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描写笑声的作文汇总5篇

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  描写笑声的作文 1

  在学校里我是一个开心果,时不时就会爆出一些笑料,这一回,我又当着同学们的面开了一个不大不小的玩笑。

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们都唉声叹气起来:“唉,这次考试没考好,回家又得挨妈妈骂了,”由于我考得比较好,所以我和其他一个考得挺好的同学商量了一下,准备开个玩笑让同学们高兴一下。

  “好了,同学们,下面由索莹洁同学为你们表演。”同学们丈二和尚――摸不着头脑,心想考坏了还有心思表演。

  我“呼”的一下站了起来,说:“老索、老索,食量大如牛,吃个老母猪不抬头。”说着便鼓起腮帮子。同学们一愣,然后便哈哈大笑起来。

  同学们的笑声就是我的动力,我一定用尽我的全力,成为一个名副其实的开心果。

  描写笑声的作文 2

  “丁零零,丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊!原来是期待已久的体活课。

  啊!大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快;我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长,可以保护更多的“小鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边,“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”,“母鸡”也不例外,又一次挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”怒火了,用了很大的力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了,跑呀跑呀,蹦呀叫呀,好象真的要被“老鹰”捉住似的。哎,“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。

  铃声又一次响起,小朋友们恋恋不舍地返回了教室,可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。

  描写笑声的作文 3

  我的家里有很多的笑声!哦,也可以说是时时刻刻都有笑话发生。

  今天我就来讲个实例吧!记得有一次,我们一家三人,吃完了午饭就各干各的事儿去了。老爸在床上玩儿手机;勤劳的妈妈整理衣服;而我在书桌前把没完成的作业补上。过了一会儿,老妈先发话了:“孩儿他爸过来,帮我整理一下衣服。”老爸也发话了:“不要啊!”我听了之后连忙打圆场,“老爸说了他马上来。”妈妈等了一会儿见老爸还不过来。“老爸,你怎么还不来帮我,我都快累死了。”老爸故意大喊道:“玩呢!”起身向妈妈走去。我插了一句嘴:“老妈玩儿的就是你!”我们三个不约而同地哈哈大笑。老妈说:“真是个名句呀!”老爸又发话:“好久都没有这样的名句了。”我则淡淡的语气回应一句“古句重现”。

  笑声充斥着整个房间。看,这就是我最温馨的家。

  我家的故事还有很多很多呢!笑声永远都停留在我的家里。

  描写笑声的作文 4

  原来,昨天下了一场暴雨,牵牛花经受不住暴风雨的“洗礼”,病倒了。爷爷心急如焚,天天给牵牛花浇水、施肥。一连几天过去了,牵牛花的病情仍不见好转,爷爷更急了,干脆把牵牛花搬到了自己屋里,常常半夜起来看看花,精心呵护它。又过去了几天,爷爷那圆圆的脸蛋渐渐消瘦下来。奶奶见了,心疼地说:“不就是一盆花吗?把你累成这样!算了吧!”“花儿也是有生命的,它门可是我的**子呀!”爷爷皱皱眉头,心疼地说。

  真是“皇天不负有心人”呀!爷爷的一片苦心终于感动了老天爷,牵牛花逐渐康复,爷爷每天都乐呵呵的,不时听到他爽朗的笑声:“哈哈哈!呵呵呵!”

  终于有一天,第一朵牵牛花迎着朝阳吹起了紫色的小号,爷爷顷刻间像年轻了几十岁,欣慰地笑了:“哈哈哈!呵呵呵!”爷爷笑了,我们也笑了。

  我的爷爷就是这样一个花迷。从爷爷爽朗的笑声中,我懂得了爷爷是个热爱大自然的人。你们说,对吗?

  我为有这样的花迷爷爷而感到骄傲!

  描写笑声的作文 5

  “来,董凯浩,和我下一把吧!”说着我便坐着董凯浩对面。“好吧,那我就勉为其难的和你下一把吧”就这样,一场小白与高手之间的象棋对决开始了。

  “将军!”我将我的炮走到我方当头兵前,想先给董凯浩一个下马威。董凯浩见状,支“士”护着“将”,化解了燃眉之急。

  就这样,我和董凯浩“僵持”了许久。我的攻击子已经被“吃”的差不多了,而董凯浩的阵营依然固若金汤……唉――不说了。

  当我只剩那匹“宝马”时我就知道我要输了,因为董凯浩还有俩�一炮,我根本打不过他。我现在只好拼一把:马三进四,将军了董凯浩。我当时还没报将军,只听见董凯浩大声地笑道:“哈哈哈哈……""将军。”我在那笑声中弱弱地说了句。我还以为我输了,万万没想到的是董凯浩居然没“吃”我的马,而是下招将军了我,我直接马四进五“刺杀”了“将”。

  我笑了,笑的惊天地,泣鬼神。待董凯浩缓过神时我已经乐到不能再乐了。现在回忆那段笑声,真的好好玩儿。


描写笑声的作文汇总5篇扩展阅读


描写笑声的作文汇总5篇(扩展1)

——描写教室里的笑声作文汇总十篇

  描写教室里的笑声作文 1

  圣诞节那天下午,我们的教室里张灯结彩,黑板上写着“圣诞快乐”四个大字。同学们怀着高兴而又激动的心情,等待着班级“圣诞联欢会”的开始。

  圣诞联欢会终于开始了,第一个节目就是我的古筝独奏——《铃儿响叮当》。我弹得很投入,仿佛置身在雪地里,玩着雪撬。同学们也听得如痴如醉,一直到结束,他们才如梦初醒,拼命地鼓掌。可就在这时,只听“啪”的一声,一朵朵洁白的雪花顿时飘扬在教室的每一个角落。原来是“捣蛋鬼”伏韬和徐伟在飞舞的雪花中开始了他们的笑话表演。他们一串串幽默风趣的话语,惹得我们捧腹大笑。

  最有趣的要数吹气球比赛了。我和胡灿州、廖荃蜂拥而上,开始了一场吹球比赛。只见廖荃憋足了劲,使劲地吹,可那气球偏偏不听话,如同一枚长不大的红鸡蛋,毫无动静。再看胡灿州小嘴一鼓一鼓的,气球也像变魔术一样大了起来,眼看胜券在握,胡灿州一脸得意。突然,“啪”的一声,气球炸了,我吓了一跳,胡灿州呢,气得直瞪眼。一会儿,全班同学笑得上气不接下气。我求胜心切,猛地一吹,“扑”的一声,气球也飞了。最后,居然是“小鸡蛋”——廖荃得胜。我虽然不甘心,也只好认命了……

  联欢会在欢乐的气氛中进行着,演员们使出浑身解数,博得了观众的阵阵掌声和笑声。最后我们拿出了“秘密武器”——五颜六色的花瓣,抛向空中,教室里顿时成了花的海洋,笑的海洋……

  描写教室里的笑声作文 2

  听,是哪里传出的笑声?哦,原来是我们五(6)班传出的笑声啊。你看,我们正在玩“小小侦察兵”的游戏呢!这个游戏把我们带入笑声与侦察的梦境。

  老师先向我们说了游戏的规则,同学们纷纷举起手,一只只如花一般的手一下子在教室里“盛开”了。小秦被光荣地请为第一位“侦察兵”,他满面笑容,大摇大摆地向讲台走去,一副胸有成竹的样子。他用自信的目光望了望大家,然后挥挥拳头,为自己加油打气。这时,老师用一条红领巾蒙住了他的眼睛,让他站在讲台后面。接着,老师蹑手蹑脚地走到小许身边,指了指门。小许这个“机灵鬼”,踮着脚尖,猫着腰偷偷地走出门外,又小心翼翼地关上门。老师一声令下,全班“乾坤大挪移”,只听见桌子、椅子“乒乓”直响,不一会儿,位置就被我们换得“面目全非”了。当小秦把红领巾拿开时,他目瞪口呆的样子,让同学们捧腹大笑。但他马上回过神来,先用“红外线”扫描了一下。接着,他瞪大眼睛开始仔细侦察起来。“小蒋!”小秦兴高采烈地叫起来。而当他沉醉于自己的“正确”答案时,全班异口同声地喊道:“错!”“唉!”小秦无奈地叹了一口气。“十——九——八——七——六——五……”我们一起倒数着。“小陈!”小秦丢出了最后一张王牌。老师拍了拍手,我们在叫声与笑声中把小许迎了出来,全班都哈哈大笑。

  游戏在继续,笑声在继续,连绵不断。它传出了窗子,传出了校园,越传越远……

  描写教室里的笑声作文 3

  “哈哈哈哈……”教室里传来阵阵欢乐的笑声,因为老师正让我们玩一个叫“拼句”的游戏。

  老师说:“第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写干什么。”我们不知道老师的意思是什么,就看着老师,老师明白了,补上了一句:“我给大家讲一讲游戏规则,这个游戏分为四组,我发给大家一张小纸条,在上面写我刚才让你们写的东西,然后,组长收上来,在四组里抽一张小纸条,然后念出来!”我们明白后就胸有成竹地写上了字。

  这时,有的同学在冥思苦想,有的脸上露出了一丝坏笑,还有的在窃窃私语,讨论着些什么。老师说:“时间到,各组小组长把纸条收上来。”

  第一组小组长刘奇上来从四组里分别抽出一张纸条,然后大声地读了出来:“王一天脚上穿着帽子。”同学们听了都哈哈大笑起来。

  第二组小组长也抽出了四张接着念了出来:“李红头上带着袜子。”大家都情不自禁地笑起来。

  第三组小组长抽出纸条后,自己先忍不住笑了起来,急得大家说:“快念呀,你快念呀!”后来他笑着说:“李向阳在厨房里睡觉。”“哈哈!”同学们都忍不住了。

  越往后越搞笑。大家都笑得前仰后合。有的捂着嘴笑,有的捂着肚子笑,还有的都从凳子上滑了下来……

  时间过得真快呀!下课了,同学们都还沉浸在笑声中。

  通过这次玩的小游戏,我明白了句子不能乱拼造,不然就会闹出大笑话的,所以我们以后在写作文时,要注意这些小错误。

  描写教室里的笑声作文 4

  “哈哈哈······”同学们怎么笑的那么开心啊?原来是我们班未来的笑星八仙过海各显神通,正在表演相声啊!

  我们班自从学了《打电话》,由于受到了启发,也想表演相声,今天,我们班的焦点就数蔡家琛了,他和韩流一上台就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛讲着带点港台味的普通话:“大家好,这是韩流,大家都认识。”宛如机器人发出的声音,大家都笑的前俯后仰。当他拿起电话,一个活灵活现的“蔡啰唆”就展示在我们眼前了。我们好不容易才停住了笑,却被他那幽默风趣的语言,夸张的动作而逗得哈哈大笑,女生叫得“哎呦,哎呦”得,而男生们个个像疯了似得拍起了桌子,甚至快从位子上跳起来了。大家的肌肉都快抽搐了。

  说完了主角,再来说说团队的节目。令我影响深刻的还是《包**采花贼》。两个衙役穿上号服,胸前挂了给“衙”字,又到了卫生角拿来扫把走到台上往胸前一放,喊起了“威武”。县太爷升堂了,他说了一句话就用了好长一口气。别说还真夺人眼球啊!不过这县太爷的一口气还真长啊,我快被他憋死了,他一口气还没断。嘿嘿,就不鼓掌,憋死你。

  精彩不断呈现,还有许多精彩的节目,都给我们带来了很大的快乐。教室里充满了笑声,久久不散。

  描写教室里的笑声作文 5

  哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场打野鸭的游戏。

  首先,施老师先在操场上画了一个圆圈,笑眯眯地对我们说:“女同学当野鸭,只能在圆圈里面,男同学当猎人,在圈外打野鸭,不过皮球只能打下半身。”

  游戏开始了。首先,钱宇晟发球,他可不是胡乱发球,他早就偷偷地盯住了范嘉悦,“啪”的一声,范嘉悦还没反应过来,一下就被球打中了。可她还不知道发生了什么事,楞楞地站在那里,我们几只野鸭哈哈大笑了起来。

  过了一会儿,陆陆续续又有几只野鸭被打中了。男孩子那副得意的样子,仿佛说:“你们几只野鸭早晚都要被打中的,还不如现在投降吧!”我看了,暗暗地想:我们女生可不会轻易认输的。

  机灵的冯远东躲**的,一路下来十分轻松,这时,廖原朝她扔了一枚“手榴弹”。冯远轻轻一躲,闪开了。顿时,台下四周一片喝彩。可是,在一旁的孙承欢一接到球,就朝冯远扔了过去。冯远还没反应过来,幸好钟奕文伸出腿,挡了一下救了她。

  比赛竟行进行到后面,只留下了我,冯远,姚蕾。猎人们一心想打我,可是,他们怎么也打不我,他们见我打不到,又去打姚蕾。姚蕾只顾笑,没注意一不小心,被周弘毅打到了。

  时间到了,最后,我和冯远一起夺得了这场游戏的冠军,大伙都为我们喝彩。

  描写教室里的笑声作文 6

  我的校园生活中充满了欢声笑语,这些快乐的笑声萦绕在我耳旁,像一首首动听的歌……

  听,这是哪儿传来的笑声,我好奇的向四周看了看,哦,原来是同学们在教室里玩耍。

  有几个同学在听另一个同学讲笑话,他们听得津津有味,时不时发出欢乐的笑声;有几个同学在玩“老大老二”,看他们对胜利的期望多么大,他们配合默契,笑得合不拢嘴;还有几个同学在看漫画书,看到那些搞笑的情节,他们就哈哈大笑,笑得前翻后仰,还立刻分享给其他同学……

  至于我呢,自然在和我的两个好朋友在一起完喽:我们谈论着周末的美好时光,一说到令人开心的部分,我们就一起欢笑。当我们聊得正起劲的时候,身后传来杨羽晨的呼喊声:“要不要来听我讲故事啊?”我们向他的座位拥去,只见他在纸上写了“闪电”两个大字,接着说道:“今天我们来画闪电,你们以前画的闪电都没有灵魂,要像我这样!”他在纸上画了一个闪电,然后说道:“咔嚓!”他那别有一番风味的表情和动作,逗的我们哈哈直笑,他自己也乐不可支。

  “叮铃铃,”我们笑着回到座位上,笑声在我的耳边回响,脑海里满是快乐的画面。就这样,我们度过了一个愉快的课间。

  笑声飘荡在教室的每一个角落,让我们这个原本寂静的教室变得热闹,让同学们心情变得愉悦,让课间变得充实。

  课间,教室里到处都有笑声,笑声是一首首动听的歌,蕴藏着同学们的深情厚谊。

  描写教室里的笑声作文 7

  童年是快乐的摇篮,童年是温馨的港湾,童年更是一辆疾驰而过的列车,满载着我们的梦驰向未来。

  终于到了星期五,下午最后一节课是家长走进课堂的教学课,听说今天家长阿姨们要教我们包馄饨,同学们脖子都伸成了长颈鹿了。上课铃刚响,家长们就迈着轻盈的步伐,兴高采烈地走进教室。她们将馄饨皮和肉等材料搬进来,甚至还搬来了大大的电饭锅。

  “还可以在教室里煮馄饨吃吗?”不知谁喊了一句。教室里顿时人声鼎沸,叽哩呱啦地说个不停。我们班主任老师赶忙说:“想吃的快安静,自己动手,认真学,慢慢包,表现好的多吃点。”一声令下,整个教室便鸦雀无声,连一根针针掉下来都能听见。

  包馄饨了!家长阿姨们教了我们很多包法,我用了既简单又好看的“懒人包法”。首先将馄饨皮内放入肉,再把筷子放在肉上,然后把皮的四个角捏起来,最后将筷子抽出来就大功告成了。“瞧我的馄饨美不美?”“咦,我的才好看!”大家互相欣赏着、赞叹着,教室处处是欢声笑语。

  下锅了!馄饨像一条条小鱼儿跃进水中,在水里不断地翻滚着。开锅了!水蒸气猛得一下冲上空中,香气也随即弥漫在整个教室。阿姨帮我们一一分盛,锅中的馄饨洗了一身澡,变得又白又胖了。我们一口咬下去,回味无穷!

  你要问我这馄饨到底是啥滋味,我无法用语言来形容。这就是爱的滋味,幸福的滋味吧!

  描写教室里的笑声作文 8

  语文课上,朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家:“谁能用这个词语造一个句子?”

  朱老师话音刚落,一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。

  冯成卓小手举得最高,嘴里急切地叫着:“老师,我!我!”他用期盼的目光看着老师,几次都想站起来。

  “好,成卓,你来说说吧!”

  “妈妈给我炸了一大盘鸡腿,热腾腾、香喷喷的。”他说完后,还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。

  朱老师看见他那样子,也舔舔嘴唇,说:“哎呀,我口水都要下来了!”大家一听,不由得哈哈大笑起来。

  这时,朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶,就叫他回答。

  他站起来,大声说:“早上,我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条,就狼吞虎咽地吃起来。”

  朱老师做出吞咽口水的样子,然后,假装严肃地说:“你们这是存心馋我是吧?我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完,教室里又是一阵笑声。

  黄佳何的手还高高地举着,怕老师看不见,她把手攥成了小拳头,使劲地晃了晃。

  “佳何,你还有更精彩的答案吗?”朱老师亲切地问。

  没想到她却说:“朱老师,您是不是没吃早饭呀?”

  朱老师不好意思地笑了:“你是我肚子里的蛔虫吧?怎么知道得这么清楚啊?”

  这一下,可不得了啦!同学们一个个笑得前仰后合的,有的笑得眯上了眼睛,有的笑疼了肚子,有的兴奋得直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。

  描写教室里的笑声作文 9

  “哈哈哈!哈哈哈!”一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻,胡老师正带着我们玩“贴鼻子”的游戏呢!

  首先登场的是尤开洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上,尤开洋就摸摸索索地走上讲台,在黑板上东摸摸,西摸摸,终于摸到了纸。尤开洋找了个位置,一贴,台下的同学们就哄堂大笑。“咋了?”尤开洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在尤开洋头上的那块布。尤开洋一看,“哈哈哈”地笑了。原来小丑的“鼻子”长到嘴巴旁边了!

  其次是我们班的“搞笑大王”——刘博恺!刘博恺扬言说:“我告诉你们,我肯定能贴得准,不准我自己打自己!”他信心十足地走上讲台,小心地比划着,非常谨慎。眼看刘博恺越比划越远,我们紧张地大叫:“刘博恺,左边左边!”他却对我们的话置之不理,确定了一个地方,就贴了上去。这一贴,逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼;有的笑得直拍桌子;还有的笑出了眼泪。刘博恺一把扯下布,“什么。”刘博恺一边尴尬地搔着脑袋一边说:“之前我说‘不准我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己!”话音刚落,刘博恺又背上了“耍赖”的骂名。

  “丁零零”下课铃响了,游戏也随之结束,但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远……

  描写教室里的笑声作文 10

  “菲菲,老师让你们星期三带蛋到学校斗蛋。”妈妈看着手机的短信对我说。太好了!蛋一煮好,我连忙给蛋“画妆”。

  一大早,教室里就热闹非凡。有的同学在那试试蛋结不结实,,有的在互相欣赏自己蛋上的画,有的在炫耀自己的蛋,还有的忘记带蛋了,正在四处跟别人借蛋呢!

  终于开始斗蛋了!教室里一片欢呼。老师先给我们讲了注意点,又给我们分好组。首局,我和芸萱斗。我们俩都紧握拳,死死地盯着对方的蛋。突然,她向我的蛋发起进攻,我往后一缩,躲过了,好险啊!我决定敲她蛋致命弱点的地方——大头,结果她一缩,我的蛋却碎了。

  啪!啪!教室里不时传来一阵阵蛋碎裂的声音,当然,也伴随着大家开心的笑声。到了最后,张陆林、王薏澄、付雯惠争夺冠军。老师说:“让他们黑白配,谁赢了就直接进入决赛。”付雯惠赢了,王薏澄和张陆林比,张陆林手拿着蛋,嘴角在笑,一定在想:我肯定能赢你。王薏澄皱着眉头,似乎在说:“我的蛋能不能赢呢?”,结果王薏澄输了。最紧张的一对一比赛开始了。“张陆林,加油!付雯惠,加油!”同学们为他俩鼓劲。付雯惠用力将蛋击向张陆林,结果张陆林先是一闪,然后虚晃一枪,趁付雯惠不注意,从右侧突袭,付雯惠的蛋被打得落花流水。张陆林赢了!教室里欢腾起来。

  斗蛋真快乐!欢乐的笑声飞出了教室!


描写笑声的作文汇总5篇(扩展2)

——笑声话题作文汇总5篇

  笑声话题作文 1

  在语文、数学和英语课上,老师总是一板一眼的,我们就像被关在鸟笼里的鸟,很拘束。可科学课上我们就像换了个人,非常活跃。这门课不仅作业少,而且还经常会发生一些有趣的事儿。

  今天有一节科学课,我们的高兴劲儿又来了。上的内容是蝌蚪和鲫鱼的生长过程。虽然我们学过《小蝌蚪找妈妈》。但有些人和我一样把蝌蚪的生长过程忘得一干二净,而鲫鱼的生长过程由于我们不观察生活更不知道。老师提问了:“蝌蚪的生长过程是怎样的?”大家便交头接耳,议论纷纷。有一位同学站起身大声说:“蝌蚪的生长过程是这样的:先成幼体,再长前腿,然后长后腿。”几个同学听了便笑了起来,有的笑得合不上嘴,有的笑得直拍桌子…老师也笑了起来。然后有个同学说:“蝌蚪的生长过程是这样的,先成为幼体,再长后腿,然后长前腿,最后尾巴不见了”老师听了赞许地点点头。之后老师就叫我们四人一组画蝌蚪的生长过程。我,吴云红,张扬和余芳萍四人一组,我们拿出画纸,画笔,有的站着,有的趴着,动手画起来。老师见了也不在乎我们的姿势。我画完了幼体,张扬该画后腿,可他不知怎的还是先画了前腿。这时老师恰好走了过来,说:“错了,你真是马大哈。该画什么,想想?”我们听了就笑了起来,张扬也不好意思地笑了,挠挠头,眼珠一转,画起后退,老师笑着走向了其他组的同学。吴云红画完前腿,余芳萍最后便涂色。这时一条蝌蚪的生长过程便活灵活地展现在我们的眼前。最后老师布置了一道作业:课余时间自由组合,通过各种途径去了解鲫鱼的生长过程。教室里又一片欢呼声。

  虽然这门课的课堂上“乱哄哄”的,不像其它课那样安静,严肃。但我觉得我们应该在这样的环境下学*。

  笑声话题作文 2

  早晨乌云密布的天空,对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化,不仅仅是受天气的影响,更多的是人与人之间的交流。

  背起书包,走出家门,在路上遇见好友,被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防,但就像一个小太阳一般,冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑,昂首阔步向前,愉快地向学校走去。

  进入教室,来到座位上,等待老师的前来。安静的教室里同学们在自*,沉闷的气氛弥漫在整个教室,这时教室的门发出了缓慢的长音,老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后,老师的一句俏皮话就像一根火柴一般,点燃了整个教室,全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课,一连串妙语连珠像一个个开心果,寓教于乐,让我们既学到了知识,又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断,有的人用手捂住嘴笑,还有的人弯着腰,双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上,头放到胳膊里趴在桌子上,我以为同桌是不是不舒服,*前一听,倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识,就像火上浇油一样,加大了教室欢笑之火的燃烧。

  好的情绪,是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候,抱怨生活阴郁的时候,应该想一想,生活中不是没有笑,而是缺少一双发现笑的眼睛。

  笑声话题作文 3

  时间如沙漏般流逝,但那难忘的小学生活至今使我历历在目,班上同学们的笑声时时回响在我的耳畔,是它们给了我欢乐和信念,让我在”小学”这列火车的终点站难以忘怀。同学们的笑各有千秋."哈哈哈”是我们班幽默王“林蒙熊”那摄人心魄的笑声。

  一听这笑声就知道他又在捉弄人了,原来他在取笑小淑是白骨精,这都是因为小淑不给他用铅笔,他可真蛮不讲理,可却又显露出几分可爱。班长的笑声—“伊伊伊”总会给我们带来欢乐。班长一边朗读带着有趣情节的文章,一边抿着嘴唇发出笑声,感染着全班的同学,两只眼睛眯成了一条缝儿,脸庞上挂着两只大油瓶显得憨态可掬,活像一只大熊猫,但却受全班同学的爱戴和尊敬。咱们班最有笑点的还属小易的笑声了—“咯咯咯”自从上次他读完那篇文章之后,这便成了他的专属笑声了,你要是亲耳听见小易的笑声,不免会以为那是小鸡啄米的声音,这在我们班也是纯属自然的事了。

  我不可能忘了班上相貌数一数二的女同学呀(也是我最好的朋友)—安迷修(这是她的外号,还挺好听的吧),“呵呵呵”是她独一无二的笑声,听见她的笑声我们往往会不由自主的跟着哈哈大笑起来,这也算小安笑声的魅力吧,原来她正在为“林蒙熊”开的玩笑而情不自禁地笑了,全班都沉浸在了一片欢声笑语之中,将以往的烦恼抛之脑后。再将要驶向“中学”的火车上,这段笑声的录像会一直记录在属于我的u盘上,当我遇到困难的时候会给予我勇气和力量,再见了,忘不了的笑声……

  笑声话题作文 4

  上一个星期六,老师给了我们大家一个惊喜,下周六要带我们去野炊。

  我们盼星星,盼月亮,终于盼到了野炊的这一天了,我们早早的就做好了一切准备,老师一声命令,我们就立即出发了。我们穿过凤凰广场,经过长途跋涉,终于走到了黄河外滩。到了那儿的时候,我们已经累得筋疲力尽了。但是一看到外滩,一坐到了草坪上,看着蔚蓝的天空,白色的云朵在柔柔的飘动,那绿茵茵的草地软绵绵的,毛茸茸的,就像是有人给我们铺上的一张绿毯,我们高兴的手舞足蹈,早已把疲劳抛到脑后边了。

  我们铺上了餐布,把所有能吃的东西全部倒了出来,干脆甩掉了鞋子坐在餐布上,津津有味的吃了起来。只听见那一边有人在喊“开始烧烤了!”我们赶紧又穿好了鞋子,跑到了小树林里。只见这里已经搭好了灶头,捡来了树叶和树枝,但是这些柴有点儿潮湿,我们用打火机点燃怎么也点不起火来。

  后来老师又帮我们搭起了一个灶台,先用打火机点着了旧报纸,再加上树叶和树枝,不一会儿的功夫灶台里冒出了袅袅炊烟。我们赶紧把火腿肠放在火上烤,吃着自己的劳动果实,觉得比什么都香!大家一边烤一边吃,个个都成了花脸猫,我们相互看看不由得哈哈大笑,那笑声传遍了整个黄河外滩,惊动了林子中的小鸟……

  这第一次野炊真快乐啊!

  笑声话题作文 5

  我家住在温暖的江南水乡,这里的冬天难得下雪。但是,前年却下了一场少见的大雪。记得那一天,我刚一起床,妈妈就对我说:“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看:“哇,这么厚的雪呀!我还从来没见过呢!”我高兴地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要下楼去玩。”

  下了楼,只见屋顶上、大树上、汽车上,到处一片白茫茫,好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上,积了厚厚的雪,又冻了冰,汽车根本无法行驶,连骑自行车的人也只能推着走,走路的行人小心翼翼地走着,一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开,扫出一条路来。

  我觉得很好玩,就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后,一锹一锹地把路上的积雪铲在边上,一直铲到了大伯家门前。这时,我的手上、脸上都冻得通红通红,身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人,他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了,不好意思地说:“我这是为大家做事,应该的!”


描写笑声的作文汇总5篇(扩展3)

——描写笑声作文汇总五篇

  描写笑声作文 1

  有一次,我们的教师一进来就对我们说:“今天我们来玩一个游戏:打野鸭。”我们开心地一蹦三尺高。教师又说:“游戏规则是:先由男生当“猎人”,女生当“野鸭”。我会给“猎人们”一个球,“猎人”只能用球来攻击“野鸭”的`下半身。被打中的“野鸭”自动退出由“猎人”围成的圈外。”“好的!”我们齐声回答道。

  准备好后,我们“猎人”就围成了一个圈子,开始向“野鸭们”“进攻”了。“野鸭”们首先就胆子小,还都挤成了一个“蜂窝”,这还使“猎人”打起“野鸭”来更方便了。果然,我们不费吹灰之力就打倒了好几位“野鸭”。但是,“野鸭”们好像识破了“猎人”们的诡计,他们就像要去采蜜的蜜蜂一样全部都散开了。但是我们“猎人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的绝招:排山倒海,一下子把野鸭给全打死了。

  我们互换了角色,现在是男生当“野鸭”,女生当“猎人”。这回女生要报仇雪恨了。他们也是不费吹灰之力就把我们给“杀死”了。

  这次活动课真有趣啊!

  描写笑声作文 2

  我的好朋友有很多,她们都爱笑。瞧,这时,林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣,不是大声的狂笑,也不是不出声的微笑,更不是调皮的嬉笑,而是文雅又小声的“呵呵呵……”的笑。她的笑让人心情舒爽,所以有她在的时候,我们的.烦恼就会跑到九霄云外去了。

  “嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦,她大概又在捉弄人了吧!回头一看,果然如此,她在交作业的“路”上,拍了几个同学的头,被拍的同学都是只说了句“干吗啊?”就又回过头,继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。

  刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑,她非常爱笑,只要有可以笑的事,她就一定会笑。“啊哈哈哈……”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音,这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声,我们就会笑起来,因为这种笑声的确非常好笑。

  现在,我的脑海中又响起了朋友们在一起的笑声:春游时的笑声;游戏时的笑声;获奖时的笑声;还有大家一起说笑话的笑声……

  六年啦,有太多的不舍,这美好的笑声就是我最不舍的了。但是,这也不是我能安排的,也许我们有缘终能再见。当然,这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。

  描写笑声作文 3

  校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升**时的。

  先说运动会上的。开学不久学校举办运动会,我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑,他得了第一名,全班同学兴奋极了,为他高兴的大笑。

  还有手工课上,教师教我们折千纸鹤,我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船,我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了,张琪的脸红的像个大火球。他低声说:“我本来就是折的轮船”。

  还有升**的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升**。李皓然同学上**台演讲,他把不要的“要”读成了“需”,把“水源”读成了“化验”,把身体的“身”读成了良好的“良”,又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了,教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑,下课了同学们聚在一起有说有笑。

  同学们的欢歌笑语不仅在校园里有,他们走到哪里,哪里就有他们欢乐的笑声!

  描写笑声作文 4

  倪萍是我们班一个寡言少语的同学,她不开口、不说话,上课不发言,下课不活动,整天呆坐在座位上,好像有什么心事,不知道在想些什么。最*,闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后,我们小组的成员都想让她改掉这个缺点,找回她那份丢失的欢乐、笑声。

  一次下课同学们在教室里玩得热火朝天,一个同学不小心碰到了倪萍。,而倪萍却若无其事地呆坐在座位上,无动于衷。我们见了,对她说:“我们在一个小组里,就是一个团体、一个大家庭,有心事就可以互相说,这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话,怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来,以身说法:“你不用害怕,其实以前我和你一样,不敢开口说话,经过同学们的鼓励,我壮着胆子读了课文,读得很有感情,得到了同学们的掌声鼓励,我再也不害怕了。”

  倪萍得到了启发,在语文课上小组展示读课文时,她自告奋勇代表我们小组汇报朗读,她站了起来,大声读道:“……”她读得抑扬顿挫,该停顿的地方就停顿,该重读的地方就重读,非常流利,也非常有感情,老师投来了赞许的目光,雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时,她再也忍不住心中的喜悦,“扑哧”一声笑了,同学们都跟着笑了。

  现在,倪萍已经不自卑了,下课也常看到她活蹦乱跳的`身影,她心中那道封闭自己的门打开了。从此,那个整天一言不发的倪萍消失了,校园里也回荡着她甜美的笑声……

  描写笑声作文 5

  “丁零零,丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊!原来是期待已久的体活课。

  啊!大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快;我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长,可以保护更多的“小鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边,“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”,“母鸡”也不例外,又一次挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”怒火了,用了很大的`力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了,跑呀跑呀,蹦呀叫呀,好象真的要被“老鹰”捉住似的。哎,“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。

  铃声又一次响起,小朋友们恋恋不舍地返回了教室,可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。


描写笑声的作文汇总5篇(扩展4)

——描写课堂上的笑声作文9篇

  “哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了。

  那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看。

  突然间,全场安静,仿佛万物灭绝,只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头,冷笑了一声:怪不得呢,原来是科学老师来了。老师让简单地复*了一下课本,又做了几个题,老师便开始提问,当时我心想:反正不会叫到我,我偷一下懒吧。想着想着,我便走神了。

  估计当时我的样子就好像给老师发了信号,于是老师把我叫起来。还没等提问,真不知道当时我是怎么想的,还是大脑想象力丰富,我就不假思索地说:“斜面。”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑,心想:我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题,我回答对了,才完事了。不,还没完,伺候我那烦人的同位还经常说:“隆志远是什么?斜面!”

  我无奈地叹了口气,把这笑声藏在了心底。

  你看见题目一定觉得很奇怪,课堂是用来学*的,怎么会有笑声呢?你们想知道为什么吗?如果想的话,就闭上眼睛,听我细细道来。

  我们班的音乐老师叫陈老师。她长着一双炯炯有神的浓眉大眼,鼻子尖尖的,耳朵大大的,有一张大嘴巴,还扎着一条小辫子。她非常幽默,整天逗我们哈哈大笑。还记得有一次,上课铃响了,这节课是音乐课。我们早早就拿着音乐书在音乐室等候了,可老师还没有来,我们等了十几分钟,终于被老师盼来了。“陈老师您怎么那么那么那么久才来呢?”爱出风头的小明有意把话拉长。陈老师不好意思地说:“你们知道我是个吃货,来的时候看见了有名的炸肉丸,所以填饱了肚子才来,还望各位大虾们见谅。”老师的一番话把我们逗得狂笑不止。“下面我们学新歌《笑傲糨糊》,不对,是《笑傲江湖》。”我们叽叽喳喳地唱了起来。“停!”陈老师插话“是哆来咪法索拉西哆,不是多来米饭,少来稀粥。挑食可不是一种好*惯哦!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”一节课就在我们的笑声中度过了。

  同学们,你们的课堂上有欢快的笑声吗?如果没有,请你们告诉老师,适当的笑声会使一节课变得更有趣,更精彩!

  在我们有这儿样一个同学,课堂上的笑声常因他频频跳出窗外,有他的地方就有欢乐。

  他叫邓棒,但看他的名字,别人都以为他很棒,确实,他的成绩可是稳坐我们班的倒数"第一第二"。

  由于以前的物理老师去教初三了,所以给我们换了个男老师。除**育和美术,以前从没有男老师为我们上过课,所以那节物理课,我们都异常的期待。

  上课铃打响,我第一次见到了我们的物理老师,黑黝黝的脸上,总是带着一丝严肃,但和他相处久了,就发现他还有一丝幽默。

  课堂上,没有一个人敢说话,而坐在最后一排的邓棒棒同学,以为老师看不见他,早已趴在那里开始与周公思考人生了,老师见了,静悄悄地走到他身旁,同学们的目光也跟着老师转移到了最后一排,只见他用中指和食指敲了一下邓棒的头,便又快速地回到讲台上,邓棒棒同学睁开了他那不眯都成一条缝的眼,开始辱骂自己的同桌,而他同桌一副无辜的表情看着他,说:是老师打的。同学们见了都忍俊不禁,邓棒同学望着讲台上的老师,“你站起来叫什么名字?”老师问道。而他却很小声的说了一句“邓棒”。“什么?邓梦?能不能说高点。”。“邓棒”但是这次的声音好似比上次高了一分贝。“你给我过来,你叫什么?”他慢慢吞吞地走上讲台,一脸懵逼的样子使我们和老师都忍不出笑出声来。

  邓棒啊!邓棒啊!我竟对你无言以对。你遇上了个这样的老师,也算倒大霉了。

  河南省沁阳市第二中学初二戈昊天

  课堂上是有许多趣事的,这些趣事经常会让课堂充满笑声。

  有一次,刚打上课铃,我们班同学就赶紧坐到自己的座位上坐好等老师了,老师刚一进来,我们班的副班长就喊:“起立。”老师点了点头,副班长又喊:“坐下。”老师说:“今天我们继续学*第30课。”说完,老师在黑板上把课题写了出来,老师说:“我要请几位同学来表演一下西门豹和老大爷的对话。”说完,老师便请我和洪晗笑到台上去表演,老师说:“洪晗笑当西门豹,洪涛当老大爷。”接着我和洪晗笑就进行了一番精彩的对话,表演完后,老师赞赏我们俩。接着老师上了一段时间的课,终于把这篇课文上好了,最后,老师说:“我再请几位同学把后面几段来演一演,说完,便叫洪帆、方静、洪鹏、洪远吉等人到台上表演,接着说谁表演课文中的哪个人物,然后就开始了,西门豹(洪远吉)叫巫婆(洪帆)把打扮好的那个新娘(方静)领来,西门豹一看,女孩儿满脸泪水,西门豹连忙回过头来对巫婆说:“不行,不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的,麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天送去。”说完,他叫卫士把巫婆投进漳河,突然,我们的演员跳到了讲台下,我们班的同学哈哈大笑起来,过了一会儿,西门豹又叫卫士把官绅的头子扔进了漳河,那些小官绅(一个人代表)真的给洪远吉(西门豹)叩头。我们班又传来一阵笑声。

  这一节课老师是对我们有说有笑的讲过去的,我想:这一节课我们班同学一定忘不了。

  课堂上的学*是轻松、愉快的,我忘不了课堂上那欢快的笑声。记得在一节作文课上,汪老师叫我们小组交流。讨论的内容是“我学会了干什么?”

  小组讨论开始了,大家兴高采烈地谈论起来。教室里顿时热闹了!我们小组的刘超是我班的“口才大王”,每次他的发言都会赢得掌声和笑声。在小组里,他神秘地对我说:“我会炒‘超级无敌佛跳墙’这道佳肴。”我和汪丽、方雅芸听了都哈哈大笑。我对刘超说:“你能把‘超级无敌佛跳墙’这道菜炒的经过告诉我们吗?”这时汪老师走过来了,她听见了我们在说‘超级无敌佛跳墙’。汪老师温和地问:“刘超,你会炒这道菜?”刘超不好意思地笑着说:“其实我不会炒这道菜。不过我会炒豆芽呢!”接着他开始说怎么学会炒豆芽的。刘超说得很流利,我心里暗暗佩服。

  汪老师听了,笑着说:“炒豆芽炒得不错嘛!你可要继续努力哦,把‘超级无敌佛跳墙’学会。老师还想拜你为师呢!”老师风趣的话把我们逗乐了。刘超认真地说:“虽然‘超级无敌佛跳墙’这道菜我不会炒,但这道菜的名字好听。我一定会自创这道菜,到时请大家吃。”听了他的话,我们和老师一起开心地笑了。

  这节课,我永远不会忘记,因为这堂课令我们畅所欲言,我们在小组讨论中多么轻松、有趣啊!

  上课了,我们班里又出现了战场似的场面,非常激烈,打的打闹的闹,但却没有人注意到我熟睡的同桌。

  老师走进了班,班里那热闹的气氛仍然没有*息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了,刹那间,教室里安静了下来,静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来,嘴里还流着口水,我正准备掩面而笑,但我想到老师一定会批评,最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了,嘴里好像还咬着什么东西,就像孩子一样睡态萌萌。

  最终,老师还是发现了他,让他站着听讲,可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他,老师走到他跟前,揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来,他们好像被人挠痒庠了一样,一直笑个不停。老师不停地整治纪律,班里终于又安静了下来。

  他虽然站了起来,但仍然改不了他睡觉的*惯。

  他再一次睡着了,老师重新走到他跟前,同学们的目光又投向了他,最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室,让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的,上课总是聚精会神的听老师讲课,成绩也突飞猛进,最终摆脱了倒数笫一的名次。

  从他身上,让我知道只要努力就会有回报,只要付出就会有收获。一个人成不成功,关键在于你付出了没有,努力了没有。

  笑声是多姿多彩的,酸甜苦辣尽俱全。在公园,池塘边,都有它的踪迹。而在课堂上,也有它不小心留下的小尾巴。

  数学课上,老师正在专心致志的讲题,而我们在下面聊的热火朝天。突然,老师那严厉的语气在我们耳畔响起。我们望向老师,想看看哪个倒霉蛋的小尾巴被老师抓住了。

  老师,正抓着那位同学的耳朵扯呀扯,真让人担心他的耳朵会被扯成猪八戒的耳朵。我情不自禁的笑出声来,同学们用疑惑的表情向我看来,我连忙假装正在看数学题。

  老师又施展了她的狮吼功,还有谁没带卷子!都给我站起来,话刚说完,有几个人缓缓的站了起来。我们在心里为他们送上祝福。突然老师又说话了:没带卷子的人抄一遍。

  这时罚站的一个人突然说话了:老师,你从来没带过卷子,是不是要起个带头作用?老师听完,冷笑着看着他。说,别人不用抄了,你自己抄一遍。所有人都用感激的眼光看向他。

  这就是我们课堂上的笑声。

  那天,我感冒了,打完了针去上学,当时已经上课了。

  我刚走进教室,刚想喊报告,结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子,努力让班里安静下来。

  我走到位上,同学们依然大笑,我问同桌怎么回事,他笑而不答。我使了个“狠招”,他才一边说一边做动作:“刚……才,哈哈,班……班长为了让班里安……静下来,就说老师来了,全班同学马上安静下来,班长刚想说:老师,刚才有××说话。可看见进来的是你,全班同学马上笑得前仰后合,班长这招真阴险啊!哈哈!”

  这时,班长又发话了:“老师真来了。”可同学们一点儿也不听,继续各干各的。可没想到老师真来了,同学们看了看老师,又瞅了瞅我,又开怀大笑。老师十分纳闷,马上问班长怎么回事?班长也不禁笑了。老师觉得有什么玄机,又不知道,也跟着笑了。

  这课堂真有趣。

  我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在,我就要讲一件上课时有趣的事。

  “老师讲过今天要讲试卷,对吧!”我高兴地问。“嗯,今天又要好好地开心一次了!”一位同学着急地说道。开始讲卷了,我急忙跑向座位,老师严肃地走进了教室,我们笑眯眯地对着教师笑,今天讲的内容当然是算式了,因为算式要列竖式,很容易出错。老师生气地说:“谁把9写成6站起来。”一下子,成千上万的人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说,全都起哄了,有的笑得眼泪直流;有的笑得两脚朝天;有的笑得差点掉下地。真是太好笑了,这些站着的人也差点笑出来,连老师自己都笑了起来。老师严肃地说:“不许笑!”同学们停止了笑声。“卟”,大家又开始笑了。

  这一堂课真是让人笑得无话可说。


描写笑声的作文汇总5篇(扩展5)

——描写邻居的作文汇总5篇

  这幢居民楼,因为处于所谓的城市中心而有了被吵上天的房价。半月前,市民小张搬了进来。不久,更多像小张一样忍痛拿出积蓄交了首付的市民充实了这幢楼。小张注意到,每个搬进来的人脸上都写满了憔悴。这幢楼的.房门用上了最顶尖的新型锁,锁紧了每家每户的财产,也锁紧了温暖。正如广告上说的那样,“这里是万家灯火之处”。在这个不夜之城,这幢居民楼却无比清冷,华灯下的每个人脸上,都是戒备与彷徨。

  小张曾试图与邻居们建立关系,但每每敲开别人家的门时,听到邻居质问自己的目的时,小张便没了底气,于是他放弃了,他不再认为这世上还有美好的邻里关系。

  一天,疲惫的小张驾车回家,他在小区的地下车库中找了不知多久的空位,放置好车,他摇摇头,走进那座死气沉沉的楼。

  在他登上楼梯间时,一位笑容可掬的老人走了过来,举起手与小张打了一声招呼。小张突然愣住了,似乎想起了什么,但*以为常的麻木让他只是冷冷地走过老人身边。

  第二天的黎明来临了,小张收拾好自己,拿上公文包开了门,突然他发现了什么异常。原来,楼道被打扫得干净整洁。要知道这种事可从未发生过。下楼时,小张注意到了拿着扫帚的老人,就是昨天主动向他打招呼的那个老人。老人停下手中的活儿,抬头向小张笑了笑,小张有些手足无措,只得腼腆地向老人微微一笑,作为回敬。

  很快,这幢楼中的人都知道了老人打扫楼道的事,邻居们开始谈论起这事来。这是楼中人第一次交流。这幢楼上,终于又有了除盆景花卉之外的生气,出乎意料地,小张知道了自己楼上楼下邻居的名字,还了解到了老人就住在他家对面。

  *常,老人仍然进行着楼道的维护。

  春节来了,在老人的带动下,这幢楼里的住户一起举办了一次联欢会,大家一齐在楼顶上吃年夜饭,看烟火。

  一天,满脸皱痕的笑容可掬的老人搬走了,楼道又恢复了原来的狼藉一片,小张突然想起老人义务打扫楼道,却未收过一分钱的酬劳。

  这天,王大妈召集业主开会,会上,她说:“那老年人走了,又没人打扫楼道了,刚好我整天没事,这样,卫生我来做,大家每天给我30元,怎样?”大伙没说什么,就散了。

  小张独自走在街上,望着灰暗的天空,又开始叹气了。

  放学了,天色已暗,天空还下着倾盆大雨,我看了看手表,已经六点了,我的肚子也咕咕的叫了起来我一边走回家一边想:"好像没钥匙啊!不对,爸妈在家嘛!不怕不怕。”

  回到家后,我敲了几下门,没人回应,我开始一边敲一边喊:”爸妈,快开门。"还是没人回应,看来是真的没人回家了,我只好坐在地上等,我饥寒交加。忽然,隔壁的邻居王阿姨好像听到了我的声音,开了门,对我说:”爸妈不在家吗?肯定很饿吧?先进阿姨屋里吧!"王阿姨看起来很瘦,短短的头发显得阿姨很清秀。我对阿姨说:"不用了,我想妈妈可能快回来了。"阿姨二话不说,直接拉着我的手走进她家。因为这样,我感到了……

  阿姨家很干净,我一边看电视一边等父母回来。忽然,我闻到了一阵很香的气味,原来是我最爱吃的饺子,因为这一阵阵香味,使我忘记了女孩子应该有的矜持。我小跑了过去,狼吞虎咽地吃着,阿姨一边看我吃一边笑。我吃完后,就对阿姨说:”谢谢阿姨,您的手艺真好!"就在这时,我听见了脚步声,我意识地拎起书包,打开了阿姨家的门,果然是妈妈,我跑到妈妈身边,抱住妈妈。还把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了之后,握住了阿姨的手,连声说了谢谢。阿姨微微地笑了,就在阿姨笑的那一瞬间,我再一次感动了……

  在这个世界上,我们有千千万万个不认识得陌生人。但是,同时我们也会不断地接触这些陌生人。好朋友,好同学都是从陌生开始起步的,然后历经岁月的考验,最终便成了好友、知己。

  去年冬季,我正沉浸在书中昭君出塞时的悲伤气氛之中,可是一阵从隔壁家里传出的“叮咚”的沙发摩察声,打断了我的思路,我跑出门,便知道搬来了一位新邻居。我见到他第一面便惊呆了,古铜色的脸上,镶着一对深凹的双眼,满脸的胳腮胡须让脸变得很狰狞,额头已让岁月刻上了几道深深的皱纹,头发已经灰白,就像是月亮清辉的点染。说起话来整栋楼都可以听见,总是在说话时总是摆一个招牌动作,显示出自己的魁梧。我总是闷闷不乐地想:搬来这样一个素质低的邻居来,真是倒了八辈子霉了。

  听,外面只有讨价还价的声音了,我透过门缝瞧着:“真是的,这红薯不能便宜点吗?”瞪着眼睛的邻居说。“不可以。”“你是怎么做生意的,明明是1块九毛五。”邻居严肃着抽动着嘴唇。“没法找五分了。”烤红薯的老奶奶叉着腰辨道。“真是的,别的地方都可以抹零头。”“我……”还没等老奶奶说完,邻居把红薯退还给了卖红薯的老奶奶。老奶奶无奈,只好把红薯的零头抹掉。买到廉价红薯的邻居乐滋地张开着大嘴,那样子真让人厌恶。邻居他把红薯津津有味地吃着,一边还说那老奶奶的不是。我心想:他真抠门,人家在这么冷的天气来卖红薯,赚不了多少钱,还要把零头抹掉,哼。

  可是,随后发生了令我意想不到的事情。

  5.12地震那一天我和爷爷去到红十字会捐赠衣物,他也去了,带着一大包崭新的棉衣,一脸严肃。我恍然大悟,也许他把讨价还价剩下的多余的钱积攒起来买了棉衣,捐赠给了地震灾区的孩子们。

  天空发白,但是温暖却充满了整个家园,一滴水,能够成为海洋,一小份爱能够汇成爱的海洋。现在我对我的魁梧的邻居多了一丝敬佩。

  我的邻居是一对还没有孩子的夫妻,他们很喜欢我,在我小的时候,他们曾用无私的爱向我敞开了大门。

  大概是我3岁的时候,在一个夏天的上午,当我从睡梦中醒来时,已经是10点多了,我爬下床,到客厅和餐厅,都找不到妈妈,我的心中不由地打了一个寒战,急忙喊到:“妈妈,妈妈,你在哪儿?”我找遍了所有的房间,可还是不见妈妈的.影子。我心中害怕极了。于是就放声大哭起来。不一会儿,我听到了一阵阵敲门声,是妈妈回来了!我想也没想,急忙去开门。我刚想叫:“妈妈,你去哪儿了?吓死我了!”却发现站在我面前的是一张好像是曾经见过又不怎么相识的面孔,“你,你是谁?”我小心翼翼地问。“我是你对门阿姨,你怎么哭得这么伤心啊?”她关切地问我。原来是我撕心裂肺的哭声惊动了对门的邻居。我告诉了阿姨事情的前因后果。“不见了?”那位阿姨半信半疑地问,“怎么会呢?是不是去买菜了?你知道她的电话吗?”我摇摇头。“没关系,你妈妈肯定会回来的,你先来我家吧!”说着她一把拉着我,关上我家的门,走进她的房子。一进门有一个叔叔坐在沙发上看电视,见我们进来了,马上站起来热情地招呼我:“来,来坐这儿。你叫什么名字啊?”“我叫滢滢。”“你饿不饿?”我这才想起来,我还没吃早饭呢!于是我捂着肚子,微微点了点头。“金竹,快去盛碗稀饭来!”叔叔急忙说。“好!”阿姨冲着我笑了一下,快步进了厨房。叔叔见我一直盯着电视,就明白了我的心思,把电视到动画片。稀饭来了,我津津有味地一边喝着美味的稀饭,一边看电视,完全忘记了找不到妈妈的恐惧。过了一会儿,我好像听见阿姨在跟谁打电话。

  快到中午了,阿姨正准备做中饭,门外传来一阵敲门声。“来了,来了。”阿姨忙去开门。原来是妈妈来了!“妈妈!”我急忙跑过去。“谢谢你们!”妈妈顾不上怜爱我,连忙道谢。“不用谢,都是邻居嘛!”顿时,房间里充满了和谐的谈笑声。

  从那天开始,我们两家的关系日益密切。邻居之间的关爱成了我们心与心相连的桥梁。

  我的家乡,山青水秀;家乡的村民,亲切热情;我的邻居,淡雅如水又热烈似火。

  我的邻居,有活泼天真的小弟弟小妹妹;有从小玩到大的玩伴死党;有热心亲切的叔叔阿姨;有和蔼可亲的爷爷奶奶。但让我最为熟悉的却是那一个表面淡雅如水,内心却热烈似火的大姐姐。她有一头乌黑亮丽的秀发,要么柔顺的全披着,柔顺大方;要么半披半扎,可爱活泼;要么高高束起,干练精明。一双炯炯有神的大眼睛,时不时来个苦肉计,好一个我见犹怜。挺俏的鼻子,标准的樱桃小口,组合在一起,真是一张美人脸。不过对于从小看到大的我,早已没有了旁人初见时的震撼。

  我们从小就玩在一起,一起度过无知的童年,走向懵懂的青春,也算是一对“青梅姐妹”了吧!她大我两岁,可尽管如此,我仍然不会心甘情愿的叫她姐姐,小时候她还会威胁诱惑我,在她的恶势力干扰下,我不得不投降,但长大之后,无论什么招,我都一一化解了,这让她常常仰天长叹:“唉,妹妹不乖啦!”每每此时,为我总是一头黑线地瞪着她。

  *时的她,总是那么恬静,有着淡淡的笑,好似那幽香的雪莲。

  她很聪慧,那些繁杂的功课无论怎么变着花招向她冲来,她都依然用一支笔静静地化解,年年连冠“三好学生”,也因此使家长们赞不绝口。

  我小学时成绩很好,但粗心大意,不是这儿错,就是那儿错,她后来再也不忍心看那鲜红的叉了,自动担起了为我检查作业的重担。一题题,一页页,一科科,都有她检查过的痕迹。遇到我不会的题目,她总是耐心地为我讲解,一遍不懂又一遍,直到我会为止。她还帮助我预*课文,复*功课,让我的成绩摇摇领先。她还将她的辅导书拿给我看,上面有她的墨宝,那可真是无价的财富。

  她不仅帮助我学*,还为我打抱不*。

  那是小时候了,我那时胆子小,不善与人交谈,于是一个男同学就把我的文具盒抢了不还我,还骂我。刚好被一向护短的她看见了,于是她狠狠地批评了那个男同学,他还拒不认错,这时的她真的怒了,于是她就为了我打了人生中的第一架,还为此把手擦破了,又被老师说教了一番。

  后来,她用贴着创可贴的手拍了拍我,说:“以后再有人欺负你,就来告诉我,我替你教训他。”我记得,当时的`我重重地点了点头,然后对她说:“那我们一起教训他!”然后相视而笑,那笑声一直飘出很远,很远……

  虽然时光渐走渐远,但仍拉不开我们的距离,我的那个淡雅如水又热情似火的大姐姐。


描写笑声的作文汇总5篇(扩展6)

——描写惠州西湖的作文汇总5篇

  惠州西湖风景优美,景色十分诱人,是中外游客旅游的好去处。

  当你走进西湖门的时候,就会看到西湖两旁各有几棵大榕树,树下有人在乘凉、下棋,还有小孩在吹泡泡呢!我们来到苏堤,苏堤两旁有两排整齐的大树,好像士兵一样守护着苏堤。

  经过苏堤,我们徒步来到宝塔。宝塔又叫四洲塔,宝塔周围绿树环绕,宝塔就好像春笋一样,从树林里伸出头来。一层一层的往上爬,越往上爬,空间越窄,难度越大。爬到宝塔最高层时,心情很高兴,但腿感觉累了。从窗口望外看,可以看到半个惠州的风景。要看另一半风景,到对面的窗口才能看到。

  宝塔旁就是九曲桥。九曲桥有九个曲,因此而得名。九曲桥真的有九个曲吗?我边走边数,九曲桥原来真有九个曲。九曲桥旁边望去,西湖中央还有一座岛,岛上有很多鸟,游客可以在岛的对岸用望远镜观看各种各样的鸟。穿过九曲桥就是点翠洲,点翠洲上有许多树,有些游客爬到树上拍照,一不小心,就掉了下来,就成了落汤鸡。

  西湖还有许多名胜古迹,有苏东坡纪念馆、荷花亭、芳华洲、百花洲……欢迎您来参观惠州西湖!

  今天,我们一家人:爸爸妈妈和我,要去远*著名的西湖游览。于是,我们早早收拾好了东西,坐上车子出发了!

  到了西湖,我迫不及待地跳下车,放眼一望,阳光之下,一片波光粼粼。路边种着一棵棵大树,一棵棵生得高大挺拔,把路面完完全全的遮住了。走在林荫路上,清爽的风,夹杂着淡雅的树香。一切,格外迷人。

  “小郑,快!到船上来。”我一步做两步走,蹦蹦跳跳的上了船。

  轻轻拿起船桨,划起船来。向湖中心慢慢移去,忽然来了一阵风,*静的湖面上泛起了一层浪花。在阳光的照耀下,浪花溅起的水珠像是一颗颗晶莹剔透的珍珠。

  渐渐地,我们来到了湖中心的小岛上。

  走上岸,我们先是看到了大片葱郁的树木,岛中央有一个小池,池中有一个亭子,现在正是荷花盛开的日子,亭子四周尽是美丽的睡莲。真是湖中岛,岛中池,池中亭啊!环环相扣!

  游览完了小岛,绕过九曲桥的桥洞,我兴奋地大叫:“前面还有一个无人岛!”我们快速划过去,发觉岛的四周被木桩围住了。很明显的意思:这是鸟类的世界,你们不能来打扰它们。我们绕岛一圈。,看见许多海鸟停歇在树上婉转地啼叫,我们欣赏了一会这来自天堂的美妙乐曲,恋恋不舍的离开了。

  游览完了整个西湖,真是“水光潋滟晴方好。”我留恋的看了一会西湖,在心里说:西湖,我还会回来的!

  暑假的时候,妈妈带我来到了惠州西湖游玩。

  刚走进西湖正门,印入眼帘的是一片绿色的海洋。几棵柳树站在两旁,随风舞动,好像一位翩翩起舞的少女梳着自己纤细的头发。路旁的绿草上还长出了几朵美丽的喇叭花,也在跟着风舞动

  我们继续向前走,穿过这一棵棵繁茂的大树,终于看见了西湖。西湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;西湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;西湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上有许多游客划船,观赏着美丽的西湖景色,一艘艘小船在湖面上缓缓驶过,不留一点儿痕迹。继续走,天空好像下起了小雨,路人纷纷撑起雨伞,我戴起帽子继续欣赏起西湖景色。雨中的西湖好像一个美若天仙的女子,披着雨织的衣裳,朦朦胧胧,给人一种神秘的感觉。

  接着,我们来到了苏东坡纪念馆。纪念馆前有一座雕像,上面是苏东坡和他的妻子王朝云。一进纪念馆,就看见许多苏东坡写的书、古诗等,还有以前苏东坡亲手写的毛笔字呢!

  最后,我们来到了荷花亭。荷花池好像一块碧玉,镶嵌在西湖上。正当荷叶把自己最漂亮的一面展现给人们看时,荷花也不甘示弱,急急忙忙把自己绽放开来,争取人们的喜爱……

  又到了要回家的时间,我们依依不舍地离开了惠州西湖,期待着下次再来……

  篇一:惠州西湖

  这个星期六,我来到了广东省惠州市,观看了我国三大西湖的其中之一——惠州西湖的风景。

  进入西湖的大门,导游就开始介绍:“中国有三大西湖。杭州西湖、颍州西湖和惠州西湖。惠州西湖有五大湖,它们分别是丰湖、*湖、菱湖、鄂湖、南湖……”听完了导游的详细介绍。我们开始游园。顺着导游的指点,我们来到西湖的景点之一——苏堤,苏堤是一条长长的堤岸,两旁有茂密的大树。每在月圆的时候。会出现三个月亮。一个在空中。一个倒映在水中。你们猜猜看。还有一个在哪里?猜不着吧!还有一个在心里。苏堤就是苏东坡为了爱护百姓,阻隔洪水建筑的。

  沿着苏堤,我们来到了九曲桥。九曲桥弯弯曲曲的。跨越在湖面上。像一条蜿蜒盘踞在两湖间的一条龙。湖面微风吹过,湖中波光粼粼,湖里的锦鲤自由自在的游着,让人好不羡慕,在九曲桥的中间有一个亭阁,只见亭阁八角飞檐,气势辉宏。坐在厅内很凉爽,很惬意。如果坐在里面喝茶。一定很舒服。遥望远方,泗洲塔矗立在山上。多美啊!

  西湖的美景数不胜数。我在心里暗暗下决心。下次一定要去杭州西湖看一看。比比有什么不同。

  篇二:惠州西湖

  惠州西湖是惠州的一个大景点。惠州西湖虽然没有杭州西湖这么大,但惠州西湖却有杭州西湖那么美。

  惠州西湖由五个湖组成,分别是菱湖、鳄湖、*湖、丰湖和南湖。这5个湖中*湖最大,菱湖最小。

  菱湖里没什么景色,就**淡淡一个湖,但湖里有许多鱼,那里有很多人钓鱼。

  鳄湖里有一只雕塑的大鳄鱼。

  *湖的景点最多,有孤山、泗洲塔、苏东坡纪念馆、点翠洲、百花洲、九曲桥、荷花亭、红棉水榭。点翠洲是专门给书画家们展示艺术作品的地方。九曲桥的名字来源于它的桥形,因为这条桥有很多弯曲,所以被人们称为九曲桥,九曲桥是一座通往点翠洲的桥。红棉水榭是是老人的活动场所,附*的老人经常在那里锻炼身体。

  丰湖也没有什么景色,丰湖边上有一所学校,就是惠州学院老校区。

  南湖有一个公园,就是南湖公园,南湖的湖中心有一个鸟岛,里面生活着许多不同种类的鸟。

  这就是惠州西湖。

  篇三:惠州西湖

  中国三大西湖,杭州、惠州和福州。能与杭州西湖齐名,惠州西湖自然有其闻名的原因。

  天然美丽的西湖,是我国劳动人民的神工巧手所造,碧绿的湖面,广阔的.湖区,条条的垂柳,绿意、幽清和灵秀,融为一体。

  走进西湖正门,两旁的柳树和苏堤就展现在眼前。劲风吹刮,千条低垂的弱柳任北风狂走,不改迎风枝柳嬉戏玩闹之意。初亮的天色覆盖着长长的苏堤,延伸,延伸……

  过了西新桥,没几步即可见级级石阶。数着红砖,拾级而,13层宝塔—泗州塔,苍老切不衰的身影屹立于小丘之顶丛苍之间,搭顶隐约于丘松的枝间,庄严古朴。宝塔自然有它的可爱之处,端看其下一群群耍着太极的老寿们就可知见证了西湖数九寒冬的变迁。

  为了保护宝塔,每次进内参观的游人都控制在15人左右。游人虽沿着修净的木梯攀爬上进,可低矮的石阶,陡峭的木梯仍让人走步为营。幸好每屋都有两处采光的巨窗,照得塔内柔光清扫,柔情密意。在第13层的顶端俯的目敢西湖、眺望惠州城区,万物长于脚下的豪壮、湖光粼粼的反照,新旧楼宇对比尽收眼底。畏其高危之余尝遍不胜之感,心内同时亦涌上柔柔的无由暧意。矛盾吗?不矛盾。

  阳光,难得温柔地轻洒;风,狂而不嚣的流动,此水此绿此情可否移架白花?让我常处其中,幽雅清静之意长驻心田。

  篇四:惠州西湖

  生日那天,爸爸妈妈带我和弟弟去惠州西湖游玩。

  人们常说“桂林山水甲天下”,在这里,我要说“西湖之水甲天下”。这里山青水秀、曲径通幽、浮州四起、青山以黛,一眼看去,望不到边,就像大海一般。西湖的全区面积3.2*方千米。堪称“海内奇观”。

  西湖的水总是碧绿碧绿,清澈见底。它虽然没有大海的那种汹涌澎湃.变幻莫测,但是它能给人一种悠闲舒畅的感觉。既然西湖之美在于水,那我们当然要玩水啦。于是我们在“*湖游艇”租了两只游艇。弟弟建议道:“不如我们不用船桨,用手划吧。”我说:“好啊!”说着,我用手捧起水,向弟弟的脸泼去,顿时,弟弟变成了“落汤鸡”,弟弟舔了舔唇上的湖水,滑稽地说:“西湖的水好甜呀!姐姐,你也试一下。”没等我反应过来,一道水柱迎面泼来……

  这时,一大群鸟儿贴着水面疾飞而过,转眼就消失在绿树丛中。偶尔只听见一阵阵清脆的鸟鸣。很难想象这一道靓丽的风景是出现在闹市中心。我们荡着小船,绕过喷泉,经过堰龙桥来到了“观荷榭”。一阵风吹来,荷花迎风飘舞,幽香扑鼻。粉红的荷花在烈日的映衬下显得格外艳丽,真是“映日荷花别样红”啊!

  傍晚时分我们踏上了车,回头看了看身后的西湖,只见四周霓灯闪耀,灯火辉煌,湖水像是被天空“染”红似的,好不迷人。

  我们惠州有个美丽的惠州西湖,这里一年四季景色迷人,是个旅游的好地方。

  春天,春姑娘披着一身绿叶在暖风里跳动走来,春风吹拂着堤岸边千万条才展开嫩叶的柳丝。当你乘着春风来到西湖门,迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面划船,戏水,不时传来一阵欢声笑语,过了一会,就会看到几圈波纹荡漾开去。不时,几条小鱼跃出水面,好像在跟游人招手呢!夏天,最迷人的地方是荷花亭。你进了荷花亭的门,远远就闻到一阵清香。荷叶挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。荷花亭亭玉立,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花,千姿百态,向人们展开一张张灿烂的笑脸,欢迎来自四面八方的游客。

  秋天,秋高气爽,晴空万里,蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云,就好像大海中的几朵浪花。秋来了,给西湖披上了金色的风衣。秋风一吹,树叶纷纷飘落,它们在空中尽情飞翔,有黄的,有绿的,有半黄半绿的,它们虽然不好像真的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇有一番情趣呢!

  我爱我的家乡,更爱美丽的西湖。

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