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从前，有一条小河。在河里，生活着一群快乐鱼。快乐鱼每天都很高兴，因为河水清清的，非常温暖，像妈妈的怀抱。还有一个原因，就是快乐鱼不怎么会生病。生病非常痛苦，一痛苦就高兴不起来了。
这几天，不知怎么了，快乐鱼闷闷不乐。有的戴着口罩，有的撑着小伞，更严重的还一边戴口罩一边撑雨伞。我问快乐鱼妈妈怎么回事？快乐鱼妈妈说出了事情的来龙去脉：有一天，有一个人往清澈的河里倒垃圾。第二天，又有一波人往河里扔垃圾。就这样，一天一天的垃圾在水里越来越多，清澈的河水慢慢的发黑变臭，小鱼们开始生病了。可是，人类还是不断地往水里扔垃圾，我们没有办法只好拿伞顶着……说着说着，快乐鱼妈妈哭泣起来。我对快乐鱼妈妈说：“您别难过，我相信人类一定会改过自新的！”
我的话真的应验了，没过几天，人类就来捞垃圾了，河水又变得干净了。从此，快乐鱼又重新开始快乐了。
大家都知道，做为鱼儿的我们有美丽动人的外表。可是，现在我们被突然袭击的垃圾害得已经惨不忍睹了。甚至，有些家人已经离开了我们。你们知道这是为什么吗？
以前，我每天都过得无忧无虑，有爸爸和妈妈的疼爱，小伙伴的陪伴使我更加开心快乐。可是，有一天一个不明白色物体突然从天而降砸死了我的哥哥。我抱着哥哥的尸体痛哭，嘶哑地喊道：为什么人类要破坏我们的家园，我们各活各的不好吗？
不久后，不明物体越来越多而且还散发着臭味。为了躲避不明物体的袭击，我们只好撑起了伞，戴上了口罩。又过了几天，连伞和口罩都撑不住了，所以我们只好搬到了别处去住。
当人们看到湖里没有我鱼儿的身影，人们这才意识到要保护环境。人们立刻拿起手中的工具来清理原来随手丢弃的垃圾。看到我们原来的家变得干净、清澈，我们又回到原来温暖的家开心地游来游去。
从此，湖边立起一块牌子：保护环境人人有责！
从前有条清澈见底的.小河，旁边的树木郁郁葱葱，树上的花朵姹紫嫣红，水里有很多“居民”——各种水生动物，在这片乐土里幸福地生活着。
可是好景不长，人类的到来打破了鱼儿*静的生活。人类不断地向河里扔垃圾，河里下起了“垃圾雨”，小鱼吓得惊慌失措，她问龙虾哥哥：“这些从天而降的垃圾是从哪里来的？”龙虾哥哥说：“应该是这里的人们一直往河里扔垃圾造成的，这些垃圾很危险，前几天我的一个兄弟就被顺流而下的玻璃罩活活憋死了。”“啊！这么可怕！”小鱼越说自己越提心吊胆。龙虾哥哥又说：“我劝你还是离开吧……”“在这里生活简直是生不如死！”前几天被铁丝划伤的金枪鱼抢着说。这时候鱼妈妈来了，小鱼对妈妈说：“龙虾哥哥他们被迫迁移了，但我们是鱼，不能上岸，怎么办呢？”鱼妈妈想了想说：“我们去商店买雨伞和口罩吧，这样起码能生活下来。”“好的”小鱼儿无奈地说。于是鱼儿们天天过着撑着伞、带着口罩的日子。
小河旁边的花草树木渐渐消失了，变成了一座座工厂；小河里清澈见底的水不见了，变成了肮脏的废水；小河周围芬芳扑鼻的香味没有了，变成了一股股恶臭。美丽的小河不见了。
破坏生态环境的人类果然遭到了报应，一年夏天小河旁的城市突然停水，城市里的每条小河都受污染或干涸。人类面临着前所未有的灾难：他们有的被渴死了；有的喝了受污染的水生病了；还有的干脆背乡离井去其他地方生活。留下了一座座废弃的工厂和一条条死气沉沉的小河。
公园里有一个小池塘，池塘里有许多与在游来游去，过着幸福快乐的生活。
不知什么时候开始，人们往池里扔起了垃圾。鱼儿们没见过垃圾，都觉得好玩，就在垃圾之间穿梭。就这样，过了几个月，有好多鱼生病了，水质开始变得浑浊。该怎么办呢？鱼儿们聚在一起开了场会，最后采纳了一条小鲤鱼的建议：撑着伞，戴上口罩。从此，鱼儿们不论游到哪儿，都“全副武装”，戴着一只口罩，撑着一把伞。一次，人们捕上了一条鱼，不看不知道，一看下一跳。鱼的伞可以抵御子弹的攻击，鱼的口罩里有三层过滤网，第一层可以过滤垃圾，第二层可以过滤污水，第三层可以过滤细菌。
唉！鱼儿们的这种日子啥时才能结束呢？
一个阳光明媚的早晨，清澈见底的溪水中有两条漂亮的小鱼在欢快地游着。
突然，一些鞋子、香蕉皮、苹果屑、易拉罐、啤酒和肉骨头等垃圾似天女散花般的掉下来------怎么办。
于是，两条小鱼想：是谁干的事儿呀！高空抛物，也不想想我们的安全，哼！那么缺德。两条小鱼六神无主，半晌，两条小鱼脑子一亮，终于想到办法了，他们撑起雨伞。
躲过垃圾雨后，两条小鱼想着同一个问题，这垃圾雨是怎么搞的。于是他们抬头一看，呀！原来是人类，随后又有一些垃圾降了下来。
然后两条小鱼便齐声大叫，提醒人们不要高空抛物了，只见人类冲下楼梯，来到池塘旁边对两条小鱼儿说：“好的，我们不再高空抛物了，谢谢你们的提醒。”
于是两条小鱼互相看了看，笑了。
撑伞的鱼儿作文优选【五】份扩展阅读
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展1）
——鱼儿的来信作文优选【十】份
一个阳光明媚的星期天，父亲带着儿子去小河上钓鱼，父亲租了一条小船，父亲和儿子游到河的中间钓鱼。
河里游着很多小鱼，父亲和儿子坐在小船上。父亲嘴里叼着烟斗，手里拿着鱼竿，闭着眼睛两条腿悠闲地晃着，心想：这里有这么多鱼，我肯定能钓几条大鱼。儿子手里拿着笔和画板，画着河岸边上的风景。时间过了好长时间。儿子看到爸爸一条鱼都没钓着，儿子想回家。儿子突然想了一个办法，捉弄一下爸爸。他在画板上写上了一句话。
然后把衣服脱了，悄悄地潜入小河里，把鱼饵拿下来，再把画板挂上去，然后在把线一拉，就赶紧回到小木船上，把衣服穿上。父亲觉得手一震，以为有鱼儿上钩了，就赶紧喊：儿子啊，鱼儿上钩了。儿子趴在父亲的背上看到一个画板，读了上面的字我们不想来了，致敬，鱼儿，儿子对父亲说：爸爸，爸爸，鱼儿给你写的信哦。爸爸心想：鱼儿怎么会给我写信呢？一看是儿子的笔迹，爸爸不想拆穿儿子。就对儿子说：今天鱼儿不来了，我们就回家吧，儿子跟爸爸收拾东西，高高兴兴的'回家了。
周末的'早晨，天气晴朗，万里无云，爸爸和儿子去天鹅湖中心钓鱼。爸爸把鱼钩往湖里一扔，便开始悠闲地哼着小曲，抽着烟斗，聚精会神地钓鱼了。
过了二十五分钟，儿子感到非常无聊。于是，儿子想了一个好办法，就是自己装成鱼儿给老爸写一封信，这样就能让老爸带自己回家了。
儿子写好信，把衣服脱光，小心翼翼地跳进湖里，然后找到老爸的鱼钩，把信系在上面，并轻轻拉了一下鱼钩，让老爸以为是鱼儿上钩了。儿子飞快地游到船上，穿好衣服，坐在老爸旁边，装作什么事情都没有发生过一样。老爸感觉到鱼竿动了一下，就飞速地往上拉鱼线。可是拉上来以后发现并不是鱼，而是一封信，信上写的是“今天我们不想来。敬礼，鱼儿。”老爸半信半疑，心想：难道鱼儿今天真的不来了？
老爸带着失落的语气对儿子说：“走吧，儿子咱们回家吧。”儿子虽然装着很失落，可是心里还是有些幸灾乐祸，“耶！”终于能回家了。
今天的天气晴朗。老爸说：“儿子，老爸今天带你去钓鱼”。儿子说好呀，于是父子俩就拿着鱼竿出发了。出门前，老爸还特意给儿子贴上了一张姓名贴，防止儿子丢失。出发的路上父子俩还哼起了小歌。
很快他们就到了码头，然后坐上了船，准备出发到海中央钓鱼。过了一会儿，儿子问老爸：“你钓到鱼了吗？”老爸说：“还没呢，钓鱼要有耐心。”又过了一会儿，儿子很无聊，又问：“钓到鱼了吗”？老爸说：“没有，再等一会儿。”又过一阵子，儿子在此问道：“老爸钓到了没有？”老爸没有回答。儿子凑*一看，原来是老爸睡着了。
儿子愣了愣，突然看见自己脖子上的姓名贴，于是萌生了一个想法。他在姓名贴上写了几个字，还笑了笑，然后就跳进水里，把那张姓名贴挂在了鱼竿上，顺势拉了拉鱼竿，又立马游回了船上。老爸赶忙把鱼竿拉了上来，乍一看以为是张彩票。又仔细看了看，也不是彩票。儿子说是鱼儿的来信，老爸一看，上面写着：我今天不想来了——鱼儿。儿子欢呼道：“终于可以回家喽！”
回家的路上，儿子还在偷笑他的老爸。
中午，烈日炎炎，爸爸带着儿子来到一个美丽的湖钓鱼，那太阳大得好像湖水马上要被晒干，热得儿子看不清周围的一切景物。
儿子穿着睡衣，躺在爸爸的影子下乘凉，爸爸却戴着帽子，一手扶着船，一手一动不动地拿着鱼竿，嘴里还吸着烟斗，整个人完全进入钓鱼的世界，全神贯注地等着鱼儿上钩。
儿子看见天这么热，鱼儿仿佛被晒得躲进深水的地方，心想：如果鱼儿被钓起来，回去又煮着吃，那太残忍了吧，儿子摸摸脑袋，眼睛快速转了几圈，似乎想出了好办法......
他拿来一张纸牌子，拿起笔，在上面写了几个字，轻轻地脱下衣服，慢慢地来到水里，他游来游去寻找着爸爸放的`鱼钩，功夫不付有心人，他终于找到了鱼钩，把那牌子挂到上面，轻轻拉了一下，然后像风一样游到船上，即迅速又没发出声音地穿上衣服。
“鱼儿上钩了！”爸爸一阵狂喜，可鱼竿刚来上来，爸爸看到是个牌子，上面还写着“我们今天不想来，敬礼！鱼儿”，这时爸爸目瞪口呆，儿子却像若无其事一样，捂着嘴，偷偷笑着。爸爸见了，一声不吭，收起鱼竿，划着船就回去了。
儿子计划成功了，不但鱼儿还是自由的，而且他也可以回家玩了，不用在外面晒大太阳。
在一个阳光明媚的星期天，父亲带着儿子去小河上钓鱼。那的风景可美丽啦！河面上开着漂亮的睡莲，河里游着很多小鱼。父亲和儿子坐在小船上。父亲嘴里叼着烟斗，手里拿着鱼竿，耳朵里还塞着mp3，闭着眼睛两条腿悠闲地晃着，心想：这里有这么多鱼，我肯定能钓几条大鱼。儿子手里拿着笔和画板，妈妈最喜欢睡莲了，我要把它画下来，送给妈妈。儿子又写了一封信，想：我还要捉弄一下爸爸，呵呵！他在画板上写上了这样一句话：今天鱼儿去度假了。致礼！小河。
然后把衣服脱了，悄悄地潜入小河里，把鱼饵拿下来，再把画板挂上去，然后在把线一拉，就赶紧回到小木船上，把衣服穿上。父亲觉得手一震，以为有鱼儿上钩了，就赶紧把线拉上来，看到一个画板，觉得很奇怪，读了上面的字，就更奇怪了，心想：鱼儿怎么会写信呢？然后他仔细地看了看字迹，又想：嗯，这一定是那个小魔头干的'。这时，儿子心想：老爸啊老爸，你真是聪明一世，糊涂一时呀！想完，他就偷偷地笑了一下。父亲一下子转过头，和儿子互相闹起来，那欢乐的笑声在幽静的山谷里回旋飘荡。
周末，爸爸带着儿子去河边钓鱼。
儿子看半天都没有一条鱼上钩，就闹着要回家。爸爸正抽着烟，哼着小曲，全神贯注地等待鱼儿上钩，哪里想要回，于是把儿子的话当作耳旁风。儿子一会看天上的.云，一会想着回家。突然，儿子脑海里蹦出来一个好点子，于是他拿起画板写了一封信。
儿子写好信以后，偷偷地跳进河里。他还想：老爸呀老爸，估计这下子你会跟我回家一起玩啦。
儿子悄悄地游到了鱼钩旁边，引来了不少鱼儿来凑热闹。他把画板上的绳子缠在鱼钩上，然后迅速溜走，一边游一边想：哈哈，赶紧去看爸爸现在是什么样子，这下可以回家了。一边想一边加快速度往河岸游。
这时，爸爸觉得鱼钩忽然变重了，仔细观察一下，发现鱼线上的鱼漂往下沉了。他赶紧拉鱼线，边拉边想：终于有鱼了，赶紧收线，别让鱼跑啦，不然白白等了这么久。此时，儿子也上了岸，穿上衣服，头上还在淌水。
爸爸一看没鱼，却是一封信，于是拿起信来看，儿子也趴在爸爸背上看，信上写的是：今天我们不想来，致礼！
这时候爸爸才发现这是儿子的画板，心里想：儿子还蛮聪明的，居然想到这么有意思的主意！
今天风和日丽，正是出海钓鱼的好时机。父子俩要出海钓鱼，可儿子不愿意。每次钓鱼的时候，老爸总是无聊而睡着了，儿子无可奈何，却束手无策。
这一天，老爸像往常一样钓着鱼。刚把鱼线扔出水中，不一会儿后就睡着了。儿子只好躺在船头，想睡也睡不着，老爸的呼噜声如同雷鸣的.轰隆声。儿子只好在船上玩手指，简直无聊到极点。他只好静等鱼儿上钩。可是连一条鱼的影子都没有看见，他怀疑是老爸的呼噜声把鱼儿都给吓跑了。他肚子也饿了，只好绞尽脑汁地想主意。
忽然他脑子里跳出了一个想法，他拿出了草稿纸，草草写了几个字。他便换上了泳装，潜入了海底。他发现鱼儿都在船边，可因为老爸的呼噜声不敢靠*。他把那张纸挂在鱼钩上，就返回了船上，换回了衣服。
刚回到船上，老爸发现鱼钩动了，就醒了过来。他一拉上来，发现是一张字条。上面写着“今天我们不想来”，落款——鱼儿。老爸正纳闷，鱼儿怎么会写信呢？而后面的儿子却偷笑了，原来是为了早点能吃上饭，他写了这张字条，希望老爸早点带他回家。
周日下午，阳光温暖，微风轻拂。爸爸和儿子闲着没事儿干。爸爸看看蓝蓝的天空说：“儿子，咱们去钓鱼吧！”儿子高兴地答应了。
他们父子俩准备好钓鱼工具就出发了。
爸爸和儿子到了小湖边，小湖边景色迷人。风轻轻地吹着，柳条随风起舞，小草碧绿碧绿的，小湖*静得像一面镜子。爸爸说：“今天的'天气正适合来钓鱼。”儿子说：“是呀，阳光暖烘烘的，好舒服呀！”他们租了一条船，上船之后，爸爸拿出了钓鱼竿，把鱼饵挂在了鱼钩上。又把线加长，用力的抛到了湖中。过了一会儿，爸爸觉得钓鱼有点儿累，就拿出烟来提提神。
儿子坐在船边，欣赏这美丽的景色，湖水倒映着他的影子，他朝自己扮了个鬼脸，忽然看到两条小鱼儿，他们正在玩耍。看到儿子还给他吐了一串泡泡。好像在和儿子打招呼。好可爱的小鱼呀！儿子心想：我不能让爸爸钓到小鱼。因为小鱼一旦被爸爸钓走，他就会离开她的朋友，失去家人，失去家。想着想着，儿子就拿起纸开始写信。写完之后，儿子跳入水中，游到鱼钩边，把信挂在上面，还拉了拉鱼线。
爸爸看到鱼标正在动，大叫：“儿子，有鱼了，我们可以做一顿全鱼大餐了！”说完，爸爸迫不及待地拉鱼线，发现是一个纸板，上面写着：今天我们不想来。敬礼！鱼儿。再看看从水中出来的儿子，明白了意思，收起鱼竿回家了。
中午，烈日炎炎，爸爸带着儿子来到一个美丽的湖钓鱼，那太阳大得好像湖水马上要被晒干，热得儿子看不清周围的一切景物。
儿子穿着睡衣，躺在爸爸的影子下乘凉，爸爸却戴着帽子，一手扶着船，一手一动不动地拿着鱼竿，嘴里还吸着烟斗，整个人完全进入钓鱼的世界，全神贯注地等着鱼儿上钩。
儿子看见天这么热，鱼儿仿佛被晒得躲进深水的地方，心想：如果鱼儿被钓起来，回去又煮着吃，那太残忍了吧，儿子摸摸脑袋，眼睛快速转了几圈，似乎想出了好办法......
他拿来一张纸牌子，拿起笔，在上面写了几个字，轻轻地脱下衣服，慢慢地来到水里，他游来游去寻找着爸爸放的鱼钩，功夫不付有心人，他终于找到了鱼钩，把那牌子挂到上面，轻轻拉了一下，然后像风一样游到船上，即迅速又没发出声音地穿上衣服。
“鱼儿上钩了！”爸爸一阵狂喜，可鱼竿刚来上来，爸爸看到是个牌子，上面还写着“我们今天不想来，敬礼！鱼儿”，这时爸爸目瞪口呆，儿子却像若无其事一样，捂着嘴，偷偷笑着。爸爸见了，一声不吭，收起鱼竿，划着船就回去了。
儿子计划成功了，不但鱼儿还是自由的，而且他也可以回家玩了，不用在外面晒大太阳。
今天早上，天气晴朗，万里无云，太阳公公得意洋洋地出来了。爸爸带着儿子来到湖边，他戴着太阳帽，闭着眼睛，嘴里叼着烟斗，光着脚丫，拿着钓鱼竿，爸爸心想：我今天一定要钓到大鱼，便开始闭目养神了，不一会爸爸就睡着了。爸爸和儿子背对着，儿子正在写写画画。
儿子一头扎进水里，湖面上荡起了一圈涟漪，仿佛盛开了一朵莲似的，水花溅到了爸爸脸上，爸爸生气地说：“是谁呀？打扰我的美梦。”
儿子把信拴在身上，他朝着鱼竿游去，鱼儿跟着儿子游去，鱼儿说：“看到肉肉了，但是被这个小家伙给拿走了”，鱼儿们看到没有食物了就都游走了。
儿子用力划水像一只灵活的青蛙一样，回到了船上，风渐渐变大了，晃得小船都直哆嗦。
爸爸发现鱼竿微微颤抖，他兴高采烈地把鱼竿收回来，激动得脸通红，像红红的苹果一样，爸爸心想：我钓到大鱼了！儿子见此情形，装作什么都不知道的样子，把睡衣穿起来。
爸爸把鱼钩上的信拿起来一看，上面写着“我们今天不想来，致礼！鱼儿”。原来今天鱼儿不上钩啊！那我们只能无功而返了！爸爸眼睛瞪得像铜铃一样圆，他非常惊讶。
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展2）
——鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份
今天我要和我的爸爸一起去钓鱼。目的地就在聊城市的东昌湖。我听了一蹦三尺高，别提多高兴了！
汽车在高速公路上飞驰，一路上，我看到了许多树木，它们随风摇摆，似乎是在欢迎我们的到来。
不一会儿，我们来到了东昌湖，这里风景如画，美不胜收，水面波光粼粼。
我们来到一片草地上坐下，爸爸说:“儿子，我小时候经常去小河边钓鱼，钓就是好几条鱼。”我们一人一个鱼竿，然后在鱼竿上挂了一条蚯蚓作为鱼饵，再甩到水中等待着鱼的上钩。
过了好大一会儿，我都快睡着了，突然我感觉到鱼竿的另一端的浮潭忘下沉了，我马上拿起鱼竿往上一拽，一条小草鱼就成为我的囊中之物了。只见它呈圆筒形，眼睛比较小，鱼鳞大而圆。我可真高兴！
大概两分钟左右，爸爸那边也有动静了，是一条活蹦乱跳的小黑鱼。
正当我沉浸在喜悦中，一条大鱼又咬住了我的鱼竿，哈哈，我今天的运气真不错！可是，我高兴的有点早了，这条大鱼和我玩起了把戏，就是不肯上钩。我费劲九牛二虎之力也没拿上来。没办法，只好听天由命了！我双脚放*，手持鱼竿。我似乎有了放弃的意思“爸爸，救我！”我一下子被大鱼拉了下去，面对这突如其来的一阵力量，我也没有办法。便成了一个名副其实的“落汤鸡”，浑身湿漉漉的。
今天真是有苦也有悲，有喜也有乐啊！
今天，我和爸爸一起去了水库钓鱼。
我和爸爸先去鱼店买了几包鱼食，然后来到了鱼塘，接着我们放下两个板凳，再架起鱼竿，就开始了漫长的钓鱼时光。
半小时过后，爸爸的鱼漂动了，爸爸便开始缓缓地收线。爸爸说：“鱼上钩了，要慢慢地拉线，如果拉快了，鱼有可能会脱钩，如果拉慢了，可能会给鱼留出挣脱的时间，所以拉的速度要均衡。”慢慢的，爸爸钓上来了一条一斤半的鲤鱼。“哇！爸爸你钓鱼这么厉害，这么快就钓上来了一条鱼！我好羡慕呀！”我双眼冒着小星星的对着爸爸说到。
大约又过了20分钟，我的鱼漂也动了。想着爸爸刚才说的话，我慢慢地拉起了鱼钩，眼看着就要钓上来了，结果我太兴奋拉快了，鱼就趁机逃脱了。
经过刚才那一折腾，水面连着过了一个小时都没有动静。又过了一会儿，我的鱼漂终于动了。这次我不敢再心急了，慢慢地拉，慢慢地拉。等我拉到中途，鱼挣扎了起来，力气好大，害得我只能叫爸爸来帮忙。最后鱼还是钓起来了，竟然有四斤重，而且是条草鱼！爸爸说：“这么大的鱼，可足够我们吃了。”
钓鱼不仅增加了我的乐趣，又培养了我的耐心，还可以开心地吃一顿鱼，真是一举三得！
星期天早上，爸爸对儿子说：今天天气很晴朗，我们去钓鱼吧。儿子虽然一脸不情愿，但还是去钓鱼了！
爸爸先租了一条船，然后他们把船划到了湖中心。爸爸把鱼饵挂在鱼钩上，一把抛进了湖中，然后抽着烟斗，眯着眼睛，等待鱼儿上钩。但儿子却在爸爸身后，不知道写着什么。
过了一会儿，儿子写好了，儿子骗爸爸说：我去游泳了。爸爸说：去吧，注意安全。儿子扑通一声跳进了水中，迅速游到爸爸的鱼钩旁，把那张白纸挂在上面，然后立刻返回。
儿子一上船，爸爸就感觉好像钓到什么东西，一提鱼竿，原来是一张白纸，上面写着：今天我们不想来！致礼！鱼儿！儿子心想：这次爸爸应该不会钓鱼了吧。又想：要是爸爸怀疑是我写的，怎么办呢？儿子心里忐忑不安。爸爸看到纸条，觉得很奇怪，回头一看，儿子身上湿漉漉的。爸爸明白了：原来是儿子写的。
爸爸退回租的船，对儿子大声说：走吧，我们回家玩！
今天午饭后，我们正在睡觉，妈妈突然摇醒我们：“快起来，爸爸要带我们去钓鱼。”我揉揉眼睛，不甘情愿的爬起来，穿好衣服，妈妈给我和老曼梳好头发，收拾好东西，我们就下楼了。我们和爷爷奶奶坐爸爸的车去山脚下的农家乐。
一路上，我很开心，看着美丽的风景，听着音乐。到了农家乐，停好车，我们就准备钓鱼了。爸爸拿一个鱼竿，我和曼曼姐姐也一人拿一个鱼竿，我们先给鱼钩穿上鱼饵，然后，扔进水里，开始钓鱼。我钓了一会儿，胳膊都举累了，就这动动，那动动，一会儿到爸爸那儿看看，一会儿到曼曼姐姐那儿看看，一会儿去看爷爷挖蚯蚓。过了好长时间，爸爸突然站了起来，我一看，爸爸钓了好大一条鱼啊，那条草鱼又肥又大又胖又嫩，我们好不容易才用网子把鱼捞上来。我和老曼的鱼竿都没有动静，我很羡慕爸爸钓到鱼了。妈妈告诉**什么事情都要一心一意，不能三心二意，要不然什么事情也干不好。我下次一定比爸爸钓的好。
后来我们吃了美味的烤鱼，就回家了。
我们已经很长时间没有回太奶奶家了。今天，正好妈妈休假，我们早早收摊，准备坐爸爸的新车回去看看。
一路上，我们有说有笑。车窗打开，风吹脸上，很舒服。马路两旁的树木越来越多，离家也越来越*。过了一个多小时，我们到家了。
吃过午饭后，我就吵着爸爸要去钓鱼。我们去商店买回来了鱼钩、钓鱼线、铅坠、浮漂，在屋旁的菜地里挖了些蚯蚓，到小竹林砍了一根竹竿。经过爸爸的摆弄，一根简单的钓鱼杆做成了。
我们来到池塘边，准备钓鱼。爸爸帮忙把蚯蚓穿到鱼钩上。我不知道怎样甩出鱼竿，就让爸爸教。只见爸爸用力一甩，鱼钩就被甩到池塘中。我搞过鱼杆，紧盯着水面。突然，感觉鱼杆在动，我以为有鱼上钩了，就把鱼杆一提。唉，什么都没有。难道是我提的动作太大了，鱼跑了？接下来，我学着爸爸的那样，把鱼钩甩出去，静静地坐在地上，等着鱼再次上钩。这次，鱼儿好像接受教训一样，始终不上钩，我都有点不耐烦了。
钩鱼没有收获，我明白了一个道理——不管做什么都要有耐心，不能急躁。
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展3）
——鱼儿_450字_小学作文优选【五】份
在万紫千红，花草开放的季节里，我看到了一幅漫画，那幅漫画呼吁着人们保护我们共同的家园—地球
在来福岛的大海里，里面有成千上万天可爱的小鱼，还有它们的同伴，什么带鱼，珊瑚，还有凶猛的大鲨鱼。
小鱼儿每天都快乐的在水里自由自在地游着，可是最*来了一家加工厂，每天都排放出让鱼儿受不了的污水。有一天，那个“鱼儿村”的村长找水管谈话：”喂，老兄，你干嘛，每天吃进去的东西又要吐出来，我们鱼儿村的可爱鱼儿都受不了了。”水管接着说：“我没办法呀，他们人们喂我吃又要我吐出来，我也没有办法。”就这样过了好几天，鱼儿村的鱼儿没有那么幸运了，大家都奄奄一息了。一位好心人带着氧气罩来拯救这些可爱的给鱼儿。他拿出一个小氧气罩给一只小鱼儿戴上。有的鱼儿浮出了水面，小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着：“你快看呀，这些人好残忍呀，这么可爱的的鱼儿都要欺负。”
看完了这幅漫画我就在：谁说世界上最残忍的动物是老虎，狮子。我觉得世界上最残忍的动物不过于人类。就算这位好心人用氧气罩来拯救这些可爱的鱼儿，可氧气罩能维持多久呢？那样也无济于补呀！我觉得我们更应该呼吁全世界，让大家都来保护我们的家园，保护我们越发苍老的地球妈妈，可是现实生活中却有许多为了自己的利益。完全不顾别人的感受，随意破坏地球。
在一个满是金色的秋天里，一些游人欣赏田园风光，为了能够尽快到达目的地，从人家辛辛苦苦摘的稻子中践踏过去，把垃圾袋烟头随处乱扔。
看啊，这就是人们的自私自利。我想对全世界的人说：“快来保护我们共同的家园吧！”
嗨！大家好！我是一条人见人爱，花见花开的小鳙鱼。我的家就安在温瑞塘河里。这里还生活着我许多的好朋友。我每天都过着开心快乐，幸福甜美的生活。
可惜，好景不长。随着人类社会工业化进程的加快，沿河新建了许多工厂。工厂的新建确实带动了社会经济的'发展，可却令我们苦不堪言。人类生活水*提高了，可环保意识依然十分淡薄。这不，一天早晨，我正露出水面透气，只见一位中年妇女正把一大塑料袋的垃圾直接倒入了我家。她竟对离她几步不远摆放着的垃圾桶视若无睹。这种贪图一时便利，随意破坏我家园的行为令我感到可恨。我拼命地游过去靠*她，想狠狠地瞪她几眼，哪知一个易拉罐扔过来，正好砸中我的头，险些要了我的小命！
沿河的工厂更是可恶！每每傍晚时分便从排污口排出大量的污水来玷污我们日夜生活的家园。人类这些自私又愚蠢的行为已使我的许多亲爱的伙伴中毒身亡，逼得一些可爱的邻居另觅家园。我的生活再也没有了往日的欢乐！
无知的人类啊！该觉醒了！求求你们，别再破坏我们的家园了！救救我们这些活泼可爱的鱼儿吧！请让我们那清澈见底的小河回来吧！请让我们与你们共同生存在这片美好的蓝天下吧！
听说，鱼的记忆只有七秒。
如果，真是这样的话，它的生活岂不是很奇妙？这七秒内发生的事情，不管是快乐的、惊喜的，还是难过的、失望的，下一个七秒统统都忘记了，然后开始新的七秒，新的生活。
我想，鱼应该没有什么烦恼吧，因为它没有回忆牵绊着啊，它总是朝着下一秒，向前游去。
有时候，我们真的应该像鱼一样生活。我们的心里总是装了太多太多事情，牵动着我们。那些美好的回忆，随着时间的流逝也只能被我们尘封在内心深处，时间改变了太多，我们早就变了，再去回忆也只是徒增无奈。那些痛苦悲伤的事，就像揣在兜里的图钉，在你偶然把手深入口袋时，狠狠地刺你一下，在那一刻，打破你之前所有的防线，痛苦决堤般涌上来。那些烦恼在我们的脑海里转个不停，从早上一睁眼就开始困扰着我们一直到夜晚闭上眼，打乱了我们一天的生活。还有那些后悔做过或者没做的事，像一个结，想起来就揪心，可你又无能为力，所以难过的要死。
慢慢的，我们开始闷闷不乐，我们开始患得患失。
放下吧，像鱼一样生活吧。
把那些回忆、那些纠缠着你的东西都抛到上一个七秒吧。抬头看看，还有蓝天白云和金色的阳光，还有我们现在正在经历的美好。从这一秒开始，我们应该要放下包袱，轻装上阵，重新出发，开始新的生活。
其实，时间会解决一切的，它总会把我们曾经在乎的要死的一些事变成无所谓的烦琐小事。所以，不要再被过去的事牵绊了，为什么要跟自己过不去呢？真的没必要，只需要记住，生活是向前的!
我想像鱼一样生活，轻松地，向前地，游在我的海洋里。
我家的水培绿萝瓶里有几条小鱼，它们是我从河里捞上来的。小鱼全身透明，可以看见体内的器官，一张嘴不停地张开合上，背上的鱼鳍又小又透明，不仔细看还真看不见呢！粗心的你会问：“没有鱼鳍怎么保持*衡呢？”它的尾巴总是不停地摆动着，好像在担心一停下来就会掉到水底似的。
它们总喜欢和我捉迷藏。每次我这里找到了一条，那里的一条溜走了；那里的一条找到了，另一条又不见了；另一条找到了，还有一条又没影了。每一次它们都是在绿萝间躲得轻轻松松，我却找得晕头转向。几条小鱼自己也很会玩。它们一会儿游得飞快，一会儿突然停下来，我看得早已分不清它们谁是谁了。
小鱼的吃饭常常让我发笑。我先把鱼食压扁，再放进去，小鱼先盯着鱼食转几圈，直到他确认这是美食后才放胆过来大吃特吃，一边吃还一边调皮地向我吐泡泡。一眨眼，鱼食就被它们全部吃光了。还没吃饱的它们沿着瓶壁游来游去，可怜巴巴地看着我，好像在说：“好主人，我已经有一年没吃东西了，再给点我吧！”于是，我又放了几粒进去，它们犹如饿虎扑食般冲过去。当两条小鱼盯上同一块鱼食时，他们也毫不相让，食物很快被一扫而光。接下来，它们心满意足地开始了新一轮的游戏：捉迷藏、接力游……
看着它们无忧无虑地玩耍，让我想起了自己多彩的童年，多么快乐，多么令人回味啊！我爱这些生气勃勃，天真可爱的小鱼。
当第一缕阳光冲破黎明的黑暗，照向浩瀚的海洋，鱼儿们从沉睡中苏醒，快速地向海面游动。“哗”冲出海面，迎接它们的不仅是滚滚波涛，还有崭新美好的一天。鱼儿们在大海的怀中自由穿梭，而我呢？跟他们相同，只是默默地沉浸在画的海洋中。
鱼儿们每天都会觅食，寻找着一个个美味可口的食物来填饱自己的小肚子，我的小脑袋好似一个大嘴巴，能吃下比它的空间多得多的色彩记忆，“上菜喽！”只见桌子上放着一盘“水果沙拉”—一盒五彩缤纷的彩铅和“西红柿汤”——加了水的水彩颜料，我的小脑袋二话不说，狼吞虎咽把这些色彩吞进了我的记忆中去了。
鱼儿们吃饱喝足，伸了伸懒腰，又在海中欢快地畅游起来，“呼呼”就像一支离弦的箭，穿透海水尽情快游，乘风破浪，为大海戴上了一串串“珍珠”—一串串晶莹剔透的气泡，就好似我手下的一支画笔，划破了洁白的纸张，左一涂右一刷，很快一幅美丽的画作从我的手中诞生了，一幅全世界独一无二的画，只属于我的笔触与画风。
夕阳西下，艳丽的晚霞层层叠叠布满了整个天空，夜的大幕一丝丝的从海*面升起，虽然明天的太阳依然灿烂，但此时整个海洋被黑夜笼罩，只有一颗颗从天空划过的流星打扰着沉睡的海洋。我与鱼儿都进入了梦乡，我的梦是一颗“艺术流星”划过海洋之上，不知鱼儿的梦是怎样的……
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展4）
——鱼儿的作文通用10篇
一个阳光明媚的星期天，父亲带着儿子去小河上钓鱼，父亲租了一条小船，父亲和儿子游到河的中间钓鱼。
河里游着很多小鱼，父亲和儿子坐在小船上。父亲嘴里叼着烟斗，手里拿着鱼竿，闭着眼睛两条腿悠闲地晃着，心想：这里有这么多鱼，我肯定能钓几条大鱼。儿子手里拿着笔和画板，画着河岸边上的风景。时间过了好长时间。儿子看到爸爸一条鱼都没钓着，儿子想回家。儿子突然想了一个办法，捉弄一下爸爸。他在画板上写上了一句话。
然后把衣服脱了，悄悄地潜入小河里，把鱼饵拿下来，再把画板挂上去，然后在把线一拉，就赶紧回到小木船上，把衣服穿上。父亲觉得手一震，以为有鱼儿上钩了，就赶紧喊：儿子啊，鱼儿上钩了。儿子趴在父亲的.背上看到一个画板，读了上面的字我们不想来了，致敬，鱼儿，儿子对父亲说：爸爸，爸爸，鱼儿给你写的信哦。爸爸心想：鱼儿怎么会给我写信呢？一看是儿子的笔迹，爸爸不想拆穿儿子。就对儿子说：今天鱼儿不来了，我们就回家吧，儿子跟爸爸收拾东西，高高兴兴的回家了。
周末，风和日丽，阳光明媚，真是个好天气。爸爸提议和儿子一起去钓鱼，儿子一听开心地蹦了起来，连忙说：好啊！那我们快出发吧。
到了海边，蓝蓝的大海，一眼望不到边。不时几只雪白的海鸟从海面上掠过。爸爸和儿子划着小船来到了海面上。爸爸拿起鱼竿，挂上鱼饵，把长长的.鱼线使劲向前一甩，鱼钩沉入海里，爸爸叼着烟斗，悠闲地等着鱼儿上钩。儿子拿出画板开始创作自己的图画，两只脚不时拍打起水花，微风轻轻地吹过脸颊，舒服极了。
过了一会儿，儿子有点儿坐不住了。他想回家，感到没意思，于是他灵机一动，想出了个鬼主意，于是在画板上写了一封信，写完信后把画板挂在自己身上，他举起双手，纵身一跃，跳入水中，手一拨，脚一蹬，慢慢地向爸爸的鱼钩下游去。几条小鱼快活地在他身边游来游去，很快，他来到了爸爸的鱼钩旁，把画板挂在鱼钩上，悄悄地游回到船上，装作什么也没有发生一样。这时，爸爸发现鱼竿动了动，忙睁开眼，发现浮子沉了下去，他手忙脚乱地把鱼钩往上拉，鱼钩上竟然是一个画板，不是一条鱼，空欢喜一场。这时儿子也凑过来和爸爸一起看那个画板，上面写着几行字今天我们不想来，致礼！鱼儿！儿子念叨到。爸爸看这个画板怎么这么熟悉，爸爸微笑着摸摸儿子的头，儿子害羞地低下了头，爸爸说：知道你觉得没意思，好了，我们回家吧！
他们收起鱼竿，划着小船回到了岸边，夕阳西下，他们回到了家。
一个阳光明媚的星期天，父亲带着儿子去小河上钓鱼，父亲租了一条小船，父亲和儿子游到河的中间钓鱼。
河里游着很多小鱼，父亲和儿子坐在小船上。父亲嘴里叼着烟斗，手里拿着鱼竿，闭着眼睛两条腿悠闲地晃着，心想：这里有这么多鱼，我肯定能钓几条大鱼。儿子手里拿着笔和画板，画着河岸边上的风景。时间过了好长时间。儿子看到爸爸一条鱼都没钓着，儿子想回家。儿子突然想了一个办法，捉弄一下爸爸。他在画板上写上了一句话。
然后把衣服脱了，悄悄地潜入小河里，把鱼饵拿下来，再把画板挂上去，然后在把线一拉，就赶紧回到小木船上，把衣服穿上。父亲觉得手一震，以为有鱼儿上钩了，就赶紧喊：儿子啊，鱼儿上钩了。儿子趴在父亲的'背上看到一个画板，读了上面的字我们不想来了，致敬，鱼儿，儿子对父亲说：爸爸，爸爸，鱼儿给你写的信哦。爸爸心想：鱼儿怎么会给我写信呢？一看是儿子的笔迹，爸爸不想拆穿儿子。就对儿子说：今天鱼儿不来了，我们就回家吧，儿子跟爸爸收拾东西，高高兴兴的回家了。
“几只小鱼游啊游，游啊游，游啊游……几只小鱼游啊游，快快捉住。”想起以前玩的《小鱼游啊游》真是回味无穷，可是现在谁还会陪我玩这种游戏呢。对了！没人陪我玩我找小鱼玩。
走进了楼上的鱼池里，小鱼们看见我这庞然大物，吓得死无处乱跑，不过这样能提升游戏前的气氛呀！
哈！比赛开始了，我拿上了我的道具：洗衣盆、鱼网、筒。鱼儿也有他们的保护基地——石头下；不过用我的铲土机，也就是手拉，把你们的基地铲*，哈哈，胜利就在我的手中啦！
我也不是第一次与鱼儿们交手，对付对手要知己知彼嘛，他们一害怕就躲在角落里。我用凌波微步轻轻踏向小雨的埋伏区，呵，我预料的果然没错，小鱼小鱼，你们的人在我手中，快过来呀！我坐下来，本以为鱼儿们会纷纷游过来的，可没想到他们那么不讲义气，一个都不理。哎，放弃好了，刚想放了俘虏，可是突然觉得脚痒痒，哦，不行了不行了，我放下了鱼儿。我挠挠脚，咦，什么东西滑滑的，我拿起一看，又是一头小鱼。我就知道鱼儿间事有感情的。
看着时针和分针已经紧紧拥抱在一起的时候，才知道已经玩了一个上午了。在早上与鱼儿们亲密接触时，才发现，人与鱼之间是没有距离的。
我们家有两条小鱼儿，一条是橘色的，它的鳞被光一照，发出金光，整条鱼就像金子做的。它是两条鱼中比较灵活的了，比其它鱼也欢快地多，好像对家中的事物很好奇，它的尾巴很长，像公主的舞裙，游起来可漂亮了。
另一条鱼是红白相间的，这条鱼虽然和另一条长得不太一样，但它们俩什么事都在一块，像亲兄弟，又像相依为命的母女。它的嘴巴是白色的'，尾巴一半红一半白，像彩虹又像王子的披风，威风极了。
这两条鱼儿胆子可小了，不信，就听听它们的“胆小事件”吧：
今天是给它们换水的日子，我轻轻地走到鱼缸前，刚把一只手放在鱼缸上，只见鱼儿“嗖”地聚到一起，警惕地望着我，好像在问：“你要干什么？这是我们的地盘，不要来打扰我们，走开！快走开！”我又把另一只手放在鱼缸上，把鱼缸轻轻地端起来，可它们顿时乱作一团，在鱼缸里窜来窜去，还不时地撞到一起，可见它们的胆子有多小了吧。
还有一次，那天是个阳光明媚的好天气，妈妈叫我把它们两个搬到阳台上晒晒太阳。我照做了，过了一会儿，我去看它们，只见它们两个舒服地漂在水面上，看着我，也不跑，我以为它们胆大了，就伸出手，可我的手还没接*水面，它们两个就“嗖”得一下子逃走了。小鱼儿真是既聪明又胆小！
小鱼儿不光*时胆小，就连吃饭也很胆小呢，每次我往鱼缸里撒鱼食的时候，它们都飞快地沉入水底，还以为我要捉它们呢。我躲在一边看，过了一会儿，小鱼儿看没有危险了才浮出水面，放心地吃了起来，只要我再次出现，它们就会满鱼缸乱窜。我担心它们会窜出鱼缸，就赶紧走开了，它们见我走了，才又放心的享用自己的美餐。
这两条小鱼儿虽然胆小，但我仍然喜欢它们！
夕阳西下，两只小鱼在干涸的河床上挣扎不已。它们是两兄弟呢，鱼儿哥哥说：“等这次干旱过了，我们就顺着河流，去大海里旅游，听听大海妈妈动听的`歌声，看一看美丽的海边风景吧，弟弟。”
鱼儿弟弟说道：“好啊，到时候我们一定会有更多的兄弟姐妹的。为了那一天，我们一定要活下去！”
可是暴风雨一直没有到来，眼看着这两只小鱼儿就要死去了。它们张开嘴巴，似乎在诉说着什么：这些自私的人类，为了自己能够活下去，把全世界的河水都抽光了，占为自有，真怀念以前的时光。晴天阳光柳依，我们两兄弟在水底玩捉迷藏，不用担心干旱的发生，不用担心人类来追捕，也不用担心和大伙儿失散。雨天，我们在水面上吐泡泡，在水底里喝雨水，不用担心发洪水，不用担心被水淹没，也不用担心一觉醒就是人类的盘中餐了。鱼儿落下了最后一滴水——泪。
人类啊，快点觉悟吧，节约水源吧，为了防止这一天的到来，我们必须开始预防，从小事做起，从生活的点滴做起。
都说万物都有感情，鱼儿们也是有感情的啊！难道它们不想去大海旅游吗？难道它们不想和家人团聚吗？难道它们不渴望河水同往常一样吗？
让我们一起行动起来吧，为小鱼、小虾、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……为海底的所有生物的生命负责，为所有人类的生死负责。
不要让想象成为现实，不要让鱼儿的泪水成为地球最后一滴水。
我是一条鱼，我的爸爸妈妈希望我每天都快快乐乐、自由自在地生活。但是，人们这样对待我们鱼家族，我怎么可能开心呢？
原先，我和小伙伴们居住在一座环境优美的小村庄里。那里的树林郁郁葱葱，河水也清澈见底，我和所有的鱼儿都十分快乐。过了几年，小村庄变成了小镇，树木也砍掉了不少。又过了几年，小镇也没了，小镇变成了一座科技发达的大城市，树木几乎全没了，只剩下一栋栋高楼大厦了。人们怎么能这样破坏环境呢？真是太讨厌了。我们都这么想。
而且最*天气非常恶劣，空气也越来越臭了。我想：这是怎么回事？怎么会这样？于是，我浮到水面上来，想看个究竟。呀，人们竟然开了一家冒着黑色浓烟的工厂！河边的垃圾越来越多，越堆越高，臭不可闻，成千上万的垃圾形成了一座座“垃圾山”。天空灰蒙蒙的，偶尔还能隐隐约约地看见一两个人往河边、河里扔垃圾。我吐了几个泡泡，表示对他们做法的不满，但他们都没看我一眼就转身消失在雾中了。
一天天过去了，“垃圾山”越来越高、越来越臭，上面还飞了一大群苍蝇。一天清早，突然，只听见“嘣”的一声，“垃圾山”就倒了下来，河里变得肮脏不堪，我们大惊失色，赶紧逃跑了，逃到了一个山清水秀的地方。那里的人非常善良，他们的心就像河水一样清澈。于是，我们在这居住了下来，享受永远的幸福生活。
可恶的人们啊，你们必须马上停止破坏环境。如果再这样下去，所有的小动物都会被赶走，你们也会接受大自然的惩罚的！
岁月像秋天的风，从远处吹来，掠过我的发梢，刮过我的脸庞，绕过我的手指，留下一个满载着童年的欢乐，记忆的金苹果，又悄悄吹向远方，每一次碰到溪里游的鱼，我总会回想起他。直到现在，我仍深刻的记着那一次奇遇，给我的启发。
清澈溪水，洗刷着沿岸的小石，溅起水花闪出异样彩光，溪边老柳，弯着腰，低头俯视着自己，沧桑倒影，我坐在他的阴影里，把脚放进清凉的山溪水里，感受着它的宁静、温柔。
“扑通扑通”一阵声响，打断了我的思绪，我抬头一看，是一条红色的鱼儿，它顶着溺水的冲击，正逆流而上，他是要干嘛？在往上有一个坡有半米高呢！他似乎就是想跳上那个坡，我顿时一惊，连一个鱼儿都可以有这样远大的志向，更何况我们人呢？他接*坡了，她跃出水面，开了一个完美的反转，而后又在远又落下，这不正是鲤鱼跳龙门吗？他一次又一次的失败，仿佛永远过不了这个坎，可他没有放弃，他似乎已经立志，必定跳过这个坎。
终于他想到了办法，他深深的潜入水里，再蓄力一发，猛地冲出水面，啊！它跳过去啦，这是一个多么惊人的结局。他为了自己定下目标，不管这目标多么高耸难攀，可他还是通过了自己坚持不懈的努力，达成了这个目标。
是呀，连鱼儿都可以像这样坚持不懈，人谈何不能呢？我不就考了个80分吗？凭什么放弃，我为自己定下目标，通过努力一定能取得成功。
那时，我本来寒冷黑暗的世界里落下了一缕温暖而明亮的阳光。
星期天，我与爸爸妈妈等人去社阳大公村玩。
到了大公村，我看见那儿有一条小溪，边上青青的杨柳树随风飘舞，象似在欢迎我们呢！小溪里的水真清呀，清得可以看见河底的石头与游动的小鱼儿。我们沿着台阶来到小河旁，我踩着突起的石头，到边上拿起石头扔到水里，溅起一朵朵的水花。楚楚妹妹见了，也闹着要扔石头。我拿起一块略微大一点的石头扔出去时，发现石头底下有两三条小鱼儿。“啊，这石头底下有鱼，快来捉。”我大叫。大家便一起来到水边开始捉鱼，我们把捉到的小鱼放进矿泉水瓶里。我搬开石头，一发现小鱼，就用手掌去压，可是，那些小鱼去很机灵地从我的.手指缝中逃走了。“润润，你一条都没捉到吗？”妈妈见我蹲在那里好长时间都没站起来便问我。“是啊！小鱼每次都从我的手指缝中逃走了。”“哈哈，过来看我捉，应该先把手指并拢，然后轻轻地放到水下，再以迅雷不及掩耳之势合拢双手就可以捉到了。”我照着妈妈说的一下子就捉到了一条鱼。我心想；要是刚才就知道了这方法，那就不会逃走那么多的小鱼了。“哈哈，我又捉到一条鱼。”“哎呀，好可惜，这么大的一条鱼都被它逃走了。”大家不断地叫着，笑着，到处洋溢着欢声笑语。一条、二条，我瓶里的鱼也在不断增多，我开心极了。
我发现有几条小鱼有黑、白相间的花纹，爸爸告诉我这种鱼叫石斑鱼，烧起来吃，味道非常鲜美，听得我口水都要流出来了。
这次捉鱼真是有趣呀！
碧玉般的泉水，活泼的小鱼，构成生机盎然的玉泉鱼跃。那儿不仅风景好，而且鱼儿也是十分的调皮可爱。
来到玉泉鱼跃，我高兴而兴奋地张望了一下周围，一下子发现了那群活蹦乱跳的鱼儿。它们身旁全是绿油油的小草，水里的绿草正在和它们唱歌，姹紫嫣红的花儿、苍翠欲滴的小树苗，都在和小鱼们玩耍。 啊，小鱼们成天生活在这美丽迷人的泉水中，不知我有多么羡慕它们！
远远望去，一条条鱼正在自由自在地游着，尾巴不时让*静的水面变得微波荡漾……
走*鱼池，那鱼儿不时探出头来张望一下外面，随后又一翻身窜入水底，好像在和我们捉迷藏呢！鱼成群结队地游着，有的头胖胖的身子鼓鼓的，游起来摇摇晃晃，一幅很满足的样子；有的和同伴玩着，闹着用尾巴甩甩对方，然后吹几个泡泡，扭扭身子，便悠闲自得地游走了。人们见到这些鱼，忍不住自己的好奇心，赶忙去买鱼食喂它们。这下鱼喜欢了，摇摇尾巴游了过来，人们在水中投下一片什么，那鱼就争先恐后地冲过来，在一场混战中，其中的一条鱼吞到了“奖品”，而另外的鱼也没灰心，依然张开大嘴等着。
真是一群贪吃而可爱的鱼，真是一道自然亲切的风景。
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展5）
——鱼儿小学作文优选【5】篇
敬爱的雅典娜女神：
我听妈妈说，你是智慧的化身，所以我要请教你一个问题。我是一只生活在渤海的鱼，我的爸爸从渤海出发，沿着黄河逆流而上，游到了唐古拉山脚下，但他冻死了，我为有这样的爸爸感到骄傲，而为什么人们说爸爸只有伟大的勇气，而没有伟大的方向？请你告诉我答案 小鱼儿亲爱的小鱼儿：
你爸爸的勇气真的很伟大，令人佩服，驶人想到一个故事：中国古代，有一位愚公，家住在山脚下，出入的不便让寓公十分懊恼，最后想出了移山的办法，他坚信：“子又生子，子又生孙，而山不加增，何苦而不*？”他朝着自己不变的方向努力着……而你爸爸，心中有这个愿望，但并不了解目的地情况，盲目而行，为了理想葬送了自己的生命，所以说他没有伟大的方向。
这点像中国*代的义和团运动，一些贫苦人民，手工业者，城市的贫民和运输工人发动了这次爱国灭洋运动，他们的初衷是好的，愿望是好的，他们有着同样伟大的勇气，可他们“手无寸铁”，要抵抗洋人的“枪弹”，是不现实的，最后在中外**势力的绞杀下失败了。
为了一个可行的理想方向加足勇气努力拼搏才是真的伟大，在可行的范围内超越自己挑战未来才算伟大的勇气，在可行的范围内勇攀高峰才算伟大的方向
昨天下午，我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水，把小鱼放进塑料袋里的水中。然后，我拿起塑料袋就往家里走。
我走进家门，寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗，然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时，我看到瓶子里的水比较少。于是，我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候，就关了水龙头。然后，我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧！于是，我去找来米饭，放到瓶子里，。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭的样子觉得非常可爱，非常有趣。
晚上，我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中一动也不动，但是眼睛睁开，不像人那样在睡觉的时候是闭住的。于是，我就去看《十万个为什么》，才知道鱼儿没有眼皮，所以是睁着眼睛睡觉的。
第二天，我生怕小鱼一个人呆在瓶子里会感到寂寞，就又去河边抓了一只小虾和一条小鱼来和它做伴。我看到大口瓶太小了，因此又给它们搬了一次家。让它们往得舒服一点。
中午回家的时候，我看到它们在打架。呀，就三人还要打架，真是不讲文明。于是，我就给它们讲道理，它们团结友爱。还真灵，它们不再打架了。看来要对它们加强教育！
泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。
听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不*。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。
记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。
生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。
地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。
我家阳台上有一个大的鱼缸，里面住着七条又红又可爱，大小不等的的鲤鱼。
自从家里有了这几条鱼之后，我从中偿到了养鱼的乐趣。每天放学回家，我都要去看看鱼儿们在干什么，如果鱼缸里有脏东西，我便会立刻将脏东西捞出来。有一天放学回家，我想鲤鱼应该饿极了，于是，我拿着鱼食走了过去，只见鱼儿们早就把关抬的老高。它们象是老远就闻到了鱼食的味食的味道了。在那里等它们的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒鱼食，撒在水里，鲤鱼们拥了过来，大口大的吃了起来。吃饱了，还聚在那里舔着嘴，好像是在赞美这顿佳肴非常可口美味。
有一天，天气非常的闷，我的鲤鱼们在鱼缸抬着头，浮出了水面。开始，我以为他们又饿了，可细想，不对呀，昨天已经吃了很多了，今天不能够再吃了。我还是给他们扔了些鱼食，可是他们连碰也不碰。还是只顾自已把头抬的老高，浮在水面大口大口的喘气，我急了，连忙喊妈妈。妈妈想了想说：“会不会是天气太闷的缘故，鱼儿在水中的氧气不够了？才会浮到水面来。这样的话，应该给鱼儿换水，他们才会安心的在水中自由的生活。”我二话不说，连忙跑了过去，拿了水桶，接满了水，给鱼儿换水。这下可好了，鱼儿们又象以前一样了，在水中欢快的游玩嬉戏。
鱼儿啊鱼儿，以后可不要再不这样来吓唬我了，如果你们在水中住的不舒服了，请你们多吹几个小水泡告诉我，我会来帮你们的。
听说，鱼的记忆只有七秒。
如果，真是这样的话，它的生活岂不是很奇妙？这七秒内发生的事情，不管是快乐的、惊喜的，还是难过的、失望的，下一个七秒统统都忘记了，然后开始新的七秒，新的生活。
我想，鱼应该没有什么烦恼吧，因为它没有回忆牵绊着啊，它总是朝着下一秒，向前游去。
有时候，我们真的应该像鱼一样生活。我们的心里总是装了太多太多事情，牵动着我们。那些美好的回忆，随着时间的流逝也只能被我们尘封在内心深处，时间改变了太多，我们早就变了，再去回忆也只是徒增无奈。那些痛苦悲伤的事，就像揣在兜里的图钉，在你偶然把手深入口袋时，狠狠地刺你一下，在那一刻，打破你之前所有的防线，痛苦决堤般涌上来。那些烦恼在我们的脑海里转个不停，从早上一睁眼就开始困扰着我们一直到夜晚闭上眼，打乱了我们一天的生活。还有那些后悔做过或者没做的事，像一个结，想起来就揪心，可你又无能为力，所以难过的要死。
慢慢的，我们开始闷闷不乐，我们开始患得患失。
放下吧，像鱼一样生活吧。
把那些回忆、那些纠缠着你的东西都抛到上一个七秒吧。抬头看看，还有蓝天白云和金色的阳光，还有我们现在正在经历的美好。从这一秒开始，我们应该要放下包袱，轻装上阵，重新出发，开始新的生活。
其实，时间会解决一切的，它总会把我们曾经在乎的要死的一些事变成无所谓的烦琐小事。所以，不要再被过去的事牵绊了，为什么要跟自己过不去呢？真的没必要，只需要记住，生活是向前的!
我想像鱼一样生活，轻松地，向前地，游在我的海洋里。
撑伞的鱼儿作文优选【五】份（扩展6）
——幼儿园小班科学《鱼儿》教案优选【五】篇
［活动目的］
1．尝试随着音乐旋律做鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。
2．了解几种常见鱼，知道其名称，区别其外形特征。
3．在游戏中感知数数、分类等简单的数学概念。
［活动准备］
1．创设情境：三个“鱼的家"。
2．实物：金鱼、泥鳅、鲫鱼等鱼分成若干小盆摆放在“水草"旁；鱼的课件。
3．鱼胸饰若干；鱼儿游和猫叫的音乐磁带，录音机；三个大鱼缸(分类用)。
［活动过程］
一、角色扮演，游戏引趣
师：我变我变我变变变(出示鱼妈妈的头饰)，你们看，梁老师变成谁了呀?
幼：金鱼；鱼妈妈。
师：对，我是鱼妈妈，你们想变成我的鱼宝宝吗?
幼儿：想。
师：这里有一些“鱼宝宝”的胸饰，戴上它你们就可以变成鱼宝宝了(幼儿自愿选择鱼胸饰扮演鱼宝宝)。
师：呀，我的鱼宝宝好可爱哦(摸一摸、亲一亲幼儿)，你们爱妈妈吗?现在，妈妈要带宝宝去找鱼朋友玩，请宝宝找一找哪个鱼朋友和你一样?还有哪些不一样的鱼朋友?它们叫什么名字?它们是怎样游的?
二、自由观察、议论和交流
幼儿来到“水草"旁，高兴地向鱼儿打招呼：“鱼朋友，你好呀。”然后自由观察、议论、交流：“啊，我找到和我一样的鱼朋友了。“我发现这个鱼朋友和我不一样。”
师：你们认识这些鱼朋友吗?
幼：这是金鱼，有红的，有黑的，真漂亮，我家也有。
幼(指着泥鳅)：这是蛇吗?
师：它是有点像蛇，但它是一种鱼，名字叫泥鳅。
幼：这里还有一条大鱼，我知道它叫鲫鱼。
师幼一起观察鲫鱼、金鱼、泥鳅的不同外形特征。小结：泥鳅是长长的、细细的，像蛇一样，嘴巴上有胡须；金鱼是圆圆的、胖胖的，肚子像气球；鲫鱼是扁扁的、大大的。
师：鱼儿是怎样游的?
幼：摇摇尾巴，摇摇头。
幼：泥鳅是钻来钻去地游，有时还会跳。
幼：鱼的翅膀在动。
师：鱼的翅膀叫鳍。
师幼一起把鱼朋友轻轻地送回家，教师提醒幼儿看清楚标志，互相帮忙把“鱼朋友"分类放入三个大鱼缸内。”
师：鱼朋友都找到家了，现在我们一起数数鱼朋友衣多少。
幼儿认真地数着各种鱼的数量：鲫鱼3条，金鱼4条，泥鳅5条。
师：你们还认识哪些鱼朋友?
幼：鲨鱼、鲤鱼、美人鱼、海豚……
师：美人鱼是动画片里的鱼朋友。海豚不是鱼是另一种动物，我们回去再找资料。
师：我们可以用什么办法认识更多的鱼朋友?
幼：参观海底世界；看电视；看书……
师：方法有很多。这是鱼妈妈上网找到的一些鱼。朋友的资料，这些鱼朋友和我们刚才认识的鱼朋友长得不一样，游的样子也不一样，我们一起来看看吧。师幼一起观看“海底世界"的课件，进一步了解不同的鱼。幼儿被生动形象的课件所吸引，一边看，一边兴奋地说：“啊，大鲨鱼，牙齿好尖。”“这条鱼怎么长得像小鸟?”“这条鱼的身上怎么长满了刺?"……幼儿边说边模仿各种鱼游的动作，开心极了。
三、自由表现
在轻快的音乐声中，幼儿做出各种鱼游的动作。教师适时介入，引导幼儿大胆表现，如， “你是什么鱼在游?”“鱼儿还可以怎样游?"“哪个鱼宝宝和别人游的不一样?"等，不断激发幼儿的创造性。幼儿玩得很开心，都能自由想像，大腰表现，用自己的肢体表现鱼游的动作。教师及时发现幼儿不同的游的动作，及时给予表扬和鼓励，引导同伴间互相交流和分享。个别孩子出现了跑和跳的动作，教师不急于纠正，而是让幼儿快乐地参与活动，慢慢体验。
四、游戏：小猫捉鱼
幼儿按意愿扮演成自己喜欢的鱼宝宝，教师交待游戏规则：妈妈要带宝宝出去玩，附*有一只大馋一猫，当听到猫叫声以后要赶紧团家，不要被猫捉到了。音乐声响起，幼儿自由、快乐地在“家”的周围游来游去，当“小猫"出来的时候，“鱼宝宝"们尖叫着四外躲藏。第一次游戏结束时，有少数幼儿找不到家，有的幼儿就说：“你找错家了，请你快回家。”然后帮助他们找到家。接着幼儿互相商量，交换角色，体验到了合作游戏的乐趣。游戏玩了三遍，幼儿还兴犹未尽，在游戏中不知不觉地练*鱼游的各种动作，体验了游戏的乐趣。
五、延伸活动
师生一起到自然角为鱼儿喂食和换水。
活动反思：
一、活动设计的整合性
活动设计中我整合了科学和艺术目标，让幼儿通过观察鱼的不同外形特征、不同数量进行分类，尝试随着音乐旋律做鱼儿游的各种动作，体验学鱼游的乐趣。同时注意幼儿口语表达能力和社会性的发展。
二、活动过程的游戏性
活动充分考虑小班幼儿的年龄特点，以游戏方式贯穿整个过程，有效调动幼儿的学*积极性和主动性。如以鱼妈妈带宝宝去找鱼朋友的游戏激发幼儿探索的欲望，，再以“鱼宝宝学本领"和“小猫捉鱼”的游戏不断激发幼儿的学*兴趣，让幼儿在玩中学，学中玩。幼儿情绪饱满，对活动十分感兴趣，学得很开心，达到了预期的教育目标。
三、幼儿活动的自主性
活动为幼儿提供自由表现的机会，如自由观察、自由交流讨论、自由创编鱼游的动作等，鼓励幼儿用口头语言和肢体语言大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，接纳他们独特的表现方式，分享他们创造的快乐。作为幼儿学*的支持者、合作者和引导者，教师注意观察幼儿，发现幼儿的闪光点，当幼儿在活动中敢于表现时，教师能及 时地给予表扬和鼓励，对有困难的幼儿给予适当的帮助和指导，让不同发展水*的幼儿都有进步的机会，都能获得成功的喜悦。
四、渗透情感教育
首先是师幼间的情感沟通。在活动过程中我的“鱼妈妈”角色身份让幼儿感到亲切，通过妈妈爱宝宝，摸一摸、夸一夸宝宝，和宝宝一起做游戏等拉*了与孩子的距离，师幼充分交流，有效互动，有效促进幼儿对活动的参与。其次是同伴间的情感沟通。在活动中不断鼓励幼儿进行交流与分享，并在游戏中通过互相交换游戏角色让幼儿学会商量，体验合作游戏的乐趣。最后是幼儿与小动物之间的情感沟通。如向鱼朋友问好、说再见，轻轻地将鱼朋友送饲家，和鱼朋友一起玩游戏，最后喂食和换水氰激发幼儿爱护小动物的情感。
五、材料的生活化、差异性
材料是幼儿探索和学*的桥梁。活动材料是否科学实用对于一个活动能否顺利进行起着至关重要的作用。因而我觉得提供的材料应该生活化，体现差异性，所以我选择了几种生活中最常见的鱼，如金鱼、泥鳅和鲫鱼，让幼儿观察。这些鱼随手可得，生命力又极强，，*时也便于饲养、照料。它们的外形特征又有明显的区别，便于幼儿比较，从中发现问题。这些普普通通的材料不管是城市或农村都可以找到。有条件的还可以多媒体手段作为辅助，本活动我让幼儿观察了几分钟的课件资料，让幼儿了解更多的鱼，拓展知识面。
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