生命的力量小学生作文 (菁华3篇)

生命的力量小学生作文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在黄山上，一棵棵挺拔的青绿色的松树，从没有被大风大雨吹倒过。它们顽强地生存，拼尽全力地伸出每一片绿叶，向人们展示它们对生命的勇气和渴望。它们生活在悬崖峭壁上、石缝中，它们是如此地坚强，它们慢慢地长大，艰难地长大。可是，它们从没有掉下过一滴眼泪，从没有说过半句怨言。是什么样的勇气让它们如此坚强？－是生命的力量。

　　在窄小的屋顶砖瓦之间的缝隙中，有几株零零星星的小草。没有水，没有泥土，更没有什么养分，只有无限的灰尘与脏东西。可它勇敢地活了下来，它给乌黑的屋顶添上了生机，添上了色彩。它每一天都坚韧地，努力地在生长。如今，那里已经成了一大片的绿色。就这样，日复一日，年复一年，它活了下来，活了好久好久……。是什么样的勇气让它如此坚强？－是生命的力量。

　　在灾区的孩子们，他们生活在一个什么都没有地方，没有水喝，没有饭吃，没有学校，没有家……。可他们坚强地挺了过去，勇敢地活了下来。渐渐地，他们在国家和爱心人士的帮助下，得到了新的家园，开始了新的生活，拥有了新的幸福。是什么样的勇气让它如此坚强？－是生命的力量。

　　生命是短暂的，是宝贵的，是值得我们去珍惜的。生命属于全世界，也属于我们每个人。我们一定从小珍惜自己的生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的力量小学生作文2

　　我家附*的小河旁，有一个拉二胡的乞丐。每天早上，他都会在人来人往的地方拉二胡来乞讨。一些好心人都会给他几元几角钱的，可也有一些人，不但不给予，反而远远的绕开，甚至还有的会叱责他几句。如果这个乞丐是个成年人，如此也让人感觉很正常，可让我难以置信的是，他仅仅是个十二、三岁的小孩子。每天早上，我们背着书包上学去，而他，却只能望着我们，从内心流露出深深的渴望；每天，当我们一些同学嫌弃饭菜不合口味而倒掉时，而他，正为一日三餐在挣扎；晚上，我们可以舒舒服服地洗个澡，睡个好觉时，而他，却只能在小桥下打着冷颤。

　　他，一个十二、三岁的孩子，本应该在母亲的怀里享受关怀时，已经遭受了百般挫折，但他却没有因此而放弃生命。在我的眼里，他显得那么坚强！因为他每天最多只能赚几元钱，勉强吃饱肚子，却一直没有放弃生命。他，没有为别人的嘲笑而生气；他，没有被冷风的吹袭而蜷缩；他生命的大树，并没有因百般挫折而枯萎！

　　每当我看见他拉二胡的身影，我都会情不自禁地投下我的0.5元钱。每当我投下钱币时，他都会笑得十分灿烂。我知道，我给予他的，不仅仅是这五角钱，这五角钱中，也包含了我对他的爱心，我对他真心的给予。让我们都给他一点钱，一点爱心，一点让他生活下去的希望，更是一种生命的力量！

生命的力量小学生作文3

　　天开始冷起来了，我加上了一件外套，来到车站等车。走着走着，突然，我的脚不知被什么东西绊了一下，打了个踉跄，差点跌倒在地上。我气恼地回头一看，想要找到导致我栽跟头的'“元凶”。只见地上无故地突起了一块。我歪了下头，奇怪的想：“怎么回——”随即我看到了旁边一棵挺拔的树，明白了原因。我走上前去，用脚探了探，那突起的地方的中间又裂开了一条不浅的缝，露出了一点白色的东西。哦，原来是这棵树的根顶出了地面。

　　到底是什么力量这么强大?竟把这牢固的沥青路顶了起来?植物的根不是很脆弱的吗?不是一折就断的吗?不，这当然不是这根的力量，这是生命的力量。

　　看着这突起的路面，我不禁想到了一首诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”正是这样，生命的力量是无穷的，它不会在任意的时间里发生，而是在慢慢积累，到了一定时候就会爆发出惊人的力量。

　　生命的力量也是不可阻挡的，生命最终会挣脱那束缚它的枷锁。正如这棵树一样，尽管它上面是一层厚厚的沥青，可是它最终还是会冲破它、挣脱它，冲到清新的地面上来的。

　　这就是生命的力量。

　　摇曳，像是在感谢爸爸，爸爸看着它们，笑了……?第三个书店也是最后一个书店了，那就是新华大厦了。仍旧是我一个人上去找书。我来到二楼，眼睛焦急地在一排排书架上找寻着，这儿若是没有，那就得明天再来了。不一会儿，我就已经搜过了整整五个书架，只剩最后一个书架了，我走了过去，心里默默祈祷：“千万别卖完，千万别卖完——”或许是我的诚意感动了上天，在最后一个书架上，我终于如愿地找到了我需要的六年级同步练*，我一时间还难以相信自己的眼睛，仔细核对了一下，确认没问题了才松了口气，欢叫着跑去收银台付钱。

　　我拿着书急急忙忙地往下跑，因为妈妈还在等我呢。到了楼下，把书交给了妈妈，妈妈也替我高兴：“终于买到书了，真是‘功夫不负有心人’呐!”

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)扩展阅读

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展1）

——小学生作文生命 (菁华3篇)

小学生作文生命1

　　生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。每一个生命都是独一无二的，在不同的地方，散发着自己独特的魅力。

　　说起生命，使我想起了昙花，悄悄怒发又悄悄凋零的花。在安静的夜晚，当夜空布满星星的时候，昙花便在黑暗的角落里，默默地绽放自己的光彩。昙花真的很美，淡淡的花香，在星空的衬托下盛开的昙花，让人沉醉其中，一种说不出的幸福感涌上心头。昙花虽美，生命却十分短暂，只有34个小时，昙花的生命不如其他的花，它盛开的时间只有短短的几个小时，怒放过后，花瓣随风。有人会说：“那么短暂的生命，不如不开。”但是，昙花的生命就是这样，不管生命有多短暂，也要积极的面对生活，怒放，向人们展示它生命的活力。这就是昙花的生命的意义，生命的宗旨。

　　与昙花相比，人拥有更长更多的寿命。我们一个要有人生的宗旨，找到人生的意义，让生命怒放，绽开生命迷人的笑脸。也许多年以后，也会有人想赞叹昙花的生命一样，赞叹我的生命

小学生作文生命2

　　自从我们学*了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后，我深深地感到生命的可贵。

　　你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

　　飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

　　生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

小学生作文生命3

　　今天早上我贪睡那么几分钟，起来一看，哎呀，马上就上课了，于是就快速的洗好脸穿上衣服骑着摩托飞奔上公路，由于还下着点毛毛雨，所以路还是有点滑，这时，一张自行车突然从拐角处穿了过来我连忙刹车可能是刹车捏太紧了，车轮抱死我一下就被甩出去了，当时大脑一片空白，惨了，出车祸了，我定了定神爬起来，一看裤子被擦破了，手、肚子、脚也不同程度的受了伤，在去医院的路上我一阵后怕!

　　这些经历，让我对人生有了更多的感慨，我的小小梦想，总因为惰性、贪玩，对于起步经常今天推明天，明天推后天，总没有实现的那一天。现在回想起来，这次说不幸也是万幸!

　　所谓车祸猛如虎！只有身处其中才会真正理解！不是说说那样简单！我是幸运的，因为我是大难不死！可是又有多少人在车祸中无辜的死去了！这不由得我们不感慨！

　　珍惜生命吧！珍爱自己，珍爱他人！为了他人的安全，希望那些手握方向盘的司机朋友们脚下留情！你们手中握着的不只是方向盘，还掌握着无数人的生命！同时也希望朋友们走路，骑车一定要小心，宁停三分不抢一秒！不要在不经意间失去自己最宝贵的东西----生命！

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展2）

——小学生珍惜生命的作文 (菁华3篇)

小学生珍惜生命的作文1

　　“如果我们把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分;如果我们把人生看作千万朵花儿，那安全就是美的一朵;如果我们把人生看作一条路，那安全就是最*坦的一段。”说得多好呀!在飞速发展的今天，汽车为人们出行提供了便利，同时也埋下了许多隐患。交通事故每时每刻都在发生，它就像一颗定时炸弹，稍不注意，这颗炸弹就会爆炸，炸得妻离子散，炸得家破人亡。

　　我在书上看过这样一件事：一个五六岁的小女孩的爸爸像*常一样去幼儿园接她。然而，一辆闯了红灯的面包车飞奔过来，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一刹那，死神夺走了他的生命。他多么希望自己还活着，看着女儿慢慢长大。当小女孩得知爸爸已经去世，她似乎傻了，扑到爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么希望爸爸能够醒来，多么期望爸爸能像别的小朋友的爸爸一样载她上学，接她放学呀!

　　如果那辆面包车能遵守交通规则，不乱闯红灯，这些悲剧就不会发生。可又有什么用呢?事情已经发生，我们只能吸取这血的教训，提高安全防范意识。

　　同学们，为了不让一个待放的花蕾受到伤害，为了不让一朵缤纷的花朵受到打击，为了不让更多人伤心、难过。请让我们自觉遵守交通规则。要知道花儿谢了，还会再开，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不会有了。同学们，为了家庭的幸福，为了亲人的健康，为了个人的生命安全，让我们遵守交通规则，让我们一起珍惜生命，安全出行!

小学生珍惜生命的作文2

　　珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜书本……但最主要的就是要珍惜生命!

　　生命是无价之宝，用金钱也买不回来的。很多人都不小心失去了他的无价之宝——生命!当然我也遇到过这样的事情，但我还算是幸运的!

　　记得那一天，放学了，我和几个好朋友走在路上，不知谁说：“我们等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘边，朋友们脱掉鞋，挽起裤角，踩到快被水淹没的小石桥上，我学着她们的样，也踩到了小石桥上。“啊，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石桥中间，抓着抓着，我看见一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把这只蝌蚪抓住了，那朋友们都会羡慕我了，我想到那个画面，不禁偷笑起来，“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我双脚跪在石桥上，伸手去捞，第一次没捞到，第二次捞到了，但却从我手指间溜了!第三次我就惨遭不幸了!我伸手去捞时，一不小心脚下一滑，“扑通”一声，我上半身掉进了池塘。顿时，我感到我的人生经历像一部电影一样，一一在我脑海里闪过，那时我以为我的生命就要结束了。但还好我的下半身留在岸上，我幸运地浮了起了来，朋友们都惊呆了，我也吓傻了。

　　经过这件事之后，我有很深的感触：生命是无价之宝，失去了就再也回不来了。我们要好好珍惜它，也要好好爱护它。这不光我要做到的，也是全世界的人都必须做到!

　　让我们大家一起来珍惜生命吧!

小学生珍惜生命的作文3

　　星期三那天我们全班为彭紫柔姐姐捐款。

　　老师在讲台给我们讲彭紫柔姐姐的经历。她是我们学校初二八（4）班的一位同学，学*认真刻苦，尊敬老师、团结同学、表现优秀，她的学*成绩和她所参加的演讲比赛多次获得学校奖励，是个品学兼优的好学生。在家里洗衣做饭，照顾弟弟，是个听话懂事的好孩子。就在她住院期间还不忘学*，已经看了三本作文选，因为不能按时去学校学*，还让妈妈从学校领了本学期的新书，准备自学功课，多么让人怜爱的同学啊！

　　彭紫柔姐姐的'爸爸妈妈在深圳务工，家里的钱全靠打工挣来，现在还供弟弟上学。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有积蓄。…说到这老师的眼睛湿了，我们们眼睛也湿了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老师说；来我们为姐姐早日康复做些什么，请献出你们的爱心。同学们一个个手中拿着多多少少的钱向讲台走去，我也献上我的零花钱，同时也许了个愿。

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展3）

——生命的意义作文_小学生作文 (菁华3篇)

生命的意义作文_小学生作文1

　　生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。

　　在砖缝中成长的小苗，求生欲望强烈的飞蛾，它们都非常珍惜生命。生命不可能绵延到永远，它有起点，更有终点。砖缝中成长的小苗顽强、勇敢。因为它敢于冒险，在没有阳光、没有泥土的砖缝中成长。

　　所以，我们要珍惜生命，不要让它白白流失。使自己活得更加光彩有力。

　　有一次，我学*吹笛，有一首曲子不会吹，因为我不专心。我只好认认真真地吹了一次又一次。最后居然会了。我十分开心，利用这首曲子，我通过了考级。使自己活得更加光彩有力。

生命的意义作文_小学生作文2

　　一天，上特色班的时候，我的手崴到了。

　　我急匆匆的去上特色班，因为那时候已经上课了，再加上对游戏的渴望，我非常快的跑着去上特色班，而且那时候还玩酷，在石阶上“走钢丝”。由于是走钢丝，再加上跑的快，一个空缺，就把我给绊倒了。突然，我的大脑不知道为什么闪出一个意识：不要摔到手！我就猛地把身子一翻，可是，到底还是犯了个圈翻回来了，于是，我的`手就像骨折了一样，“嘎巴”，一声，手崴了。我这才知道，就不应该跑，以后的日子，我在也没有过好，知道手好了以后。

　　通过这件事，我明白了“生命，不能随便损坏，损坏一处，你就要把其他的时间，来弥补损坏的那一处。”

生命的意义作文_小学生作文3

　　生命的意义是什么？生命的意义是小鸟再被捉时不停挣扎，是永不放弃。生命的意义是什么？生命的意义是墙缝中种苗的生长，是坚强。生命的意义是什么？生命的意义是花儿在冷风冷雨中绽放，是勇气。生命的意义是什么？生命的意义是放飞手中的蝴蝶，是热爱生命。

　　我们要珍惜时间，珍惜生命，好好使用生命，绝不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值和光彩，让自己的一生活得更加有意义。

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展4）

——关爱生命文明出行小学生作文3篇

　　每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命!

　　那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗?不令我们警觉吗?

　　前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。

　　为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱*安!

　　美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能够挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，没有轮回转世，没有天堂福音。人死了，代表着生命的终结，代表着什么都没有了，都无所谓了。人轻轻的来到这个世界，最后又轻轻的走了，只带走了几粒尘土，同大地一起沉睡。

　　这就是生命。 面对生死轮回，我们能做什么?我们只能珍惜生命。始料不及的车祸，无情的大火、水灾。无时不吞噬着人的生命。生命是可贵的，更是脆弱的，因为生命的脆弱，我们更应该珍惜生命。科技的发达，经济的腾飞，促进人类走进电子时代、原子时代。于是，车走进了人类的生活，随之而来的是一次次车祸，是一次次事件。车祸即之成为危害人类健康的一大危害。文明出行成为人类珍爱生命行动的第一步。 现在，家长、老师都告诫青少年注意交通安全，但车祸时时不断，时时发生。其中主要的原因是青少年心中存在侥幸心理。存在着无所谓。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可贵。以自己的生命和命运打赌，用自己的幸福和个**换。

　　作为学生，我不爱打听闲事，但总有一些车祸事件传入我的耳朵。总可以听到家人聊因车祸而死的人，那景象，那人群，还有那血迹。我没有发生过车祸，我不知道发生车祸时那种危在旦夕的感受。但我知道一旦发生车祸，将无可挽回。所以我克制自己不让自己做一些危险的事。许多同学心里知道车祸的.可怕，可是骑起车子就什么也不管不顾。把老师、家长的告诫都抛在了脑后，全然不顾自己的安全，有时还载人行驶，只要车祸一发生，伤及的不只是你自己，就算你不关爱你自己的生命，也要为自己的亲人着想。你的车祸能给自己的家人带来什么?幸福?快乐?还是财富?这些都不是，你的离去只能给你的家人带来悲伤。

　　同学们，珍爱生命吧，不仅为你自己，也为你的家人和朋友。关爱生命，文明出行才能赢得成功获得健康。

　　交通安全文明出行，交通安全人人遵守，生活将会更幸福，生命将会更美丽。

　　据统计显示，我国已成为世界上因交通事故死亡人数最多的国家，我国汽车的用有量仅占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人数达到全世界的20%，其中中小学生和儿童占了死亡人数的三成左右。我国每年有超过18500名十四岁以下儿童死于道路交通事故。从这些如此惊人的数据中，我们可以想象出有多少个家庭承受着失去亲人的痛苦啊，我们可以肯定的说中小学学生已成为交通事故的高危人群。就拿我校的地理位置来说，它地处省道206线旁，同学们上下学的路上都得横穿马路，每天都面临着过马路的危险，还好学校的老师们每天晨会课上都会千叮咛万嘱咐，告诉我们过马路的注意事项，教会我们该如何安全顺利地过马路，而且每天放学的时候老师们都会365日如一日地在校门口组织同学们过马路，让同学们能高高兴兴地上学来，**安安地回家去。

　　看到一幕幕惨不忍睹的画面，看到别人的父母、妻儿抱头痛哭的场景，我们还真的好好感谢我们的老师们，同时我也想号召我们的同学们从现在开始认真学*交通法规和交通安全知识，提高安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。严格遵守骑自行车、电动自行车应该遵守的交通法规;严格遵守行人应该遵守的交通法规，走路靠右行，不随意横穿道路，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行”，不翻越护栏，不横穿绿化带，不向过往车辆抛掷石块等;严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，不将头手伸出窗外，不在车内戏闹或大声喧哗，下车时不急于过马路等;严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆;不搭乘超载车辆;不搭乘车况不好的车辆;不搭不乘坐非法营运客车、载货汽车、三轮汽车、拖拉机、报废车、非法拼装车以及超员运载客车等有安全隐患的车辆。

　　我们是祖国的未来，我们应该行动起来，把交通安全知识宣传出去，让更多的人参与到关注安全的行列中来，让我们身边的悲剧不再上演，让我们的生活能更加的幸福、和谐吧!

　　“珍爱生命，文明出行”“关爱你我他“，让我们携手共同才创建美好、和谐的社会。让脆弱的生命之花，永远绽放、永不凋谢……

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展5）

——春雨小学生命题作文 (菁华3篇)

　　清晨，被一阵清脆如银铃般的读书声唤醒。忙起床，洗漱完毕。推门出去，一股春雨的幽香夹杂着泥土的气息扑鼻而来。原来，外边已经下起了霏霏小雨，地上也湿润起来。

　　来到操场，踏着轻轻的脚步，地上越发的滑腻了。大地被如酥的春雨所浇融，像是涂上了一层薄薄的乳油，很是可爱。踩上去绵绵的、滑滑的、柔柔的。小雨点儿轻柔着脸颊，引起润泽了。几只不知名的鸟儿，圆圆的脑袋，灰白的身子，在操场上叽叽喳喳的，敏捷的觅食呢。它们一会儿飞上了枝头小憩，一会儿又落在草丛中嬉戏，或是三五成群，或是单只独飞，有趣极了。

　　春雨淅淅沥沥，花圃里的油松从清梦中醒来，脱去了一身的尘垢，焕出点点新绿，显得更加精神了。连油松下的小草也张大嘴巴，拼了命的吸食着雨的甘霖，春的芬芳。我如痴如醉了，便信步向河边走去。路上，早起的农夫唱着歌谣，走向田间；商铺的老板哼着小调，打开了店门；赶集的生意人，挑着担子，开始吆喝起来。

　　河岸上的油菜地里，已泛起了一片新绿，晶莹的露珠在叶子上打着滚儿，好像告诉人们，今年又是个好收成。我不禁用力吸允着田亩里散发出的清香。

　　刚到河边，一股柔的微风就迎面拂来，像爱人的鼻息轻吹着我的脸颊，痒痒的，暖暖的。河对岸的桃树打着花苞儿，像我招手。柳树垂着头，枝条像女孩的小辫子，慢慢向河水中央移去，是在责怪它的根系没有喝够甘露吗？河水泛着碧波，悠悠扬扬，缓缓向下游流去，发出“哗啦—哗啦”的调子。一片垂柳的新绿洒落在水波上，顿时泛起微微的涟漪，我的心也随着这微漪漂向了远方。

　　远处的山坡上，是一片片的新绿，或浓或淡，经春雨的洗刷，更是明艳了。一条通往峰顶的小路，像大山的腰带似的，蜿蜒盘曲，伸向远方。路旁的绿丛中，隐约可见几户人家，偶尔还传来阵阵鸡鸣狗吠的声音。正是早饭时分，房屋上方已袅起的阵阵炊烟，在空中飞舞，飘向了山的尽头，云的深处。那山的尽头，白云飘过，薄雾迷蒙，让人分不清哪是云？哪是雾了？云雾缭绕，朦朦胧胧，就像春姑娘的面纱，遮住了羞涩的容光，掩映了清秀的面颊。

　　雨悄悄的停了，太阳慢慢拨开了云雾，发出淡雅的曙光。我伫立河边，任凭河水拍带着沙石，微风轻拂着脸颊，看着眼前的无限春光，不禁感叹了。

　　我们这一代的年轻人，不就正像这美好的春天，充满着无限生机吗？而我们的未来，我们的梦想，不就正像这灿烂的曙光，充满了潜力和希望吗？

　　我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样狂野，不像秋雨那样凄凉，不像冬雨那样寒冷。

　　我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上，绵绵的，有一种说不出的感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想，他们应该和我一样，喜欢雨丝那恰似纤纤细手，从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳，使人心旷神怡。

　　春雨悄悄地下着，没有声音，就像一位舞蹈演员，踮着脚尖，旋，跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝，眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿，让人沉醉。

　　春雨滋润着小生灵们，让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着，花朵仰着头，慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的雨珠呢！小溪开心地笑了，漾起一个个快乐的酒窝。

　　我喜欢春天，但我更喜欢春雨，它有着自己独特的`魅力。

　　春雨缓缓飘落下来,如缕如丝地飘落到大地上。哦！那是春姑娘匆匆洒落的汗滴。它悄悄地湿润着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿，染绿了大地。春雨像一只温暖的手，慈母般的抚摸着草娃娃，大地更绿了，绿得生机勃勃。

　　雨滴儿像颗颗珍珠，一把把撒在河面上，*静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

　　我看到这有趣的情景，是多么想赤脚走在田埂上，去亲身感受一下春的气息。

　　春雨，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦.没想到，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它似乎把一冬天蕴藏的情绪，都尽情的释放出来了。

　　雨点儿洒落在我的头上，身上。我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

　　雨丝痕细，很绵，像空中漂浮的柳絮。

　　是的，春雨，像天庭飘下来的千万条银丝，春雨，预示着春天的到来，也预示着又一个冬天过去了，更预示着：新的一年开始了！

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展6）

——小学生命的作文(5)份

　　蚂蚁，它是一种不起眼的小虫，但它会团结，它的生命也是有价值的！一只蚂蚁是不起眼，但一堆那可就不是不起眼了！！

　　我以前认为蚂蚁只会伤害我们，所以我很讨厌它们！！但现在想，我认为蚂蚁它也有它生命的价值！

　　我后悔我以前做的一件事——我家楼底下有一个蚂蚁洞，我有一次很无聊，就想去玩，于是我想到了去“杀”蚂蚁！我带着一包纸巾，一个打火机，一瓶开水跑下楼！我一到蚂蚁洞“门口”就看见了几十只蚂蚁，我想这是它们的侦察兵吧！可是侦察兵都这么多，那“蚂蚁军团”该有多少蚂蚁啊？我有点畏惧了！于是我去叫了一个“帮凶”——我哥哥，我叫他来帮我！我首先把开水到进去，一群蚂蚁冲了出来，我就用火烧，最后蚂蚁死了一大片，我也被咬了几个包！这样两败俱伤有什么意思呢！我真后悔！

　　我还听过一个关于蚂蚁团结的故事：有一个地方起了大火，旁边有很多蚂蚁，它们必须要穿过那才能生存下去，但我们认为是不可能的！可是，奇迹出现了，它们堆在一起，形成了一个大球，滚了出来，虽然死了很多蚂蚁，但还是有大部分蚂蚁火着！

　　蚂蚁有很多精神值得我们学*，（1）它们做一件事不会半途而费，比如，你把脚挡在它前面，它会绕过你或爬过去！（2）我每次看见蚂蚁，它们都是在搬运东西，而且都还是有次序地排着队，这队过去，这队过来。我想它们是为了过东才这样劳累吧！

　　它们发现了食物不会独吞，会通知别的蚂蚁，就这样传下去，一起把食物搬运回蚂蚁洞！

　　我从蚂蚁身上学会了很多道理：人不能太自私，要为了集体，社会，家庭而奋斗！

　　我们要珍惜生命，生命只有一次，我们可以好好的利用生命，做有意义的事。也可以白白的浪费生命。就看我们怎么用！

　　走过了铺满鲜花与爱的花园，便来到了神秘而深沉的城堡，这里散发着诱人的色彩；这里披着神秘的面纱。终于在好奇心的驱使下我迈出了人生的第一步。开始在这神秘、危险、而又充满乐趣的城堡中探索，学*。虽然灰白赠予了我悲伤、失望；黑使我无助，使我迷失了前进的方向，但白天使之手又将我拉出了困窘之地，使我重新看到了希望！

　　在这段快乐的路程中我变得更加充实与自信。我翘首以盼往后的路程，因为他充满了新鲜与刺激！

　　在不知不觉中就走进了这片红色的天地。这里有着激情、卤莽与冲动；这里到处洋溢着青春的活力与自信，就像一路阳光，使寒冷烟消云散！

　　在这片红色的天地里我逐渐变得成熟稳重了，我不会再轻易哭泣，因为我变坚强了！

　　乘着风和载着满满的成就和经历伴着愉悦的心情继续航行。突然乌云密布，闪电交加，天空中骤然下起了倾盆大雨，海面上波涛汹涌。巨浪像恶魔般吞噬着海面上的一切。而我必须凭着自己的毅力、智慧和勇气克服这一切！

　　没错，这就是成长中的考验。正当我竭力挣扎、奋斗的时候，那势如千军万马的`巨浪停了下来，乌云慢慢散开了，太阳公公的脸庞露了出来，那熟悉、温暖的阳光再次照耀着这美丽的世界。天空中不知何时又出现了一座彩桥，呵呵，是彩虹！

　　对呀！不经历风雨，怎能见彩虹；不经一番彻骨寒，怎得扑鼻梅花香！

　　慢慢的船到岸了，这时船上不仅载着满满的爱与期盼，更多的是我的经历与成就！

　　生命的色彩已构成了一幅彩图，每一笔一画都要付出无数的辛勤与汗水，而当你回顾以往时又会发现生命如此精彩！

　　如果把人生命的伊始比喻成一张洁净的白纸，那麽人的一生将会是一幅幅具有独特风格的绘画，这幅画的好坏与否全掌握在你的手里！

　　有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。

　　妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢！以后可要小心啊！”

　　医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么？是啊！生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　一本好书犹如一阵清新的风，吹进我们的心头，我这只小书虫又得到了一本好书——《狼图腾》。

　　这本书主要讲了知青陈阵和杨克到内蒙古的一段人生经历。陈阵特别着迷于狼，那一年开春他去掏狼窝时，得到了一只狼并把它养大了。在把小狼养大的过程中，陈阵与杨克也有了许多机会去了解狼，了解了真正的草原。当时正处于大建设时期，人们只追求经济发展，却没有好好管理草原，养的牲畜过多以及乱捕杀狼、黄羊之类草原的主人，破坏了生态*衡。最终，美丽的草原变成了毫无生机的荒漠，狼就此在他们那片草原上灭绝了，剩余的都逃到了边境的草原。

　　这是一部小说，里面的内容并不一定是真实的.，但是它也在时时告诫着我们，不保护好草原上的动物，不合理规划草原，草原迟早会沙漠化，草原上的生态系统迟早会崩溃。

　　关于生态的问题，是这本书的一个方面，我读完这本书，还有另一方面的感悟。

　　我很着迷于这本书对狼的描写，我明白了蒙古族人为什么会用狼作为图腾，而并不是关联到他们生活的马或者牛之类的，因为狼狡黠，富有智慧，有计谋，与敌人作战时，狼会选择打持久战，会从敌人最薄弱的地方进攻。为什么成吉思汗当年能率领几千铁骑战胜上万精兵，就是学*了狼的战术，打持久战，消耗敌人的体力，把狼的持久战术发挥得淋漓尽致，这就是成吉思汗所向披靡之处，这就是狼的智慧。这就是这本书最令我着迷的地方。

　　狼是人们憎恨的动物，但从另一方面来谈论，却是比人更重情的生物。小说中写道，人们去掏狼窝时，母狼会十分凶猛，不惜一切代价去保护它的幼崽。如果一只母狼的孩子没了，它便会去养别的狼的孩子，教他们捕猎，教他们怎么躲避天敌，教他们成为草原的霸主，他们就是草原的神话。

　　我这只小书虫在书的海洋中阅读更好的书籍，汲取更多知识，了解更广阔的世界。

　　国学大师*慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。

　　在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。

　　那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们，应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。

　　古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民，创贞观之治;南唐后主伴寂寥，佳作不间断;回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。

　　古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。

　　司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵离骚”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐，乃赋<<离骚>>;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

　　生命的道路坎坷不*，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。

生命的力量小学生作文 (菁华3篇)（扩展7）

——生命的意义小学生作文(五)份

　　生命的意义到底是什么呢？

　　下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，跌跌撞撞地跟在鸟群的后面。它显然是一只刚出生的小鸟。不知是什么原因，鸟群要迁移了。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。过了一会，鸟群离它越来越远。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天

　　还有一次，我看见邻居家的一只猫正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼着食物，好不容易跑到洞口，把食物送给小老鼠吃。结果它自己却被猫抓住了。它扭动身子。全力挣扎，奋力地逃跑，猫也在后面穷追不舍。老鼠妈妈跑到了墙角，突然，它急速转弯，从墙边窜了出去。猫却一头撞在了墙上。老鼠妈妈伤痕累累的身体，趁机钻回了洞。

　　生命的意义在于给予，在于珍惜。绝不在于因一时的无奈而放弃生命。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活得更加光彩有力。

　　同学们，你们热爱自己的生命吗？告诉你，我不仅热爱自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。

　　有一天，我和妈妈上市场，看见了一个失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和双腿都没有了，活着还有什么意思啊？可是看他面带笑容，坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》，当别人捐给他钱的时候，他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说：“生命是宝贵的，哪怕他失去了四肢，那也要坚强的活下来。因为生命只有一次，活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话，我从内心感到我的想法是错误的，哪怕失去所有的东西，也不要失去生命。医院里，有许多因为生病频临死亡的人，他们是多么留恋快乐的生活，多么爱惜自己的生命啊！相反，却有许多不珍惜生命的人，有的人活着就是吃喝玩乐，游戏人生，还有的人，因为一点失败和挫折就选择轻生，放弃自己的生命。

　　我也有生命，我的生命是父母给的，所以我要对父母好，我也要好好的爱惜生命，好好的活着，这样活着才有价值。我要孝敬父母，好好学*，为国家作贡献。做一个有益于人民的人，无论遇到什么困难，都勇敢面对，决不放弃自己的生命。

　　生命只有一次，所以我们一定要好好的珍惜生命，热爱生命。

　　生命的意义是什么呢？我常常想着这个问题，直到我遇见那棵小树苗，我找到了答案。

　　那是一个雨后的清晨，我百无聊赖地在小区边散步。突然后面一声声响惊动了我。我转头一看，原来两个人在吵架呢！正当我要把头转回来时，我发现了一棵小树苗立在了一个不起眼的屋顶上。我目不转睛地盯着那棵小树苗。这棵小树英姿飒爽的，仿佛就像一名守护着这块土地的卫士。小树苗那枝上的嫩叶，绿得像一块块无暇的翡翠，苍翠欲滴。嫩叶也是密密麻麻地一层连着一层，不留一点儿空隙，茂盛得很。

　　我静静地看着小树苗，看着叶子上的露珠，仿佛看见了它在风雨中傲然挺立，有几次它倒了下去，眨眼间它又站了起来。风愈刮愈猛，雨越下越大，小树在屋顶上摇摇晃晃的，可是，它硬是用自己细小的根，牢牢地抓住了屋顶那层薄薄的泥土。在这个倾盆大雨过后的早晨，它仍然重新为人们输送着空气，带给了人们一些绿意，带给人们顽强的生命力。

　　想到这儿，我的心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意义是什么——-坚强。只要你有坚强，一切困难都会被你踩在脚底下。

　　我的生命究竟是为了什么而存在？

　　我扎根在漆黑的土壤中，等待着春雨将我唤出土壤，然后慢慢探出头抬头望着四周，我的身旁是兄弟姐妹们。我只是一棵不起眼的小草，每天看着农民伯伯们撒种，在看着那些种子慢慢成长，每天看着各种各样的人从我身边走过，就这样过着*静的一天天。

　　后来，慢慢的，我发现那些种子越长越高，而我的兄弟姐妹们越来越少，我亲眼看着他们从嫩草变成翠绿色，然后慢慢变成黄色。我们生存的地方总是弥漫着臭臭的味道。我的生存也被这味道所影响，而那些植物已经越来越茂盛，我和兄弟姐妹们的身体变得越来越黄，直到我们的腰已承受不起上身的力量，有气无力的垂着。

　　我看着面前那些植物已经结出新的果实，他们的身上也发黄了，我想这黄对我们来说意味着什么？兄弟姐妹们告诉我，那意味着死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的风景，我还想听小鸟，经过所唱的歌谣，我想着想着，想努力把身体打直，我越努力越是徒劳，眼睛不受控制的睁睁合合，最终眼前一片漆黑……

　　结束了吗？我又回到土壤中了吗？我的生命如此短暂，那让我存在又有什么意义呢？

　　*凡而坚强的生命，总能让人感动。

　　有一种花，它的花期极为短暂，它就是昙花。当昙花在枝头慢慢绽放，淡黄色的花蕊将花苞撑开一个小口，接着，长而细的花萼逐渐下沉，给花瓣留出了绽放的空间。夜深了，花瓣渐渐张开，不再像以前那么紧贴着了，里面的花蕊像一个天然支架，昙花定型了，虽然不像别的花儿那样怒放。那洁白如玉的昙花是如此羞涩，即使无人知、无人识，也默默地散发出迷人的幽香，这足以让我们感受到生命之美。

　　当夕阳西下，太阳进入云层，渐渐看不见了，可此时的太阳努力挣扎着，极力放出又红又黄的最后一缕光芒，在黑暗到来之前，再一次照亮整个世界。慢慢地，太阳又下降了一点儿，这时所有的云朵都欺负它，把它遮得严严实实的，可太阳依然没有放弃，它极力撑起腰，使劲地将周围的云拨开，再次放出红火的光芒，为云朵勾勒出一圈金灿灿的边框。不久，它便彻底消失在地*线下面，黑夜终将来临。

　　太阳是如此地拼命，对生命的意义作了精彩的诠释。是啊，大自然用无处不在的奇迹彰显着生命的力量，短暂的生命也能成为强者，只要活得精彩，活得坚强，生命就有了真正的意义。那么，我们更应该珍惜生命，认真学*，把*凡的生活演绎得更加光彩动人。

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