日期：2022-09-28 00:00:00
植树节，
一个重大的节日。
同学们的努力和汗水，
换来了一棵棵幼小的树苗。
多么值得!
植树节，
一棵棵幼小的`树苗，
长成了参天大树。
几桶水，几袋肥，
换来一片阴凉。
多么值得!
植树节，
一个重大的节日，
让我们永远记住它，
人人争做绿色小天使!
《假如我是一棵小树》
假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的`有害物质，
使人类免受其害。
假如我是一棵小树，
我希望去辽阔的沙漠，
创造绿洲，重现世外桃源。
假如我是一棵小树，
我希望有更多的鸟儿在上面栖息，
欢唱着春天的赞歌。
假如我是一棵小树，
我要贪婪地吸收着大地的养分，
长成参天大树，
为祖国贡献自己的一份力量。
那天路面不断扩张，人群膨胀。
大鸟飞过的瞬间，是大树被砍倒的地方
农民工吆喝着工作
雨水偷着成长。
太阳与野草消失，走向未知的高度
铲子把头低了再低，哪见柳絮飞扬
大树被砍倒的地方
我看见冷漠的月光，生命的绿色
在无法抗拒的声音里倒进池塘
路上的行人走进大街小巷，似乎没人在乎死亡
车流躁动，如钢铁围墙。冷漠地包裹着人们不知去向
村庄的小雨优柔地洒下泪珠
一种莫名语句在空中飞涨。
一片树叶
假如我是一片树叶，
我会贪婪地吸收养分，
让树木更加茂密！
假如我是一根树枝，
我会努力地伸长手臂，
让人们好点乘凉！
假如我是一棵树木，
我会热情召唤我的同伴，
共同装扮美丽的绿城！
力量
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，
走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，
小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，
告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，
按捺不住惊喜。
密林深处，
没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，
曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，
喊来人们移动的步子，
接*天空，好像是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
《我需要树》
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，按捺不住惊喜。
密林深处，没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，喊来人们移动的步子，
接*天空，好象是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
植树节的诗歌6篇扩展阅读
植树节的诗歌6篇（扩展1）
——植树节诗歌6篇
假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的.校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的有害物质，
使人类免受其害。
假如我是一棵小树，
我希望去辽阔的沙漠，
创造绿洲，重现世外桃源。
假如我是一棵小树，
我希望有更多的鸟儿在上面栖息，
欢唱着春天的赞歌。
假如我是一棵小树，
我要贪婪地吸收着大地的养分，
长成参天大树，
为祖国贡献自己的一份力量。
《青山》
青山说：攀登吧，
饱览无限的风光，
满怀少年的激情。
绿水说：前进吧，
奔向浩瀚的大海，
显示少年的胸襟。
去吧，
天空会撒开片片云锦，
给你们送去明媚的早晨。
去吧，
大地会吹来阵阵微风，
给你们留下愉快的黄昏。
走，我们去植树。
迎着和煦的春风，
迈开轻快的脚步。
亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！
荒滩，沟渠，山坡，公路……
到处回荡着红领巾的欢声笑语，
伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
一棵树就是一座绿色工厂，
片片树叶都是快乐的音符，
给我们送来清新的空气，
让每个人都健康、幸福。
多栽一棵树，
就多增添一片新绿，
亿万棵树连起来，
就染绿了祖国的版图。
《植树》
那天路面不断扩张，人群膨胀。
大鸟飞过的'瞬间，是大树被砍倒的地方
农民工吆喝着工作
雨水偷着成长。
太阳与野草消失，走向未知的高度
铲子把头低了再低，哪见柳絮飞扬
大树被砍倒的地方
我看见冷漠的月光，生命的绿色
在无法抗拒的声音里倒进池塘
路上的行人走进大街小巷，似乎没人在乎死亡
车流躁动，如钢铁围墙。冷漠地包裹着人们不知去向
村庄的小雨优柔地洒下泪珠
一种莫名语句在空中飞涨。
《植树》
我是一棵树，
植在你的坡上，
本以为可以青山不老，
而一阵雪，白了头，
那泉，那溪，
还有那涓涓的相思，
汇成深潭，
本以为可以静静的，
投映花开花落，
而你一阵风的飘过，
吹皱一池哀愁。
《植树》
我们用激情掘土
无数只手，同时在这个日子
紧握希望之光
一棵树绿了一个人的目光
一千棵树，一万棵树呢
我们注视着他们的生长
情感涌动如潮。泪水
已不能表达我们最初的愿望
让黄土不再流失
让风沙止住流浪的翅膀
让裸露的岩石
回归久远的风貌
我们逐水而居，佳木苍苍
背靠大树，谈情说爱
度过一生中最美的时光
从三月潮湿的手中
我们接过一个日子
接过锄头、铁锹
和成捆成捆的树苗
然后，走向田野、荒坡
栽种着一年一度的春色
也栽种着内心真实的渴望
春来了
东风拂着面颊
乍暖还寒有些粗糙
像父亲的手
侍弄了一辈子的田地
开始作难
不服输的父亲
老了累了
种树吧
别误了地
抛开了计划的杂事
甩掉了一周的疲惫
陪父亲栽树吧
趁现在还有这样的时间
几个树坑
已经让我有些吃力
看看父亲
虽然落下汗水
脸上还是那样坚毅
见方够深
棱角分明
每一个都那么标准
没有人要求
没有人验收
还是毫不放松
一丝不苟
父亲
这一个个树坑
就像您的为人
质朴、方正
而这些
已融入了我的生命
催我上进
伴我前行
夕阳挂山
人影散乱
成排的树苗
迎着春风舒展
我的双手满是血泡
稚嫩的皮肤
久违了农活
经不起粗重的打磨
父亲的老茧
是曾经的岁月
磨砺成
无言的解说
两个人的植树节
一种精神的传承与融合
父亲
您是我生命的泉
行进的河
汩汩脉脉
淌流不绝
植树节的诗歌6篇（扩展2）
——植树节的诗歌9篇
我需要树，需要力量，
让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。
种起大树，叫一种物质，
走进年轮与更替。
小路上，再不惧怕物种流失，
小鸟扎进斜阳。
小树长成过程，我怀念它们，
一片阳光、一层空气、一滴滴水滴，
带动绿藤条把春摇得清脆，
告慰树种和秩序。
小姑娘似乎变成水鸭子，
按捺不住惊喜。
密林深处，
没人找见当初的小林子。
那么多树，驮着阳光吊开嗓子，
曾经小树是喊自己。
喊出种子和雨水，
喊来人们移动的.步子，
接*天空，好象是善意机器，
被绿拔高，拖进小影子里。
《植树节的诗歌》
种下一棵树苗，
在那山水佳地。
越长越高越大，
但愿越长越美。
那一个星期天，
急急跑来看树。
眼泪哗哗不停，
小树被人折断。
我准备埋了它，
但总那么不舍。
我轻轻抚摸它，
它是我的`朋友。
绿色的梦
一个绿色的梦想在三月里启程
一个美丽的希望在绿色中诞生
一项造福子孙后代的伟大工程
在车的鸣笛声中
在铁锹拍打泥土的声音中
展示一帧沸腾的画面……
一个充满爱心的行动
一个再造美丽家园神来手笔
一项创造和谐人类的伟大壮举
在人们的欢歌笑语声中
在人们前赴后继的声声浇水中
展示一种孕育希望的欢快
一年一度的植树节
栽种着一年一度的春色
一生一世的环境日
栽种着美丽家园回归的渴望
一棵树、十棵树、百棵树……
排**类期待的目光。
在今天请种一棵树吧，
仅为证明你曾来过这个世界。
既然没有曹雪芹的才华，
既然没有爱因斯坦的大脑，
既然没有则天皇帝的胆魄，
既然没有居里夫人的勤奋。
*凡的你起码可以种一棵树，
一棵在你百年之后，
仍郁郁葱葱的树。
植树节的遐想
三月十二
在河滩荒地沟渠边
种下一棵绿树
种下一颗美好的.心愿
从此
就有一颗绿色的希望
随同小树一起向上生长
让一个幼小的生命
在正直中直立向上
那是我们想象的心情
在向太阳挥动着绿色的翅膀
让金色的阳光
赐给小树美好的愿望
看我们用一棵棵栽下的小树
给大地穿上绿色的盛装
让大地母亲的肌肤更加丰润
不在饱受狂风暴雨侵蚀
让我们的小树穿上茂盛的思想
开出花朵结出歌唱的芬芳
让小鸟的愉快在小树上搭窝构想
欢乐的气氛在小树的绿叶上弹唱
我们呼吸着被嫩叶染绿的空气
植树节的诗歌6篇（扩展3）
——植树节方案6篇
一、活动背景
20xx年3月12日为*的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：
1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲*自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活动地点：
xxx地点
五、活动形式：
各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)
六、园方活动准备：
1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：
1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。
八、活动过程：
1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。
2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。
3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。
5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。
7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。
8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学*知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
XX年XX月XX日—XX年XX月XX日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书（XX月XX日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（XX月XX日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛（XX月XX日—XX月XX日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动（XX月XX日—XX月XX日）
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护（XX月XX日—XX月XX日）
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比（XX月XX日）
主题活动：
幼儿园小班植树节活动
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等
活动目标：
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处） 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
一、活动主题
贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动背景
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的'体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
三、活动目的
增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象
xx大学全体学生
五、活动时间地点
3月11日11点半至13点一区食堂门口
六、活动安排
1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
2、制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
3、发放宣传单；
4、现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；
5、征集环保建议在登记表上登记；
6、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取
七、活动经费
种子20元；盆栽50x4.5元/盆；横幅20元；KT板2x15元/块；水笔一盒；花盆30x2元/只；便签两本
八、人员安排
基础文明*负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；
广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张TK板和一条横幅）；
文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；
具体事项由各部长安排。
3月12日是植树节。树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族，共同特征是各种树木都承担着绿化环境、净化空气的作用。本次活动方案，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿了解树木与人类的关系，增强“人与自然和谐共处”的意识，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
植树节的诗歌6篇（扩展4）
——植树节的诗歌朗诵稿6篇
《春天植树》
总是喜欢把鲜活的影像放进过去的日子里
用来掩盖静静的流光
和某个已忘记的温暖的黄昏
相信有那样一个夜晚，可以用另一种方式
有另一场相遇，不再是这般触目惊心
一直盛开着
春寒尚在，上帝依旧吝啬的不肯把桃红移植到树上
春天在清明之前，尚是荒芜
向晚，明朗柔美的心思，散落一地
是在另一个诗人的笔下，把生命放进去
只要你肯把生命放进去
那么，这个春天真的可以很安静
嫩嫩的，有着几许羞涩，而又繁华似锦
清明所有的色彩和线条，都被放牧成忧伤的灰冷
血色的桃林，和迷醉的蝴蝶
曾经的拥有和离弃，新鲜的伤口和湿漉漉的孤独
总是随着变老的时光
不留痕迹，翩然远遁，只是虚留虚幻
发黄变脆的往昔，寸寸抽离
不可想，不可念，不可测，不可破，
流年易碎罢了，解脱着痛苦
和那些真实的河流
清明只适合在夜里行走，没有星光
没有灯，遗失，再遗失
夜，逐渐僵硬，冷漠如冰，敛心静气
不动声色
清明，只可若隐若现，若有若无
才可收拾皈依的莲心
捂紧心疼的那个地方，片刻湿透
伸出双手，试图抓住一些什么，灼痛了焦渴的花朵
在另一个窗口凋零，感知风的存在
柳絮飘散
《种树》
春来了
东风拂着面颊
乍暖还寒 有些粗糙
像父亲的手
侍弄了一辈子的田地
开始作难
不服输的父亲
老了 累了
种树吧
别误了地
抛开了计划的杂事
甩掉了一周的疲惫
陪父亲栽树吧
趁现在 还有这样的时间
几个树坑
已经让我有些吃力
看看父亲
虽然落下汗水
脸上 还是那样坚毅
见方 够深
棱角分明
每一个都那么标准
没有人要求
没有人验收
还是毫不放松
一丝不苟
这一个个树坑
就像您的为人
质朴、方正
而这些
已融入了我的生命
催我上进
伴我前行
夕阳挂山
人影散乱
成排的树苗
迎着春风 舒展
我的双手 满是血泡
稚嫩的皮肤
久违了农活
经不起 粗重的打磨
父亲的老茧
植树节的诗歌6篇（扩展5）
——植树节的教案6篇
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。有关植树节的班会教案，我们来看看。
一、班会目的：
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
二、班会准备：
录音带、小品、歌舞、废电池
三、班会过程：
甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。
乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！
甲xx：请听歌曲《一条大河》
甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙xx：人们砍光了森林；填*了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲xx：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲xx：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）
乙xx：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）
乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。
（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）
甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，
乙xx：但我们向往绿色的'森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）
甲xx：春天到了，
乙xx：又是一个放风筝的季节。
甲xx：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，
乙xx：根植在每个人的心里。
齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
【教学目标】
1、学*按数取物，能不受物体排列方式、大小的影响比较9以内数量的多少。
2、辨认里、外的空间方位，能正确运用里、外等方位词。
【教学准备】
教具：两种形状的小树图卡各9张;两种颜色的小花图卡各9张。
学具：幼儿活动材料《数学》P13、水彩笔。花、树的操作纸和空白统计表。
【教学过程】
一、“种小树”。
1、出示“回”形小树图，引导幼儿观察。
2、小树有什么不一样?各有几棵?
3、共同设计表示里外的标志，并统计里圈、外圈小树的数量。
4、引导幼儿：两圈小树的数量看上去不一样多，其实它们都是9。
二、“种小花”。
1、出示双圈形轮廓图。里圈、外圈上的小花各有多少?引导幼儿用做记号的方法尝试数封闭图形中物体的数量，以免重复计数或漏数。
2、幼儿按颜色、里外分别统计小花的数量。
3、师幼共同检查记录结果。
三、“我为小鸟植树种花”。
1、提供一张操作纸给幼儿，上有回形和双圈形轮廓，请幼儿用水彩笔在轮廓线的周围分别画上两种形状的树各9棵，两种颜色的花各9朵。
2、教师巡回指导，要求幼儿先计划怎样种树和种花，然后边画边数，不断检查。
四、“快快来植树”。
1、出示幼儿活动材料《数学》第13页《快快来植树》，引导幼儿数一数不同的树旁有几个树坑，按一个树坑种一棵小树的方法，找到小树粘纸贴到树坑里，再把相应的数字贴纸贴在大方框里。
2、引导幼儿说说自己的'数数方法，比一比哪种小树种的多。
五、小结。
活动目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3、老师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、老师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、老师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、老师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、老师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、老师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、老师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
活动目标：
1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
活动重点：
目标1
活动难点：
想出各种办法堆沙山。
活动准备：
1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）
3、每人自制插塑小树若干。
活动过程：
（一）引题
1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？
3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼儿玩沙
教师指导：
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
（四）结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着*室。
一、活动目的:
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间:2016年3月10日至3月x日
三、活动口号:行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容:
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召:“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附*，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。有关植树节的班会教案，我们来看看。
一、班会目的：
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
植树节的诗歌6篇（扩展6）
——植树节植树的作文6篇
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。
我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说："我去提一桶水。"说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。赵婉说："今天真有意义。"赵小凤说："这可是我第一次植树。
植树节已经过了相信广大爱好者们都会去植树造林，地球上的资源越来越少，多一份力，也就多一份保障，数对我们来说太重要了，他不仅可以用光合作用制造氧气，还可以阻挡沙尘暴等一系列危险事故的发生，让沙漠变成绿洲。
砍伐树木，自然是不利于我们未来环境的发展，但每一棵树的价值都是非凡的，一棵树的上上下下，起码也值几千美元，甚至还要多的多，对于我们而言，我们可能才是最重要的，但是世上不是植物才是最重要的，而我们只是消费者，说的不好听些，就是浪费资源。
植树是件小事，可植树的意义就大了去了，据说有一个人工作十分努力，上级就规定可以放一天假，把每年他的生日定为植树节，不仅为了鼓励她，还是为了纪念他对工作的热情，对国家的贡献。树的挺拔，树的坚忍感染着一代又一代的人，树是我们最忠诚的守护者，没有怨言，也没有伤害，在他的守护下，我们的生活越来越美好，一出门新鲜空气就扑面而来。不管是树叶也好，树根也好，还是树干也好。生生世世都造福着我们人类。他们是生产者，也是造福者，我们的世界需要他们来美化，我们唯一能做的，就是为这个世界创造条件。有条件要干，没有条件创造条件也要干，人生要精彩，就要有色彩，绿色不仅可以放宽我们的视野，还可以达到神清气爽的疗效。
如果我们的未来没有树，那会是什么样的呢？动物就没有栖息之处了，夏天会没有乘凉的地方，没有生命，一片荒漠，所以树对我们太重要了。
今天阳光明媚，我兴奋地来到学校，心中充满了憧憬，因为明天就是植树节了，我要去参加学校举办的植树活动。
下午，我与同学们兴高采烈地乘车去党家小学植树。
到了！到了！我激动地跳起来，党家小学非常美观，一幢幢教学楼紧挨着，教学楼后面是宽阔的操场，操场的四周围着一条长长的草坪，我们就是在草坪里植树。
老师先分好组，安排我们一组植一棵树，这里一名党家小学的学生主动的要与我一组，我不假思索地高兴地答应了。这个小女孩叫张媚，是党家小学四年级的学生。同时一组的还有我们班的焦富婕。我们开始行动了。
老师已经把树坑挖好了，树苗放在一边放着，我让焦富婕先扶着树苗，别让它倒了或歪了。我与张媚一人一把重重的大铁锨添树坑。我把铁锨往土里铲，竟然铲不动，我再用力一铲还是铲不动，我急得像热锅上的蚂蚁。一位老师看到我焦急的样子，走过来说：“别着急，我来教你。”我聚精会神地看着老师，他也是先往土里一铲，然后用脚用劲蹬铁锨的上边，铁锨很容易地就**了土里，再用力一按铁锨把的一头，土就被撬起来了。我恍然大悟，连忙向老师道谢。
我也学着老师的样子做，还真很容易就**了土里，我再把土铲起来，扔进树坑里。张媚也向我这么做，我们大约做了几十次才把坑埋好，我摇了摇树苗，有点松，我们三个就用力踩了踩这些土，树终于牢固了。这样就差浇水了。
我们三个人一起去提水，水桶几乎都装满了，一二一、一二一，我们齐心协力把水提到树旁，再给小树浇上，我又嘱咐张媚要常给小树浇水，这样它才能茁壮成长。我又把心愿卡上写上我们的心愿“愿小树健康成长！”再写我们三个人名字，把它绑在小树上。植树完毕！
我看了看小树，心里默默地笑了，也与张媚相视一笑，我们已经成了好朋友。
今天我非常快乐，永远也忘不了这个有意义的植树节。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐。今天是植树节，给我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟慢慢地浮动，太阳公公也暖洋洋的照着大地，使人感到十分惬意。我们跟着老师，井然有序的走在通往烈士林园的小路上。在去的途中，万老师一路为我们拍照。家长们也没闲着，有的带队，有的抱花。而我们高举队旗，一路东瞧瞧，西望望，接触亲密的大自然。
我们按照老师在教室里安排好的队形在各个花坛前站好，很快就开始植树了啦！我从背包里拿出小铲子开始挖坑。没想到这土还真硬呀！我用尽了力气才挖了一点点。这时我才体会到农民伯伯种田是多么辛苦啊！大概用了十分钟，终于把一个坑挖好了。我拿来一颗杜鹃的小树苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍*。我听完老实说：“小树苗的土不能盖的太紧，不然会影响生长，太松也不行，不然会歪斜。”真没想到种树也会有这么多的学问呀！就像是古人所说欲要看究竟，处处细留心。我连忙拿着盛满水的小壶，心想：小树，小树，快快长大。长大后开出艳丽的花儿让大家欣赏哦！
这一棵棵小树苗是多么挺拔呀！不但美化了林园的环境，还给地球妈妈减轻了不少负担。虽然同学们满头大汗，但是心中却有一份说不出的喜悦。太阳公公回家了，同学们也踏上了归程。
这个植树节比以往的更有意义，我永远也不会忘记这个充满欢乐与汗水的节日！
星期日上午我和爸爸一起去初村生态园，我在进入生态园的时候看见了丛裕昕，丛裕昕说：我们一起去玩吧我说：行，可以啊于是，我和他高高兴兴的过去了。
开始挖坑了！我和赵峻熙一起，我觉得很累，可赵峻熙说：努力吧！于是我很努力地挖坑，我先把铲子拿了过来，使劲踩着铲子，然后一直挖，我看见爸爸在旁边站着看手机，我说：爸爸，你别老站着！于是，爸爸也加入了队伍里。
这时树坑挖好了，突然听见老爸们说：大家快来拿树苗。我赶紧过去拿了一颗又高又瘦的小树苗，我回到了坑的`旁边扶着树苗，我看见一边扶树一边填土的赵峻熙，连忙阻止道：你这样做不对！我把正确的方法教给了他，我扶着树苗，赵峻熙和我爸爸把土填了进去，爸爸去河边提了一桶水放在坑的旁边。我和赵峻熙用土埋了一个圆形的围墙不让水漏出来，我们把水倒进了坑里，这样树就栽好了。
最后我们开始写名片了！大家拿起笔就写，我也写了一句我很喜欢的一个祝福语：十年树木，百年树人于是爸爸喊来曲秋雨爸爸，咔嚓一个美丽的照片拍了下来，这真是一个快乐的星期天啊！
老师说：明年的秋天我们去摘果子吃吧我们眼前立刻出现了无花果的景象。
阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间，小草冒出了嫩芽，花儿们也开始争奇斗艳。一年一度的植树节到了，我要种下一棵树，为保护地球妈妈献出一份力。
这天，我和妈妈带上在集市上购买的铲子、水桶、小树苗，一起向公园走去，准备在公园为小树苗安个家。我们挑选了一个光线好，土地既肥沃又湿润的地方准备种树。放下小树苗，我和妈妈拿起铲子，弯下腰，紧握铲子，脚蹬铲背，开始挖坑。挖着挖着，我突然挖到了一只蚯蚓，“啊！”我被吓坏了。妈妈连忙解释：“没关系，那是蚯蚓。”我这才松了一口气，继续挖坑。直到我觉得腰都快断时，才把坑挖好。再看妈妈，她也已经汗流浃背，脸晒得通红了。
该种小树苗了，妈妈小心翼翼地把树苗提起，放在土坑里。然后左看看，有瞧瞧，时不时调整一下小树苗的位置。终于把树苗调整好了，接着，我用铲子，一铲一铲地把周围的土铲进坑里。生怕小树苗会被种歪了，我又蹦上去踩了几下，把土给踩实，最后浇上水。这样，一棵小树就种好了。
种好了树，我和妈妈筋疲力尽，手酸软酸软的，就像骨头散了架一样。但你瞧，小树苗立在风中，还不停地向我点头微笑呢！看着那嫩绿的树苗，我心里像灌了蜜糖一样，乐滋滋的。
植树节的诗歌6篇（扩展7）
——小学植树节诗歌 (菁华3篇)
植树节，植树去
去解决人类的问题
这春天，并不是所有的土地都绿
一群地表，被人类剥了皮
被太阳烘烤得灼痛
被风雨抓食得凌乱
没有草地，没有树林
鸟儿离去，蟋蟀也不愿留停
恶魔来到盘踞
大地发炎了
人类的四周得了传染病
天空发作着沙尘
季节失常了冷热风雨
人恐惧地看着发热的'风景
植树节，植树去
去解决人类的问题
把不是绿的地方栽绿
给被剥皮的地方植皮
用绿树绿草给血肉凌乱的地方消炎止痛长出新血新肉新草新林
让鸟儿在此恋爱蟋蟀在此弹琴
让大地健康天空美丽四周轻风如诗季节冷热分明恶魔永远逃离
让风景怡人风景美人风景长命人
又是一年春光，
大地复苏，
万物生长，
看长城内外绿树成荫，
望大江南北繁花似锦。
三北防护林捍卫家园，
暴风不再强劲，
沙漠延缓了进程。
属第一功臣，
绿色长城!
瞧，大路两旁，
是什么挺立成行?
白杨树在风中站岗。
看，山坡那边，
是什么翠绿一片?
松柏又换了新装。
花儿也竞相开放，
在春风里沐浴阳光。
新绿使山川更美，
鸟儿在枝头歌唱。
空气清新，
令人多么舒畅。
绿树给世界以滋养，
让人类好好爱护森林，
永葆地球--母亲安康!
为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
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