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姥姥素来喜欢养花，阳台上的花一朵一朵地开着，像是一幅远尘淡墨的水彩画。姥姥最喜欢蔷薇，一片片嫩嫩的花瓣聚集在一起，的确有迷人的美。它通身都是恬静又温柔的粉色，清明前后，蔷薇花香姗姗来迟，清风一吹，就溢满整个阳台。
儿时，蔷薇开了。我与姥姥坐在马扎上。“姥姥，这么多花，你怎么就单单喜欢蔷薇呢？”“清风拂过，花瓣微微拂动，暗香萦绕在它纤细的身旁，如梦似幻，像是春天的童话。”姥姥说。“心有猛虎，细嗅蔷薇。”姥姥还说。姥姥这样温柔的人怎么会“心有猛虎”呢？我不解。姥姥轻抚我的头发，眼神中蕴藏着当年的我所不能理解的情感。
又过了几年，那天蔷薇开花了，阳台上洋溢着淡淡的花香，我和姥姥坐在马扎上，听她讲过去的故事。姥姥年轻时血气方刚，行事武断。工作时与同行斗智斗勇，闯过艰难的**岁月，将百废待兴的家打理得井井有条。后来遇到生离死别的事，姥姥四处奔走忙碌，希望救回身患癌症的舅舅。姥爷得了帕金森，她便十年如一日地坚守在姥爷身旁，瘦弱的身躯担负起悉心照顾姥爷的重任，每天抱姥爷上下轮椅，为他按摩，为他洗澡，为他喂药、喂饭……然而，姥姥也曾经不堪重负，想过放弃，但她最终坚持了下来。姥姥用她坚韧的臂膀支撑起了这个家，让她的儿女子孙安心生活，无惧未来。原来“心有猛虎”是姥姥饱受折磨、忘我付出后练就的一颗坚韧的心。
今年冬天，为了完成作业，我不得不用蔷薇来制作酸碱指示剂，姥姥答应得很爽快。我疑惑了：“姥姥，这蔷薇花您养了这么多年，不心疼吗？”“心疼啥？为了孙女，我什么都能行啊。”花影斑驳，光影迷离。花香点点，枝叶交错。心嗅花香，我好像懂了，姥姥很爱我，“细嗅蔷薇”所象征的正是姥姥爱我的一面。蔷薇剪了，爱还在。
清明时节，蔷薇开花了。蔷薇不仅开在姥姥的阳台上，还开在我的心底里。姥姥那一颗充满慈爱与坚强的心，就如同盛开的蔷薇花，永远激励我奋勇前行。
关爱是一朵艳丽的花，用心去感受才能让它开放，在我记忆的海洋里，到处都是花儿，可在这片花海中，最为特别的还是那株……
不知从什么时候开始，我总觉得那些为别人让座的人都是假惺惺的，要不是公车上那么多人，谁又会自己主动把舒舒服服的座位让给别人？我想，只要这人不是傻子，应该都不会！可是，一位大哥哥改变了我的想法。
一个五一长假，我准备像往年一样从江浦回老家，我一边走向车站，一边想着等会儿回到老家该怎样玩。这时，一辆公车从我身边驶过，我定眼一看，居然就是我要乘的那辆。我连忙追去，终于，在红绿灯时，我追上了那辆公车，我上气不接下气的跑上公车，却傻了眼了，居然连一个空位都没有了。“什么嘛！”我小声地抱怨道，再仔细一看，居然除了一个年轻人之外全是老年人，难道是要参加什么活动？正在我纳闷的时候，又一个老婆婆气喘吁吁的跑上了公车，看了看公车后，果然，她和我一样沮丧。但因为全是老年人的缘故，不到一会儿，大多数人的目光就都转移到了那个大哥哥身上，可他却无动于衷，把视线转向窗外。我便打心里不屑起来，鼻子“哼”了一声。或许是因为我的这一声不满起了作用，也或许是因为这个人良心突发，他慢慢的站起来给老婆婆让了座。老婆婆顿时喜笑颜开，连声说了几句“谢谢”，可我还是鄙视他，心想：真是一个虚伪的家伙。果然，我的猜测又得到了证实；他还是紧紧靠着座位。
终于，他到站了，那个大哥哥下了车，我不禁松了口气：终于可以看不到这个丑陋的人了！等一等，我忽然发现了什么，他的腿？他竟然是个残疾人？是我想错了？那一刻，我怦然心动……
最后，他走的时候，路过我身旁，我忽然嗅到了一股花香味，芳香四溢，但我知道，那是靠心才能感觉到的。
“常回家看看，回家看看……”看电视里的女歌星正在唱着这首动人心弦的《常回家看看》，我的心便再也*静不下来了，我好想好想我的爷爷啊！
自从父母离婚以来，我便跟着母亲住，虽然父亲偶尔也打来电话，但是我对老家的思念却与日俱增。
大概有两年多没回过老家了吧！连对去老家的路也渐渐地生疏起来。暑假里，同学约我去看老师，没想到老师家竟离老家不远！顿时，我对爷爷的思念从心底强烈得升腾起来，以前一切的美好画面这时都像放电影似的一幕一幕呈现在我的眼前……嗯，待会儿去看看爷爷。
从老师家出来，我迈着兴奋的步伐朝老家的方向走去。路边的小草长得正旺，一阵阵微风吹在脸上，惬意极了，我不由地加快了脚步。离家不远时，我的心一下子怔住了：爷爷还会认我吗？毕竟父母已经没有任何关系了，况且我是跟母亲住在一起！怎么办？我内心矛盾极了……还是去看看吧，转眼间我来到老屋跟前，一点儿也没变，老屋看起来还是那么凄凉，门前一位老人正在伺弄花生。
我心一惊。啊！那不就是我的爷爷吗？时隔两年，爷爷仿佛苍老了许多！他佝偻着背，头发花白，饱经沧桑的额头刻上了很多深深的皱纹，印象中的爷爷似乎要高大很多，精神很多，真是岁月不饶人哪。想到这儿，我的眼眶渐渐湿润了……朦胧中一个身影朝我走来。“孙子！”爷爷激动地抱起我，好久都不肯放下，随即领着我进了门。“爷爷！爷爷！……”我一边叫着一边已经眼泪汪汪。爷爷拿出自己舍不得吃的饮料，捧到我面前，叫我别拘束。那一刻，我明白了，爷爷始终是我爷爷！这一点永远都不会改变。
吃过晚饭，我和爷爷聊了好久。天色已经很暗了，我怕母亲担心，于是就和爷爷匆匆告别了，爷爷从心底里舍不得我，一直目送着我走了很远很远……
走在回家的路上，我的心花儿开了！开得那么灿烂，那么耀眼！以至于世间的花草顿时没了芬芳！
我知道，我的到来安慰了爷爷那颗孤独的心。爷爷，你放心吧，以后我会常来看你的，一定会的。
小学的时候，学*成绩不太好。老师不给好脸色，爸爸妈妈每天都要批我好几回，心里非常难过。当时家里种了一盆月季，我总是去和她聊天。无论有什么委屈总是对她说。她不会不给我好脸色，也不会嚷我。我可以放心的和她谈心。因为爸爸妈妈的催促我便很少去看她了。过了一学期，我的成绩有了好转。
待我再去看她时，她已经很美丽了。她正努力的绽放自己，好像要把自己绽放在全世界的人面前。我想自己是不是也像她一样，正在花苞时期。想要把自己变的更美丽就要努力。我终于下定决心好好奋斗。我也要绽放的更加漂亮。我也要为世界添加一份光彩。我朝房间走去，翻开书本，开始了我努力的旅程。
爸爸妈妈回家后，看到我在书桌上用功，脸上堆满了笑容。我在想，我为什么现在才发现，自己努力，爸爸妈妈开心，老师喜欢，同学也爱和我玩。我自己是多么的幸福。是啊！我要努力，我要奋斗。花儿，你说的话我听懂了，你告诉我，要靠自己的努力绽放自己。
花儿开了，我也绽放了！
花儿开了，开得那样绚烂，和往年一样，带着粉色的梦幻和紫色的忧郁，在微风中摆弄着弱小纤细的身材，让人可怜。
一场大雨，让她窒息，无力地从枝头飘落至最终的归宿。带着几分留恋，带着几分不舍，在大雨中她哭泣了。然而雨声淹没了她的啜泣声，那份悲伤没有人能感觉到，因为在如此繁忙的生活中没有人会在意，更没有人会留恋。
在潮湿的空气里，她无力的张望这个世界，这个让她梦幻忧郁的世界，这个让她几度沉醉的世界。有蓝色的天，有碧绿的湖，有五彩的花海。然而在暮春时节，她显得多么的苍白，似乎一切都失去了色彩，只留下那让人悲伤的淡粉色和忧郁的浅紫色……
她哭泣了，在金色的陽光下，掉着眼泪。她的裙子渐渐隐去了粉色，变得单薄，像蝴蝶脱落的羽翼。她一直梦想能够像蝴蝶一样飞翔，飞越高山，去追求自己的梦想；但她不是蝶，她没有能带她飞翔的翅膀，有时候她甚至想，即使能飞翔一次，就算粉身碎骨也没有关系。
上天满足了她的愿望，一场大雨在一个可怕的夜晚悄然而至。他飞翔了，在雨中她飞翔了，她原以为定会很飘逸，但雨将她粉色的裙子弄湿。他没有飘逸的舞姿，而是重重地跌落在地，伴随着被雨声淹没了的哭泣的声音。
她终于明白了，她拥有的只是裙子，而不是翅膀。望着已经发白的裙子，她笑了，因为自己在风中舞动过，在陽光下绽放过。她想，如果有来生，她还要绽放一次。那时，她会更加绚烂，更加多彩！
评语：作者以*静的心态看世界，用灵动的语言写生活。全文运用拟人手法，细腻、逼真地刻画了花儿从绽放到凋谢的矛盾心理，含蓄地表达了热爱生活、积极向上的人生态度。愿婉君的人生越来越美丽，愿她的文学之路越走越宽广！
花儿开了！(精选五篇)扩展阅读
花儿开了！(精选五篇)（扩展1）
——《花儿开了》小班教案(精选5篇)
活动目标：
1、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
2、探索、发现生活中迎春花的特征。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、培养幼儿的欣赏能力。
活动过程：
1、猜谜引入，引发兴趣。
教师讲述谜面：“小小黄色的鲜花，张着小嘴吹喇叭，细细枝条弯着腰，向你报告春来到”。启发幼儿猜谜底。（迎春花）
2、出示图片，感知迎春花。
引导语：迎春花是什么颜色的？花朵是什么形状的？像什么？
小结：迎春花是春天最早开放的花，花朵比较小，花瓣是黄色的，每一根枝条上开满黄色的'小花，看起来就像是一个个金黄色的小喇叭，迎春花有淡淡的香味。迎春花是先开花再长叶的植物。
3、欣赏儿歌。
教师朗诵儿歌《迎春花》。幼儿欣赏，引导幼儿进一步感受迎春风的特点。
4、棉签点画迎春花，教师介绍材料，讲解示范，提出要求。
出示树干底图，引入主题：这是迎春花的树，让我们一起为迎春花的树添上花朵吧。
引导语：今天我们要用小棉签来给大树画上迎春花，看看老师是怎么画的。
出示颜料盒棉签，重点讲解、示范用棉签点彩的方法：用棉签轻轻的蘸一下水粉颜料后，轻轻点在纸上，点下去不要有小尾巴，还要把棉签送回家。
提出活动要求：
（1）哪里拿棉签，要把棉签都送回家。
（2）蘸颜料的时候，不能太多，轻轻点一下就可以。
（3）要在大树的树干上点迎春花，这样大树才漂亮。
5、播放轻音乐，幼儿操作练*，教师巡回指导。
引导幼儿任意选择自己喜爱的颜色，用棉签点画在树枝上，点出一棵迎春花。
教师巡回指导，提醒幼儿不能把颜色混在一起，颜料不能蘸太多。
6、分享活动，让幼儿互相欣赏作品。
幼儿共同欣赏作品，观察谁的迎春花最漂亮。
引导语：请小朋友把画好的作品放在操作台，小朋友可以互相欣赏。
教学反思：
通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的兴趣点高，多积极参与，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成情况没有达到自己预期的效果，但整幅作品还是算精致，并且从绘画中获得很多乐趣，多积极的参与。看到幼儿玩的这么开心，自己也感觉很开心，自己的付出得到孩子开心的笑，很值得。存在不足的就是棉签点出来的点太小了，自己在示范画的时候，也没有用大棉签让幼儿更清楚的看到，并且自己在布置知识幼儿丰富对迎春风的认识，布置的太晚了，以至于，幼儿对这方面的经验比较不足，在课堂讲述上，比较没有话讲，让幼儿感受讨论的比较少，下次可以采用让分组幼儿充分感受迎春花。
一、学科：幼儿园
年级：小班
二、教材解析：
现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作发展较弱。纲要指出："用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。"针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能力较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的情境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，激发幼儿主动积极的参与意识。
三、目标预设：
1、鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练*，想出多种玩法，培养幼儿动作的灵活性。
2、乐意听信号按一定方向跑，练*动作的灵敏性。
3、鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
四、重点和难点：
重点：通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向跑，提高动作的灵活性和协调性。
难点：鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。
五、设计理念：
纲要提出，教育内容的选择，既要贴*儿童的生活，为儿童感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽儿童的经验和视野。小枕头，为幼儿所熟悉，是孩子每天接触的好伙伴。在很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸小枕头被角，拿小枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着小枕头当娃娃等。因此，我把孩子们*时熟悉喜欢的小枕头设计成一朵朵的小花状，有黄色的太阳花枕、红色的玫瑰花枕、绿色的仙人球花枕。色彩鲜艳，形状各异的小花枕让幼儿既会感到亲*熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水*，又有一定的挑战性。
六、设计思路：
活动的准备有：小蝴蝶的头饰（每人一个），每人胸前贴上红黄绿其中一种颜色标记；太阳花枕（黄色）、玫瑰花枕（红色）、仙人掌花枕（绿色）若干，红黄绿圈若干；场地布置，在操场一边放置红黄绿圈；音乐
以小蝴蝶去花园里晒太阳开始活动，角色身份使孩子乐意跟着老师一起活动，然后进入第二环节：玩小花枕。运用自主探索法、示范法鼓励幼儿用手中的小花枕进行基本动作的练*，并鼓励幼儿想出多种玩法，大胆在同伴面前演示，培养幼儿积极大胆地参加体育运动的情感。接着用游戏法进入第三环节：种小花和采小花。在游戏情景中练*听信号按一定方向跑，并整合了数学领域中的匹配，使幼儿获得多方面发展。最后，通过"下雨了"的游戏情景使幼儿知道还能把小花枕当做小花伞，进行放松活动，整个活动在幼儿的愉快参与，积极投入中结束。
七、活动过程
（一）热身运动《晒太阳》
师：小蝴蝶们，今天的太阳真好，我们去花园里晒太阳吧。
听音乐，小蝴蝶抱着小花枕，做热身运动。头顶小花枕点头—手抱小花枕弯腰———手举小花枕侧腰—头顶小花枕下蹲。
（评析：热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以小蝴蝶这个可爱的游戏角色进入到活动中，一下子把孩子的注意力吸引过来，孩子们很自然的在欢快的音乐中，愉快地跟着老师拿着一朵朵小花做起了热身运动。这一环节使幼儿的各个关节得到舒展，肌肉得以放松，为后面的活动作铺垫。）
（二）尝试用小花枕进行基本动作的练*，鼓励幼儿想出多种玩法。
1、师：小蝴蝶们，春天来了，花园里的花儿都开了，我们来跟花儿做游戏吧。你想和花儿怎么玩呢？（鼓励幼儿大胆尝试自己想到的玩法。）
幼：我想把太阳花往上抛。
幼：我把这朵花戴在头顶上。
（评析：以简洁的谈话方式，拓展幼儿思维，激发幼儿活动的积极性。）
2、幼儿自由操作，教师适时指导。
幼：把玫瑰花枕戴在头上走来走去，练*了*衡的技巧。
幼：把太阳花枕往上抛起，等它落下后再捡起重复动作，练*抛的动作。
幼：直接把花枕抛给我，和我玩起了对抛游戏，学*和同伴抛接。
幼：把仙人掌花枕夹在两腿跳着走，练*夹包跳跃的技能。
教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。
（评析：自主探索，体现了教育活动中幼儿的主体地位。同时，由于幼儿年龄小，生活经验以及和同伴间的交流还不够，教师的巡回指导便显得尤为重要。我认真观察每个孩子的表现，当一位孩子有新的玩法时，马上加以肯定。对于有些能力较弱的幼儿，我适时地帮助与指导，使他们也获得不同程度的提高，体验成功的快乐。）
3、鼓励幼儿在同伴面前积极大胆地演示自己创造的新玩法。
师：你们真聪明，想出了这么多好玩的方法，谁来玩给大家看。
（评析：对于敢于在集体面前演示的幼儿来说，这又是一次提高，帮助孩子树立信心，积极大胆地投入到体育活动中。对于个别能力较弱的儿童，也可通过模仿学*，获得新的体验与成功。）
（三）游戏之一：种小花
1、按照手中小花枕的颜色种在相应的土地上。（红黄绿三色圈中。）
师：看看你的小花枕是什么颜色？
幼：我的是红颜色的小花，我还知道这是玫瑰花。
幼：我拿的是黄颜色的太阳花。
幼：我手里拿的教室里也有，是仙人掌，它是绿颜色的。
师：春天来了，我们要把小花种在泥土里了，让它在泥土里开花。红色的玫瑰花要种在红色的泥土里，黄色的太阳花要种在黄色的泥土里，绿色的仙人掌也要种在绿色的泥土里。找找看，这些泥土在哪里呢？
幼：我看到了，那里是玫瑰花的家。
幼：我找到黄色的土地了。
幼：黄土地旁边就是绿土地。
师：小蝴蝶们，我们要在音乐停下前快快地把手中的小花种到各自的泥土里，赶快去吧。
幼儿听着音乐快速地把手中的小花枕根据颜色分别放到不同颜色的圈中。
（评析：把小花种到泥土里的任务情景让孩子感到很兴奋，他们有了任务意识。通过先找到不同颜色小花的家再种花的环节使孩子明白了游戏规则，用音乐来控制时间使幼儿知道要在一定时间内完成任务，练*了听指令快速跑的技能。）
（四）游戏之二：采小花
师：小蝴蝶们，我们来为花儿浇浇水，锄锄草，施施肥吧。（听着音乐做动作）花园里的花开得真好。我们要去采花了。看看你的胸前戴的是什么颜色的小花？
幼：我的是红颜色的小花。
幼：我戴的是黄色的花。
幼：我的是绿颜色的。
师：你身上戴的是什么颜色的花就去采那种颜色的花。看看哪个小蝴蝶采得最快。
幼儿根据自己身上的花朵颜色去把圈中的小花采下来，完成任务的孩子开心地把小花枕抱在手里。
（评析：采花游戏中让幼儿根据身上的小花颜色去采同种颜色的花，在游戏中融合了数学领域中的颜色匹配。有了第一次游戏的经验，孩子们已经了解了游戏规则，再一次练*了听指令按方向跑，很好的完成了任务。）
（五）结束活动；音乐"下雨了"
师：听，下雨啦，我们把小花枕当做伞，快来躲躲雨吧。
（评析：听音乐做放松活动，在活动中，幼儿始终保持愉快的情绪。）
八、活动评析：
1、良好游戏环境的创设，游戏情节的构思，为活动的成功开展奠定了基础。幼儿在游戏中充满乐趣地锻炼身体、提高技能，对体育活动活动充满了兴趣。
2、教学过程，循序渐进、层层深入。
幼儿自由玩小花枕时，幼儿在自主探索中愉快地练*基本动作。在练*按一定方向跑的过程中，以种花采花的游戏情景加以练*，使幼儿始终积极主动地参加活动。
3、注意个别差异，提高每个幼儿的游戏积极性。
小班幼儿之间动作的差异性是非常明显的，教师能注意个别差异，在游戏中有的放矢地加以指导，同时以鼓励的口吻和细小的动作，使能力差的幼儿同样保持持久的游戏积极性。
4、各领域的相互交融，使整个活动更为活泼生动，富有意义。
在活动中，把音乐与数学相融合在健康活动中，使活动内容丰富起来，使得幼儿在玩小花枕中体验快乐，获得了听觉的满足以及思维能力的发展。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
小百科：花（Flower [flau？]；复数：Flowers），是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。
教材简解：
花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中"美的代表"。在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。幼儿对着美丽的花朵会有采摘的行为出现。对此，我借助于幼儿对花的熟悉度、感兴趣程度、好奇度和采摘花的不良行为来选择《花儿开了》这一教学活动。
目标预设：
1、通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，如：菊花，一串红。
2、知道花是多种多样的。
3、激发幼儿对花朵的好奇心，喜欢花朵，能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。
4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
重点：
通过看一看、闻一闻认识常见的花，知道花是多种多样的。
难点：
能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。
设计理念：
这次集体活动的题材来源于自然，贴*幼儿的实际生活。是最基本的科学经验，适合展开集体教学活动。符合科学活动的要求"来源于幼儿的生活，立足于幼儿的兴趣和经验。"在闻一闻、看一看的活动中帮助幼儿感受各种感官在感知过程中的作用。通过这个教学活动培养幼儿对自然界的积极情感和态度。
设计思路：
本次活动先是在室外观赏花坛里的花，让幼儿看一看、闻一闻、说一说它的名字。再是到室内观赏图片上的花。从易到难，从现实到图片。先掌握生活中常见的花的名字，再通过图片看到各种各样的花，从对花的认知度来说更广了，同时也达到了第二条目标，"知道花是各种各样的"。接下来是用这些美丽的花来引导和激发幼儿爱护花草树木的情感。幼儿有着强烈的好奇心和探索欲，每个幼儿都有一双明锐的眼镜。这节科学课给幼儿做了很好的引子，最后的延伸活动正是让幼儿去发现，亲*大自然。
教学过程：
一、带领幼儿到园内的菊花和一串红花坛看一看、闻一闻，观赏花朵。知道它们的名字。
1、导入。
师："今天老师要带领小朋友们去看一些漂亮的小伙伴，大家想不想去看看是谁？"
2、看一看、闻一闻。
师："用你们的小眼睛看一看，有没有你认识的伙伴呢？闻一闻它是什么味道。"
3、说一说花的名字。
师："有没有小朋友认识这些小伙伴，知道它们的名字？"（幼儿回答不出，教师做适当的引导。提问：像什么？进行猜一猜。在猜过或者想过之后告诉它们答案，更容易记住。）
二、知道花是多种多样的。
1、带领幼儿**室。
师："还有更多漂亮的小伙伴在教室里等着我们呢，我们**室去看看吧。"
2、出示梅花的图片。
师："我们来听一听这朵花在说什么？"师："大家好，我叫梅花，我生活在冬天。"提问：它的名字叫什么？生活在哪个季节？
3、出示水仙花的图片。
师："大家好，我叫水仙花。我生活在水里。"提问：它叫什么名字？它生活在哪里？
4、出示各种各样的花的图片。
师："你们看！好多好多漂亮的花。"提问：你们觉得这些花一样么？
颜色一样么？形状一样么？（不一样）师："他们是各种各样的，他们和小朋友一样，都有一个自己的名字。"
三、培养幼儿对自然界的花草树木的关心、爱护的情感和态度。
提问：花儿把幼儿园装饰的美不美？
如果没有了这些漂亮的花幼儿园还美吗？
那我们应该怎么做？
总结：如果我们把花儿采下来的话，花宝宝会疼，会伤心的。我们的幼儿园也就不美了。所以我们要关心、爱护花草树木，不去采摘。
四、拓展延伸激发幼儿对花的兴趣和好奇心。
出示各种各样的花的图片。
师："你们想不想知道这些花叫什么名字呢？课后可以和老师来说一说，也可以去看看其他的花儿，看看有没有你没见过的花。
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学*兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
设计意图：
阳春三月，春暖花开，正是各种花儿开放的好时节。因此，我们在吃完饭后经常带孩子们去散散步，呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。孩子们新奇地发现，树长出了绿绿的嫩芽，小草变绿了，花儿开放了，这一微妙的变化，给孩子们带来了莫大的惊奇，对大自然的变化，产生了强烈的好奇心，他们谈论着、感受着。大自然中的景物是给孩子最好的美的熏陶，带着这样一个想法，看着孩子们这样喜欢花，由此，我设计了手指点画的美术活动，让孩子进一步感受大自然的美。在这个活动中，我把用指尖和指腹分别点画花心和花瓣最为重点，并且用比较简洁的话语引导孩子掌握这样的方法：点圆形花心的时候，食指站直点，点椭圆形花瓣的时候，食指躺着点。把点画花瓣的方向作为难点，在突破这个难点上，我利用了剪好的花型作为辅助材料，让孩子发现，可以把花转着点，花瓣就会朝着花心了。
活动目标：
1、鼓励幼儿尝试用食指的指尖和指腹分别点画花心和花瓣。
2、愿意参与绘画活动，体验用颜料绘画的快乐。
活动准备：
1、桃花图片一张，放大的一朵桃花图片。
2、绘画材料：每组一份粉红色的颜料、剪好的桃花花型（如下图）、抹布。
3、幼儿绘画时的优美的轻音乐。
4、在墙上贴上桃花的树干一棵。
活动过程：
一、感受欣赏桃花的美。
1、师：春天到了，我们用小眼睛一起去看看春天吧。
2、出示桃花的图片：你看到了什么？是什么花？
3、幼儿回答：桃花。
4、师：你喜欢桃花吗？你觉得桃花怎么样？
5、引导幼儿欣赏桃花，感受桃花的美。
（出示整体的桃花，让孩子第一感觉就感受到桃花真美啊！，在心里上有一种美的感受，发自内心的赞叹。）
6、出示放大的一朵桃花图：桃花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？有几瓣花瓣？
7、引导幼儿认识桃花的外形，一起数一数，知道有五瓣花瓣。
（这个环节是让幼儿从整体欣赏，再到部分欣赏，由粗到细的推进过程。）
二、与幼儿共同探索怎样画桃花。
1、师：这么美的桃花，今天要用我们灵巧的小手画出来。
2、出示老师绘画的桃花：老师用食指蘸上颜料点出了一朵漂亮的桃花，请小朋友试一试，怎样用食指点出圆圆的花心，椭圆形的花瓣？
3、幼儿用食指蘸颜料在白纸上尝试。
（尊重幼儿自己探索，老师只告诉孩子用一个食指点画，让孩子自己发现怎样点是圆的，怎样点是椭圆的。）
4、集体交流。请个别幼儿上来示范，自己是怎样点出圆圆的花心，椭圆形的花瓣。
5、在幼儿的基础上，老师进行总结示范：点圆形花心的时候，把食指站直了点，点椭圆形花瓣的时候，食指躺着点。
（用简洁的语言帮助幼儿掌握这个重点。）
6、引导幼儿伸出食指，跟着老师一起试试站着点和躺着点的方法。
7、请幼儿用这样的方法，在白纸上再次尝试。
（掌握这样的方法，需要进行实践，因此我让幼儿通过空中学着点，再到白纸上继续尝试的过程，让幼儿巩固练*，更好的掌握这样的方法。）
8、师：怎样使椭圆形的花瓣对着花心呢？
9、幼儿在剪好的花型上尝试。
10、老师发现并请幼儿来介绍，引出可以把花转着点的方法。
（这个难点，不是由老师直接告诉孩子的，而是由孩子自己发现，只要轻轻地动一下手，转一转，原来很难把花瓣方向画好的一下子就解决了。）
三、幼儿尝试用食指点画。
1、师：在我们的教室了有一棵桃花树，让我们一起把桃花树开满桃花吧。
2、播放优美的轻音乐，幼儿点画桃花，老师巡视指导。
3、把幼儿点好的桃花贴在桃树上，大家一起欣赏。
（把幼儿点好的桃花，装饰在桃树上，不仅让孩子互相欣赏了同伴的桃花，而且从整体上来说，感受了自己创作的作品的美，还初步体现了和同伴一起合作。）
活动目标
1、尝试找到圆形的中心点，并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。
2、乐意帮助花儿开放，感受从中带来的快乐体验。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备
1、圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。
2、绿色背景的画纸装饰上花径和花叶。
3、颜料、棉签、抹布等。
活动过程
（一）故事导入，激发活动兴趣。
导入：有一天，从草地的中间钻出了一朵小花，可是它好小，小花很想快快长大。怎样才能让小花快快长大？
（二）情境演示，观赏花的画法。
1．师：太阳公公看见了，对小花说："别急，别急，我来帮帮你吧！"太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着阳光，伸伸懒腰，呀！它长大一些了。
2.教师用棉签蘸颜料，沿着中心点的花心画一圈。
3.师：呼呼呼，风姐姐吹来了，他对小花说："小花，小花，我也来帮你长大吧！"风姐姐轻轻地吹着，小花抖了抖了身体，真的又长大了一圈。
4.还有谁会来帮助小花呢？你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。
5．教师用棉签将花从里到外越画越大。
6.小花长出了花茎、开出了绿叶。（教师将小花贴在大草地上）
（三）幼儿操作，激发创作热情。
1．师：在你们的草地上，也种下一颗小花籽，你们愿意帮助他们长大吗？快来让小花园里开满美丽的花儿吧。
2．活动指导：
（1）鼓励幼儿找到中心点，并沿着花心一圈圈不断地将小花画大
（2）鼓励能力强的'幼儿画更多的花，能力较弱的幼儿可以选择小一点的圆形。
（3）注意颜料和棉签的使用，保持桌面和衣物的干净。
（四）同伴欣赏，分享成功的快乐。
1．将幼儿作品贴在大背景上，让孩子们互相欣赏交流。
2.幼儿扮演小蝴蝶，去找找哪朵花儿很美的？看看花儿是不是越开越大的？
3.小结延伸：花园里的花儿有五彩斑斓的颜色，你还想开出什么别的形状的花儿吗？我们下次可以试试，画出三角形、正方形的花儿。
教学反思：
通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的兴趣点高，多积极参与，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成情况没有达到自己预期的效果，但整幅作品还是算精致，并且从绘画中获得很多乐趣，多积极的参与。看到幼儿玩的这么开心，自己也感觉很开心，自己的付出得到孩子开心的笑，很值得。
花儿开了！(精选五篇)（扩展2）
——花儿开了(精选5篇)
小小少年，背个大书包，写不完作业的太烦，太烦，太烦……”这首歌唱出了我的心声。而我的生活中就有了成长的烦恼。
记得，有一次考试我考了90多分，在班里第四，*常都是80多分还马马虎虎。我想妈妈这回肯定表扬我。妈妈说不定带我去公园，给我买好吃的，好玩的，还会高兴的亲我的小脸蛋……正在我乐滋滋发呆的时候。放学铃响了，我快速跑回家，希望早点受到表扬与奖励。回到家，家里没人，妈妈去上夜班了。桌子上留下一个小纸条上面写着：龙龙，今天把桌子上两张卷子做了。我想：得了90分做什么啊！看起了电视，不知不觉的睡着了，梦见妈妈带我玩的好开心啊！
第二天妈妈回来了，见我没做她布置的题，便龙颜大怒。扭着我的耳朵把我拉了起来。我知道我要88了，再见世界，再见中国，再见韩城，再见我亲爱的小狗……正在我觉得要告别的时候。想起了必杀绝招‘试卷’便赶紧拿给妈妈看。妈妈看完之后扇了我一巴掌大骂道：“考了90多分就这么嚣张，考了95分还不上天了。我的梦Ade(德语表示再见)了，哎。妈妈喊：“今晚四是张卷子，要不然别睡觉。然后拿着我的试卷走了。半夜，我在门缝里看到妈妈拿我的试卷正在偷偷的乐呢！
这时我不在觉得烦了，因为妈妈是高兴的，她装不高兴是为了让我取得更好的成绩，我懂了妈妈的良苦用心。不要骄傲，更加努力，下回考出更好的成绩。
妈妈是为了让我明白让我吃得苦中苦，方为人上人。要敢于吃苦！
烦恼的花儿开了，我已经开始懂事了！
我喜爱春天，春天给予人的感觉是蓬勃、是向上、是积极、是进取。我更爱在春天里欣赏我亲手种下的花朵，盛开的是那样美丽。可缺少朋友的我，望着美丽的花儿不免常常叹息：友谊之花也能盛开吗？
那也是一年春天。“咦，数学书呢？”我一遍又一遍地翻着书包，可是书就像是“飞”了一样，怎么也找不到。时间已来不及，我只能着急地等待着上课，脑子里面满是数学老师的话：“以后谁不带书就站到后面去。”想着这些，我心越来越慌了，嘴里不停地嘟囔着：“怎么办，怎么办？”
“给你，我今天带了两本。”一本数学书递到了我的眼前，我正准备谢谢这位好人，可抬头一看，原来是我的同桌。虽然是同桌，可我俩关系不怎么样，常常为一些小事让我不开心。我心想，你给我，我就拿着，总比没书被老师批评好吧，管他呢，说不定就是她把我的书藏了，现在假装好人，下课再和她算帐！于是我毫不犹豫接过书，一声未说。
“叮叮”上课了，我拿着书坐好，老师站在讲台上往同学桌上扫了一眼，我明白了老师的用意，幸好我现在有书了。
老师的目光停留在同桌的脸上，我侧过头一看，她怎么没有书，不是说有两本的吗？我望着她，她笑了笑站到教室后面，挨了老师的批评。我突然想起，早上在家养花，为已经含苞欲放的花儿修剪枝叶，把书遗忘在旁边了。唉，我有点不安了。
课后我问她：“你为啥不告诉老师书借给我了，是我害你被批评的，对不起！”“没关系的，如果我说了真相，你不就要站到后面去了吗？你可不能再粗心了，以后我可不会这样了”说着，我们都笑了。
回到家，我发现种的花儿全都开了，开的那样艳，那样美丽。望着花我笑了，我知道我和同桌的友情也正像种的花儿一样，正在盛开……
在生活中，父母给予我们的爱比任何人都多，但有时，父母也不缺乏我们对他们的爱………
白色的烟雾伴着滚滚的开水，我打开锅盖，看到白色的米粒随着中间的旋窝翻滚着，周围是好多片波纹在上下起伏。心里明明清楚还早，可还是情不自禁地一次又一次打开锅盖，我把火调小，慢慢地熬。
昨天，父亲因有事出差，母亲的胃病又犯了，她在床上躺了一整天了，胃疼得地不住地哭泣，我蹑脚地走进房间，母亲靠在枕上，眼睛闭着，眉头紧锁。头发篷乱着，在她那又多又厚的头发里，我看到了几根显眼的银丝，不知什么时候，皱纹如爬山虎似得爬上您的额头，原本细腻的皮肤怎么变得如此粗糙，这些都是你为了我熬出来的啊！月光透过窗户，温柔地黏着您的脸。
“妈”我轻轻地叫着，她睁开朦胧地双眼，迷迷糊糊地“嗯”了一声，“您把大衣披上，我熬了米汤，您一天都没吃，起来喝一口吧”轻悄悄地端来米汤，热乎乎地，我坐在床沿边，用勺子一次一次地喂给妈妈吃，就像小时候妈妈喂我那样。“好喝吗，妈？”“嗯，像蜂蜜一样，甜丝丝的。”
妈妈的脸上一样洋溢着灿烂的笑容，此时此刻，她一定是世界上最幸福的母亲！“胃疼好点了吗？”我问。“好多了，你熬的米汤真是灵丹妙药，都能把我的胃病治好。”我和妈妈都笑了，月光的笼罩下，那一幕是多么温馨啊！
那一刻，我知道我长大了，我的世界春暖花开，贮满动力。
爱是一种无声的花，悄悄绽放在我们心里。
雏菊初开
每天放学出校门，我不能在人群中锁定翘首以待的老爸。笑容，总是在我们目光对视的那个瞬间一一漾上他的嘴角。
“老爸。”我边喊边跑到他身边，取下书包递给他，他接过书包搭在自己肩上，“这书包也太沉了。把我闺女压的不长个儿了，走，咱回家去了。”
春日的阳光透过梧桐树的枝丫在地上撒下点点晶亮，轻柔的风，也送来了雏菊的香气。在这条通往家的小路上，我蹦蹦跳跳，爸爸耐心地听着我讲的学校里的趣事，这小小的幸福就像那路边绽放的雏菊那样*凡，却又那样美好。
海棠初绽
工作日的白天，爸妈上班，我上学独自在家的奶奶会不会寂寞？她总盼望着夜晚的到来。
深秋时间，晚饭后，我正陪奶奶在客厅看电视剧，妈妈端着一盆热水走过来，她蹲在奶奶身旁，温柔地说：“天冷了，你烫烫脚吧，每晚坚持，冬天，关节炎兴许就不那么严重了。”奶奶把脚伸进水里，妈妈在旁边坐着小板凳，时不时给奶奶添水，奶奶低着头看着妈妈，眼中溢不住温暖的笑意，你们工作忙，也要多注意身体，别总不按点吃饭。“
电视剧里演着婆婆和儿媳妇为生活琐事而闹别扭的情节，我却看到了家里奶奶和妈妈的亲*与和谐。阳台上的秋海棠开花了，那时奶奶和妈妈悉心照料的结果。
百花齐放
飘雪的周日下午，我写完作业走出房间，看到奶奶靠在沙发上睡着了，我放轻脚步，关上电视，又去房间里拿了一条小毛毯给她盖上，这才转身回到房间看书……
”我孙女多贴心啊！“晚饭时间，奶奶做了红烧排骨来奖励我，”这点事儿也值得奖励呀。“爸爸反问我边给奶奶夹了块排骨边打趣道：”你看，奶奶对我多好，吃醋了吧。“一家人都笑了……
爱在我们祖孙三辈间传递，关切的阳光抚慰，理解的雨露滋养，我看到了幸福之花的开放。
花开了，多想与你分享这喜悦，幻想着与你一起赏花的画面；花越开越艳，好像一起与你讨论花的种植过程，然后，一起种下象征着我们美好回忆的花朵；随着季节的变换，花不再鲜艳，开始慢慢枯萎，我们要面临分别，我走了，我们哭的很伤心，你我从此相隔万里；花谢了，我们之间的联系断了，对你的思念也随之增多了。没有你的日子里，我渐渐觉得很孤独，连一个谈心的人都没有。
在接下来的一年里，我自己走过了一个花开花落。我想我会慢慢适应没有你陪伴的日子里，可是，你的影子却常常走进我的脑海里。我承认，没有你的日子是我最孤独，最难熬的时间。
我像往常一样，在地里种下属于我们的花，和以往不一样的是今年只有我在种下它们时把希望寄托给它们。或许只有它们才能像你陪我那样倾听我的心事。
没有你的日子里，我会更坚强，因为离开了你，没有人会耐心地聆听我的心事，并加以安慰。我会试着将眼泪埋在心底，守护着我们的约定，期待着我们相见。
今年是唯一一个没有你的生日，我的愿望没有你帮我实现，看着那些祝福我的人，虽然表面上很开心，但心里还在承受着没有你祝福的失落。
又过了一年，花开了，你知道吗，我们的花终于开了，我漫步在“花园”里，我好想看见了你，看见了我们曾经在一起的日子，那段回忆好像一个梦，记录着我们的点点滴滴，我不愿意醒来，这个世界，没有你，一切都没有意义……
谢谢你，我最好的朋友，谢谢你曾经带给我的快乐，我会把这段回忆深埋在我的心里。我期待这那个相见的日子，希望你能快乐。
花儿开了！(精选五篇)（扩展3）
——花儿开了初二语文作文(精选五篇)
外婆家的院子里种了许多美丽的花。春有迎春和牡丹；夏有太阳花、蟹爪莲；秋有菊花、一串红；冬有腊梅、水仙花。一年四季，热闹非凡，百花争艳。然而，我最喜欢水仙花。
春节一到，便到了正月。尽管天气日渐温和，但寒风也常常凛冽地吹过秃秃的树梢，向人们袭来。在这寒冷的世界里，花儿，会开吗？
春节期间，我们一家人到外婆家作客。到了外婆家，我第一时间去看看我喜欢的水仙。
花儿，现在会开吗？
我立刻跑到阳台上。那一小盆水仙，胖胖的茎上撺出细瘦的根须，叶子倒是喜人的绿，不过，又只是“叶子疯长”罢了。
我在外婆家呆了几天。
待到初八，临行这天，我不抱什么希望，只是随意去看看水仙，跟它道个别而已。
没想到，花儿竟然开了！
集体行动一般，细嫩的花芽在一夜间全顶上了枝头，七八朵聚在一起，白色的花瓣淡黄的蕊，扑人地散发香气，无忍不住靠*一点深吸几口。
水仙花没有牡丹花那样娇贵惹人宠爱，没有太阳花那样红艳夺目，也没有腊梅那样的清香醉人。可是，水仙花亭亭玉立，玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力”水仙花素有“凌波仙子”的美称。
的确，它那动人的身姿使人一见倾心。
“十一月水仙供上案。”它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。
我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳，在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都禁不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我特意翻翻辞典，查了查“水仙”，水仙花不仅无毒，花美，芳香，还是入药的材料。
午饭后，父母就带我回家了。
现在，花儿，还会开吗？
爷爷住在乡下，会种一些农家作物。每年到了收获的季节，都会带些东西来看望我们，而我们也会在放长假时，去爷爷家小住。
爷爷家后面有一个小菜园，里面经常会有爷爷种的菜，直到有一次我提议：为什么不种些花呢？爷爷听了说也行，结果，在第二天早上他就把种子给买来了，并在中午前全部种完。
几天后，我们得走了，因为再过一个月就得期末考试了，要等到考完试放假才可以回来。
到了期末考试那天，也不知为什么，一大早就有着不祥的预感，好像要发生什么事情。爸爸妈妈为什么一大早就走了呢，而且走得好匆忙。
但我没在意，依旧高高兴兴地，因为考完试就放假了，就可以去爷爷家咯！但今天一整天我都有一种莫名其妙的预感。
放学时，我们班班主任对我说：“丫头，你爷爷今天去世了。”语气略带有一丝认真，可我没有在意，因为我们班主任是那种*常爱开玩笑的人，所以我是嬉皮笑脸的回道：“老师，你骗人。”老师没有说下去了，只是对我叹了口气。
回到家中，爸爸妈妈还是没有回来，只有叔叔在那，他一看见我就说：“快，收拾一下，去你爷爷家。”叔叔的话让我好高兴，可以去爷爷家咯！想到这里，我便兴奋地大叫起来，叔叔看了一下我，那眼神里带有吃惊，然后问我：“你难道什么都不知道吗？”“知道什么啊？”我回问道。叔叔没吭声，只把我带上了车。一路上，我们都没有说话，但我觉得好奇怪，今天叔叔有点反常。叔叔是那种爱说话的人，可今天他的话却少的出奇。
不知过了多长时间，车子停了下来，到爷爷家了。我第一个从车子上跳下来，并还喊道：“爷爷，我回……”我没说下去，因为我看见了白花圈，看到周围的人都穿着孝服，还看见了……一个相框，黑白的，代表人去世了。而那相框里的人，竟然是……
我没有哭，只是傻眼。愣了一会，我才反应过来，这是真的！我没有去大厅，而是去了菜园。从从大厅到菜园并不远，最多一分钟就可以到了，可那段路，我走了却有十几分钟。
菜园里种的花，全都开了。我挪着脚步走到一个花的面前，并抚摸着它，自言自语道：
“爷爷，花都开了呢，而且都好美呢。”
一阵微风吹过，眼泪，顿时夺眶而出。
春悄悄地到了，花儿争奇斗艳，竞相开放了，我们的八下生活也已不知不觉地过去了一大半，在这期间，我们都优秀起来了。
环境之优
卫生小组让八下的学*环境变得更加干净。自从周**所带领的小组开始值日起，就为我们班所有的卫生小组带了一个好头。周**每天在六点五十五前便早早地来到教室，开始打扫卫生。而她的组员每天也在七点之前便到，若是遇到来晚的，周**便主动承担起那个同学的职责，或拖地，或擦窗户。而且，他们不仅速度快，效率还高，凡是被打扫过的地方均是一尘不染。万老师对他们更是万分满意，还要求下一个卫生小组也要像他们一样，否则就要连续打扫两个星期。后来的每一个卫生小组都争相向周**的小组学*，结果都令万老师颇为满意：每个人都来得早，打扫得快，效率也高。这使我们的教室更加整洁，也让同学们在惬意中学*。班级卫生，优！
进步之优
最*班上涌现出了许多有进步的同学，进步最大的就要数储文潇与杨荆茵了。她们在寒假特地去练字，开学后，她们的字果然大有进步，写的字端正又带笔锋，同时也不失个人风格，万老师曾多次在班上表扬她们的字，她们组帅致宇的字也在她们的带动下变得好看了许多。蹇京晏同学举手发言也变得十分积极，成为我班发言方面的一位新起之秀，上课时老师还没把问题念完，你就可以看见她把手臂高高地举起，接着如一面小旗子一样挥舞着，你还可以看见她眼里对回答问题的期盼。正因她，他们组才会经常在小老师讲课时，得到举手次数第一的好成绩。而黄开明同学虽说是后进生，却也有很大进步，很多次语文作业他都超前完成。同学进步，优！
小组之优
八下，我转入了大班长陈其莹的小组内。来到这个小组我才知道，这个小组为什么那么优秀。首先，主要是陈班长管理得好，遇到上课说话的同学，她就会及时地去制止，时刻维护上课时组内的纪律，同时她也会积极鼓励组员们举手回答问题和挣分；其次，组内的成员都十分团结互助，数学、物理等作业一发下来，就会抽空在一起讨论错题，如果有一个人会做了，他就会给其他人耐心讲解；最后，小组内的分工十分明确，就拿早上收作业来说，每个人都收一门科目的作业，这样就有了更多的学*时间。组内氛围，优！
花儿开的灿烂，八（12）班也在不断争优，只要我们继续努力，我相信我们会更优！
春天来了，窗外百花争艳。我静静凝视着这盛开的花儿，它们从冬走到了春，一次次的枯萎、凋零，再一次次顽强的绽放。它们不畏严寒，不惧风雨，生命力是那么的茂盛和坚强。看着这些怒放的花儿，我的脑海里渐渐浮现起以前的那件事。
那是我刚进初中，第一次英语考试成绩公布的时候。那天，天阴沉沉的，老师缓缓走进教室，拿着一打试卷，不用说，自然是我们第一次进初中的英语考试成绩。我看着那一堆试卷，心里像十五个吊桶打水——七上八下：这是我进初中第一次的成绩，不知道能不能开门红，好紧张啊！这时老师清了清嗓子，说道：“我开始从高到低报成绩。第一名XX，98分；第二名XX，97分······第二十名陶典，84分！”什么？84分？怎么可能？我慢慢地走向讲台，拿回了我的试卷。上面一个个鲜红的叉，像一场场暴风雨般摧残着我心中的那朵信心之花，我感觉到，它枯萎了！我心情十分低落，久久凝视着这张试卷，心里阵阵发酸，好像跌倒了低谷。
窗外，下起了暴雨，那些花儿们在风雨中不停摇摆着，花瓣落了一地。
这时，一位同学向我走了过来，脸上带着微笑，对我说：“陶典，没事的，别这么不开心么，一次考试成绩说明不了什么，只要我们以后认真对待，相信我们的成绩会提高的。来，和我们一起玩吧。”这一句话犹如一阵暖暖的春风，吹进了我的心房，给我以温暖的感觉。我想：对啊，一次考试成绩说明不了什么，我不应该这么低沉啊。“好，我们去玩吧！”我心情豁然开朗，兴高采烈的和他们奔向了操场。
窗外，雨渐渐停了，花儿们尽情的允吸着晶莹的雨露，渐渐恢复了元气。
这之后，我上课认真听讲，回去后认真预*复*，又迎来了下一次的考试。这一次，我静静的坐在座位上，双眼紧紧盯着老师，竖起耳朵听老师报成绩：“第一名XX,97；第二名XX,96。第五名陶典，94！”我第五名94分？耶！我终于凭借自己的努力和不甘落后的信心，进步了！感觉到我的心中有一轮明亮的太阳冉冉升起，自信的笑容又回到了我的脸上。
窗外，天晴了，太阳高高挂在天空，尽情释放这它的光芒，而花儿们，也已经精神饱满，花又开好了！
东方泛出鱼肚白色，四下里依然沉睡，偶尔伴有叮咚声，突然间我发现花池里的蒲公英透出碧绿的光泽，几朵咄咄逼人的鲜花，把我带入了童年的梦乡！
童年的往事历历幕幕呈现在眼前，爸爸喜欢养花，他爱护花犹如爱护我，那时候我还跟花儿争夺父爱呢！爸爸很细心，他在下班的时候总爱带着我，给花儿松土、施肥、浇水、修剪、捆扎。不懂事的我，总爱在那给爸爸制造麻烦--把他的花儿搞的一塌糊涂，爸爸看起来很生气，但是还是耐心的呵护我！记得有一个星期天爸爸妈妈都上班了，我独自在家，写完作业后到院子里欣赏爸爸的花儿。啊！真美呀！整个院子里香气怡人！花池里百花斗艳，微风拂过，花瓣翩翩起舞，真的是如诗如画。我情不自禁的移身过去，有几朵金黄色的小黄花，吸引着了我的眼球，我俯身探手，转身之际花儿已到了我的手中，我把它放在鼻子上闻了又闻，啊！真的是生命的提升！心旷神怡！我双手捧着它，去和小朋友们分享它的美丽，它的芳香，它的……我们玩着抢花朵的游戏，我们嘻嘻闹闹，你追我赶，这美丽的花朵在我们的嬉闹声中，转眼之间，粉身碎骨了。我愣住了，所有的小朋友都惊呆了，我心里像揣了只小兔子——百爪挠心！渐渐的天气有几分暮色，我慌忙往家跑，刚进大门就被爸爸叫住了，幼小的我带着忐忑不安的心情，拖着沉重的步伐，向爸爸跟前缓慢的挪动，我不敢正面看爸爸的脸，我偷偷地瞄了一眼，啊！爸爸的脸阴云密布，顿时我的心里像十五只吊桶---七上八下！爸爸并没有雷电交加，而是语重心长的说：“孩子，知错就改才是好孩子！要像列宁一样学做个诚实的孩子，花儿也需要爱护，需要关怀，它也是有生命的，你摘下了它，它就会失去根茎对它的营养灌输，对它的爱护，就像爸爸妈妈爱护你一样。听了爸爸得话，我流下了悔恨的泪水，爸爸把我搂到怀里，我感觉心里暖洋洋的，爸爸抚摸着我的头，笑了，我也笑了。
从此，我也开始和爸爸一起用心的养护它们！我感觉花儿在向我点头，向我微笑。它们开得更艳，更香，更美丽了！
我在心里默默地念着：爸爸的花儿开了！
我已经长大了！
花儿开了！(精选五篇)（扩展4）
——花儿开了拟人句 40句菁华
1、美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。
2、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
3、各色鲜艳的花争奇斗艳，在温暖的春日的阳光中，绽开了笑脸，恍若神妃仙子一般。
4、春天拖着绿色的长裙来了，花儿高兴地笑开了，小草也被春姑娘的长裙染绿了。
5、春姐姐来了,花儿露出灿烂的笑脸
6、春姑娘买着轻盈的步伐来了，小草也想你点头，五颜六色的花儿正在争先斗艳呢!
7、雪花落在田间，给小麦盖上了厚厚的棉被，让他们在棉被下度过一个舒适的严冬。望着庄稼地里一片耀眼的白色，你一定会想到明年的春天，那大丰收的景象，人们脸上荡漾着笑容，可以说是“来年枕着馒头睡”呀!
8、下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场、树枝、花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，看上去分外美丽。
9、小雪花姑娘飞过田野，看到麦苗儿在寒风中哆嗦。它亲切地抱着小麦苗：“我给你们送棉被来了。”一会儿，小麦苗盖上松软的棉被睡着了。小雪花姑娘飞呀飞，突然，遇到了害虫和病菌，就把他们深深埋在雪堆里，冻死了它们。
10、它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊!
11、小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
12、我是一朵小雪花，我住在广阔的天空。我的妈妈大白云是个温柔体贴的妈妈，她每天都教导我不怕牺牲，要保护庄稼，要把害虫统统消灭干净。我在天空一天天长大了。
13、月季露出了她那含羞带怯的笑脸。
14、月季花迎着风翩翩起舞
15、月季花，一朵在风雨中永不凋零妩媚!春天它舒展了它的身躯，到了夏秋它不断的绽放着它的艳丽!
16、校园花坛里的月季花羞答答的开了
17、可爱的月季仰着粉红的小脸，羞涩地微笑着。花蕾绽开蛇紫嫣红，在碧绿发亮的嫩叶衬托下显得生机勃勃。
18、玫瑰花羞答答的绽放了。
19、玫瑰花在清晨呼吸着雨后新鲜空气。
20、玫瑰花在花园中骄傲的扬起漂亮的脸蛋。
21、玫瑰花在晚上的时候和妈妈说起了悄悄话。
22、玫瑰花在夜深人静的时候感到太寂寞了，也悄悄的睡着了。
23、玫瑰花在太阳出来的时候大声的笑了起来。
24、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
25、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
26、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢！
27、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态
28、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。
29、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
30、院里的蔷薇花开了，在和风的吹拂下，一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事
31、盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。
32、清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。
33、蔷薇花伸出了头，哇，原来外面的世界这么精彩！
34、蔷薇姑娘害羞似的，张开了她那粉扑扑的小脸蛋
35、花园锦簇的花坛里，蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。
36、火红的杜鹃花尽情的绽放着自己的笑脸。
37、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
38、原来单只的桂花不起眼。它们群相开放，个个爬满枝头，犹如繁星一般。
39、秋天妈妈来给桂花妹妹上课啦，桂花妹妹展开轻盈的双腿开始跳舞！
40、桂花开了，绽开灿烂的笑容，迎风舞蹈。
花儿开了！(精选五篇)（扩展5）
——花儿开了的中考优秀作文(精选10篇)
小小少年，背个大书包，写不完作业的太烦，太烦，太烦……”这首歌唱出了我的心声。而我的生活中就有了成长的烦恼。
记得，有一次考试我考了90多分，在班里第四，*常都是80多分还马马虎虎。我想妈妈这回肯定表扬我。妈妈说不定带我去公园，给我买好吃的，好玩的，还会高兴的亲我的小脸蛋……正在我乐滋滋发呆的时候。放学铃响了，我快速跑回家，希望早点受到表扬与奖励。回到家，家里没人，妈妈去上夜班了。桌子上留下一个小纸条上面写着：龙龙，今天把桌子上两张卷子做了。我想：得了90分做什么啊！看起了电视，不知不觉的睡着了，梦见妈妈带我玩的'好开心啊！
第二天妈妈回来了，见我没做她布置的题，便龙颜大怒。扭着我的耳朵把我拉了起来。我知道我要88了，再见世界，再见中国，再见韩城，再见我亲爱的小狗……正在我觉得要告别的时候。想起了必杀绝招‘试卷’便赶紧拿给妈妈看。妈妈看完之后扇了我一巴掌大骂道：“考了90多分就这么嚣张，考了95分还不上天了。我的梦Ade（德语表示再见）了，哎。妈妈喊：“今晚四是张卷子，要不然别睡觉。然后拿着我的试卷走了。半夜，我在门缝里看到妈妈拿我的试卷正在偷偷的乐呢！
这时我不在觉得烦了，因为妈妈是高兴的，她装不高兴是为了让我取得更好的成绩，我懂了妈妈的良苦用心。不要骄傲，更加努力，下回考出更好的成绩。
妈妈是为了让我明白让我吃得苦中苦，方为人上人。要敢于吃苦！
烦恼的花儿开了，我已经开始懂事了！
到了开花的季节，我在花盆里种了一颗种子，就是花的种子。
期待，期待，一天，两天，n天……花终于开了，在水土的苦心培育下终于开了。它咧着嘴笑。看着我，我突然意识到，那张笑脸就像是我亲爱的妈妈。
不知不觉，夜已深。寂静的夜里，天空托住大地，深蓝的天空上，繁星点点，似醒似睡。月亮倚着山的耳朵低语，流水在山脚下流动。吹着清脆的歌，呼啸的风跑遍全国各个角落，穿梭于七大洲五洋，吹到这里，吹到每一片草地，吹动我的思绪到那一天。
那天，在寒冷的冬天，北风吹来，迎面吹来。像是冯婆婆的恶作剧。会让你脸冻疼。饥寒交迫的我，在放学的路上走着，浑身发抖，行军“吃力”。突然，不小心，脚卡在了一个小池子里，棉鞋全湿了。我已经冷了，现在更冷了。
回家很容易，那是妈妈如花的笑容。当她看到我时，她很快找到了暖和的衣服。这时，我感到温暖而不是寒冷。母亲的心驱散了我的'寒冷。但是新的问题接踵而来。我的棉鞋都湿了，明天去学校穿什么好？我急得像热锅上的蚂蚁——。
但是我妈找到了棉线、针线等缝制棉鞋的工具，想给我做棉鞋。晚上，我被一阵风惊醒。我睁开眼睛的时候，妈妈正在灯下给我缝棉鞋。我关切地说：“妈，这么晚了，快去睡吧。”“没关系，你的棉鞋马上就好了。”看着妈妈高高的背影，我忍不住泪流满面，却发现妈妈的身上泛着金光。而我也因为没有为妈妈尽全力而心碎。
第二天，我妈递给我一双棉鞋，带着我妈如花的笑容对着我。突然发现妈妈头上又多了几根银丝在阳光下闪闪发光，疼得心都有了。
那一次，妈妈在我心里播下了一颗种子。那是一朵花的种子。我想：我会用自己的心去关心，用自己的血去浇灌。让这朵灵魂之花永远在你心中绽放。让它陪伴自己，走遍天涯海角，经历风暴。
窗外，有风吹过，哦，那么多花开了…
阳光零碎了一地，那个花开不败的午后。那微风混合着紫丁香的芬芳悄悄地滑过我们的鼻间。
上初中了，压力也越来越大。面临着第一次小考，我的心被揪成一团。*时不努力，临时抱佛脚的熬了一个晚上，尽管拼尽努力，但考试后的成绩使我很不满意。那天，我还警告着自己一定要努力，下个月的月考一定要考好。
每一个夜晚。我都苦读着文言文。只因一个信念：下次要考好。有时苦思着题目竟会忘了吃饭，有时提笔写着作文，竟会陶醉在自我幻想中。经历着无数个夜晚后，妈妈养的那盆紫丁香，我用我那知识的甘泉滋润着紫丁香，它逐渐的成长着。面临着第二次月考，我变得信心百倍。不久后，成绩出来了，考的很不错。
妈妈为了奖励我，那是休息日，妈妈下班时，路过KFC，便买了我最爱吃的蛋挞。
我坐在院中，聆听着悦耳的鸟鸣声，那个景象很美、就如同童话故事般：我穿着纯白色的泡泡袖裙，巴掌大的小脸，一双澈目泠泠流转着，显得我天真无邪，我左手轻扣着蛋挞，小小的轻咬了一口，脸上浮现出浅浅的满足，双瞳紧闭着，明明是简单便捷的快餐，我却带着小猫吃食般的优雅。当再一次睁开双眼时，那安居一偶的紫丁香花，却悄然绽放，这难道就是梦想之花?梦想一成，梦想之花必然绽放，我若有所思的点了点头。
梦想之花绽放，意味着什么?难道是意味着梦想成真?呵呵、我不懂，但我却知道，我心中的那朵花儿开了，那它就是我的梦想之花，只有不断的去努力让它绽放，它才会变的更美，开的'更绽放……
在那个所谓的童话故事里，我就是从丑小鸭变成的白天鹅，从灰姑娘变成那高高在上的公主……因为我相信，丑小鸭和白天鹅的距离只有一步之差、那小小的一步、便会决定你的命运。这美妙的一切，只因我心中的那朵梦想之花绽放了……
正值盛夏，太阳的热量仿佛要把大地烤焦似的，声声蝉鸣亦让人烦躁不安。此时的我正奔跑在操场上。
“下个星期要进行长跑测试……”听到体育老师这句话，我的脑袋里“嗡”的一声，导致后面的话不曾听见。唉，我的体力这么差，怎么可能及格？练*？好像也只有这样了。
顶着强烈的阳光，我开始跑，刚跑了一半，我便气喘吁吁，双腿发软。“果然还是不行呢。”我自嘲地笑笑。下课铃响了，我向教学楼走去。一朵蔷薇从一位同学手中滑落，成为匆忙脚步下的牺牲者。
受伤的蔷薇仰面向天，茎叶里流出了汁液，随着阳光温度的升高化作一缕不存在的气息。我心中生出一阵怜悯，轻轻将她捡起，插在了一旁草地的角落。
“喂，你认为长跑你能及格吗？”回到班里，已经有人做起了采访。我摇摇头，回到了座位上。
又是一节体育课，下了楼，无意中却瞥见角落里的蔷薇已经开放，我压抑着心中的诧异，走上前去。伤痕似乎还在，但她却顶着花朵挺立着，不屈不挠的像在宣告着胜利。
我心中不由得升腾起一丝敬佩，人人都说花朵脆弱，可面前这朵蔷薇却用行为证明了她的坚强。我心中的`什么东西似乎没有了，嘴角扬起一个自信的弧度，向操场走去……
蔷薇不惧摧残和伤痕开了，我又凭什么放弃？
正值盛夏，我的心灿烂的绽放！
花开了，多想与你分享这喜悦，幻想着与你一起赏花的画面;花越开越艳，好像一起与你讨论花的种植过程，然后，一起种下象征着我们美好回忆的花朵;随着季节的变换，花不再鲜艳，开始慢慢枯萎，我们要面临分别，我走了，我们哭的很伤心，你我从此相隔万里;花谢了，我们之间的联系断了，对你的思念也随之增多了。没有你的日子里，我渐渐觉得很孤独，连一个谈心的人都没有。
在接下来的一年里，我自己走过了一个花开花落。我想我会慢慢适应没有你陪伴的日子里，可是，你的影子却常常走进我的脑海里。我承认，没有你的日子是我最孤独，最难熬的时间。
我像往常一样，在地里种下属于我们的花，和以往不一样的是今年只有我在种下它们时把希望寄托给它们。或许只有它们才能像你陪我那样倾听我的心事。
没有你的'日子里，我会更坚强，因为离开了你，没有人会耐心地聆听我的心事，并加以安慰。我会试着将眼泪埋在心底，守护着我们的约定，期待着我们相见。
今年是唯一一个没有你的生日，我的愿望没有你帮我实现，看着那些祝福我的人，虽然表面上很开心，但心里还在承受着没有你祝福的失落。
又过了一年，花开了，你知道吗，我们的花终于开了，我漫步在“花园”里，我好想看见了你，看见了我们曾经在一起的日子，那段回忆好像一个梦，记录着我们的点点滴滴，我不愿意醒来，这个世界，没有你，一切都没有意义……
谢谢你，我最好的朋友，谢谢你曾经带给我的快乐，我会把这段回忆深埋在我的心里。我期待这那个相见的日子，希望你能快乐。
前年，由于一场台风，家里的一棵桃树被拦腰吹断了。到了去年的春天，也不见它有什么起色，恹恹的，无精打采。
那时的我，正处于学*阶段的低峰期，上课不认真听讲，下课到处惹是生非，成绩名列后茅。我自以为跟这棵断树一样，便有种同病相怜的感觉。
我在心里暗暗同情那棵树：真可怜啊！明明就快开花了，却没想到会被台风吹断，唉！真是太可惜了！也不知道以后还能不能开花呢！
在那天起，我对这棵树产生了惺惺相惜的感觉，天天都去看它。我本以为它会这么消沉下去，却没想到，在时间的流逝中，它用顽强的意志力，在那棵只有半截的树桩上，长出了几片新叶。妈妈看到后，惊讶的说：“哦！生命力真顽强。看来明年春天它就能开花了呢！”
我看着树桩上的'几片嫩叶，在还带着点凉意的春风中瑟瑟发抖，不经意间透露出脆弱，但却又是那么的坚强。我突然想到自己，似乎明白了什么……
今年春天，那棵被台风吹断的桃树，在微微湿润的，还略带着点寒意的春风中，悄悄然的绽开了这三年来的第一朵桃花。这朵坚强的花，是那么的娇嫩，那么的惊艳动人。而这时的我，也度过了学*阶段的低峰期，因为一朵名为坚强的花。
在去年的那个春天，一颗名为坚强的种子悄然种入我心田，它在发芽，扎根，长大，直至开花，那朵名叫坚强的花，带给了我勇气，带给了我坚强，让我懂得了什么叫希望。我一直认为自己差过别人，无法在学*上超过别人。但没想到，断树也能开花，这给予我莫大希望。我开始懂得去请教老师、同学，上课认真听讲，下课整理笔记，成绩也有了明显的进步，虽不能说是名列前茅，但也算是名列其中吧！
还记得那年，在那个生机勃勃，充满希望的季节里，一朵名为坚强的花儿开了！
在我的心头盛开着一朵美丽的花儿，它散发着淡淡的清香，洋溢着暖暖的幸福。
至今我仍清楚地记得这朵花儿绽放的那一刻！
那天放学，我的书包还是好好的，可到楼底时，拉链却坏了，里面的书全都“哗啦啦”地掉在了地上，无一幸存。我抄起地上的书赶紧到旁边的花圃边坐下整理。
我的两个好朋友看到我满头大汗地修拉链，便放下了正在玩儿的`游戏，跑到我面前，关心地说：“袁星哲，我帮你修吧！”我望望他们认真的表情，又看看那倔强的拉链，无奈地说：“好吧。”他们俩坐在我旁边，耐心地帮我修着。
过了一会儿，班上的其他同学都走了，可拉链还没修好。我们的头上都渗出了汗水，我们使出了浑身解数：用手按、用工具穿、用力压，甚至用牙咬，但都无济于事。
又过了许久，老师们下班了，校园里只剩下零零散散掉了队的几个同学，我渐渐急了：“走吧，走吧，不要再费劲了！”他们都摇摇头，眼睛仍盯着拉链：“没事儿，一会儿就好了。”边说边使劲地把拉链头往里面卡，手指都被压出了一道道拉链纹了。
天色渐渐暗了，我按住他们红红的手指，催促他们：“好啦，再不走，你们的爸爸妈妈就会担心了！”
“好吧，我帮你拿书包吧！”孙煜奇自告奋勇。潘启航帮我拿了剩余的东西，而我却空着手向校门口走去。
路上，我不好意思，又十分感激地问他们：“你们怎么愿意牺牲自己宝贵的时间和精力来帮我呢？”他们冲我笑了笑，异口同声地说道：“因为我们是好朋友！”
那一刻，我觉得好幸福，“啪”，一朵友谊之花在心头盛开……
喇叭花儿开了！我默默地望着她们，眼中满是泪水。
这江南的精灵，在这初秋9月的清晨，开得漫山遍野！农家院儿，菜园荒地，山坡溪边，哪儿哪儿，她们笑得那么灿烂！
还记得小时候妈妈教唱的歌谣——小小牵牛花，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭……岁月走开，如今像一抹淡月挂在这初秋清晨的天空。
薄薄的秋雾笼罩中，微寒的风儿吹着，喇叭花一片片掌形叶儿轻轻摇曳，闪烁着生命的光芒。花儿们看见地*线的曙光掠过了，咧开嘴角，无声地笑着，唱着。
花儿开了！(精选五篇)（扩展6）
——花儿开了作文500字优选【10】篇
人生是慢慢长跑，它虽漫长，但不短暂。我们从呱呱坠地直到长大**，这期间我们需要什么呢？需要等待和细心的呵护。这世间万物的生长，都需要等待而人生的开始和终结都是和这万物生灵一样的，需要等待。
记得小时候，我在自家院子里的墙角旁边种下一粒野花的种子，我特别细心地为它翻土，浇水。我虽然知道一株小野花的生长是不需要这样细心的照料的，但我也知道生命都是*等的，脆弱的。所以我必须细心的呵护着它，如同我小时候妈妈那样细心地呵护我一样。过了几天，我终于看到那株娇嫩的生命了，它是那样的娇小脆弱，我很好奇是怎样一股顽强拼搏的精神才使它冲破种子坚强的外壳和地层来到这个世界的，也许这就是人们常说的生的力量吧。又过了些时日，它长大了，开出了美丽的花朵，我正在为此高兴时，却没想到一场突如其来的天气变故，打破了我的好心情和所有美好的幻想。那是一个风雨交加的夜晚，我本以为它会像它从前生长的那样，以顽强的精神活下来，但……
我并没有为此灰心失望，而是重新栽种了一颗。我依然像上次那样很细心地照料着，但我却不像上次那样抱有太大的希望了。这次，它没有让我失望，它生存的很好，很茁壮。它也开花了，并且结了种子，还把周围的一些空地发展成了自己的地盘，自己的.家族。它年复一年，日复一日的生长着，我也依旧等待着。因为我知道它只要有一丝生的希望也不会放弃的。
细细想来，人生正如同花期一样，生长的过程是漫长的，波折的，困难是时常要来的，而辉煌却是短暂的。只要我们对生命对未来不放弃，抱有希望，那我们一定会像花儿那样顽强的走过来的。
因为，花儿最终开了。
我想有成竹地走上了**台，转过身来，给大家鞠了个躬。“亲爱的同学们，尊敬的评委们，大家好，今天我演讲的题目是……”
这是我们镇举办的一次演讲比赛。面对20个学校的高手们，我心也有点担心。我是最后一个出场的选手，因此，我在看过前面几个选手的表现后，心里有了底。不过，还得从5年前说起。
一年级的时候，我并不是在广东读书，而是在我老家。由于从小就合邻居的小朋友玩惯了，到了那边，话也不会说，因此感到很闷。吃饭时，听着完全听不懂的笑话；别的同学问我，我也是一律用点头来回答。更遭的是，老师上课用的`普通话都不标准……
但是，在一次语文老师上语文口语课的时候，向大家提出了一道难题，并且一定要用普通话回答。我一看，呦，怎么简单。于是我举起手发了言，答案正是老师想要得。
之后，我学会用普通话和别人交流，我因为我能说一口流利的普通话而感到自豪。渐渐地，我也尝到了甜头。就是五年级开学初，学校接到通知说镇里面要举办一次演讲比赛。而由于我的普通话的水*明显比其他同学好，老师就选中了我。
我正在如痴如醉地讲着，同时我也看了看台下的同学们，可以看到，在他们的眼睛里面，是一种羡慕……
在这之前，我也是经常在全校师生面前发言，我也因此进入了学校的广播站。
最后，在这场比赛中，以全场总分第一的成绩毫无疑问地夺得了特等奖。于是，我默念道：“自信的花儿开了。”
我想有成竹地走上了**台，转过身来，给大家鞠了个躬。“亲爱的同学们，尊敬的评委们，大家好，今天我演讲的题目是……”
这是我们镇举办的一次演讲比赛。面对20个学校的高手们，我心也有点担心。我是最后一个出场的选手，因此，我在看过前面几个选手的表现后，心里有了底。不过，还得从5年前说起。
一年级的时候，我并不是在广东读书，而是在我老家。由于从小就合邻居的小朋友玩惯了，到了那边，话也不会说，因此感到很闷。吃饭时，听着完全听不懂的笑话；别的同学问我，我也是一律用点头来回答。更遭的是，老师上课用的普通话都不标准……
但是，在一次语文老师上语文口语课的时候，向大家提出了一道难题，并且一定要用普通话回答。我一看，呦，怎么简单。于是我举起手发了言，答案正是老师想要得。
之后，我学会用普通话和别人交流，我因为我能说一口流利的普通话而感到自豪。渐渐地，我也尝到了甜头。就是五年级开学初，学校接到通知说镇里面要举办一次演讲比赛。而由于我的普通话的`水*明显比其他同学好，老师就选中了我。
我正在如痴如醉地讲着，同时我也看了看台下的同学们，可以看到，在他们的眼睛里面，是一种羡慕……
在这之前，我也是经常在全校师生面前发言，我也因此进入了学校的广播站。
最后，在这场比赛中，以全场总分第一的成绩毫无疑问地夺得了特等奖。于是，我默念道：“自信的花儿开了。”
人生是慢慢长跑，它虽漫长，但不短暂。我们从呱呱坠地直到长大**，这期间我们需要什么呢？需要等待和细心的呵护。这世间万物的生长，都需要等待而人生的开始和终结都是和这万物生灵一样的，需要等待。
记得小时候，我在自家院子里的墙角旁边种下一粒野花的种子，我特别细心地为它翻土，浇水。我虽然知道一株小野花的生长是不需要这样细心的照料的，但我也知道生命都是*等的，脆弱的。所以我必须细心的呵护着它，如同我小时候妈妈那样细心地呵护我一样。过了几天，我终于看到那株娇嫩的生命了，它是那样的娇小脆弱，我很好奇是怎样一股顽强拼搏的精神才使它冲破种子坚强的外壳和地层来到这个世界的，也许这就是人们常说的生的力量吧。又过了些时日，它长大了，开出了美丽的花朵，我正在为此高兴时，却没想到一场突如其来的天气变故，打破了我的好心情和所有美好的幻想。那是一个风雨交加的夜晚，我本以为它会像它从前生长的那样，以顽强的精神活下来，但……
我并没有为此灰心失望，而是重新栽种了一颗。我依然像上次那样很细心地照料着，但我却不像上次那样抱有太大的希望了。这次，它没有让我失望，它生存的很好，很茁壮。它也开花了，并且结了种子，还把周围的一些空地发展成了自己的地盘，自己的家族。它年复一年，日复一日的.生长着，我也依旧等待着。因为我知道它只要有一丝生的希望也不会放弃的。
细细想来，人生正如同花期一样，生长的过程是漫长的，波折的，困难是时常要来的，而辉煌却是短暂的。只要我们对生命对未来不放弃，抱有希望，那我们一定会像花儿那样顽强的走过来的。
因为，花儿最终开了。
一年又一年，只有精装的大青叶，便成了我们的衣架，变成了我们的朋友，我们得到了树荫。但，龙吐珠，在我家的一角，在默默地生长，一天天，一月月，一季季，春夏秋冬
一年四季，一年又一年，龙吐珠也长大了，绿色的滕蔓，绿色的叶儿，把家装扮得更加美丽，但有一点点遗憾，龙吐珠就是迟迟不开花，我们给他戴上了红苹果，祝它早日开花，转眼冬天又到来了，他开花的希望还是很小。
冬天，一个白雪皑皑的世界，坚强的梅花被雪覆盖，但家里，奇迹终于出现，我信的龙吐珠，开花了。早晨，雾茫茫的世界，蓝蓝的天空，红红的太阳，照耀着什么啊！龙吐珠，仔细一看，小小的，白白的瓣，红红的蕊，啊呀，一朵美丽的龙吐珠花儿，在枝条上绽开，一瓣一瓣，显得多么娇贵，龙吐珠的第一朵花，我们要好好地保护你。
第二天，美丽的太阳，俯看着我们，又是一朵龙吐珠花儿开了，有了这朵花儿，龙吐珠不再显得那么单调，百片翠绿的叶子护着两个小小的花朵，他们就是公主，就是王后，而，翠绿的叶子就是那国王！这里组成了一个世界，一个宫殿，绿色的宫殿，有公主的华丽宫殿！
这里，美丽的龙吐珠宫殿，娇嫩的公主，被护着，生怕他受伤，龙吐珠的花儿，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的美丽，没有大清叶的繁茂，没有大树的高大，他却又有梅花的精神，春夏秋冬，她选择了冬天
美丽的龙吐珠花儿，我喜欢你这种花，你的精神感动了我，外表也不差！
龙吐珠花儿开了，一朵，两朵，三朵现在已经花儿朵朵，每天早晨，我，爸爸，妈妈，都要第一时间来观赏新开的龙吐珠花儿，和它说一会儿话，然后，我去上学，爸爸妈妈去上班，让冬天的太阳陪伴着它。
小小少年，背个大书包，写不完作业的太烦，太烦，太烦……”这首歌唱出了我的心声。而我的生活中就有了成长的烦恼。
记得，有一次考试我考了90多分，在班里第四，*常都是80多分还马马虎虎。我想妈妈这回肯定表扬我。妈妈说不定带我去公园，给我买好吃的，好玩的，还会高兴的.亲我的小脸蛋……正在我乐滋滋发呆的时候。放学铃响了，我快速跑回家，希望早点受到表扬与奖励。回到家，家里没人，妈妈去上夜班了。桌子上留下一个小纸条上面写着：龙龙，今天把桌子上两张卷子做了。我想：得了90分做什么啊！看起了电视，不知不觉的睡着了，梦见妈妈带我玩的好开心啊！
第二天妈妈回来了，见我没做她布置的题，便龙颜大怒。扭着我的耳朵把我拉了起来。我知道我要88了，再见世界，再见中国，再见韩城，再见我亲爱的小狗……正在我觉得要告别的时候。想起了必杀绝招‘试卷’便赶紧拿给妈妈看。妈妈看完之后扇了我一巴掌大骂道：“考了90多分就这么嚣张，考了95分还不上天了。我的梦Ade(德语表示再见)了，哎。妈妈喊：“今晚四是张卷子，要不然别睡觉。然后拿着我的试卷走了。半夜，我在门缝里看到妈妈拿我的试卷正在偷偷的乐呢！
这时我不在觉得烦了，因为妈妈是高兴的，她装不高兴是为了让我取得更好的成绩，我懂了妈妈的良苦用心。不要骄傲，更加努力，下回考出更好的成绩。
妈妈是为了让我明白让我吃得苦中苦，方为人上人。要敢于吃苦！
烦恼的花儿开了，我已经开始懂事了！
“温暖”花儿开了，它是那么的美丽，那么的迷人。
今天是星期六，还没起床，太阳光就晒到了我的脸上，我不论怎样躲避，都逃不过它的“火眼金睛”。没办法，我只好起床。我看了看时间，“呀，都八点四十分了，我还得上素描课呢，只有二十分钟了。”我什么也不管了，拿起一个面包就飞奔出家门。到学校要过一条街，我的手表叫了三声，看来已经到上课时间了。这时，我走到了那条街前，车并不是很多，我想：反正车子也不敢撞我，冲吧！于是我做好起跑姿势，大步跑过街。当我跑到街中间时，一辆面包车急速向我开来，我吓得站在那里一动不动，司机看见了我，急忙刹住车。我吓呆了，脑子里一片空白。司机跳下车，皱着眉头着急地问：“怎么样，有没有受伤啊？”她一边说还一边检查着我的全身。顿时，我被这种不曾相识却十分关心的情怀感动了。微笑着回答到：“我没事，阿姨！”
于是，“温暖”花儿的第一片花瓣展开了。
上完了素描课，我正高兴的迈着大步走，心想：再也不能不顾一切的冲过马路了。没想到，不幸的'我又把脚扭伤了。这时，我刚好碰到了一起上课的同学，他说：“张田韵，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友谊原来是这么的伟大，这么的温暖！我拒绝了她的好意，自己往家里走。但她还是在我的身后，悄悄地跟着我。
于是，“温暖”花儿的第二片花瓣苏醒了。
接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都绽开了它们美丽的笑脸，“温暖”花儿开了。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更纯洁，它比海棠更灿烂。它就是“温暖”。
我想有成竹地走上了**台，转过身来，给大家鞠了个躬。“亲爱的同学们，尊敬的评委们，大家好，今天我演讲的题目是……”
这是我们镇举办的一次演讲比赛。面对20个学校的高手们，我心也有点担心。我是最后一个出场的选手，因此，我在看过前面几个选手的表现后，心里有了底。不过，还得从5年前说起。
一年级的时候，我并不是在广东读书，而是在我老家。由于从小就合邻居的小朋友玩惯了，到了那边，话也不会说，因此感到很闷。吃饭时，听着完全听不懂的笑话；别的同学问我，我也是一律用点头来回答。更遭的是，老师上课用的普通话都不标准……
但是，在一次语文老师上语文口语课的时候，向大家提出了一道难题，并且一定要用普通话回答。我一看，呦，怎么简单。于是我举起手发了言，答案正是老师想要得。
之后，我学会用普通话和别人交流，我因为我能说一口流利的普通话而感到自豪。渐渐地，我也尝到了甜头。就是五年级开学初，学校接到通知说镇里面要举办一次演讲比赛。而由于我的普通话的水*明显比其他同学好，老师就选中了我。
我正在如痴如醉地讲着，同时我也看了看台下的同学们，可以看到，在他们的眼睛里面，是一种羡慕……
在这之前，我也是经常在全校师生面前发言，我也因此进入了学校的广播站。
最后，在这场比赛中，以全场总分第一的成绩毫无疑问地夺得了特等奖。于是，我默念道：“自信的花儿开了。”
从我四岁开始，爷爷奶奶便陪在我身边，带我走遍家乡的每一块土地。而现在……
花儿开了！(精选五篇)（扩展7）
——描写春天花儿开放的优美句子(精选五篇)
1、我醉生梦死的时候只是你的一个笑话，纵然你的笑容积满一脸即是春天。
2、步入三月，春的暖意，并不是没有来过，只是不知为何，今年的暖意总显的有点底气不足，有阳光的日子刚铺展开一二天，就被别一股寒流给逼了回去。
3、三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开，犹似粉蝶翩翩舞，烂若云霞；玉兰绽放，天女散花，满树堆雪，如棉似絮；连翘簇簇，满枝挂金；熙熙攘攘，皆为春开。
4、三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。
5、这个天气真的太好了，真的好适合干任何事情，春天来了，感觉一切都充满了期待和希望，你知道的我要发财，还有就是和你好好的。
6、春天万物复苏，景色宜人，正是带宝宝出门踏青，感受自然之美的最佳时刻。这个时候的宝宝，应该是个活力满满，蹦蹦跳跳的小精灵。
7、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，而那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
8、正是踏青出游的好时候。春天是短暂的，好景也会一晃而过，别错过喽！
9、温和的阳光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。你好，春天！
10、我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
11、长路寂寂，终需一些美好来支撑，也许生命的美，就在于心存希望。我们会在繁花盛开的春天里，期待秋的成熟，也会在秋的沉静中，向往春的姹紫嫣红。
12、春天就是带孩子出去玩的季节。什么时候再来一场远途的旅行呢。
13、春天来了，带上宝宝跟随着春天的脚步出门踏青了。花坛里的花开的好漂亮。
14、记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天，漫天的花瓣失去了原由的鲜艳色彩。
15、繁花似锦，正是一年出游的好时光，快收拾好行囊，来一场约会春天的旅行。赏花、踏青、郊游、登山，山东枣庄处处是美景。
16、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
17、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。
18、春天来了，寓意着新的一年重新开启，来感受春的气息吧，世间万物皆可春。
19、春天来了，万物有灵，过了年小水牛看着自己的主人还好好的，特别特别的开心，调皮的它心想以后自己要乖乖的，再也不惹主人生气了，只要陪着就好！
20、春天出游的一大好处是，各种花儿和新绿很添彩头。
21、看，春天来了，她迈着轻盈的脚步，散发出淡淡的清香。
22、有时候也想躲起来，躲到一个没有人认识我的地方，重新开始我的人生。
23、春来也，飘柳万绦绿如海。春季，草长莺飞，丝绦拂堤，处处弥漫着和暖的气息，奏响着调和的旋律，归结着悦耳的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在绸缪的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，处处在呼唤着春季的光降！徘徊在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得。
24、我走了，就是走了，心已经飘向了天空，成了无根的云。
25、我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
26、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
27、下午翘班偷溜出来，带宝宝去踏青，心情真是爽呆啦！郁金香太美了，成片成片的绽放，姹紫嫣红，妖娆怒放，如一个个曼妙的女子，穿着各式的新衣，在这春天里盛情绽放自己的美丽！
28、春天带宝宝踏青去，绿绿的小草中的杂草要拔掉啊，偶遇绿色大迷宫，这可乐坏了牛牛，马上冲进去，玩了好几个来回，真是尽兴。
29、阳光明媚，空气清新，户外桃红柳绿，草长莺飞，春意渗进每个角落，气温也是十分的舒适，恰逢周末，正是出游踏青的好时机。
30、都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
31、两个好朋友高兴地继续找春天。欢欢说：“你看，小草发出了小芽”。乐乐说：“你听，解冻的小河发出了丁冬的流水声”。春天真美呀！
32、一边喝着露露，一边悠闲地走着。原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。
33、每当听到别人说：“春天来了！春天来了！”我总会奇怪地想：春天到底在哪里呢？为了解开这个谜，我就去寻找春天。
34、我来到山坡上，小草探出了脑袋，这是春天的眉毛吧；花儿绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧；柳树梳着自己长长的辫子，那是春天的丝带吧！
35、春天是四季中最热闹的季节，燕子从南方飞回来了，是一幅独特的风景画，各种各样的鸟都苏醒和飞回来了，落在树梢上叽叽喳喳的叫着，冬眠的动物都苏醒了。
36、春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里？跟随我一起去找吧。
37、不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间。雷公公敲响了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到来。
38、春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
39、春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
40、春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了，她送走了寒气交加的春天，迎来了阳光明媚的春天。这一天，我和爸爸妈妈准备去找春天。
41、一场纷纷的大雪过去了，又是一个春天的来临，我独自走在公园的小径，感受那泥土的清香，花儿的芬芳。感受那春的美好。
42、南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊！当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊！所以我们很难判别春天的到来。
43、春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀！小草探出头来，好象在说：“春天多美呀！我喜欢春天！”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天！”
44、春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
45、果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉。树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了。
46、春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔……唔……唔……
47、春天的一个早上，小鸭欢欢和小鸡乐乐去郊外找春天，小鸡乐乐从家里拿了一个小桶，准备装一些花……
48、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。
49、我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。
50、春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。
51、啊！我闻到了春天！远处飘来一阵阵舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形无形中进入了我的呼吸管道，清清爽爽的，没有了郊区里的汽车尾气味儿，要是我能隐居在这儿多好呀！
52、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。
53、春天在哪里？我找呀找呀，春天就在公园里。花草树木一片生机勃勃，郁郁葱葱，人来人往的人群正沐浴着温暖的阳光，小树长出了嫩绿的叶子，在春风中欢快地摇拽着，草地上嫩绿的小草伴随着春风笑弯了腰。
54、我们沿着小路走到湖边，湖水潺潺地流着，湖边垂柳的柳丝上长满了黄褐色娇嫩的柳芽。草地上小草的根部已经开始变绿了。小鸟在空中盘旋，为公园增添了许多勃勃生机。
55、我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！
56、我们又来到草坪上，一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星，还眨呀眨的，美丽极了！小朋友们也脱掉了笨重的冬装，换上了俏丽的春装，在快活的玩耍着。
57、春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
58、童年的春天，我们小伙伴的身影，成了留在我心底的风景。过完年，春天姑娘迎风跑来，把绿色和鲜花洒满人间。春天来了，万物复苏，勃勃生机又拼凑起我那一片片零碎的记忆。
59、“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”我往上一看，呀！是一群小燕子。它们从遥远的北方飞回来了。小燕子们边飞边叫，好像在说：“春回大地，万物复苏了，我们回来的正是时候。”慢慢的，慢慢的，我望着它们越飞越远。
60、春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。
61、啊，我见到了春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。*处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
62、这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
63、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。
64、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
65、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
66、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
67、“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，有力蔷薇卧晓枝。”这是北宋墨客秦观的《春日》。这首诗写雨后春光。瞧，雨后天井，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光妖冶；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，鲜艳妩媚。这里有*景有*景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差参差。全诗运思绵密，形貌传神，自具一种清爽、婉丽的神韵，非常惹人喜爱。
68、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
69、春季的色彩真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地？
70、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
71、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
72、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
73、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。
74、抬抬头，各式各样的野花也睡醒了只见它伸伸腰。争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的红色的紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
75、天空上，怎样是五颜六色的，使人眼花狼籍啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照射下，种。种百般的风筝在自在从容地飘舞着，飞升着，多么使人赏心悦目的景象啊！
76、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
78、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里*静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
79、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
1.春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。
2.阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣重瓣，颜色有粉红深红纯红纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。
3.在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
4.迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
5.淡淡的海风，带来些许凉意，上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳，风韵绰约。花香，鸟鸣，竹青，叶壮，林荫，小路，荷塘，池水，一一收入摄像头内。风中摇曳的簇簇花瓣，分明透着串串晶莹的露珠，晨光辉映的丛丛竹林，似乎挽着昨夜的梦境，带着缱绻，携着呢喃，亭亭玉立，用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得？
6.喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽，还因为牡丹花是幸福美好的化身，繁荣昌盛的象征，给我带来很多的快乐。每到开花时节，牡丹就开着雍容华贵，娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。
7.春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。
8.咦，这是什么花？在这片绿茵茵的草地上时不时的冒出几个小小的浅蓝色小花，你看！它多像漫天的星星，还像那镶禳在这片草地上的蓝宝石！再往前走，一株紫红色的小花又映入我的眼帘，嘿！这是一株野豌豆花，看这花一朵朵，这叶一对对，多美啊！
9.看，那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群结队的吸引而来。刚走进花园，在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点；走到樱花树附*，你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。
10.春天是花的海洋，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿，有他们慢慢自由的开放。无意间，看到一抹绿色，在这花的海洋里衬托着花的娇媚，可爱。
11.月季红艳艳的花儿在枝头首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
12.远处的一座座山峰，被人们砍伐过的树木，有茁壮的伸出小脑袋，抽出嫩芽，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来，种种野花，一阵阵潮润的微风吹来浓郁的花粉，春草的气息，直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃，感到陶醉。清爽。
13.春天是什么颜色的？啊！春天——春天是彩色，金黄的水仙花，娇黄的`迎春花，火红的太阳，粉红的桃花，青山绿水，蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷，难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
14.花也好比人、有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目、而我在春天里、却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人、却只是默默无闻、做我自己。
15.一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花。
16.蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说：“看，我多开心！”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。
17.阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。
18.还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。
19.微风中，河边的柳树在细雨的点缀下更加动人，更加美丽。那聚满水珠的叶子，它还轻轻地扭动着纤细的腰，多么像一个活泼的仙女在为春天跳舞啊！那小草，那花儿，都在尽情饮水，尽情赏雨。小草不住地点头赞春雨像甘泉一样好喝，花朵不断地跳舞，为春雨像油，春雨这样珍贵而高兴。春雨还在“淅沥淅沥……”下着，它笼罩着整个大地，大地朦朦胧胧的，又是一番美丽的仙境。
20.春天是小草带来的，那嫩绿而柔软的小草从土里探出了小脑袋，好奇的看着这多姿多彩的世界，可爱的小草迎着春风一摇一摆，像正在跳舞的小姑娘。你可别小看她哦，虽然她没有刚劲矫健的根，只有柔软的茎和嫩绿的叶片，但是她很坚强，不管是山坡上、岩石里、树底下，都离不了她那弱小的身影！我们应该学*她那坚强不屈的精神，然而我们也要爱护这可爱的嫩绿的小草。
1.地上，万紫千红，莺歌燕舞。小草从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春天已经来了，连忙整理发型。花骨朵也探出头来，春风告诉它春天到了。
2.望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
3.那粉色的烟霞是桃花，走*一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。
4.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
5.迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了！”；如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地；
6.一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空；田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞；
7.姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！
8.有时，在草丛捡到几朵花骨朵，拿回家泡在一个小碗里，看着花骨朵儿一点一点的绽开，满屋子都散发着淡淡的芳香。有时看到地上掉落的栀子花，捡回来串成花环挂在脖子上，缕缕花香让人神清气爽，百闻不厌。
9.有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。
10.最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了！
11.走进店里，地上的一盆盆五颜六色、形态各异的花映入我的眼帘，红的似火、黄的似金、白的像雪……这些花可真美啊！
12.许多人都很喜欢春天，因为那时山美、水美、天美、花更美。春天到了，万物开始复苏，尤其是那些惹人注意的小花，总有人爱过去摘上一朵，放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了，花儿香了！”
13.我一走进植物园，玫瑰花香向我扑鼻而来，像一双手把我抓住了。顺着香气走，就走到了玫瑰区，玫瑰花仿佛和天融为了一体，把天都染红了。
14.夏天的荷花已经开放了。碧绿的荷叶缝中，一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴，白荷带雨，皎洁无瑕，怒放的.，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀！
15.细长细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像雪花一样柔软，水灵灵的。它的花蕊是淡黄色的，上面满是花粉。茉莉花的花骨儿也很惹人喜爱，就像是白玉雕成的。
16.它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
17.春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。
18.春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。
19.春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。
20.一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
1.在春暖花开之际，你可以漫步田野，闻着花儿的幽香，泥土的清香，听着鸟儿的歌声，大自然的音律，你可以听到自然的节奏，闻到生命的气息，你可以看到生活的美妙，生活有时就是这么简单。
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