日期：2022-10-03 00:00:00
情感很轻，却足以触动心灵;细节很小，但能够给我力量。
与往日一样，我刚到家门外，就闻到饭菜的香气，诱人的充满了整个屋子。
进了家门，妈妈笑吟吟地迎进我，帮我取下书包，问我在学校一天的情况。但看我兴致不高，有一句没一句地回答着，妈妈只好说：“饿了吧?饭菜马上就好，先去做作业吧，我今天做了你喜欢吃的拔丝红薯。”
我点点头，进了书房，等待着美味。突然，厨房传来一声闷哼，我边写作业边提高嗓子问道：“怎么啦?”妈妈在厨房回应我：“小事，小事。”我便没有再问了。
饭桌上，我发现妈妈的一只手插在口袋里面，便好奇地问她，她只亲描淡写地说：“我切红薯的时候不小心把手切了一个口子，不碍事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那伤口狰狞地朝我龇牙咧嘴，可见妈妈仅仅是止了血，做了简单的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的饭菜，再看看妈妈手上深深的伤口，我的心里仿佛打碎了许多调味瓶——不是滋味。
我不禁回想起许多小事：出发时，妈妈目送我离家的温暖;归家时，妈妈笑着迎接我的安心;谈论时，妈妈对我学*的关切，还有，还有……
这些小事似乎微不足道，就在身边一闪而过，悄无声息，却留下一份亲情的感动，一种触动心灵的力量。
我渐渐地有了改变：妈妈关怀我的学*时，我也关心妈妈的健康;妈妈为我做饭时，我在一旁打下手，主动说学校的趣事，主动对妈妈表示感谢……
我变了，这触动心灵的力量使我不再自私，让我不再冷淡，使我大方地回报爱，让我慷慨地付出爱。
因为爱，有了爱，多了爱，触动我心灵的力量正是爱。
母爱是伟大的，它的本身就使人十分敬佩，更何况……
“快，前面废墟中又发现了一名幸存者！快把水杯递到干裂的嘴边。”忽然有人大叫一声，她立即放下水杯赶了过去。
是个小女孩，大约四五岁，她的左腿被倒塌的石块压住了。队长观察完周围的形势后表示：“周围坍塌的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“让我来！”她哽咽地说，“她是我女儿，让我来吧。”然后她慢慢跪下去，艰难地往狭小的废墟中钻。“孩子，我是妈妈！”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，“孩子，别哭，妈妈就在你身边，妈妈相信你是最坚强的。”
小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭……你能唱歌给我听吗？”
她马上抑制住了眼泪，唱了起来，一个小时，两个小时……她一直跪在碎石遍布的废墟上，没有换一个姿势，不停地唱。
天渐渐黑了，还下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起来。叫她吃饭，她摇摇头，给她送雨衣，她摆摆手，还有队友过来想替她守候，她同样拒绝了。
第二天，小女孩被成功救出，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，她昏了过去。
在场的那些人都被她的执著感动了，有人说：“小女孩真应该为有这样的一位母亲而感到骄傲。”
队长回过头来，红着眼眶说：”她并不是小女孩的母亲，她的女儿早在地震那天就遇难了，至今为止，这已经是她救出的第八个女儿了！”
我敬佩这位伟大的母亲，我觉得她是最有力量的人，因为她身上担着八位母亲的担子。
生命是在沙漠中顽强生长的仙人掌；生命是在严寒中傲然挺立的梅花；生命是在炎热的夏天中越开越茂盛的荷花。仙人掌，梅花，荷花让我感受到了生命的力量。
在星期六的早晨，我在妈妈的小花园里看到了一盆仙人掌，它是一个球形，是深绿色的，上面长满了细长的，或黄或白的小刺，像刺猬一样。妈妈说，她已经快有一个月没给它浇水了，可它看起来还是这么精神，仿佛它还可以撑得更久。它已经有花苞了，快要开花了！它的刺微微散开，像是在给花朵留点空间。
在沙漠里的仙人掌有着更顽强的生命力，虽然几个月没有水分，但它用尽全力往下扎根，汲取水分和营养，促进自己的生长。最终，在夜里合适的时候，成群地开出花来，等到沙漠里的动物抢食完果实后，便不顾一切的继续扎根，即使困难重重也要坚持下去，为下一次的“百花齐放”作准备。
寒冷的冬天，在公园里，我看到一排梅花树绽放，有红色的，有黄色的，有粉色的，像一片花海。寒冷的季节，别的花都已经冬眠了，只剩下了一棵棵枯树，而梅花却顶着风雪开放，像个跟风雪作斗争的勇士，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊！
在炎热的夏天，公园里的荷花池里开满了争奇斗艳的荷花，有洁白如雪的白荷花，有粉如霞的粉荷花，如此美丽的花，正如爱莲说：“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在夏天，太阳烤着大地，荷花却挣扎着，坚持着，终于抽出了新芽。
人的生命是有限的，但是我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值。
终因胡导的导演思路越来越“正统”，胆子越来越小而被“中心”逼下岗，他又闲着无事可做，又当起了戏迷。
这天，胡编又要到了青年剧场看戏，舞台上演出的是三英战吕布的《虎牢关》，演出很成功，受到观众的热烈欢迎，无唱腔时不断地发出一阵阵的掌声。
胡编是开演几分钟后才入场的，这《虎牢关》他本来最熟悉，但一看舞台却把他吓了一大跳——怎么刘、关、张没有胡须？吕布反而有小胡子！于是，他就问身旁的一个小伙子，他在昏暗的光线中仔细一看，原来是他在“制作中心”当导演时，那位不救渔民而狂接吻的男A角。男A一看是被炒鱿鱼的胡编，就不耐烦地说：“胡子，要胡子干嘛？你没看*些年瞎导导演的一些战斗故事片吗——咱们军队上哪个蓄着长发？没有。可是他导演的片子上，战士留着长发，三分像男，七分似女，够味吧？”
“这……”胡编有些懵了，他不知道这长发与胡子有何关系。
“瞎导就是个爱时髦、瞎乱导的人。”男A角说，“现在的演员不是根据剧中人物的需要化妆、行事；而剧中的人物必须服从于现下演员的打扮……现代片子就如此，何况一两千年前的老古董？扮吕布的那位*时就留着小胡子，你能让他剃掉？何况饰貂蝉的那美女喜欢小胡子！”
这时，胡编慌然大悟，一切都明白了。他觉得这不仅是对历史的践踏，也是对文学艺术的蹂躏！胡编心中十分难受，他再也看不下去自己所喜爱的戏了。他摇摇头，心情沉重地走出了剧场，然后对苍天长叹一声说：“我确实是个不合格的胡编导……对，我应该东山再起，顺应潮流——去吃别人嚼过的馍，去导演或改编名著吧！让貂蝉也喜爱大海、海滩，貂蝉与吕布在那海滩上拥抱、接吻……是够味！”
保护环境，人人有责。说到环保，我深有体会。
以前，我们家生活从来都不知道勤俭节约。比如：爸爸每次出门不论远*都开着车去，跟本没有一次是骑自行车的，妈妈每次洗完衣服，全都让干净的清水白白地顺着下水道流走，一点也不觉得可惜。而我呢！更可气，第次作业本用一半就不用了，铅笔，橡皮扔的到处都是。每次放学学回家总是先把电视打开，可人又不知跑哪儿去了。还有，每次用完电器都不知道把插销拔下来，不让电器“休息”。
现在电视，报纸等各大媒体都在宣传关于勤俭节约等着类环保的活动——陈光标带领员工吃剩菜，光盘行动，同时还倡议在饭店吃完饭打包回家，等一系列环保的倡议。现在，爸爸每次出门大部分都骑自行车了。有是我们一家开玩笑，妈妈说：“看爸爸每天都骑自行车上班，身体锻炼得多强壮。”爸爸总是不好意思地说：“以前太不知道环保了，现在要懂得节能减排。”每次小弟弟听到爸爸说这些说的时候，总是严肃地说：“长大后我也要和爸爸一样懂得节能减排。”接着，我们一家人就都为小弟弟的天真可爱而被逗笑。是啊！固结的力量大，但环保的力量更大。妈妈现在洗完衣服，也不和以前那样浪费了，都会用剩下的水涮拖把，冲马桶……对呀，妈妈也知道要为环保做一份贡献了。而我呢，做的更出色。除了正式的作业体以外，其它本子正反面我都用，铅笔，橡皮也不随地乱扔了。放学回家也不经常开电视了，每次用完电器我都能顺手把插销拔下来。因为我知道，有限的资源，应该让它无限地循环起来。
让我们为了天空更蓝，大地更绿，花草更新鲜，一起行动起来吧，一起为祖国的大好河山一起环保起来吧！
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)扩展阅读
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展1）
——以力量为题的作文600字6篇
1958年，某地发生大地震，10多万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
救援人员在挖掘的时候，听到了一声凄凉的叫声：“救命，快来救救我的女儿！”救援人员闻声赶到，而眼前这一幕却让他们大吃一惊：一位瘦小的母亲，背上顶着不知道有多么重的石头。在她的肚子下面，蜷缩这一个小女孩！“快来救救我的女儿！”母亲哀求道。可是救援人员费了好大力气都没有把石头搬起来。工作从白天进行到晚上。救援人员在努力搬救，记者在下面拍照……
到了第二天，这个地方得很多人家从报纸上看到了这个故事。还有人纷纷放下手头的工作，赶到这里来帮助救援人员，到了第三天，有一位高大的救援人员够着了小女孩，把她拉了出来。
“怎么样，我的女儿还活着吗？”母亲急切的问道，因为女儿的生命是她支撑下来的唯一希望。救援人员终于忍不住了，抽泣着说：“她……她还活着。”他不想让她知道，她的女儿已经飞进了天国，这样的话，她肯定会放手，让背上的石头压下来砸死自己。母亲如释重负的叹道：“太好了！”随后，她也被救出来了，送到医院急救诊，算是捡回了一条命。
就这样，这个地方的全部报纸上面都有她用手撑地，保护着孩子的图片，图片旁边有一段文字，这段文字的标题是：母爱的力量。
天有不测风云，人有旦夕祸福。人生在世，苦乐相随。然苦乐之事，仁者见仁，智者见智，不可一言而论。如茶，或曰苦，或曰香，或曰无味，此乃品味不同。如酒，或曰香，或曰辣，或曰难闻不堪，此乃爱好不同。再如世上之事，有人曰：“世间多姿多彩美妙无极。”也有人道：“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”
上述二者各走极端，皆不为世人所好。乐观、豁达也，然事事皆乐，则无威严可论，休要辩解成“胸有成竹，遇事不惊”之语。悲观，颓废也，然事事皆悲，则人生无乐，岁月无光也，休要歪解为“看破红尘，心如止水”之语。此二种人，人生无味也。
古语曰“地至秽者多生物，水至清者常无鱼”。故君子当存藏污纳垢之念，不可持好洁独行之操，此语道尽了人生的苦乐观：乐时思悲，当防之后防；悲时思乐，可解苦增甜。此二者结合，则事大可顺心也。
纣王无道，乐时不知思悲，尽心玩乐，以为各诸侯不成气候，不知励精图治，终至朝歌沦丧，成为亡国之君。
勾践灭吴，此事众人皆知。勾践曾为越王，为吴所破，后卧薪尝胆、发奋图强、一心灭吴，舔胆虽苦，心中之希望却甜蜜无比，最终破灭吴国雪耻消恨。
佛家有云：大慈大悲。何谓大慈大悲？大慈，为自己为众人都是快乐的。
却为何又大悲？曰：无大悲之心，则无大慈之心，悲人之苦难方为慈。正如大慈大悲的观世音，你看他音容相貌，也就清楚了。
人生在世，悲乎？乐乎？都不若二者之结合，悲中有乐，乐中有悲，才是真正的人生。
母爱是伟大的，它的本身就使人十分敬佩，更何况……
“快，前面废墟中又发现了一名幸存者！快把水杯递到干裂的嘴边。”忽然有人大叫一声，她立即放下水杯赶了过去。
是个小女孩，大约四五岁，她的左腿被倒塌的石块压住了。队长观察完周围的形势后表示：“周围坍塌的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“让我来！”她哽咽地说，“她是我女儿，让我来吧。”然后她慢慢跪下去，艰难地往狭小的废墟中钻。“孩子，我是妈妈！”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，“孩子，别哭，妈妈就在你身边，妈妈相信你是最坚强的。”
小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭……你能唱歌给我听吗？”
她马上抑制住了眼泪，唱了起来，一个小时，两个小时……她一直跪在碎石遍布的废墟上，没有换一个姿势，不停地唱。
天渐渐黑了，还下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起来。叫她吃饭，她摇摇头，给她送雨衣，她摆摆手，还有队友过来想替她守候，她同样拒绝了。
第二天，小女孩被成功救出，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，她昏了过去。
在场的那些人都被她的执著感动了，有人说：“小女孩真应该为有这样的一位母亲而感到骄傲。”
队长回过头来，红着眼眶说：”她并不是小女孩的母亲，她的女儿早在地震那天就遇难了，至今为止，这已经是她救出的第八个女儿了！”
我敬佩这位伟大的母亲，我觉得她是最有力量的人，因为她身上担着八位母亲的担子。
五十一张笑脸组成了一个集体——六年级（一）班。男女生之间的团结互助使一班成为各班中的佼佼者。
都说男女生水火不容，可本班却是个例外。若有同学身体不适或心情较差，不论男生还是女生都会送上一句慰问，一句关心的话语。当然，也不可能不会发生矛盾，当男女生之间出现矛盾时，班委就来了，经过班委的一番调解，又和好如初啦！
学*上，男女生互相帮助。*时若遇到什么困难，男女生总聚在一起讨论难题，克服一个又一个学*上的“拦路虎”。当然，也有些胆小、怕被别人嘲笑的同学不敢问问题，这时候。小组长开始劳动了，问一下组员有没有不会的问题吗，再给以回答，问题不就解决了吗？
劳动上，男女生之间配合的更为默契。大扫除便是一个例子。劳动开始了，大家干劲十足，男生都抢着给女生干重活，而女生就干些细心、简单的活。瞧！男生甲正大口的喘着气，卖力的拖着地；男生乙正提着沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生们也忙得不亦乐乎，细心地擦着门窗，耐心的为墙壁洗着“澡”，之间一块抹布上下飞舞，麻利、敏捷的动作毫不比男生逊色！
运动会上，拉拉队举着红旗，扯着嗓子兴奋地为赛场上的同学加油，助威声遍布了整个操场。运动会的健儿们听到本班同学的加油声，个个信心百倍，为班级、为荣誉冲刺、跳跃、投掷……成功了！雷鸣般的掌声响起，“六年级一班必胜”在校园上空激荡……
现在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，这跟本班同学团结是分不开的！这，就是团结的力量！
爱是一盏明亮的灯火，帮助着人们走出黑暗。爱是一股甘美的泉水，帮助着人们摆脱干渴。爱是一缕清爽的秋风，帮助人们驱赶炎热。爱的力量是无穷的，它能使我们在困境中获得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奋起前行。
曾经发生过这样的一件令人感触颇深的事情：一天，一场突如其来的泥石流爆发了。爆发后，救援人员争分夺秒地挽救着每一条生命。挖掘过程中，他们发现了一个奄奄一息的婴儿。奇怪的是这个娇弱的孩子并没有压在泥土底下，救援官兵没多想就赶紧把这个一半埋在土里的孩子挖出来。与此同时，婴儿身子底下还埋藏着一双手，那是一双僵硬的手直直地向上。直到被挖起来，仍保持这个姿势。更为震撼的是，在这位伟大的母亲下面还有一个强大的身躯顶着。那是孩子的父亲。
在这样的一种困境下，父母对孩子深深的爱给了孩子一丝生还的希望，让他可能获救。不仅如此，我在亲身经历过的生活中也体会到了爱的力量。
初中时，有段时间不知怎的数学成绩一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼*，我感到非常的迷茫，脾气也非常毛躁。经常对妈妈发脾气。妈妈非常理解我，不但不怪我还安慰我。她经常找我谈心，告诉我写数学卷子的时候要仔细一点，告诉我学*要沉下心来。在妈妈的悉心教导之下，我逐渐振作了起来。一边补*数学，一边调整心态。数学成绩渐渐有了起色。
在迷茫的痛苦之中，妈妈的爱指引了我前进的方向，让我找回了自信得到了心灵上的安慰。在挫折面前，妈妈的关爱使我变得坚强，我能勇敢的去面对挑战，战胜生活中的困难。
这就是爱的力量，一种神奇的力量。给人生存的希望、给人前进的动力。
分工合作是一种非常重要的团结力量，因为有时候太多事情是无法一个人单独去完成的，例如：大扫除、拍电影、篮球队、足球队、工作、经营商场、公司、企业…等，这些都是需要许多人分工合作才能完成。
今年春节期间，我们全家一起去奶奶家过年，顺便帮爷爷、奶奶大扫除，因为爷爷、奶奶已年迈，体弱多病，加上奶奶家的房子占地又很大，妈妈一边要煮饭，另一边又要打扫，一个人实在忙不过来，相当辛苦。所以爸爸、哥哥与我决定分担妈妈的辛劳，一起分工合作。哥哥负责扫地、爸爸则是拖地，而我负责刷浴室，妈妈则安排擦拭灰尘。在短短不到一柱香的时间，就把奶奶家变得清洁溜溜、一干二净。可见分工合作实在是大有效率、事半功倍呢!
还有我们在学校所办的义卖市场，有人负责顾客光临时推销商品，也有人和我一样是负责吸引顾客上门。我们几个同学都不约而同的大声吆喝着：“来喔!来喔!来买喔!我们的商品物超所值，买到赚到，不买可惜!”并且大力的挥手，大伙都相当卖力。在经过我们所有同学通力合作后，我们的商品几乎销售一空，同时，在大家的心里面，也充满了无限的成就感。
不过，也不是所有事情经过分工合作后都能事半功倍，并且很有效率。因为有时在分工时，会有人因意见不和，而故意唱反调，甚至恶意陷害。或是分工不当而导致大家之间勾心斗角，互别苗头，甚至有可能会反目成仇而起冲突。又或着因为在合作过程中，有人笨手笨脚，把事情搞砸，甚至连累到大家。
总而言之，每一个人都有自己的专长和优点，也有各自的短处和缺点。但只要大家能分工合作，团结的力量便上下一心。因此，好好去完成自己份内的工作，千万别小看分工合作的力量喔!
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展2）
——以坚持为题的作文600字 (菁华5篇)
夏天的一个晚上，我们全家人在星空下闲聊天。七嘴八舌的，无拘无束。爸爸说很多事情坚持就会成功，妈妈说许多东西坚持就是胜利。“有些事件，坚持就是失败”，我没有介意紧地说。“哥哥，你这是什么意思？”妹妹很惊讶地问道。爸爸听了有点突然，表情有点严肃起来，“胡说，书读到那里去了”。
“我不是胡说”。我很委屈地，“如果坚持错误的观点，就会失败”我不甘示弱地说道。你们不是说过奶奶由于固执坚持，才导致双眼几乎都看不到东西。当年眼睛出现痛痒，要送她到县医院治疗，她就是坚持不去，说是中的是邪气，没有什么病，坚持要吃巫婆的药，贻误了治疗时间。“这个坚持的结果怎么样”。一时大家哑口无言。
妈妈看到我长大了，成熟了，投来同情的眼神。而爸爸却又在坚持好胜性格，口气越来越大，说我强词夺理，生搬硬套。
“当然，坚持就是胜利的例子很多，但坚持就是失败的例子也不少”，我不慌不忙地说。坚持就是胜利，坚持能够创造奇迹。但一个人不能没有理性地坚持，要学会选择、学会放弃，否则，坚持就是失败。接着我又挑起一个话题。那是前几年的事了，堂哥为了实现上重点大学的梦想，不顾父母千辛万苦，补*了一年又一年，家里负债累累，最终没有成功。
“是这样，是这样！”妈妈一边附和一边说：“他就是不掂量一下自己的分量，一意孤行，才导致如此结果”。
“无谓的坚持，不懂得进退，就会失败”，爸爸的观点居然发生一百八十度的转弯。我们的闲聊从有点分歧回归到宽松的气氛。
是呀，一个人盲从地坚持，固执地坚持，这样的坚持就是失败！
坚持，是我们面对人生的一种态度，也是我们生活中必不可少的一种色彩。
一天，老爸带我去拔牙，挂号时，那里挤满了人。一问方知，是医院的中央电脑变成“肉机”了，无法正常使用。等了一会，我和老爸才到口腔科里找医生把牙给拔了。原来，坚持就是等待“肉机”的恢复呀！
牙终于拔下来了，我对爸爸说：“爸，咱母老踢卵古哇！”老爸很爽快，一会儿就到了目的地。我以风驰电掣之速冲入跑道，一秒一步地走着。当默数到1800妙时，我吐出棉球，大喝一声：**了！原来，坚持就是等待牙龈停止流血的一瞬啊！
回家时，意外的遇到了大堵车，我们听着音乐等待交警的疏通，一个小时后，我们终于回到了家。原来，坚持就是听着音乐等待“麻花”被解开呀！
下午，老爸带我吃了顿火锅，回家后我就大拉起了肚子，拉了几次，妈妈帮我吃上止泻药后，我依在妈妈怀里，听见妈妈不停地说：“坚持，坚持呀！”原来，坚持就是依在妈妈怀里忍着肚子痛呀！
六年级毕业考试临*，大家都已经觉得不耐烦了，想玩什么也总是玩不了，想放松也总放松不下来，而唯一的乐趣也就只有相互鼓励道：“再坚持几天就毕业了，加油！”原来，坚持就是毕业前的相互鼓励呀！
坚持，让我们的生活充满了色彩！
坚持，让我们懂得了面对人生的态度！
坚强，就是一种不服输不屈服的一种精神。
——题记
大地上最*凡的事物——小草低低的长在地表上，很不显眼，被人动物踩踏，镰刀砍割，它伤痕累累，但它经过一段时间愈合之后，又悄悄的长出了新牙。暴风雨来了，小草坦然的面对。暴风雨猛烈的抽打它，蹂躏它，它被折磨的东倒西歪，奄奄一息，一片狼藉。暴风雨过后，它又慢慢的坚强的站起来，重新面对新的生活。冬天，寒风吹干了它，暴雪欺压了它，凛冽摧毁了它。冰雪覆盖了它，到了来年春天，它又长出了一片新绿。正如白居易诗中所说，“一火烧不尽，春风吹又生”，小草多么坚强！
无独有偶，如竹子，它一节一节的挺直着身生向上生长着，永不弯腰，一年四季一身苍绿，正如郑板桥诗中所说，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。松柏、梅花，仙人掌……等也给我们坚强的启示！
植物如此坚强，人何尚不是如此呢？一次我学骑自行车，爷爷在后面给我扶着车子，我在前面骑，爷爷在后面看着我，看着我骑稳了就把手撒开了。我歪歪扭扭的骑了一段路就倒了，摔的我浑身疼，但我咬着牙强忍着泪水坚难的爬了起来，没等爷爷扶起我，我又笨拙的倔强的蹬上了车子。经过一段时间的练*，我终于学会了骑车子。从此，我炼就了一种坚强的性格。
坚强是一个人美好的品质，也是做成一件事的必需的性格，我们每个人一定要学会坚持。
坚持，是一朵人心上圣洁的花，坚持，是你在要放弃时不屈的信念。只有坚持，才会走的更远。
记得有一次我们一家三口去爬泰山。众所周知，泰山，至于壮观的莫过于日出了，我们去的时候，不多不少。正是365天前，那时与现在一样正值中秋节，本来处于秋天，泰安市又刚下过雨，"高处不胜寒"啊！我站在泰山脚下，心里不由得有些发怵。
上山了，本来在山脚下，向上爬还挺轻松的，可是一到十八盘，腿好像灌了铅一样沉重。怎么也抬不起来。向上爬吧，实在太累了，向下爬吧，有下去的功夫都上来啦。于是我毅然选择了前者。
在汗水和泪水的洗礼中。我终于爬上了高耸入云的玉皇顶。费尽自己的洪荒之力才坐上最高的岩石，等日出的那一刻。
汗刚一落，我觉得凉意入骨。我一把拉住挑山工叔叔的衣服。问他："叔叔，今天太阳出不出？"结果连他也不知道！我现在真是"饥寒交迫"。
随着时间的推迟，山顶上的人越来越少了，逐渐变得屈指可数，又经过了一段漫长的等待时间，终于，天边变红了！我焦急地等待着太阳，一分钟，两分钟。
在那一霎那，太阳喷涌而出，这一次，我认为这次的太阳最美丽。不仅因为是泰山日出，更因为这次日出升在了我的心里。
世上无难事，只怕有心人。
——题记
学会坚持，滴水也能穿透坚硬的巨石；学会坚持，铁杵也能磨成纤细的铁针；学会坚持，沙粒也能汇集成茫茫戈壁。只有坚持才能实现远大理想；只有坚持才能攻破一切困难；也只有坚持才能闯出一片蓝天！
有句古语说得好：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
曾经在我身上发生了这样一件事，它让我更深刻地领悟到坚持的真谛。在一个暑假中，我为自己定了一个目标：在一个月里学会游泳。爸爸也很赞同我的想法，于是给我办了一张月卡，连续一个月我都将来到游泳池，独自学*游泳。
刚开始几天，我就没控制住自己，被周围好玩的娱乐设施所吸引，就这样，白白地浪费了一个星期。直到第二个星期，我才收心，心想：已经将要在一月内学会游泳的事公布于众了，要是开学都没学会，岂不丢脸？所以我立刻振作起来。
我偷偷地观察着一些会游泳的大哥哥的姿势，并耐心学*。起初，虽然动作做对了，但身体还是会沉下去，水直灌我的嘴和耳朵。但这些我都不在乎。最后，我终于摆脱游泳圈，能够独自划一段距离了。
为了巩固成果，我不是找人比赛，就是进行自我测试。又用了一个星期的时间，我完全掌握了游泳的要领及方法。月底，当爸爸来验收我的成果时，他表示非常满意，我也感到十分自豪。
这件事印证了一个简单而朴实的道理：只有坚持才能成功。
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展3）
——以瞬间为题的作文600字 (菁华5篇)
一个雾蒙蒙的早晨，我独自坐在我小屋的椅子上翻看图书。几行描写二战情景的文字，一下子映入眼帘，使我不由地想起了那一幕……
那是一个傍晚，太阳刚刚落下，黑夜正慢慢地统治着整个天空。此时，我正坐在电视机前，看着《传奇》节目，讲述的是二战中日本广岛被原子弹轰炸的瞬间：
大约在二战后期，“珍珠港”事件后的一天上午，天气晴朗，万里无云，日本广岛的人们像往常一样正常工作着。突然，几架美国轰炸机的到来划破了广岛的*静，那几架飞机盘旋了几圈后，对广岛投下了世界上最望而生畏的炸弹……
一架飞机投下了一枚名叫“小男孩”的原子弹，顷刻间爆炸温度高达几亿度的原子弹把广岛，这座美丽的城市变成了一片狼籍，天空上顿时升起了巨大的蘑菇云。这时，我的心仿佛被揪了起来，生怕这最具威力的炸弹给这座迷人的城市带来一丝一毫的伤害，更不希望无辜的人们，倒在原子弹的巨大威力之下。可是，那巨大的蘑菇云像是以吞噬无数人的生命来显示它的能量，又像是美国人为了报复，制造的生命终结者。爆炸后，广岛从一座富饶的城市变成了一片废墟。在爆炸的中心地带，几十年寸草不生，它的辐射，又让多少人身心遭受无休止的折磨，乃至失去生命。当蘑菇云消失在天际，我的心中充满了悲伤。那几架轰炸机带着得意的轰鸣声离开时，我觉得那是世界上最丑恶的声音！天渐渐黑了，广岛又恢复了*静，那是死一般的*静……
当蘑菇云慢慢消失在天际，也许带着美国人的仇恨一起消失了。但是，却使广岛人民有了一个愿望：世界和*！这便是这个瞬间留给我的启示。
有一对情侣走进一片冰雪覆盖的高原，来度过他们的蜜月。但谁也没有料到，他们竟与向导走散了！
在那样一个冰封的世界里。两个人相依为命。等待救援的人到来。没有温暖，他们就紧紧相拥；没有食物，就刨树根，树皮吃。有一天男生断了一只臂回来了。他让女生不要担心，这是他同熊斗争时弄断的。男生提着一块血淋淋的肉，对女生说：“这是一块兔肉，你快吃吧，我已经吃过了。”女生信任地点点头。
几天之后，他们终于获救。女生除了一点皮外伤，竟没有受任何损伤，奇迹般活了下来。
当外界十分惊讶时，女生说：“除了我们的爱，还有这块兔肉。”她取出了那块“兔肉”。人们将肉的成分进行了分析，这竟是人肉！
我猜想几个月后，女生一定幸福地与那断臂的男生一同共渡人生之路了吧？
爱其实很简单，但也很无奈。爱很无私，但很自私。我很想知道当男生自行断臂的瞬间，他究竟在想什么？那一瞬间就是永恒！那一瞬间见证了他们不朽的爱。
飞蛾扑火，不也只为了瞬间的光明吗？当它不幸地在灿烂中死去时，它的瞬间也成了永恒！它扑火的壮烈一幕，便没有了尽头，只要生死的火花再次燃起，那个灵魂便会再一次追求一个“亲密接触”的瞬间！
当火车的飞轮践踏向海子。那个瞬间，他解脱了吗？那曾经“春暖花开，面朝大海”的豁达，他也卸下了吗？这个瞬间却让我孤独心悸。没有永恒的信念，你就只能活瞬间。
当一个新生命的诞生，那个呱呱坠地的瞬间的记录下了母亲多少的艰辛！那嘹亮的啼哭划破了寂静，这个瞬间注定了会有更多的瞬间等待他的突破……
人生能有几个瞬间？
时光的脚步无声无息。有时候，一段以为漫长的岁月很快成了了昨天。在琐碎的尘埃里，能记得的好象只有几个特殊的瞬间，如茫茫夜里星星。于是有人就说，一个人一辈子里面，又要埋头劳作，又要睡眠，又要应付一大堆日常事物，快乐和感动都在瞬间，“譬如朝露”，人生真不是意见乐事。那么就来回头看看这些瞬间吧。
每年中秋节，我们一家人都会尽量早地回家，准碑丰盛的菜肴和干果，在窗前*地而坐吃晚饭。当看到月亮从面对黑的楼影后露出温柔的微笑――那一瞬间，我们是在心里微笑了，尤其是父母亲，他们*时并不常流露感情。父母很劳碌，走过黑土地，做过产业工人，多少年匆匆的赶路，上班，做家务，沉默的生活......可在这一瞬间，仿佛一切都是值得的了：我们一家人都生活得很安宁，很实在，很美好......
还有我自己，在夜灯下苦读时，茉莉花忽然送来若有若无的幽香；在为竞赛精疲力尽时，听到电话那头宁静的问候：“你――好吗？”在漫长的考季过后，和好朋友再一次憧憬未来......在那些瞬间，我坚信自己是幸福的，人生真是件乐事。
我忽然想到，如果一夜之间没有了所有责任.劳作.压力和周而复始的生活，在这些瞬间就会异常苍白：这样一些简单的东西，竟会值得烙印在记忆深处？正因为有了那一切，瞬间变得真实，变得令人珍惜，变得可以永恒。
我们现代的年轻人似乎不太愿意选择辛苦耕耘的生活，于是仿佛快乐的瞬间也很难令自己永远记得.回味无穷。那么，还是瞬间的背后，画上一幅最深厚的背景吧；还是让我们把瞬间的鲜果，酿成一杯最醇美的陈酒吧。
当生命的列车驶过青春的运动场时，时间的明眸影射出一段段美丽的弧线，就像绚丽的彩虹般美丽动人，焕发出无限的青春魅力。
在火红的塑胶跑道上，准备起跑的运动员们左脚跨出一步，右脚尖着地，双手握拳架于半腰间，弯着的身子稍向前倾。双眼紧紧地盯着前方，竖起的耳朵十分警惕地等待着裁判员的枪声。
几秒钟过去了，烈日下的运动员们脸上豆大的汗珠在阳光下闪烁，晶莹剔透。
“预备————砰！”的枪声一响，他们顿时像脱缰的野马，犹如疾风般在跑道上飞驶。他们咬牙切齿，以雷鸣电闪般的速度向终点冲刺。
疾驶的身影绘出一条刚劲的直线，真美！
跳跃
与人差不多高的杠杆十分安详地横卧空中，那高度对于陌生的跳高运动员来说，无疑是一个巨大的挑战。然而，他们————运动健儿们却非常老练地搓搓手，往后退几步，摆好助跑的架势，一声令下，他们一个劲地往前跑，在离杠杆的不远处，非常伶俐地变幻动作，身子在半空中一扭转，顺利地跨过了杠杆这一难关。
腾起的身影绘出一条圆滑的弧线，真是美极！
投掷
绿茵茵的草地上聚满观众和投铅球的运动员。观众们的眼睛盯着运动员靠在肩上的有些稚嫩的手掌，只见他一手顶起一个沉甸甸的铅球，腰往左一倾，随着铅球的势能增加，持有铅球的手猛力一投，笨重的球仿佛减轻了些许，向远处飞出，然后落地。
奋力前倾的身影，铅球绘出的那条不规则的弧线，却也很美！
……
运动场上，那一个个美丽的瞬间，组成了我们青春的激情，无悔的记忆。
瞬间失去了蓝天，但还留一片云彩。瞬间失去太阳，但还留一抹光辉。——题记
下雪了，我漫步在校园间，享受雪落在头上的感觉。从头凉到脚底。坐在大树下，细品雪的味道。一霎间，一个个雪球不约而同的从一个方向飞来：“子贤来玩啊！”只见同学们喊道。我心想：把我打成这样，还指望和我玩，做梦。嗖！雪球又飞了过来，我抱住头，结果还是中招了。瞬间我明白，逃避是没有用的。
起风了，背着沉重的书包，带着考试的失落回到家里。坐在凳子上茶不思，饭不想感到四周一片漆黑，我迷罔了，迷失了方向。徘徊在人生的十字路口。妈妈来了亲切地说：“怎么了，宝贝？”我沮丧地说：“考试考砸了。”妈妈淡淡地说：“孩子，一次失败不代表永远失败。加油，妈妈可是你的盾牌啊。”说完妈妈离开房间。我又找回指南，回到了原点。
像一股泉水喷涌出来，我明白了。妈妈说的对啊！孔子被称为圣人，不也被两小儿难住了吗？（《列子。汤问》）诸葛亮火烧赤壁，巧夺荆州，但在华容道上，用错了关羽，放“虎”归山，曹操便又卷土重来。又在关键时刻派关羽去镇守荆州，结果使一个猛将推入鬼门关？后来，他自己又打了败仗，不也去世了吗？失败乃成功之母，我突然明白了。
九月初，告别小学，来到初中，尽管这里有太多的不适应，但这都是该经历的。回首昨天，还没有看完的动画片，还没有读完的漫画。这些都是我始料未及的。生活是一门艺术，我们要用乐观的眼神去对待他。瞬间也许是好事，但也是坏事，如果我们多执着些，多坚持些，生活将会把我们带领到成功的彼岸。
人生是一条漫长的路，再往往一瞬间，就会让人不知不觉长大，明白真谛。
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展4）
——以路为题的作文600字 (菁华5篇)
晚自*又要放学了，想到回家还得受苦。
时间也真快，转眼间又下课铃声向来起来了，以前我都是和几个同学一起走，今晚打算独自一人回家。
寒冬无情，温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨，再加上刺骨的寒风，没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在，幸好我带了雨伞。我不停地走着，雨就像泼水一样，手冻得差不多没有了知觉，幸运的是鞋没有进水，不过得随时防着踩进水坑，心中暗骂：“可恶”！但这恐怕是我自找的，怨不得别人，要是我早先住校，现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路，心越是着急，就越是不能到家。
“夜来风雨声，花落知多少”，而我现在是“夜来风雨打，痛苦受多少”。这个时刻，我能干什么呢？只有在黑暗中与风雨抗衡，把一切当做在梦中算了，这样做几年梦，梦醒了就能看到光明，到那时侯还欠什么呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我就不信住校比走读强，以我这种不垮的精神，就算让我下刀山、下火海，也不过是过眼云烟，要是老天有眼，就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐，只不过多了一点时间差异，苦就是为了乐，苦就是追求乐，苦就是享受乐！我还顾忌什么呢？只管往前走就是了。
风雨与黑暗都在折磨着我，但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有，但不是别人，而是自己。战胜了自己，就等于拥有了真正无穷的力量，哪怕路途遥远，对我来说，走完这条路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了从家里透出的灯光。其实，路并不长。
走在这似曾相逢的小山路。千姿百态的花草，高昂挺立的树木，为曲折的它，镶嵌上朴素的花边。峰峦叠嶂，石与石之间淌过欢快的小溪，叮咚作响，这是它们的路，一直沿着石缓缓流向下游。天上的鸟，重复着以往的路线，秋，向南飞，春，向北飞。
我脚下的路是没有尽头的，或向上或向下，爬过山峰，走过沟壑，不断地向前延伸着。偶尔觉得太高，无法过去，气馁。偶尔觉得太深，怕摔下去，后退。但当一次次鼓起勇气，不顾一切地向前冲去，所谓的高、深，以不复存在了。也许在尝试中，会有着一次次失败，但吸取教训，改进方法，就算山再高，沟再深，又怎样？还不是过去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起来；受伤了，不痛，打起精神，接着冲。
人们都说路是不*的，总会磕磕碰碰的。但我却不这么认为，最起码有亲人朋友在时，不是这样的。有土坡，爸爸帮你铲*；有山洼，妈妈帮你填满；走错方向，朋友把你拉回；当坡变成山时，会有人扶持你爬过去；当洼变为沟时，会有人把你拉过去；当走到一个黑暗的死角时，会有人提着灯，带你走向光明。这一段路，是*坦的。但当他们走到自己路的尽头时，你却只能孤军奋战。路上你需要自己测量山的高，沟的深，自己想办法过去，这时不再有人能真正帮助你，有的只是简单地指导和耐心地安慰。必须从失败与挫折汲取经验，找清哪条才是通往成功的路。
路途是迷茫而遥远的，需要你持之以恒的决心，也需要百折不挠的信心。认清自己的路，不要掉以轻心，一时疏忽，会落入永世不得超生的阴沟。但在经过千辛万苦之后，满身是伤时，你会看到成功，但着并不代表你的路从此*坦无阻，也许还有更高的山待你爬过！
不管寒冬还是酷暑，妈妈总是幸苦地接送我上学，每次想到这，总是有一股暖流流进我心中。
今天我刚起床，就闻到了一股饭香，刷牙洗脸后，在妈妈亲切的催促下我吃完了早饭，穿好衣服，便出门了。刚打开门，一阵狂风向我吹来，我直打哆嗦。我和妈妈说：“我打车去学校吧！”妈妈听了，摇摇头说：“我送你，这样才放心啊！”于是妈妈骑着电瓶车，我坐在后面出门了。一阵阵狂风向我们吹来，冷得我直发抖，过了一会儿，居然下起了大雨，妈妈又没带雨伞，坐早后面的我搂着妈妈的腰，脸贴在妈妈的背上，妈妈用颤抖的声音对我说：“宝贝儿，藏好了，别让雨点打湿你！”终于到了学校，我下车看见妈妈的衣服都湿透了，而我身上却暖呼呼的，我对妈妈说：“你快回去吧！”妈妈说：“你赶快去教室！”我摇摇头，但我终究还是说不过妈妈，走进了校区，回头一看，妈妈还在狂风暴雨中对我微笑着，泪水在我眼睛里打转，心里暗暗地发誓：“今后一定要好好学*，长大后报答我亲爱的妈妈！”
很快放学了，远远的看见妈妈在校区的路边等我，她不停地跑来跑去，搓着手，想着身体变暖和起来。这时的我手里拿着刚考的试卷高兴地向妈妈奔跑去，妈妈：“我考了双百！”妈妈欣慰地看着试卷，露出了满意的笑容。
后来，我和妈妈手拉手向家走去……
上周四，我们去了苏州最负有盛名的老街——*江路，位于苏州古城东北的一隅，是一条沿河的小路。*江路一带是苏州保存最典型、最完整的历史文化街区，他至今还保持着水路并行的双棋盘格局，体现着经典的“小桥、流水、人家”的画面以及幽深古巷的江南水城特色，有着深厚的历史积淀和文化底蕴。许多古桥、古井、古树、古牌坊散落其间。
我们踏访了全晋会馆、评弹艺术馆等。其中，最令我印象深刻的还是全晋会馆。全晋会馆占地不大，却保存的很完整，其中有着目前*保存最完好的昆曲戏台，虽然没有人再像以前那样唱戏了，有点冷清，但依然是历史的一个见证。之所以叫全晋会馆，是因为有许多山西商人捐资早了这个馆，所以馆内多为山西和江南建筑风格结合的建筑。园内亭台轩榭、假山堆叠，旧时，在那里听戏的人们一杯香茗、一盘瓜子一定很惬意吧。
*江路的路，是一条很古老的青石板路，岁月早已消磨掉它的棱角。路*直通达，沿河栽有几株垂杨、几枝迎春花。垂杨很古老，轻抚着它斑驳的树干，在夕阳的映衬下，它就像是一位饱经沧桑的老人，静静地观这古老苏州翻天覆地的变化。偶有几位外国人说笑着经过，兴许他们会羡慕这儿的吧。
*江路，一条充满着苏州古韵的路。下次有机会，一定会细细地走上一大段路。
从我会走路起，我就认识了这条路。
路不太宽，也说不上很窄。第一次来这条路，好像是三岁，奶奶去买菜时带我来过一次。那时候，路的右边是一个施工工地，一位工人操纵着挖掘机，等奶奶买菜时，我就在外面看着挖掘机。路是用板砖铺的，而且还不*整。路面一凹一凸的，走起来都不容易，幸亏不是骑自行车过。
路的名字，到现在我也不知道叫什么，高德地图与百度地图给出的也是无名路，我也去问过住在这里的老人，他们也回答不上。所以，我就叫他无名路吧。
路的左边，都是菜店、小吃店。菜店店主们经常把一些水啊、菜叶啊之类的东西倒到路上，以至于路上经常“菜叶泛滥”。路虽然不算太窄，但有一个地方却特别窄。经常会有汽车堵在那里，喇叭声此起彼伏，而且声音还各式各样，但从没有人来管。这应该也算得上是一个特色吧。
小吃店中，有一个店铺令我记忆深刻——一家叫做“温州大包”的包子店。还记得第一次早上去买早饭，远远就看见门口有很多人排队。排了十分钟才买到一个包子。咬下去，真的是菜香四溢，我从没吃过这样好吃的包子，那味道，简直是不得了。从那以后，我就成了这家大包店的忠实信徒。
最*路变样了，板砖改为了柏油；大包店的门口贴着一张临时关门的告示；路宽了，再也不堵车……这条路，我倒不熟悉了。
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展5）
——以自由为题的作文600字 (菁华5篇)
小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由．
从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不能够去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事，却已不能说，与你知．难道就不能给我们留一点自我的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的．
对于我的这种想法，别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白，可是他们也就应站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每一天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式．
在现实里，我不能够自由，可是在梦里，我能够：逃离到远方去，做我最想做的自我，做自我想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自我的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！
那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……
教室里，同学们在认真听课，忽然一声巨响传来，扰乱了同学们的思绪。大家循声望去。
门正痛苦的呜咽着。讲台上的老班怒发冲冠，大步流星地走下讲台，一把揪住来人，厉声呵到；“宋子涵,你还像一个学生吗！这都是第几次了，你要是不来你就别来了！”“好，这可是你说的！”宋子涵把书包往肩膀上一扔，大喊：“我终于自由喽！哈哈。”老班气得脸都绿了。
“教室就像围城，我们想冲出去，外面却有一群傻瓜想冲进来。”子涵把手里的《围城》放下，幽幽地说。
我放下手里的试卷，苦笑了一下。的确，教室就先一个囚笼，我们似乎都觉得窗外的蓝天格外的清澈。子涵又冷哼一声：“我要出去，再也不回来了！”我望着她倔强的背影，眉头拧成了一块，小声嘀咕道；“真的吗？”
于是，她开始不停的迟到、旷课、顶撞老师....巴不得早点变成老师们眼中的“眼中钉，肉中刺”。自从那次得到“准许”后，我便再也没有见过她了。如她所愿，她终于自由了吧……
再次相见，意识一个月后。子涵打扮得更入时了，一脸兴奋地给我讲述她的打工生活。我默默地听着，无言以对。“你真的要把大好的青春浪费在那牢笼里？”“嗯。”我点点头。“为了生存……”“为了生存？”子涵不客气的打断了我。“呵呵，你们活着可真累。我中学没毕业，照样活得好好的。”说着，她的脸上写满了不屑与鄙夷。“外面才是自由的。”她丢下一句话，扭头走了，我望着子涵的背影，和断了线的风筝一样迷茫，找不到飞翔的方向。
总有一天，，她为成为那个想冲进来的人。我想。
我们都是风筝，也是放风筝的人。只有用知识的线，才能更好地飞翔。希望子涵能丢弃所谓的自由，重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔！
烦恼，和它们一同畅谈未来，未来很怅惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，经不起摔跤。我多希望人生的路再宽些，我需要自由——心灵上的自由，这些拘束源自于我——拘束自己，为心扣上枷锁，或许扣上就再也打不开了。
抚摸那无序的文字，感受一丝丝清凉。黑暗的心房里，心中向往着，那无边的海，我倾听着，心灵最深处的呼唤。面对着无形的墙，我无奈，冲不破心灵与外界的隔离，只能等待，等待自己为自己解开枷锁的那天，还要等多久啊！一个春秋。两个春秋。回眸等待时，我得尽力克制住自己的情感，因为在促成渴望时，是会有些必要的经历的——犹豫，哭泣，*静，或无法自拔。
我的心被铁链锁着，始终找不到它的开头。可是不知道还要等多久，才能放开自己，在世界的某个地方永远奔跑着，不停下。不论是风雨中，还是酷暑里，不论是只身一人，还是朋友随旁，不论……
孤抑冻成的伤，拘束冻成的疮，在默默时隐隐作痛。在萧残的公园旁走着，一圈，一圈，一圈……这时候是放松的，但这并不代表是自由的，此时此刻，范围多大啊，不再是缩在家里的那块狭小的天地。孤灯下，影子越拉越长，飞蛾吻着炽热的光，撞来撞去——想拥有却总是受伤。
我呢。
我从来的时间就够充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未获得内心真正的**，当一个人的内心是自由的，内心的空间是无限大时，它所属的环境都是无所谓的！
透过时间的隔墙，我望见一个女孩在草坪上跑着，她手中的线的另一端的风筝，在风中一颤一颤，它飞高了，又被拉了回来，它看起来离天空很*——但它永远不会有任何办法接*蓝天。
小花惦记着地面，云儿惦记着蓝天白云；花朵惦记着蓓蕾绽开，溪流惦记着赶赴海洋；可是我，却好想要随意。
由小到大，爸爸妈妈、教师……一直拘束着大家，不能大家干什么，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一辈子得话，可有了你受的了，因此 只有老老实实地“束手就擒”．母亲总说我都不听话，维护保养我如同一张白纸，在她心里，我始终是长得慢的小孩．尽管是我许多心思，却已不能说，与你知．难道说就不可以让我们留一点自身的室内空间吗？爸爸妈妈一直啥事都爱自做主张，不如意时，一直爱把气发在无关紧要的人的身上，也包含我．因此 我真想随意，很想挣拖大家的怀里，想鸟儿一样无拘无束的翱翔，想飞到哪就飞到哪去，去遨游太空，沒有大家的管束，沒有大家的指令，甚至是连大家都没有．但这仅仅我的幻想而已，是始终不太可能完成的．
针对我的这类念头，他人觉得不是对的．由于终究是爸爸妈妈把大家累死累活抚养大的，沒有爸爸妈妈，哪里来的大家？爸爸妈妈的管束是对大家的关注，它是爸爸妈妈爱我们的一种方法……这种我还了解，但是她们也应当立在大家的观点想一想，留一点小小室内空间让我们吧？假如每日全是那样被爸爸妈妈“爱”着，那麼早晚有一天我会吃不消，会室息的．因此 有是免不了我能抵触她们“爱”我的方法．
在实际里，我不会能够随意，可是在梦中，我能：逃出去远方去，做我非常想干的自身，做好自己想干的事……有时候我能想象，想象着我随意了，我有一个归属于自身的全球，在这世界里，沒有拘束，仅有包容、幸福，最重要的是有随意！
那麼，究竟谁才可以帮我，我非常要想的随意呢？是爸爸妈妈？是教师？……不，都不可以，她们能给的，仅有拘束，仅有指令……
纷飞的柳絮诉说着梦想；昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望；散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树，自由就是众繁星中，我想要、我渴望的那颗星。
青春期的我们，每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动，睁开眼是还没背诵的课文，抬起头是严厉的家长，低下头则是满桌密密麻麻，堆积成小山的试卷和课本。想想，在我的世界里每一天都是乌云布天，每一天都有你想不到的课程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都开透了，而我的手却从未停过。桌子上的练*题似乎怎么也写不完。突然，一把把小伞映入我眼帘，深深地吸引了我的注意力。
在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地，一把把小伞起飞于大地，越飞越高。它柔软细腻，如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗？它要去哪里？此时此刻，脑海里闪现一个念头：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借双翅膀。自由是不能代替的远方！蒲公英是最执着的，它不依靠，不服从，不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想，追逐自由。它们总是仰起头，宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢？又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢？谁比谁好，能差到多少？迟早都要向上帝报道，既然坏的通通改不掉，那就不要自找烦恼，放手无聊大笑。
蒲公英，自由，清风。
我渴望自由！
以力量为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展6）
——以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)
白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。
年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，那挂图的唐诗三百首，早已背的滚瓜乱熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。
刚上小学时，童话故事把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的*，自然也有我对童话仙境的那一份期待。书籍，让我浮想联翩。
小学四年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。
升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句:“曾经葬花人笑痴，今日葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前缘”的悲叹？书籍，让我痛恨不*的封建制度。
初二那年的暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明、双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚。”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。
我庆幸与它结下不解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问哪位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。一路书香，伴我成长。
体检后坐公交车回家，我遇到一件让人难受的事情。当时车内人挤人，再加上天气炎热，更是让人受不了。一个坐在我附*的小男孩，正在玩手机刷抖音，音量开得很大，让人更加烦躁。
可以说，现在很多的家长都是这个样子。为了能专心工作或者休息，他们把还年幼的子女交给手机，让手机充当“保姆”的角色。于是，我们看到，家长可以安心做事了，孩子不吵不闹了，他们两全其美，岁月静好。
但是，这真的可以两全其美、相安无事吗？答案也许是：孩子着了魔似的刷抖音，把旁边该做的作业完全遗忘了；很多人熬夜玩手机，年纪很小就戴上了眼镜；有的人为了能多玩一会儿手机，与父母吵得不可开交……
手机真的是能让我们人放心的“保姆”吗？我看未必！一位母亲就曾被问过这样一个问题：妈妈，如果给你一个亿，你会卖我吗？回答是不会！但随之而来的第二个问题：那你为什么要把很多时间花在赚钱上，而不多陪一下我呢？母亲顿时哑口无言。当下，很多父母为了能给孩子一个更好的明天，自觉或不自觉地让孩子整天面对孤独、无聊的童年，到后来的结果却是培养出了一个个的纨绔子弟和没心没肺的人，很多留守儿童的悲剧就是这样一步一步酿成的。
对于一些少年儿童如此这般的迷恋手机，家长必须要负起责任来。
有句话这样说：“今天的一个鸡蛋胜于明天的一只鸡。”与其告诉他你将会让他衣食无忧，不如在他们还很小的时候每一天都对他们好一点，多陪伴他们，而不是把作为父母的责任交给手机来完成。所以，为了孩子们的未来，也为了家长们今后不再懊悔和遗憾，恳请把手机从“保姆”名册里给彻底删除吧！
夜雨飘忽的窗边，我将眼睛从书上抬起，窗外的雨更大了，风也越发凄厉，楼下两颗梧桐被风雨打得枝叶乱颤，叶子的哗哗声好像它们在呜咽地诉苦。
风雨这么大，它们怎么受得住？我不太放心，这是一直陪我长大的梧桐树呀！我拿起伞，决定下楼看一看。撑着伞，好不容易挨到树下，地上已堆了不少叶子。那颗高大点的是梧桐妈妈，她身旁那颗小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此时小梧桐在妈妈身边瑟瑟直抖。我突然想起这棵小梧桐在夏日里还千方百计地想要钻出母亲替它遮挡阳光的绿荫，现在却不敢正面迎着风雨，只好往母亲怀里靠了。而梧桐妈妈，它虽然也在发抖，但她张开的叶冠好像撑开的一把大伞，多少护着小梧桐。风雨太大，我实在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那对梧桐树，赶紧下楼跑到树前，却看见了令我惊异的一幕：梧桐树的叶子落尽了，光秃秃的枝干却仍歪向小梧桐树，而小梧桐树上却还有不少叶子。
这鲜明的对比真让人触目惊心，我怔在那儿，也许大梧桐的叶子就是被风打掉的，也许她的枝干就是被风刮歪到小梧桐那边的，但她那歪倒的姿势多么像一双护着小梧桐的大手啊！我蓦然想起我的母亲不正如这大梧桐树吗？她对我管教严格，但每每我生病时，她都永远在我身边照料我，每每我遇到挫折时，她都在身边鼓励我。我常恼她的唠叨，恼她的管束，一次次想挣脱她的束缚，她越是说关心我越是逆反，她很恼火很生气，但不管何时我遇到困难，她都会来到我身边，就像这大梧桐一样，用身体为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空。
在成长路上，母爱始终相伴！
望着窗外枝桠疯长我心，却静如止。烈阳刺着眼睛，我再确认一个事实——这次考试确实失利了。
爷爷的脚步声*了，他推开门，缓缓坐在我床边，轻声说：“琪琪啊！咱们出去打水漂好不好？你不是很喜欢吗？”几天来，爷爷看着我茶不思，饭不想，却没有像母亲父亲那般苦口婆心。今日，突然带我去打水漂，我勉强同意了。
走在山路上，路旁野草野花绽放着笑容，我心里也愉悦起来。我走着，听着风过林梢的乐曲，倒少了些许以往的无可奈何。走过歪歪斜斜的木桥，便来到了河边。
爷爷带着我坐在河堤上，从后边拿起一块不大不小的石头，扔向河面。石头跳了出去，接着河面激起水花，然后一圈一圈的涟漪便散开来。
爷爷搂着我的肩，叫我试试，我也拿起石块扔出去。望着波纹荡漾，我依旧没明白爷爷的用意，这时，爷爷不紧不慢地道：“祺祺呀，你觉得这石头像什么？”
“困难？”我疑问的说。“那湖水像什么？”“不知道。”我如实回答。
“像人！”爷爷斩钉截铁的说道。“湖水不会因为一块碎石而汹涌澎湃，只是激起一块小水花，人也如此。”爷爷搂着我，“人也不能因为一点困难就罢休呀！祺祺，你明白了吗？”
我一怔，心里涌上一股暖流。我对着爷爷一笑“恩！”我起身拍拍尘土，和爷爷一起走了回家。
路上天空又白又亮，云总是遮不住阳光的。林梢间点缀的小花露出脑袋，对着我笑。爷爷的陪伴让我重拾信心，陪伴是温暖的，爷爷别出心裁的陪伴更是如此。
现在，我坐在教室里奋笔疾书。想起爷爷的陪伴，我心里依旧如初......
不知不觉中，初中三年的时光快要过去了。很多老师和同学相互陪伴着渡过这几年，我感受很多，品尝了陪伴的味道。
语文老师笑呵呵地从门口走进来，讲着各种有趣的故事，她讲得声情并茂，我们沉浸在其中。我原来不爱写作文，受冯老师的影响，也不断写一篇，渐渐地找到了感觉。那个周末，我在家累得难受。回校后，我说要把这些写成一篇作文。老师说：“有真情实感就好，说出来就痛快多了。”老师还说她也一样，用写作文放下不痛快。确实，写完作文后轻松了许多，经老师修改定稿发表出来，更收获了一份成就感。那次我写清明节带弟弟妹妹去坑里玩，却被老师发掘出一个很大的道理，让我感觉自己好厉害。正因为有了老师的陪伴，我的作文越写越好。语文老师的陪伴，是连绵不断的笑意。
数学老师挺直地从门口进来，拿起粉笔开始在黑板上画图。他应该在讲难题，不时提醒大家几句：“你们都在本上画画图，画得遍多了，这种题也好明白点。“数学老师的课严肃，大家谁也不敢出声，他在教室里的来回走动声都能听见。他不时开几句玩笑活跃气氛，我知道老师也很闷：“为啥多数学生不积极思考呢？”我很喜欢做数学题，那种解出题的感觉想想就来劲让人流连忘返啊！数学老师的陪伴严肃中带些活力。
英语老师一边读单词，一边看我们有没有作小动作。陌生的英语单词在老师的引导下很快就熟悉了。英语老师的笑容给我们自信，让我们读得更溜，记得更牢。英语老师的陪伴让我们的课堂多姿多彩。
同学们在教室都特别用功，有的用功做*题，有的用功找周公。课下，教室里时不时地有同学的说笑声和打闹声。我喜欢这样的陪伴：和谐融洽温暖有爱的大集体中，过得充实自在。这就是陪伴的味道吧！
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