我的教师梦征文 (菁华5篇)

我的教师梦征文1

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“一沐春风，三尺讲台”……每每听到这些诗句，我都会不由自主想起自己心中的梦想——教师梦。

　　第一次听到“教师”这个伟大的称谓，是在一次看电视时。其中印象最深刻的是那位叫张丽莉的老师，她义无反顾地做了一名普普通通的老师，在一次意外事故中，她用自己纤弱的双臂保护将要遭受灾难的学生，而她自己却失去宝贵的双腿。

　　从那时起，我心中便种下教师梦的种子。多么*凡而又伟大的人呐，让我情不自禁升起对老师的敬意！

　　刚上小学的我语文成绩特别低，有时甚至会出现不及格的现象。直到她——我的新一个语文老师出现，不及格现象才从此销声匿迹。我清楚记得，她黝黑的皮肤，爽朗的笑容，给人一种简单又可爱的感觉。她对我的影响，使我永生难忘。上她的课，总能给我们一种新奇的感觉，轻松又受益。那时作为学生的我们，总是觉得她像天使，是来挽救我们的。她更像是一个学者，无所不知、无所不能。

　　那时，我在想，我以后也要成为她那样的人，为孩子们传授知识。即使世人不能知晓，也要努力让自己熠熠发光，证明自己的价值。午后的阳光照在门口的桂花树上，我的有点陶醉，我的梦，在那一刻更加坚定了。

　　记得那一次和姐姐谈话时说到我的梦想，我以为她会和别人一样嘲笑我。可出乎意料，她说，妹妹，教师这个职业不容易，不过既然你有心，一定会成功的。说完，她眨眨眼睛为我竖起来大拇指。在那一刻，我的梦想就更加坚实可信。

　　虽然现在的我才刚是个初二的学生，实现梦想走上社会还需要一段儿时间，但我一定不会放弃的我的希望。我会一如既往地坚持努力，直至那个属于我的教师梦，开花结果成为现实。

我的教师梦征文2

　　我的教育梦想能言说么？

　　我是自己选择教师这条道路的，十几年前选择了，至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价，至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣，我希望，教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师，不管有多少困难，我都会坚持下去，直到有一天，我不能站在讲台上。

　　学生遇到我，我遇到学生，都是偶然的，但既然走到一起，我们就要彼此珍惜这个缘分，让大家都有美好的回忆，让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。如果你认为，在你成长的关键阶段，我的作用，老师的作用，是有一点的.，是恰当的，甚至是关键的，不可替代的，我会感到由衷的快乐和幸福。我觉得，这是教师价值的最独特之所在。

　　作为一名生活在现实环境里的教师，我首先要竭尽所能，传授知识、方法和技巧，让你的学业，在你的自学之外，因为有了老师的指点和引导，你少花了力气，少了烦恼，你的学业成绩有了很大的进步，甚至你的潜能和兴趣都激发起来，我觉得，这是一个老师最起码的基本功，也是对学生最负责的地方。对一个普通的老师，提这样的要求就可以了，我们不应苛求。可是，我不仅渴望做好一名“经师”，更希望做好一名“人师”。也就是说，在跳出学科、专业技能之外，我更希望，一个老师，从幼儿园到大学的，都应该是社会的良心和信心之所在，就是能够让学生筑起最起码的人生观、价值观和世界观。让我们的学生**成才成熟。他将来走上工作岗位，步入社会，能够养活自己和家庭，能够为社会做力所能及的贡献，能够成就自己的事业和梦想，能够在这个世界有独一无二的价值。能够体会到生存的意义，或活着的快乐，人生的幸福。这是基本的标准，也是极高的标准。我不能看高教师的作用，但我也不会贬低教师的地位。我觉得，一个好的教师，对学生的影响应该是终身的，可能教师或学生本人都不会明确感悟到这一点，但事实应该如此。我们做教师，对自己要有基本的信心，对教育的价值要有基本的信心。作为一名教师，我感到光荣，我很坦然。

　　教师这个工作，在我看来，和农民最为相像：需要每日的勤劳，需要埋头苦干，需要慢工出细活。教育工作要遵循教育的规律。教师的工作，有时看起来极为容易，其实做好可以说是最难的，最不容易的，是最富有挑战性的，我甚至认为，是最有价值的工作的之一，而不能仅仅以金钱来衡量。教师的教育教学工作，需要一辈子认真探索，苦心经营，不到最后一刻，都不能说自己是一个好教师，会做教师。教师需要一辈子学*，只有一辈子在坚持学*的教师，才有可能在教育教学的工作中应付自如，如鱼得水，否则步履艰难。

　　我们的学生，就是我们的土地，我们的庄稼。只要辛勤耕耘，总有收获，总会进步。每个学生都是不一样的，都有他存在的价值，我们都要呵护他的成长，帮助他成长。我们不能轻易抛弃一个学生，因为他是独一无二的，他的价值只是暂时没有发现。教师的作用是人为的推动，增加学生人生的幸福感、体验感。教师是学生的一个阶段，教育，则贯穿学生的一生。这一个阶段，是学生人生中最重要的阶段。也是民族、国家的奠基工程。我们忽视不得。

　　教育，青春常在；教师，终会老去，但他的梦想，会被传承。教育事业就是这样越来越壮丽，人类就是这样越来越发展。这是我对教师、对教育、对人的信心。

　　愿一生中的分分秒秒都在为教育事业，奉献着、准备着、快乐着。

我的教师梦征文3

　　梦想，一个虚幻缥缈的东西，却承载着一个人对成功的追求，一个国家对富强的渴望，或至整个人类对社会科技文明进步的期待。

　　有时我们走在大街上，看着来来往往的行人，“哇赛，那个人好漂亮呀”！时不时的会听的旁边有人发出这样的赞叹声，你心底也许曾发出过这声音，对吧？这是眼睛传递给我们大脑的第一个信息，爱美之心人皆有之，但是我们心中真正的美仅限制于此吗？梦想是一个人的灵魂，没有梦想，没有精神，外表再美终不过是一具漂亮的躯壳，经不起推敲，一击则碎，实属可悲，所以我心中的美永远来自心灵的那份纯净和善良，还有那渊博的才华和一颗孝顺的心。我的梦想，从我懂事以来，它便时刻伴我左右，在黑暗时它鼓励我不断寻找光明、在迷路时它照亮我前行的路……现在它成了我最好的兄弟，成了我的知己。

　　我是一名普通的乡村小学教师，数十年来我面对的都是十一二岁的孩子，他们跟我的孩子一样，善良、聪明、调皮而又不失可爱，初次给他们上课，我都想把我所知道的知识对他们倾其所有，但是如果忽视了年龄差距带来智力上的差距，而直接用自己看问题的高度讲课，那样会很槽糕，学生们听课应该像是听天书，真的做起题来他们会不知该如何着手、如何思考，这样很容易击垮一个孩子自信且幼小的心灵，从而对上课厌之、害怕之，何不用最多的耐心和信心去认认真真给他们讲每一篇课文，每一个数学题，每一个英语单词，让他们用最轻松快乐方式接受知识，喜欢上学*。我相信他们可以积少成多，我也相信聪明的他们领悟一个问题后慢慢的就可以举一反三，于是，我就按照这样方法，一节课、一节课的教下来，果真不出所料，期终考试成绩优异，学生们围着我欢呼、庆祝，看着那一张张可爱的笑脸，此刻的.我，心里有种无法言喻的喜悦。

　　我希望我的学生们不仅有一个聪明灵活的头脑，同时也有一个健健康康的身体，一年之计在于春，一日之计在于晨，早上我和学生们一起做早操，一起喊口号，一起升**、唱**；每周体育课上，我们一起打球、赛跑、踢毽子、做广播体操、做游戏…… 慢慢地，我和他们的心已经连在一起密不可分，似乎自己也变成了一个十一二岁的孩子，跟他们嬉笑成一片。课下有时我心情不好时，他们甚至还会对我察言观色，一群人出谋划策，想出搞笑、好玩的游戏或言语逗我开心。

　　安全永远都是一个不可或缺的重点话题，每一名学生的安全不仅心系着家长，也心系着我，毕业前的我大大咧咧，从不爱关注天气，现在却成了天气预报节目的忠实粉丝，又刮风了、下雨了、下雪了，*日的小河水涨了，道路上结冰了…我的每一位学生，他们的父母是谁，家住哪里，联系电话多少，路上会不会出什么意外，现在是否已经安全到家了等等。放学一段时间后我都要跟每一个家长电话联系，确保所有的学生都已安全到家后我的整颗心才能慢慢放松下来。

　　演唱富有灵魂的歌曲能使人精神振奋，每每音乐课上，当我和学生们一起唱起我的*心，“…黄山、黄河、在我心中永不倒…”心中都会汹涌澎湃、热血沸腾。我希望我的学生从小就有一颗爱国之心，少年强则*强，身为一名*凡的小学教师，我也有我的*梦、我的人生观和价值观，我的梦想就是用我最大的精力去教我的每一位学生，希望他们能从山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去学更多的知识，成为国家的栋梁之才，这将是我人生之中最最开心，最最欣慰、也最为之骄傲的事情。孩子们，你们一定要加油！

我的教师梦征文4

　　在傲漫人生中，每个人都有属于自己的梦想！是为人民申冤的律师？还是专门烹调美食的厨师？还是同我一样想做一名光荣的人民教师。

　　我不是诗人，不能用斑斓的诗句来讴歌我的人生；也不是学者，不能用艰深的思维来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的梦想。然而，我要在知识的宝藏里采摘如花的字词，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌。

　　我从小就喜欢老师这个职业。教师，是一份多么伟大的职业啊！他们像园丁，辛勤地培养着祖国的花朵，默默奉献、无怨无悔；他们像红烛，燃烧自己，照亮他人，无私地把知识教授给他人；他们像蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”……我也想像他们一样，像他们一样做个无私的人，像他们一样做个奉献的人，像他们一样做鲁迅先生口中的“大写的人”。在我的心目中，教育是一片圣土，教师在这片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、**与成才。

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师的职业是*凡而琐碎的，也是清贫而艰辛的。然而，我深深懂得，教育是爱的事业，教师职业是神圣的，纯洁的，伟大的。为着这份神圣，这份纯洁，这份伟大，我愿为其奉献一生。我要让我的生命在学生身上延续，让我的价值在学生身上体现！ 我要用耐心在那片*努力耕耘，我要用责任心点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

　　教师是清泉，奔流不息，是为了滋润每一棵幼苗茁壮成长； 教师是火种，激情燃烧，是为了点燃祖国的未来和希望； 教师是春风，吹拂面庞，是为了播撒温暖和启迪思想；教师是海燕，搏击长空，是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕，下种春天的希望；教师是红烛， 映红孩子的脸庞 。三尺讲台，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

　　现在的我只是一名高中生，还在一个汲取知识的阶段。许多同学都说长大后不管干什么，都决不当老师。他们认为老师每天很累，又要管着一群不听话的学生们，老师稍微严厉点，学生还要恨老师，遇到强势的家长，老师还左右为难。是的，教师这个职业的确奉献了很多，但同时也会收获很多，最重要的是无愧于自己的内心。

　　我现在还只是一个追梦者，和所有的追梦者一样，为了自己的梦想奋斗着、拼搏着。我现在能做的就是努力地学*，不断地扩充自己。每一个人都有属于自己的梦。但它可能并不是伟大、壮烈的，也许只是做生活中的小人物。不管你怀揣着什么样的梦想，亦或是做着什么伟大的梦，记住，不管梦想能否实现，先用自己的双手去创造，努力地去拼搏！

　　*梦，属于我们每一个人，属于我们全*，更会走向全世界！只要我们敢于去做梦、追梦，去实现梦，那么我们的*梦就一定会变成现实。

我的教师梦征文5

　　作为一名小学教师，我的梦，质朴而美好——为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。 我的梦，是厚重的历史的梦。自16世纪以来，我们开始与世界逐渐生疏，尤其是1840年以来，我们的民族饱受磨难和困苦，历经耻辱而不断抗争、求索强国富民之路。

　　回首*代以来，列强侵华前后都格外重视本区文化的输出，它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。我中华仁人志士——容闳、梁启超、*、梁漱溟、晏阳初、陶行知——也在努力寻求着各种教育强国之路，一百多年来，从未间断、从未放弃！新*成立以来，党和*高度重视教育，虽然在教育的培养和投入上出现了一些曲折和失误，但是教育的本心依然红亮！*是向前的，今天，我已经接过了这接力棒！

　　深心温故，犹可知新。

　　我的梦，又是崭新的梦。生长在改革开放的伟大时代，尤其是新千年以来，我们的教育事业伴随着祖国的发展，蒸蒸日上。教育4%这个数字，离我们的期待和发达国家的教育投入相比还有些差距，可是它的实现使得我们有信心相信“美丽*”就在明天，因为我们一直在努力，我们的脚步从未停滞！

　　而且我们正在凝聚力量，共克时艰，日新荣昌！ 我的梦，也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空——我也深知教育是百年大计，树人实非易事。种树种的是希望，育人更是育得未来。我的梦，教育梦，*梦，任重而道远。我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，面对日新月异的今天，加强学*，弘毅传道。

　　教育理想比天高，落地方有百花园！ 我的梦，更是当下的梦。只有脚踏实地向着梦想坚持不懈地奋斗，梦想才会成真；岁月从来不曾居息——我告诉自己：立足教育根本，勇探教育新路，落实工作点滴，教育一代新人。 铁肩担道义，梦想指日待。

　　初心护性灵，朝夕越山海。 亲爱的同志们，我们的梦想不是空中楼阁，也并非遥不可及，我们的精彩就在我们身边，就在这*凡的教育舞台。美丽的*梦，也绝不虚幻缥缈，就深深扎根在我们脚下这方热土。夏花已是缤纷绚烂，他年金秋能否硕果累累，就看我们教育工作者是否忠诚履职、勤勉尽责。

　　亲爱的小学同仁，时代在进步，社会在发展，伟大的祖国也向我们发出了青春的力量的召唤—— “今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……

　　红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”，看我少年“前途似海，来日方长。美哉，我少年*，与天不老！壮哉，我*少年，与国无疆！” 来吧，让我们一道担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托；

　　来吧，让我们一同融入这伟大的洪流中，沐风历雨共成长；

　　来吧，向着自己和伟大民族的美丽梦想，让我们一往无前！

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我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展1）

——*梦我的梦征文 (菁华5篇)

*梦我的梦征文1

　　亲爱的朋友们，您一定有过很多的梦想吧，并为这些梦想的实现努力拼搏过吧！

　　梦想是人生一个美好的愿望，梦想是一种追求完美的信仰，梦想是前行中一个伟大的目标，梦想更是一种催人奋进的力量。

　　我的梦想，就是在文化工作这个岗位上，努力工作，乐于奉献，让自己成为一个小小的音符，在祖国建设的乐曲中谱写出最优美的乐章。

　　工作是立身之本，工作是事业之基，工作是梦想之实。空谈误国，实干兴邦。文化是民族的血脉，文化是人民的精神家园。作为文化工作者，我们每个人都应该按照工作目标，以昂扬向上、奋发有为的干劲，艰苦创业、迎难而上的拼劲，逢山开路、遇水搭桥的闯劲，为实现梦想，勤奋学*，踏实工作，努力实践。要牢固树立以民为本的理念，增强为民服务的意识，提升为民服务的水*，努力为人民群众创造出“全民族文化创造力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断蹭墙的新局面。”为人民群众提供更广阔的文化舞台。

　　当我们在阅览室为每一位读者推荐一本好书、当我们上门为特殊读者提供一次微笑服务、当我们在乡镇文化站为乡民们进行一次科技知识讲座、当我们在集市上为村民们发放科技信息资料、当我们组织每一次中小学学生读书征文、当我们去农家书屋指导管理员学*管理知识，这一切的一切，都是我们图书馆的工作人员为提高国家文化实力，为推动社会主义文化大繁荣不辞辛苦的工作着。同志们深入基层，走进乡村、走进社区、走进校园、走进人民群众的家。我们用自己的行动树立起高度的文化自觉和文化自信，践行着坚持社会主义先进文化的前进方向。

　　从事文化工作这些年来，自己就是一个追梦者，一路走来，历经诸多艰辛，在实践中探索求知，在学*中坚定理想，在成长中提高修养。

　　风雨相伴，快乐同行，在我的岗位上，在我的工作中，我用辛勤的汗水，努力耕耘着。我把一腔热血和激情，把自己的信念和忠诚，把美好的青春年华献给了我所钟爱的文化事业，我用自己崇高的理想、不懈的追求、无私的奉献、全新的理念、向上的精神，用我们的实际行动，为实现梦想做出了精彩的诠释，为实现梦想张开了飞翔的翅膀。

　　我感谢这个时代，感谢这个凝聚着磅礴正能量的*梦时代，正是这个伟大的时代让我们每个人都可以实现自己的梦想。

　　实现中华民族的伟大复兴是十四亿中华儿女的*梦，*梦就要实现国家富强，民族振兴，人民幸福，为了实现这个梦想，就要坚持*道路、弘扬*精神、凝聚*力量。

　　当我们把自己的梦想和祖国的梦想、民族的梦想、人民的梦想融合在一起，就如同涓涓溪流汇入大海，形成波澜壮阔奔腾不息的海疆，那么美好而令人向往。

　　为了中华民族的繁荣昌盛，为了每一个*人的*梦，为了古老川州的和谐发展，作为文化工作者的我们，要不负历史使命，承担起*腾飞之梦想，勇于创新，甘于吃苦，辛勤服务，开拓进取，与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐欢乐。寻着古往今来的道路，以胸怀天地的凌云壮志去拥抱梦想，用积极奋进的工作激情去实现梦想，让梦想在工作实践中迸发出最耀眼的光芒，让梦想在默默奉献中绽放出最灿烂的花朵，让梦想在文化事业的大发展中演绎出最精彩的篇章。

　　文化人就应该乐于奉献、放飞梦想！

*梦我的梦征文2

　　*梦就是我的梦，我的梦就是*梦！小时候，每一个人都有属于自己的梦想。卖火柴小女孩的梦想是得到温暖，得到依靠的臂膀；白雪公主的梦想是摆脱心肠狠毒的继母，是过上幸福的生活；长发公主的梦想是尽快从高高的塔顶撤离，是得到温暖的怀抱。每个人都怀揣一个梦想！

　　但*梦是什么呢？*梦就是中华民族*代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代*人的夙愿，体现了中华民族和*人们的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。我们想要实现“*梦”，就必须从自我做起，要树立远大理想，建设宏伟梦想。从身边做起，为实现*梦而奋斗，而努力！我也有一个梦想，长大后做一名出色的建筑设计师或时装设计师。我知道，当设计师这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始我必须认真学*，用心实现自己的梦想，只有这样我才能为社会做出贡献。“一分耕耘，一分收获”妈妈说的真对，只要努力了，奋斗了就一定有收获，会有回报。我相信我一定能实现这个梦想。因为“有志者，事竟成”这个道理谁都明白。我要好好学*，为自己的梦想而奋斗，为十三亿*人的“*梦”而努力。十三亿*人一定要一同努力，一同奋斗，一同实现中华民族伟大复兴这个愿望，我们要齐心协力，共同拼搏，携手进入新世纪，一齐实现二十一世纪中华儿女共同的心愿，让祖国的未来更加美丽，灿烂，更加星光璀璨！我要用实际行动，改变自我，在改变自我命运的同时，相互守望，共同担当，为这个时代，为这个社会，这个国家注入更多的自信，温暖与希望。十三亿*人共同拥有一个“*梦”，为了实现它，我们必须投身心于其中，从实现自己的梦想开始，一步一个脚印，为自己奋进，为社会奋斗，为祖国未来的美好而加油！小小的梦是一朵脆弱的花，可无数的梦之花开放，就会汇成一片花海，所有的梦想都会在终结点汇集成一个伟大的“*梦”。

　　我的梦，*梦！*梦，我的梦！让我们一起奋斗，时刻充满勇气和力量，时刻准备好拼搏未来，使梦想的翅膀起飞，像雄鹰一样展翅高飞，为实现“*梦”献出自己的一份力量。

*梦我的梦征文3

　　有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实。他看不见，摸不着，但能在心中产生一股巨大的力量。他叫梦想。

　　从小我就有梦想，梦想着当上美丽的“白衣天使”为人民服务，为人名做贡献，我觉得为他人服务是一种享受，一种快乐。

　　我梦想当上“白衣天使”，看到四川雅安地震那么多人受伤，自己也相尽一点力，可是自己还小。看到那些伟大的医生为地震中的人们帮助，医救的时候。那瞬间我感动了。我发誓我长大以后我一定做医生，如果我当上医生后，我一定要帮助大家，做一个人们敬仰的伟大医生。

　　在实现梦想的途中总会有挫折，有困难，就像帕格尼尼一样。4岁时出麻疹，险些丧命。7岁时患肺炎，又几*夭折。46岁时，牙齿全部掉光。47岁时视力急剧下降，几乎失明。50岁时又成了哑巴。帕格尼尼遇到了这么多困难。挫折。也从来没有退缩过，就这样经过多年的苦练，成了天才小提琴家，这些都是以为梦想的缘故，看梦想的力量是多么的强大！

　　梦想像是一颗没有发芽的种子，只有细心照顾，才会开花结果，只有照顾得好就不管刮风下雨，他都不倒下。梦想也是这样，只有不断的努力，才会成功，不管遇到任何的困难，从不倒下，梦想才会实现，一个没有梦想的人，就成不了伟大的人。

　　我知道，我虽然没有天才般的智慧，没有过人的才干，当我有一颗进取的心，有一双勤劳的手，我相信努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能的。

　　在人生的各个阶段，每个人都有很多不同的梦想。虽然梦想不同。当追求梦想的信念。从没有改变过！这么多梦想，并不用全部实现，只要努力去实现就够了。从现在起，我们必须有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗。

　　我的梦就是*梦，*梦就是我的梦，为了照耀*，闪耀*，也为了我的梦想，开始努力吧！

*梦我的梦征文4

　　梦想，一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活便*淡如水。因为我相信，梦想是船只的发动机，是推动着小船前进的动力，尽管小船在小海中要经历大风大浪，但最终还是会到达成功的彼岸。而我，至少有一个梦想，那就是长大后，要成为一个优秀的女警。尽管我没有太多过人之处，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。

　　以前，每当我看到电视机上优秀的警察打击了一个又一个犯罪团伙，老百姓拍手叫好时，每当人们每天行走在安全的街道时，我们要感谢的就是人民警察。人民警察为人民，是他们，保障了人民安全，更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

　　因此，我想成为一个优秀杰出的女警，成为一个对国家有贡献的人。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，当我在学*上遇到困难时，它会提醒我要努力克服；当我碰到到挫折时，它会激励我继续前进，不再退缩，指引我通往胜利的顶峰，因为它已经深深扎根于我的心中。

　　翻开*的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。*的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的*代化进程，*的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，拥有广阔的大地，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与*建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

　　经历了艰苦的磨砺和洗涤，**领导着广大人民群众，为实现*这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：**领导的*将会不断发展、进步！是不会倒退的！

*梦我的梦征文5

　　梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

　　“我的梦*梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“*梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个*凡的*人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公*的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

　　物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦*梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆*“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“*梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被*等放飞的机会。

　　我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的*将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为*出份绵薄之力。

　　每个人，都可以有一个“*梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的*。

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展2）

——我教师梦征文 (菁华3篇)

我教师梦征文1

　　每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都像一颗璀璨的星星，散发着夺目的光芒。每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。

　　我的第一份工作是在一所职校，其实刚刚大学毕业的我是很茫然的，找到这份工作仅仅是因为我是师范大学毕业，学的是计算机专业，这份工作又刚好对口，于是，我就这样进入了教师的工作岗位。工作第一年我也是很茫然，但我的幸运之处就在于我总是会遇到贵人，我的指导老师是一个处女座的老师，大家都知道处女座是讲究完美的星座，她对我的要求很高，每一个操作都要精益求精，她真的是一个良师益友，刚毕业的我没有任何经验，她教ps，我教Flash，我们是不同的科目，她会在我上课的前一天让我讲一遍，然后她指出不足，她再将重点地方给我讲一遍，然后我再去上课，就这样由她带着我，我一步步成长起来。她多年总结的教学资料到现在还在我的U盘里，我的这位师傅不仅教会了我知识，更教会了我什么是薪火相传。来到了文建中学后，幸运的我又一次遇到了贵人，高中需要教授的课程是VB程序设计，这是我没有接触过的，于是李景伟老师将他的课件及上课资料都拷贝给了我，让我能够顺利的在新环境中开始工作。知识有价，情义无价，薪火相传，共同进步，这是我作为老师学到的第一课，也是我人生的财富，我也会将这种精神在我未来的教育生涯中传承下去。

　　教育学之父夸美纽斯曾说过教师是“太阳底下最光辉的职业”，这是我在读大学的时教育学的考试内容，但真正明白这句话的含义是在我工作的第二年。那年学校让我带13级的学生，那是一个特殊的班级，班级里的学生没有资格参加三校生高考，他们一半是**中专的学生，就是有上海户籍，但被学校分流，只读完初二就来读职校了，还有一半是普通外招的学生，就是父母是外地人且没有在上海参加中考的，对于这样一个班级我是非常排斥的，因为他们没有办法升学，他们的未来就是混个中专毕业证然后就业，领导来找我谈话，大致意思就是这个班级学校要求也不高，只要不出什么大事故就可以，于是，我做了这个班的班主任，刚开始是比较排斥的，但我后来跟这些学生接触下来之后对他们产生了深深的同情，上海籍的学生告诉我，他们因为成绩不好，受到老师的排斥，同学也看不起他们，为了学校的升学率，老师经常叫家长到学校来谈提前读中专的事情，不提前来读中专就要留级，外地户口的学生告诉我，他们也是在上海读初中的，但因为父母办不下来居住证，所以即使成绩再好也只能读职高。听了他们的话，我从心底里对他们产生了深深的同情，于是我开始不再排斥他们，开始跟他们磨合，我采用鼓励的方法建立他们的自信心，学校举行的班歌比赛，我为他们选的歌曲是《我们都一样》和《没有什么不同》，我要告诉他们，他们跟别人是一样的，他们没有什么不同，后来他们慢慢好转，也建立了信心，最后成了一个每个老师都在夸的班级，后来上海出了新政，只要有上海户籍，不论有没有中考过都能参加三校生高考，对于外地户籍的学生，因为我们学校有初中部，校长那段时间为了招生，找了关系为没有居住证的学生办理灵活就业证明，我知道了之后就去跟我们班上外地学生和家长沟通，问他们愿不愿意降一级去参加中考，争取这个高考机会，征得了部分家长的同意后，我就去求校长，希望她也能把我们班上愿意中考的学生办证，当中的过程很繁琐，需要各种证明，也有其他老师告诉我你这不是自找麻烦么，我都是一笑而过，当时只想为学生做一些事情，不想他们因为自己没有上海户口，因为父母没有居住证就只能拿一个中专文凭，不想他们的命运就是服务员、收银员和流水线上的工人，我的一点小麻烦，很可能就改变了他们的命运，这样的事一定要做。但这件事情却带给了我意想不到的结果，学生对我非常亲切，所以日常的教育教学工作我就轻松了很多，家长对我非常感激，甚至还非要将他们公司的青年才俊介绍给我，领导对我非常信任，马上将我调到教务处挂职锻炼，一年后升了我的职。从那之后，我明白了夸美纽斯为什么说教师是“太阳底下最光辉的职业”，因为老师的一个举动，就会改变学生一生的命运。我也间接知道了，努力做事情，一定会有回报，这个回报可能是你意想不到的。

　　我的教师梦与孩子有关；我的教师梦来源于孩子；我的教师梦有每一个我教过或者将教的孩子。这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦！我从不后悔选择了教师这个行当，即使在今天，我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。我想我会用心去上好每一堂课，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗；也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到；也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，一个简简单单的教师梦。

　　为了这个梦，请每天告诫自己，奋斗吧，有梦的青年！

我教师梦征文2

　　追梦？有时，我真怀疑自己是一个没有梦想的人。

　　一开始选择这份职业，完全是误打误撞，被命运上赶着，但不得不说，从迷茫到充满热情，与孩子们的相处过程的确为我原本单调乏味的生活增色不少。

　　修完产假，时隔五个月回到工作岗位，一切又重新变得新鲜而陌生，花了半天时间去准备，等到快上课的时候，竟然还紧张的心脏怦怦跳，像第一天上班时那样。

　　第一天上班？是啊，那早已成为过去式很久了。可当初的课前紧张感却一直保留到现在，九年了。也许，潜意识里，我还是想尽自己最大的能力去上好每一堂课。它是我的“初心”。

　　说到“初心”，我便想起了带过的第一届学生，那些镜头仿佛还在昨天。

　　那时，班里有几个特别调皮的男生，偶尔会在我的课堂上出言不逊。印象最深的当属周小翔，他常常不穿校服，总是一身乌漆嘛黑的装扮，面部给人一种放荡不羁的感觉。总之，“江湖*气”很浓。“周小翔！你怎么能在语文课堂上说脏话！请文明用语，说普通话！”我大声说。他们这种貌似特立独行，想法引起新老师关注的做法我太懂了。所以，我并没有真的生气，说话时表情带着笑意，语气是嗔怪的。也许是没想到我竟然没生气，周小翔用更大的声音说：“对不起！”我和全班同学都笑了。从那以后，在我的课堂上，周小翔再也没挑战过我。

　　为了让他对我的课感兴趣，我安排他做课代表。给一个控制力差的孩子予以信任，这对他们来说是极大的鼓舞。周小翔同学对工作很负责，及时收交作业本，每天准时向老师询问家庭作业，放学前为同学们写在黑板上。我们合作的很愉快，我欣慰地以为他变得更阳光了。

　　有一天，我已经站在讲台上了，班里仍是异常嘈杂，其中尤以周小翔同学的声音最大，我本想杀鸡儆猴，于是大声说：“周小翔，你是怎么以身作则的？”“你凭什么只说我？真是！”说这话的时候，他甚至从座位上站了起来，说罢，还将手里的课本狠狠摔在桌子上。我愣住了，这真是出乎我的预料，我以为他不会再和我对抗了。我低下头，说不出一句话，泪水瞬间模糊了双眼，班里变得异常安静。流泪？以一个“老教师”的眼光看，那简直是最软弱、最幼稚的表现，尤其还当着学生的面，但当时的我的确那样做了。

　　事件的最后，我懦弱的地转身离开了教室。走到半路，有人小跑过来抓住了我的袖子，是周小翔。他说：“老师，对不起，你别生气了。”边说还边往我手里塞了一大团卫生纸。“老师不计学生过”，我原谅了他。不过，话说回来，周小翔知错就改的速度真让我刮目相看。

　　我是从八年级开始给他们代课的，两年时间过得飞快，转眼他们都升入高中了。周小翔也幸运地踏着录取线迈入了高中大门。其实他成绩一直还可以，就是英语有点弱。

　　三年后的一天，我在QQ看到了他的留言。“老师，考上了。”“你确定是发给我的？没发错吧？”我问。我是真的惊讶，因为三年间我们几乎不联系。“没发错。”语言非常简短。

　　再后来，考上大学的几个学生约我叙旧，我又见到了周小翔，我拍拍他的肩膀：“不错呀！”他难得腼腆一笑。有学生告诉我，高三这一年，周小翔课间几乎不玩，也不休息，就在那儿做英语完形填空，英语成绩直接从50分提升到高考的90分。那一年，周小翔的高考成绩是503分，被长安大学录取。

　　相信对于每一个从事教师行业的人来说，学生在每一次升级考试中取得优异的成绩就是他们最大的满足。也包括我。

　　可能我无法成为这个行业中的佼佼者，但我始终在追梦的路上，我的“初心”一直在，我是追梦人。尽自己最大的能力让孩子们圆梦，圆了孩子们的梦就是圆了我自己的梦。

我教师梦征文3

　　少年智则国智，少年强则国强。作为一名工作在教育一线的代课教师，心怀*梦，为中华之崛起而奋斗，奉献自己，让*梦更加深入到孩子们的心中去，做一名让孩子、家长，社会都满意的人民教师，为伟大的*梦争光添彩！

　　实干兴邦，空谈误国。中华民族的伟大复兴梦想，已经化作现实正慢慢向我们走来，每个人都在为之努力的奋斗着！教育，是最基础的也是最独特的财富！

　　作为一线教师的我深知，没有辛勤浇灌，怎会有桃李芬芳 ；没有笔耕墨耘，怎会有祖国的繁荣富强。教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是很多教师的格言，同时自己也深知自己身上的责任重大，自己的表率作用可以让孩子们更加地努力学*，为*之梦想努力奋斗！

　　尤其是处在义务教育阶段的孩子，乃是国家的栋梁，明天的希望。孩子在此时的学*能力，接受新事物的能力都很强！自己作为他们的教师，学*中的领路人，更加倍感责任重大，自己最大的梦想就是让他们开开心心的学*，做好自己的事情，让孩子们感到自豪，更加努力，让家长社会都满意！

　　我为*梦而骄傲，我为*门而自豪。为做好一名人民教师，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我努力地学*相关专业知识，同时和同学们保持着联系，以更好的融入到他们中间去，不断在实践中提高自己！

　　乡村的孩子更加知道教育的来之不易，他们更加渴望走出大山，走向外面的精彩世界！教育可以他们走出去，去闯荡世界，实现自己的*梦！自己作为他们的老师，知道该如何引导他们慢慢地去实现自己的梦，做好自己的工作，更加努力地区帮助他们，同时提高自己的能力，教育他们从小树立正确的人生观，学会在学*的过程中，不断地去了解自己，认识自己，知道自己该如何去处理生活学*中的不解，在了解自己的过程中，提升自己的能力，不断地去学*实践，在社会中找到他们的位置，为中华民族的复兴，为伟大的`*梦贡献自己的力量。

　　回顾*历史，我们*人一直在为*的繁荣富强而奋斗！她，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界，自强求富的洋务运动，错把“天朝梦”当*梦而梦碎甲午；有开议院，立学会的维新运动，错把“立宪梦”当*梦而梦碎戊戌；有那推翻清*，结束君主制的“民主共和梦”；有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊始于*梦，南湖游船始于*梦，*上的宣告始于*梦，改革开放的号角肇始于*梦！几代*人见证了*的渐渐强大，见证了*梦的渐渐可能！这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。*梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是*梦不可分割的部分。现在我们有机会去实现个梦想，为此去奋斗，去努力，实现自己的梦想！

　　教育是一辈子的事情！有梦想的人生是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。作为山里孩子的老师，自己梦中联系着自己的孩子们，让他们做好自己，走出大山，去见识外面的精彩，去选择自己想要的生活，让他们更加地读懂自己，实现自己的梦想，为我们的大*梦去拼搏！

　　作为孩子的领路人，他们在学*中能够取得骄人的成绩，家长和社会都满意，并且在以后的生活中能够找到自己的位置，开心快乐的生活，为大*梦贡献自己的一份力量，这就是我的骄傲，我的自豪，我的*梦！

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展3）

——我教师梦征文实用5份

　　我教师梦征文 1

　　我去山区支教的梦想终于有机会实现了：以优异的成绩从省城师范大学毕业后，我向学校递交了去山区支教的申请书。当天夜里，等待的焦虑，将要实现梦想的激动与兴奋，对未来教学生活的美好憧憬使得我彻夜难眠。学校批准了我的申请，我在家里只是休息了一周，便迫不及待地告别了父母亲朋，踏上了行程。

　　哇，这儿也太苦了吧!我原先还以为山村是一片“世外桃源”呢。一排排旧房屋，泥泞的街道，出门除了山还是山，村里仅有二三十户人家，而他们通电也不过是十几年的历史。但是村民们的热情还是感染了我，他们倾村出动，夹道欢迎，孩子们手里握着一把把从山里摘的野菊花，小村都沸腾了。

　　从老校长口里得知，曾经有城里来的大学生在这里任教过，但是他们忍受不了这里贫瘠和孤单，没几天就托门子走关系一番折腾后远走高飞了。虽然有心理准备，但是眼前看到听到的多少还是让我心里有点失落，但是不管怎么说，这不就是我当初的梦想吗?实现梦想，怎么能一帆风顺呢。看着老校长乞求的眼神，我下定决心，毅然决然地留了下来。

　　不顾旅途劳顿，第二天我就给孩子们开课了。我迈着自信的步伐走向讲台，孩子又一次看到了外面的老师，喜悦之情自然溢于言表。“起立，老师好”，他们兴奋的呼喊声几乎要冲破简陋之极的教室。山里凛冽的寒风冲进教室，我禁不住打了一个寒战，时*冬天，但是学校的取暖用煤还没有批下来。孩子们用的还是石板桌子，冰冷冰冷。他们蜷缩在教室里，浑身哆嗦。不过孩子们依然坐得很端正，读书很专心，普通话虽然夹杂着当地方言，不很标准，但是他们嗓音洪亮，读得很投入。一上午我上完语文，上英语，上完英语上数学，虽然有点劳累，但是以前枯寂的课堂因为我的到来，因为孩子们的学*热情，又开始火热滚烫，甚至让我们忘记了山里的酷寒。

　　我把山里的孩子领进了知识的百花园，他们就像一只只勤快的小蜜蜂一样，贪婪地吮吸着甘露，酿造着知识的琼浆。

　　岁月荏苒，迎来送往，不知不觉我的青春就像小鸟儿一样一去不复返了。我的百花园里也结出了累累硕果——我的学生像一只只雏鹰，知识让他们羽翼丰满，充满了力量，他们飞出了大山，飞向县城，飞向省城，飞向京城……。每年那些考到外面的学生都要拿着大红通知书来找我合影留念，照片在我相册里都有厚厚一沓了。

　　转眼我的支教期限快到了，但是我再也舍不得这山这水，那些纯朴的村民，那些可爱的孩子。我放弃了回学校考研，放弃了回城里工作的优惠条件，在这片贫瘠的土地上继续播种，继续耕耘，继续收获。

　　我教师梦征文 2

　　每个人都有自己炫彩斑斓的梦想，每个有梦想的人都是可爱的，怀揣着梦想所生活的每一天都是有意义的，有价值的！

　　记得小的时候，最崇拜的就是老师，看到老师有威严，会知识，懂技能，羡慕之情便油然而生，所以，我经常会在没人的时候骂我枕头排排放，娃娃对齐坐，来给他们讲课，每每这样，自己便觉得美滋滋的。

　　随着时光隧道的不断递进，尽管很不想，但还是长大了，我如愿以偿的当上了幼儿教师。现实当中的幼儿老师与我想象的是截然不同。

　　每一个有着幼教梦的女孩，刚从未成年跨向成年人的女孩，其实也不过是一个十八九岁的孩子，勇敢的跨出校门，跨向社会。来到幼儿园，这个梦想的天堂，当上了众多孩子的“妈妈”，经历着许多不同凡响的第一次。第一次学*“清—8—清”的方式擦桌子；第一次拖大片的地；第一次擦诺大的玻璃；第一次端着大盆的饭来回跑；第一次提着大桶的水上下楼；第一次为孩子吃饭；第一次讲课；第一次倒屎倒尿；第一次为孩子擦屁股；第一次给孩子讲故事；第一次看到孩子流鼻血而急的到处求救；第一次被孩子气哭；第一次与家长发生矛盾而不敢向父母倾诉；第一次拿到了连一件羽绒服都买不了的人生第一桶金；第一次……许许多多的第一次，充满了辛酸与泪水。

　　曾经屡次想要离开这个辛苦而又不被人理解的行业，但最终却还是有许多的不舍，舍不得这些单纯情深的孩子，更舍不得自己多年坚持的梦想。

　　我不知前路将会如何，但愿这个幼年的梦想会随着我的年龄一起茁壮成长，对自己说；“努力！加油！”

　　我教师梦征文 3

　　我的教育梦想能言说么？

　　我是自己选择教师这条道路的，十几年前选择了，至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价，至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣，我希望，教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师，不管有多少困难，我都会坚持下去，直到有一天，我不能站在讲台上。

　　学生遇到我，我遇到学生，都是偶然的，但既然走到一起，我们就要彼此珍惜这个缘分，让大家都有美好的回忆，让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。如果你认为，在你成长的关键阶段，我的作用，老师的作用，是有一点的，是恰当的，甚至是关键的，不可替代的，我会感到由衷的快乐和幸福。我觉得，这是教师价值的最独特之所在。

　　作为一名生活在现实环境里的教师，我首先要竭尽所能，传授知识、方法和技巧，让你的学业，在你的自学之外，因为有了老师的指点和引导，你少花了力气，少了烦恼，你的学业成绩有了很大的进步，甚至你的潜能和兴趣都激发起来，我觉得，这是一个老师最起码的基本功，也是对学生最负责的地方。对一个普通的老师，提这样的要求就可以了，我们不应苛求。可是，我不仅渴望做好一名“经师”，更希望做好一名“人师”。也就是说，在跳出学科、专业技能之外，我更希望，一个老师，从幼儿园到大学的，都应该是社会的良心和信心之所在，就是能够让学生筑起最起码的人生观、价值观和世界观。让我们的学生**成才成熟。他将来走上工作岗位，步入社会，能够养活自己和家庭，能够为社会做力所能及的贡献，能够成就自己的事业和梦想，能够在这个世界有独一无二的价值。能够体会到生存的意义，或活着的快乐，人生的幸福。这是基本的标准，也是极高的标准。我不能看高教师的作用，但我也不会贬低教师的地位。我觉得，一个好的教师，对学生的影响应该是终身的，可能教师或学生本人都不会明确感悟到这一点，但事实应该如此。我们做教师，对自己要有基本的信心，对教育的价值要有基本的信心。作为一名教师，我感到光荣，我很坦然。

　　教师这个工作，在我看来，和农民最为相像：需要每日的勤劳，需要埋头苦干，需要慢工出细活。教育工作要遵循教育的规律。教师的工作，有时看起来极为容易，其实做好可以说是最难的，最不容易的，是最富有挑战性的，我甚至认为，是最有价值的工作的之一，而不能仅仅以金钱来衡量。教师的教育教学工作，需要一辈子认真探索，苦心经营，不到最后一刻，都不能说自己是一个好教师，会做教师。教师需要一辈子学*，只有一辈子在坚持学*的教师，才有可能在教育教学的工作中应付自如，如鱼得水，否则步履艰难。

　　我们的学生，就是我们的土地，我们的庄稼。只要辛勤耕耘，总有收获，总会进步。每个学生都是不一样的，都有他存在的价值，我们都要呵护他的成长，帮助他成长。我们不能轻易抛弃一个学生，因为他是独一无二的，他的价值只是暂时没有发现。教师的作用是人为的推动，增加学生人生的幸福感、体验感。教师是学生的一个阶段，教育，则贯穿学生的一生。这一个阶段，是学生人生中最重要的阶段。也是民族、国家的奠基工程。我们忽视不得。

　　教育，青春常在；教师，终会老去，但他的梦想，会被传承。教育事业就是这样越来越壮丽，人类就是这样越来越发展。这是我对教师、对教育、对人的信心。

　　愿一生中的分分秒秒都在为教育事业，奉献着、准备着、快乐着。

　　我教师梦征文 4

　　追梦？有时，我真怀疑自己是一个没有梦想的人。

　　一开始选择这份职业，完全是误打误撞，被命运上赶着，但不得不说，从迷茫到充满热情，与孩子们的相处过程的确为我原本单调乏味的生活增色不少。

　　修完产假，时隔五个月回到工作岗位，一切又重新变得新鲜而陌生，花了半天时间去准备，等到快上课的时候，竟然还紧张的心脏怦怦跳，像第一天上班时那样。

　　第一天上班？是啊，那早已成为过去式很久了。可当初的课前紧张感却一直保留到现在，九年了。也许，潜意识里，我还是想尽自己最大的能力去上好每一堂课。它是我的“初心”。

　　说到“初心”，我便想起了带过的第一届学生，那些镜头仿佛还在昨天。

　　那时，班里有几个特别调皮的男生，偶尔会在我的课堂上出言不逊。印象最深的当属周小翔，他常常不穿校服，总是一身乌漆嘛黑的装扮，面部给人一种放荡不羁的感觉。总之，“江湖*气”很浓。“周小翔！你怎么能在语文课堂上说脏话！请文明用语，说普通话！”我大声说。他们这种貌似特立独行，想法引起新老师关注的做法我太懂了。所以，我并没有真的生气，说话时表情带着笑意，语气是嗔怪的。也许是没想到我竟然没生气，周小翔用更大的声音说：“对不起！”我和全班同学都笑了。从那以后，在我的课堂上，周小翔再也没挑战过我。

　　为了让他对我的课感兴趣，我安排他做课代表。给一个控制力差的孩子予以信任，这对他们来说是极大的鼓舞。周小翔同学对工作很负责，及时收交作业本，每天准时向老师询问家庭作业，放学前为同学们写在黑板上。我们合作的很愉快，我欣慰地以为他变得更阳光了。

　　有一天，我已经站在讲台上了，班里仍是异常嘈杂，其中尤以周小翔同学的声音最大，我本想杀鸡儆猴，于是大声说：“周小翔，你是怎么以身作则的？”“你凭什么只说我？真是！”说这话的时候，他甚至从座位上站了起来，说罢，还将手里的课本狠狠摔在桌子上。我愣住了，这真是出乎我的预料，我以为他不会再和我对抗了。我低下头，说不出一句话，泪水瞬间模糊了双眼，班里变得异常安静。流泪？以一个“老教师”的眼光看，那简直是最软弱、最幼稚的表现，尤其还当着学生的面，但当时的我的确那样做了。

　　事件的最后，我懦弱的地转身离开了教室。走到半路，有人小跑过来抓住了我的袖子，是周小翔。他说：“老师，对不起，你别生气了。”边说还边往我手里塞了一大团卫生纸。“老师不计学生过”，我原谅了他。不过，话说回来，周小翔知错就改的速度真让我刮目相看。

　　我是从八年级开始给他们代课的，两年时间过得飞快，转眼他们都升入高中了。周小翔也幸运地踏着录取线迈入了高中大门。其实他成绩一直还可以，就是英语有点弱。

　　三年后的一天，我在QQ看到了他的留言。“老师，考上了。”“你确定是发给我的？没发错吧？”我问。我是真的惊讶，因为三年间我们几乎不联系。“没发错。”语言非常简短。

　　再后来，考上大学的几个学生约我叙旧，我又见到了周小翔，我拍拍他的肩膀：“不错呀！”他难得腼腆一笑。有学生告诉我，高三这一年，周小翔课间几乎不玩，也不休息，就在那儿做英语完形填空，英语成绩直接从50分提升到高考的90分。那一年，周小翔的高考成绩是503分，被长安大学录取。

　　相信对于每一个从事教师行业的人来说，学生在每一次升级考试中取得优异的成绩就是他们最大的满足。也包括我。

　　可能我无法成为这个行业中的佼佼者，但我始终在追梦的路上，我的“初心”一直在，我是追梦人。尽自己最大的能力让孩子们圆梦，圆了孩子们的梦就是圆了我自己的梦。

　　我教师梦征文 5

　　在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学*、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好“学科专家”和“人生导师”的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。

　　我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：

　　一、充分了解学生：

　　人的一生有三个逆反期： 认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于“个性逆反期”，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生*时的兴趣爱好，可以正确把握学生在“个性逆反期”所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过“建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标”的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的“最*发展区”、开发潜能，建立自信。

　　二、与学生建立良好的师生关系：

　　师生关系好，学生就会“信其师而重其道”，教学效果自然就好。

　　1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。

　　2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的“知心朋友”和“阳光使者”，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。

　　3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋……

　　4、不做雕刻家，做个欣赏家。

　　案例：有三个这样的孩子

　　一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！

　　一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质*庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！

　　一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”他是罗丹！

　　班主任千万不要成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。

　　用《多元智能理论》中的一句话来概括：多一把尺子，就多一个优秀的学生！

　　三、引导学生学会学*：

　　爱学是会学的前提。学生厌学的原因有：没有养成良好的学**惯，没有找到最擅长的学*方法，学*兴趣受到阻塞，缺乏求知欲。学生的学*潜能和求知欲望是可以激发的。引导学生学会学*是班主任（教师）的一项重要职责，也是班主任真正魅力所在。

　　四、培养学生的良好*惯：

　　*惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，培养学生良好的*惯比传授知识更重要，反之，则是在葬送学生美好的未来。学生的一切都是从*惯培养开始的,养成教育是管一辈子的教育，主要包括：智育——思维的*惯，德育——细小的行为*惯。

　　培养学生良好*惯的技巧：低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、快反愧勤矫正。例如：学*上培养学生听课、笔记、作业、复*巩固、摘抄、整理的好*惯；生活上帮助学生养成早起、守时、卫生、运动的*惯；班务上培养学生关爱他人、热心班务工作、集体荣誉感、教室卫生等*惯；人际交往上培养学生感恩父母、尊敬师长，与同学合作的*惯等,从点点滴滴的细节中去规范学生、要求学生，日积月累就能够培养出一个有良好*惯、良好风气的班级性格。

　　培养学生良好*惯的关键：*惯养成关键是头三天，决定在头一个月，教师要充分尊重学生的权利，要让学生在*惯养成中做主人。

　　五、及时排除学生的心理障碍：

　　主要包括以下几方面的工作：正确对待心理断乳期，消除强迫性思维，正确对待嫉妒心理，帮助学生克服“高原现象”，满足学生特定的心理需求，培养学生的心理适应能力。可以通过创建和谐的人际关系，重点促进学生与家长的双向理解，促进师生的双向沟通等方法来实现。

　　排除学生的心理障碍的方法技巧：排除自卑心理，发扬其闪光点；排除戒备心理，弥合其融洽点；排除逆反心理，建立其相容点；排除厌学心理，激活其乐学点；排除惰性心理，强化其勤奋点。

　　六、营造富有个性化的班级文化：

　　班级文化代表着班级的价值观和行为准则。既包括学生学*生活的硬环境，各种物化环境；也包括促进学生发展的软环境，如班训、班歌。班主任应该是“班级文化的设计师”。班级文化建设必须与学校文化为基础，同时又要有自己班级的特色，能够塑造班级性格（在各个方面所表现出来的有别于其他班级的特殊个性）。

　　七、注重班主任的修养：

　　1、要有包容之爱：

　　“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。

　　首先，要树立正确的学生观。学生是有尊严的人，学生都是会犯错误的，学生个个都是“才”，学生总是发展变化的。对学生的高要求：成为人才，有专长，德才兼备；低要求：成为人！不危害社会，不伤害自己，不违法不乱纪的*凡人！

　　其次，尊重每一个学生。苏霍姆林斯基：“在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”“只有教师关心学生的尊严感，才能使学生通过学*受到教育。教育的核心，就其本质来说，就在于儿童始终体验到自己的尊严感。”尊重差异才是真正的尊重学生。优秀生、中等生、后进生；早恋倾向学生；有心理疾病学生等等都有被尊重的必要。

　　再次，蹲下身来看看孩子的世界。有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。教育行为开始之前一定要换位思考。学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。

　　2、要有感化之情：

　　首先，重视班主任的人格力量。教育不是“风雨大作，电闪雷鸣”，而是“和风细雨，润物无声”，以“不批评”来取得“批评”的效果，这才是教育的智慧。班主任的威信是怎样失去的？ （1）、班主任不以身作则，失去感召力；（2）、说话不算数，失去信任基础；（3）、批评、打骂，失去感情基础；（4）、不闻不问，或是一味迁就，失去原则性；（5）、要求过多过细过死，失去可接受性；（6）、情绪化管理，失去稳定性；（7）、未能及时沟通，导致与任课教师意见不一致失去完整性。每个人都希望被人赞扬、肯定，这是人类的天性，也是我们做好班主任工作的重要依据。在班级工作中，一句由衷的赞美既是对上进学生的肯定、鼓励，又是对后进生的鞭策、促进；一次热切的目光，既包含着对学生的信任和渴望，又是一种鼓舞、激励；一次真诚的交谈，既有教师对学生的尊重、理解，又有师生关系的沟通，情感的融洽。

　　其次，重视批评的艺术。缓一缓:批评学生要选择适当的时间、地点；避一避:批评学生要注意保护其自尊心；绕一绕:尽可能从侧面间接批评学生；冷一冷:“对不听话”的学生，外表上故意冷淡。

　　3、要有沟通之技：

　　每一个孩子的成才、成功，都是全体教师集体劳动智慧的结晶，班主任工作更是这种集体合作成果的凝结剂和催化剂。要形成良好的工作局面，班主任要多方沟通、协调，增强工作的主动性、针对性、超前性。班主任要重视发挥班委会、团支部一班人的作用，通过他们及时了解班级信息，掌握情况，传情达意，通过他们的有效互动，实现学生的自主管理。班主任尤其要善于与任课教师的沟通，达成教育目标的高度一致，形成教育的合力。班主任还要经常与家长交换意见，及时了解学生真正的思想动态，整合家、校的教育力量。

　　4、要有专业之能：

　　要把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”。班主任是教师中的精干力量，除具备一般教师的基本素质之外，还必须具有扎实的教育学、心理学基础知识和基本技能。能够掌握并正确分析教育现象，从中发现规律。具备灵活处理“偶发事件”的能力。

　　班主任还应多读一些文学作品，用作品中的先进人物去感染和教育学生。班主任应该学*辩证法，引导学生用科学的方法去探索学*的方法和规律，教育学生用辩证的眼光去看问题，对待人生，使学生在学*和成长过程中少走弯路。

　　班主任工作中的几个不等式：信任不等于放任；爱护不等于袒护；严格不等于苛刻；家访不等于告状；苦口婆心不等于唠叨；量化考核不等于记黑帐；展示才气不等于自吹自擂；与学生打成一片不等于称兄道弟。

　　班主任工作三怕:性急、马虎、闹情绪。一怕性子急，冲动发脾气；二怕马马虎虎，工作不仔细；三怕思想疙瘩解不开，心情受压抑。

　　总之，班主任工作是一项专业性工作，是一项充满挑战性的工作，是一项不断探索创新的工作。只有当你不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人。在今后的工作中，我会把自己的教育梦想当成一面镜子，时刻对照、反省自己的教育行为，尽全力扮演好“学科专家”和“人生导师”的双重角色，让我的学生们都能健康、快乐、自信地成长！

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展4）

——*梦我的梦征文6篇

　　每当我感到疼痛，就想让你抱紧我，就像你一直做的那样，触摸我的灵魂;每当我迷惑的时候，你总给我一种温暖，就像某个人的手臂，紧紧搂着我的肩膀。我爱你*，您哺育了我，不管遇到多大的艰难险阻，您总是站在我的身后，告诉我不要害怕，在我每每想要放弃的时候，您总会激励我不要放弃。我的祖国，我爱你。

　　祖国，您是一个伟大而古老的国度，在您的世界里面流传着许多英雄儿女的历史故事。而"她"的子民--数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和*的国度，并在这里安居乐业。如果*母亲是一条龙，那么*人民就是龙的传人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的长江都深深地印在了我的心里。我以自己是一个*人二感到无比的骄傲和自豪，更愿意为自己的祖国贡献自己的一切。

　　我有一个*梦，我愿自己成为一名诗人。我愿意用自己的笔勾勒出祖国美好的山川河流，描绘出祖国万里无云的蓝天，记录下祖国子民最淳朴的故事。我将让全世界都看到祖国的繁荣，看到祖国的优秀，看到祖国的希望!

　　我有一个*梦，我愿意自己成为流动的空气，轻抚祖国柔嫩的肌肤，倾听祖国动人的心跳，擦拭祖国累累的伤痕，填涂祖国美好的画卷。我愿意随风飘动，飘向远方，将祖国的味道带向世界的每一个角落，将祖国的气息带入每一个人的心里，让世界的每一份子感受祖国美好的未来。

　　我有一个*梦，我愿意自己成为一涓潺潺的溪水，从崇高的喜马拉雅山脉开始，在瞿塘峡里小憩一下，在巫峡中欣赏梦幻般的晨雾，在西陵峡里寻找怪石的踪迹，顺便见识一下水电站的宏伟气势，再顺流而下，流向大海，向大海诉说祖国的美好。

　　我有一个*梦，我愿意自己成为一只在祖国上空盘旋的飞鸟，呼吸祖国清新的空气，品尝祖国甘甜的山泉，俯瞰祖国辽阔的草原，飞跃祖国挺拔的群山。我愿意用翅膀拍打新春的枝叶，愿意用声音歌唱田园的美好，愿意用身体融入祖国天然的画卷中，成为其中的一份子。

　　我有一个*梦，我梦想自己可以成为一名*的军人，镇守边疆，在战场上冲锋杀敌，所向披靡。让祖*亲不再保受战乱之苦。让我的祖国不再承受帝国主义的屈辱，不再经历南京大屠杀般的惨剧。我会努力学*，学会团队合作，学会把智慧、双手和力量结合在一起，为祖国的安全和统一贡献自己的一切。

　　我有一个*梦，我梦想自己能够成为一名医生。我愿意尽自己的努力替祖国的子民减轻疾病的痛楚，让祖国的子民不再受到病魔的纠缠。我希望在祖国的土地上不再是充满病痛的迷雾，而是充满安详的乐土。

　　我有一个*梦，我希望我能够成为一个社会主义的合格建设者和接班人。牢记社会主义的信仰，坚定自己的信念;继承和发展革命先辈的优良传统，踏实做人，艰苦创业，为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

　　我有一个*梦，我梦想我的祖国能够进一步地实现民族的复兴和国家的兴旺，让我们的民族屹立于世界民族之林，让我们的国家走向世界之巅!

　　*梦，是一个伟大而美好的梦，在这个梦中，青少年是祖国未来的花朵，象征阒祖国的希望。

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍不仅是青少年成功的铺路石，更是一个国家，一个民族的精神象征。“忆中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当我们吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，不禁想起文天祥满腔的壮志豪情；当我们吟诵“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，不禁钦佩李清照的爱国热情；当我们吟诵“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”时，不禁懂得学*离不开勤劳的道理。

　　书籍赋予了我们知识与为人处世的道理，更号召青少年们要从小努力，树立远大的理想，为实现伟大的*梦而拼搏。

　　**小时候就很有爱国志向。一次在课堂上，老师问全班同学：“你们是为什么而读书的？”话音落下，一位同学答道：“我是为将来光耀门楣而读书的”，又有一位同学说道：“我是为了明礼而读书的。”最后，*站了起来，声音不高，却浑雄有力：“我是为中华之崛起而读书的。”这句话语惊四座，老师内心不由得暗暗佩服这位少年，最终，*也实现了自己的梦想。

　　**很小的时候就知道为国读书，所以我们更要向他学*。祖国现在正变得更加富强，祖国给予了青少年优良的学*环境和物质生活，现在全国大部分地区都已进入小康社会，但我们现在的幸福生活都离不开前烈们的英勇杀敌，抛头颅，所以我们要更加珍惜现在的生活，努力学*。

　　学*能让我们从无知的娃娃成长为一名合格的中学生；学*让我们懂得做人要谦逊有礼，要孝敬父母，尊敬师长，热爱我们的祖国；学*并不仅仅是为了自己，它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。

　　“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们必须从现在努力读书，为实现*梦而奋斗，让祖国越来越昌盛！

　　珊瑚，起初尽管娇小无攻击力，但是这并不意味着它没有抱负，不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止地扩展成长，无人能预测它的能量是多少，也许只是这附*?也许是这片湖泊?也许是整个大海!它的地位是被认可的，它的精神是令人敬佩的。

　　我的梦，*梦。我的一个不为人知、娇小的梦。

　　N年后，我将会在微暗的灯光下备课，到次日早晨，我拿着课本，面带微笑的为学生们讲课，像一只蜜蜂一样，为花儿们传粉，让花儿们结出累累果实。

　　傍晚，出来散散步，水起水落，坐在河边，看着眼前正在富强着的祖国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，面带微笑，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记……

　　在未来的旅途中，不管遇到怎样的困难，我都会披荆斩棘，陪伴他们，陪伴学生们实现自己的*梦。这是国家、民族赋予每一名教育工作者的使命。

　　我为我是一名老师而自豪，因为我可以为国家和民族培养人才，可以帮助那些怀有天真浪漫的梦的学生，帮助他们实现自己的梦想。

　　我会时刻关注国家的进步、社会的发展，它需要拥有着这种色彩斑斓，富有创新的梦的学生。因为这是实现个人梦、*梦的胚芽和隐形的翅膀。

　　这个伟大的梦想，包含着*走向繁荣的强大自信。今天的我们已处于能够兑现梦想的时代。从新*的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实。

　　姚明说得好，要感谢这个伟大的时代，真是有了“*梦”才有了我们的个人梦。在未来的几年里，不管是个人的*梦，还是全*人民的*梦，都将会得以实现。

　　有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有是有才会有未来。

　　再过几年，我的*梦将得以实现，到那时，我将会为“东方雄狮”屹立不倒站在东方而做出贡献。虽然，我那不为人知的梦很娇小，很娇小，但我依然会为我们的梦付出自己全部的努力。

　　我是*人，我们都共有一个梦，她叫“*梦”。

　　每个人都有梦，不相同的梦，但我有一个*梦，一个自强不息、繁荣昌盛的*梦！

　　*从*代到现代，走过了风风雨雨，艰难挫折，终于走到了今天的富强，但我想问一下，*难道是从自悲、软弱、无能中解脱出来的吗？不，不是，绝对不是！

　　自1937年卢沟桥事变以后，我们的祖国，从此就一蹶不振，受着帝国主义残酷的蹂躏，但中华民族不会束手待毙，一定会与残害我们祖国的敌人抗战到底！很多革命先烈，都为了我们的祖国而英勇牺牲，他们的精神值得我们敬佩，他们的勇气值得我们去学*！**说得好：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”

　　现在的*，虽然已经富强，但我觉得*的未来远远不止这些，*的先辈已经对*做了许多，我们一定要振兴中华，我们一定要完成中华民族的复兴梦！

　　*梦，就是我的梦。我想当一名科学家，像爱迪生一样。虽然我没有爱迪生那样伟大，但我一定要造福人民，甚至全人类。我还想做一名军人，像冲锋陷阵的勇士一样，保卫我们的祖国。我想——无数个我的梦实现，汇聚成中华民族复兴梦的基石。

　　有了这些理想，就要我们发奋读书，将来做一个国家栋梁。有了这些理想，我觉得身上又重了许多，犹如挑了一个沉重的袋子，但你请相信我，我一定会脚踏实地向前走，就像一只蜗牛，虽然慢，但那走过的路程却是一步步上来的。记得我读过一篇课文里面说：“一直空桶子非常容易掀翻，只有往里面加满水，桶子有了负重才不会被暴风打翻。”人何不是这样呢？那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生坚稳的脚步，从那风雨中坚定的走了出来，而那些消磨时光的人，往往会一事无成空悲叹！

　　我想，不久的将来，我们会成为一片树林，给你撑起一片荫凉；我们会成为簇拥的花海，给您带来磬人心脾的芬芳；我们会成为一颗颗闪光的钻石，把您的美丽装饰起来！

　　我为什么有如此的梦想，因为我已长大。

　　高尔基先生曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。”是的，生活最大的危险就是一个空虚的心灵。人生需要梦想，有梦想才会有动力，才能做出成功的事业。一个人没有梦想，那么他的灵魂就是不完整的，他将会碌碌终生，一无是处。一个国家同样是这样，清朝的那段黑暗历史是我们每个人心中挥之不去的痛。正是因为当时清朝*的腐败无能，不思进取，没有梦想，固步自封，才会导致我们的国家被侵略，如若不然，我想此时的*一定会是世界上最富强的国家，没有之一。

　　作为一个*人，我想我们最大的梦想就是看到自己的国家与自己一同飞速进步。为了这个梦想，我们每个人都要为祖国的建设出一份力，当然，我也不例外。

　　我的梦想是以后成为一名社会工作者，这样我就能尽我自己最大的努力，将我们的社会和许许多多个有志青年们一起建设的更加美好。少年强则国强，少年富则国富。我们是国家的新希望，就像初升的太阳散发着耀眼的光芒，只有我们每个青少年都能怀揣梦想，努力奋斗，那我们的国家才可能会成为一个强盛兴邦的不衰之国。

　　爱国不是光靠口头功夫的，一个合格的社会工作者必须兼备高素质和高文化，但我相信我是有这个潜能的。在不久的将来，我相信我一定能够实现我的梦想，我现在能做的，就是尽情吮吸知识的甘霖，让我的人生更加充实，让我的未来有其价值，让我的梦想能够展开双翅，自由飞翔。

　　走在大街小巷，到处都能看到“*梦”这三个鲜明华美的字眼。这更激励着我，让我积极奋进。我相信我们一定能朝着富康的生活大步迈进。我仿佛看到了我们中华民族美好明亮的未来，也仿佛听到人们过上小康生活后那爽朗的笑声。到时我想我的梦想也不会付之东流。

　　为了我们个人的梦想，为了我们整个*的梦想，我们现在唯一能做的就是努力学*，为将来打好基础，做一个对国家有用的人。

　　为了我们的*梦，一起奋斗！

　　有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实。他看不见，摸不着，但能在心中产生一股巨大的力量。他叫梦想。

　　从小我就有梦想，梦想着当上美丽的“白衣天使”为人民服务，为人名做贡献，我觉得为他人服务是一种享受，一种快乐。

　　我梦想当上“白衣天使”，看到四川雅安地震那么多人受伤，自己也相尽一点力，可是自己还小。看到那些伟大的医生为地震中的人们帮助，医救的时候。那瞬间我感动了。我发誓我长大以后我一定做医生，如果我当上医生后，我一定要帮助大家，做一个人们敬仰的伟大医生。

　　在实现梦想的途中总会有挫折，有困难，就像帕格尼尼一样。4岁时出麻疹，险些丧命。7岁时患肺炎，又几*夭折。46岁时，牙齿全部掉光。47岁时视力急剧下降，几乎失明。50岁时又成了哑巴。帕格尼尼遇到了这么多困难。挫折。也从来没有退缩过，就这样经过多年的苦练，成了天才小提琴家，这些都是以为梦想的缘故，看梦想的力量是多么的强大！

　　梦想像是一颗没有发芽的种子，只有细心照顾，才会开花结果，只有照顾得好就不管刮风下雨，他都不倒下。梦想也是这样，只有不断的努力，才会成功，不管遇到任何的困难，从不倒下，梦想才会实现，一个没有梦想的人，就成不了伟大的人。

　　我知道，我虽然没有天才般的智慧，没有过人的才干，当我有一颗进取的心，有一双勤劳的手，我相信努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能的。

　　在人生的各个阶段，每个人都有很多不同的梦想。虽然梦想不同。当追求梦想的信念。从没有改变过！这么多梦想，并不用全部实现，只要努力去实现就够了。从现在起，我们必须有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗。

　　我的梦就是*梦，*梦就是我的梦，为了照耀*，闪耀*，也为了我的梦想，开始努力吧！

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展5）

——*梦我的梦小学生征文 (菁华5篇)

　　人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。我们每个人都会有自己的梦想，而我的梦想就是成为一名救死扶伤的医生，让所有人远离疾病，摆脱痛苦，成为健康的人。我想“健康”是每一个*人都会有的的梦想，那么，我就一定要实现这十三亿人的*梦。

　　在我国历史上，曾出现过许多传染性、毁灭性极强的疾病，从瘟疫到非典，再到甲型H1N1流感，这些疾病都给人类的生存发展造成严重损害，而站在对抗疾病的第一线，永远是那些可敬的“白衣天使”，他们视死如归，为拯救那些濒临死亡的病人们，身先士卒，抗战到底，即使付出生命也在所不惜。他们的事迹深深感动了我，我便励志要成为像他们一样的人，为祖国而努力奋斗。

　　其实，我想当医生还有自身的原因。在小的时候，因为我体质差，经常生病，隔三差五就往医院跑，至于打针、吃药、吊针可都是家常便饭。可是，每次细长的针头扎进我的皮肤时，那一瞬间清晰的痛楚，总是使我在之后很长一段时间都难以忘怀，也使我对那根针充满恐惧，正是因为这两点重要原因，我便会梦想成为一名医生，帮助人们摆脱病痛的折磨，让他们健健康康，也要防止那些给人带来毁灭性灾难的疾病再次发生。

　　但是，还有一点原因就是，一次，我在二院陪奶奶做体检时，看见了一个躺在重症监护室的老奶奶，她的头被缠得十分严实，还微微渗出血来，只见她痛苦地**着，我难过地望着她，却什么也不能帮她，当时我就想，如果我是医生该多好，能帮她减轻痛苦，恢复健康，以后，我的脑子里就会不断冒出这个念头，为了这个梦想，我一定会加倍努力的。

　　梦想，承载着所以人对未来的憧憬，是一个人最美好的东西，拥有梦想，就拥有希望，我的梦想就是成为医生，与一切病魔作斗争，让每个人都能拥有健康，让*成为一个真正远离疾病的国家，成为一个美丽的国家，而她的国民都是做最幸福的*人。

　　我睡了很久啊！久到不知现在是什么时代，唯一的印象就是，我的祖国被别的国家侵略了。现在，我醒了，但还是不知那些所谓的人类到底在做什么，我想回到我的祖国啊！

　　天亮了，不是，好像是灯开了。我正在一个宽阔的房间里，旁边还有貌似是我的同类的家伙，它们的遭遇也许和我一样。我想离开这里啊，等待着，有人能带我离开。

　　再次看这个世界时，全部变了。一点也不安静，可以说是太过吵闹了，哦，我的耳朵要聋了！台下都是些什么人呀，一个个虎视忱忱的盯着我们看，这是要干什么？

　　“开始拍卖十二兽首！”

　　哦我的天，它们在拍卖，要把我们转到其他国去？开什么玩笑？我的家乡可是圆明园，但那是过去，也许是我的梦想。哦，不！我的朋友们！你们怎么能离开自己的祖国呢？一个个的动物头颅被世界各地的，还有我所不知道的国家收买，十二兽首就此分开了，由最初的十二个，变成了我一个，就剩我一个了啊！我不知是幸运，还是那暴风雨前的宁静，但这次拍卖竟让我绝望。我在也感受不到温暖，我还是那光荣的十二兽首之一吗？不是，我只是那些猎人们互相争夺的动物的头颅。

　　地方又一次变了，瞧瞧，多么辉煌！但我，却被关在一个密不透风的铁笼里，像是观赏的动物般。这里没有一个是*的，他们说着令我陌生的英文、日文、法文……还有更多我不认识的语言，他们没有谈论*是多么的可怜，也没有谈自己的国家是多么的残酷，他们谈的只是我这个物品，眼里只有利益，独眼狼们，请放弃我这个已经腐败的头颅吧！

　　也许我的梦想很简单，但实现它好难好难。我已经没有力气在看那些猎人了，我已经任人宰割了，恐怕垃圾桶都要比在这强。我累了，我希望等我再次醒来时，能看到我的祖国，我的家乡，*的后代。

　　这是我的梦，也是*的梦。

　　梦想，一个遥不可及的地方，可是人人都有，因为总有人期待着、憧憬着那个遥不可及的梦想会实现。有的人的梦想是当警察，为民除害;有的人想当一名航空员，在湛蓝的天空上留下印迹;有的人想当歌手，想用美妙的嗓音陶醉观众……而我的梦想很简单，就是当一名老师，教书育人。

　　每次看见老师声情并茂地站在讲台上讲课时，我就更加肯定这份教书育人的职业了。有人问我：“为什么想当老师?是因为什么原因呢?”我就会回答道：“因为老师这个职业是神圣的，他给予祖国的后代知识，长大以后成为一名为国家分担烦恼的人。”

　　*，一个有着源远流长历史的国家，一个有着中华优良传统的国家，需要更多的人来保护的巨大的古老船只，只有不断地坚持下来，*，才能登上另一个高峰。所以，老师这个职业，是神圣的。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。这句话是老师努力教学的动力。*梦，我的梦，让我们为了自己的梦想，也为了祖国的梦想而努力奋斗吧!加油!

　　每个人都有自己的梦想，我也不例外。从小到大我有许多的梦想。

　　记得小时候 ，在我牙牙学语时，妈妈曾经教过我这样两个字“梦想”。妈妈说：“梦想是现在渴望什么？经过自己的努力将来都可能变为现实的。”那时的我特别喜欢依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀里特别温暖；喜欢妈妈用她那双大手牵着我的小手，因为有妈妈的手牵着我，特有安全感；喜欢妈妈那慈爱的目光，因为那目光里有爱和鼓励，所以小时候我的梦想是希望自己永远也不要长大，可以整天跟在妈妈的身边，成为妈妈的“影子”。

　　后来我上学了，在学校里老师不仅教我们识字、数数、计算，还教给我们许多做人的道理。我每天认真完成老师布置的任务，有时我能得到老师的表扬，同学的赞许；有时因为我做错了事，被老师批评，但我知道这些都是我成长不可缺少的财富。每天我快乐地充实着自己，认真遵守守则和规章制度。此时我的梦想是多学知识，在知识的海洋里遨游。

　　时光荏苒， 岁月如梭，如今我已经是五年级的学生了，单纯幼稚的我已经渐渐长大，知识让我充实起来。当我听到一些人得了癌症难以治愈时；当我看见一些人因病落下残疾艰难的生活时；当我想到病床前病人和亲人无望的哭泣时。我知道了人的一生健康最重要。如果把身体健康比作“1”，把金钱、权利、美貌、事业比作“1”后面的“0”，如果没有了健康的身体，那么后面的“0”就没有了意义。当我再次思考梦想时，我多么希望将来我能成为一名医生。当然这个梦想的实现，需要我脚踏实地，努力拼搏，自强不息。如果我成为医生的梦想能实现，我将为他人解决病痛，攻破一个个疑难杂症，实现每一个人的健康梦想。如果我们*人的“健康梦”能实现，*人的每个梦想通过自己的努力也一定会变为现实。那么*人梦想的实现必将推动*梦的实现。

　　*梦·我的梦，为了实现*的强国梦，只要我们每个人努力奋斗实现自己的梦想。相信，*梦指日可待！

　　小时候，我的理想总是善变的。有时，想当一个设计师，幻想着设计出时尚的衣服;有时，想当医生，可是每当看到明晃晃的针头，我便望而却步了;有 时，我想成为一位老师，做一个默默无闻的园丁，但后来也放弃了。当一个个曾经的理想都灰飞烟灭，我不知该怎样时，一个真正吸引我的职业倏地攫住了我的目光 ——做一个简简单单的笔者，用发自肺腑、源自心灵的话语温暖他人。

　　当然，我希望的不是什么大名鼎鼎的作家，也不是什么天天赶稿的写手，只要能写愿意写的，让自己快乐，也给他人带去温暖就好，仅此而已，别无所求。

　　之所以想做一个笔者，是因为上小学后与文字结下的不解之缘。妈妈是一个语文老师，我上小学一年级起，妈妈教我如何创编童话。有时，她会让我看一些作文杂志。就这样，我一天天地对写作越来越着迷，越来越热爱。学校的“三阶作文”体系，让我受益良多。 渐渐地，我从写想象作文到写实作文，再后来，我的文字变成了铅字，一篇，两篇，三篇……三百篇，这让我信心倍增，愈发努力。

　　正当我在作文的世界里顺水行舟，憧憬前方的水域会给我怎样的惊喜时，我遇到了前所未有的瓶颈。我开始厌恶写作，讨厌听到“作文”两个字，甚至像 大多数人一样开始害怕作文，仿佛它就是一个吃人的魔鬼，会将我生吞活剥。一写作文，我就会感到莫名的恐惧。妈妈看到颓废的我，总是笑着说：“烦了就不写， 要心*气和地面对。心*气和地读点儿书，心*气和地写东西。”

　　我在失落中，慢慢地*静了。一烦燥就看看书，调整一下心态。现在的我，饱尝了写作的酸甜苦辣，反而更加喜爱写作，当沉浸在文字中时，我能获得忘记周围一切的*静。

　　莫言说过，他是一个讲故事的人。我也想做一个讲故事的人。我也看到许多作家用笔写的故事：王巨成的《震动》，讲述了几个有些互相仇视的少年，危 难之际迸发的友谊，令人为之动容;读完吴梦川的《尖叫的海棠》，我潸然泪下，感悟着一个少女由迷茫到醒悟成熟的成长过程;岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》中 阿嬷的乐观深深感染了我，笑对人生的磨难，没有什么过不去。一本好书带给一个人的力量是无穷的，这就是文字的力量。

　　“读万卷书，行万里路”。开阔的不仅是视野，更是心胸。我从老舍的《草原》中读出了大自然的辽远和生机;从俞伯*的《桨声灯影里的秦淮河》中那 灯影与河水绘出的古典意境中，读出了秦淮的雅致、绝美;而《文化苦旅》带给我的却是一番感慨的独到。如果可以，我愿意做一个他们一样的人，写作、旅行、写 作。

　　愿为笔者，不张扬，不虚伪，用心底的文字温暖自己，也温暖他人。

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展6）

——我在逐梦路上征文 (菁华5篇)

　　不知不觉中，我已走过了11年的成长道路。回首自己的成长历程，发现这一路上荆棘丛生，泪水涟涟。

　　这非同寻常的成长经历，让我过早地体会倒了人生道路上的酸甜苦辣，也让我懂得了珍惜今天我所拥有的一切。为了这一切的一切，我必须执着地为了梦想而努力。从小我就是学校里请假请的最多，并且带着保姆来上学的孩子。因为我患有先天性的蓝孔膜综合症。这种疾病带给了我一副厚厚的眼镜和无数次骨折。从出生到现在，我已记不清我骨折了多少次，但其中的两次，在我那幼小的心灵中打下了深深的烙印。5岁那一年，我摔了一跤。因为这一跤，我折断了右腿。那种彻骨的疼痛给了我沉重的打击，也许我一生都无法忘记。那时我不懂得坚强，但是我知道我的疼痛给了父母无以复加的痛苦。为了让他们好受些，我渐渐止住了哭闹，并变得越来越勇敢了。因为我相信我会好起来的。在医院治疗一个月后，我回到家开始了艰苦的锻炼。先是父母搀扶着我一步一步地挪移，足足一个月后我才开始一步二步三步地迈步。

　　我终于能够摇摇晃晃地走了！在我九岁时，我在保姆的搀扶下，一瘸一拐地去上学了。从此，保姆变成了我的拐杖，寸步不离地跟着我上学放学。时光飞逝，我坚持这种锻炼到了9岁，我已经完全康复了，几乎可以和正常孩子一样跳了。在这期间，我的学*生活陆陆续续地中断过好几次，但在父母的帮助和自己的努力下，我的成绩一直名列前茅。然而不幸的是，命运让我再次遭遇了晴天霹雳！一次意外，我的右腿又摔断了。这一次的重创让我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫伤心难过泄气恐惧接踵而来，我在床上躺了整整四个个月！这期间，父母请了老师为我补课，让我继续新的课业。四个月后，我总算走出了这段灰暗的日子。

　　找回了以前那个快乐自信的我，开始了新一轮坚持不懈的苦苦锻炼。半年后，我带着保姆又一次来到了学校，投入到了一个崭新的求学生活中。我珍惜每一个快乐的事情，每一秒快乐的时间，每一滴大家的关爱，也不惧怕学*的劳累，我的生活过得充实而繁忙。又过了两年，我终于可以独立行走，再也无需保姆的照顾了。我彻底告别了相随五年的“拐杖”，再一次体会到了成功的喜悦。因为成长道路上这段独特的经历，我无数次抱怨过命运的残忍，无数次感叹过生活的艰难，无数次向往*静的生活，所以直到今天，我都不会轻易放弃属于我的每一次机会，每一次挑战。也许，人只有在无数次弯腰中才能获得一种更有力度的“直”。

　　在经过无数次挫折和不断的努力后，我看到了越来越坚强，越来越出色的自己。我坚信，梦想会让我拥有一片真正属于自己的天地！

　　每一天，在故乡，每一次当我走在幽寂的林间小路上时，望着那曲折又漫长的小路，是那么地悠远漫长、曲折蜿蜒，在那时，就会想起，在那无边无际而又漫长的逐梦路上，那谁又能知晓，所经历的辛酸与苦涩以及成功后那甘甜无比的滋味。

　　童年，当我偶然因为好奇而翻开那一本厚重又弥漫着迷人香气的书籍时，泛黄的书页似乎在诉说着厉史的沧桑。我想那就是所谓上天所注定的缘分吧。于是，上天让我遇上了书籍，还让我遇上了一位对我关爱，支持我读好书，好读书的老师。于是，我有了我的第一个想要去追逐，去完成的梦想。她对我说过：“人，只有当他有了梦想的时候，才会拥有前进的动力和希望，人并非是没有追逐梦想的决心，而是缺少面对梦想的勇气和对于梦想的执着，梦想，似火炬，点燃了一个人生命的希望和热情，梦想催动了一个人奋起战斗的勇气和决心，梦想鼓舞着一个人百折不挠，永不放弃！梦想，是一个人最起码的获得别人的尊敬和自己的成功的钥匙。”

　　曾经，我为梦想有过一次的努力和奋斗，但是一次次的努力换来的是一次次的碰壁与失败。我渐渐地有了一丝想要放弃追逐梦想的念头，但，一回想起了老师和同学的希望和期盼，我那一丝的念头就马上消失地无影无踪。立刻打起了精神，去继续为了自己的梦想而随之去努力去为之奋斗和疯狂，现在，我在追逐梦想的路上，永远不会停止我的步伐。

　　亲爱的朋友啊！我们在追逐梦想的途中并不是只是遵从家长的意愿，而是为了去敲开自己未开启的梦想大门。梦想，是需要自身坚持不懈的努力，而不一定是要在合适的机遇碰上合适的人才能够实现自己的梦想。就像曲终了，人散了，却可以重头再来过。如果你已经错失了机会，就不要去回头张望，这样，此时的你就不得不停下前进的脚步，那样你不仅错过了月亮，就连满天的繁星也有可能你将会错过。所以你万万不能停下正在前进的脚步，梦想，就要去努力地去奋斗去追逐，只有这样才能让它不成为“梦”和“想”，逐梦路上，永远不要因为什么而停止勇往直前的脚步。

　　在我追逐梦想的旅途当中，我永远不会停下自己前进的脚步，因为我的包袱远没有那么沉重。感谢以前曾经的失败与挫折，感谢他在梦想的途中对我的磨炼使我更加坚定了我追逐梦想的意志。在逐梦路上，正因为有了他对我的磨炼，我才得已涅槃重生，梦想，需要靠自己，去追逐，去奋斗，拥有锲而不舍的精神，才能够在追逐梦想的旅途之中，坚定不移地走下去，永不停止。

　　梦想，是每个人都避不开的一个话题。记得上小学前，我的梦想基本上一天一换，看见好玩新奇的事物就立马将上一个梦想抛之脑后。但是现在，我的梦想已经稳定地保持了六七年。我想，我也希望，它不会再变了。

　　我的梦想是成为一名物理学家，就像我的偶像尼古拉·特斯拉一样。记得那是小学一年级的时候，妈妈决定开始我的科学启蒙。在她给我买的一套丛书中，我对力学和电学那两本最感兴趣。在电学的那本书中，我看到了这个名字：特斯拉，交流电系统发明者，无线电之父，史上最伟大的科学家、发明家之一。妈妈看我对他如此感兴趣，就给我买了一本特斯拉传记。从中，我发现他的伟大不止在于他的智慧与贡献，更在于他对科学的不懈追求与献身精神，在重病中正是对电学的追求使他奇迹般地痊愈。从此，我的梦想不再改变。

　　但是进入初中以后，我的梦想经历了挫折。初一上学期的科学内容记忆多过于思考和兴趣，我总是得不到好成绩。爸爸嘲笑我的梦想与献身极不成比例，特斯拉这种天才不是一般人努力就可以做到的。我感到迷茫，不知所措，甚至愤怒。但最深的还是悲伤，甚至有些自卑，即使夜里睡觉时，我都在思考，这个梦想适合我吗，我能做到吗？我是多么希望能达到这个目标，但我能成功吗？

　　暑假的时候，我和爸爸到西安旅游。最后一天，前往机场的路上，我和憨厚老实而又热心的出租车司机大叔聊开了。我们聊着西安的风景名胜，大叔在听到我们有一次高价坐出租车的经历时很气愤，指责同行欺负外地人。聊着聊着，大叔开始讲起自己的故事。

　　大叔开出租车已经二十余年了。“一开始的想法只要吃饱就行，但后来就想在出租车这一行闯出自己的事业。我一天拉客十几个小时，一清早出门，深夜才回家。”大叔说着按了按喇叭，催前面的车快走。年轻时的大叔受过乘客欺负，受过同行的不公*对待，也想过退出去干别的，但想到最初的壮志还是留了下来。后来，大叔自己买下车，同时把车租给别人开，*几年他自己基本上不再开车，开始了提前退休的安逸生活。“今天我出车是因为租车的司机家里老母亲生了重病，我跟他讲我来免费替他开一天。”

　　大叔，您应该已经不记得我了，但我在很长一段时间里都还会记得您。谢谢您帮我坚守了我的信念，现在的我成绩明显进步了，我又回到了属于我的那条逐梦之路上。

　　人们常说，“守得云开见月明”。追梦之路上总有艰辛，总有坎坷，但我只要坚持走在逐梦之路上，为了这个梦想而努力学*，为之拼搏奋斗，在我看不见的远方，逐梦之路的终点终会出现彩虹。

　　美丽的黄河不见了在以前，黄河妈妈总是帮助我们人类，那时的她还是很干净的，可是现在那个美丽的黄河已经不见了。

　　黄河，全长5464公里，形成于10万年以前，源头在青海巴颜山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、河南、山东九个省。黄河含沙量很多，每年有16亿吨泥沙。以前，虽然黄河含沙量比较多，但人们还是会在黄河里洗衣服、洗澡，因为黄河的泥沙都在河底下，河面是非常干净的，住在河边上的一些人家，总是是不是的去黄河里挑水，洗澡，农民们还会用这些水来灌溉田地，早晨的时候，总有一些妇女结伴来到黄河边洗衣服，还唱着歌谣。但是现在的黄河不一样了，有些不讲卫生的人经常会把一些垃圾随手丢进河里，而不是把垃圾扔进垃圾桶里；还有一些不道德的企业，会把加工产品时剩下的垃圾、脏水全部都倒进黄河里，使黄河变得又脏又臭。

　　以前，黄河的水都在三类以上，还可以被做**们喝的水，但是现在黄河的水质愈来愈差，连河面也变得黑乎乎的了，水里的小鱼儿也不见了，河水里竟全是些垃圾。黄河里的水也愈来愈少了，很多水都被这些垃圾吸收了，一年的来水量比以往少了三分之二，反而还是脏水都在向我招手，现在一年间有42亿吨垃圾。所以，我们一定要保护环境，保护黄河！

　　法国著名文学家罗曼·罗兰曾说过：人生有两盏灯，一盏是信仰之灯，一盏是理想之灯。让我明白了每个人必须要有信仰与梦想，梦想不仅仅要坚持，还要努力去实现。

　　逐梦路上，能对不同阶段的梦想做出清晰的规划是件幸福的事情。在实现梦想的旅途之中，你会发现自己慢慢地成长，梦想也会随之变化。小的时候，你的梦想可能是很小的事情，比如：想买什么玩具，想去什么地方玩，想要一件漂亮的衣服上了小学，低年级时，你的梦想就可能变成要好好学*，每次考试争取考进前几名。而现在，到了高年级，就会变成要认认真真用心学*，然后考进好的中学。梦想长大后能上一个好的大学，找到一份好工作，做个对建设祖国有用的人。相信以后梦想会越来越多，通过自己的努力，一个个的梦想不断地去实现。把大的梦想分解成一个个小的梦想，而一个个小梦想堆积起来就能实现大的.梦想。所以，我们要学会从小就好好地规划梦想。爸爸常对我说，每个人都要有梦想，等实现后，就会有无穷的乐趣。实现梦想是没有捷径的，每一个人每一个阶段，只要努力付出，就会得到你想要的。有的人虽然各方面条件略差，但是只要坚持不懈做好自己的工作，那么成功就会在不远的将来等着你。

　　在实现梦想的征途中，肯定会伴随着荆棘、挫折。面对这些困难的唯一办法是坚持，坚持对梦想的热情，不能畏难退缩。游泳是我很小的时候的梦想，梦想能在水里遨游，于是爸爸在我一年级暑假就让我去学游泳。可开始时我对在水里憋气却无比地恐惧，十堂课下来基本没学会什么。可是爸爸教我要坚持，并在技术和心理上给予我指导。终于在我二年级暑假时，不仅学会了蛙泳，还学会了自由泳。现在我一有机会就会去游泳，享受游泳给我带来的乐趣，更让我懂得了战胜困难是无比骄傲的事情。要学会战胜困难，使这些困难成为通向成功的垫脚石，最终构筑我们美丽的梦。

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展7）

——我的书屋我的梦优秀征文 (菁华5篇)

　　书中不只是“黄金屋”，也是名副其实的书海，任你遨游，无穷无尽宝藏，待你用心发掘，传递文明的书梯，助你登上人生高峰…… ——题记

　　一次偶然的机会，是我来到了一个农家书屋。书屋虽不是很大，但里面的藏书很多。这对于一个农家孩子的我来说，我对里面的一切都充满了无法压抑的好奇心。因为我家庭的经济状况不是很好，所以*时也不敢伸手问父母的钱去买那“奢侈”的课外书籍。

　　我走进了书屋，这里格外的安静——耳边没有一丁点儿闲言细语，没有脚步声，只听见翻页的.声音。

　　我从书架上轻轻拿下了一本《昆虫记》，浏览了一下，发现内容十分新颖，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下来，刚阅览几页，就已经无法自拔了……

　　读完《昆虫记》后，我心中泛起了久久无法*静的阵阵波澜。我轻轻合上，回味书中的描写。《昆虫记》是一本刻画昆虫生活*性的书，是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。我们眼中微不足道的小虫子，在法布尔的笔下都表现出独特的一面：充满活力的音乐家蟋蟀，一丝不苟的钻探工坚果象，衣着华贵的大胃将军花金龟，足智多谋的猎手赤条蜂……这些小生灵在他的笔下惟妙惟肖，有智慧，有悲欢，有灵性。将书里的内容和我们的生活对比，才发觉昆虫世界与我们生活中的世界有许多惊人的相似，而昆虫学家法布尔发现的每一点我都没有任何一丝的察觉。

　　昆虫世界十分奇妙!在没有看这本书之前，我不知道昆虫会“穿衣服”，不知道萤火虫是“喝”食物。而且有些昆虫比人类还要有智慧：赤条蜂为给后代留下食物，将毛毛虫弄成瘫痪，使其不能行动，并不是杀掉，并做到了“保鲜食物”的效果。而模范父亲西西弗，无怨无悔的母亲捕蝇蜂，和尽职的西班牙西头，执着的狼蛛，都是我们生活中的榜样。

　　《昆虫记》堪称“昆虫的史诗”，也是“大自然的诠释”，无论在科学上，还是在文学上都很有名。《昆虫记》是法布尔毕生的心血，因为这是他用一生的精力投入到研究昆虫里换来的，因此他也发现了许许多多鲜为人知的秘密。法布尔热爱生命，尊重一切，热爱着大自然，向往着大自然!这也是我们要学*的!感谢这位伟大的昆虫学家，用美术家的观察，哲学家的思考，文学家的叙述为我打开了通往昆虫世界的大门，让我与大自然更加亲*!

　　《昆虫记》使我了解了昆虫，看穿了昆虫世界，更让我明白了生命的意义。《昆虫记》用昆虫来诠释许多道理，里面蕴藏着法布尔对生命的无比尊重，对大自然的无限向往!法布尔的精神也让我受到了启发：我们应该相信自己的能力，用追求真理的勇气和毅力，最大极限的发挥自己的潜能。也许在你追求的路上，别人冷嘲热讽，但只要有信心，有恒心，就一定会创造出奇迹!

　　书，上古结细绳而治，后世圣人易之以书契。

　　——题记

　　我不曾将它装饰得耀眼如花，可它却始终摄人心魄，这就是我的书屋，一个*凡却拥有灵魂的书屋。

　　书， “读读读，书中自有千钟粟；读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉。”记得刚开始读书的时候，就看到了这句流传千古的话，也是它让我对书这个并不陌生的名词产生了好奇，它究竟是什么呢，竟有这么大的的魔力？

　　从此，我走上了一条不归路，可我却心甘情愿，让书充满我的生活。

　　屋， 顾名思义，屋就是该到的地方，可在我这，却有着不一样的解释，是什么呢？

　　很多人觉得屋是遮风避雨的栖息所，可我却认为不仅仅如此，它还寄托了我们的灵魂，我们的心。在那里，我们可以无忧无虑，自由自在，任心飞扬。

　　书屋，一个放书的地方，真的就这样？当然不是。

　　我有一个小小的书屋，它不大，却摆满了各式各样的书，有古史，有现言，有故事，有哲学，有天文，有地理……

　　我常常驻足于那，放空自我，在这喧嚣的世界，摒弃外界的纷扰，在书中去寻找那一方净土。

　　在空闲时间，书屋是最受我“宠幸”的地方。记得朋友刚看到书屋的时，都会说一句话“真败家啊，这些书得值多少钱啊。”每当这时，我总会笑着回答：“它会升值的，比银行的利息还要高呢。”其实吧，没告诉她们，有些书是我死乞白赖地要来的，到处搜刮书，来塞满我的小书屋，也成了我最大的爱好。

　　放在书屋最显眼的地方的是一本《红楼梦》，小时候，奶奶总会在睡觉前，给我讲红楼梦，听着奶奶娓娓道来那一段凄惨的爱情故事，我总会泪流满面，读《红楼梦》也就成了我的梦想。长大后，再细细的品味那段优美，便觉得更加令人感动。每读一次，都觉得有不一样的收获。

　　这就是我的书屋，麻雀虽小，五脏俱全。它承载着我的梦想，它带着我起航，去往那无边无际的地方。

　　它有着自己的灵魂，我赋予了它生命，他给予了我通向未来的钥匙。

　　一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

　　这就是我的书屋，一个不*凡的书屋。

　　每一株长在旮沓里的小草如同一颗不快乐的心，每一个微尘都开一朵秘密的花。阳光隐去，太阳藏在黑夜之间，孤单的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄托心灵的地方。在我熟悉的那条小巷的巷尾，从一间充满古味的房子里飘出幽幽的书香，那是一家其貌不扬的书屋，雷打不动的存在着，任凭岁月洗涤。

　　一张紫檀桌，一把藤木椅，书架上放着一本本寄托人灵魂的书籍，伏尔泰，罗曼·罗兰他们在书籍里安详的沉睡。这些书让读者念念不忘，使世界变得更为有趣和温暖。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。

　　书屋里我最喜爱的是悬疑作家蜘蛛的书，他在一本书里曾写下这样一段话：尝尝天堂里的苹果有什么了不起，我要尝尝地狱的苹果。黑暗里有黑色的火焰，只有目光敏锐的人才可以捕捉到。有时我们的眼睛可以看见宇宙，却不看不见社会底层最悲惨的世界。他大胆的写作手法与独特的思想让我尤为崇拜。

　　高尔基说，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读过一本好书，就像和许多高尚的人谈话一样。读过蜘蛛的书后，我学会重新看待这个社会。也许现在的国家表面十分安定，社会和谐，但事实上真的是这样的吗？因为金钱因为贪念使人性扭曲，道德丧失，中华美德的发扬从来只是说说，给老人让座这样的事情依旧少见。冷漠的人群看到乞讨的人，也只是视若无睹，对同胞不肯施以援手，冰冷的眼神从未被触动。这样冷漠、缺失爱的社会真的是我们想要的吗？我陷入了沉思。也许孩子们的手是脏的，但，再脏的小手，也期待着糖果与未来。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。学会分享爱，宽容，体谅他人的不易，懂得知足，感恩社会，人们会越来越快乐。

　　《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版于湖南出版社，讲述十宗综错复杂的凶杀案件，从字里行间透露出人性的弱点，这本书时时刻刻提醒着我要做一个好人，要知道，当你为自己脚上没有漂亮的鞋子穿而苦恼时，有些失去双腿的人依旧乐观、坚强的生活着；当你抱怨读书真苦的时候，想想那些渴望上学却没有机会接受教育的人吧，人生再苦也还是要笑一笑的，没必要为了身外之物痛苦一生，永远保持一颗赤子之心。

　　在书屋的每一秒都让人感到*静，外面的喧嚣仿佛都与我无关，在这里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。书屋承载着我美丽的梦，带着我远航，这是梦的书屋。

　　巷尾的书屋随着黑夜的到来而从人们的视线中淡去，但它真正意义上给予人类的光芒永远不会褪去，我的书屋，我的梦！

　　读书是一件十分快乐的事。因为，读书，可以增长我们的知识；读书，可以开阔我们的视野；读书，还可以培养我们的自学能力和阅读能力。我可以在书中找到不少乐趣。社区里有个书屋，那是我们孩子节假日里最爱去的地方。我多么渴望有一个自己的书屋。

　　自上小学起，爸爸妈妈给我买的书多了起来，我就开始存书，为我的书屋建设时刻准备着。绘本《猜猜我有多爱你》《我爱我爸爸》《爷爷一定有办法》等是第一批书源。渐渐地，《格林童话》《安徒生童话》《小猪唏哩呼噜》《稻草人》来到了我的身边，《爱的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日记》《昆虫记》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》等依次与我相伴，有了这些可爱的朋友，我的童年变得快乐而充实起来。

　　终于，在那个我期待了很久之后，我拥有了一个我梦寐以求的书屋，那是一个属于我的书屋——梦幻书屋。每次我进书屋时都要大声地说一句“我读书，我快乐”然后才进去，因为它在我心里是弥足珍贵的。

　　梦幻书屋的陈设很简单，就一个书橱、一个书柜、一张书桌和一把椅子。书橱在书屋的西北角里，书橱的对角是书柜，书柜紧挨着书桌，书桌旁有椅子。这陈设再简单不过了。

　　在书屋里呆得久了，妈妈笑我身上充满了书生气息，说起话来文绉绉的，可是妈妈不知道，书屋就是我的亲人，朋友。

　　书籍或许只是知识海洋里的一个小小的五彩贝壳，但正是这一个个小贝壳让海底世界变得丰富多彩，而我的世界也因为这些贝壳的存在，不断地发生着变化。

　　从我一岁起，妈妈就在给我建造一个属于我自己的书屋，到现在为止我的书屋里的藏书已经很多了，可能有五百本，也有可能更多，反正数量多得我都不愿意去数。

　　书屋里的书籍种类繁多，有几十个字的绘本，也有几十万字的名著；有简单易懂的图画书，也有难以理解的文字书；有动人的童话故事，也有深奥的历史传记……在这众多的书本中，最有意义的当属下面这些。

　　《贝贝熊系列绘本》可以算是我的第一套书，从我咿呀学语时它就开始陪伴着我。书中那惟妙惟肖的小熊哥哥、小熊妹妹的插画总是能吸引我的眼球；那风趣幽默的文字内容总是能让我捧腹大笑。从开始妈妈读给我听到自己能够独立阅读，这套共88本的小书对我培养识字能力奠定了良好的基础，也像是给我装上了风火轮，让我以后在阅读的道路上一路驰骋。

　　《一年级的小豌豆》这本故事书是在我刚读一年级时进入我的书屋的，作者将小豌豆及其同学间发生的趣事用文字形式展现给读者。正是它的出现，让我萌生了一个梦想——当一名作家。这个梦想在我的心里迅速地生根发芽，我开始尝试着写作，先是简短的几句话，到二三百字的小文章，再到更长的文章。这些大大小小的文章不断地被报纸刊登出来，享受着丰收喜悦的同时，也更加激励着我继续前行。

　　高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。随着我一天天的长大，越来越渴求进步，我的书屋还在不断地壮大。我要在我的书屋里继续遨游，让我的梦想也慢慢长大，直到梦想成真。

　　我的书屋，我的梦！

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展8）

——我的长征路我的*梦征文 (菁华5篇)

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这首朗朗上口，气势恢宏的《七律长征》，描写的就是*历史上前无古人，后无来者的故事――红军二万五千里长征。

　　在*作家魏巍的笔下，长征是“地球上的红飘带”。十万多英雄好汉，为了躲避*的追击，从井冈山出发，纵横11个省一直到达延安。一路上翻雪山、过草地、渡大江、闯丛林。这些荒无人烟的地方吞噬了多少红军战士!产生了多少感人的英雄事迹!想想看，二万五千里坐火车都要十多天，更何况当时没有汽车，火车，连粮食都十分紧缺呢!长征期间，每天天上有轰炸机在炸，地上有追兵在追。这些艰难险阻都没有吓倒我们的红军战士，他们开动了两只脚，硬是闯了过来!

　　漫漫征途中，队伍断粮了，有人就把皮带和皮鞋煮了吃!再想想我们，身在福中不知福，遇到不喜欢吃的菜就把饭碗一推，不吃了!过雪山时，红军战士们只穿着一件薄薄的单衣，而我们呢?衣服不好看不穿，不舒服也不穿，还挑挑拣拣的，现在想想真是惭愧!

　　身为一个*人，我很自豪，因为只有我国历史上才有这样惊心动魄的长征。它就像宣言书，向世界宣告，红军是英雄好汉;它就像宣传队，在那11个省内宣布，只有*才能开创新*;它又像播种机，将*的优良传统，革命精神发扬到全*。

　　这就是我眼中的红军二万五千里长征――惊心动魄的史诗;地球的红飘带;前所未闻的故事;红军战士们的英雄写照!

　　*历史上，从来没有一个时期像现在一样，给个人的发展和成功，提供了如此广阔的空间;

　　*历史上，从来没有一个时期像现在一样，个人的发展和成功，给国家的富强和繁荣，提供了如此充足的动力;

　　一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“*梦”。

　　梦想，伴随着我们每一个人。

　　梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

　　梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激激发一个人生命中所有的潜能。

　　上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

　　从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱*庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

　　吃得苦中苦，方为人上人。面对各种困难之后，我有种豁然开朗的感觉，那就是坚持梦想，努力奋斗，找寻生命的'价值。虽然这些年我曾有过很多梦想，但我的心是不曾放弃的。

　　有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

　　少年智则*智，少年强则*强，我的梦是*梦，*的梦是我们的梦。

　　人生因为梦想而高飞，人性因为梦想而伟大。因为有梦想，我们信念执着;因为有梦想，我们勤劳苦干;因为有梦想，我们奋勇前行……一个人需要有梦想，有了梦想就有了前进的动力，有了梦想就有了前行的方向，成就梦想的过程就是享受幸福的过程，梦想成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样，一个民族也应该有梦想，一个全民族都为之奋斗，为之向住的梦想，这梦想凝聚了民族精神，指引着前进的方向。

　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是*奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于*时，我知道，*的光芒已散发在世界的每一个角落。*梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作*梦，一个被每一个*人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临**梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的*梦。

　　梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的*梦。

　　在游小的六年当中，有着许许多多的春秋游。让我记忆最深的，还是五年级时的“重走长征路”。

　　这次秋游的地点是十月军校。经过漫长的车程后，我们终于到达了我们的目的地：十月军校。我们的教官姓李，很有军人气概。十月军校后有一座山，一些女生便问道：“李教官，我们要爬山么？”“对！”李教官回答得很利落。“啊？”几位女生顿时泄了气，无精打采的。“没事，不就一座山嘛，还没紫金山高呢！怕啥！”“就是，我们是巾帼英雄。男生们就是小日本。小日本都部怕，我们怕啥！”女生们七嘴八舌地为自己打气。

　　开始上山了。因为有台阶，我们走起来并步轻松。大家边走边说说笑笑。到了上面，石阶渐渐消失了。取而代之的是泥巴路，非常难走，大家不得不手拉手起来。

　　在途中，我们经历了许多桥。如“天下第一桥”，“卢沟桥”等等。有一座桥，样子酷似船。船中还有许多水。我和陆海慧是手牵手走过去了。她迈一步，我迈一步。总算是有惊无险。有些男生图省事，从桥下走。桥下是一个泥坑。上下滑极了。结果，我们班的“”总量级人物“沈翔羽在上去时，脚一滑，跌了下去。在他后面的陆州可就被害惨了。沈羽羽都快把他”活埋“了。当同学将两人拉起来时，地上清晰显出一个人的印子。大家都哭笑不得。

　　在返途中，有一关需要拉绳子荡过去。我们班的樊响抓住绳子，一用力。人没过去，裤子掉下来了。羞得他满脸通红。我们则笑得直不起腰。另一位，更有水*。只见他熟练地荡过去。刚一得意，却没站住，又荡了回来。

　　这次秋游结束了。可长征路却没结束。它永远留在了我的记忆中。

　　在**成立95周年之际，我阅读了一本新闻出版总署重点推荐的《青春长征路》，这是一本青少年不可不知的长征故事。从离开瑞金到遵义会议，从四渡赤到飞夺泸定桥，从翻越大雪山到穿越水草地，最后走进吴起镇。

　　经过12个月的光阴，天上每日有几十架飞机侦查轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，而红军却开动了每人的两只脚，长驱两万余里，纵横十一个省。

　　书中还向我们讲述了*、*、*、*、*等一些领导人的故事，更向我们讲述了一个特殊群体的故事，那就是长征队伍中的小红军，特别称之为红小鬼，他们的年龄都在11～16岁只间。

　　通过对此书的`阅读，使我感到只有在**的领导下，才能完成如此壮举。正如*说：自从*开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？……没有，从来没有的！长征的胜利，向全*和全世界宣告：**及其领导的人民军队，是一支不可战胜的军队。同时我还感到他们对*理想的坚定，以及革命必胜的信念，艰苦奋斗的精神，勇往直前、不怕牺牲的英雄气概。至今，仍激励着我们党、人民和军队奋勇向前。

　　通过对红小鬼的故事的阅读，使我感到他们都是十来岁，和我们的年纪差不多，却干出如此伟大的壮举，正可谓自古英雄出少年。而今，我们青少年却很物质，没有什么理想，而红小鬼们年纪不大，干起活儿来样样都在行，有做通讯员、勤务员、号手、侦察员、报务员，还有跳水员、宣传员、演员、马夫、护士等。他们其中很多人，搞不清自己的来历；很多人，记不清自己的父母；还有是逃出来的学徒；还有的是当过地主家的奴隶，但都有一个共同点，都是自愿加入红军的。经过长征，确立了对*的信念。

　　在阅读了这些故事的时候，我不能不为书中描写的党的领导和红军将士们，以及红小鬼的崇高精神和英雄行为，所深深地感动，这是一本写给青少年看的书。青少年是国家的未来，也是这个国家未来的主人，我相信青少年们阅读此书，一定能增加对长征精神的理解，对党的信任，一定会对理想信念、人生价值等问题有所感悟，有所思考，从而有利于自己的成长。

　　正如最*，*指出：改革开放30年，我们各个方面的进步的很大，而道德却在沦落，因此我们应该用长征是一部革命精神和革命传统的生动教科书，来教育一代又一代的*人。

　　*历史上，从来没有一个时期像现在一样，给个人的发展和成功，提供了如此广阔的空间;

　　*历史上，从来没有一个时期像现在一样，个人的发展和成功，给国家的富强和繁荣，提供了如此充足的动力;

　　一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“*梦”。

　　梦想，伴随着我们每一个人。

　　梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

　　梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激激发一个人生命中所有的潜能。

　　上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

　　从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱*庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

　　吃得苦中苦，方为人上人。面对各种困难之后，我有种豁然开朗的感觉，那就是坚持梦想，努力奋斗，找寻生命的价值。虽然这些年我曾有过很多梦想，但我的心是不曾放弃的。

　　有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

　　少年智则*智，少年强则*强，我的.梦是*梦，*的梦是我们的梦。

　　人生因为梦想而高飞，人性因为梦想而伟大。因为有梦想，我们信念执着;因为有梦想，我们勤劳苦干;因为有梦想，我们奋勇前行……一个人需要有梦想，有了梦想就有了前进的动力，有了梦想就有了前行的方向，成就梦想的过程就是享受幸福的过程，梦想成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样，一个民族也应该有梦想，一个全民族都为之奋斗，为之向住的梦想，这梦想凝聚了民族精神，指引着前进的方向。

　　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是*奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于*时，我知道，*的光芒已散发在世界的每一个角落。*梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作*梦，一个被每一个*人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临**梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的*梦。

　　梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的*梦。

我的教师梦征文 (菁华5篇)（扩展9）

——我的书屋,我的梦征文 (菁华3篇)

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的书屋,我的梦征文（精选23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　初识书屋

　　少时，我爱玩，爱闹，是个活生生的假小子。对于琴棋书画毫无兴趣，更别说擅长了。虽然成绩还不错，但妈妈还是有所担心，后来，她带我走上了一条怡情、博采、长才之路——书路。

　　有一年春节，妈妈带我回到满载童年回忆的村里，这儿多了个古雅朴质的少年之家——小书屋。第一次来到这，便被它深深吸引，它没有像家中剔透的瓷砖，只有用顽强石灰彻成的水泥地;没有像图书馆的千层万架，只有一个个小小的`玻璃橱柜，没有学校的满满人群，只有村里的孩子在看书。这虽略微简陋，但我却万般喜爱，也许这就是所谓的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜欢的书走到屋外树下的小秋千坐下，微风拂过，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片纯净。初来书屋，还没能触碰种种不同的书籍，便因某些事情被妈妈带回家中。

　　熟知书屋

　　再次，我穿过蜿蜒曲折的小路走向书屋，屋内读者入情入景，有的微微一笑，有的为之抽泣，有的若有所思点点头。这陶醉在书籍里的人们，配上长长的古木桌椅，衬上周围如小巨人屹立着的书本，使这简陋的小书屋增添了一种温馨感。我也开始了我的书内世界，之后发现，这豪放大气的诗歌，富含韵味的散文，严谨朴实的小说，纯真美妙的童话，还有搞怪奇特的漫画，无不让我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我对这个少年书屋更加喜爱，更加留恋了。

　　爱上书屋

　　满怀希望的考了期中试，结果英语却落个不及格，曾经身为老师的小骄傲，现在却得到了“曾经的好成绩却都是掺着水分吗?”这样戳心的答复，曾是父母心中的小学霸，如今却收获“考这分数，你不丢脸，我们都丢脸”，这令人心碎的话语。考试成绩不满意，老师的怀疑，父母的责骂，让我倍感委屈。我含泪走去唯一能容我的小书屋，路上，只有麻雀在电线杆上多嘴，在嘲笑着我的懦弱。

　　我翻开了一本书——《做最好自己》，这本书并不有名，却富含深理。书中说：对于别人的怀疑，你不需要过多解释，你需要的就是用结果证明。书中说：没有人比你更优秀，没有人比你更成功，你有你的优势，不要戴上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。书中还说：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起来，你可以哭泣后再微笑，你可以记住明天，更可创造明天!对呀!这次考不好，至少我努力过了，我还可以努力考好下一次。我眼角的泪迅速消去，内心充满了动力。我彻底爱上了这个小屋。

　　培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才”。书屋——我的世界!我爱你!

　　书中不只是“黄金屋”，也是名副其实的书海，任你遨游，无穷无尽宝藏，待你用心发掘，传递文明的书梯，助你登上人生高峰……——题记

　　一次偶然的机会，是我来到了一个农家书屋。书屋虽不是很大，但里面的藏书很多。这对于一个农家孩子的我来说，我对里面的一切都充满了无法压抑的好奇心。因为我家庭的经济状况不是很好，所以*时也不敢伸手问父母的钱去买那“奢侈”的课外书籍。

　　我走进了书屋，这里格外的安静——耳边没有一丁点儿闲言细语，没有脚步声，只听见翻页的声音。

　　我从书架上轻轻拿下了一本《昆虫记》，浏览了一下，发现内容十分新颖，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下来，刚阅览几页，就已经无法自拔了……

　　读完《昆虫记》后，我心中泛起了久久无法*静的阵阵波澜。我轻轻合上，回味书中的描写。《昆虫记》是一本刻画昆虫生活*性的书，是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。我们眼中微不足道的小虫子，在法布尔的笔下都表现出独特的一面：充满活力的音乐家蟋蟀，一丝不苟的钻探工坚果象，衣着华贵的大胃将军花金龟，足智多谋的猎手赤条蜂……这些小生灵在他的笔下惟妙惟肖，有智慧，有悲欢，有灵性。将书里的内容和我们的生活对比，才发觉昆虫世界与我们生活中的世界有许多惊人的相似，而昆虫学家法布尔发现的每一点我都没有任何一丝的察觉。

　　昆虫世界十分奇妙!在没有看这本书之前，我不知道昆虫会“穿衣服”，不知道萤火虫是“喝”食物。而且有些昆虫比人类还要有智慧：赤条蜂为给后代留下食物，将毛毛虫弄成瘫痪，使其不能行动，并不是杀掉，并做到了“保鲜食物”的效果。而模范父亲西西弗，无怨无悔的母亲捕蝇蜂，和尽职的西班牙西头，执着的狼蛛，都是我们生活中的榜样。

　　《昆虫记》堪称“昆虫的史诗”，也是“大自然的诠释”，无论在科学上，还是在文学上都很有名。《昆虫记》是法布尔毕生的心血，因为这是他用一生的精力投入到研究昆虫里换来的，因此他也发现了许许多多鲜为人知的秘密。法布尔热爱生命，尊重一切，热爱着大自然，向往着大自然!这也是我们要学*的!感谢这位伟大的昆虫学家，用美术家的观察，哲学家的思考，文学家的叙述为我打开了通往昆虫世界的大门，让我与大自然更加亲*!

　　《昆虫记》使我了解了昆虫，看穿了昆虫世界，更让我明白了生命的意义。《昆虫记》用昆虫来诠释许多道理，里面蕴藏着法布尔对生命的无比尊重，对大自然的无限向往!法布尔的精神也让我受到了启发：我们应该相信自己的能力，用追求真理的勇气和毅力，最大极限的发挥自己的潜能。也许在你追求的路上，别人冷嘲热讽，但只要有信心，有恒心，就一定会创造出奇迹!

征文,教师