- 由于男权社会压制和剥夺女性受教育的权利，并对女子的才智置若罔闻或不屑一顾，致使众多女性的智力和才能得不到培养和挖掘，这使人类损失了本应由女性创造的发明和精神产品。
- 好一个文章本天成,妙手偶得之啊!黄公子当真才思敏捷,才华横溢啊!糜竺受教了!
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 人，要受教育才能成为人。所有要有师匠才能成为人。
- 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
- 每个人所受教育的精华部分，就是他自己教给自己的东西。
- 教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。
- 学校教育应当使受教育者一辈子受用。
- 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。
- 儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。
- 文学，其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是平行的。
- 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 每个儿童都拥有受教育的权利。
- 我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。
- 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
- 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
- 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己。
- 智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
- 儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
- 有领悟力的教师在倾听学生的时候，也会追忆自己的教育存在和受教育经验，这样的追忆有助于移情的产生和共鸣的出现。