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  1. 学法则,从古至今,放之四海而皆准,亘古不变.
  2. 学法、普法,文明标志;知法、用法,教师先行。
  3. 旁听的河南农业大学法学院学生柯楠告诉记者。
  4. 实践表明,单独运用任何一种教学法都难以满足我国英语教学的实际要求,因而采用折中主义教学法,并在教学过程中灵活运用就成为了可行途径。
  5. 他甚至把那些只练动作,不“学法”的人说成“是在传邪法”。
  6. 思维模块造句法教学明显优于传统的教学法,具有非常显着的效果,大幅度提高成绩,获得高分,英语成绩名列前茅不再是奢望。
  7. 教师不能习惯于满堂灌、题海战术,要多用启发式、讨论式、研究式的教学法来引导学生。
  8. 教学方法失衡主要表现为依然采取“时间战术”和“题海战术”,缺乏对学生学法的指导。
  9. 结论:情境教学法,明显优于传统的讲授法。
  10. 看守队的周海,是以工代干的看守员,长我一岁,他也在读省广播电视大学法律大专课程,有文凭是为了转正。
  11. 建立在精确的数学法则基础上的预测,对未来预测的深度广度,将受到认知缺陷以及缺乏所需的正确历史数据的限制。
  12. 然周玺之文,与钟鼎款识之文类;秦玺之文,极尽变化,殊形诡制,开印学法门。
  13. 它以建构主义和“折中教学法”为理论依据,确立了学生在教学过程中的主体地位。
  14. 昆曲既有从童子功练起的专业学法,也能当做大众娱乐消遣开怀。
  15. 1916年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。
  16. 1916年,入上海复旦大学法文系半工半读,并自学素描。
  17. 法制,维护公平正义;法理,诠释善恶泾渭;法律,震慑惩治犯罪。12?4法制宣传日,愿您学法、知法、守法、用法,想方设法为幸福生活保驾护航!
  18. 用化学法对硫化橡胶成分进行定性、定量分析,对新产品开发有实际指导作用。
  19. 我以前学的是英语,学法语是半路出家。
  20. 结果表明,参与式教学法优于传统讲授法,前者对提高教学质量具有重要的意义和作用。