日期:2022-11-11 00:00:00
3月12日下午3点40,两院志愿者齐聚南湖校门口,在相关老师进行专业指导后,植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐,苗贵且大,在种植过程中,志愿者谨遵指导,男生主要负责用锄具挖坑,女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能及时赶到,土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面,尽管我院志愿者多为女生,但同学们不甘落后,不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。
下午4时左右,在班长带领志愿者四十余人,迎着春风,踏着芬芳,来到了园博园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后,同学们热情高涨,开始行动了。*常连锄头都没有摸过的同学们,此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水??热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,身上被溅了泥水,但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。
植树过程中两院志愿者互帮互助,共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中,为志愿者起到了示范带头作用,令志愿者精神奋发。活动5点半接*尾声,活动结束后两院志愿者合影留恋,活动圆满结束。
在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,积极面对困难,敢于迎难而上,展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思,以便在今后的活动中杜绝这些问题,活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性,在工具不够的情况下干脆置身事外,站在一边看别人劳动,这种情况极不利于组织内部成员之间的团结,还助长了干和不干一个样,还不如不干的歪风邪气,同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置,降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。
总之,这次活动还是比较成功的,活动体现了志愿者关心环保事业,积极投身环保的良好风貌,实现了绿化校园,献礼校庆的目标,同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献,吃苦耐劳的高尚品质,也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解,深化了彼此间的友谊。
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,朝邑镇中心小学特将3月10日——20日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:
学校召开了由全校师生参加的专题会,讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。要求学生人人写下了植树护树决心书,立下了保证。
全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化了学生的思想意识。举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;我校高年级学生创作了爱苗护树标语,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!
组织学生进行了对树木浇水松土活动,同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了学校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
举办这次植树节活动的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐,建设我们的绿色家园,构件和谐的社会主义社会。经我院领导同意,院团委积极xxx园林局、xxx日报社等有关部门联系,决定在3月12日这天举办一次面对社会的大型植树活动。
经过几天的准备和与相关部门的联系,我院19级部分小学生志愿者及全体团委干部,于3月11日星期天早晨8点30分集合,并集体乘车到xx建下院鼓山参加植树活动。本次活动除了我院小学生志愿者以外,还有许多社会报名者,例如:家庭,个人,以及小的单位团体等等,总人数达到250人左右。大家在鼓山的涌xx汇合后出发前往山顶的植树地点。此次活动所使用的树苗以及植树工具,均由福州园林局提供。植树地点在鼓山山顶,雾很大,而且那天还有小雨,但是大家仍然没有提前离去的意思,仍然坚持着搬运树苗、挖坑、填土。我院青年志愿者虽然人数很多,但是没有一个同学在旁边观看,全部主动参加到智术过程中去了。而且分工也相当明确,情绪也很高昂,使我们的植树效率很高。经过短短两个多小时,鼓山顶上的一个荒芜的山坡已经种满了树苗。这时鼓山林业资源管理处开始用大型旅游车送大家回到涌泉寺门口。我院青年志愿者最后一批下山,到达涌泉寺门口后集体照相留念,并开始下山前往公交车站乘车返回学校。由于这是我院第一次举办关于植树节的相关活动,而且所联系的部门众多,所以难免会出现一些难以预料的困难。
1、和有关部门联系还不是很到位。
在我校愿者前往鼓山涌泉寺与其他社会团体汇合的时候,一开始弄错了汇合地点,而且又没有及时打电话与相关部门联系,虽然后来更正了这一错误,但是却晚了*半个小时。
2、对植树地点还不够了解。
在我院青年志愿者植树结束前往公交车站时,因为山路很复杂,导致将下山的路线弄错了。使得大家走了很多没必要的路程。
这次活动中出现的问题,使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处,考虑问题还不够全面。在今后举办的活动中,还需要再多加考虑,不让类似的问题再次出现。活动已经结束,作为活动组织者,我们十分感谢院领导、福州日报社、福州园林局,以及相关单位对我们的大力支持,还有19级志愿者的积极参与。正是有了大家的支持和参与才让我们更加有信心将活动做得一次比一次好。同样我们也希望,植树这一公益活动,能深入人心,不只仅仅局限与3月12日这一天。植树从保护树木开始,通过我们的活动,通过我们的宣传,通过我们的以身作则,让更多的朋友们参与到保护家园,绿化家园的队伍中来。
小学植树节总结 (菁华3篇)扩展阅读
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展1)
——小学开展植树节活动总结 (菁华3篇)
x月xx日,第xx个植树节带着浓浓的春意姗姗而来。xx二小乡村学校少年宫以“我与小树同成长”为主题,开展了一系列活动引导孩子们爱绿、护绿,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境。
xx日一早,学校通过广播发出倡议书,号召孩子们人人参与植树节爱绿、护绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。下午,在xx二小的校园里,一派繁忙热闹的劳动场面,x年级x班的xx多名小学生,正在辅导老师的带领下,开展植树造林的活动。在辅导老师的指挥下,孩子们有的忙着拉线测量行距株距,有的忙着挖坑打塘,有的忙着放苗,有的忙着填土,有的忙着浇水,别看孩子们个头矮小,但干起活来有模有样,一点也不含糊。大家分工明确,个个干劲十足,配合默契,用自己的劳动为校园增添一抹新绿。短短x个小时的.时间,一排排整齐的树木就种植完毕了。春风中,看着一棵棵充满生机和希望的树苗植入草地,每个人的脸上洋溢着幸福的成就感。
据了解,此次活动,x、x年级学生还主动把好的花苗、盆栽带到班里,建设“植物角”,美化教室;x、x年级学生以“植树节”为主题,开展手抄报评比活动,并将评选出的优秀作品进行展示。
一年一度的“植树节”马上就要到了。今天,在“植树节”来临之际,小学师生在大队辅导员的带领下,手拿植树工具和树苗,来到了校园内的劳动基地进行了植树活动。
首先,由辅导员以班级为单位进行地段分配。然后,同学们在各班主任的带领之下进行植树活动。各班学生带来了木瓜树、桔子树、长青树等不同树种,有些班级的学生还带来了一些菜苗种在树苗的旁边以增加周围空间的利用。老师说完注意事项之后,同学们马上就行动起来了。有的挖坑;有的扶树苗;有的浇水;忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。在活动过程中,同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快,征求老师的宝贵意见;他们说着、笑着、互相争论着,让整个劳动基地甚至整个校园都充满了快乐的气氛。
最后,辅导员检查活动的现场,表扬了每个班的优秀学生,同学们在一片笑声中离开了学校。
20xx年x月x日,x年级x班的学生和家长在家委会的组织带领下,来到了x河边,开展了x年级第x学期第x次户外亲子活动——————植绿护绿活动。
上午x时左右,迎着徐徐微风,参加活动的学生和家长们陆续来到沂河西岸,开始了当天的植绿活动。
我们的植树任务分配在第x组,需要种植xx棵树。接到任务后,同学们便自愿组合,有的是妈妈带着儿子,有的是爸爸带着女儿,有的是全家总动员,有的是几个家庭一起干,红红火火、争先恐后地干了起来。只见爸爸把树放进树坑,女儿扶着,妈妈和儿子培土,然后大家将土踩实,一棵树就种好了。“我种了x棵了”,“我种了x棵了”。不一会儿,小朋友们的欢呼声便此起彼伏。仅仅x个多小时,大家便完成了xx棵树的种植任务。干的最多的同学种了xx棵树。
由于今天气候干燥,活动进行过程中尘土飞扬。任务完成后,许多同学都灰头土脸,头发也像赶了毡。但是同学们看着栽好的树苗,憧憬着未来几年后的一片片绿荫,大家无不欢呼雀跃,毫无怨言。
最重要的是,同学们通过这次活动体会到了劳动的辛苦,也领悟到了优美的自然环境需要靠辛勤的劳动去创造。
活动结束后,同学们欢快的站在刚刚种好的树苗前合影留念,在同学们“西瓜甜不甜?甜!”的欢呼声中,本次活动圆满结束。
活动结束后,孩子以我和小树的对话为主题,完成了爱护小树,从我做起的小画报。
感谢孩子们,你们又一次让我们感觉到你们是最棒的,加油。
感谢家长们的积极参与,你们的表率作用是对孩子们最好的教育。
感谢家委会的精心组织,为x(x)班的孩子和家长们提供了一个良好的活动和交流的*台。
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展2)
——小学植树节主题活动总结 (菁华3篇)
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动,现将活动总结如下:
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际,都踊跃的提出了建议,再综合了大家的意见后,制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的**下讲话,叶老师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树,为校园和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传,呼吁我们的同学植树造林,爱惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学*树木的正确种植方法和养护注意事项,更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿,在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动,在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗,有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等,还手把手的教幼儿浇水,施肥,恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为幼儿园里又增添了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对周围进行查看,学生们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理,清洁过的校园更加美丽,浇灌过的.花草跟家鲜艳,学校仿佛有多了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化家乡的环境,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
以三月份植树节为契机,我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。现将活动总结如下:
1、植物种植全校播种行动:大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召:“我为绿树挂名牌”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。
3、环保护绿行动:各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。
4、“我知道??”植物生长知识班队交流活动:收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
通过这次植树节活动,全校师生都认识到植树是为了环保,是为了绿化环境、净化校园、美化教室,创造一个舒适的学*生活环境。在这次活动中,不仅是对社会、校园环境的改善,也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在,全校师生爱护绿化的风气蔚然成风,大家都愿意为绿化出一份力。
3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校环保教育内容,在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来,得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下:
3月1日,在中队活动时号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识,植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位,组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树,伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员,为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意,发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间,号召学生亲手种下一颗种子,细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动,从8日开始,本周进行了集体绿化活动,在同学和老师的共同劳动中,一颗颗小树苗被种在了绿化带里面,看着被同学们打扮得美丽的校园,大家都笑了。
3月18日下午,全班同学以小组为单位,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午,以小组为单位开展植物生长过程我知道活动,在活动中,同学们把种植的过程和大家交流,进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展3)
——植树节植树小学日记 (菁华3篇)
植树节到了,小红和小明在一片绿油油的草地上植树。
首先小明拿着铲子挖了个小洞。然后小红**了一根树干一直稳稳地扶着树。
小明拿着铲子把挖出来的土放回进去。现在大自然里多了一棵小树,小红高兴地说:“小树你快点长大,让我们的大自然变得更美丽。”
太阳公公笑了起来,云儿也更白了,旁边的青草也长的更高了。
小明和小红都露出了开心的`笑脸。这就是快乐的植树
今天是植树节,老师带我们去植树。植的树是银杏树,它可是非常需要保护的。它在全世界的数量不过1000棵,真的是太需要保护了。
我们植树的时候,已经有坑了,我非常疑问,为什么不能让我们自己干呢?先把树放进去,再填上土,听爸爸说:“浇的水越多,存活的可能性就越大。”我浇了许多的水,将来可能长得很好。今天我玩的真开心。
今天是植树节,也是一个植树的好日子。
今天,我和上六年级的领居家姐姐一起去植树。
我和邻居姐姐一起来到森林公园里面去植树。首先各人领了一个小树苗,是花椒树。我爸爸借我以前那个学校的老同xx爸爸的大铁镐,把土地刨松,让我和xx姐姐用铁铲把土挖出来。挖呀 挖,挖呀挖……,挖成了两个大坑,我们该种小苗了。爸爸帮我把小苗扶着,不让它倒。我来给小苗培土,妈妈给小苗浇水。我们三口人配合的多默契!
之后我们把剩下的小树苗分别给了和孩子一起来的爸爸。
我们唰唰唰地把另外一棵树种了。
今天的植树节又高兴又体验了种树是什么感觉,活动圆满成功!
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展4)
——小学植树节活动总结10篇
以往的植树节我都会带领班上的学生了解保护环境的相关知识,也许是条件所限的缘故导致我并没有特地组织过相应的植树节活动,今年在学校的安排下让我获得了策划活动的契机并带领学生学到了不少有关植树节的知识,因此我能够体会到自身职责的重要性并在组织植树节活动中付出了不少努力,令人感到高兴的是植树节活动的结束也让参与的学生得到了不小的成长。
这次组织的植树节活动主要有保护环境知识竞赛以及盆栽观察日记两个项目,前者让学生学*知识的同时也令他们体会到保护环境的重要性,后者则是通过学生自己培养盆栽并在植物成长的过程中进行观察从而明白植物是大自然不可缺少的一部分,尽管活动项目比较少且没有带领学生参与到植树工作中去却是现阶段适合他们学*的方式,因此我在活动之前便进行了大量的准备并对进行知识竞赛的场地进行了布置,而且我也布置了特殊的家庭作业从而让他们回家查找有关环境保护的知识并写下自己的感想。
在知识竞赛中为了保证公正性从而选择了抢答的比赛机制,既要培养学生回答问题的信心也要让他们加强对这方面知识的学*,回答正确的学生自然会因此感到高兴并为了继续得到嘉奖而积极应对竞赛,回答错误的学生则会反思自身知识面的不足并为了不再犯错而加强这方面的学*,除此之外我们还为分数较高的学生准备了教辅资料之类的礼品从而激发他们参与活动的热情,也许是临时组织这次活动的缘故导致大部分学生的准备并不够充分,因此在后续的教学工作中应该加强这方面的`教导才行。
至于盆栽观察日记则是要求学生自己培养盆栽中的植物并进行相应的观察,由于准备持续进行下去的活动因此可以取得比预期更好的效果,通过课堂提问的形式了解到学生培养盆栽的情况并引起他们对自身的反思,事实上若是能够小心呵护盆栽中的植物并具备相应的责任心完全能够将其培养得很好,因此布置这项作业也是希望让学生在观察盆栽的过程中培养自身的责任心,当他们明白培养盆栽的不易以后自然就会体会到植树之类的绿化工作的重要性了。
虽然植树节活动只有两个项目却也是经过了我与其他老师的探讨总结出来的,因此当活动结束以后看到学生们都若有所思的样子自然意味着取得了预期的效果,只不过在做好总结的同时也要反思植树节活动中做得不够的地方才行。
3月1日,在中队活动时号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识,植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位,组织召开小组会议。
各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的`小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树,伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员,为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意,发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间,号召学生亲手种下一颗种子,细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动,从8日开始,本周进行了集体绿化活动,在同学和老师的共同劳动中,一颗颗小树苗被种在了绿化带里面,看着被同学们打扮得美丽的校园,大家都笑了。
3月18日下午,全班同学以小组为单位,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午,以小组为单位开展植物生长过程我知道活动,在活动中,同学们把种植的过程和大家交流,进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动,现将活动总结如下:
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际,都踊跃的提出了建议,再综合了大家的意见后,制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的**下讲话,叶老师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树,为校园和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传,呼吁我们的同学植树造林,爱惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学*树木的正确种植方法和养护注意事项,更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿,在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动,在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗,有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等,还手把手的教幼儿浇水,施肥,恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为幼儿园里又增添了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对周围进行查看,学生们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理,清洁过的校园更加美丽,浇灌过的花草跟家鲜艳,学校仿佛有多了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化家乡的环境,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创**树护绿标语,制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的.风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
三月是大地万物复苏的季节,花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽,在这个布满生机的时刻,我校结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动,争做绿色环保小天使”的活动,活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识,并在户外漫步时挑选了一棵要认养的树,各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照顾自己的花草树木,同学们不但了解了这些树木的名称,更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。
3月11日下午第三节课,学生们手拿铲子、水桶精神抖擞地来到自己班管理的花坛旁,把从家里带来的植物种进了自己班上的花坛里,为小树浇水、拔草,跟小树说静静话与它合影。
通过这次活动,学生们明白了本来在中心校内的树木,原来和我们大家都是一样的,都要喝水、都会生病,而且都是有生命的。并让学生们学会观察树木的变化,逐渐养成观察的*惯。建立起用自己的双手照顾自己身旁的绿化,从保护身旁的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。
以三月份植树节为契机,我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。现将活动总结如下:
1、植物种植全校播种行动:大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召:“我为绿树挂名牌”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。
3、环保护绿行动:各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。
4、“我知道??”植物生长知识班队交流活动:收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
通过这次植树节活动,全校师生都认识到植树是为了环保,是为了绿化环境、净化校园、美化教室,创造一个舒适的学*生活环境。在这次活动中,不仅是对社会、校园环境的改善,也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在,全校师生爱护绿化的风气蔚然成风,大家都愿意为绿化出一份力。
3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校环保教育内容,在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来,得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下:
3月1日,在中队活动时号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识,植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位,组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树,伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员,为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意,发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间,号召学生亲手种下一颗种子,细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动,从8日开始,本周进行了集体绿化活动,在同学和老师的共同劳动中,一颗颗小树苗被种在了绿化带里面,看着被同学们打扮得美丽的校园,大家都笑了。
3月18日下午,全班同学以小组为单位,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午,以小组为单位开展植物生长过程我知道活动,在活动中,同学们把种植的过程和大家交流,进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。
在第35个植树节来临之际,为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,罗山教育办各校园积极行动,爱绿护绿,争做绿色使者。
3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长王阿龙发表了讲话,并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员,现场为学生讲解示范种植要领。今后,学校将定期组织各班同学到基地劳动,为蔬菜浇水、施肥,体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
龙泉小学:利用**下讲话,发出了"爱护花草树木,珍惜绿色——生命的颜色"的'倡议,倡导学生们行动起来,人人为班级、为学校增添绿色,为净化、美化环境出一份力,发起了"绿化校园"的植树活动。
组织孩子们与社区"对话",积极参与社区的绿化行动,开展"浇灌一棵小树,绿一方净土"的植树节爱树护树活动。
3月12日下午,老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性,走进幼儿园的种植园地,挽起袖子为植物清除杂草,尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等,体验种植所带来的快乐。
开展了"我和小树同成长"的主题活动课,为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影、比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏,发挥出绿化校园后的自豪与自律。 开展了以"爱绿护绿"为主题的纪念活动,倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中,争当绿色文明小使者。
"一片绿叶,承载着温馨与和睦;一片绿荫,承载着安逸与和谐;一片绿林,承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而,如今的家园却遭受着各种破坏:pm2.5、温室效应、沙尘暴。。。无一不在切割我们的家园,而能改变这一切的,只有我们。让我们携起手来,领取希望的种子,种出自己的绿荫,守护美好的家园!"这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的"312"植树节主题活动的开场白。
据悉,该活动持续了两天,受到同学们的热烈欢迎,约有*千人次参加了主题活动。子江中学学生会利用"312"植树节这一主题,创新开展了领取"希望种子"、有奖竞答获取"diy生活e园盆栽"、题词"绿色希望"等活动形式,有效提高了学生呵护绿色的责任心,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展,让学生们能亲身体验到劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护自然、热爱自然的情感,也增强了学生的责任感和使命感,使绿化意识真正深入到学生心里。
3月12日一个万里无云的日子,随着阵阵凉风吹拂,xx小学的老师和同学们怀着愉悦的情绪来到了野外举办植树节,每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸,有条不紊的为构建健康秀丽城镇献新绿。看大家为每一棵小小树苗留意翼翼的铺土,为每一棵树苗浇水,让我想到:劳动其实是一种享受,看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿,心中无比快乐。我们此刻能美化我们生活的城镇,将来也必须能为祖国绿化做出贡献!
有句谚语说:“一年之际在于春。”春天是万物复苏的季节,小草轻轻推开被层——泥土,感受春天的`气息。花儿萌芽了,为春天点缀了一丝丝春意。
3月12日,在这个特殊的日子里,我们也将在这个特殊的日子里为我们留下特殊的回忆。
3月12日是我国法定的节日,而我们身为当代小学生,也在这特殊的日子为我们种下了我们的爱心。
总而言之,在这个植树节里,我感受到了环保的乐趣,感受了大家在一齐齐心协力的劳动,感受到了老师对我们学生的肯定。
xx年xx月xx日星期xx,xx的同学们再次集结。为进一步提高全民的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的生态环境,xx组织学生们参加“播一片绿林,种一份爱心”的植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展5)
——写植树节的小学作文3篇
上一次的植树节,我们全班都去植树了!那一天的早上,我兴奋地很早就醒了,因为我终于可以有一棵小树,陪着我一起成长了!
过了一会,我们就坐上车准备去植树了!在车上,我大体的想了一下我们植树的过程、情景,我越想心里就越想快点到达植树的地方。想着想着,又过了几分钟,终于到达目的地了!我高兴得几乎跳起来。
到了植树的地方以后,我们首先一人找一个地方栽树,然后有一个叔叔就给我们每一个人拿出来一把铲子和一颗小树苗。毕竟我们都是第一次植树嘛!所以都不太懂,于是那个叔叔就给我们讲了一下关于植树的问题。
叔叔讲完之后,我二话不说就拿起铲子准备挖土。可是我挖了接*20分钟了,看上去就像一点都没挖似的,但是我并没有放弃,因为妈妈说过:半途而废的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又开始挖了。慢慢地一个小时过去了,我终于挖出来了一个坑,于是我就喊道:“我终于挖出来一个大坑了……!”
挖完之后我就开始在小树苗了,小树苗很好栽,我一栽就栽上了。当我栽上小树苗的.时候,我仿佛看见它正在对我笑,那时候我就感觉全世界谁都不如这一颗小树苗美丽、可爱、善良……这时我心里有说不出来的高兴、开心、快乐!于是我就蹦啊!跳啊!喊啊!叫啊!
那一天我真的非常非常非常的开心!快乐!高兴!……
阳春三月,春姑娘悄悄的降临人间,沐浴着明媚的阳光,我和我的朋友们一起去踏青。
我们来到山脚下,从山底往上看,真是山峰清秀,郁郁葱葱。再看远处的山,山上无数苍松翠柏就像铺上去的苔藓。咦,这个地方对我来讲好似陌生而又似曾相识,噢。想起来了,这不就是几年前风起沙扬的五岩山吗?想起当年第一次来到这里的时候,烈日烘烤着大地,河水浑浊咆哮,当风儿吹过的时候,满地黄沙随风飘扬,许多小动物都无家可归,,,,真可谓是“暴雨突至黄河现,晴后唯剩光头山”。
而现在呈现在大家面前的却是一层层高大威武的树木,脚下是一片片绿油油的嫩草。走进树林,许多小鸟在自由自在的欢乐的飞翔着,一曲曲清脆悦耳的歌在我的耳边响起,小猴子在这茂密的树林中开心得又蹦又跳,小兔子也在树丛中来回穿梭。一群顽皮的小孩子正吹柳笛,他们吹出了心里的幸福和快乐。
透过树的缝隙,看见一条波光鳞鳞的小河。我们加快步伐走过去,穿过树林来到了小河边,河边的杨柳舒展着柔美的四肢,小河轻抚着岸边的小草。河水清澈见底,小鱼在水中游来游去。这里山环水,水映山,一片湖光山色,美不胜收。
作为一名少先队员,我们要呼吁身边的朋友,保护森林,多参加植树活动,让更多的荒山野岭穿山一件件绿袍。
3月12日是植树节,我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。
今天放学以后,我们来到了教室楼下的空地上,马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了,一棵是红色的山茶花,另一棵是牡丹花,都有和我们差不多高。
首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤,怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了,先要用脚用力把铁锹踩下去,再翘起来,才能把泥土挖出来。可是看着简单,做着可一点也不简单,我们轮流上前也没能挖出多少来,最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去,再把泥土填回去,最后把树根边的泥土 踩实,再浇上了香香的花瓣水。(我们把掉下的花瓣放进水里了)
小树苗种好了!以后,她将使我们的校园更美丽,我们一定要好好照顾她们,让她们和我们一起茁壮成长!
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展6)
——小学描写植树节作文 (菁华3篇)
3月12日人们就拿着铲子,提着一桶水,拿一棵嫩绿小树苗就来植树。
有的先挖个坑,倒水再栽树苗。有的栽树苗再倒水。我们家是采用栽树苗再倒水的方式来栽树。我一颗颗汗水一眨眼滴在了土坑。终于挖好了,开始栽树了,妈妈慢慢的把小树苗栽进土坑里。撒上泥土,之后再泼洒上晶莹的水珠。
啊!大功告成!我们非常希望小树快快的长大,帮助挡风沙。
春天来了,万物复苏,植树的季节来到了。一天小红去花院植树,她买来一棵果树苗,拿着水桶和铲子开始植树了。她先挖了一个坑,然后很小心的把小树苗放到坑里面,用土埋上,又拿着水桶提了满满一桶水给小树浇上。她一边浇水一边跟小树说:"小树小树快快长大,长大以后结满果实让大家吃,我会常常来看你,给你浇水施肥的。"这时飞来一只蝴蝶翩翩起舞,像是给小红和小树庆祝。小红可高兴了,我也替她高兴。
有一天,一个阳光晴朗的早上。小红`小明`小芬等人,一起去小芬的后花园植树。
小芬先挖一个坑,机灵的小明看见,便把将树苗清理干净,然后移入坑内,小红灵活的眼睛看见了,使用奔驰般的速度跑过去,把扶起来树苗,小刚也看见了,就拿起铲子使用周围土,把树苗埋起来,小网和小娇看见了,便去小河边,打了几桶水,就去帮小树苗浇了一些水。
他们按照这个方法,把10棵树苗都埋了。
小红、小明、小芬等人干了好几个小时,终于圆满的完成了植树的活动。
小明说"好啦,大功告成了。"大家都嘻嘻哈哈的笑了起来!
通过这次植树小红`小明`小芬明白了只要齐心合力就可以产生一股强大的力量。
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展7)
——小学植树节的活动方案 (菁华3篇)
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.2.26——20xx.3.12
四、活动内容:
植物节宣传活动:
1、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。3月11日各班上交5—10份优秀作品,在3月12日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。
2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。 3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
环保护绿活动:
按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)(区域划分:五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。)
2、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:3月12日班队活动,如天气异常则顺延。
3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的:
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1.成立领导小组:全体领导、班主任
2.开展系列活动
(1) 围绕爱树,进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
(4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容:
1.活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动:
(1)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块:“中队环保小卫士”评比
班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”,并颁发奖状。
评选时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)
评选条件:
在学校做好清洁大扫除和每周的.值日工作,确保学校有良好的学*环境。
讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学*用品。
家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。
第二块:校级“环保小卫士”评选
选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。
评选时间:3月16日(周三之前)
评选的要求:每人准备一份,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。
五、活动要求:
1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展8)
——小学植树节活动总结菁选
小学植树节活动总结精选15篇
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的小学植树节活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
在第xx个植树节来临之际,为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,xx教育办各校园积极行动,爱绿护绿,争做绿色使者。
x月xx日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长xx发表了讲话,并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员,现场为学生讲解示范种植要领。今后,学校将定期组织各班同学到基地劳动,为蔬菜浇水、施肥,体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
xx小学利用**下讲话,发出了"爱护花草树木,珍惜绿色——生命的颜色"的倡议,倡导学生们行动起来,人人为班级、为学校增添绿色,为净化、美化环境出一份力,发起了"绿化校园"的植树活动。
组织孩子们与社区"对话",积极参与社区的绿化行动,开展"浇灌一棵小树,绿一方净土"的植树节爱树护树活动。
x月xx日下午,老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性,走进幼儿园的种植园地,挽起袖子为植物清除杂草,尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等,体验种植所带来的快乐。
开展了"我和小树同成长"的'主题活动课,为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影、比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏,发挥出绿化校园后的自豪与自律。开展了以"爱绿护绿"为主题的纪念活动,倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中,争当绿色文明小使者。
"一片绿叶,承载着温馨与和睦;一片绿荫,承载着安逸与和谐;一片绿林,承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而,如今的家园却遭受着各种破坏:温室效应、沙尘暴……无一不在切割我们的家园,而能改变这一切的,只有我们。让我们携起手来,领取希望的种子,种出自己的绿荫,守护美好的家园!"这是xx中学学生会x月xx日下午在学校文化长廊里展示出的"xxx"植树节主题活动的开场白。
据悉,该活动持续了x天,受到同学们的热烈欢迎,约有xx人次参加了主题活动。xx中学学生会利用"xxx"植树节这一主题,创新开展了领取"希望种子"、有奖竞答、题词"绿色希望"等活动形式,有效提高了学生呵护绿色的责任心,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展,让学生们能亲身体验到劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护自然、热爱自然的情感,也增强了学生的责任感和使命感,使绿化意识真正深入到学生心里。
我校积极响应20xx年创模、创森及xx保护的有关文件精神,在20xx年3月12日植树节来临之际,全校以班为单位举行了一次“我为班级添绿色”为主题的班队活动。
3月12日,各班的学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“xx植物介绍”为主题的儿童画、手抄报交到了老师手中,各班班主任选出了优秀作品张贴于本班德育园地,营造绿化氛围。还有的学生呼吁同学们将绿色带进班级,营造温馨舒适的学*环境,大家都积极主动地带来了各种各样的植物,精心装扮教室,细心的老师们为了让植物能在教室茁壮成长,还让学生们互相交流自己带的植物的'生活*性。通过此次活动,加深了我校师生的环保意识,大家都积极地参与到活动中来,为了美化我们的校园,也为了美化我们的国家,贡献自己的力量!
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日——3月17日组织全体队员开展“行动起来,争做绿色小使者!”。现将活动总结如下:
一、健全机构组织,加强监督。
二、学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。
做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保活动有序开展。
三、加强宣传,提高认识。
为了使本次植树节活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,3月12日我校举行了“行动起来,争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升**仪式进行了主题**下演讲。向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学*“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。
四、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动。
(一)各年级中队主题活动
1、3月12日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进行树类知识讲座。有*台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识。
2、3月13日至3月15日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一张张版面精美,内容丰富的`环保小报。
3、五、六年级:围绕“植树节”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。x月xx日下午我班开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在钟坡山,钟坡山地势较高,不仅能让大家从植树活动中感受到快乐,而且还能亲*大自然,培养同学们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。
三月是万物复苏的季节,花草树木在阳光和春雨的滋润下开始萌芽,在这个生机勃勃的好时节,学校小学部与xxxx地产公司携起手来,结合“x月xx日—植树节”展开了“齐行动,栽种一棵树,争做绿色环保小天使”的活动。
x月xx日上午xx点,部分老师、家长、学生代表手拿铲子、水桶等工具精神抖擞地在领御售楼中心集合,在工作人员的带领下,亲自栽种了一颗颗小树苗,而后为小树浇水、跟小树合影,并许下自己美好的心愿。
虽然我们的活动取得了成功,但是在一些方面还是存在很多的不足的,主要体现在:
1.在活动前要将整个活动在头脑中预演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明确,以减少失误,提高活动质量。
2.要注重细节,如在本次植树活动中只是植树,挂卡片、提条幅等宣传活动的不足,当然这也处于我们准备的时间短借且没经验,但在以后的活动中,我们要注重细节、讲创意,通过一些细节,让我们变得与众不同,让别人记住我们,真正把我们的活动做成精品。
3.既然实践活动部已经独立出来,就应该做一面自己的.旗帜,上次我们举着土木学院的大旗,有很多人还不知道我们是哪个学校的,降低了活动的影响力。
此次活动,学生们明白了自己的双手照顾自己身旁的绿化,从保护身旁的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。
为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下:
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,中心学校教学副校长xxx任组长,xxx为副组长,各校团支部**为责任人组员,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状,制定实事求是的绿化
我中心学校三所中学xx中学和xxx中学(xx中学正在扩建中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树,积极开展相关工作。并上报各校具体和相关材料。
2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港中学。xx中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的'了解和植树的热情。
3、相关植树活动。①xx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员,在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作,共栽种杨树180余棵。②xxx中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动,共栽种80余棵,并培植100多盆花卉。③xx中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵,蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计,学生在家共栽种树木430余棵。
4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我们特开展了相关志愿者服务。如:①xx中学团支部3月9日开展了“保护环境,爱我校园”学雷锋志愿者活动,40多位环保志愿者走向*游港街道,清除学校周边白色垃圾,宣传环保。②xx中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化,奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具,将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中,志愿者积极主动,做出了巨大的贡献,通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。
xx团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐!
xx年xx月xx日星期xx,xx的同学们再次集结。为进一步提高全民的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的生态环境,xx组织学生们参加“播一片绿林,种一份爱心”的植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
一、活动安排
1、由xx活动组发出全民植树的倡议书,xx宣传组加大宣传力度,提高全市网民积极参与到爱树护树的活动的热情;
2、确定植树的人员、车辆;
3、准备植树的工具;
二、活动背景
阳春三月,恰是植树的好时机。与此同时,象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全市的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的生态环境,xx组织学生们参加“播一片绿林,种一份爱心”植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
三、值得表扬
植树节活动体现出学生们的热情高涨。特别是小义工们,一个个的都精神饱满,认真听着领队的安排、认真的学*着栽树要领、认真的栽好每一棵树,在这里对今天参加植树活动的每一位小朋友提出表扬。
四、不足方面
本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功,但也存在着不足之处。
1、活动时间安排仓促,安排不够得当。对植树技能的认识不足。
2、对报名参加活动无故不参加并没有请假的朋友提出批评,既然报名参加活动了,为什么来不了不知道请假呢?今后的活动里,希望大家注意。
五、活动意义
植树节不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的.问题。此次活动同时也对我们xx各组的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位小志愿者也都贡献了自己的一份力量。
通过植树节活动,让这些小义工们也通过这次活动进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加强了孩子们的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
3月12日,是中国的植树节。以植树节为契机,二十小学全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和花草认养实践体验活动。
本次活动口号是: 行动起来,争做护绿小使者。 活动前先由学校大队部向全体学生发出倡议书,然后举行了师生的“花草认养”活动。
大队辅导员介绍了植树节相关知识,各班中队准备了植树节的故事、成语等,然后由校长带头认养花草,老师学生分别认养,最后评出了护绿使者和两个护绿先进中队。
活动做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的`喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
又到了3月12日。这一天是我们国家的植树节。为了进一步了解树木与人类的密切关系,增强学生们的环保意识,提高学生保护树木花草的责任感,在这天的下午,我们学校开展了“低碳生活从植树开始”的'植树节系列活动。
这次活动我们从这几个方面出发:
1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座。
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等。
3、鼓励学生去了解植物的属性知识,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们的校园,也为了美化我们的国家,贡献自己的力量!
三月是万物复苏的季节,花草树木在阳光和春雨的滋润下开始萌芽,在这个生机勃勃的好时节,学校小学部与xx丰裕地产公司携起手来,结合“x月xx日—植树节”展开了“齐行动,栽种一棵树,争做绿色环保小天使”的活动。
当班委会向全班同学宣布在x月xx日开展植树活动时,同学们都反应热烈,积极响应,并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,希望通过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自己的力量。
本次活动由材料六班的主要班干负责。活动开展的很成功。x月xx日中午十二点全体同学在学校大门口集合,集体乘车出发,于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后,同学们都表现很积极,而且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足,热火朝天,但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中,大家充分享受着植树活动带来的乐趣。
最后,看着春风吹拂着树叶,阳光洒下点点光斑,面对大家自己种下的小树,大家都感到无比开心和成就感,虽然植树有点累,但在大家的脸上看到的.都是喜悦。
这次植树由于大家高昂的激情,和一致的团结协作,很快就将所带的树苗植完了,随后在主持人的带动下,开展了《杯水一战》,《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高,让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返校。
对于这次植树活动,同学们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了班级间的交流,增进了同学间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。
x月xx日植树节当天,土木学院实践部组织了植树实践活动。早七点队伍集合完毕,整队出发,于7:40到达目的地展开热火朝天的植树实践活动。
参加队伍植树活动的同学统一穿校服,戴校徽。在去目的地的路上秩序井然,体现出了土木学院的严谨认真的优良作风。植树活动中,同学们在组织方人员们讲授完植树的一些技巧方法后,便积极认真的干起来,有的抬树苗,有的挖树坑,有的填土。由于工具不足,同学们到附*的村里借,体现出良好的组织应变能力。
由于分工明确,同学们很快将20多棵树植好,但同学们热情依然未减,积极帮助一些参加活动的小学生们植树。
同学们的热情、认真、严谨给组织方留下了深刻的印象,受到了他们的高度赞扬。
本次活动在和组织方联系,考虑队员的饮食、服装安全方面非常到位,但毕竟同学们第一次自己组织外出实践活动,也难免有不周密的地方,比如事前没有实际探查路线等。但是相信我们的活动会越来越成熟,越做越精彩。
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的'小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创**树护绿标语,制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想认识,明确此次活动的要求;3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班教室领导将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保认识。大家都主动地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的.能力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。
在活动中,我们要求学生做到:
1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;
3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;
4、中年级学生可创**树护绿标语,制作标语牌;
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;
3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;
3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!
将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。
恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
20xx年4月3日,三年级五班的学生和家长在家委会的组织带领下,来到了沂河边,开展了三年级第二学期第一次户外亲子活动------植绿护绿活动。
上午7时左右,迎着徐徐微风,参加活动的学生和家长们陆续来到沂河西岸,开始了当天的植绿活动。
我们的植树任务分配在第2组,需要种植90棵树。接到任务后,同学们便自愿组合,有的是妈妈带着儿子,有的是爸爸带着女儿,有的是全家总动员,有的是几个家庭一起干,红红火火、争先恐后地干了起来。只见爸爸把树放进树坑,女儿扶着,妈妈和儿子培土,然后大家将土踩实,一棵树就种好了。“我种了3棵了”,“我种了3棵了”。不一会儿,小朋友们的欢呼声便此起彼伏。仅仅一个多小时,大家便完成了90棵树的种植任务。干的最多的同学种了十几棵树。
由于今天气候干燥,活动进行过程中尘土飞扬。任务完成后,许多同学都灰头土脸,头发也像赶了毡。但是同学们看着栽好的树苗,憧憬着未来几年后的一片片绿荫,大家无不欢呼雀跃,毫无怨言。
最重要的是,同学们通过这次活动体会到了劳动的辛苦,也领悟到了优美的自然环境需要靠辛勤的劳动去创造。
活动结束后,同学们欢快的'站在刚刚种好的树苗前合影留念,在同学们“西瓜甜不甜?甜!”的欢呼声中,本次活动圆满结束。
活动结束后,孩子以我和小树的对话为主题,完成了爱护小树,从我做起的小画报。
感谢孩子们,你们又一次让我们感觉到你们是最棒的,加油。
感谢家长们的积极参与,你们的表率作用是对孩子们最好的教育。
感谢家委会的精心组织,为三(5)班的孩子和家长们提供了一个良好的活动和交流的*台。
20xx年小学生植树节活动总结
3月12日是我们国家的植树节。3月11日—18日,我们学校开展了植树节系列活动。
在活动中,我们要求学生做到:
1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
小学植树节总结 (菁华3篇)(扩展9)
——小学植树节总结合集5篇
在第xx个植树节来临之际,为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,xx教育办各校园积极行动,爱绿护绿,争做绿色使者。
x月xx日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长xx发表了讲话,并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员,现场为学生讲解示范种植要领。今后,学校将定期组织各班同学到基地劳动,为蔬菜浇水、施肥,体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
xx小学利用**下讲话,发出了"爱护花草树木,珍惜绿色——生命的颜色"的倡议,倡导学生们行动起来,人人为班级、为学校增添绿色,为净化、美化环境出一份力,发起了"绿化校园"的植树活动。
组织孩子们与社区"对话",积极参与社区的绿化行动,开展"浇灌一棵小树,绿一方净土"的植树节爱树护树活动。
x月xx日下午,老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性,走进幼儿园的种植园地,挽起袖子为植物清除杂草,尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等,体验种植所带来的快乐。
开展了"我和小树同成长"的主题活动课,为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影、比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏,发挥出绿化校园后的自豪与自律。开展了以"爱绿护绿"为主题的纪念活动,倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中,争当绿色文明小使者。
"一片绿叶,承载着温馨与和睦;一片绿荫,承载着安逸与和谐;一片绿林,承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而,如今的家园却遭受着各种破坏:温室效应、沙尘暴……无一不在切割我们的家园,而能改变这一切的,只有我们。让我们携起手来,领取希望的种子,种出自己的绿荫,守护美好的家园!"这是xx中学学生会x月xx日下午在学校文化长廊里展示出的"xxx"植树节主题活动的开场白。
据悉,该活动持续了x天,受到同学们的热烈欢迎,约有xx人次参加了主题活动。xx中学学生会利用"xxx"植树节这一主题,创新开展了领取"希望种子"、有奖竞答、题词"绿色希望"等活动形式,有效提高了学生呵护绿色的责任心,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展,让学生们能亲身体验到劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护自然、热爱自然的情感,也增强了学生的责任感和使命感,使绿化意识真正深入到学生心里。
xx年xx月xx日星期xx,xx的同学们再次集结。为进一步提高全民的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的生态环境,xx组织学生们参加“播一片绿林,种一份爱心”的植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
一、活动安排
1、由xx活动组发出全民植树的倡议书,xx宣传组加大宣传力度,提高全市网民积极参与到爱树护树的活动的热情;
2、确定植树的人员、车辆;
3、准备植树的工具;
二、活动背景
阳春三月,恰是植树的好时机。与此同时,象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全市的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的生态环境,xx组织学生们参加“播一片绿林,种一份爱心”植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
三、值得表扬
植树节活动体现出学生们的热情高涨。特别是小义工们,一个个的都精神饱满,认真听着领队的安排、认真的学*着栽树要领、认真的栽好每一棵树,在这里对今天参加植树活动的每一位小朋友提出表扬。
四、不足方面
本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功,但也存在着不足之处。
1、活动时间安排仓促,安排不够得当。对植树技能的认识不足。
2、对报名参加活动无故不参加并没有请假的朋友提出批评,既然报名参加活动了,为什么来不了不知道请假呢?今后的活动里,希望大家注意。
五、活动意义
植树节不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。此次活动同时也对我们xx各组的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位小志愿者也都贡献了自己的一份力量。
通过植树节活动,让这些小义工们也通过这次活动进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加强了孩子们的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
3月12日下午3点40,两院志愿者齐聚南湖校门口,在相关老师进行专业指导后,植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐,苗贵且大,在种植过程中,志愿者谨遵指导,男生主要负责用锄具挖坑,女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能及时赶到,土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面,尽管我院志愿者多为女生,但同学们不甘落后,不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。
下午4时左右,在班长带领志愿者四十余人,迎着春风,踏着芬芳,来到了园博园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后,同学们热情高涨,开始行动了。*常连锄头都没有摸过的同学们,此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水??热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,身上被溅了泥水,但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。
植树过程中两院志愿者互帮互助,共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中,为志愿者起到了示范带头作用,令志愿者精神奋发。活动5点半接*尾声,活动结束后两院志愿者合影留恋,活动圆满结束。
在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,积极面对困难,敢于迎难而上,展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思,以便在今后的活动中杜绝这些问题,活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性,在工具不够的情况下干脆置身事外,站在一边看别人劳动,这种情况极不利于组织内部成员之间的团结,还助长了干和不干一个样,还不如不干的歪风邪气,同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置,降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。
总之,这次活动还是比较成功的,活动体现了志愿者关心环保事业,积极投身环保的良好风貌,实现了绿化校园,献礼校庆的目标,同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献,吃苦耐劳的高尚品质,也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解,深化了彼此间的友谊。
暖风**,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,朝邑镇中心小学特将3月10日——20日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:
学校召开了由全校师生参加的专题会,讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。要求学生人人写下了植树护树决心书,立下了保证。
全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化了学生的思想意识。举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;我校高年级学生创作了爱苗护树标语,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!
组织学生进行了对树木浇水松土活动,同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了学校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
举办这次植树节活动的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐,建设我们的绿色家园,构件和谐的社会主义社会。经我院领导同意,院团委积极xxx园林局、xxx日报社等有关部门联系,决定在3月12日这天举办一次面对社会的大型植树活动。
经过几天的准备和与相关部门的联系,我院19级部分小学生志愿者及全体团委干部,于3月11日星期天早晨8点30分集合,并集体乘车到xx建下院鼓山参加植树活动。本次活动除了我院小学生志愿者以外,还有许多社会报名者,例如:家庭,个人,以及小的单位团体等等,总人数达到250人左右。大家在鼓山的涌xx汇合后出发前往山顶的植树地点。此次活动所使用的树苗以及植树工具,均由福州园林局提供。植树地点在鼓山山顶,雾很大,而且那天还有小雨,但是大家仍然没有提前离去的意思,仍然坚持着搬运树苗、挖坑、填土。我院青年志愿者虽然人数很多,但是没有一个同学在旁边观看,全部主动参加到智术过程中去了。而且分工也相当明确,情绪也很高昂,使我们的植树效率很高。经过短短两个多小时,鼓山顶上的一个荒芜的山坡已经种满了树苗。这时鼓山林业资源管理处开始用大型旅游车送大家回到涌泉寺门口。我院青年志愿者最后一批下山,到达涌泉寺门口后集体照相留念,并开始下山前往公交车站乘车返回学校。由于这是我院第一次举办关于植树节的相关活动,而且所联系的部门众多,所以难免会出现一些难以预料的困难。
1、和有关部门联系还不是很到位。
在我校愿者前往鼓山涌泉寺与其他社会团体汇合的时候,一开始弄错了汇合地点,而且又没有及时打电话与相关部门联系,虽然后来更正了这一错误,但是却晚了*半个小时。
2、对植树地点还不够了解。
在我院青年志愿者植树结束前往公交车站时,因为山路很复杂,导致将下山的路线弄错了。使得大家走了很多没必要的路程。
这次活动中出现的问题,使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处,考虑问题还不够全面。在今后举办的活动中,还需要再多加考虑,不让类似的问题再次出现。活动已经结束,作为活动组织者,我们十分感谢院领导、福州日报社、福州园林局,以及相关单位对我们的大力支持,还有19级志愿者的积极参与。正是有了大家的支持和参与才让我们更加有信心将活动做得一次比一次好。同样我们也希望,植树这一公益活动,能深入人心,不只仅仅局限与3月12日这一天。植树从保护树木开始,通过我们的活动,通过我们的宣传,通过我们的以身作则,让更多的朋友们参与到保护家园,绿化家园的队伍中来。
小学植树节活动总结10篇公司植树节总结3篇小学植树节活动总结9篇小学植树节活动总结6篇小学植树节活动总结 (菁华5篇)小学开展植树节活动总结 (菁华3篇)小学描写植树节作文 (菁华3篇)小学植树节主题活动总结 (菁华3篇)小学植树节方案 (菁华3篇)小学植树节策划方案 (菁华3篇)小学植树节诗歌 (菁华3篇)小学植树节活动报道 (菁华3篇)小学植树节植树活动策划 (菁华3篇)小学生的植树节活动总结 (菁华3篇)小学植树节活动总结15篇最新植树节小学作文 (菁华3篇)植树节活动个人总结 (菁华3篇)植树节植树小学日记 (菁华3篇)植树节主题班会总结 (菁华3篇)植树节活动的总结 (菁华3篇)植树节小班活动总结 (菁华3篇)植树节实践活动总结 (菁华3篇)植树节小学日记 (菁华3篇)植树节的总结 (菁华3篇)
英雄儿女观后感9篇写日落作文6篇唯美忧伤的句子6篇大班音乐活动教案6篇行政人事部年终工作总结 (菁华6篇)《唐人街探案》观后感 (菁华5篇)《浣溪沙》原文及翻译赏析 (菁华5篇)主题班会活动记录 (菁华5篇)前半学期工作总结 (菁华5篇)三八妇女节特色策划活动方案范文 (菁华5篇)圣诞节幼儿园教案 (菁华5篇)端午节家装文案 100句菁华又狠又霸气的网名 40句菁华变得造句 40句菁华送给女朋友的晚安语录 40句菁华2021快结束了的句子简单大全 30句菁华小学第二学期语文教研工作计划 (菁华3篇)小班社会教案:照顾蛋宝宝 (菁华3篇)
学前教育宣传月总结9篇2021年环卫清运年终个人总结3篇九年级物理知识点的具体总结3篇初一月考总结与反思3篇初中物理教学经验总结3篇先进教师个人总结6篇中专生个人总结 (菁华5篇)实训总结万能模版600字 (菁华5篇)幼儿园中班第一学期班务总结 (菁华5篇)幼儿小班班级总结 (菁华5篇)地理考试反思总结 (菁华3篇)学生会执勤个人总结 (菁华3篇)安全生产月财务总结 (菁华3篇)小学六年级上学期班主任总结 (菁华3篇)工作经历及总结 (菁华3篇)市场调研完成后的个人总结 (菁华3篇)教师期中考试语文总结与反思 (菁华3篇)物业员工个人总结 (菁华3篇)
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1