日期：2022-10-03 00:00:00
在一个寒冷的冬天，有一只饥肠辘辘的小老鼠决定在夜深人静的时候出来偷些食物填饱肚子。
小老鼠小心翼翼地走在无人的街道上，它时时刻刻提醒自己要注意附*的捉鼠高手——大花猫。
突然一阵扑鼻的香味把小老鼠吸引住了，它用鼻子嗅了嗅：“啊，真香呀！我要是能吃上几口该多好呀！”它自言自语道。口水顺着嘴角流了出来，它赶紧擦干，轻手轻脚地顺着香味来到了一栋房子的窗户旁。透过玻璃它看到桌子上罢放着一盆热气腾腾的新鲜烤鸡，口水再一次流出嘴角，肚子饿得咕噜咕噜地叫。它顾不了那么多，小老鼠在窗台上观察一会，发现窗户没关上，小老鼠高兴地说道：“嘿嘿，今天运气真不错。”它得意地笑了笑就打开窗户爬了进去。当它来到烤鸡旁，突然，感觉哪里不对，正准备往回跑，可是已经来不及了，一双绿绿的眼睛出现在小老鼠的面前。啊！原来是捉鼠高手大花猫，小老鼠吓破了胆，它拼命地跑，可是它哪是大花猫的对手，不一会儿就被大花猫捉住了。
小老鼠现在真后悔，可是已经来不及了……
有一只小花猫，她叫喵喵。她非常挑食，这个也不爱吃，那个也吃不下。她有个邻居，是小老鼠乐乐。乐乐一点儿也不挑食，很好养活。
有一次，喵喵妈妈给喵喵精心准备了一份早餐，有粥、小菜，还有一个圆鼓鼓、香喷喷的荷包蛋。真是让人馋涎欲滴。可是喵喵却不想吃荷包蛋。她说：“我才不喜欢吃荷包蛋呢！太难吃了！”就把蛋夹起来往地上一扔。乐乐看见了，开心极了，他对喵喵说：“既然你不要吃，就给我吃吧！我的肚子都饿扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起来。
又有一次，喵喵妈妈给喵喵做好了午餐，还给喵喵烧了一个美味的大鸡腿呢！可是喵喵拿起鸡腿又扔在地上，她说：“鸡腿太硬了，我不爱吃。”乐乐瞧见了，又把鸡腿扛回了家吃掉了。
喵喵总是这么挑食，她不爱吃的食物都被乐乐吃掉了。
直到那一天，喵喵和乐乐在公园里相遇了。喵喵才后悔莫及。原来总是挑食的喵喵又矮又小，从不挑食的乐乐长得又高又大。乐乐对喵喵说：“喵喵，你总是挑食，浪费粮食，所以你这么瘦小。你看我，什么都吃，营养均衡，长得多么高大强壮。”喵喵听了乐乐的话，知道了自己的错误，决定改正挑食的毛病。
从此以后，喵喵都会乖乖地吃掉妈妈做的饭菜，她再也不挑食了。
从前，猫和老鼠是一对好朋友，他们住在一棵树上。猫住在树顶上，捉鸟吃，；老鼠住在树下，挖番薯吃。
到了冬天，猫以前只顾吃，没准备冬天的粮食，就非常饿，他饥饿难忍，就想到去偷老鼠的粮食，他趁老鼠睡着的时候，偷了一大袋番薯。老鼠醒来了，发现仓库里的番薯少了一大半，就想：我的番薯怎么少了一大半？会不会是我吃了那？后来，猫只要捉少了鸟，就去偷老鼠的番薯吃，老鼠也越来越奇怪：我又没吃番薯，怎么番薯越来越少呢？会不会有人趁我睡着的时候偷了我的番薯？这天，老鼠像以前一样，躺在床上，但他没有睡着，它在等待那个小偷，“小偷”来了，那个小偷居然是猫，老鼠大吃一惊：自己的好朋友居然偷自己的东西！
于是，老鼠便要惩罚猫。他拿了一大袋番薯，在里面放了毒药，准备送给猫。到了猫家里，猫见了番薯，便狼吞虎咽吃起来，过了一会儿，猫昏过去了，老鼠便给猫挖坟墓，因为老鼠放少了毒药，猫过了不久就醒了，他看到老鼠，便一把抓过去，老鼠躲闪不及，尾巴被给猫抓了一大截。所以我们看到老鼠的尾巴是很短的。
从此以后，猫以后见到老鼠就要把他吃了。
古时候猫和老鼠不像现在一样：是冤家，而是一对好朋友呢！但是因为一件事，使它们水火不容。是什么事呢？你看了下面这个故事就知道了。
相传玉皇大帝下了一道圣旨：所有的动物到泰山去参加选拔大赛，先到的十二种动物将成为神兽。猫听了也十分想去，但又担心自己在那天起不来。当老鼠知道了猫的想法时，拍着胸脯说：“猫大哥，你放心吧，有我呢！”猫听了，十分感动，连声说：“鼠小弟，谢谢你!谢谢你！”就差一天了，猫让老鼠一定要叫醒自己，老鼠也满口答应。可到了第二天老鼠起床后，反倒忘了叫醒猫，而是自己一溜烟似地跑了。老鼠当上十二生肖第一时，猫才醒了，猫当然没选上，所以猫恨死了老鼠。
就这样猫和老鼠成为了冤家，每当猫遇见老鼠就咬，而老鼠一遇见猫就逃了。
大家看过动画片《猫和老鼠》吗?猫和老鼠之间的故事说不完，道不尽。在我们家呢，我和表弟的关系就被戏称为猫和老鼠的关系。
我和猫一样，一心只想抓住老鼠，而表弟又像老鼠一样，调皮、可爱、任性。老鼠和猫一分开，就想念对方，可一在一起，就打打闹闹，不得安宁。我们又何尝不是一样呢!
前几天，我在老家住了一个多星期，奶奶打电话告诉我，弟弟白天不停的问我在哪里，晚上做梦有时还叫我呢!可我一回家，猫和老鼠的战争又爆发了。就拿那天的元宵节来说吧，阿姨买了两个灯笼，我和表弟一人一个，后来，他的不小心被火烤坏了，可他硬说是**的。于是，我们又闹得不可开交了。
我和表弟的`感情在一天天加深着，而猫和老鼠的故事也在一天天上演……
从前，在一个很远很远的地方，有一个很大的迷宫，里面住着三个小家伙：一个叫乐乐的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫米米的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫憨憨的小矮人，胆小怕事，喜欢抱怨。在他们的住所隔壁，存放着堆积如山的汉堡包。三个小家伙守着这些汉堡包，过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨，他们突然发现汉堡包不见了！“怎么办？怎么办？”米米大喊。乐乐说：“我知道在迷宫的另一边，有一只猫，有可能是它干的。”于是，两个小家伙准备动身去找猫。憨憨说：“我不去，我害怕猫！”“那你就别吃汉堡包了。”米米说。于是，憨憨只好呆在家里。
在穿越迷宫的路途中，米米和乐乐左弯右拐，不知走了多少里路，终于到了猫的家。一进门，乐乐就看到了堆积如山的汉堡包，它对米米说：“果然是猫干的。”这时，大猫发现了米米，就一口向它咬来，机灵的米米左一闪，右一闪，大猫就摔在了地上。大猫顿时火冒三丈，他想跳起来，可跳不起来。原来是乐乐咬住了大猫的.尾巴死命不放。“喵，我的尾巴！”大猫可怜巴巴的乞求道，“放了我吧，我把汉堡包还给你们，并且以后再也不偷东西了。”米米和乐乐就放了它。乐乐说：“你是不是也想吃汉堡包啊？”大猫点点头。乐乐继续说：“那你帮我们搬走这些东西，我就给你几个汉堡包，好吗？”“好的。”大猫高兴地说。
直到傍晚的时候，呆在家的憨憨突然看到一只大猫闯进了家里，就吓得问都没问就连滚带爬地逃了。从此，乐乐和米米一直快乐地住在这里，那猫也成了它们的好朋友。
猫和老鼠 (菁选6篇)扩展阅读
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展1）
——猫和老鼠作文 (菁选6篇)
大家都知道，猫与鼠不共戴天，它们是天敌。可有一次，一只小白鼠居然躺在猫头上，这是怎么回事？听说是这样发生的。
一天早晨，猫睡醒了，跑出主人家，舒舒服服地晒太阳。这时，一只小白鼠在不远处散步，正朝这猫走来。猫一见食物来了，口水直流。它想：正愁早餐没着落，这下食物自己送上门来了！猫躲在角落，等着小白鼠过来，好来一个“螳螂捕蝉”，小白鼠哼着歌，快活的不要不要的，却还不知道危险的来临。越来越*了。猫看中机会，向小白鼠扑过去，却扑了个空小白鼠发现猫，拔腿就跑，猫穷追不舍。
跑了一段时间，两人都累了，站着喘气。这时，一个笼子把猫套住了。原来是猫头店的老板，老板端详着猫，不由得一笑：“正愁没肉卖呢，把这大肥猫宰了卖。猫一听要杀自己，害怕极了，它乞求老板：“不要杀我…，不要杀我……”老板压根没听懂它的话，只当作猫在垂死挣扎。
无奈之下，猫只好向求救老鼠，它说：“鼠兄弟，拜托你救救我，我以后再也不吃你了！”小白鼠眼珠子抑转，想到一个好主意，它跑向走到不远处的老板跑过去，冲着他的叫就是一狠咬。老板痛得丢开了笼子，捂着血淋淋的脚。小白鼠用利牙把锁咬断，猫猫赶紧跑了出来。老板知道是它两人搞得鬼，拿起扫把就像它们打去。猫和小白鼠躲开了。猫低下头，说：“鼠兄弟，快点来，我们快跑。”小白鼠会意，爬上猫的头顶，猫一溜烟就跑了。
老板追不上，只好自认倒霉的走了。猫看老板走远了，才听下了，对头顶的小白鼠说：“鼠兄弟，谢谢你。”小白鼠不好意思地说：“不用了。”
就这样，猫和小白鼠成了好朋友。
大家看过动画片《猫和老鼠》吗？猫和老鼠之间的故事说不完，道不尽。在我们家呢，我和表弟的关系就被戏称为猫和老鼠的关系。
我和猫一样，一心只想抓住老鼠，而表弟又像老鼠一样，调皮、可爱、任性。老鼠和猫一分开，就想念对方，可一在一起，就打打闹闹，不得安宁。我们又何尝不是一样呢！
前几天，我在老家住了一个多星期，奶奶打电话告诉我，弟弟白天不停的问我在哪里，晚上做梦有时还叫我呢！可我一回家，猫和老鼠的战争又爆发了。就拿那天的元宵节来说吧，阿姨买了两个灯笼，我和表弟一人一个，后来，他的不小心被火烤坏了，可他硬说是**的。于是，我们又闹得不可开交了。
我和表弟的感情在一天天加深着，而猫和老鼠的故事也在一天天上演……
两撇胡须，一根细细的尾巴，矮小的身躯，两颗米粒大的小眼睛，却显得格外有神，“吱吱”的声音常在半夜响起，最喜欢做的事就是磨一磨它那发达的犬齿。
通过这般详细的介绍，你一定猜到它是谁了吧？没错它就是——过街就人人喊打，本章的主人公之一老鼠。
老鼠是一种几乎人人都讨厌的动物，和狗正好相反。用忠诚于人类，依赖主人，深受主人喜欢来形容狗最为合适。而老鼠却是偷偷摸摸吃人类食物，给人们带来疾病。这么讨厌的动物，怎么办呢？一定要治治它们。
让狗去捉老鼠，吓得它们不敢出洞？不行，不行，俗话说：“狗拿耗子——多管闲事嘛。”那就让猫来呢，这书上都记载着，猫和老鼠本就是天敌。
从此可好，这老鼠们的生活都被折腾得好不安宁，整日提心吊胆，生怕误入猫口。
猫加入这个家庭后，老鼠们安分了不少，生活自然过得甜美，主人自然待它好，可是好景不长，还没到一个月，有“人”就来抢它工作了，叫什么“粘鼠板”，这东西可实用了，还物美价廉，讨得主人好生欢喜。再也不重用猫了，从那以后，猫只能吃剩下的饮食，再也没有鲜美的鱼食用。
它整天哀声叹气，感叹生活的无趣，见了老鼠也不捉，任由它上床偷东西吃。一开始，老鼠也莫名其妙，遇到猫从来都吓得魂飞魄散，生怕被咬到，见猫不抓自己后就光明正大、来去自如地吃东西。渐渐猫和老鼠意想不到地成为了朋友，关系十分要好。
看到这里，你真得以为这是个美好的结局吗？不，猫虽然受到主人的冷漠，但记住，猫就是猫，老鼠就是老鼠，成为好朋友只不过是你的黄粱一梦。
然而菲菲沮丧地走回家，看着别人喝着美味的老鼠汤，嘴里还在滴水，心里却始终不是个滋味。她气愤地说：“君子报仇不晚。总有一天，你会被剁成一只死老鼠来解除你的仇恨。”从那以后，菲菲每天都去拜访一位捕鼠高手，学*这个技巧。五年过去了，她不再是以前那个笨手笨脚的菲菲，而是成了一个厉害的高手。
一天，骄傲的小老鼠戴上太阳眼，骄傲地走着，一边吹着口哨。菲菲看了，心想：“我练了五年的绝招终于可以上演了，终于可以报仇了。”它已经抑制不住胸中的怒火，跑到老鼠面前。老鼠吓得毛都竖了起来，惊慌失措地跑了。菲菲盯着“目标”追了过去。上帝帮助那些帮助他的人。菲菲一下子就抓住了小“家伙”。这位“可敬的英雄”还没来得及说话就已经成功了。
这个故事告诉我们一个道理，有志者事竟成。
在一户有钱的人家里住着一只特别聪明的小猫，名叫加菲，可是最*有一只小老鼠来到了这里。
那只小老鼠总是不打招呼就搬走了主人买来的草莓，甚至把小主人最心爱的布娃娃和主人最喜欢的皮鞋咬出洞来主人回来看到家里被搞得乌烟瘴气，十分生气，便对猫说：你一定要抓住这只坏老鼠，不然你以后就没有饭吃了。”于是，加菲一直想找小老鼠谈一谈。
有一天，加菲正躺在沙发上睡懒觉，突然听到吱吱”的声音。它一睁眼，看到老鼠正在偷吃草莓。加菲想：这只小老鼠这么喜欢吃东西，我就用‘美食计’，来对付它吧。想着，它便从冰箱里拿出一大堆好吃的放在桌子上，但已经在里面加入了老鼠药。小老鼠看到一大堆食物，口水不停地往下流。它偷偷地吃了起来。加菲故意装作没看见。小老鼠吃完后感觉特别难受。这时，加菲走出来对老鼠说：你这个笨老鼠，我已经在这些食物里放了老鼠药。”小老鼠这才后悔莫及，没过一会，它就被老鼠药毒死了。
主人回到家里看到老鼠的尸体，大大表扬了加菲，从这以后就没有老鼠敢来捣乱了。
我是一只小白鼠，名叫杰瑞。我走在美丽的海边散步，结果我的死敌汤姆出现了，我们互相对视了好一会儿。我预感事情不妙，撒腿就跑，汤姆也紧追不舍。
跑着，跑着，不远处我看见一张白色的纸张向我飞来，我立刻抓住那张白色的纸张，我快速地将这张白纸折成一艘小船，我在沙滩上看见了一个冰棍棒，我灵机一动，这可以拿来当我的加速器，我把船扔进海里，迅速跳到船上，划动着我的船桨，船启动了。汤姆眼睁睁看着我消失在他视线里，我逃出了汤姆的魔掌，可接下来我又要去哪里呢？在这茫茫的大海中，我迷失了方向。
突然一场暴雨，“哗啦啦一一”掉落下来，船晃动得厉害。幸好我带了雨伞，可是雨真的太大了，船一直晃动着，海水翻滚着。突然一个巨浪扑面而来，我的船招架不住，船就这么一翻，我落入了海水里。我的游泳本领再强，也抵不住巨浪的翻滚呀！我失去了知觉！
当我醒来的时候，睁开双眼，眼前迷迷糊糊的，我一擦眼睛，有一金色的沙滩出现在我的眼前。我清醒了许多，在我的身边，突然走一只中华毛绒蟹，我问这只毛绒蟹：“这是哪？你叫什么名字？这是你生活的地方吗？”这只毛绒蟹说：“这里是三亚，我叫琳娜，这是我生活的地方，你又是谁？”我沉思了一会儿……琳娜走了，我继续看着一望无际的大海。
过了几天我潜入一个宽敞的房间里，我简直爱死了这个美丽的家，可是我更想念我原来的家。在这新家里，我唯唯诺诺，无法光明正大的生活。门外总有三只小猫在溜达，似乎已经闻到房间里有老鼠出没。我不敢出门，在这人生地不熟的地方，我很孤独、我无助。
那一天，我趁主人不在家，开始我的回家之旅。我找到一张白纸折一艘小船，带来一根木棒，万事俱备只欠东风。我小心翼翼地透过门缝看外面，三只猫正懒洋洋地晒着太阳。这时我蹑手蹑脚地走出来，猫着腰，不敢发出任何声音。当我远离那房间时，我鼓足劲往海边跑去。我要离开这里，不管有多大的危险，我要回到我熟悉的家！
经过海上三天三夜的折腾，顺利回到我梦寐以求的地方。汤姆猫又一次出现在我眼前，我们的大战又开始了！
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展2）
——《猫和老鼠》小班教案3篇
活动目标:
1、初步学*双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。
2、体验与同伴共同游戏的快乐之情。
3、体验模仿游戏的快乐。
4、喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。
活动准备：
1、小椅子每人一把。
2、大小沙包若干。
3、一块足够大的场地。
4、猫和老鼠的头饰各一个。
5、雪花片若干。
活动过程：
一、活动开始
1、带着幼儿来到户外。师：我们一起出去做游戏吧!
2、进行队列练*。教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队。
3、热身运动。
师：今天我们先活动下身体。今天天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
二、基本活动
1、教师扮演老鼠妈妈教小老鼠学*从高处跳下来的.本领。
师：鼠宝宝都长大了，我们要学一个新本领了，就是从高处轻轻往下跳的本领。先看看妈妈是怎么跳的。(老师师范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝)
2、师示范：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。
3、教师和幼儿一起练*跳跃。
师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和教师一起反复练*)
4、游戏：猫和老鼠师:今天我们学了新本领，妈妈可高兴了，想和宝宝们一起做游戏，游戏的的名字叫猫和老鼠。
游戏规则：教师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌："小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。"说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫"喵"的一声时就赶紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。(游戏反复进行，直到粮食被偷光)
5、组织幼儿进行游戏。
三、活动结束
师：小朋友表演的真棒!现在让我们开着火车回班里吧!
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。大家知道相关的猫和老鼠教案内容吗？一起来了解一下！
《猫和老鼠》是个深受孩子们喜爱的体育游戏，内容是让孩子通过扮演熟悉的小老鼠，钻过山洞偷东西，猫和老鼠发生的故事，让孩子在快乐的游戏中练*钻过障碍物。《纲要》在健康领域中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。把简单的体育活动，赋在有趣的故事情节中，让活动游戏化，内容趣味化，让孩子们更有情趣地参与活动 。
活动目标：
（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。
（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。
（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。
活动重点：屈身、低头，将身子团紧地练*钻过山洞。
活动难点：难点是将身子团紧移动重心。
活动准备：挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干
前经验：玩过猫抓老鼠的游戏。
活动过程：
一、谈话导入
小朋友们，今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。
二、《猫和老鼠》游戏
1、示范动作要领
小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。
（1）让小朋友模仿小老鼠的动作练*钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。
（2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。
2、规则：小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫的`幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。
3、设置情景一：听说有一个叫的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。
4、设置情景二：小猫发现吃的东西被老鼠都偷走了，害怕主人回来惩罚它，所以伤心地哭起来。
（1）小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫）
（2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学*适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友）
三、结束放松部分：
1、小老鼠偷的行为对吗？我们*时要怎么做？
2、我们*时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友？
讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。
3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。
活动延伸：让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
活动目标:
1、初步学*双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。
2、体验与同伴共同游戏的快乐之情。
3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展3）
——猫和老鼠作文9篇
一天早上，一只花猫来野外寻找食物，忽然，它看到一个跟它身体差不多大的老鼠洞。于是它走到洞门口说：“老鼠小姐，麻烦你给我开一下门好不好?我渴了，想讨杯水喝。”小老鼠说：“你们天生就是我们的大敌，我是不会给你开门的。”花猫停顿了一会儿，说：“老鼠小姐，我年老、体弱。你就让我进去歇一歇吧!”
就在这时，天下起了大雨，老鼠心中不忍，怕花啊猫被雨淋。所以就给花猫开了门。花猫装出一付可怜的样子说：“谢谢你老鼠小姐。”老鼠见花猫很友好，所以就放松了警惕，便和花猫聊起天来。花猫心想：“哈哈，看来我的计谋马上要起功了，高兴得不得了。
它一步一步地慢慢向小老鼠先靠*。突然，它向小老鼠伸出了它的大爪子，用力的抓住了小老鼠。小老鼠大叫起来，声音传得很远。就在这时，路过的猎狗听见了老鼠的呼救声，赶忙跑了过来，踹开了小老鼠家的大门。咬死了花猫。小老鼠得救了，她心想：我好心好意让花猫进来避雨，他却恩将仇报。
这可真是应了那句善有善报，恶有恶报啊!
在一个春暖花开，鸟语花香的花园里，出现了一对冤家那就是猫和老鼠。这一天猫和老鼠不约而同的出现在花园里。
当猫见到老鼠就分外眼红、火冒三丈气的一口吞进肚里，可意外地是老鼠尽然迎上去。这时，猫看见老鼠自动找上门来便得意洋洋地说：“亲爱的鼠小弟，这几天你是不是想我啦！”突然，猫迅速扑上前去准备把老鼠带回家给它的孩子们饱餐一顿的时候，老鼠突然跪下来说：“猫先生，我能不能请求你一件事，你在把我带回家给你的孩子们做晚餐？”猫说：“好，反正你说完也要做我的美餐！”“猫先生，其实我今天来的目的是想跟你们猫家族和好，因为我们想改正自己偷东西的错误，我们可不想每次人们见到我们就拿热水烫、用脚踩、把我们给煮了......因此过来是想叫你帮我们告诉人类！如果我们不偷东西，人们看到我们就知道拿滚烫烫的用水烫我们，所以我们为了报复人类就偷东西呀！”猫反驳了一句：“你们老鼠生来就知道偷、去抢，我才不相信你们的话呢！”
鼠小弟委屈地说道：“冤枉啊，我们也是为了生存才这么做的。今天来我代表鼠族向你们猫族请罪的！”猫得意洋洋地说：“好吧，看在你那么诚恳的份上，我就来帮你们一帮把！但我几个条件你们必须答应：
一：把你们以前偷来的日用品还给人家。
二：你们必须向全国人民赔礼道歉。
听完猫的条件老鼠爽快的答应了:“猫大哥，那我们怎样才能跟人类说呢？”猫大哥紧接着说：“这好办，你们先找来一些大的广告牌，然后在上面写上赔礼道歉的话就行了。”
老鼠回到家，向大家宣布了猫跟他说的一切结果，可得到了两种结论，一:上了年纪的老鼠极力反对鼠小弟的话。万一猫是骗我们的怎么办！ 二：年轻的老鼠全力支持鼠小弟的话。鼠小弟绞尽脑汁终于想到了说服长辈的话了：“我我们应该相信猫，我们每天躲在阴暗的角落里，到了晚上就去偷东西，多不好啊!我们应该跟人类做朋友。
一：能光明正大的吃东西，不用偷偷摸摸的。
二：所话说得好:动物是人类的朋友,我们是动物，又不是小偷！
听了鼠小弟的话，他们答应了猫的请求。在那一天，老鼠把人类的衣服全都摆在道路上让人们去认领。每个老鼠身上都挂着一个牌子：请跟我们做朋友吧，我们会改过自新的！
就这样老鼠和猫化解了仇恨，从此，每一天都过得很快乐！
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找个机会和它好好谈一谈。
一天，它们相遇了，猫狠狠地瞪了老鼠一眼说：'你来干什么都是因为你的缘故，搞得主人不喜欢我，说我好吃懒做，光睡觉不抓老鼠，今天我就抓只老鼠让主人看看。
老鼠吓了一大跳，结结巴巴地说：'我……只是想……'。'我不想听你的解释了'，说着就虎视眈眈地往鼠小弟的身边靠扰。老鼠继续结结巴巴地说：'每天你……你们都可以好吃好喝，我们为什么就不可以呢？而……且我们也是为了生存啊'！猫大哥，咱们都是动物界的，同住在一个家园，难道就不能和*相处吗？
猫陷入了沉思，老鼠一看机会来了，心里一乐，抱头鼠窜，逃之夭夭。
一天，一只疲倦饥饿的老鼠走进了老鼠洞，它已经三天没有吃东西了。它非常想去食品柜里偷吃东西，但是又怕主人养的一只老猫。
老鼠坚持不住了，它踉踉跄跄地走出老鼠洞，来到食品柜下。打开食品柜，哇，，好多美味 我们可爱的小老鼠都不知道吃哪一个了。它在一片面包上舒舒服服地躺了一会，又在葡萄酒里洗了个澡，最后在散发出诱人的香味的奶油大蛋糕上唱起了歌，跳起了舞 吱吱吱，我是快乐的小老鼠。这时，那只老猫突然出现了，还叫着 可恶的老鼠，你真是吃了豹子胆，竟敢来偷食物。看我不把你吃掉。 可怜的小老鼠吓得赶紧逃之夭夭，老猫看见了到嘴的美味，那肯放过，就紧追不舍，快追上了，老猫突然摁住老鼠的尾巴。老鼠看性命难保，就挣断尾巴，一溜烟跑进洞里。
小老鼠在洞里直喘粗气，自言自语道 我为了找食物，差点付出了生命的代价，真不应该。
从前，有一户人家，家里鼠患成灾，害得他们家鸡犬不宁。主人不得不从集市里买回一只猫。
主人为了让猫长的快一点，好给他们家捉老鼠。整天让猫吃香喷喷的鱼，吃的猫的肚子圆圆的。猫也变得懒惰了起来，见到了老鼠在吃稻谷也不管，老鼠变得越来越猖狂。主人发现了猫不但没消灭老鼠，反而连睡都比以前睡不稳。主人一气之下，把猫赶出家门。
第二天，猫己经饿得筋疲力尽，它才知道自己的错。它回到了主人家，向主人道说“主人我错了，给我一次改过的机会吧！”主人看到猫那么诚恳，最后还是相信它，希望猫能改过自新。
猫回到了主人家一反常态开始捉老鼠了。猫一直盯着一只老鼠不放，聪明的老鼠见到猫有些古怪，就跑过进洞里，猫就屏息凝视盯在洞门口。时间己经过去很久了，可仍不见一只老鼠从猫的后面跑过，猫才发现老鼠的洞有五六个出口。猫仔细地观察一段时间，把所有的老鼠洞全部堵住，只留一个出口。在洞里的老鼠受不了，纷纷寻找机会出来。老鼠看见在洞外的猫正在熟睡，便溜了出来，没想到猫比老鼠更聪明，它在假睡，故意要引老鼠出来，果然不出猫所料，老鼠果然上当了。最后，聪明的老鼠还是落在了猫的手上。老鼠向猫求饶：“猫大哥，行行好，放了我吧！你看我多可怜，己经好几天没有吃东西了。”猫听了，咬牙切齿说：“我被你们害苦了，想从我的手中逃掉，门都没有。”说完猫把老鼠当成一顿美餐。那只懒惰的猫，变勤劳了，让那家人过上了*静的日子，从此以后，主人更加喜欢猫了。
晚上，老鼠把自己珍藏多年的“毒酒”拿了出来说：“这次我一定要把猫骗了。”老鼠来到猫的粮仓旁边对正在认真站岗的猫说：“猫大哥，你站岗站了那么久，口不渴吗？”猫说：“渴，当然渴了。”老鼠说："不要紧啦，喝杯酒吧。”猫说：“不喝，不喝，我在上班，不能喝酒。”老鼠说：“喝吧，喝吧，不要紧啦，反正又没人看到。”看猫实在不喝，老鼠说：“猫大哥，如果你真不喝，我就喝了。”老鼠说完就把酒瓶拿了起来，假装地喝了起来，猫再也忍不住了说：“老鼠快把酒拿来，我要喝酒。"老鼠马上把酒给了猫，猫大口地喝了起来。而老鼠则在一边得意洋洋地想：“你最后还是被我骗了。刚喝完酒，猫就晕头转向，当场死了过去。老鼠马上把粮仓的米一大包一大包地运了回去。
同学们，现在知道了不能随便吃陌生人的东西吧！
场上，只见风起云涌，两位选手开始绕圈对视着，猫眼对鼠眼，一大一小，好不乐乎。“开始了，两位选手一出手就是采用气场来威吓对方，可谓梅须差雪三分白，雪却输梅一段香啊，两人气场丝毫不差。“”啊，开始了开始了，只见猫先生一个左勾拳，鼠先生向后一闪，来个翻腾跳到了猫先生上，左一拳右一拳地挥向了的脑袋上，猫先生的身体可谓结实得吓人啊，这树先生的每一拳对猫先生来说都只是挠痒痒。“”不好，只见猫先生向后一抓就将其在脑袋上的鼠先生抓在了手里，这胜负已经明了，我宣布这场决赛获胜的是猫！
“台上的猫头鹰裁判扇动着双翅兴奋地狂叫着。”等等，我还没有试呢。“只听见远处地震般的耳鸣，大家都向震源处望去，原来是大象。猫头鹰裁判一见就立刻飞到了大象的左肩上，将耳麦送到大象的嘴边，问：”大象先生，为什么你会在动物运动会上缺*呢?这好像不是你的风格吧。”“是的，因为夏天天气太热了，便躲进了冰箱里避暑，结果就睡着了，真对不起大家，我还来得及吧?”“场上还有两位选手比赛，你可以下一场与获胜者交手。”“场上的猫看见身躯庞大的大象不自然地吞了吞口水，转头望向老鼠，小心地将老鼠放在地上，自己阿的一声向后倒去，老鼠慌张的想要逃跑。”现在，获胜者出现了，他就是老鼠先生。
"突然，一个巨大的身影笼罩了他，他紧张的抬头望去，正是他的对手大象，他不自然的笑笑，被大象用鼻子圈住放在了赛场上。“好，现在进入白热化阶段，我宣布比赛开始。”站在赛场上的大象向他走*，抬起前肢，对他嘶吼到。在旁的老鼠吓得一动不动了，就被大象这样吹到了栏杆上。面对大象的进攻，老鼠只能闪躲。吼，大象发怒了，对着他吸气，老鼠害怕了，就钻进因吸气而渐大的象鼻里，大象被他这样一堵塞，气没法出来就难受地在地上打滚，求饶道：”鼠先生，你快出来吧，你赢了，我不跟你比了。“”你言而有信?”“对，你快出来吧。”“那好吧。"说完，鼠先生一溜烟地从大象鼻子里钻了出来。”我宣布，鼠先生成为这届动物运动会的第一名。“台下，猫先生看着老鼠戴上闪闪发光的金牌，心里恨得牙痒痒，后悔不已。
从此，老鼠过街再也不是人人喊打了。”
呯洞口一只可爱的老鼠轻而易举的被蓝猫用铁锤砸晕抓走了。乐乐猫从角落笨拙地走了出来，自言自语道：这办法好，我也试试。
心动不如行动，乐乐猫第一次捕鼠是用手锤的，为什么不用铁锤呢？因为乐乐猫觉得它的手和铁锤一样坚硬，拿铁锤太麻烦了。乐乐猫学着蓝猫身体紧贴着墙，把手一直举着，还目不转睛地盯着洞口，露出奸诈的笑。而在洞里的欢欢鼠则伤心失望，因为它的弟弟喜喜被抓走了，它正准备帮弟弟报仇雪恨呢。
欢欢鼠先是鬼鬼祟祟的从洞里探出头来，左顾右盼。恰好看见了乐乐猫正举着手准备拍自己。欢欢鼠灵机一动，从身后拿出了一根鱼骨，快速把鱼骨分解成十几段，速度快的像龙卷风一样完全看不见欢欢鼠的手，几秒后只剩下一根最尖的鱼刺了。这根鱼刺像一根针，闪着耀眼的光芒。而乐乐猫却还在美滋滋的想着捉到老鼠后是红烧还是清炖。欢欢鼠拿起鱼刺毫不犹豫地扎了乐乐猫一下。乐乐猫疼得哇哇大叫，一蹦三尺高，把屋顶的玻璃瓦撞破了，地板上只剩下一堆细碎的玻璃瓦片。
一计不成，乐乐猫决定实施第二计划——用石头砸。乐乐猫和欢欢鼠经过一番打斗后，欢欢鼠获胜，因为乐乐猫在奋斗的过程中，手里的石头砸到了自己的脚，被砸晕了。
乐乐猫拖着疲惫的身体，忍着手痛脚疼，继续与鼠作战。突然，灵光一闪，又一个好办法出现在它脑海里——张嘴吞。乐乐猫张开大嘴巴放在洞口等待着老鼠自己跑进嘴巴里。在洞里的欢欢鼠一早识破乐乐猫的计谋，它捏着鼻子，心里想：这猫怎么这么恶心啊！我一定要让它知道我的厉害！欢欢鼠跑回鼠洞，挖出一把珍藏多年的大锤子，三下五除二就把乐乐猫的牙齿敲碎成无数颗。乐乐猫猫毛竖起，瘫倒在地上。
接下来，乐乐猫使用了最后一个计划用火熏，这必须在夜黑风高的晚上完成。于是几天后在天时地利人和的时候，乐乐猫在老鼠洞口烧了一把火。欢欢鼠在美梦中被熏醒了，它看到这情形，大声喊到：兄弟们快跑！老鼠们吓得纷纷逃窜。乐乐猫趁机抓住了老鼠，心里乐开了花。
经过这件事我学会了，只要永不放弃，就会成功。
场上，只见风起云涌，两位选手开始绕圈对视着，猫眼对鼠眼，一大一小，好不乐乎。“开始了，两位选手一出手就是采用气场来威吓对方，可谓梅须差雪三分白，雪却输梅一段香啊，两人气场丝毫不差。“”啊，开始了开始了，只见猫先生一个左勾拳，鼠先生向后一闪，来个翻腾跳到了猫先生上，左一拳右一拳地挥向了的脑袋上，猫先生的身体可谓结实得吓人啊，这树先生的每一拳对猫先生来说都只是挠痒痒。“”不好，只见猫先生向后一抓就将其在脑袋上的鼠先生抓在了手里，这胜负已经明了，我宣布这场决赛获胜的是猫。
“台上的猫头鹰裁判扇动着双翅兴奋地狂叫着。”等等，我还没有试呢。“只听见远处地震般的耳鸣，大家都向震源处望去，原来是大象。猫头鹰裁判一见就立刻飞到了大象的左肩上，将耳麦送到大象的嘴边，问：”大象先生，为什么你会在动物运动会上缺*呢？这好像不是你的风格吧。”“是的，因为夏天天气太热了，便躲进了冰箱里避暑，结果就睡着了，真对不起大家，我还来得及吧？”“场上还有两位选手比赛，你可以下一场与获胜者交手。”“场上的猫看见身躯庞大的大象不自然地吞了吞口水，转头望向老鼠，小心地将老鼠放在地上，自己阿的一声向后倒去，老鼠慌张的想要逃跑。”现在，获胜者出现了，他就是老鼠先生。
"突然，一个巨大的身影笼罩了他，他紧张的抬头望去，正是他的对手大象，他不自然的笑笑，被大象用鼻子圈住放在了赛场上。“好，现在进入白热化阶段，我宣布比赛开始。”站在赛场上的大象向他走*，抬起前肢，对他嘶吼到。在旁的老鼠吓得一动不动了，就被大象这样吹到了栏杆上。面对大象的进攻，老鼠只能闪躲。吼，大象发怒了，对着他吸气，老鼠害怕了，就钻进因吸气而渐大的象鼻里，大象被他这样一堵塞，气没法出来就难受地在地上打滚，求饶道：”鼠先生，你快出来吧，你赢了，我不跟你比了。“”你言而有信？”“对，你快出来吧。”“那好吧。"说完，鼠先生一溜烟地从大象鼻子里钻了出来。”我宣布，鼠先生成为这届动物运动会的第一名。“台下，猫先生看着老鼠戴上闪闪发光的金牌，心里恨得牙痒痒，后悔不已。
从此，老鼠过街再也不是人人喊打了。”
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展4）
——猫和老鼠的童话故事小学生作文 (菁选6篇)
有一天，老鼠召开了一个大会，讨论怎么防止猫的攻击。聪明的小白鼠说：不如天天给猫吃肉，猫的爪子也就不能攻击我们了。全体老鼠都很同意。
第一天，老鼠拿着肉正好碰到了猫，猫说：我要吃掉你们。老鼠说：猫大王，我们是来给您送肉的。猫说：我要品尝一下。于是猫就每天吃肉了。
不知不觉，猫的爪子已经不能捉老鼠了，老鼠见猫见了他们已经没有一点伤害他们的意思，他们高兴地跳了起来。
一天，猫正在捕捉老鼠，突然被夹老鼠的夹子夹住了，猫疼的大叫起来，善良的老鼠救了猫，猫非常感激老鼠，于是他们成了好朋友。他们友好的生活了一段时间。
一天，猫正在睡觉，突然主人对他叫道：“你这只懒猫，只会睡觉不会干活，假如你在抓不到老鼠，你就快快给我滚蛋！”猫害怕极了，他匆匆找来老鼠向他求救。老鼠听了猫的诉说，爽快的答应要帮助他，于是装死的老鼠被猫带到了主人面前……
主人看到老鼠死了，便把一碗蛋糕送给猫吃。老鼠想和猫一起吃，可是猫不同意，老鼠生气的打翻了盘子，于是猫和老鼠又打了起来……
汤姆猫和老鼠杰瑞斗了一辈子，谁都不让谁，最后竟然打出了“革命友谊”。主人最后实在没有办法了，又重新买了几只猫。这几只新来的猫一起欺负它们两个，于是汤姆和杰瑞只能团结起来，相依为命。
这一天，汤姆和杰瑞正在地板上趴着休息。新来的几只猫把杰瑞心爱的日记本撕的粉碎，最后还扔进了垃圾桶。杰瑞伤心地哭叫着反抗，但是却一点儿用也没有。那本日记是它和汤姆曾经打闹的点滴记忆，那里面蕴藏着它们的珍贵友情，而现在却被这几只猫完全破坏了。汤姆也流下了伤心的泪水，眼神里包含着无限的忧伤。在它看来，那就像一件珍宝掉在地上，如同泪水那样，“叭”的一声，摔碎了。
杰瑞看到汤姆伤心的样子，生气地跑到那群猫的跟前，把一瓶番茄酱打翻在一只叫作“缇莉”猫的脸上。缇莉疼得一下子捂住了眼睛，倒在地上疼得翻滚起来。其他猫一见这情形，一下子都扑向杰瑞。
“不！”汤姆刚想阻止，但是已经晚了。杰瑞躺在地上一动不动，汤姆使劲地叫着它的名字，而杰瑞的眼睛却仍然紧紧地闭着。
那群猫开心地笑了起来。汤姆看着它们，眼睛里像要喷出火来。它拖着年迈的身子，一步步地走向那群新来的猫。它的脚步虽然有些蹒跚，但是眼神却异常坚定。
而那群新猫却丝毫没有理会汤姆。它们其中的一只，见汤姆来到跟前，只用脚轻轻地一蹬，汤姆便跌倒在地，一只腿也受了伤。
在随后的日子里，虽然杰瑞再也不能和汤姆一起玩耍，但是汤姆仍然像往常一样，每天把一块奶酪放在杰瑞的洞口，嘴里轻轻地呼唤着杰瑞的名字，仿佛它从来没有离开过一样。
有一群老鼠。有一天，一只老鼠说：“人们一见我们就要打死我们。我们要想办法让人们不打我们”。
一天，老鼠们终于想出了一个办法。于是它们把最漂亮的老鼠嫁给了猫。老鼠们又说：“以后我们遇到了困难，我们会来找你帮忙的。”猫答应了。
有一次，人们又要打老鼠了。老鼠们连忙跑到猫那里去说明它们为什么要来这儿，请求猫让它们和最漂亮的老鼠一起躲在一个安全的地方。猫指着自己的肚子说到：“这里就是呀！”老鼠们大吃一惊。
很久很久以前，有一户人家，他们家里有一只很烦人的老鼠，每天一到晚上，它就“吱吱”的叫。没人喜欢它，倒是它叫自己是“乐乐”。
有一天，主人抱来一只大花猫，那只大花猫的名字叫“聪聪”。过了几天，乐乐出洞找食吃。突然，聪聪不知从哪儿一下子蹦了出来。“喵——”聪聪大喊一声，一下子就抓住了乐乐，乐乐吓坏了，以为没命了，可聪聪没有把乐乐吃掉，而是对它说：“我在这里待着一点意思也没有，我吃掉你，那我会继续这么没意思，不如我留着你，每天和你一起玩，这样，我就不会没意思了。”说着，就把乐乐给放了，没过一会儿，聪聪又把乐乐给抓住了，就这样，抓了放，放了又抓。不过乐乐也不是成天被追着跑，每当主人回来的时候，聪聪就把乐乐给藏了起来。每当吃饭的时候，聪聪总是把自己的食物分给乐乐。
这天，聪聪又像往常一样追着乐乐跑。忽然，乐乐一下子就停了下来，要求聪聪吃掉它，聪聪一点也不犹豫，一下子就把乐乐吃掉了。
这一天，一群老鼠聚集在一起，开了一个紧急会议。
“又有一个同伴被猫叼走了。”“前几天才被捉走两只呀!”“不是说好五天后我们会主动交出一只老鼠吗?”由于*日来不少同伴接二连三地遇害，猫没有遵守当初的约定，所以老鼠们惶惶不安地躲在洞里商议着，想找出一个解决办法。
会议上，老鼠们各有各的想法，却都被一一否定。最后被称为“小神童”的米米站出来提议，不如在猫的脖子上挂一个铃铛，即使不能察觉出静立的猫，我们还是可以听到猫的走动，及时逃跑。况且就凭猫的那四只脚，想解下铃铛，简直是白天盼月亮——休想。
大家对“小神童”的提议报以热烈的掌声，簇拥着他手舞足蹈，连连称赞。这个对策也一致通过。可是，只有最年老的一只老鼠静默不语。
米米见了便奇怪的问道：“爷爷，怎么?您不同意吗?”老老鼠若有所思地点点头，问到：“米米的想法的确是绝妙又稳妥，可是我还有一个疑惑，这条铃铛又该让谁去挂呢?”老老鼠的话让全场从热闹渐渐安静下来，不久却又争议开了，直到现在，老鼠们还是愁眉紧锁：该让谁去给猫系上这条铃铛呢?
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展5）
——读《猫和老鼠》有感 (菁华6篇)
读了《猫和老鼠》我现在才知道，原来《猫和老鼠》是“美国著名不朽连环漫画杰作。”由美国人：制片师弗雷德。昆比、导演威廉。汉纳以及编辑约瑟夫。巴伯拉于1948年（新*成立的前一年）拍制出了《猫和老鼠》。
《猫和老鼠》最初，杰瑞与尿布小灰鼠特菲同住在一户房子的老鼠洞里，看起来像被汤姆监视着，汤姆一直努力地驱逐这些讨厌的房客，这些机灵的老鼠与笨猫的故事。堪与米老鼠和唐老鸭的故事相媲美。没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争，诸如小老鼠杰瑞偷吃了汤姆的奶酪，汤姆把捕鼠器放到了杰里的洞门口等等，中间穿插的无数恶作剧和幽默片断，让人感受到久违的天真快意。它们之间的关系常在一瞬间发生变化——化敌为友或势不两立：为敌时绞尽脑汁，互不相让；为友时，亲如兄弟，谁也不记仇。
汤姆是一只常见的家猫，它有一种强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断地努力驱赶这些讨厌的房客，但总是遭到失败。而实际上它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知究竟该怎么处置这只老鼠！
《猫和老鼠》是一本幽默的漫画书，我推荐给同学们。看完这本书，我沉静在无限的欢乐中，迫不及待地想把这本书看完，想看看汤姆和杰瑞接下来会带给我们怎样的惊喜！
读了《猫和老鼠》这篇故事让我知道了，猫和老鼠原本是最好的朋友，但是它们经过一些事情后又成了仇恨最深的敌人。
它们为什么到了最后会成为敌人呢？下面我来说给你听：有一天，玉皇大帝说：“我要选十二种动物来做为人的生肖，一年一种动物，就选先到的十二种动物。”猫一听到这消息，就对老鼠说：“老鼠，老鼠，明天我要起不来，你能喊我一下子吗？”老鼠说：“好呀！好呀！”第二天，老鼠早早的就起床了，可老鼠光顾着自己，却把好朋友给忘了。当然，猫也没有入选为十二生肖，而老鼠入围了。猫很气愤，所以在往后的日子里猫只要一见到老鼠就咬。
其实我读了这个故事，我认为它们两个都有错。首先是猫：它不应该光责怪老鼠，它可以在家安个闹钟，把时间调的早一些嘛！再接着说老鼠：它不应该只顾着自己，它应该时刻牢记着还要喊猫起床呢！
这个故事里面还有一句好的句子是：突然，老鼠想起这船是用树根做的，“好啊！我来啃点树根吃。”于是它开始啃，啃，啃！这句话让我知道了老鼠不光是爱偷吃粮食，还喜欢啃用树根做的东西。
读了《猫和老鼠》这篇故事，我的收获可真不少呀！
有一次，猫宣布说，它决定不吃老鼠了，并且把老鼠们叫来和解。老鼠们高兴极啦！开始聚集起来，准备到猫那儿做客。只有一只年迈的老鼠不相信猫，并劝其他老鼠，说猫是信不过的，千万不要去。但其他老鼠不听它的话，去和猫和解，只有那只年迈的老鼠没有去。猫很隆重地接待了客人，然后把门锁了起来，向老鼠们发表了很长的演说。猫结束了演讲，说开始晚餐了。突然，几只猫出来了，和那只演讲的猫一起把老鼠全吃掉了。
这个故事告诉我们很多的道理。第一，俗话说的好，“不听老人言，吃亏在眼前。”就是因为老鼠们不听那只年迈的老鼠的话，所以就被那几只猫给吃了。第二，不要随便就相信别人的话，要经过大脑的清楚地分析。不能人云亦云，不能盲目的就相信别人。也提醒了我们现在的骗子的骗人手法各种各样，要特别留意。否则的话，唉！你就被那些可恶的骗子骗了，上当了。第三，俗话也这样说过：“江山易改，本性难移。”猫和老鼠是天敌，猫根本不可能不吃老鼠。呵！如果真的有不吃老鼠的猫，那真是“怪事日日有，今天特别多”呀！呵！
今天我看了《阳光男孩的故事》这本书，我特别喜欢这本书。书中有好多好看的故事。其中《猫捉老鼠》这个故事特很有意思。我特别喜欢故事中的四毛。我觉得它是我学*的榜样。
故事讲述的是猫妈妈有四个孩子，分别取名为：大毛、二毛、三毛和四毛。猫妈妈教它们四个孩子学捉老鼠的本领，猫妈妈把捉老鼠方法给它们，讲完后准备实践给它们看，但是大毛就说这太简单了，我会了，我现在就去捉老鼠去。说完就走了。
猫妈妈只好带着二毛、三毛和四毛找到一个老鼠洞教它们怎么等老鼠出来，怎么捉。等了很长很长时间老鼠都没出来。这时二毛和三毛受不了了，就对妈妈说这太简单了，只要等就可以了，我们也会了。说完二毛和三毛也走了。
四毛还是老老实实和妈妈躲在老鼠洞外慢慢等，等了很长很长时间，老鼠终于出来了，猫妈妈猛地扑过去捉住了老鼠，而且动作非常的熟练。四毛都认真的看着，记着。
到了晚上，大毛、二毛、三毛都没捉住老鼠饿着肚子回家了。四毛不仅吃得饱还给妈妈带回来了一只老鼠做夜宵。
故事中的四毛虚心地向妈妈学*，不仅自己不饿而且还有收获。这说明无论做什么事情要想取得成功，过程都不是简单的，都是要经得起等待，耐得住寂寞，不急不燥,不能骄傲，虚心学*，虽然这个过程很难很难，但只要坚持住，就会有希望、就会有收获。最终也一定能成功！
馋嘴猫打算和小老鼠交朋友，他不停地说自己很善良，小老鼠被它的话打动了，就答应和她一起过日子，到了秋天，馋嘴猫说：“我们得准备点东西，以免冬天饿肚子。”老鼠觉得馋嘴猫的话没错，就和馋嘴猫买了一罐肥油。可这灌油放哪儿才安全呢，馋嘴猫想到了一个好办法，把油放到了祭台下，后来，会发生什么事呢？
过了一段时间，馋嘴猫犯了馋嘴病，想起了祭台下的那罐肥油，就对小老鼠说：“我要给一家人当干妈，请你看好家。”小老鼠答应了，这次，馋嘴猫把上面一层凝固的东西吃掉了，在房顶上一边舔毛一边晒太阳，又美美的睡了一觉，太阳下山才回家。小老鼠问道：“心情不错吧？”馋嘴猫懒洋洋地
说：“嗯，很不错。”老鼠又问馋嘴猫的干儿子是什么名字，馋嘴猫说：“没皮。”小老鼠乖乖的问：“怎么起了个这么怪的名字呀。”馋嘴猫说：“在你的干儿子中，不是还有个叫‘头面包渣’的吗？”过了几天，馋嘴猫又犯了馋嘴病，它又让老鼠看好家，馋嘴猫把剩下的一半又吃掉了，而且并对这顿美餐沾沾自喜，馋嘴猫回到家，小老鼠问道：“你的这个干儿子叫什么名字呀？”馋嘴猫说：“二分之一。”小老鼠说道：“这是奇怪的名字。希望以后不会再有这种名字了。”几天后，馋嘴猫又犯了馋嘴病，它又让老鼠看好家，这次，馋嘴猫把肥油吃的一干二净，然后挺着鼓鼓的肚子回家了。小老鼠问：“你的这个干儿子叫什么？”馋嘴猫说：“什么都没有。”小老鼠说：“这孩子怎么一个比一个奇怪呀。”说完，它就蜷成一团睡着了。此后，馋嘴猫再也没有去给谁家的孩子当干妈了。而寒冷的冬天也来临了，他们再也找不到吃的了。有一天，小老鼠说：“我们还有一罐肥油呢，我想现在吃起来一定很可口。”于是他们一起来到祭台地下，小老鼠拿出罐子，什么都没有。小老鼠马上明白过来了，大喊道：“其实根本没有谁请你去当干妈。每次出门，都是来这里偷吃肥油。孩子的名字其实就是你偷吃的油量，没皮、二分之一”馋嘴猫大叫：“闭嘴，不然我就吞了你。”但是“什么都没有”还是从小老鼠的口中说了出来，结果馋嘴猫真的一口吞了它。
这段故事好的词有：冥思苦想、懒洋洋、爽快、沾沾自喜、一干二净。
佳句欣赏：小老鼠虽然感到很奇怪，却也没有多想，蜷成一团睡着了。
阅读心得：猫和老鼠是天生的天敌。老鼠轻信猫的话，与它合作，不仅损失了东西，最终连命都不保。所以，我们千万不要相信敌人的花言巧语。
啊！妈妈万岁，妈妈万岁，我终于得到了我爱看的书，名叫《格林童话》。
我一下子翻到了一个故事，名叫《猫和老鼠交朋友》。我一看到这名字就哈哈大笑起来，猫还可以和老鼠交朋友？
我看了一遍。原来，有一只猫认识了一只非常老实的老鼠，便和老鼠成了朋友。猫三次说了谎言，说去当教母，给孩子起名。
第一次给人家起了“没了顶层”，老鼠非常奇怪。
第二次给人家起了“吃了一半”，老鼠惊奇地说：“‘吃了一半！’我长这么大还是第一次听到这样的名子，真奇怪！”
第三次给人家起的名字叫“吃得精光”，老鼠摇了摇头，去睡觉了。
到了冬天，老鼠终于知道了真相。原来，猫是去把它们买来的猪油给偷吃了。可是，现在已经晚了，猫一口把老鼠吃掉了。
老鼠冤吗？不冤，我们不要可怜老鼠，如果它没有被小猫的花言巧语所迷惑，它还会一次又一次的上当吗？
小猫可恶吗？是的，它没有诚信，欺骗了老鼠，它更是贪得无厌！
所以我们一定要学会判断一下别人说的话是真是假？我们小朋友才能保护好自己，特别是一个人在上学的路上，一定不要上当受骗，更不要轻而易举的相信陌生人的话。小朋友们，你说对吗？
猫和老鼠 (菁选6篇)（扩展6）
——猫和老鼠教案菁选
猫和老鼠教案
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的猫和老鼠教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、教幼儿一句一句地歌唱，吐字清楚，节奏正确。
2、学会在间奏处做好准备。
活动准备：
1、老鼠形象图。2、小花猫头饰。3、音乐。
活动过程：
一、开始部分。
律动：《鞋匠舞》
《学做***》
练声：《我上幼儿园》
《小树叶》
二、基本部分。
1、通过谈话导入活动内容。
教师：小朋友们，你们喜欢看什么动画片呢?(幼儿自由回答)
是的，有那么多好看的动画片，今天我们来聊一聊猫和老鼠的动画片，请小朋友们来说一说你们看到的里面的`老鼠是长得什么样子的?
(幼儿回答)
教师根据幼儿回答。
2、幼儿通过观察，用语言描述图片上的老鼠形象，初步熟悉歌词前半部分。
(1)幼儿观察教师出示的老鼠图。
教师：小朋友们，老这里有老鼠图，我们一起来观察一下好吗?
(2)引导幼儿用语言描述老鼠的外形。
教师：这幅图里老鼠长得是什么样子的呢?它的眼睛是怎么样的?还有牙齿，它的胡子长成什么形状了?
教师根据歌词内容：一只小老鼠，瞪着小眼珠，呲着两颗小牙，长着八字胡。
3、出示小花猫头饰，引导幼儿熟悉歌词后半部分。
(1)教师：你们看看，之后谁来了?(出示小花猫)小花猫是怎么叫的呢?老鼠看到小花猫它们会表现的怎么样呢?
(幼儿回答)
(2)教师用歌词内容：一只小花猫，妙妙妙妙妙，吓得老鼠赶快往回跑。
4、教师范唱歌曲，幼儿学唱歌曲。
(1)教师：老师这里有一首歌曲，歌曲的名字叫做《猫和老鼠》，你们听一听，歌曲里面唱到了什么?
(教师范唱)
(2)提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里面先说到了谁?它是什么样子的?然后又说到了谁?它是怎么样叫的?
(幼儿回答)
(3)幼儿学唱歌曲。
教师：小朋友们，这首歌曲真的很有意思呢，现在我们一起来学唱这首歌曲吧。看看谁唱的好哦。
(4)提醒幼儿注意间奏处。
教师：前面唱完小老鼠之后，有一段间奏哦，小朋友们要仔细听，唱准节奏哦。
(重复学唱2-3遍)
三、活动结束。
复*歌曲《鞋匠舞》
活动目标：
1.通过自己的剧本的理解，能够大胆的表演角色。
2.能根据音乐的节奏，把动作和表情做到恰如其分。并能说出，剧中所表达的情感。
3.在大家合作表演下，对表演与模仿更加的充满兴趣。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
活动准备：
1.猫和老鼠的PPT(图片音乐)
2.小小影视角(给幼儿欣赏模仿动画片)
活动过程：
一、用教师是导演，来招小演员，来激发他们表演欲望。
师：今天啊，江老师还有个新称呼，叫做江导演。听说XX小朋友很有表演天赋，那到底是不是这样我不知道，你们是不是很会表演啊?
二、根据老师所表演的剧本，自己理解剧本中猫或者老鼠的情绪。进行表演。
师：你们什么时候会兴高采烈的?那是怎么样表现的呢?
三、缺乏表演的动作，再引入动画片根据动画片里猫和老鼠，丰富的动作和表演。进行模仿，学的更多的表演的动作与表情。
再次来体验兴高采烈如何表演。
四、第二个剧目，让幼儿尝试饥饿难耐是如何表演的，并且体会小老鼠的心情和感受。
教师先来表演剧目二，问：这时候出来了谁?
这是一只怎么样的小老鼠，它怎么了?(引出饥饿难耐)那它的心情是怎么样的
尝试模仿饥饿难耐。
跟着音乐体验。(注意动作和表情)
五、继续引出下段的剧本，进行表演。
六、组织游戏，进行配乐表演。
先听音乐让他们猜老鼠在干什么，然后总结他们的。引出第三个剧目。
继续是老师来表演(注重表情和动作)问："老鼠想到了什么方法?可是对方是猫呀，要是醒来可就糟糕了，小老鼠是怎么去偷的"(小心、偷偷的去偷……引出小心翼翼)请他们来表演，如何小心翼翼。
1.首先，由老师作为猫，小朋友作为老鼠，去偷那条大鱼。(分清楚，去偷时候的小心翼翼和猫伸出爪子时的惊恐万分)
2.再由一部分小朋友做老鼠，一部分做猫体验不同的情绪和心情。
3.最后，可以离开小椅子，更大范围的去表演。例如：可以躲到某小朋友后面、慢慢吞吞的前进等。
六、分组活动，选出猫和老鼠。将整个故事，完整的表演一遍。
七、活动结束
活动延伸
1.在"影视角"自由选择动画，模仿与表演练*。
2.编排一个动画经典表演。
反思与分析
1.选材新颖 动画《猫和老鼠》一直是孩子们感兴趣的话题，而动画中，猫和老鼠丰富的动作与表情，给孩子们带来了极大的'兴趣和模仿的动力。孩子们会在不自觉的情况下跟着做动作与表情。所以在整个活动中孩子们的兴趣一定是非常的浓厚的。
2.教学形式多样，即体现了集体活动，又关注了小组活动以及个别活动。
3.充分利用电化教学资源、多媒体这种声形并茂的教育辅助材料，它生动形象的提点容易引起孩子们的兴趣。让幼儿敢说、敢做、敢演。教师以角色的身份参与到表演与模仿，引导孩子们丰富的表演，体现了师幼互动。
4.重视分层引领，先由"听"与"看"后由"说"与"演"。在孩子们表演的极其精彩与生动时，给予鼓励与表扬。
5.与孩子们互动及分组游戏，让整堂课不乏味，让孩子们有极大的兴趣参与与配合。
可能出现的问题：1.孩子们比较好动，在一起表演的时候很容易离开座位，不听指挥，又容易一起蹦跳，摔在地上等。很容易引发安全事故。
2.在看动画过程中，或者在表演过程中，孩子们会把这个当做游戏，无论剧中应体现开心还是难过，他们都会很开心与兴奋。
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。
［设计意图］
《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏，由此在原有游戏的基础上结合幼儿对角色的理解，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过模仿角色动作练*四散爬、躲闪跑等能力，让幼儿在充满故事情节的游戏中得到轻松愉悦的发展，感受游戏带来的快乐。
［游戏目标］
1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
2、指导幼儿练*四散爬，躲闪跑和追逐跑。
［游戏准备］
1、沙包（做粮食用）、头饰、跳绳（做尾巴用）、
2、花猫与老鼠的音乐
3、幼儿已熟悉儿歌
［游戏过程］
1、提问引出游戏
师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好？小老鼠最害怕谁啊？被猫发现了小老鼠会怎么做？（会躲到洞里去）
2、玩游戏
1）练*老鼠手膝着地爬运粮食
请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕捉老鼠，被捕到的`幼儿停止游戏。
2）练*快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪
教师组织幼儿讨论：怎样才能使小老鼠更快的把粮食运到洞里而不被猫发现呢？幼儿进行思索（不发出声音、快速跑）
3）游戏-猫捉老鼠
我们都知道老鼠有一条长长的尾巴，让我们也把尾巴露出来吧！看！这只小老鼠的尾巴已经长出来了。（教师示范装尾巴的方法）
教师扮演小花猫，幼儿做小老鼠边念儿歌边进行游戏，
规则：
a、只要幼儿在地上蹲下就表示已安全回到洞中。
b、被捉住的幼儿停止游戏一次。
请幼儿做花猫继续游戏。
3、游戏结束
［附儿歌］
小花猫，本领大，小老鼠，最怕它，
喵喵喵，猫来了，今天要把老鼠抓。
设计意图：
日常生活中，孩子们特别喜欢生动有趣的动画片，对那些可爱的动物形象，很乐意用语言去模仿它们的对话及表情，有较强的表演欲望。《猫和老鼠》是幼儿非常感兴趣和喜欢的动画片，它们有着明显的角色个性特点，滑稽的动作，常常给孩子们带来乐趣。VCD作为一种文学形式，充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。根据大班幼儿的年龄特点及语言发展水*，我尝试无声影像的语言教学，及时丰富生活经验，并通过动态、表情等因素推理情节的`发展。
活动目标：
1、学*看动态影像，尝试用动态、表情等因素推理情节的发展，并能大胆连贯的表述；
2、感受幽默、诙谐带来的乐趣；
活动准备：
《猫和老鼠》的VCD；图片四张；
活动过程：
一、通过谈话，导入活动
1、你最喜欢看什么动画片？
2、一起来看《猫和老鼠》，看看它们之间会有什么有趣的事情发生？
3、提出看无声动画的要求：不干扰别人，没有声音安静地看；
二、看第一部分——猫
1、完整看第一部分后提问：（1）、你看到了一些什么事情？
（2）、这些说明这是一只怎样的猫？（老实、勤劳）
2、猫和老鼠是一对有趣的动物，让我们一段一段地看，看看每段主要讲了什么事情；A、分段看第一小段后提问：（1）、这段主要讲了什么？
（2）、你从主人哪个动作看出主人生气了？
（请幼儿用表情、动作表示）
B、看第二小段后提问：（1）、主人要干吗了？出门前会说些什么话呢？
（2）、猫又有些什么样的表现呢？
（师生角色对话练*）
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