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  1. 当今社会是个网络化的社会,网络深刻影响着青少年的生存环境,对学校德育工作产生了重大影响。
  2. 德育人、安邦治国是他积极入世的教育目的。
  3. 晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已,可以讲述新闻时事,可以解说考古发现,还可以描述美丽景色……每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
  4. 德育过程忽视了学生的主体地位,德育功能存在“功利化倾向”,德育评价机制有简单化和片面化倾向。
  5. 对觉得不错的人推心置腹,对德育低下的人臭脸相迎,决不做戏。许嵩
  6. 智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
  7. 学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合,是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基
  8. 随着高校后勤社会化,这些德育教育功能弱化了,但强化了大学生的法律意识、自主意识、平等待人意识。
  9. 这是因为,对中小学生的德育教育不能以抽象的概念、枯燥的说教进行,而是要寓教于乐、寓理于情,让孩子们易于接受、产生共鸣,得到启示、受到教育。
  10. 德育题目一直是基本教育的暖点题目。
  11. 作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法,道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示。
  12. 因此,有必要对大学生德育过程边际效应递减的成因及解决对策进行尝试分析。
  13. 蔡元培在学校主张“尊师爱生”,发挥“自动性”,强调“德育实为完全人格之本”,这些教育思想,一直传承延续下来。
  14. “75年桃李芬芳,中正学院以尊师爱生的校风、培德育才的教风、勤勉求知的学风,培养了一批批兼有中华文化气质和国际视野的精英人才。
  15. 正如教育家斯霞所说,智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好的危险品。而德育必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。
  16. 在体育教学中应充分实施爱国主义教育,集体主义教育、纪律教育和意志品质教育,以实现德育教育的功能。
  17. 养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
  18. 被录取的学生产生了“笃定泰山”的思想,学习不再像以前那样刻苦了,对集体也不甚关心,对学校组织的德育活动和公益劳动也没了兴趣。
  19. 加强学生的德育教育很有必要。