日期：2022-11-11 00:00:00
植树节，植树去
去解决人类的问题
这春天，并不是所有的土地都绿
一群地表，被人类剥了皮
被太阳烘烤得灼痛
被风雨抓食得凌乱
没有草地，没有树林
鸟儿离去，蟋蟀也不愿留停
恶魔来到盘踞
大地发炎了
人类的四周得了传染病
天空发作着沙尘
季节失常了冷热风雨
人恐惧地看着发热的'风景
植树节，植树去
去解决人类的问题
把不是绿的地方栽绿
给被剥皮的地方植皮
用绿树绿草给血肉凌乱的地方消炎止痛长出新血新肉新草新林
让鸟儿在此恋爱蟋蟀在此弹琴
让大地健康天空美丽四周轻风如诗季节冷热分明恶魔永远逃离
让风景怡人风景美人风景长命人
又是一年春光，
大地复苏，
万物生长，
看长城内外绿树成荫，
望大江南北繁花似锦。
三北防护林捍卫家园，
暴风不再强劲，
沙漠延缓了进程。
属第一功臣，
绿色长城!
瞧，大路两旁，
是什么挺立成行?
白杨树在风中站岗。
看，山坡那边，
是什么翠绿一片?
松柏又换了新装。
花儿也竞相开放，
在春风里沐浴阳光。
新绿使山川更美，
鸟儿在枝头歌唱。
空气清新，
令人多么舒畅。
绿树给世界以滋养，
让人类好好爱护森林，
永葆地球--母亲安康!
为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，
写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁，
早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，
满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，
梦中把岁月的沧桑，
向我深情地倾诉。
春天，我看见许多小树，
肩并着肩，手挽着手，
像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的'森林，
森林里会走出我们绿色的民族。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)扩展阅读
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展1）
——关于植树节的诗歌3篇
两朵花
两朵花被贴在风里，我被
贴在谁的耳朵上
轱辘、水车、大房子在风里旋转
似阿花的帽沿、许多放着光的水粒子
小花园里突然来两个孩子
她们舞动小铲子在植树
好象滚动两只顽皮的驴子
水用大缸装着，突然跑到孩子身上激动呼吸。
我想到一个叫小美的孩子
一天她安静地坐在草车上
拍打黄色的麦秆，另一个孩子走过
抓走麦芽糖香
跑到黄昏的地里掂着脚
对春天小苗大口吹气。
草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园坊里为求来。
种树皆待春，春至难久留。君看朝夕花，谁免离别愁。
心意已零落，种之仍未休。胡为好奇者，无事自买忧。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展2）
——植树节诗歌的结尾 (菁华3篇)
种下梦想
我在心里
种下了梦想即将收获成功
你在心里
种下了希望即将收获幸福
我在虹桥
你在斜桥不知不觉
种了同一棵树叫做美好未来
我需要树
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，按捺不住惊喜。
密林深处，没人找见当初小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，喊来人们移动步子，
接*天空，好象是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
种下一棵树苗,
在那山水佳地.
越长越高越大,
但愿越长越美.
那一个星期天,
急急跑来看树.
眼泪哗哗不停,
小树被人折断.
我准备埋了它,
但总那么不舍.
我轻轻抚摸它,
它是我朋友.
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展3）
——植树节诗歌赏析 (菁华3篇)
假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的有害物质，
使人类免受其害。
假如我是一棵小树，
我希望去辽阔的沙漠，
创造绿洲，重现世外桃源。
假如我是一棵小树，
我希望有更多的鸟儿在上面栖息，
欢唱着春天的赞歌。
假如我是一棵小树，
我要贪婪地吸收着大地的养分，
长成参天大树，
为祖国贡献自己的一份力量。
植树节的由来
一颗树的生态价值
植树节活动新闻稿
小杨树，长绿叶。
风吹来，哗啦啦。
不怕太阳晒，不怕风雨打。
长得笔直又挺拔，
小朋友们要学它，坚韧不拔顶呱呱。
爱学*，爱劳动，
做个听话的好娃娃。
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，按捺不住惊喜。
密林深处，没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，喊来人们移动的步子，
接*天空，好象是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
植树节为什么选在3月12日
植树节不应仅仅是“植树”
*的植树节是为了纪念谁
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展4）
——植树节的诗歌9篇
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，
走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，
小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，
告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，
按捺不住惊喜。
密林深处，
没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，
曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，
喊来人们移动的.步子，
接*天空，好象是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
《植树节的诗歌》
种下一棵树苗，
在那山水佳地。
越长越高越大，
但愿越长越美。
那一个星期天，
急急跑来看树。
眼泪哗哗不停，
小树被人折断。
我准备埋了它，
但总那么不舍。
我轻轻抚摸它，
它是我的`朋友。
绿色的梦
一个绿色的梦想在三月里启程
一个美丽的希望在绿色中诞生
一项造福子孙后代的伟大工程
在车的鸣笛声中
在铁锹拍打泥土的声音中
展示一帧沸腾的画面……
一个充满爱心的行动
一个再造美丽家园神来手笔
一项创造和谐人类的伟大壮举
在人们的欢歌笑语声中
在人们前赴后继的声声浇水中
展示一种孕育希望的欢快
一年一度的植树节
栽种着一年一度的春色
一生一世的环境日
栽种着美丽家园回归的渴望
一棵树、十棵树、百棵树……
排**类期待的目光。
在今天请种一棵树吧，
仅为证明你曾来过这个世界。
既然没有曹雪芹的才华，
既然没有爱因斯坦的大脑，
既然没有则天皇帝的胆魄，
既然没有居里夫人的勤奋。
*凡的你起码可以种一棵树，
一棵在你百年之后，
仍郁郁葱葱的树。
植树节的遐想
三月十二
在河滩荒地沟渠边
种下一棵绿树
种下一颗美好的.心愿
从此
就有一颗绿色的希望
随同小树一起向上生长
让一个幼小的生命
在正直中直立向上
那是我们想象的心情
在向太阳挥动着绿色的翅膀
让金色的阳光
赐给小树美好的愿望
看我们用一棵棵栽下的小树
给大地穿上绿色的盛装
让大地母亲的肌肤更加丰润
不在饱受狂风暴雨侵蚀
让我们的小树穿上茂盛的思想
开出花朵结出歌唱的芬芳
让小鸟的愉快在小树上搭窝构想
欢乐的气氛在小树的绿叶上弹唱
我们呼吸着被嫩叶染绿的空气
丰盈的果实缀满在枝头上
飘逸的果香陶醉了我们生命的酣畅
锦绣的大地洋溢着诗情画意的力量
三月八日我们用希望植树
植下美丽植下绿茵
植下硕果累累的景象
植下结满果实的飘香
尽收眼底的是所有的生机勃发
看我们亲手把一个美丽的童话世界植下
我们去植树吧植下身心愉悦的未来
植下一年四季都是春天的景色
一片树叶
假如我是一片树叶，
我会贪婪地吸收养分，
让树木更加茂密！
假如我是一根树枝，
我会努力地伸长手臂，
让人们好点乘凉！
假如我是一棵树木，
我会热情召唤我的同伴，
共同装扮美丽的绿城！
春来了
春来了
东风拂着面颊
乍暖还寒有些粗糙
像父亲的手
侍弄了一辈子的田地
开始作难
不服输的父亲
老了累了
种树吧
别误了地
抛开了计划的杂事
甩掉了一周的疲惫
陪父亲栽树吧
趁现在还有这样的时间
几个树坑
已经让我有些吃力
看看父亲
虽然落下汗水
脸上还是那样坚毅
见方够深
棱角分明
每一个都那么标准
没有人要求
没有人验收
还是毫不放松
一丝不苟
父亲
这一个个树坑
就像您的为人
质朴、方正
而这些
已融入了我的生命
催我上进
伴我前行
夕阳挂山
人影散乱
成排的树苗
迎着春风舒展
我的双手满是血泡
稚嫩的皮肤
久违了农活
经不起粗重的打磨
父亲的老茧
是曾经的岁月
磨砺成
无言的解说
两个人的植树节
一种精神的传承与融合
父亲
您是我生命的`泉
行进的河
汩汩脉脉
淌流不绝
《树》
许有一次相见
我们是路边树
叶子凋落了
不会钻进风里
我们还有机会花落
不是作为季节凭证
因为在这之后
一个冬天
把我们永远地分开了
《两个人植树节》
春来了
东风拂着面颊
乍暖还寒有些粗糙
似父亲手
侍弄了一辈子田地
开始作难
不服输父亲
老了累了
种树吧
别误了地
抛开了计划杂事
甩掉了一周疲惫
陪父亲栽树吧
趁现在还有这样时间
几个树坑
已经让我有些吃力
看看父亲
虽然落下汗水
脸上还是这样坚毅
见方够深
棱角分明
每一个这么标准
没有人要求
没有人验收
还是毫不放松
一丝不苟
父亲
这一个个树坑
似您为人
质朴、方正
而这些
已融入了我生命
催我上进
伴我前行
夕阳挂山
人影散乱
成排树苗
迎着春风舒展
我双手满是血泡
稚嫩皮肤
久违了农活
经不起粗重打磨
父亲老茧
是曾经岁月
磨砺成
无言解说
两个人植树节
一种精神传承与融合
父亲
您是我生命泉
行进河
汩汩脉脉
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展5）
——植树节的诗歌6篇
植树节，
一个重大的节日。
同学们的努力和汗水，
换来了一棵棵幼小的树苗。
多么值得!
植树节，
一棵棵幼小的`树苗，
长成了参天大树。
几桶水，几袋肥，
换来一片阴凉。
多么值得!
植树节，
一个重大的节日，
让我们永远记住它，
人人争做绿色小天使!
《假如我是一棵小树》
假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的`有害物质，
使人类免受其害。
假如我是一棵小树，
我希望去辽阔的沙漠，
创造绿洲，重现世外桃源。
假如我是一棵小树，
我希望有更多的鸟儿在上面栖息，
欢唱着春天的赞歌。
假如我是一棵小树，
我要贪婪地吸收着大地的养分，
长成参天大树，
为祖国贡献自己的一份力量。
那天路面不断扩张，人群膨胀。
大鸟飞过的瞬间，是大树被砍倒的地方
农民工吆喝着工作
雨水偷着成长。
太阳与野草消失，走向未知的高度
铲子把头低了再低，哪见柳絮飞扬
大树被砍倒的地方
我看见冷漠的月光，生命的绿色
在无法抗拒的声音里倒进池塘
路上的行人走进大街小巷，似乎没人在乎死亡
车流躁动，如钢铁围墙。冷漠地包裹着人们不知去向
村庄的小雨优柔地洒下泪珠
一种莫名语句在空中飞涨。
一片树叶
假如我是一片树叶，
我会贪婪地吸收养分，
让树木更加茂密！
假如我是一根树枝，
我会努力地伸长手臂，
让人们好点乘凉！
假如我是一棵树木，
我会热情召唤我的同伴，
共同装扮美丽的绿城！
力量
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，
走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，
小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，
告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，
按捺不住惊喜。
密林深处，
没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，
曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，
喊来人们移动的步子，
接*天空，好像是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
《我需要树》
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，走进年轮与更替。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展6）
——小学描写植树节作文 (菁华3篇)
3月12日人们就拿着铲子，提着一桶水，拿一棵嫩绿小树苗就来植树。
有的先挖个坑，倒水再栽树苗。有的栽树苗再倒水。我们家是采用栽树苗再倒水的方式来栽树。我一颗颗汗水一眨眼滴在了土坑。终于挖好了，开始栽树了，妈妈慢慢的把小树苗栽进土坑里。撒上泥土，之后再泼洒上晶莹的水珠。
啊!大功告成!我们非常希望小树快快的长大，帮助挡风沙。
春天来了，万物复苏，植树的季节来到了。一天小红去花院植树，她买来一棵果树苗，拿着水桶和铲子开始植树了。她先挖了一个坑，然后很小心的把小树苗放到坑里面，用土埋上，又拿着水桶提了满满一桶水给小树浇上。她一边浇水一边跟小树说："小树小树快快长大，长大以后结满果实让大家吃，我会常常来看你，给你浇水施肥的。"这时飞来一只蝴蝶翩翩起舞，像是给小红和小树庆祝。小红可高兴了，我也替她高兴。
有一天，一个阳光晴朗的早上。小红`小明`小芬等人，一起去小芬的后花园植树。
小芬先挖一个坑，机灵的小明看见，便把将树苗清理干净，然后移入坑内，小红灵活的眼睛看见了，使用奔驰般的速度跑过去，把扶起来树苗，小刚也看见了，就拿起铲子使用周围土，把树苗埋起来，小网和小娇看见了，便去小河边，打了几桶水，就去帮小树苗浇了一些水。
他们按照这个方法，把10棵树苗都埋了。
小红、小明、小芬等人干了好几个小时，终于圆满的完成了植树的活动。
小明说"好啦，大功告成了。"大家都嘻嘻哈哈的笑了起来!
通过这次植树小红`小明`小芬明白了只要齐心合力就可以产生一股强大的力量。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展7）
——小学植树节方案 (菁华3篇)
一、活动目的
以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；
三、活动时间
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、具体安排
（一）3月12日（周一）**下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。
（二）为校园增添一点绿
1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
3、各年级植树的时间安排：
（1）3月12日（周一）下午二课时间，
一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。
（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。
4、我给小树赋诗作画
（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。
（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀
年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。
五、说明及注意事项
1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。
2、每班种植两棵树，各班种植的.树苗购买方式待定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。
4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。
5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。
六、录像及新闻报道工作：
录像摄影：
新闻报道：
小学学生处、少先队大队部
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：
20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月11日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“人人争当护绿小天使”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、植一抹清新绿
学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附*，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育,美化班级。
3、出一张绿色小报
组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，然后评选出2——3件作品上交，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
活动时间：
20xx年3月7日至3月12日
活动口号：
行动起来，争做护绿小卫士
活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式，向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
各校发动学校红领巾监督岗成员，每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
各班发动学生自愿带绿色植物进班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
二～六年级各班以班级为单位，开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等，A3纸张大小（教务处领取），每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处，教务处将组织镇级评选，评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品网上展览。
5、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各校在民主推荐的基础上，评选一批“护绿小卫士”，并在升旗仪式上进行表彰。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展8）
——小学植树节策划方案 (菁华3篇)
一、活动背景：
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月10日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿” 的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1、以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。
2、让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
三、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
四、活动时间
20xx年3月10日至2014年3月16日
五、具体安排
1、在3月10日（周一）升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。
B、3月11日（周二）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历，宣传本次活动，讲解相关的种植技术。
C、3月12日（周三）课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。
D、3月12日（周二）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动，并确定班级花卉管理人员。
E、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
3。 各班在12号前，出一期以植树节为主题的黑板报，开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖
4、我给小树写写诗
结合植树节各项活动，1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日（周二）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
六、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉由学校统一采购。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间 ：20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关"植树节"知识的宣传，发出号召："学校是我家，绿化靠大家"，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附*，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立"植物角"，美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以"植树节"为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的"护绿小天使"中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名"护绿小天使"，并在升旗仪式上进行表彰。
一、活动目的
以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
20xx年3月10日至3月14日
三、参加对象：
全体少先队员
四、活动内容
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”，美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
3、环境保护，我的心声。
少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护，交流心声
星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展9）
——最新植树节小学作文 (菁华3篇)
湖北省十堰市湖北省十堰市东风汽车公司发动机厂小学二年三班曲跃程
在一个风和日丽，阳春三月的早上，天气非常晴朗，几朵白云在天空上飘来飘去．李老师把我们叫到学校的花园里种树．李老师站起来，把右手放到嘴边儿，对同学们说："同学们我现在给大家分配任务，小华和小明一组，妮妮和兰兰一组，大家有的挖坑，有的铲土，还有的浇水，大家赶得热火朝天，可带劲了．小华是班长，植起树来可不马虎，他给小树苗施土，施肥，过了一会儿，小树苗就栽好了，小华用脚踩了踩，看了看小树苗，笑了．小红负责浇水，她拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．水从喷壶里像箭一样喷了出来．同学们看见小树一摆一摆的，像是在给他们打招呼．同学们不时露出了微笑．
三月十二日是植树节，那天我和妈妈栽了棵小树苗，那棵小树苗是沙糖桔树苗。
那天，我和妈妈去街上买树苗，我和妈妈千挑万选选中了棵沙糖桔树苗。
我们回到家后，找来了种树的工具：有桶子、铲子我先用铲子挖坑，我挖来挖去还是一个小坑，但把我给累坏了。后来，妈妈说：让我来。妈妈拿铲子铲进了土里，再用脚踩到铲子，然后用力一铲，就这样连续好几次。终于，妈妈挖了个大坑。然后，我们把树苗放了进去，妈妈扶着小树苗，我来填土。填完了土，可是小树苗还是不直。妈妈自信满满地说：看我的！妈妈使出全身力气踩实土壤。终于，我们大功告成。妈妈说：几年以后，我们就可以品尝到我们的'劳动成果了。我高兴地说：是呀！
种树可真不简单，但看着一棵笔直笔直的小树苗，我还是很开心。
3月12日星期三是植树节，春雨绵绵、春风拂面，真是一个植树的好天气。
下午一放学，我迫不及待地回到家里，拿起精心准备的小杨梅树，脚底像踩着风火轮似的，跑到小区的空地上准备植树。
保安叔叔热情地帮助我一起植树。我们首先用锄头挖一个坑，我的力气太小了，不会用锄头。只见保安叔叔挥动锄头，三两下就挖好了一个坑。接下来，就轮到我来种树了，我小心翼翼地把树苗放到坑里，然后把挖出来的泥土重新填到坑中，再用双脚使劲地踩着泥土，这样小树就和泥土紧紧地连接在一起，我高兴极了！
看着种好的小杨梅树，我心想：“小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，结出累累果实，让我们的小区变得更加美丽！”
今年的植树节，多么令人难忘啊！我要天天爱护小树，和它一起健康快乐地成长。
小学植树节诗歌 (菁华3篇)（扩展10）
——植树节植树小学日记 (菁华3篇)
植树节到了，小红和小明在一片绿油油的草地上植树。
首先小明拿着铲子挖了个小洞。然后小红**了一根树干一直稳稳地扶着树。
小明拿着铲子把挖出来的土放回进去。现在大自然里多了一棵小树，小红高兴地说：“小树你快点长大，让我们的大自然变得更美丽。”
太阳公公笑了起来，云儿也更白了，旁边的青草也长的更高了。
小明和小红都露出了开心的`笑脸。这就是快乐的植树
今天是植树节，老师带我们去植树。植的树是银杏树，它可是非常需要保护的。它在全世界的数量不过1000棵，真的是太需要保护了。
我们植树的时候，已经有坑了，我非常疑问，为什么不能让我们自己干呢？先把树放进去，再填上土，听爸爸说：“浇的水越多，存活的可能性就越大。”我浇了许多的水，将来可能长得很好。今天我玩的真开心。
今天是植树节，也是一个植树的好日子。
今天，我和上六年级的领居家姐姐一起去植树。
我和邻居姐姐一起来到森林公园里面去植树。首先各人领了一个小树苗，是花椒树。我爸爸借我以前那个学校的老同xx爸爸的大铁镐，把土地刨松，让我和xx姐姐用铁铲把土挖出来。挖呀 挖，挖呀挖……，挖成了两个大坑，我们该种小苗了。爸爸帮我把小苗扶着，不让它倒。我来给小苗培土，妈妈给小苗浇水。我们三口人配合的多默契!
之后我们把剩下的小树苗分别给了和孩子一起来的爸爸。
我们唰唰唰地把另外一棵树种了。
今天的植树节又高兴又体验了种树是什么感觉，活动圆满成功!
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