日期：2022-10-03 00:00:00
我的座位在第一排？没错！因为目前我是全班“海拔”最低的女生。
坐这个座位，可以把黑板上的内容看得一清二楚。这也是离老师最*的座位，发练*册的时候，我们坐第一桌的肯定是老师心中的“最佳人选”啦！为什么？当然是因为我们离老师最*啦，有时老师一进教室，看都不看就把一叠练*册“放”入了我们的手中，那么*惯，那么自然，我们就“当仁不让”马上去分发同学们的练*册了……像这样义务“当差”的活儿，我们干得可不少，所以才说不用“海选”，坐在第一桌的我们是“最佳人选”了。
这个座位呀，是离落地风扇最*的座位呢！太阳在发高烧，教室里像烤炉，别担心，风迎面而来，这是“吹风专座”，180度吹，凉乎乎，爽歪歪！有的同学就没有我们这么幸运了，一点儿风都吹不到，所以，下课不要出去玩得太嗨，不然会成为“蒸汽炉”的！
说到下课，哈哈，那当然是我们第一桌占了上风，因为我们离门最*呀！老师一声令下“下课”，我们就好像在跑步比赛一样，123“砰”！开跑！我们冲到了风雨操场，教室里还有同学没跑出来呢！距离*，就是好！
这世上有十全十美的座位吗？当然不可能。故宫里皇帝的宝座也不见得“十全十美”，何况咱是人间凡人！这座位呀，也有不好的地方，我们第一排座位是“危险区域”——是老师看得最清楚的地方，要是要回答一个你不会的问题，你指定想找个地洞给钻进去。可地板质量好着呢，哪有地洞呢？现实往往没有想象的那么美好。“一然，你来回答这个问题！”一声惊天雷似的叫声，让我站起来后仍然是“头脑空空”，那时候，你就知道什么叫“尴尬”，什么叫“最安全的地方就是最危险的地方”。但是，要是遇到你会解答的题目，我相信你把手举到天花板上去，老师也看不见。
对了，忘了说了，老师记作业的时候指定儿会找第一桌的你。“一然，练*册给我一下！”这时候你要是多做了那还好，要是没做，那你就完蛋了！你只好哭笑不得，在书包里假装翻半天，最后，你不可能说你没带吧？
几多欢喜，几多愁！这就是我的座位带给我的“丰富感受”。你想要拥有吗？你的座位是什么样的呢，有时间的话我们聊聊！
总的来说，我喜欢我的座位，但是，就算你不喜欢又能怎么样？选择权在老师手上呀！
*常我们去看电影，拿着自己所购买的电影票，找到属于自己的位置，轻松从容的坐下去，心无杂念，电影也看得很踏实。我们外出，手拿自己所购的车票，心安理得坐到属于自己的座位上，无论在车厢里如何的走动，必然还要回到自己的那个座位，那个座位就好像是自己临时的家，它就是你愉快旅行基本心情的保障。
由此，我们想到了人生的座位。其实它和电影票、车票的价值差不多，只是由于人生这个座位比较漫长，人们的心理认识没有电影票和车票那么清楚，却应该是同一个道理吧。
人从一出生开始就进入了自己特定的生活环境，这是你这个阶段的人生位置，在这个人生的初级阶段中，你完全没有能力去改变自己，这就是我们常说的“听天由命”吧。开始懂事获后，你需要在父母力所能及的条件下进入另一种位置，这就是求学期。这时你由完全被动状态变为半主动状态。因为你决定不了学*环境，但是同样的学*环境下成绩就得靠自己。第三个阶段是关键，开始走进的的社会座位，踏入社会就像是你拿钱买票，买到什么样的票，什么地方就是你的座位。
有的人往往觉得自己怀才不遇，说明你的领导水*还欠缺，但是你必须的得服务，要记住的是你不是在服从他，而是在服从于他的职位。世界上任何一个地方的领导者不一定正好达到他那个位置的水*，但“是事造就事实”，什么位置的人就应该做好什么位置的事。千万不要去抱怨这个社会，哪怕你目前的位置很卑微，哪怕你收入低下，只要你去寻找自己的幸福快乐，那么幸福快乐也总是有的。
相遇就在你的工作环境里，因为就在那么不显眼的地方就可以做到比别人更好，俗话说：*凡中的先进尤为可贵。
要坚信奋斗就会有收获，没有大变必有小变嘛。到那个时候还是那电影票，电影票的座位也有好次之分；还是那趟列车，列车中也有卧铺和硬座。人生新的座位也就是等待那些有准备的人来选择的。
又调了座位，桌椅还是那一套，只是换了位置。
这个位置毫不起眼，位于教室的一角，我喜欢这个座位。也没有什么特别之处，反正觉得very nice，左边是冰蓝般的墙纸和窗户，右边是个搞怪的小伙伴。
我最喜欢趴在窗户看风景了。天气有点冷，贴着冰凉的不锈钢栏杆，我缩成了一团。有时候太阳公公也会出来溜达溜达，给全班带来一丢丢暖和的阳光。可是同桌不喜欢，我只好用窗帘给自己围成一个小空间，特别好玩，有一种“家”的感觉，你尽可以在里面玩。我更喜欢静静地望着蓝天白云，傻傻的样子。
只要是学生，就有一个属于他（她）的座位。我寻思，我坐在座位上的时间，要多过躺在床上的时间，学*呀。因为我的不争气，座位有时候会代我受过，它被老师怒气冲冲拍打过，它不吱声。我在它的肚子里放了些乱七八糟的东西，它不说话……
在三味书屋，也有鲁迅小时候读书的座位，因为鲁迅成了名人，现在还完好保存着。因一次迟到，鲁迅在书桌上刻下了一个小小的“早”，从此再也不迟到，可见当学生的鲁迅是刻苦勤奋的。
我的座位，就是我的小伙伴，真希望它也有生命，无聊时，可以陪我说说话。
“啊！怎么这么难呀？”每个在座的人都异口同声地喊道。现在，我们正要玩一个叫做找座位的游戏。
这个星期天的下午，康乐培训学校202班的教室里面人声鼎沸，热闹非凡，学员们正要玩一个有趣的游戏，我也有幸成为了其中的一员。
我们先掌握了一下游戏的规则：正方形的场地角落里有一把凳子，从凳子旁走起，每个人用毛巾蒙住自己的眼睛，再围绕正方形走一圈，只要在途中不碰到任何东西，并能坐在凳子上，就能给自己队加上一分。
我们迅速地把桌子向两边移开，游戏开始了！
第一轮，黄凯先来。只见他不紧不慢地走着，感觉快到了，马上坐了下来，谁知下面竟是空的。结局可想而知，“砰！”摔了一跤，把我们给逗得前俯后仰，甚至有的还流下了开心的泪水。
接着，是我们女队的一名小将——孙雨薇来了，她有条不紊地走完了全程，差点儿就过了座位。我不禁在心里替她捏了一把冷汗。她在离座位较*的地方犹豫了一下，最终忐忑不安地坐了下来，只差一毫米了，真是可惜！我想：难道胜利真的离我们只一步之遥吗？
第一轮的较量就这样画上了一个完美的句号。
一眨眼的功夫，第二轮，第三轮，第四轮，就这样紧张刺激地过去了，终于轮到我大显身手了。
我是最后一个，虽然对方队的比分已遥遥领先了，我的成败与否都不重要了，但我想：是工人就要工作到最后一秒，是士兵就要浴血奋战到最后一刻，我也应该让自己奋斗到最后。我按着自己心里数好的步数，笔直走，拐弯……一步步都是那么地规范，因为我知道，我的每一步都是我能不能战胜自己的关键，我丝毫都不敢轻视。终于走到了，我如释重负，长长地呼出了一口气。
虽然这只是短短的一瞬，但我想其中的包含的道理会是我一生受益的财富。每一次回味，我都会想起这次活动带给我的无穷乐趣。
在课堂上，座位决定生活质量，因此我对座位也做了一番研究。“关关雎鸠，在河之洲，班级座位，各有所求。”
首先，1号区域靠窗户较*，又很少遭遇突然袭击，是“观光区”。那里的同学每一天都可以在枯燥时朝外望一望，看看外面的尘世风情。门口的大石头上鲜明地刻着“苍梧小学”四个红字，石头后面是一片草坪，它们像地球母亲那样英姿勃发，一年四际变化不断。
接着后面的座位是2号“隐私区”。这里左侧放着柜子，坐在那边的人个个都眼疾手快。每次考试时，他们就把各科的书放在柜子中，老师一走过来，他们就把书往里一塞，没有一次被发现过。
在这个班论最安全的地儿，是第三组最后一排的“猫手猫脚”区。在那里，老师的目光总是迟迟不到，你便可为所欲为。
一天我看到后面的同学上课肚子痛，脸都给憋红了。他灵机一动，弯着腰把椅子托到空调后，然后桌上东西收到桌肚，趴在地了，双手并用，爬出门外，溜之大吉。
常言道：最危险的地方就是最安全的地方。讲台前就是一块风水宝地，前有讲台看守，后有学渣把风，左“青龙”右“白虎”，让中间的人好不自在。
“危险区”名副其实，只要老师一抬头，危险区里的人便惊慌失错，生怕下一个站起来的是自己。不仅这样而已，各科老师都喜欢在那边徘徊。那边坐的人渐渐也成为了身经百战、常常被罚的典型人物。
在危险区后面的便是“悠闲区”了，吃喝玩乐样样俱全，可谓鱼龙混杂。因为前面有人来做挡箭牌，所以后面的人才过得如此悠闲。
我们班的同学还有个特点，越讲话学*可能会更好。倒数第三排的大多都是班中大名鼎鼎的“霸”，不过他们可是十分好讲话，他们就会打着“老师的心腹”在那避免处罚。
如果把这个班比作皇宫，班主任为皇上，各科老师为妃，班干部为臣，体育委员为将，学霸为太子，学渣为百姓，那么我该是什么呢？我又该坐在哪呢？这可是个烦恼啊！
以座位为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展1）
——以*为话题的作文 (菁华5篇)
真、善、美的含义有谁能够知道？其实，在这个世界上，真诚，善良，美丽，都发自我们的内心深处。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。
解释虽然简单，但对一些人来说，行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“*”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。
就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫；“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断时，能毅然靠边停车，保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“*”吗？
如果你真的是这样想的，那就错了。看！那位正要过马路的盲人，几个年轻人小跑到其身边，扶起他安全地通多了马路，这不就是“善”吗？这些年轻人是善良的马路扶手。瞧！清洁工叔叔，阿姨起早贪黑地打扫着城市，只是为了给我们一个干净，美丽的城市，他们的行为不正是美丽心灵的表现吗？听！那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦！原来是他拾到装有巨额的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是为失主感到着急吧！这些不也正是*的表现吗？
其实，这些小事同样能体现出*。赠人玫瑰，留有余香。当我们为他人付出时，尽管没能帮太多的忙，却也能体现出一份真诚，一份善良，一份爱心。
“*“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中，只要我们愿意用心去看，去感悟，就能够发现人间处处有真情，生活处处流露着*。
人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们民族最深处的内心。真，是要我们自己真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们可以具有一种心灵得到美的追求高尚道德节操。
在一个国家星期天，我独自去书店买笔。到了*书店，第一眼开始就看见书柜上吊着一只可以带有电子胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针采用钢笔。突然我就起到了自己想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出传统书店。晚上我把那只没有漂亮的胸针钢笔工具放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着成为那支钢笔去那家书店，一进门，店主都是笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语进行重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于我们知道了社会诚信以及待人的重要性。
“好是不是一门科学，而是一种行为。”不是很好的话是这么说，但用实际行动来证明。“人之初，性本善。”每个人生一样，有好意。只是他们生活在不同的情况下，它会改变性格。
或许，我们认为只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助学生那些发展需要进行帮助企业的人……做善事，我们必须要从自己身边的点滴小事做起。
有好，有生活的方向，即使在物质的流动中，光和绿色的穿梭，也是*静的。
真与美是相辅相成的，与美国有良好的，人的心灵如何能在美国确实不坏的前提？
美，无处可以不在。梅花文化自古*以来，被无数爱国诗人所歌颂，无时无刻不在进行感染以及周边国家的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满整个人间。
在这梅花盛开的美丽季节，人们的心更美丽。我们坐在公共汽车上，突然，司机突然刹车，一个中年妇女不小心呕吐，脏了年轻漂亮的女孩衣服。我们都惊呆了，担心中年妇女会被女孩诅咒。中年妇女急忙道歉，女孩说：“没关系，姐姐，你需要坐在通风的位置。我快到了，让你坐我的座位。女人歉意地说：“但是，你的衣服……”没关系。洗洗吧。“女孩下车后，大家齐声说：“这女孩真好！……
这是美丽的，年轻的女孩是美丽的化身。
当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？*，为我们的未来发展指引研究方向，使社会生活更加全面和谐建设美好！
真诚是沟通的桥梁，让你我互相信任。
友善是心灵的窗口，让你我心心相惜。
美德是行为的准则，让你我品德高尚。
*，在哪里？
小溪说，昨天，她曾路过这里，带着迷路的小孩子，冒着风雨，踏着荆棘，把迷路的小孩安全地送回了家。
*，在哪里？
大地说，今天，她驻足在这里，擦着额头上的汗水，不怕严寒酷暑，不畏艰难，用那粗糙的双手盖起了一座座美丽的高楼大厦，为我们营造一个个温暖的家。
*，在哪里？
月亮婆婆说，今夜她停留在这里，不图回报地浇灌着每一朵含苞待放的花朵，无数个灯火通明的夜晚，不畏艰辛，埋头批改作业的身影，为了让祖国的明天更加精彩。
*，在哪里？
校园说，她就在同学们的欢声笑语里，学*上互相帮助，游戏中相互礼让，哪们同学遇到了困难，争先恐后地伸出爱的双手，团结友善，懂得仁爱。
*，在哪里？
太阳公公说，她曾到过这里，面对汶川大地震带来的巨大灾害，她拍着自已的胸脯，从容地说，不用怕，有我呢！为我们的同胞撑起了一片蓝天，重造一个个美丽又温暖的家园。
*，在哪里？
她用那高亢的声音回答道，
我就在这里，就在每个人的笑脸里；我就在这里，就在你们的身边，哪里需要我，我就在哪里；我就在这里，就在每个人的内心里……
生活中的*，其实只要你去用心感受。——题记
*的生活无处不在，让一个座位，捡一片垃圾。少吐一口痰，你就会感受到有如春风拂面的温暖，有如聆听鸟儿鸣叫的欢快，有如夏日炎阳照耀的热情。
(一)真
那一瞬间，一个年幼的孩子因失足不慎从高楼上掉落，而一个充满母爱情怀的路人却张开了她那宽宏的双臂，接住了这个从天堂跌入地狱的孩子。在这个瞬间，她脑海中没有己念，只有一心救孩子的决心，这就是人间的真情。
(二)善
一对普通的父母，满心期盼当兵的儿子能够早日归来。但在这时，一个天大的噩耗传来。当兵的儿子因为救火而英勇牺牲了。这对父母既承受了白发人送黑发人的悲痛，又被大量的媒体所关注。就在儿子离世的第二天，这对父母委托儿子所在的部队发表了一份声明，那就是将他们宝贝儿子身上所有的器官捐献给了那些正在与病魔斗争的患者们。在这个瞬间，他们为了更多的人得救，一心为了人们，这就是人间的善良。
(三)美
玉树地震之后，一个个志愿者出现在了救灾帐篷里，而其中一个不满十岁的小志愿者成为了他们中最小的。那就是才旦卓玛。小卓玛在帐篷医院里担任起了临时翻译，沟通了汉藏医护人员与群众的交流。在这个时候，他用自己的语言造起了一座汉藏沟通的桥梁，这就是美德。
那一刻，人世间充满了无私的爱。
因为有了*的存在，让我们在这个世界中感受到温暖的力量，无私的爱。这就需要我们去感受人世间的*。
社会——是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处都充满了真诚、善良、美好。罗丹曾经说过：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我幸运的有了一双发现美的眼睛，*以不同的视角震撼着我们的心灵。
真诚是一种正确的做人的态度，是面对自己、面对他人的诚实和坦然。我曾经听过这样的一个故事：在法国南部的一座偏僻的小乡村，住着一位年迈的老太太，老太太患严重的白内障，但为了维持生计，辛苦经营一片葡萄园，到了葡萄成熟季节大伙前来采葡萄再论千克收钱。可是，老太太白内障眼睛看不清，没办法收钱，于是就在葡萄园放台磅秤和一个箱子，让大伙采完主动付钱。开始老太太还担心会没收益，但每天收箱子时总有满满一箱子的钱。这就体现了真诚与信任，给人以实实在在的温暖和感动，这就是真诚的力量。
崇德向善、见贤思齐是中华传统文化的精髓，永远是社会的主旋律。我发现过一个简简单单的善行：外婆家楼下广场的角落有一个垃圾堆，有一回，不知道是谁点燃了垃圾堆，冒着青烟，发出腐烂刺鼻的气味。大家看见了，都纷纷绕道而行。而外公的牌友万爷爷——一位善良热心的爷爷，不嫌脏不嫌臭拾起枯枝打熄了噌噌四起的火苗，又把易燃的塑料、泡沫等一些垃圾踩压在下面，制止大火和毒烟的漫延。像万爷爷这样默默无闻的人们，永远是社会的主流，他们身上的善良总能折射出温暖的光。
美好，是大家都向往的，如果我们热爱生活，有一颗感恩的心，那就会发现生活之美。美国盲聋女作家海伦·凯勒就是美的缩影。海伦·凯勒很小的时候就因病而让她的世界变得无光，无声又无肋。从此，她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别想。然后她又把目光投给要帮助的人们，始终致力于残疾人事业，为残疾人的前途和幸福到处奔波，她把爱的光芒洒向了整个世界。海伦·凯勒告诉了我什么是美。
能活在这生机盎然的世界上便是一种幸福，我们应学会真、善、美，带着感恩、包容的心，喜悦地接受生命给予我们的一切，一切都是生命旅途上最美的风景。
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展2）
——以座位为话题的作文范本五份
“啊！怎么这么难呀？”每个在座的人都异口同声地喊道。现在，我们正要玩一个叫做找座位的游戏。
这个星期天的下午，康乐培训学校202班的教室里面人声鼎沸，热闹非凡，学员们正要玩一个有趣的游戏，我也有幸成为了其中的一员。
我们先掌握了一下游戏的规则：正方形的场地角落里有一把凳子，从凳子旁走起，每个人用毛巾蒙住自己的眼睛，再围绕正方形走一圈，只要在途中不碰到任何东西，并能坐在凳子上，就能给自己队加上一分。
我们迅速地把桌子向两边移开，游戏开始了！
第一轮，黄凯先来。只见他不紧不慢地走着，感觉快到了，马上坐了下来，谁知下面竟是空的。结局可想而知，“砰！”摔了一跤，把我们给逗得前俯后仰，甚至有的还流下了开心的泪水。
接着，是我们女队的一名小将——孙雨薇来了，她有条不紊地走完了全程，差点儿就过了座位。我不禁在心里替她捏了一把冷汗。她在离座位较*的地方犹豫了一下，最终忐忑不安地坐了下来，只差一毫米了，真是可惜！我想：难道胜利真的离我们只一步之遥吗？
第一轮的较量就这样画上了一个完美的句号。
一眨眼的功夫，第二轮，第三轮，第四轮，就这样紧张刺激地过去了，终于轮到我大显身手了。
我是最后一个，虽然对方队的比分已遥遥领先了，我的成败与否都不重要了，但我想：是工人就要工作到最后一秒，是士兵就要浴血奋战到最后一刻，我也应该让自己奋斗到最后。我按着自己心里数好的步数，笔直走，拐弯……一步步都是那么地规范，因为我知道，我的每一步都是我能不能战胜自己的关键，我丝毫都不敢轻视。终于走到了，我如释重负，长长地呼出了一口气。
虽然这只是短短的一瞬，但我想其中的包含的道理会是我一生受益的财富。每一次回味，我都会想起这次活动带给我的无穷乐趣。
生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，处处皆有。而在那公交车上的甜，却令我至今难忘，浓浓的化在心里。
那一次，我背着包，赶忙来到公交站，一辆八路向我迎面驶来。呀！这么多人！这不得挤死人嘛！算了，就上去挤挤，我艰难的上了车，我抓住一个扶手，随着车身的摇晃，我也越来越吃力，手上青筋暴起，我努力*稳着身子。车上的人你一言我一语，极为拥挤吵闹。“你看着点，撞到人啦！”“让一让，我要下车！”“哎，你别挤我！”我体力渐渐不支，车子的一个急刹车，我打了个趔趄，就在快摔倒时，一位年轻的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的风衣，一双深远的眼眸，显得和蔼可亲。他对我说："这车上人多，你要注意安全，摔倒了就麻烦了，来，坐下吧。我点点头，道谢后，腼腆的坐下来，心里顿时暖暖的。
叔叔静静地站在我身边，就仿佛是一位守护神，他的眼眸是那样的明净而深远。到站了，叔叔要下车：“小朋友，叔叔到站了，先下车啦，你注意安全，拜拜。说完，叔叔微微一笑，转身走了。叔叔走起来颤颤巍巍的，就好似腿脚不方便。风一吹，露出了叔叔的腿。我为之一怔，什么！假肢！叔叔是个残疾人啊！那这个座位！那一刹就好似一切都静止了，只听见风拂过树叶的沙沙声。我立刻向叔叔跑去。“叔叔！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那样了，你不应该把座位让给我的，叔叔，谢谢你！”叔叔依旧温和的微笑着，他没有回答我的问题，只是用那双温暖的手抚摸了我的头，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜还甜。尽管那只是一个普通的公交座位，但在我看来，那是一个独一无二的宝座！而那股甜，则浓浓的糊在了心头。
生活的甜头就是如此简单，尽管那只是一个*凡的一句话，一个动作，一个座位，一抹笑容……却能让你体会到那种无微不至关心的感觉，令你没齿难忘。
在课堂上，座位决定生活质量，因此我对座位也做了一番研究。“关关雎鸠，在河之洲，班级座位，各有所求。”
首先，1号区域靠窗户较*，又很少遭遇突然袭击，是“观光区”。那里的同学每一天都可以在枯燥时朝外望一望，看看外面的尘世风情。门口的大石头上鲜明地刻着“苍梧小学”四个红字，石头后面是一片草坪，它们像地球母亲那样英姿勃发，一年四际变化不断。
接着后面的座位是2号“隐私区”。这里左侧放着柜子，坐在那边的人个个都眼疾手快。每次考试时，他们就把各科的书放在柜子中，老师一走过来，他们就把书往里一塞，没有一次被发现过。
在这个班论最安全的地儿，是第三组最后一排的“猫手猫脚”区。在那里，老师的目光总是迟迟不到，你便可为所欲为。
一天我看到后面的同学上课肚子痛，脸都给憋红了。他灵机一动，弯着腰把椅子托到空调后，然后桌上东西收到桌肚，趴在地了，双手并用，爬出门外，溜之大吉。
常言道：最危险的地方就是最安全的地方。讲台前就是一块风水宝地，前有讲台看守，后有学渣把风，左“青龙”右“白虎”，让中间的人好不自在。
“危险区”名副其实，只要老师一抬头，危险区里的人便惊慌失错，生怕下一个站起来的是自己。不仅这样而已，各科老师都喜欢在那边徘徊。那边坐的人渐渐也成为了身经百战、常常被罚的典型人物。
在危险区后面的便是“悠闲区”了，吃喝玩乐样样俱全，可谓鱼龙混杂。因为前面有人来做挡箭牌，所以后面的人才过得如此悠闲。
我们班的同学还有个特点，越讲话学*可能会更好。倒数第三排的大多都是班中大名鼎鼎的“霸”，不过他们可是十分好讲话，他们就会打着“老师的心腹”在那避免处罚。
如果把这个班比作皇宫，班主任为皇上，各科老师为妃，班干部为臣，体育委员为将，学霸为太子，学渣为百姓，那么我该是什么呢？我又该坐在哪呢？这可是个烦恼啊！
*常我们去看电影，拿着自己所购买的电影票，找到属于自己的位置，轻松从容的坐下去，心无杂念，电影也看得很踏实。我们外出，手拿自己所购的车票，心安理得坐到属于自己的座位上，无论在车厢里如何的走动，必然还要回到自己的那个座位，那个座位就好像是自己临时的家，它就是你愉快旅行基本心情的保障。
由此，我们想到了人生的座位。其实它和电影票、车票的价值差不多，只是由于人生这个座位比较漫长，人们的心理认识没有电影票和车票那么清楚，却应该是同一个道理吧。
人从一出生开始就进入了自己特定的生活环境，这是你这个阶段的人生位置，在这个人生的初级阶段中，你完全没有能力去改变自己，这就是我们常说的“听天由命”吧。开始懂事获后，你需要在父母力所能及的条件下进入另一种位置，这就是求学期。这时你由完全被动状态变为半主动状态。因为你决定不了学*环境，但是同样的学*环境下成绩就得靠自己。第三个阶段是关键，开始走进的的社会座位，踏入社会就像是你拿钱买票，买到什么样的票，什么地方就是你的座位。
有的人往往觉得自己怀才不遇，说明你的领导水*还欠缺，但是你必须的得服务，要记住的是你不是在服从他，而是在服从于他的职位。世界上任何一个地方的领导者不一定正好达到他那个位置的水*，但“是事造就事实”，什么位置的人就应该做好什么位置的事。千万不要去抱怨这个社会，哪怕你目前的位置很卑微，哪怕你收入低下，只要你去寻找自己的幸福快乐，那么幸福快乐也总是有的。
相遇就在你的工作环境里，因为就在那么不显眼的地方就可以做到比别人更好，俗话说：*凡中的先进尤为可贵。
要坚信奋斗就会有收获，没有大变必有小变嘛。到那个时候还是那电影票，电影票的座位也有好次之分；还是那趟列车，列车中也有卧铺和硬座。人生新的座位也就是等待那些有准备的人来选择的。
下午第三节课，班主任要宣布排座位。同学们都哄的一下跑到教室外边站队。
为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：”每排八个人，四名女生四名男生，第三排正中间应该排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷的数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。终于，功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师。”正当我的意之际，忽然听到身后发出喊声。
“什么事？”
“我……看不见……”一个矮矮的同学站起来，脸色微微泛红，伸手指我说：”她把黑板遮去了一大半。
“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事！”果然不出我所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和那位同学，你是不是和那位同位同学调换一下座位。”
“老师！”我吞吞吐吐的回答，“我*视眼，还有，耳朵也不好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学换座位。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时就这样定了。谁有特殊情况，再个別找我商量。”她顿了顿，接着说：“有些同学对自己的座位不满意，不过不要紧，成绩的好坏不是取决位置的好坏，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人却一辈孑也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学之间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你们，我相信你们经过努力，一定会在同学之间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我脑子里又浮现老师说的话，我呆呆地坐在这个本不属于我的`位置上，心里像针扎一样……
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展3）
——以精彩为话题的作文 (菁华5篇)
小时候，我曾有过很多精彩的梦想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲尔趺塔，去南极与企鹅同行……
随着岁月的流逝，我渐渐发现有些遥远的梦想太不现实，相反，身边发生的一个个瞬间才更精彩。
早晨醒来，推开窗户，聆听一声声鸟鸣打破宁静，沐浴在花草树木淡淡的芳香中，我会情不自禁地闭上眼睛，陶醉其中。这是一种精彩！
妈妈刚下岗那阵儿，家里经济很紧张，只能吃咸菜和馒头，但一家人同甘共苦，开心的笑容荡漾在脸上。这是一种精彩！
匆匆赶往学校，路上碰到一位老人把地上的一块香蕉皮捡起，我向老人微笑，目光交接间，一种温馨如同清泉沁入心田。这也是一种精彩。
精彩可以是朝阳的沐浴，可以是亲情的享受，也可以是温馨精彩不仅仅是这些，它更应该是辛勤的工作，是不断的忙碌，也求。
精彩可以是物质的丰富，更应该是精神的满足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬间的。精彩，需要我们用心去捕捉，用心去体验；精彩，更需要我们努力拼搏，拼搏才能使人生绽放出耀眼夺目的色彩。
这种生命的色彩，寓于每天的勤奋学*中，辛勤工作中，正如爱因斯坦所说：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”
其实，精彩很简单，也很*凡。它不需要华丽的衣服和丰盛的晚宴，也不需要显赫的身份和辉煌的业绩，只要用心去做你自己该做的每一件事情，那你生活的每一瞬间都是精彩的。只要抓住身边的每一瞬间，让你的每一分每一秒都充实起来，你的人生就是精彩的。
一别几易寒暑，千般都似隔世，披着一袭暖阳，抚摸着钢琴陪伴我走过的年年岁岁，眼前的`一幕幕，一场场，逐渐模糊、黯淡……
时光的余韵在耳边荡漾，眼前的一切都仿佛停滞在了那时的记忆里。“我要学钢琴，我一定要学……”我好奇地睁大了眼睛，饶有兴致地走进了琴行里，望着那台静静倚在玻璃柜里的三角钢琴，只一眼，便被它那优雅高贵的气质深深吸引了。
第一次接触它，已是二年级了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和蔼的老师。她那无比温婉的目光每周都如期而至，这使我对钢琴的喜爱又添了几分。后来，姐姐从老家寄来了一台钢琴，它就一直在家中的角落陪伴着我，无比贴心。
一直到了六年级，当我得知我将要离开那座繁华的城市，来到另一方天空下时，我想到了钢琴。二年级到四年级，学了两年后，已经许久没有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好学*了。两年来，它就好像不在我的世界里似得，其实，它离我那么*，触手可及。如今，我真的要离开他了，可以带它一起走吗？怎么可能，上了初中还有足够的时间去学吗？我轻轻地打开了钢琴，做到了琴凳上，这曾是多么熟悉的感受。88个琴键上全是灰，我用抹布轻轻地擦着。擦完后，我想再弹一次。僵硬的手指早已不*惯这黑白相间的琴键，但我还是用力地弹着，不知道在弹什么。偶尔想起一小段，就弹。弹了许久，不禁有点心惊——以前弹过的、喜欢的曲子，就在方才，还能弹出来。
离别时，已是黄昏，四下里一片静谧。时间拉着秒针的翅膀飞跑，这些年的回忆又浮现在脑海里……
焦距从回忆中拉回，我坐在夜晚的阳台上，静静地，不禁又回望那些逝去的风景。无论什么，终有一天也会离开自己，哪怕是日月星辰，也有落下的时刻。唯一不变的，是自己的心态，正确看待每一个事物，并珍惜它，纵然有一天它也落下，留给你的也是一个个动人的镜头。
生活因爱而精彩。生活中到处有爱，没有爱的生活，似没有鲜艳色彩的花朵，单调无味……
不用质疑，我有个幸福快乐的家庭，家里天天环绕着快乐的音符。可是，有些不愉快也掺杂在旋律中……
“你为什么不乖呢？做作业要自觉！你都做了一个半小时了，为什么才写十几个字！认真写，半个小时就能完成呀！”“我就不乖，你拿我怎么样？”“你……”妈妈很生气——孩子竟和自己顶嘴！于是她就打了我。我的脸火辣辣的痛，霎那间，就肿了，红彤彤的。我的眼泪忍不住滴落下来——这是恼羞成怒的泪。我生气，气妈妈打了我；我羞，羞这么大还被妈妈打。所以，我哭得更厉害了，像涌，像喷。似乎我只顾自己，全然不顾这个令我又爱又恨的妈妈的感受。突然我看到——模模糊糊地看到，妈妈竟然也哭了。布满皱纹的眼角，落下一颗浑浊的泪，一颗，两颗……难道这是恨铁不成钢的泪吗？
细想一番，我终于觉悟，“打在儿身，痛在娘心”的意思，或许我已经明白了。妈妈的眼睛红了，哽咽着，很久很久……
有时候真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得·潘一样。而在时光的洪流中，还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶，我总会傻傻望着天空，想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道，云后面还是那个天空，一成不变的天空。每天重复着相同的情景，也演绎着大同小异的剧本。命运安静得让我几乎忘了它的存在。如此沉寂，这般悄无声息。
让我诧异，自己竟然成为五年级的学生。诧异之余，剩下丝丝感慨，一句不怕老的话：时间过得真快。这是我很不情愿的。因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上。老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上。那么——我们正踩着鲜花的尸体。当然，这是玩笑话。他们认为我们永远都应该阳光灿烂，永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊：“远方有多远？请告诉我！”但他们永远也不会了解，我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了，如果要我们问，我们就一定会问：“考试考什么？请告诉我！”然而尽管不喜欢学校的生活，但我也明白当前唯有学*和中考才是证明自己的成功之阶。就好比有些人向往高尚的精神世界，但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样。但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在“孩子”这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快的流泪，大声的哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了，只能选择自己的方式释放压抑。穿上夸张的紧身T恤和硕大的裤子，戴上狗链一样的手链脚链，像个囚犯一样丁丁当当的招摇过市。然后第二天，换上干净整洁的校服，背着书包上学，捧着教科书毫无怨言的进入题海。释放自己是为了找到自己，找到自己是为了更好的实现自我。孩子已经长大，要带着希望和责任，还有信心走向明天，去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想，找到我的北斗星。
这就是烦恼，难道你没有吗？嗨，我好不想长大。
“五一”节一大早，妈妈就带着我去了鸟岛。鸟岛美极了！有白白的鸽子，黑黑的鸭子，还有迷人的孔雀在我停下来欣赏它们的时候，一场精彩的鹦鹉表演吸引了我。
我赶忙拉着妈妈到了鹦鹉表演的场子，挤到人群中间，津津有味地看起来?只见一只白色的鹦鹉自豪地飞起来，好像在说:“我会捡垃圾，看我的吧！”于是工作人员就在小桌上放了一个小推车、一个垃圾桶、两片垃圾，只见小鹦鹉叼起垃圾，放进小推车，将垃圾倒进垃圾桶。此时热烈的掌声响起来，白鹦鹉骄傲地飞下了舞台。
掌声刚过，就看见了第二个上场的红鹦鹉。她害羞极了，慢慢悠悠、羞羞答答。在人们的期盼中，红鹦鹉跳上了自行车，用嘴稳住车把，用爪子踩住脚蹬，自行车开始前进了，越来越快，很快就到了终点。“自行车到了！自行车到了！”我情不自禁地欢呼起来。表演在进行着，最酷的要数灰鹦鹉了，它最爱做的事就是和观众合影，可灰鹦鹉很贪，看谁亮的钱多就和谁合影。一个小朋友拿着一张一元和一张十元的钱向鹦鹉招手，它便飞奔而去。鹦鹉也真调皮，看了一元?不要，看了十元?眼前一亮，叼起就走。
怪了，鹦鹉怎么会认钱呢？这个“五一”节过得太有意思了，没想到鹦鹉竟像人一样，聪明、灵巧、充满了智慧。辅导教师：孙海燕老师的话：童心最真，童趣最美。“五一”节活动，看鹦鹉表演，给孩子的心灵打开了一扇窗——鸟儿是我们的朋友，人类的好伙伴，爱鸟，护鸟，人鸟共处，创建和谐的大自然！
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展4）
——以空白为话题的作文 (菁华5篇)
如果有人问我，想不想知道将来会发生什么？我会很惊喜，但想一想后，我会摇头。
我不希望知道将来会发生什么，我希望未来在我的记忆中永远是一片空白。
空白的未来。过了这一秒，我不知道下一秒是什么。那么我的生命里便充满了好奇，填满了等待，浸透着畅想；空白的未来，永远是个谜，谜面永远是现在；空白的未来，是一张空洞而丰富的宣纸，等着你来书写。
我渴望空白未来，因为我知道未来始终由今天主宰。未来是变幻的，而那指点未来的魔棒就是现在。我从不去写什么计划，我不愿让它去束?我的未来，我只会告诉自己，珍惜现在。
我渴望拥有一片空白未来，因为我渴望未来精彩。如果我的未来是一片空白，我会不停地去努力，去上进，这样，那未知的未来便会在一次次的努力中变得更加美丽。
其实我知道，无论怎样，未来就是空白。任何人不需在无聊中苦苦求知未来、推测未来。只要握紧现在，未来始终会走来。与其在毫无意义的空想中度过现在，不如紧促第编织一个充实的现在，但是我们要去畅想未来，并不是空想，而是大胆地绘一张生命的蓝图。有人说：
“不是你做不做，而是你不敢想。”只要想，然后去做，踏踏实实地去做，不必去相信那所谓的命中注定，那么总会有一天，我们会在空白未来中为自己，为现在，为过去喝彩！
几天下来感觉真是累死了，到底是因为什么，没有什么被改变，可就是与原来相差很大，没有一种轻松的感觉。
每个星期都考试，大考还是小考都不能让我放心，好像自己的成绩下降了很多，但又不是不懂。以至于每一次的考后感言都是，该错的都错了，不该错的也错了。一样的东西，可能比原来还要简单，可就是挽不回分数由三位降置两位数。
我对我的班级其实很不满意，再大的笑料也不能挽回那种遗憾和不足的感觉。各自建台各自拆，你拆会他拆会，怎么建都是徒劳。成功在别人的眼里，只是失败中不太惨的景象。如果发现自己已经于成功是两条*行线，那你就与所有人都打成一片了。
青春的突兀，坐标系中的反比例函数，曲线优美但不*坦，单调中隐藏华丽，思绪就是缠绕的棉线，分离不开。
或许在自由与成功之间很选择，但可肯定的是任何一样都可以让你感觉，这不是一个你主宰的世界。想的事情一多，我就开始不知所措，叠加起来让脑子很乱，就像发烧了一样，害得我总是无精打采。
真希望自己的人生没有选择，可我的生活又有了太多的选择，错一个就是要错下去，只有让这个错从本质上变成对的。
不经意，看看自己的0天了，可见我在网上到底挥霍了多少时间。还有我的游戏账号，花了多少钱充值。所有有意义的是只有自己的一个博客和在这个66上留下的痕迹。看着自己有些矫情的文字，我都可以从自己身上挠下很多的鸡皮疙瘩。写了差不多一万字的小说，因为自己的懒惰而放了下来，真是可惜啊。
我的偶像已经有1年多都没有新歌了，我的mp4也就这样放了好久，没有坏掉我已经很谢天谢地了。
总的来说自己岁月的空白在实质上扩大，在精神上缩小。
那一天，我走了。对那个城市毫无留恋，*淡的眼神中有着几丝空旷，望着那些忽*忽远的景观，静静闭上眼，竟然还是那些曾经抹不去的背影：燕子在草中飞翔、花草在阳光下成长、那些欢乐的笑声也一一浮上眼帘······
心里有些绞痛，仿佛在流泪。过了几天，走进了一个陌生而又熟悉的城市，呼吸着那些新鲜的空气，迎面而来的，是一种暖呼呼、朦胧的感觉。轻轻叹声气，捏紧拳头，重新开始吧！加油！
坐上出租车，细细的打量一下这个繁弦急管的城市，没有欢呼，没有惊喜，流露的，只有云淡风轻的眼神和毫无容态的脸庞。在这个城市里生活了几个月，每天忙忙碌碌的，却不知在干些什么。在班上，早已和那些同学打成一片，只不过，以前的那种亲*感早已消失的无影无踪了，虽然有些遗憾，但是只能怏怏的接受着突如其来的一切······
那一次，无意之中打开了那个装满了我慢慢所有记忆的日记本时，掉下了几张纸，默默地读着，原来那是某个人的笔迹帮我把时光刻在了不变的角落。我的泪大滴大滴地落在地上，缩在一个角落里，望着飘飘欲坠的落叶，猛然间想起，原来，我真的忘不了他们····心里留下的空白，不知何时才能填满··
期待以久的寒假，终于到来了。回想起以前的一个个假期，都是过的十分空虚，每天家里空荡荡的，只有电脑和电视陪伴着我，和一本本的作业。
我很无奈，难道今天，又是空白吗？
望着成堆的作业，我不禁哀叹了一声，然后打开电脑，和朋友们聊天，在我看来，那就是唯一我能做的事了。
可是那天老天好象故意捉弄我，网页都是空白。一片空白，死一样的寂静……
难道是电脑有问题吗？还是其他的原因，我很无奈。藏在桌下的猫身上的灯静静的，静静的。好象沉睡之中，难道现在所有的东西都开始恨我了吗？
电话响了，是一个朋友打来的，他约我去打羽毛球，这应该是一个很好的消息，反正我在家里也没事做。我本来想欣然答应的，可是心理好象突然被某种东西猛的一击，我竟然拒绝了。电话那头只说了一句“那好吧，拜”然后就是嘟嘟的声音。
我倒底是怎么了？我问自己，可是心里好象有东西将我禁锢了。我很难受，也很无奈。
我不知道那天上午是怎么过的，好象就是对着墙，想了一些各种各样的事情，都是有关寒假怎么度过的，在我的记忆中，那天上午我就面对着墙发了一上午的呆。
中午，我抱着一种无所谓的心情猛敲键盘，奇怪，那只沉默了一上午的猫，居然有反映了，网页上出现了图画，文字，广告，仿佛在我的心中画下了一笔又一笔绚丽的线条。
我开始意识到我对时间的浪费，我从新约那个朋友出去打羽毛球球，看着球在空中飞驰，我仿佛看见我的心冲破层层枷锁，飞了起来。
我嘴角一台，跳起一个重击，得分了！
空白，空白，一片空白。
一条线，划过一条线，分出了天地。
太阳，太阳发散着光芒，照射着我。温暖，我感觉到了温暖、舒适。
大地，闻到了大地的气息。我找到了立脚处，我感觉到了踏实。
草地，出现了一片嫩绿的草地。我躺下身子，我感觉到了柔软。
蓝天，我着蓝色的天空，我感到安详和忧郁。
风，吹过一阵风，风儿扶摸着我。凉爽，我感觉到了丝丝凉意、清爽。
云，白色的云在天空中飘动着。云朵们在移动变化，混合，我感觉到寂寞。
树，风吹着树，树叶发出沙沙的声音。
水，风吹着*静的水面，水波荡漾，打破了*静。我听到了一个声音。人！她走进我的生命里，我不再孤寂。存在，我感到了我的存在……
我以为找到了最重要的人，我们珍惜彼此的存在。她却不在意我的存在，毁灭了我的梦想，我一次次的补救却都无法挽回……
人，水，树，云，风，蓝天，草地，大地，太阳，一条线。线正在缩短，点，空白。空白。
失去了过去，没有现在，不知未来……
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展5）
——以美好为话题的作文 (菁华5篇)
夏天的夜晚特别美丽。我打开窗户，望着窗外，灯光闪烁，星星闪耀着光芒。邻居的`小妹妹的声音，勾起了我对旧学校生活的记忆。
那是一个下雪的早晨。妈妈告诉我早点起床，告诉我，她给了我一个叫培训班花，我绝对不会答应。其结果是，有所有的小说服力，我说出来。但是母亲，“命令”叫我去，怎么说都没用，我不得不去。
我不情愿地出去了。因为太冷了，地面上覆盖着雪。我不知道路在哪里。过了一会儿，我终于累得喘不过气来。但当我看表的时候，只有五分钟。我调整了呼吸，拼命跑。
有时手酸，摇几下;腿酸，扭几下。三分钟后，学*的地方，但是当我想跑的时候，腿，一只大手接起了我，没有一句话，送我去学钢琴的地方。
我看，原来是爸爸，我觉得很开心。
饮片停了下来，我父亲的爱，我永远不会忘记这段经历也成为我的心脏最美好的回忆！
法国著名雕刻家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”许多人都知道这句话，但从未细细的品味过这句话，也从未用双眼去发现美，用心灵去感受美。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。寒冷的冬季，河水一改往日的活泼，恬静的睡着了。
同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着两只机灵的眼睛，“滴溜溜”地着，不知在想些什么。松树上几个松果在风的鼓励下摇头晃脑地跳起了欢快的舞蹈，好像在欢迎冬天的到来。
我们往日那充满活力的校园，一下子变得宁静起来，枯萎的小草穿上了冬爷爷为它精心制作的黄色大衣，上面凝着一层厚厚的霜，看上去是那样柔软，让人不忍心踩踏下去。
草坪旁的梧桐用它那粗壮的树干，光秃的枝桠，顶着严寒，倔强地挺立在那里，奏唱着一曲激昂的生命之歌。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。
一阵寒风吹过，树儿“沙沙”作响，紧接着，几片黄叶落了下来在空中打，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在空中为我们表演呢！
其实，美好就在我们身边，只要我们善于用眼睛去发现，用心灵去感受，我们人人都会拥有一台“时光照相机”，将生活中美好的瞬间，存在我们的脑海里，永不褪色……
盲人用他们的心去感受这个美好的世界，让我们用这双眼睛去观察世界的美好吧!
在生活中，我就发现了无数处的美好，小到捡垃圾的事，大到惊动全国的事，而在我的眼里，世界全是美好的!在发生5.12大地震时，全国人民都给他们送去温暖的慰问，这时的中华人民，虽不在同一个地方，但大家美好的尽数，使他们拢聚一起，走在一起，大家心连心，手拉手，共同祈祷灾区朋友*安无事。大家还一起出钱，为重建灾区而出力着，捐衣捐物，这样的人们到处都是。
有人还当志愿者，冒着再次发生余震的危险，去前线支援。孩子们对我们的回答也是美好的，虽然这是他们第一次面临这么重大的灾难，但他们依然露出了最天真的笑容。他们没有放声哭泣，而是用灿烂的笑容来回应我们，报答我们，让我们大家不要为他们担心。
有个小孩，才上一年级，是班长。地震来临时，他们正在上课，一感觉到地在摇晃，他们就马上往外跑，但他突然想起还有几个孩子在教室里，于是他转身就向教室的方向跑去，最后，几个孩子终于成功获救了。
这些事不断的向我们显示这这个世界的美好。那些舍己为人的人显示出他们的无私奉献;志愿者用自己的行动证明一切!这些还不足以说明这世界是美好的世界么?
在上个月周末里，我和爸爸妈妈去了明月山，那可真是一次愉快的旅行。
记得那天，我们一起来到明月山，在山脚下，看着那高耸入云的山峰，周围云朵都众星捧月般围绕着它，好一派美景。上山时，山路旁绿水环绕，鸟语花香。
到了前面就要坐缆车上山，我们坐上了缆车，只见它缓缓地上升，过了一会儿，只见缆车前面出现了一些云朵，这些白云可真调皮，像一群顽皮的孩子围绕着我们转，有的还爬到缆车上，似乎想与我们玩捉迷藏。我们马上就到山顶了，山顶上雾蒙蒙的，前方的人影、植物若隐若现，仿佛仙境一般，凉爽的山风吹拂着我们，好清爽。
随后我们往前走，大概十几分钟后，我们面前出现了一洞”，我们顺着楼梯走下去，哇，好漂亮！只见这个洞中嵌满了五颜六色的石头，在微弱的灯光照耀下，闪闪发光，真好看，真绚丽。走进深处，才发现这个是个钟乳石的洞，头上挂着好看而又奇特的钟乳石。
继续向前走，出了洞，完全是一副截然不同的场面。我们站在一个圆形*台上，前面是高大的山峰，宏伟极了！然后我们走上了青云栈道，这是一条全长3500米修建在悬崖之间的路，从这儿看对面更是美不胜收呀！这时，对面山峰轰隆隆”一响，一条银带向下方奔去，让我想起了李白的一句诗飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。继续走，我发现了一棵绝壁松居然在岩石中长出来了，它伸展着树枝，好像在欢迎我们呢！我也十分惊叹它顽强的精神。这时，我们差不多走完了，明月山之旅也渐渐落幕。我们只好依依不舍地离开了。
这真是一次愉快的旅行呀！让我久久不能忘怀。
记得幼儿园的“哭比赛”，我禁不住笑了！
当我刚开始上幼儿园的时候，我和其他孩子都哭了，因为我们无法*惯远离我们的母亲。 总是有一个好主意说: 既然你这么爱哭，那就举行一个哭泣比赛。 老师好像不高兴了，说: 不要让你哭你哭，让你哭你不要哭。 但有些男孩大多只是假装的。 但是这让老师笑了。 其他的女孩和我是如此相爱，以至于我们脸上的小金豆都掉了下来。 我用手捂住眼睛，不时地露出一点裂痕向外看，老师已经笑出了眼泪。 看看我的同桌李佳宁，她已经哭了。 她哭得像个小演员。 我也很快哭了，因为这是一场比赛，我的脸上便掉下了一颗小小的金豆。
比赛结束，老师说：我是第二名，第一名是小演员——李健宁..天哪！我还在家能哭！现在感觉它是一个傻瓜。从那以后，我学会了陷入困境，不能哭泣。
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展6）
——以谦虚为话题的作文 (菁华5篇)
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语，生活中，谦虚使人进步是必然的，总是有太多的人，自以为是地认为自己达到了饱和状态，无需进步，最终，只能一直在原地踏步，被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙，为发展留一点空间。这样，才能源源不断的一直进步。
著名画家齐白石，有一次看到他的弟子的一张画画得不错，便向其弟子借过来临摹，他的弟子惊讶无比，齐白石说：“我虽然是你的老师，但你不一定就比我差。”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
曾带领红军踏过十万五千里的*总司令，仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正，并对他人的指导虚心请教，使自己的写作能力，得到了提高。同样的，*也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度，才能不断的提高，完善自己。人无完人，没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源不断的汲取新知识，何乐而不为呢？
伟人都能做到虚心学*的态度，更何况我们普通人呢？取他人的长处补自己不足之处，不正是在为自己留一条缝隙吗？在每次的学*过程中，都给自己留下进步的空间，日积月累，就能有更大的进步。
谦虚使人进步，我们要为自己留一条缝隙，为进步留一点空间。
春天到了，桃花朵朵开，像害羞的小姑娘；樱花白白的，春风一吹一朵朵樱花飘落下来，好像下起了一场缤纷的樱花雨。
这样的春景给了我一种自信，什么自信呢？就是明天的期中考试能考100分。晚上放学，我回家就跟妈妈：“妈妈，明天我们期中考试我保证能考100分！”“不可能吧？你每次作业上错题那么多，不可能考100分吧？”妈妈半信半疑的问。我不管妈妈信不信，直接去复*了。
第二天，我兴奋地跑到学校来开始晨读，心想：我一定可以考到一百分，不管妈妈信不信，我一定可以考到一百分。上课了，我们开始考试，我还没有看清楚题目就把这一题写了，还提前半个小时交卷子。下午第一节课，老师把卷子发了下来，我一看，什么！我只考了80分，完了，要完了！我仿佛看见鲜红的叉组成一张巨大的网像我卷来，使我不得动弹，不能呼吸，我又仿佛看见老师满脸怒容，仿佛听到了父母的叹息声和同学们的嘲笑声。
当我抬着沉重的脚步回到家时，看见妈妈满脸笑容问我：“考得怎么样，考了多少分？”
“我，我只考了80分。”
“啊，宝贝啊，你不是说可以考一百分吗？怎么……算了，宝贝，记住谦虚使人进步，骄傲使人落后，知道吗？”
谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话的意思我终于明白了。
在《道德经》上有这么一句话："上善若水，水善利万物而不争，故几于道。"这句话说的是谦虚的道理。谦虚，人人都能说到，却很少有人做到。它如一朵高原上盛开的雪莲，可望而不可及。*庸之人永远无法感受到她的芳华。那么，谦虚到底体现在哪儿呢?下面给大家分享一个故事。
在富兰克林年轻时，由于他是众人里的佼佼者，又因年少气盛，他走路总是高昂着头，用鼻孔看人，一副不可一世的样子，人们呢后来逐渐对他敬而远之，可是富兰克林依旧我行我素。
有一次富兰克林去拜访一位很有名气的老教授，他也不好好看看路，昂首挺胸地就走了过去。结果"砰"的一声，富兰克林一头撞到了老教授家的门框上!这一下撞的可不轻，半天他都没还过神来。
老教授连忙迎出来，乐呵呵的看着倒在地下大声叫痛的富兰克林：“摔痛啦?碰疼了?”富兰克林怒吼道：“你这个糟老头儿，门框弄那么低，想撞谁呀?”
教授的脸上丝毫没有怒气，他说：“孩子，你和我年轻时一样，我那时候也认为自己很厉害，可是人外有人，天外有天啊!孩子，永远都要记住要学会低头，在你人生之路上，遇到问题，遇到困难，只有学会低头才不会被撞得更狠，东方的*有一句古话：′挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。’这表面上是一个无奈的含义，事实上不正是如此吗?"
正是因为老教授的这段话，才使富兰克林成为了美国第14位总统。
而我们又何尝不是呢?退一步海阔天空，懂得低头，方能从容，这，才是人生的大智慧!
谦虚是一种高尚的品质。我们不能骄傲，要学会谦虚。当你在考试时取得优异成绩时，我们不能自以为是，而应该再找一找还有什么地方需要改进。
有一次，老师在教我们认识分数的概念，突然讲到一半，老师严肃地说：“座位拉开，准备单元考试。”唉，全班顿时大惊失措，有的同学拿起数学书看，有的同学连忙开始查阅卷子，唯独我一个人安然无恙地等待考试。
过了两天，老师怒气冲冲地走进教室，对我们说：“你们到底有没有复*？班里只有一个100分，居然有三分之二的70分以下，只有三分之一的80分，一个90分的都没有，让我们向Nana学*100分，得绿卡一张。作业可免做。”我听了老师那一番夸奖，顿时喜上眉梢，“哈哈，想不到数学那么简单，不用复*，就能得第一，真是不费吹灰之力呀！”
从那次以后，我便每天趾高气昂，在数学课上不发言，不思考，心里还美滋滋地想，反正第一永远是我的，轻而易举就能得到好成绩，还用复*吗？
在紧接着的一次数学测验中，我怀着一颗骄傲的心，神气地走上了“战场”，结果和我想象的一样，仅仅只用了15分钟我就做完了试卷，随后我悠闲地坐在位置上，等待着下课。
第二天，老师是要报分数了呀！我并没有像其他同学一样地忐忑不安，反而心里早已做好了老师大夸特夸我的准备！老师板着一张“石头脸”，阴沉沉地走进教室。她低沉的对我们说：“这次我看到了大家的进步，但是唯独有一位同学的成绩一落千丈，Nana，80分。”我呆呆地从老师手中接过卷子，痴痴的回到座位上。这一整天，我过的就像一个木头人似的。
回到家，我十分难过，妈妈严厉地告诉我，不要因一次成功的骄傲，反而造成了成绩的下滑。失败的原因是因为你不够谦虚，你一定也牢记，无论成功带给你多大的喜悦，也不能忘乎所以呀！
从这件事中，我懂得了，做人一定也谦虚，不要取得了一点点的成功，就因此放松了自己！
世界著名的球星马拉多纳说过：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读过小学的人是一头驴子。”
对于这段话，不知道你有什么看法。我的看法是：人，应该谦虚。
谦虚，词典上的意思是：虚心，不自满，肯接受意见、批评。马拉多纳虽然是个世界著名的球星，但他并不骄傲、自满，而是很虚心的告诉大家，自己只是个读过小学的人。对于他的行为，我们能说他不谦虚吗？
列宁说过：“在人民群众中，我们到底是沧海一粟。”是的，茫茫人海里，我们渺小得不能再渺小了。所以，我们更应该谦虚，因为“成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。”
有一次，吴玉章老人正在抄写他1942年写的《和朱总司令游南泥湾》这首诗，准备寄给《红旗飘飘》编辑部。其中有两句是：“纵横百余里，回乱成荒地”。“回乱”是说清朝镇压了*起义，使南泥湾更加荒凉了。在旁边的小服务员说这两个字不妥，吴老马上停下笔，谦逊地问：“你提得好，你再说说怎改呢？”小服务员说改为“回剿”较好。吴老马上就这样改了。事后吴老对小服务员说：“你是我的一字之师！”吴老不就是因看出同真理有冲突，才放弃自己的敝帚自珍的成见吗？
数学家华罗庚业余时间常写诗。于是，有人便说他的诗如何如何好，更有人进而劝他出个诗集。华罗庚幽默地说：“我的诗难免有点渣滓，好比一个人脸上有麻子，不那么漂亮，不能把它说成‘酒窝’。”华罗庚如此说法不正是因为他谦虚吗？谢觉哉说：“一知半解的人，多不谦虚；见多识广、有本领的人，一定谦虚。”华罗庚不正是这样吗？
“真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全**。”韦尔纳的例子正是邓拓这句话的见证。
法国画家韦尔纳在勒芒湖边速写，有两个外国青年也坐在离他不远的地方速写。其中一个女青年走过来看着他画，并谈了些自己的看法。老画家认真地倾听着，彬彬有礼地向她致谢。第二天，在一只船上，他又碰到了这位外国女青年。女青年对他说：“先生，您是法国人，肯定认识伟大的画家韦尔纳，听说他就在这只船上，请您指给我看。”“小姐，您想见见他吗？”“喔！我想见他。”“呃，小姐，您已经认识他了，因为昨天上午您给他上了一堂绘画课。”
谦虚者，知错立改；谦虚者，对自己有清醒的认识；谦虚者，处处都有他的老师。老聃有句话说得好：“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。”所以，人，应该谦虚。
以座位为话题的作文 (菁华5篇)（扩展7）
——以色彩为话题的作文 (菁华5篇)
每个人都在经历着自己的梦，直到那天灰飞烟灭，从此色彩在记忆中黯淡。
因为不懂人生，故称之梦幻。梦幻世界有幻梦的色彩，迷离，人猜不透。
年轻气盛，睥睨众生，还以为自得其乐，只到那一天一切都不理你，才会番然醒悟。一切都来的那么晚！
但执着自己的选择。一份自尊让你坚持到底。纵使岁月婆娑，也别忘了最初的悸动。人很奇怪，追求很多，放弃很多，遗失很多…
可因为有了青春，我们崇尚飞翔的蓝天。蓝绿的色彩，带动青春的跳跃。为了腾飞，我们编织天使的羽翼，幻化飞扬的梦。
青春给了我们动感，生活却渲染着青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了红色的跃动演化成淡淡的忧郁。
都说年轻是迷茫的一代。我们用文字书写着青涩，破坏了父母心中的君子淑女，我们称之为“个性”，这是个性飞扬的时代。
但这似乎脱离了主题，谁又能说清人的主题是什么呢？
因为色彩，生命斑斓，斑斓带给人不知落花多少的梦，梦又成了人生的色彩，每一笔涂绘都是一段生命的痕迹。
向往彩色的梦，给人诱惑，忍不住想进入，就像原始的森林，弥漫着神秘的雾气，吸引着勇敢的人前进。
感叹灵动的色彩那么吻合生活的变幻，自然界很多的巧合，都隐藏着一个不为人知的哲理。
色彩的斑斓隐喻着一个诺大的世界，使*凡赋有一些脱俗，淡漠依偎点点出奇，生活于是水中泛点涟漪。
于是期待梦幻色彩？
我居住的小区位于城市的商业中心，那儿或整齐地停放着、或零乱地簇拥着五颜六色的共享单车。那抹红色、绿色、橙色、蓝色、黄色成了家乡一道亮丽的风景线。
听外公说，他年轻时，街道上偶尔有几辆摩托车，小汽车非常罕见，繁忙的交通主要体现在自行车的两个轮子上；听妈妈说，她刚参加工作那时，每家每户都有摩托车，繁忙的交通主要体现在摩托车的两个轮子上；现在，我看到，繁忙的交通主要体现在小汽车的四个轮子上。
汽车尾气大量排放，人们开始抱怨天空不再蔚蓝，空气不再清新。城市的繁华路段，路面不再宽敞。人类的科技发达了，经济、文化、生活水*都提高了，可地球母亲却成了一个黑乎乎的、满身冒着臭气的病人。如今，骑共享单车成了一种都市时尚，妈妈也是这股潮流的追随者。她说共享单车的流行主要得益于：操作方便，借车、锁车、缴费等过程全部在手机上完成；无站桩，停取方便，再也不用担心找不到停车位被贴罚单；车辆轻便好骑；租车费用便宜，两元包月。它为人们5公里以内的出行提供了高效的解决方案。
共享单车在各大城市亮相后，很多出门就开车的人改变了他们的出行方式。路程较短或交通拥堵时，妈妈也喜欢选择共享单车。用她的话说，环境恶化，选择低碳生活是每位公民应尽的责任。
那抹色彩点亮了一座座城市，渐渐融入了城市的文化。我为我生活的城市有共享单车而倍感幸福。
春天来了，这是我最喜欢的季节。它是一个十分丰富的颜色笔，画出一副副栩栩如生的图案，让人惊叹不已！
——题记
绿。
春天的草在一阵阵微风的吹动下向人们不断招手，如同人一般。草在阳光照耀和春雨的挥洒下油亮起来，就像刚洗好的头发，很有光泽。草有两种颜色，深绿好浅，它们产生了十分鲜明，强烈的对比！它的颜色让人有一种不同的感觉，不同的心情，从悲伤——开心，从忧郁——跳跃，从痛苦——欢快……各式各样！
小草为人体现了它的本身特点，体现出了自已独特的风格。小草自己的油亮让所有的人感叹，它有一种勃勃生机.积极向上.为表现的美。
粉。
桃花是非常常见的花，它具有的色彩是最美丽的！
桃花是粉色的，和兵乓球差不多的大，花蕾如同一个个害羞小姑娘的脸！在春的呼吁下，它变得更美丽，更鲜艳，更使人爱不释手。桃花是我喜欢的花，所以，它在我九岁时种过，可是一到冬天，这寒冷的季节，它就慢慢谢去，仿佛出现了一个个枯萎的黄色的干的哭脸一样！可是，现在春天又回来了，美丽也会再一次神话般的出现，这就是魔术师——春天！
桃花太美丽了，让人一见就有爱慕之心，让人回味无穷！
黄。
春天来了，田野中的油菜花正在不断的长高，如我们一般，吃的有营养就会不断长高！油菜花的黄很令我感叹！
油菜花在土里长的很有个性，比一般的植物更黄.更高.更有活力！油菜花在风的吹动下，叶子不停的抖动，然后，叶子可能会轻轻落到地下，就像一个小床一样。虽然比真床轻，但更有活力！油菜花的黄很美，让人一看就不想停下来！油菜花的花小小的，薄薄的，很不错！
油菜花的黄和在田野生活的环境给我留下好的印象！
后记
春天，是一个色彩多端的季节，让人有爱慕之心。这让我不再相信自己原来说的话：色彩只代表画笔。而相信现在的话：春天也是色彩的代表。
生活没有色彩，却五彩斑斓，生活没有传奇，却波澜壮阔。生活无形，可你能实实在在地触摸到它。
这就是生活。有人说：“生活是一杯酒，时间愈久，便会愈香愈烈。”我认为：“生活是一幅画，它拥有素描的写实，又不乏漫画跳跃的色彩。”生活像雨后的彩虹，令风雨中的人们向往。
红·橙·黄。
生活的虹上，又红橙黄的色带。它们只是颜色吗?不，它们是花。红得像火一样的牡丹，橙色的向日葵和黄灿灿的油菜花。
牡丹富贵，大红大紫。这样的生活富庶美满，人们尤爱牡丹，恐怕都是对生活的美好祝愿吧!生活的叫人羡慕。
葵花烂漫，追逐太阳。这样的生活唯美。如果有谁可以一心追逐光明，那么外界的干扰对他而言毫无意义。这种生活令世人向往，不是吗?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花朴实，用处良多。像它们一样的生活是最*凡，却又是最伟大的。田野里遍地的油菜开得满坡满垄。它们似一张张笑脸，报给人们丰收的喜悦。油菜花生长在原野上，它质朴，却供给白热们许多事物。就像我们这样的人。用*凡书写生活的乐章，倒奏响了雄浑的乐声。生活的黄色归于*淡有处处彰显它的魅力。
绿·蓝·青。
青山绿水，蓝天碧海。蓝色和绿色能让人拥抱自然。想象一片无际的草原，策马扬鞭，眼前挥不去的青翠牧草。这肥沃的牧草，养育了一代代生命。信马由疆，抬头就望见碧蓝碧蓝的天。这是雄鹰的天堂。如此这般的生活，油水能不向往呢?生活的绿蓝青，是每个人心底向往的色彩。
紫。
紫色是现实的。像生活一样，虽然憧憬无限但只是梦想。我们需要的是现实的力量。红的存在，不是人们理想与现实的结晶吗?它由人们太多太多的故事，太多太多的梦。
回归现实的紫，能够带动我们不断奋斗。
你领略到了吗?这便是色彩，生活的色彩。理想与现实，伟大与*凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花。
秋是丰收的季节，秋天的色彩是缤纷的。
秋是金色的。秋风一吹，遍野金黄的玉米，随风轻轻摇动，头顶的玉米须像将军头盔上的红缨，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一队训练有素的士兵一样，高高地昂着他们的头，向人们展示着属于它们的魅力，秋姑娘给了它们颗颗饱满的玉米粒，扒开那青黄的玉米外皮，富有光泽的玉米粒在阳光下泛着灿烂的光芒。一片又一片玉米像层层的金色波涛，望着望着，我的心醉了，像被成片的玉米包裹着，到处是金色的亮光。
秋是黄色的。一阵阵香甜的气味扑鼻而来，随香望去，一片又一片果树上挂着焦黄的饱满的鸭梨，硕果累累的景象使我垂涎三尺，鸭梨将树枝都压弯了，像一个个黄色的小灯笼，瓜果飘香，那浓郁的芳香让我不由得驻足、痴望，多想摘一个尝尝啊！一片片惹人喜爱的黄色是果农们辛苦的见证。
秋又是红色的。国庆七天假，北京的香山成了我最流连忘返的去处。那秋风一吹，便是“漫山红遍，层林尽染”的景象。满山的枫树，满山的枫叶，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林荫小路上，枫叶进而沙沙作响，好似在为游人鼓掌，时而在空中飞舞，又如为游人舞蹈。路上铺满了厚厚的枫叶，像为我搭起的舞台，我真想在这奇妙的舞台上翩翩起舞，尽展绚姿。
红色这种耀眼、温暖而诱人的颜色，令人心醉，令我缠绵。
秋是五彩缤纷的。八月十五中秋夜，“万家灯火闹春桥，十里光相照”五彩的霓红灯再加上每家那温馨的灯盏，为皎洁的月夜增添了许多色彩。这是一幅多么和谐的秋夜图呀！三国广场、十字路口都摆满了五颜六色的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都弥漫着醉人的花香，到处五彩缤纷，美妙至极。
秋，多姿多彩；秋，五彩缤纷；秋，令我陶醉。让我举起双手，为秋奏一曲和谐之歌吧！爱在秋的色彩！
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