《童趣》阅读试题及答案

《童趣》阅读试题及答案

　　在日常学*和工作生活中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《童趣》阅读试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　文言文阅读。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，（A）_______，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，（B）_______，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1、默写A、B两处空缺的`部分：

　　A：_______________________________________

　　B：_______________________________________

　　2、解释文中划线的词语：

　　（1）项为之强：（ ）

　　（2）方出神：（ ）

　　（3）徐喷以烟：（ ）

　　（4）鞭数十：（ ）

　　（5）素帐：（ ）

　　（6）盖：（ ）

　　3、翻译文中画横线的句子：

　　（1）见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　___________________________________________

　　（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　___________________________________________

　　4、仔细阅读选文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1、A：作青云白鹤观，果如鹤唳云端

　　B：忽有庞然大物，拔山倒树而来

　　2、（1）径，脖颈（2）正、正在（3）慢慢地（4）鞭打（5）未染色的帐子（6）原来是

　　3、（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

　　（2）把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，愉快而又满足。

　　4、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。（意对即可）

《童趣》阅读试题及答案扩展阅读

《童趣》阅读试题及答案（扩展1）

——现代文阅读试题及答案(五)份

　　现代文阅读试题及答案 1

　　①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

　　②那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。

　　③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。

　　④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。

　　⑤在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。

　　⑥老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行比文化高的是人身上的那种东西!

　　⑦强就当了经理。

　　⑧公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。

　　⑨公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上

　　⑩那几个大学生面面相觑，就不吭声了。

　　一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对。

　　外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。

　　强用英语问，先生，会汉语吗?

　　那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?

　　外商就道了一声OK。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

　　晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!

　　*间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?

　　强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，

　　在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯你受过人生最好的教育!

　　(选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》 作者：司玉笙个别字句有改动)

　　现代文《高等教育》阅读问题设计一：

　　1、选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强____、____ 的性格特点?(2分)

　　2、选文第⑥段中加点词语那种东西指的是 ____ (2分)

　　3、让外商作出了与强签定合同决定的原因是 ____ 、 ____ (2分)

　　4、根据上下文展开想象，补写倒数第2 段省略号里面所包含的内容。(2分) (15字以内)

　　5、小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分)

　　6、谈谈强的经历带给你的有益启示。请从各个角度写出两点不同的启示(4分)

　　(1)

　　(2)

　　参考答案：

　　1、自信、不徇私情(坚持原则或不讲情面也可)

　　2、敬业(或尽职尽责1分)、说真话、不贪婪的品格(说真话和不贪婪答出一点即可得1分)。

　　3、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的`决定。

　　4、.围绕做好自己的事儿或好好做人回答均可。

　　5、(1)赞同本家哥在小说中无足轻重可有可无不得分(因为本家哥在小说中是起烘托作用)(2)赞同本家哥必不可少1分，用本家哥烘托(反衬或衬托)强的形象2分。(只答烘托或反衬或衬托扣1分)

　　6、比如：(1)会做人比什么都重要。(2)不管处于什么环境都要充满自信。(3)不要忽视生活中的每一个细节。(4)父母对子女的教育非常重要。

　　现代文《高等教育》阅读问题设计二：

　　1.请根据文意，回答下列问题。

　　①第二自然段本家哥说的话在文中起了什么作用?

　　②第九自然段强说有价值的并不在这顶帽上，这顶帽指什么?

　　③在和外商洽谈合作项目这件事中，强的助手说这可是条大鱼，咱得好好接待，话中透出一种____________________;而强最终则以________________________取胜。

　　2.小说题目《高等教育》是什么意思?文中有一句话可以说明，这句话是____________。

　　3.强这个人物身上最主要的品质是什么?请简要回答。

　　参考答案

　　1.①为下文的情节发展作铺垫，和强的表现形成对比。 ②既指经理这个职务，也暗指几个年轻人的大专学历。 ③生意人的狡猾、精明;纯朴和真诚

　　2.比文化高的是人身上那种东西。

　　3.一是纯朴诚实的品格;二是很强的敬业精神。

　　现代文阅读试题及答案 2

　　秋韵 宗璞

　　①满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落，废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐、不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。

　　②有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断的寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说：“来年人更多，你骑车的本领又差，也还是无由寻到的。我说，那就待来生罢。大家一笑。

　　③其实，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下的湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。

　　④小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，*看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的.金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。

　　⑤这是我要寻的秋的韵致么？秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。

　　⑥秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗。译出来是这等模样：

　　不要推却友爱

　　不要延迟欢乐

　　现在不悟

　　便永迷惑

　　在这里

　　一切都有了着落

　　⑦我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。

　　7.作者说“这不是我要寻找的秋的韵致”，她要寻找的“韵致”到底是什么？（2分）

　　8.作者说“似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏”，这“别的蕴藏”指的是什么？（2分）

　　9.指出加点的两个“似乎”在文中所起的作用。（4分）

　　①似乎我从未到过这里。

　　②似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。

　　10.文本是写秋的文章，可为什么要写父亲的一位哲学友人故去时讣告上的遗诗？（4分）

　　11.请简要赏析文章第四段的表达技巧。（6分）

　　参考答案：

　　7.由自然引发的对人生的大彻大悟。（2分）

　　8.眼前的秋景是美丽的，这美丽的秋景还蕴藏着美丽的人生，我们要珍惜这份美丽。（2分）

　　9.第一个“似乎”表达对这里奇妙景色的赞美。（4分）

　　第二个“似乎”引起读者对人生问题的思考。

　　10.①总结全文，委婉含蓄地表达了上文提出的“我”要寻找的“秋韵”是什么（揭示出“秋韵”的深刻含义）。②升华主题，表明自己获得了怎样的人生感悟。（4分）

　　11.可以从比喻、比较、色彩明艳、由远及*、动静结合等等的角度进行赏析。（6分）

　　现代文阅读试题及答案 3

　 我们可以通过两条不同的道路进入汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话世界。在这里，我们可以看到作家的众多童话作品是在什么情况下诞生的，以及如何诞生的。在两条道路中，其中一条可以称之为“沙龙”，作家是**中的一员，因此必须像**那样做事，这意味着，他应该是一个严肃而理性的”艺术家”。但是在另一条路上，则是一个属于孩子的空间，在这里，他只是一个“孩子”，一个在感情和想象力驱使下的老顽童，而在他的周围，同样也是有着这种思想的人。

　　当他身处沙龙中众多**之间时，他更喜欢让自己置身于围而生成半圆形或马蹄形的听众前面。他不喜欢让别人坐在自己的身边，或是紧挨着坐在两侧；而且附*最好有一道门，这样，他就可以神不知、鬼不觉地溜走。在沙龙里，他可以无拘无束地直接朗读自己的手稿或是书籍，这样，在对最终的用词造句进行详细推敲之后，一部完整的童话故事便最终出炉了。在这里，他的听众可以全神贯注、*心静气地去审视安徒生的艺术作品。一些史料详细地记载了当时的这种场景：整个阅读一般会持续一个多小时的时间，一大群**和一两个孩子坐在安徒生的面前，当安徒生朗读童话故事的时候，已经着迷的孩子们会像老鼠那样一声不吭。

　　安徒生的阅读中的确浸透着一定程度的诱惑，把听众带到了时空中的另一个瞬间。在他的阅读中，似乎存在着某种其他读者根本无法具备的独特魅力。在沙龙里，如痴如醉的听众根本不可能踏踏实实地坐到椅子上，直到他停止朗读，迅速消失在隔壁的屋子里，独自一人或者和主持人安静地呆在那里，听众们方才觉醒过来。人们可以鼓掌，但是不得对朗读的内容进行辩论或是讨论。正如格斯特·布农维尔所言，这种朗读的目的并不是希望听众针对这些童话故事提出意见、建议或是指教，相反，而是作家借此机会，抒发心中的激情，同时，也是让自己的新故事做一个预演。既然是这样的话，交流当然也就没有什么意义了。听众的人数以及他们的关注程度和笑声，尤其是掌声的力度和时间，都是作家衡量自己及其童话故事的`尺度。在回到家里之后，对所有的印象加以评判，如果这个故事还没有出版，他将会进行最后的编辑和润色。

　　但沿着另外一条道路，一切都会变得迥然不同。沿着这条路——“孩子的房间”，我们将来到安徒生那个由童话故事编织起来的世界。但是与“沙龙”相比，在这条道路上，更有利于我们看到一个故事到底是如何诞生的，以及在什么环境下诞生的。在孩子们的房间中，安徒生的唯一工具便是用来剪纸的纸张，而作为一个讲故事的人，他几乎从不按照自己写在纸上的作品去阅读，而是时时处处追随着自己的想象力，漫无边际地去即兴创作。在这里，无论事情大小，只要能触动他的心弦，他的嘴里便会诞生出一个美妙的故事。而且，他会在一个全部由孩子组成的小群体中，肆意地去放纵自己的想象力。这种听众群体一般不超过两三个孩子，最好只有一个孩子。这样的话，安徒生就可以像童话《在孩子们的房间里》中的祖父那样，把心中的故事娓娓动听地讲述给自己的孩子。这部小说写于1865年，书中的祖父是一个与孩子有着深厚感情的老人，在一个超然于现实之外的世界里，他为孩子们创造了一个又一个的梦想空间，于是，借助于一只烟斗、一只手套、一个旧花瓶以及胡乱散落在抽屉中的其他零星杂物，一部长剧便拉开了大幕。

　　一旦置身于孩子们的房间中，安徒生的想象力便会无比的强烈和丰富，他会在瞬间之内把任何事物都惟妙惟肖地呈现在我们的眼前。可以说，纵观他的一生，这位作家都在发现并表达着各种各样的场景、人物和冲突，通过童话故事这种方式，让听众的思绪跨越房间的物理限制，自由自在地翱翔。如果安徒生开始讲述《拇指姑娘》中那个小田鼠的话，他马上就会和那些听故事的孩子一起在空气中挖出一个鼠洞，然后，他会爬进洞口，拜访田鼠一家，和慰问者一起，体验一下她那张用薄荷叶做成的睡床，把自己的羽绒服送给田鼠作为见面礼，再看一看夜以继日吐丝织网的四只蜘蛛。思维敏捷的安徒生，就这样在孩子们的房间里展现自己丰富的想象力。在这里，他可以尽情释放自己的创造力、他那孩子般的想象和心态，而这正是浪漫主义童话故事作家最希望得到的东西。

　　和培养“艺术诗歌”的沙龙相比，童话故事在孩子们的房间里当然更自由，它们可以在这里肆意地生长。在沙龙里，安徒生要求所有**和孩子必须做到衣冠整齐、专心倾听自己的朗读，与这种相对较为庄重的安静气氛相比，在孩子的房间中，各种闲言碎语和荒诞之举都是容许的。孩子们的日常语言在安徒生的耳朵里，便是一首“自然的诗歌”，而他本人也会加入到这种漫无边际的胡扯和谈笑中。有人曾经说，他可以“把自己的声音调整为一种特殊的语调”，他总是能不可思议地在自己的童话中，让大自然的声音变得活灵活现。

　　汉斯·克里斯蒂安·安徒生的许多童话故事不仅仅源于他对大自然的亲身体验，同时也是通过对人类天性的亲密接触，对自然的本原以及孩子房间中一切生命力的感知。无论是弯着腰看木偶剧的时候，还是在制作剪纸、花束的时候，或者通过玩具、歌曲和游戏，他都能找到灵感。很多零零散散的想法和小东西，即兴而发的口头故事，最终都会在这位**作家的案上，变成一部精彩的著作。对于这个方面，只有在孩子们的房间里，我们才能找到他全部已出版作品的基本前提。在故事的讲述者和听众之间，存在着一种亲密无间的桥梁，那是一种心声的共鸣，而不是像成年人的思维那样呆板乏味，让人昏昏欲睡——如同安徒生在庄园的沙龙和音乐房中朗读时那些挂在墙上的漫画一样毫无创意。

　　(选自《安徒生传》，九州出版社，有改动，标题为编者所加)

　　1.下面对文章的分析和概括，不正确的两项是 ( )

　　A.在**的“沙龙”里，安徒生需要成为一个严肃而理性的“艺术家”，在相对庄重安静的气氛中像**一样行事。

　　B.安徒生的朗读具有其他读者无法具备的独特魅力，他仅靠这魅力就能让“沙龙”里的听众无法对他的童话故事提出意见、建议或是指教。

　　C.安徒生具有非凡的想象力，这种对他的童话创作至关重要的想象力只有当他置身于“孩子的房间”时，才可以得到尽情的发挥。

　　D.通过**的“沙龙”和“孩子的房间”，读者不仅可以看到安徒生那个由童话故事编织起来的世界，而且还能探察到他复杂而独特的经历和个性。

　　E.比较而言，安徒生更愿意通过朗读来听取孩子们的意见和建议，并据此对作品进行最后的编辑和润色。

　　解析：B选项直接说安徒生“具备”朗读的“独特魅力”，而原文则表述为“似乎存在着某种……”；同时安徒生童话也不单是“仅靠这魅力就能……”的，而更是他的“亲身体验”和“感知”结果，也就是他作品本身的艺术感染力。而且不是“无法”提出意见，是“不得……进行辩论或是讨论”。选项E说“安徒生更愿意通过朗读来听取孩子们的意见和建议”于文无据，且“对作品进行最后的编辑和润色”也说的是在**“沙龙”中根据“听众的人数以及他们的关注程度和笑声，尤其是掌声的力度和时间”，“在回到家里之后，对所有的印象加以评判”之后进行的。

　　答案：BE

　　2.当身处“孩子的房间”之中时，安徒生的“一切都会变得迥然不同”，这些不同主要表现在哪些方面？请根据本文概括回答。

　　答：

　　参考答案：(1)更自由，想象力更强烈更丰富，(2)与听众的交流多了一些；(3)作品会更精彩，更能使他获得作为“浪漫主义童话故事作家最希望得到的东西”。

　　3.安徒生的童话作品之所以魅力无穷、深受欢迎，结合本文看其主要原因有哪些。

　　答：

　　参考答案：(1)对大自然的亲身体验；(2)对人类天性的亲密接触，对一切生命力的感知；(3)孩子般的想象和心态；(4)独特的个性和经历。(答出3点即可)

　　4.安徒生的童话创作“时时处处追随着自己的想象力”，甚至“漫无边际地去即兴创作”，可是我们也知道“生活是一切文学创作的源泉”。那么，你如何看待“忠实于

　　生活”和“在文学创作中发挥想象力”的问题呢？请就你认同的观点加以探究。

　　答：

　　参考答案：可从以下几点中任选一点或以某一点为主兼及其他作答。(1)生活确实“是一切文学创作的源泉”；(2)想象力对于文学创作来说是不可或缺的；(3)忠实于生活与发挥想象力并不矛盾，而是相辅相成的；(4)童话故事更离不开想象。(观点要明确，论述完整即可)

　　现代文阅读试题及答案 4

　　《孔乙己》片段

　　我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

　　孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

　　……

　　在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

　　“多乎哉?不多也。”

　　有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

　　小题1:孔乙己的出场总是伴随着各种笑声，然而这些笑声往往是与轻松、欢乐无关的。请仔细品味选文中的“笑”，说出你的理解和感悟。 (4分)

　　小题2: “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的性格中包含着柔情和顽强这两个看似对立的方面。而鲁迅笔下的孔乙己的个性也是不止一面的。请联系上面文字，说出你对此的理解。(4分)

　　小题3:下面的句子用到了“总是”这个词，请结合上文，分析它在语境中的表达作用。(2分)

　　他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

　　参考答案：

　　小题1:孔乙己到店后，酒店的掌柜、酒客们一起拿他取笑，小伙计也跟着笑，孩子们也来赶热闹。（明确哪几类人在笑）然而这些笑多是对孔乙己的嘲弄和侮辱，是从空虚、冷酷、麻木的灵魂里发出的。相对来说，孩子们的笑自然一些，从中也让孔乙己得到些许柔情和慰安。（感受）揭示了孔乙己无人关心，更被人当作笑料的悲惨命运，反映了当时社会的世态炎凉、人情冷漠。（分析人物命运、社会状况） “笑”字贯穿孔乙己出场过程的始终，增加了悲剧色彩。（分析“笑”的表达作用）

　　小题2:孔乙己性格复杂，一方面他好喝懒做、死要面子、迂腐不堪，同时他又教小伙计写字，分茴香豆给孩子们吃，表现出热情、善良的另一面。他的品行也很复杂，在酒店不拖欠酒钱的良好信誉有时是靠偷窃来维持的。所以他的为人既是可笑的，而同时,他的命运也是可悲的。

　　小题3: “总是”说一些让人半懂不懂的话，表现了孔乙己因深受科举毒害而无法与人正常对话的迂腐可悲的状况。

　　小题1:试题分析：结合孔乙己的人物形象以及作品的时代背景来分析“笑”的内涵即可。孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀，寄予了一定的同情。小伙计的笑，是不经意的、“附和着笑”。邻居孩子的笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”的笑。短衣帮的笑，是为孔乙己不伦不类的样子、故弄玄虚的语言、迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生涯中的片刻快活。这是“病态社会”所致，反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情。掌柜及穿长衫人的笑，是以欺凌、玩弄为目的的笑，这是阶级本性所决定的`。“笑”字贯穿孔乙己出场过程的始终，增加了悲剧色彩。

　　小题2:试题分析：选文通过孔乙己的外貌，语言，动作等方面的描写，鲜明地表现人物的性格特征：外貌描写：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”、“孔乙己穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”、“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕……”说明孔乙己死要面子、懒惰、遭遇悲惨；语言描写：“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”、“孔乙己睁大眼睛说：‘你怎么这样凭空污人清白……’”、“争辩道：‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？’、“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”说明孔乙己自命清高、迂腐、自欺欺人；动作描写：“排出九文大钱”、“他便给他们茴香豆吃，一人一颗”说明孔乙己死要面子、善良。总之孔乙己是一个科举失败又以读书人自居，生活贫困又死要面子，迂腐可笑却又不失善良本性，既可悲又可笑的没落的读书人。

　　小题3:试题分析：孔乙己是一个科举失败又以读书人自居，生活贫困又死要面子，迂腐可笑却又不失善良本性，既可悲又可笑的没落的读书人。他对自己读书人“身份”*乎疯狂般的固守与痴迷。“总是”的本义是“永远地；无例外地”的意思，句中的“总是”说明孔乙己经常说一些“难懂的话”，这是孔乙己为了体现读书人的身份，为自己辩护，掩饰窘相；同时也为了保全读书人的面子，维护残存的尊严。作者通过这个个性化的语言，来表现孔乙己迂腐穷酸，自命清高，自欺欺人，死要面子等性格特点。

　　现代文阅读试题及答案 5

　　(根据CCTV《东方时空》整理)5月27日印尼的爪哇省发生了6-3级的地震，两天之后，由***派出的国际救援队就抵达了灾区进行救援．刚才我们听到了国际救援队队长侯世科讲述整个救援队的经历．其实还有很多生动的细节．现在我们就来听听其他队员讲述的一些生动的救援故事。

　　记者：请问您是侯队长吧?欢迎回家，我是中央电视台的记者．我想问一下．你们救援队是第五次出去参加救援任务了。这次的救援和以往的救援活动相比．有什么不同啊?

　　侯世科：这次是救援队救援历史土最大的一次救援行动，救治的伤病员也是最多的一次，尤其开展的大中型手术是最多的一次．我们携带的装备也是最精良的一次。

　　记者：好．非常感谢．再次欢迎回家。

　　苏德加(印度尼西亚驻中国***大使）：我想无论对中国人民还是印度尼西亚人民来说，中国国际救援队都称得上是英雄。

　　事情还要从5月28号讲起。

　　5月27日清晨，印度尼西亚爪哇岛地区发生了6．4级地震．短时间之内造成了6000多人死亡。5万余人受伤。几十万人无家可归，同时数千间房屋倒塌，道路损毁，电路中断，通讯隔绝。应印尼**的请求，***迅速派出救援队赶赴地震重灾区开展救援。

　　彭碧波(中国国际救援队医疗分队副队长)：这次救援就是以医疗救援为主体，因此我们的医疗箱组特别多．送到飞机上的时候．已经到了8点多钟．我们是在飞机上面开始直接布置这次救援任务的。这次咱们组队的医疗队员是20名．咱们的主要任务．是伤病员的救治．对当地的传染病进行防疫．对当地的医院进行恢复重建，对当地的难民进行宣教。

　　彭碧波：我们当时到梭罗机场的时间是当地时间l点15分．外面世界都漆黑一片，我们还要从外面的机场重新换乘地面机动车赶往灾区。

　　救援队：后面的同志赶快过来列队。动作快一点。

　　彭碧波：在赶往灾区的路上，天就慢慢亮了。可以看到那些农村里面成片倒塌的房屋．有些地方的村庄几乎就是全部倒塌．因此我们感觉到这个地震的震级应该比5．9级要高一些，后来经过中国地震台网的监测，证实是6-4级。我们最困难的就是马上要搜集各种信息．后来才知道，当地的县医院已经人满为患．这个县医院受灾之前，只有140多张床位，现在都已经收到了1500多个伤病员．不仅病床上住的是病人，床下面都是人，楼遣里面。甚至连厕所都住满了伤病员。当地的医疗救治机构急缺。

　　刘爱兵(中国国际救援队医疗分队队员)：从村庄毁灭以后，他们都搬到大概有一两公里左右远的那么一个地方，他们在稻田里有5个帐篷，组成了一个难民营．这个难民营大概住了将*七八十个人吧。卫生状况当时极差．洗漱，包括排的粪便都是在哪个水沟里，很可能有大的流行疫情的发生．我们马上就开展流行病的调查。首先对每个人都要详细问．他有没有发烧拉肚子，这个难民营发现没有类似的病例．我们马上赶回我们的营地．把所搜集的水样进行化验，化验以后证明就一个散发痢疾病人．我们还不是太踏实，还不是特剐放心．我们又到爹个他们分发食物的难民营去调查．需要了解群体爆发流行病的情况。世莽卫生组织认为我们是第一个也是最完整的一个，(明确)如何去做详细的'流行痛调查．如何去采取防范措施的医疗机构。

　　6月17日．中国国际救援队圆满完成救援任务，准备返回北京。然而在即将离开之际却出现了这样的清形。

　　管晓萍(中国国际救援队医疗分队队员)：那天，早早地．志愿者和当地群众自发地奔向医院，他们知道我们在撤帐篷了．我们刚排好队。带好东西要走，他们集体排成一列．每个人都过来和我们握手拥抱，情不自禁都激动地流下艰泪，难舍难分的眼泪，我们的队员也被他们的这种精神所感动，所以就抱在一起流眼泪了。

　　张水清(中国国际救援队医疗分队队员)：在最艰难的时候把爱传给世界各地．我觉得非常自豪。

　　刘爱兵：虽然我们的工作不能完全拂去两万灾民的痛苦．但是我觉得我们做的工作值。

　　管晓萍：灾难如果发生了，我还是愿意在第一时间，去赶到现场．去帮助他们。

　　中国国际救援队从2001年4月份成立以来，已经参加了七次大型的国际救援，所有的队员都经过专业的国际救援培训．而且取得了相关的资质。联合国的官员是这样来评价中国国际救援队的，他说中国国际救援队已经成为了一支搜索救援舞台上的宝贵力量。

　　(1)根据原文，列举中国国际救援队在印尼灾区都遭遇了哪些困难。(3分)

　　(2）我想无论对于中国人民还是印度尼西亚人民来说．中国国际救援队都称得上是英雄。”印尼驻华大使为什么这么说?请结合原文作答。(5分)

　　(3)结合你对文章的理解，写一段你对中国国际救援队此次救援工作的感想，(4分)

　　【参考答案】

　　(1)遭遇的困难：①当地房屋倒塌，道路损毁．电路中断，通讯隔绝，条件十分艰苦。②受伤人口多．医院人满为患，医疗救治机构急缺。③难民营里卫生条件极差。有流行疫病的隐患。

　　(2)对于印尼人民来说，在地震灾害发生、当地居民处于困境之时。中国国际救援队不远万里、不辞辛苦来到印尼．热情帮助当地人民解除病痛，排除困难．所以“称得上是英雄”。对于中国人民来说．

　　中国国际救援队救死扶伤的精神，伟大的人道主义精神，以及顽强卓绝的工作作风，都“称得上是英雄”。

　　(3)略。参考第(2)题。

《童趣》阅读试题及答案（扩展2）

——童趣阅读及答案优选【五】份

　　童趣阅读及答案 1

　　读《童趣》，回答问题。（10分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。

　　一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】、解释下列句中划线字（4分）

　　项为之强（ ） 鞭（ ）数十

　　盖（ ）一癞虾蟆 方（ ）出神

　　【小题2】、翻译下列句子。（2分 任选一句翻译）

　　①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

　　②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

　　【小题3】、课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事？请用简洁的语言概括。（2分）

　　【小题4】、你认为怎样才能在*凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？（2分）

　　答案

　　【小题1】同“僵”，僵硬；鞭打；原来；正在。

　　【小题2】①夏天的蚊子叫声像打雷，我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞 ②又把蚊子留在白色的蚊帐里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫。

　　【小题3】观蚊飞；观花台草木；观虫斗；驱虾蟆。

　　【小题4】示例：首先应以一颗天真烂漫的童心来细致观察事物，生活中的一切，无不蕴藏着难以察觉的妙处，惟有仔细观察才会有独到的发现。其次要善于联想与想像，超脱于世俗之外，寻找乐趣。

　　解析

　　童趣阅读及答案 2

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　6.解释加点的词。（4分）

　　（1）项为之强 （2）常蹲其身

　　（3）以丛草为林 （4）盖一癞蛤蟆也

　　7.翻译句子。（2分）

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　8.“物外之趣”有哪几件事？作者是怎样产生“物外之趣”的？（5分）

　　9.根据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人。（3分）

　　答案：

　　6.（1）同“僵”，僵硬。（2）这里指自己。（3）把……当做……。（4）原来是[（1）通假字的解释，一定要先答出所通的字，然后再解释意义。（2）“其”是文言虚词，要注意其语境义。（3）“以……为……”是文言固定句式。（4）“盖”是古今异义词，要识记它的古义。]

　　7.夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

　　8.观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆三件事；产生“物外之趣”的原因是作者观察细致，想像奇特。（概括事件，可采用“什么+怎么样”或“谁+做什么”的格式。）

　　9.热爱生活、乐观向上、善于观察、富有想象力等。

　　童趣阅读及答案 3

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】.解释下列划线字。

　　①故时有物外之趣 ②徐喷以烟

　　③怡然自得 ④鞭数十

　　【小题2】.翻译下列句子。

　　①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　②舌一吐而二虫尽为所吞。

　　【小题3】.写出两个本文产生的成语，并选择其中一个造句。

　　【小题4】.文中所写的几件事无不体现了作者丰富的想像力，如观蚊如鹤.神游草丛等，你有过类似的经历吗？请用生动的语言描述出来。（80字左右）

　　答案

　　【小题1】（4分）①所以；②慢慢地；③愉快的样子；④用鞭子打。

　　【小题1】（6分）①心里所想像的，那成千成百的蚊子果然都变成了鹤；②舌头一伸，两只虫子都被它吞到肚子里去了。

　　【小题1】（4分）明察秋毫.庞然大物，造句略。

　　【小题1】（6分）答案略。要求体现想像力，语言生动，叙述通顺。

　　童趣阅读及答案 4

　　童趣

　　（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　（3）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　（4）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】第(4)段中的“庞然大物”指的是所拔之“山”指的是所倒的“树”指的是（3分）

　　【小题2】翻译下列句子（4分）

　　（1）昂首观之，项为之强。

　　（2）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　答案

　　【小题1】癞虾蟆，土砾凸者，丛草（3分）

　　【小题2】（1）抬头看着它们，连脖子都变得僵硬了

　　（2）见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，所以经常获得超出事物本身的乐趣。

　　解析【小题1】试题分析:“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆”从这句话可以看出庞然大物是癞虾蟆。从“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘”可以看出“山”指的是土砾凸者，树指的是丛草。

　　【小题2】试题分析: （1）注意“强”通“僵”，僵硬的意思。（2）藐小之物：细小的东西。故：因此，所以。时：经常，常常。物外之趣：超出事物本身的乐趣。

　　童趣阅读及答案 5

　　读《童趣》，完成22－24题。（10分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　小题1:．下列各句中划线词语的意义和用法不相同的一项是（）（2分）A．昂首观之，项之为强

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖B．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣

　　以丛草为林C．余常于土凹凸处

　　饮食百物皆倍穹常时D．舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也

　　小题2:．翻译文中划线句子。（5分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　译为：，，

　　小题3:．文中哪些行为表现出儿童之顽趣？（3分）

　　参考答案：

　　小题1:（2分）C

　　小题1:（5分）我回想自己在年幼时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟兽身上的

　　细毛，每遇见细小的东西一定会仔细观察它的纹理，所以时常感受到超脱事物本身的乐

　　趣。（每句1分）

　　小题1:（3分）张目对日、明察秋毫、以烟驱蚊作鹤舞、坐“山”观“兽”斗、鞭驱

　　癞虾蟆（一条1分，答对三条即给满分）略

《童趣》阅读试题及答案（扩展3）

——《童趣》阅读答案6篇

　　阅读下面文章，回答后面的问题。

　　童趣

　　沈复

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．解释下列加粗的词语

　　（1）项为之强 强：_________________

　　（2）神游其中，怡然自得 怡然：_________________

　　2．下列选项中加粗的词语意思完全相同的一项是（ ）

　　A．驱之别院下车引之，元方入门不顾

　　B．为人谋而不忠乎 项为之强

　　C．故时有物外之趣 故又名“鬼市”云

　　D．使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑

　　3．用现代汉语翻译下面语句

　　（1）又留蚊于素帐中。

　　翻译：___________________________

　　（2）一日，见二虫斗草间。

　　翻译：___________________________

　　4．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）

　　_________________________________

　　5．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（每件趣事用四字概括）

　　_________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）通“僵”，僵硬

　　（2）安适、愉快的样子

　　2．C

　　3．（1）又在白色帐子里留几只蚊子。

　　（2）一天，我看见两只虫子在草里争斗。

　　4．能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理

　　5．观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆 （意思对即可）

　　读下面文言文，完成913题。（19分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】.解释下列划线的词语。（4分）

　　（1）又留蚊于素帐中 （2）果如鹤唳云端（3）盖一癞蛤蟆也（4）方出神

　　【小题2】.下列各组句子中，划线词语意义相同的一项是（ ）（3分）

　　A．其剑自舟中坠于水于土墙凹凸处

　　B．从其所契者入水求之心之所向

　　C．舌一吐而二虫尽为所吞而置之其坐

　　D．何不试之以足以丛草为林

　　【小题3】.用斜线（/）为下面句子断句，只限一处。（1分）

　　故时有物外之趣

　　【小题4】.用现代汉语翻译下面句子。（6分）

　　（1）昂首观之，项为之强。

　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

　　【小题5】.《幼时记趣》记述了作者童年生活的乐趣，读了本文后，你能说说作者是怎么获得这些乐趣的吗？你的童年生活中一定也有许多趣事，请你列举一件和我们分享分享吧。（5分）

　　答案

　　【小题1】（4分，每小题一分）（1）白色 （2）高亢的鸣叫（3）原来是（4）正

　　【小题1】C （3分）

　　【小题1】故/时有物外之趣 （1分）

　　【小题1】（1）抬起头观赏这景象，脖颈因此都僵硬了。（3分）

　　（2）（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。（3分）

　　【小题1】（1）幼稚的童心，细心的观察，奇特的想象。（3分） （2）略（2分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．解释划线的字。

　　（1） 项为之强

　　（2） 鞭数十

　　2．翻译下列句子。

　　（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（2）神游其中，怡然自得。

　　3．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？

　　4．课文描写了童年时时期的哪些趣事？

　　参考答案：

　　1．通“僵”，僵硬 ； 用鞭子打，鞭打

　　2．（1）心里这样想，那么有时成百上千的蚊子果然像鹤。

　　（2）我凭着想象在这个境界中游览，愉快而又满足。

　　（意思对即可）

　　3．能张目对日，明察秋毫。见藐小之物；必细察其纹理

　　4．观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆

　　阅读《童趣》选段，完成下面各题。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　1．联系上下文解释下列划线的字词。

　　张（）目对（）日

　　明（）察秋毫（）

　　项（）为之强（）

　　徐（）喷以（）烟

　　2．翻译下列句子。

　　见渺小微物必细察其纹理。

　　译文：___________________________________________

　　3．解释下列句中“之”字的含义。

　　（1）物外之（）趣

　　（2）昂首观之（）

　　（3）为之（）怡然称快

　　4．作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的并且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1．张开对着，向着

　　清楚秋天鸟兽身上新长的羽毛

　　脖子同“僵”，僵硬

　　慢慢用

　　2．看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。

　　3．（1）的

《童趣》阅读试题及答案（扩展4）

——小学语文试题及答案 (菁华5篇)

　　一、生字组词,写在田字格里。(8分)

　　旗　　纺　　容　　姑

　　易　　娘　　帜　　织

　　二、看拼音,写词语。(12分)

　　zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )

　　yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )

　　三、按要求完成下列各题。(21分)

　　1.好朋友,手拉手。(4分)

　　梳理　　设定的　　风景

　　保护　　美丽的　　目标

　　欣赏　　稀有的　　羽毛

　　打中　　蓬松的　　动物

　　2.选字填空。(4分)

　　丛　从

　　(1)(　　)林深处有一只可怕的老虎。

　　(2)明明作为班长(　　)来没有迟到过。

　　3.在括号里填上合适的词。(6分)

　　堆(　　　)　 打(　　　)　 看(　　　)

　　飘着(　　　) 披着(　　　) 铺着(　　　)

　　4.我们伟大的祖国有　 　个少数民族,我知道的有　　　、

　　、　　　　等。 (4分)

　　5.我知道下面的节日。(3分)

　　劳动节是　　月　　日

　　妇女节是　　月　　日

　　元旦是　　月　　日

　　四、按要求完成练*。(7分)

　　1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?(　　) (3分)

　　A.重力小　B.重力大

　　C.没有重力

　　2.探索太空。(正确的画“√”)(4分)

　　(1)在太空中一头大象和一只猴子谁重? (　　)

　　(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用? (　　)

　　A.铅笔　　B.钢笔

　　五、按要求写句子。(12分)

　　1.称赞别人,别人也会开心,我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)

　　2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)

　　(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?

　　(2)难道这不是你的橡皮吗?

　　3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。 (2分)

　　是　　　 　,是　　 　　。

　　4.把名言补充完整。(4分)

　　(1)一根筷子容易折, 。

　　(2)　　　　　　　　　,百花齐放春满园。

　　从这两句名言中,我懂得了　　　　　　　　　　　　。

　　六、根据课文内容填空。(14分)

　　1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为 。

　　2.北京有许多　　　　和　　　　的公园,还有许多新建的　　 　　。

　　3.　　　　、　　　　、　　　　,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。

　　七、阅读短文,回答问题。(11分)

　　我自己能行

　　猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

　　小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”

　　小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”

　　1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“　　”画出来。(3分)

　　2.小皮摔下去后,妈妈想　　　　　　　　　,可小皮

　　却说“　　　 　　　”。(4分)

　　3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?(4分)

　　八、看图写话。(15分)

　　图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。

　　参考答案

　　一、旗帜　纺织　容易　姑娘

　　二、祝福　温暖　开始　宇宙　拥抱　仔细

　　三、1.梳理蓬松的羽毛　保护稀有的动物 欣赏美丽的风景　打中设定的目标 2. (1)丛　(2)从　3.雪人　雪仗 电影　雪花　衣服　地毯　4. 55　高山族　*　壮族　 5. 5　1　　3　8　　1　1

　　四、1. C　2. (1)A　(2)B

　　五、1.你写的字真棒,我要向你学*。 2. (1)这么多的星星,我数不清。　(2)这是你的橡皮。　3.她　 我的妈妈　一位老师 4. (1)一把筷子难折断　(2)一花独放不是春　团结就是力量

　　六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧　2.名胜古迹　风景优美　高楼大厦　3.银杏树　大熊猫　中华鲟

　　七、1.小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。 2.下去背小皮上来　妈妈,我自己能行 3.喜欢。因为他很勇敢。

　　八、略

　　第一部分 积累与运用

　　一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)

　　【 】1. ào zhí níng mù

　　A.奥 数 B.繁 殖 C.年 龄 D.闭 幕

　　【 】2. shòu xiǎnɡ mó luó

　　A.野 兽 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺

　　【 】3. zènɡ juàn hào quān

　　A.捐 赠 B.倦 怠 C.符 号 D.圈 养

　　【 】4. yù kān tánɡ lì

　　A.偶 遇 B.宽 裕 C.糖 果 D.严 厉

　　二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)

　　【 】5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服

　　【 】6.A大厅 B思索 C警惕 D神洲

　　【 】7.A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人

　　【 】8.A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳

　　三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接*?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8人)

　　【 】9. 焦急

　　A 焦虑 B 急忙 C 急迫 D 着急

　　【 】10.称 赞

　　A称 号 B称 呼 C赞 扬 D赞 成

　　【 】11.谦虚

　　A 谦让 B 虚心 C 诚实 D 虚荣

　　【 】12. 信口开河

　　A 高谈阔论 B 无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道

　　四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(10分)

　　【 】13. 我的邻居王奶奶是个特别 的人。

　　A留心 B 专心 C 耐心 D 热心

　　【 】14. 缸里的几条金鱼非常 。

　　A 可爱 B 热爱 C 心爱 D 喜爱

　　【 】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘 ，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。

　　A 水天相接 B 星罗棋布 C 井井有条 D 连绵起伏

　　【 】16. 节日期间，超市里的商品降价促销!大门才打开，顾客们便 。

　　A 倾巢而出 B 鱼贯而出 C 鸡飞狗跳 D 群龙无首

　　【 】17. 台湾的翠玉白菜是由 雕成的。

　　A 能工巧匠 B 巧夺天工 C 美轮美奂 D 流光溢彩

　　五、古诗文积累。(9分)

　　下面二道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案填在括号里。

　　18.如果你的同学学*不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫(jiè)他：“ ”。( )2分

　　A 长江后浪推前浪，世上今人胜古人

　　B 若使年华虚多过，到老空留后悔心

　　C 三百六十行，行行出状元

　　D 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝

　　19、下面诗句中，哪句是描写春天景色的?( )2分

　　A 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　C 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　D 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　20.默写贺知章的《咏柳》(要注明诗人的朝代)。(5分)

　　第二部分 阅读

　　请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

　　每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填在括号里。

　　(一)

　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　　21.给短文加个题目，合适的是(　　)。2分

　　A 小草

　　B 我家门前的空地上

　　C 我爱小草

　　D 美丽的春天

　　22.文中用得不恰当的词语是(　　)。2分

　　A 生机　软弱　挺拔　坚强

　　B 生机　柔弱　挺拔　顽强

　　C 生命　柔弱　挺立　坚强

　　D 生命　软弱　挺立　坚强

　　23.“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?(　　)2分

　　A 疾病

　　B 痛苦

　　C 痛恨

　　D 急速，猛烈

　　24.下面对于课文内容的表述，哪句话更准确?(　　)3分

　　A 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。

　　B 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

　　C 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

　　D 本文赞扬了小草的美丽可爱。

　　奇异的世界

　　从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

　　月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观!

　　月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。

　　25现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：( )2分

　　A 宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B 一位女神

　　C 空气、水、生物、声音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土

　　26.月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：( )2分

　　A 地面是漆黑的。 B 天空像一个浅蓝色的盖子。

　　C 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。 D 在地上走，会留下很深的脚印。

　　27.在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：( )2分

　　A 在上面走动，会感到轻飘飘的。 B 一跳就跳很高很远。

　　C 月球的引力很小。 D 人身体很轻。

　　28.以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：( )2分

　　A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。

　　C 月球是个寂寞而奇异的世界。 D 月球上山很陡。

　　(三)一粒种子的力量

　　春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

　　蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气，飞走了。

　　“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

　　终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

　　29. 给文中画线的句子选择合适的标点符号( )。3分

　　A ：“ ， ?” ：“ ， 。”

　　B ：“ ， ?” ， “ ， 。”

　　C ，“ ， ?” ， “ ， 。”

　　D ，“ ， ?” ： “ ， 。”

　　30. 小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是( )。2分

　　A 小蜜蜂帮忙推倒了大墙

　　B 别的小树小草的帮忙

　　C 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

　　D 小花苗自己的力量

　　31. 小花苗的手和脚指的是( )。2分

　　A 泥土里的种子

　　B 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

　　C 自己细细的藤儿

　　D 翠绿的叶子和金色的笑话

　　32.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( )，再写小花苗在蜗牛的鼓励下( )，最后写小花苗( )。3分

　　A 生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　　B 又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　　C 生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　　D 生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　　第三部分 *作

　　33.一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢?请你展开想象，写下去。(30分)

　　参考答案：

　　一、1C 2C 3D 4B

　　二、5B 6D 7A 8C

　　三、9D 10C 11A 12D

　　四、13D 14A 15B 16B 17A

　　五、18A 19B 20B

　　21A 22D 23D 24C

　　25D 26C 27C 28A

　　29A 30D 31C 32B

　　一、积累展示。(42分)

　　1.给加点的字选择正确的读音,画“”。 (12分)

　　差不多(chà　　chā)　 鸟瞰(ɡǎn　kàn)

　　山崩地裂(bēnɡ　bēn) 静谧(mì　　 bì)

　　大模大样(mú　　 mó) 暖和(hé　　huo)

　　2.选择正确的答案。(4分)

　　(1)《昆虫记》的作者是(　　)。

　　①法布尔　②魏格纳

　　(2)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是(　　)。

　　①饮完　　②全部用出

　　3.连一连。(8分)

　　书写得　 　很漂亮

　　相处得　　 很工整

　　照顾得　　 很融洽

　　打扮得　 　很周到

　　颐和园　　　 安徽

　　兵马俑

　　黄山　　　　 北京

　　布达拉宫　　 西安

　　4.按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。(6分)

　　因病住院　发表演讲　认真请教　发现大陆块吻合

　　艰难考证　大胆猜想

　　5.根据括号里的话写四字词语。(6分)

　　汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这　 　　　　(形容来得非常突然)的危险,司机　　　　　 (态度镇定,不慌不忙)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好,　　 　　　　(安全,没有事故发生)。”

　　6.填空。(6分)

　　(1)盛年不重来,一日 　 　　　　　。及时当勉励,岁月　　　　　　 。

　　(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一副对联:树红树碧高低影,　 。

　　二、阅读天地。(28分)

　　1.课内阅读。(9分)

　　男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

　　保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

　　(1)男孩的愿望是什么?(3分)

　　(2)为什么说他们三个人一起过了一个难忘的夜晚?

　　2.课外阅读。(19分)

　　父亲的期望

　　打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我,希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。

　　不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲自此就不再让我做家务,只叮嘱我要好好儿读书。空闲的时候,他便给我讲一些有关伟人的故事……

　　一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店,父亲停住了,他看着我脚上的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋?”我不愿买。但父亲还是执意要为我买。

　　我呆呆地立着,此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那一片浓重的希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望!

　　(1)受到别人的歧视,父亲为什么不自卑? (8分)

　　(2)简要写出父亲对“我”的关心。(6分)

　　(3)画“　　”的句子中的“深切期望”指的是　　。(5分)

　　三、*作乐园。(30分)

　　请你选择一次最难忘的外出活动或者班级活动、游览活动等,写下来。题目自拟。350字左右。

　　参考答案：

　　一、1.chà　kàn　bēnɡ　mì　mú　huo

　　2.(1)①　(2)①

　　3. 书写得　 　很漂亮

　　相处得　　 很工整

　　照顾得　　 很融洽

　　打扮得　 　很周到

　　颐和园　　　 安徽

　　兵马俑

　　黄山　　　　 北京

　　布达拉宫　　 西安

　　4.因病住院　发现大陆块吻合　大胆猜想　认真请教　　艰难考证　发表演讲

　　5.突如其来　镇定自若　*安无事

　　6.(1)难再晨　不待人　(2)烟淡烟浓远*秋

　　二、1.(1)将来送给弟弟一辆新车。

《童趣》阅读试题及答案（扩展5）

——古诗词试题及答案 (菁华3篇)

　　1.银烛（ ）光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

　　——杜牧《秋夕》

　　2.等闲识得东风面，万紫千红总是（ ）。

　　——朱熹《春日》

　　3.绿树阴浓（ ）日长，楼台倒影入池塘。

　　——高骈《山亭夏日》

　　4.古人已用三（ ）足，年少今开万卷余。

　　——杜甫《柏学士茅屋》

　　答案：

　　1.李白

　　2.汪伦

　　3.黄四娘

　　4.周郎

　　秋

　　春

　　夏

　　冬

　　1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　——贺知章《咏柳》

　　2.浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。

　　——岑参《冬夕》

　　3.明月松间照，清泉石上流。

　　——王维《山居秋暝》

　　4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　——杨万里《小池》

　　猜地点

　　1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　——刘禹锡《望洞庭》

　　2.会当凌绝顶，一览众山小。

　　——杜甫《望岳》

　　3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　——苏轼《饮湖上初晴后雨》

　　4.*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　——李白《早发白帝城》

　　答案：

　　春

　　冬

　　秋

　　夏

　　洞庭湖

　　泰山

　　西湖

　　长江三峡

　　（一）古诗词鉴赏。（3分）

　　次北固山下

　　【唐】王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮**阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达？归雁洛阳边。

　　7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮**阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）

《童趣》阅读试题及答案（扩展6）

——《童趣》阅读答案(五)份

　　阅读下面文章，回答后面的问题。

　　童趣

　　沈复

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．解释下列加粗的词语

　　（1）项为之强 强：_________________

　　（2）神游其中，怡然自得 怡然：_________________

　　2．下列选项中加粗的词语意思完全相同的一项是（ ）

　　A．驱之别院下车引之，元方入门不顾

　　B．为人谋而不忠乎 项为之强

　　C．故时有物外之趣 故又名“鬼市”云

　　D．使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑

　　3．用现代汉语翻译下面语句

　　（1）又留蚊于素帐中。

　　翻译：___________________________

　　（2）一日，见二虫斗草间。

　　翻译：___________________________

　　4．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）

　　_________________________________

　　5．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（每件趣事用四字概括）

　　_________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）通“僵”，僵硬

　　（2）安适、愉快的样子

　　2．C

　　3．（1）又在白色帐子里留几只蚊子。

　　（2）一天，我看见两只虫子在草里争斗。

　　4．能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理

　　5．观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆 （意思对即可）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。

　　夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。

　　又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　小题1:给划线字注音 （2分）

　　（1）余忆童稚时（ zhì ） （2）见藐小之物（miǎo）

　　（3）拟做 （nǐ） （4）怡然称快（yí）

　　小题2:解释句中划线的词（2分）

　　（1）张目对日 （太阳 ） （2）昂首观之（抬，仰）

　　（3）鹤唳云端 （鸟鸣） （4）作青云白鹤观（景象）

　　小题3:用现代汉语翻译下面句子 （2分）

　　心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　小题4:找出文中的主旨句，并说明其作用（2分）

　　小题5:用原文填空 （3分）

　　只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 ，写观察*惯的句子是 ，写观察收获的句子是 。

　　小题6:你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！ （3分）

　　参考答案：

　　小题1:zhìmiǎonǐ yí (每空0.5分,共2分)

　　小题1:（1）日 （ 太阳 ） （2）昂（抬，仰）

　　（3）唳（鸟鸣） （4）观（景象）(每空0.5分,共2分)

　　小题1:心中想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。(2分)

　　小题1:故时有物外之趣 总领全文(2分)

　　小题1:能张目对日,明察秋毫 ；见藐小之物必细察其纹理； 故时有物外之趣 (每空1分共3分 )

　　小题1:略(3分)

　　小题1:试题分析：做给加点字注音的题目要注意形似字，更不能字读半旁音。“稚”不能误读成“维”；“藐”不能误读成“貌”；“拟”不能误读成“似”或“以”；“怡”不能误读成“殆”或“台”等。

　　小题1:试题分析：“日”太阳的意思，此处不能误解为“日光”；“昂”抬，仰“的意思，此处不能误解为“高”；“唳”鸟鸣的意思，此处不能误解为“眼泪”；“观”景象的意思，此处不能误解为“看”。

　　小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之”助词，没有实在的意思；“所向”名词短语，指想像的景象；“则”连词，那么；“或”连词，或者；“果然”副词，真的，果真。最后把语言连缀起来，语意通顺即可。

　　小题1:试题分析：审题后可知，答题要到全文内容中寻找，二至四段每段一件事。第二段写观蚊如鹤之趣；第三段写神游山林之趣；第四段写鞭打蛤蟆之趣。这三种趣事都是因为“我”小时候“见藐小微物，必细察其纹理”的结果，都是“物外之趣”。文章脉络清楚，结构严谨，全文采用先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“故时有物外之趣”来写，所以，文中的主旨句是：故时有物外之趣，在文章结构上起总领全文的作用。

　　小题1:试题分析：填写时除了要注意“明察秋毫、藐小、纹理、物外”等词语的正确书写外，还要注意题干中的提示口语“观察本领的句子、观察*惯的句子、观察收获的句子”。

　　小题1:试题分析：“物外之趣”指物体本身以外的乐趣。只要留心生活一定会有“物外之趣”的。叙写时要注意把时间、地点、人物和整个事件的过程交代清楚。如：有一天，我在家里闲得无聊，就到院子里去玩，忽然看见那儿有一堆蚂蚁在搬食物，我突发奇想，拿出了一个“尖叫”水瓶，灌满了水，去撒蚂蚁，它们被我困得无处可逃，十分有趣。

　　读下面文言文，完成913题。（19分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】.解释下列划线的词语。（4分）

《童趣》阅读试题及答案（扩展7）

——安全知识考试题及答案(5)份

　　31、《职业病防治法》是为了()和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。

　　A、安全生产B、劳动保护C、预防、控制

　　答案：C

　　32、《职业病防治法》适用于()的职业病防治活动。

　　A中华人民共和国31个省、自治区、直辖市内

　　B中华人民共和国领域内

　　C中华人民共和国境内

　　答案：B

　　33、职业病的分类和目录由()行政部门会同***安全生产监督管理部门、劳动保障行政部门制定、调整并公布

　　A、***卫生B、卫生C、***

　　答案：A

　　34、《职业病防治法》中所称用人单位是指()。

　　A、企业、事业单位、**机关

　　B、企业、科研单位、**机关

　　C、企业、事业单位和个体经济组织等

　　答案：C

　　35、用人单位应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织，配备专职或者兼职的()，负责本单位的职业病防治工作。

　　A、职业卫生管理人员B、应急管理人员C、工会督察员

　　答案：A

　　36、目前我国职业病共分10大类()种。

　　A、100B、132C、115

　　答案：B

　　37、《职业病防治法》规定()必须依法参加工伤保险。

　　A、单位职工B、用人单位C、劳动者

　　答案：B

　　38、《职业病防治法》规定()依法享有职业卫生保护的权利。

　　A、用人单位B、单位职工C、劳动者

　　答案：C

　　39、()应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的.工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

　　A、各级工会组织B、用人单位C、企业、科研单位、**机关

　　答案：B

　　40、用人单位的()对本单位的职业病防治工作全面负责。

　　A、主要负责人B、安全生产管理部门负责人C、投资人

　　答案：A

　　41、产生职业病危害的用人单位的工作场所职业病危害因素的强度或者浓度应当符合国家()标准。

　　A、劳动保护B、安全生产C、职业卫生

　　答案：C

　　42、产生职业病危害的用人单位的工作场所应当生产布局合理，符合有害与无害作业()的原则。

　　A、职业卫生B、分开C、劳动保护

　　答案：B

　　43、产生职业病危害的用人单位的工作场所，应当有配套的更衣间、洗浴间()间等卫生设施。

　　A、孕妇休息B、劳动保护C、职业卫生

　　答案：A

　　44、存在或产生职业病危害项目的用人单位，应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门()，接受监督。

　　A、申请B、备案C、申报

　　答案：C

　　45、新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，建设单位在可行性论证阶段应当向()提交职业病危害预评价报告。

　　A、安全生产监督管理部门B、建设行政部门C、卫生行政部门答案：A

　　46、建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程()，同时施工，同时投入生产和使用。

　　A、同时报批B、同时规划C、同时设计

　　答案：C

　　47、建设项目在竣工验收前，建设单位应当进行()。

　　A劳动防护设施验收评价B职业卫生设施验收评价C职业病危害控制效果评价

　　答案：C

　　48、国家对从事放射、高毒、高危粉尘等作业实行()管理。

　　A、规划B、计划C、特殊

　　答案：C

　　49、职业病危害严重的建设项目的()设计，应当经安全生产监督管理部门审查，符合国家职业卫生标准和卫生要求的，方可施工。

　　A、安全设施B、卫生设施C、防护设施

　　答案：C

　　50、用人单位应督促、指导劳动者按照使用规则正确佩戴、使用职业病防护用品，()发放钱物替代发放职业病防护用品。

　　A、不得B、可以C、部分可以

　　答案：A

　　31、《职业病防治法》是为了()和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。

　　A、安全生产B、劳动保护C、预防、控制

　　答案：C

　　32、《职业病防治法》适用于()的职业病防治活动。

　　A中华人民共和国31个省、自治区、直辖市内

　　B中华人民共和国领域内

　　C中华人民共和国境内

　　答案：B

　　33、职业病的分类和目录由()行政部门会同***安全生产监督管理部门、劳动保障行政部门制定、调整并公布

　　A、***卫生B、卫生C、***

　　答案：A

　　34、《职业病防治法》中所称用人单位是指()。

　　A、企业、事业单位、**机关

　　B、企业、科研单位、**机关

　　C、企业、事业单位和个体经济组织等

　　答案：C

　　35、用人单位应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织，配备专职或者兼职的()，负责本单位的职业病防治工作。

　　A、职业卫生管理人员B、应急管理人员C、工会督察员

　　答案：A

　　36、目前我国职业病共分10大类()种。

　　A、100B、132C、115

　　答案：B

　　37、《职业病防治法》规定()必须依法参加工伤保险。

　　A、单位职工B、用人单位C、劳动者

　　答案：B

　　38、《职业病防治法》规定()依法享有职业卫生保护的权利。

　　A、用人单位B、单位职工C、劳动者

　　答案：C

　　39、()应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

　　A、各级工会组织B、用人单位C、企业、科研单位、**机关

　　答案：B

　　40、用人单位的()对本单位的职业病防治工作全面负责。

　　A、主要负责人B、安全生产管理部门负责人C、投资人

　　答案：A

　　41、产生职业病危害的用人单位的工作场所职业病危害因素的强度或者浓度应当符合国家()标准。

　　A、劳动保护B、安全生产C、职业卫生

　　答案：C

　　42、产生职业病危害的用人单位的工作场所应当生产布局合理，符合有害与无害作业()的原则。

　　A、职业卫生B、分开C、劳动保护

　　答案：B

　　43、产生职业病危害的用人单位的工作场所，应当有配套的更衣间、洗浴间()间等卫生设施。

　　A、孕妇休息B、劳动保护C、职业卫生

　　答案：A

　　44、存在或产生职业病危害项目的用人单位，应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门()，接受监督。

　　A、申请B、备案C、申报

　　答案：C

　　45、新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的，建设单位在可行性论证阶段应当向()提交职业病危害预评价报告。

　　A、安全生产监督管理部门B、建设行政部门C、卫生行政部门答案：A

　　46、建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程()，同时施工，同时投入生产和使用。

　　A、同时报批B、同时规划C、同时设计

　　答案：C

　　47、建设项目在竣工验收前，建设单位应当进行()。

　　A劳动防护设施验收评价B职业卫生设施验收评价C职业病危害控制效果评价

　　答案：C

　　48、国家对从事放射、高毒、高危粉尘等作业实行()管理。

　　A、规划B、计划C、特殊

　　答案：C

　　49、职业病危害严重的建设项目的()设计，应当经安全生产监督管理部门审查，符合国家职业卫生标准和卫生要求的，方可施工。

　　A、安全设施B、卫生设施C、防护设施

　　答案：C

　　50、用人单位应督促、指导劳动者按照使用规则正确佩戴、使用职业病防护用品，()发放钱物替代发放职业病防护用品。

　　A、不得B、可以C、部分可以

　　答案：A

（满分100分70分合格）

姓名： 职务： 得分： 单位名称：

单位地址： 区属： 一、填空题（每空1分，计51分）

1、2、《生产经营单位安全培训规定》(国家局3号令)自2006年1月17日公布，自2006年3月1日起施行；其中规定：生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括：（1）主要负责人（2）安全生产管理人员（3）特种作业人员和其他从业人员。

2、《刑法》有关安全生产违法行为的罪名，主要是重大责任事故罪、重大劳动安全事故罪、危险物品肇事罪、大型群众性活动重大事故罪、消防责任事故罪、提供虚假证明文件罪、重大工程安全事故罪、国家机关工作人员职务犯罪等。

3、安全设施的三同时制度，即生产经营单位新建、改扩建工程项目，安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用。

4 5有责。

6的角度分析，事故经历前兆（孕育）、爆发（发生）、持续（发展）三个阶段。

7育等。

8 9效。

二、名词解释（每题3分，计9分） 1、安全第一：

安全第一是指企业经营决策，组织指挥生产，计划措施安排，科技成果采用，技术改造，新建、改建、扩建项目，年度大修等活动中首先应该考虑到企业的生产安全问题。当生产和安全发生矛盾时，若安全没有保障，也必须是生产服从安全。 2、安全生产：

安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止生产人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全和健康，设备和设施免受损害，环境免遭破坏的总称。 3、安全生产管理：

安全生产管理针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。

三、问答题（每题5分，计25分，答案可写在反面）

1、做好安全生产管理主要从那几个方面抓落实？

答：主要从3个方面抓落实：（1）组织及基础工作；（2）生产过程中的控制和管理；（3）信息、预测和监管。

2、落实安全生产的具体措施有哪些？ 答：（1）建立和健全各级安全生产责任制；（2）组织制定本单位的安全生产规章制度和操作规程；（3）保证安全生产投入的有效实施，积极改善劳动条件；（4）开展安全培训和宣传教育，提高从业人员的安全意识和安全操作水*；（5）加强安全检查，消除事故隐患；（6）依靠科技进步，采用先进装备和先进的管理模式。 3、事故应急救援的基本任务包括哪几个方面？

答：事故应急救援的基本任务包括以下几个方面：（1）组织营救受害人员；（2）迅速控制事态；（3）消除危害后果，做好现场恢复；（4）查清事故原因，评价危害程度。 4、事故报告内容有哪几个方面？

答：（1）事故发生单位概况；（2）事故发生经过和事故救援情况；（3）事故造成的人员伤亡和直接经济损失；（4）事故发生的原因和事故性质；（5）事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议；（6）事故防范和整改措施。

5、应急预案是针对可能发生的重大事故所需的应急准备和应急响应行动而制定的指导性文件，其核心内容主要包括哪些？

答：应急预案的核心内容主要包括：（1）对紧急情况和事故灾害及其后果的预测、辨识和评价；（2）规定应急救援各方组织的'详细职责；（3）应急救援行动的指挥与协调；（4）应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源等；（5）在紧急情况或事故灾害发生时保护生命、财产和环境安全的措施；（6）现场恢复；（7）其他，如应急培训和演练、法律法规的要求等。 四、论述题（15分）

请结合本单位实际情况，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负哪些职责？

答：我公司的主要负责人对公司的安全生产工作负有以下职责:

(1) 对公司的安全生产负有全面领导和管理责任；（2）认真贯彻执行国家有关法律、法规和政策，加强对安全生产的管理，建立健全安全生产责任制，完善安全生产条件，确保安全生产；（3）设置安全生产管理机构，配备安全生产管理人员；（4）组织制定、批准、发布公司的各项安全生产管理制度，安全技术操作规程，安全技术措施计划和长远规划，并确保安全投入的有效实施；（5）为员工提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品；（6）督促、检查公司的安全检查工作，主持公司安全生产管理委员会工作并定期召开安全生产会议，及对研究和解决有关安全生产的重大问题。审核引进技术（设备）和开发新产品中的重要安全技术问题；（7）坚持安全生产“五同时”原则，即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作；（8）在新建、改建、扩建项目时，安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用;（9）组织公司的安全检查，及时发现事故隐患；（10）领导、监督安全管理部门对各类事故的调查、分析、处理及上报工作，对事故上报的有时性和准确性负责；（11）组织制定并实施公司的事故应急救援预案；（12）每年向董事会和员工报告安全生产和劳动保护工作情况，听取意见和建议，并执行董事会相关决议。

　　一、单项选择题

　　1、危险化学品单位的什么人对本单位的危险化学品安全管理工作全面负责？

　　A、注册安全主任B、安全管理人员C、主要负责人

　　答案：C

　　2、危险化学品经营许可证有限期为几年？

　　A、一年B、两年C、三年

　　答案：C

　　3、申请危险化学品经营许可证，要求提供1名企业主要负责人和不少于多少名安全管理人员的安全生产培训合格证明？

　　A、1名B、2名C、3名

　　答案：B

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