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  1. 理性行为虽然紧紧是理想状况,意料之外的结果随时出现,无法有完美的认识,但是追求知识越完美不仅对结果有益,也符合人的求知欲望。
  2. 青山碧水送清爽,红色捷报快乐扬。全家欢笑满心房,恩师同窗道贺忙。今朝再次入名校,继续扬帆志向高。执着追求知识路,锦绣灿烂好前途。
  3. 您用戏剧的精髓,吸引着学子们饥渴的目光;您用音乐的旋律,带领着学子们追求知识的乐曲;您用雕塑家的技艺,雕琢出人类的灵魂。教师节来临,愿您幸福安康,节日快乐!
  4. 校园的美景,是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景,是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景,是那琅琅读书的声音和那明亮的教室;校园的美景,是那渴求知识的目光和那无私的人们……
  5. 王博告诉中新社记者,先生本质上就是一介书生,书生本色是求知、思考,先生这一辈子都在读书、教书、写书、做学问、带学生,心忧天下,提携后辈。
  6. 又是一年开学日,又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂,知识清辉散光芒。思维碰撞在课堂,精神交流品琼浆。秋光灿烂幸福长,求知路途征帆扬。
  7. 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
  8. 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
  9. 知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。
  10. 求知欲使我们不能不要求去认识这自我同一性或空洞的物自体。
  11. 求知识是当代青年的特点。
  12. 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
  13. 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
  14. 学校是探索求知的学园;是生动活泼的乐园;是充满亲情的家园;是美丽优雅的花园。
  15. 今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
  16. 中国人活到老,学到老,美国人认为要求知若饥,看来最重要的还是要学习,我进谷歌也是为了学习。
  17. 求知是为了得到好的工作,这是现在的主流观点;而苏格拉底他们坚持的非主流观点则认为工作是为了保障自己求知。永远都只有少数人同意后者,同时,也永远是这些少数者挣破了制式。连岳
  18. 自组织的求知活动始于古希腊,现代大学及研究机构是其变形,然而首先需要拥有的是几个好奇者,自问自答者,对同一问题有传承的思索者——求知的传统是好奇者的传统。石康
  19. 导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。
  20. 他不是下乘之才,只要教育方法得当,激发起他的求知欲和上进心,他是会取得好成绩的。