以分班为话题的作文 (菁华5篇)

以分班为话题的作文1

　　又是一个新的学期，我与几位好朋友一如既往的来到了学校。我们还是那么有说有笑，谈着各自的寒假生活，然而，令我们没有想到的是，几小时后，我们面对的竟会是分班。

　　我们很早以前就听说过离我们学校不远的一所学校——十五小要合并过来，没想到，这个学期还真的“搬”了过来，可是，搬过来倒是没什么大不了的，可是他们搬过来他们乐了，而我们却要面临分班的“危险”……因为我们一开学就去军训了，而且在报名的时候，已经有七八个同学被分了过去，我一心以为我不会被分过去了，可是，天不如人愿，就在我们休息的时候，教导主任把我们叫了过去，说是校长找我还有其他的两名同学。于是，我们三个迈着沉重的步子向校长室走去，我们都很明白，我们八成是被分到二班去了。我们来到校长室，果然不错，从校长的话中，我听出我们被分到二班去了。校长说对我们说，我们现在的成绩在一班算是中等的，到二班去可以更好的发展，于是，就这样，我们便被分到了二班。

　　刚开始，我一去二班我就发现二班的人挺好的，而且我很快的就交到了许多的新朋友，所以我就在二班开始了一个新的学*生活。可不久，我突然发现二班的人有许多的缺点，比如说，他们爱打架，爱说脏话牛话，爱不完成作业等，而且，我还发现，我们的班主任特别喜欢占课。而一班呢，却恰恰和二班相反，有时候，我真的真的非常羡慕一班呢！

　　不过，无论我们被分到哪个班去，我们几个好朋友的友谊永远都不会变！

以分班为话题的作文2

　　曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。

　　千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。

　　不，不该啊。

　　看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。

　　走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。

　　曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。现在想想，他的关心永远不少。期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。

　　我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。”我一直都相信着你。

　　虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。学*上，你是明灯，只是他们不懂罢了。

　　师者，不忘于心。待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。

以分班为话题的作文3

　　哈！新的一学期开始啦！宁静的校园又充满了欢声笑语，可我却像霜打的茄子，提不起精神。这是第二学期，应该不分班，但学校为了方便管理，将住宿生、走读生单独编班。

　　我最不喜欢分班了，相处很久的老朋友就要分离，这是多么令人伤心的事儿啊。

　　终于老师开始报重新分班的花名册，我眼睁睁地看着昔日的玩友被分到别的班，眼眶里的泪水不由自主地流了出来。你们肯定看过中央电视台《送别老战友》的片段，我们班的情景就和电视里放的一模一样，许多同学含着眼泪互相拥抱，有的互道送别，有的互赠礼物，还有的抱头痛哭……这时我只有希望老天爷在下一次分班时帮我们再分到一个班去。

　　名单很快地读完了，周小波擦干我的眼泪坚强地说：“薛忠栋，相信我们虽然分开了，但是我们的友谊仍然存在，如果生命无际，就是再隔一百年，一千年，一万年……我们再相见，你我还是好哥们儿！”

　　送走了老朋友，又将会迎来许多新朋友，于是，我又高兴了起来。

以分班为话题的作文4

　　我们要分班了！这个消息炸弹一样飞来了！也就是说，我们班有一部分同学要分出去了。会不会分到我呀？哎，真让人烦心。

　　记得开学报到那天，我早上来得时候，因为这件事心情并不好，可一来到学校见到同学们立刻就把这件事忘到九霄云外去了。

　　在报分走同学的名字之前，丁老师让大家上去跟她说一句话。而我却有一种想哭又哭不出来的感觉，所以我没上去说。

　　要报分走同学的名单了，只见钱老师拿着一个信封走了进来，开始报名字了，我心里一阵紧张，随手抓了一枝带有橡皮头的铅笔放在嘴里咬，当报到第二位同学孙月的名字的时候，我看见她的脸色“刷”地一下就变白了，当报了九个名字即将报最后一个名字的时候我紧张地一口咬掉了铅笔上的橡皮头，直到报完才吐出来。终于报完名字了，没有我，我当然很高兴！这时我看到原来的同桌冲着我大喊了一声：“太好了！”

　　但在高兴之余我也有点伤心，因为分走的那些同学毕竟也是我的好朋友呀！但愿他们在新的班级能很快交到新的好朋友。

以分班为话题的作文5

　　最*，学校考虑到六年级每班人数过多，决定从各个班级里选几位同学加入新班级。

　　公布结果的那天，给我带来了一个好消息和一个坏消息。好消息是，我没有被分到新的班级。坏消息是，好朋友刘紫樱和张乐旋被分到新的班级。这是缘分，为何这么说呢？刘紫樱和张乐旋不管是做什么，她俩都是一组的。她俩总是打打闹闹，那是为了逗对方开心。

　　时光走得真快，一晃眼五年过去了。现在回想班里那些趣事，似乎永远说不尽，永远装不下。虽然班里有些令人讨厌的人，但到了分离时，却有点不舍。分班，你为何要成为一位不速之客呢？为什么不能在我们不知事时分班呢？为何一定要在毕业时分班呢？分班，简简单单的二字，就让我们难过不已。

　　我们班，有九位同学被分到了新的班级。这时候的他们肯定伤心难过，甚至责怪黄老师。分班，确实是个坏消息。但是你们要往好的方面想，万一你在新班级出名了呢？得到了老师的表扬，深受大家的喜欢。那时候的你还会觉得分班，是件不好的事？

　　黄老师说了，虽然被分了班级。但下了课还是可以和同班同学一起玩啊！不会的题目还是可以回来问老师。

　　希望你们能在新班级开心快乐健康！

以分班为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展1）

——以分班为话题的作文6篇

以分班为话题的作文1

　　古人说：“不经一事，不长一智”，每个人的人生中都有着许许多多的经验，有的是比赛的经验，有的是考试的经验，有的是旅游的经验……等，就像天上的星星一样多到数不清，而在我众多的经验中最让我难忘的经验则是分班的经验。

　　回想起二年级要升上三年级时，就要进行恐怖的分班了，在那个时候，我有着一个从以前就认识很久的好朋友，每天下课我们几乎如胶似漆的一起玩耍、聊天。所以我们不约而同的期盼能分在同一班，但分班后，她竟然分在乙班而我则是分在丁班，虽然心里有种莫名的失落感，但我相信我们的友谊不会因时空的距离而改变。

　　光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我们都要升上五年级了，可怕的分班时刻又来临了，我的心里又开始七上八下的，不知这次自己会和谁同班？分班结束后，大家各别走到自己的新教室，没想到，我居然和我以前的好朋友分在同一班了，此刻的心情，有如中了乐透头彩般的兴奋，真叫人喜出望外，因为，我们又可以像以前一样一起快乐的学*了。

　　经历二次难忘的分班经验，使我了解每一次的经验都是一个惊喜、一个考验，它可以让我们增加自己的处事能力，又可以让我们当做日后的美好回忆，所以，我们要好好的珍惜自己所经历过的经验，用心的迎接美好的每一天。

以分班为话题的作文2

　　悲惨的，是不能同班，到底还是分班了。站在新班级的门口，我期望看到六年一班的同学，那些，才是我永远的亲人。看着班级里的新同学，新老师，看着一张张陌生的面孔，我感到惋惜。回过神来，校园的军训又开始了，烈日，似乎有不灭的精神，不断地烘烤着我们。

　　时间越来越长，看着一个个惨白的面容，一个个昏昏欲坠的背影，我的心中，不由得浮起了一阵阵悲哀，当时，还没有分班的时候，六年一班（前）是全校唯一没有一个同学上医务室的班级，当时我们是多么的坚持？立正、稍息、跨立……”这一声声命令，在那声响亮的哨声后，暂时停歇，我用手，擦了擦脸、眼，早已分不清，是泪水还是汗水。“花生壳……”一声声呼唤，让我迫不及待地跑向以前的同学。我们聚在一起，用泪水，述说着我们的不舍，用拥抱，表达了我们无声的惋惜，曾经的六年一班，被生生分成了六份，我们痛述这学校的残忍，让我们曾经的团结，变成了现在的斗争！我们相互安慰着，但是泪水，却是止不住的。分班是对我们最残忍的时候，虽然我们那时的六一班不是什么好班，但我们有好多好东西是别的班没有的，比如说运动会吧，我们都是第一，更重要的是我们有别的班没有的那种团结感。

　　曾经，所有的老师都说我们是一盘散沙，但是他们却不肯施舍我们一丝的机会。用成绩向他们反驳，让他们知道，我们才是最棒的。这个学校就是那么残忍，就这样将我们无情的分离了。

以分班为话题的作文3

　　当在四年级下册快分班的时候，我们每一个女生都有想哭的感觉，因为分班，我们不再又玩游戏的心思，每天都是悲伤的。

　　在二年级时，我们不懂得分班是什么，现在我们懂了，分班是有可能我们不会同班。

　　那个下午，我们哭了，因为分班，她们说分班了，我们还会在一班吗？我们异口同声说会的，我们永远不分离，当快到期末考试时，我们对着天空说：“分班了，我们依然快乐，一定

　　那一天，老师叫我们打扫教室，我说这是我们最后一次为四三班做事了吗？我们还是异口同声的说：“不，不会的，我们还会回来的。”我们在黑板上写着：永远的四三班。当写完这些字时，我们哭了，哭的很伤心。我想对你们说：“我们还能同班对吗？我们虽然分班了，但是我们能不能别忘了大家，永不忘记。

　　老师，我想对你说：“老师，虽然我们分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我们了，但你还是我们永远的.老师，老师，我们还是你的学生，请你别忘了我们曾经美好的回忆，老师，谢谢你。”

以分班为话题的作文4

　　“你们要分出一部分人组3个班，因为你们级部是大班额！”妈妈边说边走了过来。我一听，心里忐忑不安，像吊了一大块大石头。

　　晚上睡觉我翻来覆去久久不能入眠，心里想着：会不会被分出去？如果到新班级会怎样？老师会怎么样？同学们会相处得好吗？会有好朋友吗？我不止一次这样想。

　　第二天早上，我醒来依然坐立不安。九点左右，妈妈回来了，一进门：“太好了！太好了！”我一头雾水，“什么太好了？”妈妈手一挥，调出了三张图片：“看看，你没有被分出去哦！还在五班！”我听后，一蹦三尺高：“太棒了！”可没一会儿，我又难过起来：唉，虽然我没被分出去，可一定有别的同学被分出去了。一想到这，我又难过起来。这时，妈妈拍拍我的肩，说：“走了十几个人，你们依然在一个级部，还会再见面的。再说还会有三四名新同学转进来！”我听了眼睛一亮，点了点头。

　　希望转校生是个聪明人，不然老师又要费劲了。

以分班为话题的作文5

　　那一天上午，数学课下了。看到了宿老师拿着一张纸走进教室。我看着那张纸，忽然想到了妈妈那天说要分班了。我的心一下子悬了起来。果然，那张纸就是要分出去同学的名单，当宿老师念完名单后，我那悬着的心便放了下来。因为没有我。当我看到没有被分出去同学的笑脸的同时，也看到即将走的同学的哭脸。这时，我的心也一下子沉重了起来，因为里面有刘乐和赵崇智，他俩虽然和我的关系不是特别要好，但也一起相处了三年之久啊。我的心里不是个滋味。当看到刘乐和赵崇智收拾好东西走的时候。鼻子一酸，眼泪一下子充满了眼眶，可人不知怎么的，眼泪又一下子跑回了家。这时，我想看看好友牛志旗在做什么时，看到了他和柴睿哭得很伤心，可又看到了牛志旗哭得特别难看，忍不住便“噗哧”一声笑了起来，现在想起来也还想笑。

　　虽然他们被分走了，我们非常难过，但是好处也有，那就是老师管理轻松了许多，作业也不多，好判了。所以，虽然分开了，但我们的心还是紧紧地贴在一起。

以分班为话题的作文6

　　都说天下没有不散的宴*，以前的我并没有认识到这句话有什么深意，直到现在才真正体会到其中的含义，也从中感到了一丝无奈和伤感，。

　　我在上小学的时候，认识了好多好朋友，大家在那个无忧无虑的年纪，每天除了上课，就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍，那个时候我总觉得，我们之间的关系会一直这样紧密，永远不会断离。

　　可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中，我们之间的联系便越来越淡，刚开始的时候，我还和几个朋友有着书信往来，*时周末的时候，互相之间还会打个电话，彼此问候一番。但是随着时间的推移，这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通，为什么会变成这样子了，但是转念一想，大家都去了不同的学校，认识了新的朋友，并且大家的生活轨迹也渐行渐远，彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。

　　我们之后的人生中，还会有无数次像这样的告别，熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失，会有新的朋友融入到自己的生活圈中来，我想这种状态我一定要尽早的适应，任何人都只会陪自己走过一小段的路，还是不要让告别搞得自己如此伤感吧！

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展2）

——以分班为话题的作文范文5份

　　以分班为话题的作文 1

　　早上不到六点，我一个鲤鱼打挺，从床上蹦了起来，你问我为啥这么急？呵呵，今天，是我初中分班考试的日子哦！今天是我在初中的第一场考试，重视是必须的！起床不到半个小时，我就吃完了饭，准备出发了。

　　时间还早，路上没人，我哼着歌，骑着自行车在路上飞驰着，别提多爽了！很快，我就到了学校门前，考试还没开始，我们就在门前聚着，猜想着考试内容。过了一会，大门开了，考生们一拥而入，诺大的校园里顿时人声鼎沸。

　　我们拿着准考证，在教学楼之间来回穿梭，寻找着自己的考场。好容易，我才找到了自己的考场，刚坐下，语文考试铃声便骤然响起。

　　大家看了看卷纸，就做了起来。满满两大张卷纸，只有四十分钟的答卷时间，考场上，考生们或拿着笔在试卷上风驰电掣；有的咬着笔杆，托着下巴，冥思苦想……考生们无不珍惜这宝贵的四十分钟的。语文考试结束了，接下来，同样重要的数学、英语考试相继开始了。

　　待考试结束后，已是中午十二点了，大家都是饥肠辘辘，却还不忘互相交谈考试的感受和对初中的向往。

　　回到了家里，吃完饭后，我躺在床上，会周公去了。在梦中，我看到自己坐在教室里，讲台上站着一位老师，我们专心致志的听着课，认真极了，老师在讲台上，脸上洋溢着美丽的笑容……

　　以分班为话题的作文 2

　　愉快的暑假结束了，我开开心心地来到学校，我就要成为五年级的学生了，又要和相处四年、分别两个月的同学和朋友一起玩耍、一起学*了。

　　但是，一个消息给了我当头一棒——我们班要分开了，和其他几个班合并，本想着能和好朋友分在一个班，可没能如愿，我们三个都很难过，我更难过地哭了起来，唉，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，我无可奈何的来到了新班级，脸上犹挂着泪痕。

　　新班级的老师和同学热情地欢迎我们，谭老师看到我眼圈红红的，知道我心中不想和好朋友分开，亲切地安慰我。

　　后来的几天，我感受到了来自老师和新同学的关心。老师怕我们来到新的环境不熟悉，对我们处处照顾。我的新同桌热情地给我介绍班里的各种事情。分班的烦恼，很快被新的友谊渐渐冲淡。

　　我相信，随着时间的流逝，我能很快地融入新的班级，和同学们和睦相处。不忘老朋友，交上新朋友。

　　以分班为话题的作文 3

　　文理分科，我们最后一次坐在这个教室里。

　　老师站在讲台上，不情愿地看着我们。

　　”老师说到这里，“老师停止了我们的谈话。“学生，尤其是文科生。老师希望你没有别的理由选择文科，只是单纯的热爱文科。”老师给我们看了一部电影。

　　短片是一个学法律的男生，目光坚定地坐在长椅上，“我愿意用我的生命捍卫法律的尊严。”

　　“学生，尤其是文科生。”老师看着我们很多人，我知道他想说什么。“我不希望你为了所谓的安逸而学*文学。在座几位同学，你们有理科的天赋。”

　　老师最后一次恳切地劝我们。

　　我们班的气氛一直相当宽松。但是，有一点很清楚。笨的懒得学文学，聪明的勤奋的学理论。我一个早在初中就认识的同学告诉我，她觉得我们文科生真的很委屈，大家都觉得学文科的学不了理科。每周考试后，上课松懈的同学很容易赶上上课认真的同学，这对文科生来说确实是一个很大的打击。

　　不过我们学校是理科学校，但是升学率领先于其他学校。我们选择了这个地方，已经是对自己不负责任了。怎么能抱怨学校重理轻文？

　　我想说的是，每个人都有自己的差异，对未来有不同的愿望和不同的选择。我们能做的就是把握当下，活出自己。

　　以分班为话题的作文 4

　　清晨，穿梭于薄雾下的道路，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，背着书包走在这条大路上已经有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽敞无比的磁铁场中，寸步难移。

　　我不认为自己是个爱哭的男孩，可这次，我是真的尝到了眼泪的涩。

　　记得两个月前，我第一次踏入五（4）班新教室，便是许多生面孔映入我的眼帘。虽然以前没见过面，但他们友善的眼神并没使我感到无措。当然，还有一些老同学们也在那坐着，我自然不会觉得有什么不好。

　　两个月过去了，生面孔也慢慢转变为好朋友，跟老同学们一样的亲密劲儿。自然，我是无比欣喜的。

　　可在我高兴的同时，却不知“灾难”已经向我临来……

　　“分班”，当时这两个字如晴天霹雳一般落入我的耳中。是老师告诉我们的，她说，期中考试之后就要按成绩分班。我这时才不禁无措起来，开始幻想着一些噩梦般的结果。

　　果然，老天“不负我望”，分班变成了一场噩梦。我的好朋友们都走了，没留下一个来陪我。我的心里感到无比酸涩，真的，很难受！

　　记得那是分班后老师点完人名的时候，她说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生中总会有一些分离，大家心里一定也是有些起伏的，但事实就是如此，我们只能顺其自然！”说着，班里一位女同学嘤嘤啼哭起来，她的脸，如火一般，红红的！看着她哭泣的难受样儿，我不禁“鹦鹉学舌”了起来，果然，泪的味道，涩涩的。

　　那天，我哭了，哭的好伤心，好伤心。因为无处发泄，我便把头缩在了被窝里，一个人无声的落泪。被子上一大片湿漉漉的，使得整个房间都散发着一股子苦味儿……

　　以分班为话题的作文 5

　　那一天上午，数学课下了。看到了宿老师拿着一张纸走进教室。我看着那张纸，忽然想到了妈妈那天说要分班了。我的心一下子悬了起来。果然，那张纸就是要分出去同学的名单，当宿老师念完名单后，我那悬着的心便放了下来。因为没有我。当我看到没有被分出去同学的笑脸的同时，也看到即将走的同学的哭脸。这时，我的心也一下子沉重了起来，因为里面有刘乐和赵崇智，他俩虽然和我的关系不是特别要好，但也一起相处了三年之久啊。我的心里不是个滋味。当看到刘乐和赵崇智收拾好东西走的时候。鼻子一酸，眼泪一下子充满了眼眶，可人不知怎么的，眼泪又一下子跑回了家。这时，我想看看好友牛志旗在做什么时，看到了他和柴睿哭得很伤心，可又看到了牛志旗哭得特别难看，忍不住便“噗哧”一声笑了起来，现在想起来也还想笑。

　　虽然他们被分走了，我们非常难过，但是好处也有，那就是老师管理轻松了许多，作业也不多，好判了。所以，虽然分开了，但我们的心还是紧紧地贴在一起。

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展3）

——以立志为话题的作文 (菁华5篇)

　　常言道: 人若无志,不成一事.这说明了立志是成功的基础.志不立,如无舵之舟,无嚼之马,最终无所成就.志,就是志向.立志,就是树立自己的理想和志向.有些人的志向是"金榜题名,衣锦还乡,有些人的志向是"最大限度地获得剩余价值,而有些人的理想是推翻*派的统治,建立一个富强,独立的新*,实现*.我们青年-祖国未来的建设者,在树立自己理想和志向时,首先应考虑到为人民为全人类谋幸福,而应屏弃那些只为个人的得失,为少数人谋利益的志向.只有这样,我们才能以雷锋为榜样,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，把实现*作为最崇高的理想.

　　当你憧憬着自己的理想变为灿烂的现实时你是否想到"临渊羡鱼,不如退而结网这句话,鱼再硕大,你渴望得到鱼的愿望再强烈,如果不付出艰辛的努力,也只能是"羡鱼而已.树立起远大志向,只是获得成功的起点,而把远大理想变为现实,还得有实干精神,还必须付之实际行动.愚公的例子就是最好的例证,他敢于立下大志-移山;敢于迎难而上,契而不舍,受嘲讽而不退缩.他的精神感动了上帝.其实上帝不帮忙,愚公及其子孙也必然会把山移走的.这样的例子在现时生活中屡见不鲜的.

　　每个人都想立壮志,通过自己的奋斗来获得成功.但历史的经验告诉我们,只有个人奋斗与祖国的前途相结合,才会产生巨大的动力.当今的青年应该做生活的强者,驾起革命的航船,在四化征途上乘风破浪,奋勇前进,早日达到成功的彼岸.

　　立志对于一个人的一生来说实在太重要了，立志可以决定人的命运。

　　从古至今，有无数人因为立志而改变了他们的命运，成就了一番大事业。秦朝末年，农民起义领袖陈涉，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。陈涉看到自己的宏大抱负，不能被一些眼光短浅的人所理解，感叹道：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”果然，经过他的努力，终于成了农民起义军的领袖，领导农民起义，将秦王朝推翻了。

　　同样，鲁迅先生也是因为立志才成为了伟大的文学家、思想家。青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。在第二学年里，学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时，细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多*人围观一个被说成是俄国间谍的*人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，学医在当前并不是一件要紧的事，思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客。最紧要的，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是文艺。于是，他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家，文化运动的先驱和旗手。

　　陈涉和鲁迅都是在立志后改变了自己的命运，最终成为一位有用的人。作为高中生，我们也要从现在开始立志，并努力拼搏、奋斗，这样，我们才能改变自己的命运，让生命焕发光彩。

　　立志对于一个人的一生来说实在太重要了，如果我们从小立志，我们就能让有限的生命焕发出无限的光彩，立志决定命运。

　　今天，我们听了郭老师的演讲《立志*梦，感恩在心中》。郭老师一共讲了三讲，但是我最在意，是第二讲感恩老师。

　　老师是教育我们的人，老师永远为我们撑起一片天空，记得郭老师讲过一个故事，有一位乡村教师，她姓李，同学们都叫她李老师。她是一个从上海过来的人，虽然她教着这些学生，但是因为这里太过于*穷，使这位女教师在这里待不下去了，当这位女教师想要走的时候，他的学生居然跑过来，哭诉着，请求这个女老师留下，这个女老师最终留下了，留在了她过去的学校。可是，这位可亲可敬的女老师却患了癌症，在她生命中最后的一段时光里，还是和她的学生在一起度过。这让我想起了自己的老师，我的于老师已经叫我们五年了，今年是小学的最后一年了，也是于老师教我们最后的一年，我想：如果我再不表达我心中的感恩，我对老师的爱，也许就迟了。

　　今天的这个演讲，让我明白了，什么都可以等待，唯有爱、感恩是等不及的，今天，我想用文字对老师们说：“老师，我爱你们。”

　　立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

　　古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许*凡，那么，我们要怎么让这份志向去散发光芒呢？

　　立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是有一句老话说的好：千里之行，始于足下”。没错，可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

　　立志成才，需要努力读书，专心致志，持之以恒地读书。将来才能成为对社会的人才，才能报效祖国。

　　读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

　　读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

　　立志成才，报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

　　春，永远是一个美好的季节。冰雪消融，万物复苏，寒雪梅中尽，春风柳上归，蕴含着无限生机与激情。人的青春正式这样，理应努力奋发，绽放青春光彩。

　　春嫩不惧寒。

　　当骆宾王凭栏远眺，回想少年往事，也必会嘴角轻扬。七岁的初唐诗人，虽不说风华正茂，气度不凡，却也是“腹有诗书气自华”。客人跟前，面不改色心不跳，从容不迫，浅吟低唱，作出千古传诵的名诗《咏鹅》.小小儿童，虽生于寒门却勤奋刻苦，七岁成文，后写《帝京篇》，惊动海内，终成一代名家。在他的青春年华，以梦为纸笔，书写人生的篇章。

　　牛犊不怕虎。

　　隋后期动乱纷争，民不聊生，年少的李世民决意晋阳起兵，以*天下，定民心为梦，凭着自己“不破楼兰终不还”的志气，勤字当头，不惧老辣的各路军阀，向着志向不断前行。有志不在年高，李世民26岁即位，虽自古以来有言“主少国疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年轻人的倔性，完美安定朝局，创“贞观之治”，成一代贤君。在他的青春年华，以梦为刀剑，斩去人生的荆棘。

　　年少正当学。

　　12岁的*就有“为中华崛起而读书”之铿锵誓言，身处时代的潮头，踌躇满志的我们也正追随着前辈的足印，用笔尖谱写梦想的乐章，编织自己的梦想。在“直挂云帆济沧海”一般的志气下扬帆启航，以报效祖国为梦想，踏上追梦之旅。有梦在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然会是花团锦簇，必然是一路欢畅。在我们的青春年华，将以梦为风帆，驶向美好的彼岸。

　　“五陵年少金市东，银鞍白马度春风。”左手携梦，右手携勤，这个青春，定能光彩夺目。在这短短的几年中，我将努力前行，不惧年少春寒，为中华而读书，创造属于自己的风采。

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展4）

——以突围为话题的作文 (菁华5篇)

　　怎么又要管我，就不能让我自己做吗？一声怒吼从一户人家中突然爆出，打破了深夜的寂静。

　　已记不清是第几次，我对着母亲这样大吼。原本只是一件小事，只因我对母亲长期以来的特殊看法，瞬间变成了一场即将开始的大战。不知从何时起，这种吵架成了一种日常，仿佛家常便饭。曾经形影不离，无话不谈的母女，不知什么时候起成为动辄怒目圆睁，恶语相向的冤家路人。

　　初中开始，青春期的躁动与易怒给本就紧张的母女关系火上浇油。从前总是对母亲言听计从，百依百顺，如今我渐渐反抗起母亲的管束来。一次，两次，三次……越来越多，越来越频繁，吵架代替了沟通，鸿沟疏远了亲情。从前乐此不疲的事，现在会心烦意乱，从前日思夜想的人，现在会嫌弃讨厌。母亲的细心呵护不再温馨，反倒觉得是多此一举的麻烦；母亲的精心安排不再称心，反倒以为是存心作对的桎梏。从小到大都没有被质疑的事，现在成了我挥之不去的烦心事，从小到大都亲得不能再亲的人，如今成了我避之唯恐不及的陌路人。

　　记得一次外出前，我照例向母亲提出了外出请求，本以为母亲会很顺利答应，没想到她一口否决。一大堆作业没写完，还出去？写完再说，没写完啥都别想！一听这话，不由得一愣：我早已答应同学，更何况是去做活动小组作业，为什么不同意？作业有的是时间，可答应了的事总不能言而无信啊。不论我如何向母亲解释，母亲仍一口回绝。当时我的火气一下子就上来了，竭斯底里地冲她大声嚷嚷：凭什么母亲可决定女儿所有的选择？凭什么一个人可以任意安排别人的生活？转身冲进卧室，我狠狠地将房门摔在身后。

　　坐在桌前，看着那堆积如山的作业，心里不停地数落着母亲的不是。可无论如何，就算再生气，也得把作业完成。功夫不负有心人，我终于提前一天完成了所有作业。当我将一大叠作业整齐地放入书包，心里有种收获的欣喜和登顶的痛快。我突然明白，妈妈有时话难听些，神情也凶一点，可她真是为我好。一个学生只有认真完成作业，才能解脱了自己作为学生的烦恼，除此之外，哪有捷径？与同学如约会面时，我发现他们每个人都带着功课和作业，不是在哀叹作业太多，就是在后悔浪费的时间不少。我心里不由扑哧一笑：谁让你们曾经快活逍遥，只落得如今的手忙脚乱吧，哈哈……我一旁看着，想起母亲常说的两句话凡事都要赶在前面做，没有自律，哪有自由？对母亲爱的感应和共鸣，今天终于击溃了长期以来困苦我的烦恼和无明。

　　回来的路上，脑海中浮现出过去的十几年来母亲为我所做的点点滴滴，那些一度让女儿嗔怒的严格，不知不觉成就了我的自律，那些曾经让女儿抱怨的唠叨，潜移默化地培养了我的自觉……母爱微瑕，难掩其瑜。我是一块璞玉，感恩母亲爱心的雕琢。

　　说道《苏东坡突围》一文，毫无疑问，大家先是想到苏东坡，即苏轼本人啦！苏东坡乃唐宋八大家之一，也是当时宋朝名声赫赫的大诗人。

　　《苏东坡突围》写的是苏东坡的才学出众，惹来朝中和小人的妒忌而遭到战战克克的不幸，进而是坎坷的一生。在全文中，无不流露出作者对苏东坡遭奸人迫害而被贬至黄州的惋惜之情。最令我感触内心的是当时官场的腐败黑暗，嫉妒成风，如此阔大的朝廷竟容不下一个有才能的人，君主昏庸无能。面对众人对苏东坡的诽谤，宋神宗竟叫李定去查清事实真相，叫这个也有份诋毁苏东坡的人去调查苏东坡，不觉令人可笑，当这又是铁一般的事实，可笑之余有乏起对那些小人的痛恨之情。当苏东坡被抓，面对阵阵令人毛骨悚然的严刑，他尚且能暂时坚守自己的操洁，但古代的'封建制度容不下他这份执着，面对永无止境的严刑拷打，苏东坡他倒下了，他的意志倒在那些含沙射影的笑声中，含着泪承认那些虚无飘渺的罪名，但他并不颓废，以诗歌来缓解自己的愁绪，将自己的忧与愁，寄托在这字字诛之的诗词上面。而在山重水复疑无路时，苏东坡已绝望地写给弟弟一首道别诗，但柳暗花明又一村，苏东坡*时的为人赢得许人的尊敬与爱戴，杭州的百姓站出来了，他*时的官友站出来的，连病得奄奄一息的太皇太后也站出来了，为这个不可多得的大文豪求情，为这个社会的发展前程求情。皇上终究抵不过众人的祈求，心一软，命人把苏东坡放了，但又没那么顺畅，不是会苏州，是被贬至黄州，远离生活数年的故土，来到这个陌生而荒僻之地，对苏东坡而言，又何曾比困狱之刑要好多少呢？时光的脚步渐渐地挪移，苏东坡带着惆怅消逝在这片陌生的土地上，接着是接二连三的泣声，留下的，只有他那充满忧愁与无奈的诗词，镶嵌在人们脑海的深处。然而，读完这篇文章，我们又不得不反思现代的社会，贪官仍然放纵，鱼肉百姓。嫉妒的浪潮也难以避免，才华出众者往往还是遭小人迫害，得不偿失，或者从某种意义上说，这就是社会，有些事不可避免，正如像苏东坡那样的人，在他那个社会乃至现在，总有些东西不能很好地掌握在手中，应学会适当鄙弃。

　　正如高尔基所说：“社会，我们只能适应它。”换个角度来谈，那就得归结到个人人生历程中来了，如果我们是当时困在狱中生不如死的苏东坡，或是被贬黄州过着行尸走肉生活的苏东坡，会不会毅然地选择死亡？还是苟全性命于乱世呢？

　　一声巨响，探索者在自古坚硬的城墙上砸开一个口子。围城外的阳光洒在他因奋斗而布满尘土的脸上，他实现了突围。

　　可是，等待他的是什么呢？

　　是一个更大的，有着更坚硬城墙的围城，等待他又一次突围。

　　我们不可能突出生命的围城，我们所能做的，只是在突围过程中不断收获，不断成长，不断升华成为一支无坚不摧的利箭。

　　美妙的高音把满脸轻蔑的评委转变成为震惊的崇拜者。保罗滑稽的外貌下隐藏着最为雄浑的歌喉。一个*凡的手机推销员可以站上“英国有天才”选秀节目的领奖台，除了对自己的突破还能有什么？他无法改变自己龇牙咧嘴的外貌，如同他无法走出生命的围城，但他在突围，他突出了世人对美的认知的围城，他让那些缩在城内的人看到了灰暗城墙外的旷野与阳光。

　　湛蓝的泳池激起梦想的水花，菲尔普斯以他轻若游鱼的美妙姿态实现了自我的突围。六枚金牌在20XX的雅典为他筑起一座看似无法走出的围城。可游鱼又怎会停止自己奔向海洋的步伐？四年后的北京，他以创纪录的八金告诉世人，他要突破的是人类生命的极限，虽然明了这极限是他永远突不出的围城，但他在收获着突围的喜悦，他在成长。

　　耄耋之年，他仍不许世人为自己盖棺定论。诗人余光中也是一个不断突围的勇士。从格律诗，现代主义到民谣风，历史文化探索，他以一种又一种诗歌形式证明了突围的价值。思想与灵感永无尽头，如同围城外的天地，辽阔无边，即使穷尽一生的力量，也无法将其统统收入胸中，他是明了这点的。一甲子的诗歌创作并未让他停止突围的步伐，他以“明日黄花”来称谓自己所有的美妙诗篇，因为他还在突围。

　　人力是有极限的，我们无法胜过时间，胜过自然，这注定了我们无法突围出人生，但我们还是要去突围，只为这个充满艰辛却在生命中不可或缺的过程，愚人会为自己一次的突围而面对那已在身后的断瓦颓垣沾沾自喜不可自拔，而真正的智者则会拂去面上的尘土，向着下一座更坚硬的城墙走去。前者以为自己拥有了无限的天地却不知自己终究还是被困在一个狭小的空间里，而后者虽明了自己终究无法突围出人生却收获了生命中所有的雨露星辰。

　　生无所息，孔子的话语在4年后仍督促着我们不断地突围，生命的意义即是如此，在不断突围中得到完满。

　　探索者又上路了，以他无畏的姿态去突围。

　　又一次重温了余秋雨的《苏东坡突围》，依旧是感慨万千。

　　那个震惊中华史册的词人，是在怎样的社会中铸就了他的豪放。我自以为是了解苏东坡的，他的雄心、他的英勇、他的柔情，在他的诗中都能体现，但他灵魂深处的孤独与挣扎，我不曾察觉。一贬再贬官，离朝廷越来越远，周围的朋友越来越少。他完全孤立了，索性寄情山水，豪放此生。

　　东坡突围成功了，我却没想到，我的生命中也存在着这样一场突围。

　　小学时，还不懂事，糊涂度日，又糊涂地上了初中。初一时，幡然醒悟，意识到这样下去不行了，便开始努力学*，成绩稳步上升。中考发挥得挺好，竟然考到了实验班。但我不知道，考验才刚刚开始。第一次期中考，成绩便一落千丈。我开始质疑自己，或许一开始我就错了，不应该凭着一次侥幸进实验班。毕竟初中的学校成绩好的人不多，在他们中间我的成绩还不错。真是井底之蛙，见识短浅！我开始*惯被埋没在人群里的感觉，*惯在珠宝中做一粒微不足道的沙子。

　　正如一首歌唱的那样：“这是我第一次放下所有的骄傲与自尊……”

　　这个学期，我心智成熟了很多，甚至超过初中三年的全部。我学会宠辱不惊，学会居安思危。多少次在那些闪闪发光的考卷中，我拿走自己黯然失色的那张，却依旧可以表现得云淡风轻。有句话说：“青春是一道明媚的忧伤，我没有哭，眼泪却流下来了。”有一段时间，面对那些成绩，我无动于衷。白天，我埋头作业，用微笑掩盖忧伤，但到了夜晚，它们却全都跑出来了。我不想做一个麻木的人，我还有心，还有思想。有些时候你即使很努力，还是不能把某些事情做得让人满意，是水*有限吧。但我尽自己的努力去把它们做好，尽管与其他人相比还有差距。

　　高一一个学期，我养成了在夜晚思考的*惯。白天就算被题海淹没，昏天暗地，寂静的夜晚还是属于你的。在深夜里思考一些事情是再好不过了，没有人会打扰你，你可以想得更深入。

　　其实每个人的一生都存在着一场突围。撇开我现在的处境不说，单看那些成绩好的学生吧。他们上清华、北大的可能性极大，众人羡慕的眼光都会聚集在他们身上，就如没有考到严分的那些学生看待我们一样。他们在严分是佼佼者，但到了大学就未必。我过去和很多人一样，自以为站在了很高的高度，越往上爬才发现前方的路越来越艰难。他们进入北大、清华，又是一个新的开始，周围的人和他们一样极具实力。这就需要他们突围，如何在四面楚歌中闯出一个新的世界。

　　人生如战场，不断突围又不断被包围。既然这种宿命无法逃脱，就怀着一颗*常的心，奋勇向前吧！

　　凡是会飞的动物，大抵体态轻盈，双翼修长，而非洲大黄蜂却是个例外，它们体态臃肿，双翼短小，十分不符合飞行的要求，然而它们却在的非洲大地上，成了长途飞行的冠军。社会形态学家说：“今生它必须飞起来，向自己突围，否则只有死路一条！”

　　如果说命运对大黄蜂不公，那么我们就应该从它的身上学到：“命”是注定的，“运”却掌握在自己手中！当我们面对无尽的阻碍时，最好的办法就是向自己突围。

　　向自己突围，就是面对生命中不能承受之累，开阔自己的胸襟，升华自己的思想。苏轼的一生颠沛流离，从故乡贬到千里之外，再从千里之外贬到莽荒之地，政治上的不得志并没有将他埋没，相反，他充分发挥了自己的才能，使自己在文学之路上达到了巅峰。“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也”这是苏轼在《赤壁赋》中的名句，也是向自己面对众多的挫折时所做的最为释然的回答。

　　苏轼的事迹使我们了解人生需要淡定，自己在受挫时，可以翻过人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑战自己。向自己突围，就是在我四面埋伏之时，冲出重围。

　　向自己突围，就是要有一份不服输的气概，坚持一种劲头，为梦想奋斗的劲头。“打工皇后”吴士宏，当她揣着初中文凭站在IBM招聘处的大门时，犹豫了，但当她想到自己凭着一台旧收音机学会三年英语时，她又坚定地走了进去，从一名清洁人员做起。从没碰过要字机的她一个星期达到专业人员水*，然后凭着不服输的劲头，一步步，她成了第一个IBM*区总裁，然后是TCL总裁。

　　我们的身边到处都有机遇，也到处都有阻碍，但只要我们克服阻碍，超越自己，抓住机遇，就会在人生路上无所阻滞。

　　向自己突围，不但要有劲头，更要有一份自信。在*考西点军校的前一晚，他紧张到斗昏，而母亲告诉他：“亲爱的，没有自信是不会突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成为美国第34任总统时，他说：“自信，奋斗，超越。”这是一句多简明的话语，向自己突围，使得他成功了。

　　在生活之中，就是在不数地接受阻碍而又克服阻碍的。“当你被巨石压顶的时候，也请不要放弃，石缝中还有阳光透过，那是上帝眷顾你的证明。”一位哲人如是说。

　　我们在生活面前，都是一只笨拙的非洲大黄蜂，面对生命中注定的阻碍与后天的挫折，我们只有学会向自己突围，战胜自己，挑战自己，才会翱翔于蔚蓝的天空。奔向梦想的地方。

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展5）

——以逃离为话题的作文 (菁华5篇)

　　与人寒暄，言不由衷；为人处世，身不由己；在灯光迷离的舞台上，涂脂抹粉重重衣冠；在觥筹交错的宴*间，虚与委蛇频频举杯；在步履纷纷的旅途中，面如春色轻轻握手。为了功名利禄而变腔变调，从而丧失了做人的乐趣；为了取悦别人而仰人鼻息，从而丧失了做人的风骨。

　　我们想得到太多，却不愿意失去太多。于是我们选择了逃离。

　　逃离爱情，做个孑然一身、无牵无挂的自己。在四顾茫然中寻找自由，在无忧无虑中追求快乐。以为自己远离了寂寞，找到了自由与渴望，却不知真正的寂寞是懂得寂寞，真正的自由是忘记自由。

　　远离世俗，选择“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的恬静，选择“清水出芙蓉，天然去雕饰”的高洁，选择“采菊东临下，悠然见南山”的闲适，做一个“登山情满于山，观海情溢于海”的雅士。以为自己在生与死中悟到了唯美的诠释，却不知时光已在休憩中缓缓流过，生活缺少了几分激情，几朵浪花。

　　在生活中，逃避是不现实的，解脱是不可能的，放弃是不明智的。我们不可能打个包袱，从此浪迹天涯，追寻似乎是自己想要的却又永远不可能得到的梦境。我们所要面对的是真真切切的现实：我们有父母，有朋友，如果我们去潇洒快活了，那他们怎么办？于是我们似乎又无法逃离。

　　渐渐地发现，其实逃离本身就是一场战斗，而敌人恰恰是我们自己。在叛逃所需的重新结构中，我们改造了自己，战胜了自己，或许还彻底打败了自己，让新的我犹然而出。

　　因此在逃离的同时，我们又在回归。

　　回归是生命成长的节奏。人类生命的全部意义就是在逃离与回归之间寻找一种新的动态*衡。而这种*衡正是在逃离和回归中实现的。哲人说：我渴望找到一方净土，安妥我的灵魂。这也许便是回归本身的升华。

　　不断地叛逆与逃离，又不断地回收与复归，情感与智慧，在*静的时空中产生了张力。不管结局如何，不管层次如何，我们的确从中获得了乐趣和意义。相信历经沧海桑田，终得反璞归真。

　　生命如诗，诗意有尽情难尽；生命如歌，歌到深处情难留；生命如酒，酒将醉时笑语盈。

　　流水清清，阳光从我指间流入，我深深的为我哥哥感到庆幸、骄傲。

　　盛过午饭，爸爸对我说：“你先给干妈打个电话，他们逃过了一次生死劫”生死劫？怎么回事？是车祸吗？就在这说话停歇的细缝中，一抹悲伤的神色从妈妈眼里闪过。“干妈和你哥哥在虹口旅游，遇到了泥石流，当时慌乱与喊叫汇成一片，为了保住性命，几个人纷纷从窗口跳出。你干妈为了你哥哥的安全，将他托付给一个当地人，并交给他一把扇子。让他跳出去。”说到这里爸爸眼里满是敬佩的目光。干妈的决定是明智且大胆的。只有一个当地人才会知道出山的险要路线，安全通道。但他能不能保护好哥哥又是一个悬念。如果是爸爸妈妈，他们会不会抱着要是也要和孩子一起死的观念呢？我想这才是爸爸敬佩的原因吧！

　　哥哥就这样离开了干妈，跟着那个当地人跑上了山坡，手里紧紧的攥着那把扇子。说实话哥哥比我大一岁，却跟我同一个年级。干爹是做老板的，153厘米的个头却有着130斤的体重，娇生惯养的他被刮一个口子，都会疼的哇哇大叫。徒步走到7楼也会累得气喘吁吁。我相信哥哥徒步走了十几个小时，被刮了无数个口子爬到山顶是觉得哥哥用双手和求生的信念支撑起庞大的身体，也是为了干妈。因为哥哥跳出去，爬上山坡后，不到五分钟，泥石流就淹没了一切。听到这里妈妈的眼眶红了，我也被哥哥的勇敢所打动了。

　　可是后来，大家为使直升机营救，注意到他们。便寻找引火物体，他们的眼睛盯上了哥哥手中的扇子。哥哥拼死不愿意，用自己的力量抵抗，保护那把扇子。哥哥用微弱又强大的力量与大人战斗着，但小孩还是抵不过大人，扇子被无情夺去，成为引火体。

　　听到这里，我的热泪从我的眼眸中流出，哥哥在直升机上与干妈相遇。我被哥哥的勇敢所折服了，我**妈发自内心强大的母爱所打动了，我被这生命万分之一的可能所感动了。

　　我突然发现一个问题，为什么我总是受到不公*的待遇。

　　我喜欢开玩笑，但为什么总是被误解？别人开玩笑，大家都笑啊笑。为什么上帝对我这么不公*？

　　反而在帮助别人的时候变成了坏人。我不但没有做好，反而会被批评。等事情越来越好的时候，功劳就归别人了。

　　我有一种感觉，我要开始逃离，逃离这个世界，逃离这个不公*的地方。不知道有没有这样一个地方，我做了好事，有人夸我，有人怪我做错了，让我能感受到温暖的爱。

　　我的心开始凉了，涟漪般的水安静了，我的眼睛模糊了。为什么我总是要受到不公*的对待？也许这就是命运。

　　我想逃离，逃到一个没人认识我的地方，逃到一个安静的地方，逃到一个自由的地方，无忧无虑的过着幸福的生活。我想逃离时间，不被命运支配。

　　擦去眼角的泪水，我还是那个我，努力让自己微笑，悄悄的藏起内心，什么都不问，静静的，静静的，慢慢的开始逃避。

　　如果将来在我死去以后，科技进步到可以把人的梦录制下来的话，地下有知的自己一定会最懊恼这个。很多很好的梦都来不及保存，甚至连回想也做不到。

　　只留一个光怪陆离而虚无的感知，真的可惜。

　　有一天梦见坐着飞行的船，是如同泰坦尼克般的大船，仿佛好莱坞的特制巨片一样以飞快而惊恐的速度穿越在摩天大楼中。我记得在梦里那惊骇无比地绷直了身体的感觉，直向眼前冲来的事物和擦过身时的轰轰风声。其实类似的梦我做过很多，还有一次是梦见海啸爆发，或许不是海啸，总之整个城市灌进了滔天的水，在随波被冲走时，身边是一架巨大的客机残骸。然后我和其余遇险的人们一起被抛过三个巨大的浪，像是在坐云霄飞车。其他有趣些的，好比梦见被困在某个外国的小镇上，吃人的恐龙在夜晚把所有人困在恐惧中。

　　这些是我能记得完全的。

　　记不完全的，有黑色的森林，天上电闪雷鸣，湖面泛出惟一的银色光亮，有人脱了衣服跳下水去，然后呢，没有哪个被电死吧。不记得了，具体的事件被淹没在梦的细枝末节里。也梦见过危险的战壕和漆黑的仓库，领着自己逃跑的人长得像珍珠港中的男主角，奇怪的是我并不喜欢他，我喜欢的是配角啊！又或者梦见阳光充裕的甬道，墙两端开满了不知名的黄色花朵，自行车后座上发生的种种诡异的故事，也同样不记得故事的后半部分了。

　　我还梦见过特定的人。是惟一喜欢的叫做“雨”的明星，在梦里他总扮演温柔的角色。阴天的小巷里，是水乡般的巷子，我慢慢地把船划过去，听见他坐在身后朝着岸边的朋友告别。夹竹桃低到擦过眉毛，低到临水。那时没有下雨，只是阴天。

　　记得这些，也有更多的是不记得了的。有多少是不记得的，在没有经过我的同意下就这么擅自地消失了。我虽心生留恋，但也终究却无可奈何。

　　每次看电影后都会感动得流泪，即而在梦境里上演自己的长戏。说真的，那些戏并不比某部电影差，有时甚至因为亲身感受的关系，会在梦中涌来无穷无尽的强烈心绪，足够把整个人压垮在枕头下。那些出现在梦中一瞬的危险与恐惧以及说不清道不明的幸福，即便是以一种十分庸俗的套路和模式上演着，却依然带给我呼吸不能的真实，宛如十分难得的珍宝。在那些大雅的不真实和大俗的真实之间，只有梦存在于它们的交界处。让我说不清在看见它的这种真实的快乐，和看见不真实的这个虚假的梦境里，到底哪个更重要些。

　　如果将来科技真的发达到能把人的梦记录下来的时候，如果我可以把自己的梦留档存照的话，我真的想看看，自己究竟是怎样一步一步的从梦中走过人生中多彩的岁月年华。

　　那梦中的风在夹竹桃的中间，轻盈穿过。

　　假日来临，难免生出了想要逃离自己所常在的城市，去别的地方看看的想法。其实都未必要走太远，只要去一个陌生的地方，都会觉得有些度假的感觉。当然，这也是分人的，想想在从前，也是不太敢走得太远的，生怕一个不注意就走丢了。只是现在的人们，生活都变得便利了许多，有点钱，有部手机，识字，有闲，有一颗想作的心，基本就能让自己去个清净地，找点寂寞了。

　　我还真就这样试了下，去得不算太远，毕竟*这样大，但也没有那么*，因为车票于我这样的穷人来说，还是有点小贵。初到那地方的时候，感觉就不大一样。地铁的票样不同，拥挤程度也有些差距，包括特殊时期各地的措施也有些不同，不过还好，没有什么麻烦，我也不会在这里太久。说是找清净，其实也不过就是安慰自己的说法，还是要依着大人们的行踪，毕竟在父母眼里，去一个没有熟人的地方，总是有几分担心，所以住在亲戚家的概率也就大了起来，自由，也就有了些限制，但也没多大影响就是了，毕竟，我向来不属于招人喜欢的那类孩子。

　　我总觉得每个城市都有自己的节奏和气氛，但却并不觉得一定能够从新鲜地，找到快乐。至少此行是没有的。没有遇上什么不愉快的事情，很普通，但我总觉得不大自在。俗话说：“金窝，银窝，不如自家的狗窝”，在外地生活的确要不自在些，也是我玩得不太愉快的原因之一吧。遇到的人，事，也有，但没有特别的惊喜，当地的口音有些可爱，但不足以让我心动。这里的街道和老旧的建筑的确不同，也蛮的趣，但我却没有多的时间慢慢欣赏，就停了脚步，不得不和亲戚们打照面，不熟练地做些我不大喜欢的事，扯着我想象不出却又出现在我脸上的笑。

　　也许我是抱着期待来的，因为这是沿海的城市，但我却没有见到海便离开了，可是我却也觉得不是这原因，毕竟我对于海的热爱，并没有多强烈。大概是因为没有吃上来前就听说了的当地的小吃，所以才失落了些吧。可是吃了些旁的当地美食，也就知道那是不合自己口味的，又也就没什么了。忽得转念一想，我也实在不必要找出什么缘由。

　　两天的忙碌没有多快乐，在回家的路上，反倒注意到了晚些时光的落日。我想起往前的日子，我从别的城市回来，那时很惨，没有买上合时宜的票回家，无可奈何的瞧了日出，实在憔悴，但我却没有忘记那光芒，刺眼也耀眼，我带着疲倦，想要回家休息，可城市依旧醒来，开启了一天。如今也是一样，我从别的地方回来，落日很美，在柔光之下，一切都温柔了，城市依旧散发着动人的魅力。只是，我要去过多少个地方，才会看尽这座城市的美丽呢，我不忍对未来感到一些刺激，又产生了些许的期待。

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展6）

——以迟到为话题的作文 (菁华5篇)

　　一天早上，森林大王老虎看今天的天气十分晴朗，阳光十分明媚，于是便在通知书树上，写了四个大字：请来开会。写完后老虎就在会场等了起来。

　　从早上一直等到了中午，连个影子也没看到。老虎气势汹汹地走到通知树那儿等。这时，一匹忙碌的小马从它身边穿过，老虎大喊一声：“站住！你为什么不去开会？”小马一下子吓得刹车没刹好，摔了一跤。小马连忙站起来，申辩道：“老虎大王，您这上面没写时间，我不知道什么时候去，早上去，我怕您说我有阴谋，我中午去，怕打扰了您睡觉，晚上去我又怕迟到了。”老虎一听心里有点歉意，于是把它放了。

　　这时，又有一只调皮的小猴在树上跳来跳去，老虎一看，有空在这玩不去开会。老虎走上前去，双手抱树开始摇起来，在树上的小猴还以为地震了，低下头一看，原来是虎大王啊！小猴三下两下的下来了，虎王说：“你为什么不去开会？说！”小猴连忙说：“虎大王，你又没写地址，我在森林里转了好几圈，不能冤枉我啊！”老虎想了想：是啊，我应该写地点。它又放走了小猴子。

　　小猴刚走不久，糊涂的小猪一头撞在了老虎身上，老虎又对小猪说：“你又为什么不去开会呀？你可不要不说。”小猪吓得结巴的说“对对不起，虎虎大王，你上面也没写谁可以去啊，我我怕去了，你会生气啊！”老虎听了小猪的申辩，不再那么生气了，比原来火小了一点就放了它。

　　过了一会儿，一群小兔跑过来了，老虎一看，在玩这儿得这么开心，也没想去开会，于是又叫住了它们：“你们干什么去了？为什么不去开会？”小兔们说：“虎大王啊，我们又不知道开会的内容，万一是自助餐，别人把我们吃了呢？”老虎心里一点也不难受，又把它们放了。

　　第二天，老虎把时间、地点、人物，内容写的好好的，大家都十分准时，会也开得十分顺利。老虎发誓，以后一定要细心做事。

　　我和她，已是六年的朋友了，之前一直好好的，可就在毕业考前期，我俩因为彼此之间的争吵，不理解，开始渐渐疏远了，我也不知道是因为什么，可能是因为长大了，想法有所不同，可能是因为叛逆了，或许又是因为

　　还记得刚吵起来的时候，我们还是同桌，就那样，一天到晚，7个小时互相不说话，提到对方的话，她会“呵呵”，而我会直接略过，不管它，那时候感觉她做什么都是错的，听到她就会特别生气，记得有一次，我实在太生气了，直接把一些关于她的东西几乎全删完了（除了关于班级的东西）。我是个不太会表达的人，有什么事全部都一个人闷在肚子里，谁也不告诉，所以那段时间，一直是一个人闷着的。

　　其实现在都已经释怀了，对对方的事，听到也没有什么反应了，心中的这块云，已经散了，虽然心中还是存在不理解，但现在也是轻微的了，我们已经升级成为初中生了，懂事了，就当这是一时冲动而造成的后果吧。但现在释怀又有什么用呢？错过的对的时间，可能这机会就永远回不来了，我们现在在不同的学校，她在六中，我在绣山，这距离隔得非常远，再加上学业的繁忙，根本不可能见到，也不可能说上一句话，毕竟联系都断了，我们彼此从原先的世界里退了出来，没有什么交集，互相生活的脚步也跟不上了。除了遗憾，更多的应该是无奈，对自己，对对方，是无奈的，我们现在不了解对方，生活也不同，不可能回到像以前那样的样子了。

　　错过的，也是只能是错过了吧，现在又来后悔，迟到的释怀又有什么用呢！未来，我又该如何去面对呢！

　　“铃铃”闹钟响起来了，我睡眼惺忪，天冷，实在懒得起来，我按了闹铃延缓键。头一缩，又蒙头大睡了。

　　“还不起来呀？要迟到了，早点都凉了！”妈妈站在床边大声呵斥。

　　我睁眼一看闹钟，呀，7点25了！我惊出一身冷汗，顿时睡意全无，一骨碌爬起来，以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，哦，7点半了，时间过得真快！我匆忙咽下两个花卷，分针极为残酷，又极不给面子地转向“8”！天哪，7点40了，快迟到了！

　　我刚走出门，冷风就扑面而来，我不禁打了个寒颤。

　　“快走，快走，你爸爸早去车库启动车子了！”妈妈在一旁催促我。

　　我飞奔下楼，爸爸早就把车开到楼下等我了，他一脸不高兴地说：“睡懒觉，迟到了，自己承担后果哟！”

　　车子开出小区门口，我就惊呆了：窄窄的街道上，车水马龙，一辆辆车子拥挤成一长串，前有出租车，后有公交车，自家的车子寸步难行！

　　爸爸手握方向盘，一脸无奈：“没办法，下雨天，车堵得厉害。要是你不睡懒觉，早一点出来就好了！”

　　我坐在后座上，真是如坐针毡，着急带上火地说：“老爸，快出必杀技！”

　　所谓必杀技就是走一条只能容两辆车通过的辅道，每每堵车，它就是我的救命稻草。

　　爸爸凭着超凡的车技，把车子拐进了辅道，辅道空空如也，没有一辆车，可乐坏了我。

　　爸爸加大马力，车子像飞奔的野马在草原上奔驰，正在欢喜之时，“嘎吱”一个急刹车，差点没把我甩进前排！惊魂未定之下，抬眼一看，辅道上立着一个牌子，上面残酷地写着：“此处施工，请绕行！”真是“福无双至，祸不单行”！这宛如晴天霹雳，重重劈在我心上。我绝望了，又一看时间，7点55分，我看着冒着雨雪的行人，一个又一个超过我们的车子，我下定了决心下车，走！

　　告别爸爸，我撑开雨伞向学校狂奔。一路上，我心中七上八下，又累又冷，可也没有办法，这天晨会课上，顾老师一定要报听写。想起以前听写迟到同学的后果，我又打了个寒战我可不想被罚站在教室门口喝西北风！哦，天呐！

　　终于，我跑到学校，幸好，电动门还没关，零零星星的几个小学生飞快冲入校门，我也急忙冲进去。保安王爷爷大声地催道：“快一点，快一点，差1分钟就要上课了！”

　　度秒如年，上楼梯仅仅二十秒，对我来说如二十年，我的脑子快转爆了：顾老师来了吗？听写开始了吗？听写了几个了？听写完了吗？我如果迟到，老师会怎么惩罚我？

　　不敢想下去了，也来不及想了

　　我忐忑不安地走到教室门口，那一刻，我的紧张不言而喻。

　　“报告！”我硬着头皮说。

　　“进！”顾老师*静地看着我。

　　我扫视了在晨读的同学们，心中的`石头怦然落下，没听写！

　　我刚落座，“叮铃铃”上课铃就响了！

　　“听写！”顾老师严肃地说，一秒喘息的时间都没留给我！

　　同学们纷纷拿出本子，我长吁一口气，好险！

　　这次迟到危机最终化险为夷，真是虚惊一场！我在心里暗暗庆幸：幸亏我没有迟到！

　　有一种爱，无需刻意追求，又一寸空间，永远为你保留。——题记

　　夜，微微黑，天，微微凉。微风徐徐地吹着，带着一丝凉意。

　　“老师，你们辛苦了。”随着一声下课铃，校门被打开，不仅有出去的学生，还有进来的家长，他们的腋下都夹着厚衣厚被。

　　我目不转睛的盯着门口，希望能有一个熟悉的背影映入我的眼帘。望着人越来越少，天越来越黑，我的心不免一沉。校门无情地关闭了。我无精打采地走回宿舍，宿舍里不仅有同学还散播着她们父母关怀的话语。望望他们的床上，有父母送来的被子和衣服，而看看自己的床上，只有开学时的薄被，若无其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。

　　夜深人静，舍员们早已进入甜蜜的梦乡，仿佛在梦里就以趟入母亲的怀抱，而我还在痴痴幻想着那个熟悉身影的到来。

　　第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待着。

　　“Class is over.”英语老师顺利的结束了他的这节英语课。不知怎的，有一种意识迫使我冲出门外。“你去哪？”一个严厉的声音叫住了我。“哎呀，我的妈呀，这下让老师逮现形了，惨了惨了！”我在心里嘀咕着。我羞愧的抬起头，慢吞吞地说：“我，我……”突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁边看，还有妈妈。我激动的叫了声“妈！”哇，我的春天终于到来了，那个熟悉的身影终于出现在了我的眼前。这一刻，仿佛告诉我，妈妈并没有把我忘记，我期待的母爱并没有迟到。妈妈抬起她那被岁月划伤的手，摸摸我的头，抬起另一只领着鼓囊囊的包的手，把包塞给我。那个时候，犹如一缕阳光照在我的身上。“先走了，好好学！”妈妈转身离去。我住在门口，望着她远去的背影，眼睛不禁有些湿润。

　　包里的水果和衣服，掺杂着母亲浓浓的爱意，它的意义没有那么*凡。那个女人，虽是个普通的农民，但却伟大。这是，我明白了母爱的真谛：它不追求时间，无需刻意追求，但仍有一丝空间，永远为你保留。

　　每天离园时，总有几个孩子爱拿着粉笔在黑板上模仿老师的样子写字、画画，迟到的快乐。当被我发现时，他们就立即放下粉笔，好像做了错事一样迅速“逃离”现场。对于孩子们的这种调皮举动，我往往一笑置之，并不在意。

　　这天晨间活动时，我发现浩浩和乐乐又偷偷地拿起粉笔在黑板上画五角星。这两个“捣蛋鬼”不参加我安排的活动，还将干净的黑板画得乱七八糟。就在我准备向他们“发火”时，眼前忽然闪现出孩子们*时离园前，在黑板上画画时被我发现后的那种既充满渴望又胆怯的眼神。这一曾经被我忽略的眼神此时触动了我，既然他们都喜欢在黑板上画画，我何不趁势抓住孩子的兴趣点，组织一次活动呢？“快看，浩浩和乐乐画的五角星真好看，你们也想试试吗？”“噢，太好了！”“何老师万岁！”孩子们欢呼雀跃，一拥而上。

　　随着来园的孩子越来越多，一块黑板已经容纳不下他们的“大作”，幼教之友《迟到的快乐》。看着教室里干净的地板，我灵机一动，干脆让孩子们“转移阵地”，将“战场”从黑板转移到地板。孩子们很快地就找到了各自的“领地”，投入地画了起来晨晨画了一座比人还要高的房子，天天画了五棵大树，明明画了一辆很大的汽车地板上的作品使孩子们获得了巨大的成就感。骏骏说“我今天可开心了，我要把我画的鲜花送给何老师。”思成说“我画的小汽车可以带小朋友到瘦西湖玩。”连一向寡言少语的思思也兴奋地说—“我今天很快乐，我画了一座很大的房子想送给阳阳。”

　　由此，我想到，孩子们所要的快乐其实很简单，他们有自己的兴趣和需要，也有选择的自由，教师在教育过程中不仅要做一个善于观察的

　　人，还要能够理解和接受孩子的想法。我庆幸这一次我读懂了孩子，理解了孩子，也让我体验到了这“迟到的快乐”，体会到了教育的魅力。

以分班为话题的作文 (菁华5篇)（扩展7）

——以诗词为话题的作文 (菁华5篇)

　　今天，我们学校将举行一场古诗词比赛，经过前面几天紧张的复*，同学们终于可以大展身手了。

　　我怀着激动的心情来到学校，一进校门口，我马上加快步伐，冲进教室，看见同学们都捧着书本在认真地复*，我也赶紧加入到这争分夺秒的复*团队里。

　　“叮铃铃、叮铃铃”，播放机响起了打击乐，这是在提醒我们要准备考试了。好紧张，我都感觉到手心开始冒汗了，心也跳得特别快。

　　考卷发下来了，我看了看考卷，只见密密麻麻的“小蚂蚁”正在向我提出挑战呢，我尽量让自己冷静下来，开始认真审题，答题。因为考试的题目都有复*到，所以我做得很快，边做边想：这竞赛的题目简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，没一会儿的功夫我就全做好了。

　　做完后，我一边悠闲地喝着水，一边笑眯眯地看着考卷，信心满满地想着：这次我一定能考满分。

　　放学回家后，我吃完晚饭正在写作业的时候，听到妈妈说古诗词竞赛的成绩出来了，我非常期待，仿佛都能听到自己的心扑通扑通跳动的声音，可当我看到成绩单的时候，立刻崩溃了，因为我考了99。5分。

　　我的头脑立即展开搜索模式，这0。5分到底是错在哪儿呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不着头脑。这时，林老师的信息来的非常及时，他把我的考卷拍了照发过来，看了我的考卷后，我就像泄了气的皮球，感觉无力，原来我把“桃红复含宿雨”写成了“桃红复贪宿雨”。哎呀，我怎么这么马虎呀！竟然写错别字了。这时，坐在身边的妈妈见我垂头丧气的，就问：“你的复*提纲里有两张都有这道题，也是错在这里，我有提醒你要订正的，你到底有没有改呢？”我一惊，马上从书包里找出复*提纲，天啦！两张提纲里都有这道题，一样的错误，都是把“含”写成了“贪”，我居然都没有改正，真是悔不当初呀。

　　就因为我*时没有及时改错题，所以才会把这错误再次带到考试中来了，真是“过而不改，是谓过矣”呀！我也知道这世上是没有后悔药的，而这0。5分也给了我一次狠狠的教训，让我明白，学*中及时改错题的*惯会使我们受益无穷的。我一定要养成好的学**惯，并且坚持下去，把“马虎大王”变成“细心王子”。

　　古诗词，给为留下的印象十分深刻，但是，我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢？”问得好！那我来跟你说说吧。

　　小时候，爸爸认为古诗词是*传统文化的代表，经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长，我对学*古诗词的兴趣渐渐消退。

　　有一次，爸爸说：“‘山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗？”我漫不经心地回答：“不知道。”爸爸解释：“当你走过重重山峦，曲折的河水，正怀疑前方没有路时，突然出现了花红柳绿的小山村。

　　比喻永远不要放弃，也许你在咬牙坚持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一把，我也会成功！”“不错。”爸爸笑了笑。

　　在之后，我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时，我高兴地手舞足蹈，高声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我之所以这么高兴，想必你也知道了。以我的古诗词量，赢爸爸是一件非常困难的事。

　　还有一次，我在背《过故人庄》时，把诗的朝代弄错了，爸爸开玩笑地说：“嗯？朝代怎么错了，你不怕诗人从地里爬出来找你吗？”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。

　　古诗词，之所以令我喜欢，是因为它给了我启发，给我带来乐趣。

　　我爱古诗词！

　　*文化博大精深，我尤爱古诗词。古诗词或欢快或愁苦，或优美或甘甜。最初接触古诗词“随风潜入夜，润物细无声。”就这样，这股诗词的甘泉缓缓流入了我的心田。

　　诗词的味道是愉悦的。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”一派早春生机盎然的景象。我仿佛已听到莺的娇啼，燕的轻喃。从中我体会到白居易对自然的热爱，由衷的喜悦之情。这种情绪也感染了我，我也爱上美丽的早春，爱上了这生机勃勃的画卷。

　　诗词的味道是愁苦的。“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”无穷无尽的如同江河般宽阔的愁绪将我也包围了。李煜是南唐后主，却沦为阶下囚。他怎能不忧，他能不愁吗？我想他定是十分痛苦的。如果他不是君主，定是一代才子，可怜生在帝王家啊！我不禁为这颗陨落的星感到惋惜，天妒英才啊！

　　诗词的味道是热烈的。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”千尺之深的桃花潭水也抵不过友谊之情。这该多么热烈与深厚？我由衷渴望这种友情，坚固不摧，感人至深，此生有二知己足矣。

　　诗词的味道是忧郁的。“国破山河在，城春草木深，。”饱经战乱之苦的杜甫，看到百姓流离失所，家园破烂不堪，国家如同风中树叶飘摇，他该多痛心，他该多么忧郁。安史之乱让他更加苍老了。哎，战争总是让百姓受苦，统治者们怎么不为百姓想想？可怜杜甫一片忧国忧民的心呢？

　　诗词的味道是豁达的。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼尝着思念家人之苦，在独自一人赏着冷清的月色，却没有抱怨，反而说出了对天下人的祝福，胸怀如此广大。这一份气魄，不是人人都能做到的。我也要向他学*，让自己更充实，完善。

　　诗词的味道是质朴的。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”农家人有着纯洁的心灵，他们十分淳朴。对待客人倾其所有，豪无保留，十分热情，他们不善于表达，但他们用实际行动证明自己，质朴的品德在他们身上流露。在现在的社会里，这是多么可贵的啊！

　　诗词的味道是壮阔的。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”多么波澜壮阔的景象。银白色的瀑布如同天上的银河落下，异常华美，夺人心魄。让人仿佛身临其境，甚至听到了瀑布流下的声音，越发嘹亮。写出如此壮阔的诗句，不愧为“诗仙”李白呢！

　　诗词的味道是恬淡的。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明这种想远离世俗，过隐居生活的思想我很理解，没有官场的复杂，也能活得更自在。也体现了他不与世俗同流合污的思想。我敬佩他的高尚气节，也欣赏他攸然、恬淡的心境。

　　诗词的味道是可爱的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”翠绿的荷叶如同翡翠般嫩绿，衬托着一朵朵或粉红、或粉白、或深红的莲花，美不胜收。可爱的莲花随风摆动自己柔软的腰肢，翩翩起舞，迷倒了众多荷叶。多可爱的莲。

　　诗词的味道是温暖的。“慈母手中线，游子身上衣。”当母亲拿出针线，一针一针地为儿子缝补衣裳，也缝补进去了对儿子的不舍和关心。母亲爱自己的儿子，所以她缝得严实，缝得细密。相信儿子也能体会到母亲的心意，可怜天下父母心。让我想起了自己，也该多关心父母，多和他们交流了。

　　诗词的味道是多种多样的。随着知识的增长，我品尝到了许许多多诗词的味道。诗词如同我的影子，伴我走过多个春夏秋冬。我为诗人不凡的文笔所倾倒，为他们的情怀所感动。从中，我也学到了不少。我学会了坚强，自信，乐观，豁达，淳朴……

　　在今后的人生之路上，我一定会品尝到更多诗词的味道，从中学*到更多，走出自己与众不同的道路。

　　清酒一杯，惊落一缕檀香；皎月当空，游吟诗人一位，轻倚石桌旁。这当真是一幅绝美的画，诗词间的享受，就在那一点一句构成的意境中升华。

　　儿时的我最讨厌的莫过于诗词，既难以理解又死板无味，还不如带着精美插画的儿歌呢！可伴随着四季的更替，我渐渐的长大了，再回去看那一首首诗词时，我才发现许多儿时不懂的意味。

　　它们交织着，勾勒出一个个不同的意象，可以是“将进酒，杯莫停”的豪放；也可以是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的少年轻狂；还以是“晚来天欲雪，能饮一杯无”的悲凉这般复杂的情感，都是我从前不曾领会过的，游弋穿梭于这其间，当真的是种绝妙的享受！

　　享受诗词时，我也看见了“状成每被秋娘炉”和“老大嫁作商人妇”的反差；看见了“商女不知亡国恨”的悲愤；看见了“君不见，青海头，古来白骨无人收”的凄楚他们的作者大多生于乱世，在那烽火硝烟中却英雄无用武之地，只能亲眼望着国度破裂，城池消亡；只能发出这声声感叹质问，质问苍天、皇权，质问这一切不*等的事

　　千百年的轮转，他们可能早化为尘埃与历史相融，可这诗句，却留了下来，时至今日在看，仍能拼出其中的酸楚。

　　在诗香浪潮中，我穿越了时空，与陶渊明体验“采菊东篱下”的悠闲；与杜牧共赏“二十四桥明月夜”的清雅；与苏轼一起观“大江东去浪淘尽”的豪壮；与白居易一起吟“云自无心水自闲”的志趣。

　　享受诗词，让我与古人对话，与今人畅谈。笔墨承接间，道出了“海上生明月”的千古佳句。轻袖飞舞时，吟唱出“更添波浪向人间”的闲适。一个个字词如有生命一般，在他们手中飘旋。

　　不知从哪听过这样一句话“流光最易把人抛红了樱桃，绿了芭蕉；无忧书香常相伴，诗词几卷，小茶半盛。”不假，我现在真的很感激我在最美的年华学会了享受诗词，与他相约而伴，以后我也仍愿能和诗词一同相互走过。

　　山岳隐隐，绿水迢迢。品读诗词，窥见笔墨生香的雅趣，享受诗词，隔山夜雨，烟柳水湄，残月疏桐，西窗红烛仰望其中，品其*仄音韵，会其万千意象，不朽绝唱氤氲于笔端。

　　我并不是生来便喜欢诗词。

　　讨厌一遍遍的乏味的诵读，小学的六年，曾是我一段不愿提及的过往，诗词在很多人看来是婉约的柔情，豪放的刚毅，是矢志不渝的坚定，是美的化身，可在很早之前，它却是寂匿夜中的一声声抽泣。

　　说实话，中间也并没有什么戏剧性的转折，很*淡的，随着阅历加深，读的书多了，便自然而然的理解了它，懂得了它，爱上了它。

　　世间千百种相逢，万场醉笑离殇，在诗中都可寻得到踪迹，哪怕悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知，到底也只换来笑颜浅浅，泪光点点。正如“画毂雕鞍狭路逢，一声肠断绣帘中”的苦痛；正如“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”的相思；正如“今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中”的哀怨每一首诗，每一阙词的背后，其实都有两个相遇又别离的灵魂。

　　诗中一切，实则都像精心安排好的折子戏，起承转合，唱念做打，连一步也错不得，道尽世间哀怨彷徨，诉尽世间喜乐伤悲，正如白居易所言：感人心者，莫先乎情。

　　其更精妙之处，不囿于俗情，而现于家国之恨。

　　感动于《击鼓》“执子之手，与子偕老”；感喟于辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍”；叹惋于易安“五十年功如电扫，华清花柳咸阳草”，其对祖国的热爱眷恋，看得见，听得清，摸得着感同身受与此，再遥远的烽火连绵，再隐约的哀角满天，也可置身之中，与伟人纵览古今，必有历史一声喟叹，未来一声惊雷。

　　毋庸置疑的，最精妙的'，当属意象美景了。

　　古今意象，千千万万融于其中。人间生活百态，大千世界美景，山河历史更迭柳永的“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”；苏轼的“燕子飞时，绿水人家绕”；李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香”，如一幅无穷无尽的图轴铺展开来，雁鸟南飞，柳金薄暮，天光云影，哪一点不惹人怜爱？

　　意象之美，美于景，美于情，美于心，美于诗人的生花笔头。

　　所谓诗词，便美于此吧。读之，则如口含朱玉，歌之，则百转千回。读诗读多遍，才能会其本真。现在觉着，最幸福的事也莫过于此。手捧一本诗集，只需细细读着，便如幽幽兰香，如珠玑在案，如清茶在手，有种浸在心底的欢喜。

　　一如我对它的一往情深。

作文