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这次暑假，我们一起去了甘肃旅行。经过一天劳累的行程后，我们在草原的一家旅馆里安顿下来。绿色的草原一望无际，成群的牛羊给草原缀上了美丽的斑纹。
这片草原上有很多的牛羊的粪便，使我得踮起脚小心翼翼的走回旅馆。吃完晚饭后，天色已经暗了，我出了大门，呼吸新鲜的空气，可一时没注意，踩到了一坨羊粪上，顿时臭气熏天，我赶紧捂住鼻子。突然，我感觉脚底下一阵骚动，粪便里面有什么东西会动？可是臭味容不得我多看，我赶紧跑回旅馆换鞋子去了。第二天早上我起得很早，迫不及待地走出旅馆来看查看究竟是什么东西。远远的我看见昨天被我踩扁的羊粪边有几个小球。凑*了看，原来是几个小粪球，我又放眼望去，每坨粪便边上都有好几个小粪球在滚动。起初我以为那是蚂蚁在搬运粪球，走*一看才发现，每个粪球下面都有一至二个小小的黑色的屎壳郎，这些屎壳郎大致二至三厘米长，长得跟金龟子差不多，外壳乌黑发亮。它们倒立着，用粗壮的后腿拨动粪球，艰难的向后滚动。那粪球滚啊滚，磕磕碰碰最后都变成了滚圆滚圆的形状，最终它们都将滚到屎壳郎的家里被当成食物。我心里暗暗惊叹：“这些屎壳郎竟然有这么大力气！”我用树枝拨开一坨粪，发现里面满是屎壳郎，刚刚他们都还是一动不动，估计是在睡觉吧，被我掀开后个个慌乱地四处逃窜，然后开始它们忙碌的一天。这时我已经被这些勤劳的搬运工迷住了，忘记了粪便的臭味，迟迟的不肯离去。
后来听草原上的当地人说，屎壳郎可是他们这草原的宝贝呢，它们以粪便为食，刚好帮助人们清理牛羊的粪便，解决了粪便泛滥成灾和臭气熏天的头疼问题，因此也有了“自然界的清洁工”的美称。这草原真是屎壳郎的天堂啊！
周五是个快乐的日子。这天，我们去西溪湿地秋游，想与莲花滩观鸟区与那些美丽的鸟儿来了一次“亲密接触”。
我们在学校乘坐旅游大巴来到了西溪湿地，一下车，就见一只黑翅膀白肚皮红爪子的小鸟儿从我们的头顶飞过，它在通向西溪湿地的小桥上盘旋，仿佛在帮我们指路。
眼尖的同学一眼就发现了这只美丽的鸟儿，他手指了指天空，惊讶地瞪大了眼睛，“看，那儿有只黑白相间的小鸟儿！”听了这位同学的呼唤，大家的眼睛齐刷刷盯着桥的上空，观看小鸟儿表演“大自然指路标”。
小鸟儿可能被我们的声响吓住了，害羞得扑腾了几下翅膀，从湖面掠过，急急忙忙飞走了。
进入了莲花滩观鸟区，里面的寂静让我感到很奇怪，不一会儿就有人在窃窃私语，“这就是观鸟区，怎么一只鸟也没有？”，“咦，鸟儿都去哪儿了？喳喳喳喳！”……同学们的疑问无数，我也百思不得其解！可能是我们人太多了，鸟儿认生，说不定是躲在芦苇丛中悄无声息地看我们呢！
这时，我们准备过一座小石桥。在小石桥上，可以看清楚湖面的风景。就在这时，人群中冒出了一个声音：“看，那儿有只亭亭玉立的中白鹭！”
听说湖面上有只大一鸟，我不由自主地扭头朝湖面看，哇！还 真有只中白鹭。
中白鹭像练瑜伽一样单脚站在水里，黑色的嘴巴，雪白的羽毛，简直就是动物界的“白雪公主”。
据说西溪湿地有142种鸟，每年都增加几种。它们可是一个鸟的大家族，希望它们在这美丽的“天堂”里兴高采烈地唱歌，无忧无虑地舞蹈，快快乐乐地玩耍，**安安地过着美好的生活！
“榕树正在茂盛的时期，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”这是巴金爷爷笔下的鸟的天堂。多么令人向往！今天我慕名来到了位于江门市新会区的天马村，亲眼目睹鸟的天堂的风采。
鸟的天堂？初看到这个名字，我以为是观鸟的地方，那儿有成千上万只鸟，是自由欢乐的鸟世界。其实也没错。不过，真正的鸟的天堂是指那一株神奇的大榕树。
我怀着一颗对大榕树的好奇之心，坐着船，围着大榕树仔细观察。开船的师傅给我讲了一个关于鸟的天堂的传说：500年前，天马村闹旱灾，庄稼颗粒无收，乡亲们开了一条人工河用来灌溉农田。可是仍不见好转，有人说这条河把风水给破坏了，大家只好填河，不久堆起了一个土墩，成了河心小岛。
有个村民在土墩上插了一根榕树枝，没想到第二年就发出了新芽，因为水分充足，它越长越大，终于长成了今天我所看见的这株占地面积10亩，树冠15亩，已经申请吉尼斯世界纪录的大榕树了。
传说只是传说，从科学的角度说，它之所以能长得那么巨大，应该是气根的功劳。气根就是我们*时看到的榕树垂下来的“胡子”，它是从枝干萌发出来的，它的生命力极强、极旺盛，只要气根一触到地面钻进泥里，很快就发展成根系，长成粗大的枝干。就这样年复一年不断地生长，树干多的不可计数。经历了数百年的生长，一棵树长成了一片林子。
这棵大榕树*看像原始森林，远观像水面上的绿州，它枝繁叶茂，引来成千上万只鸟在上面栖息，真是鸟的家园，鸟的乐园，鸟的天堂。
大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观，事不宜迟我们出发吧!
大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。
大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。
这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很*静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧?
我们的船要靠*榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。瞧，几只鸟在扑翅。
这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的，小的'，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。
大家注意地看。这边有一只，那边漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了，给大家的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。
今天我们就游览到这里，明天我们返回南宁，结束这次旅游。
我们去过海埂大坝看海鸥，今天我们要去公园看鸟。
一进大门，就看到了路旁的小地摊，时不时有人在讨价还价，有的老人在聊天，有的在下着棋，旁边还有小孩在嬉戏打闹。再看那边，小孩边玩边吃，大人就跟在小孩子后边跑来跑去。我们这些“小红帽”那里有一个，这里有一个，也在公园里跑来跑去，更是增添了热闹。
邱老师突然让我们集合，她对我们说：“那里有一片小树林，去看看那里有些什么吧！”
我们这些“小红帽”，一个又一个地进入了小树林。就听见了一声声“叽叽喳喳”的声音，咦！这是小动物在叫吗？是小鸡，还是小鸟呢？我进去一看，原来是小鸟呀！我好奇地想走*，突然一个老爷爷说：“走开，不要惊了我的鸟！”我吓得连忙走开了，只好往另一边走去。我看到同学们都把帽子给摘去了，就问：“为什么你们都把帽子摘了呢？”田晨晨告诉我，因为这些鸟害怕鲜艳的颜色，我听完后也连忙把帽子摘去了。
我一直走，看见吴耀在跟一位老爷爷聊天，我听见了一点——鸟的眉毛越长，就说明鸟的年岁越大。一旁还有个正方形的鸟笼，中间是被隔开来的，两边各关着一只鸟。我看见一只鸟翅膀一拍一拍地，好像在挑衅另一只鸟：“你过来呀，你过来呀！”这时，我又看到另一位爷爷拿来两个用竹子编的圆形笼子，把正方形笼子和圆形笼子的开口对着，把鸟赶进圆形笼子里。我这才知道，那个正方形的笼子是“将军摇笼”，也叫“斗鸟笼”，而这种鸟叫做“画眉鸟”。“画眉鸟”在这个小林子里，把这里变成了“鸟的天堂”。
这就是鸟的天堂，也是一个热闹的公园。
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）扩展阅读
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）（扩展1）
——天堂寨游记作文6篇
今天我破天荒地起了一个大早，因为今天我们家要开车去天堂寨爬大别山。
8点半我们就出发了，路上走了3个小时后我们到了美丽的大别山，因为比较晚了我们决定明天爬山今天就到附*的山谷走走。山谷从头到尾有一条小溪，溪水很清亮我们脱了鞋在水里走，水里有小鱼可是我们抓不住，水里的石头很好看……。天快黑了一阵雾飘来，给森林增添了几分神秘，这一切都是那么美好，因为明天还要登山，我们赶紧回宾馆休息。第二天我们早早地起了床，坐索道上到了山上。山上有南天门、大别山主峰，天堂寨主峰等地方，因为山路难走所以我们只登上了天堂寨主峰，天堂寨主峰真险呀，我几乎是手脚并用才上来的。站在山顶向下看，一切显得那么小，远处的山连绵起伏好像海面的波浪围着山不停的打转，树上知了不时发出“知——知——”的声音好像在说：大自然多美呀。
更奇的是对面半山腰的悬崖上几个工人在建梯，他们身上系着安全带一点一点向前造梯子，下次来的时候我们就可以在半山腰的悬崖的梯子上走了……
爸爸赶紧拿相机将这珍贵的景色照下来了。天堂寨之旅真让人难忘呀。
7月7日，我们兴致勃勃地来到六安，来到了天堂寨这个人间仙境。天堂寨是国家5A级旅游景区。它位于安徽省六安市西部，与湖北、河南两省接壤，三省历史、文化、民俗、风情融为一体，分外奇特。
在这里我似乎找到了天堂的真正含义。它不只是人间天堂，它更是植物的天堂，动物的天堂。它是一种被净化了的人间天堂。万千生命都在自由的伸展，无尊无卑，无高无下。
我在遮天蔽日的林荫里穿行。脚步放慢，静赏着这山中美景，不知不觉间进入了一种超然物外的境界。鸟儿以甜美圆润的歌喉，洗涤着这片空寂和林间圣地。
时不时还会有几个虫子出现在脚下，让你受宠若惊。每当看到同学们，那惊慌失措的表情，我噗嗤一声跟着笑出来。
我们参观了那古老的房子，门口的朱漆历经沧桑，被风霜侵蚀的失去了以往的色彩。跨过门槛走进去，地上已是青苔的地盘。灰尘弥漫屋子，蜘蛛早已在此安居乐业。古老的房子经过岁月的洗礼显得静谧而安详，如同一位德高望重的老人，历经沧桑，依然在深情凝望。
随后，我们参观了红军纪念博物馆。重温革命历史，感悟先辈的革命精神。走到这儿，让我想起了70多年前刘邓大军挺进大别山这一历史事件，此战是**战争的一个伟大转折。走在这山间小道，我似乎看到了漫山遍野的大别山里，*战士在行军运动、迂回穿梭。看到他们当年使用过的枪械(小米+步枪)和他们穿过的衣服、草鞋。我沉思：他们依靠这么简陋的装备是怎么打赢这场战争的?随着参观的深入，我终于明白了：那是对美好生活的希望和向往，是**全*的信念支撑着他们，他们抛头颅，洒热血，不怕牺牲，甘于奉献才为我们换来了这太*盛世。只有*距离触摸到历史，我才更深切体会到了我们当今美好生活的来之不易。
大别山，这个革命老区，每一寸土地都见证了艰苦的烽火岁月;每一块砖瓦都记载了难忘的历史征程;每一株草都凝聚了先烈的鲜血和生命;每一个细节都彰显着一种奋发的精神。
红色大别山，追忆革命精神，感受红**怀!少年强，则国强。他深深地震撼着我的心灵，鼓舞着我奋发努力，刻苦钻研。
罗田天堂村是湖北省著名景点，风景如画，空气清新。河水清澈见底。
天堂村很少有美景，尤其是那些奇怪的桥。有的是普通的木桥，有的像蟒蛇一样缠绕在一座又长又高的桥上，非常壮观。有些桥是用大树桩建造的。当人们走上来时，他们只能从树桩上方看到人们的头。两座悬崖之间有很多被绳子拉起来的天桥。人们像荡秋千一样在上面行走，让人感到害怕和有趣。有许多有趣的桥，不仅形状奇特，而且由不同的材料制成。真不知道当初大家是怎么做到的。
正是这些桥给罗田天堂村增添了不少乐趣。我爱罗田天堂村！有美丽的山，美丽的水，更美丽的人。
去年秋天的一个周末，父母带上我和弟弟一起去爬天堂寨。这天艳阳高照，万里无云，天空美地像一副画卷，使人如痴如醉，我的心情就像这天气一样美好。
爸爸开了几个小时的山路载我们到了山脚下，兴奋的我抬头想看看山有多高。啊！这真是“不看不知道，一看吓一跳”！这座山对于我来说简直是高耸入云！我的心情一落千丈，要不是看着家人开心的样子，都不想爬了。
我呆呆地站在那里，妈妈看出了我的想法，笑着对我说：“孩子，你可不要被这座山的高度吓倒了，山是靠脚爬，而不是眼睛哦！你瞧，弟弟都不怕，作为姐姐可要是弟弟的好榜样呀！”爸爸在旁边连声附和：“是啊，是啊！勇敢些”！弟弟也跑过来凑热闹，边笑边说：“你们在干什么？快点开始吧！”听了父母的鼓励，又看看弟弟兴奋的样子，我当然不能扫他们的兴，也一步一步地向前走去。
弟弟连蹦带跳地跑在最前面，还不时回头说：“姐姐，你快来追我呀！”我翻了个白眼，心想：真是无知者无畏，还偏哪壶不开提哪壶，过会儿可不许喊累！果不其然，没过十分钟弟弟就满头大汗，我也气喘吁吁，沿途的风景也没心情欣赏，多想放弃啊！可当我看见身边有一些年纪较大的长者都在努力向前，他们可以坚持下来，是想登上山顶欣赏独一无二的景色，我为什么要放弃呢？我瞬间有了动力，危险的梯石，不算什么，险峻的台阶不在话下，反而成了攀登的乐趣。就这样我们聊着、笑着、走着过段时间，我发现前方没有路了，有一个亭子，旁边还有几家小卖部，难道到山顶了？看起来那么高的山，怎可能这么快就爬到山顶了呢？我又向前跑了几步，看见真的没有往上的路了！之前的山峰都在我的脚下，白云仿佛触手可及。
“到山顶啦！我成功啦”！我高兴极了，不仅仅是因为景色怡人，更是因为我克服了恐惧，登上山顶让我觉得自己更自信，更勇敢，只有在山顶才能看见的美景是对胜利者的奖励！看看山下那些没有坚持下来的人，替他们感到惋惜，他们不知道胜利就在前方！只要肯攀登不放弃终能战胜高山战胜自己！
4月4日早晨，我们一家人去大别山天堂寨游玩。
我们7点钟出发，下午3点到达。本来12点到，可是我们遇到了大堵车，才延长了时间。到达堂寨的时候已经是下午3点了，我们先找了宾馆住下。说真的，这里的建设还不是太好。半夜停电，早上停水都被我们遇上了。
第二天我们游览天堂寨。 天堂寨为大别山主峰，海拔1729。13米，位于湖北罗田、英山和安徽省金寨三县交界处，处于北纬31度，东经115度。天堂寨古称“衡山”、“多云山”，元后改称“天堂寨”。天堂寨山石泉水云松瀑雾巧夺天工，四季景象无穷变幻，宛若“天堂”。
天堂寨真是个好地方，河溪*峰峦起伏，植被成荫，山花遍布，瀑布、溪水、潭池各类水景，景色迷人。漫步在龙井河溪边，溪岸曲折，植被葱郁，山峰秀丽，蓝天白云的自然画卷使人心旷神怡。
天堂寨的风景真太美了！让我感受到了大自然的魅力！
妈妈安排今天去爬山。天刚蒙蒙亮，我们就起床了，露珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠，“戴”在小草的脖子上，真美丽！
开始爬山了，快速的移动我的双脚，生怕妈妈爬的比我快。不一会儿，我就累了，速度也慢了下来。妈妈看见我跟丢了，就说：“咦？刚才还是一匹野马，怎么现在是蜗牛了？”说着就给我一根树枝做拐杖。有了这根拐杖，我爬起来轻松多了。
突然我的眼前一亮，只见一匹瀑布就像银色的玉带从山间倾泻而下，水流撞击着岩石，掀起的水花就像鼓掌欢迎我们的到来。我在瀑布前拍照留影，要把它美丽的身姿永远的留在我的脑海里。
我们就这样在玩玩停停中，经过四个小时的努力，终于登上了海拔一千七百多米的大山。我站在山顶上大声地喊着：“啊！大山的空气真好，我们要爱护环境，保护大自然。”
人们常说：上山容易，下山难。当我们下到最陡峭的地方时，我的腿不由自主地抖了起来，怎么也迈不开步子，吓得哇哇直哭。妈妈鼓励我说：“把眼睛放在自己的脚下，一步一步走，不着急慢慢来。”说着就牵起我的手拉着我慢慢的下山。遇到高处妈妈就让我踩在她的肩膀上慢慢的下。就这样我们用了三个半小时终于到了山脚下。
天堂寨之行，刺激并快乐！我爱这次旅行！
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）（扩展2）
——天堂寨游记作文 (菁华5篇)
假期的时候，妈妈带着我去了向往已久的天堂寨。
我们一大早乘大巴出发，空气中雾气沉沉。过了一会儿，雾渐渐散开了，变得凉风**，令人感觉心旷神怡，神清气爽。一路上我们有说有笑，在不知不觉中，终于来到了天堂寨。
一进入天堂寨的大门，那美丽的景色只能让我用20个字来形容：重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高下下树。简直名副其实，像天堂一样！
我们首先参观的是小花园。这里不仅有观光花园，还有许许多多小动物，比如：孔雀鹦鹉等多种鸟类，还有猫咪狗狗，小兔子以及其他各种可爱的小动物。走进深处，会发现这里是一个休闲区，有荡秋千，跷跷板，滑梯这样的休闲娱乐设备，让你根本不想离开这里。
接着我们参观了瀑布。这个瀑布分为9层，每一层风格不同，如果非要概括一下，那么就用李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话再好不过了。顺着瀑布往上走，会发现一个休息的小公园，这里的景色也不一般：赤橙黄绿青蓝紫各种颜色的花朵，还有在花朵上翩翩起舞的蝴蝶；有站立在两旁像哨兵一样的杨树，还有一块块刻上字的观光石；少不了的，还是游客们欢声笑语的谈话声。
在山顶公园待了不久，我们便从小树林下山了。这里有许多松树，一路过来捡了一堆的松果，我们还看见了一两只小松鼠。不过因为路陡的原因，我还摔了几次。
当我们已经下山了，已经快要黄昏了，我们的天堂寨一日游也要结束了。不过虽说结束，但是这里的景色依然记录在我的脑海里。
天堂寨是我去过最美的地方，那里不仅有高耸巍峨的大山，有五彩缤纷的花海，还有仙境般的云海……真是美不胜收啊！
天堂寨的山可真大。它是大别山脉第二高峰，方圆十几公里。站在山脚往上看，山顶直入云峰。被薄雾围绕的山顶时隐时现，似害羞的少女犹抱琵琶半遮面；又似一位身披薄纱的仙女在吟诗赋词；更似弥勒佛侧卧于此祈福人间……
天堂寨的花海可真美。每当春夏之际，万花齐放好不绚烂。有的红似火，有的黄似橘，还有的蓝似海……在薄纱似的雾气拂过后，花瓣上洒满了晶莹剔透的露水，在阳光的照耀下格外美丽。真是把天堂寨装扮成了人间天堂！
天堂寨的云最美。清晨时分，朝霞满天，金黄色的阳光铺满大地。天堂寨立于云端，迎接太阳升起。傍晚，火红的晚霞在天边燃烧，映红了世界，天堂寨像穿上了鲜红的嫁衣。特别是在阴雨天，山间弥漫着层层白雾，天堂寨像害羞的小姑娘一样，轻轻地撩起头纱遮住了脸。
我爱天堂寨的山，也爱天堂寨的花，更爱天堂寨的云！
4月4日早晨，我们一家人去大别山天堂寨游玩。
我们7点钟出发，下午3点到达。本来12点到，可是我们遇到了大堵车，才延长了时间。到达堂寨的时候已经是下午3点了，我们先找了宾馆住下。说真的，这里的建设还不是太好。半夜停电，早上停水都被我们遇上了。
第二天我们游览天堂寨。 天堂寨为大别山主峰，海拔1729。13米，位于湖北罗田、英山和安徽省金寨三县交界处，处于北纬31度，东经115度。天堂寨古称“衡山”、“多云山”，元后改称“天堂寨”。天堂寨山石泉水云松瀑雾巧夺天工，四季景象无穷变幻，宛若“天堂”。
天堂寨真是个好地方，河溪*峰峦起伏，植被成荫，山花遍布，瀑布、溪水、潭池各类水景，景色迷人。漫步在龙井河溪边，溪岸曲折，植被葱郁，山峰秀丽，蓝天白云的自然画卷使人心旷神怡。
天堂寨的风景真太美了！让我感受到了大自然的魅力！
早就听说故乡有个旅游地叫天堂寨，天堂寨？一定是个美如仙境的好云处！什么时候能去看看，该有多好！
机会终于来了，今年“十·一”长假，二姑带我去天堂寨游玩了一次。
经过三个小时的颠簸，我们总算来到了向往已久的天堂寨。进入景区大门，首先映入眼帘的是远处那高耸入云的白马峰，山顶古木丛生，半山腰的悬崖峭壁，在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒，山脚下深涧幽谷，溪水清澈碧绿，给人一种置若仙境的感觉。
我们走着走着，忽然听到一阵流水声，流水声越来越大，走*一看，原来是天堂寨第一道瀑布：九影瀑。九影瀑从七十多米高的山崖上落下来，水声喧嚣，当瀑布流到一半的时候，被岩石分成了九道支流，这让我情不自禁地想起了大诗人李白的著名诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我们在铁索道上拾级而上，来到了情人瀑。这里的岩壁十分*滑，瀑布顺着崖壁分叉成两股支流，像一对情人依依不舍地分别一样，情人瀑的名字因此得来。
时间关系，我们没有游完天堂寨就要返程了。回来时，一路听着导游的介绍。天堂寨除了有美丽的景物外，还有娃娃鱼、紫茎树、领春木等珍贵的野生动物和植物。那里的地质多是断层结构，因而自然形成了剑劈石、双笋石、龙剑峰等自然奇观，其间云海缭绕，因些还有“人间天堂”、“地质公园”等美称。它以独特的风姿，吸引着省内外无数游客，真不愧为我国最后一片原始森森！
听着这些，我恋恋不舍地回头望了一眼天堂寨，心想：下次我再来揭来天堂寨美丽神秘的面纱。
清晨，我走出家门，路边的草丛被柔和的晨光叫醒了，显得格外油亮，鲜艳的花儿们已经开始精心打扮了，小草懒洋洋地伸展腰肢。一切都苏醒了，一切都让人心旷神怡。
我来到妈妈所在的公司，坐上小车，准备去罗田天堂寨玩。
透过车窗，我抬头看到几只小鸟在车顶盘旋，好像在说“我们也去！我们也去！”太阳公公一半脸露在外面，一半脸藏在云朵里。我们行驶在林荫道上，两边的大树像穿着绿色长袍的舞蹈家，互相撑开双手，我们的汽车就像一条轻快灵活的小鱼儿在树的长河中穿梭。头顶的绿叶一片接着一片，为我们撒下了一处处自然的绿荫。一排排树的背后，透过风吹树叶的缝隙，我看到了许多池塘。
汽车开到中途，速度加快了许多，两边的房屋飞一般地往后倒退，我的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
不一会，就到了天堂寨脚下，眼前是一条清幽小路，两边的大树静静地立在那里，像一位位长者在领略自然的精髓；也像一群诗人在享受山林的清幽；又像一群老人在聆听天地之声。小路上铺满了鹅卵石，两边还有工艺小树桩，树桩上有很多神秘的工艺年轮，仿佛在娓娓述说天堂寨的传奇故事。听！远方有乐，声音空灵，宛如天上的仙女在弹奏世界上最动听的乐曲。正当我沉醉于愀然空灵的琴声中时，突然，一股股“叮咚——叮咚”的声音萦绕耳畔。寻找来源，噢！原来是一泓清泉啊！泉水顺着山往下流，山间的每一块石头就像一个音符，碰到就发出“叮咚——叮咚”的声音，好像永远没有休止符和结束音。
一路上，伴着淙淙的泉水声、悠然的琴声，漫步于零零碎碎的绿荫里，一路欢声笑语，我们一行人来到索道上站。买了票，坐上索道，俯视下面的风景，一片片树木汇成了一个绿色的海洋，放眼望去，就好比一卷绿色的毛毯铺向天际。两边的山石奇形怪状，在阳光的渲染下，光滑的岩石、巍峨耸立的山穿上了金色的晚礼服，显得格外耀眼。
大约过了20分钟，索道到站了。我欢快地跳下了车，看到山下云雾缭绕，好像一个美若天仙的姑娘戴着面纱。
“现在我们的目标是哲人峰”，妈妈说道。“哲人峰？好有趣的名字，这个景点的山的模样是不是一个有哲学的人呢？”我脑袋里装着这个大问号踏上了去哲人峰的路。路边的黄山杜鹃竞相开放，听妈妈说，黄山杜鹃只有在海拔1200米的山上才有。那一个个小喇叭似的花瓣仿佛在说：“欢迎你们来到天堂寨。”走了几分钟就看到一颗龙爪松，龙爪松的样子很奇怪，树枝从主干一直延伸到山壁上，锐利的“针”像一个个龙爪子指向天际。走在蜿蜒而上的山路上，感受云雾带来的轻柔。渐渐地，我腰酸背疼起来，妈妈鼓励我说“坚强点，一口气爬上去就不累了，坚持就是胜利！”功夫不负有心人，我一口气爬到了哲人峰。
我气喘吁吁地站在山顶，看到山下的人像蚂蚁一样小，一节节缆车好像火柴盒缓缓移动。果然不出我所料，哲人峰就像一个有涵养的老人紧皱眉头细细思索着什么。山上一阵阵清风迎面吹来，真舒服啊！我刚才的疲惫瞬间烟消云散。“啊！看！好大一团花。”随着我的惊叫，许多人顺着我手指的方向看去。原来是一簇簇杜鹃花。那些杜鹃花红艳艳地在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点儿杂色，简直是一团燃烧的火焰！真不愧是“最惜杜鹃花烂漫，春风吹尽不同攀”啊！
走着走着，就到了天堂寨主峰。这里的雾最浓，站在山上感觉是腾云驾雾，我深深地吸了一口新鲜空气，静静地感受自然之美。
欣赏了好大一会儿，我们迈着轻快的步伐下了山，山壁上，一些不知名的小花儿争奇斗艳。花儿粉嘟嘟的光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽，颤巍巍，飘飘然，芳香四溢，恍若粉衣仙女下凡……一阵风吹来，花儿们摇了几下，那样子真是迷人，真像一群穿粉裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
忽然，走过来一位步履蹒跚的老爷爷，他用那长满老茧的手匆忙捡起地上的垃圾。一些游客们看见了，连忙帮老人一起捡垃圾，我的心里不由得为之一震：“这么高的山，清洁工老爷爷还特地上来捡垃圾，天堂寨的人真善良啊！无论什么时候心里都有他人。”
继续往下走，我看到一个精致的水上亭，亭子里美丽雕花，秀美的彩绘衬托了天堂寨的古朴、典雅。池塘里一群群小金鱼在游来游去，在阳光的照耀下，鳞片上闪着金色的光。
天堂寨真是山清水秀，地灵人杰！正直旅游时节，许多外省的游客慕名而来，天堂寨的神秘美景深深地吸引着每一个游人，真不愧为人间天堂！在这次旅途中，我不仅领略了大自然的风光，还让我懂得了生命在于奉献，不在于索取。
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）（扩展3）
——鸟的天堂读后感（精选10篇）
你看见过一座小岛似的大榕树吗？它有着茂密的枝干和强大的生命力。它是鸟儿们玩耍的乐园。《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
文章写了两次到“鸟的天堂”所见到的两次不同景象。文章中这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的'生命在颤动。这美丽的南国的树！”读了这段话后，我感觉到那棵枝繁叶茂的大榕树就展现在我的眼前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话的描写，我的脑海中仿佛又出现了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为有了茂密的大榕树，它给鸟儿提供了一个良好的生活环境，所以成为了鸟儿的天堂。我明白到了，人们要想和大自然和谐共处，必须要好好保护环境，保护大自然的生态*衡。如果每个人都能从我做起，从小事做起，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
在这个暑假我读了巴金专辑《鸟的天堂》。
妈妈告诉我巴金老人是个大文豪，他的作品曾经感动了几代人，连妈妈也是他忠实的读者。我翻开了作者小传，看到了巴金老人的简介：作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，笔名佩芊，余一等。在20世纪被称为时代的良心。原来巴金还有这么多名字呢
我翻开了这本书，翻到了《月夜》这篇小说，这是给我印象最深的一个故事：开始是写了月光，船，流水衬托出了夜的'宁静。后来，从静静等待根生的船里响起了根生嫂凄凉的哭喊声，哭出来根生被人杀害的来龙去脉。这篇文章虽然写的是社会矛盾尖锐的题材却被巴金老先生写的从容，优美抒情，同时紧扣着主题。最后以美丽的月夜、船的脱班结束了这个故事。
这也正是我佩服作者的的地方，文章虽然结局凄凉，但笔法一直十分冷静。让人不会嚎啕大哭，却在心中泛起一丝凉意在心中痛恨那个世界的不公*。
另一则短文里让我发现巴金老人还是一位和蔼的老爷爷，在信中跟孩子们谈笑风生帮助他们解决问题，与他们一起寻找梦想吐露心声，并且教他们珍惜时间，不用金钱来衡量贵劣等。
这本书真是让震撼心灵的华彩美文，滋润我们的精神生命！
在心里，我一直都认为大自然是一个神奇的宝藏，它可以给我们带来意外的收获，让我们对它充满好奇，给我们增添了一抹神秘的色彩。
最*，我读了《鸟的天堂》这篇文章，让我更加对大自然充满了向往，那茂盛的榕树是怎么经过了大自然的雕饰而成的呢?有得经历多久，才会有今天的伟岸。正因为有了这些榕树，才会有这鸟的天堂，大自然果真是一物联系着一物啊!神奇而伟大，如今，我听说有人为了私利而去破话大自然。这是不道德的，我们应该与自然界和*相处，共同创造我们美好的家园。
巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。
生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？，如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得*淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似*淡的文字中感受到美与奇异。我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！
正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。
“鸟的天堂”真美！
《鸟的天堂》，这是我们的一篇课文，挺久前就学了，但由于我性懒，如今才迟迟动笔。自然心境已大不如，幸今终动笔，以备自己的一个印证。
此问的作者巴金，巴老，以于去年过世了。不知道为何，读起此文总是有些莫名的感动。
我一向不怎么喜欢写景文，虽然从很多方面来看，写景文我并不很差，但对它的不热情没兴趣，仍是不变。像《鸟的天堂》，实话，当初我也是不怎么看好这篇课文，可是想法总是与事实相反。
也许是天生的对像榕树此类的繁茂植物感兴趣，我看《鸟的天堂》时基本还是用心的，并未排斥。也许也是因为从不知道世界上有那么粗的树木，这神奇的普通吧。
怀着对两幅文中插画的好奇与些许的喜爱，我开始走进了它———这篇课文，走进———巴金。也走进了一个让我怀念感慨的世界。
这似乎是巴金很久以前写的一篇文章了，但所留给我的思考，在当今烦躁的社会确是如此的安慰了我的心灵。
读完后，我沉默了。我也记得，那偷偷的掉落我眼眶的泪珠已流下，轻轻地，轻轻地，撕扯着我。
似曾相识，似乎很久很久都没有看到过如此的文笔文章了，相见恨晚。看过一些少年的文字，其中许多都是一种玩世不恭的腔调。面对人世，冷嘲热讽，都不说正经话，尖刻乃至刻薄，一副看破红尘不想在这个世界活下去的清冷模样。真不知这个世界究竟哪里伤害了他，也不知他内心之灰色到底是否真的来自于他的生活经验和生命体验？但就那样的姿态———一摆千年的姿态。纯真不再，温馨不再，美感不再，崇高不再，庄重不再，雅致不再，真诚不再，阳光也不再，剩下的就只有一片阴霾与心灰意懒。好像已经较少接触过像《鸟的天堂》这样如此贴*真实，亲切，贴*我的心的文章了。
《鸟的天堂》里，同是比喻，同是写景，但我却真切的看得见那景色，触摸了解得到，这是作者真正的语言，真正的想法！我看写景文，许多人所谓的优美句子其实都多是那些好词好句好段的书刊里的艳丽过度，内涵却满是空虚的语句。我并被不赞成把别人的语言转化为自己的，只是实在受不了，原谅，也说不出。总之，《鸟的天堂》让我感觉很充实，很饱满，很简朴。在写读后感上，我从不会冒险选择写景文来描述，而现在我勇敢的选择了《鸟的天堂》，其实也不是勇敢，而是我特别想写，也知道，我会成功。
我不知道为什么我对两种文风会有如此极端的看法，但这确实是我最真实的感受，我再也受不了虚伪了！
可以说，《鸟的天堂》让我对写景文有了一个新的认识，也为我的心灵增添了一种新的思考与质问，一种内秀，一种熏陶……
去年，巴金去世不久的一个晚上，妈妈曾经和我说过，巴金的文风很贴*生活，亲*而朴实。巴金的爱妻死后，巴金把她的骨灰保留着，有什么都对那骨灰盒说，时时刻刻不离，就宛若妻子还在世般。如今，巴老已乘坐了飞往天堂的单程机票，陪他的爱妻而去了。还听讲，他要求把自己的骨灰和妻子的骨灰融为一体，共同，撒向大海。
我不知道您在哪个大海里，不知道。但是我明白，大海，无论是哪个大海，都会把我的心思传递给你的。下次我到大海时，我知道你在看着我，我。哎，巴老……
我知道你还有许许多多优秀的作品，单是一篇《鸟的天堂》，就已经把我俘虏了。那种淳朴的，避开此今嚣喧世界的文风，永远让我怀念！我一定会好好的去体味你其它的作品与你的。
读罢《鸟的天堂》，我不禁发觉，我的作品中，似乎少了点儿什么？是什么呢？只希望多年后捧起自己的东西来看时，我能捕捉到深厚的充实。我能够真正的解脱，释然，自由……
感谢《鸟的天堂》，感谢巴金。什么时候，我能再看到真挚的你们呢？
今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊！真令人难忘。
我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的'在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。
如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊！只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀！可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。
我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。
我看过冰心奶奶写的书，也看见过叶圣陶爷爷写的书，但从没看过巴金爷爷写的书。巴金爷爷写的书真是太好看了，相信看过巴金爷爷写的书的人肯定念念不舍，我就是其中的一个。
一个星期六，妈妈在网上帮我和妹妹买书，我先对妈妈我要买巴金写的书《鸟的天堂》，很快书买好了第二天就寄过来了。我从第一篇看起。第一篇是散文，题目《“再见吧，我不幸的乡土哟！”》这篇是写巴金离开上海，去法国读书的，当他踏上船的时候，他可回头看到了家乡的山水，也看到了在岸上对他招手的亲友和养育他的热土从此刻和重洋和高山之时，巴金的眼睛涌起了热泪，着热泪包含着一种祖国深深的爱，也有对满日的黑暗社会深深的狠。低低的一声“再见吧，不幸的乡土哟！”这篇文章使我感动了，离开自己的'国家去外国留学，真是恋恋不舍呀！
书里面种种复杂交织的情绪，以排比的名式波涛汹涌的海浪层层高涨，字里行间充满了真挚感人的力量，喊出了那个年代热血青年的心声。
巴金写的书类型多端又让你感动的文章、开心的文章，也会让你变得更加坚强……
《鸟的天堂》这篇课文讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”，因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨，你可以听见许多优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，真是一幅美丽的画卷，这就是鸟的天堂。
读了这篇课文，我觉得自己仿佛就在观看鸟的天堂，那里的景色真美啊！小鸟自由的飞翔，画眉鸟快乐地唱歌。在我家的前面，原来也有一排茂盛的树木，树上住着许多小鸟，每天清晨，我刚起床，就可以听见鸟儿们清脆的声音，好像在告诉人们清早飞行的快乐，透过窗户，可以清楚的看到小鸟从这棵树上飞到那棵树上，又从那棵树上飞到远处的电线杆上，真快乐，真幸福！伴着鸟儿的.歌声，我大声的读起书来，然后又背起书包，像一只欢快的小鸟去上学。可是去年来了一些人，把那一排茂盛的大树砍光了，从此再也没有鸟声，每天清晨我再也听不见鸟儿快乐的歌声了。偶尔还有几只小鸟从这里掠过，“唧唧”的叫几声，好象在说：“树妈妈，你在哪里呀！”
小鸟和我们共同生活在一个地球上，它们是我们的朋友，请大家不要伤害鸟儿，不要乱砍树木，这样小鸟就不会无家可归，到处都是鸟的天堂！
读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。它的主要内容是：作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的.宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。我最喜欢的句子就是：我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞了出来。给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声：老师您好！进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗？
希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个动物天堂！
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极浅，逐渐隐没在日落后的群岚。
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
青春是一本太仓促的书，是一本让人百读不厌，常读常新的书。《天堂鸟》为我们讲述了一个关于青春的故事。她有着一个温暖和谐，其乐融融的家庭，母亲经营着家庭面包坊，父亲担任律师，哥哥深爱着她，她拥有着令人羡慕的美貌，家人对她爱护有加，在他人看来，这个女孩的生活理应是完美而无可挑剔的。然而在她十三岁那年，一件不幸的意外的发生打破了之前的*静和完美，她对朋友的自杀深感自责，觉得自己没有尽到作为朋友的义务，因此选择用离家出走这种极端的方式惩罚自己，而不愿对家人敞开心扉。在自我放逐的五年里，她流浪街头，过着漂泊苦难的生活，她的任性出走也让她的家人陷入痛苦的深渊，原本温暖的家变得支离破碎。五年后，她十八岁了，经历了痛苦的青春洗礼，逐渐走向成熟的她终于结束了自我惩罚，完成了青春的`放逐与回归，重返家人的怀抱。
她叫菲莉丝，是《天堂鸟》让我认识了她。《天堂鸟》这本书折射着青春的色彩与光芒，也饱含着青春的苦涩与泪水。它让我想到了很多很多：青春的成长常常充满困惑与懵懂，伴随冲动与任性。虽然家人对我们的爱毫无保留，但成长中的我们有时也会深藏心事，不愿对家人敞开心扉，总会尝试着用自己的方法来解决问题，比如菲利丝的自我惩罚。青春飞扬的我们拥有最开朗、最自信的灿烂笑容，也拥有最复杂任性的心灵。看似亲*的家人之间也会隔着一道心灵的屏障，尽管菲莉丝的父母和哥哥对她呵护有加，却并不真正了解她的内心。自己的内心自己最懂，青春要经历磨难才能成长，但冲动的代价往往会伤害自己最爱的亲人，这就是青春的懵懂无知。也许这样会使你会一时如释重负，但与此同时也会给你的家人带来无法弥补的伤痛。亲人的包容和理解召唤着青春的成熟与回归，不管你离开多久，去了哪里，家中属于你的那道门永远不会关；属于你的那盏灯永远不会灭；属于你的房间会永远窗明几净，家人的怀抱也永远为你敞开，这就是“天堂鸟”的花语。
青春是一本仓促的书，它的珍贵在于这本书每个人只能阅读一次。青春之路盛开鲜花，也伴有荆棘，经历了青春的放逐与回归，我们的成长之路才能多一些理性和宽容，少一些任性和冲动；到那时，你才能真正读懂青春这本书。
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）（扩展4）
——鹤望兰——天堂鸟作文（精选五篇）
传说很远的地方有一种天堂鸟，他长着白色的羽毛，小小的，毛茸茸的，十分可爱，据说谁要能见到它就能永远幸福快乐，不会再有烦恼。
就在这时，一个小生命突然出生在了西边的桃花村，这个孩子十分可怜，一出生，双眼就瞎了，而他的母亲也因难产而逝世了，父亲也在他2岁那年出车祸，去了天堂。他几次都想轻生，可是都被村民们阻止了。当他知道了天堂鸟的时候，十分激动，心想长大之后一定要去寻找那传说的天堂鸟。
于是就在他10岁那年，他带着他的行李，出了远门，踏上了寻找天堂鸟的征途。慢慢地，一天一下子过去了，而他带出来的粮食也早就所剩无几了，于是他从背包里里拿出了一个小小的石碗，坐在路边乞讨着。虽然乞讨可以填饱肚子，可惜这也不是长久之计。这是他突然想到了他的特长——吹口琴。走过的人们，听了他的曲子，大家都被深深地感动了，便从口袋里拿出了几块钱，放进盲童的碗里，就默默地走了。一天天过去了，盲童吃饱了，钱也赚够了，便又踏上了寻找天堂鸟的露。他坚持不懈，终于爬过了一座山，来到了神秘之岛，传说天堂鸟就在上面。可是岛的前面 有条河，河上没有桥，而河很深 ，一掉下去很容易就没命了。这该怎么办呢？这是盲童突然想到一个办法，他把森林里的树林给砍了，捆成一个木筏，来到了神秘之岛上。
盲童历经千辛万苦终于找到了鸟的家，可鸟已经飞走了，就在他路过的地方，他看不见那。就在难过他哭泣的时候，天堂鸟落在他身边，抚摸着，倾听者，他终于幸福地笑了。
你是一个像空气一样自由的人，喜欢各种“胡说八道”的“吹牛皮”，各种“无作非为”的 “游于艺”：在沙漠的那个携着万水千山的亲情和友情的“中国大饭店“里，蚂蚁上树的粉丝你逗趣的说是钓鱼的尼龙线，美味的猪肉**调皮的说是治病的润喉片，日本式的寿司你夸张的说是写字的蓝印纸……一点一滴都在逗你亲爱的伴侣荷西，于是生活便充满了欢声笑语……还有正义果敢的“悬壶济世”和“娃娃新娘”，令人忍俊不禁“沙漠观浴”和“索人渔夫”，诗情画意的艺术宫殿——“白手成家”，你将生活和写作，烹饪和游历，都是那么优雅浪漫，自由在在的，生活艺术化，艺术生活化，沙漠里依然哟有着一片属于你的自由天空，任你“游于艺”的天马行空。任何条条框框的拘束你是从不喜欢的，在这个世界上，你从来都不认为自己是这芸芸众生的一份子，任何妨碍你心灵自由的事情，决不妥协，宁愿孤老终生，亦不愿失去自己独立的人格和内心的自由自在化，我行我素、随心所欲是你的代名词。
在你的眼里，一切自由的东西和实物便是美好的、诗意的。在这样荒僻落后而贫瘠的撒哈拉大漠，自然的生命形态，自然的生活方式，自然的民风民情，都是文明的、自由的。原始的生命、沙漠的居民都一样欣欣向荣的生长着，没有一丝挣扎，他们在此地生老病死都是如此自然的事，每个人都可以波澜不惊。沙漠里那些袅袅烟火，让你再次回想到了大陆之根的“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，觉得他们安详的*乎优雅起来，我行我素的你便有诗情画意起来，即使在这传闻中的撒哈拉。这些自由自在不受世事纷扰的人和事，在你的解释里，便是精神的文明，灵魂的自由。
在这里，你受到了以前从未有过的物质和精神的压力，让你想到了来大沙漠的初衷，只当你还是二毛的时侯，你追求的每一个人年轻人也说不出到底是在追求什么的东西，那份自由的情怀，那份侵骨的孤独，只可意会不可言传的韵味，从年少轻狂你已满身沾染。
天堂鸟我奶奶天生就喜爱养花，在我奶奶家，有一盆鹤望兰，他又叫天堂鸟。鹤望兰叶大姿美，花形极为奇特。当我第一次看见天堂鸟，感觉像是一只橘色小鸟站在一片绿色的叶子上。第二次看到天堂鸟，好像是一只神气的大公鸡。
奶奶告诉我：培养鹤望兰的土壤需要肥沃、疏松，排水也要好，不然会很快枯萎的。我在网上查了又查，原来鹤望兰的属叶为蓝绿色、挺立、长圆形；而它的中脉为红色，高达1~1.5公尺，是从地下茎发出的。
鹤望兰原产非洲南部。喜温暖湿润气候，怕霜雪。喜光植物，冬季需充足阳光，夏季强光时稍遮阴。冬季越冬温度为5℃。常用播种和分株繁殖。实生苗栽培4～5年后开花。盆栽鹤望兰适用于会议室、厅堂环境布置，具清新、高雅之感。南方地栽庭院，颇增天然景趣。肉穗花序（无柄单性小花生于肉质膨大的花序轴上，如玉米的雌花序）硬及像鸟啄，由于垂直于茎，仿佛一个鸟头。当太阳鸟科（太阳鸟科包括太阳鸟、花蜜鸟、捕蛛鸟等）坐在上面吃花蜜时，花瓣会张开，并将花粉盖在鸟的爪子上。绿宿根草本。高达1～2米，根粗壮肉质。茎不明显。叶对生，两侧排列，革质，长椭圆形或长椭圆状卵形，长约40cm，宽15cm。叶柄比叶片长2～3倍，中央有纵槽沟。
花梗与叶*等长。花序外有总佛焰苞片，长约15cm，绿色，边缘晕红，着花6～8朵，顺次开放。外花被片3个、橙黄色，内花被片3个、舌状、天蓝色。花形奇特，色彩夺目，宛如仙鹤翘首远望。秋冬开花，花期长达100天以上。地下具粗壮的肉质根，还有根状茎。地上茎不明显。叶似基生，具长柄，叶为椭圆形，对生，两侧状排列，叶色深，质地较硬，具直出*行脉。花从叶丛中抽生，花梗长而粗壮，花序为侧生的穗状花序，外有一紫色的总苞，内着生6～10朵小花，外瓣为橙黄色。天堂鸟真是一朵受人喜爱的花呀！
浮生若梦，浅笑回眸之时，已是万事皆空。闲云野鹤般的踏遍千山万水，惊魂未定般的走遍异国他乡。原始神秘的异国情调，自然淳朴的民族风情，高度文明小资社会，贫瘠艰苦的三毛之地，你都一一住过尝过，也看透过。只是，在撒哈拉沙漠这片落寞神秘的土地，才让你真正体验到了生命以及生活的意义。你深刻的懂得了，生命的过程，无论是阳春白雪，还是芹菜豆腐，你都的常常会什么味道，才不枉，来这世间走一遭。纵使岁月无情，不懂这人间的忧伤和沧桑，你还是不曾忘记自己最初的信仰，人生的意义，如一朵天堂鸟的姿态遗世独立，浪漫洒脱的活着。
你喜欢多彩的生活，诗意的境界，在撒哈拉沙漠亦不例外。你曾说，没有变化的生活，就像织布机上的经纬，一匹一匹的岁月，都织出来了，而花色却是一样的单调。走过生命的多少个春秋，时间，这条荒野里的路，来来**日复一日的走着，乍看上去好似寂寥一篇，没什么喜怒哀乐，其实他跟着世间的人和一条路，一条集一样，在无时不刻的上演着世间的悲欢离合，见证着月儿的阴晴圆缺，载着他的过客和故事，来来往往的渡着流动的年年月月，在你的心上刻下了刻骨铭心的记忆，伤也好，痛也罢，除了回忆，便是忘记。继续流浪？继续漂泊？不，你累了，倦了，何况时间不等人，岁月不饶人，任它芭蕉红了，樱桃绿了，走过的路，不能回头。挥一挥衣袖，继续朝前走。
短短的半生，漂流到很多个国家，高度文明的社会，异国情调，大漠风情，看透也尝够了。你的感动不是没有，你的生活方式多多少少受过他们的影响，但是你始终没有一个固定的地方，将你的心留下给你住的地方，所以无论怎样，你都是一个内心自由孤独的流浪者，身体的，灵魂的，都无可依附，终极一生都在追求着生命和灵魂的归宿，撒哈拉成了你临时的心灵驿站。
干涸、艰苦、单调、枯燥，是我们对沙漠的概念，可纵使是这样，这干涸的沙漠却在义无反顾的滋润着你这本不*凡的灵魂，撒哈拉沙漠，你将她看得是多么的神秘美丽，尽管这的生活却要付出无比的毅力来使自己适应下去，无论生活是多么的艰难，世俗的眼光多么的苛刻，你总会有让自己活得悠然自得，韵味无穷，每天给生命不同的颜色，我知道这是对生命热枕、诚挚的爱。
长久的沙漠生活，只让你学到一个好处，任何一点点现实的好处，都附带着是心灵得到无限的满足与升华。你总是这般慰藉抚慰你那颗满是伤痕的心，落寞凄凄的魂灵：人多几种生活生活经验，总是可贵的事啊。
你说，在这无穷无尽、起伏薄凉的沙漠，这深埋的粒粒沙漠才是这沙漠的主人，而人生存在这不过是挡在沙漠里的小石子罢了。是啊，无论在这居住多久，人总归是这沙漠中的过客，浅笑回眸也好，深情眷恋也罢，永远也成不了这沙漠里的归人，而你亦是，只是行走在世间的流浪者，在这里你前世乡愁的圣土，歇一歇脚，拂一拂脚尖的尘土。
在这片寂寥的*乎苍凉与诗意的热土地上，憔悴的你身体虽是无边落木萧萧下，意志却是不尽长江滚滚流。所以古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，这幅写意的的画境是再适合不过你了，漂泊于天尽头的人儿哦，何时何地才是你真真的归期、归乡呢？天尽头，何处有香丘？
小学游记作文：鸟的天堂（精选5篇）（扩展5）
——小学语文《鸟的天堂》的教学设计(精选五篇)
教学目标
1、学会本课的生字新词。
2、引领学生在语言训练中感受 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
3、有感情地朗读课文。
教学过程
一、揭示课题
1、 俗话说，上有天堂，下有苏杭。你知道这句话是什么意思吗？（苏州和杭州适宜人们的生活，生活在这里的人不仅多，而且幸福快乐）
2、广东省新会市有一处旅游胜地──鸟的天堂，猜一猜：为什么叫鸟的天堂？（这里适宜鸟的生活，生活在这里的鸟不仅多，而且幸福快乐）
二、读通课文
1、初读全文，谈谈读课文后有什么感受？
2、学*生字新词。（重点学*：不可计数──数的第三声调 应接不暇──暇的日字旁）
2、再读全文，指名练读重点句子。（印象深的句子，喜欢读的句子）
三、研读写第一次经过“鸟的天堂”的文句
1、“鸟的天堂”，盛名远扬，每年成千上万的游客慕名而来，蜂拥而至，一睹“天堂”中的鸟。可是，大作家巴金和友人第一次经过“鸟的天堂 ”时，不见一只鸟的影儿，他们看到了什么？
2、自由快速读课文，用“──”划找写大榕树的句段，思考：你感受到什么？
3、体会榕树的大。
（1）句子1：真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
a.理解：不可计数（不计其数 无以数计 无数 数不清 ）
b.重点指导读：真是一株大树。（ 通过校园12亩大感知18亩榕树的大 ， 读出恍然大悟、惊奇、赞叹的感受）
c.指导读整个句子，感受树的大和旺盛的生命力。
（2）句子2：只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（朗读感受树的大和旺盛的生命力）
4、 体会榕树的茂盛。
“鸟的天堂”其实是一株枝干不可计数的大榕树，一株树根不可计数的大榕树，一株仿佛卧在水面上面积有18亩的大榕树。看着看着，巴金爷爷发出了深深地感叹，这美丽的南国的树！
（1）句子1：那么多的绿叶一簇堆在一簇上面，不留一点儿缝隙。
a、读了这句话你有什么感受？
b、你注意到了那些词，使你体会到了绿叶的多？（一点儿，区别：一簇和一片，堆和叠）
（2）句子2：那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
a、读着句子，你仿佛看到了什么？
b、指导朗读（带着这种感受读读句子，同时体会体会自己的感受。）
（3）出示句子：这美丽的南国的树！指导读。
5、作者没有看到鸟，为什么把大而茂盛的榕树写的那么有生命力，那么美！ （体会榕树适合鸟的生活，再次感知“天堂”之意。）
6.过渡:巴金爷爷第一次经过鸟的天堂，虽然有些遗憾，没有看到一只鸟，但是他看到了枝繁叶茂的适合鸟儿生活的大榕树，他知道了当地人特别珍爱这里的环境，特别珍爱“天堂”里的各种各样的鸟。鸟儿生活的情况怎样呢?
四、研读写第二次经过“鸟的天堂”的文句
1.学生读文，用“（ ）”划找：那些文句让你感受到天堂中鸟特别多，生活特别快乐，特别幸福。
2、指导读句子，感受鸟的多。
(1)句子1：树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
ａ、区别“热闹和吵闹”体会鸟多，生活自由、快乐和幸福。
ｂ、指导朗读，感受鸟的多。
(2)句子2：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
ａ、体会“大的，小的，花的，黑的”快速读，感受鸟的多。
ｂ、体会“大的，小的，花的，黑的”舒缓、优雅读，感受鸟的多。（给人想象的空间，体会大作家沉醉其间的感受）
3、指导写句子，感受鸟的多。
句子3：我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
这看似朴素的句子，精妙地写出了鸟的多，云的变化快，千岛湖鱼的多，足球比赛传球得快，烟花的美丽等等都可以套用着写。（如：湖中的鱼真多，我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游起来了。）
4、指导说句子，感受鸟的乐。
句子4：一只画眉鸟飞了出来……那歌声真好听。
如果你是画眉鸟，你想对其它鸟、游客、当地的人们和巴金爷爷说些什么？
五、研学最后一节。
1、教师范读。
2、“我”留恋什么？（我留恋那郁郁葱葱的、不断释放生命力的大榕树，我留恋天堂中自由、快乐、幸福生活的各种各样的鸟儿，我留恋真真切切的“鸟的`天堂”。）
3、理解──“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
4、写广告词。
“鸟的天堂”享誉国内，要想誉满全球，必须打造品牌。我们班小才子、小才女很多，我们一起来写写广告词。
教学目标 ：
1、认识3个生字。能正确读写下面的词语：纠正、逼*、做巢、树梢、寂静、应接不暇。
2初读课文，了解文章的主要内容。理清文章的叙述顺序。
3、找出你认为写的好的句子读一读，能够读出自己的感情。
教学重点：初读课文，了解文章的主要内容。理清文章的叙述顺序。
教学难点 ：理清文章的叙述顺序。
教学用具：多媒体
教学方法：读、悟、议
教学过程 ：
一、课题导入 ，激发兴趣。
1．齐读课题。看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想象。）
2．这个鸟的天堂在哪儿？你知道吗？（一棵大榕树）
3．介绍资料：这棵大榕树在哪儿？结合你课前查找的资料能给大家介绍一下吗？（这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为神树。天堂中的乐园。又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为鸟的天堂。）
4．今天这节课就让我们跟随巴金爷爷去看一看那棵独特的大榕树。
二、出示自学提纲，自学课文。
思考：1、作者几次经过鸟的天堂？
2、每次看到了什么景象？用“---------”找出有关的语句。
3、每次看后分别有什么感受？请用“————”划出。
三、全班汇报交流：
1、课文写了作者 次经过鸟的天堂，第一次只看见了 ，没看见 ，所以他认为 。但当他再次经过鸟的天堂时却看见
听见了 他感到 。
2、《鸟的天堂》给你留下了怎样的印象？
3、感情朗读，评读。
四、作者两次到鸟的天堂分别看到了不同的景象，你喜欢那一次？你能读给或将给你的同学听听吗？
五、这篇课文作者写的很美，你认为那些地方写的没？为什么？
六、小结：
板书设计 ：
课文写了作者 次经过鸟的天堂，第一次只看见了 ，没看见 ，所以他认为 。但当他再次经过鸟的天堂时却看见
听见了 他感到 。
教学反思：
我在教学《鸟的天堂》一课时，我通过让学生反复诵读，获得课文内容，初步认识后，借助电教手段播放了“鸟的天堂”录像，把学生带进一种特定的评议环境中，学生神情专注而投入，随后让学生看着早上没有鸟的这一棵大榕树，启发学生想想说说，“百鸟欢闹”是一幅怎样的情景。在教学中，我还抓住有关的句子进行比较、揣磨、欣赏，不断地提高学生对语言感受能力。
一、导入。
巴金爷爷在《鸟的天堂》这篇课文中重点向我们描述了两次经过“鸟的天堂”(也就是大榕树)看到的不同景象。最后感叹说：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!那么“鸟的天堂”为什么叫鸟的天堂呢?这节课就让我们去研究研究。
二、研究：“鸟的天堂”为什么叫鸟的天堂?
( 1 )原因一：鸟多
课文的第12、13段，出示句子：
“我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”
提示：虽然只有短短的两句话，作者却把鸟的多表现得淋漓尽致，再仔细读读，你从哪些词语中感受到鸟的多?第二句话写得更妙，我觉得可以分成三组，你们会分吗?{大小、颜色、姿态}这样结构对称，读起来特别朗朗上口，谁想来读一读?各种大小的鸟，各种颜色的鸟，各种姿态的鸟，都在这株榕树上，怪不得作者说，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”这又是一句表现鸟多的句子，可写法上完全不同，你们能感受到吗?什么叫应接不暇，你懂吗?我注意地看着，眼睛应接不暇，怎样应接不暇呢?就是——————引读
(2)原因二：鸟的生活幸福。
“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”
“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”它们多开心啊!还会在干什么呢?请大胆想象，有的——有的——有的——鸟儿在这里自由自在地生活，没人来打搅，怪不得作者感叹：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(3)原因三：在这里安全
可联系课文第9段“有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉他们”。
(4)原因四：大榕树很大、枝叶繁茂，为鸟儿创造了良好的生活环境。
三、了解榕树成为鸟的天堂的原因。
1.什么原因使这棵大榕树成为了“鸟的天堂”呢?
2.补充课外资料或其它知识加以介绍分析。
3.小结：榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分，当地的居民爱鸟、护鸟，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料。使这棵榕树长得愈加的繁茂。在这里，动物和植物，人与自然互惠互利，是多么和谐地共处在一起呀!让我们把这一切介绍给更多的人吧!
四、思维拓展，深化主题。
请你以导游或小鸟儿的身份，向游人介绍这里的景象。介绍的形式可以自由选择。如写导游词、写诗，顺口溜……。
3.学生分头准备。
4、学生选择自己最喜欢的方式来表达自己学*的感受。汇报交流。
4、是啊，大自然多么的神奇、美丽，我们应该学*这里的人们，保护鸟类、保护环境，让我们的地球母亲成为人间的天堂。
作业：
课外阅读破坏环境或保护环境的材料
设计环保宣传标语保护那些正在危机中的鸟儿们
有兴趣的同学去读一读巴金的作品
教学目标
1.会认“桨、桩”等3个生字，会写“桨、律”等11个生字，会写“竹竿、白茫茫、规律”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，感受大自然和谐之美，体会作者热爱大自然的思想感情。
3.领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
教学重点
1.掌握本课的生字词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，感受大自然和谐之美，体会作者热爱大自然的思想感情。
教学难点
领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
第一课时
教学目标
1.会认“桨、桩”等3个生字，会写“桨、律”等11个生字，会写“竹竿、白茫茫、规律”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学*1～4自然段，把握这部分内容，初步感受大自然和谐之美。
教具准备
课件
教学设计
一、激趣导入
1.“天堂”用来比喻什么？
2.（出示课件1）看，鸟儿们在这里自由飞翔，多么快乐。这里就是鸟儿们快乐的天堂。
板书：鸟的天堂
二、自主学*，合作探究（出示课件2）
１.生初读课文，把自己认为有难度的生字词圈起来，可以用查字典、向同学请教等方式解决。
２.大声朗读课文，试着用简单的话介绍课文内容。
３.指名分段读课文，边听边想：（出示课件3）
作者到“鸟的天堂”去过几次？分别在什么时候？看到了什么？
４.汇报，交流。
三、学*１～４自然段
１.自由朗读１～４自然段，边读边思考：（出示课件4）
请用简洁的话概括这部分的主要内容。（出示课件5）
板书：作者和朋友们划船出去玩。
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