- 这本书对武夷山的风景、人文、风俗特点描写得太好了,真令人神往。
- 文明是笔，礼仪是砚，蘸五千年文明之墨，铺九万里山河之纸，绘出盛世和谐的壮丽画卷，谱出博爱平等的澎澎心曲，写出精彩绝伦的人文华章！
- 首先，从人文地理学和乡土聚落的发展历史谈起，由论文的第一章、第二章构成。
- 1957年竣工的哈尔滨市工人文化宫,是依靠当时全市人民捐款和10万人次产业工人义务献工建成的,工人文化宫承载了哈尔滨人美好的记忆。
- 地道的广州人亦渐渐改变着惟粤菜至尊的观念,而且秉承了广东人历来的兼容并蓄、广采博收的人文精神,对外来菜非但来者不拒,反而愈加受用。
- 还好平常没少看古装剧,不然还真不知道怎么学古人文绉绉地说话。
- 游泳游得快，来到这世上，不能白活，来无影去无踪，像个孑孓随生随灭。用某人文绉绉的话说：如何理解自己的偶在。大白话就是：我为什么这德性。
- 从云南省保山城出发,经过西南古丝绸之路上著名的古驿站水寨,即到达澜沧江边那个人文奇观霁虹桥。
- 厦门五日深度游，人文景观和自然景色交相体会，同时品尝当地特色小吃，美食，美景，令你美不胜收。行程较为轻松，每日一地，充实有序。
- 屯昌县地表形胜秀丽，高山湖泊瑰奇，动植物珍稀，人文景观独特。
- 在新的历史条件下,“创业创新创优”的三创精神是新时期江苏人文精神的升华.
- 有这样一个问题，即当时的研究主题与话语表达，在体育人文社科研究的圈子里还能自成一家之言，而与整个大新闻传播研究的话语主题，有着相当的距离。
- 他骑上自行车,带着干粮,到潍河两岸的村镇走访年长者,探寻峡山潍水地带的神话传说、风土民情、名人轶事、人文典故、方言谚语。
- 学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。
- 南方山紫水明，土润天青，是出才子、养精英的地方，明朝二百多状元、榜眼、探花，人家江南就占了一多半，“东南才赋地，江浙人文薮”，咱们的祖先就是打南边儿过来的，什么叫物华天宝、人杰地灵啊，南方就是!叶广芩
- 【双料人生】1、多吃两样东西：吃亏，吃苦；2、练好两项本事：做人，做事；3、自备两个医生：运动，乐观；4、构建两个支柱：人文知识，科学素养；5、追求两个一致：事业和兴趣一致；爱情与婚姻一致；6、学会两种给力：问候朋友和祝福朋友都给力。
- 岛国文化专研群，共同研究岛国文化，岛国影视，岛国人文..嘿嘿，你懂得。
- 若侧重应用的科学，而置纯粹科学、人文科学于不顾，这是谋食而不谋道的办法。
- 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
- 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。