语文七年级下册知识点 50句菁华

1、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

2、学*别人

3、用恰当词语填空。

4、伏笔：爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

5、给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然

6、解释下面加点的词语。

7、即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

8、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

9、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?

10、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请任选一角度作简要赏析。

11、从炼字角度赏析“潮**阔，风正一帆悬”。

12、全诗表达了诗人怎样的思想感情?

13、该诗中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的句子是：国破山河在，城春草木深。

14、描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。”的画面，并提示其含义。

15、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”历来被人称道，说说好在哪里?

16、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?

17、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神，请体会它们的妙处。

18、运用夸张、对偶、拟人描写沙漠，突出边地奇寒和行路难及作者的豪放情怀，惆怅之情的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

19、通过写将士的苦寒生活，侧面烘托雪大寒冷的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

20、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”在结构或写法上的妙处。

21、文学常识：

22、记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

23、用恰当的词语填空。

24、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

25、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

26、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。

27、默写《记承天寺夜游》一文。

28、句子赏析

29、阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

30、第3段是全文的重点，状写“我”在柔美的环境中观看繁星所产生的种.种美的感受。按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐次展开，前四句写“仰望”，第5——8句写“欲睡”，第9——10句写“沉睡”。

31、课文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?

32、串连法

33、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，*时更应该注重诗词好句的积累。

34、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

35、掌握文中的比喻句、过渡句与议论句。

36、掌握肖像描写。

37、掌握不同人物描写的侧重点不同的写法。

38、肖像、语言、动作、神态描写刻画了人物哪些性格特点。

39、邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为

40、文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。

41、视死如归

42、他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

43、总结全文，表达了作者的崇敬之情

44、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

45、非复：不再是

46、见事：认清事物

47、蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。

48、大兄何见事之晚乎！长兄怎么认清事物这么晚啊！

49、肃遂拜蒙母，结友而别。于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

50、诗中表明时序的交替，蕴含自然理趣的句子：“海日生残夜，江春入旧年”。诗中描写长江长江潮*岸阔、和风吹拂、风帆高悬的`诗句是：“潮**阔，风正一帆悬”。写青山绿水的诗句是：“客路青山外，行舟绿水前”。最能表现作者乡愁的句子是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”

语文七年级下册知识点 50句菁华扩展阅读

语文七年级下册知识点 50句菁华（扩展1）

——语文七年级下册的知识点 50句菁华

1、用恰当词浯填空。

2、动作描写：P5第7段雪地捕鸟(9个动词)

3、线索——(1)“花”：以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)

4、题目：一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

5、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

6、解释下面加点的词语。

7、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。

8、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。

9、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种情感?

10、作者运用对比的手法，写出对早春的认识，请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。

11、“甲光向日金鳞开”中的“甲光”与“黑云”相对，显示了守城将士雄姿英发。

12、全诗按时间顺序，前四句写日落前的战争南面，后四句写夜间战斗的情景。

13、请你对“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”作简要赏析。

14、从本诗中产生的成语是：“黑云压城城欲摧”，其意思是：形容敌人的气焰嚣张和局势的危急。

15、试简要分析其表现手法上的突出特点。

16、“烽火连三月，家书抵万金。”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容对这两句诗作简要分析。

17、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?

18、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神，请体会它们的妙处。

19、运用互文，侧面描写雪天奇寒的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

20、把握各小标题的意思。

21、掌握文中的比喻句、过渡句与议论句。

22、选文一、二两段起什么作用?

23、起过渡或引出下文的作用

24、他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

25、述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。

26、辞：推托。

27、及鲁肃过寻阳：及，到了…的时候。

28、涉猎：粗略地阅读。

29、治经：研究儒家经典。经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

30、乃：于是，就。

31、谓：对```说

32、孤岂欲卿治经为博士耶！我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？

33、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

34、自信是成功的第一秘诀

35、会玩、会偷懒、然后会学

36、学*别人

37、这七件事是如何贯串起来的?感情线索是什么 ?

38、文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔慈爱的蔡老师的挚爱。

39、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。(这里为什么用“狡猾”一词?)

40、“至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学*了。”如何理解?

41、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

42、在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临*。

43、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

44、文中探讨“爱”的句子有：

45、吾日三省吾身 古：多次 今：数词，三

46、吾日三省吾身 日：名词--状语，每日

47、温故而知新 故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会

48、饭疏食饮水 饭：名词--动词，吃饭

49、而： 人不知而不愠 表转折 温故而知新 表顺承 博学而笃志 表并列

50、解释下列词语。

语文七年级下册知识点 50句菁华（扩展2）

——七年级数学下册知识点总结 50句

1、在同一*面内，两条直线的位置关系有两种：相交和*行，垂直是相交的一种特殊情况。

2、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这样的两个角互为对顶角。对顶角的性质：对顶角相等。如图1所示，与互为对顶角。 = ;

3、两条直线相交所成的角中，如果有一个是直角或90°时，称这两条直线互相垂直，

4、判断一件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成，有真命题和假命题之分。如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫真命题;如果题设成立，那么结论不一定成立，这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫定理，它可以作为继续推理的依据。

5、按定义分类：2.按性质符号分类：

6、相反数

7、倒数(1)0没有倒数(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数.

8、正数都大于0，负数都小于0，两个正数，绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.

9、*行于x轴的直线上的点的纵坐标相同;*行于y轴的直线上的点的横坐标相同;在一、三象限角*分线上的点的横坐标与纵坐标相同;在二、四象限角*分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数。如果点P(a，b)在一、三象限角*分线上，则P点的横坐标与纵坐标相同，即a = b ;如果点P(a，b)在二、四象限角*分线上，则P点的横坐标与纵坐标互为相反数，即a = -b 。

10、用加减法解二元一次方程组的一般步骤：(1)方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数，就用适当的数去乘方程的两边，使同一个未知数的系数相等或互为相反数;(2)把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数;(3)解这个一元一次方程，求出一个未知数的值;(4)将求出的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程，求出另外一个未知数的值，从而得到原方程组的解。

11、在含有未知数的不等式中，使不等式成立的未知数的值叫不等式的解，一个含有未知数的不等式的所有的解组成的集合，叫这个不等式的解集。不等式的解集可以在数轴上表示出来。求不等式的解集的过程叫解不等式。含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式叫一元一次不等式。

12、解一元一次不等式的一般步骤：①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项; ⑤系数化为1 。这与解一元一次方程类似，在解时要根据一元一次不等式的具体情况灵活选择步骤。

13、不等式组中含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解，一个不等式组的所有的解组成的集合，叫这个不等式组的解集解(简称不等式组的解)。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。

14、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大，小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。

15、数据收集过程中，调查的'方法通常有两种：全面调查和抽样调查。

16、除了文字叙述、列表、划记法外，还可以用条形图、折线图、扇形图、直方图来描述数据。

17、三线八角：对顶角(相等)，邻补角(互补)，同位角，内错角，同旁内角。

18、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

19、推论：在同一*面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线*行。

20、2.2用坐标表示*移

21、2与三角形有关的角

22、2.2三角形的外角

23、3.1多边形

24、几何图形

25、点、线、面、体

26、负数：小于0的数。

27、整数：正整数、0、负整数，统称整数。

28、数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。)

29、单项式的系数包括它前面的符号。

30、一个多项式有几项，就叫做几项式。

31、单项式或多项式都是整式。

32、整式不一定是单项式。

33、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学*的分式。

34、零指数幂的意义：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a0=1(a≠0)。

35、运算时注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号。

36、混合运算中，注意运算顺序，结果有同类项时要合并同类项，从而得到最简结果。

37、多项式与多项式相乘，必须做到不重不漏。相乘时，要按一定的顺序进行，即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前，积的项数等于两个多项式项数的积。

38、*方差公式中的a、b可以是单项式，也可以是多项式。

39、*方差公式可以逆用，即：a2-b2=(a+b)(a-b)。

40、*方差公式还能简化两数之积的运算，解这类题，首先看两个数能否转化成

41、绝对值

42、多边形的内角和：

43、十字相乘(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq

44、含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。

45、不等式的解集在数轴上表示：

46、检验一个数值是不是已知不等式的解，只要把这个数代入不等式，然后判断不等式是否成立，若成立，就是不等式的解;若不成立，则就不是不等式的解。

47、将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来，是数学中数形结合思想的重要体现，要注意的是“三定”：一是定边界点，二是定方向，三是定空实。

48、用一元一次不等式解答实际问题，关键在于寻找问题中的不等关系，从而列出不等式并求出不等式的解集，最后解决实际问题。

49、掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道一个命题是真命 题，它的逆命题不一定是真命题。

50、会用举反例说明一个命题是假命题;掌握三角形内角和定理的证明。

语文七年级下册知识点 50句菁华（扩展3）

——七年级下册生物知识点 (菁华5篇)

　　1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

　　2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

　　3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。

　　4.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生**并分泌雄性激素;

　　5.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

　　6.肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡。

　　7.肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。

　　8.肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

　　9.血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

　　10.血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色

　　11.血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

　　人的视觉和听觉

　　1、眼球的结构与功能

　　外膜：角膜：外膜的前部，无色透明，可透光

　　巩膜：白色，保护眼球内部的作用

　　虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

　　中膜：睫状体：虹膜稍后部，内有*滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度

　　脉络膜：*膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

　　内膜：视网膜，内有大量感光细胞

　　内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。

　　附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)

　　2、视觉的形成：外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉)

　　3、眼的卫生保健：

　　*视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：戴凹透镜

　　远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，矫正：戴凸透镜

　　沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜

　　生物显微镜知识点

　　1.显微镜的构造

　　镜座：稳定镜身;

　　镜柱：支持镜柱以上的部分;

　　镜臂：握镜的部位;

　　载物台：放置玻片标本的地方。

　　中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

　　遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。

　　反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用*面镜，光弱时使用凹面镜。

　　镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

　　准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。

　　2.显微镜的使用

　　(1)取镜和安放

　　(2)对光

　　(3)观察

　　(4)收镜装箱

　　3.从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。

　　4.放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

　　5.在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须制成玻片标本，常用的玻片标本：切片、涂片、装片(注意三者区别,分为临时和永久的)

　　6.英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。

　　初中生背生物的最快方法

　　谐音串记法

　　(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。

　　即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。

　　(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)

　　子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

　　口诀记忆

　　将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。例如：判断遗传病的显性或隐性关系：

　　无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)

　　有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

　　人体的呼吸

　　1、呼吸道对空气的处理

　　1）、呼吸道的组成：

　　呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。

　　肺：气体交换的场所

　　痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

　　2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一

　　（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　　（3）功能：气体交换

　　2、发生在肺内的气体交换

　　1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

　　2）人在*静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

　　3）原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气

　　4）体内气体的交换：

　　二氧化碳

　　（1）肺泡内的气体交换：血液肺泡

　　氧气

　　氧气

　　（2）组织里的气体交换：血液组织细胞

　　二氧化碳

　　3、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

　　有害物质能引起呼吸系统的疾病

　　四、人体内物质的运输

　　1、流动的组织———血液

　　1）血液的组成和功能

　　血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

　　功能：运载血细胞，运输养料和废物。

　　血细胞：红细胞白细胞血小板

　　种类形态特点功能病症

　　红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一部分二氧化碳贫血

　　白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎

　　血小板个体较小，形态不规则，无细胞核止血和加速凝血

　　血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

　　血液的功能：运输、防御保护、调节体温

　　2、血流的管道—血管

　　1）血管的种类、结构与功能

　　种类功能分布结构特点

　　动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快

　　静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢

　　毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢

　　3、输送血液的泵—心脏

　　1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方

　　由心肌构成

　　有四个腔：左心室连接主动脉，壁最厚

　　右心房连接上、下腔静脉

　　右心室连接肺动脉

　　左心房连接肺静脉

　　瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一

　　动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）定的方向流动

　　心脏的功能：血液循环的动力器官

　　2）血液循环

　　（1）血液循环的概念和途径：

　　概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

　　分为体循环和肺循环：

　　体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房

　　毛细血管

　　肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室

　　（2）出血的初步护理：

　　毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；

　　动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉*心端进行止血；

　　静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

语文七年级下册知识点 50句菁华（扩展4）

——七年级下册生物知识点 40句菁华

1、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

2、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡

3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

4、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。

5、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

6、植树造林是防治大气污染的有效措施。

7、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

8、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。

9、英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。

10、原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气

11、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大

12、输血：血型：A型、B型、AB型、O型。输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血

13、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。

14、淀粉在口腔消化的产物是麦芽糖;淀粉在小肠消化的最终产物是葡萄糖;蛋白质消化的最终产物是氨基酸;脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。淀粉消化场所是口腔、小肠;蛋白质消化场所是胃、小肠;脂肪消化场所是小肠;消化食物最重要的两种消化液是胰液和肠液。

15、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大增加了消化食物和吸收营养物质的总面积。青少年正处于生长发育期，必须做到合理营养。

16、血液是由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种细胞。血浆的功能是运载血细胞、养料和废物;红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳;白细胞的功能是吞噬病菌起防御保护作用;血小板的功能是加速止血和凝血。

17、在眼球结构中调节瞳孔大小的是虹膜，具有折射光线作用的是晶状体，调节晶状体凸度大小的是睫状体，具有感光细胞、能形成物像的结构是视网膜;视觉形成是在大脑的视觉中枢。*视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方。矫正*视眼方法是配带凹透镜。

18、脑是由大脑、小脑和脑干组成，神经调节的基本方式是反射。反射是指人或动物对外界环境的各种刺激产生有规律的反应，反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。每一个反射活动的完成，要求反射弧必须是完整的，缺一不可。

19、蛋白质：构**体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;

20、绿色开花植物结构层次从微观到宏观:细胞 →组织(保护组织 、输导组织 、 营养组织 、分生组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→ 个体 。

21、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如里白、贯众、满江红)。

22、与外界进行气体交换的主要器官是(肺)

23、由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。

24、列举纲要，有序记忆。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。

25、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

26、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

27、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

28、血液特点功能

29、描述根的生长和枝条发育的过程。

30、一粒种子萌发时，首先要吸收_____。_______或_____中的营养物质转运给______________________。随后，________发育，突破种皮，形成_____。胚轴伸长，胚芽发育成______________。

31、木本植物茎的结构以及形成层的特点。

32、如果一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是( )

33、缺乏维生素D.的人易得佝偻病。( )

34、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

35、简化知识，强化记忆。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的.双螺旋结构。

36、生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

37、消化道

38、消化腺

39、温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海*面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。

40、对比记忆法。

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