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2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-03 00:00:00

2021《可为与有为》高考作文1

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的2021《可为与有为》高考作文(通用30篇),欢迎大家分享。

2021《可为与有为》高考作文2

  有句古训说,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我也非常认同。哪怕是一件微不足道的小事,只要是好事是有意义的事,都要去坚持做到做好。

  很多人总认为有些事太过*凡普通了,就没有必要去做了。有的甚至认为,那些小事既不能使自己升官也不能让自己发财,再做下去只会浪费时间浪费生命。殊不知,那些都是积德的行为,也是为自己日后的成功打基础。当然了,前提是你得对好人做善事。如果你认为作恶多端才能让自己飞黄腾达,那么你就是无药可救了。

  很多人认为,只有自己做了一件响当当的大事,他才会得到别人的关注,获得别人的好评,别人才会因此记住他,羡慕他,敬佩他。这样,他的虚荣心才会得到满足。而之后当他做了一件不起眼的小事,哪怕是随手丢掉一个饮料瓶子或随地吐了一口痰,都会被别人所不齿。如果因这件小事而上了报纸电视,这个人的前途就算是毁了,之前所有的努力都白费了。因此,你还能说这是小事吗?

  “群众利益无小事”,“一枝一叶总关情”。可见,大到国家,小到个人都是如此。小事也是要做的,不仅要做,还要做好。

  人生在世,哪有那么多惊天动地、轰轰烈烈的大事?别嫌事小,积少成多,慢慢地,也便成就了你人生中的大事。

2021《可为与有为》高考作文3

  曾听人问道:“有为是才,无为也是才,那么有为无为,孰优孰劣?”欲答此疑,必先知道何为有为,何为无为。古人云:“为无为,则无不治”、“夫唯不争,故无尤”。清静无为,是道家的思想,讲求“不尚贤,使民不争,不贵难得之货,使民不为盗”的治世之法。与儒家相比,道家治世或许显得较消极一些,但是,上至汉文帝“半壁江山一纸书”,下至曾国藩写给曾国荃的“低头一拜屠羊说”——又有多少可在史书上留名的英才是不谙道家“无为”妙学的呢?所以,有为不如无为。

  汉代名儒贾谊,可谓是才高八斗、学富五车了。他年少即入仕为官,且官居博士,是当时众博士中最年轻的一位,正所谓“年少得志”。但后来。他只因时政问题多次向皇帝参本奏折、尽忠上谏却不被皇帝采纳就一时忧郁愤懑、志气消沉,以致最后郁郁而终,年仅三十三岁。昔日凌云壮志一朝湮没,徒留千年后苏轼的一篇《贾谊论》在为他嗟叹哀惋。

  贾谊,有为也。才思敏捷、名满天下,但是,他仍停留在“有为”境界。他锋芒毕露、急于求成,想把所有的宏伟抱负付诸行动,于是在此时得罪了当时的权臣周勃、灌婴等人;他想有所作为,可最终他因人诬陷中伤而失败,被贬长沙。而且他败得彻底:他轻易地输掉了最宝贵的筹码——生命,他只因一次碰壁就放弃了全部,让人惋惜也让人怜悯。他忽略了最重要的方面:无为。

  那么,何谓无为?

  汉文帝刚即位时面临着相当严峻的内忧外患,其中最大的隐患是雄踞长江以南地区、对帝位早存觊觎之心的南越王赵佗。若为了消除隐患而发兵大动干戈,那么刚安稳下来的大汉社稷不免要再遭战乱之苦,且这一场战争的胜算至多不过五五之数。于是,后来深谙道学的汉文帝仅凭与赵佗的两封往来书信就*息了这场看似避无可避的战争。那信中无丝毫威逼之意,也只字未提让南越王放弃发兵,反而是对南越王加以慰劳:“朕以王书,罢将军博阳侯,亲民在真定者,已遣人存问,修治先人冢”,但确实是使南越王承认了汉文帝的天子之位,并且臣服于文帝。真可谓是“半壁江山一纸书”。

  汉文帝刘恒,无为也。当时的他麾下兵力并不雄厚,却能于在位期间北定匈奴、南*南越,且都是只用一封仅有几百字的信就完成了一项看似无法完成的外交任务,他以劝慰为主,但总是能达到*息边乱的目的的话语中每每盈满着道家“无为而治”的思想:并不直接说明目的,也不在话语中透露出任何锋芒,不以武力压人,而是动之以情晓之以理,徐徐图之。反观汉武帝时,纵然有北征匈奴每战每捷的卫青和驰骋疆场勇冠三军的霍去病,不也一样未能彻底*息匈奴边患吗?

  晚唐名将郭子仪也是懂得“无为”的人。唐肃宗*靖安史之乱时拜郭子仪为兵部尚书,后怕郭子仪同广*王李豫统率十五万大军收复长安,此时肃宗亲赞郭子仪:“国家再造,卿力也。”但之后用兵敉*时,却又怕郭子仪功高震主,故不设元帅遣宦官鱼朝恩监军。开战后,鱼朝恩对郭子仪的命令处处加以阻挠,致使军队进退失据,不得已,肃宗诏郭子仪为元帅,引得鱼朝恩更加妒忌,故向肃宗密告郭子仪的诸多不是,又致使肃宗诏郭子仪交卸兵权,回归京师。郭子仪接到命令后不顾将士的反对,瞒过部众奉命回京,毫无怨尤。并且闲居在家,不理军务,活脱脱一个忠守皇命的“老实人”;可不久后,肃宗又任命郭子仪为诸道兵马都统,赐爵汾阳王,重握兵权。

  郭子仪,无为也。他不曾为自己辩护过一字一句,不曾据理力争违抗皇命,亦不曾为让自己重掌兵权而趋炎附势,更不曾因一时罢黜而郁郁终生。因为他知道,一旦他这样做了,只会在鱼朝恩手中落下更大的把柄,更会招使肃宗加深对自己的猜忌与厌恶,结果只会适得其反。还不如彻底放下一切,表现出事不关己、自在逍遥的样子,如此一来可在最大程度上削弱肃宗的疑心,二来瞬息万变的战场不容耽搁,没了自己的指挥,军队溃败得会更快——便可逼得肃宗自己撤回诏令。郭子仪本人也是*历史上极少数曾经位极人臣最终还能全身而退的人。原因何在?因为他深谙君臣之道、懂得如何“和光同尘”,以“无为”来“有为”。正如《道德经》所说的:“功遂身退,天之道。”

  有为无为孰优孰劣,凭此高下立判:有时以退为进、无为而为比锋芒毕露、急有作为好很多。

  *时生活亦是如此,急躁冒进、总想做些什么来“激流勇进”的人经常会栽大跟头,而从容不迫、看似什么都没做的时常会取得最终的胜利。此或可谓是“大智若愚”。

2021《可为与有为》高考作文4

  午后的阳光照进屋中,是那样的温暖。我照例去病房探望姥爷。六号病床上的老婆婆已经搬走,又住进来一个中年女子,她面色发白,神情有些憔悴,因为患了白血病的缘故,头发都掉光了,与病房的阳光有些不搭。但总是不见她像其他身患重病的人一样神情凝重,很多时候她都会报人以微笑,把病房中的阴霾驱散开,给病房中的病人带来一些温暖。

  “妈妈,妈妈!”中午时分,一个衣着带些泥泞的中年男子领着一个小男孩来探望她,中年男子手里总拿着饭盒,然后小心翼翼的把饭菜摆在小桌板上,三个人围在病床前默默吃着午饭。饭盒里的肉总是寥寥可数。可以看出来他们生活并不富裕。我看到这样的情景,灵魂仿佛被打了一棒子,心里说不出的难过,却也帮不了什么。只能帮她做一些很小的事情,在空闲时候多帮女子打来一瓶热水,却给女子带来莫大的温暖。

  “姐姐,你看!”我很好奇,便问小男孩:“你弄了这么多蚕蛹是作何用?”小男孩如实的告诉了我:“这蚕蛹能卖钱,我和小伙伴找了些来,等赚了钱,就能让妈妈每天吃的更好一点…。”五号病床上的男子听过后,把小男孩招了过去,仔细询问了价格,竟把一袋蚕蛹全部都买了下来,一连几天都如是。我问他缘由,他只说喜爱吃蚕蛹,恰好小男孩心灵手巧,能捉到蚕蛹,也不用专门到市场上去买了。

  小男孩一家的生活渐渐好起来。跟着好起来的,还有我姥爷的病。等到我姥爷出院那一天,我去倒最后一次垃圾,刚好碰到了五号病床的中年男子也去扔一大包东西。

  等走*了看,竟是一大包一大包的蚕蛹。我吃惊的问:“你既然不喜欢吃蚕蛹,为什么还要一次接着一次买?”中年男子用手挠挠头,不好意思的说:“小男孩一家的经济状况,咱们也都看在眼里。你一个小姑娘都可以帮助小男孩一家,我又何乐而不为呢?”

  事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

2021《可为与有为》高考作文5

  生活的琐碎、现实,让我们懂得"有所为有所不为"。有所为,就是要求自己在自身的原则之下,做该做之事。要做到有所为,就必须要有联系天下的处事原则。

  有所为更多地强调坚守自身的原则、坚守属于自己的本性。刘翔是*人的骄傲,他身披无与伦比的光荣和赞赏,他收获了亿万人民的关注。但是,他并没有在名利中失去自我,他没有绯闻,他没有和教练不和,他没有贪功好利。在他的世界里,时间和成绩是他的一切,所以他选择了不断的训练和比赛,在这样的过程中实现自己的价值。作为一名运动员,他真正做到了有所为,那就是带着梦想去奔跑,而不是选择名利。假设没有追逐梦想的有所为,没有抛弃名利的有所为,没有克服困难的有所为,我们也许看不到今天的"飞人"刘翔了。

  有所为一旦被每个人都实践了,或许会有不一样的一个*了。郎咸*,著名经济学家,他的名气是源于他对经济学的尊重。在经济管理的这个圈子里,有相当一部分专家已经丢弃了自己的良心,为了金钱不惜做出损害经济的事情来。而郎咸*成了坚守的人中的一位,他凭借自身专业的知识,凭着良心地引导他人对经济的认识,所以他能被公众承认。因为他选择符合自身原则的有是,所以他成就了自己。但现实社会还有很多人不能做到有所为,在艰险困难面前畏畏缩缩,在面对需要伸出援手的时候冷漠路过,在面对欺凌之时,不敢挺身而出。因此我们的社会需要更多的有所为,敢于在原则之下坚决去做事。

  当面对外族欺凌的时候,岳飞挺身而出,发出精忠报国的时代最强音;当兵败被俘的时候,文天祥不改面容,悲叹"臣心一片磁针石,不指南方誓不休";当面对国人的愚昧落后无知,鲁迅毅然弃医从文,"俯首甘为孺子",立志改造国人的劣根。这一切的一切,他们承担了社会的责任,也履行了对自己国家的有所为,他们是时代的英雄。

  人生有所为有所不为。当面对人生险阻,我们要敢于迎难而上;当面对社会责任,我们要勇于承担。总之,作为21世纪的青少年,我们要为自己和社会做到有所为!


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2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)(扩展1)

——2021《可为与有为》高考作文6篇

2021《可为与有为》高考作文1

  什么是精彩?做一个有为的青年?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?它们都是精彩,每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。

  五月四日是青年人的节日,每当这时,正值青春年华的我都会思索,该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。

  青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。我们斗志激昂,正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。

  进入绚丽的花季,再穿过忧伤的雨季,然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是,我们张扬,我们痛快,我们狂傲。一如冰心说过:世界之所以有我们是因为它需要变得更美,青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前,很多事情我们无法左右,无法改变。于是,当暴风雨来临时,有些人俯首称臣,有些人逃之夭夭,但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊,只因惨相实在无法目睹,尤其是青春的我们,肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的苟活者。

  前途是光明的,道路是曲折的,只要进行持续的拼搏奋斗,我们一定能够创造出新的历史奇迹,一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!

  青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气“发挥青春的智慧,风采和力量吧!我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来,做一个有为的青年。

2021《可为与有为》高考作文2

  每天早上,把你从床上薅起来的,除了闹钟,还有百度、微博,给你推荐的每日新闻。

  今天又出什么大乱子了?又有什么新的东西发明出来了?又有哪两国政客在网络上互喷了?哎呀,像这样的事情在*几年比比皆是。我想世界的快速发展,产生出来的必定有许多这样的杂事。但是,想必还有许多你不曾注意的,*在眼前的机遇。

  譬如现在,高考完上大学选专业的时候,很少见能有人毅然决然的把计算机专业放在排除之列,即使是学文科的,走艺考路线的同学们也不例外。无人驾驶,人工智能,以及埃隆马斯克的火星计划,无不让人心驰神往。漫天如萤火一般飞舞的机遇,就藏在这里了。

  大多数人都认为,这个时代是一个“大有可为”的时代,但我不这么觉得。大有可为?如果坚定的,把这个作为激励自己不断前行的名言,那么你终究只会在原地躺*。因为,到底什么叫可为?从字面上来看,可以去做的事情叫可为。然而,为自己的人生构想出一大堆可为,最后却只是在那里躺*,而终日不做一事,是永远不会,也绝不可能成大事的。需要的并不是大有可为的人,而是大可有为的人。因为“有为”指的是有所作为。与“大有可为”不同的是,“大可有为”不在于给自己提供多少“可为”,而在于使自己能够达成多少“有为”。

  有句俗话说的好,“既要低头拉车也要抬头看路”,除了家长们、老师们天天在我们耳边说的努力努力再努力之外,我们还需抓住属于自己的那一份机遇。例如在*无人不晓的马云,谁又能知道曾经在他的演说之下,聚集起来的24个人中竟然只有一人支持他的想法。但最终他制作阿里巴巴的计划取得了巨大的成功,他,抓住了他的机遇。再比如在直播间带货的李佳琪,在当时浏览量不佳的时候,他哪怕有一天,哪怕有一次,因为自己随随便便想放弃而停止直播、停止带货吗,我想它能达到今天的这个高度,获得如此的知名度肯定是没有的。他又努力抓住了几十年后也许会火,又也许不会的,充满疑问的网络直播给他带来的机遇。

  努力让自己变得大可有为,而不是让自己变得仅仅是大有可为,我想,是我们这一代人需要做并且为之努力的事情。拼命努力是一切的基本,抓住机遇是关键,而最终成功将变为通途。

  在课内课外的努力;抓住身边小小的机遇;便“可为”为“有为”,这几者合而为一,我想,一定能够到达成功的坦途。

  做一个大可有为的人,而不是一个大有可为的人。

2021《可为与有为》高考作文3

  歌曰:看我泱泱礼仪大国,君子有为德远播,江山错落,人间烟火,吐纳着千年壮阔。

  时光交隔,绿丝绦下,我与三位伟人一同细细品茶,我缓缓地抬起头,触目如故,他们的身上满是沧桑的痕迹,他们的身影却尽是岁月不能消磨的光辉。

  这一眼,我看到了两千年前的他,孤身一人,舌战群儒,“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?”是他,商鞅,以治世改道、绝不法古的反驳之言,令众人哑口无言,只得牢骚而去;南门之下,立木为信,五十两黄金,赢得百姓信任。法令一出,小人狼狈,百姓安乐,德行远播。

  这一变,驱走了积弊已深的奴隶制,打响了天下一统的前奏。历史长河的波涛让秦国避开了落后的悬崖,奔向文明,奔腾不息。

  面前的他,着一身儒雅长衫,他的气度却如锋利的刀刃,割开新旧文化。*举起两面大旗,改变千年以来文学的虚华之风,“无用之学”终被“实用之学”取而代之,在这面旗帜之下,智者齐心,阻挡了尊孔复古的逆流,撩开重重雾霭,如明灯普照众生。在那个动乱黑暗的时间里,他毅然冲在最前,开辟了一块又一块的新文化阵地。

  他是那个时代的“一枝独秀”,于凄风苦雨的枝头,传播新的文明。

  孙中山先生的风采是如此夺人目光,曾几何时,他义无反顾的高举反帝反封的革命旗帜,向百姓许下“创立民国,*均地权”的坚定誓言,又呕心沥血制定法令以铸造革命外围的铜墙。数年努力,唇枪舌战,实弹实炮,输输赢赢,由青丝生白雪,他登上了自己心中的宝座,带上历史的桂冠,满面微笑看着人们处于民主共和的新时代,渐渐褪去陋俗。可是,他却能做到如此深明大义,为保住这颗胜利果实,将宝座予人。

  遗业艰难,谁人与他同悲慨,用心血与汗水开创一个新的文明国度。

  因为你们,家国一体;因为你们,经济蒸蒸日上;因为你们,德行远播,让文明敞亮世界。

  公孙鞅品茶,品的是法治可循的制度文明;

  *品茶,品的是科学民主的思想文明;

  孙中山品茶,品的是民主*等的信仰文明。

  听,有歌声迢递:看我华夏礼仪之邦,仁义满怀爱无疆,山川叠峰,万千气象。

2021《可为与有为》高考作文4

  那是一个傍晚,天空早早的暗了颜色,像是被一*深蓝的幕布遮住,只留得几丝微弱的浮光。我与同学一同走路回家,天色已不早,我们遍不约而同的加快了脚步。转过街角,路旁几乎没什么行人了,只有一个发传单的姑娘还站在街间,手里拿着一沓不太厚的传单。路到姑娘身旁,她便凑上来热络地想要为我们推销一种产品。那产品是什么如今我已经想不起来,只有女孩殷切炽热的眼神还历历在目。我只想着趁天光完全暗下来之前早些回家,便不予理睬的闪过她大步向前走去。却不料被同学拉住了,我回头望见她正耐心的听着那销售人员讲着她根本就不需要的产品介绍,自然地接过传单,默默听完全部的介绍,并叮嘱那个女孩早点回家,一会儿可能会下雨之类的。路旁街灯都垂着头,昏黄的灯光透过浅白的氤氲洒下来,她脸上是似有若无的微笑,一时间让我觉得既熟悉又陌生。

  走出去一段路之后,我奇怪地问她为什么要接那些传单,简直是在浪费时间。她却也不恼,嘴角维持着那个弧度:“举手之劳嘛,也许我们接了那传单,她就可以早些发完早些回家了呀。只是耽误了咱们几分钟而已,那么,为什么不呢?”我被她问的一怔,无言以对,只好低着头继续走路,脑海中回荡着那句“为什么不呢?”又是个街角,经过一个垃圾桶,她便将那张只看过一眼的传单扔了进去,动作流畅而自然。“刚才就有路过好几个垃圾桶,你为什么现在才扔?”我又忍不住问她。她抬头看了我一眼,脸上的表情有些模糊:“转过这个街角,那女孩就看不到了呀。想来她定是不愿看到经她之手的传单这么快就被人丢弃吧,虽然于我无所谓的,可对她却不是如此。”想必她经常接这种对自己无用,却对他人有好处的传单吧。

  我想,这是一件小到了微不足道的事情,却使我记忆至今。这种不经意之间流露出的善意十分可贵,或许真正的善良正是如此吧,不吝啬自己的温暖,心存善意地对待身边的一切。

  朦胧街灯下同学脸上的微笑,一直印在我的心底。这些细碎的,微小的温暖,终会汇成一股能量巨大的暖流,回荡于天地之间,融化人们心中的“坚冰”。这不正是先贤教导之“莫因善小而不为”,小善亦有可为!

2021《可为与有为》高考作文5

  “知足知不足,有为有不为”,来自冰心老人的一句家训。“有为”即追求生命意义,是为了等待发挥作用的机会,而有所作为;“有不为”即对不符合正义道德的事坚决不做。

  大道之行也,君子敢为人先。刘和珍就是一个有为的青年。她看见国人的现状,徒步*,以牺牲生命为代价唤醒庸人。事后,鲁迅在《*》中写道:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。”刘和珍君敢为人先,至今被我们纪念。

  同时,大道之行也,君子也有不为。晋陶渊明“不为五斗米折腰”被世人称赞。陶渊明向来看不惯那些依官仗势,作威作福的督邮,一听小吏说还要穿起官服行拜见礼,更受不了这种屈辱。他叹了口气说:“我可不愿为这五斗米官俸,去向那号小人打躬作揖。”说着,他也不去见督邮,索性把身上的印绶解下来交给小吏,辞职不干了。陶渊明不堪政治上的腐败肮脏,毅然弃官归隐。故君子也有所不为。

  再说林语堂是个很有骨气很有节操的人。他心胸坦荡,敢讲真话,从不巴结权贵,始终不做官,只要是他看不惯的,看不顺眼的',他都敢批敢写。因此,他将自己的书房取名为“有不为斋”。林语堂的生活态度是以“有为”为中心,但往往也有“不为”的事。正如蒋介石要给他安排一个考试院副院长的位置,但是林语堂坚决不受,表示回到台湾之后,不问政治,只想要编好《当代汉英辞典》。《当代汉英辞典》的编写即有为,不问政治即无为。林语堂故为君子,因其禀性有所为,有所不为。

  尔等虽称不上君子,但我们也可以有所为,有所不为。在该做的地方,将事情做到最好,即为之;在不该做的地方,坚持不做,即不为。

  青春如歌,岁月如书,我们希望在青春的旅途上寻求成果,我们肯定渴望有所为,可是当有所为的同时,也要选择有所不为,即所不可以为的。

2021《可为与有为》高考作文6

  曾听人问道:“有为是才,无为也是才,那么有为无为,孰优孰劣?”欲答此疑,必先知道何为有为,何为无为。古人云:“为无为,则无不治”、“夫唯不争,故无尤”。清静无为,是道家的思想,讲求“不尚贤,使民不争,不贵难得之货,使民不为盗”的治世之法。与儒家相比,道家治世或许显得较消极一些,但是,上至汉文帝“半壁江山一纸书”,下至曾国藩写给曾国荃的“低头一拜屠羊说”——又有多少可在史书上留名的英才是不谙道家“无为”妙学的呢?所以,有为不如无为。

  汉代名儒贾谊,可谓是才高八斗、学富五车了。他年少即入仕为官,且官居博士,是当时众博士中最年轻的一位,正所谓“年少得志”。但后来。他只因时政问题多次向皇帝参本奏折、尽忠上谏却不被皇帝采纳就一时忧郁愤懑、志气消沉,以致最后郁郁而终,年仅三十三岁。昔日凌云壮志一朝湮没,徒留千年后苏轼的一篇《贾谊论》在为他嗟叹哀惋。

  贾谊,有为也。才思敏捷、名满天下,但是,他仍停留在“有为”境界。他锋芒毕露、急于求成,想把所有的宏伟抱负付诸行动,于是在此时得罪了当时的权臣周勃、灌婴等人;他想有所作为,可最终他因人诬陷中伤而失败,被贬长沙。而且他败得彻底:他轻易地输掉了最宝贵的筹码——生命,他只因一次碰壁就放弃了全部,让人惋惜也让人怜悯。他忽略了最重要的方面:无为。

  那么,何谓无为?

  汉文帝刚即位时面临着相当严峻的内忧外患,其中最大的隐患是雄踞长江以南地区、对帝位早存觊觎之心的南越王赵佗。若为了消除隐患而发兵大动干戈,那么刚安稳下来的大汉社稷不免要再遭战乱之苦,且这一场战争的胜算至多不过五五之数。于是,后来深谙道学的汉文帝仅凭与赵佗的两封往来书信就*息了这场看似避无可避的战争。那信中无丝毫威逼之意,也只字未提让南越王放弃发兵,反而是对南越王加以慰劳:“朕以王书,罢将军博阳侯,亲民在真定者,已遣人存问,修治先人冢”,但确实是使南越王承认了汉文帝的天子之位,并且臣服于文帝。真可谓是“半壁江山一纸书”。

  汉文帝刘恒,无为也。当时的他麾下兵力并不雄厚,却能于在位期间北定匈奴、南*南越,且都是只用一封仅有几百字的信就完成了一项看似无法完成的外交任务,他以劝慰为主,但总是能达到*息边乱的目的的话语中每每盈满着道家“无为而治”的思想:并不直接说明目的,也不在话语中透露出任何锋芒,不以武力压人,而是动之以情晓之以理,徐徐图之。反观汉武帝时,纵然有北征匈奴每战每捷的卫青和驰骋疆场勇冠三军的霍去病,不也一样未能彻底*息匈奴边患吗?

  晚唐名将郭子仪也是懂得“无为”的人。唐肃宗*靖安史之乱时拜郭子仪为兵部尚书,后怕郭子仪同广*王李豫统率十五万大军收复长安,此时肃宗亲赞郭子仪:“国家再造,卿力也。”但之后用兵敉*时,却又怕郭子仪功高震主,故不设元帅遣宦官鱼朝恩监军。开战后,鱼朝恩对郭子仪的命令处处加以阻挠,致使军队进退失据,不得已,肃宗诏郭子仪为元帅,引得鱼朝恩更加妒忌,故向肃宗密告郭子仪的诸多不是,又致使肃宗诏郭子仪交卸兵权,回归京师。郭子仪接到命令后不顾将士的反对,瞒过部众奉命回京,毫无怨尤。并且闲居在家,不理军务,活脱脱一个忠守皇命的“老实人”;可不久后,肃宗又任命郭子仪为诸道兵马都统,赐爵汾阳王,重握兵权。

  郭子仪,无为也。他不曾为自己辩护过一字一句,不曾据理力争违抗皇命,亦不曾为让自己重掌兵权而趋炎附势,更不曾因一时罢黜而郁郁终生。因为他知道,一旦他这样做了,只会在鱼朝恩手中落下更大的把柄,更会招使肃宗加深对自己的猜忌与厌恶,结果只会适得其反。还不如彻底放下一切,表现出事不关己、自在逍遥的样子,如此一来可在最大程度上削弱肃宗的疑心,二来瞬息万变的战场不容耽搁,没了自己的指挥,军队溃败得会更快——便可逼得肃宗自己撤回诏令。郭子仪本人也是*历史上极少数曾经位极人臣最终还能全身而退的人。原因何在?因为他深谙君臣之道、懂得如何“和光同尘”,以“无为”来“有为”。正如《道德经》所说的:“功遂身退,天之道。”

  有为无为孰优孰劣,凭此高下立判:有时以退为进、无为而为比锋芒毕露、急有作为好很多。

  *时生活亦是如此,急躁冒进、总想做些什么来“激流勇进”的人经常会栽大跟头,而从容不迫、看似什么都没做的时常会取得最终的胜利。此或可谓是“大智若愚”。


2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)(扩展2)

——2021浙江高考作文3篇

  如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的,那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的,那么农村的田野便是悠闲的;人,欲傲立于世,品味人间的味道,那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。

  坦然面对得与失,使人胜不骄。

  对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云,转瞬即逝,于是对于得到的一切,他们只是坦然面对。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具,她舍弃了奖牌的珍贵,因为她胜不骄;袁隆*研制出杂交水稻。解决世界人为粮而忧的问题,他忘记了所有的称赞,因为他胜不骄;洛克菲勒是世界级石油大王,对于自己的成就,他并没记住,对于称赞,他置之不理,他忘弃了一切夸奖,因为他胜不骄。胜不骄让我们坦然,面对得到,让我们牢记,一切只是过去的,而袭击更应去创新,紧盯前方,奋力冲击。

  坦然面对得与失,使人疾不弃。

  对于残疾的人来说,自己的人生似乎是黑暗的,但些人却看到已到曙光,于是便向那道光奔去。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲,面对身体残疾他永不言弃,反而达到了世人无可及的高度,因为他疾不弃;张海迪高位截瘫,但她却做到了人们无法理喻的事,身体残疾她不放弃,终于成为一名伟大。因为他疾不弃。不是吗?坦然面对失去,让他们在失去中得到成功。“上帝为你关上了一扇门,天使为你打开另一扇窗。”

  坦然面对得与失,使我们从容。

  看!当太阳初升的一刹那,我们得到了太阳的照耀与温暖,但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。一切都是相对的,于是我们学会了从容;当春回大地,万物复苏之时。我们得到了春的欢乐,但我们失去了冬的静谧与冰冷,有失必得,有得必失,于是我们学会了从容。

  大自然的启示真是深不可测,失去时为了得到,得到也是为了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是残缺的。

  如何坦然面对得与失,是人生的一门的学问。

  有得才有失这句话一直出现在人们的脑海里,世界是相对的,只有失去了,才能得到一些。穿越于几百年前的古代,是否也有这样的影子了?

  塞外风雪

  十二月的天是异常寒冷,天惨白惨白的,没有一丝光亮。一袭江衣,一把琵琶,她告别了故乡大汉,漫天的飞雪迷得她开眼睛,刺骨的寒风乔得她瑟瑟发抖,只因身上那一袭红衣,她的丈夫给她的最后的礼物。或许这辈子她再也不能回来了,她在着落雁的容貌,却不能与自己心爱的人厮守一生。风雪淹没了来时的路,她心如刀割。但想到以后自己的国家就可以*,百姓们可以过上好日子,她便心甘情愿。

  王昭君,她失去了自由,却得来了国家的太*。

  世外桃源

  茂密的树林中,一条蜿蜒曲折的泥路,桃要树旁,一间朴实的小木屋,散发着淡淡的菊花香。是谁,在饮洒作乐,穿麻布蓑衣,吃粗茶淡饭,共妻儿共享天伦之乐?长长的胡须下面,他抿嘴一笑。早已看透官场的黑暗,尔虞我诈,危机四伏。不为五斗米折腰的他毅然放弃了朝廷,选择归隐山林,享受自然之美,看一年四季花开花落,作诗寄愁,倒也别有一番情趣!

  陶渊明,他失去了权贵,却开创田园诗派的清静自然,抚慰了千千万万文人墨客的心情。

  卧薪尝胆

  破旧的猪圈内,他躺在干燥的薪草上。与其说躺,不如说是蜷。没有一丝光亮,只有吴王鄙夷的嘲笑。国破家亡,百姓民不聊生,他重重地叹了一口气。几日的消磨已将原本干炼的他变成一个无所事事的遭老头子。他恨自己无能,竞给夫差这个狗东西做奴。头顶的胆是那样的苦,苦得他开始怀疑。他永远记住这味道。正是他的坚毅,造就了三千越甲可吞吴的佳话。

  勾践,他失去了尊严,却得到了自己的强大。

  尽管,他们只是一闪而过,终将化为泡影。但在几百年后的今天,他们的爱国、正直、坚毅,依然会成为我们学*的榜样!

  生活中,总会有经过人走茶凉的画面!然而这些画面却是我们每个人必须经历的!如果说经历了,那就一定会有所改变1那就一定会与所收获!得而尝试,总会在我们身边所发生!的确,这却不是每个人所看到的!我们应该从中学会珍惜,做到最好的自己!也许自己真的曾失去过,但一切都可以重新再来的!这并不代表着什么,只是在得失之间,我们同样是无能为力!那就珍惜眼前,做最好的自己!把握现在,把握最初的自己!

  得到

  相信,在我们一直喜欢一个事物时,心中想的也全是他!我们将会用尽自己的全部力量去改变它!为了自己所喜欢事物。什么都将可以做到!然而,在得到的这个过程,我们却很难做到。因为它离我们很遥远。但为了他,为了得到!我们将尽力而为!得到的经历却需要我们的不懈努力!如果不曾努力,那怎么会得到呢?得到了,就应该去珍惜。就应该去保护她!不要让他破坏。这才是我们真正的得到!如果一味的选择得到,得到后却没有爱心,那就不再拥有!因为你不配拥有!得到的同时,希望更加的去珍惜!也许只有这样,你才是真的喜欢!

  失去

  相信,在这个大千世界,我们曾失去过很多的东西。也许失去时我们的痛苦。但现在回想起来。当初的自己怎会如此的幼稚呢?失去了就失去了,干嘛还要去强求?或许有些事物是我们强求不来的。那就把它看彻底。人与人之间,离了谁都能够生活。不必要的痛苦减少。相反,我们更应该开心才对。也许是去了,才会拥有更好的吧!也许是去了并不是什么坏事吧!正因为经历的多了,我们才会更好的生活!为了自己,为了梦想!

  得到与失去也许就在一瞬间!也许得到与失去就在努力之间!如果想努力,想奋斗。那就必须做得更好!只有这样,我们才能得到更多!只有经历才能证明一切!那就试着努力,为了明天的明天。做得更好,把握现在!

  得失之间,就在此时。做好现在,展现未来!也许明天的明天将会更好!


2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)(扩展3)

——位置与价值高考作文3篇

  若说位置是一座峰,那么价值便是装点此峰的花草树木。峰高不一定就最好,而若是花团锦绣,草木茂盛,即便是深涧,那也是众人向往的世外桃源。

  世间之人,往往追逐着荣誉、权贵,以及那至高无上的地位。诚然,历史上太多英雄才子凭借自己所居之位成其万世伟业,作其千古文章。不可说他们失去了地位便不再有此番成就,但可以肯定的是,他们的位置助了他们一臂之力。想那王维,精通佛学,心归田园,充其量也就是名悠然的诗人。但同时唐又是一国之相,所谈之事,所作之诗便影响了一国之人,诗佛之谓落在他头上,似乎顺理成章起来。人们也觉得一名有才学的丞相是多么的可贵,一个身处高位却清静无欲,是多么的难得。

  位置是可以成就一个人,毕竟高度不同,所需付出的努力也就不同。但是我想说价值是永远不以成就来判断的,因而价值大可不受位置的限制。

  时代的潮流已然走过许多的年头,利欲心膨胀的人们也越来越渴望生活之外的哪些权利、地位。不论是哪千里挑一的公*,还是大小官员间明争暗斗的较量,无不在向人们展示着“位置”在人们心中的分量。人们不曾料想,这样的红尘中,自身价值的外衣依然被悄悄的剥落,留下枯瘦的身影在所谓的“高位”之上饱受寒风。

  选择一个低位,同样可以展示你的人生价值。历史中太多默默无闻之人兢兢业业的奉献,才有如今多姿多彩的生活。李时珍跋山涉水,尝百草,身形常常隐于山林之间,可他一本《本草纲目》展现了他的价值;鲁迅不趋附权贵,执着的为百姓、为底层人民写书,他挺直的腰杆展示了他的价值;再说现代, 袁隆*老先生不顾别人如何在歌舞升*中摇摆,他仍旧埋头于秘密的稻田,那硕大的谷粒便展现了他的价值。一个人只要他是自强,即便身处低位,即便身处低位,他依旧是堂堂正正、对社会有所价值的人。

  价值所向,是位置永远影响不了的。

  月光静静地悄悄地起来,洗礼着不洁的凡尘,慰藉着苦涩的心灵。而人性的光辉正如那月光一般,它能咽噬一切黑暗和苦痛,在带给人间万丈光芒的同时,也带来了希望……

  他曾经用双脚丈量万里神州大地,以天为被,以地为*,他身负竹篓,在夕阳中留下了永恒的背影。

  明朝时蕲州官府在地方设定药局,然而这些打着行医救人幌子的药局整日花销着百姓的血汗银粮,却只为达官贵人疗伤附药。穷苦百姓只得日日忍受病痛,小病忍忍便罢,左不过

  卸下农具躺上两日;大病则四处奔波求医,时常得不到救济。好在苍天开眼,让蕲州出了个三代行医的李家,李家人虽也清贫,却从不拒绝上门求医的老百姓,因此李家渐渐在民间声名远扬。

  李东璧便是出生在了这样一个家庭。东璧自小天资聪颖,热爱读书,十四岁便考取了秀才。父亲李言闻立志将他培养为振兴家族之人,想他自有如此天资,将来必定前途无量。谁人不知在那样的官僚社会,想要跻身上层,科举便是唯一的路。尽管如今李家名誉甚好,却仅仅身处社会底层,为一众官仕贵族所轻视。李言闻满心打算着,却不知道东璧自有他想。

  从小到大,东璧看尽了底层贫困百姓的艰辛与苦痛,人们有病无人医的疾苦久久折磨着这颗幼小的心灵。二十岁那年,东璧毅然放弃科举为官之路,转而专攻医学。父亲怒声斥责打骂,东璧仅留两句“身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难!”,便收拾行囊打算自此外出游学医术,父亲终究不忍他受苦,将自己毕生医术全数授予了东璧。

  站在通往意味着无尽金钱与权势的阳关大道上,李东璧放弃了官仕高位。也许他从来也不曾想要得到那所谓的地位与万人敬仰,他只是守着一颗悲悯之心,渴望释放属于自己的价值的光芒。

  在之后的行医生涯中,李东璧发现古代医术的诸多不完善之处,于是决定用余生编撰一套完整而精确的医典。整整三十年,李东璧踏过万里山地,将他的人性之光辉洒满人间……

  夕阳下,我看到他手捧《本草纲目》踽踽而行的高大背影。我想,也许那就是一个人一辈子的价值……

  永恒,从不只在于时间从洪荒而来的脚步,也不只在于风声从亘古而至的呢喃。永恒,往往在于在历史的长河中,在岁月的波涛中不断地寻找适合自己的位置,实现个人价值的最优化。

  梦想多少钱一斤?她不知道。但是杨澜,这个当年面容清秀的姑娘却凭着一股实现梦想的冲劲闯入了央视。她并未就此止步,因为她清楚,站在一个经验丰富,口齿伶俐的主持人身边,偶尔只接上一两句话,这并不是适合她的位置,这个位置也不足以撑起她的整个价值。于是她离开了。旁人看来这个姑娘疯了,放弃了央视的位置,似乎是偏离了轨道。但她心里明白,她一直走在梦想的道路上。就算前路崎岖,我依然信梦想,信未来有一个能充分发挥我价值之处。杨澜如是想。寻找适合自己发展的位置,方能实现梦想的价值。

  “杨澜,你真是个疯子!费尽千辛万苦来美国找到你的位置,为什么又要离开?”杨澜的老师带着不解,气愤,几乎是咬牙切齿的表情质问。杨澜笑了,眉眼间如一弯蓝色的海,闪烁着清澈的星光。“哥大的学位又怎样?美国的大好前途又怎样?我心里清楚,自己的位置不在这里。”杨澜刚毅果断地在人生的第二个十字路口实现了华丽的转身。或许有那么一瞬间沉迷在纽约绚烂得流光溢彩的霓虹灯下,有那么一刹那沉溺在异国五光十色的世界里。但是,最初的执着没有变。她依然是那个在纷乱的尘世中寻找自己位置的杨澜,依旧是那个想实现自身价值的杨澜。“老师,位置都站错了,何来的人生价值?”她终究是说服了老师。次年,阳光卫视成立。证明了她的正确。寻找内心深处渴求的位置,寻找合着自己心的位置,实现当下的价值。

  2001年,一身华服的杨澜在无数闪光灯下完成了作为北京申奥大使的发言。她暂停了手中的工作,收集一切资料,终于完成了出色的演讲,为北京申奥的成功起了不可磨灭的作用。“什么是价值?我是一个*公民,能为国家做事,这就是我的价值。”杨澜笑得云淡风轻。在祖国的召唤和个人利益之间,她毫无悬念地选择了前者。寻找国家与个人之间*衡的位置,实现人生的.价值。

  在人生这个巨大的坐标上,杨澜不断的在寻找自己的价值,而她的人生,也在这一次次的寻找中得到了价值的实现,生命的升华。

  我也愿在浩瀚人生长河中,学着她的样子,摸索着属于我的位置,只盼实现我的价值!


2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)(扩展4)

——全国甲卷高考满分作文:可为与有为 (菁华5篇)

  从可为到有为,我们需要理想和信念。

  理想是我们前进的目标,为我们指明方向;信念坚定我们的内心,帮助我们始终保持航向,不因沿途的纷扰而迷路。*是*最早的马克思主义传播者,是**的主要创始人之一。在**成立之后的革命运动中,他是党的重要领导者。他开创的伟大事业和留下的思想遗产永远不可磨灭,他播撒的革命种子已经在*大地上生根、开花、结果。*同志光辉的一生,正是因为其具有*的理想和信念,在苦难与死亡来临时,才能毫不畏惧,坦然面对。可见,理想信念之于伟人的重要。我们每一个人都应该拥有自己的理想和信念,以复兴伟大的中华民族为己任,奋勇精进,处可为之世,做有为之人。

  从可为到有为,我们需要奉献精神。

  要建设伟大的祖国,复兴中华民族,我们青年人应该学*老一辈革命家,踏实苦干,奉献自我,把个人的命运和国家民族的命运结合在一起。时代楷模南仁东,在23年时间里,从壮年走到暮年,把一个朴素的想法变成了国之重器,成就了*在世界上独一无二的项目。“虽然南老师没有能等到它产出科学成果的那一天、没有能等到他应得的荣誉、奖励,但我想他离去的时候心里一定非常清楚,他毕生的事业已经成功了。”如果南仁东没有献身祖国科学的奉献精神,没有为祖国科学研究奉献一切的伟大情操,我们怎么会拥有洞彻宇宙的天眼?拥有奉献精神,才能处可为之世,做有为之人。

  从可为到有为,我们需要创新实践。

  前人为我们踩出了小路,我们要开拓进取,把小路拓宽为阳光大路;我们更要创新实践,走出前人没有走过的新路。2004年,*正式开展月球探测工程;2007年10月24日,“嫦娥一号”成功发射升空;2020年11月24日,*发射探月工程嫦娥五号探测器;2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品,在预定区域安全着陆。我们之所以能一次次从无到有,从落后到赶超,正是因为不断实践,不断创新。只有不断的创新实践,才能让我们处可为之世,做有为之人。

  孟子有言:人有不为也,而后可以有为也。现实社会纷繁复杂,年轻人功利主义盛行,职场竞争压力大,每个人都在“负债前行”。因此,网络流行语就有了佛系青年、二次元青年等,我们不说词语好坏,但可发现年轻人仰望星空的眼神愈发空洞无聊,“举手投足”之间都是些“蝇营狗苟”之事,专注点不在学*、不在于追求正能量的事物了。这些“不可为”之观念确实不该是我们生活在盛世年代里的有为青年一代所应有所该有。因此,行有为之事,实现人生价值;做有为青年,绽放华丽篇章。

  青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。现实中“精致的功利主义”、浮躁的心态蒙蔽了无数年轻人的双眼,“佛系”“丧系文化”“躺*族”让我们变得消极颓废,这些都是不相信“可为”带来的自我麻痹。但是,在新时代的*,青年学子如不有所作为,难不成都要“混吃等死、啃老”吗?曾记否,国家危亡之际,青年探寻技艺以求救国;曾记否,日寇铁蹄肆虐华北,青年走上街头呐喊奔走;曾记否,改革春潮涌动,无数人奋笔疾书,以求与世界接轨。因此,只有摒弃内心“无所作为”的愿望。心中有梦想,脚下才有力量,肩头更能磨砺,人生才能紧随奋斗的脉搏熠熠生辉。

  百舸争流,奋楫者先。做有为青年,当砥砺前行。奋斗,这一词不仅应在心头冉冉升起,更应在行动上落到实处。新时代的*,有很多让我们学*的榜样,更是促使我们砥砺前行的动力。

  君子务本,本立而道生。摒弃“不可为”的想法,抵制“不作为”的思想,做新时代的疾行者,做红色基因的传承者必须要有所作为。试想,我们仅靠夙兴夜叹绝对不能“封狼居胥”,仅靠朝思暮想肯定不能“王师北定”,仅靠“不可为”,也敌不过在荒漠风沙中,建设西北塞林坝的护林者手上的厚茧;仅靠“不可为”,也敌不过奋斗在科研一线的科学家们,那布满血丝的双眼中所透出来的对于报效祖国的赤诚。因此,行可为之事,做有为青年,是我们的责任,更是我们的使命。一粒种子可以改变世界,我们要做这粒好种子,去浇筑,去奋斗,去作为,蹚出属于自己的华丽人生的新路。

  有为才有位。*青年都应该摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。期待我们青年学子乘风破浪,星辰大海,勇往直前。

  可为可以是轰轰烈烈,也可以是**淡淡。

  雷锋自然不用多说,是全国人民学*的榜样,他虽然没有做出惊天动地之事,却坚守在*凡的岗位之上,在*凡中迸发出不*凡的伟大!

  雷锋的身世非常可怜,在他年仅七岁的时候就失去了父母、哥哥和弟弟,成为了一个孤儿。幸好而后被亲戚拉扯长大。正因为他从小在苦难中长大,也知道苦难中的人民是多么的不容易,这也为他日后的所作所为奠定了基础。

  在学生时代,雷锋也非常努力,小学毕业后就有了一个铁饭碗,在县委当公务员,之后便选择参军入伍。

  有一次,雷锋遇到一位女士,她的车票和钱都不小心丢了,他就用自己的钱给这位女士买了回家的火车票。

  还有一次雷锋车站的地下通道空间遇见一位行动不便的老婆婆,他二话不说,就将这位老婆婆背到了目的地,将她送上车了,并且还将自己买的面包送给老婆婆吃。

  雷锋在当驾驶员的期间,不仅工作非常认真,而且非常热爱学*,他只要在车停着的期间,就会在驾驶室看书。

  可是意外总是让人意想不到,雷锋在一次指挥倒车的时候,车子不小心撞到了电线杆,这根电线杆恰好砸到了雷锋,而后抢救无效死亡。

  雷锋的所作所为是代表着无私奉献的伟大精神,是每一个人学*的楷模。

  焦裕禄是兰考县的县委*,当时兰考县的自然条件非常恶劣,经常发生盐碱、风沙、内涝,可就是面对这样恶劣的自然条件,焦裕禄和全县的人民共同艰苦奋斗。

  可是,命运却和他开了一个天大的玩笑,在关键时刻焦裕禄患上了肝癌,病痛折磨的他生不如死,可即使如此,他每天还是坚持工作,最后不幸病逝。

  钱学森想必大家都非常熟悉,是我国著名的科学家,是“两弹一星”获得者。

  钱学森从小的学*成绩就非常优异,大学在当时著名的交通大学就读,毕业后去往了麻省理工学院继续进修,在28岁的时候就成为了世界上非常著名的空气动力学家。

  后来钱学森遭到了拘留,可即使如此,也不能改变他回国的决心,回国后为我国做出了非常巨大的贡献,被誉为“*导弹之父”和“*航天之父”。

  雷锋、焦裕禄、钱学森都是一个时代的代名词,更象征着一种民族精神,就是在这样千千万万的人的努力之下,祖国才会越来越繁荣昌盛!

  我们处在一个大有可为的时代。今日讲可为与有为,我认为可为是量变,有为则是质变。

  “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”,在科技高速发展的时代,映入眼帘的信息也是五花八门,作为初出牛犊的我来说很难从中辨别真伪。最*一起“大象出逃”的新闻冲上了热搜,吃瓜群众各就各位,资本嗅到商机也接踵而至。碎片化、噱头化的信息占据了我的时间,使我看不到天空的蔚蓝,母亲银白色的头发。却在面对挫折仰天长叹时不我待,低头慰藉“我本将心向明月,谁知明月照沟渠”,“莫使金樽空对月,人生得意须尽欢”。因为我忘了从未有过量的积累,又何来质的变化。

  “上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若惘;下士闻道,大笑之,不笑不足以为道”,李子柒一炮而红,却没有急功*利,不是选择商业推广,而是继续默默耕耘,经过几年的酝酿,最终拥有属于自己的品牌,没有受到资本的控制,变成千篇一律的网红。每个人都有自己擅长的东西,我喜欢画画,我的偶像是宫崎骏老先生,尽管画画从未给我带来物质上的收益,但我还是保持童年的初心去对待它,只要我一拿起画笔我就感到愉悦,就如同一句话说的,有些努力可能毫无意义,但是你跑起来就有风。

  “耳得之而为声,目遇之而成色”,前段时间有部讲家庭教育的电视剧《小舍得》大火,人们纷纷讨论时代背景下的教育体制问题,我们这个时代机遇多,同时也带来竞争压力,所以也出现一些“逃离北上广”的声音。只是“大有可为”可以是金榜题名,考上仕途,也可以是有一种疼爱是奶奶觉得你饿;有一种和解是妈妈喊你吃饭了。如果你迷失了方向,可以停下脚步回头看看这些量变的点点滴滴,这些虽不是引起质变的关键因素,但却是不可缺少的一部分。“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,时代已经给予了我们很多,再要就是贪婪,一路走来,传承的是华夏儿女五千年不变的精神文化,不变的是在我们内心深处伟大的灵魂,我愿称之为信仰。

  路漫漫其修远兮,愿诸位,皆心中有光,脚下有力量。

  我看见一个美丽的城市,辉煌的民族从这深渊中兴起;在他们争取真正的自由的斗争中,经历了失败与胜利的长久岁月后,我看见这个时代的罪恶,以及自然生出这罪恶的以前时代的罪恶,渐渐自行补偿并消亡!这是狄更斯《双城记》让我记忆犹新的一段话,我有时候很懊恼没有生在革命斗争的时代,他们为民族,为国家所做出的努力奋斗和牺牲是如此的波澜壮阔,我更庆幸生活在建党百年的今天,让我更深刻体会可为与有为给我带来的思考!

  古语云:君子有所为有所不为!古语还说:天行健君子以自强不息!放到以前,他能给我激励给我动力,而现在更多的是思考,这个出发点的核心是:这个有所谓有所为不是孤立时代而单独存在,他一定是建立在宏大历史背景之下,不能为了自己的小心思而有所为有所不为,一定是把自己放到国家民族进程之中的有所为!*处,我感受到疫情期间,全党全民族在疫情最艰难的时候,我们一定要服从大局而有所为,同时对于逆时代潮流的流言蜚语坚持做到有所不为,远处,我也能感受到在民族危难,国家建设初期,前辈们无一不是投身到与国家民族发展中的有所为,他们引领引导当时的人们,全力向前!因此可为的固然是事,更是顺应时代,紧跟*的人心可为!

  可为之外,我们还一定要有所为!为什么?推动事物向前发展的决定力量是一个人的内在驱动,要居安思危,面临当下,我们处于一个“最好的时代,也是一个最坏的时代”,而有为就是关于选择的问题,所谓你怎样,世界就怎样!外在的我们国家我们的党给我们创造了可为的环境,我们一定持有为的心态和态度而正向有为,而不是人云亦云悲观狭隘的惧怕,悲观,躺*的心态而碌碌无为,这必将被放进时代的垃圾堆!

  俱往矣,吾从事眼镜零售二十年有余,更能深刻感受到这个时代给予我的可为,良好的营商环境,和谐的亲商氛围,让我们在园区这块火热的土壤上大有可为,同时,我们也清醒的认识到人们物质改善,精神追求的提高,我们也要在经营思路,服务质量上,专业水*上要有为,才能让晟昌这个招牌得到更多的人认可!时值六月爱眼日,我们推出爱眼月主题的全月视功能检查免费,全员加强学*,为所有需要*视防控的你我他提供更加详实的解答!这是我们必须要做的!

  综上,毛委员长告诉我们:“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。 ”我们在大有可为的时代,用心方,去有为的主动的创造属于我们的未来!


2021《可为与有为》高考作文 (菁华5篇)(扩展5)

——可为与有为优秀作文合集十篇

  “知足知不足,有为有不为”,来自冰心老人的一句家训。“有为”即追求生命意义,是为了等待发挥作用的机会,而有所作为;“有不为”即对不符合正义道德的事坚决不做。

  大道之行也,君子敢为人先。刘和珍就是一个有为的青年。她看见国人的现状,徒步**,以牺牲生命为代价唤醒庸人。事后,鲁迅在《***》中写道:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。”刘和珍君敢为人先,至今被我们纪念。

  同时,大道之行也,君子也有不为。晋陶渊明“不为五斗米折腰”被世人称赞。陶渊明向来看不惯那些依官仗势,作威作福的督邮,一听小吏说还要穿起官服行拜见礼,更受不了这种屈辱。他叹了口气说:“我可不愿为这五斗米官俸,去向那号小人打躬作揖。”说着,他也不去见督邮,索性把身上的印绶解下来交给小吏,辞职不干了。陶渊明不堪政治上的腐败肮脏,毅然弃官归隐。故君子也有所不为。

  再说林语堂是个很有骨气很有节操的人。他心胸坦荡,敢讲真话,从不巴结权贵,始终不做官,只要是他看不惯的,看不顺眼的,他都敢批敢写。因此,他将自己的书房取名为“有不为斋”。林语堂的生活态度是以“有为”为中心,但往往也有“不为”的事。正如蒋介石要给他安排一个考试院副院长的位置,但是林语堂坚决不受,表示回到台湾之后,不问政治,只想要编好《当代汉英辞典》。《当代汉英辞典》的编写即有为,不问政治即无为。林语堂故为君子,因其禀性有所为,有所不为。

  尔等虽称不上君子,但我们也可以有所为,有所不为。在该做的地方,将事情做到最好,即为之;在不该做的地方,坚持不做,即不为。

  青春如歌,岁月如书,我们希望在青春的旅途上寻求成果,我们肯定渴望有所为,可是当有所为的同时,也要选择有所不为,即所不可以为的。

  自古以来,人们就对“时势造英雄”还是“英雄造时势”,争论不休。诚然,每个有理想的人,都希望自己有一天可以成为“英雄”,做一个“有为”之人。但一个人能不能最终成功,在自己所处的时代有所“作为”,其实需要有多个角度的“条件”,方能“可为”。

  首先,个人能力,须有“可为”之处。司马迁在《史记》中曾经谈过“纸上谈兵”的典故,这让我们明白,成功不是用嘴巴“说”出来的,而是需要用真才实干“做”出来的。磨刀不误砍柴工,在实现“有为”的结果之前,更多的是“漫长的能力储备过程”。一屋不扫,何以少天下?我们需要耐心打磨自己的个人能力,从自身出发,构建“可为”之势。

  其次,客观条件,须有“可为”之处。人们常说:“理想很丰满,现实很骨感。”纵有“天纵之才”,也要等待“时机成熟(客观条件符合)”之时。赤壁之战,万事俱备,只欠东风,最后的成功,等的就是“东风”这个客观条件。所以,要成为“有为之人”,需要理性思考自己所面对的“客观条件”,在所有客观条件成熟时再努力“为”之,方可成功。

  再次,时代趋势,须有“可为”之处。老子在《道德经》中特别提及“上善若水,水善利万物而不争”。水的特征就是“顺势而为”,永远从高处流向低处,而不会从低处反流高处。人生如水,要善于审时度势,洞察时代发展的趋势,顺着“可为”的方向走下去,才能走得更远,笑到最后。互联网经济便是其中的典型例子,顺势的可为模式,最后都成就了各种“独角兽”企业。逆势的不可为模式,最后都消失在人们的记忆之中。

  最后,民心所向,须有“可为”之处。前面三个“可为”,皆为“成功之条件”。这最后一个“可为”,则是“成功之良知”。如果一个人的成功,是为了实现多数人的幸福,这就是民心所向,善意的“可为”之处。如果一个人的成功,带来的是多数人的灾难,这便是民心所背,恶意的“可为”之处。

  今天的世界,发展与和*,已是世界之主旋律。我们伟大的祖国坚持和*崛起的民族复兴模式,与世界各族人民和谐相处,推动构建人类命运共同体,共创大同世界。中宜教育戴斌老师认为今天的我们真的很幸福,生活在祖国繁荣昌盛的“可为时代”,我辈当为中华之崛起而读书,努力成为“有为青年”,实现“中国梦”与“世界梦”!

  我是一只小小鸟,怎比那海燕,敢于直面呼啸的大海,面对猛烈的暴风雨却毫不畏怯。

  我是一条小溪流,怎比那大海,如此蔚蓝宽广,潇洒地亲吻人们视野中那天空的尽头。

  我是一颗小石子儿,怎比那巍峨的高山,神气地屹立在天地之间,那般刚强,那般历练。

  的确,在它们面前,我是那般渺小,比上不足,比下也无余。

  尽管如此,我并不感到悲哀。

  比不起海燕的迎难而上,至少我有飞翔的欲望,想朝着太阳的方向飞去,在严寒的冬日,触摸到第一束阳光,享受它无私的温暖。

  比不上起大海的波澜壮阔,至少我有流淌的决心,想向着大海的方向奔去,将自己的清澈融入大海的苦涩,以体会它的沧桑,用甘甜淡化它的苦涩。

  比不起高山的挺拔雄丽,至少我有永不破碎的毅力,甘俯在高山的脚下,成为亿万造山之石中的一员,永远支撑着山体。

  我热衷于充当“伟大”背后不为人知的“渺小”,即便是一粒微小的尘埃,我也能从伟人的真传中找到自己的归宿。这就是我渺小的希翼,虽比不上那豪言壮语,山盟海誓,但,这毕竟是我的心意。

  美国诗人斯特里马特在他的《随想录》中写到:

  昨天夜里我做了一个梦,梦见自己似乎是一粒微尘。阳光落在我身上时,亮一亮;阳光继续移动时,我又不为人知了,但是,我是存在的!

  这段话深深地打动了我,它抑制了我不甘*凡的盲目好胜,激励我争当“渺小”中的“不凡。”相信它会感动更多人,无论渺小,亦或是伟大。

  何必用胆怯去和海燕的勇敢比;何必用渺小去和大海的深广比;何必用稚嫩去和高山的历练比。“无为‘未必是自甘坠落,坐在“渺小”的位置上,欣赏“伟大”的精彩,未必不是种享受。“渺小”总是比“伟大”来得轻松惬意,我只想坐下来完整地欣赏那在暴风雨中扑打着羽翼的海燕,那卷起千层浪的大海,和那顶天立地的峻山。

  此时,无为胜有为!

  我们处在一个大有可为的时代。今日讲可为与有为,我认为可为是量变,有为则是质变。

  “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”,在科技高速发展的时代,映入眼帘的信息也是五花八门,作为初出牛犊的我来说很难从中辨别真伪。最*一起“大象出逃”的新闻冲上了热搜,吃瓜群众各就各位,资本嗅到商机也接踵而至。碎片化、噱头化的信息占据了我的时间,使我看不到天空的蔚蓝,母亲银白色的头发。却在面对挫折仰天长叹时不我待,低头慰藉“我本将心向明月,谁知明月照沟渠”,“莫使金樽空对月,人生得意须尽欢”。因为我忘了从未有过量的积累,又何来质的变化。

  “上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若惘;下士闻道,大笑之,不笑不足以为道”,李子柒一炮而红,却没有急功*利,不是选择商业推广,而是继续默默耕耘,经过几年的酝酿,最终拥有属于自己的品牌,没有受到资本的控制,变成千篇一律的网红。每个人都有自己擅长的东西,我喜欢画画,我的偶像是宫崎骏老先生,尽管画画从未给我带来物质上的收益,但我还是保持童年的初心去对待它,只要我一拿起画笔我就感到愉悦,就如同一句话说的,有些努力可能毫无意义,但是你跑起来就有风。

  “耳得之而为声,目遇之而成色”,前段时间有部讲家庭教育的电视剧《小舍得》大火,人们纷纷讨论时代背景下的教育体制问题,我们这个时代机遇多,同时也带来竞争压力,所以也出现一些“逃离北上广”的声音。只是“大有可为”可以是金榜题名,考上仕途,也可以是有一种疼爱是奶奶觉得你饿;有一种和解是妈妈喊你吃饭了。如果你迷失了方向,可以停下脚步回头看看这些量变的点点滴滴,这些虽不是引起质变的关键因素,但却是不可缺少的一部分。“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,时代已经给予了我们很多,再要就是贪婪,一路走来,传承的是华夏儿女五千年不变的精神文化,不变的是在我们内心深处伟大的灵魂,我愿称之为信仰。

  路漫漫其修远兮,愿诸位,皆心中有光,脚下有力量。

  鹰击长空,是因为它不甘*凡,高远长空,方是它的归属;鱼翔浅底,是因为它淡泊宁静,柔波浅底,才是它的家乡;寒梅傲立,是因为它一枝独秀,冰凌冬季才是它的天堂。

  鹰不甘于低空徘徊,鱼不屑于尘世纷杂,梅不欲与百花争艳,它们坚持自己的原则,有所为而有所不为,因而谱写了万类霜天竞自由的美好篇章,更为人们所赞扬铭记,实现了自己的价值。

  无为与有为,是不为权贵所伏,坚守自己清白,是举世皆醉我的醒的超然达观。陶渊明,停停走走,走走停停,他是一位农者,是一位隐者,更是坚持自我的杰出代表。他不肯为那区区五斗米折腰,更不愿因世间的浑浊搭上自己的清白,于是他归去来兮,于田园之中且行且歌,享受风飘飘而吹衣的快然自足,他虽误落尘网中,但他深知自己的归处,深知自己做人的原则。因此,他不为官,不入仕,只做那淡泊自足的隐者,门前五柳,诗中圣哲,正因为如此,他被后世文人墨客铭记,实现了自己别样的价值。

  无为与有为,是不为那庸俗之行,为那君子之义,是敢于剖析,坚持自我的高大正义。鲁迅,在日本留学途中,观看到国人麻木的影像,于是立即改变自己的志向,君子有所为而有所不为,此时的医术根本无法挽救国人,救其内心才是根本。于是,他弃医从文,于广阔的天宇间独自彷徨,他千夫所指,却以笔化剑,一遍遍剖析中国人的劣根。在那样一个混乱的年代,他坚持自我,敲响了世人的警钟。他的无为与有为,改变了历史,留下了浓墨重彩的一笔。

  无为与有为,是面对困境,不为与小人同流合污,宁可为那感天动地的大义之行。李清照,寻寻觅觅,自赵明诚客死他乡后独身一人肩负之重,难以想象。再嫁那张汝周,想不到却是卑鄙小人,但易安坚持自我原则,宁可自己入狱,也要揭发那小人之行。一个柔弱女子,是以何等的勇气做了这样的事,正由于她的坚守,后人在记住了她那凄切婉转词作的同时,更记住了她坚贞不屈的高贵品质。她是当之无愧的乱世中的美神。

  不为与有为,一对矛盾,一个选择,选择正确,为该为者,不为不该为者,坚持自我,方能实现自己的人生价值。

  字面理解,可为是指我们通过自己的方法能够达成,比如爱护环境人人有责,遵纪守法尊老爱幼,这些都是我们可为之事。有为是指我们通过自己的努力,在某方面达到一定的高度,或达成一定的成就,比如年轻有为。

  可为是有为之始,若要有为必要可为。无论我们在做什么,亦或是研究什么,都必须先了解其可行性,然后再通过自己的努力为之深掘,最后量之积累,终成质变。世上名人流芳百世者甚多,寻其生*,皆是在某一方面,甚至好几方面有过深入研究和重大成就,譬如李时珍、祖冲之;除了部分年少成名,在青年时期就已经功成名就,还有很多大器晚成者,在花甲、古稀之年才得以名扬天下,如杜甫。故人必先经过对生活的钻研,有着深刻的理解,才有可能成就功业,才能有为。

  有为是可为之升华。不是所有的事情努力之后都能成就不朽伟业,获得令人羡慕的成就,其实我们每个人的起点都是一样的,都是从娘胎里带着脐带呱呱坠地。出生家境再怎么优渥,败家之人依然不少,而出生之后家境很差的,也有很多通过后天努力,获得了自己想要的生活。我们看到,*些年有很多科学家为了祖国的崛起,而奉献自己的一生,俗语云“侠之大者,为国为民”,此等功勋卓著者必是有为。而那些无数的劳动者,我们彼此不识,但也可以惺惺相惜,我们做的事虽然没有国之重器那样显著,但依然是为祖国和民族崛起复兴的不可或缺的一部分,无我等之努力,亦是难达成复兴之宏愿。

  但无论是可为还是有为,都是我们在为幸福和理想奔波前进途中,必然踏上的基石。前路漫漫虽阻,亦不能阻挡我们拼命争取,为之奋斗,而过往烟消云散,但那些凹凸不*,坚实踏过的每一个脚印,都实实在在的印刻在人生这条路上。

  人生若是有为,自是万丈豪情,锋芒毕露。倘若无为,那便做好自己可为之事,涓涓细水亦能长流,百川千泾终汇成海,只要我们做好当下事,就算最后没有获得别人的认可,也一样是自己生命中最出色的人。

  望你我皆可为,望你我皆有为。

  这几天,我奉俞老师之命,当然也为满足“一己私欲”,三番五次地向“有为图书馆”发出进攻,却也因此戏剧化地上演了“三顾有为”。请容我慢慢道来。

  那是一个星期二的上午,我带着满怀的好心情,怀揣着之前借来的几本书,向“有为图书馆”走去。一路上,鸟儿欢叫,风吹树叶沙沙伴唱,在这美妙的音乐声中,我来到了目的地。可那大门却无情的紧闭着,我这才想起——周二图书馆都是闭馆的呀!于是只好扫兴而归。

  第二天,我自然是“不到黄河心不死”,记得图书馆好像是9点开馆,便准时地又一次踏上了去往“有为”的路。谁知,大门紧闭依旧,我满腹狐疑,凑上前去一看——哎呀!9点开馆是周末,*时可都是10:30开馆的呀!因此,我又一次失落地离开了。

  好不容易熬到了10;30,我暗自思虑:“这次总不会弄错了吧?亲爱的‘有为’,我来了!”但这“有为图书馆”好像偏偏要和我作对似的——我在墙上又发现了一张前几天就贴着,却难以发现的告示——2月3日~2月14日闭馆。

  回到家里,我窝了一肚子的火:“这个‘有为图书馆’比诸葛亮还折腾人。人家刘备三顾茅庐便见到了他;而我已经‘三顾有为’它却还是不肯待见!”

  妈妈听了我的话,是二丈和尚摸不着头脑,于是奇怪地问我。我便把事情的前因后果一五一十地、原原本本地告知了妈妈。

  谁知妈妈听了哈哈大笑:“这哪是‘有为’的错呀?分明是你自己第一次去时就没有全部看清,这才会有了‘二顾’‘三顾’呢”

  爸爸也附和道“这是你刚开始没仔细观察的结果,与刘备的故事可大相径庭呀!”

  听了他们的一*话,我羞愧地低下了头,暗下决心:以后我做事一定要先观察仔细情形,再做结论,别再闹这“三顾有为”的笑话。

  可为可以是轰轰烈烈,也可以是**淡淡。

  雷锋自然不用多说,是全国人民学*的榜样,他虽然没有做出惊天动地之事,却坚守在*凡的岗位之上,在*凡中迸发出不*凡的伟大!

  雷锋的身世非常可怜,在他年仅七岁的时候就失去了父母、哥哥和弟弟,成为了一个孤儿。幸好而后被亲戚拉扯长大。正因为他从小在苦难中长大,也知道苦难中的人民是多么的不容易,这也为他日后的所作所为奠定了基础。

  在学生时代,雷锋也非常努力,小学毕业后就有了一个铁饭碗,在县委当公务员,之后便选择参军入伍。

  有一次,雷锋遇到一位女士,她的车票和钱都不小心丢了,他就用自己的钱给这位女士买了回家的火车票。

  还有一次雷锋车站的地下通道空间遇见一位行动不便的老婆婆,他二话不说,就将这位老婆婆背到了目的地,将她送上车了,并且还将自己买的面包送给老婆婆吃。

  雷锋在当驾驶员的期间,不仅工作非常认真,而且非常热爱学*,他只要在车停着的期间,就会在驾驶室看书。

  可是意外总是让人意想不到,雷锋在一次指挥倒车的时候,车子不小心撞到了电线杆,这根电线杆恰好砸到了雷锋,而后抢救无效死亡。

  雷锋的所作所为是代表着无私奉献的伟大精神,是每一个人学*的楷模。

  焦裕禄是兰考县的县委**,当时兰考县的自然条件非常恶劣,经常发生盐碱、风沙、内涝,可就是面对这样恶劣的自然条件,焦裕禄和全县的人民共同艰苦奋斗。

  可是,命运却和他开了一个天大的玩笑,在关键时刻焦裕禄患上了肝癌,病痛折磨的他生不如死,可即使如此,他每天还是坚持工作,最后不幸病逝。

  钱学森想必大家都非常熟悉,是我国著名的科学家,是“两弹一星”获得者。

  钱学森从小的学*成绩就非常优异,大学在当时著名的交通大学就读,毕业后去往了麻省理工学院继续进修,在28岁的时候就成为了世界上非常著名的空气动力学家。

  后来钱学森遭到了拘留,可即使如此,也不能改变他回国的决心,回国后为我国做出了非常巨大的贡献,被誉为“中国导弹之父”和“中国航天之父”。

  雷锋、焦裕禄、钱学森都是一个时代的代名词,更象征着一种民族精神,就是在这样千千万万的人的努力之下,祖国才会越来越繁荣昌盛!

  不管大人物还是小人物,每个人的人生理想都会不一样,追求的人生境界也各不相同,但事业、家庭、爱情、物质、精神、社会地位、发展、快乐等等方面,却无不让人心向往之。

  按照人生的转折点来划分,人的一生可以分为储备阶段、发展创造阶段、休养阶段。每个阶段我们都应完成相应的特定任务。如果每个阶段你不仅完成了相应特定任务,且充分而精彩,那么,你的一生便是完美的。

  有着华丽的背景经历,名气正如日上升的曾子墨就是这样的一个女人。

  作为凤凰卫视的新派主持人,曾子墨以智慧的头脑、犀利的视点、冷峻干练的外表确立了属于自己的主持风格。从华尔街银行投资家到凤凰卫视主持人,财经美女曾子墨在很多人眼中树立了完美的感性与知性美女形象。

  荧屏上的她,亲切随和、犀利而干练;生活中的她,有思想、有追求、有选择。她用一个个华丽的舞步从二十几岁旋转到了三十几岁,步伐却仍然那么坦然自若、美丽动人、精彩而流畅。

  如果有人问她:你拥有一份令人羡慕的完美履历,你觉得让你能够一步步走向成功的主要因素是什么?是天赋、勤奋,还是你的美丽?那么曾子墨会在这无数的光环上再加一项——幸运。

  曾子墨认为自己是一个没有长期规划的人,做事喜欢随性而为,当初小小年纪去美国念书也不是她自己的主意,而是父母催促她去做的。但是这么多年走过来,她的经历和故事竟也成就了一份完美的履历表。上大一的时候就拿到了美国大学的奖学金;毕业后又过关斩将进入国际著名的投资银行工作;事业正发展得如火如荼之时她又重新为自己选择了人生之路,成为了荧屏上美丽的财经女主播。这一切,冥冥中似乎有着诸多的人力与天力的最佳组合。

  这十几年的时间,是女人一生中昙花忽现的黄金时代,也是人生脉络逐渐清晰的过程。她觉得在这个期间,不管自己做了什么,所有的辛苦、努力和付出都是为了有一个特别快乐和*和的心态,这才是最重要的。

  良久了,早已不记得那斑驳的岁月中,有多少次考试失利后,自己独自一人选择在下晚自*后跑到操场上,像个疯子一样,一边迎着风奔跑,一边流泪。原本以为自己能强忍住的眼泪,还是不争气的流了下来。我问自己:“为什么?”我向自己怒吼:“凭什么?”我开始怀疑“天道酬勤”到底是不是老天开的一个玩笑?

  初中生涯已经流逝了一半,期间有巅峰,也有低谷,但却始终不能达到自己最理想的成绩。每天最早来教室的人有我,下课默默背书的人有我,自*课大家都在玩手机、睡觉、说话,而我依旧心无旁骛的刷着题目;往老师办公室跑的最多的人是我,下晚自*后离开教室最晚的人是我。父亲说我的方法不对,我慢慢改正并摸索出适合自己一套方法,在刷题刷到想吐却在看一眼武大的明信片后重新充满了动力。或许,是我努力的还不够吧。

  有人劝我不要这么折磨自己,每天累死累活,也不见你有多大进步啊!何必呢?(轻蔑)我说:“你不是我,怎知我走过的路?”(语气坚定)挑战困难的道路,虽千万人,吾往矣。

  其实每个人都很努力,千万不要在自己应该奋斗的年龄,选择了安逸。每个人都有适合自己的一条路,你不能凭自己的主观臆断去评判一个人是否努力,因为或许你所看到的,就是别人想让你看到的。你选择放松自己的时候。别人还在刷题;你拿起手机说今天努力了一天了,是时候打把王者荣耀释放一下压力的时候,别人仍然在努力学*。所以,千万不要让自己所谓的努力蒙蔽了自己的双眼,真正的努力是要落到实处,而不是,虚无缥缈。

  或许,你一次次的努力之后,仍然难以得到回报,但是少年你千万不要着急,只要你还没有进入高考考场,只要你还没有在考试铃响之后放下笔,你的努力都是在为你自己囤积资本,积累是一个漫长的过程,在这期间,你可能会焦躁,可能会不安,但我请你静下心来,好好思考一下,自己努力的意义,自己前进的方向,自己奋斗的动力到底何在?真正的谦卑是厚积薄发,真正的解愤是一鸣惊人。希望你能懂得......

  这个世上能理解你的人真的不多,而大多数时候孤独都是难以避免的,但成长却是在这个过程中最好的游戏。相信自己吧,在一次次的努力过后,终将破茧成蝶,涅槃重生!

  有时候人真的需要倾诉,于是我便选择了在这个深夜,用文字表达自己内心最真实的感受。没有什么其他目的,就是想用我自己的经历去鼓舞和激励那些和我一样,默默付出的人。希望你们不忘初心,依旧坚持,要相信,在无止境的量的积累过后,必然会引起质变。还是那句老话,乾坤未定,你我皆是黑马。

  祝你我年少有为,不自卑。

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