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“最*比较烦，比较烦，不知是谁老是砸到我的头……”我抽噎着唱着，老是有不明飞行物从天而降，砸死了我的好我伙伴。
回想起令我心酸的往事，就让人难受。那次我和伙伴尽情的玩游戏时，一个农药瓶飞了过来，瓶子进入水中，立刻冒起了一串串黑泡泡，立刻周围的水变浑变黑了，一股强烈的刺鼻之味迎而袭来，它刚一呼吸农药进入了它的身体，它就这样不幸的离开了人世，漂浮在水面上，我吓得魂飞魄散，情急之中甩尾仓遑而逃，我想离开这儿，游来游去，可身边的垃圾越来越多，那白白的是泡沫，那轻轻的是塑料袋。
我多么向往我刚出生不久的生活。春天，和伙伴们到荷叶下面乘凉，那高大挺秀的梧桐树撑开绿色的大伞，映照在清凌凌的河水里显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里显的更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了。秋天，和伙伴们玩捉迷藏，那好比运动场；冬天，妈妈不让我们出门，害怕我冻感冒了。
可如今，人们在外出旅游时，却随意扔弃废旧物，食品袋，罐头瓶等农田喷洒的各种农药，一些炼钢厂、染织场、造纸厂，排的废水，含有大量有毒化学物品让我年迈的母亲相继去逝。
我每天不能喝一口水，吃一粒饭，如果喝了一口水，吃了一粒饭，我就会酸痛而死。
如果人类在不保护环境，下一个灭绝的将是人类，我不禁这样想。
在一片浩瀚无边的大海里，住着一群活泼的鱼儿，他们每天快快乐乐，可是发生了一件意外的事情，打破了鱼儿们以往的美好。
一天，一群小鱼在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。海星阿姨和海龟爷爷也在旁边观看，有时捧腹大笑。正当玩的起劲时，一个叫晶晶的小鱼大叫起来：“哎呀，谁这么缺德，哎呦呦，痛死了！”原来，晶晶被一本书给砸到了。海里的村民们也纷纷说。“是啊，不知哪个不明人物，扔下一个碎碗，把我妹妹划伤了，被我知道那个人，得狠狠揍他一顿！”“前几天……”
就这样，村民们每天忧心重重，不敢出门。螃蟹村长不忍心看到自己的村民这样，灵机一动：把海草做成一把把伞，分送给村民们。村民们可以出来活动了。可是海底里的海草都用来做伞了，垃圾越来越多，海草越来越少，空气越来越差。虽然鱼儿不怕那些东西砸，但是空气会使鱼儿们死亡。
螃蟹村长和村民们大声呼吁：“人类啊，不要只顾自己方便，毁了鱼儿们的家。还鱼儿们原来幸福的家。保护海底环境！”
我是一条未来世界的鱼儿。今天，当清晨第一缕阳光射进我的小屋——一只千疮百空的箱子（因为环境受到污染，我们鱼儿已经失去了气息的水草，不得已只能用人们报废的箱子）时，我就感到无数垃圾冰雹似的砸了下来。哎——真实什么都有啊：脱了胶的鞋子。棉花已经漏出来的洋娃娃，破损的碗……
突然，一只水桶扣到了我的头上，我顿时感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃动我的身体，试图摆脱水桶。
一翻挣扎以后，我已经精疲力竭。正道我又要大睡特睡的时候，我的眼前闪过无数把雨伞。我想：何不以雨伞作为保护伞？这样就摁扣仪免受无数的垃圾的“攻击”了。想到这，我就以超过人类百米冲刺的速度飞速游到一把伞下，准备从此这样聊以度日。谁料想，只听见阵阵“乒乒乓乓”的声音响彻我的“保护伞”内，刚开始感觉还像是一曲交响乐。不过，我宁愿听不到这样的声音，因为这是愤怒的声音，它是在控诉使河水变得越来越脏、越来越乱、越来越臭的罪魁祸首；它同时也在为我们这些生活在水中的鱼儿再也无法无拘无束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，这些也就成了噪音了，我更是觉得烦躁难耐了！
是呀，打保护伞总不是长久之计，再坚固的伞也会被不断涌来的垃圾打出洞来的，到时候我们鱼儿还是无处藏身啊！在此，我只能大声疾呼：请不要往河里扔垃圾了！不仅仅为了我们鱼儿，更是为了你们人类，为了拯救眼前的环境，造福子孙后代！
在翠湖公园里，有一条清澈见底的小河，叫“幸福河”，那里的'小鱼数不胜数，可爱的小蟹嘟嘟和小虾龙龙一起表演“龙虾大侠”；声声和音音放声歌唱，引 得鱼儿直游往那儿欣赏美妙的歌声；妈妈们聚在一起逛街、买衣服；乌龟蛋蛋做了香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货。大家你来我往，真热闹！
可是，好景不长。一天，声声和音音正要举行演唱会时，一个汽水罐从天而降，把声声和音音砸得头破血流、鼻青脸肿，马上被章鱼医生和水母护士送到水草 医院里了，她们还请了国际救治专家电鳗伯伯救治。接二连三的“垃圾雨”却下得更欢了，气得龙虾伯伯破口大骂：“你这该死的人类，怎么做人的，连点环保意识 都没有了，真是不识抬举，哼！”
乌龟**立刻召开大会，等鱼儿们到齐了，声声立刻发言：“我有两种办法，就是我们练一套本领躲过‘垃圾雨’，比如小鲤鱼的‘鲤鱼跃龙门’、鱿鱼大妈 的‘触手接球’等。或者找个物品来保护我们的自身。乌龟**，真羡慕你，有有一个坚不可破的龟壳，那些垃圾雨一下，您就缩在龟壳里，那些垃圾雨一撞，壳没 撞破，自己却破了，您的壳真好！”音音看了看垃圾中的一把破伞，灵机一动，说：“我有办法，大家来一个废物利用，找一找一些帽子啊、破伞啊当保护伞，水草 做成伞柄，就可以做出一把美丽坚硬的保护伞了！如果不够用，就用荷叶来试试吧！”大家都说好。
小河受到垃圾污染，由清澈见底的幸福河变为一条臭气熏天的垃圾河了。鱼儿们没事再也不出门了，出门也打着保护伞，于是，整条小河变得十分安静。
终于有一天，人们发现了小河的安静，便马上清理垃圾。幸福河又变得清澈见底了，嘟嘟和龙龙又可以一起表演“龙虾大侠”了；声声和音音又可以举行演唱 会了；妈妈们又可以聚在一起逛街、买衣服了；乌龟蛋蛋又可以做香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货了，幸福河又恢复了往日快乐、热闹的气氛了。
从前有一条清澈见底的小河，小河的小鱼们十分快活，还时不时的躺水底，仰望蓝天白云。同样在陆地上也可以看到开心的小鱼在水中游动。
可是，慢慢地，慢慢地，陆地上来了一群人，把小河两旁地街道改造成了工厂，工厂多了自然垃圾也多了，垃圾没处放，就倒进了小河里。因此，小河不再像以前清澈见底了，现在变得肮脏不堪，臭味熏天，使得小鱼们已经快无法呼吸了。
小丑鱼欢欢依依不舍地说：“不如，”欢欢停顿了一下，又愁眉苦脸地说，“不如，我们搬家吧。”“不行。”小金鱼们异口同声地说。德高望重地龟长老也发话了：“这里是我们世世代代生活的地方，我们誓死不离开这里。”
“可是我刚刚搬过来，我们不怕。”小丑鱼们说。
“那你们走吧，我们绝对不离开这里。”小金鱼营营坚定的说。
“对，我们也绝不离开。”许多小鱼说。
最后小丑鱼们被它们感动了，也开始帮它们想办法了。
突然，小金鱼乐乐说：“不如让龟长老发明一架吸垃圾的机器吧！
“好呀！
龟长老也同意了，就发明了一台。
“呀！不好，如果机器再吸垃圾的话，它就会爆的。“
“我们可以打保护伞呀！”乐乐说。
“对，我们怎么没有想到呀！乐乐你真聪明。“
乐乐不好意思地笑了。
从此，小鱼出门时都要打着保护伞小心翼翼地出门了。
鱼儿的保护伞作文范本5份扩展阅读
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展1）
——鱼儿也用保护伞作文9篇
这是一条清澈见底的小河，河中生活着许多活蹦乱跳的鱼虾，它们无忧无虑，自由自在。但自从边上建起了工厂、高楼大厦之后，遍地是垃圾，大街上都是汽车的尾气，新鲜空气荡然无存。连小河漂浮着的也全是鱼骨呀，报纸呀，垃圾袋呀，臭气一片，令人作呕。人类往河里扔垃圾，小鱼小虾们可遭了殃。每天都有不计其数的鱼儿被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工业排放的毒气呛到。以前的好日子不见了，迎来的却是死伤无数的坏日子。鱼儿们度日如年呀！
一天，小虾准备与花斑鱼 小桥下集合。出门前，妈妈特别叮嘱小虾：“小心呀！最*人类老是往河里扔垃圾，别被砸到了！”“哦，妈妈，我知道了！”小虾一心想出去玩，什么都没听进去，心不在焉地答道。果然，小虾刚转身关门，一个大黑色塑料袋从天而降，还好小虾身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差点被压死。“呼……”小虾喘了口粗气。
荷叶、荷花下，有一群小金鱼正在嬉戏，“轰—”的一声，一只大皮鞋翻转了360度砸在了水底，小鱼唰地散开了，惊恐地四处逃窜。
类似的事情每时每刻都会发生，鱼大王很生气，火冒三丈：“人类怎么可以为了自己而破坏我们的家园！召集所有鱼类，不午三点开会！”
三点，所有鱼类都到齐了，开始讨论怎样防止被垃圾砸伤。一听这个话题，鱼儿们七嘴八舌地议论开来。“不如造个棚，把小河罩起来吧！”鱼儿们纷纷摇头，耗资太大了。“要不每条鱼一套盔甲吧！”这个决定也被否定了，太笨重了。“我们撑伞吧！”这个答案使鱼儿们眼前一亮。“好，就撑伞！”鱼大王拍板。
从那以后，鱼儿们出行都撑着雨伞，这样终于能防止垃圾的侵犯了。
看着撑着伞在水是游来游去的战战兢兢的小鱼，我不禁潸然泪下，人类破坏地球家园，让自己与别人无法生存。大家快行动起来吧，为环保出一份力，让小鱼重返无忧的日子，让森林再次充满生机吧！
在波光粼粼的湖面上， 美丽的荷花在一片翠绿的荷叶中随风摇曳；鱼儿在清澈的湖水里游来游去，它们一会儿钻进水草里去觅食，一会儿又游到水面上排着队做游戏。
一天，一群小鱼在湖面上无忧无虑地嘻戏，突然，有盒东西掉在离它们不远的水里，他们好奇得过去一看，原来是盒蛋糕，他们高高兴兴地分食着， 太美味了！从那以后，鱼儿们不时地往水面上张望，希望有好吃的东西掉下来。也不知道从什么时候开始，水里的水草越来越赃了，湖水也越来越浑浊了，。
又有一天，一条小鱼被什么东西重重地砸了一下，它感觉很疼，它发现那是一本书，它把自己悲惨的经历告诉其他伙伴，没想到其他伙伴都说自己也碰到了这种倒霉的事情，有条小鱼还说自己的眼睛别碎玻璃砸瞎了，最惨的还有小鱼被大铁罐砸死了。
鱼儿们想，这种事已经发生过很多次了，它们也应该开始保护自己了，于是，小鱼们每次出门都带着一把保护伞，以免被东西砸到。随着湖泊里的垃圾越积越多，许多鱼都死了。
小朋友，听了鱼儿们的故事，你有何感想呢？
现在，我们人们为了方便总是把垃圾丢进湖里，导致湖水被污染了，连鱼儿也不能生存。我们是不是应该行动起来，保护我们的环境！
让我们一致行动起来保护我们美丽的大家园吧！
我在万籁俱寂的夜晚中耀眼夺目的星光下逐渐进入梦乡。
当我睁开双眼时，我竟变成了一条蓝色夹白色的小鱼儿，生活在一片清澈的湖泊里。我仰望着蔚蓝的天空，还不时地俯视湖底的鹅卵石，感到无比惬意。
这时，我的好朋友小金鱼融融游到我身旁，邀请我去比赛游泳。我爽快地答应了。于是，我们在鱼儿的包围中比赛了。只见融融一鱼”当先，一下子游出了几米。我也不甘示弱，紧追其后。忽然，我听见一阵哭声。循声游去，原来是融融的尾巴被饮料瓶砸伤了。我看后，不管三七二十一，把融融送进了“湖泊第一鱼儿医院”。我一边为融融叹息，一边想：这一定又是可恶的人类干的。他们真是无恶不做??把吃剩的东西统统扔进湖泊，使湖泊成了“天然垃圾桶”。有的工厂的污水管道放在湖泊里，一但又脏又臭的污水流出来，熏得我们身子难受极了。我边走边想，不一会儿便到了家。
凑巧，“邮递员”红金鱼花花送来了“鱼儿日报”。我看了“鱼儿日报”的第一则新闻是“最*，‘湖泊第一医院’收治了许多因食物中毒，饮水中毒或被某东西砸伤的小鱼。这些东西经过调查确认是人类干的。因此，现在在鱼儿街”举行“保护伞免费赠”活动。请广大鱼儿们赶快过来取。”我仔细阅读完全文后用自己最快的游泳游到了“鱼儿街”。一过去，我不禁惊叫道:天哪！原来有这么多鱼儿在争相拿“保护伞”。见这么多鱼儿。我只能横冲直撞。终于，我抢到了一把“保护伞”。可这改变不了垃圾对湖泊的危害情况。
于是，一条胆大的黄金鱼拿了一个水瓶，上面写了“人类啊，你们太可恶了。竟把水瓶扔进了湖泊。希望你们能尽快改正，还我们一个舒适的生活环境。”过了不久，也许是一个人看到了水瓶。几天后，有人来清洁湖泊了。使肮脏的湖泊重新变成了清澈的湖泊。
鱼儿们又恢复了以前的*静生活。一条快乐的蓝金鱼写了封表扬信给人类。人们看到后，都高兴地手舞足蹈。
"快，把患者抬到那儿去，小心点！”听到了吗？这是我们与医院发出的声音。哎，会想起这事，我的眼泪便留了下来。
我是一条活泼而又健康的小鱼，整天无忧无虑的生活，早上跟水母哥哥玩捉迷藏，晚上便枕着妈妈的摇篮曲入睡。可是，好景不长。我在两个月前，一如既往的和水母哥哥玩时，祸从天降，我被一个苹果核砸伤了鱼尾，幸好爸爸及时赶到，把我救走了，不然肯定要变成一个可怜的残废。我一到医院，才发现原来还不止我一条小鱼被砸了，我的小伙伴玲玲也在医院，怪不得前几天我找不到它。她虚弱地告诉我，它前几天在玩时被一只从天而降的大皮鞋砸的头破血流。还说了，大大小小的医院都是被砸伤的患者，可我们的国王却装作两耳不闻窗外事。大家十分生气，便组织了一个反抗队，*人类乱扔垃圾，污染了水资源。国王无奈，开了个紧急会议。王后说：“干脆派鱼博士去和人类谈判吧！”鱼博士摇了摇头说：“不行啊，外面都是垃圾，我一把年纪了，一出去会被砸得粉身碎骨。不过，我其实刚刚发明了一种保护伞，出门撑着就不会被砸了。
保护伞一上市，供不应求，我的爸爸排了整整几个小时才买到的。
小鲤鱼欢欢从很小时候，它的妈妈就不让它出门，妈妈总是说：“你可千万别出门，你要什么跟妈妈讲，妈妈给你到小鱼儿超市上去买。外面的地方可太危险了，你可要乖呀！以后等你长大了，我才能放心让你出门。”
小鲤鱼欢欢一天一天长大了，也出门的欲望也越来越大。一天，妈妈让它出门去买一样东西，想锻炼它一下。但鲤鱼妈妈还是放心不下，于是她从家找到了一把保护伞，给了小鲤鱼欢欢，并叮嘱它小心再小心。但欢欢的脾气很倔，它心里还是想：出去就出去，我们生活在海里，打伞干什么嘛？又不会下雨。所以不管鱼妈妈再说什么，欢欢也不肯拿伞，鲤鱼妈妈看到小鲤鱼欢欢的样子，鱼妈妈也没办法，就只好放它出去。
小鲤鱼欢欢刚刚出门，就听到“嘭”的一声，它抬头一看，原来是一个破瓶子砸在家门上。小鲤鱼连忙游回家里，把门闭上，跟妈妈说：“妈妈，你还是把伞给我吧！”鲤鱼妈妈看了看小鲤鱼，就把伞交给了它。
小鲤鱼又一次出了家门，游着游着，突然一个骨头从天而降，正好砸在旁边一个伙伴的头上，这个伙伴还没来得及叫，就被砸死了，小欢欢感到害怕。可过不了多久，天空又下来了一只破鞋子，砸在了另一条鱼的身上，鱼鳞当场被砸落。又过了一会儿，天上又飞来了一块发霉的奶酪，有些鱼儿还当这是上帝赐给它们的美味，纷纷上去抢，结果有些鱼吃完就当场死亡，有些鱼儿抢到了，吃了几口，脸发紫……
小鲤鱼欢欢见此情形，它知道，这些东西都是人类扔到水里来的。可它不明白人类为什么要污染我们的生活环境呢？
“扑通！”“扑通！”一声又一声的声音传了过来，这是怎么一回事呢？原来啊，是人们养成了一个坏*惯——乱扔垃圾。垃圾扔进水里，溅起了一个又一个大水花。
金鱼一家又诞生了一条小金鱼，很可爱，它一出生，耳朵里就听见了接连不断的声音。它好奇地问：“哎呀，这外面怎么这么吵？是什么声音，是抽水机 吗？”妈妈一听，叹了一口气，说：“现在的人越来越不讲卫生了，把垃圾到处乱扔，很多动物都灭绝消失了，听说前几天……”妈妈的声音轻了下来，“又有一家 子被垃圾砸死了。”爸爸听了一惊，说：“现在我们也面临危险了……”。小金鱼听了，探出头一看，顿时呆住了，水面上漂浮着无数垃圾，有水瓶、布娃娃、旧鞋 子、空罐子……各式各样，而且数量还在不断增加。
就在小金鱼正看得入神的时候，一只小瓶“喝”满水，砸了下来，眼看就要砸到小金鱼了，幸亏爸爸一把将他拉进了屋。
一进屋，爸爸就说：“谁让你出去的，刚才多危险啊！要不是我把你拉进来，你早就被砸死了。给，这是保护伞，垃圾砸下来了，你就把伞撑开。”爸爸就完 就给了小金鱼一把伞。小金鱼见了，好奇心又起了，它赶紧拿起伞，又跑了出去。这时又一个垃圾掉了下来，小金鱼赶紧撑起伞，“咚”的一声巨响，小鱼没事，伞 坏了，小鱼一惊，心想：这家伙的威力可真大呀！从此小金鱼再也不敢出门了。
小朋友这是我们以后的世界，为了不让这个事情成真，让我们一起行动起来吧！保护自己的家园，让鱼儿们过一个不用保护伞的好日子吧。
最*我看了一幅漫画，漫画画着一条鱼儿打着一把伞。伞的周围都是垃圾，这幅漫画天马行空，画家借助这幅漫画想告诉人们要爱护环境。
这幅漫画荒诞，但不能让人笑得出来，看着这小鱼，为了不被人们丢的垃圾砸伤打着保护伞，这怎能让人笑得出来呢？那些乱丢拉圾的人为了自己的一时方便随手把垃圾丢进水里，这就成了鱼儿的罪人，鱼儿变异的事也够多的了，地球环境受到人类的破坏听过无数次了，难道还要再破坏下去吗？为了不成为鱼儿我们一定要保护环境。
以前，我每天上学都会听到一阵沙沙声，不用说，这又是我的奶奶在清扫巷子了。如今奶奶的脚受伤了，行动不便，我不尽担忧起来，奶奶不能在巷子里清扫了，人们乱丢垃圾怎么办？可是这却出乎了我的意料，小巷仍旧保持着往日的干净，后来才发现人们早以被奶奶的精神所感染了，人们的环保意识也提高了，人门有了垃圾不会乱丢，他们会把垃圾丢到垃圾筒里，所以小巷才会保持得这么干净。
如果每个人都能像奶奶和居住在这条小巷里的人们一样爱护环境那么美好、干净的家园离我们还会远吗？
……
在翠湖公园里，有一条清澈见底的小河，叫“幸福河”，那里的小鱼数不胜数，可爱的小蟹嘟嘟和小虾龙龙一起表演“龙虾大侠”；声声和音音放声歌唱，引 得鱼儿直游往那儿欣赏美妙的歌声；妈妈们聚在一起逛街、买衣服；乌龟蛋蛋做了香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货。大家你来我往，真热闹！
可是，好景不长。一天，声声和音音正要举行演唱会时，一个汽水罐从天而降，把声声和音音砸得头破血流、鼻青脸肿，马上被章鱼医生和水母护士送到水草 医院里了，她们还请了国际救治专家电鳗伯伯救治。接二连三的“垃圾雨”却下得更欢了，气得龙虾伯伯破口大骂：“你这该死的人类，怎么做人的，连点环保意识 都没有了，真是不识抬举，哼！”
乌龟*立刻召开大会，等鱼儿们到齐了，声声立刻发言：“我有两种办法，就是我们练一套本领躲过‘垃圾雨’，比如小鲤鱼的‘鲤鱼跃龙门’、鱿鱼大妈 的‘触手接球’等。或者找个物品来保护我们的自身。乌龟*，真羡慕你，有有一个坚不可破的龟壳，那些垃圾雨一下，您就缩在龟壳里，那些垃圾雨一撞，壳没 撞破，自己却破了，您的壳真好！”音音看了看垃圾中的一把破伞，灵机一动，说：“我有办法，大家来一个废物利用，找一找一些帽子啊、破伞啊当保护伞，水草 做成伞柄，就可以做出一把美丽坚硬的保护伞了！如果不够用，就用荷叶来试试吧！”大家都说好。
小河受到垃圾污染，由清澈见底的幸福河变为一条臭气熏天的垃圾河了。鱼儿们没事再也不出门了，出门也打着保护伞，于是，整条小河变得十分安静。
终于有一天，人们发现了小河的安静，便马上清理垃圾。幸福河又变得清澈见底了，嘟嘟和龙龙又可以一起表演“龙虾大侠”了；声声和音音又可以举行演唱 会了；妈妈们又可以聚在一起逛街、买衣服了；乌龟蛋蛋又可以做香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货了，幸福河又恢复了往日快乐、热闹的气氛了。
这是一条清澈见底的小河，河中生活着许多活蹦乱跳的鱼虾，它们无忧无虑，自由自在。但自从边上建起了工厂、高楼大厦之后，遍地是垃圾，大街上都是汽车的尾气，新鲜空气荡然无存。连小河漂浮着的也全是鱼骨呀，报纸呀，垃圾袋呀，臭气一片，令人作呕。人类往河里扔垃圾，小鱼小虾们可遭了殃。每天都有不计其数的.鱼儿被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工业排放的毒气呛到。以前的好日子不见了，迎来的却是死伤无数的坏日子。鱼儿们度日如年呀！
一天，小虾准备与花斑鱼 小桥下集合。出门前，妈妈特别叮嘱小虾：“小心呀！最*人类老是往河里扔垃圾，别被砸到了！”“哦，妈妈，我知道了！”小虾一心想出去玩，什么都没听进去，心不在焉地答道。果然，小虾刚转身关门，一个大黑色塑料袋从天而降，还好小虾身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差点被压死。“呼……”小虾喘了口粗气。
荷叶、荷花下，有一群小金鱼正在嬉戏，“轰—”的一声，一只大皮鞋翻转了360度砸在了水底，小鱼唰地散开了，惊恐地四处逃窜。
类似的事情每时每刻都会发生，鱼大王很生气，火冒三丈：“人类怎么可以为了自己而破坏我们的家园！召集所有鱼类，不午三点开会！”
三点，所有鱼类都到齐了，开始讨论怎样防止被垃圾砸伤。一听这个话题，鱼儿们七嘴八舌地议论开来。“不如造个棚，把小河罩起来吧！”鱼儿们纷纷摇头，耗资太大了。“要不每条鱼一套盔甲吧！”这个决定也被否定了，太笨重了。“我们撑伞吧！”这个答案使鱼儿们眼前一亮。“好，就撑伞！”鱼大王拍板。
从那以后，鱼儿们出行都撑着雨伞，这样终于能防止垃圾的侵犯了。
看着撑着伞在水是游来游去的战战兢兢的小鱼，我不禁潸然泪下，人类破坏地球家园，让自己与别人无法生存。大家快行动起来吧，为环保出一份力，让小鱼重返无忧的日子，让森林再次充满生机吧！
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展2）
——鱼儿也用保护伞作文范本10份
我，有一条尾巴，一个消瘦的身体，一又水汪汪的大眼睛，现在的人们都认识我，就是鱼。那以后的'人们会认识我吗？我浮想连翩。
想着想着，不知不觉进入了梦乡了。不知过了多久，我闻到了一股自味，奇怪，好端端的河里怎么会有臭味呢？我胆小不敢一人去冒险，决定带上我的好朋友一起去瞧瞧。
我们寻味游去，我顿时傻了眼！天哪，这是怎么回事呢？原本汪澈的河水怎么会有这么多垃圾！这里有可乐瓶，有一次性餐具，有许多破旧的玩具，有过期的食物，有……原本洁净的河流，竟成为人类敞天的垃圾桶！我真不敢相信自己的眼睛，不可能，这绝对不可能！我大声喊着，心里一遍一遍地否定着眼前的一切：这一定是在做梦！一定是在做梦！为了验证自己是否处于梦境中，我求助于好友密密，“密密！快打我一下，快呀！”密密重重地扭了我一下，我只觉得一阵疼痛从我的身上出现，“痛”我大叫了一声。原来这一切都是真的！“唉人啊，你们怎么把垃圾往我们家里倒呀！难不成我们在家里也要撑着伞吗？”我和密密考虑了半天，也想不出什么好办法，唉，也只有撑一把保护伞了。我俩不约而同地撑开了伞，此刻，又见有人手中提着桶，把垃圾倒入河中，那些垃圾哗啦啦地落在伞上，我的泪水在眼眶里打……
春光明媚的一天，住在南海的小金鱼到住在东海的.外婆家去。出门前，妈妈千叮咛万嘱咐路上要小心，小金鱼一个劲地说：“知道了！知道了！”说完便摆动着她那美丽的尾巴向外婆家游去。
小金鱼没游多远，突然一个物体从天而降，不偏不倚砸在她头上。她吓得一大跳，定睛一看，原来是一个酒瓶，还有点酒味儿。小金鱼忍着疼痛继续赶路，可是她越游越慢，尾巴好像被什么缠住了，她使劲一扯，尾巴被划出了一条口子。一路上小金鱼受了许多伤，不是这边碰一下，就是那边扎一下，到处磕磕碰碰。回到家后，金鱼妈妈一看到孩子遍体鳞伤，非常心疼。妈妈一边给孩子包扎，一边问：“你怎么这么多的伤痕啊？”小金鱼哭着把路上的事说了一遍。
妈妈听了气愤极了，说：“现在的人们什么东西都往我们家扔。叫我们以后怎么生活呀！”这时小金鱼说：“为了我们的安全，让人类给我们做把保护伞吧！”
从此以后，小鱼儿出门都撑着伞，戴着口罩，这实在是无奈之举啊！
我是一条未来世界的鱼儿。今天，当清晨第一缕阳光射进我的小屋——一只千疮百空的箱子（因为环境受到污染，我们鱼儿已经失去了气息的水草，不得已只能用人们报废的箱子）时，我就感到无数垃圾冰雹似的砸了下来。哎——真实什么都有啊：脱了胶的鞋子。棉花已经漏出来的洋娃娃，破损的碗……
突然，一只水桶扣到了我的头上，我顿时感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃动我的身体，试图摆脱水桶。
一翻挣扎以后，我已经精疲力竭。正道我又要大睡特睡的时候，我的眼前闪过无数把雨伞。我想：何不以雨伞作为保护伞？这样就摁扣仪免受无数的'垃圾的“攻击”了。想到这，我就以超过人类百米冲刺的速度飞速游到一把伞下，准备从此这样聊以度日。谁料想，只听见阵阵“乒乒乓乓”的声音响彻我的“保护伞”内，刚开始感觉还像是一曲交响乐。不过，我宁愿听不到这样的声音，因为这是愤怒的声音，它是在控诉使河水变得越来越脏、越来越乱、越来越臭的罪魁祸首；它同时也在为我们这些生活在水中的鱼儿再也无法无拘无束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，这些也就成了噪音了，我更是觉得烦躁难耐了！
是呀，打保护伞总不是长久之计，再坚固的伞也会被不断涌来的垃圾打出洞来的，到时候我们鱼儿还是无处藏身啊！在此，我只能大声疾呼：请不要往河里扔垃圾了！不仅仅为了我们鱼儿，更是为了你们人类，为了拯救眼前的环境，造福子孙后代！
我是一条小鱼儿，我和姐妹们生活在一条小河里，十分快乐，十分幸福。
有一天，我们一家好多鱼都去找吃的。突然，我被砸到了，一看，是一个瓶子，我的头上长出了一个大包，可疼了。我大声嚷到：“谁啊！砸我头，真缺德！”我怒发冲冠。“救命呀！救命呀！”最小的鱼妹妹叫着。我转身一看，小妹被从天而降的一只板鞋压在了下面，动不了了。我下去救她，刚把小妹救出来，就又听见三姐的叫声。三姐被一块锋利的铁片给切断了尾巴和鱼鳞，血流了出来，她痛得哇哇直叫。接着，大姐又被一个化学物品给毒死了。许许多多的鱼都死去了，水里还弥漫着一股臭味，我惊恐地跑了回家。妈妈赶紧问我：“姐姐妹妹们呢？”“还，还在外面呢！”我气喘吁吁。这时，妈妈灵机一动，想出了一个好主意。撑一把伞可以躲过从天而降的炸弹！我要吃东西，我的肚子叫了起来。我撑起一把伞，出门了。邻居们看到我，都撑起了小伞。可是，伞容易碰到别人，也看不清前面的路。但是，只有撑着保护伞才可以躲避炸弹。
我们鱼儿也要用保护伞，人类可要保护环境，请不要再让我们受到伤害。
大家好，我叫“美雅”。我是一条漂亮可爱的红鲤鱼，柔顺的尾巴，光滑的鳞片，小巧的.鳍都显示出我的美。清澈见底的西湖是我家。
每一天，我都会跟着满腹经纶的龟爷爷学知识；与善解人意的好朋友小虾米玩“捉迷藏”；和游泳健将小蝌蚪比赛游泳；给慈祥的蟹伯伯敲敲背，揉揉腿。
有一天，我正在与小虾米玩游戏。突然，“呼”的一声，一个易拉罐砸在了我对头上，当场起了一个大肿包。我一边轻轻地摸了摸头上的肿包，一边气愤地抬起头，原来是几个来西湖旅游的小男孩，正坐在游船上，往水里扔垃圾！正当我怒目圆睁地瞪着小男孩时，一只黑色塑料袋“从天而降”，刚好罩住了我的头，我的眼前一片漆黑，便在水中横冲直撞，不巧撞到了正在晨练的金鱼婆婆……
在一条清澈见底的小河里，生活着许许多多的鱼儿。它们每天都在清澈的河水里自由自在地游来游去，生活得非常幸福和快乐。
有一天，当小鱼们正在游乐园做游戏的时候，突如其来的一个易拉罐一下子就把一条小鱼的'头砸得头破血流。其它的小鱼一个个惊慌失措，都不知道该怎么办，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，其中的一只小鱼叫同伴们一起把受伤的伙伴送进医院。一路上，它们感觉到河里的空气臭气熏天，使小鱼们呼吸都非常的困难。
看到小河就快要成为垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能让小河变得和以前一样的清澈呢？大家都在冥思苦想，终于，一条小鱼想出了一个好办法：用水草来织一个网，把垃圾给网起来。这个办法得到了大家的赞同，于是大家都齐心协力找来了许多的水草，把它们编织成了网，水草织成的网就像一个保护伞，把垃圾都给网住了，小河终于恢复了以前的模样。
小鱼们非常的高兴，它们欢快地唱着歌，因为河水又变得和以前一样的清澈见底了。
现在，人们都不注意保护大自然，人们常常将垃圾扔到大海中去，污水也排入了
大海里。这使海洋中的动物们无法生存。
大海中，住着小金鱼一家，一天，金鱼妈妈准备了一篮海藻，让小金鱼去送给奶奶补身子，小金鱼临走之前，金鱼妈妈让小金鱼带一把保护伞在身边，可以用来保护自己。小金鱼与妈妈告别后，便带着食物和保护伞出发了。
再去奶奶家的路途中，小金鱼突然遇到了一件可怕的事，一股臭味向他袭来，原来是人类排放的污水呀!这是小金鱼无法呼吸。这时，从海面上掉下了一个酒瓶，砸在了小金鱼的身上，他连忙撑起保护伞，说：“这真是太可怕了!”又有一根骨头和一只破旧的玩具砸向小金鱼，幸好有保护伞，不然就真的`没命了。小金鱼继续走，又有一只破罐子，一只塑料瓶和一些吃剩的食物沉入了海底，小金鱼失望的说：“人类口口声声说要保护环境，保护大自然，可是又又一再地破坏大自然，太令我失望了!”说着，他又继续走。终于，小金鱼到了奶奶家里，把自己在路上遇到的事全部告诉了奶奶，奶奶也点点头说:"是呀，如果人类在这样破坏大自然，我们不用保护伞，这叫我们怎么生存呀!”
我在万籁俱寂的夜晚中耀眼夺目的星光下逐渐进入梦乡。
当我睁开双眼时，我竟变成了一条蓝色夹白色的小鱼儿，生活在一片清澈的湖泊里。我仰望着蔚蓝的天空，还不时地俯视湖底的鹅卵石，感到无比惬意。
这时，我的好朋友小金鱼融融游到我身旁，邀请我去比赛游泳。我爽快地答应了。于是，我们在鱼儿的包围中比赛了。只见融融一"鱼”当先，一下子游出了几米。我也不甘示弱，紧追其后。忽然，我听见一阵哭声。循声游去，原来是融融的尾巴被饮料瓶砸伤了。我看后，不管三七二十一，把融融送进了“湖泊第一鱼儿医院”。我一边为融融叹息，一边想：这一定又是可恶的人类干的。他们真是无恶不做把吃剩的'东西统统扔进湖泊，使湖泊成了“天然垃圾桶”。有的工厂的污水管道放在湖泊里，一但又脏又臭的污水流出来，熏得我们身子难受极了。我边走边想，不一会儿便到了家。
我在万籁俱寂的夜晚中耀眼夺目的星光下逐渐进入梦乡。
当我睁开双眼时，我竟变成了一条蓝色夹白色的小鱼儿，生活在一片清澈的湖泊里。我仰望着蔚蓝的天空，还不时地俯视湖底的鹅卵石，感到无比惬意。
这时，我的`好朋友小金鱼融融游到我身旁，邀请我去比赛游泳。我爽快地答应了。于是，我们在鱼儿的包围中比赛了。只见融融一"鱼”当先，一下子游出了几米。我也不甘示弱，紧追其后。忽然，我听见一阵哭声。循声游去，原来是融融的尾巴被饮料瓶砸伤了。我看后，不管三七二十一，把融融送进了“湖泊第一鱼儿医院”。我一边为融融叹息，一边想：这一定又是可恶的人类干的。他们真是无恶不做把吃剩的东西统统扔进湖泊，使湖泊成了“天然垃圾桶”。有的工厂的污水管道放在湖泊里，一但又脏又臭的污水流出来，熏得我们身子难受极了。我边走边想，不一会儿便到了家。
在一片浩瀚无边的大海里，住着一群活泼的鱼儿，他们每天快快乐乐，可是发生了一件意外的`事情，打破了鱼儿们以往的美好。
一天，一群小鱼在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。海星阿姨和海龟爷爷也在旁边观看，有时捧腹大笑。正当玩的起劲时，一个叫晶晶的小鱼大叫起来：“哎呀，谁这么缺德，哎呦呦，痛死了！”原来，晶晶被一本书给砸到了。海里的村民们也纷纷说。“是啊，不知哪个不明人物，扔下一个碎碗，把我妹妹划伤了，被我知道那个人，得狠狠揍他一顿！”“前几天……”
就这样，村民们每天忧心重重，不敢出门。螃蟹村长不忍心看到自己的村民这样，灵机一动：把海草做成一把把伞，分送给村民们。村民们可以出来活动了。可是海底里的海草都用来做伞了，垃圾越来越多，海草越来越少，空气越来越差。虽然鱼儿不怕那些东西砸，但是空气会使鱼儿们死亡。
螃蟹村长和村民们大声呼吁：“人类啊，不要只顾自己方便，毁了鱼儿们的家。还鱼儿们原来幸福的家。保护海底环境！”
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展3）
——鱼儿也要保护伞作文(5)份
大家好，我叫“美雅”。我是一条漂亮可爱的红鲤鱼，柔顺的尾巴，光滑的鳞片，小巧的'鳍都显示出我的美。清澈见底的西湖是我家。
每一天，我都会跟着满腹经纶的龟爷爷学知识；与善解人意的好朋友——小虾米玩“捉迷藏”；和游泳健将小蝌蚪比赛游泳；给慈祥的蟹伯伯敲敲背，揉揉腿。
有一天，我正在与小虾米玩游戏。突然，“呼”的一声，一个易拉罐砸在了我对头上，当场起了一个大肿包。我一边轻轻地摸了摸头上的肿包，一边气愤地抬起头，原来是几个来西湖旅游的小男孩，正坐在游船上，往水里扔垃圾！正当我怒目圆睁地瞪着小男孩时，一只黑色塑料袋“从天而降”，刚好罩住了我的头，我的眼前一片漆黑，便在水中横冲直撞，不巧撞到了正在晨练的金鱼婆婆……
从此，西湖不再清澈透亮，杂物漂浮在水面上；当时“上有天堂，下有苏杭”的美景大为逊色；而我为了避开那些人为的杂物，便撑起了“保护伞”。
我发自内心的向人类呼唤：“为了地球母亲，为了动物们，也为了你们自己的健康，请不要乱扔垃圾，破坏环境，保护生存环境的工作已经刻不容缓了！”
最*我看到这样一幅漫画：两只小鱼正打着伞在水里游着，伞的周围全是塑料袋、易拉罐、白泡沫和果皮纸片。看来，它们是置身于垃圾的包围之中。
与别的漫画所不同的是：这幅画虽然荒诞，让人看了却笑不起来。
许多人将垃圾扔到河里的时候很是坦然，很是潇洒，好像小河就是大家的公共垃圾场。可怜的鱼儿一不留神就会被砸着伤着，所以只好撑起了保护伞。
在我们身边总是会有一些人将垃圾甚至污物弃于河中。尽管国家制定了《环境保护法》《水污染防治法》《海洋环境保护法》等一系列法律法规，可就是有人“不犯大法犯小错”，随手将垃圾抛到水中，一条一条的“臭河”“黑河”便“应运而生”。
记得有这样一则报导：一位妇女在倒掉炸过东西的废油之前，总是先在油里放进一种凝固剂，使之变成固体，再装入纸袋扔进垃圾箱。注意：她用的是纸袋而不是塑料袋。看她这么“费事”，就有人问她：“为什么不直接倒进下水道里呢？”你猜她怎么回答？她说：“当然不行，那样我就是鱼虾的.罪人。”
朋友，如果你看到这幅漫画，听到这样的回答，你会怎么想呢？我想，为了鱼儿不必再打伞，为了不成为鱼虾的罪人，我们还是增强一些环保意识吧。
最*我看了一幅漫画，漫画画着一条鱼儿打着一把伞。伞的周围都是垃圾，这幅漫画天马行空，画家借助这幅漫画想告诉人们要爱护环境。
这幅漫画荒诞，但不能让人笑得出来，看着这小鱼，为了不被人们丢的垃圾砸伤打着保护伞，这怎能让人笑得出来呢？那些乱丢拉圾的人为了自己的一时方便随手把垃圾丢进水里，这就成了鱼儿的罪人，鱼儿变异的事也够多的了，地球环境受到人类的破坏听过无数次了，难道还要再破坏下去吗？为了不成为鱼儿我们一定要保护环境。
以前，我每天上学都会听到一阵沙沙声，不用说，这又是我的奶奶在清扫巷子了。如今奶奶的脚受伤了，行动不便，我不尽担忧起来，奶奶不能在巷子里清扫了，人们乱丢垃圾怎么办？可是这却出乎了我的意料，小巷仍旧保持着往日的干净，后来才发现人们早以被奶奶的精神所感染了，人们的环保意识也提高了，人门有了垃圾不会乱丢，他们会把垃圾丢到垃圾筒里，所以小巷才会保持得这么干净。
如果每个人都能像奶奶和居住在这条小巷里的人们一样爱护环境那么美好、干净的家园离我们还会远吗？
在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，它们在这里过着舒适安宁的日子。
有一天，鱼儿们在水面玩吐泡泡的游戏，大家玩得兴高采烈，这时候灾难降临了：一个罐头瓶从天而降，可怜的小鱼还来不及躲避就被罐头瓶砸死了。其它的小鱼顿时目瞪口呆，不一会饮料瓶、骨头、瓜子壳、塑料袋……一个个垃圾从天而降，像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得四处逃窜，匆匆忙忙地回到水底深处躲了起来。
过了几天，一条大鱼出去侦察，哇！不得了了，只见头上黑乎乎的.一片，怎么办呢？鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要出来透透气呀！大家冥思苦想了半天也没有个好办法。突然，有一根水草漂到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出门，就打着用水草做的伞。
后来，来公园游玩的人们发现，池塘里看不到鱼游来游去，而且池塘里的水草也越来越少，垃圾倒是在一天天增多。人们明白了，赶紧清理了池塘，从此鱼儿们又可以在池塘里自由自在的玩耍了！
在大海里，所有的鱼儿们都快乐的生活在一起。
小海螺一家悠闲在散步；小丑鱼正和它的亲密伙伴在说悄悄话；海参懒洋洋的在海底爬行着；海龟大妈们聚集在一起唠叨着家常；那些美丽的鱼有的在珊瑚丛中穿来穿去；有的在玩捉谜藏；还有的在一起看书。
突然，一大堆瓶子从天而降，许多的鱼被砸伤了。其他地方也发生了好几起类似的事情，吓得大家都赶紧回到了自己的家。海豚大哥赶紧召开了紧急会议。
海豚大哥说：不能再这么下去了，必须想一个对策。
海龟大妈慢慢的说：要不我们换个地方怎么样
海豚大哥无奈的'说：
人类早就把其他的地方污染了，我们这个地方已经算最迟了呀！
一条小鱼说：那我们比其他地方已经算好一点了。
海豚大哥说：要不我们出门的时候带上一把保护伞
鱼儿们说：只能这样了。
海豚大哥说：我们还可以带上口罩
从那以后，鱼儿们无论何时何地都要带上沉甸甸的伞和口罩。
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展4）
——鱼儿也用保护伞作文 (菁华6篇)
在一条清澈见底的小河里，生活着许许多多的鱼儿。它们每天都在清澈的河水里自由自在地游来游去，生活得非常幸福和快乐。
有一天，当小鱼们正在游乐园做游戏的时候，突如其来的一个易拉罐一下子就把一条小鱼的头砸得头破血流。其它的小鱼一个个惊慌失措，都不知道该怎么办，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，其中的一只小鱼叫同伴们一起把受伤的伙伴送进医院。一路上，它们感觉到河里的空气臭气熏天，使小鱼们呼吸都非常的困难。
看到小河就快要成为垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能让小河变得和以前一样的清澈呢？大家都在冥思苦想，终于，一条小鱼想出了一个好办法：用水草来织一个网，把垃圾给网起来。这个办法得到了大家的赞同，于是大家都齐心协力找来了许多的水草，把它们编织成了网，水草织成的网就像一个保护伞，把垃圾都给网住了，小河终于恢复了以前的模样。
小鱼们非常的高兴，它们欢快地唱着歌，因为河水又变得和以前一样的清澈见底了。
“扑通！”“扑通！”一声又一声的声音传了过来，这是怎么一回事呢？原来啊，是人们养成了一个坏*惯——乱扔垃圾。垃圾扔进水里，溅起了一个又一个大水花。
金鱼一家又诞生了一条小金鱼，很可爱，它一出生，耳朵里就听见了接连不断的声音。它好奇地问：“哎呀，这外面怎么这么吵？是什么声音，是抽水机 吗？”妈妈一听，叹了一口气，说：“现在的人越来越不讲卫生了，把垃圾到处乱扔，很多动物都灭绝消失了，听说前几天……”妈妈的声音轻了下来，“又有一家 子被垃圾砸死了。”爸爸听了一惊，说：“现在我们也面临危险了……”。小金鱼听了，探出头一看，顿时呆住了，水面上漂浮着无数垃圾，有水瓶、布娃娃、旧鞋 子、空罐子……各式各样，而且数量还在不断增加。
就在小金鱼正看得入神的时候，一只小瓶“喝”满水，砸了下来，眼看就要砸到小金鱼了，幸亏爸爸一把将他拉进了屋。
一进屋，爸爸就说：“谁让你出去的，刚才多危险啊！要不是我把你拉进来，你早就被砸死了。给，这是保护伞，垃圾砸下来了，你就把伞撑开。”爸爸就完 就给了小金鱼一把伞。小金鱼见了，好奇心又起了，它赶紧拿起伞，又跑了出去。这时又一个垃圾掉了下来，小金鱼赶紧撑起伞，“咚”的一声巨响，小鱼没事，伞 坏了，小鱼一惊，心想：这家伙的威力可真大呀！从此小金鱼再也不敢出门了。
小朋友这是我们以后的世界，为了不让这个事情成真，让我们一起行动起来吧！保护自己的家园，让鱼儿们过一个不用保护伞的好日子吧。
我本来是一条生活在海洋里的小鱼，快乐而又悠闲自在。可是，不知从何时起这种*静却被人们无情地打乱。由于人们破坏环境，随意将垃圾投入海洋中，导致我们的家园被搞得不堪重负，面目全非。
记得有一次，我和我的兄弟姐妹正在珊瑚湾尽情地玩耍，突然，一个大可乐罐从天上猛地飞了下来，砸到了妹妹的头上，立刻鼓起了一个大包，“喂！谁这么没有公德心，竟然把垃圾砸到我头上？”妹妹气愤地说，没想到，话音未落，一只靴子又掉了下来，我躲避不及，被砸到了眼睛，顿时，我痛得哇哇大叫。紧接着，一个玻璃瓶子砸了下来，把正在吃水草的哥哥的尾巴砸断了，只见他鲜血直流，不一会儿，许许多多的垃圾接二连三地从天上掉了下来，转眼间，我们的家园已经被垃圾弄得污浊不堪，连路都看不清了。我好不容易找到了哥哥和妹妹，我们互相搀扶着受伤的身体，跌跌撞撞地回到了家。妈妈看到我们狼狈的样子，一边帮我们包扎伤口，一边对我们说：“从现在起，你们出门都要打伞，因为外面随时都会有‘飞弹’落下来，你们要做好防护。”我们拿着各自的伞，出门了。在路上，我们小心翼翼打着伞，慢腾腾的游着，再也没有往日的灵活了。不一会，我们见到了章鱼大哥，只见他拿着一把绿色的伞，行动缓慢，连方向都辨不出了，我们又见到了带鱼先生，只见他满身披着盔甲……然而，我们的行动都很不方便，不是碰到这里，就是被珊瑚卡住了。这时，妹妹说：“这都是人们乱扔垃圾造成的！”哥哥也发出了感叹“人们啊！为什么要破坏我们的家园？”
听着这责问的话语，人们啊，快点警醒吧！不要再肆意破坏这美丽的环境，还我们一个洁净的家园，让我们拥有一个健康快乐的环境去生活吧！保护环境，也是保护我们共同的家园。
在一条美丽的小河里，有许多欢快的小鱼。河里有五颜六色的石子，碧绿的水草。水草跳着舞，鱼儿们吐着泡泡，唱着歌，小螺小蟹亲亲热热，你来我往，真热闹。
可是有一天，小河发生了变化。水面上掉下来许多的垃圾，有骨头，罐头瓶，破鞋，酒瓶，废纸袋等等垃圾接二连三地从水面上砸下来。好多的小鱼都受了伤，它们忍痛抬头一看，啊！原来是那些不注意保护环境卫生的人们在往河里乱扔垃圾！这样下去，美丽的小河就会变成垃圾河了！有只聪明的小鱼，名叫去去，它给大家做了保护伞，大家用保护伞挡垃圾。
从此，小河里再也没有小鱼的欢声笑语了，再也没有了。
你是鱼，你本应自由的在水中游来游去，可你为什么总是撑着一把伞呢?
事情是这样的：有一天，阳光明媚，空气清新，你和你的小伙伴儿们在水草旁边玩捉迷藏，你可以透过清澈的水面看出，岸上的游客很多，他们都趁着明媚的阳光出来散步，你也不吃惊，因为这样的情景你看到的也多了，所以也没有在意。
突然，一个恐怖的事发生了：一个人扔下来一根长长的竹竿，竹竿头上有一根长长的线，线上挂着一块鱼饵，你的朋友一看有一块从天而降的美味佳肴，也不管它三七二十一，张嘴啊呜一口吞了下去，谁之，有一个钩子挂住了它，把他拎了上去。还听见:“好，又是一条!”你惊呆了，赶紧跑回了家把此事告诉了你的同伴们。在你回家的路上，还有许许多多的易拉罐、臭皮鞋东西掉了下来，还好你身手敏捷，躲过了这一个个的’“障碍”。
之后几天，天气照样很好，人也很多，但是，像天上掉东西砸住鱼的事，还是时有发生。
你想：不能再这样下去了，那不就会有一天……你决定召集来所有的鱼，开一个会。待大家集合后，大家七嘴八舌地讨论，有的说：“我们搬家!”有的说：“我们躲在河的最底下!”但是这些方案都被你否定了，但你看到了人为了防止太阳光晒伤皮肤，打着伞，急中生智，对了，鱼也可以打伞呀!你马上把你的新主意告诉了大家都连连称赞。
接着，你带着所有的小鱼们用水草编出了一个又一个的小伞。
以后，对你们来说，什么都可以不带，除了伞。
在大海里，所有的鱼儿们都快乐的生活在一起。
小海螺一家悠闲在散步；小丑鱼正和它的亲密伙伴在说悄悄话；海参懒洋洋的在海底爬行着；海龟大妈们聚集在一起唠叨着家常；那些美丽的鱼有的在珊瑚丛中穿来穿去；有的在玩捉谜藏；还有的在一起看书。
突然，一大堆瓶子从天而降，许多的鱼被砸伤了。其他地方也发生了好几起类似的事情，吓得大家都赶紧回到了自己的家。海豚大哥赶紧召开了紧急会议。
海豚大哥说：不能再这么下去了，必须想一个对策。
海龟大妈慢慢的说：要不我们换个地方怎么样？
海豚大哥无奈的说：
人类早就把其他的地方污染了，我们这个地方已经算最迟了呀！
一条小鱼说：那我们比其他地方已经算好一点了。
海豚大哥说：要不我们出门的时候带上一把保护伞？
鱼儿们说：只能这样了。
海豚大哥说：我们还可以带上口罩
从那以后，鱼儿们无论何时何地都要带上沉甸甸的伞和口罩。
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展5）
——伞的教学反思范本十份
一、教学设计学科名称
《妈妈，不要送伞来》 北师大版二年级语文上册
二、所在班级情况及学生分析：
本班学生都是农村孩子，在家经常帮助父母扫地、喂鸡、倒垃圾，农忙季节还给在农田干活的父母送水、送饭等。从小自立意识很强，承担的责任很大。因此，让学生结合自己的生活实际来学*这篇课文，就会很容易理解课文内容，相信课堂效果一定很好。
三、教材内容分析：
这篇小诗用呼号的语气，表达了孩子不愿意娇生惯养，希望自立的愿望；也表达了孩子对母亲的感情；语言中流露了希望自己行动、自己去闯，希望自立的愿望，这样的愿望通过对妈妈的直接对话表达出来了。
教学方法：
1：给学生创造情境，让学生体验雨中的感受，体验自立的快乐！
2、以学生为主体，让学生选择自己喜欢的语句，并谈谈自己的理解，师在教学起到“引”的作用。
3、重点指导朗读，让学生在读中感悟、在读中理解、以读代讲。
4、联系生活实际，想想自己在生活中自立方面做的怎么样？从而反思自己，感悟诗的内涵。
四、教学重点：
1、生字，正确流利有感情的朗读课文，在朗读中了解诗歌内容，体会孩子不愿娇生惯养、希望自立的愿望。
2、学生反思自己生活中不对的做法，学会自立。
五、教学难点：在朗读中理解课文内容，感悟诗歌内涵。
六、教学目标：
1、认读课文中的8个生字，会写本课的8个生字。
2、有感情地朗读课文，了解勇敢、欢快的含义，并用这两个词造句。
3、能仿照课文，用不要……，……，我……这个句式说话。
七、学*方式：
探究、合作、交流
八、教学具准备：
1、学生提前搜集雨中图片。
2、教师准备幻灯、录音带、生字卡片。
九、教学过程：
（一）激发兴趣、导入新课
1、学生拿出自己搜集的雨中情境的图片，相互交流，并说出图上的情境。
2、播放课件（下雨天，校门口站满了前来接孩子的家长，很多家长都纷纷接走了自己的孩子，只有一个孩子没人来接，独自一人奔跑在雨中）学生看图，说说当你看到这种情境，有何感受？（生答）
今天老师要给大家介绍一个自立能力强，而且很勇敢的小伙伴，你们想不想认识他？（生答）
3、板书课题：妈妈，不要送伞来
齐读课题， 认读伞,师拿出雨具伞，说一说字与实物像不像？
（二）初读课文，和生字交朋友。
1、请同学们自由读课文，a：边读边把不认识的生字朋友用自己喜欢的符号请出来（学生边读边画，非常认真）；b：标出诗的节序。
2、我们在读课文时遇到不认识的字该怎样去解决它呢？（查字典、问老师、问同学、猜字）下面就请大家用自己喜欢的方式去认识这些生字朋友吧。
3、同桌共用一本书一起读，学读不会读的字和难读的字。
4、做猜字游戏
（1）课文中的生字朋友急着要和大家见个面，瞧，它们都跑到了生字卡上了。出示字卡，指名猜字，其他同学评议。
（2）同桌互指互猜。
（3）小组做猜字游戏，评选做得好的小组。
5、大家刚才通过不同形式的认读，你们又认识了哪些字，是用什么方法记住的？谁能大胆地说给大家听？
6、今天，我们又认识了几个字，下面就用你喜欢的字组词，给大家听，好吗？
7、在你的词语聚宝箱里又增添了哪些词语，你最喜欢哪个，能选一个说句话吗？
8、自由读课文，说说你知道了什么？
（三）通读课文，深化理解
1、小声读课文，说说课文中的小朋友为什么不让妈妈来送伞？
（1）同桌讨论。
（2）指名说，师生评议。
2、课文中的小朋友很爱他的妈妈，他妈妈也很爱他，谁愿意把他想对妈妈说的话有语言地读给大家听？
3、你想不想跟录音机里的阿姨比谁读得好呢？（教师放录音）
4、自由读课文，注意读的语气。
5、大家读得真不错，下面请小组读课文，选出每个小组中读得最好的同学参加朗读比赛（全班评议，评选出每小节的朗读冠军，进行奖励）。
6、全班齐读课文。
7、在语境中引导用勇敢、欢快造句。
（1）找出课文中带有勇敢、欢快的句子。
（2）全班齐读这两个句子。
（3）引导造句。
生1：我要做个勇敢的孩子。
生2：我要向警察叔叔一样勇敢。
生3：小鸟在树枝上欢快地唱歌。
生 ：……
（四）实践创新，拓展思维。
1、生活中什么事我们可以做，大人却代劳了，你打算今后怎么做？
2、下雨了，如果你妈妈未给你送伞，你会怎样对妈妈说？
出示句示，模仿说话
妈妈，不要 ，我 。
，不要 ，我 。
，不要 ，我 。
3、读课文，仿照课文自编。
（）、认真读，体会课文内容和表达形式。
（）、自编后，同桌交流。师指名反馈。
生：奶奶，不要再给我叠被子了，我已经长大了，自己能做。
生：爸爸，不要再给我整理书包了，大孩子能做的事，我也能做。
生：……
（五）指导学字
1、难字书写指导
彩：左上是爪字头，右下是木字，最后一笔捺应写成点。
喜：上十，中豆，下口，注意三横的长短。
2、学生练写，自评，展示写得好的作业。
3、教师范写，学生边观察边书空。
4、在练*本上练*写生字（教师巡视，个别指导）。
七、课堂练*。
学*了这首小诗，我觉得大家也长大了许多，为了证明我们长大了，你们想对妈妈、爸爸、老师、同学说些什么呢？（出示课件——仿照例子编一编）
不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
不要______，妈妈，我_____________________。
不要______，爸爸，我_____________________。
不要______，_____，我______________________。
《看雪》这课，导入效果较好。揭示课题后，问学生：“看到这两个字，你想起了什么？”一石激起千层浪，打开了他们的话匣子。孩子们对雪的印象太深了，所以，谈得也很不错.付容说：“雪像棉花一样白，落在脸上，像冰激淋一样凉。”多好的感觉，说出了他对雪的喜爱。谈到玩雪，更是兴奋，打雪仗，堆雪人，滚雪球，在雪地上画画……他们还自然地背诵起去年学过的《雪地里的小画家》。大家沉浸在美好回忆当中，这时，我话锋一转，用缓慢但是意味深长的语气说：“可是，在我国台湾省，是很难见到雪的。”（课文第一句话）学生静了下来。我捧着课本动情地读课文，有的孩子打开了书，边听边看，有的只是坐着听，我都没有说什么。从安静的气氛和孩子们的眼神看得出，他们沉浸在课文描绘的情境中了。读完后，我问：故事讲了什么？他们很快就能三三两两地补充着说出课文大意。这个环节，之所以成功，一个是上课伊始的导入紧扣孩子的生活，又把他们正在谈论的话题和课文开头巧妙地衔接在一起，使学生自然地进入课文的学*。
当讲到雪景一段时,我便让学生闭上眼睛听我讲：“寒风呼呼地刮着,吹到脸上就像冰打一样。风停了，鹅毛般的雪纷纷扬扬地飘下来,天地间满是雪花在舞蹈。大雪整整舞了一夜。早晨，打开窗户一看，嗬！好大的雪啊！山上、树上、房上、地上全是雪，白茫茫的一片。柳树上生满了毛茸茸的白发；松树穿了件花褂褂；杉树尖尖像灯塔。我打开门冲进雪地里，脚底下发出咯吱咯吱的响声。我和小伙伴们打起了雪仗，堆起了雪人。你看，那雪人多美，红高鼻，大眼睛，扁嘴巴。再看打雪仗，他们打得轰轰烈烈、热火朝天。欢声笑语把树上的雪都震落下来了。”讲完，学生睁眼。我问：“你刚才看到了什么？”学生的想象像开了闸的水，倾泻而来：“我看见白茫茫的一片。大地像铺了一床洁白的地毯。”“我家门前的小树被雪压弯了腰。我心疼地跑去使劲摇，雪花落在了我的"头上、衣服上，有的落进了我的脖子里，冰凉冰凉的。可树伸直了腰。我看着它笑了。”“我爬上了房顶，一不小心摔了下来，可一点儿也不疼，就像落在了棉花上一样。”“我从山上一下滑到了山下，像飞一样。好爽啊！”“我和小亮在打雪仗。他向我扔来一团雪，我一闪，马上扔去一雪球，正好打在他脸上。我俩笑弯了腰。”“我们三个堆了一个大雪人，用扣子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用辣椒做嘴巴，再戴上一顶尖尖的帽子，还有两串糖葫芦插在肩上，它正在叫卖呢。我们围着它唱啊、跳啊，开心极了。”“我呢，在雪地上踩了一串串深深的脚印。再听那嘎吱嘎吱的响声，就像在奏乐一样。”“哎呀！我开着小汽车在冰河上奔跑，跑得真快。”……接下来我还给学生讲了“瑞雪兆丰年”的知识。
想象力就像一匹烈马，循规蹈矩的人，紧紧束缚住它,结果是**淡淡一生.放荡的人，任其胡乱驰骋,精力浪费不少，可最终一事无成。聪明的人驯服它，让它按意志奔驰，从而使自己充满创造精神。
《倾斜的伞》这篇课文以第一人称叙述的口吻写了外公和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景，表达了爷孙间纯真的至爱亲情。为了让学生更好地理解课文内容，体会亲情之爱，教学时，我主要从以下两方面入手：
一、品读课文，体会感情。
在这节课上，我设计了多种朗读形式，我采用默读、分角色读、大声读、范读、自由读、齐读，小声读等，让学生在读中体会真情，学生也运用这种方法比较深入地学*了课文，并在朗读中抓住重点词句进行体会，真切地体会到了外公对丹丹的爱及丹丹对外公的爱，学生对课文的认识也完成了由感知到深入理解的过程。
二、拓展延伸，感情升华。
通过这节课的教学，使学生的心灵受到了一次洗礼。大多数学生都能由课文联想到自己的父母等长辈对自己的关爱。也懂得了去回报爱，付出爱，所以在学完课文后，我给学生提供了自我展示的一个时间，每个小组各选了一种表达爱的方式进行创作展示，使课文中的情感得到了升华。
在强调"自主、合作、探究"的教学方式下，我努力创设自主、合作探究的学*环境，课堂大部分时间是学生在有效的、自主地获取知识，学生的主动参与面广。整堂课中，我比较注重对学生的评价，通过激励来更大的调动学生学*的积极性。
在整堂课的教学中，我本着一贯的教学作风，“*实、踏实、真实”，力求落实新课程标准的理念，着力于培养学生的语文综合素养。也存在一些不尽之处，比如，没能准确地把握时间，导致学生朗读的时间不够充分，后面的学*也有些仓促;在学生学*的过程中，互相之间的.评价有些少，使这节课的教学留下了些许的遗憾。
*几年青少年违法犯罪现象越来越突出，已经成为影响社会安定和家庭稳定的一大社会问题，引起了社会各界的广泛关注。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，目前，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上;而侵犯青少年的合法权益的事件更是数见不鲜，也呈现上升的趋势。加强对青少年的普法教育，预防青少年犯罪，提高青少年的自我保护意识，引导他们走正确的道路，是本课的主要目标，因而本课在育人方面具有特殊的地位。
【教学目标】
1.认清青少年自己的特殊地位受法律的特殊保护，正确对待国家、社会、学校、家庭的教育。青少年的人身权利受法律的特殊保护，提高自我保护意识。
2.能结合具体的案例及所见所闻判断违反未成年人保护法的一些现象和行为，提高是非美丑的辨别能力;学会运用法律知识维护自己的合法权益;提高自我保护能力，掌握自我保护的技能和方法。
3.保护未成年人的两部专门法律，四个方面。学会自我保护的技能和方法。知道法律帮助的方式和途径。
【课前导学】
1.创设情景，自主感悟，播放动画《机智逃离》。通过生动有趣的故事来引导课堂、启发思考，产生感悟。
2.联系实际，说说自己在成长过程中的合法权益受到过侵犯吗?
3.举例说明未成年人保护法中家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护对未成年人的有关规定。
【课堂助学】
1.合作学*。共同探究，完成本课知识框架。学生小组合作完成，教师适当指导，帮助。然后，学生总结主要的内容，教师作点拨。
2.观察思考
为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对未成年人做出了明确的规定，国家还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，为未成年人的健康成长提供了法律依据。下面我们就来学*法律规定家庭、学校、社会等方面保护的责任。
3.视频点击，现身说法
通过观看一个预防青少年违法犯罪的小品中的三个片段，让学生思考不同的问题，并说出理由。
(1)思考 在小光与社会青年的对话中，你发现哪些人违反了未成年人保护法的有关规定?(家庭、学校、社会、自身)
(2)从女同学受到侵害你想到什么?
(3)小光和女同学应该怎么办?
让学生分析总结，即能提高对课堂的参与，增加积极性，开拓视野活跃思维，又能让学生增强实践反应能力和自我保护意识。
4.创新设计
案例训练一：
情景一：初二学生赵明的父母特别喜欢打麻将，几乎不分昼夜酣战在麻将桌旁，遇到人手不够时，常常让赵明帮忙“摸几盘”，由于晚上没有休息好，白天赵明上课时萎靡不振，成绩直线下降，上课熟睡鼾声扰乱课堂秩序。
情景二：班主任王老师对他的这一行为非常不满，生气之余，罚他站了两节课。后又打电话叫其家长领赵明回家，以免影响其他同学。
情景三：赵明的父亲认为儿子反正学*也不好，就把他领回家。回了家的赵明无事可做，于是天天泡在网吧，没钱时，网吧老板就给他赊帐。一次网吧老板叫他还钱时，上网一天一宿的赵明瞪着满是血丝的双眼，顺势操起水果刀向老板刺去，所幸，没有刺中要害。赵明被以故意伤害罪被起诉，当地法院进行了不公开的审理。
5.能力实践
(1)路上发现陌生人尾随自己，应该
(2)独在在家有陌生人敲门时，应该
(3)校园内有人在偷自己的自行车，应该
(4)超市在自己购物后要搜身，应该
鱼儿的保护伞作文范本5份（扩展6）
——蘑菇伞的小学生看图作文范本5份
有一天，小白兔去森林采果子。森林里的景色可真美啊!到处是五彩缤纷的小花。
小兔走着走着，突然天色暗了下来，一会儿狂风呼啸，豆大的雨点往下落。小兔想：“这可怎么办啊？要是妈妈在那该有多好啊！”她看见大树边上有许多蘑菇，眼珠子一转，连忙采了一个蘑菇顶在头上，把它当做小伞。
她小心翼翼地迎着风、冒着雨回家了。
妈妈正担心的时候小白兔就回到了家。妈妈看见小兔手上的蘑菇顿时明白了，直夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。
阳光明媚的早晨，太阳高照，勤劳的小白兔来到了蘑菇田，小白兔手里还拿着五彩缤纷的小花打算送给妈妈，地面上还长着许许多多蘑菇，那里风景如画，景色秀丽，美丽极了。
“哗啦啦”天空突然下起了倾盆大雨，就像子弹要打爆小兔子的心，小白兔说：“啊，怎么办?我带雨伞啊。”这时一只蝴蝶飞来说：“小白兔，你看那草丛里有一个大蘑菇。”小白兔说：“谢谢你，蝴蝶。”蝴蝶说：“不用谢，毕竟我们是好朋友呀。”小白兔连忙用蘑菇伞撑回家。
这时，小松鼠跑过来了：“谁有一把小伞借我用用?”小白兔看见了说：“小松鼠，你快过来吧，我们共用一把伞，等雨停了，我送你回家吧!”小松鼠说：“那真是太感谢你了。”小白兔说：“不用谢，而且我们是朋友嘛!”雨停了，蓝天像金光闪闪的蓝宝石，天上的白云像棉花糖一样柔软。天上还映出了五彩缤纷的彩虹。地上的小花和小草变得更加茂盛了，小白兔又开开心心的拿着手中的花，走在回家的路上。
小白兔真是一个乐于助人的小白兔，我们要向它学*。
星期六，天气真好，小白兔在花园里玩耍。突然下起了雨，小白兔用手抱着头跑来跑去，不知道要躲哪里？这时，小白兔在一棵大树下看到了三个很大很大的蘑菇，就拿起其中一个蘑菇当作雨伞跑回家去了，小白兔进了屋，妈妈一看惊讶地说：“你的衣服怎么没淋湿，你不是没带伞吗？”小白兔高兴地说：“下雨的时候，我在大树下看见了三个很大很大的蘑菇，就拿起其中一个最大的蘑菇当作伞跑回家了。”妈妈说：“小白兔，你真聪明，你是我最棒的宝贝！”
早晨，阳光明媚，小白兔兴致勃勃地来到公园玩。公园里花红柳绿的，小白兔玩得不亦乐乎。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小白兔急得直跺脚，慌忙向不远出的大树跑去。大树下长着许多蘑菇，小白兔想：蘑菇的样子像雨伞，我可以用它来挡雨呀！于是，小白兔采下蘑菇，然后，顶在头上高高兴兴地回家了。
夏天，有一次小白兔去外面玩。
她看见花儿很红。草很绿。她很开心。一会儿和蝴蝶玩，一会儿跟蜻蜓跑。玩着玩着，突然，轰隆轰隆打雷了，紧接着就下起了大雨。小白兔没带伞怎么办呢？她就拼命往家跑。跑着跑着，小白兔看到旁边有一个大蘑菇，小白兔想出一个办法来了，然后小白兔扛着大蘑菇当伞，高高兴兴回家了。
小白兔想：蘑菇伞真不错！
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