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“魔方”比赛实用五份

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  “魔方”比赛 1

  “加油,加油……”教室里传出一阵欢呼声,掌声不断,他们在干什么呢?原来是在进行一场玩魔方比赛。

  “开始”老师一声令下,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的,只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳,就像一支交响曲,每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想:小帅一定会得第一!

  比赛激烈地进行着,有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了,很不听话,急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着,只见小帅左右开弓,十个手指各司其职,转得飞快。一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的声音,就像在说:“快点儿!”他的动作是那么的娴熟,他的速度是那么的.令人咋舌,才短短的24秒,就把手中的魔方拼好了。

  我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害啊!才24秒。”记得一个星期前,老师说下周举行魔方比赛时,小帅还是个“门外汉”呢!可他知难而进、勤学苦练,现在是魔方高手了。想到这里,我不由得为自己感到失落起来。

  一分钟过去了,所有选手都已经拼完,果不其然,小帅得了第一,他的脸上浮现出了胜利的微笑。

  这次的玩魔方比赛真的很有趣!

  “魔方”比赛 2

  今天美术课,我们进行了一场魔方比赛。

  人物介绍:甲方是老周,乙方是小刘,我是总裁判长,甲方拉拉队是月月,乙方拉拉队是一位男生。

  比赛规则:

  甲乙两方其中一方谁先拼好六个面,谁就获胜。

  激烈的比赛开始了!“看!周刘两方磨出了火花,到底谁输谁赢那?让我们拭目以待!”我紧张的观看着这场比赛,准备随时为“观众们”报告。“瞧!甲方的拉拉队多有热情啊!甲方队员,你可要加油啊!”岳明月一边笑的直不起腰,一边大喊:“周周加油!”“啊!现在甲方队员周周领先,她已拼好4个面了,己方队员,你可要加油加油啊!呵,看来乙方的拉拉队员也毫不逊色啊!他也大喊:“刘!加油!”“真是针尖对麦芒啊!两方互不相让。啊!现在刘方领先了一个面了,甲方加油!”甲方队员一看此状,喊得更卖力了!乙方拉拉队也不示弱,他挥舞着手中的笔,大喊口号。“观众朋友们,注意了注意了!周方现在有遥遥领先!啊,她要赢了!哦,她赢了!”“耶!!”甲方放下魔方,深深呼出一声“耶”,声音震耳欲聋。“快让我们把镜头转向乙方:现在的乙方像只斗败了的公鸡!……”“哈哈!你认输吧!”我话音未落,甲方队员便嬉笑着伴着下课铃跑出了教室……

  “魔方”比赛 3

  星期五,我们班在教室进行了魔方飞叠比赛,可有趣了。

  首先是魔方比赛,我和徐雪晴信心十足的走上讲台,准备开始第一场比赛表演三阶魔方六面还原。开始计时了,我虽然有点紧张,还是克服了紧张的心情。下面的小朋友有的在喊“加油!”,有的怕说话打扰了我们就拿一张白色的画画纸在上面写字,为讲台上的每一个小朋友加油!我心里非常感动。

  比赛完了,我的成绩是1分32秒,我很高兴得了第三名。取得这么好的成绩要感谢老师和同学们,也很高兴自己因为经常练*才能有这么好的成绩。

  接下来是飞叠杯比赛。同学们专心地叠杯和收杯。飞叠第一名是吴映灼,他得到了奖状,非常高兴。

  在这次魔方和飞叠杯比赛当中,我取得了好成绩,更希望下次全校比赛我们班能取得更好的成绩。

  “魔方”比赛 4

  “加油,加油,左转,左转,再往右转,快点,快成功了……”教室里传来一阵阵欢笑声,怎么一回事呢?原来我们在举行魔方大赛。

  比赛前,同学们都亮出了自己的宝贝——魔方。只见魔方有着正方体的身材,披着美丽的外衣。它身体的颜色有橙色、白色、红色、蓝色、绿色、黄色,真是令人眼花缭乱!

  比赛就要开始了,同学们都屏住呼吸,心跳加速。“比赛开始!”老师高喊一声,在安静的教室里,只听见魔方在同学们的手里哗啦哗啦的响。其中一个同学的手很灵巧,他一会转、一会勾、一会拧、一会翻转,魔方像一个听话的跳舞的小女孩,非常灵活。魔方一会变绿、一会变黄、一会变红,像马戏团的一个小丑在变脸,一会变成黄、一会变成红、一会又变成绿。再看另一个同学,他的手很笨,而魔方像一个调皮的小孩在跟他玩捉迷藏。虽然天气很寒冷,但他却忙得满头大汗。

  最终,他终于挂掉了,他失望的把头摇了摇。而得冠军的同学满脸喜气洋洋,手舞足蹈的在那兴奋地叫:“我赢了,我赢了!”

  魔方真是太神奇了!它不仅能开发我们的智力还能训练手的灵活性,赶紧让你手中的魔方转起来吧!

  “魔方”比赛 5

  我们每个人的一生中都会参加大大小小的比赛。有的人在比赛中赢得胜利,有的人会输掉比赛。可是,比赛的结果真的那么重要吗?重要的是参与的过程。

  “17.4秒!”这样的呼声在我们班每天都会发生。大家都熟练地转着魔方。转眼,指间中的换色五彩缤纷,让人眼花缭乱。原来大家都在准备着今天的“魔方”比赛。

  现在,我们班玩魔方的热潮一浪接过一浪,好不热闹。所以,在高老师的英明带领下,我们举行了一次别开生面的“魔方”比赛。快看呐,比赛马上就要拉开序幕了!这次比赛分两种:一面还原与六面复原。各位选手跃跃欲试,只盼赶快开始。“亲友团”们的口号喊得热火朝天,观众们一点也不肯放过一丁点细节,目不转睛地盯着选手们手上的动作。“预备,开始!”高老师一声令下,所有的选手们似脱弓的箭一样,手指灵巧飞快地转动着魔方。魔方在选手们的手里,已不是一件玩具,而像是一架高速运转的战斗机!它变动着各种颜色:红、黄、绿……

  风驰电掣一般一闪而过,取而代之的是一排统一的色彩。“哗啦啦”一声,一位选手的魔方因为转得太快,魔方变动跟不上他手指的速度而散落一地。这点事故丝毫没有影响到其他选手,他们依然目不转睛地盯着手中的魔方,手指灵活飞舞似春燕。旋转、翻回。每一个动作都承接得天衣无缝。选手们、观众们都全神贯注,整个比赛场上只听得见“唰唰”的转魔方的声音,真是争分夺秒啊!

  终于,一位同学的魔方抢先转回六面,夺得第一。紧跟着,选手们的魔方也都一个接着一个还原了。最后在同学们的欢呼声中,激烈的“魔方”比赛结束了。

  这次比赛让人印象深刻,如一场华丽的盛宴让人目瞪口呆,几乎每一位选手都打破了自己的最高纪录。不管有无获奖,他们的笑容都是发自内心的满足。因为他们知道,名次并不重要。敢于挑战、超越自我,才是比赛的真正涵义。


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“魔方”比赛实用五份(扩展1)

——玩魔方实用五份

  玩魔方 1

  我最*迷上了玩魔方。以前,我都觉得魔方是一种无聊的玩具,可是,现在我觉得它是一种益智玩具。

  比赛专用的魔方一般是由27个同样大小的相同的棱块组成的一个正方体分别分成三横,三列,而且这种魔方扭起来特别顺。

  五年级寒假的时候,我在电视上,看见一位八岁男孩在舞台上,单手盲拧扭魔方,而且双脚也在扭一个魔方,当时我看到了,心里很佩服这一个男孩子,等他还原完六面后,他让主持人把其中魔方扭乱,然后给他记住其中一个面有什么颜色,记了两分钟后,他又重新戴上眼罩,用另一个魔方把刚才主持人扭乱的面,让他扭得一模一样。这让我更佩服他了。我暗暗下定决心,我要学会。

  到了现在,我已经沉迷在魔方的世界里。

  准备考期中试前的前几个星期我都还没有进入复*的状态,有一天周末,妈妈出去买菜,我自己在家,妈妈出门前让我好好的看书复*,我满不在乎的“哦”了一声,随便看两眼,等妈妈出去之后,我马上合上书本,从抽屉里拿出魔方,自己拿出教程自己研究了起来。等到了妈妈回来我也不知道,妈妈以为我在认真复*,就拿了一些新鲜水果吃,和她一来到我卧室,看见我在玩魔方,她一把抢过来,把教程撕烂丢进垃圾桶,便说:“魔方没收了,等你期中考试考好了就还你,考不好,就不给回。”我偷偷摸摸走出去,看一下妈妈放去哪。

  离考试还有十天的时候,妈妈又不在家,我去到妈妈藏魔方的地方,拿出魔方,打开电脑查还原三阶魔方,又等妈妈回家后,发现了我玩魔方,就一言不合地把魔方丢进垃圾桶,然后就说了:“认真复*!”我也无可奈何地复*了,还好认真的复*了,没考差,魔方得回了。

  考完试后,我把魔方带去学校,同学们看见了都连连不断的带来,连上体育课都在玩,我们班已经是魔方班级了。

  我这两次玩魔方的时间都不对,玩魔方是一个好的兴趣,但要在对应的时间里玩。

  玩魔方 2

  今天,老师让我们玩了一个游戏叫:魔方达人。只见老师拿出了一只黑乎乎的袋子,大家都很疑惑,老师这是葫芦里卖的是什么药呀?看起来好像很神秘的样子呢。大家都疑惑不解的看着老师。

  过了一会,老师就问我们:“你们知道这里面是什么吗”?听了这话有些人就说:“是书?是21世纪新发明的神奇东西?还是老师在忽悠我们呢?”顿时,教室里的人都七嘴八舌的讨论着是什么。这时,老师把一位同学叫了上去,去摸摸袋子里的东西。开始摸了大家都全神贯注的看看她,同学摸过后说:“这个东西方方的,可以转来转去的,好像还是五颜六色的。”这时大家都发出了“哦!”声,原来大家都知道了这是什么了呢。对,就是魔方,老师公布了答案。

  后来,老师把魔方拿了出来对大家说:“谁敢站出来在一分钟之内把这个魔方的一面颜色拼出来。”话音刚落就有俩名男同学的手举了起来,老师看了后说邵同学先来,陈同学后来。

  比赛开始了,只见邵同学手拿魔方拼命地拼着,时间在一分一秒的过去,邵同学还是没有拼好,大家都在为他加油,可是时间到了,他没有成功。陈同学上场了,只见他转来转去拼的很快,大家都在指望着他能够比赛挑战成功。最后,陈同学没有辜负大家,只用了37秒就拼好了一面,真是厉害呀。

  都说“人外有人,山外有山”,邵同学虽然没有挑战成功,但是有勇气上台挑战也是不错的。而陈同学虽然挑战成功了,但是他也没有骄傲,这就是所谓的“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理吧。

  玩魔方 3

  魔方这是大家再熟悉不过的东西了,但玩得通透者却也不多,每每见玩得顺溜的人让人羡慕不已。虽然家里有几个魔方,但是不会玩,我想玩的时候,就转几下,复原不到位就会拆掉它一探究竟,然后再拼好,很愚蠢吧,我自嘲另类玩法。

  三阶魔方我还勉强凑合玩,但还是以拆卸、安装为主。一个三阶魔方,然后再拼好,因为它仅仅也只有27块零件组成,无论拆起来还是再拼好,都是很简单的。可是记得寒假有一天,我在玩具箱里找了一个五阶魔方,这个魔方我记得当时软磨硬泡让爸爸给买的,爸爸认为我三阶都不会五阶就别想了,但他最后还是意志不坚定让我得逞。

  手里拿着这个魔方我就想反正我也不会还原,今天就把它拆了,再拼好,也能对我思维有所锻炼,也能找点儿事做。于是,我拿起螺丝刀,想想从哪里下手,到处都没有螺丝,只有硬掰,又怕弄坏了,真是老虎吃天,无处下口。我思考一下,觉得从有字的那一块正方形入手,小心翼翼用螺丝刀撬开,那样子就和手里提了一篮子鸡蛋一样,生怕弄碎了。只听啪的一声那块就掉了,我一看有个缺口,顿时其他地方的机关暴露无遗,我欣喜若狂就像饥饿的人看见美食一样,三下五除二很快就拆了它。哇,这零件可真多,有125块,美丽的外表里面包裹得如此精妙,要拼好它也非易事,可比我想象的难多了。不过这却让我认识了这个5阶魔方的内部,外面是一个正方体,内部却有一个虚拟的球体,来使它运动。

  看着一堆零件,我也犯愁了,拼装起来也不容易。不过经我仔细观察发现,其实拼好它也并不难,因为看似有很多零件,其实都是一样的,因此只要会拼一面,其他几面也不成问题。而且一环扣一环,丝丝入扣,不能有任何闪失。拼好一个面,就这样,一步一步慢慢来,拼好了一个面再去拼另一个面,就这样魔法也就拼好了,恢复原来的样子。

  其实做事也是如此,别看它多,难做就不想做,但如果你分解目标,一步步的去做,体会每一步所带来的成就感,最终就能达到目的。我会永远记住这一次魔方的拆和装,虽然只是一个简单的事情,却教会了我做事的道理,使我受益匪浅。

  玩魔方 4

  童年,犹如一瓶装满了星星的瓶子,装着我的酸甜苦辣,有的星星已经披上了一层纱,有的还那么耀眼。现在我就挑一件事给大家讲讲吧。

  小时候,我最佩服的是我表哥,因为他会玩魔方。每当我看着表哥的手灵活地转动着魔方,心中就充满了羡慕之情,不管我把魔方弄得怎样杂乱,只要表哥“刷刷”地转几下,魔方总会乖乖地恢复原样。我也试着弄过很多次,但结果都失败了。

  有一天,妈妈买了一个新魔方,它的小巧玲珑驱动着我的好奇心,我决定要征服它。我拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外,再没发现什么特别之处。我有些沮丧,连一个没手掌大的小东西都征服不了,我生气地把魔方扔到了沙发上。

  正好打完球回来的表哥见了,过来对我说:“表妹,你别急啊,正所谓心静万事能成,你可以先从简单的玩起,先让它一面同色。”是呀,我怎么没想到呢?于是,我捡起魔方,选了我最喜爱的橙色,经过反复的思考和尝试,我终于还差一个就弄好橙色了,可是我一把这个橙色转上去,其它的橙色就乱了,我怎么也没办法把它弄好。忽然,我明白到一个道理,我不能只盯着这一个橙色的,要先把其它的橙色转开,等它跟这个橙色的会合后,再同时把它们转回来。我按照这个方法去转,不一会,果然让我成功弄好了一面橙色。表哥见我已经掌握了玩魔方的方法,就教了我一些其它的规律和技巧。通过我认真的思考和钻研,那天我第一次把魔法的六面弄好了。

  看来,每个人的成功都离不开细节的。在练*的过程中,我明白了:只要肯动脑筋,善于思考,什么难事都会想到解决的办法,都会成功。我们在学*和生活中也要勤加思考。

  玩魔方 5

  各有所长,各有所短。每一个人都有自己最拿手的活儿,你最拿手的活儿是什么呢?我最拿手的活儿是玩魔方。

  我在“最强大脑”学的。开始我并不想去学,后来去试了一试,一试就深深喜欢上了,而且玩得游刃有余。

  学了三阶魔方之后,我后来就跟我一个同学比赛。那一天我又刚好没带魔方,老师说:“我已经为你们俩准备了魔方。”让我没想到的是我对手的魔方是二阶,我是三阶。我没有说出来,就继续比赛了。老师一喊:“开始!”我急速观察做了一个十字很快完了一面,这时我看了看第二大阶部分,只用做一个公式就完成了,这时对手说了一句:“哎呀,做错了输了。”不过他也没有放弃,继续做着。这时我用三个公式完成了,我羸了。老师宣布:“三阶给我,二阶给我的对手。”老师把我叫进了办公室,还以为是干嘛呢,吓我一跳,你们猜猜是什么,原来是加润滑油。就这样我获得了我此生觉得最滑的魔方。

  两年后,我来到了一所新的学校,新的班级。我就带了个魔方过来挑战,挑战的人有第五组的组长,第六组唯一的女生。我挑战全羸了,我也很高兴。

  自从比赛后有人就过来让我教他魔方,他就是我左边的同学——小志。他以为教他半个月,谁知半个星期就学会了。他教了三个徒弟,一个徒孙。

  总的来说:“我有一个徒弟,三个徒孙,还有一个徒弟的徒弟的徒弟。”我被他们誉为“魔方大佬。”


“魔方”比赛实用五份(扩展2)

——魔方比赛作文400字实用5份

  魔方比赛作文400字 1

  从前年开始,我就一直在学魔方。我学了许多种不同的魔方,各式各样,有最简单的三阶魔方,也有千变万化的变形金刚魔方,还有奇形怪状的招财猫魔方……

  有一天,教官说:“下节课把三阶魔方带过来,我们要进行一次比赛。”我一听,心里不由得紧张起来。我已经好久没练三阶魔方了,还能保持在四十几秒吗?一回到家,我就开始反复练*,练了很久,我想:这一次我肯定能取得一个好成绩。

  该来的总是会来的。过了一个星期,比赛开始了。随着教官的一声令下,大家都在认真地拧着魔方,可是我还是太紧张了,公式做了一半,就忘记到哪一步了。但很快,我又继续了。刚准备继续,就有人好了,随后就是第二、第三、第四。到了第五名,我才做完。我有点不甘心,但也没办法,下一轮努力吧!

  第二轮,我尽量不让自己紧张,心想:这只是一次测验,不是比赛,不要太紧张!嘿,还真的管用,不太紧张了,还得到了第一名呢!

  第三轮,也就是最后一轮。这一轮,我不再紧张,但也只得了第二名。虽然我的速度也不赖,但是和只用了25秒的王子聪比的话,还是棋输一着呀!不过我相信,只要我更加努力,总有一天会超过他的!

  魔方比赛作文400字 2

  “加油,加油……”教室里传出一阵欢呼声,掌声不断,他们在干什么呢?原来是在进行一场玩魔方比赛。

  “开始”老师一声令下,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的,只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳,就像一支交响曲,每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想:小帅一定会得第一!

  比赛激烈地进行着,有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了,很不听话,急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着,只见小帅左右开弓,十个手指各司其职,转得飞快。一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的声音,就像在说:“快点儿!”他的动作是那么的娴熟,他的速度是那么的令人咋舌,才短短的24秒,就把手中的魔方拼好了。

  我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害啊!才24秒。”记得一个星期前,老师说下周举行魔方比赛时,小帅还是个“门外汉”呢!可他知难而进、勤学苦练,现在是魔方高手了。想到这里,我不由得为自己感到失落起来。

  一分钟过去了,所有选手都已经拼完,果不其然,小帅得了第一,他的脸上浮现出了胜利的微笑。

  这次的玩魔方比赛真的很有趣!

  魔方比赛作文400字 3

  小年这天,我参加了在华骏商场举办的魔方比赛。比赛是下午1:00正式开始,虽然我和妈妈早早就来到现场,但是我看到老师、家长和小朋友们都已经把现场布置得很漂亮了。

  桌椅已经摆好,还播放着欢快的音乐,舞台上的大屏幕上滚动着我们*时练*魔方的照片,一切都已准备就绪。

  首先进行的是三阶魔方速拧,然后是魔方组合,最后是飞碟杯比赛。我参加了三阶魔方速拧和魔方组合这两项比赛。

  比赛开始了,先入场的是四年级的哥哥姐姐们,然后就是三年级、二年级、一年级的选手。比赛很激烈,每位选手都快速地转动着魔方,争分夺秒,我的心也跟着紧张起来。

  这时我听到老师在叫我的名字,下一组该我比赛了,我又是紧张又是高兴,终于轮到我上场了,我希望能取得一个好成绩。

  第一场进行的是三阶魔方速拧,裁判打乱魔方让我复原,第1次成绩是2分15秒,第2次成绩1分50秒,第3次成绩是2分34秒。接下来比的是三阶、二阶、金字塔魔方组合复原,我一共用了3分25秒。

  所有比赛都结束了,老师开始颁发奖品。虽然我没有取得名次,但是老师还是发给了我纪念奖品,一个漂亮的毛绒玩具。跟其他选手相比,我的成绩不太好,但是我积极参与了比赛,锻炼了自己,我觉得自己棒棒的。

  以后我要继续努力,多多锻炼自己的速度,争取下次魔方比赛取得一个好成绩。

  魔方比赛作文400字 4

  这学期我参加了学校组织的魔方课辅学*,上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了,看着魔方在别人手中飞舞,一会六面就还原了,我心里好羡慕啊,真想快点学会,参加学校组织的比赛!

  回到家,我和妈妈一起上的魔方视频,利用国庆假期,我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢,心里有些不甘心。妈妈告诉我说:“你现在只是学会了操作的步骤,速度是练出来的哦!”我心里有些明白了,从那以后只要有时间,我就练*魔方,在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟,再到一分钟,再到最快的52秒。

  经过班级的比赛,我以班级第一的成绩参加了学校的比赛,比赛那天我心里很紧张,结果三次试拧,我有两次都拧错了,取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望,不过老师、同学都安慰我说:“没有关系,能进前十都是非常不错的,以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说:“你是最棒的!”我有些疑惑,妈妈看着我说:“比赛结果不重要,重要的是你在这个过程中成长了,能够吸取经验,下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了,心里想:“虽然比赛结束了,但我自己和自己的比赛还没有结束呢,我要继续练*,打破我自己保持的记录。”

  魔方比赛作文400字 5

  窗外寒雨飘飘,树叶摇曳着,教室中却热闹非凡。原来,我们在举行魔方比赛。

  瞧,我和师父、小帅几个人正在比拼呢!同学们的加油、呐喊声震耳欲聋,毫不间断,最卖力的就属小乐了,那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油,口头上虽说:“吵死了!”心里又何曾不开心呢?

  一分钟,二分钟,三分钟……时间一点一点过去了,像一滴滴水掉入时间之河,转眼间其他选手的魔法都已经拼好了,这就意味着——我输了,可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来,问我:“感觉如何?”我淡淡地回答道:“还行吧,又不是第一次输给师父,无所谓。”当我一只脚迈下讲台时,潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。

  我在台下苦练着,这时,师父也败下阵来,有人说后面的比赛没悬念了,真的吗?

  只见,选手们正快速地拼着魔方,时间过得很快,大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时,小天赶在了小宋前面,得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。

  想想小宋那失败的表情,真令人哭笑不得!这次比赛,真让人难忘!


“魔方”比赛实用五份(扩展3)

——玩魔方比赛作文范文5份

  玩魔方比赛作文 1

  窗外寒雨飘飘,树叶摇曳着,教室中却热闹非凡。原来,我们在举行魔方比赛。

  瞧,我和师父、小帅几个人正在比拼呢!同学们的加油、呐喊声震耳欲聋,毫不间断,最卖力的就属小乐了,那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油,口头上虽说:“吵死了!”心里又何曾不开心呢?

  一分钟,二分钟,三分钟……时间一点一点过去了,像一滴滴水掉入时间之河,转眼间其他选手的魔法都已经拼好了,这就意味着――我输了,可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来,问我:“感觉如何?”我淡淡地回答道:“还行吧,又不是第一次输给师父,无所谓。”当我一只脚迈下讲台时,潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。

  我在台下苦练着,这时,师父也败下阵来,有人说后面的.比赛没悬念了,真的吗?

  只见,选手们正快速地拼着魔方,时间过得很快,大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时,小天赶在了小宋前面,得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。

  想想小宋那失败的表情,真令人哭笑不得!这次比赛,真让人难忘!

  玩魔方比赛作文 2

  “加油,加油……”教室里传出一阵欢呼声,掌声不断,他们在干什么呢?原来是在进行一场玩魔方比赛。

  “开始”老师一声令下,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的.,只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳,就像一支交响曲,每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想:小帅一定会得第一!

  比赛激烈地进行着,有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了,很不听话,急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着,只见小帅左右开弓,十个手指各司其职,转得飞快。一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的声音,就像在说:“快点儿!”他的动作是那么的娴熟,他的速度是那么的令人咋舌,才短短的24秒,就把手中的魔方拼好了。

  我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害啊!才24秒。”记得一个星期前,老师说下周举行魔方比赛时,小帅还是个“门外汉”呢!可他知难而进、勤学苦练,现在是魔方高手了。想到这里,我不由得为自己感到失落起来。

  一分钟过去了,所有选手都已经拼完,果不其然,小帅得了第一,他的脸上浮现出了胜利的微笑。

  这次的玩魔方比赛真的很有趣!

  玩魔方比赛作文 3

  “加油,加油……”教室里传出一阵欢呼声,掌声不断,他们在干什么呢?原来是在进行一场玩魔方比赛。

  “开始”老师一声令下,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的,只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳,就像一支交响曲,每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想:小帅一定会得第一!

  比赛激烈地进行着,有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了,很不听话,急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着,只见小帅左右开弓,十个手指各司其职,转得飞快。一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的.声音,就像在说:“快点儿!”他的动作是那么的娴熟,他的速度是那么的令人咋舌,才短短的24秒,就把手中的魔方拼好了。

  我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害啊!才24秒。”记得一个星期前,老师说下周举行魔方比赛时,小帅还是个“门外汉”呢!可他知难而进、勤学苦练,现在是魔方高手了。想到这里,我不由得为自己感到失落起来。

  一分钟过去了,所有选手都已经拼完,果不其然,小帅得了第一,他的脸上浮现出了胜利的微笑。

  这次的玩魔方比赛真的很有趣!

  玩魔方比赛作文 4

  今天作文课上,老师手里拿着一个魔方对我们说:今天,我们来一场拨魔方比赛,规则是:5分钟内,看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多,谁就获胜。你们有谁想自己的能力的?我和其他同学举起了手。老师让我第一个来,我开心极了,连忙从老师手里拿过魔方,等待开始。

  这小小的魔方看起来似乎很简单,可当我拿到手里时才明白,什么叫难,这魔方拨起一面来都很难,更何况六面了想到这里,不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下:预备,开始!我便拨起来,居然一下拨起来三个。一分钟过去了,我又拨起来两个,现在是五个了,可下面我却怎么也拨不起来了。时间到!只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁,她和我一样,也是五个,下面的同学真是一个比一个好,都比我们多,就当我们绝望时,救星潘干轩登场,他的出现,帮我们夺得了倒数第一。

  只见他拿着不停的转,不停的转。我们的眼睛都看花了,到了最后他才拨了四个,他又转了一会儿。变成了三个,这时老师大喊:时间到!所有人都大笑了起来。

  老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。

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  玩魔方比赛作文 5

  瞧,我和师父、小帅几个人正在比拼呢!同学们的加油、呐喊声震耳欲聋,毫不间断,最卖力的就属小乐了,那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油,口头上虽说:“吵死了!”心里又何曾不开心呢?

  一分钟,二分钟,三分钟……时间一点一点过去了,像一滴滴水掉入时间之河,转眼间其他选手的魔法都已经拼好了,这就意味着――我输了,可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来,问我:“感觉如何?”我淡淡地回答道:“还行吧,又不是第一次输给师父,无所谓。”当我一只脚迈下讲台时,潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。

  我在台下苦练着,这时,师父也败下阵来,有人说后面的`比赛没悬念了,真的吗?

  只见,选手们正快速地拼着魔方,时间过得很快,大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时,小天赶在了小宋前面,得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。

  想想小宋那失败的表情,真令人哭笑不得!这次比赛,真让人难忘!


“魔方”比赛实用五份(扩展4)

——魔方活动方案(十)份

  为了进一步丰富学生的校园课间生活,让孩子的童年真正开心、快乐起来,本学期,学校开展了“课间十分钟,魔方转起来”活动,孩子们的动手操作兴趣和科学素养都得到了有效的提升,为了展示学生魔方水*,我校决定开展“课间十分钟,魔方转起来”比赛。

  一、比赛项目:

  一年级:一面复原(颜色现场决定)

  二年级:一面一层复原(颜色现场决定)

  三、四年级:一面两层复原(颜色现场决定)

  五、六年级:六面复原

  二、比赛时间和地点:

  5月23日上午第一节课后(9:00)大操场。

  三、报名办法:

  每班10名同学参加比赛(班级推荐6名、学校随机抽取4名),

  四、比赛规则:

  1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的'检查已全部打乱,打乱步骤20步以上。

  2、当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛,

  如果不能修复只能放弃比赛,不能途中另换魔方。

  3、开始时间听裁判员口令,选手把魔方单手举过头顶跑至方阵前列,由裁判检查魔方完成状态选出前30名。

  五、奖励方法:

  (1)单项奖:以年级组为单位,评出30名优秀奖;

  (2)优秀班级组织奖:各年级3名。

  “课间十分钟,魔方转起来”裁判:

  一班

  二班

  三班

  四班

  五班

  六班

  七班

  八班

  九班

  十班

  十一班

  十二班

  六、比赛规则:

  1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱,打乱步骤20步以上。

  2、当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛,如果不能修复只能放弃比赛,不能途中另换魔方。

  3、开始时间听裁判员口令,选手把魔方单手举过头顶出列,由一位裁判检查魔方完成状态,另外一名裁判登记成绩,取班级前5名。

  一、指导思想:

  为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,魔方社团特开展魔方教学活动,使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学*,学*中快乐,快乐中自信,自信中进取。

  二、活动目标:

  1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴趣。

  2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察能力进一步提高。

  3、学会团体合作精神。

  三、活动措施:

  1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中,不断摸索前进的道路,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学*兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。

  2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用,激发学*兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的.一些难题给予解答,互帮互助,共同学*。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

  四、小组成员:

  四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学*。(每批限额40人)

  五、培训地点:

  魔方活动室。

  六、教学安排:

  第三周:魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。第

  四、五周:学*第一层。

  第六、七周:组织社团内比赛;学*第二层。

  第八至十二周:学*第三层。第十三至十七周:抓后进,练速度。第十八至十九周:比赛,评优。

  七、需要器材:


“魔方”比赛实用五份(扩展5)

——神奇的魔方作文实用5份

  我是春天的一滴水,我由水变成云,由云变成雨,我降生到大地,是为了给这个世界一个生命。我会落地花上?树上?还是小草上?我不知道,但我必须用我自己的生命去滋润另一个生命。

  我是大地的孩子,也是大地的朋友,也是大地的敌人。

  我滋润大地,使花儿生根发芽,令小草茁壮成长,让从口渴难忍的人们喝上一滴甘甜的水。

  但我有时以后发脾气,我吼叫地冲毁了房屋麦田森林我每一次发脾气,都会死去千万人。

  有时,我会从太阳雨中降落;有时,我从雷雨交加的夜晚掉下来。

  人们喜欢我,因为我会该他们生命之水;人们讨厌我,因为我会把他们的家园一下子冲毁。

  我在两者之间徘徊,我不知道怎样怎样才好。

  一转眼到了20xx年,我的国家已经十分发达了,我现在已经是世界上第一富有的人,因为,我一个人创造了天宫号、刀锋号和王者号等飞船,只有有钱的公司才买得起。而我也居住在一个非常神奇的地方,我居住的房子是一个神奇的魔方,下面带你来我的家里参观参观吧!

  我的家住在魔方里,我一直随身带着它。它一点都不新奇,因为它跟所有的魔方都一样,别看它外形普通,但它的功能十分强大。当我需要回家时,我就从口袋里拿出魔方,然后按一个启动按钮,魔方就会变成一栋豪华的别墅。当你一进入到魔方,你就会听到轻松愉悦的音乐,可以让你放下工作一整天的疲劳,有一个开心的好心情。如果你担心自己的家太小,会被车子压倒的话,这就大不用担心了,因为魔方它自己会变大,会飞上天空,有时候可能还会看见你自己造的天宫号哦。

  吃饭时间到了,食物会随着音乐来到饭桌上,机器人会给你送上一盘盘美味可口的`饭菜,然后你就可以大吃一顿,一直到你吃饱了为止,而且你还不用自己去洗碗,因为家里有机器人帮你收拾,你只要和家人开心地聊天就好。如果你想玩游戏的话,就走进游戏大厅,可以玩任何一款小游戏,但是不可以玩久了,如果一旦玩久了,游戏机就会像手机没电一样自动关机,这样可以限制你玩游戏的时间,从而保护你的眼睛。在魔方里,还会有一个游泳池,还有健身房,你想游泳和健身就可以在自己家里进行了,这样多方便呀!

  听了我的介绍,你是不是对我的家——神奇的魔方很感兴趣呢?那么欢迎你到我家里来参观,我可以给你做导游哦。

  清晨,一阵阵清新的空气伴随着沙沙的雨声飘进了我的卧室。我好奇地穿好衣服奔到阳台。哦!原来昨夜下了今年春天的第一场雨。它们调皮地敲打着窗户玻璃,仿佛告诉我——春天到了。雨丝随风起舞,似烟非烟、似雾非雾,飘飘洒洒、缠缠绵绵,仿佛整个城市都弥漫在雨雾之中。

  上学的路上,小雨点不断的兴奋地亲吻着我的脸颊,凉丝丝的,舒服极了。时而又像小猫用尾巴上的毛轻轻地挠我的脸,软软的、痒痒的。

  雨点儿不断地亲吻着大地,小草禁不住春雨的诱惑,偷偷地从土里钻出来,为大地编织绿色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了个澡,轻轻舞动着靓丽的衣裙,跳着婀娜的舞蹈;柳树在雨中伸了个懒腰,伸长了脖子,长出了嫩绿的新芽;迎春花最喜欢春雨了,它们特意穿上黄色的新裙,在春雨中快乐的吹起了小喇叭,你看它们笑得多开心啊!

  雨丝在天空中满天飞舞,像银针、像细丝、像牛毛,像一个个小精灵在空中在跳着不规则的舞蹈。它们有的从树枝上划过,把树枝当成了滑滑梯,一个接一个的往下滑,玩得不亦乐乎。有的想出了新玩法,它们在花瓣上玩合体,可能水珠儿太重了,便“哧溜”一声掉到草丛里不见了;有的特别调皮,你看他们飞到人的身上,一会儿便让人们的衣服上镶满水钻;还有的跑到停车场里,好奇的往车玻璃里张望......

  学校里也成了雨点的王国,操场上那长长的跑道已经被小雨淋得湿漉漉的,小小的水洼里被雨点砸出一个个笑的酒窝。“叮铃铃铃......”下课了,孩子们跑出教室,在雨中快乐的奔跑,尽情享受着春雨带来的快乐。瞧,那个穿蓝色上衣,卡其色裤子的小男孩跑得飞快,点点泥星子落在裤子上,立刻变成了一朵朵“泥花花”。可他不但不生气,反而乐呵呵地看了看裤子上的泥点,就像是在欣赏一件艺术品一样,眼睛乐得像月牙儿。后面的男孩们也学着他,踩着水洼溅起一层层小泥花花,他们开心地笑呀、叫呀,庆祝春天的到来......

  春雨还在密密的斜织着,它不仅滋润了大地,还带给我们无限的乐趣。

  我爱雨,特别是春天的绵绵细雨。

  温暖的春天来了,我们小雨点家族肩负着让大地春意盎然的重任。于是,我就和伙伴唱着悦耳的春之歌。争先恐后地来到人间。

  我飘啊飘啊,飘到花丛中。贴着那将要含苞待放的花儿妹妹耳边,挥动着神奇的魔术棒,轻声地耳语着:“快盛开吧!让大地芳香四溢。”那花骨朵儿听了,吮吸至于帅,纷纷在枝头上绽开了笑脸!远远望去,有红色的、有黄色的、有淡紫色的……可爱的它们像彩霞那样艳丽,像宝石那样夺目,还散发着幽幽的清香,让人心旷神怡!它们在春风中欢笑着,仿佛在争奇斗艳。我深呼吸一口气,精神充沛。

  我洒啊洒啊,来到草地上,与小草弟弟轻了个吻,唤醒它说:“好了,要起床了,别睡了!”一株株嫩草破土而出,新奇地张望着世界。这小草就像一位裁缝师,编织一张绿油油的地毯,和着春风姑姑的拍子起舞,正赠送许多负离子给我了!于是,我又拍着淅淅沥沥的节拍,来到森林里。

  我唱着催醒万物的春之歌,拎着将要送给万物的礼物:瞧!那树叶叶啜饮这我赠送的琼浆,让轻的发亮的新芽弟弟爬上了树爷爷那光秃秃的手,换了个漂亮的新装,炫绕着。鸟儿们醒来了,叽叽喳喳地叫个不停,正催促知我送信了;那小溪哥哥叮咚叮咚地响起来,映照着蓝天白云、绿树红花;仿佛在欢迎着我的到来!我跳进水里,和活泼的小鱼们玩捉迷藏;有了我,小鹿在溪水中喝水、在树丛中追逐;那小青蛙“呱呱呱”地叫着;美丽的蝴蝶姑娘在花丛中翩翩起舞、辛勤的蜜蜂哥哥忙碌着采花粉……看着这充满生机的一切,我快乐地笑了!

  我和小伙伴们拉着手,唱着歌,来到田野上。我轻声地呼唤着种子弟弟,那馋嘴的种子弟弟贪婪地吮吸着与水的甘露。冒出头来,新奇地张望着世界!那干旱的土地也变得肥沃了。农民伯伯微笑着说:“小雨点真是田野的使者!”我们听了,欣然地笑了!

  我又在许多地方做了许多好事……

  我的任务已经顺利完成了。瞧,大地变得春意盎然、繁花似锦、温暖极了、春的气息无处不在!我自豪极了,因为这美好的一切,我也有伟大的贡献!

  经过漫长的冬天,天渐渐暖和了,大地上少了一些白色,却增添了一抹抹绿色。

  我也从睡梦中醒过来了,伸一伸腰,揉一揉惺忪的睡眼,又看到了我生存的世界,每一处都是那么美!刚醒来的我十分兴奋,推一推这个伙伴,推一推那个伙伴,要他们来和我一起玩,他们却对我说:“快养养精神吧,春天到了,我们还有任务哪”!“什么任务呀?”我好奇地问,可他们却一溜烟儿跑掉了。我也没放在心上,和其他几个小姐妹一起玩了起来。我们玩得十分尽兴,可渐渐地我发现我最好的朋友祥祥不见了,我怎么找也没找到。回到家就大哭起来,妈妈问我怎么了,我对她说“祥祥不知道哪里去了?”。妈妈对我说;“祥祥是去执行任务了。”我又问:“那她还会回来吗?”妈妈意味深长地看了我一眼说:“她掉在地上,会和其它的雨点融合在一起,去浇灌庄稼,让人们秋后大丰收,她在那里会更快乐!”“哦”思考片刻后我又问妈妈:“那我会下去执行任务吗?”妈妈点了点头。

  我当时就想,那该是一件多么高尚的事情呀!过了不久,爸爸有一天找到我说:“孩子,你长大了,是执行你使命的时候了”一想到就要离开生我养我的地方,离开爸爸妈妈,我的心里一阵阵酸楚,我说:“爸爸,我可以不去吗?”“孩子长大了,就应该去见识外面的世界,去实现自身的价值,窝在家里,你会后悔终生的”。我擦了擦眼泪说:“爸爸妈妈你们放心,我一定不会让你们失望的,我一定行!”爸爸眼里含着泪水,微笑着点点头。终于到分别的那一刻了,许多和我一样的小雨点聚集在一起,形成了一种叫雨的东西,我们都是雨的一部分,我们欢呼着,跳跃着,在天空中翱翔,在大地上欢畅!雨说:“看我多伟大,多壮观,铺天盖地!”我却骄傲地说:“雨是伟大的,雨的伟大是由我们一个个渺小的小雨点汇集而成,小雨点‘苔藓如米小,也学牡丹开’,我们一朵朵盛开的小雨花,汇成了磅礴的雨,洋洋洒洒飘向人间,带给人们丰收的希望!”雨涨红了脸说:“谢谢你小雨点,谢谢你们给了我无穷的力量!”雨停下了脚步,慢慢转过身,在太阳的照耀下,化成一道美丽的七彩虹!

  终于落到了地上,终于实现了自身的价值,我高兴,因为我是春天的小雨点!


“魔方”比赛实用五份(扩展6)

——划船比赛_实用五份

  一年一度的划船比赛到了。这天,小动物们都带着自己精心准备的划船工具来到了大河边。

  狮子大王来了,他说:“各位臣民,大家都知道今天是我们的划船节,大家都要努力,记住我说的:友谊第一,比赛第二!现在我说完了,比赛正式开始!”一听到狮子大王的口令,小动物们立马把船推到水中,然后坐到船上,划了起来。小老虎威威因为继承着他爸爸的武功,所以划起来特别的快,像要飞起来了一样。老虎爸爸站在一旁骄傲的不得了,指着威威说:“这是我儿子,就是那个第一名的!”

  小熊胖胖因为太肥,发不出威力来,所以慢吞吞的,像只蜗牛。突然,胖胖的船破了,他一下子就摔入水中,怎么爬也爬不起来。大家非常着急。熊妈妈连忙喊:“几位选手救救我的孩子吧!”划在前头的小动物就当没听见,而且越划越快,因为他们满脑子都是第一名。眼看胖胖快昏过去了,坐在观众*上的小兔菲菲连忙跳入水中,把胖胖救了上来。

  比赛结束了,狮子大王说:“这次划船比赛没有冠军,但我想把金牌给菲菲。”大家听了,都很奇怪。威威不满地说:“她没有参加比赛,为什么有金牌?”狮子大王回答道:“因为菲菲见义勇为,是真正拥有这块金牌的动物。”

  大家要像小兔菲菲一样勇敢,这样什么好事都会降临到你身上。

  有一天,蚂蚁们要举行一次划船比赛,谁先到达对岸谁就能得到一大块饼干。

  于是它们就各自去找工具,酒瓶队去找了一个瓶子当船,女王说:“我们的酒瓶划得最快”。

  另四只小蚂蚁找到了西瓜皮。女王说:“我们找得最好,一定能得第一名。”

  另三只小蚂蚁找了一会儿,突然,一片树叶从一棵上掉了下来,女王说:“我们就用从棵上掉下来的树叶吧!”三只小蚂蚁说:“好!好!好!”

  然后,它们的比赛就这样开始了。

  酒瓶队划在第三名,女王说:“加油!加油!加油!”。一只蚂蚁说:“我快要被酒薰死了!”,另一只蚂蚁说:“我也是!”女王说:“看来你们要得最后一名了。”

  西瓜队也在努力划,女王说:“我们的船好重啊!看来我们要得最后一名了!”树叶队说:“我们的树叶最轻,一定能得第一名!”。

  女王说:“树叶队是第一名”。树叶队欢呼起来,可以得到一大块饼干。西瓜队是第二名,可以得到半块饼干,西瓜队也欢呼起来。接着第三名是酒瓶队,可以得到一小块饼干。酒瓶队有点失望,不过还是很开心。

  比赛结束了,它们都各回各自的家了。

  妈妈与顾阿姨约好星期天带着孩子一起去公园划船。那天,一大早我们就起床了,乘车到了公园门口,顾阿姨和她儿子聪聪早就等在那儿。我和聪聪没等大人们打完招呼,就迫不及待地向划船售票处跑去,吓得妈妈们在后面追着。售票处人山人海,队排的象长龙。好不容易买到票,我们穿上桔色的救生衣,在妈妈的搀扶下上了两条大白鹅小船。做好分工,小孩拿方向盘,大人用脚踏水。

  比赛开始了!刚开始,我方向盘拿不准,我们船在湖中“打转转”,被聪聪他们笑死了,很快他们超过了我们,聪聪还不断地向我们做鬼脸。我真是又气又急,死劲地转方向盘,热得直冒汗,妈妈劝我不着急,耐心地指导我如何把握方向。很快我学会了,我一边熟练地掌握方向盘,一边大声喊着“妈妈,加油!加油!”。不久,我们的船赶上并超过了聪聪他们了,我激动极了!我也向他们吐舌头做鬼脸,最后我们船首先到达了终点。上岸后,我高兴得又跳又叫:“我们胜利了,我们赢了,耶耶耶”。聪聪很不服气,还约我下次再PK。

  在这次比赛中,我不但得到了快乐,而且还懂得了一个道理:做任何事情,都要掌握好方法,要沉着冷静,并且要同他人相互配合,才能取得成功。

  一天,蚁王觉得在洞里太无聊了,就想举行一场划船比赛。于是,蚁王把蚂蚁们带到了河边,说:“今天我们要举行一场划船比赛。规则是:四只蚂蚁一组,一只当带领员,其余三只划船,自己找船,赢的那组有面包吃。”蚂蚁们开始找船了。

  找了瓶子当船的那队,就叫瓶子队,找了西瓜皮当船的那队,就叫西瓜队,找了叶子当船的那队,就叫叶子队。蚂蚁们把船停好后,就上了船。蚁王挺着大肚子说:“比赛现在开始!”三组队员就开始划船了。

  先看瓶子队,指挥官站在瓶口摇摇晃晃地说:“我们一定要吃到面包,加油加油!”有一只队员说:“我们不可能赢,瓶子很滑,一会我们就会滚下去的。”

  再看西瓜队,指挥官司喊着洪亮的口令:“一二加油,一二加油……”一只队员说:“西瓜皮那么重,我们马上就要沉下去了。”

  最后看一下叶子队,叶子队的指挥官可是个大嗓门,喊着:“第一名就是我们,加油加油!”叶子队就像箭一样飞了过去。

  比赛结果是叶子队第一,蚁王给他们一块面包和最豪华的蚁窝。

  今天的龙缸阳光明媚,熊猫、狗熊和仙人掌相约去龙缸玩。它们到了清水湖,熊猫在拍照时不小心碰到了仙人掌,被仙人掌的刺扎得哇哇大哭,仙人掌说:“对不起。”熊猫说:“一个对不起就完了?”仙人掌说:“那你想怎么样?”狗熊说:“你们别吵了。要不然这样,湖边有船,你们比赛划船吧。熊猫你要是赢了仙人掌,就可以拔光它的刺好吗?”熊猫答应了。仙人掌说:“那要是我赢了呢?”熊猫说:“要是你赢了,我就让你再扎一下。”仙人掌同意了。

  它们来到清水湖边,每人一艘小船和一双桨。狗熊说了开始,熊猫立马疯狂地划桨,仙人掌落后了。不一会儿,熊猫就没力气了,仙人掌开始加速追了上来,狗熊在后面的小船上说:“加油!”熊猫卖力地往前划,但还是被仙人掌追上了。

  “还剩45米,加油!”仙人掌对熊猫说,“这就像是长跑,欲速则不达,要先保存体力,后面再使劲冲!”熊猫只是拼命往前划,没有管熊猫说什么。“加油!马上就到终点了!”它们各自加速,熊猫一开始用尽了力气,已经追赶不上仙人掌了,最后仙人掌赢了。

  “你赢了,你扎我吧!”熊猫闭着眼对仙人掌说。“算了,我们都是好朋友,跟你闹着玩的。”仙人掌说。狗熊说:“对啊,熊猫,我们是朋友,朋友之间玩玩闹闹就可以了,没必要较真。”熊猫点点头。

  经过这场划船比赛后,它们继续龙缸的旅行。


“魔方”比赛实用五份(扩展7)

——魔方比赛作文300字合集5篇

  今天是一个特殊的日子,我们班要举行一场对我来说不是很娴熟的魔方比赛。

  伴随着同学们的欢呼声,比赛开始了。会拼一面的“菜鸟们”,当然,也包括我,开始了激烈的魔方大战。每位观众都屏息凝视,猜猜谁会得第一。

  比赛进行得如火如荼,选手们各个神情专注、沉着应战。有的人手中的魔方像一只温顺的小绵羊,任意摆布;有的人手中的魔方却像一只调皮的小兔子,机灵得很;有的人手中的魔方俨然就是一位魔法师,瞬间改变了模样。我专注的盯着潘颖,只见他左右手随意转动,十根手指灵活极了,一会儿上下转动,一会儿前后拨转,看得我目不暇接。听着他那转动魔方发出的“咔咔”的声音,就像擂起的战鼓,似乎在督促着说:“快一点儿!再快一点儿!”

  短短的几分钟,他就把两面拼好了,再看看其他的选手们都还没有拼完两面。我一边看着,一边喃喃自语道:“哇!好厉害啊!”心想如果换做是我,我一定不好。要知道在几周前老师刚提出要举行魔方比赛时,潘颖也不是很会玩呢!可他每天勤学苦练,才练就了现在的魔方高手。

  “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。通过这次魔方比赛,我彻底明白了其中的真谛。

  在星期四的数学课时,我们班展开了一场“大战”,那可真可以用“指尖上的战争”来形容。

  原来,今天是我们魔方班级大战,要决出前十强呢!在赛前的暑假,我们就摩拳擦掌,跃跃欲试了。有些同学还特地去魔方培训机构深造了几天,提高了还原速度。现在,就让我们把镜头转向比赛现场吧!

  星期四,数学课。各位选手都就位,鸦雀无声。突然,老师的“开始”口令,像*地惊雷,显得特别响亮。霎时,“沙沙”的拧魔方声一起灌入我的耳朵。40个人拧魔方,声音不绝于耳。这连续的声音使我的心“怦怦”地跳了起来。过了一会儿,魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的还原,拔得头筹。随后,陈梓诺等人也紧随其后。我的心里一紧,不由得加快了速度。空气中好像弥漫着一股杀气。

  看着完成的人数越来越多,我皱起了眉头。又看看沈楚翔那欢天喜地的样子,我非常不开心。不知不觉中我也拧完了。同时也有三位同学拧完,我们一齐冲了上去。结果,我被挤到了后面,成了第九名,暗喜自己仍在十强内。最终,沈楚翔以49秒的成绩技压群雄,获得了奖励。

  这次魔方赛,我发现我的速度还是有点慢,前几名都很优秀。我以后一定向“大神”们学*,争取速度更快一点!

  魔方大家一定有听说过,要把它复原可不是一件简单的事儿。最*,我们每节下课都在玩魔方,比谁早把魔方复原。

  下课铃声响了,我马上拿出魔方,对前面的付沈喆说:“我们再比一场吧!”我们把魔方交换,打乱魔术方块,打乱好后,我们换回自己的魔方,观察三秒后,一场激动人心的魔方比赛即将开始。

  比赛开始了,第一步对底面十字,我很快找到了所用的棱,对好了底面十字。下一步,对角块,这一步我很熟悉,所以不一会儿整一个底就完成了。

  接着完成中间层,我手形飞快,脑海里重复不断地背着公式,手不停得拧,左拧,右拧,上拧,下切,好像手速比脑子想得还快。完成后重头戏就要开始了!

  最后一步,是加速的好时机,如果公式背得多,会灵活运用,一定快,如果少,只能乖乖绕远路。还好,我还记得几个CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比赛太激烈了,围观的人也越来越多。只剩下最后一步了!三、二、一,我和付沈喆同时复原了魔方,一共用了三十八秒!我们俩都进步了,速度最快的一次!

  这一次魔方比赛,我懂得了一个道理,多多练*,温故而知新,一定会有收获。

  从前年开始,我就一直在学魔方。我学了许多种不同的魔方,各式各样,有最简单的三阶魔方,也有千变万化的变形金刚魔方,还有奇形怪状的招财猫魔方……

  有一天,教官说:“下节课把三阶魔方带过来,我们要进行一次比赛。”我一听,心里不由得紧张起来。我已经好久没练三阶魔方了,还能保持在四十几秒吗?一回到家,我就开始反复练*,练了很久,我想:这一次我肯定能取得一个好成绩。

  该来的总是会来的。过了一个星期,比赛开始了。随着教官的一声令下,大家都在认真地拧着魔方,可是我还是太紧张了,公式做了一半,就忘记到哪一步了。但很快,我又继续了。刚准备继续,就有人好了,随后就是第二、第三、第四。到了第五名,我才做完。我有点不甘心,但也没办法,下一轮努力吧!

  第二轮,我尽量不让自己紧张,心想:这只是一次测验,不是比赛,不要太紧张!嘿,还真的管用,不太紧张了,还得到了第一名呢!

  第三轮,也就是最后一轮。这一轮,我不再紧张,但也只得了第二名。虽然我的速度也不赖,但是和只用了25秒的王子聪比的话,还是棋输一着呀!不过我相信,只要我更加努力,总有一天会超过他的!

  星期一升旗仪式上,大队部老师对全校同学说:”下星期我们进行魔方比赛,请同学们好好练*。“呀!我差一点就要叫出声,因为我连魔方都没有,更不要说会不会玩了。

  中午回到家,我跟妈妈说了魔方比赛的事,晚上她下班回来就给我买了一个既精致又漂亮的魔方。拿着魔方我不知所措,于是妈妈又耐心教我,我认真学着,有时间就拿着练*,这样一天比一天都有进步,当我能熟练拼好一面时我高兴极了。

  到了星期三,魔方比赛开始了。评委一声令下,同学们就齐刷刷地摆动起花花绿绿的魔方。我左看看,右看看,这边转转,那边转转,有时还停下来思考思考,终于在规定的时间里拼好了,高兴得把一个手指头伸了出来。时间到了,同学们都停下来,听评委说:”这个班有三十多人都完成任务,真厉害!“

  这次魔方比赛真好玩,而且我还明白一个道理就是任何事只要认真去做就都能取得好成绩!


“魔方”比赛实用五份(扩展8)

——斗牛比赛小学作文实用五份

  “斗牛”二字,会让你大吃一惊。什么?在教室里斗牛?难以置信。其实,这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”,并在他们的背上别上字,“牛”可以采用各种方式,谁先看见另一头“牛”背上的字,就获胜。

  老师开始选“牛”了。“刷”地一下,一只只小手全举了起来,像一片小树林。哎?老师在看着我,好象在选我耶!我正高兴呢,老师的目光又扫了过去,唉,看来没希望了。最终,选了两名男生,一个称为“白牛”,一个名为“蓝牛”。

  比赛开始了,蓝牛一下子冲了过去,开始和白牛玩起了“转圈圈”,一会儿转到这儿,一会儿转到那儿,似乎想把白牛转晕了,然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛,我们忙给白牛鼓劲:“白牛,加油!”白牛来了劲,开始反攻。“哎呀!快看到了,加油呀!”我心想。可是,白牛差一点就看到了。现在,蓝牛似乎有些慌了,一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看,便高兴地大声喊道:“赛!”我们顿时欢呼起来,于是,白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。

  第二场,老师又马上叫了两名男生,一个叫灰牛,一个叫黄牛。可是,这黄牛比灰牛个子高。所以,黄牛占了上风,猛得一跳便看见了字,“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过,这说来也怪,灰牛背上是“败”字,就真败了,黄牛是胜,就真胜了!

  后来,又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了,都能护住自己的字。慢慢的,两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前进,又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后,教师无奈之下,停止了比赛,宣布此次比赛打为*手。

  这次“斗牛”实在太有趣了,把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比,这次比赛另有一番情趣呢!

  上课铃一响,王老师踩着铃声走进了教室,老师清了清喉咙,说:“今天我们要进行一个比赛,名字叫……”话没说完,老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。

  台下同学们跳着,喊着,非常兴奋,我也高兴地跳了起来,还不时地鼓掌。王老师大声说;“谁愿意来玩?”同学们争先恐后地举起了手臂,立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了,老师的'目光环视了一下整个教室,最后选出了两头“牛”,他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”,一头叫“蓝牛”,并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字,他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下,一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来,一会儿转个圈,一会儿声东击西,把白牛忙得团团转,但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒,他左躲右闪,以静制动,采取溜的战术,把蓝牛累得“气喘如牛”,晕头转向,而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方,双方进入了僵持状态,眼睛盯着对方,不停地转圈圈,突然,蓝牛顶了下白牛的胸脯,白牛一个趔趄,失去了*衡,“啪”地一下摔在了地上,观众们哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来,并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了,白牛发起了反击,它利用身体灵活的特点,腾挪转移,步步进逼,一会儿把蓝牛逼到墙角,一会儿又把他赶到场地中央,蓝牛呼哧呼哧忙着招架,这时白牛猛地一跳,想看到蓝牛的身后,可惜没看清,蓝牛慌忙逃窜,不料却把后背暴露了出来,“赛”,白牛大声喊道,蓝牛先是一愣,醒悟过来后猛一转身,但为时一晚。我们大声为白牛祝贺,掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇风,又大口大口地喝水。我想,他们出了那么多汗,肯定又累又渴吧。

  这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了,白牛获得了冠军,我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了,它不仅是体力的较量,更是意志和智慧的较量,我真相再玩一次。

  加油,加油,这个声纳喊叫声不是电视里传来的,而是12教室正在进行的一场斗牛。

  首先,老师把我们分成两组,让我们先做石头,纸,剪刀。获胜者坐在座位上,失败者和另一组换座位。然后老师给我们一一讲解了游戏规则。

  游戏开始了。我们队派出一名小将陈文傲,另一队派出王。老师给他们两个加上了四个字的成语。在同学们的欢呼声中,比赛正式开始。只见王躲在左边,闪在右边,好像在跟他玩捉迷藏。但是,躲也躲不过陈文傲的攻击。看到王,开始担心起来,生怕陈文傲看到自己的卷子。这时,我们知道王开始着急了,大叫:王,你的书包掉了。突然,陈文傲看到王的纸快要掉下来了,于是赶紧抓起自己的纸,但是王也不甘示弱,马上就把一张纸塞到了他的脖子上,但是王好像快没力气了,于是陈文傲突然使劲把王的纸拉了下来。我们高兴地跳了起来,但另一队却情绪低落。老师说:别难过,友情第一,比赛第二。他们听了老师的话,开心地笑了。

  这真是一场有趣的斗牛比赛,我知道你一定很羡慕,让我们一起来吧!

  今天中午吃完午饭,背着书包来到一加一教育19教室。很多人都到了,大家都在说今天的斗牛。

  这场斗牛是怎么回事?所以这是今天活动课要玩的游戏。规则是:全班分成两组,人数相等。这两个小组分别被分为龙腾队和胡月队。然后,两组各有一名学生走上竞技场,相距一米。如果几分钟之内看到对方背后的成语,读出来,那就是胜利了,其他同学却无法揭示。否则会直接丢失。最后,当所有选手完成比赛时,获胜最多的小组将获胜。

  刚下课,学生们冲出教室,坤老师在第一批志愿者的背上贴了一张成语纸条。龙腾队送陈子硕,我们虎跃队送陈家伟。陈子硕背后的成语秋高气爽,陈家伟背后的成语无中生有。

  比赛开始了,两位选手看起来都很*静。正在这时,陈子硕说话了:你好!老王!全班笑得几乎晕了,陈子硕像老虎一样扑向陈家伟。陈家伟滑了一下,从原来的位置滑到右边。陈子硕扑了个空,却继续扑向陈家伟,气势堪比恶虎。眼看陈子硕就要成功了。我想:这个陈家伟在想什么,他为什么不进攻?如果我输了,我会饶了他。

  陈家伟一直保持被动,简单地说,他只能被攻击,但不能主动。但就在这个节骨眼上,坤先生大喊:十月、九月、八月,陈子硕都憋不住了,进攻更加猛烈。无中生有!陈子硕大叫,毫无疑问他们赢了。

  活动课终于结束了。我们知道,一个人能否成功,取决于他的队友。一个人赢是不可能的。团结是最重要的。

  加油声从教室里传来,原来是在举行“斗牛”比赛。“不许手摸对方,要用你的计谋,你的身高来看到对方背后的字。”老师一本正经地说着,同学们频频点头,立刻举起手来,此时老师的眼前像一片树林。

  比赛的第一回合开始了,同学们纷纷举手,老师的目光扫视着每一同学。忽然,老师的目光停留在这两位同学身上,哈,哈,他们被选中了。一头白牛,一头蓝牛像螃蟹似的走上台了。一开始白牛明显落后,可蓝牛却不挑衅,“来呀! 来呀!”白牛应了一声:“我不来!”场下的观众可着急死了,有的鼓掌,有的笑,还有的目不转睛地盯着。这时,白牛突然摔倒了,蓝牛得意洋洋地笑了,而我却认真地记录着细节。白牛挣扎着,但是他突然迅速站起来,开始攻击。观众们紧张极了!有的急得冒出了汗,有的尖叫,还有的当啦啦队。这时的蓝牛不知怎么了?似乎有些疲惫了,而白牛却用肚子顶,一转头差一点就看到了。“真可惜!”我自言自语道。白牛后悔死了,直跺脚。这场比赛白牛获胜了,蓝牛垂头丧气地下去了,白牛却一边用手擦着汗,一边走下去。我心想这真是一次让人心怦怦直跳的比赛啊!

  下一场比赛明显没有第一场那么精彩,那么激烈。两人没过一会儿就结束了。老师真是料事如神,背后的字正好符合比赛的结果。

  这真是一次有趣的比赛啊!它让我明白了不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!

  星期天早上,我们来到了金笔作文学校。刚回到教室,老师就大声地对我们说:“今天,我们来搞一个活动叫‘斗牛’。”我听到这个游戏的名字后,心里想:“这到底会是个什么游戏?”

  老师先把我们分成a、b两组,再让我们选组长。我是b组的。经过讨论,我们组决定要谭卓强当组长。接着老师让我们每队起队名。我们想一定要赢a组,所以取名叫“必胜”队。一二组不知取什么名,所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队,专为我们组加油的名字,大家一听,便哈哈大笑起来。组长给我们每个组员都编了号,我是1号,正巧对a组的1号陈同学同学。我们组2号韦将士对a组的2号陈嘉伟,3号谭卓强对a组的3号韦庆隆。这时我想,我一个女孩子能赢得了男的(陈同学)?我紧张了起来,看他的样子又高又壮,我想我肯定输了。

  游戏开始了,我们俩走上讲台,面对面站着。老师把字卡分别夹在我俩的背后。要求三分钟内谁先看到对方背后的字,并读出来,谁就赢,方法不限。老师大声地喊:“三――二――一!开始!”我们两个转啊转,特想看到对方背后的字。看着陈同学很有把握的样子,我更紧张了,就像是热锅上的蚂蚁,急得慌。我们互相看着对方的眼睛,手互相抓住对方的肩膀,蹦啊,跳啊,时间一分一秒地过去了,可我还是没有看到对方背后的.字,当然陈同学也没有看到我背后的字。陈同学的背紧紧地贴着墙壁,我怎么看得到?我生气了,就不让他贴。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉,可他却拉着我跟着他转,我们越转越厉害,转得头都晕了,可彼此还是没有看到对方背后的字。我突然用力一转,看到了一点黑黑的字,可还是看不清楚。我继续拼命地跟他转下去。陈同学咬紧牙关,用力地把我推来推去,我灵机一动,突然向左一闪,把头一伸就看到了陈同学背后的字,哈!原来是“我们”,我大声地念着。我说对了,高兴的走下了比赛场地。同学们纷纷为我鼓掌叫好。我们组得了一个标志。

  第二场开始了,韦将士对陈嘉伟,我看肯定是陈嘉伟赢。比赛过后,果然是他赢,a组也得了一个标号。

  第三场开始了,谭卓强对韦庆隆。我猜一定是我们组赢了。比赛过后,果真是我们赢了。我们组得了两个标志。a组只得一个标志,我们组胜利了。

  通过这次“斗牛”比赛,我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。


“魔方”比赛实用五份(扩展9)

——跳绳比赛-叙事作文实用五份

  一年级上体育课的时候,体育老师说:“我们来一次跳绳比赛,看谁一分钟跳得多!”我想:“嘿嘿!跳绳有什么难,就是小菜一碟,易事一件嘛!”

  “开始!”姜老师一吹哨子,我就开始跳了,我把升值向前一甩,绳子快到我的脚尖时,我才跳起来,可惜太晚了,没跳过去。我想:“唉,我一个也没跳过去,算了,放弃吧!”可又一想:“不行,要是我放弃的话,我就不会跳绳了。这样,同学们会笑话我的,那多没面子!”

  于是,我重新拿起跳绳,向后一甩,然后在心里数着“一、二、三!开始跳!”我把跳绳向前一甩,这个没跳过去,再跳!还没跳过去,接着来!就这样,一次又一地练,我练得满头大汗。

  以后,只要一有时间我就连跳绳。

  一个月后,又举行了一次跳绳比赛,功夫不负有心人,我跳了三十多个。

  现在我都四年级了,一分钟能跳70~80个了,我跳绳跳得越来越多了。

  上幼儿园的时候,我老是跳不好绳,因此,爸爸打过我也骂过我。

  我上二年级的时候,学校里要举行一场跳绳比赛,老师说:“凡是报到学号的,都是参加跳绳比赛的同学。”老师报到了我的学号,我一听非常意外,也很开心,心里想:“我一定要为班级争光呀!”

  我每天苦练跳绳,一吃完饭就马上做作业,做完后就到楼下练跳绳了。我先跳500个,再进行一分钟计时,跳得汗如雨下,气喘吁吁。

  跳绳比赛终于到了。我抱着一定要胜利的决心走向赛场。轮到我上场了,我的心快要提到嗓子眼了!枪一响,我就拼命地跳了起来。一开始的时候,我还挺轻松的。渐渐地,我的脚像灌了铅一样沉,手像机器人一样僵硬了。枪再一响,我就停了下来。当我听到我跳了一百五十多个时,心里想:“这次肯定得不了名次了。”回班级后,老师宣布谁得了第几名。当我听到我得了第五名的时候,我狠狠地掐了自己一下,感觉很疼,看来,我不是在做梦。

  这次跳绳比赛,让我明白了:“不雅轻易放弃,坚持到底才有希望。”这次经历真让我难忘啊!

  今天下午,我们二年级举行跳绳比赛。听到这个消息,我们的心情又激动又紧张。我们来到操场上,每个班选10名同学参加跳绳比赛,女生五名,男生五名。

  首先是男同学比赛,体育老师一吹哨,小选手们做好准备,他们很紧张,我们也很紧张。体育老师再一吹哨,小选手们飞快地跳了起来,我们大声地为他们喊加油。

  接下来是女同学比赛,她们的表现更出色,精彩极了。

  这次比赛,我们班获得全年级女子团体第一名,我的心情很激动。我暗下决心,我要努力地练好跳绳,争取象他们一样参加比赛,为班级争第一。

  今天下午的第一节课,我们学校举办了一年一度跳绳比赛。我们班听到这个消息,一蹦三尺高,在比赛前的几天,同学们摩拳擦掌,做好了比赛的准备。

  到了比赛的这一天,我们班比赛的同学各各都像要出征的战士,瞧,他们是多么的精神,仿佛要必须争第一。先是四(1)班上场,哨声一响,他们立即发挥出自己的最大的能力,看那副派头,仿佛是战场上要打赢的士兵。

  就这样,等四(1)班、四(2)班、四(3)班都跳完以后,我们班就要出场了,我一激动,不小心一挥拳头,正好打到了黄邵卿的胳膊。同学们一出场,我的心就飞了起来,老师一声哨响,同学们就快速的跳了起来,我心里就在说:“加油,加油,四班,争第一……”时间到了,同学们回来之后说:“人家数不对。”之类的话

  这次虽然还没有公布名次,但是我们班一定是第一。作文

  盼星星,盼月亮,终于把作文班跳绳比赛给盼来了。虽然这不是我的强项,可我有一个好主意,能让大家开心。今天我起得很早,把脸贴在奶奶的耳边嘀咕了一阵,她连连点头笑呵呵地称赞。为这事,奶奶不辞辛苦骑着自行车驮着我跑了四五里地,终于帮我完成了这个小小心愿。

  当我顶着金灿灿的“心愿”来到作文班,同学们哇的一声叫了起来,刘老师更为惊讶,她拍了拍我的肩膀郑重地宣布:“今天给同学们颁奖的爱心大使,就是吉姆啦!”话音刚落,教室里沸腾起来了,掌声欢呼声,把我感动的泪花从眼角滚落下来……

  比赛开始了,我们哼着运动员进行曲“哒哒哒嘀……哒哒哒哒滴答哒哒……”迈者整齐的步伐,兴高采烈地绕场一周。一场别开生面的跳绳比赛进入了紧张激烈的争夺之中。

  比赛共分三个项目,男女单项、花样、团体。规则是每分钟内所跳的次数决定胜负。个人得分相加起来作为团体成绩。

  第一个出场的是女子单项选手祁子航,她个虽然小,跳的可快,创下了每分钟130下的记录。王洋不甘示弱,跟她跳了个*触,万万没有想到,一向不显山不露水的富欣雨同学如今却一举破了祈子航和王洋创下的记录,坐上了女单冠军的宝座。男单争夺得就更激烈了,冠军非关明琦莫属,他跳起绳就像踩了电门,仿佛在一个水晶球之中,煞有空中不见绳,但闻绳子响之势。最可笑的就是我了,一向在作文班里当擂主的我,如今可出尽了洋相。我一上场心怦怦跳,紧张极了,深吸一口气咬紧牙关,跳一下停两下,脚像灌了铅似的,沉甸甸的。只听见老师和同学们为我加油,助威的呐喊声一浪高过一浪,好心的同学还为我现场指导,令我奋力一搏跳了12个。12个对于同学们来说是小菜一碟,可是12个对于我来说,却是个天文数字。要说笨熊笨,我比笨熊还要笨。想着想着,我的眼前直冒金星,一屁股坐在了地上气喘嘘嘘的,看见别的同学都像有使不完的劲,一个个身轻如燕,好似蜻蜓点水,蝴蝶展翅,鲤鱼跳龙门……千姿百态。比赛又进行到了花样跳,像什么单腿、倒背、双摇、编花篮……就连一把年纪的王老师,花样也跳的那样娴熟,简直就像个十几岁的小姑娘。

  当记分员公布分数,我才知道是我拖了男团的后腿。

  最后庄重的时刻到了,刘老师宣布让我颁发我亲手编成的花环时,我又激动又惭愧。激动的是,我的主意得到了老师和同学们的认可,惭愧的是我连一个小女孩都不如。哪怕让我跳18个也不至于让我们男生输得那么可怜。

  通过这场跳绳比赛,我明白了“没有过不去的山,没有趟不过的河。”只要肯努力就会有收获。虽然,比赛落下了帷幕,可我的心却久久沉浸在这场难忘的跳绳比赛之中。

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