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  1. 夫学贵得之于心。求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及。
  2. 刚刚落幕的上海世博会上,800多万中国和各国参观者走进澳大利亚展馆。有14万中国留学生在澳大利亚学习,1000多名澳大利亚学生在孔子学院感悟孔孟之道。
  3. 《论语》还说,子不语怪力乱神,大量的古代神话,肯定就被孔子这位文化传统的掌门人当成说不得的“怪力乱神”。
  4. 温故而知新,可以为师矣。孔子
  5. 孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”。
  6. 孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。
  7. 天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。孔子
  8. 经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
  9. 诸如此类的建议为孔子的复原打开了大门。
  10. 乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现,他“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。
  11. 之所以大赞曾皙,在于孔子多情,乐山乐水,对学生的感情也是直露的。
  12. 但我们的先哲孔子的思想不是在书斋里苦思苦想,而是在周游列国的颠沛中与弟子一问一答中产生的。
  13. 夫输入外国文明与其资本,是国家主义,而实世界主义,世界文明之极,无非以己之有余,济人之不足,使社会各得其所,几无国界可言。孔子喜言大同,吾国现行共和,则闭关时代之旧思想必当扫除净绝。袁世凯
  14. 正如孔子所言,“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也”,这才是对“忠恕”一词的最佳阐释。
  15. 孔子讲“可以托六尺之孤,可以寄百里之命”,这其中具有一种古典意味的精神之美。
  16. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  17. 孔子曰:“三人行,则必有我师”,是故弟子不必不如师,师不必负于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  18. 孔子说:“三人行,必有我师。”。
  19. 孔子说:“三人行,必有我师焉。”而你长这么大,不只与三个人同行,而是与N个人同行,当然这也包括我,所以我也算你一个老师,快祝我教师节快乐吧!
  20. 作为“学无常师”、“三人行,必有我师焉”的先贤孔子,其尊师重教的美德确实为后人做出了榜样。