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老师的魔法作文实用五篇

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  老师的魔法作文 1

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很有力,总是喜欢把我们高高举起……”每当听到这悦耳的旋律,我就会想起我的“魔法”老师。

  我的“魔法”老师,不会哈里波特的神奇魔法,但却有着超级的魔力。她长着一张圆圆的娃娃脸,两弯浅浅的眉毛,一双写满笑意的小眼睛,溢满了柔情。她的脸上永远都挂着灿烂的微笑,小酒窝里永远装满香醇的酒。

  老师,您的思想,您的话,蕴含了哲理,又是那么的神奇,在我们心中您就是一位无所不能的魔法老师。您的声音带着一种魔力,如黄莺出谷,婉转悠扬,似水如歌,清澈动听。让我们倍感舒服,心旷神怡。您的微笑带着一种魔力,像一缕春风,徐徐吹进我们的心房,将心灵的阴暗带走,永远给我们一个鸟语花香的春天。

  老师在课堂上讲课的时候,更是带着一种魔力,深深吸引着我们。当我们回答问题正确时,老师就会向我们投来鼓励的目光,从那深沉爱护的目光中,我仿佛看到了一片博大宽广的海洋。每当下课的时候,老师就会神秘地拿出一个“百宝箱”,然后双手合拢,闭上双眼,嘴上还念念有词:“神奇的百宝箱,快变出孩子们喜欢的礼物吧!”接着便把手伸进所谓的“百宝箱”中,翻了一阵之后,一个棒棒糖出来了,一本精美的笔记本出来了。而这些都是奖励我们的礼物。在我们的心里,老师比天上的白云还变化多端,比拥有超能力的魔术师还要神奇呢。

  我敬爱的“魔法”老师啊,您就是辛勤的园丁,为祖国山川添秀色,您如春雨,润育桃李满天下,您用满天彩霞谱写***的颂歌。在我们心中您是我最美的老师。

  老师的魔法作文 2

  在这暂且还只有十几年的人生里,我们已认识了不少老师。他们教我知识,教我做人。

  她,一头干练的短发,一双“布灵布灵”的大眼睛。面无表情严肃时让人心生害怕,不敢发出半点声响。笑起来时又让人感到温暖,亲切无比。她就是我们的英语老师。

  在她的课堂上,时常会传出笑声,大家都笑,她自己也笑。她总能让我们在快乐中学*,让学*这件事变得没有那么困难而且变得有效。她会在上课时用重要的句式造句,就拿上课时人在魂不在或正乐呵着的同学当例子。让我们哄堂大笑,更重要的是让我们的印象更加深刻,将知识点牢记在心里。她也总能抓住我们的内心,将我们所感兴趣的放进课堂,提起大家对学*的兴趣和好奇心,有几回,应该是上关于人的外貌特征的课吧,她就描述了一些明星让大家猜,大家可兴奋了。

  在课上,会由一些单词或句子而延伸拓展到别的知识,如一些有关异国文化的知识,这样,我对每节英语课就又有了期待。

  到她坐班的晚自*,要么安静得鸦雀无声,要么不时传出笑声。安静时都能听见自己的笔尖与纸张摩擦的声音。想她这样既能和学生笑在一起,又能压制住学生的嘴的老师可能真的有魔法吧。

  我真的很幸运,很感谢英语老师,感谢她给我们带来每一次欢笑,感谢她让我们在快乐中学*,让学*氛围变得如此之好。也感谢每一位老师,是你们为我们将来走的花路播下种子。

  “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”

  老师,谢谢你们!

  老师的魔法作文 3

  今天我们在教室吃完午饭后,刘老师打开大屏幕,请我们欣赏猫的照片。

  首先出场的是一只非常可爱的小花猫,它悠闲地趴在草地上,随着老师用手向屏幕一指,不可思议的事情发生了。屏幕上的小花猫居然自动变成小白猫了!“哇!”“啊?”好多同学不由自主地发出了声音。我也很纳闷,这是怎么回事呢?也许是巧合吧。正想着,老师又一指,这回小白猫变成了大黑猫。这,这不科学啊,难道刘老师有特异功能?我暗想道。

  “刘老师,您怎么让屏幕变的啊?”有同学忍不住问道。

  “哦,我新学会了一个魔法。”刘老师故作神秘地答道。

  “魔法!”“刘老师会魔法!”“我也想学!”同学们的声音越来越大。

  刘老师做了一个让大家安静的手势,接着说:“看谁坐得好,我可以传授给他。”

  刘老师的话音未落,我们一个个坐得笔直,生怕老师看不到自己。

  接下来的几分钟内,老师在翻阅屏幕时,有时用手一指,有时朝着屏幕吹口气,屏幕就像一只温顺的小木偶,特别听刘老师的话,真是太神奇了。难道真的是魔法?不会吧,可能也就是个小魔术。嗯,对,刘老师一定把一个控制器藏在身上了。我正在猜测着,只见老师朝着屏幕使劲看了一眼,我的天哪,屏幕居然变了!这也行?我脑门上的问号都要冒出来了。

  欣赏完十几只小猫的图片,同学们终于忍不住了,大家开始“质问”老师:“刘老师,您肯定有控制器!”“刘老师,您的衣服里面有道具!”“老师,您说过要教我们的!”

  刘老师没有回答,他不紧不慢地把外套脱掉,然后撸起袖子举起双手让我们检查。的确,我们没有任何收获。

  “好,大家看清了,”刘老师用右手朝着屏幕一指,嘴里喊道:“变!”不用说,屏幕肯定听老师的话。

  “下面老师要传授几位同学秘诀。”刘老师刚说完,我们的手就都举起来了,为了让老师看到自己,几乎所有同学都站了起来。我也是使劲踮着脚尖,心中不断祈祷:选我吧,选我吧。

  唉,没有选中我。

  被选中的林青鸿雁同学美滋滋地走到了老师身边。刘老师神秘兮兮地对着她的耳朵说了些话。到底说的什么呢?我真希望自己有顺风耳,能听到那个秘诀。

  林青鸿雁听完老师的话,不可思议地看着老师。刘老师让她试一试,她嘴里不知念叨了一句什么,然后朝着屏幕一指。“唰——”屏幕变了。“哇!”全班同学异口同声地发出了惊叹声。

  接下来,另外几位幸运的同学也知道了秘诀,他们的魔法表演也获得了成功。

  好希望也学会这个魔法啊,一会儿休息时,我一定要从那几位同学口中问出秘诀来。

  老师的魔法作文 4

  咦,怎么回事?小柯老师转身一变,竟然成了一位高级魔法师,今天给我们做起科学实验――神奇的小木棒。听说要做实验,同学们个个情绪高涨,早已迫不及待。

  实验开始了,只见小柯老师拿起一根木棒,放在桌子的边沿,接着,他拿出一瓶矿泉水,压住木棒的一头,使它不会滑落。小柯老师又拿出一个绒线团,用剪刀剪下一尺左右的毛线,一头绑在矿泉水的瓶颈处上,然后把绑好的矿泉水挂在小木棒上,由于小木棒的另一头被另一瓶矿泉水压住,所以下面的矿泉水挂得稳稳当当。最后,小柯老师让小助手吴连涛同学拿走压在上面的矿泉水,只听“砰―”的一声,小木棒和矿泉水瓶都掉落在了地上。全班同学顿时哄堂大笑,都觉得小柯老师在吹牛。

  小柯老师没说什么,迅速地把木棒重新放好,用矿泉水瓶压住,开始了第二次实验。你瞧,小柯老师又从百宝袋里取出两根小木棒,口中念念有词:天灵灵,地灵灵,我的魔法一定灵。接着,他朝木棒吹了口仙气,小木棒似乎拥有了神奇的魔力,变得闪亮闪亮的'。他拿起一根小木棒,小心翼翼地横放在绳子中间,把绳子撑开,接着拿起另一根小木棒放在两根木棒之间,可这根小木棒像个顽皮的小孩,和小柯老师玩起了游戏,一会儿滑到这边,一会儿又滑到那边,怎么也放不住,小柯老师花了好一会儿时间才让它心服口服。

  见证奇迹的时刻终于到了,同学们个个都把脖子努力向前伸,像一只只争抢食物的小鸭,注视着老师的的一举一动。小柯老师非常小心地移走了压在小木棒上的矿泉水。呀!真是神了!三根小木棒竟然撑起了一瓶560毫升的矿泉水。同学们七嘴八舌,议论纷纷,个个在心里打了个大大的问号。

  最后,小柯老师揭秘答案:同学们,其实这并不是什么魔法,而是力学原理。被撑开的棉线和横着的木棒之间产生一定摩擦力,为另外两根木棒提供了支撑力。三根木棒就形成了一个稳固的支架,然后就把水瓶吊住了。

  老师的魔法作文 5

  打开记忆的窗帘,脑海里久久不能*静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的蔡老师,她可是我印象最深的启蒙老师。

  蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”,这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上,所以能让大家很容易的记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛,那就是所谓的“警惕咒”,这是同学们都非常敬畏她。

  上课时,老师正在讲“n”这个字母时,见我们班上的一个同学快要睡着了,于是,她就诸葛亮弹琴——计上心来,正式开始使用“夺魂咒”,说:“我教你们一个巧计字母的方法,大家来看看,我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了,哈哈大笑。那个快睡着的同学见了,也来了精神,情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了,从那次以后,大家开始喜欢上语文棵了。上课时,各个腰板挺直,精神抖擞,安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”,所以课堂上其乐无穷,同学们很快就把所有的字母背了下来,而且在听写各个全对。再期末考试时,我们班还考了个年级第一名呢。

  蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次,我们班的几个同学正在讲悄悄话,蔡老师见了,像孙悟空一样,一脚伸起,将另一脚放在膝盖骨上,一手五指并拢,举到额头,眉头紧皱,两只眼睛望着他们,像在说:“我在上面讲得口干舌燥,你们居然在下面讲话,到底有没有把我讲的内容掌握下来?”又好像在说:“我是孙悟空,你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛,好像读懂了老师的意思,觉得这不是尊敬老师的表现,羞愧地底下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。

  啊!蔡老师在我的心目中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘她可亲可敬的面容。


老师的魔法作文实用五篇扩展阅读


老师的魔法作文实用五篇(扩展1)

——雨的魔法作文实用五份

  雨的魔法作文 1

  大自然有许多美妙的声音。 我认为最美丽的声音不是鸟叫,不是蝉,而是雨。 许多人认为雨给旅行者带来了不便。 事实上,只要你仔细听,你就能听到四季雨的声音。 春雨是一个安静的女孩,静静地撒在芬芳的春夜里,静静地滋润着地球,滋润着一切让她们获得甜蜜营养的'东西。 一些诗人称赞:好雨知道,当春天发生时,风潜入夜晚,滋润事物。 可以看出,春雨是多么令人陶醉和令人陶醉。 夏天的雨是个淘气的孩子。 当你不注意的时候,它会把它的伴侣拉下来。 尤其是在下午,他玩得更开心,邀请雷公和电动妈妈一起玩。 突然,大雨倾盆而过。 人们讨厌它,因为它在这里,雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅浓烈的彩绘画,那么秋天的雨就是一支金色的刷子,给秋天增添了很多钱。 它掉在金色的土地上,给大地增添了丰收的大米、苹果和橘子。 冬天很冷,但冬天的雨很温柔。

  它静静地落在河边的树梢上,融化了冰雪,为第二年的春天做好了准备。 它像无数柔软的手指轻轻地飘落,在一切事物上弹奏这首歌。它只应该在天空中。 让我们一起听雨。 我能听到四季雨的声音。

  雨的魔法作文 2

  窗外“滴答滴答”响,你听,是雨姑娘迈着轻快的步伐走来了。

  我爱雨,尤其爱雨的声音。

  春雨是静谧的。悄无声息地来,悄无声息地走。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。静悄悄的春夜,是春雨打破了这种宁静,那雨像落叶一般潇潇洒洒地落下,那声音像风一样柔,像棉一样软,像大家闺秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那声音给大自然带来了勃勃生机,笋芽儿一点一点地冒出尖尖小小的头,望着外面新奇的世界呢!

  夏雨是活泼好动的。时而轻盈,时而波澜,时而急促,时而缓慢。它像一个叛逆少年,迫不及待地逃出妈妈的怀抱,去拥抱大自然。田野、乡村、屋顶都留下了他小小的'身影。他时常跟伙伴们玩捉迷藏,慌不择路,跳上屋顶,跌在水泥地上;从栏杆跳到荷叶上,“叮叮咚咚”的声音清脆又响亮。他常常与电公雷婆作伴,拉来风加油鼓劲,这声音就像一曲激昂的交响乐,久久不能停息。

  静下来,细细聆听雨的声音,或许你能用自己的内心与它对话,你能听到自己内心深处最真实的想法。

  雨的魔法作文 3

  我最喜欢下雨了,因为我能听到小雨点为我演奏!

  今天上午天气很晴朗,突然间下起了小雨。“哗啦,哗啦”“嘀嗒,嘀嗒”,多么美妙的音乐呀!像几只小精灵在洒魔法水呢!慢慢地,雨越下越大,就像节奏非常快的歌曲。“哗哗哗啦啦啦”“哗啦,哗啦,哗哗啦”。这时我不由自主地唱了起来,仔细听,风在打着节拍,就像老师一样,在教小雨点跳舞、演奏。风和小雨点们,一会儿一起跳舞,一会儿一起演奏。风唱着感谢妈妈的歌,小雨点优雅地跟着跳。它们跳得那么卖力、那么认真!我都想跟着一起跳了。你听,连树叶弟弟、小草哥哥,都跟着一起唱啊、跳啊!多么动听的歌曲!

  “轰隆隆、轰隆隆”,呀,雷公公来了!它带来了乐器。原来它是来教小雨点演奏的`呀!这时,小雨点从背后也拿出乐器。雷公公打着节拍,小雨点使劲地吹啊吹!小草哥哥、树叶弟弟,发出了“沙沙”的声音,它们是在给小雨加把劲呀!狂欢过后,慢慢地,雨停了。

  我非常喜欢雨的世界,更喜欢小雨点所演奏的交响曲!

  雨的魔法作文 4

  我最喜欢的就是在下雨天的时候,去听雨声下落的声音。雨滴打在不同的地方就能谱出不同的曲子,虽不如交响曲般磅礴大气,但也有淅淅沥沥的风格。搬家之前住的红砖瓦片房,每到下雨的.时候,总能够听到雨水打在瓦片上“哒、哒、哒”的声音,自从搬家之后,住在商品房的我就只能在下雨天的时候坐在窗边,听着雨水敲打窗户的声响。

  我跟雨有种不解之缘,我特别喜欢下雨的天气。也许是下雨天的空气特别清新,也许是下雨天能给繁华的都市带来几分清净。

  在高中的时候,压力好大,很多人都想方设法去减压。而我的减压方法比较奇特,就是淋雨。最好是下倾盆大雨的时候,从教学楼到学校的那一段路,慢慢悠悠地冲过去,任凭雨滴打在身上,任凭自己变得狼狈,淋雨的刺激感带走所有的压力,在那一瞬间感到无比的轻松……

  我觉得淋完雨之后再回去洗个热水澡,喝碗姜汤,浑身发烫,很舒服。不过,在雷雨天气就不要尝试了,我再怎么喜欢雨,我也是怕雷的……

  如果你心情比较烦躁,不妨在下雨的时候静静地听着这个世界的声响,也许你会豁然开朗。

  雨的魔法作文 5

  我爱听雨,在那静谧的秋季……

  乌云密布,看不见鸟儿的足踪,看不清太阳的轮廓,只是黑压压的一片。

  轰隆轰隆,打雷!碦嚓碦嚓,闪电!震耳欲聋的声响,仿佛是雨来临时的前奏。

  淅沥淅沥,淅沥淅沥……柔软的雨声,轻得如同树叶掉落时的声响。雨,冲洗这枯黄的落叶,抚摸着丰收的硕果;雨,滋润着金黄的麦田,亲吻着干燥的大地……淅沥淅沥,淅沥淅沥……

  哗啦哗啦,哗啦哗啦……雨,越下越大,如同千万名枪手在空中扫射,雨珠如同千万颗子弹从上空飞下……雷电更加猖狂!劈里啪啦、轰轰隆隆吵个不停。如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨,多么豪爽!痛痛快快,干干脆脆,像千万匹骏马飞奔过大地;如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布;仿佛黄河滚滚,波涛汹涌……

  哈哈哈,笑声传遍天涯;滴滴答,雨水滴落脚下。在笑什么?在笑粮食果实的大丰收?还是想起了播种锄草时勤劳的汗水?滴答滴答的秋雨里包含了农民伯伯播种的辛苦,锄草的'劳累和丰收的快乐……小小的秋雨,大大的收获!

  呼呼……秋风扫落叶。雨停了,离开了。我静静地等,静静地听。等待下次秋雨乐章的响起,聆听雨的声音……来了!它来了!我听见冬天的脚步声了……


老师的魔法作文实用五篇(扩展2)

——会魔法的鼓手续写作文实用五篇

  会魔法的鼓手续写作文 1

  我喜欢唱歌,也喜欢跳舞,但是,你要问我最喜欢的是什么?我会自豪的告诉你:“我最喜欢的就是打鼓。”

  我从小就喜欢看节奏感强烈的音乐,每天缠着妈妈给我买各种节奏的乱打秀。恰好今年开学,学校准备成立高跷民间艺术文艺表演队,我就第一个报名。兴奋之余,我还是有点担心,因为学*了一段之后,使我明白了:要想成为一名合格的鼓手真是一件不容易的事情。

  首先,必须要学会演奏技巧并牢记演奏的要领。我把需要学*的动作都记在本子上,除了在学校听老师讲解,回到家后有时间就练*,见到桌子敲桌子,就连吃饭也不忘在盘子边上敲几下,妈妈说我着魔。接下来是和队友的配合,需要和镲、锣等配合才行,通过练*我渐渐地掌握了要领。

  我们每周的一、三、五下午练*,天气热的时候,打一会浑身都是水,再看看自己的双手,手指上磨起了血泡。上课时,被细心的老师发现,我说:“没事的,自己用创可贴一裹就完事了。”马上就要到六一儿童节了,欢迎大家来看我的演出哟!

  每一滴汗水都算一份收获,通过这次练*,我不仅学会了打鼓,还学会了遵守时间、遵守纪律,学会了不怕苦不怕累,学会了与队友的合作,增强了团队意识。虽然我晒黑了一些,但是我获得的更多,就像老师说的那样,我们不再是温室中的`花朵,而是渐渐长大的雏鹰,在不远的将来,一定会振翅高飞,越飞越高,越飞越远!

  会魔法的鼓手续写作文 2

  鼓手得到了这个具有魔法的小鼓,又借助小鼓教训了土匪,欢喜得嘴巴都咧到后脑勺去了。

  突然,前面传来了一个凄惨的呼救声,善良的鼓手连忙跑过去一看,嗬,原来是一匹恶狼在试图杀死一个人,再定睛一看,原来是那位农场主。

  在当兵前,鼓手喜欢上了这位农场主的女儿凯瑟琳,凯瑟琳也非常喜欢他,但是农场主却嫌弃他贫困、无权无势,把他逼去当兵。现在突然又看到他,鼓手一时间心里百感交集,善良的天性与对他的厌恶在做斗争,一会儿他觉得没必要以德报怨,一会儿他又觉得有个声音催促他搭救农场主,无论如何,人命总是天大的事,还 是别考虑这点私情了。

  没有多大迟疑,鼓手决定选择后者。他举起小锤子,“巴拉梆,巴拉梆”轻快的奏着,恶狼一下子跳起了舞,鼓手的节凑越来越快,狼腿跳得都快抽筋了。跳着、跳着,狼腿打了个滑,“轰隆一声,像个皮球滚出好远,撞在一棵树上,直接晕死过去,不知是累死的还是撞了死的。

  农场主惊魂未定地爬过来,在这个如此寒冷的冬日里硬是吓出了一身冷汗。他很快就认出了救命恩人就是那个他昔日看不顺眼的鼓手,顿时羞得满脸通红,感动得眼泪都流一出来了。回到村中,二话不说,决定将女儿凯瑟琳许配给这个充满正义感的小伙子。就这样,鼓手的魔法变得远*闻名。

  鼓手不仅与有情一人终成眷属,还 获得了很高的名望,一生幸福。因为他始终不忘本心,依旧始终那么乐于助人。

  会魔法的鼓手续写作文 3

  有一天,希腊王国举行了一场盛大的乐队表演比赛,所有人都很欢呼雀跃。

  演奏的过程中,有一个鼓手不好好表演,国王很没有面子,就把那个鼓手给开除了。鼓手很伤心,来到了花园里,坐在草地上,他羞红了脸。这时墙角开了扇小门,小门里飞出来了一个小精灵,小精灵从背包里拿出一把伞,他把伞越变越大,帮鼓手遮住了太阳,鼓手开感动极了。小精灵荡着秋千对鼓手说:“你要改变自己。”鼓手想了想,知道自己哪里错了。鼓手从此以后天天练*打鼓,直到他满意了为止,鼓手去给国王听,国王说:“我还是不满意,但是你进步了。”

  鼓手听了国王的话,他回家继续天天练*,连饭都不吃,晚上也不睡觉,努力了很长时间,他已经变成了瘦子,眼睛上也有了黑圆圈。他又去给国王听,国王说:“你还差那么一点点,你要是再加一把劲儿,就能成功了。”鼓手听了国王的话,他的脸上挂出了微笑。他回家还是天天练天天练,练好了,他又去给国王听,国王说:“你成功了。”鼓手开心极了,忍不住跳起来、唱起来,鼓手回家告诉了他的好朋友小精灵,小精灵听了,他给鼓手点了十个赞,鼓手感谢了小精灵对他的鼓励。

  等到第二期比赛的时候,他打的鼓可好了,结果呢,他得了鼓手冠军,所有人都为他骄傲。朋友之间要互相帮助,别人帮助你,你也要帮助别人。

  会魔法的鼓手续写作文 4

  鼓手把自己仅有的一块钱给了老婆婆,鼓手的鼓顿时就有了魔力:谁听到鼓声,就会跳舞。鼓手一路上遇见了许多坏人:有抢钱的土匪;有射鸟的猎人;还有偷东西的小偷……鼓手都用神奇的鼓把他们制服了。鼓手走到哪,哪里就有安宁。

  在一个阳光明媚的早晨,门外传出了一阵急促的敲门声。鼓手打开门一看,原来是一个守林人。他看起来非常着急。

  鼓手刚想问他有什么事,守林人就说了:”你一定要帮帮我,会魔法的鼓手,一大群伐木工来到了森林,准备把森林砍掉。如果森林被砍掉了,小动物就没有地方可以住了。你一定要救救森林,救救小动物呀!求求你了,那些伐木工在三天之后就开工了!”鼓手一听,觉得那些伐木工很可恶,决定和守林人一起去拯救森林。

  鼓手来到了森林里,看到了黑压压的一大片帐篷,明白事情的严重,想跟伐木工老大谈一谈。

  来到了伐木工老大的帐篷里,鼓手见到了伐木工老大。鼓手说:”请不要砍树,如果这一大片的森林没了,小动物就无家可归了。如果这一大片的森林没了,那就会多出一片沙漠。这一大片的森林没了……“

  ”够了,小动物和沙漠都跟我无关,我只在乎钱,懂不懂,我只在乎钱!!!我是不会放弃砍树的!!!“伐木工老大粗暴的打断了鼓手的话。

  鼓手生气了,敲响了有魔法的鼓,伐木工老大跳起了舞。鼓手说:”如果你硬要砍树,那你就一直跳舞吧。“伐木工老大听了,只好放弃砍树了。

  鼓手从此以后,成为了护林大英雄。

  会魔法的鼓手续写作文 5

  7月28日这天,是我们去参加河南省鼓手大赛的日子。比赛地点在洛阳灵山莲花池。

  下午5点,经过一路颠簸,我们终于到到达灵山。带队老师给我们分好房间,又带我们去了水上游乐园玩儿,回来之后,我就倒在床上呼呼大睡了。

  第二天早上,老师不知道从哪里取来了准考证,他走进卧室,把准考证分给我们,我用迷迷糊糊的双眼扫一下,发现上面有我的照片,姓名。最后,分组栏还写了一个儿童B组,老师说:“A,B是两个组,A是少儿组,B组是儿童组。”我继续问:“我什么时候比赛?”老师答:“下午4点,你们几个在房间里再熟悉一下比赛的曲目。”

  终于熬到了下午4点,老师将我们带到了比赛地点,看到那里是人山人海,而且比赛已经开始了,我就随便找了一个位子坐下。

  轮到我上场了,我一坐上舞台,首先环顾了一下四周,发现周围人山人海,又看了看评委,他们冰冷的眼神,让我瞬间跌进了冰窖,感到不寒而栗。音乐已经响起,可我还在想评委那冰冷的眼睛,结果让我措手不及,在前面一段,我敲得时快时慢,让我开始绝望起来。突然,我发现我的室友在台下冲我竖起了一个大拇指,我先是疑惑,随后是惊喜,原来室友是给我加油。我马上做了几个深呼吸,调整了心情。很快没有那么紧张了,节奏感也好多了,后面敲得是天衣无缝,顺利演奏完毕。最后,我得了儿童组第四名,获得了一个二等奖的证书。

  这一次比赛,让我开心,高兴。是因为我不但获得了证书,经历了磨练,还收获了真挚的友情。


老师的魔法作文实用五篇(扩展3)

——魔法学院作文实用五篇

  魔法学院作文 1

  雪蝶喝了它吧!我把纯洁力量封在瓶里。喝了它,你就可以变回原来那个天真的女孩了……

  雪蝶大惊,冲进冰蓝紫泪的宿舍,“你来干什么。”雪蝶没见着冰蓝,却看见紫泪那冷冰冰的眼神。“冰蓝在吗?”“不在。”“她去那了。”“秘密流星花园。”雪蝶赶到了秘密流星花园,看见了冰蓝“冰蓝。”“哦,雪蝶什么事。”“你看看这封信。”说着便坐在草坪上哭起来。“什么,茉莉回归黑暗国,怎么一回事。”“法贝要挟茉莉,说要不回归黑暗国,就杀了我。所以……”雪蝶哭得更大声了。

  “丁零零”上课零响了,冰蓝说放学我找几个人商议,秘密流星花园见

  文悯老师今天要测试,老师叫同学们依次走过一个仪器。结果测试出来了。冰蓝适合季节魔法,紫泪适合善良魔法,雨宣适合可爱魔法,雪蝶适合音乐魔法,思羽适合爱心魔法,艾宏,温翱,叶鸽,周沁,蓝睿分别适合火属性魔法,飞属性魔法,叶性属性魔法,沙属性魔法,水属性魔法。茉莉和思怡适合黑暗属性魔法,光明属性魔法。

    四年级:玖月

  魔法学院作文 2

  第二天一大早我就起床了,我坐在书桌前,拿出徽章和精灵蛋仔细端详着,想想昨天发生的一切,真是太蹊跷了,可手上的徽章和精灵蛋却又是现实。

  这徽章用金黄的线围成一个圆,里面有一颗星星,夜里也能发光,很漂亮,精灵蛋是全粉色的,上面有很多曲曲折折的淡粉的线,还点缀着许多金黄的小星星。

  我一看手表,8:50了,我想:去看看又不是坏事。于是,我戴上徽章,拿着精灵蛋出门了。

  刚带到那地方光明老爷爷就笑呵呵地出现了,他把我带到了魔法学院的操场上,然后,念了几句咒语,一瞬间,我就穿上了一件漂亮的连衣裙,高领,是绿色的,褶皱更为裙子增添了几分美丽,还配了一双绿色的靴子。老人又对我说道;“这是魔法学院的校服它还可以一天变化一种颜色。哦,你的基本教室在哪儿,诺,快去吧!”哇——人人都没见过那个学校的校服这么神奇,我惊讶极了。

  那我的教室又是什么样子呢?我满怀期待地向那个超大汉堡教室跑去。

  一进教室,我大吃一惊,这教室未免也太科技化了吧!里面有空调和软绵绵的地毯。黑板是大型触屏电脑,每各个同学的桌面也是触屏电脑,桌椅也可升高升矮。

  还没上课,我看见男生们穿着一件白衬衫,一件黑外套,配一条牛仔裤,真酷!原来这就是男生的校服啊!

  这时,一个扎着辫子的女孩走了过来,她露一对洁白的门牙。她对我说:“你好,你是茜茜吗?”我记着光明爷爷给了我一个名字,应该是茜茜。我回答她说:“对,对,你是?”“哦,我叫珊珊,很乐意与你做朋友。走,我带你去见见我的朋友吧!”

  不一会儿,我便认识了许多好朋友,可爱的恬恬,憨直的楠楠,漂亮的沁沁。热情的佩佩,还有浠浠,烁烁,丝丝和茵茵,还有一些男同学:聪明的璘璘,帅气的噇噇,憨厚的涛涛,大方的威威。

  一阵美妙的音乐过后,上课了。。。。。。

  魔法学院作文 3

  在一个神奇而又美丽的魔法学院里,住着许许多多的魔仙女孩,他们练*的魔法是各不相同的,有的是攻击系,有的是辅助系,有的是防御系……而这里面却有不为人知的秘密,这里分为很多家族,有鬼巫族、沙女族、仙女族、煞仙族...他们分别练*辅助系、攻击系、魔法系及防御系,往往你们所看到的并不是一个完整的家族,在沙女族里有着很奇怪的谜团。据说沙女族的族王和儿女有一部分在前一段时间的魔法大战结束后突然消失了,只剩下了二女儿和大儿子还有一些还没完全掌控魔法的人。他们把族王与族王儿女突然消失了的消息告诉了院长,院长怀疑这件事情必定有所古怪,所以派了辅助系鬼巫族、魔法系仙女族、攻击系沙女族以及防御系煞仙族的一等高手前去寻找,仙女族派出了洛荥,沙女族自然就派出了二女儿岚灵和大儿子羽攰峰,煞仙族派出了兰天傲,接下来他们奉命去寻找沙女族的族王以及他的儿女……

  第一天,她们先去了事发前的地点:灵幽谷,在灵幽谷上她们发现打斗的痕迹,正是沙女族的招式,因此她们断定在沙女族出事之前黑暗族与他们打斗过,岚灵说:“哥,爸绝对在这与黒暗族打斗过。”兰天傲说:“非常可能,这里有黒暗族的脚印,还有沙女族族王的脚印,可见她们可能出事了。”“嗯,我们赶快顺着脚印去找吧。”乾秦风说道。

  跟着脚印,我们不知不觉地走到了黑暗古堡,这是黑暗族住的地方。洛荥说:“看来她们真的被抓了。”羽攰峰说:“我们得想办法才行,我们要不把魔法融在岚灵的身上,这样我们就不容易走散,而且有什么事一起面对。”“嗯。”大家异口同声的说。

  走到了大门前,门前并没有士兵把位着。“以前是非常多士兵重兵把守着,为什么这一次却没有。”兰天傲说道。岚灵说:“大家小心,可能有诈。”

  “哈哈!”突然门前发生了巨大的笑声,“不愧是魔法学院的学生,这么聪明,可是你们已经进入了我们的范围去了。哈哈哈!”黑暗族长大声说道。

  羽攰峰说:“听声音,是黑暗族长,没想到你还没死。”

  “哈哈!我哪有那么容易死。多亏了你们沙女族的族长以及他的儿女啊,哈哈,是他们是我重生的,大战完后你们沙女族的族长还来黑暗古堡偷偷拿财宝,还好当时我还有几口气,想当初你们是40万人马才把我打倒的,区区一个族长对我来说小菜一碟。哈哈哈!!!”

  岚灵愤怒的说:“你太过分了。看我的,呀,胡拉米拉拉,冲击……”

  “没想到你们的法力竟然如此的高深,我小看你们了!不过还不是我的对手,哈哈哈!”

  胡拉米拉路...出击,这一招使我们全部倒地,但我们没有气馁,站起来继续打,“一定要把沙女族的族长她们救出来!”直到打了5个回合,她们都累得不行了。

  “你们就这么点能力吗?太弱啦!哈哈哈!”

  “不行,我们不能气馁!”她们的精神化成了一道光直冲在黒暗族长的身上,整一个黑暗古堡的一边被打坏了。

  “不可能,不可能,我黒暗族长不可能会死的!!!”

  “不可能!不能如你所愿了,受死吧!”砰的一声,他彻底败了……我们进古堡了,在一个角落找到了族长她们,并把他们救了出来。她们跟我们说,他们后悔这么自私,这么贪小便宜了。

  这个事情告诉了我们,做人不可以自私自利,为了自己的一己之私,要诚实……

  魔法学院作文 4

  一天挨一天,终于到了星期六。我依然早早地起了床,吃了早饭,便独自坐在书桌前,盯着手表看,希望快点到9点,可是这时才8:00,我真是心急如焚。

  要问我为什么这么期待到九点,一,当然是因为想立刻去瞧瞧魔法学院又有什么新鲜的事情。还有就是我发现一个奇怪的现象——星期三放学后,我骑着自行车回家。一位小妹妹正在三楼上浇一盆盛开的兰花,很是漂亮!可是这时妹妹的小胳膊一杵,那盆兰花颤悠悠地向窗外倒去,“哗啦”一声,坠落其下。恰恰这时一位白发苍苍的老奶奶正一步一顿地向前挪动,这位慈祥的老奶奶完全没有顾及到头顶之灾。我断定,以那老奶奶的速度,有百分之九十九的几率,花盆会不偏不倚地砸中她的头。

  这可怎么办呢?突然,魔法学院的图片闪过眼前……我把自行车停靠在路边,立马躲在一棵大树后面。然后全神贯注地看着花盆,“光之能量,”魔法棒不知不觉到了我手中,“古斯卡拉,转移魔法!”魔法棒的花瓣徐徐张开,从粉色心石上快速射出一道粉色光团,奔向花盆。在这十万火急的时刻,花盆顷刻间飞达地上。不仅救了老奶奶一命,花盆还没有摔碎,真是两全其美!呵呵,把我冷汗都吓了出来。

  当我要走出大树的绿伞时,衣兜里的精灵蛋突然闪了一下金光,我赶紧拿出来一看,皱着眉头左右端详。这颗精灵蛋居然多了一颗发光的星星,咦?这是怎么回事呢?我百思不得其解。

  转眼间,分针指向了6,我赶紧拿上精灵蛋,马不停蹄地跑出了家门,只跟妈妈抛下了一句“我出去了!”便一溜烟儿不见了踪影。

  魔法学院作文 5

  这里是哪里?我醒来以后,发现四周一片漆黑。我叫希希,是皇家魔法学院的一员,在这个学院,每个人都会有一个身份,比如我,我的身份,说起来,这里究竟是哪里?我坐起来,准备变身,却发现,我的变身手镯不见了,没有手镯,是不能变身的!可恶,一定是左库,他趁我不注意偷袭了我,还抢走了我的手镯!这时,门外传出很小的的叫声:“希希!我是小曼!我现在就救你出来!”是小曼!我高兴的等待着小曼救我出去。

  “变身!乌拉多路,皇家梦境公主!”小曼开始变身了!

  变身后的小曼更加俏丽,身着蓝色的蕾丝公主裙,手中的魔法棒闪闪发亮,她一招“风雷俱灭”,牢门一下子四分五裂,我一下子就跳了出来。小曼举着我的手镯,说:“希希,我把你的手镯拿回来了,你快变身吧!”“嗯!”

  “变身!卡达希亚,皇家幽冥公主!”

  我变身后,穿着银黑色的纱裙,手中拿着一个权杖,用一招“极电闪击”打破了魔法结界,和小曼一起冲了出去。

  珞儿很担心我们,一直在大声责备,说我们到那里去了,但是,我和小曼相视一笑,这件事,只有我们最清楚。


老师的魔法作文实用五篇(扩展4)

——会魔法的小熊作文3篇

  在森林里有一只小熊叫贝塔,有一天小熊贝塔遇到了一位魔法师,魔法师对贝塔说:“我可以让你许一个愿望。”贝塔想了想说:“我想拥有魔法可以吗?”魔法师说:“可以,但是你要用我给你的魔法去帮助别人。”于是,魔法师挥了挥手上的魔法棒,便说:“你现在拥有魔法了。”说完这句话魔法师消失了。

  回到家贝塔很疑惑,贝塔心想要不然试一试,贝塔说:“我要去沙漠。”转眼间贝塔就到了沙漠,此时贝塔觉得很渴就立刻变出了水,喝完了水,贝塔觉得很饿,就变出了蜂蜜、梨、苹果等吃的,吃饱喝足了,贝塔觉得累就变出具了床铺、桌子、房子……慢慢地贝塔觉得自从有了魔法什么都不用干了,真是太好了。转念一想,我没有去完成魔法师交给我的任务,魔法师会不会取消我的魔法?不行,我要回去帮助其它动物,于是贝塔说:“我要回树林。”贝塔回来一看,觉得村子有了很大的变化,正想着魔法师突然出现,让贝塔觉得很意外,魔法师说:“我给你魔法是让你帮助别人,不是让你去玩,如果你不去帮助别人,那我就只能收回我给你的魔法了,但如果你今后会去别人做力所能及的事情那我就再给你一次机会。”贝塔回答说,:“我一定会的。”说完魔法师又再次消失了。

  自从那天以后,贝塔整个人都变了,不再像以前那样贪玩了,而现在的贝塔会常常帮助别人收拾玩具,会帮它们扫地,捡垃圾等等,做一些自己能做的事,相信吗?后来小熊贝塔成为了一名著名的魔法师。

  一天,小熊正在睡觉。突然,一阵巨大的响声把小熊吵醒了。它出洞一看,原来是猎人带着猎狗来捕杀小动物了。许多小动物被吓得东逃西窜。小熊也吓坏了。它大声叫爸爸妈妈,但是久久不见爸爸妈妈过来。于是,它也跟着大家跑了起来。四周震耳欲聋的枪声“呯呯”地乱响。黑压压的人群一点一点地靠*。突然。小熊看到了一只野鸡边跑说:“不要飞,不要飞,飞起来就会被打中的……话还没说完,它却先飞了起来。“呯呯!”两声枪响,它掉了下来。落到地上,死了。小熊看到这悲惨的一幕,两脚不停地打颤,它小声说:“完了,完了,我要死了!”

  下午五时,猎人们结束了对动物们的“扫荡”。恶梦终于结束了,这时,小熊爬了出来,它是从一只大动物的尸体下钻了出来的。小熊一看,马上又惊呆了。地上全部都是动物的尸体,血迹斑斑的兔子,断角断腿的小鹿……惨不忍赌。

  这时,小熊的爸爸妈妈正在焦急地寻找小熊。“儿子……我的儿子……你在哪里?”熊爸爸嘶哑地喊到。

  小熊还站在原地发呆。这时,一个拿着权杖的老婆婆出现在它的面前。她对小熊说:“你好,我是魔法学院的老师,你这么有同情心,我把你带到魔法学院学*魔法吧。”小熊连想都没想,就跟着老婆婆去了。

  到了魔法学院 。老婆婆教了小熊各种魔法,小熊不分日夜地练,甚至忘记了吃东西和睡觉。每当它累得不想练的时候,它就自言自语地说:“我不能不练,我要为死去的动物们报仇!”

  过了一天又一天,小熊的魔法练得相当好。它依依不舍地告别了老婆婆,回到森林去了。

  小动物们看见小熊回来了,都非常高兴,急忙把这个好消息告诉它的爸爸妈妈。一家人终于见面了,小熊一下子扑进了爸爸妈妈的怀里,再也不想离开。

  过了几天,猎人又来袭击了。小熊挺身而出,使出“黄风暴”的绝招。霎时,滚滚浓雾向猎人们袭来。小动物们趁机逃跑了。猎人们被呛得直咳嗽,迫不得已带着猎狗逃出了森林。第二天,猎人们不甘心,又带着猎狗冲进了森林。小熊不慌不忙,魔法棒一点,一座高山挡在了猎人的前面。小熊喊道:“如果你们敢再来骚扰我们,这座高山将是你们的坟墓。”猎人们被吓得屁滚尿流,带着猎狗仓惶离去。

  从这以后,小熊被动物们称为“救世主”,等老狮子国王去世后,它还继成了王位,用它的魔法,保护着森林里的每一只小动物。猎人们因为害怕小熊的魔法,不敢来袭。从此,森林里相安无事,大家过着幸福的生活。

  有一头熊的愿望是有一天和哈利波特一样拥有神奇的魔法。

  这天,睡梦中的熊梦见自己真的会魔法,它开心得手舞足蹈,心想:该用魔法做点什么呢?

  于是它便在森林里大摇大摆的走着,突然看到小兔。就叫住小兔问:小兔,你上哪里去快下雨了,我要找个地方避雨小兔焦急的说。小熊听到后,兴奋的对小兔说我有魔法,我帮你变一个房子出来,话音刚落,小熊施展魔法变出了一座大房子。小兔开心的竖起了大拇指:谢谢你

  小熊哼着歌继续走着,发现一只瘦骨嶙峋的老虎,于是壮着胆子走上前去问道:嗨老兄,你怎么了。老虎瞥了他一眼痛苦的说:我的腿受伤了,没有食物吃。善良的小熊立刻施展魔法,治好了老虎的腿伤,并且变出了一桌丰盛的食物。老虎狼吞虎咽的.吃着食物嘴里还不停的说着:真的很感谢你,善良的小熊

  会魔法的小熊用自己的能力帮助了很多需要帮助的人,小熊觉得自己很有成就感,并且很快乐。

  大梦初醒的小熊发现这只是一场梦,感慨道:原来会魔法是这么快乐的一件事!


老师的魔法作文实用五篇(扩展5)

——魔法老师作文优选【10】份

  我悄悄告诉你一个秘密:我们班的老师有“魔法”哦!什么,你不相信?咳咳,此魔法非彼魔法。

  要怎么说呢,还是大家来看看吧————魔法一号:零星小雨“水是不可再生的资源,所以我们要节约用水……”又是一节思品课,思品老师唾沫横飞地在讲台上讲解着,而我们早已昏昏欲睡。依我看,水怎么会是不可再生资源呢?咳咳,你别误会,我们思品老师有“魔法”呀,这不,最新的“魔法”————零星小雨就诞生啦!你可别误会,这个零星小雨,可不是真的雨,那是老师的唾沫星子!俗话说得好,老师的唾沫如小雨。还真的是这回事!这不,传说中要有顶级功夫才做得到的零星小雨就诞生啦!魔法二号:悄无声息悄无声息可是我们班主任最厉害的功夫!靠着这个功夫,可以打遍天下无敌手。这不,这次自修课,办理闹成了一锅粥,吵来吵去的',相互对答案的,班长愣是喊破了嗓子也没人理会。这时,班主任的超级功夫“悄无声息”发功了————可能是我们班太吵了吧,可以说是没有一点声音,就悄悄进来了。进来了也没有立即大吼,让我们安静。而是在后面看了我们好长时候,直到几个敏锐的家伙发现了,大家这才慢慢安静了下来。果然,班主任这才开始“唐僧念经”了:“你们怎么都是两面派……”咳咳,这招可真是所谓的战无不胜呀!魔法三号:隔墙传音隔墙传音?如果你认为这是江湖大师才有的功夫的话,那就大错特错了!我们数学老师的大嗓门可是全年级出名的!她上课,后面的同学从来不必担心看的不清楚,因为这个声音太“悦耳”了!前面的同学可就郁闷了,这嗓音大的……不是我夸张,如果你没有听清楚,那也不用担心。因为等会,和我们班隔壁的九班,老师会再讲一次,你可以再听一遍。没办法,谁叫老师这嗓门太厉害呢?这可是传说中“隔墙传音”的真功夫呀!怎么样?

  我们班老师的“魔法”也不赖吧?

  我的“魔法老师”有很多的“独门绝计”,她就像哈里波特的师父,像圣女贞德的姐姐……你们一定很好奇吧?

  其实也没有那么夸张,她被称为“魔法老师”是因为她有像魔法一样的智慧。这个魔法老师就是我们活泼漂亮的沈老师。

  沈老师手上的“魔法棒”对着我们一指,神奇地让我们的学*突飞猛进,让最懒惰的同学都知道了学*的重要性。上语文课时,她传授给我们知识,让我们每个人都陷入她描绘的神奇的境界里。我们听课累了,她会神奇地“变”出一个个小故事,让我们马上有了精神,竖起耳朵听得津津有味。讲《人物描写一组》里时,她又神奇地把小嘎子的故事“变”到了我们身上。下课时,她又变成了我们中的一员,一点也没有老师的架子。在沈老师魔法般的教育下,我们不害怕作文也不害怕阅读了,我们手中也拥有了神奇的“魔法棒”,在任何时候都能挥舞得有声有色。

  我最喜欢我的“魔法老师”,因为她有神奇的魔法,也让我们有了不一般的“魔法”。

  在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹,人人都向往去哪里学*魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。

  这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责,招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗?且听我慢慢道来。

  要说魔法学校里谁最有趣,那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了,他不但魔法高深能上天入地,有七十二种变化,还特别喜欢捉弄人。一天,魔法课上孙老师教我们转移魔法,他告诉我们学*魔法必须要集中精神,想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了,不停的练*着,只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上,路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头,没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师,扮演不同的角色的情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天,孙老师给大伙上变幻课,只见孙老师一会变成一棵大松树,一会变成一个巨人,一会又隐身不见了。同学样也纷纷练*起来,有的人变成了猪头,有的人变成了变形金刚,还有人变成了大便,可搞笑了。*时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们,说是测试我们的反应能力,实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧!一天,李白老师教咒语课,因为咒语课的咒语非常的长,所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了,那呼声可震耳欲聋,大伙儿怎么也叫不醒他,这下李白老师怒了,念了一大段咒语,只见“瞌睡猪”浮在空中,不停有水球向他砸去,李老师说:“不是想睡觉吗?让你清醒清醒。”从那以后,“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。

  这就是中国的魔法学校,虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人,但我们就是喜欢他们。

  我的“魔法老师”有很多的“独门绝计”,她就像哈里波特的师父,像圣女贞德的姐姐……你们一定很好奇吧?

  其实也没有那么夸张,她被称为“魔法老师”是因为她有像魔法一样的智慧。这个魔法老师就是我们活泼漂亮的沈老师。

  沈老师手上的“魔法棒”对着我们一指,神奇地让我们的学*突飞猛进,让最懒惰的同学都知道了学*的重要性。上语文课时,她传授给我们知识,让我们每个人都陷入她描绘的神奇的境界里。我们听课累了,她会神奇地“变”出一个个小故事,让我们马上有了精神,竖起耳朵听得津津有味。讲《人物描写一组》里时,她又神奇地把小嘎子的故事“变”到了我们身上。下课时,她又变成了我们中的一员,一点也没有老师的架子。在沈老师魔法般的.教育下,我们不害怕作文也不害怕阅读了,我们手中也拥有了神奇的“魔法棒”,在任何时候都能挥舞得有声有色。

  我最喜欢我的“魔法老师”,因为她有神奇的魔法,也让我们有了不一般的“魔法”。

  我有一个会变魔法的老师,她就是我们的班主任夏老师。夏老师的眼睛小小的,带着眼镜,但她的眼睛却非常有神。当你做错了事时,她小眼圆睁,柳眉倒竖,让你一看就知道我不应该这么做,真是不怒而威啊;当你做的事正确时,她小眼慈祥,柳眉弯弯,让你一看就知道这事做对了。我们在夏老师神采飞扬的眼神带领下不断向前。只要看着她的眼睛,你肯定能学到一节课中的新东西。这就是我们夏老师小眼的魔法作用。

  夏老师的字,写不出大书法家的韵味,但却形象生动。也不知道为什么,我觉得夏老师的字不是写出来的,是像泡泡一样吹出来的,是像球儿一样滚出来的,那么顺畅,那么欢快,那么自由……

  夏老师既和蔼又严肃。一天中午,夏老师有事出去了,她刚走不久,同学们就“大闹天宫”了:有的大声说话,有的随意在教室里走动,还有些玩起了“石头、剪子、布”的游戏,教室里真是人声鼎沸啊!这时,夏老师突然出现了。同学们看见夏老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。夏老师严厉地说:“谁让你们这么吵的?”同学们沉默不语。夏老师语重心长地说:“同学们,时间很宝贵,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出课外书来看,多学一些知识啊!”从此,我们一有空就看课外书,许多同学都养成了爱看课外书的好*惯。

  我喜欢我们这个会变魔法的夏老师。她是我心中最可爱的老师。

  碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容:忐忑不安。因为这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做“老师”的人相处。幸好,我上辈子“有烧好香”才能来到这所“魔法学校”遇上一群学富五车的老师们。

  在小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师, 提供我丰富的学*环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师,她是一位美丽仙子,说起话来轻声细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练*直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的配晴老师有一头乌溜溜的秀发,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉,她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行为,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

  学校老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝着人生的目标前进,曾经有位名人说:“一位好老师是孩子生命中的贵人”很庆幸自己能拥有许多的贵人。

  老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论刮风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船只,虽然每天,钟声已经当!当!当的响了起来,学生都已经放学。不过众位老师还是继续的为了明天的活动忙的团团转,因为师长们无私的奉献,我们才有优越的学*环境。所以小学的老师最棒了!

  今天,魔法老师家来了一位新成员,它是一只猫,长得却像一只老虎。你看,它白色的皮毛上有几条黑色的条纹,两只眼睛炯炯有神,金黄色的瞳孔似乎还闪出绿色的光泽。那一对眼睛咕噜噜地转着,像是在思索着逃出笼子的点子似的。它长得实在太像老虎了,我就给它取了个绰号——“老虎”。

  魔法老师家的“老虎”非常懒,在笼子里躺着,动一动都嫌累似的。等魔法老师把一盘猫粮放进笼子里后,小猫先用鼻子闻一闻,"衔"起一块,在嘴巴里含了一会儿,再嚼碎吃掉。看它喝水就更有趣了!只见它"抿"了一口水,仰起头,让浑身的毛都舒展开来,这时它才把水咽下去。喝完水后,它就不停地在笼子上蹭啊蹭,掉下来很多毛。

  魔法老师想让我们可以*距离地观察它,就拿出一个小铁笼子,想让小猫钻进去,可它偏偏不进去。我猜它是担心有人又要把它带走吧!它左看右看,就像要找一条缝隙逃出来。过了片刻,魔法老师让猫进了笼子,这样我们就可以清清楚楚地观察小猫了。它在笼子里转悠着,想要出来跟我们玩。等到它在笼子里转悠得没有力气后,它就缩到了笼子最里面,找了个舒服的地方躺下,懒懒地看着我们,像是已经被驯服了。

  这就是魔法老师家的“老虎”了,它就是这样一只“懒老虎”,它已经被驯服了。

  今天,魔法老师家来了一位新成员,它是一只猫,长得却像一只老虎。你看,它白色的皮毛上有几条黑色的条纹,两只眼睛炯炯有神,金黄色的瞳孔似乎还闪出绿色的光泽。那一对眼睛咕噜噜地转着,像是在思索着逃出笼子的点子似的。它长得实在太像老虎了,我就给它取了个绰号――“老虎”。

  魔法老师家的“老虎”非常懒,在笼子里躺着,动一动都嫌累似的。等魔法老师把一盘猫粮放进笼子里后,小猫先用鼻子闻一闻,"衔"起一块,在嘴巴里含了一会儿,再嚼碎吃掉。看它喝水就更有趣了!只见它"抿"了一口水,仰起头,让浑身的.毛都舒展开来,这时它才把水咽下去。喝完水后,它就不停地在笼子上蹭啊蹭,掉下来很多毛。

  魔法老师想让我们可以*距离地观察它,就拿出一个小铁笼子,想让小猫钻进去,可它偏偏不进去。我猜它是担心有人又要把它带走吧!它左看右看,就像要找一条缝隙逃出来。过了片刻,魔法老师让猫进了笼子,这样我们就可以清清楚楚地观察小猫了。它在笼子里转悠着,想要出来跟我们玩。等到它在笼子里转悠得没有力气后,它就缩到了笼子最里面,找了个舒服的地方躺下,懒懒地看着我们,像是已经被驯服了。

  这就是魔法老师家的“老虎”了,它就是这样一只“懒老虎”,它已经被驯服了。

  踏着欢快的'步伐,和着清脆的上课铃声走进教室。她,就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

  景老师眉清目秀,披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜,显得特别年轻有活力。景老师一开始上课,脸上就绽开了笑容。这一笑,笑出了她教学的热情;这一笑,笑出了她对我们的殷切期盼;这一笑,笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香,弥漫在整个教室,深深地吸引着每一位同学。

  景老师上课总会带着一些小奖品,来鼓励我们学*英语。记得有一次,我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果,只要问题回答正确,就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学,只要老师一提问,我们就争先恐后地把小手举得高高的,我们既紧张又激动,有的甚至站了起来,教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果,但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果,就像是她的魔法棒,让我们的英语课变得如此生动有趣,景老师真是有办法!

  景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时,景老师不但不批评他们,而且还会温柔地鼓励他们,耐心地给他们讲解错题,提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律,景老师依然会温柔地和他们讲道理,就连最调皮的同学也很听她的话,景老师可真是有办法!

  景老师就是这样一个很特别的老师,虽然她只教了我们一年,但是我总是忘不了她,她真是一个有“魔力”的老师。

  踏着欢快的步伐,和着清脆的上课铃声走进教室。她,就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

  景老师眉清目秀,披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜,显得特别年轻有活力。景老师一开始上课,脸上就绽开了笑容。这一笑,笑出了她教学的热情;这一笑,笑出了她对我们的殷切期盼;这一笑,笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香,弥漫在整个教室,深深地吸引着每一位同学。

  景老师上课总会带着一些小奖品,来鼓励我们学*英语。记得有一次,我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果,只要问题回答正确,就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学,只要老师一提问,我们就争先恐后地把小手举得高高的,我们既紧张又激动,有的甚至站了起来,教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果,但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果,就像是她的魔法棒,让我们的英语课变得如此生动有趣,景老师真是有办法!

  景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时,景老师不但不批评他们,而且还会温柔地鼓励他们,耐心地给他们讲解错题,提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律,景老师依然会温柔地和他们讲道理,就连最调皮的同学也很听她的话,景老师可真是有办法!

  景老师就是这样一个很特别的老师,虽然她只教了我们一年,但是我总是忘不了她,她真是一个有“魔力”的老师。


老师的魔法作文实用五篇(扩展6)

——神奇的魔法初三作文(五)份

  小老鼠有一个神奇的魔法棒,它可以让大的东西变成很小的东西,还能把小的东西变成很大的东西。

  秋天到了,苹果树上结出了又大又红的苹果。小老鼠正在散步,它看见了这颗苹果树,小老鼠非常想吃苹果,便伸手去摘。可是,树太高了,小老鼠够不着。小老鼠想:我不是有一个神奇的魔法棒吗,用它来把树变矮不就行了吗?于是小老鼠从衣服的口袋里拿出魔法棒,念起咒语:“叽里咕噜,把树变矮,变!”只听“嗖”的一声,苹果树果然变矮了,变得和小老鼠差不多高,树上的果实也变小了。小老鼠开心极了,把苹果树上的苹果全部都吃完了。

  小老鼠吃完苹果后便往家里走,路还没有走完一半,便下起了倾盆大雨,还伴随着轰隆隆的雷声,闪电也非常亮。小老鼠好不容易才找到一个小蘑菇,它急忙拿出魔法棒说:“叽里咕噜,把蘑菇变高,变!”“嗖”的一声,蘑菇变高了,变得像大树一样高。小老鼠就在下面躲雨。

  这时,大公鸡来了,它全身都被淋湿了。大公鸡说:“小老鼠,你可以让我在蘑菇下面躲会雨么?你看,我全身都被淋湿了。”小老鼠说:“当然可以了!你快进来吧。”过了一会儿,大黄狗跑来了说:“小老鼠,刚才我正在收玉米,忽然下起了大雨。我也没来得及跑回家,因为我家离玉米地太远了。我一直在找躲雨的地方,看到了这个蘑菇伞就跑过来了,可以让我进去躲一会儿雨么?”“当然可以啊!”小老鼠说。过了一会儿,雨终于停了,太阳公公也出来了,一条特别美丽的彩虹挂在天空。彩虹之下,出现的是三个新朋友开心的笑脸!

  什么?瓶子会把鸡蛋吞进肚子里?正所谓“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”让我们亲自见证奇迹吧!

  一天晚上,妈妈带领我和妹妹一起做了一个有趣的实验。妈妈准备好煮熟的鸡蛋、一个瓶口和鸡蛋差不多大小的空瓶子、几根火柴、一个打火机。妈妈这是要干什么呀?妈妈看出了我的心思,微笑着看着我和妹妹:“这个瓶子可不是普通的瓶子哟!它是一个神奇的魔法瓶,能把鸡蛋吞进去!”我眨巴着眼睛,皱着眉头,疑惑不解:瓶口比鸡蛋还小呢,鸡蛋怎么会被瓶子吞进肚子里呢?妹妹也在一旁若有所思。

  “我们开始做实验吧!”妈妈的一句话打破了我们的沉思。我迫不及待地把鸡蛋剥开。顿时,一个雪白光滑、胖嘟嘟的鸡蛋宝宝诞生了。好可爱的鸡蛋宝宝啊!要不是因为接下来做实验,我真想咬一口。这时,妈妈点燃了火柴并迅速扔进瓶子里,瓶子里闪烁着光芒。不一会儿火熄灭了,随即冒出一缕轻烟。难道瓶子要施魔法了吗?它会把鸡蛋吞进去吗?妹妹赶紧拿起白胖胖的鸡蛋宝宝,小心翼翼地把它放在瓶口上:“鸡蛋宝宝,你可要小心喽!”只见它坐在瓶口上稳如泰山,丝毫不畏惧。它可真够冷静呀!不知道接下来会发生什么呢?我和妹妹围着瓶子瞪大双眼,屏住呼吸,一动不动。说来也怪,这真是一个魔法瓶,鸡蛋宝宝正在一点一点往下滑……我和妹妹目瞪口呆,惊叹不已,妹妹拍着手说:“瓶子要吃鸡蛋啦!瓶子要吃鸡蛋啦!”过了片刻,“砰!”的一声,鸡蛋宝宝掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫:“这真是一个魔法瓶啊!真是太神奇了!”

  一旁的你是不是也听入迷了呢!这个瓶子怎么会有魔法呢?下面我来为你解答吧!原来是大气压这个看不见摸不着的东西在作怪。当瓶子中的空气越来越少,外界的大气压会把鸡蛋压进瓶子里。鸡蛋软软的能紧紧封住瓶口,外界的`空气进不来,瓶外的气压比瓶子里的气压大,鸡蛋就渐渐被吞进去了。

  一个小小的实验竟然蕴含着深刻的科学道理!科学真神奇!我们一定要善于观察,勤于思考,勇于探索,攀登科学的高峰!

  在这阳春三月里,有青的草、绿的叶、还有冬眠的青蛙、蛇、小昆虫都不约而同的醒了,各种音乐也错综交织着。真是景色宜人,鸟语花香。

  神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:河流被催醒了,小青蛙在里面又蹦又唱,真是可爱极了!小河里春水如苔,流动时而快,时而慢;时而急,时而缓。真是太神奇了!

  神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:大地上小草含青,春草如茵.小动物们都高兴地来到草地上嬉戏,真是无拘无束,自由自在,真的很开心呢!

  神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:光秃秃的柳树树干瞬间长出了绿色的柳条。她们像一个个扎着小辫子的小女孩,蹦蹦跳跳地来到春光灿烂的春天里。梧桐树也赶着开放它的小喇叭,告诉她的伙伴:“伙伴们,快让春姑娘看看你们的美丽吧!”春姑娘听到了,她高兴地落下了眼泪!春雨沙沙,大家都感谢春姑娘让大地充满生机。

  神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:人们脱下臃肿的棉衣,穿上了精干的羊毛衫,他们趁这个大好时光,到春光绽放,花团锦簇的郊外去旅游,呼吸清新的空气。这时,农民伯伯忙着“春种一粒粟”,等待着“秋收万颗籽”。

  神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:冬眠的动物醒了,它们都在窃窃私语,候鸟也从南方飞回来了。大地上还有火红的玫瑰,粉红的桃花,金黄的油菜花,淡黄的迎春花,雪白的梨花……真是鸟语花香,风光如画啊!

  一年之计在于春。看到,听到,闻到,想到这些美丽的景色,我也要赶快投入到春天的怀抱里,用知识这个神奇的魔法师,让自己变得更富有,更美丽……

  昨天晚上,我做了个梦,梦到了自己变成了一个魔法师,我头带礼帽,身披斗篷,手持着魔杖,骑着我的魔法扫帚在天空中遨游,咦,天空怎么这么寂静,到处都灰蒙蒙的,看不见蓝天和白云,也听不到小鸟的歌声,连太阳公公也不知道躲哪去了……

  真没劲,还是回家吧,我挥挥手中的魔杖,魔法扫帚开始调头往地面飞去,经过一片树林,传来了一阵阵哭声,我很好奇,是谁在哭呢?走进一看,原来是一颗小树在哭泣,“小树,你哭什么呀”我问,小树已经泣不成声,“我,我……,我的兄弟姐妹们都被人类害死了”,“啊?为什么呀”,“你们人类太贪婪了,为了金钱,为了利益,什么事都做的出来,一点也不顾我们的死活”,我心里很难受,我想帮帮小树,我一边挥动着魔杖,一边念着咒语,那些被人类砍伐过的树木惭惭开始复苏,长成了原来了模样,小树们开心极了,在风中开始翩翩起舞。

  告别了小树,我觉得有些渴了,前面有条小溪,我打算过去喝口水,走到小溪边正准备打点水来喝,溪水着急了,赶紧对我说:“别喝,别喝,我有毒”,吓得我赶紧后退,“小溪,你这是怎么了?”“唉,我生病了,人类在附*建了个化工厂,厂里的污水全都流进了我的身体,从前的我清的像一面镜子,清澈见底,可现在的我浑浊不堪,连鱼儿都被我吓跑了”,“别怕,小溪,我来救你”,我取出一瓶魔法药水,注入小溪,溪水变清了,鱼儿们也游回来了。

  一群小鸟飞过来,叽叽喳喳叫个不停,“魔法师、魔法师,山绿了,水青了,快把蓝天还给我们”,蓝天,真得好久没见过蓝天了,到处都是雾霾,可是,我使尽了的所有的法术,还是对付不了雾霾,该怎么办呢?

  “起床啦!起床啦!”妈妈不停地在叫我了,终于醒了,虽然只是一个梦,但是想想还是很可怕,我真希望自己是个魔法师,不,我们大家都是魔法师,大家一起努力把蓝天变回来,美好的家园需要我们一起来创造和维护!

  一天,狮子听说在森林的深处有一棵苹果树,它具有神奇的魔力,于是,狮子决定去寻找这棵神奇的树。

  它走呀走啊,路上碰见了它的好朋友小狗,小狗问狮子:“狮子,你这是去哪啊?”狮子说:“我听说在森林的深处有一棵魔法树,你跟我一起去吧!”小狗听后也很好奇,就决定和狮子一同去寻找魔法树。它们在路上又碰见了小兔子,小兔子是森林里的聪明鬼,它什么都知道,狮子问小兔子:“你知道魔法树在哪吗?”小兔子转了转它那双大眼睛惊奇地说:“什么魔法树?我没听说过啊!能不能带上我一起去?”狮子说:“好吧!带上你。”

  这三个小伙伴走着走着遇到了一只大灰狼,就在这时,狮子灵机一动,连忙躲到了灌木丛后面。大灰狼见到小狗和小兔子心想:我已经好几天没吃东西了,这下可以美餐一顿了。大灰狼刚要扑向小狗和小兔子,狮子就迅速地扑过来,这下可把大灰狼吓坏了,它出了一身冷汗,夹着尾巴灰溜溜的逃走了。“这次幸亏狮子的拔刀相助,要不咱们俩的小命就没了!”小兔子倒吸了一口凉气说。

  它们走了很久,终于找到了魔法树,大家高兴地抱在了一起。树上结满了又红又大的苹果,大家走了那么多的路肚子都很饿,于是便摘下果子吃了起来。突然魔法树亮了起来,还说起话来,它说:“你们历尽千辛万苦找到我,难道不想家吗?”它们三个你看看我,我看看你,都点点头。“你们既然吃了我的果子就会有魔法,你们现在可以试一试分身术。”魔法树刚说完,它们三个一试,居然都回到了各自的家里。简直太神奇了!

  天已经很晚了,它们都安安静静的进入了梦乡。


老师的魔法作文实用五篇(扩展7)

——一本有魔法的书作文750字实用五篇

  今天上午语文考试考了0分,失落的我灰心伤气地回家了。

  第二天早晨,在上学的路上,我无意中捡到了一个“魔法书?不会吧?”我惊讶地说。过了一会儿,魔法书说话了:“我能帮助你解决一切的问题。”我听了,高兴极了,快快乐乐地把魔法书带到了校园。

  到了学校,老师让写第3单元,我一听傻了。原因是昨天老师让我们预*第三单元,第二天课堂上写。“哎!这可怎么办呀?”就在我灰心丧气的时候,魔法从书包里蹦了出来,指了指身体就倒下了。我翻开魔法书一看,里面有好多第3单元范文。“哈哈!太好了!不预*就能得到30分啦!哈哈哈!”说着,我就在魔法书上抄了一篇范文,又好又快。魔法书突然说话了:“您刚才用魔法书作弊了,还剩一次机会。”我心想:“我可不管你有多少机会,能用就行。”

  第三天,老师考口算。我直接把魔法书上面的答案抄了下来,骄傲地对同学们说:“你们就等着我考100分吧!”这时,魔法书由说话了:“您刚才用魔法书作弊了,还剩0次机会。我瞪它了一眼,没搭理它。

  第四天,是期末考试。我既没有复*英语,也没复*数学,更没复*语文就大摇大摆地走进了考场。等我问魔法书答案时,它说:“您已经没有机会了。”魔法书又说:“我能帮助你,但我不能害你!”只听“嗖”上午一声,魔法书的所有页面都变成了空白的了。我看着魔法书,气得跳了起来。无论我怎么拍打魔法书,它还是不显示文字,这时,下课铃声响起了,监考老师严肃地说:“请同学们放下笔,最后一名同学收取试卷。”我心想,这下完了。就在我伤心难过的时候,魔法书上忽然显示了一行字,上面写着:“你要好好学*,天天向上,做一个纪律好、学*好的好孩子。不能半途而废,不能不劳而获。知道错了吗?”“知道错了。”我低声说。

  期末考试过去了,魔法书当起了小老师,它教我数学、英语、语文。当我有一道数学题不会时,魔法书会显示这道题怎么做,方法是怎么解答的,非常清楚。当我做语文作业的时候,它会提示我要书写工整,要把字写得横*竖直,字不要写错。当我看到这句话时,我觉得它真是一名富有责任心的好老师。当我正在写英语作业时,它会提示我字母要占好格,要背单词,要读课文,要认真!

  后来,我的成绩越来越进步。谢谢你,神奇又正义的魔法书!

  有一个小女孩,她家很穷,她只有一本童话书;而且这本书已经特别老、特别旧了,但是小女孩还在一遍又一遍的看着这本书、爱不释手。

  一天,小女孩把这本童话书带到了公园。她正要往草地坐下去时,并没有发现下面有只小蚂蚁。小蚂蚁慌忙地躲开了,当小女孩坐下来并把书放下时,小蚂蚁慌不择路地跑到了书里面并被夹在了里面了。

  小蚂蚁在童话书慌乱地爬着、爬着……忽然它被一个东西给绊倒了,小蚂蚁回头一看,原来是一个字。

  小蚂蚁向着这个字打了个招呼:“你好呀。”

  那个字回答道:“你好,你也是个字吗?”

  小蚂蚁说:“不,我是一只小蚂蚁,你老待在这一动不动的,不难受吗?”

  这个字回答道:“我也不想老待在一个地方不动,可我同其他的字都一样——不知道怎么移动呀!”

  小蚂蚁紧接着说:“好吧,我教你,像我这样走就行了。”

  小蚂蚁花了整整四个小时的时间才教会这个字如何移动,当然周围的字也一同努力地逐渐学会了走动。这些学会了的字慢慢地将“走路”的方法教给了这本书里其他的字。

  到第二天快天亮的时候,这本书里所有的字都学会了自己走路。他们在没人看到的时候,进行着各种开心的聚会。

  他们为了隐瞒这个秘密,全体约定:“当有人打开时,所有的字都必须静止不动“。

  第二天清晨,小女孩一如既往地打开了童话书。她惊奇的发现:一个全新有趣的童话故事!第三天又一个全新有趣的故事!第四天,第五天……接下来的每一天小女孩都读到了一个全新有趣的故事。她太开心了,每天都迫不及待地期待着天明,等待着新的童话故事。

  就这样,这本有魔法的童话书一直陪伴着小女孩长大。由于她能讲非常非常多的童话故事,她成为了一名非常有名小学老师。并且退休后又将这本有魔法的童话书传给了她最优秀的学生。据说这本故事书最终被人带到了中国,不小心被人遗落在某个大学的图书馆,我真希望有一天能遇见它。

  半期考试卷发下来了,明明考得很不理想。傍晚放学后,明明垂头丧气地走回家。途中,他在马路旁看到了一本书,这是谁丢的呢?

  明明走过去,捡起这本书,定睛一看,这本书的封面是彩色的,书名是《我是一本有魔法的书》。明明很好奇,便把这本书带回了家。明明一进家门,便迫不及待地把这本书打开,书的首页上有三个小格子,格子里分别写着“语文”“数学”“英语”这六个字,下面还写了一行字——“请描绘上面的六个字”。明明赶紧按照提示把字描好了。可是,接下来什么也没发生,明明就去写作业了。

  不过,明明在写作业的时候,发觉今天的作业都很简单,不到二十分钟就全部做完了。第二天老师要小测,明明很害怕考不好,可是卷子一发下来,明明却觉得一点儿也不难,第一个做完毕。到了发卷那天,明明本以为自己会考得很差,结果考了一个全班第一名,老师和同学们都惊讶不已,就连明明也不敢相信自己的眼睛,自己*时考试都很差,为什么这次考试却得了第一名呢?突然,明明想起了上次捡的那本《我是一本有魔法的书》。

  明明一回到家就打开那本书,发现上面的字又变成“面包”“蛋糕”“包子”这六个字,他又把那些字描了一遍,然后去写作业。到了晚上,妈妈叫他吃饭时,明明发现桌子上的饭菜全部变成了面包、蛋糕、包子。妈妈觉得很奇怪,怎么菜都变成这些了呢?明明看到妈妈一脸茫然的神情,在心里暗自偷笑。

  第二天,明明去上学前,又打开那本魔法书,想知道今天又有什么事情发生。那本书上只写着“医生”“老师”四个字,下面写着“选一个描”。明明看后想都没想就描了“医生”,然后去上学了。可是一到学校后,明明发现学校变成了一家医院。他刚走进去,就有人叫他去做手术。明明吓得赶紧把书扔进了垃圾桶......

  “明明,起床啦,快迟到了,今天还要半期考呢!”妈妈大声地叫道。这时,明明睁开眼睛,他才长吁一口气。唉,所谓的《我是一本有魔法的书》,只是梦中之物啊!

  这天,我正在读大诗人杜甫所写的《绝句》,突发奇想:让魔法书带我穿越到唐代去看看杜爷爷,哈哈,那肯定很有趣!

  “呼”地一下,我就站在了成都的一间草房子里,“哇!我真的穿越了!”兴奋的我环顾着四周,听得见那清脆的鸟语声;闻得到那花的阵阵芳香。草房子看起来十分简陋,屋内有一个人影背着手来回的走着,那朗朗的吟诗声听得我都醉了!他似乎也看见了我,好奇地走过来问道:“你是谁家的丫头?从哪儿冒出来的?”我理了理激动的心情神秘兮兮的回答道:“我来自于未来世界。”

  “哦,真的吗?”老先生摸了摸他的长胡子,满脸的不可思议。

  这时,有两只黄鹂飞过来,停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫着,那蓝蓝的天空中,时不时掠过一排排我叫不出名字的鸟。

  “咦?这景色怎么会如此的眼熟呢?”正当我冥思苦想,那位老先生念出了一首我背得很流利的古诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我连忙接上:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”我一蹦三尺高,激动得连忙跑上去握住了他的手说道:“您真的是我崇拜已久的杜大诗人?杜爷爷吗?”

  杜老先生的脸上露出我看不懂的表情,原本皱巴巴的额头上更加的紧绷了,我害怕他会生气得埋怨我盗用他的诗,责怪我的自来熟!一个劲的在心里默念着:魔法书快带我回去吧!可是,魔法精灵告诉我:一定要弄懂诗的全部意思,否则她是不会轻易带你离开的!

  我无助的望着他,祈求杜爷爷能够告诉我后两句的诗意。“孩子,你我有缘!我写这首诗的后两句只不过是想借“千秋”和“万里”来寄托对家乡的思念,希望它越来越好!你看!我们站在窗前可以看到远处的西山雪景,打开门就可以看见江上停泊着的船只,它是否可以载我回家呢?”一瞬间,我似乎全部明白了。

  “刷”的一下,我回到了现实,看着手中的魔法书还惊魂未定。原来!任何事情都有两面性,魔法书也不例外。原来!那些有名诗人的生活也跟*常人没有区别,只是多了更的感情而已!

  “唉!明天又要数学考试了。”我抱怨地说,“要是能跳过明天的话就可以玩了。”想着想着,渐渐地我进入了梦乡。

  第二天早上起床时,我看见桌子上多了一本看起来很古老的书。我马上跑过去拿起来,“不就是一本看起来很古老的书吗?”我嘀咕道。我翻开书的第一页,突然,出现了一个满脸皱眉的老爷爷,他慢悠悠地对我说:“我是时间爷爷,听说你想要把时间过得快一点,是吧?今天,我就帮你实现这个心愿,你只要在书上写出你想要到哪个时间段,就可以到达那个时间,但是,记住你写过的时间,只要写下,就永远回不去了。”听完时间爷爷的话,我心里开心极了。对这本有魔法的书更充满了好奇。

  “那我先跳过什么时间呢?”我纠结道,“对了,先跳过今天早上的数学考试,到和小伙伴们编花绳的时候吧!”于是,我在书上写了“到今天和小伙伴们编花绳”果然,过了一会儿,我就到了“今天”编花绳,“今天”我玩得很开心,因为不用考数学,只有开心玩的时间。可是,明天又要上学了,对了,我要穿越到大学时,看看我考了哪所大学,我在纸上写了“大学时代”四个字,没过一会儿,我来到了我的大学时代,我找到了那个我,原来,我考不上大学,在农村种田,我觉得在农村种地好辛苦,我被火辣辣辣的太阳烤黑了皮肤,我每天都要在田里工作10个小时,好累好累。谁叫我小时候读书不好好努力,只想着玩,我后悔了。

  看完大学时候,我又在纸上写了“**时”,到“**时”到那里我带着孩子干着沉重的农活,而隔壁家因为孩子是大学生,运用在大学所学到的知识科学种田,既轻松又高产。我又想看看我老时长什么样,于是,我就在纸上写了那“老年时”三个字。到那时,我病重了,走路要用拐杖,心里却在后悔少年时没有好好读书,想改却来不及了。终于,我走到了生命的终点,这可吓坏我了,脸上有一颗颗汗水,吓“死”我了。

  “乐榕,起床啦!”妈妈说。原来是一个梦,我以后一定要珍惜每分每秒的时间。


老师的魔法作文实用五篇(扩展8)

——神奇的魔法作文400字优选【五】篇

  有一天,我在梦里梦见了大名鼎鼎的哈利·波特,他对我说:“你将拥有许多超凡的本领,不过你只能拥有一天魔法。”说完,便消失了。

  第二天,我不管使用什么法术,它们果然都显灵了。

  上课时,我觉得上课好没意思,反正也是左耳听,右耳出,便假装把笔弄掉在在地上,然后使用分身变出另外一个我,坐在椅子上,真正的我使用隐身跑了出去。我东转转,西瞧瞧。忽然,我发现了一个人——**犯王思源,他把**都杀了,我现在就要为**报仇。看起来他也有魔法,他是怎么有的呢?我觉得是王思源把**办公室的药水给偷了。于是我觉得王思源不好对付。

  突然王思源站到了我面前。哇哦!我被吓得六神无主。不过,我很快回过神来,使用板光发射和金刚不坏之身,把王思源打个打了个半死,原来他只喝了闪电速,我怕被人围观使用了使用了绝招——吸引力,把王思源当做球一样,像墙上扔去。耶!王思源死了,天下太*了。

  一天过的真快呀,真希望永远都过的这么有意思啊。

  一个清晨,一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把qian。g。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把qian。g还以为是真qian。g呢!结果走*一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了许多小泡泡,把那位同学包裹在汽球里面,汽球飘上了天空。

  飞到了一个神秘星球,落到了凹凸不*的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说:“玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,非常生气说:“我这里不好吗?”“不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”“岂有此理,来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。

  叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。

  我们忽然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更豁达,更复杂,更确实!

  秋天的风,是秋姑娘的使者,她带着清凉和美,迈着轻盈的脚步,悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。

  在一座高高的山峰上,住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为,听说这个魔法棒,可以让人们去恐龙世界,可以让动物们得到自己想要的东西。有一天,老虎大王用他粗重的嗓音说:“你们谁想要魔法棒?”小动物们纷纷举手,老虎大王又问:“谁有本事把魔法棒找回来?”这时小动物们立刻鸦雀无声。过了好长时间,一只名叫苏苏的小松鼠说:“大王,我去。”老虎说:“好,如果你找到了,我就把王位让给你。”说完,又给小松鼠准备了许多好吃的。就这样,小松鼠开始寻找魔法棒之旅。

  第二天,小松鼠出发了,她不怕山高路远,江河湖海。她就这样走了两年,终于有一天,她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去,刚坐上,秋千断了。她从里面找到了魔法棒,她高兴极了,她对魔法棒说:“送我回家。”她一下子回到了丛林里。

  之后,老虎履行了自己的诺言,将王位传给了小松鼠。从此以后,小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活!

  我非常喜欢看《神奇的作文魔法枕》这本书,因为这本书告诉同学们如何写作文和怎样运用优美词句的作文宝典书。

  书中描写的是一个叫高斯的同学,他最讨厌写作文了,因为每次半天写不出一句话。有一天,语文徐老师把他叫到办公室,给了高斯一个神奇的作文魔法枕头,高斯拿着魔法枕非常高兴的回家了。

  回家后,高斯拿着魔法枕就睡觉了,在睡梦中,高斯来到了作文王国里,并遇见了一名魔法师,魔法师把他带进作文王国的第一层,看见一只长的很像鸟的人飞了出来,这个叫大鹏的鸟教了高斯许多描写景物的作文知识,学完之后,高斯就回家了,醒来后就轻轻松松写了一篇作文。

  第二天,老师在班上念了高斯写的作文,并表扬高斯写得非常好,下课后,高斯的朋友英格力和李小白问高斯为什么突然写作文这么厉害,于是高斯就把得到魔法枕和去作文王国的事情告诉了他们俩。

  放学后,高斯等三个人一起到高斯家用那个魔法枕,并进入了作文王国,他们来到了第二层,老师告诉他们顶层还有一个魔鬼,只要用奖杯就可以打败那个魔鬼,并救出那个大鹏鸟,三个人听了后,主动让老师赶快教他们作文知识以便打败那个魔鬼,在每个老师的认真教育下,高斯和其他三个同学的作文水*进步非常快,而且他们终于达到了顶层,在顶层,他们遇见了魔鬼,李小白看见后立即拿起奖杯就把魔鬼干掉了,三个人高兴的手舞足蹈跳了起来。

  小兔子滴滴是一只普通的小兔子。有一天,它去采蘑菇。“滴滴,救救我!”一个微弱的声音从草丛中传来。滴滴急忙跑到草丛里去看,发现有一个被草遮盖着的洞,洞里有一位美丽的姑娘被囚禁着。滴滴把草拿起来,探进洞里。“来,快出来,我拉着你。”滴滴伸出手要拉那位姑娘。“不行,我被绑着,用魔法控制着。”姑娘说。滴滴问:“魔法?那我该怎么帮你?”姑娘回答说:“说出你们森林小学跑赛时的口号,然后按动我身边的魔法机关就行了。”滴滴说:“森林小学,跑步强!”然后按动机关,姑娘得救了。姑娘说她是一位魔法少女,被森林魔怪抓住了。然后她被囚禁,受到十分痛苦的折磨和鞭打。魔法少女为了感谢滴滴,送它了一个神奇的魔法球。滴滴开始了她奇幻的魔法之旅。

  魔法球是炫紫的,发出迷人的光芒。回到家,妈妈已准备好晚餐―樱桃布丁和桃子酱。妈妈说:“今天不知怎么,做饭做得飞快。”滴滴很高兴。做作业时,它用魔法球;打架时,它用魔法球。它开始用魔法球做坏事。有一天,魔法球突然把滴滴吸进去……

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