以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）

　　以“纪念”为话题广东高考作文 1

　　每个人都有小学毕业的经历，我也不例外，我在母校的生活即将结束。六年里，在母校的一点一滴都给我留下了深深的回忆：有温馨的；有激越的；有悲伤的。当然，还有带着淡淡酸涩的，我将把这些深深的记忆永远铭记在我的心中。

　　我的班集体是友爱的。正像一名话说的：“一人有难，八方来帮”。

　　有一次，我正在津津有味的听着课，听得不亦乐乎。可是突然我的鼻子像千万个小虫子在爬似的。“滴吧、滴吧”，一滴滴鼻血从我的鼻子里爬了出来，跳到地上。这时，我的同桌连忙向老师说：“老师，王晨煜流鼻血了！”这时，教室里立刻的沸腾了。我旁边的几个同学连忙向我递纸，其它的同学也急忙告诉我怎样快速的有效的止血。不一会儿，血止住了，课也下了，老师就说：“谁去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸腾起来，同学们争先恐后地举起手来，最后还是由我的两个好朋友陪我去了水房。来到水房，她们一点儿也不嫌脏，抓起我的手就要给我洗手。她们很认真，手心，手背全给我洗得干干净净。洗完手后，我准备**室，可我其中的一个好朋友掏出了一块星期天刚买来的手绢就要给我擦手。我说：“这可是新的，你还没用，我怎么能先用呢？万一脏了怎么办？”“脏了？你不是刚洗了手吗？怎么可能脏了呢？就算脏了，我再洗一洗不就成了？”她的话，让我的心头涌上一股暖流。

　　你想，这样的母校；这样的老师；这样的同学；这样的朋友；这样的记忆；难道不要让它留在我的记忆中吗？

　　以“纪念”为话题广东高考作文 2

　　历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

　　沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地*线上高高站立。

　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

　　沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。

　　有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国;而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。

　　以“纪念”为话题广东高考作文 3

　　一眨眼我们已变成了高三党，我与你也分隔两地。

　　高三了，你凭着自己的努力进入了尖子班，而我还在实验班。当初听到你进入尖子班的消息时，我悲喜交加，喜的是你离自己的梦想又*了一步，悲的是我们将不在一个班级中，不能再每天一起上学，每天一起吃饭。虽然我们俩的教室离的不是很远，但因为高三的学业繁重，我们能见面的机会是少之又少，有时在餐厅碰到，也只是匆匆说几句话就走开了，因为我们都还有一大堆的作业在等着我们。

　　昨天你给我打电话说，你快要疯掉了。你说尖子班的竞争压力实在是太大了，人人都是人中龙凤，个个都是深藏不露。你说你这次考试考了倒数，你说你想我了，你说你想回到原先的班级，你说……而这统统的一切，在我的一句“可是你还有梦想”时戛然而止。是的，我有梦想，你也有梦想，可是梦想不是轻易就能实现的。“吃得苦中苦，方为人上人”我知道你的压力，我懂得你的感受，可是，我们都已经拼到现在、坚持到现在了，难道还不能再坚持这最后一年么?

　　以前我在学*中遇到困难想要放弃时，你是怎么和我说的?你说，梦想就是我们的翅膀，有了梦想我们才能在蓝天中自由飞翔。我在你的鼓励与信任中进入了实验班，和你一起并肩奋斗，可如今，你却告诉我说你坚持不住了，当初那个自信满满、傲视一切的你哪去了?那个永不服输、永不言弃的你哪去了?现在的我只看到了一个懦弱、卑微的失败者，我在你的身上已经找不到你原先的影子了。

　　“没有谁能随随便便成功”这是你曾跟我说的，还记得吗?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我相信你一定能坚持下来，你不会让我失望，你也真的没让我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五点收到的，你说你想了一晚上你究竟为了什么在拼搏，现在你明白了，所以你不会再想要放弃，也不会再沮丧。我听得到你字里行间的严肃，看得出你内心的坚定。

　　风雨再大都有我陪着你。记住：你不是一个人在孤军奋战，你的身旁还有我和你一起并肩作战!

　　以“纪念”为话题广东高考作文 4

　　人生如一趟疾驰的列车，沿途的风景总是转瞬即逝，抵不过时间，我们用相机纪念；人生是走走停停的公交车，有人上车，也有人下车，抵不过双眼的狭小，我们用画笔纪念；人生是催人长大的父母，每一天都有成长，抵不过岁月的斑驳。我们用日子纪念。

　　年幼时家庭条件不好，爸爸生意刚起步，经常在外不回家。我和妈妈在乡下的老家相互依存。外婆以前是农民，家里留了几亩地，种了菜就去卖。母亲如今女承母业，也成了一个菜贩子，她常常向我打趣道：“幸好外婆留了这几亩地，不然啊，我有手有脚的，真不知该干些什么。小时候总觉得长大就不会受苦了，到头来生活的残酷总会磨灭了我的一腔热血。”当时我总不懂妈妈成天念叨的这句话是何意思，只是开怀地朝她扬扬笑脸。

　　乡间的生活是美好的，白天看朝阳，夜晚看星星，母亲从不让**任何事，只是让我在房里念书。刚开始我对书还是非常有趣的，妈妈布置的这项任务对我而言是非常轻松的。但随着三分钟的热度消失后，我开始厌恶这种生活，想着妈妈成天出去玩，却把我锁在家里。于是，我决心跟踪妈妈一天。

　　一个清晨，天刚蒙蒙亮，暖红色的云朵渲染着灰蒙蒙的天空，母亲把装菜的箩筐放在自行车上，自行车瞬间弯了脊。母亲坐上车，艰难地踩着脚踏，自行车发出“咔吱、咔吱”的痛苦长鸣，最终还是走了起来。我蹑手蹑脚地跟在后头。

　　待母亲停下车后，我发现母亲并没有在集市上，而是在学校旁摆开了摊子，我一想便知道，她是为了多卖点菜才会在这摆摊。上学时间到了，人流多了起来，送孩子上学的家长为了方便，便在母亲摊位上聚集，买菜的人越来越多了。我心中暗喜之时，三位穿着蓝色制服，戴着“城管”标志的壮汉冲了出来，一脚踢掉了母亲摊位上新鲜的白菜，母亲面露惊慌，哀声说道：“行行好，我把剩下的菜都给你们，别砸我东西了。”可他们却视若无睹，两三下便砸个干净。母亲灰头土脸的把藏在小巷子内的自行车拿出，“咔吱、咔吱”的声音又响了起来。

　　母亲的那番话在脑海中无限循环，我早已泪如雨下。2009年2月19日，我明白了“社会”的含义，我看到了在父母庇护后的残酷，世上哪有那么多的同情心，只有让自己强大，才能在社会上生存，因为适者生存！

　　以“纪念”为话题广东高考作文 5

　　清明是一个让我们缅怀先人的日子，清明是一个笼罩在烟雨蒙蒙中的节日。在这片片雨丝下，隐藏着的是人们对先烈们的淡淡的哀伤和深深的怀念与崇敬。

　　星期二下午两点整，我们学校师生四至六年级的师生带着哀伤，到烈士陵园扫墓。进了大门，只见烈士陵园的正中央屹立着一块六米多高的烈士纪念碑。我们神情严肃地站在纪念碑前，开始进行一次难忘的纪念活动。

　　第一项仪式是：出旗。只见旗手双手紧握大队旗，向纪念碑走来。我们马上伸出右手敬礼。第二项仪式是：全体师生高唱《少先队队歌》，我们用歌声向先烈们表达我们的理想和奋斗目标——那就是努力学*，长大后报效国家，继承先烈们的意志，弘扬先烈们的精神，让我们的明天更加辉煌，让我们的祖国更加富强！最后一项仪式是：献上我们手中一朵朵香味扑鼻的白菊花和黄菊花。我们有序地排成一排，走到烈士纪念碑前献花。当轮到我献花时，我在内心默默地说：“敬爱的革命烈士们，您们为中华人民共和国的人民的利益而牺牲，您们的死重于泰山，您们与青山同在，您们与大地永存！安息吧，您们永远活在我们的心中！”

　　啊！革命先烈们，您们用青春和生命为民族**而英勇奋战的光辉业绩令我们敬仰；您们留给后人崇高的民族精神是中华民族宝贵的精神财富；您们播下的思想种子成为带领我们走向美好明天的旗帜！

　　以“纪念”为话题广东高考作文 6

　　从小到大，我旅游过好几次，每次回家前总会买些纪念品，例如在澳洲买的无尾熊玩偶、在日本买的钱包、在大连买的海豚吊饰，我都非常珍惜。

　　在五花八门的纪念品中，我最爱惜的是我二年级在日本买的钱包。这个钱包之所以会这么特别有很多种原因的，其中一个原因是那个钱包是爸爸妈妈和买给我的生日礼物，钱包上面还绣着奈良最有名的小鹿。到现在，那个钱包已经用了好几年了，凡是学校有举办校外教学，我都会带着它，因为她就是我最好的同伴。

　　接着是在澳洲买的无尾熊玩偶。那是一只打扮成侦探手上还拿着他们最爱吃的尤加利叶的无尾熊娃娃。它的大小和我的头差不多大，身上的毛非常柔顺，因此当我心情不好时总辉摸摸它，让我的心情*静下来。小时候睡觉时，我总会抱着它，因为当时一个人睡，总会胡思乱想，害怕一些妖魔鬼怪，所以它是我最好的室友。

　　最后，是我三年即在大连的海洋公园旅游时所买的吊饰。那是一只粉色的海豚，海豚上方的烟火正是我的生日。它现在被我挂在小学的书包上，那个吊饰还有一个特别的地方——夜光，它可以在黑暗的地方发光，十分特别又可爱。

　　我觉得人们去旅游时会买纪念品的原因和我一样，那就是为了要留念或是证明自己去过那里。纪念品对我来说就像是一台时光机，带我会到旅游时的美好时光。

　　以“纪念”为话题广东高考作文 7

　　从昨天，达州就在下暴雨。从餐厅出来，很冷，只穿一件短袖和短裤。

　　回到离别两周的家。感觉很好。书柜上依旧是我和瓜的合影。表情淡漠。被七月的热浪冲昏了头。小花园里的花都开了。有我喜欢的月季玫，只开了两朵，花瓣一层一层地紧紧包围，是夕阳红，极为妩媚。一树上全是待放的花苞，叶子上也是雨珠，晶莹剔透，令人欣喜。绣球也含苞欲放。有一束含含蓄蓄地开放，小朵小朵的花束结在一起，合成一簇，显得突出。玉簪花也开了。花朵是带着点淡黄的白，予人古典的感觉，和着深绿脆朗的叶子。还是三铢兰花，也陆续开着，盛放不一，是人间少有的纯洁，*嗅，沁人的芳香，无法用言语表达。是种无法被玷污的美。

　　还有土壤里密密麻麻的雏菊和三叶草。格外的可爱。多是紫色，淡紫的，深紫的，群青色的，紫罗兰的。容易被忽略的东西，偶然的一瞬间也会迸发巨大的美感。

　　这些都是自己亲手栽植的，一色一叶，都附有感情。

　　开了电脑后，收到了朋友J给我的两封邮件，里面有她去尼泊儿和云南的照片，风景秀丽，照片里的她清瘦，短发的女子，笑容隐约。有张尼泊儿的照片是和当地的孩子合影。都是些皮肤黝黑，牙齿雪白的孩子。眼神美丽，带有一种珍贵的朴实。女孩头挽成簪，耳上戴金耳环。身着色泽原始的布衣，多是良素红和深蓝。上面有色泽更深的花纹。这种来自异域自然的美，令我内心震撼。

　　J告诉我，那里的人很贫穷，都干很原始的工作。也正是如此，所以人都很朴实，每次邀请他们一同合影，总是笑容满面，切真诚，是发自内心的愉悦。不同于城市里的动物，所有的表情都大同小异。J在上海读大学，四川人。一年前认识的朋友。我的朋友多是比我自身年龄大很多的人。和一些成熟的人对话，才能感受到一种真理的存在。都是些经历后才懂得的东西，具有沧桑感。

　　晚上，我是和母亲一起睡觉的。我们长谈到凌晨，年岁大了，我和母亲的关系更倾向于朋友关系。只是因为血液的缘故，这种朋友关系更加可靠。我们谈很多，爱情，未来。学业，以及子女。说这些话时，她的表情隐忍，我亦明白，她是背负了巨大的痛苦的，只是隐藏在面目之下。生活的真面目本就如此。我们又奈何得了吗。

　　若是一开始就不报有希望，那么也就不会有失望。

　　以“纪念”为话题广东高考作文 8

　　虽然窗外的树上仍然传来蝉的叫声，但是清晰的日历告诉我们一个不得不承认的事实：夏天已经终结了，接踵而来的是富有诗意的秋季。在长达两个月的暑假，我经历了太多太多，也明白了很多很多……

　　一直以来，缺乏锻炼都是我的一大缺点。为了不让体重迅速飙升，我开始向“德高望重”的老妈学*网球。刚开始学*的时候，妈妈先让我练*姿势。双手握拍，双脚微屈，接着右手握拍使双臂拉*，然后引拍，手腕翻外。在左脚斜右角挥拍，画一个弧度，最后将球拍置于肩上。看到妈妈利落的姿势，我是羡慕加嫉妒。唉！，没办法，谁让我是新手呢？我只能一步一步学起喽！

　　我不停地重复着枯燥的姿势，汗不甘心地；流下，我不管不顾。因为过往的经历告诉我：坚持就是胜利！练了大约半个月的姿势，妈妈让我对着墙壁打球。一开始总是打不中或是打斜球，我也总是哭丧着脸说：“老妈，我怎么总是打不好啊？”刚开始妈妈只是说这是不适应，以后慢慢会好的。后来经过我的一次次疑问，妈妈终于开始注意起来。原来，我打不好球是因为引拍的时候幅度太大，而挥拍的时候又没有弧度。经过纠正，我的姿势终于正确了。现在，暑假结束了，但我仍不会停止学*网球，因为现在的我，明白学网球不是简单的事。经过长达两个月的暑假，我明白学*一项运动并不能急功*利，慢慢地努力，方能学有所成。

　　这个夏天，留下了纪念。但这纪念，不仅仅是网球那么简单。

　　以“纪念”为话题广东高考作文 9

　　从我们带着天使的祝福降临人间的那刻起，我们的人生之旅也随之开启。一路走来，我们经历了呀呀学语，我们走过了懵懂无知，我们从少年不识愁滋味走到了17岁那年的雨季。

　　飞扬的青春，散发着花儿的芳香。

　　青春的悸动，是那炫丽的彩虹；青春的张扬，是那明媚的骄阳。还记得那美丽的校园里，我们放肆的笑闹；还记得那林荫道上，我们快乐的追逐。我们喜欢置身花丛，梦想化身彩蝶，在芬芳间起舞。我们喜欢伫立高岗，幻想乘虚御风，在苍穹中翱翔。

　　飞扬的青春里，有太多太多美丽的记忆。在朝阳的抚摸下，我们欢快地进入教室；在晚霞的余晖中，我们慵懒地躺在草场；在璀璨的星空下，我们信步夜游。那时的青春，弥漫着栀子花的馥郁馨香。青春的友谊里，我们拥有真诚的幸福。

　　燃烧的青春，秀出那段激情的岁月。

　　还记得每次考试前我们忙碌的身影，那小小的单薄的身影。那时的我们释放着最炽热的激情，畅游题海，勇登书山——为了我们共同的目标而奋斗，为我们共同的信念而执著追求。我们怀着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的斗志披荆斩棘；我们抱着“革命尚未成功，同志仍需要努力”的决心过关斩将。终于，我们用我们燃烧着激情的青春作筹码，赢得了梦寐以求的回报。

　　我们在《同桌的你》的歌声中挥手作别，再次踏上生命的征途。我们的激情，伴着我们燃烧的青春起舞。

　　忧伤的青春，天使也在为我们哭泣。

　　时间的沙漏仍在继续，往日的激情已经*息。我们如失了灵魂的躯壳，只会重复别人的动作。我们总会在雨中漫步，感受彼此的忧伤，我们总是重复着那首歌——《十七岁的雨季》。那一年的我们充满了忧伤，我们在忧伤中沉沦，在沉沦中绝望。在绝望后，你，我最亲爱的朋友，离开了我的身旁。从此，在这忧伤的季节里，只剩下我一人守望我们共同的理想，心中的郁积再无法向你倾诉。

　　忧伤的青春，让我的世界不再明亮，那厚重的天幕下着灰色的雨，夹带着辛酸与惆怅将我掩埋。我看见，天使也在为我们哭泣。

　　青春的纪念册，记录着我们年轻的心之所向；青春的纪念册，记录着我们的快乐忧伤；青春的纪念册，记录着我们对明天的希望。

　　以“纪念”为话题广东高考作文 10

　　在我的珍珠记忆力，有一串串美丽耀眼的珍珠，其中有一颗是最璀璨的，特别值得留念。

　　记得在我上小学的时候我家养了一只小猫，那只猫是一位邻居送我们的，它随让不怎么高贵，但它却是我们家的重点关注对象。一天清晨，我还睡得迷迷糊糊的，突然被一阵“喵喵”的声音吵醒了，我以为是楼下的野猫，没有在意，就有翻了个身接着睡，但是猫的声音越来越大，我有的不耐烦了，一下子跳下床去看可究竟，我全副武装的准备去楼下挑战野猫，我刚走到客厅只见一只小猫在那里喵喵的叫，这只小猫上半身是银灰色，下半身是纯白色，眼睛里闪着亮光鼻子小小的非常可爱。

　　我心想：小猫为什么一直喵喵叫呢？想里半天，哦！我知道了他是不是肚子饿了吧？我连忙跑到厨房为它拿了一点肉丁喂他吃，小猫津津有味的吃着肉丁，看着小猫我心里有一种说不出的喜悦！

　　过年了我和妈妈想这说：“给猫弄点鱼肉让他也过一个有滋有味的

　　年。”小猫吃完肉后一直病怏怏的，不吃也不喝，到医院检查后才知道它喉咙里卡了个大鱼刺，医生也无能为力，难道我们就眼睁睁的看着这个可爱的小猫离开我们吗？过了几天，小猫离开了人世，我们一家人都哭了，但我知道，这已不能改变了。

　　小猫给我们带来了许多欢乐，而我们家却未曾给天一个完整的家，唉！我永远不会忘记这天的。

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）扩展阅读

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展1）

——以“纪念”为话题广东高考作文6篇

以“纪念”为话题广东高考作文1

　　在花开的时候纪念芬芳，在水流时纪念清凉。自然在纪念着花开花落，水流远方；我在纪念着瞬间成长，童年远去，永不再来。——题记

　　我端坐在中学的教室里，持笔疾书。有时会思绪恍惚，突然忆起童年的时光。在那段时光里，有明媚的阳光和成群的飞鸟，有喧闹的游戏和飞扬的大笑。我把笔放下，开始思考：那无忧的童年是在悄无声息中结束的？

　　童年似乎是停滞在了那年的暑假，不再前进。那年暑假，小升初刚刚结束，猛烈的阳光混着我愉悦的汗水洒在地上，小村庄的各处都留下了我喧闹闹的笑声。

　　我常常是飞速地做完手中的莲子，然后冲出家门，呼朋引伴。小伙伴们从村中的各个角落里探出头来，笑着回应。

　　暑假结束的前几天，我照例是跟着一大群小伙伴游荡在村庄中。太阳很大，晒得我们有些倦了。我们坐在大树荫下，哈欠连天。我半眯着眼睛，依靠在树旁，迷迷糊糊间瞥见了被浓绿所掩映的小溪一角，忽然来了精神，高声招呼着大家去溪边玩耍，大家自是同意的。

　　来到溪边，清凉的水汽氤氲在空气中，夏日的炎热被消去了不少。我们把手探入溪中，让流水缓缓穿过指缝，流向远方。不知是谁起的头，大家打起水仗。我身上突然被溅湿了一块，我有些恼，捧起一手水，随意泼向了身边的人。那人也不是好欺负的，转身向我反击了。

　　一时间，尖叫声，笑声，击水声穿透了溪边蓬勃的绿色，直冲向云霄，惊飞了一旁悠然觅食的鸟儿。游戏的时间总是过得飞快，渐渐日头偏西，我们都乏了，齐躺在溪边的草地上。

　　有个比我小了许多岁的小朋友问我：“姐，等你上了初中，咱们还能像这样一块玩吗？”我扭头去看渐红的夕阳，它沉在小溪的尽头，很美。之后，慢慢地回答：“那时，我就大了吧。也许，不会了吧！”话音刚落，我的童年忽地结束了。

　　九月一日，我告别了小伙伴们，独自走向中学，离开了无忧无虑的日子。时光替我记录下这一天。这一天，我留给童年的只有背影，和无边的回忆。我明白，这些日子不会再来，我只能在疲累时独自纪念它。

　　童年去了，而我仍在。我独自回忆那些美好的日子，为它立下一个纪念日。流年不知停息，我必须蹒跚地向前走，仅留下一个纪念日去纪念那些飞扬的童年。

以“纪念”为话题广东高考作文2

　　人生如一趟疾驰的列车，沿途的风景总是转瞬即逝，抵不过时间，我们用相机纪念；人生是走走停停的公交车，有人上车，也有人下车，抵不过双眼的狭小，我们用画笔纪念；人生是催人长大的父母，每一天都有成长，抵不过岁月的斑驳。我们用日子纪念。

　　年幼时家庭条件不好，爸爸生意刚起步，经常在外不回家。我和妈妈在乡下的老家相互依存。外婆以前是农民，家里留了几亩地，种了菜就去卖。母亲如今女承母业，也成了一个菜贩子，她常常向我打趣道：“幸好外婆留了这几亩地，不然啊，我有手有脚的，真不知该干些什么。小时候总觉得长大就不会受苦了，到头来生活的残酷总会磨灭了我的一腔热血。”当时我总不懂妈妈成天念叨的这句话是何意思，只是开怀地朝她扬扬笑脸。

　　乡间的生活是美好的，白天看朝阳，夜晚看星星，母亲从不让**任何事，只是让我在房里念书。刚开始我对书还是非常有趣的，妈妈布置的这项任务对我而言是非常轻松的。但随着三分钟的热度消失后，我开始厌恶这种生活，想着妈妈成天出去玩，却把我锁在家里。于是，我决心跟踪妈妈一天。

　　一个清晨，天刚蒙蒙亮，暖红色的云朵渲染着灰蒙蒙的天空，母亲把装菜的箩筐放在自行车上，自行车瞬间弯了脊。母亲坐上车，艰难地踩着脚踏，自行车发出“咔吱、咔吱”的痛苦长鸣，最终还是走了起来。我蹑手蹑脚地跟在后头。

　　待母亲停下车后，我发现母亲并没有在集市上，而是在学校旁摆开了摊子，我一想便知道，她是为了多卖点菜才会在这摆摊。上学时间到了，人流多了起来，送孩子上学的家长为了方便，便在母亲摊位上聚集，买菜的人越来越多了。我心中暗喜之时，三位穿着蓝色制服，戴着“城管”标志的壮汉冲了出来，一脚踢掉了母亲摊位上新鲜的白菜，母亲面露惊慌，哀声说道：“行行好，我把剩下的菜都给你们，别砸我东西了。”可他们却视若无睹，两三下便砸个干净。母亲灰头土脸的把藏在小巷子内的自行车拿出，“咔吱、咔吱”的声音又响了起来。

　　母亲的那番话在脑海中无限循环，我早已泪如雨下。2009年2月19日，我明白了“社会”的含义，我看到了在父母庇护后的残酷，世上哪有那么多的同情心，只有让自己强大，才能在社会上生存，因为适者生存！

以“纪念”为话题广东高考作文3

　　流年似水，世事如烟。不知不觉岁月匆匆过，不声不响鬓发斑斑留。驻足回首，酸甜苦辣历历在目；凝眸静观，青年才俊过往频频。抚凉亭楼台，为矫健身手叫好；立运动场边，替同道中人助威。想当年驰骋球场力挫群雄引以自豪；看今朝指手划脚评头论足权当自嘲。

　　感慨情怀似梦，细数往事如歌。三十年辗转城市乡村，几经磨砺，几经风霜；三十年任教小学初中享受奋斗，享受进取。伴晨曦初露奔讲台，踏夕阳晚归忙笔耕。鼎力相助挥汗如雨，倾心付出惜爱有加。走泥泞步坎坷留下足迹串串；攻堡垒渡难关写有殊荣篇篇。曾几何时，动之以情，感同身受，破云化雾尔；曾几何时，晓之以理，豁然开朗，茅塞顿开哉！

　　茫茫人海之一粟*凡无奇；芸芸众生之小我独一无二。戏称“教书先生”，缘定终身入教育为伍；名号“孩子王”，从业教师与学生作伴。年少轻狂，怨天尤人，念生不逢时；幼稚无知，见异思迁，叹大材小用。路遥知马力，事久见人心。讲台虽小，课堂乃大。传道授业解惑，增知益智健体。正所谓“书到用时方恨少，事非经过不知难”；于是乎悉心研修勤补拙，全身投入技求精。若问得心应手，唯手熟尔；要知屡获殊荣因敬业也。斗转星移，作春蚕修成正果知多少；春去秋来，当蜡炬光茫照亮达几何，缘份天注定，世事在人为。情为何物，叫人生死相许；义是大爱，令君恩怨笑泯。应了那幅联：“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”。情真真，意切切！

　　时光不再，寄情热土故园，我铭记人间真情之喜怒哀乐；青春无悔，寄语逝去岁月，我享受五味杂陈之酸甜苦辣咸。兴之所致，草拟宋词。借卜算子雅韵，仿古贤达遗风。托物为明志，喻人以释怀。

　　杏坛三十年，历事有多少？喜怒哀乐冷眼看，*常心自嘲。阳光照大地，雨露润禾苗。如故人勤春来早，只有天知道。囊中羞涩，意会即可,文不着调，海涵是也。言归正传。至分水岭并非终点；遇转折点又是开始。驾熟就轻，当力求创新；心力不济,应调整心态。“智者乐，仁者寿”。夫子言，记心头。

　　追古溯往不为煽情，撰文写实力求达意。沉淀岁月，尘封历史，一点浅薄文字，权作纪念罢了。

以“纪念”为话题广东高考作文4

　　青春在我们身上停留的只是一瞬间，而它留给我们的却是永远。

　　曾经，我是那么的叛逆

　　刚刚进入青春期的我，思想很奇怪，开始很乖的小女孩，突然变成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那时候的我的心里，好像就是这样想的：“老师是我的敌人，老是想管住我，我已经张长大了，她凭什么管我？”总是认为听老师的，心中便认定了那个奇怪的荣耻论：以捣乱纪律为荣，以遵纪守法为耻！因为以前是个好孩子，父母和老师并没有在意。

　　或许是贪新鲜，或许是玩累了，在某一天，忽然发现，那些不好好学*，跟老师较劲的学生，很幼稚。又觉得老师很可怜，用心良苦，一心为学生，却出力不讨好。不知不觉中，我又“浪子回头”了。

　　曾经，我是那么的天真

　　刚刚升学的时候，最要好的朋友转学了，其它的好友也都没有跟我一个班，我在新的班级里，没有一个很熟的女生，后来才知道，从原来的班分过来的女生，只有我一个。真的很孤独。别的女生都有好朋友，而我，却没有。为此，我经常在半夜里偷偷掉眼泪，怀念过去。

　　后来被妈妈发现了，妈妈笑着说我太天真。妈妈，其实女儿是重感情。在和好朋友分别时，始终没有说出那句：“其实，我会很想你的。”我不说，只是怕我的好朋友心里好过一点。

以“纪念”为话题广东高考作文5

　　“人，总是会走上新的路途，遇见新的朋友，看见新的风景，听新的歌。然后在某个不经意的瞬间会突然发现：那些原本费力地想要忘掉的事情就真的被忘记了。”在我今后的生命里，再也寻不见一点踪迹……

　　那些记忆，因为太美好，抑或太悲伤，所以刻骨铭心，所以被一遍遍忆起，所以我想要忘记，所以，我忘记了……我黑色双眼看不清跌宕起伏的现在，更看不清遥远迷离的未来，我能看清的，能真真切切看清的，只有过去——那个始终看得见候鸟迁徒的蔚蓝开阔的曾经。现在，我要将这份曾经、那片蔚蓝遗忘。我将过去遗忘是为了看清现在或是未来吗？抑或是想将过去的那份沉甸甸的怀念抛却？都不是，仅仅是因为：“遗忘是另一种形式的纪念。”

　　当记忆被时间所掩藏，那便是遗忘。我想，终有一天，不论多久，几年也好，几十年也罢，又或是来世，当我触摸到古树沧桑的脉络，尘封许久的记忆被唤醒，记起那一天，我曾和几个熟悉亲切的身影一起在这棵树上留下“要永远在一起”的稚嫩的宣言。于是整个人浑身冰冷，便犹如喝下了一杯冰冷的水，然后用了很长很长的时间，慢慢地，在心底里流成了热泪。

　　那些雕刻着的誓言或许早已消失不见，是被时间刮向了下一个轮回，还是，被时间收为纪念。

以“纪念”为话题广东高考作文6

　　我在成都参观博物馆时带回来了一个纪念品——十二生肖中的虎。

　　这个虎是一个小雕塑，它头上的“王”字显得异常威武，眉毛像一朵云；眉毛下的眼睛瞪得溜圆；嘴巴张得像血盆大口，好像要把你吞了;前爪锋利得像把刀，好像随时能把你撕成碎片。整只虎蹲坐在大石头上，显得虎虎生风。

　　虎与狮、豹同是大型猫科动物，是典型的山地林栖动物。从南方的热带雨林、常绿阔叶林，到北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，虎都能很好的生活，也会出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多的山地，以便于捕食。

　　虎有可收缩的利爪，是精良的攻击武器。捕食时异常凶猛、迅速而果断。由于脚上生有很厚的肉垫，在行动时声响很小，很隐蔽。虎前额的黑纹颇似汉字中的“王”字，显得异常威武，被誉为“山中之王”或“兽中之王”。虎的头圆，吻宽，眼大，嘴边长着白色间有黑色的硬须，长达十五厘米左右。

　　人们之所以会把老虎做成雕塑，是因为它是森林中的元帅，它勇敢、威武，正是我们的革命者所据有的。古人曾云：作虎死威不倒。可见老虎一生威风，死后都让人感到畏惧。我们的革命者也是这样，从来不怕牺牲，就算牺牲后他的故事又会让后人知道，继续传承下去。

　　有些人说，虎是残忍的动物，但并不是，虎也是高级动物，也据有喜怒哀乐。人们也有时把勇敢的人比作虎。人们把这个虎纪念品放在博馆里就是为了让世人不要忘记这些革命者的英雄事迹。

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展2）

——以“纪念”为话题广东高考作文 (菁华5篇)

以“纪念”为话题广东高考作文1

　　在花开的时候纪念芬芳，在水流时纪念清凉。自然在纪念着花开花落，水流远方；我在纪念着瞬间成长，童年远去，永不再来。——题记

　　我端坐在中学的教室里，持笔疾书。有时会思绪恍惚，突然忆起童年的时光。在那段时光里，有明媚的阳光和成群的飞鸟，有喧闹的游戏和飞扬的大笑。我把笔放下，开始思考：那无忧的童年是在悄无声息中结束的？

　　童年似乎是停滞在了那年的暑假，不再前进。那年暑假，小升初刚刚结束，猛烈的阳光混着我愉悦的汗水洒在地上，小村庄的各处都留下了我喧闹闹的笑声。

　　我常常是飞速地做完手中的莲子，然后冲出家门，呼朋引伴。小伙伴们从村中的各个角落里探出头来，笑着回应。

　　暑假结束的前几天，我照例是跟着一大群小伙伴游荡在村庄中。太阳很大，晒得我们有些倦了。我们坐在大树荫下，哈欠连天。我半眯着眼睛，依靠在树旁，迷迷糊糊间瞥见了被浓绿所掩映的小溪一角，忽然来了精神，高声招呼着大家去溪边玩耍，大家自是同意的。

　　来到溪边，清凉的水汽氤氲在空气中，夏日的炎热被消去了不少。我们把手探入溪中，让流水缓缓穿过指缝，流向远方。不知是谁起的头，大家打起水仗。我身上突然被溅湿了一块，我有些恼，捧起一手水，随意泼向了身边的人。那人也不是好欺负的，转身向我反击了。

　　一时间，尖叫声，笑声，击水声穿透了溪边蓬勃的绿色，直冲向云霄，惊飞了一旁悠然觅食的鸟儿。游戏的时间总是过得飞快，渐渐日头偏西，我们都乏了，齐躺在溪边的草地上。

　　有个比我小了许多岁的小朋友问我：“姐，等你上了初中，咱们还能像这样一块玩吗？”我扭头去看渐红的夕阳，它沉在小溪的尽头，很美。之后，慢慢地回答：“那时，我就大了吧。也许，不会了吧！”话音刚落，我的童年忽地结束了。

　　九月一日，我告别了小伙伴们，独自走向中学，离开了无忧无虑的日子。时光替我记录下这一天。这一天，我留给童年的只有背影，和无边的回忆。我明白，这些日子不会再来，我只能在疲累时独自纪念它。

　　童年去了，而我仍在。我独自回忆那些美好的日子，为它立下一个纪念日。流年不知停息，我必须蹒跚地向前走，仅留下一个纪念日去纪念那些飞扬的童年。

以“纪念”为话题广东高考作文2

　　三年的初中生活，轻快得如同晴空中展翅翱翔的小鸟。我在青春的航船上度过了懵懂的初一，快乐的初二，紧张的初三，开心、忧愁、紧张都定格在那一张张长方形纸片上，永久珍藏在青春纪念册中。

　　初一——懵懂

　　看那迷惘的眼神，那稚气未脱的脸庞，这不就是初一时的我吗？那时我正如一只刚刚离开妈妈的小鸟，一切感到茫然无助。带着几分无奈、几分不舍，我们的前脚跨进了青春的大门，后脚却依然停驻在童年的门槛内。刚刚进入初中，心头有太多的问号不知如何解答。把老师的话当作圣旨，小心翼翼遵循着，害怕犯错误，害怕与同学发生矛盾，就这样那份迷茫，那份胆怯，伴随我走出了初一的生活。那份纯真与懵懂，永远都铭刻在记忆的最深处。

　　初二——叛逆

　　在那一张张神采飞扬的脸上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，颗颗年轻的心簇拥着，它是最美丽的。经过初一一年风雨洗礼，我们知道了应该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦。我们身上时髦T恤和那条酷酷的牛仔，不正是青春最好的标志吗？我们情不自禁地炫耀，想让全世界都知道我们最想要的是活出自己，绽放青春最美的色彩。我们仰望天空，大声喊，我自信，我快乐，我勇敢！

　　初三——紧张

　　那流火的夏天，是蝉鸣的季节，第三张照片诞生了。在这张照片上留下我们匆匆的背影，却是整个初三生活最好的诠释。它意味着什么？意味着“苦其心志，劳其筋骨”的日子开始了。做的练*多了，做的运动少了；抱怨声多了，笑声少了；“熊猫眼”更大了，睡眼时间少了。我们的生活成了三点一线，吃饭像喝水一样快。真正达到了“心往一处想，劲往一处使”的境界。走在校园的林荫小道，我们再也不能惬意地散步，只能匆匆地走过。因为我们都害怕时间偷偷溜走，每一天都在匆忙中度过。

　　不管是甜蜜，还是苦涩，这些珍藏在纪念册中的照片，都是青春的岁月最美的见证。许多年后，再拿出来回味，也许我会感叹这三年过得太快了，但我明白，那将是我这辈子最难忘怀的时光。

以“纪念”为话题广东高考作文3

　　虽然窗外的树上仍然传来蝉的叫声，但是清晰的日历告诉我们一个不得不承认的事实：夏天已经终结了，接踵而来的是富有诗意的秋季。在长达两个月的暑假，我经历了太多太多，也明白了很多很多……

　　一直以来，缺乏锻炼都是我的一大缺点。为了不让体重迅速飙升，我开始向“德高望重”的老妈学*网球。刚开始学*的时候，妈妈先让我练*姿势。双手握拍，双脚微屈，接着右手握拍使双臂拉*，然后引拍，手腕翻外。在左脚斜右角挥拍，画一个弧度，最后将球拍置于肩上。看到妈妈利落的姿势，我是羡慕加嫉妒。唉！，没办法，谁让我是新手呢？我只能一步一步学起喽！

　　我不停地重复着枯燥的姿势，汗不甘心地；流下，我不管不顾。因为过往的经历告诉我：坚持就是胜利！练了大约半个月的姿势，妈妈让我对着墙壁打球。一开始总是打不中或是打斜球，我也总是哭丧着脸说：“老妈，我怎么总是打不好啊？”刚开始妈妈只是说这是不适应，以后慢慢会好的。后来经过我的一次次疑问，妈妈终于开始注意起来。原来，我打不好球是因为引拍的时候幅度太大，而挥拍的时候又没有弧度。经过纠正，我的姿势终于正确了。现在，暑假结束了，但我仍不会停止学*网球，因为现在的我，明白学网球不是简单的事。经过长达两个月的暑假，我明白学*一项运动并不能急功*利，慢慢地努力，方能学有所成。

　　这个夏天，留下了纪念。但这纪念，不仅仅是网球那么简单。

以“纪念”为话题广东高考作文4

　　每个人都有小学毕业的经历，我也不例外，我在母校的生活即将结束。六年里，在母校的一点一滴都给我留下了深深的回忆：有温馨的；有激越的；有悲伤的。当然，还有带着淡淡酸涩的，我将把这些深深的记忆永远铭记在我的心中。

　　我的班集体是友爱的。正像一名话说的：“一人有难，八方来帮”。

　　有一次，我正在津津有味的听着课，听得不亦乐乎。可是突然我的鼻子像千万个小虫子在爬似的。“滴吧、滴吧”，一滴滴鼻血从我的鼻子里爬了出来，跳到地上。这时，我的同桌连忙向老师说：“老师，王晨煜流鼻血了！”这时，教室里立刻的沸腾了。我旁边的几个同学连忙向我递纸，其它的同学也急忙告诉我怎样快速的有效的止血。不一会儿，血止住了，课也下了，老师就说：“谁去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸腾起来，同学们争先恐后地举起手来，最后还是由我的两个好朋友陪我去了水房。来到水房，她们一点儿也不嫌脏，抓起我的手就要给我洗手。她们很认真，手心，手背全给我洗得干干净净。洗完手后，我准备*室，可我其中的一个好朋友掏出了一块星期天刚买来的手绢就要给我擦手。我说：“这可是新的，你还没用，我怎么能先用呢？万一脏了怎么办？”“脏了？你不是刚洗了手吗？怎么可能脏了呢？就算脏了，我再洗一洗不就成了？”她的话，让我的心头涌上一股暖流。

　　你想，这样的母校；这样的老师；这样的同学；这样的朋友；这样的记忆；难道不要让它留在我的记忆中吗？

以“纪念”为话题广东高考作文5

　　天阴沉着，循蜿蜒小径，来到它的身边。它的四面被铁索禁锢着，一层蝉翼似的塑料虚了视线。努力贴*，隐约可见零星的森森白骨。心一下跌了下去。那是一段我们没有经历的惨重岁月，无辜者被凶残地收割，尖利的锐器在柔弱的身躯上扭曲，他们就这样成了罪恶的填充物。一具具赤裸的尸体被他们雇用的国人随意弃在了荒郊野外，层叠累计，大地上行走的孤零野狗见此情形夹尾而至。曾经在散文里读到的那些文字喷薄而出，那是结在黑土地上的伤，这是结在江南的痛，这是流淌在*土地上的大恸。

　　“我还以为万人坑是多大的墓地呢，想不到是这么一个小地方。那里面竹笋似的骨头也不知道是真是假。”

　　谁的口喷出这样遥远而又清晰的声音？他的身后一片笑声陡然成长起来。谁让谁*在咫尺却远隔天涯，我能说些什么？我还能说些什么呢？是的，是他们经历了杀戮，与我们何干！他们的生命里生前攀附了腹背受敌的冰霜，还是前赴后继，为的是留取一盆炭火，死后难道要被拥着炭火的孩子冷漠地一次次打量吗？来这里的目的就是收割这样的教育吗？如果这里有我们的亲人，我们的心里会那么轻佻吗？我们不懂自己的生命是被呵护的，自然也遗弃了这些罹难的生命。想想这里都是谁，这里有如我们一样青春岁月的少年，有如我们父母一样慈爱的`长着，有如我们弟妹一样活泼的孩童啊。

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展3）

——以车为话题的高考作文3篇

　　这天，我们三人来到欢乐谷，直奔香格里拉区的“雪域雄鹰”项目。

　　这是我们第N次来，早就见识过“雪域雄鹰”的厉害，它全名叫“全球至尊弹射式过山车雪域雄鹰”，顾名思义，它是弹射式过山车，800米的路不到30秒就跑完了，它九曲八折，它会冲上一个又40米左右高的大坡，再以非常快的速度冲入湖底隧道，再冲出来，绕了几个360度旋转的大弯，最后才减速回到站台。虽说描述的不是那么刺激，但是，每有列车冲过来时，那和打雷一般的声音呼啸而过，响亮的尖叫声迅速远去，还有大地在不住地颤动，光是在地面上看，就已经非常刺激，恐怖，我简直不敢想如果是自己坐在那奔腾在空中的列车上会是什么体验。

　　经过漫长的排队，我终于坐在雪域雄鹰列车上的第一排了!在排队时，我看见了列车的整个弹射过程，首先是紧张的宁静，随后，列车化为青影，伴随着巨兽的怒吼，转眼间就没了影，只留下阵阵微风。

　　我知道过山车弹射时的加速度非常大，会有巨大的压强挤压我，我无法消除心理的紧张，当工作人员开始倒数三秒时，心中的紧张达到了顶点，比考试前，打针前，甚至50米赛跑前都要厉害，那时，我有一种上了贼船的感觉，没有余地后悔了，要知道这个列车前一秒还是静止的，下一秒的速度就能爆发到100多公里！能不紧张害怕么？

　　三！二！一！开始！工作人员话音刚落，一股强风扑面而来，同时后背也被一股力死死按住，视觉给予的冲击感太强烈了！感觉所有东西都在高速地迎着我的脸撞上来，巨大的呼啸声中，我又感觉到一个力又把我摁住在椅子上，原来我们正在高速地冲上那个最高的坡，到达顶点时，我扭头一看，整个欢乐谷尽收眼底，可惜没等仔细欣赏，自由落体的感觉又把心思拉回了过山车。此时我感觉我们就是一颗流星，以130多公里地时速撞击水*如镜的湖面。我们一头栽进了湖底隧道，就如同一张巨口吞没了过山车一样。不出两秒，我们又重见天日，这时候，就是过山车的“我行我秀”的时间了，它一会儿翻滚，一会儿倒立，再来一个仰角大转弯，我真的觉得我是一个布偶，被过山车暴力的甩来甩去，晕头转向的，直到过山车减速，慢慢驶入站台。下车时，我觉得脑袋还是晕的。

　　这就是“雪域雄鹰”！

　　每个人都有成长的历程，可能转瞬即逝，没有一点依稀的记忆；可能会终身难忘，时常浮现与脑海之中。再想回头，可时不我待，成长约莫已经殆忘了。我也是千万路人中的一个，走过历史的长河去品味多滋的人生。这辆绿皮车开的很快只留下碾压的印子，再也看不到它的身影。

　　今年我十七岁了，快要成年了。那就意味着：需要承担更多的责任和和拥有更高深的见解。以前，我对长大毫无概念，只能幻想着纯真的人生。我只想依靠自己踏出这一步，不靠任何人。但我想错了，现实是很残酷的，它不会给我们有机可乘，反而会推波助澜，我不相信幸运的使者。

　　从呱呱落地到牙牙学语，父母对我们寄托了很大的希望，期待着我们的进步。从小的时候，他们就希望我们的幸福的生活，却不曾记起自己。随着我们渐渐长大，穿行在城市中，迷失了脚步，也忘记了成长的记忆。等我们长大后，亲人们早已不复当年了，牙齿掉了，指甲也变得厚实。树欲静而风不止，不是失去了才恍然大悟。我曾想逃离出繁重的岁月，不想去思考什么复杂的东西，但总有人不留余力的担心。

　　你心智的成熟，也许带给父母看到你时欣慰的笑。也许是父母外表的无动于衷，但他们内心依然爱着你，给你依靠的肩膀和梦想的翅膀。*惯了烦恼和纠结，家，是你幸福的港湾；是温柔的雨巷；是情感的驿站……总之，一切的一切，都是你源于他们的血肉结晶。

　　细微之处发现大的感动，陶渊明的田园将芜胡不归。父母在，不远游，可大多时候都没有办法。我们忍心抛弃了父母的眼泪，延长了他们的忧伤。成长的绿皮车越开越远不仅是长亭短亭，寂寞的双眼，还有心的呼唤。因此无论你走到哪里，心中总会有一缕暖阳，那就是亲人们的牵挂。也许是亲人廉价的思念，他们的牵肠挂肚。还不能让我们看到亲情的伟大，雁阵惊寒，还唯恐落下音讯。

　　我知道我转变的态度，是叛逆期和更年期的结合。也许存在代沟，但我们更应该记住幸福、欢快的时刻。绿皮车不会辜负重托，它会让孩子懂得更多的情怀。

　　离家不远的公路旁有个很小的广场，家里还没买停车位前，父亲的车便停放在那里。

　　那是一辆“马自达”牌老款小轿车，年龄应该跟我差不多了。因为从我记事起，爸爸就是开着它到处跑的。现在，它原本雪白光鲜的车漆都有些发灰了，开动起来总会发出一连串的异响，好像来阵大台风就能把车壳吹走似的。总之，它已经十分老旧了，如同垂暮之人，可父亲始终没有换掉它。

　　几天前，父亲开车送我去学吉他，半路上突遇堵车。就在一辆辆车缓缓有序向前“蠕动”的时候，一辆豪车突然从前面的掉头车道蹿出来，“探着头”等待时机。可能是因为看到父亲的车比较老旧，便肆意地挤进队伍，把我们的车挡在后头。那一刻，我还看到豪车司机那不屑的眼神，心里莫名有了些怨气。

　　回到家，我拿出不知哪里来的勇气：“爸，是时候把车换了吧？你看，咱家的车实在太难看了！”我终于忍不住，抱怨起来。父亲看了我一会儿，微笑着摇了摇头：“好好的一辆车，为什么要换呢？”我更来气了：“爸，您到底知不知道，别的同学家不是奔驰就是宝马，就你那辆破车最丢人现眼！你看那天堵车的时候，别人就是看你的车旧才故意加塞在咱们前面的。你知道，我当时是怎么想的吗？”这是我第一次大声朝着父亲吼叫，父亲和母亲都很惊讶，片刻不语，家里的气氛一下子陷入了一片怪异的沉寂中……

　　不知过了多久，母亲先开口了：“孩子，你怎么会这么想呢？你爸爸从白手起家到拥有今天的一切是有多么的不容易，这是他的第一辆车，意义非凡啊！你懂吗？再说我们现在完全没有必要换车，经济条件也不允许换豪车，如果为了面子，爸爸勉强买一辆豪车开着送你上学，你就觉得很安然吗？”妈妈的话堵住了我的嘴。

　　那晚，我沉思良久……

　　最终，我诚恳地向父亲道歉，可父亲还是一如既往地微笑着：“孩子，如果你以后想开豪车，现在必须万分努力才行哦！”

　　现在，我懂得了，虽然父亲的车不是什么豪车，但它见证着父亲的'努力与付出。虽然父亲的车又老又旧，却是我最温暖、最舒适的港湾！

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展4）

——以书香为话题作文(精选10篇)

　　品着淡淡的书香，手握一本书，指腹轻轻划过每一行字，那淡淡的墨香令我沉醉，令我愉悦，令我幸福无比。

　　在星期六的早晨，我闲来无事，来到了图书馆这方书的海洋。

　　品着淡淡的墨香，手握一本好书，在那神奇美好的世界里畅游，是多么幸福的事啊！我挑选了一本自己心仪已久的图书，选了个靠窗的位置坐下，品读这份美好。

　　片刻间，我被引进书的世界。这书香，难以言喻；这美好，令我陶醉；这感觉是我梦寐以求的……

　　陶醉于书的情节中。跟主人公一起哭，一起笑，一起伤心，一起欢乐。霎时，我就是主人公。与身边的朋友，与父母，与老师，展开一个个有趣又有道理的故事。体会生活，体会美好，体会幸福……

　　陶醉于书的意境中。是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；是“莫等闲，白了少年头，空悲切”的遗憾……每一种，都令人陶醉，令人浮想联翩，令人心旷神怡。

　　陶醉于人物的个性中。善良勤劳的青铜；勇敢侠义的武松；坚强的保尔。与林黛玉一起泪葬桃花，与李白一起领略万丈豪情。在书中，有美丽的风景，有令人捧腹大笑的情节，有令人深思的道理，有令人陶醉的故事……

　　品着书香，手指滑过每一行字，在心情烦躁时，手握一本书，可以安抚你的心灵……

　　在书的世界里畅游，是幸福的。

　　一天清晨，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，万物复苏。七点的时候，爸爸就早早地坐在沙发上读书了，他用粗糙的手翻着书，眼睛一眨不眨地盯着书里的文章，嘴巴没有合拢过，一直张着，一字不漏地读着，尽管有别人在身边吵闹，抑或是别人在旁轻微细语，他总是细心地读着书。

　　满屋子都是书香。

　　中午，弟弟开始练毛笔字啦！他从一个大棕色箱子里拿出宣纸，再从一个专门装毛笔的袋子里掏出一支毛笔，一盘墨汁。他轻轻地拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，就在宣纸上写。竖，苍翠挺拔，就像挺立的竹子，坚忍不拔，不管是白天还是黑夜，它都不会倒；撇、捺，锋刃无比，无坚不摧，就像一把把锋利的刀子。只要有一点没写好，他总会睁大眼睛找到没写完美之处。有一次，他把“人”字没写好，于是，他紧皱眉头，眉头成了倒八字，喃喃自语。这就是我弟弟写毛笔字的趣事。

　　满屋子都是书香。

　　晚上窗外的风猛烈地刮着，只见姐姐在画画。她拿着铅笔在纸上涂来涂去，用眼睛扫视了一遍，扫视完了，她抬起头来，喃喃自语道：“画得不错！”原来是鹰头的轮廓已经画出来了。她画一下，停一下，不一会儿，鹰的翅膀画出来了，她停下笔来，审视了一会儿，又开始画了，十分钟过去了，二十分钟过去了，鹰的头画出来了。她又放下笔，仔细地审视了一下，又喃喃自语道：“马上就画完了。”说完，她又认真开始作画了。看着这只活灵活现的老鹰，她嘴角浮起了一丝微笑。

　　这真是满屋子都是书香啊！

　　中华民族的历史，博大精深，源远流长，让每一位炎黄子孙感到由衷的骄傲。在五千年的悠悠岁月之中，世事沧桑，朝代更替，从远古传说到夏、商、周文明；从春秋战国到秦、汉、魏、晋；从十六国至南北朝；从隋、唐、五代到宋、元、明、清……在历史的长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，用自己强健的双手创造出了无数的辉煌成就。是什么替我们记录下了这历史的精彩瞬间？是书，是带着古老历史年轮的、是散发着油墨芬芳的书！

　　纵观历史，几千年的盛衰兴亡都化作文字，成为永恒的记忆。

　　我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为他透过故事情节，展现给世人思想的精魂。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金碧辉煌的殿堂。

　　一缕书香，就如此地在我生命里延续、扩散，踩着书的接地，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最重要的部分。

　　于是，我试着拿起笔，学者释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的净化，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当有没的文字在白纸奔涌着流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是音乐地看到我成长的足迹。

　　我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。

　　有一个梦，那样离奇，又那样普通，那个梦，若隐若现，又仿佛就在你面前，*了，*了！它散发着书香，那是一股多么纯真的书香，透过书香，我们看清了书对我们有多大的益处，让我们知道我们从怎样一个小小的娃娃，变成了成熟的孩子，变成了懂事的我们，书起到了多大作用，我们从小闻着书香长大，光阴给我们经验，读书给我们知识，这些书就像一个个古老的秘密，我们翻开书时，就像在探寻一个个古老的秘密，看完书时，如获至宝。

　　书香，犹如一桶甘泉，又犹如一片广阔草原上的淡淡草香，又犹如森林里那种大自然的味道。我读书，读出书香，我读书，读懂成长，我读书，读到快乐。

　　在书弥漫的书店里，我闻着书香，读着书，快乐地看着每一个跳舞的汉字，一点一点长大，我认真地告诉你，读书的滋味很美，就像在喝一锅美味的鸡汤一样，回味无穷。我就是这样在书里读出了知识，读出了道理，每一个字符我都用心去体会，我从这里到到了成长。

　　在这个书香茵茵的世界里，我们只要用心去感受，去体会，就像在黑夜里静静的，看天空中的星星一样，有一种说不出的快乐，一丝苦涩，又有分成长的理念，多么美妙啊！

　　书是一个虚幻的世界，但它能给人一种美好，美妙，纯真和浓浓的书香，让我们在书中成长，在书中快乐！就像一句话“我们要用一颗尊重的心去拜读它，就能做到，在书中成长，在书中快乐。”让我们闻着书香长大，并且喊出我们的口号“我读书，我快乐，我成长！”

　　最初的我不懂你的魅力，只想被你温柔的呵护；后来的我不懂你的内心，只想索取你的精华；现在的我什么都不想懂，只想为你执笔写下唯美的诗篇。

　　伴我一起走过，我从不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的优雅折服，听你叙述我不知道的事；听你讲述我不懂的道理；挺你用素美的双手编制我那最初的梦。也许我早该读懂你，而你却说不要着急；也许我早该拥有你，而你却说现在为时不晚；也许我早该感激你，而你却说谢谢你懂得了感激。

　　伴我一起走过，我从不曾失落。后来的我被你的努力感动，被你的坚强所征服。闻你描述拥有自信的风采；闻你弹奏拥有艺术的乐音；闻你用身体记录一页页历史的曲折。我应该学*你，你说我只教你做人的道理；我应敬佩你，你说天外有天人外有人；我应挽留你，你说是时候放你离去。

　　伴我一起走过，我从不曾难过。煮一杯清茗却比不上你的体香；舞一场美姿却比不上你的身影；颂一首绝唱却比不上你无声的话语。我知道是时候离开你，因为前面的路还会有更多的你在等待着我，现在的我不再想知道你什么，因为漫长的相伴早已让我读懂了你，记得你说你的能力有限，不能够满足我渴求的心灵，所以我带着你的香气开始旅行。

　　雪落初尘，再美的风景也比不上天空中凝固的记忆；蝶破蚕蛹，再疼的经历也不会再哭泣；执笔落下，再痛苦的现实也不会退缩，一路伴随你的清香，开启我最初的梦，完善后来的我，现在的我执笔为书香。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，这话一点儿不错，书籍是我们的良师益友，书本为人类造福！

　　我手里捧着散发书香的《吃狼奶的羊》，心情犹如大海，时而风*浪静，时而惊涛拍岸。

　　《吃狼奶的羊》这本书讲述了：一群狼的狼王最喜欢一只叫“乌云飞”的母狼。一场泥石流无情地夺走了“乌云飞”的孩子们，“乌云飞”忍受不了丧子之痛，便给一只失去母亲的小山羊当起了妈妈，狼王很不情愿地收留了小羊。让一只羊生活在狼群里，她危机四伏，更令“乌云飞”心惊胆战的，一个冬季，狼群没有食物，杀害小羊的欲望油然而生。“乌云飞”偷偷放走了小羊，自己却被同类吃掉了。这只幸运的小羊名叫“流火云”，他长大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他们围在山顶上，“流火云”和狼浴血奋战，却被头羊“麻花角”推下山去，让狼群撕成碎片。

　　看完这本书，我心里久久不能*静，心里不停责备着头羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云与狼群浴血奋战保护羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩负义”。

　　小羊“流火云”这样聪明、勇敢，临危不惧，最后却被同类陷害。这个情节，真是让我大跌眼镜，心情久久无法*静。

　　虽然英雄羊“流火云”以悲剧性的方式被撞下山崖结束了生命，但他留给我们的是――无论身处何种危险，都要学会冷静面对，不逃避、不退缩，直面困难，同时，开启智慧大门，发挥自己所长，争取最后的胜利。

　　人类的发展是从有了文字发生了历史性的转变，正因为文字的出现，才标志着人类进入了文明的时代。

　　书籍正是随着文字的出现而诞生了。最早的文字都写在石板、木板、竹子等一切可以书写的东西上，说是写，其实是“刻”上去的，因为最早时候没有墨的出现，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。

　　后来随着墨的出现，才有了竹简，也就是最早的书。这种书放在屋里，一走进就能闻到那扑鼻的墨香，也即书香。想必“书香门第”也因此而来，因为早期如果想学识渊博，那就要看、收藏很多书，那种墨香自然浓郁，所以才有了“书香门第”一词吧。

　　如今的文字载体发生很大变化，各种电子书、音像产品，被很多人青睐。可传统的东西仍是好的，至少我是喜欢的，从小我就喜欢闻那书的香味，阳光明媚的春、冬时节，手捧书、报，在享受阳光的同时，给自己补充着精神食粮，那种香味让我久久不能忘。

　　记得有一次在书店看书，结果被粗心的店员把我锁在了书店，也是因为我看书太投入，忘记了时间，忘记了空间（把书店当成了家）。才出现了这尴尬的一幕。

　　直到现在，无论我走到哪里，第一要去的就是书店，去那里闻那书香，去书的海洋寻找我的养料――看书，买书。寻找那儿时的美好记忆，延续儿时的梦想――让自己成一个作家。

　　虽然我至今还未成功，可我仍在坚持阅读，坚持写作，坚持每天闻着那书香。

　　淡淡的清香，是桂花的香味；浓郁的花香，是丁香的香味；清香扑鼻的，是薰衣草的香味.......书的香味是怎样的呢？我猜书的香味是伴我一生的“清香”。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人很喜欢看书，我也不例外。从我出生到现在，我觉得最好看的书是彬彬写的《远去的太阳花》。

　　这本书中有很多我喜欢的句子，例如：菜根和鸡腿中的：女友说，她的母亲总是吃孩子们挑剩下的白菜根，当孩子们问她的时候，母亲说她不爱吃菜叶，只喜欢菜根，还笑着说菜根才有白菜的味道。从这篇文章中我知道了：每个母亲都是一样的，宁可自己饿着，也要让孩子们吃饱喝足！窗花中的：风雪呼啸着打着旋儿，扑到窗上，退回去，又扑来，雪粒打着玻璃沙沙作响。北国的风雪呀，你除了严寒的磨炼还能给孩子带来什么呢？读了这篇文章，我知道了：看着奇妙的雪花，孩子们可能会想开出一条前进的路！一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如：荣誉、恩宠、权利、繁华，他们因为舍得，所以淡泊，所以安静......大爱都是朴素和拙厚的，它琐碎而又细小，藏在生活的某一个不起眼的细节里，像一滴水渗进土壤，像一缕烟散在空中，*和淡远，却又挚情浓烈。从容，是一个人华美的气质；魄力，是一种血性；选择，是对生活的出击；成熟，是享用一生的财富......

　　品味书韵，品味书香，品味不一样的书香。

　　捧一株紫丁香，换来一缕花香；捧起一本好书，换来一缕书香。我用心去点染每一张纸，回味，品尝那缕缕书香。捧起一缕书香，装点我童年快乐的时光，成长的岁月。

　　拥有一本好书，心情如同雨过天晴，透出一架彩虹桥；就像雨后的春笋穿过层层泥土，利剑般刺破蓝天。

　　我喜欢读书，喜欢风拂过书本的甜美味道，喜欢……‘‘书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言，他告诉我们书是我们进步的基石。我酷爱读书，因为书能带我走进一个缤纷的世界，令我的世界绚丽多彩。

　　捧一缕书香，在书香中我获得了无穷的知识。只要一点一点的积累那你写作文时就能文思泉涌好似‘‘读书破万卷，下笔如有神”那样行云流水。

　　在我小时侯，爸爸妈妈就开始给我讲成语故事，传说和神话。长大了，每当我得到新书时，总是先囫囵吞枣地看一遍像走马观花那样过一下，再细嚼慢咽的品味。

　　在我们的课本中，我们和雨来一起抗敌；和作者一起回忆圆明园；和巴金一起畅游鸟的天堂；和老舍一起去草原……

　　在书海中，各种书星罗棋布。我和宝玉，黛玉一起观景谈诗；与孙悟空一起大闹天宫，和白布拉一起品读猫的故事；和……

　　捧上一本书，坐在阳台上。仰望墨蓝的天空中群星闪耀，我想起了书中的长娥，织女……这时，我仿佛坐在小船似的月芽上，在灿烂的银河中遨游，在星海里探索……

　　课余的时光读些好书，用书代替无知，用书香代替花香。生活因书而精彩，因知识而绚丽。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”一句含有哲理的话点明了书的重要性。读书是一件快乐的事。当你读到一本好书时，就会感到无限的快乐；当你从书中找到一句好词好句，就会充满自豪感。

　　我从小就很喜爱读书，虽然我拥有的书籍不多，但一旦我看上了某本书，我会不牺一切来得到它。当我拥有了它之后，就钻进书的世界，然后用笔抄下里面的好词好句，加以收藏。看完后便有一种成就感。那是一种无法用语言加以形容的感受，只有自己去体会才会懂得。

　　“书中自有黄金屋。”这是我最喜欢的一句话。我很喜欢金子，也非常喜欢书中的“黄金”。有人说过书会让你感受到所有的情感，让你体会到人生的经历。我很赞同这种说法。在读书时，如果非常认真，你就会随着作者的情感所转动。你会体会到作者的感受。一本书中会让你的心灵所感动。一篇哲学的文章会让你的心灵同样的受到启发。每一位学者，他们一定读过许多的书，他们充满智慧，读他们的书时定将使你受到启发。

　　一本书里面的故事是很有启发性的。你会从书中学到许多知识。就如一本史书，它会告诉你过去的历史，能够拓展你的知识面。有人说读史书可以纠正你的错误。它会让你认识到你的困惑，你就可以改正你的错误。心灵可以再次净化，会更加的美丽！

　　我们每读一本书，就会多了些知识。每一本书都有它的智慧，如果我们能用心体会，一定会变得很有学问。让我们的心灵体会到书的好处！就让我们沐浴书香，游翔在知识的海洋里吧！

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展5）

——以争为话题作文(精选10篇)

　　我和冯怡茵、张善柔是好朋友。我们经常一起玩游戏、一起做作业、一起讲笑话。可是有一天，我和冯怡茵之间发生了一件不愉快的事情。

　　那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。

　　虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。

　　今天，叶老师在班里开展了一次非常有意义的活动，名叫“雏鹰争章”。

　　一共有四枚奖章，分别代表阅读、表演、保健、礼仪，老师叫我推荐四名佩带它们的人。

　　我推荐小马佩带阅读奖章。因为小马非常爱读书，这学期共订了七本杂志，此外，她的阅读能力非常出色。所以我推荐小马。

　　我推荐小牛佩带表演奖章。因为她上学期联欢会演的《莫把零分带回家》，演的非常棒。虽然我也演了，可是我演地时候经常笑场，而她却非常投入。所以我推荐小牛。

　　我推荐小王佩带保健奖章。因为他每天早上都出去晨练，经常一跑就是一两千米，从不说：“今天不跑了，明天再跑吧。”这类话。所以我推荐小王。

　　我推荐小蔡佩带礼仪奖章。因为他不光见到老师喊“老师好”，就是见到我爷爷，他也不忘喊声“爷爷好”，在家里他尊敬长辈，每当客人来得时候，他总是给客人沏茶。所以，我推荐小蔡。

　　下面我毛遂自荐。

　　我认为我能佩带阅读奖章以前我对阅读没什么兴趣，可是，自从上了作文班以后，受李老师的影响，我的阅读兴趣大大提高，并且到图书馆办了“读者借阅证”，一有时间便徜徉在书的海洋里，随时给自己“充电”另外，我经常做“小学语文训练八十篇”，提高阅读水*，偶尔也在日记里阅读感言。我的阅读兴趣很广泛，喜欢军事、科幻方面的书，也爱好格林、安徒生的童话，还喜爱国外大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》、儒勒。凡尔纳的《海底两万里》、塞尔玛。拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》......

　　这枚奖章我当之无愧。

　　豆腐是最*常的一道菜了，但昨天我和老爸却为了一盘豆腐争得不可开交。

　　这豆腐真是好吃，先炸得黄澄澄的，再和青菜一起炒过来。这豆腐刚一端上来，我就伸出筷子去夹豆腐吃，却被老爸的一只筷子给敲了手，“不要动，有蚊子！”我随着老爸的指尖看去，好像真有蚊子，我赶紧找蚊子，也顾不上吃我那心爱的豆腐了，老爸却在我找蚊子时，拼命地吃豆腐，我找了一会儿，听见了老妈的笑声，才知道自己上当了，“你……留一点给我啊！”我也赶紧伸出筷子去乱夹，却一点也夹不到，反而把豆腐都夹出了盘子，我大声地哭起来，老爸还在爱那里狼吞虎咽，“不要哭了，再烧一盘。”“那我等一会儿不吃了。”老爸只好让着我，我才停止了哭。

　　老妈的另一盘豆腐上来了，我赶紧夹了好多豆腐放在面前的碗里，可以等吃完了盘里的，再吃碗里的，我心想：老爸等一下一定反悔，果真，老爸忍不住了，拼命地和我争豆腐吃，我也不客气了，和老爸一起争着豆腐，拼命吃。

　　桌上的豆腐一吃完，老爸就又开始打我这碗里的豆腐的主意了，老爸突然说：“你的后面有东西！”我半信半疑地转头看，老爸便趁机夹走我的“储备”豆腐，我转回头，发现自己的豆腐“飞”了一块，这个老爸呀！

　　后来，我和老爸豆腐吃太多了，结果都吐了，还被老妈嘲笑了一番，“呵呵，你放着满桌的好菜不吃，偏争这两盘豆腐，看吧，你们以后还争不？”

　　在我们的班级里，小队长和中队长是要根据*时得章的个数来决定的。上周五，语文老师布置了一号本的任务——抄写15课的生字和词语，只要抄写又快又好且得优，就能得到一个章。想当中队长的我可不能错过这个大好机会。我决定认真对待这次作业。

　　同时，老师也布置了练*册，只有做完了练*册才能写一号本。我快速的写起了练*册，练*册上的题目我都会，所以我很快就写完了。我活动了一下我那有点儿酸的胳膊，然后奋笔疾书的写起一号本，我仿佛已经看到了一个大大的章敲到我的本子上了。就在我认真写的时候，我的同桌跟我说：“不就一个章吗？为什么一定要去争它呢？”我不理睬他，任凭他在旁边说。很快，我就写完了，我抓起本子三步并作两步跑到老师跟前，在老师批改我的一号本的时候，我双手握紧桌角，心脏紧张的都要从我的胸口跳出来了，眼睛目不转睛的看着老师的笔，当老师在我的本子上写“优”的时候，我的喜悦之情溢于言表。我快步回到座位上，拿起我的敲章本递给老师，老师在本子上敲了一个章。

　　看着这个章，我心里美滋滋的，因为我离中队长又*了一步，我只差几个章就能当上中队长了。

　　我有两位好朋友，一位叫刘佳娣，一位叫刘桂晗。我们原来一直玩得非常好，却突然有了分歧。

　　一天中午放学，刘桂晗跟我说：“你是跟刘佳娣玩还是跟我玩？”我不明白，问她:“这是什么意思?”“你可不可以不跟刘佳 娣玩?”刘桂晗说，还带着一丝厌恶，仿佛跟刘佳娣有仇似的，“她动不动就对我发脾气，所以，你到底跟谁玩？”

　　天哪！这分明是搞小团体嘛！可是，我想了整个中午，也没有分清到底跟谁玩。跟刘桂晗玩吧，又会失去刘佳娣；如果偷偷跟刘佳娣玩，也难免会被刘桂晗发现。哎，两个好朋友只能选一个，不好抉择。无奈之下，我只能当一回“和事佬”了。

　　我只好牺牲自己的小画片。对刘桂晗说：“你原谅刘佳娣，好吗？这些画片任你挑，我保证刘佳娣不会发脾气了。”刘桂晗很勉强地“嗯”了一声，从我手里拿了五张画片。

　　我正想着怎么跟刘佳娣说时，迎面便撞上了她，我急忙对她说：“这些画片我全部送给你也没问题，但你要很刘桂晗和好。”我本以为她会发脾气，没想到她居然爽快地说：“看在这些画片的份上，我原谅她了。”然后拿起7张画片，大摇大摆地走了。

　　我牺牲了12张画片，居然才解决了这场小风波，我真聪明。

　　我们每个人都有五官，这是我们脸部的重要组成部分。五官当中有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛，五个兄弟。他们组成了我们的脸。他们各不相同，各有所长，各有所短。可有一天他们开始了争论。他们都觉得自己的作用很大。

　　眼睛说：“我在五官当中是最能帮助主人利于行动的。有了我，主人在干任何事情，都能找到方向，我能让他看清这个世界的万物。如果他们没有我，生活将变得多么困难呀！走路的时候没有眼睛就不能找到方向，他们就会跌跌撞撞，踉踉跄跄。所以我，在五官当中是最重要的。”

　　在眼睛上面的眉毛也不甘落后。眉毛说：“我能使主人脸部变的更加美观。除了这个我也还有很大的作用。比如下雨天，如果主人没带伞的话。被雨淋了，那么雨水就会顺着你的头往下流。但正因为有眉毛和睫毛的阻挡与水才不会流到主人的眼睛里。当然，那用双手捧水洗脸的时候。水从额头往下流。也不会流进主人的眼睛。这也是我一个巨大的作用。不会让水进主人的眼睛。

　　这时眼睛下面的鼻子也按耐不住了：“当然是我的作用最大了。要是没有我主人就闻不到花香闻不到菜香。要是哪天放在厨房里的菜坏啦，我就能告诉主人这盘菜已经坏了，不能吃，如果没有我？主人肯定就要吃坏肚子了！

　　一提到吃，嘴巴也不耐烦啦，说：“你们的作用都没有我大。我能让主人吃好多好吃的东西，能让他尝到味道，吃遍世间美味。当然除了吃，还有一个功能，那就是我能让主人唱出婉转动听的歌声，他能用语言来表达自己的看法，还能吟诵一首首诗篇。当然是我对主人的帮助最大喽。

　　作为最后一个发言者耳朵，也有不少话要说：“不对不对，你们都错了。我才是主人最爱戴的那一个。我依附与主人，主人要是没有我，他就听不见世界上的美妙的歌声，流水的潺潺，还有鸟儿的欢唱。我那是他的生活充满乐趣，变得更加丰富多彩。”

　　其实五官并没有好坏与作用大小之分。只要有了这5官中的每一个，我们才有这完整的一张脸，才有现在这样方便轻松的生活。无论没有了哪一样对我们的生活来说，都会变得更加困难，不会那么的方便，都说“单丝不成线独木不成林”。那人民也要像五官一样，团结一致，才能取得成功。

　　环保章，非我们班的杨雅婷同学了。在生活中，她是最懂得环保的。

　　一天，下课了，我正准备把一瓶矿泉水瓶扔掉。当到垃圾桶口时，一个声音叫住了我。“哎！你要干什么？”我定睛一看，原来是杨雅婷同学。“当然是扔掉了。”我漫不经心的说。“千万别扔！这个用处大了！”当时，我就一脸疑惑。一个空瓶子能有什么大用处。“对了，今天老师说明天带植物，你就看好吧！”她一脸神秘的对我说。到了床上，我还在想一些五花八门的答案，怎么都想不到。

　　第二天，我早早的到了学校，想看看杨雅婷所说的东西。只见她的桌上放了盒多肉，但最显眼的是那个盒子。“杨，你的盒子可真可爱！在哪买的？有星空纸，加上贴纸，可真稀奇。”噗嗤一声，她笑了，“你笑什么？”“哈哈，这不就是那个准备扔进垃圾桶的水瓶吗？”我愣了一下，那个奇丑无比的矿泉水瓶，居然是这个可爱的花瓶！“嘻嘻要学会环保！”“还有什么？我要学！”“好，听好了。”

　　怎么样，现在大家应该认同我了吧！如果人人都像她一样，世界会多么美丽，谢谢大家支持环保，让浪费走出活。

　　今天，我抬头望着天空寻找写作的灵感时，忽然，一声“叽———叽———”的声音“划”破了我的思想，我寻声望去，看见了几只身披黄色衣裳的小鸡。

　　今天，我为了看小鸡争食，就给两只小鸡一条蚯蚓，先是一只小鸡发现了蚯蚓，高兴的叫了起来，接着另一只小鸡也看见了，扑上去抢，发现蚯蚓的那一只小鸡巧妙的闪开了，争抢的那一只小鸡做了一个标准的“狗啃泥”，对小鸡来说，是“鸡啃泥”，争抢的那一只小鸡没有放弃，扑上去就抢，两只小鸡各叼了一头，只听“啪”的一声，两只小鸡坐在地上，蚯蚓断了，终于抢到了，两只小鸡各叼了一头，只听“啪”的一声，蚯蚓断了，这两只小鸡座坐在地上有津有味的吃了起来……

　　看着它们吃东西，我忍不住“扑哧”一声笑了出来。

　　学校就要开展"雏鹰争章"的活动了，有"阅读章"，"表演章"，"保健章"和"礼仪章"，每个同学只要在某方面做得好，就会得到一枚代表荣誉和肯定的章，我喜欢看书，所以选择了阅读章做为奋斗目标。

　　我的同学侍皓宇肯定能得到阅读章。他是一个小书迷，非常爱看书。每当他看书前，都会先把一些乱七八糟的杂物收进抽屉，将桌子擦干净，然后才摊开书，津津有味地仔细阅读起来。侍皓宇看书非常认真，再大的吵闹也影响不了他，有一次，因为看书太入迷，整个课间都在读书，直到上课铃声打响了，他才回过神来。还有一次，中午饭时间到了，而侍皓宇却在不紧不慢地看着课外书，还不时发出"哈哈"的笑声，别人都快吃完了，他还痴迷在书中，直到有人告诉了老师，他才匆匆忙忙开始吃饭。

　　侍皓宇一看到好书，就会迫不及待地想借到手，有时不惜用5，6本书来换。我从图书馆借了一本名叫《哈代兄弟》的书，他立刻就看上了，马上拿了9本不知道从哪儿弄到的漫画书与我交换。他选的漫画书非常有趣，我一下就迷上了。侍皓宇常常热情地邀请我，在座位旁一起看。在侍皓宇的带动下，我也养成了爱书，仔细看书和分享书籍的好*惯。

　　说起“争垃圾”，大家一定会感到疑惑不解，垃圾连丢还来不及，更别说争抢了。

　　这个事情的前因后果是这样的：那天下午，我们正好轮到值日，因为那天下午放学都四点半了，大家都想早点回家，值日班长也为了让值日做得快一点，就让我们每人做好五件事就能回家去了。我们的值日速度很快，尤其是我和另一个同学都已经做好了四件事，就差一件事了。这时候我看见垃圾还没有倒，就冲了过去。另一个同学好象也觉察到了，也就跑了过去。

　　我眼疾手快一把拿起垃圾袋，那个同学也抓住了垃圾袋的底部。我说：“这是我先拿到的。”他也不甘示弱地说：“这还是我先想到了。”“虽然你想到了，但你没有拿到。”我用大声压过他。他也反驳道：“我也拿到了垃圾袋，也有我的份。”……舌战了一番后，谁也没有占上风。

　　下面是武力战斗了，他非常用力地拉住垃圾袋，两只脚站得很稳。我想：只能智取，不能强攻。我先狠狠地踩了他一脚。“啊！”他尖叫了一声。我马上把垃圾袋拉来了一大截，垃圾强烈地摇晃了几下。而那同学被我踩了一下，自然不好受，也进行还击。我忙双脚向后退，手却紧拿不放。他最后被我弄的没有办法，只好强攻，他狠狠地拉了一下袋子，那知道他拉得太用力了，袋子破了，垃圾散落在地上。

　　班长看见了，生气地说：“你们先把这些垃圾扫了，再罚干五件事。我和那位同学听了叹口气，只好埋头苦干了。

　　哎，真是争垃圾不成，反被罚！

以“纪念”为话题广东高考作文（精选10篇）（扩展6）

——以杂为话题的高考作文汇总十篇

　　总有人说自己累，其实是他背负了太多，而所谓的背负，无非就是想得太多。我们总说“要拿得起，放得下”，但是活到现在，感觉能拿的起放得下的好像只有筷子了。生活其实挺简单，一心向善，积极乐观，用一种阳光的心态去面对世界。人生的烦恼就是12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。有时，思想简单一点何尝不是一种幸福，正所谓“难得糊涂”才是处世之道。

　　来到公大，在爱情故事方面，接触的最多的就是“异地恋”。他们说，异地恋是一种体验，更是一种考验。电话、qq和微信，成为了两个人之间联系的纽带，没有他（她）在你身边，寂寞和猜疑成为了最大的敌人。能走到最后的毕竟还只是少数，因为不是所有人都能忍受的了“两地分居”的辛酸。但是不能说他们之间没有爱情，只是有时候，距离，产生的不是美，而是爱情在现实面前的无奈。也要学会接受一种现实，有些人，出现在你的生命中，仅仅只为了陪你走过一段路。

　　现实向我们传达了一种错误的经验：有什么都不要有事，没什么都不要没钱，动什么都不要动情。我对这句话嗤之以鼻，这是一种消极的避世心态。正所谓“无风也起三尺浪，万贯难买一身康，真情难觅五情味，斩风破浪看苍茫”。淡然的面对生活，坦然的接受现实的骨感，理想最终会丰满。

　　我们总在追寻一种孩童的纯真，却不得不披上现实的伪装；回忆着童年的无忧无虑，却不得不接受社会的打量。慢慢的长大却学会了沉默，懂得多了反而不快乐了。小时候，我们哭着哭着，就笑了；现在，却是笑着笑着，就哭了。小时候，一颗糖果，就会得到最纯洁的友谊；现在，明明不是陌生人，反而装的比陌生人还陌生。我们明明知道过去的不可改变，却总是沉浸在过去无法自拔，拿着过去的记忆，折磨着现在的自己。我们应该对自己说一声“对不起”，因为我们已经越来越不会爱自己。我们需要对自己的人生负责，因为除了自己，还有谁能比你更了解你？

　　高三，悄无声息的到来，顺其自然的到来，不可避免的到来，无可奈何的到来。简单来说，高三，来了；我，来了。

　　一直认为高三或许会很特别，会很与众不同。但现在看来，也没有什么特殊的，只不过是上课的时间多了，休息的时间少了；待做的题多了，想要的活动少了；紧迫感多了，悠闲感少了，也就是仅此而已么？老班说，是的，仅此而已。

　　哈，哈，哈，天大的笑话，这样还叫仅此而已。那么我真不敢想象不“仅此而已”还会怎样呀？也不看看除了这些以外我们还剩下什么？喜爱的篮球，已经置于尘埃之中；需要的睡眠，已经一点点的被压缩。如果说一个高三学生睡7个小时，那么他太幸运了；睡6个小时，应该知足了；睡5个小时，彼此彼此；4个小时，老师眼中的正常。我们还有什么？答案是学*，高三，除此之外，我们什么都没有了。我不想说这是悲哀，只是认为这是无可奈何，是迫不得已，是大势所趋。无奈，无奈呀。

　　有时候有些事，不是我们放弃所有，而是我们无法拥有。而高三或许就是这样一段特殊时期吧，躲不开，逃不掉。我很想拯救我的高三，可是，我能拿什么拯救它呀？没有答案。

　　说起来也很有意思，这篇文章前后部分间隔了一周多时间，除了时间少没空写的因素之外，主要是因为我每次提笔时都“相顾无言”。我不知道该用怎样的文字来描绘我对高三的种种感想，也不知道该怎样评价高三。所以，最后，还是无言。

　　发泄也发泄了批评也批评了。生活在继续，所以高三也的继续，无法改变。有一句话说“改变能改变的，面对不能改变的“，也只能如此了。

　　最后，写一些话鼓励一下自己以及同自己一样的高三学子：

　　高三，如果不完美，只因为你做的不够好。

　　高三，如果不如意，只因为你*时太得意。

　　高三，如果被嘲笑，只因为你曾经在虚度。

　　“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”一年一度的端午节又到了。

　　每年农历的5月5日我们都会吃粽子、赛龙舟、插艾叶、带香囊。每逢过端午节，人们都会把房子打扫的干干净净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫滋生。插上艾叶和配带香囊也有灭虫驱鬼的说法，以艾叶“悬于户上，可攘毒气。”

　　端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的芦苇叶，碧绿碧绿的，或者是槲叶，散发着淡淡的清香。端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的蜜枣，花生仁，葡萄干，都早已泡好，勤劳的女主人用灵巧的双手左折右叠，再用丝线层层缠绕，一个精致的粽子便诞生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，老年人爱用火炉，前一天晚上把粽子放在炉子上，能焖整整一个晚上。第二天孩子们一起床，揭开锅，就是热腾腾的粽子，屋子里，院子里顿时都弥漫着芦苇叶和粽子的香气。除了吃粽子，还要吃煮熟的大蒜，鸡蛋。这几种食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，扁圆的白玉般的大蒜，椭圆的鸡蛋，碧绿的不规则形状的粽子，从颜色的搭配到形状的组合，都煞是好看。

　　传说，端午节是纪念爱国大诗人屈原的日子。屈原是战国时期的楚国人，那时屈原22岁就当了大夫，在楚怀王面前，楚怀王非常信任他。不久，楚国的大奸臣看屈原不顺眼，于是就不断的在楚怀王面前说屈原的坏话，楚怀王听了谗言，不再相信屈原了。过了几天秦国的人把楚怀王骗走后，把他软禁在那里，没多久，他就死了。楚怀王死后，他的儿子继成了王位称为楚襄王，楚襄王就把屈原赶到江南地区，当时他怀着悲痛的心情写下了《天问》、《九章》、《离骚》这三首诗，写完后就跳入了汨罗江。相传龙舟竞渡是为了拯救投汨罗江而死的爱国大诗人屈原，把粽子投入江河是为了让鱼虾蛟蟹吃饱了，不再去吃屈原的尸体。

　　爱上端午节吧，因为它是一个充满着神秘，充满着色彩，充满着传奇的日子。

　　夕阳西归，天空撒下夜幕的薄纱。秒针滴答——滴答——。我，透过小窗，望着愈黑的天，痴痴发呆。一片寂静中，想提笔写点什么，可以一时又无语了，脑中一片杂乱无章的零碎思绪……

　　不知什么时候，脸上多了一丝烦恼，多了一缕忧愁。一个人静静的听着音乐，看着那亿万座星辰撑起夜空中的一片星穹，想到星辰可以亮的那么耀眼，可我呢，总在失败的路口徘徊、徘徊……掩饰、隽藏在心底的孤独，悄然间溢满全身，惆怅的心绪也油然而生。

　　一层层琐碎的思绪在哀伤前被拼凑，镶嵌成一幅幅的心伤。我的第十五年已过一大半，回头看看这十五个春秋的路竟是如此的不堪！没有多少成功，却有不少的汗水；没有多少的坚持，却有不少的悔恨；没有多少的因为，却有不少的如果……十五年，恍然间随时间的流逝而消失的无影。庆幸的是，它留下点点滴滴的踪迹，让我去追寻、去回忆。稚年的乐趣，也只有在梦里才能重温了。涩苦的青果，尝了才知道那难以下咽的味道，可已经吃到嘴里，吐出来，咽下去，那种味道已经被记下，被埋在了心的最深处，不能触碰。尝过了，就不会再去尝，不会再犯同样的错误，人生亦不是如此么？对这十五年的光阴有太多的眷恋，但也夹杂着一丝厌恶。十五年啊，我还有几个十五年？我，犹豫了……

　　我依然独坐窗下，忧伤感叹；依然对未来虚无渺茫；依然“走一步看一步，走一步算一步”。望不穿人生的漫漫长路，寻不到理想的冉冉灯火，迷茫时总会有人来为我指点迷津，看来上帝对我还是有些眷顾的，给我吹散烟雾的希望，给我勾画人生蓝图的画笔。

　　秒针滴答——滴答——，看看表，不觉间已到深夜，猛然发现时间流逝如箭飞一般，似水流年的青春更需要我好好把握。生命的长河缔造着传奇，迷茫的我酝酿着精华，迷茫不一定会失败，误打误撞的成功颇有刺激，你们的指点也是我成功的路灯。明月悬空，月光照进我的心扉，照走了方才的忧伤，激起了一阵潋滟的波纹……

　　温暖的日子里，诗人独自漫步在鸡犬相闻的田间，感受田园生活。小鸟在空中自由自在地飞着，鱼儿在水里欢快地游着，青蛙放声歌唱，柳树随风飘动……

　　在白天，走在路上就能听到锄头正在敲打的声音“咚咚咚，砰砰砰……”闻声一看，原来是许多人在田地里干活，他们皮肤黝黑，在阳光的照耀下卖力地干着活，在田地里的，有拔草的，有松土的，还不时看到有水牛的身影在田里时隐时现。天气虽然不热，但是在工作的人们个个满头大汗，汗如雨下，不时还会有豆子大的汗水往下滴着，湿润了一块又一块的泥土。

　　一转身，就看到了妇女们在自己家劳动的身影，她们一会儿打扫卫生，一会儿照顾小孩子，一会儿又采桑麻纺织衣服，一会儿又在厨房里烧饭做菜，时时刻刻都在劳动着。

　　换个角度，好多小朋友都在地上趴着，不知在干什，走*一看，噢！他们原来在学种瓜呢！他们拿着小锄头，在地上挖出了一个个***，还不时把泥土泼起，让人睁开眼睛，喊着：“下泥土雨啦！下泥土雨啦！”叫完之后，迅速把种子埋进去，又迅速把洞洞填满，忙的不亦乐乎。又看见有些小孩在放风筝，他们边跑边笑着，一不小心摔倒，又迅速爬起，继续奔跑。

　　天色渐渐黑了，大家还是卖力地干着活。晚霞出来了，劳动的男人们也该回家了，他们从田地里起来，拍拍身上沾着的泥土，走回了各自的家。小朋友们也肚子饿了，马上放下了手中正在干的事情，争先恐后地跑回了家。吃饭时，小朋友们争先恐后地讲了一天当中的奇闻异事。

　　夜渐渐深了，只有妇女们还在那里劳动，她们不顾自己的劳倦，在那里织布制衣，一直到很晚。

　　看到了这么一幕，诗人的灵感随之而来，一首诗脱口而出：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

　　田园生活多美好。

　　坐在第一组第一排，每日的必修课就是开门、关门，有时还有一点厌烦感。然而，今天的思维居然总是围着门转。远古时代的人们是不需要门的，他们赤裸着身体，赤裸着生活，也赤裸着思想；赤裸裸的他们有一种现代人没有的纯真。后来，为了预防野兽侵袭、风沙等，有了门，从此，<<辞海>>里多了两个词，屋内和屋外。不在屋内，必在屋外。记得在电视上看古代战争片，给我映象最深的就是攻城，攻城的军队都*惯用粗壮的木头撞击铁门，然后，门碎，称陷。倘若遇见如刘邦一样的明君，来个约法三章，老百姓们继续安居乐业。如果遇见像项羽一样的暴君，城市的辉煌便付之东流，老百姓们也不会好过，项羽大烧阿房宫就是最好的例子。

　　中国是一个用门与窗围成的国家，中国的门大可到长城，小则到柴门。春秋战国，长城成了最好的一道防御门，后来秦把长城连在了一起，劳命伤财，于是就有了孟姜女哭长城的'传说；后来的汉、明都有修过长城，可后来的清，却成了唯一一个不修长城的朝代。如果仅仅是不修长城也罢了，可清犯了一个更愚蠢的错误：实行闭关锁国政策。闭关锁国，使得中国成了井底之蛙！1840年6月，鸦片战争爆发了，林则徐、关天培浴血奋战，却阻止不了中国的衰败，后来后来我还要说什么呢？中国的腥风血史使我不忍再言，单在武昌起义的炮火中，那扇锈迹斑斑的铁门，碎了！

　　经过几世纪的奋斗，中国人明白，要想富强，必须得打开国门！上课铃响了，同学们陆续走进教室，门还开着，一丝风吹来，有点冷，不自主的上前关上。门，我们每天都进进出出，有时我们入不了门，有时我们出不了门，有时我们摸着门的边，却进不去，我们总是怀着希望开门，至于怎样的心情关门只有我们自己清楚。决定一扇门的开关其实在于我们自己，该开时，要坚决果断，该关时，不要犹犹豫豫。门外站着位迟到者，我轻轻地上前开门，又轻轻地关上。

　　在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。天还是蒙蒙亮的时候，男人们就已经起来了，他们大都是头上戴着一顶草帽，肩上扛着一把锄头，从家里急匆匆地往田地里走去。到了田里，男人们就开始弯下腰低着头，卖力地干起农活来。天慢慢地变亮了，太阳公公也出来了，它发出耀眼的光芒，照射着小村庄的每一个角落。太阳越升越高，天气也越来越热，在田地里干活的男人们感觉到又累又渴，汗水不时地从脸颊流下来，落到泥土里，而他们只是用衣袖在脸上胡乱地抹了一把，就又埋头苦干起来。他们不累吗？不，他们很累，但是看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们的脸上又不禁露出灿烂的笑容，心里也甜滋滋的。

　　到了夜晚，村子里夜深人静，劳动了一天的男人们都呼呼大睡了，可是女人们可没有闲着，她们又忙着把椅子或织布机搬到院子里，在忽明忽暗的煤油灯下，或是搓着麻线，或是织着布。她们累了，就伸伸懒腰，捶捶肩，活动一下手脚，一心只想着赶快把手里的活儿干完了。

　　小孩子虽然不理解大人们是如何耕田和织布的，但是他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！瞧，一大早，一群小孩带着水桶、种子、锄头来到桑树底下，大家低着头讨论要怎么分配干活儿。过了一会儿，他们开始干活了，胖头松土，二丫播种，苗苗埋土、牛牛洒水……一切都在有条不紊地进行着，不一会儿功夫，他们就把种子种完了。他们有的衣服上沾着泥巴，有的衣服湿了，有的头上挂着几片树叶，一个个都弄得成了大花脸，也没有人在意。此时，看着种下的小瓜苗，他们仿佛看到了长长的瓜蔓开满了花，有几只蜜蜂和蝴蝶正低头吮吸花蜜呢；又仿佛看到了瓜藤上结了又圆又大的西瓜，还散发着诱人的香甜，他们一个个脸上笑开了花。

　　在我的记忆里，童年的生活似乎不都是甜蜜、无忧无虑的。真的也有很多烦恼，尽管这些烦恼现在看来已不是烦恼了。

　　先说说我的日常生活吧，每天早晨和太阳公公一起不早不晚地起床，然后依依不舍地将家门锁上，踏上了那条“漫长”的路。大概是因为小学老师太厉害的缘故，每当学校出现在我的视野当中，我便会产生无尽的痛苦和恐惧。真不知道今天又会发生什么。还好有辉，我最要好的朋友，在我挨骂的时候总少不了她，于是我们便成了有难同当的好朋友。

　　痛苦的经历，让我一件件地翻拣出来。一二年级的时候经常被老师留下来读作文，不读就不让回家。我每次都是在别人差不多走完了的时候才开口。如果幸运女神青睐我，便可以和辉一起回家，但通常都是因为不合格而再次被留下。还有许多类似的经历，比如没写完作业请家长，夜里打着手电在被窝里补作业，在父母的注视下抄完两百遍公式，等等。这些痛苦好像正在慢慢褪去，萌发出新的感觉。

　　当然我的生活也是五彩的。记忆最深刻的要数那真正的“五彩”事件了。年少无知的我们总是爱玩一些粗鲁的游戏，比如掀画片、跳山羊之类，而我就不幸在一次跳山羊跳到第三级时候“光荣负伤”了。鼻子和嘴唇之间的部位摔得最重，还有前额。破相之后先在厨房躲了很久，后来被父亲发现，我现在还记得他着急的表情和心疼的样子。

　　尽管我已经牢记了当时的惨状和心里的恐惧，但是随着时间的推移，这些都模糊了。诸如此类的故事还有很多，都串成了童年美丽的珠子：对蜻蜓大规模的“杀戮”停止在小学三年级；在阴雨的午后到田埂边捉泥鳅似乎也在某个时候停止了……最后这一切都悄无声息又那么自然地离开了我的生活，我的生命。

　　但我心里无时无刻不滋生着一种美的、滋润的甘露，将这些深藏于心的故事通通浸蚀，然后我发现：我的童年是多么幸福。

　　朝晖夕晒

　　夜深，才入寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：

　　我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个杂字。

　　诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；晚清大诗人龚自珍，最让人念念不忘的是《巳亥杂诗》；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文

　　杂岂不很好？

　　当然，杂大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以杂物总能表现出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动转方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡子；社会生活方面，人群中最好看最聪明的是混血儿，国家中最先进最发达的是人种最杂的新大陆上的国家，中国之所以能成为四大文明古国中唯存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。

　　原来，杂是一种多极，一种包容。正所谓千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大。只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久，生命的活力与耐力，不正是靠杂才得以加强和延续的吗？

　　但杂在梳理与整治时却又往往是不好的，所以杂物是需要收拾与约束的。大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承请想一想，在这种时候，我们岂能杂乱无章？所以，《三国演义》中说天下大势，分久必合，合久必分，我们是否也可以说天下万物、杂久必纯，纯久必杂呢？

　　最后回到这本书上来，高考是国家选拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于杂的精神让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度考试方法更加成熟更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出接受培养服务大众，这有什么不好？当然，杂谈一番之后，辽是要把出题判分的事纯交给考试院阅卷组去办，因为他们可以集杂成纯，不至于杂乱无比趁杂牟利。

　　是为序。