日期:2022-10-15 00:00:00
1、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
2、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章,清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3、文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
4、这是一篇很有新意的文章,构思巧妙,语言朴实自然。
5、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
6、想象力较丰富,极具新意。开头,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
7、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9、.xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
10、文章语言生动丰富,可读性强。
11、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
12、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
13、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
14、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
15、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
16、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出批改。
17、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻批改作文的评语大全评语。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
18、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
19、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
20、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅
21、借景抒情,托物咏志,很特色
22、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
23、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
25、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
28、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
29、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
30、文章简洁明了,语言*淡朴实.
31、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
32、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
33、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
34、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
35、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
36、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
37、简单交待时间,地点和结果…
38、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
39、对待每一次作业练*,做到“思”“练”结合,才会有效!
40、基本上能按时做好老师布置的作业。
批改作文评语 40句菁华扩展阅读
批改作文评语 40句菁华(扩展1)
——批改作文的评语 40句菁华
1、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱
2、文章头尾照应,中心明确,结构完整
3、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
4、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
5、事例叙述生动具体,趣味性强。
6、你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
7、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!
8、你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。你还要继续努力吆!
9、“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。
10、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
11、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
12、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。
13、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的'这类“美文”。
14、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。
15、你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。
16、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?
17、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?
18、作文开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使作文生动,具体,详略得当。
19、语言活泼明快,富有情趣。
20、作文最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
21、结尾让人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
22、全文通俗易懂,趣味性强。
23、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。
25、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。
26、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
27、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
28、××啊,你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!
29、首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。
30、你写的'文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
31、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
32、以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的*俗
33、用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
34、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!
35、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
36、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。
37、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
38、好词佳句不断往外冒,比我用肥皂水吹出的泡泡还要多,佩服。
39、叙事中夹写景以已度人将心比心
40、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
批改作文评语 40句菁华(扩展2)
——批改作业的优秀评语 50句菁华
1、技巧要灵活,计算也要精确!
2、明确题意,才能明确解决问题的技巧!
3、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
4、计算步骤不能过简,要相对完整!
5、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!
6、注意:作业认真与否,取决于*惯与态度!
7、养成认真书写的*惯,对于数学学*会很有帮助!
8、“字如人面”,请努力把字写好!
9、太大意了吧!
10、读题时,要弄清每一数学信息的含义!
11、这学期,请继续保持争胜心!
12、计算时,一定要力求准确无误!
13、祝贺你每次都考一百分!
14、这么端正的作业,一定下了很大功夫!
15、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
16、放松要求了吧?
17、为什么总有错字?我等待你的回答!
18、你的朋友们快超过你啦,还不努力?
19、加油!超过别人!
20、相信你能做得更好!
21、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
22、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
23、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
24、详略不得当!
25、语言可以更活泼些!
26、字要写正,不出格。
27、字里行间流露出的真情,让我感动!
28、太喜欢你的语言,细腻、柔软又富有韧性!
29、你能感觉到老师对你的期待吗?
30、读史可以明智,你写得好!
31、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
32、写得好,你是这样做的吗?
33、你的文章给我很大启发,谢谢你!
34、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
35、共同努力,共同进步!
36、从你身上,我学到了默默无闻的奋斗!
37、只要你静下心来认真写字,你的字还很漂亮呢!
38、你*段时间的作业有点粗心,希望你尽快地改正过来。
39、你这次作业让人赏心悦目,老师真为你高兴,希望你一定要坚持下去。
40、你这次的`作业真是让人赏心悦目,老师由衷地为你高兴,相信你今后会锦上添花。
41、数学需要融会贯通和触类旁通!
42、学不可已矣!
43、学*数学应具备一定的自学能力!
44、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
45、用心探索,就会发现数学的神奇!
46、数学会伴你快乐成长!
47、改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空!
48、兴趣与热情是学*数学的发动机!
49、思路的走向要合乎数学信息的脉络!
50、孩子,老师发现你有点灰心,别泄气,你能行!(黄兴涛
批改作文评语 40句菁华(扩展3)
——批改作业精彩评语 50句菁华
1、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
2、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。
3、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
4、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
5、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
6、这么端正的作业,一定下了很大功夫!
7、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
8、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
9、勤奋地学*,获得成功,你做到了,我很高兴!
10、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!
11、骄兵必败!
12、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
13、就这样做下去,孩子!
14、有进步啦!
15、再加把劲!
16、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
17、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
18、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
19、解题方法不落俗套,解题思路不同凡响,思考能力较强
20、看看你同桌的作业,他的格式更美观!
21、你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了!
22、语言可以更活泼些!
23、总抄袭范文,你的作文水*永远也提不高。
24、你听写字词总是不过关,说明你没有下苦工夫认真复*。
25、记住:爱拼才会赢!
26、数学一样需要灵感!
27、理解是解决数学问题的基础!
28、数学是有规律的,就看你能不能发现!
29、你作业没答完就放弃了,就不能坚持一下,再努力一下,去问一下;少一下就少多少东西啊?
30、你这次的作业真是让人赏心悦目,老师由衷地为你高兴,相信你今后会锦上添花。
31、你能注重学*的方法,成绩一定会有所提高。
32、你完成的真好,批阅你的作业给老师美的感受。
33、你准行!
34、请多考虑一些"为什么"?
35、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
36、数学方法是可以画出来的!
37、画一画,可以帮助你找到解决问题的方法!
38、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
39、你的结果是正确的,但格式对吗?
40、老师相信你,本学期你一定能行!
41、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁,部署在田字格中的摆放位置,同时也做到了横*、竖直,因此我喜欢。(
42、单位的换算是有理有据的!
43、别人能做好,你当然也能做好。
44、新的学期,你肯定会有新的姿态!
45、相信你,本学期的目标你已经确定了!
46、学*数学应具备一定的自学能力!
47、学贵于思!
48、灵活是数学的灵魂!
49、你的进步很大,因为你付出劳动。
50、看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。
批改作文评语 40句菁华(扩展4)
——小学批改作业评语 40句菁华
1、我已发现你的字比以前好了,谢谢你!
2、“书写工整,再细心点作业就完美了!”
3、作业的书写不够整洁。
4、你的作业很漂亮,希望你写得更美!
5、在老师心中你是最优秀的学生!
6、我发现你的成绩又提高了!
7、这段时间学*状态很好!
8、有进步啦!
9、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
10、从容面对失败,就有超越自己的底气!
11、请多考虑一些"为什么"?
12、数学方法是可以画出来的!
13、写得多好呀,一颗"花生心",一颗谦恭的心!
14、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
15、富有童趣的语言,让我变得年轻!
16、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
17、你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!
18、你的作业进步很大,继续加油!你会更出色!
19、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!
20、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!
21、希望你勤奋学*,把学*搞上去。
22、老师希望你能把精力多花在学*上。
23、希望你以后能认真听课,使成绩更进一步。
24、"你肯定有高招,因为你是我的骄傲"。
25、看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。
26、如果你认为自己可以,那么你一定可以!
27、不要浪费你的时间,那是你的财产。
28、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
29、你清新秀丽的书写,令全班折服,望你再接再厉!
30、失败乃成功之母,别泄气,从现在起努力吧!
31、你的作业做的认真,书写有进步,但仍需加油哟!
32、恭喜你,本课的作业你完成的真好,相信下一次会更棒。
33、不应有的失误,往往叫人遗憾!
34、学*数学的关键在于理解!
35、学*数学应具备一定的自学能力!
36、功夫不负有心人!
37、数学会使你更聪明!
38、知识在于积累!
39、灵活是数学的灵魂!
40、聪明与智慧可以战胜一切!
批改作文评语 40句菁华(扩展5)
——小学教师批改作业评语 40句菁华
1、只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
2、课下的你"生龙活虎"般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!
3、在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!
4、只要你能再认真些,你就会成为最棒的!加油!
5、在老师心中你是最优秀的学生!
6、请多考虑一些"为什么"?
7、你现在知道是怎样错的了吗?
8、运用表格法解决问题,也是很不错的!
9、你能把解决问题的'依据画出来吗?
10、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
11、放松要求了吧……
12、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
13、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
14、共同努力,共同进步!
15、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
16、作业有进步,老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮!
17、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了!
18、真棒!争取下次更好,行吗?
19、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
20、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成,好吗?
21、及时,继续努力!
22、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
23、对自己的要求有多高,就能达到多高的水*!
24、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
25、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
26、你真棒!最*学得真棒!
27、下次要拿第一哦!
28、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
29、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
30、详略不得当!
31、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
32、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
33、眼到,心到,手到。你能做到!
34、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
35、字里行间流露出的真情,让我感动!
36、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
37、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
38、学*退步,我会注意你!
39、你没有认真完成!
40、后面没有前面认真,“持之以恒”!
批改作文评语 40句菁华(扩展6)
——批改作文的评语范文十份
1.文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2.以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
3.开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
4.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
5.文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
6.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
7.事例叙述生动具体,趣味性强。
8.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
9.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
10.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
11.文章语言简练规范,开篇吸引人。
12.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。
13.开头点题,用词很吸引人。
14.能较好的运用语言动作心理描写,使事例具体生动。
15.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
16.过渡自然,每一段交待得很清楚。
17.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动
18.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。
19.,结尾含蓄,点明主题
20.结尾简炼,感人。
21.结尾呼应开头,结构完整。
22.结尾呼应文题,点明中心
23.开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
24.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
25.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
26.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
27.文章简洁明了,语言*淡朴实
28.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
29.借景抒情,托物咏志,很特色
30.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
1、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
3、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
4、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
5、文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
6、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
7、事例叙述生动具体,趣味性强。
8、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
9、这篇文章以具体的事例,生动优美的'语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
10、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
11、文章语言简练规范,开篇吸引人。
12、开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。
13、开头点题,用词很吸引人。
14、能较好的运用语言动作心理描写,使事例具体生动。
15、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
16、过渡自然,每一段交待得很清楚。
17、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动
18、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。
19、,结尾含蓄,点明主题
20、结尾简炼,感人。
21、结尾呼应开头,结构完整。
22、结尾呼应文题,点明中心
23、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
24、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
25、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
26、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
27、文章简洁明了,语言*淡朴实
28、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
29、借景抒情,托物咏志,很特色
30、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
1、捉住了…的特点,非常正确;给人的感觉…
2、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使*作生动,更真实,也会令他人冲动不已。
3、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!
4、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
5、读着你的*作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
6、捉住春天的草树花等差别的特点,根据“ ”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
7、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
8、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。
9、 xx四序景致真美,你的*作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
10、小作者写了本身熟*的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。
11、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学*过程中写出能打动人心的文章!
12、对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。
13、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
14、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
15、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。
16、 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
17、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。
18、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。
19、你的*作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
20、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
2.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
3.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长
7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
8.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
9.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在
10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉
12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的`有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
16.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
17.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
18.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
20.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
21.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
22.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
23.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
24.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
25.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
26.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
27.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
28.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
29.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
30.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。
2、你写的'文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
3、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
4、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
5、你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
6、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
7、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
8、你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。
9、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
10、你很用心地对小草进行了观察,同时你由小草又联想到老师,借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
11、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。
12、读了你的文章让人深受启发,通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作,争当“小作家”。
13、你这篇*作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
14、你的文章中心明确,重点突出,条理清楚,充分运用比喻、拟人的修辞手法,将事物表现的栩栩如生,是一篇成功的好文章。
15、你的文章进步很快,尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短,将作文水*再上新台阶!
16、你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不*凡的气质所感动。
17、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体,读来令人舒畅。
18、你的文章活灵活现,妙趣横生,你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
19、你善于思考、观察和总结,所以能写出这样好的文章,望你今后再努力。
20、老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜!
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自己的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了童年的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
结束得有点突然,夸张了。
结尾简炼,感人。
批改作文评语 40句菁华(扩展7)
——老师批改作文评语实用5份
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的`语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评:
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
1、主题凝炼、集中,议论深刻、有力,震撼人心。
2、本文用词准确、严密,语言*实自然,而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
3、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻、拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
4、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
5、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
6、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。
7、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
11、本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的`优势,对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
12、本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
13、文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
14、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
15、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
16、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
17、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
18、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有
19、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
20、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。
2、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
3、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
4、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
5、你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
6、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
7、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
8、你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。
9、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
10、你很用心地对小草进行了观察,同时你由小草又联想到老师,借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
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