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小老鼠有一个神奇的魔法棒，它可以让大的东西变成很小的东西，还能把小的东西变成很大的东西。
秋天到了，苹果树上结出了又大又红的苹果。小老鼠正在散步，它看见了这颗苹果树，小老鼠非常想吃苹果，便伸手去摘。可是，树太高了，小老鼠够不着。小老鼠想：我不是有一个神奇的魔法棒吗，用它来把树变矮不就行了吗？于是小老鼠从衣服的口袋里拿出魔法棒，念起咒语：“叽里咕噜，把树变矮，变！”只听“嗖”的一声，苹果树果然变矮了，变得和小老鼠差不多高，树上的果实也变小了。小老鼠开心极了，把苹果树上的苹果全部都吃完了。
小老鼠吃完苹果后便往家里走，路还没有走完一半，便下起了倾盆大雨，还伴随着轰隆隆的雷声，闪电也非常亮。小老鼠好不容易才找到一个小蘑菇，它急忙拿出魔法棒说：“叽里咕噜，把蘑菇变高，变！”“嗖”的一声，蘑菇变高了，变得像大树一样高。小老鼠就在下面躲雨。
这时，大公鸡来了，它全身都被淋湿了。大公鸡说：“小老鼠，你可以让我在蘑菇下面躲会雨么？你看，我全身都被淋湿了。”小老鼠说：“当然可以了！你快进来吧。”过了一会儿，大黄狗跑来了说：“小老鼠，刚才我正在收玉米，忽然下起了大雨。我也没来得及跑回家，因为我家离玉米地太远了。我一直在找躲雨的地方，看到了这个蘑菇伞就跑过来了，可以让我进去躲一会儿雨么？”“当然可以啊！”小老鼠说。过了一会儿，雨终于停了，太阳公公也出来了，一条特别美丽的彩虹挂在天空。彩虹之下，出现的是三个新朋友开心的笑脸！
什么？瓶子会把鸡蛋吞进肚子里？正所谓“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”让我们亲自见证奇迹吧！
一天晚上，妈妈带领我和妹妹一起做了一个有趣的实验。妈妈准备好煮熟的鸡蛋、一个瓶口和鸡蛋差不多大小的空瓶子、几根火柴、一个打火机。妈妈这是要干什么呀？妈妈看出了我的心思，微笑着看着我和妹妹：“这个瓶子可不是普通的瓶子哟！它是一个神奇的魔法瓶，能把鸡蛋吞进去！”我眨巴着眼睛，皱着眉头，疑惑不解：瓶口比鸡蛋还小呢，鸡蛋怎么会被瓶子吞进肚子里呢？妹妹也在一旁若有所思。
“我们开始做实验吧！”妈妈的一句话打破了我们的沉思。我迫不及待地把鸡蛋剥开。顿时，一个雪白光滑、胖嘟嘟的鸡蛋宝宝诞生了。好可爱的鸡蛋宝宝啊！要不是因为接下来做实验，我真想咬一口。这时，妈妈点燃了火柴并迅速扔进瓶子里，瓶子里闪烁着光芒。不一会儿火熄灭了，随即冒出一缕轻烟。难道瓶子要施魔法了吗？它会把鸡蛋吞进去吗？妹妹赶紧拿起白胖胖的鸡蛋宝宝，小心翼翼地把它放在瓶口上：“鸡蛋宝宝，你可要小心喽！”只见它坐在瓶口上稳如泰山，丝毫不畏惧。它可真够冷静呀！不知道接下来会发生什么呢？我和妹妹围着瓶子瞪大双眼，屏住呼吸，一动不动。说来也怪，这真是一个魔法瓶，鸡蛋宝宝正在一点一点往下滑……我和妹妹目瞪口呆，惊叹不已，妹妹拍着手说：“瓶子要吃鸡蛋啦！瓶子要吃鸡蛋啦！”过了片刻，“砰！”的一声，鸡蛋宝宝掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫：“这真是一个魔法瓶啊！真是太神奇了！”
一旁的你是不是也听入迷了呢！这个瓶子怎么会有魔法呢？下面我来为你解答吧！原来是大气压这个看不见摸不着的东西在作怪。当瓶子中的空气越来越少，外界的大气压会把鸡蛋压进瓶子里。鸡蛋软软的能紧紧封住瓶口，外界的`空气进不来，瓶外的气压比瓶子里的气压大，鸡蛋就渐渐被吞进去了。
一个小小的实验竟然蕴含着深刻的科学道理！科学真神奇！我们一定要善于观察，勤于思考，勇于探索，攀登科学的高峰！
在这阳春三月里,有青的草、绿的叶、还有冬眠的青蛙、蛇、小昆虫都不约而同的醒了，各种音乐也错综交织着。真是景色宜人，鸟语花香。
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥:河流被催醒了，小青蛙在里面又蹦又唱，真是可爱极了！小河里春水如苔，流动时而快，时而慢；时而急，时而缓。真是太神奇了！
神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:大地上小草含青,春草如茵.小动物们都高兴地来到草地上嬉戏,真是无拘无束,自由自在,真的很开心呢!
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：光秃秃的柳树树干瞬间长出了绿色的柳条。她们像一个个扎着小辫子的小女孩，蹦蹦跳跳地来到春光灿烂的春天里。梧桐树也赶着开放它的小喇叭，告诉她的伙伴：“伙伴们，快让春姑娘看看你们的美丽吧！”春姑娘听到了，她高兴地落下了眼泪！春雨沙沙，大家都感谢春姑娘让大地充满生机。
神奇的魔法师——春天,用魔术棒一挥:人们脱下臃肿的棉衣,穿上了精干的羊毛衫，他们趁这个大好时光,到春光绽放,花团锦簇的郊外去旅游,呼吸清新的空气。这时,农民伯伯忙着“春种一粒粟”,等待着“秋收万颗籽”。
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：冬眠的动物醒了，它们都在窃窃私语，候鸟也从南方飞回来了。大地上还有火红的玫瑰，粉红的桃花，金黄的油菜花，淡黄的迎春花，雪白的梨花……真是鸟语花香，风光如画啊！
一年之计在于春。看到，听到，闻到，想到这些美丽的景色，我也要赶快投入到春天的怀抱里，用知识这个神奇的魔法师，让自己变得更富有，更美丽……
昨天晚上，我做了个梦，梦到了自己变成了一个魔法师，我头带礼帽，身披斗篷，手持着魔杖，骑着我的魔法扫帚在天空中遨游，咦，天空怎么这么寂静，到处都灰蒙蒙的，看不见蓝天和白云，也听不到小鸟的歌声，连太阳公公也不知道躲哪去了……
真没劲，还是回家吧，我挥挥手中的魔杖，魔法扫帚开始调头往地面飞去，经过一片树林，传来了一阵阵哭声，我很好奇，是谁在哭呢？走进一看，原来是一颗小树在哭泣，“小树，你哭什么呀”我问，小树已经泣不成声，“我，我……，我的兄弟姐妹们都被人类害死了”，“啊？为什么呀”，“你们人类太贪婪了，为了金钱，为了利益，什么事都做的出来，一点也不顾我们的死活”，我心里很难受，我想帮帮小树，我一边挥动着魔杖，一边念着咒语，那些被人类砍伐过的树木惭惭开始复苏，长成了原来了模样，小树们开心极了，在风中开始翩翩起舞。
告别了小树，我觉得有些渴了，前面有条小溪，我打算过去喝口水，走到小溪边正准备打点水来喝，溪水着急了，赶紧对我说：“别喝，别喝，我有毒”，吓得我赶紧后退，“小溪，你这是怎么了？”“唉，我生病了，人类在附*建了个化工厂，厂里的污水全都流进了我的身体，从前的我清的像一面镜子，清澈见底，可现在的我浑浊不堪，连鱼儿都被我吓跑了”，“别怕，小溪，我来救你”，我取出一瓶魔法药水，注入小溪，溪水变清了，鱼儿们也游回来了。
一群小鸟飞过来，叽叽喳喳叫个不停，“魔法师、魔法师，山绿了，水青了，快把蓝天还给我们”，蓝天，真得好久没见过蓝天了，到处都是雾霾，可是，我使尽了的所有的法术，还是对付不了雾霾，该怎么办呢？
“起床啦！起床啦！”妈妈不停地在叫我了，终于醒了，虽然只是一个梦，但是想想还是很可怕，我真希望自己是个魔法师，不，我们大家都是魔法师，大家一起努力把蓝天变回来，美好的家园需要我们一起来创造和维护！
一天，狮子听说在森林的深处有一棵苹果树，它具有神奇的魔力，于是，狮子决定去寻找这棵神奇的树。
它走呀走啊，路上碰见了它的好朋友小狗，小狗问狮子：“狮子，你这是去哪啊？”狮子说：“我听说在森林的深处有一棵魔法树，你跟我一起去吧！”小狗听后也很好奇，就决定和狮子一同去寻找魔法树。它们在路上又碰见了小兔子，小兔子是森林里的聪明鬼，它什么都知道，狮子问小兔子：“你知道魔法树在哪吗？”小兔子转了转它那双大眼睛惊奇地说：“什么魔法树？我没听说过啊！能不能带上我一起去？”狮子说：“好吧！带上你。”
这三个小伙伴走着走着遇到了一只大灰狼，就在这时，狮子灵机一动，连忙躲到了灌木丛后面。大灰狼见到小狗和小兔子心想：我已经好几天没吃东西了，这下可以美餐一顿了。大灰狼刚要扑向小狗和小兔子，狮子就迅速地扑过来，这下可把大灰狼吓坏了，它出了一身冷汗，夹着尾巴灰溜溜的逃走了。“这次幸亏狮子的拔刀相助，要不咱们俩的小命就没了！”小兔子倒吸了一口凉气说。
它们走了很久，终于找到了魔法树，大家高兴地抱在了一起。树上结满了又红又大的苹果，大家走了那么多的路肚子都很饿，于是便摘下果子吃了起来。突然魔法树亮了起来，还说起话来，它说：“你们历尽千辛万苦找到我，难道不想家吗？”它们三个你看看我，我看看你，都点点头。“你们既然吃了我的果子就会有魔法，你们现在可以试一试分身术。”魔法树刚说完，它们三个一试，居然都回到了各自的家里。简直太神奇了！
天已经很晚了，它们都安安静静的进入了梦乡。
神奇的魔法初三作文(五)份扩展阅读
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展1）
——神奇的魔法作文(10)份
我非常喜欢看《神奇的作文魔法枕》这本书，因为这本书告诉同学们如何写作文和怎样运用优美词句的作文宝典书。
书中描写的是一个叫高斯的同学，他最讨厌写作文了，因为每次半天写不出一句话。有一天，语文徐老师把他叫到办公室，给了高斯一个神奇的作文魔法枕头，高斯拿着魔法枕非常高兴的回家了。
回家后，高斯拿着魔法枕就睡觉了，在睡梦中，高斯来到了作文王国里，并遇见了一名魔法师，魔法师把他带进作文王国的第一层，看见一只长的很像鸟的人飞了出来，这个叫大鹏的鸟教了高斯许多描写景物的.作文知识，学完之后，高斯就回家了，醒来后就轻轻松松写了一篇作文。
第二天，老师在班上念了高斯写的作文，并表扬高斯写得非常好，下课后，高斯的朋友英格力和李小白问高斯为什么突然写作文这么厉害，于是高斯就把得到魔法枕和去作文王国的事情告诉了他们俩。
放学后，高斯等三个人一起到高斯家用那个魔法枕，并进入了作文王国，他们来到了第二层，老师告诉他们顶层还有一个魔鬼，只要用奖杯就可以打败那个魔鬼，并救出那个大鹏鸟，三个人听了后，主动让老师赶快教他们作文知识以便打败那个魔鬼，在每个老师的认真教育下，高斯和其他三个同学的作文水*进步非常快，而且他们终于达到了顶层，在顶层，他们遇见了魔鬼，李小白看见后立即拿起奖杯就把魔鬼干掉了，三个人高兴的手舞足蹈跳了起来。
假如是个充满幻想的词。我喜欢幻想，爱幻想，因为在幻想中什么都可以实现。我可以让盲人恢复视力、可以同孙悟空一起上天入地、可以让自卑的孩子健康的成长……
假如我会魔法，我就不再是那“笼中鸟”，整天被关在学*的笼子里。假如我会魔法，我要把自己变成一只小鸟。我会暂时将课业搁在一边，然后自由自在地在天空中翱翔、我会做大树的医生，把害虫全部吃掉，不让害虫伤害大树、我也会和所有的小鸟做朋友，与它们尽情地玩乐，累了就与它们聊聊天，说说地。
假如我会魔法，我会飞到贫困地区和偏远山区变出一所又大又美的学校，并为那些儿童们送上书包、书本和林林总总的文具。这样那些儿童们就可以上学，像我们一样坐在课室里，认真地读书、写字，以丰富他们人生的旅途啦！此外，我也会变出永远也吃不完且不会变质的.食物，让那些贫困人民有食物吃。这样他们就能够像我们一样过着幸福快乐的生活，感受到温暖的关怀了。
假如我会魔法，我要让地球妈妈恢复青春的活力。我会把江河变得清澈见底，在阳光的照耀下能够像一条闪光的银带子、将枯萎的树木变得苍翠挺拔、把花朵变得色彩斑斓……保护地球，人人有责，所以汽车将会被我变成不会排出废气的环保车。大地变得生气勃勃，一切变得更加美好！
没想到让我会魔法，我能做这么多力所能及的事情，真好呀！真希望有一天，我会魔法……
“啪，啪，啪，你真厉害”！教室里传来了一阵阵鼓掌声和赞叹声。
发生了什么？
原来六（6）班的某一位同学要表演魔术，据说她能听出色子是几！真厉害。所有同学期待地看着她，她邀请了几位同学检查她的魔术道具，同时还公布了魔术的过程。为了公*公正，她用扔色子选出一个同学去放色子。
那位同学下来了，魔术要来了，只看见她吸了一口气，眼睛慢慢闭上，要开始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳边轻轻晃了晃，发出了两个色子碰撞在一起的声音，随口说出了色子的数字，眼睛慢慢睁开，所有同学睁大眼睛往盒子那儿看，只见她慢慢打开盒子。
盒子里还真是她说的数字，同学们一脸惊讶，纷纷鼓起了掌声。
“你是怎么做到的，快跟我们说说。”
有些同学还没看过瘾，还想再看一次，能不能看出里面的奥秘。
那位同学又做了一次，做的毫无破绽，这让一开始不相信的人大吃一惊！
“哇，真是太棒了，能不能教教我们，我们很想学。”
“这可是我精心苦练的，才练成这样的境界！”
我们拍手叫好，从来没有见过这么成功的魔术！竟让人看不出破绽，大师啊。魔术到此为止。
原来“啪，啪，啪”声是这样来的，表演魔术的人是挺厉害的，我不禁想到了自己，自己啥时候才能到那样的境界和功力啊！
这样的魔术是值得我们敬佩和称赞，这是她通过自己的努力得来的，我们都得向她学*！
一个城堡里，住着一位美丽的公主，公主有一个神奇的魔法棒。
一天，公主的朋友们来找她玩，她拿出魔法棒给朋友们看，跟朋友们说：这个魔法棒可神奇了，可以把人变成各种动物呢！朋友们一听，哇！真酷！我们想变来玩玩。公主高兴地答应了他们，问道：“你们想变成什么呢？”朋友们纷纷嚷道：我想变猴子、我想变青蛙、我想变兔子！公主对着他们摇了摇魔法棒，他们就真的变成了动物。
他们兴奋地蹦着，跳着，很是高兴。公主提议说：“你们来场跑步比赛吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以边玩边跑，第一名肯定非我莫属！兔子心想，青蛙跳的那么慢，可不是我的'对手，我只要盯着猴子，第一名我势在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以轻心，必须奋力一搏！
开始比赛啦！猴子漫不经心地跑着，偶尔还跳到旁边的树上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟着到草丛里面窜来窜去。青蛙朝着终点奋力前进一步也不敢松懈，突然，猴子和兔子发现青蛙快到终点了！它们着急了，奋力去追赶青蛙，可惜为时已晚，青蛙到达终点了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。
公主拿着魔法棒摇了摇，对着它们变变变，它们又变回了人。公主对他们说：“玩游戏也要认真才能赢哦！”
啊！真是太好了，听说老师要给我们表演魔术，我真是太高兴了！因为每次在电视娱乐节目里看到魔术表演时，我都会欢呼起来。那些表演魔术的叔叔可真厉害呀！不是从空空如也的帽子里揪出一只兔子，就是从他那造型怪异的服饰变出许多扑克牌来。
可是，这次老师给我们表演什么样的魔术呢？我的`小脑袋里充满了疑问。只见老师从她那白色的大挎包里拿出一件魔术道具，哈！套环！就是它了！
“同学们，你们说，老师手中的这个环，能不能和手中的这条链子套上呢？”老师说完，还神秘地笑了笑。话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。有的说：“老师说套上就一定能套上，因为这是在变魔术嘛！”有的说：“我猜呀，肯定那个铁环上有奥妙所在！”还有的说：“管它呢，看了不就知道了！”
只见老师用两个手指捏住环，另一只手拉住链子，将链子放在环中，然后手一松，我们看见就在那一瞬间，环竟然真的套在了链子上了。
哇！太神奇了。老师究竟是怎么做到的呢？一个同学抱着试试看的想法，拿过环，照老师的动作做了一遍，谁知，并不如他所愿，铁环重重地掉在桌子上，发出一阵刺耳的声音。
老师在我们疑惑的眼神下揭开了秘密。原来，老师在把铁环放开的同时，铁环随着链子向下滑，老师又快速将末尾的链子头翻过来，环就套上了。老师做了一个假动作，让我们误以为是自己套上的。啊！魔术的秘密真深奥呀！
秋天的风，是秋姑娘的使者，她带着清凉和美，迈着轻盈的脚步，悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。
在一座高高的山峰上，住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为，听说这个魔法棒，可以让人们去恐龙世界，可以让动物们得到自己想要的`东西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音说：“你们谁想要魔法棒？”小动物们纷纷举手，老虎大王又问：“谁有本事把魔法棒找回来？”这时小动物们立刻鸦雀无声。过了好长时间，一只名叫苏苏的小松鼠说：“大王，我去。”老虎说：“好，如果你找到了，我就把王位让给你。”说完，又给小松鼠准备了许多好吃的。就这样，小松鼠开始寻找魔法棒之旅。
第二天，小松鼠出发了，她不怕山高路远，江河湖海。她就这样走了两年，终于有一天，她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去，刚坐上，秋千断了。她从里面找到了魔法棒，她高兴极了，她对魔法棒说：“送我回家。”她一下子回到了丛林里。
之后，老虎履行了自己的诺言，将王位传给了小松鼠。从此以后，小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活！
有人说，魔法是虚假的。也有人说，魔法是真实的，是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”，不过，谁说魔法只和魔法棒、咒语有关？
从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我，特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在，我有能力阅读长篇故事和小说，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”
系列也常常躺在我的书桌前。哈利波特的作者──J.K.罗琳是个家喻户晓的人物，她笔下的'魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英初一所魔法学校上课，不但可以学*各种魔法：变形学、魔法史、占卜学……等，还会施
很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇！如此迷人的世界，连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件，前去学*魔法呢！
在这个世界上有很多相当杰出的魔法师呢！例如：巴哈、贝多芬是音乐魔法师，莫奈、毕卡索是绘画魔法师；我国棒球明星王建民是运动魔法师。你瞧，每一个魔法师身怀绝技，他们不用任何魔法棒、咒语，就可以创造如此惊人的奇迹，这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法？
每一个人都会魔法，会的魔法也大不相同。不过，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出来？“天生我材必有用”，不论是谁都可以是魔法师。我喜欢魔法，它不仅带给我想象，还使我有自信。我也知道我会哪些魔法了！以后我会更努力练*“魔法”！
小老鼠拥有魔法棒的消息很快传遍了整个动物王国。心怀不轨的狐狸知道了，想：“要是我也有魔法棒，那狮王、虎王就要把王位让给我了，哈哈！”
狐狸趁夜深人静的时候，悄悄地来到小老鼠家门口，从窗户里看到小老鼠睡得正香，喘了一口气，慢慢地打开了门，踮着脚，走进小老鼠的家门，看见小老鼠的怀里抱着那根魔法棒，一把夺了过来，拿着魔法棒，冲出了小老鼠的家门，狐狸一边跑一边心里乐开了花。
“狐狸！站住！还我魔法棒！”狐狸听到一声大喊，回头一看，是小老鼠！狐狸跑的`更快了。可是，魔法棒是认主人的，它变成一团火焰，烧着了狐狸的尾巴，狐狸大叫一声，跑了。狐狸又想啊想，想出一个更毒的主意。
第二天，狐狸请小老鼠去它家做客，小老鼠爽快的答应了。
狐狸说：“小老鼠，昨天是我的不对，我敬你一杯！”小老鼠也喝了，看起来，狐狸喝了许多酒，但其实，狐狸一滴也没喝。小老鼠喝得醉熏熏。忽然，小老鼠趴在了桌子上，一动不动。狐狸高兴得大叫起来：“哈哈！你终于被我灌醉了！”狐狸一把夺过魔法棒。突然，魔法棒散发出一种香气，把小老鼠的酒气解了。小老鼠突然坐了起来，魔法棒飞到了小老鼠的手里，并把小老鼠身上的酒气转移到狐狸身上，狐狸马上倒在了地上，小老鼠高兴地回家了。
从此，狐狸再也不敢抢小老鼠的魔法棒了。小动物们也对小老鼠更加的敬佩了。
在美味神奇的魔法室里，可以看见许许多多变魔术的道具，有变出味道的调味料，如：酱油、盐、糖、辣椒酱、胡椒粉……还有各式各样的烹煮用品—锅子、炉子、刀子、铲子、砧板……，加上一位“魔法奶奶—外婆”就能变出一道道可口好吃的佳肴。
魔法奶奶总是在我们饥肠辘辘的时候，在厨房魔法室里忙进忙出，她忙着挑菜、洗菜、切菜，准备好所有要煮的食物后，煤气炉旋转钮一扭熊熊的火光开始了食物的变变变，加些水可以蒸条鱼，再多一些水可以煮成汤；放些油可以炒盘菜，再多放一些油可以炸虾球，不用多久香喷喷的味道就阵阵扑鼻而来，让人忍不住想赶快大吃几口，我最喜欢外婆煮的菜了，她总是煮我爱吃的菜，让我吃得津津有味，也吃得健康又营养，我要好好感谢外婆！
魔法奶奶的'厨房里还有一些好帮手：不让奶奶吸太多油烟的抽油烟机，利用龙卷风式的大嘴巴把油烟全部吸进它的肚子里，让油烟没有办法到处撒野作怪，以及越来越多样的法宝，有快速的微波炉，有省电的闷烧锅，还有炖汤高手—电锅……都让奶奶的魔法越来越高明，三两下就变出色香味俱全的美味，让人吃了还想再吃呢！
当魔法奶奶走出厨房时，正是大家可以好好饱餐一顿的时刻，也是我们用幸福满足的表情和把菜吃光光的行动来表达感谢的时刻—奶奶谢谢您，您煮的菜真好吃！
春天来了，春姑娘迈着轻柔的脚步来到了人间。看啊！春姑娘的魔杖可真神奇呀！一挥，整个世界都变了。美丽的天空就像是用清水洗过的蓝宝石一样。天空中飘着几朵白云，它们有时变成一只活泼可爱的小鸟，有时变成一只全身雪白雪白的小绵羊，有时变成一只深灰色的、凶恶的大灰狼。天空中飞着几只可爱的小鸟，像是在乐呵呵的报着喜讯呢！看啊！高高的山坡上，长着碧绿碧绿的小草，远远望去山坡上的小草像一个很大很大的绿地毯。大树也把雪白的冬衣脱下来了，换上了美丽的春装。五颜六色、争奇斗艳的花儿也开放了。湛蓝的小河就像是用清水洗过的蓝缎子铺成的。小河里的小鱼在水里欢快地游着，有时在小河里转圈圈，有时停下来。
小鱼们游着游着，有时好像突然发现了敌人似的，一下子就钻进深水里不见了。顽皮的松鼠在深灰色的树杆上玩耍。小河里的大龙虾，正在玩石头、剪刀、布的游戏。可是，他们玩了老半天，还是分不出胜负来。原来，它们的大钳子只能出剪刀，石头和布就出不来。玩耍的猴子正在那高大的桃树上面，摘那通红通红的大桃子呢！可爱的小白兔正在采蘑菇呢！它们在地上打滚，有时在叫来叫去，好像在说：“妈妈，我饿了。”雪白、温柔的.小山羊正在这葱绿的草地上吃青草呢！啊！春姑娘的魔法可真神奇呀！一下子就把这寒冷的冬天，变成了暖洋洋的春天的了。现在，我最喜欢这暖洋洋的春天了。
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展2）
——神奇的魔法(五)份
善良的张小凤爱帮助人，别人都夸她。贪心的王涛总想着怎样占别人小便宜。别人都觉得他很烦。
有一天，张小凤拿着妈妈给的早饭钱从她家镜子旁走过，“小凤，你早饭钱掉了吗？”“没有啊。”“这里怎么有一元钱？又有一元，又有一元，又有一元，又……”
“怎么这么多钱？”“不知道，或许……或许是从镜子里出来的”“也许吧！”
张小凤把这件事告诉了当时著名的科学家王奇，王奇认为，这是一面魔法镜，但是对人类有好处，也有坏处，还是扔掉为好。
张小凤听了，立即把镜子拆下来准备扔掉。再路上被贪心的王涛看见了，他也听说了魔法镜的事情，就过去问张小凤“你这是要干什么呀？”“科学家王奇说这镜子对人类有好处，也有坏处，还是扔掉为好。”“张小凤垃圾桶就在我家旁，我帮你扔吧！”“好吧，谢谢了。”
王涛把镜子搬到自己家里“这张小凤也太傻了这镜子多好，还要扔了，真是傻得没劲。”
王涛把所有零食、玩具都拿了出来。没想到他太贪心了，竟然把自己照出来了。“你是谁呀？”“我是王涛。”“胡说，你是假的……。”
这次可把王涛的父母折腾惨了，他们居然有两个一模一样的儿子，谁是真的成了他们最大的问题。
同学们也糊涂了，有两个王涛去上学，叫谁“王涛”都不合适这怎么办呢？
科学家王奇对这件事产生了极大的兴趣，经研究得出结论，还是因为那面镜子，只要把它砸碎就行了。
王涛的父母听了，马上把镜子砸了，镜子里出来的王涛消失了，这可把王涛吓的，半个小时都没醒过来。
从此以后，王涛再也不贪小便宜了。
春夏秋冬像四位神奇的魔法师，在大自然这个美丽的舞台上展现自己的光彩。
迷人的春
看呀！春姑娘迈着轻盈的步子来到了这个舞台上，她拿出魔法棒，唤醒了沉睡中小草，轻轻地敲碎了河上的冰，又抚摸着花儿的脸，让它们快快醒来。她长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花，向台下撒去。鲜花随着春风，飞向绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。顿时，春姑娘红艳艳的脸颊浮现出迷人的春意。
顽皮的夏
这个顽皮的夏弟弟来到大自然这个舞台上，他将手一挥把太阳变得火辣辣的，顿时大地成了一片火热。这时的知了，也被晒得整天叫个不停，响彻了整个夏天。荷叶上那晶莹剔透的小精灵，更是引人注目。它们手牵着手在绿色的舞台上跳着欢乐的舞蹈。有时候，夏弟弟扔几个雷，下一场倾盆大雨，让人喘不过来。
羞怯的秋
夏弟弟顽皮走了，秋姐姐穿着浅黄色的外衣，出现在了舞台中央，秋姐姐用手指，大地立即变成一片金黄，给高粱穿上＂红衣服＂，大大玉米，穿上了＂小裙子＂。秋姐姐又从身边拿出来一个小盒子，从里面变出了许多硕果累累的果实，撒向台下，这时这沉甸甸的果实，挂满枝头，农民伯伯们也露出了笑脸。
开心的冬
呼呼，一阵阵凛冽的寒风吹过，冬妹妹降落在舞台上，冬妹妹穿着雪白的毛衣，还穿着一双亮亮的小皮鞋。轻轻把手一挥，天空中洒落了许多小雪花，小雪花扭动着腰肢，慢慢的飘向大地，渐渐的，大地好像穿了一件白毛衣白茫茫的一片。每个地方都像被白雪覆盖的似的，冬妹妹也笑了，笑成了一朵花，欢快的跳下舞台。
这四个季节的魔法师，各自展现着自己的风采。
【活动目标】
1、能观察指令，发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。
2、能按照指令要求，做相应的操作。
【活动准备】
1、神奇的魔法机器PPT课件。
2、幼儿操作材料：记录表人手三份。
【活动过程】
一、生活导入
出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗？它会干什么？（变魔术）
二、研究魔法机器，认识会变大小的指令牌
1、魔法机器导入
师：叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器，任何东西放入机器，说出魔法咒语：“叮当法术变变变，按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令，我们来看看把东西放进机器会有什么变化。
2、大小变化
看，这是什么？那我要把这个小圆形放入魔法机器中，看看这个小圆形经过魔法机器会发生什么变化呢？一个小圆形变成了一个大圆形（引导幼儿发现两个图形在大小上的变化）
师：那如果在这个魔法机器中放进一个小球，会变出什么呢？（大球）
那你们现在认为这是一台具有什么魔法的机器？
哦原来这是一台会变大小的机器。（教师出示相应的指令牌）
三、认识其他指令牌
1、认识数量变化指令牌
那刚刚那个是大小指令牌，那现在这个会是什么指令牌呢？（2个蘑菇变成3个，3个萝卜变成4个）为什么说这是个会变多的指令牌呢？多几个？（幼儿数一数，比较发现每样物品比原来多1的规律。）那如果我放进去一个苹果会出来几个苹果呢？
2、认识形状指令牌
那这个是什么指令牌？东西放进去会发生什么变化？
四、魔法机器变变变
1、认识记录表
老师在桌上为小朋友们提供了不同的记录表，我们一起来看看，记录表上有些什么？中间是不同的指令，左边是放进去的物品，右边是出来的物品。请小朋友看清楚指令是什么，然后把右边的物品画出来。
记录表用、标记了难度，小朋友可以自己选择。
2、幼儿操作，记录。
3、互相评价。
请幼儿来说一说自己是怎么进行变化的？
五、延伸：幼儿设计魔法机器
1、你能不能也设计这样的魔法机器呢？
2、请幼儿在空白记录表上设计魔法机器的指令，让其他小朋友画出出现的东西。
啊！真是太好了，听说老师要给我们表演魔术，我真是太高兴了！因为每次在电视娱乐节目里看到魔术表演时，我都会欢呼起来。那些表演魔术的叔叔可真厉害呀！不是从空空如也的帽子里揪出一只兔子，就是从他那造型怪异的服饰变出许多扑克牌来。
可是，这次老师给我们表演什么样的魔术呢？我的小脑袋里充满了疑问。只见老师从她那白色的大挎包里拿出一件魔术道具，哈！套环！就是它了！
“同学们，你们说，老师手中的这个环，能不能和手中的这条链子套上呢？”老师说完，还神秘地笑了笑。话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。有的说：“老师说套上就一定能套上，因为这是在变魔术嘛！”有的说：“我猜呀，肯定那个铁环上有奥妙所在！”还有的说：“管它呢，看了不就知道了！”
只见老师用两个手指捏住环，另一只手拉住链子，将链子放在环中，然后手一松，我们看见就在那一瞬间，环竟然真的套在了链子上了。
哇！太神奇了。老师究竟是怎么做到的呢？一个同学抱着试试看的想法，拿过环，照老师的动作做了一遍，谁知，并不如他所愿，铁环重重地掉在桌子上，发出一阵刺耳的声音。
老师在我们疑惑的眼神下揭开了秘密。原来，老师在把铁环放开的同时，铁环随着链子向下滑，老师又快速将末尾的链子头翻过来，环就套上了。老师做了一个假动作，让我们误以为是自己套上的。啊！魔术的秘密真深奥呀！
上课铃打响了，老师一如既往地站在讲台上笑眯眯地望着我们。可是，与以往不同的是，老师的讲台桌上有个玻璃瓶，一瓶红棕色碘酒，还有一盆火柴。这回，可真是苦了同学们，他们都丈二和尚——摸不着头脑，谁也不清楚老师的葫芦里究竟卖的是什么药。我们正纳闷呢！老师却神秘兮兮地告诉我们：“同学们，准备好哟！我会让你们每人都当一回会魔法的仙子呦！”老师把玻璃瓶递给一位同学，让她在瓶中装30毫升左右的水。接着，老师端着那一小瓶碘酒，问：“现在请一位同学来滴几滴碘酒，谁愿意来呢？”大家想着肯定很好玩，于是争先恐后地把手高高举起。
老师让我的前桌来，只见她左手握住玻璃瓶，右手拿着滴管。她目不转睛地盯住滴管，神情十分严肃，好像是在执行一项重要的工作似的。一滴，两滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，这次的实验应该会成功的吧！我心里盼望着，可事情并非一帆风顺。接下来，老师让我们观察瓶中液体是什么颜色的。碘酒刚滴下去，一触及水面的那一刻，它像美丽的花儿绽放了。后来慢慢扩散开来，将水给染成了红棕色。“现在请两位同学来点火柴。”一听到“火”，我就有点害怕，点火柴很有可能烧到手，不小心的话可能还会伤到其他同学，哎呀！好可怕，我还是算了吧！正想着，老师的目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不过还好，老师的目光只在我身上停了一两秒后，随即又转换目标了。一位同学自告奋勇上前接过火柴，他的后桌则帮忙盖瓶盖。他推出一盒火柴，伸手取了两根火柴，整装待放，另一位手里紧紧攥着瓶盖，神情十分紧张。“嚓”的一声，火柴划过，点点火星亮了，火苗一个劲地往上蹿，好比地狱中的恶灵像飞上天空。他把火柴扔进玻璃瓶中，另一个同学手疾眼快盖上了盖子。
使劲摇，使劲摇，本以为会和老师说的一样，可事情出乎我们的意料，液体居然颜色如初，一点儿也没变色！大家本兴致勃勃的，可实验没成功，多少有些失望。老师鼓励大家不要灰心，总结下实验失败的理由，大家便叽叽喳喳地议论开来。大家都说是碘酒太多，可我却说：“可能是水太多了。”老师一听，把瓶子递给我说：“好，那么这次你去换水，我想可能会成功的。”我按过瓶子，小心翼翼地接了一些水，端过教室，大家便开始总结失败的原因，于是我们又试了一次，嘿！这次果然成功了。我们又做了几遍，也是成功的，忽然之间，我们都有一股成就感从心底油然而生。
实验虽然是成功了，但是仍然有人想打破砂锅——问到底，这碘酒是如何变色的？最后，还是老师为我们解答了。原来，当我们把燃着的火柴放进玻璃瓶中并盖好盖子，使劲摇时，火柴燃烧不充分，产生了烟雾，烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以实验成功后，我们肉眼看到的液体又成了无色的。大家都恍然大悟，原来这个大千世界里隐藏着这么多的'科学道理呀！
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展3）
——神奇的魔法作文300字优选【五】份
“耶!成功啦!”研究室里，我捧着最新发明的魔法药水，欢呼雀跃。此时已是6019年了，我成为了一名科学家，成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装，其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色，每种颜色的药水各象征着不同性格，只要服用它，你将会如愿改变自己的性格。
酒红，象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症，或那些性格较为内向的儿童，给他们一种热情似火的性格，也能像别的孩子一样，度过一段难忘的童年，品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰，象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们*静对待问题，沉静下来客观思考问题，冷静对待挫折。
金黄，象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命，拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵，学会坚强，学会珍爱生命。
淡粉，象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼，做一个真正懂得快乐并热爱生活的人，希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水，将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水，让我们一起加油吧!
有一天，我在路上遇到了一个巫师，他给了我一根神奇的魔法棒，并告诉我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看见一个盲童拿着一根手杖，正在摸索着前行时，我想到了魔法棒，我说：“我想让盲童的眼睛变得很明亮。”话音刚落，盲童的眼睛就变得很明亮。
我来到沙滩上，看见那里到处都是白塑料袋，我马上说：“我想让沙滩上变得很干净，希望人们不要在乱扔垃圾，让他们有一颗高尚的心。”刚说完，人们就变成了爱护环境，维护公共卫生的群体。
“还剩下一次能用的魔法棒的机会，”真让我犹豫不决，忽然，一阵大风把我吹到了养老院，我看见养老院有很多孤独人，我下定决心要帮助这些老人，于是，我就鼓足勇气，上前说；“我想让养老院的老人变得很快活，也有丰富多彩的日常生活，不会因为日子孤苦而黯然神伤。”
啊！神奇的魔法棒，你帮助了全世界的人让那些坏人变成好人，有一颗高尚的心。
一天，我在家看电视，当我看到日本国家发生大地震时，我就像热锅上的蚂蚁，突然，我身边出现了一位漂亮的女人，她身上长着一对翅膀，手里拿着一对魔法棒，穿着一件闪闪发光的衣服。她说:“我听说日本国家发生了大地震，我想，你一定很善良，可以帮我去日本救助他们，我赐你一个魔法棒。”我听了特别高兴，连忙接过魔法棒说：“我一定会去日本的.。”
这个魔法棒很神奇，我点了点魔法棒，眨眼间，我就到了日本。我马上去救助被石头压着的人，我点了点魔法棒，所有压着人的石头都飘了起来，我又点了点魔法棒，受伤的人全好了，死的人又活了过来，废墟又变成了高楼大厦，食物和财务都变回了原来的样子，人们又过上了幸福安宁的生活。我心里高兴极了。
突然，我听到有人叫我，我睁开眼睛，原来是妈妈，这一切都是一场梦，可是，我多希望这一切都是真啊！
一个清晨，一个同学在家里吹汽球。呼！呼！两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起，变成了一把枪。叭！门开了，妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢！结果走*一看，原来是汽球。她生气地把汽球一抓，跳出了许多小泡泡，把那位同学包裹在汽球里面，汽球飘上了天空。
飞到了一个神秘星球，落到了凹凸不*的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边，说了一些外星语。他以为要来杀他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来，他踩在仙鹤背上，仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝听了，非常生气说：我这里不好吗？”不是！不是！只是我不太适应这里的生活。”岂有此理，来人，拿下！”一些巨人把他抓了起来。
叮叮！闹钟把我吵醒了。原来是个梦。
我们忽然明白了，活泼爱想的孩子们会知道怎样从无”中看出有”，从虚”中看出实”，比他看到的更真切，更豁达，更复杂，更确实！
评：我要写几句什么奇妙的评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢！
假如我有一顶神奇的魔法帽，我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们，更要送给那卖火柴的小女孩，让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽，让他们夏天在田里干活时，晒不到太阳。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们，让他们从此不再挨饿了。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起共同成长。假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动；我还要把鲜花送给医院里的病人，祝愿他们早日康复。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出好多好多有用的东西，送给那些需要的人。
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展4）
——初三的歌作文(五)份
“大海啊！大海”，每天的清早都听得到这洪亮的歌声从楼上传下来，我便从床上爬起来，跟着姥爷的歌声开始一天的生活。
每天听到这熟悉的曲子，就知道姥爷要去浇花了，我很想与他同去，去看院子里那些茁壮成长的盆栽。“大海啊！大海，就像妈妈一样！”“唉，姥爷，您可别唱了，小乌龟都被你吵醒了”我偷乐着说。“别胡说，这龟是爱听我唱歌才探出头，不然它为什么不躲在壳里寻清静呢？”姥爷骄傲地回答，脸上的表情似乎已经按捺不住自我的陶醉。“这大海也是龟的家啊，大概他们是也想家了吧？”“也许是吧。等把它们养大了，咱就送它们回家！”
一次姥爷过生日，桌上有许多山珍海味，烧鸡、排骨，应有尽有。可寿星姥爷却偏爱吃酱焖鲳鱼，津津有味。饭后我与姥爷聊天，“姥爷，那鲳鱼有那么好吃吗？”我问，“咱海边的人都爱吃鱼，鲳鱼是最好的鱼了”。“您以前常吃昌鱼吗？”我又问，“嗯，我小时候，家里穷得很，吃不起肉，也买不起菜，多亏有海啊！”“海怎么了？”我好奇听问，“那时候海里的鱼有很多，靠海住的人都会抓鱼改善伙食。若没有海的话，不知道日子该有多苦啊！”姥爷说着，脸色严肃起来。大海啊！大海，我终于明白歌词中“海边出生，海里成长”的意境了。
自打我上了初中，姥爷退休了，那些日子姥爷很少再唱歌了，心情也有些抑郁。周日的傍晚，我拉着姥爷来到楼顶的栅栏边，眺望着大海。“孩子，你看那艘大轮船，我小时候从来都没见过。现在好日子你们赶上了！”说话间姥爷的脸上带着一丝羡慕，也带着一丝伤感。我们俩久久地不说话。过了许久，我忽然想起姥爷那首最爱唱的歌，“姥爷，咱们唱歌吧！”我先哼起了《大海啊故乡》的调子――“大海啊！大海”。夕阳里满脸沧桑的姥爷，跟我一起唱起来。“大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁……”唱着唱着，姥爷笑了，笑得很灿烂。
姥爷的歌声又重新回来了，每天早上，听着姥爷的歌，望着大海，我体会到了姥爷对她深深的眷恋，在她面前姥爷也是一个少年，一个真正爱海的少年。
洁白的墙壁上映着黑压压的人影，空气中弥漫着只有医院独有的消毒水的味道，摩肩接踵的人群使本来宽敞的电梯间显得格外狭小，闷热的空气更让人心情烦躁。“舅舅，我们再往前挤一挤就能坐上电梯啦！”我大叫着，可是传出去的声音却如同猫叫！
这是发生在医院里的一幕：那一年春天，身体比较笨重的姥姥因为地上的一滩水滑到后摔伤了膝盖，我们带她做完手术后便可回家静养。十二楼的电梯间挤满了人，舅舅犹豫了……
姥姥的脸上挂着那烦闷的神情，她用双手使劲地扇风，焦急的目光望着楼层显示器上停滞不前的红色数字，一边摇头一边叹息。
“妈，我背你下楼！这儿人太多了！”
“没事儿，十二楼呢，那样你就太累了！”
“那没什么，来趴到我背上。”舅舅缓缓地蹲下，他个子很高，走出楼道门时都要低着脑袋，如今要背上体型笨重的姥姥，更要弯着腰，弓着背，蜷曲着腿。他拉住姥姥的手，我也帮着轻轻将姥姥扶到舅舅背上。舅舅的右手紧紧拉住姥姥的双臂，左手扶着楼梯扶手，一级一级地向下挪动。姥姥体重不轻，使得每天都锻炼身体的舅舅都有些吃不消，他“呼蚩，呼蚩”地喘着粗气，不停地对旁边的人说：“请让一下哈，别碰到老人的膝盖。”还时不时伸出手掌护住姥姥那只受伤的膝盖。他边走边回头憨憨地对姥姥笑笑，关切地问：“不累吧，妈？”姥姥摇摇头，用手为舅舅揩了揩额角的汗水，不住地说：“不累！不累！”
只听*旁一位母亲用敬佩的目光看着舅舅，对她的儿子说：“看见没，这位叔叔多孝顺啊！”又有一位老爷爷对舅舅点了点头，像在说“这年轻人，可真不错呦！”舅舅稍稍直了直腰，对我挤了挤眼睛，望着姥姥那幸福的脸庞，此时也绽开了满意的笑容。
汗水打湿了舅舅的后背，远远望去，在医院昏暗的楼灯下，两个重叠的身影缓慢地向前移动，像一团漂泊的灰云，那样软绵；像午后的暖阳，如此温柔，一直照射到我的心中，那么暖，也那么甜！
这种感觉仿佛是春日里田野中一支悠扬的歌，歌声婉转，此起彼伏，让人心动，让人感动，给人力量！
时间过得好快，不知不觉已到了初三，生活的紧张、学*的压力以及众人的期盼一下子涌向瘦弱的我。初三生活是一首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌，时而雄浑高昂，时而低沉哀怨，时而欢快婉转，优美的旋律飘逸出心之悲伤，人之常情。
初三生活是首激昂的歌。步入初三，爸妈就时常鼓励我如果考上重点，就会给我买vivo智能手机;奶奶也鼓励我说，如果考上理想的高中就带我去旅游；舅舅更加希望，如果考好了，就任我挑选一样礼物。殷勤的长辈之爱，催促着我的脚步，慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾及背脊上的汗水，任它浸湿自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私的关怀着我，她们敦促着，激励着，只为我们的的梦想而推出一片新的天地，让我们信心满满，浑身都充满了力量，学*时劲头就会更足，随后我的成绩有了些许的变化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推驶着我驰向梦想之路。
初三生活是首奋斗的歌。一到了初三，学校领导老师和同学都忙碌了起来。学校特意规定初三的学生可以带点心进校学*，以随时补充营养。亲爱的老师们整天操心给我们安排合理的时间，以便有更多的时间去学*，用优异的成绩奔向心目中的高中!课堂上以饱满的热情，认真细致的讲述着课文，剖析着*题，或带领着我们去跑步训练，课后又孜孜不倦地给我们批改作业和卷子，或与我们谈心交流。而同学们呢，也都严阵以待地跟着老师的节奏。每当第一个音符---上课铃还未响起，同学们就立刻结束了下课十分钟的能量充电，赶紧整理好桌子上的书，再飞快地从书包和桌子里抽出课本，“啪”的一声，每个同学都认真起来，用心投入到了学*中去，十多节课后，我们才疲倦地休息，又开始紧张到深夜。而每次月考，紧张地气氛愈加浓烈，同学们个个把头埋在试卷和复*资料里，拼命地复*，以换来满意的成绩，来回报自己和家人。直到月考结束之后，这一轮节奏才演奏到了尾声。然而，一篇优美而完整地乐章还没有谱写完，下一轮急奏即将到来，新的音符又会浮现。
这时的我随着成绩的或上或下而或喜或悲着。我知道，我正演绎着一曲或欢或哀的婉转之歌。初三生活是一首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌，时而雄浑高昂，时而低沉哀怨，时而欢快婉转，优美的旋律飘逸出心之悲伤，人之常情。
说起歌王，大家可能会想到张学友、郭富城等一众人物。但在我眼中、我心中，真正的歌王，是迪玛希。
说到迪玛希，大部分人应该都听过这个名字，因为他参加过湖南卫视的《歌手》，并且红极一时。初识迪玛希，我也是通过这个节目。节目未播出之前，我完全不知道他，只是听说这一季的《歌手》要来一位哈萨克斯坦的国宝级歌手。
永远忘不了的，是他第一期的第一次出场。恢宏的音乐响起，他从舞台最深处的巨大的白色光环中走出。一开始只能看到向前移动的黑影，但他高挑的身材和从容不迫的`步伐，让我开始注意他。随着四周刺眼的灯光渐渐淡去，他的面容逐渐清晰。他脸部的轮廓像是希腊神话里那般流畅、自然，偏分的短发似墨一般倾泻在他白皙的皮肤上，两条英气的剑眉中似乎暗含星宇。深邃的眼窝里，是有如黑曜石般的瞳孔，高挺的鼻梁、紧抿的嘴唇，他真是完美地将西方人的立体与东方人的复古结合在一起。伴奏响起，他开始演唱，第一句就饱含深情，将人吸引。他演唱的这首《忧伤者的求救》，是世界五大最有难度的法语歌之一，但他完美的演绎，实在令我震撼。他的声音富含磁性，音域也很宽，将这首跨了三、四个八度的作品处理得无可挑剔，而时而紧皱的眉头，闭上的眼睛和情不自禁的动作，又表现出深深的情感。他已与音乐融为一体。一曲毕，掌声雷动，观众投票数第一也是对他最好的证明。
不只是他的才华，他的努力、勤奋也深深吸引了我。在节目花絮中播出了他改编歌曲时的状态。那时的他没有发型、没有服装，完全是真实的工作状态。他一直蹙着眉，与周围人讨论着，有时沉思，有时奋笔疾书，他认真的眼睛里已布满血丝，而当时已是凌晨。同时，他也是一个感恩、善良的人。他第一次来到中国，人生地不熟，和他一同参加节目的一位女孩经常帮助他，而几期后那位女孩被淘汰了，迪玛希特别舍不得，眼里含着泪水热情地拥抱着她。
他是歌坛冉冉升起的新星，但他高超的实力已超越很多人。他身上那些品质，让我相信他是一位优质偶像，同时我也坚信，在不久的将来，他将不止会是我眼中的歌王，因为我们都在成为更好的自我。
那些播种在春天的歌，悄然叩响了开头，熟不知结尾却在去年戛然而止。
去年，村里修了路，家家户户门前一派万象更新的景象，原来也只是换了水泥路，而我认为这比之前更现代，舒服多了，没有以前那泥泞的糊涂样儿了。我以为所有人都想我所想。可不然，爷爷奶奶并没有多大的改观，过了几乎一个月我才发现少了些什么。门前那昔日陪伴爷爷奶奶度日的花草全已踏*了，叫他们可怎么安心。
这么一说，我就有记忆了，那几株花草似乎在我出生前就种了的。当时爷爷奶奶也只是为了打磨时间，消遣一下，每年的春天爷爷都会种上几株花草，因为每年都会枯死几株。为了补充数量才这样，这看起来并不匪夷所思，而爷爷奶奶总会拿着园艺刀小心翼翼地剪去顶芽，落下的枝叶他们会一张张一片片拾起，那是混着泥土的香味，摆在花篮里。每次这样，他们的脸上都会洋溢着笑容，还经常用淘米水浇那些花草，听说这可以润肤，像我这种臭美的女生，自然要经它润润我的手肤，可奶奶总不舍得给我。而那些花草一直跟着奶奶的脚步生长，渐渐的，他们都长出一大截。自然爷爷奶奶的手艺也循序渐进，越来越娴熟，灵活了。
也许这已经产生感情了吧，那时候的爷爷奶奶，头发黝黑发亮，手上虽布满了茧，可也却细腻，那些花草虽有的像玫瑰花般靓丽，但没有玫瑰花般的妩媚婀娜，却也娇小可爱，他们常常相伴，爷爷总牵着奶奶的手一边听收音机里的戏曲一边看着他们的“孩子们”。
可如今，水泥把花草的根都压在身下，它们无奈也只能呆在那暗无天日的地方，自生自灭。不知在哪一天，奶奶怀旧，回到那些空隙寻求安慰，而不知是否巧合，有一株花在石头缝间探出了枝丫，谁也不知道它的根系打哪儿来，或许从奶奶的心底来。看到此情此景，奶奶似乎沉浸在自己记忆的航帆中无法自拔，这时奶奶露出了以往的笑容，却没有以往的繁荣。爷爷在客厅自己听戏曲，而奶奶自己在房间念经之类的，也许只是想念以往的生活罢了。
爷爷奶奶都说过，他们不喜欢以前的*实道路，还是坎坷些的乡间小路最为合适。而那些花草终究被埋没了，时间过了那么久，我至今仍不知是什么品种的植物。
我如今让那歌声继续唱到底，在我的歌声中会种上那些种在春天里的“流年树，爱情根”。
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展5）
——初三随想作文__初三作文_初三作文实用五份
初三了。初三对我意味着什么呢？再深远些，学*对我意味着什么呢？这是我思考很久的问题。
我曾问过刚中考完的堂哥堂姐：初三是什么样的？他们说：是每个人突然变得异常紧张，每一个字都嚼碎研磨，每一本书都视如命悬一线间最后的稻草。不知是不是我突然确立目标、坚定决心，周围的一切都变得无关紧要了。有时，我觉得自己是迅捷的猎豹，有时，却又成了温顺机警的绵羊，面对外敌无知无措。思绪像风，飘进虚空，变成粉笔，变成老师口里吐出的汉字，变成猝不及防迎来秋天的青涩果实。是啊，饶是再迟钝，初三来了，我的命运之钥来了。
有时我想：学*对我来说意味着什么？这可真是深奥又缥缈的问题。学*啊，它可以让我站在更高的地方——就像攀岩。可是，虚空中的信念使我坚持，我所追求的不是一纸文凭，而是真理。真理啊，闪闪发光！
在初三前，我常想：我的梦想是让更多人看见我的文字。现在也一样。有时候，我趋于追求理性的东西，不像情感、不像文字，它易于捉摸、可以触碰。也就是说，它无需用心去感受。这时候，我就会烦透了盈于黑暗的光，它远得很，永远摸不着——就像情感，就像世态炎凉的人心。理性让我冷静，让我趋于安稳。可是烦透了烦透了烦透了——要描述我的梦想，却是用这样一句话。真是矛盾啊。
初三了。虽然我的想法看来矛盾又混乱，但我并不是无头苍蝇。我有目标，它偶尔动摇（或被各种琐碎冲淡），但并不影响我一往无前的决心。我不会停下脚步，我有信心，站在更高的地方，俯视苍穹。
六年的时光终于还是过去了，踏进中学的我们也有了新的面貌，不再以小学的身份来要求自己，而是像那整装待发迎接中学生涯的勇士，这样的场景使这所中学焕然一新，微笑着把我们揽入怀中，仿佛在对我们说：“这所中学需要你们！"
新学期开学了，新校园，新气象，新面貌。
这一切都是那么陌生，然而它却是我们学*、奋斗的地方，它是我们的骄傲，而它定会以我们自豪！
新学期开学了，新目标，新教导，新理想。
小学的目标只是考上好初中，而现在我们要考入好高中，新的校园给了我们新的教导，让我们具有远大的理想，不仅是为学校，不仅是为自己，还是为了祖国的希望！
开学后的我们，每天醒来都会发现自己长大了，会时刻记得自己是中学生，中学的生活虽然很艰苦，但这是磨练；中学的生活虽然压力很大，这是奋斗；中学的规定虽然很严格，但这是我们前行的垫脚石……
成为中学生的我们，会发现自己只能严格遵守，不能开玩笑，面对这样的纪律，聪明的人会把它当作是一种考验，而还沉浸在小学时光的人会感到恐惧，感到这里很怪异，无法适应这样的生活。
对我而言，小学与中学的差别就是这样，无声的努力奋斗在一夜之间化为自己前行的动力，六年的准备为我们的中学生活打了良好的基础，让我们不再紧张、不再恐惧。
“新学期开学了”，多么简单而普通的一句话，而它里面却包含了我们的汗水，为了它，我们付出了那么多的努力，然而这一切都已成为了*惯，没有人再去想它，只是为自己的未来做努力，但有人问："为了这些而付出那么多的汗水，值得吗？"我们仍会回答：“值得。”
哇！只见天上的星星如宝石、如珍珠，晶莹璀璨、闪闪发光，散在这漫无边际的夜空之中，弯弯的月亮躲在薄纱似的薄云后面，充当着“寻宝船”的角色。
望着这美丽迷人的夜空，我的思绪渐渐回到了金色的童年。记得那时侯，七八月的夜晚，我们一家人总会在晚饭后摆张小桌子，放上些个水果，再摆几张小板凳儿，用来纳纳凉。我是个调皮的孩子，不爱坐小板凳，但对爸爸的肩情有独钟。那时四五岁的我,常会坐在老爸的肩上悠然自得地与天上的小伙伴们对眨小眼睛,还时不时唱上一两句：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”院子里飘荡着我稚嫩、愉快的走了调的歌声。沉浸在歌的海洋中，我们一家充满了幸福与快乐。
随着年龄的增长，我也到了该上小学的年龄了，晚上看夜空的次数也逐步下跌。不过，每到周末的晚上，我都会在和爸爸洗完澡回家的途中欣赏欣赏夜空。有时，我会一边看一边说：“爸，我知道我长大了干什么了。”“什么呀？”爸爸笑着问。我郑重其事地说：“我要当一位伟大的宇航员，去遨游星际，还要到月球上建基地。”“好样的！”爸爸拍了拍我的肩说道，“好好学，打好基础。”“哎！好的！”我暗暗打下决心，一定要梦圆太空。为此，我刻苦钻研、勤奋学*，终于以全县前10名进入了全县最好的初中。
可是，因为这里是群英荟萃的地方，竞争非常激烈，繁重的学*任务也常常把我压得喘不过气来，再加上“周闯关”、“月考”“期中、期末考试”，更是让我能够好好休息甚至只是赏赏皎月、看看繁星的机会也快“绝迹”了。唉……作业作业你何时了啊！“哎呀，不好！”我一拍脑门，“作业还没做完呢！”我飞快地跑回书房，继续我那“艰苦的岁月”。
哎！我好想好想不再因作业而烦恼，好想好想每晚都能无忧无虑地在夜空下享受那灿烂的夜色……
青春是美妙的，它是一个灿烂的花季。浩大的世界让我们这些花样少年们样样惊奇，样样惊喜。
青春岁月，我们心怀理想。朝气蓬勃的，意气风发的我们站在十字路口展望未来，渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好机会，一个黄金时期。青少年时代，是人思维效率最高的时代，一定要好好学*，否则挥霍青春的你就是在犯罪。
青春岁月，我们回首畅望。转眼消逝的日子，一去不复返。那过去的日子，是单纯的日子，也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里，我们会整天纠结于我们是从哪里来？为什么天会黑等一系列充满童趣的问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉，但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑，带着无穷尽的力量，带着火红的信念一路向前！
青春岁月，我们追逐梦想。年少的时候，大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高山之巅，在那蔚蓝的海岸，对着天空，对着岸大声吼出我们的梦想！
青春岁月，我们自由奔放。青春岁月，朋友与我们一路相伴。花开花落，朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋润着我们的咽喉；朋友是引路人，带领我们登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此，却阻隔不我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
和朋友一起进行一次青春之旅把！人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你，一起跳上加满油的车，挥舞着地图冲向夜幕的旅行！连目的地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好！
山高水长，有我们与你一路丈量，情谊绵长！
似锦梦想，有我们与你同心畅想，激情荡漾！
鲜花掌声，有我们与你幸福分享，甜蜜徜徉！
趁阳光正好，趁微风不噪，让我们来一场青春的旅行吧！
新年期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪(当然不是真枪了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。
户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。
我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。
弟弟拿起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。
第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!
天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球*均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。
尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想***叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀!他们新年也回不了家和亲人团聚，我一定要学*他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用***叔叔的精神来鼓励我好好学*，天天向上。
神奇的魔法初三作文(五)份（扩展6）
——童年的回忆作文__初三作文_初三作文范本五份
童年似乎是大家最值得回忆的部分，可对于我来说，童年总是乱糟糟的，自然灾害总是特别特别的多。对于我这样总是“困难重重”的女孩，童年的回忆都是淅淅沥沥的，欢乐似乎都被抹去了，尽剩下的片段都是痛苦的，悲伤的和不幸的。
为什么这样呢？走进我的回忆你就会知道了。
很小的时候，我大多数时间都是在妹妹家度过的。虽然很无聊但我还是尽量给自己找乐子，寻找玩的东西，我总是天天叫着：“奶奶，奶奶，下楼，下楼”可是我太小了奶奶总是不带我下去。有一次，奶奶出门买菜，我在她不注意的时候从门里溜了出来。我跌跌撞撞的走着，正当高兴的时候，我撞在了三轮车上，奶奶下来了看到我的头在流血，还“哇哇”的哭着，就将我送去了医院。
上小学三年级的时候，我的教室在三楼，常常在楼上楼下跑来跑去，和同学嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一个原本晴朗的日子，我和同学下楼，脚下一滑，从高高的楼梯上摔了下去，我紧紧的闭着眼睛，忍受着身体的疼痛，像个车滚轮一样滚了下去，等我感到到底的时候，我“啊！”的一声大叫着，老师闻声赶来，了解了原因把我送回了家，回家了我的头上顶着一个大包。碰不得又摸不得。
暑假了，老爸老妈带我去玩蹦蹦床，和别的孩子一样，在上面蹦跳着，爬上爬下，可就在我爬上柱子的时候，只感觉后面被人一推从上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了医院，我的手臂骨折了，接的时候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被缠上了绷带。
童年我的回忆中只有最坏，最糟糕的记忆，没有最快乐的，最好的记忆，唉！糟糕的童年回忆！
结尾：可是像我这样和小狗它的牙齿接触，和小猫的爪子比较锋利，和领家的小孩子爬上爬下，自然灾害重多的我，还是快乐的成长着，童年只是一个落脚的地方。
童年犹如一个百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，让我在童年的回忆中不断成长。
童年的回忆中有心酸的往事，正如我的乒乓球，从小到大，我很少拿过冠军，不知到是我的技术水*不够，心理素质不好，还是别人太优秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艰辛的汗水，最后换来的不过是失败和无奈，记得在一次决赛中，我本已取得了领先，胜利已遥遥在望，然而最后却因为失误与冠军擦肩而过，那一刻，我的心情无比酸痛，多少希望化为泡影，多少努力付之东流，乒乓球赛场上的失败固然磨练了我不屈不挠的意志品质，但对于年少又好强的我来说这仍然是心酸的往事。
童年的回忆也有痛苦的，正如父母对我的管教，从小到大，父母的管教可以说是严厉的，记得有一次，我见父母不在家，就偷偷上网玩游戏，玩到兴致正浓时，父母回来了，情急之下对父母撒谎，父母因为我的不诚实很是气愤，严厉的训斥后还罚我写了检讨书，走进我自己房间的一刹那，悔恨的泪水不断地流了下来，从此我再没有撒过慌，一直要求自己做个诚实守信的少年，也对于年少的我来说也算是痛苦的回忆吧！
童年的回忆也是快乐的，为我们团结紧密的合作和真挚的友谊，尽管同学和朋友之间时常会发生矛盾，有时会争吵不休甚至会大打出手，但为了班级荣誉的时候同学们又都会齐心协力，紧密团结在一起，记得在一次二十人接力跑比赛上，我们班落在了后面，同学们万分着急，自发地为比赛的同学加油，就连*时有矛盾不说话的同学也不由自主地手拉手的呐喊助威，赛场上的运动员备受鼓舞，拼命向前冲，终于，我们取得了领先地位，在我们班级第一个冲过红线的刹那间，全班爆发出经久不息的掌声，欢呼声此起彼伏，我们的心情无此激动和快乐，因为我们终于凭借团结和努力获得了第一，这其中当然也少不了我这个体委的功劳呀，这是我童年中快乐的回忆。
童年的回忆，有汗水、有泪水、更有欢笑；
童年的.回忆让我不断进步和成长；
童年的回忆让我懂得了什么是真正的生活；
童年的回忆是我一生的财富。
童年那一段段美好的时光，仿佛像串着一颗颗大大小小晶莹闪亮珍珠的长链子，这链子越来越长，我的童年回忆就越来越多……幼儿园入学第一天你知道我童年时记忆最深的是什么吗？那就是我上幼儿园的第一天。
那天，妈妈早早地送我到了幼儿园。一进教室，见到许多家长和陌生的小朋友们，教室里充满着哭闹声。一想到妈妈就要离开我了，我的心一下落空了，伤心地大声哭了起来，闹着要跟妈妈回家。妈妈安慰我说这儿有很多的老师、阿姨和小朋友们，有很多好玩的游戏……慢慢地我的哭声小了，心也*静了下来。过了一会，妈妈要走了，我依依不舍，忍着眼泪小声抽泣着，向她挥了挥手，我上幼儿园的第一天是这样的，你们呢？二年级的体育课那一节体育课，我们玩的是两人夹球跑PK赛。我和孙佳玉为一组，我俩和其他小组的同学们进行俩俩PK。我俩配合默契，一路斩关夺将，淘汰了众多对手，进入了最后的决赛。决赛一开始，我俩还遥遥领先，可没过多久，我回头一望：哎呀，局势不妙，对手果然实力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意识到了，我们赶紧加快了步伐。“一二、一二……”响亮的声音在操场上空回荡。“耶！我们赢了第一名！”孙佳玉高兴地手舞足蹈。脸庞挂满了汗水，可心中充满了胜利的喜悦！学琴入门一开始学琴，我是十分无奈的，很不想学，因为看到那些跳跃的音符我就感到头晕眼花。
就这样反反复复，我坚持了下来，逐渐地对弹琴产生兴趣，也成为了我的特长。校园艺术节，我参加了乐器组的表演，在舞台上与同学们共同弹奏出优美动听的乐章，赢得了经久不息的掌声。学琴真好！童年的故事数不胜数！童年，就像阳光下吹出的一个又一个的肥皂泡，五彩斑斓，闪烁透明，充满着无限的回忆和遐想……
在我记忆的宝匣中，装着许多五彩缤纷的图画，一张张图画记录了我童年中的点点滴滴，有成功时灿烂的笑脸，有失败时伤心的泪水。在众多的图画中，那张印有一排排泥脚印的图画显得那般特别，令人难忘。
茂密的草丛中，蝴蝶与蜜蜂蜜蜂相互嬉戏，为炎热的夏天增添了一份生机。草丛旁，小溪愉快地歌唱，带来了一丝凉爽。在烈日炎炎的夏天，这儿无疑成为了孩子们玩耍的天堂。当睦，年仅七岁的我在哥哥的带领下，与伙伴们来到了溪边玩耍。正是这次玩耍，为我的童年记忆添上了美丽的一笔。那是一个炎热的下午，我和哥哥一起与伙伴们相约来到小溪旁，碧绿的草地立刻吸引了贪玩的我们，我们在草地上相互嬉戏，追逐技术打闹，不一会就玩得满头大汗。于是，哥哥提议，大家一起去小溪捉鱼。捉鱼？真新鲜，我以前从未尝试过，一向对新鲜事物充满好奇心的我立刻赞同了哥哥的建议，伙伴们也纷纷表示同意。于是，在哥哥的的带领下，我们拿着小鱼网，提着小桶来到了小溪边。小溪并不算清澈，隐隐约约能看见有小鱼在水中游动，伙伴纷纷拿着鱼网，迫不及待地跑到小溪中间。刚到小溪中间，面对着跟自己差不多高的鱼网，伙伴们却傻了眼，过了好一会儿，才决定模仿大人们的动作去捉鱼，矮小的身影，为了挥动鱼网使出了吃奶的劲儿，脸上满是汗珠。动作笨拙而又滑稽，有时挥网捕鱼，鱼没捕着，反而洒了同们一头的浑水，有时用力过大，在挥出网的同时自己也摔了个“倒栽葱”，溅起一阵水花。没过多久，我们就变成了一只只“小花猫”，你看着我的鼻子，我瞧着你的脸庞，发出了响亮的的笑声，回荡在整个田野。
时光在笑声中消消流逝，不知不觉已到了傍晚，我们上了岸，用沾满泥土的双脚在岸边印下一排排泥脚，在夕阳的映衬下，泥脚印闪闪发光。也正是这排排泥脚印，成为了我记忆宝匣中珍贵的一页。
童年似乎是大家最值得回忆的部分，可对于我来说，童年总是乱糟糟的，自然灾害总是特别特别的多。对于我这样总是“困难重重”的女孩，童年的回忆都是淅淅沥沥的，欢乐似乎都被抹去了，尽剩下的片段都是痛苦的，悲伤的和不幸的。
为什么这样呢？走进我的回忆你就会知道了。
很小的时候，我大多数时间都是在妹妹家度过的，虽然很无聊但我还是尽量给自己找乐子，寻找玩的东西，我总是天天叫着：“姥姥，姥姥，下楼，下楼”可是我太小了姥姥总是不带我下去。有一次，姥姥出门买菜，我在她不注意的时候从门里溜了出来。我跌跌撞撞的走着，正当高兴的时候，我撞在了三轮车上，姥姥下来了看到我的头在流血，还“哇哇”的哭着，就将我送去了医院。
上小学三年级的时候，我的教室在三楼，常常在楼上楼下跑来跑去，和同学嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一个原本晴朗的日子，我和同学下楼，脚下一滑，从高高的楼梯上摔了下去，我紧紧的闭着眼睛，忍受着身体的疼痛，像个车滚轮一样滚了下去，等我感到到底的时候，我“啊！”的一声大叫着，老师闻声赶来，了解了原因把我送回了家，回家了我的头上顶着一个大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸妈妈带我去玩蹦蹦床，和别的孩子一样，在上面蹦跳着，爬上爬下，可就在我爬上柱子的时候，只感觉后面被人一推从上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了医院，我的手臂骨折了，接的时候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被缠上了绷带。
童年我的回忆中只有最坏。最糟糕的记忆，没有最快乐的，最好的记忆，唉！糟糕的童年回忆！
可是像我这样和小狗它的牙齿接触，和小猫的爪子比较锋利，和领家的小孩子爬上爬下，自然灾害重多的我，还是快乐的成长着，童年只是一个落脚的地方。
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