小升初语文知识点复* 40句菁华

1、勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤，但这伤过后就是幸福的微笑。

2、《天净沙·秋》(元)白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

3、年迈的他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

4、轻声和儿化

5、春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。

6、温故而知新，可以为师矣。 《论语》

7、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己*惯性错误，真正达到不写或少写错字。

8、《春晓》(唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9、《赠刘景文》(宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

10、《长相思》[清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

11、《春日》朱熹胜 日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

12、《乞巧》林杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿进红丝几万条。

13、《小儿垂钓》胡令 能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

14、《鸟鸣涧》[唐] 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

15、《闻官军收河南河北》[唐]杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷 诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。

16、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心小已。 曹操《龟虽寿》

17、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》

18、欲人不闻，莫若不言;欲人不知，莫若不为。 枚乘《上书谏吴王》

19、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

20、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

21、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。

22、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。

23、补全回目：

24、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。

25、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。

26、《论语》是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。

27、《春秋》是我国第一部私人编撰的史书，作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。

28、《西游记》是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。

29、《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

30、谚语

31、写出含有“手”的词语。

32、天网恢恢，疏而不漏。 《老子●七十三章》

33、有则改之，无则加勉。 《论语》

34、薄(b)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但价格稍高，所以要薄(bó)利多销，这样才能收回成本。

35、这条恶(è)狗真可恶(wù)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。

36、空山新雨后， 天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。 《山居秋明》

37、写出含有“手”的词语。

　　①形容医术高明。(妙手回春) ②形容重归于好。(握手言和)

　　③形容十分喜爱。(爱不释手) ④形容情谊深于兄弟。(手足情深)

38、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴*、阳*、上声、去声。

　　调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。

　　下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

39、名言警句

　　从历年小升初语文真题来看：题量多、篇幅大、考点涉及面广、阅卷标准严苛和选拔性强。所以在小升初语文备考的过程中，对于小升初语文的考点大家一定要掌握。

40、字母表和大写字母字母表：

　　Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

小升初语文知识点复* 40句菁华扩展阅读

小升初语文知识点复* 40句菁华（扩展1）

——小升初语文复*知识点 40句菁华

1、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她“随风潜入夜，润物细无声”。(请用杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答)

2、辨析形*字、同音字、多音和多义字。

3、掌握汉字的音、形、义。

4、注意把字写正确。

5、看过了这部电影，他把纷至沓(tà)来的想法写在一沓(dá)纸上，不见有疲沓(ta)之色。

6、副食商店晚上也要开门，打烊(yàng)过早不好，糖烊(yáng)了就卖不动。经理这样交代服务员。

7、有则改之，无则加勉。 《论语》

8、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

9、补全回目：

10、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》*有108将,天罡是36人,地煞星72人。

11、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎

12、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。

13、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字**者，打虎武松也。

14、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。

15、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。

16、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。

17、江流天地外， 山色有无中。 《汉江临眺》

18、独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 《九月九日忆山东兄弟》

19、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。

20、按偏旁写字组词。

21、在这个场(chánɡ)院里，叔叔每天做的就是不停地翻晒粮食。

22、诗中的词语所表示的意思分别是：枫是季节;桥是地点;夜是时间。

23、点出全诗主旨的一个字是：愁。

24、周边的码头可以停泊(bó)100只货船左右。

25、现在都提倡用母乳哺(bǔ)育孩子。

26、“随风潜入夜，润物细无声”。这用的是拟人化手法。

27、诗中借景抒情、抒发诗人与朋友之间依依惜别的诗句是(孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流)。

28、《画鸡》(明)唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生*不敢轻言语，一叫千门万户开。

29、《悯农二首》李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

30、《回乡偶书》(唐)贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

31、《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

32、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。

33、《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

34、《忆江南唐》白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

35、《清*乐 村居》 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

36、《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

37、《元日》[宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

38、《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

39、《囚歌》叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!我渴望着自由，但也深深的知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生!

40、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

小升初语文知识点复* 40句菁华（扩展2）

——小升初100个语文课外必考知识点 40句菁华

1、四书

2、汉字六书

3、二拍

4、明代江南四大才子

5、扬州八怪

6、大李杜

7、千古文章四大家

8、四大谴责小说

9、《战国策》

10、《楚辞》

11、刘禹锡

12、陆游

13、冯梦龙

14、龚自珍

15、顾炎武

16、大汶口文化遗址在我国的(__________)。

17、每一个少数民族都有自己喜爱的颜色，生长在大草原的蒙古族喜爱(__________)。

18、小说《包法利夫人》的作者是(__________)。

19、《窦娥冤》的作者是(__________)。

20、“孤帆远影碧空尽”的下一句是____________________。

21、我国古代文化中的“五行”是指(____________________)。

22、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是(__________)。

23、瓜熟蒂落( ) 卸磨杀驴 ( ) 孤掌难鸣( )

24、英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《 __________ 》*年风靡全球。

25、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是 孙悟空 。

26、无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来

27、书画作品中的“四君子”是指(梅)(兰)、(竹)、(菊)四种植物。

28、《三国演义》中的“凤雏”是(庞统)。

29、有“植物熊猫”之称的是(银杉)。

30、在我国一年四季中，(冬至)的白天最短。

31、世界上有七大洲、四大洋，最大的大洲和大洋是(亚洲太*洋)。

32、屈原是春秋时代(楚国)人。

33、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游(《游山西村》)

34、A

35、左思《三都赋》

　　《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》

36、大李杜

　　李白、杜甫

37、*十大古典悲剧

　　《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》

38、*历史上十大女诗人

　　班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾

39、梁启超

　　字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是改良主义思想家、宣传家。代表作有《少年*说》。

40、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

　　A、王维 B、王之涣 C、王勃

小升初语文知识点复* 40句菁华（扩展3）

——小升初语文知识点 (菁华5篇)

　　1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

　　2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们又大胆的科学想象，心里燃烧着探求新事物的热情。

　　3、即异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的长河中去探索无穷的真理吧。

　　4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

　　5、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

　　6、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。

　　7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

　　8、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

　　9、知识是我们飞向天空的翅膀。

　　10、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

　　11、天才十分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

　　12、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

　　13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

　　14、让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?

　　15、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

　　16、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心*气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

　　17、聪明在于学*，天才在于积累。

　　18、世上无难事，只要肯攀登。

　　19、为中华之崛起而读书。

　　20、任何成就都是刻苦劳动的结果。

　　21、*是人类进步的阶梯。

　　22、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

　　23、我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

　　24、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，*才有真进步。

　　25、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

　　大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

　　几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)

　　落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)

　　浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾)

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生(张若虚)

　　采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)

　　人闲桂花落，夜静春山空。(王维)

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)

　　鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

　　独了前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

　　悠悠天宇旷，切切故乡情。 (张九龄)

　　浮云终日行，游子久不止至。 (杜甫)

　　落叶他乡树，寒灯独夜人。 (马戴 )

　　明月有情应识我，年年相见在他乡。 ( 袁枚)

　　家在梦中何日到，春生江上几人还(卢纶)

　　江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 (刘著)

　　明月松间照，清泉石上流。 (王 维)

　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。 (杜 甫)

　　千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。 (杜 牧)

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆 游)

　　水喃水北重重柳，山后山前处处梅。 (王安石)

　　万壑树参天，千山响杜鹃。 (王维)

　　漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 (王维)

　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 (王建)

　　穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 (杜甫)

　　池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 (晏殊)

　　海内存知己，天涯若比邻。 (王 勃)

　　海上生明月，天涯共此时。 (张九龄)

　　久旱逢甘雨，他乡遇故知。 (汪 洙)

　　岁寒知松柏，患难见真情。 (无名氏)

　　千里送鹅毛，礼轻情意重。 (邢俊臣)

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)

　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

　　今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方*)

　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李 白)

　　卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元 稹)

　　小升初语文经典诗句知识点总结的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。

　　小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的*惯”。

　　看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。

　　认真阅读的*惯主要是指边读边想的*惯。和运用其它工具书的*惯以及质疑问难的*惯等。

　　一、划分段落层次

　　段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

　　我们学*段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思;二是进行思维训练，培养概括能力。

　　自然段如何分层和概括段意呢?

　　自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

　　自然段常见的组合方式有：

　　1、顺承式。

　　即按事情或动作的先后顺序表达。

　　例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

　　这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：

　　当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。

　　2、并列式。

　　在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。

　　例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。

　　这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。

　　3、总分式。

　　先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。

　　如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。

　　再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。

　　4、转折式。

　　全段分两部分，前后两部分意思转折，常用“但是、可是、而”等转折词分开。

　　例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”

　　这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。

　　如《烟台的海》第一个自然段：*的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。

　　这一段前后两句问虽无转折词，然转折关系一读便知。

　　转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一，所以便有了一份独特的海上景观。

　　5、因果式。

　　按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。

　　例如《莫泊桑拜师》第一个自然段：莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都**常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。

　　这一段段意可概括为莫泊桑早年写作**，所以他拜福楼拜为师。

　　以上是先因后果，再举一例先果后因。

　　《真情的回报》最后一个自然段“骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的‘绝活’，依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。”

　　这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。

　　一、整体认读音节(16个)

　　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun

　　注：抓住这样编排的内在规律进行识记。

　　二、声调的分类及标法

　　1、声调的分类

　　普通话主要有四种声调，简称四声。

　　名称 调号 举例

　　阴*(一声) ˉ 妈：mā

　　阳*(二声) ˊ 麻：má

　　上声(三声) ˇ 马：mǎ

　　去声(四声) ˋ 骂：mà

　　2、声调的标法

　　⑴声调只能标在章节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。

　　⑵标调规则：先标a，o，e，再标i，u，ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。

　　注：轻声不标调号。

　　三、隔间符号(’)的用法

　　当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如：dī’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。

　　四、变调

　　1、上声变调

　　A.两个上声相连，第一个变为阳*。如：管理(变调为“ˊˇ”)。

　　B.三个上声相连，前两个变为阳*。如：管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

　　C.一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

　　2、“一”的变调

　　①念数时，“一”念本调，如第一、八十一。

　　yì duī yì shí yì bǐ

　　②在阴*、阳*、上声前，“一”念去声，如一堆、 一时、一 笔等。

　　yí dìng yí bàn

　　③在去声前，“一”念阳*，如一 定、一 半等。

　　yi

　　④在重叠词中，“一”念轻声，如看一看。

　　3、“七”和“八”的变调。

　　qígè básuì bámiàn

　　“七”和“八”在去声前都读阳*，如七个、八岁、 八 面玲珑等等。

　　4、“不”的变调。

　　búgòu búqù

　　①在去声前，“不”读阳*，如不够， 不去等。

　　bu bu

　　②夹在词语中间时，“不”念轻声，如数不清、看不见等等。

　　5、“啊”的变音规律见下表：

　　前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法

　　a，o，e，i，ü a→ ia(ya)呀

　　u，ao，ou a→ ua(wa)哇

　　-n a→ na哪

　　-ng a→ nga

　　五、轻声

小升初语文知识点复* 40句菁华（扩展4）

——小升初语文知识点讲解 (菁华3篇)

　　小升初语文知识点讲解：句子

　　（一）理解句子

　　11、“如果说他都不能完成任务，那么你就更不能完成了”选出对这句话的意思理解正确的一项。( C )（2分）

　　A、他不能完成这项任务 B、他能完成这项任务

　　C、你不能完成这项任务 D、你能完成这项任务

　　（二）标点符号

　　下列标点使用不正确的一句是（ ）

　　A、“碰壁？”我说：“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

　　B、在老象安息的地方出现了一条新的大河——黄河。

　　C、没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。

　　D、“有灵有验的天神、龙神、山神、树神啊，请赶快大发慈悲，搭救我这个苦命的人吧，要不然，我就活不成了。”

　　（三）句子连贯和衔接

　　12、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ B ）

　　第一次真好，第一次走进实外西区的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋回味？

　　A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！

　　B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？（主要在提示回想的内容，不是在感慨或回答、反问）

　　C、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

　　D、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？

　　（四）句式转换

　　13、按要求进行句式转换

　　全体同学一致同意班长的意见。

　　通过这件事，连外国人也承认，*人了不起。（改成双重否定句）

　　双重否定句：无不，没有不，非……不可（一定要），不得不，

　　全体同学没有一个不（全部都）同意班长的意见。

　　对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）

　　A、鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

　　——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。

　　B、我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。

　　——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。

　　C、海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

　　——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。

　　D、江上的景色越发奇丽。*都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！

　　——用多个比喻表现漓江*石乳的.千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。

　　小学要求掌握的修辞有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问六种。

　　提示：几种非比喻“像”字句

　　比喻是一种常见的修辞格，但不少同学一看到“像”“好像”“仿佛”“似的”，或可以加上类似词的句子，就确定是比喻句。但也有非比喻的“像”字句，归纳起来，大约有以下几种情况。

　　1）形容，特别是同类事物的形容不是比喻

　　鲁迅和内山老板有时忽然一阵大笑，像孩子一样天真。（《一面》）

　　2）相仿不是比喻

　　小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的*惯”。

　　看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。

　　认真阅读的*惯主要是指边读边想的*惯。和运用其它工具书的*惯以及质疑问难的*惯等。

　　一、划分段落层次

　　段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

　　我们学*段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思；二是进行思维训练，培养概括能力。

　　自然段如何分层和概括段意呢？

　　自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

　　自然段常见的组合方式有：

　　１、顺承式。

　　即按事情或动作的先后顺序表达。

　　例如：７月２７日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//４００多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

小升初语文知识点复* 40句菁华（扩展5）

——小升初考试语文知识点 (菁华3篇)

　　在语文考试中，学生们常常因为基础知识的不安稳而失分，甚至影响到本身升入抱负的初中，如果不重视这些问题，及时纠正，会影响到未来的求学之路，终究，不是学业的终点。

　　1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

　　2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读标题问题上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不妥、句子重复、句子挨次颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

　　4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

　　5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的`能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

　　语文考试重点是字音、词语、句子和写作。阅读比较简单。字音注意多音字和*音词的辨析；词语注意仿写和近反义词；句子注意病句修改、句子语气转换、句子修辞的应用比如比喻和拟人；写作要求注意词语和句子，对文章结构要求较小。

　　在语文考试中，学生们常常因为基础知识的不牢固而失分，甚至影响到自己升入理想的初中，如果不重视这些问题，及时纠正，会影响到未来的求学之路，毕竟，不是学业的终点。

　　1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

　　2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

　　4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

　　5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

　　一、复*要点

　　1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。

　　2、辨析形*字、同音字、多音和多义字。

　　3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

　　4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种的方法。

　　5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

　　二、知识*台

　　1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。

　　2、掌握汉字的音、形、义。

　　3、注意把字写正确。①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一画”。汉字最基本的笔画有八种：点(、)，横(—)，竖(|)，撇(丿)，捺(丶)，提( )，钩( )，折( )。②汉字的部首在汉字中所处的位置，基本上有八种情况。

　　A、在上面，如：等( )部 B、在下面，如：熟( )部C、在左边，如：陪( )部 D、在右边，如：都( )部E、在外边，如：困( )部 F、在中间，如：巫( )部G、在四角，如：栽(戈)部H、有的字用起笔的笔画作部首，如临(|)部，承(乙)部

　　③熟记下列三表，为正确书写汉字打好基础。

　　(表一)汉字笔画名称表

　　笔 画

　　名 称

　　例 字

　　笔 画

　　名 称

　　例 字

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