- 余受教,游历天下,路途见民生疾苦,民生凋敝,余悲痛之,深感玄机子之大道。
- 千百年来，我们的前辈或肝脑涂地或胼手砥足，在无数个日夜里皓首穷经，就是为了让我们这一代可以穿过美丽的花径，到杏坛前去接受教化。张晓风
- 目前高校拥有对学生的处分权，关涉学生的受教育权与学习权。
- 爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。
- 谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。约翰·洛克
- 张老师的一席话如时雨春风,让我深受教育。
- 犯点小错误,受点小处分,只要接受教训,今后还会东山再起的。
- 要尽量消除研究生的防范意识和抵制意识,让其在自然状态下接受教育,以达到“化民成俗”的目的。
- 世界残疾人日：关爱残疾孩子发展特殊教育，保障残疾人接受教育的合法权益；提高盲聋*障残疾儿童少年入学率，促进教育均衡发展；理解尊重关心帮助残疾人，让每一个残疾孩子走进课堂。
- 即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢？怕孤立！这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了！
- 何是土生土长的贵州人,在工作中通过与另一场改善贫困地区儿童接受教育的慈善活动中了解了反拐卖组织。
- 未出生比未受教育好，因为愚昧是灾患的根源。
- 与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。
- 树高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，从小受教，不忘师恩，佳节将至，祝福登门，注意身体，幸福永存。老师，您辛苦了，节日快乐！
- 导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。
- 公民有受教育的权利。
- 良药苦口利于病，大家的批评纵然尖锐，我一概虚心受教。
- 情感教育应该引导受教育者觉解生活意义，建构完整的精神世界，更新、净化情感品质，跃迁、提升情感境界。
- 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。
- 再看精神生产，由于男权社会压制和剥夺女性受教育的权利，并对女子的才智置若罔闻或不屑一顾，致使众多女性的智力和才能得不到培养和挖掘，这使人类损失了本应由女性创造的发明和精神产品。