日期：2022-09-28 00:00:00
今天，阳光明媚，贝壳躺在沙滩上沐浴着温和的阳光，轻柔的海风，舒服极了。
正当它要回家时，发现沙滩上的沙子被阳光晒的闪闪发亮，五颜六色，像鹅卵石一样。贝壳看了如星星一样的沙滩，不禁有些心动了，它决定玩一会儿再回家。于是，它把沙子堆成了一座十分壮观的城堡。看着自己的`得意之作，贝壳心里别提有多开心了！
这时，小鸟飞过看见贝壳搭的城堡，便在高空对着贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你一起玩吗？”贝壳抬头看了看：“不！我才不要和你这种蛮不讲理的玩呢！再说你又不能帮到我什么忙。”“我当然可以帮到你的忙了。”小鸟开始有些开始焦急起来，“我可以到森林中找一些美丽的小花和一些稀有的小东西从上面扔下去，让你来装扮一下城堡呀！”“不要。如果你带一些重点东西把我城堡压坏了怎么办？”贝壳一脸厌烦地对小鸟说。小鸟听后，伤心地飞走了。
过了一会，大象踏着沉重的步伐向贝壳走来。大象低下头对贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你交个朋友吗？”“不可以！我才不要和你这样的庞然大物玩呢。”贝壳接着说：“如果你把我的城堡踩坏了怎么办？”大象听了心想：是呀！说不定哪天我不小心踩到贝壳城堡就不好了。于是，大象垂头丧气地离开了。之后，小丑鱼、比目鱼、小乌龟等小动物都来找贝壳玩，可是贝壳都以各种理由赶走了它们。
当太阳渐渐西下，贝壳渐渐地觉得越来越孤单……到了第二天，他的城堡被海水冲垮了，贝壳无聊就去找小鸟、大象、小丑鱼玩，可是，这些动物都一反常态，一看见贝壳掉头就走……于是它跑回家把这两天的事跟妈妈说了一遍，委屈地问妈妈：“妈妈为什么大家都不跟我玩了呢？”妈妈听了笑了一笑：“想知道答案吗？那你想知道就去问大家吧。”贝壳听了妈妈的话，又跑去找大家，可是，伙伴们只撂下一句话：“你的城堡太好了，我们怕弄坏，不敢和你玩”。
贝壳听了悔恨地哭了，这时它才明白：自私、骄傲是不能交到真正的好朋友的，朋友间应该要互相分享快乐，这样才能一起面对困难。从此以后，贝壳学会了谦虚，懂得了分享，小伙伴们又重新回到了他身边……
在记忆中，脑海里浮现出很多的故事，大部分都是妈妈带我去爬山，但我最深刻的是一次泰国海边之旅。
在暑假时，我飞到泰国去了，爸爸带着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙滩上玩沙子，拣贝壳。泰国的海滩虽然不大，可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳，因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪，每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的，如果在一个地方待着，那贝壳一定会自己送上门的。
我拿着花篮，坐在沙滩上，一边等着海水能打过来更多好看的贝壳，一边端详着自己捡来的哪个更漂亮，想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了，始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望，看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略，准备把脚下的沙子挖一挖，说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一个硬硬的.东西，感觉可能是贝壳，于是我把旁边的沙子松了松，露出了一个漂亮的大贝壳，贝克上美丽的条纹清晰可见，颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里，打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然，我的手很疼像被夹子夹了一样，我仔细一看，原来是一只寄居蟹，我打扰到它休息了，所以它用钳子狠狠地夹了我一下，算是对我的回敬。我小声地说了声对不起，忍着痛悄悄地离开了。
我看着篮子里可爱的贝壳，憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指，想象着被我打扰的寄居蟹如何生活，感觉这次海边之行收获颇丰。
一天清晨，我们全家一起去三亚湾捡贝壳。
到海边，我们飞快的跑到沙滩上。这时，一个大浪涌过来，许多漂亮的大贝壳被冲上来，我迅速的抓起一个，是一个蓝白相间的扇形贝壳，真好看！我觉得我有一个好的开始，一定会再捡到更多更好的贝壳。
过一会，我们看见沙滩上从很多都是海里冲上来的烂贝壳，就决定从沙滩下面挖贝壳，我用铲子挖呀挖。这时，大妈忽然说：“我捡到一个大的。”我们立即跑过去，这是一个白色的上面有红色花纹的贝壳，很漂亮。又过一会，我捡很多，就拿着贝壳在海水里清洗，这时，妹妹惊叫起来：“姐姐，你看，一个有肉的贝壳！”她骄傲的对我说就是在这个有水的沙坑里发现的，我也跑到水坑旁用铲子一下一下的铲出沙。啊！我看见一个小贝壳是立起来的，我心里一阵兴奋，那可能是一个活的贝壳，把它拿起来仔细一看，果然是一个活贝壳，我高兴极，一蹦三尺高。
我们又继续的边走边捡，又捡很多，这时奶奶走过来说：“看我抓一只小螃蟹。”我们也开始找小螃蟹，在有小洞的沙滩上一挖就能找到一只，找许多小螃蟹后，我们正要休息，姐姐又在不远处叫着：“快看呀，一只小海星。”我跑去一看，果真是一只小小的海星静静的躺在沙滩上，它真象一只五角星，在五个角上还点缀着一点红色，真漂亮。它太小，可我们还是耐下心来仔细寻找，又找一些海星后就踏上回家的路。
今天我们的收获真大，不仅有美丽的贝壳还有可爱的小动物。三亚湾，这里真好玩。
双休日期间，妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海，然而，最让我愉快的是，我可以去捡贝壳了。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好机会，咱们乘车赶到海边，筹备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒畅极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的景致虽美，可我顾不上观赏，由于我发明海滩上的贝壳美极了。抬头一看，这些贝壳各种各样，形态各异。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了教训：①在水里用手摸摸能够播种多少个；②捡的最多的处所是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有很多贝壳等着你。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，本来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝微微一捅，它吓地躲进了深处，偶然探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，似乎表现*。最后，它*惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的牢牢的，好像快装不下了。光是外壳美丽的寄身蟹就占了大局部。“哗”银白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开端涨潮了，我们不得不分开可恶的沙滩！再见！漂亮的沙滩！
我的爱好有很多，比如弹钢琴、看书、旅游、做手工等等，但是我最喜欢的并不是这些，而是收集贝壳。我家有许多贝壳，有圆形的，有上面带尖角的，有白色的，有绿色的，连珊瑚、海星、水晶海螺都有呢！其中有两个是我最喜欢的，一个能够吹响，另一个是像传说中独角兽头上的角一样的海螺，像似能把地给钻破，很厉害。有时候我吃完海鲜也会把海鲜壳留下来当做收藏品。我非常喜欢大海，也很喜欢听海上风*浪静的声音，而把这些贝壳放在耳边就能听见呼呼的海浪声，还有海鸥的叫声呢，所以我喜欢收集贝壳！我长大以后要到世界各地去旅游，去看不同的大海，在那里收集更多奇特的贝壳，成为一个了不起的贝壳收藏家。
今天，爸爸把我和小弟弟带到小花园去玩。
我和小弟弟玩着玩着，走着走着，我看见泥土里有一个雪白的东西。于是我就用九牛二虎之力把它***，咦!怎么是一个贝壳呢?
小弟弟看见我在想***怎么是贝壳呢，小弟弟就傻笑起来。
我马上把小弟弟拉上楼，把贝壳洗干净。一颗白白的贝壳就产生了。我给你介绍一下我的贝壳：我的贝壳是白色的，身上有一条条皱纹，像一个个老爷爷一样。
洗好了，我和小弟弟下楼继续找贝壳，我们一直找了两个小时，连一个贝壳的影子都没找到。这时，我和小弟弟累得满头大汗，马上到楼上喝水，喝完了，我和小弟弟又下去找贝壳。
今天真愉快啊!
描写贝壳的作文6篇扩展阅读
描写贝壳的作文6篇（扩展1）
——小学描写贝壳的作文6篇
我的爱好有很多，比如弹钢琴、看书、旅游、做手工等等，但是我最喜欢的并不是这些，而是收集贝壳。我家有许多贝壳，有圆形的，有上面带尖角的，有白色的，有绿色的，连珊瑚、海星、水晶海螺都有呢！其中有两个是我最喜欢的，一个能够吹响，另一个是像传说中独角兽头上的角一样的海螺，像似能把地给钻破，很厉害。有时候我吃完海鲜也会把海鲜壳留下来当做收藏品。
我非常喜欢大海，也很喜欢听海上风*浪静的声音，而把这些贝壳放在耳边就能听见呼呼的海浪声，还有海鸥的叫声呢，所以我喜欢收集贝壳！我长大以后要到世界各地去旅游，去看不同的大海，在那里收集更多奇特的贝壳，成为一个了不起的贝壳收藏家。
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？
——题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1、老师给我的糖有一个是棒棒糖；2、老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊！
“宝贝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的贝壳；我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳；一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。
最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。
在我的塑料文具盒里，放着一枚我鼓珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到了广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹……
那还是前年，在海滨度暑假的最后一天的黄昏，我和几个伙伴一起赶到农贸市场，想买几个*处海滩拾不到的漂亮贝壳，带回北京送朋友。
海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的新天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁，她不像别人那样高声地叫卖，只是一面用手搬弄着脚趾头，一而睁大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”
她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝，她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。
我一面挑，一面打录着她那黑红黑红的小脸，问“是你家里让你出来卖的吗?”
“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘天真地说，“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”
我觉得这孩子挺可爱，便挑了4枚好看的扇贝，给了她4角钱，和伙伴们一起满意地离去了。
在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝，突然，我发现一只暗红色扇贝缺了一个小角，只怪我当时只顾选颜色，没发现这个缺点。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事?我跟同伴们商量一下，决定回去找小姑娘换。
天将黑了，市场上的人己不多了，红褂小姑娘也正在收摊子。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”
我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个不?”
听我说完，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没了……明天下午，你再来……”
“明天下午?哈!明天早晨七点，我们就‘开路’了!”我有点恼火，乡下人，真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。
第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。
“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘!她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。
“给你——”她向我摊开小手。
呀!好漂高的一枚扇贝!
“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”
她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。
这突然发生的事，使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了，这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。啊，这一定是小姑娘心爱的东西!我恍然大悟……
然而，当我抬起头想向那个小姑娘道谢的时候，她己经走了，她沿着海滩一直往前走，越走越远，在蓝色的大海边只剩下红红的一个小红点儿。
事情过去快两年了，我一直把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，每次打开文具盒，我都不由得会想起那个身穿红褂子的小姑娘。
令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多，今天，我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。记得那是三年级的时候，一天放学，天不合时宜的下着蒙蒙细雨，我一个人急匆匆的往家跑，由于地上又湿又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得厉害，怎么都站不起来。这时，我的耳边响起了一个苍老的声音：“小朋友，你没事吧?我扶你起l来吧。”我一抬头，看见是一位头发花白的老奶奶，她驮着背，脸上布满了皱纹，看起来特别慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起来，又去把我的伞捡了起来。还语重心长的对我说：“孩子，下雨天千万不要跑，地上又湿又滑，摔坏了可怎么办，要是没有人可就糟了。”我心里特别感激，忙说：“奶奶，谢谢您!我一定记住您的话，要不是您，我都不知道该怎么办了!”奶奶笑了笑说：“赶紧回家吧，免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。
这件事虽然过去很久了，可是她就像一个绚丽的贝壳，深深地印在了我的心里!
打开我的椰子背包，里头有一小堆贝壳，那是在海南岛捡的，一枚枚贝壳勾起了我的回忆……
拿出四个“**螺蛳”，这是在海滩上捡的。当时我掘开一层沙，就发现这对“四兄弟”了。第一个很“胖”，是花的；第二个是白的；第三个头很尖，是黑的；第四个又细又长，是黄的。呦，当时那个高兴的劲啊！
还有三片“大东西”，放在灯光底下一照，便发出五彩的光，这是牡蛎的壳，我好不容易把它们从石头上挖下来的！我还有一枚很特别的贝壳，它是粉色的，面上有许多凸出来的小尖角，嘿，这是好好姐姐送我的！当然，白贝壳也不逊色，那颜色洁白如玉，半透明，可漂亮啦！
我还为贝壳闹过笑话。那天我捡到一个圆溜溜的东西，有花纹，很好看。我称它为“美壳”。意思是“美丽的贝壳”。其实那不像贝壳，是圆圆的。后来好好姐姐看到“美壳”说：“这是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”
看着贝壳，捡贝壳时的情景又回到眼前。贝壳多么美丽啊，像大海的孩子。
描写贝壳的作文6篇（扩展2）
——贝壳的作文10篇
今天上午7：50，我、妈妈和姥姥一起去亚龙湾的贝壳馆参观。
到了贝壳馆，哇!好多漂亮的贝壳呀!有各种形状的，有的大有的小。我先参观了一些贝壳标本，然后找了一个好看的`蚌壳买了下来。我们继续向前走，又看到了许多美丽的大贝壳，但可惜不是卖的，我们只好回酒店了。
爸爸给我买了一个美丽的贝壳。这是我第一次见到这么漂亮的贝壳，所以我第一眼就喜欢上了这个贝壳。
这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。
这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……
我爱贝壳，更爱我爸爸!
寒假期间，我花了四天时间读了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“天生的”儿童文学作家的程维阿姨。看到书名的时候以为是关于它的一系列故事，但是翻开书发现错了。这本书由21个不同的故事组成，分为四个部分；我意识到那是一本散文集。
这21个故事包含了孩子的喜怒哀乐，喜怒哀乐，生动地描述了孩子的语言、心理和行为。它不像作家写作，而是像孩子讲述自己的经历和遭遇，讲述自己的故事，把自己的内心告诉每一个人，争先恐后地让人百听不厌。我觉得一个作家写这样的文章一定很棒。肯定花了不少功夫；一定打开了孩子心灵的窗户；走进孩子的精神世界。
其中我最喜欢的是106页的《原谅我，哥哥》。它讲述了一个小女孩对新来的弟弟进行了一系列恶作剧，故意激怒弟弟，使她变得完整，几乎所有的人都帮助了她，使弟弟受到了很大的打击，离家出走去了外婆家。文章中的一句话让我笑了。”他突然皱起眉头，因为这时我把一块肥肉扔在他的膝盖上。我不是故意的。我打算把它扔到我妈妈的膝盖上。谁叫她说我坏话？”多么可爱、淘气、淘气的小女孩啊！她不允许别人说自己的坏话，否则她会受到这样的惩罚。太神奇了！当然，作者不仅描述了小女孩，还告诉了读者新父亲的心理和表情。“突然皱眉”的小手势让我觉得他会这样想：“我做错了什么吗？我只是在说她的好话。她为什么要抛弃我？她不喜欢被表扬吗？她真是一个小公主，一个恶霸。她不容易相处！我还是要忍。”多可爱的父亲啊！餐桌上尴尬的一幕生动地展现在我们眼前。
这篇文章里还有一句话让我很感动，“我要找你，兄弟！我必须找到你。我只想对你说一件事：‘兄弟，我们从头开始，好吗？’多么善良的小女孩，她有一颗犯错和报恩的心。从这里我们可以了解她现在的心情、心理和行动。她觉得对不起哥哥，不该对他这么残忍，不该占小便宜，不该抄哥哥的作业，不该出轨，不该自私。她绝对觉得哥哥是因为自己离开的，逼着哥哥走了。从此，她看到了自己的悔悟。作者用钢笔画了一幅画。
之所以这么喜欢这篇文章，是因为这篇文章里的小女孩和我有些相似，因为她不懂事，调皮，贪玩，娇生惯养，对别人总是很残忍，想尽一切办法想要回自己想要的，不给就不开心.但是当她得知自己做错了什么的时候，那可怜兮兮的样子真的让人心疼，不愿意打骂，可怜。
只有真正了解孩子，打开孩子的心扉，才能了解孩子的内心，知道孩子想要什么，在想什么。只有这样，才能给他们适当的关心、爱护和知识，让他们健康快乐的成长！
爸爸从海南回来，给我买来好多贝壳。这些贝壳都很漂亮！最大的贝壳有碗那么大，最小的贝壳比我的指甲大不了多少。有一个贝壳上长满了一根根小刺，很像美丽的珊瑚。有一个绿色的贝壳，像一顶小巧玲珑的斗笠。有一个塔形的贝壳，在灯光下闪着珍珠般的光芒。有一个贝壳的.头上长着一根长长的硬刺，有5、6厘米长呢！还有一个光滑的贝壳上布满了黑白相间的斑点，像可爱的斑点狗。最漂亮的是一个像山峰似的贝壳。这些贝壳真是千姿百态。我真喜欢这些贝壳啊！
阳光慵懒地洒进屋子里，在光斑点点中我同样以一种悠闲的心态整理着琐碎物件。不断清理出一堆堆童年我视作“宝贝”的小玩意儿，可是现在看来，它们除了占据空间好像一点用处也没有了，只残存断断续续抽丝搬美好的回忆。
忽然，一小束耀眼的光直射进眼里，让我下意识躲开，也继而翻晒出了记忆深潭里的那段印象。一枚贝壳，借助阳光暂时阻挡了我的视线，发出了它的光芒。虽然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一个深深的点。仔细端详着那一圈圈旋进的精致而倔强的弧线，仿佛也带着我一起旋了进去……仍是灿烂的一塌糊涂的阳光，那时的我嬉笑着在沙滩上留下了一排排歪歪扭扭的小脚印。
星光点点中，我奋力挖出贝壳，看见了留下的深深贝壳印记。
那时我最惊讶的是，那样看似脆弱的贝壳，在影影绰绰的时光如荧幕放映电影般瞬间一晃而去后，竟还能实实地镶嵌在沙滩上，闪耀着属于它的光芒，也许就像*慕蓉说的一样，它是一丝不苟的`，如同我们所该对待人生的态度一样。
同样像贝壳一样，人们在经受过岁月洗礼，等到渐渐老去的时候，谈起对贝壳的印象，还是会用坚硬和一丝不苟与其联系起来，并希望像它那样度过精致的一生。
人生如贝，描述对贝壳的印象就是在品味人生的感悟，都已贯穿于生活点滴中。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的.复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起这一枚贝壳的时候，想起里面的曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹也已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂而又细小的生命，为了这样一个脆弱而又卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并会忍不住轻轻的赞叹！
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了.
我们来到海边，啊!这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出哗哗哗的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和突突突的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：雪璇，快来，这个贝壳多好看!我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋!
学校午餐大多都有喝贝壳汤，可就是这个连老师都不愿动的贝壳，竟被我玩出了花样。
每次喝贝壳汤时，我常常都是不喝汤，专门来拣贝壳来玩，别人喝完了汤，我就像个收废品的人一样，把他们的空贝壳都收集过来，只为了玩那么一小会儿。我常常都不是用勺子来吃饭，而是用贝壳来吃饭，拿着几个空贝壳，用自己的手，把饭往空贝壳里塞，幻想着自己是在做寿司，做一种与众不同的寿司。渐渐地，我手中的空贝壳都没有了，就学着大厨师，装模作样地把贝壳往汤里塞，好像在秘制什么配方一样，浸个那么两三分钟，再把“贝克饭”拿出来，尝了一下，不知道味道有多好。在我看来，这是一件多么有趣的事情啊。说不定几年后，这就变成了一种特别的“贝壳饭”了呢！
吃完“贝壳饭”，我又舍不得把贝壳给扔扔掉，就开始搭贝壳宝塔。把一个个贝壳都叠起来，就像是一个伟大工程师在建筑城堡一样。一层层把贝壳往上搭，越搭越高，也越来越像一个宝塔，心里也在默数着：10层，11层……旁边王老师也说等下把这个“杰作”给拍下来发到qq上去。许多同学也都来围观我这“杰作”，好似就在审视一个古代稀有的宝塔一样。这贝壳宝塔颜色五彩斑斓，颜色就像是画上去一样。但突然，“轰”的一声，贝壳宝塔倒塌了。
最后，我才恋恋不舍的把贝壳收拾了，可心里还是乐滋滋的。就算这是没人玩的贝壳，可到我手中，它就会被我玩出花样来。
你是否见过，在浪潮一波涌来，那巨石的缝中，沙子里，有时也被海浪送到你的身边的，美丽的，多姿的，千奇百怪的——贝壳。
这小小的，卑微的，不被人注意的贝壳，却是一种坚韧不拔的动物呢。
远古时，贝壳蛰伏在海底，是一种毫无戒心，不知危险的软体动物。当危险、灾难来时，那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底，才免去了刚开始就灭绝的危机。
时过境迁，不知从哪里来的力量，贝壳在沙底进化出了一种腺体，在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。
这就是贝壳的来历。
我们似乎也像这贝壳一般，只是不知隐忍多少年，才一朝喷发出自己的光华。
你是否喜欢，光着脚丫，迎着海风，踏着浪，欢快的笑，并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点，发现那只是一枚贝壳的时候，你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅，右瞧瞧，并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳，走上岸去，把它收为自己的珍品?
贝壳如此美丽，又有谁理解它隐藏的苦痛呢?
贝壳从出生、成长，再到死去，都无不面临着危险。
出生时，还没有壳，面临被捕食，成为它物口中美味的危险，也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。
成长时，慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳，可它仍是卑微的，只能行走在浅海沙床上。
死亡后，外壳被其它生物利用，就连遗体也被分食，无不凄凉，可这在生物链之间却再寻常不过：肉弱强食，适者生存。
然而就是这样一种卑微而又伟大，弱小而又坚强的生物，教会我们生活的法则。
在这个竞争激烈的社会，难免会有所挫折、失败，但是贝壳的坚强告诉我们，只有不断积累、忍受、磨练、升华，才会在某一天闪射出自己的光华。
这是一种高贵的精神，能被学*、铭记，能推动进步，完善心灵，带给人成功。
如万千星辰中最亮的一颗，引领我们走向星光大道。
坚持不是一定带来成功，但却能指引你前进。这，不独属于人类的思想境界，也从属于贝壳的高尚品德，为我们所传承。
要知道，贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长，就如同美丽的贝壳走过的岁月。
贝壳拥有的不只是美丽的外壳，更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。
人生如贝壳。
今年暑假，我细细地品读了《白色的贝壳》一书。这部书是程玮阿姨的中短篇儿童小说精选集，程玮阿姨笔下的儿童形象生动活泼，栩栩如生，书中的每一篇故事都蕴涵着深刻的道理，都记录着每一个孩子成长的脚印，对少年儿童的成长很有指引作用。
其中最让我感慨颇深的就是那篇同名的《白色的贝壳》章节了。该篇描写了一群生活在海边的天真烂漫、自由自在孩子，他们在一次嬉戏时偶然与住在疗养院里的作家朱伯伯相识，他们是那么崇拜作家朱伯伯，将他视为忘年交。但是，合久必分。有一天，朱伯伯要离开疗养院了。孩子们急忙跟他约好晚上七点半去看他。为此，孩子们特地为他精心准备了珍贵的礼物——精美的白色贝壳。可是，当他们怀着激动的心情，准时来到疗养院时，朱伯伯却与别人高谈阔论地在一起吃饭，似乎把与孩子们的约会之事早已抛到脑后。后来，朱伯伯为了掩饰自己的爽约，还“非常严肃地”地编出一个谎言——他刚开了一个“很重要”、“非得参加不可”的会议。仅仅一句谎言，他的形象在孩子们纯真的眼里就轰然倒地，在孩子们的心中，他们手中的白色贝壳已不再是那么纯洁了，已不再是诚挚友情的见证了，孩子们毅然地把贝壳扔进了大海，他们认为只有将这些贝壳再次让海浪冲刷洗涤，才能找回原来的洁白。
描写贝壳的作文6篇（扩展3）
——描写贝壳的作文9篇
双休日期间，妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海，然而，最让我愉快的是，我可以去捡贝壳了。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好机会，咱们乘车赶到海边，筹备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒畅极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的景致虽美，可我顾不上观赏，由于我发明海滩上的贝壳美极了。抬头一看，这些贝壳各种各样，形态各异。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了教训：①在水里用手摸摸能够播种多少个；②捡的最多的处所是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有很多贝壳等着你。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，本来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝微微一捅，它吓地躲进了深处，偶然探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，似乎表现*。最后，它*惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的牢牢的，好像快装不下了。光是外壳美丽的寄身蟹就占了大局部。“哗”银白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开端涨潮了，我们不得不分开可恶的沙滩！再见！漂亮的沙滩！
这个夏天，我和妈妈同事的孩子一起去浙江石浦海边捡贝壳。
我们到沙滩上一看，哇，海滩上有好多很多贝壳，有一个差点咬到我了呢！不过那贝壳咬人不疼。于是我就继续玩。 美好的时光总是短暂的，又到了回家的时候。再见了，东海！再见了，沙滩！再见了，贝壳和小沙蟹！再见了......
实验三小一年级林祖贺
星期六下午，火辣辣的我和同学一起去海边玩。
大海真美啊！蓝蓝大海和无边无际的天空连在了一起，海面上，渔船还急急忙忙的捕鱼。一群群海鸥在自由自在地飞翔。海浪一个接着一个不停的歌唱。沙滩就像铺上一地的金子。
我们迫不及待的来到了沙滩上，海边有许多美丽的贝壳。有白的，有绿的，还有蓝的。形状都千奇百怪，有的像恐龙，有的像鱼，还有像兔子，美丽极了。
我们连忙弯下腰，伸出手去捡贝壳，在捡贝壳的时候我捡到一个海螺，还看见一只海鸥在自由自在的飞。捡完贝壳，我在比谁的贝壳多，一个两个三个。一会儿，每个人的篮子都满了。今天真开心啊。
贝壳，是软体动物科目，英文名为shell，分为五大纲：腹足、头足、多板、撅足和双壳纲。
贝壳的数量、形状和结构变异极大，有的种类具有1个呈螺旋形的贝壳；有的种类具2片瓣状壳；有的种类具有8片板状贝壳，呈覆瓦状排列；有的种类的1块贝壳被包入体内；有的种类贝壳甚至完全退化。种类也非常的多，有：玉螺、紫螺、白玉贝、贞洁螺、海兔螺、珍珠贝、竖琴螺、锦鲤笔螺、宝石钟螺、白星宝螺、火焰唐冠螺、夜光蝾螺、猫眼蝾螺、天使之翼海鸥蛤、女王凤凰螺、水晶凤凰螺、花瓶凤凰螺、紫袖凤凰螺……
珍珠母贝是一种天然生产的古老有机宝石，产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内，由于内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物珠粒，是由大量微小的文石晶体集合而成的，因此个个都颜色、纹路都十分独特，满足了许多消费者对个性化首饰的需求。一个世纪以前，深海珠贝是欧洲贵族奢侈华丽的标志饰物，珍珠母贝饰品要进行非常细致的打磨、精确的切割，设计还要求镶嵌就有把蚌壳等贝类打磨成纽扣，装饰在高档的服装上，它们从来都是设计师们最珍爱的朋友。尤其是*两年来，珠宝级的贝壳类首饰也开始越来越被我们都市中喜欢帅性自然的人们所特别钟爱。历经多道工艺处理，才能制成令人赏心悦目的贝壳饰品。在各类贝壳中，以澳大利亚北部托雷斯海峡一带所产的珍珠牡蛎、菲律宾的马尼拉贝、缅甸的缅甸贝以及西印度群岛的巨蚌和皇后大蛤等为上等。早在远古时期，原始人类在海边觅食时，就发现了具有彩色晕光、高雅气质的洁白珍珠，并被它的晶莹瑰丽所吸引，珍珠象征着健康、纯洁、富有和幸福，自古以来为人们所喜爱，从那时起珍珠就成了人们喜爱的饰物，千百年来从不曾被小视与埋没，清朝晚期，杭嘉湖一带，并流传至今。根据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石。
一个小巧玲珑的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大的，小的，只要加工一下，或穿起来，吊起来，便即可逃脱被人遗弃的命运，在墙壁上、桌面亮丽地展示一番。体积大的扇形贝壳，经过特殊工艺的压贴处理，完整地装饰在木碗内壁上，这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来，做成一道帘子，装饰在窗前，东南亚风情的家居场景即刻呈现。如果把贝壳制成的风铃放在海边，你会用它来听海声，但在喜欢海洋的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。将海边拾回来的小海螺，光滑、圆润、亮闪闪的，两个配对在一起，做成窗帘扣的吊环，一样美丽非凡，把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。在远古时代时贝壳还有充当钱的作用。
唐代“李咸”在《富贵曲》之中写到：“珍珠索得龙宫贫，膏腴刮下苍生背。”明代“宋应星”写《天工开物·珠玉》时说：“凡珍珠必产蚌腹……经年最久，乃为至宝。”清代“陈维崧”的《醉花阴·重阳和漱玉韵》词道：“今夜是重阳，不卷珍珠，阵阵西风透。”
今天，妈妈去日照回来，我可高兴了，妈妈还给我带了许多贝壳，更是让我惊喜不已。
打开袋子，一股海边的海腥味扑鼻而来，有许多颜色的贝壳，横七竖八地躺在里面，好漂亮呀！贝壳有的上面是黄色的条纹，如同老虎身上的花纹，有的上面是浅棕色的斑点，如同豹子。妈妈说她是在雨中给我捡的贝壳，由于海水的涨落潮，贝壳们都被冲上了岸，就改变了它们的命运，静静地躺在岸边等待人们去捡它们，特别漂亮的都被做成工艺品出售了，我随手拿起一个带绿色的贝壳，只见它的壳很坚硬，壳表面有一层层的波纹，壳身型有点像街上买的白菜，里面的肉身已经被大海的变化冲刷掉了，只剩可以一张一合的贝壳房屋。还有一个漂亮的小海螺，呈浅褐色，上面也有许多的斑点和被海水冲刷的小眼眼，一圈一圈的旋下去，就像个蜗牛壳，从背面看，也像个小号角，特别漂亮。妈妈把它做成手链送给我，让我感受海的味道！
我把它们放在鱼缸里，它们聚在一起，好像在玩游戏，一会儿就随着水，“跑”到了那边，一会儿又随着水“跑”到了这边，要是我也能变成贝壳，和它们一起“玩”游戏就好了。
有一天我出去玩回来，去看我那些“可爱”的小贝壳，结果，它们不见了，嘿！它们还跟我玩藏猫猫，我东找找，西翻翻，就是看不见，我都快哭了，这时，妈妈走了过来，问我怎么回事，我说贝壳丢了，妈妈带我去了阳台，原来妈妈换完水，把它们放到阳台一个角落晒太阳，真是虚惊一场！
怎么样，它们漂亮吗？你喜欢它们吗？
打开我那凌乱的柜子，掀起帘子，一堆堆贝壳映入眼帘。
这些贝壳把我深深的吸引住了，看看这个美，看看那个美……,真使我目不暇接，好似到了一个海滨世界，有的像瓢，有的像船……
看着这些五颜六色的贝壳，不禁拿起一个端详起来，只见这只贝壳上有一根根淡蓝色的线，好像风*浪静的大海上面的蓝点，正是那些可爱的海鸥在飞翔，那绿色的小点儿，不是少先队员在沙滩上做游戏呢！瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒，就像撒了层荧光粉似的。
但贝壳的反面却和正面大不一样，可也非常奇异。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各异的洞，洞洞相连，洞洞相通，我如果能变成蚂蚁，映入我眼帘的是一座座大山，一个个形状多变的山洞；如果我是一只蚂蚁，我就能痛痛快快的睡上一觉，做个好梦！
……
贝壳，你是多么的奇特，让人们喜欢，每当我们去海边游玩，总会带一些回来。
朋友，你喜欢贝壳吗？
到了天涯海角，我们下了车。天空中下着毛毛细雨，不时吹入我的鞋里。雨落地上，像丝竹的声音，幽怨舒缓。
走过爱情广场，来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线，一排排雪莹莹的浪花在翻滚，深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。踩在沙滩上，舒服极了!
不知走了多久，终于走到了天涯海角，一边写着天涯，一边写着海角。往天涯这边看，都是蔚蓝的天，往海角这边看，都是汪洋大海。我们拍照留念之后，就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞，我的双手轻轻的划过碧绿的水面，让你觉得在天堂一般。忽然，一个大浪打来，溅起了雪白的浪花，那浪花在阳光的照耀下，折射出五颜六色的光束，好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。
浪潮缓缓退却，海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑，也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。
总之，都美丽极了。
痴痴地，望着桌上的这些贝壳，窗外，雨滴稀稀零零地落着，下着，我的心不禁一惊，这些贝壳，值得我好好珍藏。
呆呆地，我细细地将这些贝壳”品尝”。这只贝壳的表面十分*滑，只是尾部像一张被搓得皱巴巴的纸一样凹凸不*，而且我还发现别的贝壳头都是尖尖的，唯有这个贝壳是园的，身上的花斑很奇怪，是由波形、条形还有好多三角形组成的。
我又拿起一个贝壳，这个贝壳和海参一样七凸八翘，几乎没有*坦的地方，可它的花斑十分有趣，各种颜色形成了一幅黑夜下雨的风景图，是道美丽的风景线……
我轻轻地把这些贝壳放在耳边，听见里面传来了沙沙的风声和大海波涛汹涌的声音，听着这各种各样的声音，我的心已来到那里。
看着这些小贝壳乖乖地躺在桌上，我笑了，笑的很灿烂。
六年级了，童年快要结束了。童年的事情我也不太记得清了，不过有几件事我记得特别清楚。其中有一件是这样的：
三四岁的时候跟妈妈回外婆家，外婆特别喜欢我和姐姐，便带我们俩去逛老家的古街。我从小特别痴迷动物，喜欢摸着它们长长的毛，听它们可爱的叫声，抑或只要一个它们的眼神也足以让我心醉。那条街上正好有一个老农在卖兔子，大的兔子，小的兔子，灰的兔子，白的兔子，有红眼睛的，有黑眼睛的。我看见了一只非常可爱的小兔子，虽然我现在觉得那兔子，没有什么特别之处，但是当时我看见它蜷缩在粉红色笼子里的小小身影，我立刻心里萌生出一种占有欲，我对妈妈说：“妈妈，我想要这只兔子！”妈妈一来不喜欢兔子，二来嫌兔子烦，就狠狠的打了我一巴掌，然后笑着对外婆说我胡闹，拉着哭哭啼啼的我回了外婆家。外婆从阁楼上拿下来一只又小又破的灰不溜秋的小玩具兔子，骗我说那是兔子，我瞪大双眼看着玩具兔迷茫的眼睛，“哇”的一声就哭了出来。之后妈妈就拉着我走了，还不停的说“小孩子不懂事。”
三天后我们回家了，外婆拿了不少菜放在车上。然后她匆匆忙忙地回了屋，拎出来了那只兔子，妈妈说外婆把我宠坏了，我心里却乐开了花，回家的路上，一直在逗小兔子玩，现在依旧记得小兔子亮晶晶的一双小眼睛，是黑色的。
不记得哪次，姐姐很笨的在小兔子饿坏了的时候将手放进了笼子里，小兔子饿极了一口咬下去，很深的伤口。姐姐打了十针破伤风，小兔子也成了“凶手”。爸爸妈妈在我的不愿和哀求声中，把小兔子放生了。只记得那天明媚的*婆婆纳，我最喜欢的蓝色小花，映着雪白的小兔子，那双黑眼睛。
二三年级时，再去看过一次小兔子，她有了一窝小崽子，粉粉的，小白兔也长大一圈，毛也没有那么白了，微微发黄，但它看我的眼神，竟没有一丝怨恨，反而跑过来躺在我的脚上，让我像之前那样摸它的毛。
昨天，我去奶奶家又看见了那个粉红色的笼子，便去原来的地方看看兔子一家。那里只剩艳丽的*婆婆纳。一位老奶奶告诉我，两年前一次洒除草剂，小兔子一家便不知去向了。几周前三只小兔子回来了一次，我的那只兔子再也没有回来。
兔子走了，我的童年也走了。
描写贝壳的作文6篇（扩展4）
——贝壳的作文9篇
我的童年是一个布满色彩斑斓的贝壳的沙滩，上面的每一个贝壳，都记录着我童年所发生的事情：有开心的、有悲伤的、有有趣的、有烦恼的……我轻轻拾起一个贝壳，上面记录着我五岁那年的一件傻事，往日的事情又浮现在我的眼前……
那时我五岁那年的一个星期天，妈妈要去上班，而我则待在家里重复这我每个星期天必做的事――看电视。
“宝贝，自己在家别看电视啊？”“好！”我跟在妈妈身后，准备将妈妈送到门口就回屋看电视。谁知，妈妈并不急于去上班，而是在家里这走走，那转转。“妈妈，你该去上班了。”我“好心”提醒妈妈。“哦，我这就走。”妈妈走进了屋，出来的时候手里多了一个东西――椅子。妈妈这是干什么？我心里不仅犯起了嘀咕。之间妈妈将椅子放到墙的一旁，踩上了椅子，手伸到了一个地方，然后把上面的插头拔了下来，便走下来，开心的朝我笑。嗯？我更奇怪了，老妈朝我笑干什么？莫非她在……果然，几秒钟后妈妈的话证实了我的猜测：“哼，小样，我还不知道你？每次答应了我不看电视，等我一走了就打开电视看，今天我看你怎么看电视！”说罢，妈妈又朝我微笑，不，这次是得意的笑，阴险的笑！朝我笑完了，她就带着胜利者的微笑唱着歌走出了家门。
“哼，这有什么了不起，不看电视我照样能开心的度过这个上午！”我生气的朝着妈妈渐渐远去的身影的大喊。但是，过了不久我便开始有些不适应了。我打开电视，电视上出现了一片“美丽”的雪花。我呆呆的望着电视屏幕，良久，长长的叹了口气。我关上了电视，离开了这个让我伤心的地方，跑到卧室去玩洋娃娃了。终于，我再也忍受不住了，我此时此刻的感觉简直是25只老鼠如胸――百爪挠心啊！我做出了一个重大的决定――自己插上插头！这完全是被逼出来的！
我首先把一个大椅子拖到墙边（因为抬不动），然后把一个板凳放到大椅子上面，最后把一个更小得椅子放到小板凳上面便大功告成了！当当当当，我的人工可折椅子式梯子完成了！我小心翼翼的爬上了大椅子，接着，又爬上了那个小一点的椅子，最后，我站在了那个最小的椅子上。我伸出短短的胳膊把插头插到有线电视插座上，哇哈哈哈，我成功了！接着我又爬了下来，将椅子搬回了原处，便跑回去津津有味的看电视了。
中午，妈妈回到了家，我得意洋洋的把这件事告诉了妈妈，妈妈的脸都吓白了（这样倒不用抹化妆品了），而我则咧着嘴开心的站在妈妈的面前等她夸奖我勇敢、聪明。谁知我等来的奖品竟是：被罚一星期不许看电视，呜呜呜呜……欲哭无泪啊！
这只是我童年里的一件傻事，像这样的事情还多着呢，虽然很傻，的给我留下了许多美好的回忆。你童年的贝壳是什么样的呢？
“啊！我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听！”语音刚落，只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪，随即海水声便无影无踪了，过了好一会儿，贝壳里又响起了一个声音，我凑*一听，这声音美得动听，有着温和酥厚的嗓音诉说着：
“青春是一首歌慷慨激昂，催人奋进；青春是一条河奔腾咆哮，永不停歇；青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观，美得妖娆；青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟，美得?烂。“（这像是一首诗，我喃喃自语。）
“而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年，两年，三年，初中有三年，在这些时光里，我们好比一颗大树，在初一发芽，在初二生根，在初三成长，最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮，包容着，孕育着初一无知的我，而老师就像是摇篮旁温柔，慈爱的母亲，细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“（这是要讲故事吗？我疑惑的思考着。)
初三的时光，是明白着过的。在我们倒数着百日时；当我们高喊着奋战百日，决胜中考的口号时；当我们每天面对这紧锣密鼓的复*工作和繁多的复*资料，*题时。我们已经置身在人生的这场游戏中，退，则一无所有；进，则重新洗盘，可能拥有。所以，初三的教室里总是千姿百态：
清晨的教室，像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后，在自己的座位上安安静静地做起了*题。在这时，我们就像是水中的水分子，独善其身地在水里生存，又在水中与其它水分子共同前行。不过，命运却是大不相同的。有的最后汇入大海；有的贪恋山水停留在原地；有的抵不过太阳的蒸发，消失殆尽。
午后的教室，像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后，依旧在做着*题。但我们有时秉承着远亲不如*邻地想邻居般探讨着不理解的难题，互帮互助；有时也交谈着语数英，物理化的知识点，各抒己见；有时也谈论着各自*期的学*计划和自己的梦想，交谈甚欢。
傍晚的教室，像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩，有说有笑的回家，好似茶余饭后欢快谈吐的人们；还有几个爱学*的小伙伴聚在一起留在教室里自*，虽说是学*，但更多的是在*题上的争论，但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索；一些值日的同学，打扫这教室，擦着黑板，时不时也被拉入那场争辩中。（初中的生活真是有趣啊，我坐在地上，这时贝壳里想起了一段音乐：
“我拾起一颗，两颗，三颗贝壳；有金色，银色，灰色，紫色，白色；是你的，我的，他的，还是谁的；曾被人踢过，走过，踩过，扔过，捡过；在过去，未来，现在，多少蹉跎“
贝壳（bèi ké）是生活在水边软体动物的.外套壳，由软体动物的一种特殊腺细胞的分泌物所形成的保护身体柔软部分的钙化物。自然界中天然碳酸钙矿物质相比较，贝壳具有独特的多尺度、多级次“砖－泥”组装结构，且因其多级层状结构而具有韧性好、强度高等优良特性.贝壳由95%左右的CaCO3和5%左右的有机质组成。贝壳的微观结构主要通过薄片法进行研究。研究表明，贝壳的基本结构主要分为三部分，最外层是由硬质蛋白组成的角质层；中间为方解石或文石晶体组成的棱柱层，主要为贝壳提供硬度和耐溶蚀性；最内层为珍珠层，主要为贝壳提供硬度和韧性，一般由方解石或文石等CaCO3矿物(无机相)和有机质(有机相)组成。在地质学意义上，贝壳是化石中最常见的保存方式。他们通常用于确定地质形成的系统进化，地层的确切年代及贝类种群的分类。因此，贝壳的结构研究具有重要的意义。贝壳通常利用7种基本结构形成贝壳，其中交联薄层、珍珠层和棱柱层结构是最常见的形式。尽管结构不同，但这些层主要由多晶硅阵列构成。单一晶硅通常全部朝向至少一个方向，或者朝向三个方向。每一个结晶通常在矿物沉积前植入或者与有机质相连。珍珠层的结构和形成机制是贝类结构研究的重要方面。研究发现珍珠层有机质的不可溶部分和可溶部分共同作用，形成了100%的文石；不可溶部分(含有一定的未脱净的可溶性部分)单独作用，形成文石和方解石混合物;可溶部分单独作用，只形成了方解石。
也许你们会说，小小的贝壳何足挂齿，但是，在我心里，它们可都是无价之宝。
我和邻居家的小孩儿找到了一个地方，专门收集我们的贝壳。这些贝壳，有的很大，大得像手掌一般;有的很小，小得跟硬币似的。有一次，我去海边玩耍，在沙滩上找到了一个大贝壳，哇，这个贝壳可真大，真漂亮呀，它的身上有着许多白色的花纹，就像一朵朵雪花。大自然可真的很神奇呀。这些贝壳太美了，现在你们应该知道我为什么这么喜欢这些贝壳了吧?
有一天，爸爸看到了这些贝壳，想把它们都扔掉，但是，我坚决不同意。因为，它们都是我的宝贝。
贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。
“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了！同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的；方的、圆的、螺旋的；大的小的；臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。
不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了！
但愿下一次贝壳工艺品课快点到来！因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。
我有一个自己的房间，一进门就可以看见我的书柜，书柜的左边是小床，床上有柔软的小被子，小床的旁边是我的小木桌，木桌的正上方是一扇窗户。但是，我更希望我的小房间是一个贝壳！
贝壳上有美丽的花纹，贝壳里有一颗珠光闪闪的珍珠，告诉你，珍珠上面有一个小机关呢！只要我按一下小机关，珍珠的中间就会分成两半，然后变大，一半是我的小床，床上的被子非常华丽，而另一半是我的小木桌，上面放着鱼虾……当我把贝壳的.大门打开时，温暖的阳光照射进来，啊！我感叹道：“好舒服呀！”一阵阵浪花向我打来，我连忙把大门关上，贝壳被冲到了海的那边，我又打开了大门看见珊瑚在向我问好，小鱼们在给我歌唱！又一阵阵的浪花向我打来，赶快又把门关上，贝壳又被冲到了海的另一边，慢慢的贝壳下沉了，沉向深海了，我再一次把大门打开，一看！有一群小人鱼们正在游戏呢！我也同它们一起玩耍，从此我就住在了大海里。
我想来想去，还是现在的房间好！因为我可以在这里看书、写字和尽情的幻想！我爱我自己的房间！
贝壳，古代人用它来做钱币，现代人用它来装饰自己。
那一年，我在海边玩耍。偶然捡起一枚小小的贝壳。这贝壳虽然这么小，却非常的精致和坚硬。
起初只是发现回旋漂亮的花纹中有着颜色或浅或深的小点，很是漂亮。但后来我仔细观察了一会儿，发现，在没一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候人们用这精致而坚硬的贝壳来做钱币。在我手心里躺着的，实在是一件在我心里价值连城的宝贝?艺术品。是既舍不得又不可能交换的宝贝啊!
早在海边捡起这枚精致的贝壳时，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去。在久经阳光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕迹已完全消失了。
但是，为了这样一个短暂而细小的生命，造物给它的居所是多精致?多仔细?多么一丝不苟啊!
而比起贝壳来，我们的生命是不是更长一些呢?我们在这世间停留的空间是不是更多，更大一些呢?既然它们的居所的那么精致，美丽。它们生命和空间是多么短暂，狭小。我们是不是应该把什么事都做得更加一丝不苟，更加仔细，精致一些呢?我们是不是应该让自己把有限的生命，发挥出无限的价值呢?今天贝壳里的肉体虽早已死去，但给我们留下了惊叹，珍惜的东西。我们是表示也应该留下一些让人民惊叹，珍惜的东西呢?
既然造物给了我们比贝壳更多的生命，我们就应该比它们活得更加光彩有力。
或许，在千年之后有人会对于我留下的痕迹反复观看，把玩。并且还会忍你住轻轻地叹息：“这是多么固执又简单的心啊!”对，我是很固执。那是因为我认为我应该尽我所能去做我该做的事。要认认真真，坚持不懈的去做。尽量为人类贡献我的力量，而这不是很简单的吗?
时间过得就像流水般快，眨眼间20xx年已经要结束了。回首望去，真的还有些事情至今都还留在脑海里，令人难忘。
不过在这堆美丽的贝壳中，有一枚是最闪耀的，但是在光彩的外表下，却隐藏着辛酸的晶莹泪水。
20xx年的上半年，我还是一名六年级的小学生，六年级下学期，一段只拥有着书本的回忆。那是一段魔鬼般的训练，每天早晨七点就要到校，晚上大约六点才能到家。每天在学校度过的十一个小时的时光都是枯燥无味的：做试卷、批改、讲试卷，考得不好还得分析试卷、写检查、请家长大人到学校了解一下情况，每天就这样不断重复着，一点儿新鲜事都没有。就算学校举行活动也没有我们六年级学生的份。那时侯的我们就像是过着与世隔绝的日子，像一只被关在笼子里的小鸟，不能够展开翅膀，翱翔在属于自己的那片蓝天上。不能够欣赏天空的明朗，享受早晨的阳光，领略大海的浩瀚，注视绚丽的彩虹，感受流星雨夜的梦幻……一切美好的事物对于当时的我们来说，留下的只是一种可望不可即的感觉。尽管我们都知道老师也是为了我们的未来着想，可是逆反的情绪还是不可避免的。在这时，我总是会进行自我鼓励，坚定的信念支撑着我走过了这六个月的时光。
终于，苦日子熬到头了，迎来了南外摇号与考试的日子。摇号之前，我是比较紧张的，毕竟只有两千多个名额。终于，幸运之神偏向了我，我摇上了！那时侯的喜悦真是无法用言语来表达的。但是，喜悦是短暂的，因为还要面临着接下来的考试，虽然我的心态非常*和，但还是非常向往南外的。结果，我考上了！我真的`考上南外了，这所让很多人都梦寐以求的学校。虽然，我并没有发挥出我的全部水*，但是，我考上了！
啊！时光的泪水终于造就了这枚美丽的贝壳！
蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀！
琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。
“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮！”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀？”妹妹举起贝壳问。
我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。
这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳？我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。
突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子！”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。
正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……
我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。
别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩！
描写贝壳的作文6篇（扩展5）
——贝壳作文9篇
碧蓝的大海上，一朵朵浪花你追我赶，争先恐后地扑向金色的沙滩，又嬉笑着退回去。终于见到了梦想中的大海，小姑娘灵灵开心极了，她戴着大草帽，赤着脚在沙滩上奔跑着，一会儿追浪花，一会儿捡海星，一会儿抓海蟹。
当夕阳渐渐滑落，沙滩上的游人逐渐稀少，妈妈催了好久，灵灵还是舍不得离开。突然她的目光被海滩边一个白色的.东西吸引了，捡起来一看，原来是一个爱心形的贝壳，上面刻着一道道凹凸不*的条纹，而贝壳上分布均匀的橘黄色波浪线更为它增添了几分别致。灵灵如获至宝，捧起贝壳回了宾馆。
坐在宾馆的休闲椅上，灵灵端详着这美丽的贝壳，想起了自己那顶普普通通的大草帽，突然来了灵感。她找来一根漂亮的丝带，把贝壳固定在草帽上，戴上它到镜子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，灵灵的脑袋一沾枕头便睡着了。夜深了，贝壳里传出一声叹息，“噗”的一声，一个小精灵从贝壳中跳了出来，他只有黄豆般大小，戴着一顶小尖帽。“好渴！”小精灵着急地四处找水喝，可不管是矿泉水还是纯净水，都喝不出海水那独有的味道。小精灵跳上窗台，望着远处的大海，听着海涛“哗哗”的歌声，伤心地哭了……
小精灵抹着眼泪，突然看到书桌上有一张白纸，脑袋里灵光一现，我为什么不给灵灵写封信呢？
第二天，灵灵在床头上发现一封奇怪的信，还带着一股淡淡的海腥味。
亲爱的灵灵：
我想家，我想回到大海……信上画着一个伤心哭泣的小精灵，还有大海、沙滩。
灵灵若有所思地摘下草帽上的贝壳，把它送回了海边……
以前，我从不知关于贝壳的事，只知道它漂亮，坚硬，精致；却从没想过，它的形成是为了保护其中柔软的生命。
捧起一枚贝壳，放在手心，那小小的，*似扇形的贝壳同手掌相比，它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上，带着些有规律的条纹，仔细看看，还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来，坚硬，精致，带着些丝凹凸不*的,倒真像*慕蓉作家所说的，是件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
可是这精致，看起来脆弱的贝壳的背后，却经历过多少海浪的冲洗，海沙的打磨，才会有这光滑靓丽，坚韧不拔的身躯，然而，贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。
珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子，贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。
而比起这贝壳，在我们的生活中的太多人不也正是这样吗？父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们，难道不就是像贝壳一样么？
贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命，所以造就了美丽的珍珠。而父母，老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出，教导我们如何为人，处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础，他们用坚强的身躯保护我们，将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“只要我还在世一天，就要吐丝；但愿我吐的丝，能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美，美在她的经历，美在贝壳的付出。我们的生命中，也有着许许多多的“贝壳”，他们默默无闻，牺牲自我，却活出了伟大。
这一刻，我才明白，贝壳的伟大，而它的伟大是无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。以后的我，也是要如同这“贝壳”一样，要经得住生活的考验，岁月的'洗礼，做一个有用的人。
今天，我在盆里与贝壳来了个“亲密接触”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸进水里，刚碰到一个外表像花的`贝壳，只见它那伸出来的肉立刻收了进去。问了爸爸妈妈才知道，原来贝壳就像乌龟一样，碰它一下肉就会缩进去。
我们买了花甲、文蛤两种贝壳，花纹像花的就是花甲，那么另一种花纹一圈一圈的就是文蛤啦！贝壳一张一合是在呼吸，我一闻，呀，好臭啊，原来是有些贝壳死掉了呀！
你们知道怎么分辨死贝壳和活贝壳吗？告诉你们两个妙招。第一种方法是用手指碰它伸出来的肉，如果它缩进去了，就是活的，如果它没动，说明已经死了。第二种方法是把贝壳拿在手上，轻的是死的，重的是活的。
这是我发现的贝壳的秘密，你们知道了吗？
在海上， 柔和的阳光照曜着海面， 海面波浪起伏， 真的美极了！可是，在沙滩上， 一个美丽的贝壳在哀声叹气：‘我不想在沙滩上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游来游去该有多好啊，我也不枉这一生了。”
这时，一只小螃蟹爬上了沙滩。“啊，陆地上的空气好清新！”小螃蟹感叹到。突然， 它看见了正在哭泣的小贝壳， 它问：“小贝壳， 你为什么哭啊？”小贝壳哭诉着说：“太阳把我晒得干干的， 这样下去我迟早会死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那该有多好啊！”
小螃蟹考虑了片刻说：“我可以带你去海里。”“真的`吗？”小贝壳惊喜地说：“那真是太好了， 太谢谢你了。”“没关系， 举手之劳而已。”说着小螃蟹就把小贝壳骑到自己的身上。“坐稳了。”小螃蟹提醒道，小贝壳便紧紧地抱着小螃蟹，跟着它来到海里。
小螃蟹背着小贝壳沉入了海底， 开始了她们的旅行。海里的景物可真多呀， 小贝壳先去了珊瑚礁， 它五彩缤纷， 而且还有各种各样的形状，非常好看， 有的像鹿的角， 有的像海草， 还有的像海浪的波纹， 小贝壳对它赞叹不已。”
然后，小螃蟹又带着小贝壳到人鱼城堡，里面都是漂亮的美人鱼，它们小贝壳都很有友好， 还用丰盛的菜肴款待小螃蟹和小贝壳，小贝壳真是太开心了， 它觉得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最终还是恋恋不舍的回到了，回到沙滩了。不过， 它感到很满足。
是呀， 只要伸手一次援手， 给别人一个力所能及地帮助， 就会给别人带来便利， 也会让别人感到幸福和美好， 小螃蟹就是这样的。而也正是小螃蟹的帮忙， 小贝壳才看到这么美丽的海底世界。
某天晚上，我们看了怦然心动。感觉男女主之间送了彼此有意义的东西，瞬间感觉这个想法不错。我就赶快给你发了一条消息，激动了半天。然后你问我：你有那种你小时候就带在身边的`东西吗?当时的我不知道该如何回答，我还真的没有这种时刻我在身边的东西。但想了半天，拿出了我那个红色的小盒子。
在这个红色的小盒子里，有我收集了不同颜色的弹球。那个时候的我感觉这个小小的弹球很是漂亮，就舍不得扔。然后还有几个小小的贝壳，这些贝壳是我初一的时候得到的。就留到了现在，要不就把贝壳给他吧。但是这个贝壳得挂个项链才好看啊！他逗我说，要不去剪个毛线，挂在脖子上，也很好看。我就对他说 ，要是这个样子的话，你就别带了，丢人啊！他咯咯的笑了起来。把这俩玫贝壳放在手心，好可爱啊！白白的又有点淡淡的黄色。适合挂在银白色的项链上，显示出一种小小的清新感。但从此以后，我要把其中的一个送给他，让这枚贝壳成了他的所属物品。我默默的看了好久，最后又放了起来，等开学带去学校给他吧！毕竟这也是一个小小的纪念。
我把小贝壳赐予你，让它来传递我给你的情感，让这贝壳来见证友谊长存。
回想起上次我们去大京沙滩的美景，都是美不胜收啊！但我觉得最美，最让人留恋的地方永远都是那漂亮的贝壳岛。它在大海的另一处，就这样不知被多少人遗忘了！岛上还有许多的宝藏，十分珍奇。
大京沙滩，远远望去就像是镶嵌在一幅碧绿山水画的一面镜子，映着四周的森林，映着天上的朵朵白云，让人如痴如醉！谁能想到就在这美丽的大海中还有一座岛屿回想起上次我们去大京沙滩的美景，都是美不胜收啊！但我觉得最美，最让人留恋的.地方永远都是那漂亮的贝壳岛。它在大海的另一处，就这样不知被多少人遗忘了！岛上还有许多的宝藏，十分珍奇。
大京沙滩，远远望去就像是镶嵌在一幅碧绿山水画的一面镜子，映着四周的森林，映着天上的朵朵白云，让人如痴如醉！谁能想到就在这美丽的大海中还有一座岛屿
我们正在玩打水仗，一艘船开了过来问我们要不要去另外的小岛上玩玩，一个人20元。我想：哟！这也挺便宜的，反正也游累了，四处逛逛也是挺不错的。大家跟我的想法差不多，都同意了。我们就怀着激动的心情坐上了船就等着到达目的地了！我们在船上有说有笑。我问弟弟：你说我们会去哪里呢。弟弟摇头说：不知道。不过话说回来，肯定很好玩，我推测到，我还是喜欢沙滩，沙滩上可以堆沙子，堆大人，找小贝壳，等等好玩的东西！我说：但愿如此吧！
可是大家都不知道我们马上会到一个是多么美，多么好玩的岛屿上，会让大家流连忘返吗？
半夜，梦中忽然醒了，一只蚊子作案，在手臂上留下了一个鼓鼓的吻痕。楼下，大排档看球的人正在欢呼，进球了。清醒了一会儿，打开电脑，在网络上看直播，半梦半醒之间，力量与肌肉，奔跑与速度，不合时宜的激情和欢呼，有些乏味的把电脑关上，一个人踱步窗前，看夜色下的城市，以及若隐若现的星星。
夏日的夜风很暖，楼群隐没在夜色里，远处的高层楼房上，红色的航空障碍灯闪烁着，为这夜色增添了几分虚幻。戴上耳机，在轻音乐中继续苏醒，梦的尾巴渐渐远去，梦里的情景渐渐清晰。那是一片海滩，熟悉又陌生，海泳、欢笑、战友、海豚、啤酒、世界杯……杂乱无章的场景，间断、连续，就像一个没有主题的蒙太奇影片，答非所问，跳跃感强烈，却帧帧有内在的联系。主题是什么？夏日的`海滩，一段热烈的青春，一场风花雪月的过往，还是岁月边余的贝壳，回忆起了海的岁月？
那时候，半夜悄悄爬起，喝着啤酒与同学一起看世界杯，进球只能压低声音轻轻的嘶喊，输球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解气。青春有很多宣泄的理由，这男人的世界杯，雄性的竞技场，却是广谱性的。情感、立场、爱好、性及其它。超越年龄的体育，共好的赛事，岁月真的很美好，生活真的很幸福。关注，或者寄情是生活幸福的源泉。
多年以后的今天，青春的季节已经远去，中年的夏季已经到来。理想就像被风浪潮涌推出大海的贝壳，早已经失去了对风浪的记忆，偶尔会有海的气息，在无眠的夜里来去，尘封的心事愈加的隐蔽，关于海和理想，也已经没有了潮涌的期冀。人生就像球赛，只要是公正的比赛，那些悬念才是球赛五彩斑斓的故事主题，而进球只是可以炫耀的结果。往往结果与过程无关，在乎过程的幸福还是结果的幸福呢？贝壳无疑是幸福的，因为它的梦里会有大海，足球呢？只有欢呼和呐喊吗？抑或那些金光灿灿的奖杯？
生命的长度是量的积累，生命的宽度是质的飞跃。岁月有四季，人生有四季，经营生活的宽度，维护生命的长度，在岁月的剖面上，让过程更加绚丽，让思想更加散发，不正是生活的幸福吗？就算一枚小小的贝壳，不也曾经拥有过大海吗？在如海的人生里，你拥有过海，拥有过人生，在繁复的生活里，用生命感受时光，不就是幸福吗？
做一枚贝壳，在岁月的一隅静静的独享幸福时光，看岁月往复，四季转换，偶尔在梦里，回忆那海上的风浪，激涌人生壮丽的理想。
湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。
大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗？我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。
我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗“红宝石”，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺！我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而*……我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的.、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的。多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的。在阳光的照射下，沙滩上出现了一道“彩虹”，五彩斑斓，让我眼花缭乱。
抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。
走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里……
今年暑假，我随青少年宫小百灵艺术团赴澳大利亚参加国际青少年舞蹈比赛，并借此机会游览了澳大利亚的美丽风光。
在澳大利亚之旅中，我觉得最有意义的就要数在悉尼最大最美的邦迪海滩上拾贝壳了。金黄色的沙滩绵延几千米、白色的波浪夹着蓝色的海水“前赴后继”地拍击沙滩，微微的海风吹着我们，我们情不自禁地脱掉鞋子，赤着脚丫，奔向软绵绵的沙滩。我一边数着脚印，一边陶醉在沙滩的怀抱中。我尽情地奔跑着，享受着！突然我看见了一个五彩的东西在沙子里闪闪发亮，“哇，海贝！”我惊叫起来。从这时起，我便开始仔细寻找，好漂亮的贝壳呀！海滩上的贝壳多种多样：大的、小的、圆的、半圆的，红的、浅黄的、深蓝的、咖啡色的……五彩缤纷，异常美丽。它们有的露着半边脸，还有半边却躲藏在沙子里面，真有点犹抱琵琶半遮面的感觉。于是我迫不及待地拾起来，真恨不得把这美丽的贝壳都装进我的口袋。大海真神奇啊，蕴藏着无穷无尽的宝藏;大海真伟大啊，让我们抛却忧愁，换来快乐;大海真慷慨啊，千姿百态的贝壳，让我们异国小朋友大开眼界，取之不尽。当我拾完贝壳站在海边，任海浪拍打我的双脚，任海风吹着我的脸颊，这种感觉，真是无比的舒畅！
看完海，回到酒店，可那海滩优美的景色还时时浮现在眼前。
描写贝壳的作文6篇（扩展6）
——捡贝壳的作文6篇
田野边的.小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳，我一颗一颗的拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出哗啦，哗啦的响声，好听极了。
我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！
暑假，不知不觉的到来了，爸爸带我到青岛去玩，在青岛的第二天，爸爸就带我去海边捡贝壳。
来到海边后，蓝蓝的海水一望无际，看似就和天空连成一线，使人流连忘返。然后，我和爸爸开始捡贝壳了，我们捡到了一个又大又漂亮的贝壳，好看极了！捡到的贝壳颜色各异，有紫色的，有红色的，有黑色的，又黄色的……火辣辣的太阳照的我们满头大汗，卡是我们仍在一停的捡着那些漂亮的'贝壳！
海水退潮的时候，我发现离我不远处有一个又大又漂亮的海螺，生怕一个大浪，又把它们带回大海里，当我拿起那个海螺的时候，我大吃一惊！这个海螺简直漂亮的无可挑剔，它的外壳五颜六色的，五颜六色上还有许多的金色的斑点，我拿着它爱不释手，这时候别踢我有多开心了！
那美丽的沙滩和贝克，海螺深深地印在了我的脑海里！
暑假期间，爸爸带我去赣江游泳，最令我难忘的是在江边捡贝壳。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到江边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了!远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了经验：在水里用手摸摸 可以收获几个;捡的最多的地方是在细沙滩;用手挖挖沙子，说不定有许多贝壳等着你。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到7个小贝壳，妈妈也不赖，两 塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的外壳就占了大部分。
“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!
早晨起床时，妈妈对我说：“有好朋友约你去金沙湖玩，你想去吗？”“金沙湖，这个名字好听，一定很有趣。能捡到贝壳吗？”我问妈妈。妈妈说：能捡到吧！我连忙说：“我要去、我要去”吃好早饭，我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。
到了那里，我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀！沙子好热！是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊！我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”，根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说：“太热了，穿上鞋子吧！”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。
中午确实有些热，我和好朋友都满头大汗，但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画，我们就把面前的沙子抚*画画，画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了，好洗洗准备回家了，太热了，再不走就会中暑啦！听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了，看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。
8月7日，导游阿姨带着我们来到了黄岛金沙滩。
哇，这儿的沙滩好大啊!我赶紧脱下鞋子，踩在软软的沙滩上，沙滩软得像像海绵，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下头抓了一把沙子，哇，这么细，这么黄，细得像面粉，颜色黄得像金子。我冲着妈妈喊：好美的沙滩呀，快脱鞋子，咱们一起捡贝壳!
我们去沙滩的时候刚好赶上是，海浪特别大，一个海浪就能冲上来很多贝壳，贝壳的品种特别多，有扇贝、黄贝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。看见这么多的贝壳，心想：捡回家做成装饰品，那该有多好啊!
后来我和妈妈就一块行动了，突然，我看见一个大大的扇贝，我大声尖叫：哇，这么大的.贝壳，我就奔向扇贝，谁知道一个海浪过来，比我多一步，它先把扇贝给冲走了。我的屁股也被海水给打湿了，我就用屁股挨水的时间顺手抓了一把沙子，沙子里有很多小贝壳。妈妈说：盈盈，你可真棒啊!
接着我和妈妈又到干沙滩上捡贝壳，沙滩上的贝壳比海里冲上来的多多了，我在沙滩上捡了好多贝壳，然后，我们就高高兴兴地回家了。
捡贝壳真好玩，下次我还想再来一次。
今天，舅妈和表哥、表姐、我一起去捡贝壳，当时我问舅妈：“捡贝壳的地方在哪里?”舅妈说：“到时候你就知道了!”快开车了，我连忙钻进车子里。车子开走的时候，我在想捡贝壳的地方一定很美丽。
不久终于到捡贝壳的地方，舅妈一下车就告诉我：“梓俭，这里是西海。”我四周环视，让我感到这里风景优美，大海的浪，有时起有时落，风大浪高，美丽极了!
我连忙脱下鞋袜，光着脚向大海边走去，走在又松有软的沙滩上，舒服极了。
我看见许多五颜六色的贝壳，我连忙拿着袋子捡啊，捡，不一会儿就捡到一大袋大小不同的贝壳。忽然有一种好痛的感觉，原来是一只小沙蟹夹到我，舅妈见了就来帮我解救。后来，我就不敢捡了。我拿着一大袋贝壳和他们高高兴兴回去了。
描写贝壳的作文6篇（扩展7）
——描写贝壳的作文 (菁华5篇)
在记忆中，脑海里浮现出很多的故事，大部分都是妈妈带我去爬山，但我最深刻的是一次泰国海边之旅。
在暑假时，我飞到泰国去了，爸爸带着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙滩上玩沙子，拣贝壳。泰国的海滩虽然不大，可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳，因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪，每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的，如果在一个地方待着，那贝壳一定会自己送上门的。
我拿着花篮，坐在沙滩上，一边等着海水能打过来更多好看的贝壳，一边端详着自己捡来的哪个更漂亮，想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了，始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望，看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略，准备把脚下的沙子挖一挖，说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一个硬硬的.东西，感觉可能是贝壳，于是我把旁边的沙子松了松，露出了一个漂亮的大贝壳，贝克上美丽的条纹清晰可见，颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里，打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然，我的手很疼像被夹子夹了一样，我仔细一看，原来是一只寄居蟹，我打扰到它休息了，所以它用钳子狠狠地夹了我一下，算是对我的回敬。我小声地说了声对不起，忍着痛悄悄地离开了。
我看着篮子里可爱的贝壳，憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指，想象着被我打扰的寄居蟹如何生活，感觉这次海边之行收获颇丰。
去年暑假，我到旅游胜地上川岛游玩。看大海，是我梦寐以求的愿望。上川岛的飞沙滩真是一个迷人的地方。大海一望无际，波浪拍打着礁石，沙滩上铺满了软绵绵的细沙，赤脚踩在上面，舒服极了。
傍晚，有个小男孩在路边摆卖贝壳。我被光滑细致、五彩缤纷的贝壳吸引住了，忍不住挑选了几个我喜欢的买了下来。
回到住地，我发现其中一枚贝壳有个不十分显眼的小缺口，把整个贝壳的美丽都给破坏了。我决定找那个小男孩调换。
小男孩对我说：“真对不起，贝壳都已经卖完了，你明天再来换吧！”
“可明天一早我就要回江西了。”我对他说。我心里想：小男孩该不是哄我吧？
第二天一早，当我快要上车时，一双小手伸在我面前，手上托着一个漂亮的贝壳。我一看，正是昨天卖贝壳的那个小男孩。他对我说：“姐姐，我来不及拾贝壳，我把自己收藏的这一枚送给你。”
我惊喜地接过贝壳，正想道谢时，小男孩却转身走了。
看着他的背影，我心中涌起一阵激动和不安。我端详着手中这枚光滑亮丽的贝壳，它显然经历过波浪多年的淘洗冲刷……大海不仅赐给小男孩美丽的贝壳，还赐给他美丽的心灵。
暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊！
“宝贝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”
说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的贝壳；我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳；一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。
最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。
记忆沙滩上的贝壳
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
每当我打开记忆的大门，眼前就会出现许许多多五彩的“贝壳”，它们象征着我金色的同年里每一件往事，当然，也有许多“贝壳”被时间无情地冲走了，但有一个美丽的“贝壳”却永远都冲不走……
我打开“贝壳”，里面的一幅幅画面顿时浮现在我的眼帘：8岁那年，和往常一样，我和妈妈坐着三轮车直奔陈老师（钢琴老师）的家，刚进门，就见老师笑容满面地迎接我们，四五十岁的他却像二十来岁的小伙子，精神极了。我心里直犯低估：陈老师今天怎么了？*常都是板着一张脸的，几乎没有看过他的笑容，该不会是有什么好消息吧！果然，不出我所料，陈老师说：“告诉你们一个好消息，你家珏辰要去南昌表演呢，只选了几个同学去，她就被选上了！”我听了，心里一振：我被选上了？我是不是在做梦？以前我只在电视上看见过别人在舞台演出，羡慕不已，如今我自己也能去舞台上演出了，真有点受宠若惊，因为这表演是要演给教授看的，怎么会叫我去？一个个问题闪进我的脑海里，我既激动又害怕，激动的是能去舞台上表演了，害怕的是我弹的时候万一忘记曲子该怎么办？或弹错了怎么办？
我想到了放弃，可又心有不甘，觉得不能浪费掉这个来之不易的机会，于是，我狠下心来，开始了魔鬼般的训练，要是以前，我弹琴一定会跟妈妈讨价还价，可是现在，我却能自觉地每天弹两、三个小时，每次弹得都手指发酸，大汗淋漓。有一次，我弹琴时，手指不小心夹在了钢琴键的缝隙里，脱了皮，出了血，我忍着痛又弹起来，第二天，手出脓了，正好是夏天，手上又容易出汗，非常热手，我终于忍不住了，哭了起来，妈妈闻声赶来，摸了下我的头，炎症引起了高烧，妈妈心痛得把我送进医院，医生说：“因为疲劳过度，而且又是小孩子，很容易生病……”我在医院一躺就是几个星期，回到家时，又开始了练*。
一转眼，就到了演出的时候了，我打扮得漂漂亮亮地同妈妈坐在火车上，怀着兴奋的心情到了表演场地，只见，那里有几个和我年龄相仿的小朋友也在等待着演出的开始，这时，一首优美的曲子响了起来，正式演出开始了，刚刚还是*常的心顿时加快了速度，管理员开始给我们发号码，讲演出时的动作，礼仪还鼓励我们放松心情，又让大家深呼吸……很快就轮到我上场，我边走边鼓励自己：加油！加油！你一定能行！当我走到钢琴前面时，就为大家鞠了一个躬，然后开始了表演，演出非常成功，我既没弹错一个音，也没有忘记曲子，教授还给我发了证书，我见成绩单上打了一个优，这使我异常地高兴。
其实，每个人都有许许多多的贝壳，里面有难忘的事，懊悔的事。成功的事……每个人成功的事都不一样，但成功背后的汗水是一样的，成功后的喜悦也是一样的。
母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散绝望的风；母爱是雪，美化思想的雪。文中的作者——史铁生也可以说得上是尝尽酸甜苦辣，上天跟他开了一个玩笑，夺去了他的双腿，缺残的身体并没有使他放弃写作，《秋天的怀念》更是让读者潸然泪下，其中最令我感动的还是那位母亲，史铁生瘫痪后变得十分暴躁，但他的母亲却依然无怨无悔的照顾他，最终铁打的身子也会垮下来，母亲没有撑住，最后送进了医院，后来作者明白了要好好活下去，不辜负母亲的期盼！
我的母亲也是一个*凡人，但他对我的爱从未减少过一丝一毫，母爱，并不轰轰烈烈，有的只是*凡中透着暖意，炎热中透着丝丝凉意。也许在不经意间，你就感受到了了母爱，珍惜、明白母亲那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊！看看母亲那一根根花白的头发，听听母亲那一句句唠叨的话语，那都是爱啊！我妈妈也总说小时候外婆老师如何如何教育她，她也和我一样为此很烦恼，但随着岁月的磨痕，她却再也听不见外婆那动人的叮咛。
我听完后总是不屑一顾，但马上要毕业了，妈妈呢？希望我考出去，为此我感到很烦恼，烦恼的是万一出去了，衣食住行怎么办？妈妈再也不会料理我的生活怎么办？现在才知道妈妈当时的那种感受，我只想更努力，长大后回报母亲。
鱼儿离开水，无法生存；鸟儿离开天，无法生存；人类离开爱，同样也无法生存。让我们把仅存的宝贵的母爱，珍惜在手，不要磨灭，因为一切因爱而生！
描写贝壳的作文6篇（扩展8）
——描写贝壳为话题的写事作文合集五篇
我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏，我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳，只花了4角钱，在往回走的路上，我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了，见小妹妹的正在收摊，当我向她说明来意时果然不出我所料，她说：“都卖完了，刚才来了一位老大爷，都被他买走了。”“肯换吗？那我多出些钱再买你一个成不？”
不知怎的，小妹妹的脸突然红了，说：“真的没了……明天下午……你再来。”
“明天下午？哈！明天上午7点，我们要“开路”了。”我有点恼火，乡下人，真小气，
不给换就算了，我和小伙伴只得懊丧地走了。
第二天早晨，我们正在等待开往火车站的汽车，“大姐——”我猛一回头，红褂小姑娘！
只见她跑到我面前，向我摊开小手——呀！很漂亮的贝壳！
“你们7点的火车，我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及，就给你这个吧！”她把贝壳塞到我手里，对我笑了笑便返身走了。
当我低头再细看那贝壳时，我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳，它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光，正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑，显然是经过了长时间的摩擦，这一定是小姑娘的爱物，我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时，她已经走远了，只见海天交接处有一个红点在移动。
我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳，所以，我非常喜欢它，每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了，都象见了宝贝似的，玩了好一阵子呢。
这个贝壳大约有一*方分米那么大，是一个锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，表面五颜六色的，内部是黄白色的，好看极了。
这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边，就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛，听着这样的声音，就仿佛自己站在了大海边，就连听自己说话的声音，或是听别人说话的声音，都觉得变了腔调，仿佛自己在大海边和别人说话呢。
我应该好好感谢我的好朋友盛姝，它哪里是送给我的贝壳，简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。有了这宝贝，我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。
自古到今，海贝以奇异的形状、艳丽的色彩和精美的花纹，跻身于最迷人的造物之列。大自然不但造就了海贝丰富的质地，还赋予其浑然天成之美。
这不，昨天下午我就和邻居来到少年宫看贝壳。一进门，一只海龟展现在眼前：一个巨大的外壳，一个手掌般大小的头，四肢粗粗的短腿，小小的尾巴，样子笨重又可爱。
展览台里面有十二生肖螺、水字海星、千手螺、白海菊、面包星、铁海树……其中印象最深的是蛇海星：一个小小的星心、五条 “辫子”像五条小蛇，真不愧是蛇海星呀!
也许人们对它们一无所知，甚至不知道贝壳就是软体动物的外骨骼。如果你想进一步了解这些美丽的东西，还是自己去一趟吧。
国庆期间，爸爸带我去*潭岛看海，最令我难忘的是在海边捡贝壳。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在海妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了经验：在水里用手摸摸，可以多收获几个，而捡的最多的地方是在细沙滩。如果用手挖挖沙子，说不定能挖出许多贝壳。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处。偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示**。最后，它*惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。
“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。
开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！
死气沉沉的翻开语文书，老师开讲，学《蝉》和《贝壳》。待老师讲到贝壳肉体的一生都奉献在装修贝壳上了，我突然觉得，我若住在贝壳里，该是什么景象啊?嗯嗯，这可得好好想想……
要我住嘛，我要住在一个绝对够大的贝壳里，这样才爽!
至于装修贝壳，首先呢，先要做一些油漆，当然这都是环保油漆，因为我是把花瓣碾碎，碾成红色油漆;从海里和天空提取蓝色油漆;从小草里提取绿色油漆。然后，把天花板涂成蓝色的，在弄一些水蒸气进贝壳里，水蒸气化为云，天花板就成了天空;再把土弄进来，种上小花小草。
我要去淘宝网买几只宠物，比如小猫小狗，对啦!看《狼图腾》的时候，看的那些狼挺可怜的，干脆就将一些草原地皮送给狼，然后将黄羊、兔子、老鼠放进草原，形成了狼的世界!我也可以经常跑进去，抱抱狼，喊一声小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊为“腾格里”，哈哈!其实做回“腾格里”还蛮不错的呢!
我还要在冬天时将雪转移一部分到我的贝壳里，将雪用隔热玻璃封起来，这样就不会化。接着我就可以一年四季享受雪景啦!当然，我还要请那些在南北极冰雪融化世界里的动物植物们到我的贝壳雪景来，那样雪地里才会有生机嘛。
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