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老师，请给我一点鼓励
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，我怎么画也画不好。老师亲自给我示范了几次，我还是画不好，老师发火了，不耐烦地说：“你可真是个大笨蛋！教你真费劲！你??”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用，再也不想上美术课了，我害怕美术老师。
中午回到家里，我趴在床上偷偷掉泪。在妈妈的再三“审问”下，我把美术课上发生的事告诉了妈妈，并且说自己再也不上她的课了。妈妈把我搂在怀里，开导我说：“你们老师说的话也许有些不中听，但那是她情急时不经意说的，别放在心上。其实，批评你的同时，她也在生气。你仔细去想想，她满可以不管你，又何必再三教你，去生你的生气呢？她的本意也是为你好，所以你不该生老师的气，更不该怪她??”我哽咽着说：“我没有怪老师，是我自己笨，我是大笨蛋！”妈妈安慰我说：“你画不好，是因为以前妈妈从来都没有教过你，一点画画基础都没有，并不是因为你笨。妈妈的宝宝是非常聪明的，你看，你还不到7岁，就直接跳级读三年级，这足以说明你很聪明。凭你的聪明，有学不会的吗？妈妈相信宝宝会画好的！”
妈妈的安慰像一剂开胸顺气丸，我的心情立刻好起来了。在妈妈的指导下，我很快画好了。原来，我并不笨，是老师严厉的态度让我紧张不安，越是紧张，我就越不会。妈妈的鼓励让我充满自信，看来，真应了教育专家的那句话：“天才的孩子是鼓励出来的，不是批评出来的。”
亲爱的老师，我想对您说：其实，我非常喜欢画画，也想画得很好，甚至想做个画家。可您不经意的一句话，差点儿扼杀了我的兴趣和梦想。请多给我一些鼓励，我会做得更好！
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
在我成长的历程中，我是一个比较胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。
记得小时候的一天中午，妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。妈妈知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我说：“宝贝，不要怕，妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊！”听完妈妈的话，我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“妈妈，我怕，我怕啊！呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语，随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈，我只有勇敢地下楼。
到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨说：“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声：“谢谢！”就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对自己十分满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“妈妈，我回来了，把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来，开心地对我说：“宝贝，真棒！这一元钱妈妈不要了，给你买棒棒糖吧！不过必须要你自己下楼去买才行哟！”
有过刚才的经历我开始掉以轻心，谁知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。这我可不敢了，痛哭不止，妈妈把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在妈妈的鼓励下，我买回了糖。
从哪以后，我明白了人在成长过程中，都需要得到别人不断的鼓励。
同学们都知道，鼓励是给予人快乐的源泉，是让人奋发向上的动力，是成长道路中不可缺少的一部分。而我的父母却是这样“鼓励”我的。
新学期开始了，由于上学期我的成绩不理想，我决定朝气蓬勃的奋斗一把。很快，第一次月考来临，我心里又激动又紧张，心想，这是个大显身手的好机会，一定要抓住这次机会！考试中，我认真审题，细心答题，果然得了高分。
我得意扬扬的拿着试卷回家，想到爸爸会表扬我，心里像灌了蜂蜜一样，甜津津的。忙碌过后，爸爸坐在沙发上休息时，我把高分的试卷摆在爸爸面前，等待爸爸为我“点赞”。爸爸看过试卷后却皱起眉头训斥道：“还有两分就是满分了，怎么不自己好好检查错误，又是这些坏毛病。”说完，便把试卷狠狠地放在桌子上。顿时，我心里难受极了，鼻子一酸，忍不住哭了起来。
受到训斥的我，从此无心学*，脑海里无时无刻都浮现出爸爸训斥我的话和他难看的脸色。半期考试结束，我的成绩果然下滑了许多，又被爸爸严厉的训斥了一顿，这次我心里更加难受了，趴在床上失声痛哭起来。妈妈见了，慢慢向我房间走来，轻声的对我说：“不要紧，这次考差了没关系，我相信你能成功的。”那一晚，我绞尽脑汁想了许久，终于明白父母为什么用这样不同的方式教育我。
从那以后，耳边总会环绕着两句话：“没关系，加油，我相信你能成功的！”“你得改正这个错误！”我想：不管是父亲的训斥也好，母亲的鼓励也好，我从心里知道，他们都是爱我的。我就是他们爱的海洋里的一叶小舟，既不会骄傲，也不会灰心，更不会被大风大浪刮倒……
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓励。白云悠悠，和风**，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓励。
走进初三，似要做一场持久的噩梦，要上一年的战场，要背着沉重的包袱，感觉眼前满是战火的硝烟。我有些迷茫，感觉自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。
皎洁的月光，撩起了窗纱，我倚在床头，幻想起自己的未来，又想到了即将面临的中考，泪光泛起，不知不觉中，珍珠般的泪珠夺眶而出，我咬紧牙关，在心中暗暗地告诉自己，一定要努力，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
大半个学期就这样恍恍惚惚绝尘而去，同学们意识到中考快到了，晚上打着手电筒在被窝里学*，课间做作业，做各科练*的同学越来越多，我们很聪明地懂得取舍，要想前程似锦，我们必须奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的道理浅显易懂，而我们必须付诸行动，不能回头，我们要坚定的向前走。
蒲松龄说：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”告诉我们成功的关键一是“有志”，另一个是“苦心”，而“苦心”是一个日积月累的过程。
我相信：在中考来临之前，我会认真地做好每一门功课的复*，正如李白说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
时光忌回首，岁月不饶人。
我自向前，且行且吟。——后记
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇扩展阅读
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展1）
——鼓励作文800字_初三优秀学生作文_初三作文(五)份
在我成长的过程中，鼓励一直陪伴着我：父母在期末考试前的一声“加油”是对我的鼓励；遇到困难时，同学的一声“你能行”是对我的鼓励；哭泣时，亲人的一声“你一定能站起来”是对我的鼓励：垂头丧气时，生活得一声“幸福就在面前”是对我的鼓励…但令我记忆最深的一次鼓励是老师给我的，他不是“加油，你能行，你一定能站起来，幸福就在面前”这样的话，但是它比这些更重要，更有价值。
在小学五年级的时候，一次语文考试令我记忆犹新，那次是期末之前的一次模拟考试，那位语文老师*常很节省，从来没给我们发过奖品和奖状，那次，他竟然狠下心来，答应我们凡是进步的同学和90分以上的同学都会得到老师丰厚的礼物，我还特意问一声90分算不算，老师笑着说；“当然算了。”老师还说了，即达到90分以上又进步的同学还可以得到两份礼物。我上次考试得了89分，我心里暗暗自喜，如果我能得90分，那双重礼物就会属于我了，哈！！！真是越想越高兴！第二天，卷子发下来了，那残酷的分数如同晴天霹雳一般砸在我的头上，我得了————89分，真想哭，但在全班同学面前我强忍着泪水，微笑着…老师说”咱班这次考试考得很好，有很多进步了，也有很多人达到90分以上，只有个别同学…奖品明天发。这回我可赔大发了！但是…。我还是很高兴！同学们也哄堂大笑，只有我在闷闷不乐，老师看了我一眼，什么也没。
第二天，老师开始发奖品了，看看同学个个兴高采烈的拿着奖品回到座位，脸上露出了灿烂的笑容，我惭愧的低下了头，不敢看老师。只剩下最后一个奖品了，老师竟然念了我的名字，我呆住了。同桌说“快去啊！看什么呢？”我慢悠悠地走上前去。老师小声的对我说了一句：“你欠我一分，下次多换点哦”。他的声音很*和，很和蔼，但很震动人心。现在，这奖品对我来说已经不重要了。迎来的是期末考试，在我几天的努力下，我语文得了95分，我还给了老师6分。
这是老师给我的鼓励，这是一次特别的鼓励。老师的.鼓励教会了我，学*是自己的事。教会了我礼品不重要，学没学会是最重要的。老师的这次鼓励为我接下来的学*开辟了一条重要的道路。
又是一个冬日，，暖阳从窗外直射进来，地上泛出淡淡的光。奶奶在老屋里收拾着旧衣物，她翻出了一个皮夹，上边放着的是一张相片。我踮着脚尖去看，是一张熟悉的面孔，我连忙缩回头来，不敢再看。
那是爷爷年轻时的相片，但脸上依然爬上了抹不去的年轮。他已经离开我们很久了。眼里模糊地投映出曾经的那些事儿。
小时候，我很迟才学会走路，都是爷爷领着我，教着我我。爷爷干完农活就会带着我来到草地上。他牵着我的手缓缓的走在草地上，一会儿看看前面的路，一会儿看看我。哎呀，一不小心栽倒在地。眼泪也不自觉得流了下来，我抬头望望他，他也看看我，那眼神多么深邃，鼓励我继续向前。在他的鼓励下抹掉眼角的泪走在那用爱铺着的人生路上。
长大了些，我总和爷爷呆在一块儿，他走到哪儿，我就跟到哪儿。春天，阳光灿烂，田野上吹起了一阵阵风。我和爷爷去放风筝。“一二三，放。”爷爷跑啊跑，风筝随着他的一放一收飞上天去。我见他玩的那么自如，我也要来耍耍威风。也照着样子画葫芦，手臂一弯一弯的拿着风筝仿佛自己也在飞。可是风筝没多久就下落了，落到了远处的草丛里。我垂头丧气像一只斗败的公鸡，心里真不是滋味。。爷爷瞧着我，眼中透出那无形的鼓励。我点点头急忙向风筝跑去。经过爷爷再三的教导，我终于可以使风筝飞上了天空。
某天，回到家中听说爷爷得了很重的病。我跑向那间昏暗的房间。爷爷坐在那张冰冷的轮椅上，不能动弹了。他没有了往日的欣喜，眼神也暗淡了许多。知道爷爷左手左脚都不会动了，以后也不会想正常人那样走路了，我的鼻子酸酸的。之后，爸爸和大伯扶起爷爷，要让爷爷学走路，回想起小时候爷爷教我学走路的情景，我也来帮忙。爷爷艰难地站起身，我拉着爷爷的左裤脚，往前移一步，，他困难地把右脚再向前动一步。他皱着眉头，想要放弃，我抬头看看他，像以前他鼓励我一样，用鼓励的眼神来给他加油。
一天天，一月月，他终于可以倚着拐杖行走了。我真的很高心，能为他做点什么。那鼓励的眼神是我们之间传递，小时候他教会我怎样鼓励，长大了我把鼓励融在眼里给他鼓励。虽然爷爷走了，但鼓励的眼神还在，我会铭记在心。
自信是成功的首要条件，然而在挫折和失败面前，不少人失去了自信。其实这时，只要别人一句鼓励的话语，或自己对自己的鼓励，都往往能让人重新拾起自信，继续昂首前进。
我们时刻需要鼓励，因为这是我们前进的不竭动力。有时他人对我们的鼓励，对我们的成功起着至关重要的作用。
《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编出了一个善意的谎言自己是聋子。而在这位音乐教授的鼓励与支持下，少年的琴技大有长进，也越来越有自信
而这位少年的成功之处在于他找到了自信，而他的自信源于音乐教授真诚的鼓励。那位教授其实并没有耳聋，但他没有像其他人一样讽刺挖苦他，也没有去忽略一个少年热爱小提琴的心，音乐教授是十分尊重地听他弹琴，默默地给他以精神上的鼓励。教授的鼓励使少年没有精神上的顾虑害怕别人嘲笑，从而大胆地练琴，看着老人认真而又满意的样子，少年重新找回了自信。由此看来，我们简简单单的几句鼓励的话可能会让人更加自信。
很多时候，我们不仅需要外界的鼓励，更需要自己鼓励自己，在困境中浴火重生。在公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
所以，当人生的雨季来临时，不要害怕，不要慌张，更不要气馁，我们应该在时时刻刻鼓励自己，勇敢地面对困难，走向自己人生的辉煌。
当你遇到困难时，一声鼓励的话语可能会使困难破解；当你受到挫折时，一声鼓励的话语可能会使你发奋拼搏；当你兴高采烈时，一声鼓励的话语可以使你更进一步……
挫折加鼓励等于成功
在一次考试中，我考砸了。当我听到这个分数时，我大吃一惊。我考试的分数怎么会这么这么低呢？卷子发下来时，我一遍一遍的想这么低的分数拿回去岂不是辜负了父母的期望？我曾经向他们说过要考多少多少分的，可现在呢？离目标差之千里！回家后，父亲狠狠的批评了我一顿，并对我吼道：“这样的分数你让我怎么见人？”等父亲教训完，我双眼里噙着泪水，小声地抽泣着回到房间。在房里我睡不着，外面刮着风，树叶沙沙地响好似在嘲笑我这个没用的人。我靠在床上，一遍又一遍的想自己以前的学*是否用功了？我查找着考试失利的原因，不一会，下雨了，刚开始小雨慢慢滴到屋檐上，屋檐上的雨又打到地上。我一直反思着，不知什么时候，母亲进来了。她批评了我，然后又鼓励我在下一次的考试在取得好成绩。在母亲的鼓励下，我的成绩不断提升。
困难加鼓励等于破解
在一天下午，天气炎热。我做一道数学难题，怎么做都没有做出来。旁边被扔的草稿纸已堆积了厚厚一摞，但我却毫无头绪。豆大的汗珠从头上一直滚到下巴，再滴落到地上。我的情绪越来越低落。过了一会，母亲送来了一杯酸梅汤，我接过杯子，一股脑倒进嘴里。冰凉冰凉，舒服极了。母亲说：“实在不会做就上网查吧！”“不，自己做！”我斩钉截铁地说。我说完顿时就有了灵感，我急速地破解这道难题。做完后，我的额头上已布满了汗珠。我心里就像攻克了一道封锁线胜利了一样。正所谓：“世上无难事，只怕有心人。”
坚持加鼓励等于胜利
在一次运动会上，我参加了400米赛跑。我和其他的选手都充满了信心。听到发令枪声后，我迅速跑着。在大约200多米时，我跑在了第三的位置。看到同学和老师一张张期盼的脸，听到他们一声声的鼓励，我心里有说不出的感受。我顿时加快速度，仿佛背后有一个强大的发动机，拼命向前，渐渐的超过了第二个，第一个。我终于第一个跑完了全程，我获胜了！
一声声鼓励，使我们人生更饱满；一声声鼓励，使我们人生更灿烂：一声声鼓励，使我们人生更精彩！
打开记忆的闸门，一件件令人感动的事，如一颗颗珍珠滚了出来。虽然许多事已经模糊不清了，但有一件事我至今记忆犹新，每每想起来就有一阵阵温暖涌上心头。
那天上午天灰蒙蒙的，数学作业发下来了，我错了好多。一个个又大又红的“×”映入我的眼帘，同样也烙在我的心里，再看看周围的同学，他们似乎都没有什么错误，我咋就这么笨呢？一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，树叶沙沙作响，仿佛也在嘲笑我。
接着是语文课，我闷闷不乐，也无心认真听讲，只知道跟着他们念，老师写板书时，我就跟着抄。突然有几个同学在窃窃私语，王老师有些生气地说：“不要讲话打扰我，我要把我的板书写得像源源和小然的字一样漂亮。”唉，老师又在夸他们，如果我的字也能写得像他们一样就好了。只可惜我没那个天赋，一阵失落感再次充满我的内心。
“现在小欣的字也值得我学*了。”王老师一下子提高了嗓门，她说的是我吗？我的字居然能和源源他们写的字相媲美了，还值得王老师学*了，我真是又惊又喜，刚才的坏心情一下子被抛到了九霄云外。原来我还是有优点呀，微风拂过我的脸庞，仿佛在为我按摩；树叶发出的沙沙声，仿佛在为我演奏。老师的那句简单的鼓励仿佛是一盏明灯，照亮了我的内心。我立即挺直身子，聚精会神地听着老师说的每一个字，每一句话。那节课我收获了许许多多。
下课后我拿起数学作业本用心地改了错，不知为什么，我的脑子突然之间就开了窍，那些错误的题我竟然轻轻松松地就解决了。我知道是老师的鼓励点燃了我心中的自信。
如今这件事已过去很久了，但每每想起王老师的那句鼓励，感动就依然会涌上心头。王老师，谢谢您！是您的那句鼓励感动了我，如果没有您那句鼓励，那节课我就不会认真听讲，作业也会做得一塌糊涂，而且数学也不会有进步。正因为您那句鼓励，我每次做作业都一笔一划地写好每一个字，每一次上课我都认真听讲。正因为您鼓励，我对自己充满信心，我相信只要我努力学*，我就能走向成功。
记忆的闸门里，令人感动的事多得像美丽的珍珠，但最令我感动的是王老师那句简单的鼓励。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展2）
——初三我的朋友优秀作文优选【5】篇
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友……
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……
读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔 愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友……
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的――读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……
读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔 愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！
我的朋友是一个活泼开朗的女孩。她的个子不高，鼻梁上架着一副*视眼镜，显得很有学问的样子。她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。她，就是人见人爱的蓝清阳。
她是个乐于助人的女孩。只要别人遇到困难，她总是会伸出援助之手。
记得那一天，美术课结束**室的时候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蜡笔、水彩笔和水粉颜料撒得满地都是。哎，真是越忙越乱呀！看到一片狼藉的样子，我真是欲哭无泪！现在该怎么办呢？别说收拾了，就是捡起来也要花些功夫。马上就要上课了，如果迟到要被班主任批评的。可是这些美术用品也是必不可少的学*用品呀，它是我花了许多零用钱才买齐的，现在先捡了再说。我蹲下身子快速地捡着，然后随手扔进工具箱。这时许多同学都步履匆匆地从我身边绕过，加快步伐向教室跑去。正当我心急火燎之时，我的身边出现了一个身影，她正在帮着我快速地捡着彩笔。我定睛一看，原来是蓝清阳。
真是“人多力量大”，在她的帮助下，我俩进行了分工，我把笔捡起来，她飞快地把彩笔分门别类地摆放整齐。不一会儿，不但地上的彩笔都被捡了起来，工具箱也被整理好了。细心的她还查看了周围的桌椅夹缝旁，看看有没有漏捡的彩笔。检查完毕后，我们一起赶到了教室。刚坐在座位上，上课的铃声就响了。我抹了一把头上的汗水，再看了一眼蓝清阳，发现她已经坐得端端正正的，做好了上课的准备。
我对她非常感激，如果刚才没有她，我肯定还没能走进教室呢！她发现了我感激的目光，对我笑了笑，笑得那么灿烂，那么甜蜜，如同阳光般的明亮，阳光般的温暖！
瞧！这就是我的朋友蓝清阳。
她就是一束阳光，走到哪里，就把温暖带到那里。从这以后，我俩成了最要好的朋友。
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”这首童谣陪伴过多少小朋友多少日日夜夜啊！而我总是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”实名叫小芳，圆滚滚的身体，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，没错，就是它。小芳是一年前来的，它当时来的时候可不是现在这个样子害怕了，躲在笼子的角落里不敢动，连个鼠影都不愿让人看见。连续几天，不吃不喝，急死人了！我总在笼门前望着它躲藏着的那个角落，谁知它更是大气不敢出。
我只好将花生米、饼干这类食物放进去，离开了笼子前，在门外看。几分钟内，它一动不动，仿佛在试探环境，直到那双小耳朵告诉它没有人时，它才从木屑里探出脑袋，小心翼翼四处张望，这才有了点儿动静。
小芳在我家生活了几星期，终于大了胆，开始在笼子中四处跑动，每天还有任务——跑步。简直可以和上班族相匹配，但总是畏畏缩缩的，像在逃避什么。有时还偷偷摸摸的，还是小心着人。
一个月过去了，小芳对我家已熟悉极了，便开始显示出“鼠威”了。它每天不会再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后从容不迫地散了一会儿步，释放一下起床气。接着开始吃我准备的早餐。早餐过后，又来跑步。啊，真像我的老熟人了，像在对我打招呼，说着：“你好，你好。”我也会朝它笑一笑，真是一位友谊顽固的朋友。天下没有不散的*！在冬天，寒风凛冽，我并未想到多弄点木屑加进去，它被冻死了。
唉，我真想再去见一见我的鼠弟，再去看看它玩耍，高兴、悲伤、生气的样子。我真懊悔当时我的大意，要是能回到过去该多好！
培根曾说：“友谊使欢乐倍增，痛苦锐减。”是啊，拥有一个知心朋友，将会是多么的幸福、快乐。我就有一个这样的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，总是找到我，分一半给我，一起享受。有一次，我在一节自*的体育课上，与周围的同学讲小话，悠闲至极，突然，体育老师的.声音响在整个教室里：“你，那个讲小话的，给我出来做八百个上下蹲！”啊，八百个，我不由得腿发软，为自己担忧。这时，他猛地站起来，说：“老师，让我来替他分担一半吧。”全班同学都是一脸震惊地望着他，一是敢在体育老师的课堂上插嘴，二是，他愿意为我分担四百个上下蹲，当时我们才五年级啊。虽然最后我们两个人都做了八百个上下蹲，可我们都不感觉怎么累，可能这就是友谊让痛苦锐减吧。
他，是能和我相互促进的。我们他常常在一起共同学*，他已经将英语“新概念”全部背完，而我的语文又超他一筹，数学不分伯仲。每当要考试时，我们总是会凑在一起，常常为了一个问题而相互争辩，阐明观点，又相互夸奖。因此，我和他常常在班上争夺第一、第二名，相互竞争。记得他考Q校的那一天，我告诉他的许多谚语，都被他用上了呢！
他，更是我倾诉、发泄的好对象。每每有什么烦心事，我总会向他倾诉。他则会默默聆听，时不时发表自己的看法，慢慢的开导我，解开我的心结。一旦有什么事，我受了欺负，他会帮我讨回公道，亦或让我将怒火撒在他身上，让我心里好受一些。
这就是我的朋友G，虽然他考上Q校后，因学*任务重、学*压力大我们少有联系，不过，我们经常会想起对方。我相信，我们的友谊是不会断的。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展3）
——鼓励的力量初三作文优选【5】份
鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓励，是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满希望。
那件事已经过去了好久，然而，那句鼓励的话语似乎仍在我的.脑海中回荡，久久不能散去。
“加油，加油！加油……！”啦啦队疯狂地呐喊着，原来，我们班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧！同学们个个摩拳擦掌、热血沸腾、激情洋溢，操场上好不热闹，到处是同学们的欢声笑语。
这时，体育老师猛吹一口哨子，哦！原来轮到我了！各就各位——预备！——跑！体育老师一声令下，我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去，飞奔着，想为小组争取一个好成绩。我独自一人，遥遥领先，跑在最前面，其他三个人早以被我远远的甩在后面，那时的我，就如同一匹脱缰的野马。突然，我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了个脚朝天，猛然间，一阵剧痛向我涌来。这时，望着后面的同学一个个超过了我，我心中涌出一股说不出的苦味儿，这滋味儿，让我难堪极了。
这时，“加油，加油！你一定能行的，爬起来，一定会超越他们的！”前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声，听着那经久不息的呐喊声，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。
这鼓励，让我充满了无穷的力量，促使我努力爬起，继续飞奔起来，迈着沉重的步伐，我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的，那时，我真想停下脚步，休息一会儿。可是，一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊，我便忍着剧痛，奔向终点。
最终，我成功地把两位同学甩到身后，获得了小组第二名，同学们都为我竖起了大拇指，我的名次虽然不是最好的，但是，我依然很开心，因为，那一刻，我坚持了，我努力了，我拼尽全力地奔向了终点，之所以我没有放弃，都是因为有同学们那经久不息的鼓励！
如果有人问我，为什么你能坚持下来？我会毫无犹豫地说：“这，就是鼓励给我的力量！”
初中三年带给了我许多，让我明白了许多道理，有老师、家人、同学的鼓励，我变得更加坚强，勇敢。
记得刚上初中，一切都是陌生的。我记得当时登记报名的时候，我紧张得一句话也说不出来，是老师鼓励我要好好说不要紧张，相信我们以后师生关系会很好。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上第一堂课的时候，我们一个一个地轮流回答问题，轮到我说时，我很紧张，不知道该如何是好，是老师对我说：“不要紧张，按照理解说下去，你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法说出来，老师说，我回答的很好，我很开心，因为我有老师的鼓励而变得自信。
记得在初一时，我因为打破了同学一个墨水瓶而不知所措，当时一个同学就在面前，她也知道这瓶墨水不是我的。我该怎么办？跟那个同学又不熟，第二天，那个同学就当作没发生一样，可我心里却压了一块石头，睡觉也不舒服，我给同桌打电话问怎么办？她让我鼓起勇气道歉会没有事的。
第二天，我鼓起勇气去给那个同学道歉，那个同学没有责怪我，却说：“墨水破了可以买。”从那以后我们俩成了亲密无间的朋友。
朋友的鼓励，让我学会了勇敢面对自己的错误，让我在人生旅途中充满快乐和自信。
我从小喜欢书法，妈妈也希望我成为书法家，一直默默关心支持鼓励着我，让我有了前进的动力。
为了鼓励我，妈妈还经常给我讲一个故事：一个年轻人一生碌碌无为，一天晚上他梦见了他成为一个白发苍苍的老人，醒来后，非常后悔，于是便奋发图强了。就是因为妈妈的不断鼓励，让我在学*书法路上充满勇气，让我看到前方的光明。
在我成长的路上，我学会了理解帮助和诚实，还有自信，这些都离不开老师和家长，同学的支持，因为我感受到了鼓励的力量。
鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓励，是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满希望。
那件事已经过去了好久，然而，那句鼓励的话语似乎仍在我的脑海中回荡，久久不能散去。
“加油，加油！加油……！”啦啦队疯狂地呐喊着，原来，我们班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧！同学们个个摩拳擦掌、热血沸腾、激情洋溢，操场上好不热闹，到处是同学们的欢声笑语。
这时，体育老师猛吹一口哨子，哦！原来轮到我了！各就各位——预备！——跑！体育老师一声令下，我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去，飞奔着，想为小组争取一个好成绩。我独自一人，遥遥领先，跑在最前面，其他三个人早以被我远远的甩在后面，那时的我，就如同一匹脱缰的`野马。
突然，我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了个脚朝天，猛然间，一阵剧痛向我涌来。这时，望着后面的同学一个个超过了我，我心中涌出一股说不出的苦味儿，这滋味儿，让我难堪极了。
这时，“加油，加油！你一定能行的，爬起来，一定会超越他们的！”前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声，听着那经久不息的呐喊声，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。
这鼓励，让我充满了无穷的力量，促使我努力爬起，继续飞奔起来，迈着沉重的步伐，我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的，那时，我真想停下脚步，休息一会儿。可是，一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊，我便忍着剧痛，奔向终点。
最终，我成功地把两位同学甩到身后，获得了小组第二名，同学们都为我竖起了大拇指，我的名次虽然不是最好的，但是，我依然很开心，因为，那一刻，我坚持了，我努力了，我拼尽全力地奔向了终点，之所以我没有放弃，都是因为有同学们那经久不息的鼓励！
如果有人问我，为什么你能坚持下来？我会毫无犹豫地说：“这，就是鼓励给我的力量！”
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学*压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文*淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的'心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学*压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文*淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的'佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展4）
——初三优秀作文：回味优选【5】篇
友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；友谊是清新无形的空气，让人心旷神怡；友谊是色彩斑斓的画卷，让人如痴如醉；友谊是优美动听的音乐，让人陶醉其中。我知道六年的小学生活将要过去，我和同学们也将要分开了。我的饿心理是无尽的难过和后悔，我后悔和同学斗嘴，认为自己理由多，根本就没有想到退一步海阔天空，我后悔自己没有把握住友谊。当我想到自己已经没有再和同学们相处的日子的时候，我就控制不了自己的情绪，埋头躲在角落痛哭。在这六年的小学生活将要失去时，我才渐渐发现同学们只是嘴硬心软罢了，其实每个同学都还是挺关心我的。在他们身上我学到了很多，其中我映象最深的是他们教我懂得了体谅别人，关心别人。不要瞧不起对方。
那一次，上体育课的时候，我和几个同学在跳橡皮绳，轮到我跳的时候我不小心摔倒了，我原以为同学们看见后会嘲笑我，可是，出乎意料的是，同学们不但没有嘲笑我，反而伸出援助之手问我有没有受伤。同学们的举动使我感动了，流下眼泪。当我在大雪中时，是同学们给我送来温暖。从那以后，每当同学遇到什么困难时，我是会尽自己最大的努力帮助他。
记得有一次，同桌忘了带语文书时，当我得知情况后，就毫不犹豫地把自己的语文书借给他，而自己却接受老师的批评，当老师知道真相后，就说；“你为什么要这样做，你要知道这样做是会被处分的，不能被评为好学生的。‘‘我对老师说；“当我在最无助的时候是同学们伸出友谊之手拉了我一把，现在同学有难，我不能不帮忙。‘‘老师听了，不但没有怪我，还表扬我的做法。同学们知道后都由衷向我鼓掌。
在这六年的小学生涯中，我门曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生；我们之间有理解，也有许多误解。。。。。。。再回首是一个充满欢乐的昨天，昨天有我们球场中的奔跑；昨天有我们课堂上的争论；昨天有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。我们相逢在陌生时，分手在熟悉后。这几天，我想通了，只要心中记着对方的点点滴滴，不管对方到了哪里，友谊是长存的！是永恒的！
明天，我们就要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自闪烁的星光相互通讯，表达情谊吧！
啊！我相信这个世界友谊是永恒的！
那日，艳阳高照。朋友要回家乡了，我陪伴着他一路来到了车站。
这是一个不大的汽车站，来来往往的人很多，使这个原本不大的汽车站看起来愈加拥挤了。
“买……买鸡蛋了……”一阵沙哑的声音从不远处传入我的耳畔。
于是，我朝那个方向转过身去。一个年迈的老奶奶手里握着一个鸡蛋，有人经过她身旁，她就马上伸手给来人瞧手上的鸡蛋。可是，经过她身旁的人没有一个人停下脚步。
过了一会儿，她看起来好像有些气馁的样子，就蹲下了身子，抚了抚放在脚边的那一篮子鸡蛋。
“奶奶，我要一个鸡蛋。”一个小女孩牵住妈妈的手来到她身边。
“哎——好咯——”老奶奶一听到有人要买她的鸡蛋，脸上马上溢出了笑容。
“哧——”一辆三轮车也朝着这个方向驶来，车上的大汉连连喊着：“让开!让开!”
我的心一下子提到了嗓子眼。那篮鸡蛋，几乎都被压碎了。稠稠的蛋清流满地，破蛋壳也是东一个西一个的。过路的人一下子傻了眼，都纷纷停下脚步驻足围观。
“这……这不是我的错……”大汉见围观的人愈来愈多了，扶起了翻到在地的三轮车。灰溜溜地穿过人群逃跑了。
没有一个人去追那个大汉，见没好戏看了，也就纷纷散开了。
“我的鸡蛋呦，这叫我在该咋活呢?”老奶奶急得瘫坐在地上，哭天喊地地闹了起来。
多么可怜的人啊!
我踏着沉重的步子来到了她的跟前，她头上的那头斑白的花发，让我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就爱吃奶奶亲手煮的鸡蛋，而奶奶则会点点我的鼻子，叫着我的小名儿——小蛋儿。
“奶奶，这篮鸡蛋我要了。”我扶起了坐在地上的她，拭去了她满面皱纹的脸上的一行泪珠，指了指那一地的碎鸡蛋说道。
“咋?”她睁大了眼睛，用怀疑的眼神打量着我。
我又将刚才说的话再重复了一遍，她这才弯下腰同我一起去捡地上的鸡蛋。
“闺女，谢了你了。”当我将钱递到她的手上，她激动地抓住了我的手，老泪纵横地说道。
我投给她一个微笑。
车要开了，我将那篮鸡蛋送给了朋友。朋友激动地一把抱住我连连说“谢谢”。
一篮鸡蛋，换得了两句谢谢，我又何乐而不为呢?
那日，那篮鸡蛋，填满了我的心。它充实了我，投给我再多值得回味的地方。
“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。
思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。
思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。
思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。
思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力
思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。
再次踏上那条长得似乎没有尽头的路。不透明的天空中的阴云被一丝一丝地凝结成冰冷的白色。我伸出手，遮住眼前仅剩的光。“哒！哒！哒！”脚步声在空旷的天空中回荡，渐渐与记忆中的扁担敲在地上的声音重合。*了，耳边的脚步声确乎是更急促了，最后成了风奔跑时的呼啸，我推开门，推开一重重厚重的门……
苍老的门无奈地发出吱呀的哀鸣声，转动着岁月的齿轮。
那双爬满皱纹的手紧握着我，行走在小路上。空气中膨胀着青草的芬芳。第一缕阳光斜斜地照在她乌黑的头发上，她拿着锄头一点点地挖着地，晶莹的汗珠从脸颊滚落，打落在菜叶上，吓得清晨的露珠跳了起来。
不一会儿，篮里便装着各式各样的菜。我人小，提不动篮子，只好抱着扁担跟在奶奶后面，踩着她走过的泥泞的脚印，扁担敲在地上的声音，与奶奶的脚步声交错在一起，合成一段优美的乐曲。可是我步子小，每踩一个脚印就要迈很大一步，渐渐耳边的脚步声小了，猛地一抬头，却发现前头的人影远了，心中不禁慌起来，赶紧加快脚步追上去。可是路上的脚印也乱了。
炊烟缓缓升起，被灿烂的阳光镀上一层淡色的光晕。空气中夹杂着木柴的香味。火焰欢快地舞蹈着柔和地舔着锅底，发出淡黄色的光。菜在锅里不断地翻炒，油发出滋滋的响声，菜香在我鼻尖散尽。那土灶的柴火染红整个厨房，映着有星云流动的眼睛。那灶口闪烁不定的火花，像可爱的精灵，神秘又迷人。我好奇地凑*了看。突然，火星飞溅出来，吓得我往后退了几步。“小心点！”她笑着，那双原本如布满灰尘的玻璃珠的眼睛闪着光。我眨了眨眼睛，吐着舌头跑开了。
记忆中的家被淡黄笼罩，温暖了记忆，照亮了时光。
看着眼前昏睡的老人，脸上的皱纹刻尽岁月的沧桑，眼前模糊了，如雪线的白发硬生生刺进我的眼。
回味往事，当时的清甜却尽是苦涩。
当光，淡黄的眼睫不在闪动，当无尽的路没有作声，我在等你，等你那双浑浊的眼睛睁开，等你牵我走在路上，风中飘散着像冰花的泪，它低喃：“小路很短，路的尽头是家。”
孤独是山上唯一的风景。孔子云：“登泰山而小天下”。天地间唯己一点，沧海一粟。而这孤独却是成功者的必经之路。回味那些峰顶的身影，欣赏那些穿越时空的美丽。
梵高在金色的田野中，身影被无限拉伸，一阵微风吹过，拂起了他遮住面庞的蓬发。坚毅的眼神中夹带着无限的孤独。生年没人欣赏他的画作，更是穷困潦倒，没有成群朋友，唯一的亲人便是他弟弟。却是在这时，他创作了《向日葵》、《自画像》。那自画像中的冷峻的银色背景，那闪烁着坚毅、不*、尊严的眼神，虽含有不屈的意味，但更多的是不为人理解的莫名孤独。这便是所谓的高手寂寞吧。生虽无夏花之绚灿，却如幽林中的孤竹，多了丝清净，更有了韵味。
孤独是凤凰涅槃之时的烈焰，在孤独的风中等待着重生。砾在蚌之中忍得住孤独，方可化珍珠；蛹在茧中耐得住孤独，方能翩然化蝶；人在尘世中经受住孤独，方能蜕变为强者。
诸葛孔明在出山之前甘守茅庐之苦，出山后便运筹帷幄，变天下大势。孤独是不可避免的，可是，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”自古英雄多寂寞，没有孤独的内心，又想如何从人海中显现，取得成功？何时见过那些成功者成群结队，让自己和凡人同化？
成功有三个境界，第一层是入世，第二层是脱俗，第三层便是处世。第二层的脱俗便是一次孤独之旅，这里没有浮华与尘烟，冷寂是唯一的格调。高处不胜寒。许多人便望而却步，在入世中碌碌一生。其实，孤独何妨不是一种享受？这里，你可以静下心来，聆听来自心底的吟唱，形成那从容的心，那谦卑的心。遗世独立方知天地之广大，自己之渺小，心底常存敬畏，方为勇者、智者。经历过脱俗，以一颗冷静的心了解了世态炎凉，便能学会处世，获知人生本质，真正学会做人。
可是，浩浩青史之中又有几多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？
那些山顶的身影，回味起来带着一丝苦味与一缕解脱。苦的是寂寞，解脱的是第三层境界的重生。
回味孤独，感受人生本真。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展5）
——祖国在我心中作文_初三优秀作文_初三作文优选【5】篇
今天是你的生日，我的中国在优美的旋律中，这一位饱经沧桑的祖**亲迎来了她的xx年华诞，我怀着无比激动的心情坐在电视机前，耐心地等待着阅兵仪式的开始。
瞧啊，阅兵仪式开始啦！14个徒步方队与30个装备方队缓缓向前，着统一军装的军人们个个雄赳赳、气昂昂喊着豪迈的口号，只见他们均匀地摆动着手臂，踏着铿锵有力且几乎呈直线的步伐整齐地走向***广场，接受全国人们的检阅。强国先强兵！如今中国已经变得强大了，我们拥有二百多万位顶天立地的军人以及许多高科技的军事战斗武器，所以，别的国家已不敢侵犯我们，我为我们拥有这样一支威武之师作为强大后盾，感到由衷地自豪。
可是翻开那沓厚厚的史书，我们却发现昔日的中国曾经饱受屈辱，简直不堪回首。1840至1860年间，我国的鸦片战争以失败告终，被迫与列强签订中国历史上第一个不*等条约南京条约，赔款2100万两白银，租让香港100多年等，多少国人因此处在水深火热之中。落后就要挨打，为了让国人不再受欺凌，多少革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血染红了***，祖国才一步步地强大起来。
xx年的沧桑巨变！如今，中国以一个强者姿态屹立在世界眼前，神舟九号飞上了太空，探索太空奥秘；蛟龙号潜入了深海，探索神秘的海洋世界；运动健儿在奥运场上获得一个个优异的成绩，中国不再被称为***，人们的生活水*也发生了翻天覆地的变化，看那高楼林立，公路畅通，小轿车、磁悬浮列车、高铁为人们的生活带来了许多便利。而通讯方面呢？以前靠飞鸽传书，靠邮递员传送，要十天半个月才知道信息。现在，智能时代来临了，电话、微信、各种视频通话十分方便，这与在各行各业辛勤劳动的人们是分不开的，祖国繁荣昌盛是来之不易的。
祖国在我心中，祖国的未来蓝图更有待我们去描绘。少年强则国强，少年智则国智，我们是祖国的花朵，我们肩负建设祖国、振兴中华的伟大使命，我们一定要好好学*，为祖国更美好的明天贡献自己的力量！
老师，同学们：
你们好!今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。
因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是——祖国。
翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗：浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。
“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在，奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。
著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。
所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学*，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳的***;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟……
为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了这我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受欺负；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早就证明了这一点。当侵略者的铁路践踏祖国身躯之时，上海公园的门口竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气了。因为，祖国与人民，正如母亲与子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北*原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈的诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
鲁迅先生说过：“唯有民族魂实质的宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢？就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都将立志为祖国的繁荣昌盛做出儿女最大的贡献！
祖国地大物博，孕育了各种各样的城。这些城，或秀美，或豪雄，或温情，正如一本本书，不妨细读其中深韵。
行至京城，迎面而来便是一种大气。这种大气不必言而自大，单看那些古老的建筑便能知其内涵。我站在长城道上，筋疲力竭。抬头仰望是一条巨龙盘桓于山岭之上，不见首尾，至高的北八楼似龙首高昂，令人望而却步。不禁感叹：长城如此雄伟，如何才能攀到顶峰？退却之心正蠢蠢欲动，偶然看到身后的道上，依然人头攒动，毫不因我一人停下而削减了上攀的劲头。忽然明白了长城之大不止于在“形”，更在“神”，一种能推动我永不止步、向上攀登的`强大精神力量。于是稍作休息，我又加入了前行的队伍。
中国的城，能与北京媲美的当属南京和武汉，二者相比我更偏爱武汉的爽朗。
武汉深居内地，环境不易。置身其中的那一刻我就体会到了这一点。夏季的武汉炎热干燥，仿佛要吸干人身上的每一滴水。正因为如此，武**把生活的乐趣都寄托在“味”上。他们称“守规矩”为“懂味”，称“有意思”为“有味”，至少可以看出来“味”对他们来说意义重大。评判一座城市的美味，最好莫过于早餐了。我慕名来到“老通城”，点一份最著名的三鲜豆皮，享受着四周人们热闹的谈话声。片刻，炸得金黄发亮的豆皮端了上来。也顾不上烫，吹几口并送入口中，酥松的豆皮和鲜香的馅料在味蕾上绽放开来，卤猪肉的咸香，鲜笋、虾仁、香菇的鲜嫩，冲击着口腔，像武**一样的爽朗，令人难忘。
从武汉沿江而下，便到了最有情味的江南。在这里，衣、食、住、行都慢了下来，一切透着独特的水乡气息。沐浴着午后迷人的阳光，散步在河边的青石板路上，我逐渐沉浸在这一片温情之中。身旁的房屋青砖黛瓦，迷朦诱人的颜色仿佛从砖瓦缝中渗出水汽来。与之相映成趣的，是青青的河边柳。我折下一根柳枝，俯身在水面上轻佛，一圈圈涟漪向远处散去，就这样呆滞地看着，一生的温情都似融进了这一杯江南水。
若有闲情于心，何妨遍读祖国城？
祖国在我心中作文
生活里充满了美吗?是的，它就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……“歌是对美的感悟，是一种宣泄。
咏叹调是东方明珠的清晨，蓝色的云霞里盗起一道细小的抛物线。这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，它就是初升的旭日。耀眼的光辉一刹那洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发出异彩，夺人视线，将阳光反射向四周……东方明珠那别具一格的“磁性”与独特的魅力，让人心动，让人为之感叹!渐渐地，红与白完美融为一体的巨型建筑物占据了我的双眼。在它与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住想飞奔而去，以*静激烈跳动的心脏。
我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远亚立于世界东方，咏叹美好的生活。
小夜曲是卢浦大桥横跨浦江，明月在水上泼洒出点点闪烁的银光，浦江之上又画出一道神奇的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，!如童话般的“彩虹”展现在世人眼前，曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无穷的追逐。卢浦大桥如同一座优美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢结构弧线，隽永的金色魏碑体碑文，静静地诉说着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱：啊，卢浦大桥是中国独特的一条曲线，它体现的，即“美是生活”。
进行曲是三峡工程溯流而上，“高峡出*湖”的奇迹，在动与静的对比中尽显神采：坝身上游水波不兴，一*如镜；下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛，如无数条奔腾舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着，直泻而下。问苍茫大地，哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀?承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，汇聚到三峡大坝时，怎能不迸发出强大的能量?由此，我们触摸到了祖先的分量，历史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峡之水蕴藏着怎样的美丽，它将行进到底，因为那是我们永远的精神家园。
祖国诉说不尽的美，勾勒出涌动在我心中的一首歌，让我情不自禁的想将它唱出来。我要用歌声赞美它们：明珠的夺目，三峡的雄伟，卢浦的独特，这是人们用双手创造的美，这是祖国改革开放飞速发展的写照!总有一天，中国必将成为全世界瞩目的焦点，屹立于世界民族之林。祖国，我为你歌唱。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展6）
——好奇心_初三优秀作文_初三作文优选【5】篇
好奇，是文明之源
对于新事物的好奇，从一出生就伴随着我们。并深深地在我们内心扎根，指引着我们去发现自我，探索世界。
好奇能使我们乐于求知。每当我们面对新的数学题，在验算了很多次后仍然不见成效，你是否会选择放弃，又或是更坚定了攻克它的决心？若选择了后者，那便是对它考察点的好奇。我们好奇，这道题到底答案是什么？愈是耗时长，愈是有兴趣。当然了，兴趣便是好奇的一种外在形式。当我们在好奇心的驱使下克服难点自己做出了答案，又有谁不会感到欢乐无穷？这便在潜移默化中提升了我们的学*能力，更加热爱学*。更重要的是，我们能在那过程中享受到乐趣，那种超越自我的乐趣。
大名鼎鼎的物理学家牛顿，不就是因为对苹果为什么从树上掉下来而感到好奇，才进而研究出了地球引力，发表了著名的万有引力定律。莱特兄弟出于对鸟类能够飞翔的好奇，最后发明了飞机。若是没有好奇的存在，那这些伟大的人们也就不会发现自然界中这样多的奥秘，就好比墙角的树苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墙外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面对广阔自然的新生活，永远躲在阴暗的角落，它便不会有充足的养分，也就得不到阳光的照射，后世的繁茂美丽，便毋庸置疑成为了一种妄想。我们的生活也是一样，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。说不定缺失好奇的人们还过着刀耕火种的生活呢！
如此说来，好奇是带给人类辉煌文化的源头。它激发着我们探询真理的欲望，引领着我们探索自然的道路。帕斯卡尔说：“人是思考的芦苇。”的确，会思考是人类的高贵之处，而好奇心正是思考的原动力。“我们是谁？我们从何而来，又归向何处？”每每思考这些问题，我仿佛徜徉在无垠的大海，遨游在渺远的星空，去触碰，去感受那些深奥的秘密，心灵也会得到极大的震撼。我想，那些伟大的科学家们，也是这样开始一个未知领域的研究吧！
越是成长，我们越是对世界充满好奇。随着知识的日益增多，我想要探索的问题更是一个个接踵而来。是好奇，促使我这般充满活力与希望，从而喜欢上了探索与思考，实现人生的价值。
我曾读到一本书上的话“好奇，是人类文明之源。”生活中多一些好奇，我们的心灵就会多一些阳光，对生活也会多一些热爱。不信，你试试看！
好奇心，对某个事物好奇，人人都有，都会产生这种心理。随着年龄的增长我对好奇心的理解逐渐加深了许多。
在我刚上初中的时候，对事物的激动与好奇整天围绕着我，初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学，所以直到初中才有机会接触到了诸如《三国演义》这类家喻户晓的名著。初一我买了一本《三国演义》，一本厚厚的，完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇，诸葛亮的神机妙算，我怀着激动和好奇的心情仔细地阅读起了书中的故事情节。
因为晚上我们买的书，在我废寝忘食地看了几个钟头后就该睡觉了。开始，大人们隔一段时间叫一次，两次，我只当耳旁风，终于我父亲有些急躁了，迈着大步进了我的卧室最终应是从我手中拿走了书，藏了起来。我俩恋恋不舍地怀着对书中人物的好奇与机动走向了寝室。谁叫咱不老实！趁大人们熟睡，我悄悄打开了我的台灯在深夜看了起来。滴答滴答，钟表的声音不时地在我耳边响起。十一点，十二点..... 直到一点多我才扔下了书，带着十足的睡意倒在了床上。无奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了热闹的教室。
当然好奇心肯定也对我有终生受益的地方。
在我上初二的时候，父母和老师培养了我对自然科学的兴趣。兴趣就是在好奇心的基础上建立的，正是如此在上初二的上半学期老师们用生动的课堂向我们展示了身边的物理世界，使我逐渐对不同事物的原理产生了好奇的心理，对物理有了浓厚的兴趣，对物理老师提出各种各样的问题。实验课上，物理，生物，地理老师让我们自己动手亲身体验科学，这些也都使我对科学产生了好奇心最终有了对科学的兴趣，在事物上不断探究，创新，在学业上不断努力。
任何事物都应该是有两面性的，好奇心在我们身边也是如此，比如对网络上瘾对电视或各种“新闻”，都是由于好奇心的驱使下而最终有了兴趣无法自拔的。
我们需要好奇心，他可以让我们探索出新的东西，有了创新，在科学，在生活中起着非常好的效果。但如果我们把握不住它，可能会有很严重的后果。
开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……
景德名瓷
德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一副瓷器。
接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。
一个年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人赞叹不已。
好奇开窑
我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪……
这一切都被那个年幼的孩童尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。
他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。
孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。
开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的清风中慢慢*息了怒火。
孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。
美丽积淀
那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去；“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横交错，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！
在一阵惊喜与称赞声中，我闭上了眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中我延续着千年以前的梦。梦中一个孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。
你希望你的人生是一潭死水，还是波涛跌宕?你希望你的人生是封闭成茧，还是节节向上?相信大多数人会选择后者，那么，请你拥有一颗好奇心吧!
拥有了好奇心，你的生活就处处充满了乐趣，马路上的一条小虫，窗外的一只小鸟，耳畔的一段对话，天边的一带巧云，都可能给你带去一丝微笑，一份意外，一缕温情。好奇心就像是一撮奇妙的盐巴，放进生活的大锅里，普普通通的白水就变得有滋有味。拥有了好奇心，你的生活会时时拥有机遇。牛顿因为对一只砸到头上的苹果的好奇心，最终发现了万有引力;瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖的好奇心，最终发明了蒸汽机;伽利略因为对吊灯摇摆的好奇心，取得了物理学上新的突破。正是因为人类有着一个又一个的好奇心，文明前进的轨迹才一步紧跟一步。
好奇心是这么的奇妙，好奇心是这么的重要，可是在一些地方，好奇心却成了被围追堵截的牺牲品，因为那里有着被认为更加重要的东西需要去追求，或者迫使人们去追求。在这些地方，统一的问题，统一的答案，统一的进度，统一的秩序，被强调到无以复加的地步，细化到小数点后两位。毫无疑问，在这样的天地里，是没有好奇心容身之所的。于是，曾经每一个小孩子都拥有的好奇心，就这么失落在成长的路途中，这，真的是成长吗?
有这样一个大家熟悉的事例：一位老师在黑板上画了一个圆，问它像什么。结果，幼儿园的孩子讲出了几十种答案，小学生讲出了十几种答案，中学生讲出了三四种，到大学生那里就只剩下一种答案：它是一个圆。为什么心灵的放飞能力随着年龄的增长而衰减了呢?那是因为在统一答案的机器制造中耗损了好奇心这对神奇的翅膀。曾经我们每一个人都拥有过那对翅膀，曾经我们对世界充满了好奇，每天有着问不完的问题，曾经我们的眼里这世界拥有一万种美丽的颜色，曾经我们每个人都梦到自己在天上飞。如今这一切哪里去了?我们无暇再关注一眼窗外的喧哗，因为一摞摞*题集如同厚厚的高墙;我们没有兴趣再提出问题，因为作业本上待解的问号已经堆积如山;我们的眼里只有名为愚公移山实为吴刚斫桂的黯淡流程，即使做梦也是梦到在考试。这一切应该立刻终止。如果你希望出现中国的牛顿，那么请给好奇心足够的空间。如果你希望成为新世纪的牛顿，那么请赶紧找回失落的好奇心。
从小，我的好奇心就特别重，凡事不弄个明白绝不罢休。
记得二年级时，我突发奇想，用火点燃塑料袋会发生什么样的变化呢?妈妈不耐烦地摆摆手：“我又没试过，你问我，我问谁啊?”说完还不放心，连声叮嘱我：“小孩子不许玩火噢!”想到了一个有趣的问题却又得不到答案，我心里难受得像有只猫在挠痒痒，哼!你不告诉我答案，我就自己去试验，看看塑料袋到底会变成啥样。
过了一会，趁妈妈去超市买东西，我就赶紧找来一盒火柴、几个塑料袋，为了安全起见，我决定在厨房做我的试验。唰!第一根火柴没点着。唰唰!一连划到第三根，才成功点燃。“哧——”，火柴头燃烧起来了，红彤彤的火苗燃烧得好快，我真是又高兴又激动，盯着火焰发起了愣。突然，手指感到一阵热，原来是火焰快速地向我手指侵袭，眼看着就要烧到我的手指了。“呼——” 我吓得赶紧吹灭了火柴，好险呀!我拍拍我的小心脏，自我安慰一下。
有了第一次点燃火柴的经验，我又找来一根蜡烛，我想既然火柴燃烧的那么快，容易让自己受伤，我不如用火柴先点燃蜡烛，然后再不急不慢地做我的试验，多好呀!我不禁为自己的机智而默默点了个赞。这一次我很顺利地用火柴点燃了蜡烛，这下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蜡烛的火焰上去烧，只见塑料袋迅速地变小变黑，进而变成油一样的东西，燃烧的边缘结成一颗颗硬硬的东西，散发出一股刺鼻的味道，原来塑料袋燃烧后是这样子的啊，这下我可弄明白了。正当我得意之时，一滴烫油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一声，眼睁睁地看着手背上的一块皮立刻变红，唔，真是疼死我也!我不停地吹气，赶紧把手放到自来水下冲，冲了一会，感觉好多了，可还是起了个大水泡。看来，妈妈的`叮嘱没错啊，这跟火打交道是得小心点。
看着我的伤，我好后悔，真不该有那么多的好奇心。后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸不仅没批评我，还夸奖我拥有这种求知的精神很不错呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高兴，我会记住这次的教训，以后一定不会这样冒冒失失的了。
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展7）
——我的收藏_初三优秀作文_初三作文优选【五】篇
“哗——”我用手指轻轻一点排列出花样图形的多米诺骨牌最边沿的一个，它们便沿着图形一个推倒前面的一个，速度如闪电，一眨眼便轰然倒下，那瞬间的快乐无法形容。
*常只要有时间，我就会拿出来玩，好多骨牌已经掉色了。看着它，我的思绪不禁飘到了几年前，那时的我十分任性。
一天，我无意中看到了一个关于多米诺骨牌的视频，视频中的人先把牌摆成一个漂亮的图案，再轻轻推到一块，只听“哗——”的一声，竖立的多米诺骨牌，立刻有规律地倒下，后来又从“哗哗”声中听出了“沙沙”的声音，可顺耳了。
从那以后，我天天看到这种视频就吵着要买，可是妈妈总是以各种理由搪塞我，不给我买。我敢怒去不敢言，因为妈妈赚钱很辛苦，我不能提出一些无端的要求。可是我每每看到视频就觉得心里痒痒的，又觉得妈妈不懂得我的心。
到了生日那一天，妈妈订了一个大大的蛋糕，让我邀请好朋友一起吃。我心里还是有一点生气，因为总觉得差点什么。要知道自从妈妈决定不买骨牌后，我心里老在想这件事情，写作业的速度也明显下降了。
生日蛋糕吃完后，好朋友都回家了，天已经快黑了，妈妈对我说：“你们在家里玩一会，我出去拿点东西。”我不屑地“嗯”了一声，只听见“砰”的一声门关了。我一个人在家里写作业，写着写着，一种失落便涌上心头：为什么同学们想要什么，爸爸妈妈就会给她买什么，而我呢！
想着想着，只听门“吱呀”一声开了，“过来，看看妈妈给你买的那个什么……什么骨牌？”妈妈的声音高了一个八度，带着喜悦。
“多米诺骨牌！”我脱口而出，立马兴奋地站了起来，走向客厅，拆开包装。哇！可真好看，红、橙、黄、绿、浅绿、蓝、天蓝、紫色、棕色等十一种颜色，每一种颜色各十个，一共有110个。我只顾着兴奋，竟然连一声谢谢都忘了说。
那以后，我无意中翻开妈妈的手机淘宝，发现收藏夹里都是我*时提到过的喜欢的东西，那些东西，被妈妈排上了购买的日程，而在收藏夹的最下面，则是妈妈给自己的东西，便宜而且数量非常少。我的泪水不禁涌了出来，妈妈用她瘦弱的肩膀，给了我一片蓝天，让我像所有的女孩一样，拥有公主般的生活，而她自己却默默地随着一切。我在心里默默地说：“妈妈，我永远爱您！”
望着这些虽然已经少了一些，已经破了一些的多米诺骨牌，我又一次地流下了泪。我好好地珍藏着它们，将它们井井有条地放在一个箱子里，也把妈妈对我的爱永远地记在了心里。
初夏，一个飘着花香的季节；半夏，一个阳光灿烂的季节；暮夏，一个雨水纷飞的季节。当他们汇聚在一起，便组成了一个充满阳光与泪水的，完整的夏天。
初夏的风，延续春风的温暖，轻柔之中，又飘着淡淡的花香，略带慵懒之意。
四五月份的校园，也因这初夏懒懒的风，在不知不觉之中，也变得懒散起来。学子们总喜欢晒着温暖的阳光，在草坪上，一起唱流行歌，一起讨论某个明星，或者是隔壁班的班花，班草。把学*抛之脑后，在轻松的流光之间欢笑，无限制的浪费着这个飘着花香的初夏。花开，花落，抬起手接住飞舞在空中的花瓣，握紧；在不知不觉之中，收藏起了这飘着花香的初夏。
幸福，而安定。
当春花落尽，阳光肆意的在时间的缝隙中游走时，才猛然惊觉，慵懒的初夏不见了，火热的半夏回来了。
五六月份的校园，少了一分闲适，多了一分火热。整个校园里，随处可见卖力练唱的学生，拼命舞蹈的少女。学子们不在慵懒，就连阳光也在倾听，我们的快乐。操场上激烈的篮球比赛，加油声冲破云霄，舞台上清丽的歌声和舞动着裙角，嘴边的微笑，眼底闪烁着的快乐的光芒，都在接受，阳光的洗礼。微笑着把这个充满笑容，舞动着阳光的半夏收藏进心底。
火热，而快乐。
滴答，滴答。丝丝凉意驱走了半夏的火热，迎来了，雨水纷飞的暮夏。
六七月份的校园，火热终于消失，唯独留下了战争的硝烟仍在继续蔓延。学子们终于拿起了手中的武器开始战斗。即便是漫天飞舞的雨水，也淋不熄这战争的火焰。暮夏的美景也无心再欣赏，汗水，泪水和雨水交融在了一起；奋斗，努力，坚持冲破乌云，到达云的彼岸，那里，有胜利的彩虹。让雨水飞进心底，是为了想看见最后的彩虹，却也在无意之中，收藏起了，这个雨水纷飞的暮夏。
繁忙，而充足。
初夏，半夏，暮夏；花香，阳光，雨水；汇集成了一个完整的夏天。
将这个夏天收藏进记忆深处，它见证了每一个学子的奋斗与努力，快乐和悲伤，也歌唱了只属于我们的青春岁月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“别看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙，他的头发就像一个被轰炸过的`大楼，东倒西歪的，衣冠不整，乍一看，还以为是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快点，新娘子上轿啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。
渐渐的我们熟悉了。那天正好临*期末考试，可是我的英语笔记不知飞到哪里去了，急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上，他出现了，笑嘻嘻的问我怎么了，我感到十分惊诧，感觉是他拿走我的笔记本，我盯着他：“如实招来，是不是你把我的笔记本拿走的?”他委屈的问：“什么笔记本，我没拿呀?”好啊，拿了我的笔记本不说，竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了，他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天，我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记，因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，对，肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”，可是他却用疑惑的眼神看着我，我也没问什么。
由于某种原因，在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤，相反，我期望永远也见不到他。
又一个阳光明媚的一天，我正在整理书桌，突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看，犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本，它是我自己弄丢的，可是，我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来，胡乱地拆开封口，认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里，外面的阳关似乎不在明媚，狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。
我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情
直到此时，我才发现，我拥有这么珍贵的友谊，可无知的我却没有珍惜，但那份友情却一直在默默地关怀着我，让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好，他就像阳光一样包围着我，我将把这美好的友情之光收藏在心底。
珍藏在心里的东西，才叫收藏
——题记
无意中点开手机相册，又看到了那张照片。在五彩缤纷的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤独地屹立着。思绪被勾回了十年前，孩提时代的我牵着爷爷的手，走进了照片上的那幢楼——新雅酒楼。
记不清是多久之前，在我浏览微信时，看到了一篇名叫《记忆中的老常熟》的文章。我点了进去，满是饱经沧桑的老照片，很多都是爷爷奶奶那辈的，“南门坛上浴春池”“青龙巷里老虎灶”，还有至今犹存的老县场，满满的怀旧气息。手指划动间，我看到了一张熟悉而又陌生的照片。一幢五层的水泥楼房，一楼最为轩敞，破败的广告牌上，是一个老旧却醒目的招牌，上面是四个烫金大字——新雅酒楼。
我整个人都愣住了，童年的一幕幕像过电影似的，在我脑海里飞速地穿梭。连起来了，连起来了！我想起我的童年里还有这样一个地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是记忆中的模样。就连二楼“电脑培训”四个字，也让我想起小时候，还疑惑过那是个什么地方呢！这世间，真是有一种不可言传的奥妙。让这样一个即将沉没在记忆深处的珍贵，再次浮上心头。
那时候，我上幼儿园，春夏秋冬。爷爷总是牵着我的小手，披着朝阳，来到新雅酒楼，在窗口处买上几个馒头，爷孙二人“吭哧吭哧”地吃肉馅馒头。吃完了，爷爷就送我去幼儿园。后来的一天，我和爷爷路过那个曾经每天蹦蹦跳跳进去的报本幼儿园，那里的荒草已有半人高了。还有新雅酒楼对面的邮局，曾经总是屁颠屁颠地跟在外公后面到邮局办事，门口那封信用的浆糊，对我来说是极大的诱惑。踮起脚尖，手扒在柜台上，死死地盯着浆糊，却怎么也够不到。现在回想起来，那样子还真是引人发笑啊。我不由得翘起嘴角。然而，“物换星移几度秋”，县南街改造了，所有的一切都不复存在。那些景色，都被定格在这张照片里，只有回忆，抖落了一身的灰尘，伴我到永远。
我回过神来，那张照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，长按，保存。和那些斑斓的照片一样，收藏在手机里，珍藏在心里，出现在梦里。
收藏的意义大于价值。
——题记
提起“收藏”，人们自然地就会想到古董、钻石、艺术品。但我要说的是：收藏也可以是那些不值钱的*凡的但很有意义的东西。真正的收藏，不在于价值而在于意义。因为收藏的意义大于价值。
收藏犹如一个沙漏，将时间变得漫长；
收藏就像一支画笔，将记忆绘在心中；
收藏好比一段录像，将往事印在脑海。
与那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂贵珍奇的古董，也不是那价值连城的宝石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鲜花那样美丽，也不像清茗那样芳香，它只是那么的朴实，使人闻不出任何气味；我的收藏不如漫画那样浓趣，也不如小诗那样浪漫，它没有漂亮的外表，使人感受不到快乐。
我的收藏，是那么的*凡，那么的拿不上台面。它，就是一张张糖果包装纸。现在想起来，我那时是多么的幼稚天真。
那时候为了收藏我喜欢的糖果纸，我可以每天买糖，吃糖，别人吃完后的糖纸我也要过来收集着。每当得到一张漂亮的自己满意的糖果纸时，我感觉比得到任何宝物都高兴。所以那时我的小房间里，小朋友们每天爆满，因为他们总有甜甜的糖吃，而我却也有我的快乐和满足。儿时的那段时光是那么的天真、快乐和无忧，真是令人难忘。
每当烦恼时，我都会打开那一罐子花花绿绿漂漂亮亮的糖果纸，一张张地翻看着、欣赏着、回忆着，因为每一张糖果纸的背后都隐藏着一件开心的事。看到它们我所有的烦恼都往九霄云外跑。它是童年的标志，它是快乐的象征，它是天真的喻意。
可遗憾的是我再也回不到童年了，再也没有那种快乐了，天真也远离我而去，取而代之的是成熟和稳重。不过，值得庆幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果纸。
一张张糖果纸是那么的*凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，对于我而言那却是珍宝，是财富，是那难以忘却的快乐童年！它承载的意义，蕴含的价值，给我的乐趣，是任何昂贵的东西都替代不了的！
放进去的是一张张漂亮的糖果纸，取出来的却是一份份甜蜜的回忆！
欣赏糖纸，品味甜蜜！
鼓励初三的优秀作文优选【5】篇（扩展8）
——鼓励初三学生的话(5)份
1、躯体是父母给的，前途是自己创的，命运是自己争的！
2、如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。
3、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片*常心。
4、失败是什么？没有什么，只是更走*成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
5、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功；生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。强者与弱者之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
6、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
7、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。
8、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
10、树立信心，刻苦学*，用勤劳和热血洒下智慧的汗水。
11、最可怕的不是你不努力，而是比你厉害的人，比你还努力。
12、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
13、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！
14、现在努力是必须的，再过十年后，你们会在哪里呢？我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日。相信自己，才能成功！
15、只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。
16、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
17、现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。
18、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
19、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，中考什么都可能发生，有弱项会使你未战先败！
20、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
21、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
22、日子都是这样，坚持着坚持着，就会出现奇迹。否则，你过得只是循环往复的日子。
23、学*如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
24、未来你会遇见许多美好的人和事，会让你觉得，中考做错的那些题，都错的刚刚好。
25、自加压力，百炼成钢，用执着和赤诚超越今天的梦想！
26、有时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！
27、踏上红地毯，朝着梦想前进，奋战百日，不负韶华。
28、学*很辛苦，但并不痛苦；学*没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学*好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学*方法。
29、生活是一场未知的旅行，不到最后一刻，不能轻言放弃。与其担心十年后你过得怎样，不如做好现在。不偷懒，每天勤勤恳恳，好好读书。
30、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
31、到了，到了，中考就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好明天拥抱。
32、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
33、如果你昨天的成绩显得很了不起，说明你今天做得不够好。
34、想要生活稳定，想要过得幸福，又谈何容易，冰冻三尺，非一日之寒，我们必须下苦功夫才行，在拼搏的同时，别忘了正确掌握方向与目标，加上足够的信心与智慧，才会成功，才有幸福的生活。
35、世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。
36、惜时如金，坚定前行，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
37、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
38、保持*常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
39、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
40、愿我们合上笔盖的那一刻，有着武士收刀入鞘般的骄傲。
41、即使面对最猛烈的暴风雨，我们也要昂首挺胸。请相信：任何一次苦难的经历，不是毁灭，便是财富。祝你中考梦想成真！
42、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
43、相信自己就好了，没什么大不了的'，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错！
44、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功了！
45、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
46、别人在笔记本上写下长篇大论激励自己，而我只需要写下你的名字。嗯，中考加油！
47、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
48、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
49、人生如战场，两军对垒，光有皮夫之勇是不行的，必须有计谋，有一定安排与计划才可以，做任何事，都要仔细思考，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败。
50、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
51、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
52、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
53、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
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