以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)

以陪伴为题的作文600字1

　　白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

　　年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，那挂图的唐诗三百首，早已背的滚瓜乱熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

　　刚上小学时，童话故事把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的*，自然也有我对童话仙境的那一份期待。书籍，让我浮想联翩。

　　小学四年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

　　升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句:“曾经葬花人笑痴，今日葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前缘”的悲叹？书籍，让我痛恨不*的封建制度。

　　初二那年的暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明、双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚。”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

　　我庆幸与它结下不解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问哪位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。一路书香，伴我成长。

以陪伴为题的作文600字2

　　体检后坐公交车回家，我遇到一件让人难受的事情。当时车内人挤人，再加上天气炎热，更是让人受不了。一个坐在我附*的小男孩，正在玩手机刷抖音，音量开得很大，让人更加烦躁。

　　可以说，现在很多的家长都是这个样子。为了能专心工作或者休息，他们把还年幼的子女交给手机，让手机充当“保姆”的角色。于是，我们看到，家长可以安心做事了，孩子不吵不闹了，他们两全其美，岁月静好。

　　但是，这真的可以两全其美、相安无事吗？答案也许是：孩子着了魔似的刷抖音，把旁边该做的作业完全遗忘了；很多人熬夜玩手机，年纪很小就戴上了眼镜；有的人为了能多玩一会儿手机，与父母吵得不可开交……

　　手机真的是能让我们人放心的“保姆”吗？我看未必！一位母亲就曾被问过这样一个问题：妈妈，如果给你一个亿，你会卖我吗？回答是不会！但随之而来的第二个问题：那你为什么要把很多时间花在赚钱上，而不多陪一下我呢？母亲顿时哑口无言。当下，很多父母为了能给孩子一个更好的明天，自觉或不自觉地让孩子整天面对孤独、无聊的童年，到后来的结果却是培养出了一个个的纨绔子弟和没心没肺的人，很多留守儿童的悲剧就是这样一步一步酿成的。

　　对于一些少年儿童如此这般的迷恋手机，家长必须要负起责任来。

　　有句话这样说：“今天的一个鸡蛋胜于明天的一只鸡。”与其告诉他你将会让他衣食无忧，不如在他们还很小的时候每一天都对他们好一点，多陪伴他们，而不是把作为父母的责任交给手机来完成。所以，为了孩子们的未来，也为了家长们今后不再懊悔和遗憾，恳请把手机从“保姆”名册里给彻底删除吧！

以陪伴为题的作文600字3

　　夜雨飘忽的窗边，我将眼睛从书上抬起，窗外的雨更大了，风也越发凄厉，楼下两颗梧桐被风雨打得枝叶乱颤，叶子的哗哗声好像它们在呜咽地诉苦。

　　风雨这么大，它们怎么受得住？我不太放心，这是一直陪我长大的梧桐树呀！我拿起伞，决定下楼看一看。撑着伞，好不容易挨到树下，地上已堆了不少叶子。那颗高大点的是梧桐妈妈，她身旁那颗小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此时小梧桐在妈妈身边瑟瑟直抖。我突然想起这棵小梧桐在夏日里还千方百计地想要钻出母亲替它遮挡阳光的绿荫，现在却不敢正面迎着风雨，只好往母亲怀里靠了。而梧桐妈妈，它虽然也在发抖，但她张开的叶冠好像撑开的一把大伞，多少护着小梧桐。风雨太大，我实在忍受不了，只好回了家。

　　第二天早晨，我仍放心不下那对梧桐树，赶紧下楼跑到树前，却看见了令我惊异的一幕：梧桐树的叶子落尽了，光秃秃的枝干却仍歪向小梧桐树，而小梧桐树上却还有不少叶子。

　　这鲜明的对比真让人触目惊心，我怔在那儿，也许大梧桐的叶子就是被风打掉的，也许她的枝干就是被风刮歪到小梧桐那边的，但她那歪倒的姿势多么像一双护着小梧桐的大手啊！我蓦然想起我的母亲不正如这大梧桐树吗？她对我管教严格，但每每我生病时，她都永远在我身边照料我，每每我遇到挫折时，她都在身边鼓励我。我常恼她的唠叨，恼她的管束，一次次想挣脱她的束缚，她越是说关心我越是逆反，她很恼火很生气，但不管何时我遇到困难，她都会来到我身边，就像这大梧桐一样，用身体为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空。

　　在成长路上，母爱始终相伴！

以陪伴为题的作文600字4

　　望着窗外枝桠疯长我心，却静如止。烈阳刺着眼睛，我再确认一个事实——这次考试确实失利了。

　　爷爷的脚步声*了，他推开门，缓缓坐在我床边，轻声说：“琪琪啊！咱们出去打水漂好不好？你不是很喜欢吗？”几天来，爷爷看着我茶不思，饭不想，却没有像母亲父亲那般苦口婆心。今日，突然带我去打水漂，我勉强同意了。

　　走在山路上，路旁野草野花绽放着笑容，我心里也愉悦起来。我走着，听着风过林梢的乐曲，倒少了些许以往的无可奈何。走过歪歪斜斜的木桥，便来到了河边。

　　爷爷带着我坐在河堤上，从后边拿起一块不大不小的石头，扔向河面。石头跳了出去，接着河面激起水花，然后一圈一圈的涟漪便散开来。

　　爷爷搂着我的肩，叫我试试，我也拿起石块扔出去。望着波纹荡漾，我依旧没明白爷爷的用意，这时，爷爷不紧不慢地道：“祺祺呀，你觉得这石头像什么？”

　　“困难？”我疑问的说。“那湖水像什么？”“不知道。”我如实回答。

　　“像人！”爷爷斩钉截铁的说道。“湖水不会因为一块碎石而汹涌澎湃，只是激起一块小水花，人也如此。”爷爷搂着我，“人也不能因为一点困难就罢休呀！祺祺，你明白了吗？”

　　我一怔，心里涌上一股暖流。我对着爷爷一笑“恩！”我起身拍拍尘土，和爷爷一起走了回家。

　　路上天空又白又亮，云总是遮不住阳光的。林梢间点缀的小花露出脑袋，对着我笑。爷爷的陪伴让我重拾信心，陪伴是温暖的，爷爷别出心裁的陪伴更是如此。

　　现在，我坐在教室里奋笔疾书。想起爷爷的陪伴，我心里依旧如初......

以陪伴为题的作文600字5

　　不知不觉中，初中三年的时光快要过去了。很多老师和同学相互陪伴着渡过这几年，我感受很多，品尝了陪伴的味道。

　　语文老师笑呵呵地从门口走进来，讲着各种有趣的故事，她讲得声情并茂，我们沉浸在其中。我原来不爱写作文，受冯老师的影响，也不断写一篇，渐渐地找到了感觉。那个周末，我在家累得难受。回校后，我说要把这些写成一篇作文。老师说：“有真情实感就好，说出来就痛快多了。”老师还说她也一样，用写作文放下不痛快。确实，写完作文后轻松了许多，经老师修改定稿发表出来，更收获了一份成就感。那次我写清明节带弟弟妹妹去坑里玩，却被老师发掘出一个很大的道理，让我感觉自己好厉害。正因为有了老师的陪伴，我的作文越写越好。语文老师的陪伴，是连绵不断的笑意。

　　数学老师挺直地从门口进来，拿起粉笔开始在黑板上画图。他应该在讲难题，不时提醒大家几句：“你们都在本上画画图，画得遍多了，这种题也好明白点。“数学老师的课严肃，大家谁也不敢出声，他在教室里的来回走动声都能听见。他不时开几句玩笑活跃气氛，我知道老师也很闷：“为啥多数学生不积极思考呢？”我很喜欢做数学题，那种解出题的感觉想想就来劲让人流连忘返啊！数学老师的陪伴严肃中带些活力。

　　英语老师一边读单词，一边看我们有没有作小动作。陌生的英语单词在老师的引导下很快就熟悉了。英语老师的笑容给我们自信，让我们读得更溜，记得更牢。英语老师的陪伴让我们的课堂多姿多彩。

　　同学们在教室都特别用功，有的用功做*题，有的用功找周公。课下，教室里时不时地有同学的说笑声和打闹声。我喜欢这样的陪伴：和谐融洽温暖有爱的大集体中，过得充实自在。这就是陪伴的味道吧！

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以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展1）

——以陪伴为题的作文600字6篇

以陪伴为题的作文600字1

　　陪伴，是一种无声的鼓励，我们的生活有了陪伴才不孤单，才愈加温暖。

　　记得有一次英语测试，由于我的疏忽，好几个重难点没能把握牢，导致没能考出好成绩。强大的心理落差，让我万念俱灰，上课也心神不宁。老师好像看出了我的心思，把我叫到了办公室。

　　中午的休息时间，老师远远没有学生轻松。办公室里熙熙攘攘，都是辅导学生的身影。看到老师要判的作业堆积如山，我马上明白了这是老师好不容易抽出来的时间，想到老师明明可以休息，却还为我辛勤付出，我心里既愧疚又感动，原来，我在老师心目中如此重要……老师微笑着迎接着我的到来，给我详细的讲解了错题的解法。

　　时间一分一秒的流逝，老师足足给我讲了半个小时，等我完全明白这几道题，老师才绽开了欣慰的笑容。接着，老师又让我跟她讲讲自己在学*上的困难，像我的朋友一样倾听着我的苦恼，细心地帮助我分析优势与不足，耐心地为我讲解学*方法，虽然“失败乃成功之母”这样的话我听过无数遍，但是不知为什么，老师在那天讲的话，我觉得让我格外触动……上课铃打响后，我才告别和蔼可亲的老师，依依不舍地离开办公室。

　　在后来的复*中，我仿佛如有神助，看到*题不再厌烦，而是想着老师中午给我讲解的方法，一点点努力梳理思路……遇到困难，我也不再闪躲，马上问同学、问老师，争取当天困惑当天解。每当我想要偷懒甚至放弃时，脑海中总是闪现着那天中午老师灿烂的笑脸，让人感动的陪伴，不禁又让自己打起精神，因为我知道，我不是一个人在战斗，有老师做我的坚实后盾！

　　陪伴，是肩并肩，是手拉手，它让我明白自己不是一个人，因为陪伴，才有感动，因为陪伴，我们更加温暖。

以陪伴为题的作文600字2

　　白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

　　年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，那挂图的唐诗三百首，早已背的滚瓜乱熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

　　刚上小学时，童话故事把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的*，自然也有我对童话仙境的那一份期待。书籍，让我浮想联翩。

　　小学四年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

　　升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句:“曾经葬花人笑痴，今日葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前缘”的悲叹？书籍，让我痛恨不*的封建制度。

　　初二那年的暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明、双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚。”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

　　我庆幸与它结下不解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问哪位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。一路书香，伴我成长。

以陪伴为题的作文600字3

　　一转眼，那件事已经过去了七年，可我依然清楚的记得。

　　那天，放学了，我在教室里安静的等待父亲来接我。可是，我就这样一等，一直等到五点钟，爸爸还没来。

　　老师虽然早已下班，见父亲还没来接我，就在教室里批改作业陪着我一起等。因为有老师在，我心里也不着急。

　　又过了半个多小时，爸爸还是没来，我有点着急了，开始胡思乱想……越想越伤心，眼泪哗哗的流了下来。老师见我哭了，说到：“爱玲不哭，爸爸一定有事耽误了。一会儿爸爸忙完就来接你，不哭好吗？”老师一边帮我擦眼泪一边安慰我，还给爸爸打电话，却一直无法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戏，讲故事，还给我买了牛奶……

　　不知不觉中，天都快黑了。

　　老师很温柔的说到：“爱玲，你知不知道回家的路呀？”

　　“知道呀！”我回答到。

　　老师牵着我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一种无法言表的开心……

　　在回家的路上，我和老师有说有笑，十分快活！当我们到了我家小区时，我对老师说：“老师，我到了。谢谢您！您快回家吧！”为了让老师放心，我还告诉老师我家住在几栋几楼。没想到，老师坚持把我送到家门口，这时妈妈正好回来了。妈妈知道原委后，再三挽留老师吃了饭再走，但老师却推辞了，然后笑了笑就走了。

　　经过这件事后，我发现老师原来是一个那么慈祥的人。她*时对我们严格要求，那是为了让我们少犯错误，少走弯路。

　　从此，我爱上了这位既严厉又慈善的老师。老师陪伴的记忆一直留在我心里，她会温暖我的一生。

以陪伴为题的作文600字4

　　花儿需要蜜蜂，天空需要白云，大海需要小船……其实，在人的一生中有很多瓶调味汁，而陪伴是必不可少的。

　　陪伴·父母

　　光阴似箭，日月如梭。时间飞快地流逝着，相信在你的一生中陪伴你最长久的必然是你的父母。

　　他们的陪伴很简单，早晨为你精心熬着一碗鸡汤，深夜同你一起突破难题，下雨天，在学校门口准时接你放学回家。他们在你身边的每一分每一秒，为你做你的每一举，每一动，都是最真诚、最朴实、最简单的陪伴。

　　陪伴·师生

　　我上学已经有七年了，从小学起，老师那无微不至的照顾，同学们在课间的打打闹闹，在“小升初”时一起下定的决心，一起挥洒的汗水，那也是一种陪伴。

　　步入初中，这一人生的起点，它也在无时无刻的温暖着我。老师的淳淳教诲，结交新的朋友，与她们一同上下学、吃饭、打闹。这一路上有酸、有甜、有苦、有辣。但这一路最最重要的也不过是一路上有你们。

　　课堂上的朗朗读书声，课间同学们的欢声笑语，那都是陪伴。

　　陪伴·无处不在

　　当你在公交车上晕车，每一位乘客都不会厌恶你，反倒是拥上来，照顾你，为你清理呕吐物。相信这一刻你的身上会有一股暖流滑过。这一路上有他们的陪伴，你一定很开心。

　　当你在宠物店抱回一只小狗时，你一定是十分的喜悦。但喜悦感一定不止于它的可爱，而在它*时对你的陪伴。当你心灰意冷的时候，它会跑过来趴在你腿上，向你撒娇，此时有再多的乌云也都会散去。夜深人静时，失眠的你可以依靠在它的身边，定然很快你就能再一次安然入睡。

　　陪伴是一杯茶，有沁人心脾的清香。陪伴是一根棒棒糖，一丝丝甜味环绕着你的心房。陪伴是一首诗，书写着人世间所有真情。

　　陪伴，它无处不在！

以陪伴为题的作文600字5

　　一路相伴，如星辰。也许最让我难忘的明星是爱情对我的陪伴…我还记得有一次，我太傻了，理所当然的照顾自己。而那一次，改变了我的看法。

　　“回家吧！”我跳到火车站。在火车上，感觉这个那个的好奇。有时候会问家里人问题。可是，一不小心，就突然找不到父母了。我环顾四周，没有结果，所以我坐在椅子上。看的人越来越多，我心想；哼，你不帮我，你在这里看什么！真是的，看别人不好意思。这时，一个空姐挤了过来，问：“小朋友，怎么了？找不到爸爸妈妈吗？”看到有人帮我，我哭得更厉害了。乘务员一边安慰我，一边悄悄询问相关信息。这时我心里想：这位大姐没事！只有她愿意帮助我。所以，我放松了警惕，断断续续地讲述了发生在我身上的事情：“我在这里玩，结果他们和我分开了。”说到悲伤，我就忍不住哭了。空姐看到我，就把我抱起来说：“好吧，我们去找爸爸妈妈。”还给我带了一袋薯片。当我看到有东西吃的时候，我立刻变了脸，心想；姐姐给我薯片，真是太好了！你知道，爸爸妈妈几乎不给我买油炸食品。他捡起薯片，狼吞虎咽地吃了下去。谁知道，动车已经启动了，我惊喜地倒在地上。看到这一幕，空姐立刻把我扶起来，跺着车厢地板，尖叫道：“你把地板摔碎了，让孩子摔了。”我破涕为笑。过了一会儿，我们遇到了来找它的爸爸妈妈。我一看，赶紧上前对空姐说：“姐姐，谢谢你，这是我爸妈。”空姐一听，哭丧的脸立刻变成了笑容。她还教过爸爸妈妈春春。我心想，我以前是亲人的爱，现在有了陌生人的爱。世界上似乎没有需要回报的爱！

　　一路有爱相伴多好啊！

以陪伴为题的作文600字6

　　时光踽踽前行，说不清楚快，或者慢。白天染成黑色，黑夜染成白色，世界颠倒前后左右上下黑白，只记偶有你陪伴的日子。

　　故乡有条路，路旁有个屋，屋里住着你和我。夏天的一个早上，揉着眼醒了，被窝里暖烘烘的，弥漫着阳光的味道。那时，我还是个爱光着脚丫在那片再熟悉不过的土地上奔跑的小女孩。吃了你给我做的早饭后，便一缕烟丝的奔向小土墩，狭窄而曲折。这时，我总会来到你干活的地方。你裤腿上裹满了泥巴，衬衫也湿透了，辛勤地干着农活。太阳疯了，照在皮肤上，辣辣的痛。这时，你总会停下来，长舒一口气，望着我，祥和的笑。而我总是一头扎进你怀里，搂着满是汗水的你，享受着有你陪伴的日子。

　　临月披漫卷，凭栏且数里。考试的失败，让原本就不好的心情变得更加糟糕。我轻轻的在房间里踱着步子，我思虑着，夹杂着恐惧。这时，你轻轻推开门，拉着我的手安慰我：没事，孩子，尽力就行。抬头望向你，灯火照耀下，你的两鬓又添了几缕白霜，你的眼角又多了几丝皱纹，握着我的手又添了几个老茧，人确实老了呢。时间像细沙，当我想紧紧握住时，却从指缝间悄无声息的溜走。当你离开我时，整个世界泛着白光，像是洪水一样，把我的意识冲垮了，远去。死死支撑着脑袋看着你的棺材埋在沉积青年的土地里。我一片茫然，跪坐在地上，捂着脸，泣不成声。

　　曾经多少个不眠之夜，独倚窗前，看夜幕笼罩下的世界，想念着有你的陪伴的日子。

　　佛说，前世五百次的回眸才赢得今生的擦肩而过。那么，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了万年，才求得在我的人生路上有你的陪伴，姥姥，感谢有你的陪伴！

以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展2）

——以陪伴为题的作文6篇

　　满湖的肥绿之上，荷似端庄的女子，亭亭玉立，袅娜动人。

　　有天散步，偶然路过荷塘，荷花已然开放，清爽的气息一下子吸引了我。有红的，似红粉佳人，巧笑倩兮；白的，似白衣少年，洁白胜雪的年纪，洋溢着无尽美好。阳光透过叶片间的丝丝缝隙洒落，碎金般的光芒熠满荷塘，让人仿若游走在梦境一般。我顿时爱上了这个美妙的天地。

　　往后，凡有雅兴之时，我都会来此消遣。小小荷塘，承载着我的欢乐与忧伤，陪伴我走过无数个盛夏。“夜阑风静欲归时”，唯有一池明月碧芙蓉！

　　考前，我心浮气躁，终日郁郁寡欢却又无所为。我照例来到那片荷塘，寻找心灵的慰藉。

　　或许是时间尚早，荷花还未盛开，只星星点点两三朵装饰其间。她们总是这样不急不躁。荷叶却撒了欢，撑得满池皆是，好像铺起了一层浓绿的屏风，莲被遮蔽在里边，默默为日后的怒放蓄势。

　　我看着，心中有所感悟，却又说不出，只得悻悻离开。

　　回到家，我开始捧起课本温*，看着一个个跳跃的字母，一条条奇怪的公式，一行行枯燥的课文，我的心竟愈加*静。原来以前的焦虑都是无谓的，只有静下心来把现在做好，才是该有的.模样。

　　后来，我再去荷塘，荷花朵朵绽开，笑颜相迎。我豁然开朗：在时间的路上，荷似一位翩翩君子，不紧不慢，不被外界的浮华所扰，始终遵从内心。他有自己既定的规律，该开则轰轰烈烈，还不含糊，该谢时也绝不优柔寡断。

　　我这才彻悟，好时光原是容不得打马疾奔的，须一丝一缕地精心享用，才不算妄度！

　　清风荷影，摇曳生姿。霎时，一层雾气洇上眼眸。天地有大美，而大美无言，一切浮躁面对这静谧的美好，显得多么微不足道！

　　在荷香的陪伴下，我踏着坚实而自信的脚步，往前走去……

　　会有那么一个人，能在昏天暗地中搀扶着你前行；会有那么一个人，能为你扛下所有艰辛却不声不息；会有那么一个人，总是在身边，陪伴我们走过*湖烟雨，走过岁月山河……姐姐就是这样的在我左右。比我大了七八岁的她，长着一张白净的娃娃脸，却老是用奶奶的口气教训我。

　　从小到大，大部分都是她替妈妈唠叨我的。因此，爸爸也爱笑着叫她姐。在她初一初二的时候，由于她主动要求，所以接我放学的任务归她了。有一次放学的时候，下起暴雨，全班都缩在教室里，看着像是被墨染的天空一筹莫展。终于，三四个家长来了，可以回家的孩子都是喜洋洋的。我伏在桌面上，托着腮，很是焦虑。有时抬头一瞄，一个熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我骄傲地冲着同桌说道，再飞快地背上书包扑向她。我仍清楚地记得那时我还开玩笑地带着责怪的口气质问她为何来迟。可她却当真了，歉意地嘟起了嘴，还说了对不起，才拉着我的手回家。若不是她回来大病一场，我或许永远也不会知道那天匆忙做完值日的她是怎样背着沉重的书包一路飞奔过来的，更不会知道她为了不让雨滴打到我，几乎是一路淋回来的。可是就是在生病中的她还一直督促我做作业。妈妈心疼地强令她休息。我打碎的杯子，弄坏的物件，大大小小几十次都是她扛下的。当周末去玩的时候，她也会跟着我。不过此时的她不再是“小大人”了。她会跟我一起天马行空，一起为同一件事笑的东倒西歪，一起倾诉哪些或悲哀或欢喜的事，甚至为了不同的观点争辩不休，虽然她总是让我。后来，她高考失利了。在知道自己那已是触手可及的梦想却变成得可望不可及的第二天，还是她为全家做的早餐，也是她将赖床的我挠醒，笑得很灿烂地对我说她要上大学了不能再与我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……

　　现在每天与她打电话成了一日的结尾。有一次她说马上可以毕业，回来陪伴我了。

　　是啊，陪伴，需要多少光阴与行动，而她，却诠释得淋漓尽致。陪伴，正如她对我，而我们就这样风雨与共，走向未来！

　　午后的阳光暖的像碗汤，将窗台煨的温热。阳光踩着鼓点，像调皮的孩子，从叶间跃下，在我的书页上投下一个可爱的亲吻。在阳光灿烂的日子里，因为有你们的陪伴，我的生活才变得无比温暖。早晨“宝贝，起床了。”伴着你温柔的呼唤，我从睡梦中醒来。

　　简单的收拾一下后，坐到餐桌前，发现桌上已摆好了一杯香甜的牛奶和一个煎得金黄的鸡蛋。喝一口牛奶，吃一口鸡蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延开来，我细细的品味着，我知道，这是你对我的爱。吃完早饭，刚要出家门，又听见您关切的嘱咐：“课本都带齐了吗？路上注意安全。”“知道了。妈妈再见！”汽车行驶在马路上，早晨的阳光暖暖的照着我的每一处肌肤，照着城市的每一寸土地，就像您的爱，那么轻柔，那么无微不至。妈妈，你的爱像阳光，照亮了我生活的每一天，因为有你的陪伴，我感到无比幸福。中午校园里的活力总是无限长远。虽然放学的铃声已过了许久，但是课堂上那热烈的气氛依旧延续着。“……，这道题就做出来了。听明白了吗？”我一脸疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再讲一遍。”

　　我努力思考着，又回想着你讲解的过程，终于恍然大悟。回家的路上，不经意的抬头，发现阳光是那么明媚，那么热情，就像你对我一样，那么真诚，那么友好。朋友，阳光灿烂的日子里，因为有你的陪伴，我感到勇气倍增。傍晚“糟了，这么晚了，教室肯定关门了，我的书包还在里面，怎么办？”我刚从舞蹈室出来，顾不得疲惫就快速奔向教室。透过窗子，我依稀看到有个身影在灯光下写着什么——是你在为我们批改作业。我轻轻地推开门，生怕打扰到您，可是您还是停下了手中的笔，抬起头，对我说：“这是你的书包吧？天快黑了，赶快回家吧。”

　　说完又把心思放在了作业上。看着您专注的样子，我真想说声：“老师，你辛苦了！”走出教室，我看到夕阳把天空染得一片绯红，像默默奉献的老师用自己微薄的力量极力照亮并绚丽着学生的人生。老师，阳光灿烂的日子，因为有你的陪伴，我感到无比温暖。

　　无论风吹雨打，你总在我身边。——题记

　　爱是午后的阳光，灿烂而温暖；爱是雨后的彩虹，灿烂而艳丽；爱是狂风后的花朵，灿烂而芬芳。爱是永恒的，爱是永久的。

　　一年，我得了痄腮，高烧久久不退。你无心思上班，请假在家照顾我，点滴打了一瓶又一瓶，可我还是不见好。你满眼的心痛。或许上苍被你的真心感动了，还了我一个健康的身躯。

　　风雨中，你陪伴在我身边。

　　那一年，我八岁。

　　我遇题总是不懂得变通，同一种题型看不得类似。数学题，总要花横长时间。夜晚，在台灯的照耀下，你耐心的讲解。不知道类似的题，你讲了多少遍，但你从来没有厌倦。在讲解难题的时候，还会教我学*的方法。

　　风雨中，你陪伴在我身边。

　　那一年，我十岁。

　　毕业那年，为了赶考，每晚都要复*到十点余。每天都被埋在题海之中，动弹不得，重重的担子压得我喘不过起来。不为别的，只为留住父母的，面子。你了解得很，可你宁愿让我每一天都快乐。但我的倔脾气是劝不动的。每晚，你都陪我到很晚才睡。当我馒头愁绪时，一杯清茶，是你给我最好的解药。

　　风雨中，你陪伴在我身边。

　　那一年，我十二岁。

　　了初二，增加了物理这枚深奥的学科，我们中学生的担子又重了很多。现在，我就象是被压在泰山下的岩石一般。但我深知，一旦踏上了学*这条路，就没有回头草可以吃。学*就成为了我的宿命。我就象是背判了无期徒刑的犯人一般，终身不得踏出学*这个鉄狱。上学期，成绩一直很稳定，从未下来过前十名。可到了下学期的期中考试，却考了个十几名。我就象是从珠穆朗玛峰一下跳到死海一般。回家后，便抱头痛哭。你一直坐在我身边，一边安慰我，一边告诫我人生的哲理。

　　风雨中，你陪伴在我身边。

　　今年，我十四岁。

　　你，我亲爱的母亲，一直陪伴在我身边，一直用你那颗炽热的心温暖着我。

　　陪伴，是爱的另一种表现形式。你把你的爱倾注在我身上，给我无尽的希望。这爱，是永恒的，是永久的。

　　风雨中，你陪伴在我身边。————后记

　　从满头青丝到双鬓斑白，从挺拔的身影到佝偻的躯体，人这一生有也只有一个人能陪伴着你到老。他（她）就是你的伴侣。

　　“天上有月月月缺，人间有情情情残。谁念西风独自凉，秋意正浓，寒气逼人。与此同时，南阳一位70多岁的老太却因生孩子的气而离开她温暖的'家，而她的丈夫却在公交车上四处打听她的消息，眼泪充满双眸，双手颤抖指着照片对人们说：“我等着她回家”

　　炊烟起了，他在门口等着；夕阳下了，他在灯下等着。

　　叶子落了，他在树下等着；月儿弯了，他在月下等着。

　　走不动了，他在椅子上等着；生命止了，他在奈何桥等着。

亲爱的妈妈:

　　您好！

　　十六岁的我，携着清风明月般的朝气，还略带一点未退的稚气，您总是伴我左右包容我的小任性。

　　妈妈您真的很唠叨。“不对，不对应先捏中间在捏两边”。我只得重新来过，可还是包不上手中这个调皮的饺子，“你放这么多馅又怎么包的上”。手中的饺子已经被我拙劣的技术折磨的不成样子，可您又接着说:“应该像我这样捏紧。”我无奈的叹气，哎！怎么这么麻烦，好不容易才包好一个饺子。面粉却已经侵占了我红润的双颊，染白了我长长的发丝，就连那淡蓝色的牛仔外套上也布满了面粉，这不由得使我更加心烦意乱，不就包个饺子吗？怎么把自己弄得像个花猫一样？

　　正当我心烦意乱，拿起一个饺子皮打算在次大展身手时，妈妈的唠叨声又响起:“不对不对饺子皮放反了，应该沾有面粉少的一面放上面。”这烦人的`唠叨声，我再也受不了了，索性将饺子皮扔在面板上不再插手。妈妈摇摇了摇头嗔怪道:“你这孩子可真是个急性子，你在以后生活中要一步一步走。”站在一旁盯着妈妈是怎样包好一个个饺子，在妈妈熟练的手法下一个个饺子栩栩如生，刚我手下的“顽童”也变成了“乖小孩。”我又怎么经得住诱惑，于是又重操旧业。

　　这一次我不再嫌妈妈唠叨，因为那句句唠叨都是最朴实的教诲，我牢记妈妈之前说过的话。只见一个丑丑的饺子诞生在我手里，随着不断的练*饺子的样貌也终有所改善。不一会儿便包完了。急性子的我一口咬下去，不由得赞赏:“妈妈，这饺子真香。”妈妈由衷的笑了。

　　其实啊！仔细一想生活不也像包饺子一样吗？由于我的失误铸就前方的困难，可妈妈却一直陪伴我，给我最完美的建议，总是帮我消除困难，带我踏上人生新征程。

　　总是喜欢牵你的手在阳光下漫步把一日琐碎倾诉，有温暖传向指间。喜欢靠着您的肩在月光下静静聆听，将泛黄的故事晕染，有温暖流淌在心田，希望一直有您的陪伴，因为有您的陪伴心中无限温暖。

　　祝妈妈天天开心，身体健康。

以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展3）

——以夏天为题的作文600字 (菁华5篇)

　　我带着耳机穿行在形形色色的人流中，抬头直视着每一个望向我的目光，直到对方感到不自在而扭头。耳朵里充斥着LinkinPark的嘶吼。眼神就越发凌厉。

　　都望向我吧，告诉我，我还是存在着的。

　　阳光眩晕着每一个行人，有白色的狗吐着舌头穿过灰尘的马路，车笛声嘶力竭地充斥在炎夏的午后。我在马路中央闭上眼，世界一片血红。

　　突然很想抽烟。

　　可我从未抽过烟。甚至酒都没喝过一整杯。记得前些时候和小H在学校附*的面馆吃饭，我要了一瓶啤酒。结果我只喝了大半杯，剩下的都被小H喝掉了。他说，你真是个好学生。

　　我是个好学生。

　　听起来像是个嘲讽。

　　经历那么多年的思想改造，好学生依旧只是学*好的学生，那么，我应该算是环学生。坏到惨绝人寰，坏到天理难容。

　　坏到。父母都对我冷嘲热讽。

　　有风袭来。我一度想去飞翔。

　　我对小H说，我就是一傻X，我们都是大傻X。我用力地挥舞手臂，差点摔倒。

　　小H不语。神情怅然。

　　我哽咽着却流不出眼泪，因为我出了太多的汗。我拼命的打篮球，衣服脱下都拧的出汗水。都说酒可以让人暂忘掉不快，我不喝酒，所以我打球。腿骨尖锐地痛，我一刻不停。突然下了雨。

　　分辨不出汗水泪水和雨水。

　　我在瓢泼大雨中伸展双臂躺在篮球场上，想象自己正从高空坠落。橙色的篮球被灰色的风吹着滚远。

　　纵使如此，我未曾废离，我忍受着炎炎夏日夜晚蚊虫叮咬，坐在补*老师家里疯狂地抄笔记。她念，我抄。持续两个小时。放学。

　　我要为她念给我的笔记支付２００元学费。全部复印也不过２０。但我却可以每天有两个小时面对一个被称为老师的老年妇女，我妈就会放心。

　　她花２００元钱买自己安心。

　　还不如给我。

　　我有时因这机械的反复而心生烦闷，可我压抑着自己继续。再有一年，便是我华丽的逃亡。

　　我独自忍受着这些，一个人默默地用力。因为没人愿意听我的牢骚。

　　夏天……到了呢。

　　夏天骄阳似火，夏天闷不透风。但是它的热烈、勃勃生机、快乐时光总是令人难以忘怀的。因为，它还让我想起童年的幼稚、无知，甚至有的无助，充满活力的夏天，充满快乐的童年呵……

　　夏天的中午是最难熬的.。在人们躲在屋子里埋怨太阳毒辣的时候，我们却像不知疲惫的精灵活跃在人们慵懒的视野里。这不，又蹦蹦跳跳地来到一颗正长得热闹的杨梅树下。满树红得发黑的杨梅，还有空气中迷漫着的杨梅的味道让我们垂涎三尺，那些个子大一些的早三下五除二地爬上了树。没法爬树的只好眼巴巴在下面张望着。大孩子们满载而归也是我们欢呼雀跃的时候。我们一起来的，有福同享，当然少不了一份，个子小也有个子小的好处，可以不劳而获！杨梅实在太多，又没袋子装，怎么办？这可难不倒“聪明”的我！我二话没说，就把上衣卷着盛杨梅。回到家里，得意洋洋地向妈妈炫耀，却被妈妈臭骂一顿，说我光顾着吃，把杨梅汁沾得满衣服都是，真不知羞。不过说实话，洁白的衬衣，加上点点桃花，红白相间，还真漂亮！

　　夏天最烦人的可能就是蝉了。明明什么都不知道，却拼命地在树上“知了，知了”地叫着，一声响过一声。这些自命不凡的小东西，竟不知道自己的大嗓门造就了我们这支“捕蟑队”。我们拿着网罩，轻轻地走着，悄悄地靠*树下，再以迅雷不及掩耳之势罩住蝉。嘿，不是吹的，总是百发百中！记不清有多少蝉成了我们的俘虏，最后落得个惨不忍睹的下次——被我们烤了吃。隔壁奶奶辈我们这支捕蝉队吵得不耐烦了，就出来吓唬我们，说着一山的蝉是神仙养的，我们再捉下去，被发觉了会受到惩罚的。

　　这招还挺管用的，山这边渐渐安静了。隔壁奶奶以为我们变乖了，高兴得眼睛眯成一条缝。她不知道，我们是跑到山的另一边，捉更大的蝉去了。

　　夏天每年都有，昔日的小伙伴们也还会在一起玩，可不会再去做摘杨梅捉蝉等事了，因为我们都长大了，我们要把更多的时间和精力放在学*上，放在父母所谓的“前途”上了。可是一到火辣辣的夏天，我便又想起了杨梅、蝉鸣，想起了快乐的童年！

　　点评：即将结束的小学生活，对童年充满无尽的留恋，这份留恋在笔下随处可见。夏天将童年变得充满色彩、充满乐趣。作者的描写细致感。

　　夏天骄阳似火，夏天闷不透风。但是它的热烈、勃勃生机、快乐时光总是令人难以忘怀的。因为，它还让我想起童年的幼稚、无知，甚至有的无助，充满活力的夏天，充满快乐的童年呵……

　　夏天的中午是最难熬的。在人们躲在屋子里埋怨太阳毒辣的时候，我们却像不知疲惫的精灵活跃在人们慵懒的视野里。这不，又蹦蹦跳跳地来到一颗正长得热闹的杨梅树下。满树红得发黑的杨梅，还有空气中迷漫着的杨梅的味道让我们垂涎三尺，那些个子大一些的早三下五除二地爬上了树。没法爬树的只好眼巴巴在下面张望着。大孩子们满载而归也是我们欢呼雀跃的时候。我们一起来的，有福同享，当然少不了一份，个子小也有个子小的好处，可以不劳而获！杨梅实在太多，又没袋子装，怎么办？这可难不倒“聪明”的我！我二话没说，就把上衣卷着盛杨梅。回到家里，得意洋洋地向妈妈炫耀，却被妈妈臭骂一顿，说我光顾着吃，把杨梅汁沾得满衣服都是，真不知羞。不过说实话，洁白的衬衣，加上点点桃花，红白相间，还真漂亮！

　　夏天最烦人的可能就是蝉了。明明什么都不知道，却拼命地在树上“知了，知了”地叫着，一声响过一声。这些自命不凡的小东西，竟不知道自己的大嗓门造就了我们这支“捕蟑队”。我们拿着网罩，轻轻地走着，悄悄地靠*树下，再以迅雷不及掩耳之势罩住蝉。嘿，不是吹的，总是百发百中！记不清有多少蝉成了我们的俘虏，最后落得个惨不忍睹的下次——被我们烤了吃。隔壁奶奶辈我们这支捕蝉队吵得不耐烦了，就出来吓唬我们，说着一山的蝉是神仙养的，我们再捉下去，被发觉了会受到惩罚的。

　　这招还挺管用的，山这边渐渐安静了。隔壁奶奶以为我们变乖了，高兴得眼睛眯成一条缝。她不知道，我们是跑到山的另一边，捉更大的蝉去了。

　　夏天每年都有，昔日的小伙伴们也还会在一起玩，可不会再去做摘杨梅捉蝉等事了，因为我们都长大了，我们要把更多的时间和精力放在学*上，放在父母所谓的“前途”上了。可是一到火辣辣的夏天，我便又想起了杨梅、蝉鸣，想起了快乐的童年！

　　夏天骄阳似火，夏天闷不透风。但是它的热烈、勃勃生机、快乐时光总是令人难以忘怀的。因为，它还让我想起童年的幼稚、无知，甚至有的无助，充满活力的夏天，充满快乐的童年呵……

　　夏天的中午是最难熬的。在人们躲在屋子里埋怨太阳毒辣的`时候，我们却像不知疲惫的精灵活跃在人们慵懒的视野里。这不，又蹦蹦跳跳地来到一颗正长得热闹的杨梅树下。满树红得发黑的杨梅，还有空气中迷漫着的杨梅的味道让我们垂涎三尺，那些个子大一些的早三下五除二地爬上了树。没法爬树的只好眼巴巴在下面张望着。大孩子们满载而归也是我们欢呼雀跃的时候。我们一起来的，有福同享，当然少不了一份，个子小也有个子小的好处，可以不劳而获！杨梅实在太多，又没袋子装，怎么办？这可难不倒“聪明”的我！我二话没说，就把上衣卷着盛杨梅。回到家里，得意洋洋地向妈妈炫耀，却被妈妈臭骂一顿，说我光顾着吃，把杨梅汁沾得满衣服都是，真不知羞。不过说实话，洁白的衬衣，加上点点桃花，红白相间，还真漂亮！

　　夏天最烦人的可能就是蝉了。明明什么都不知道，却拼命地在树上“知了，知了”地叫着，一声响过一声。这些自命不凡的小东西，竟不知道自己的大嗓门造就了我们这支“捕蟑队”。我们拿着网罩，轻轻地走着，悄悄地靠*树下，再以迅雷不及掩耳之势罩住蝉。嘿，不是吹的，总是百发百中！记不清有多少蝉成了我们的俘虏，最后落得个惨不忍睹的下次——被我们烤了吃。隔壁奶奶辈我们这支捕蝉队吵得不耐烦了，就出来吓唬我们，说着一山的蝉是神仙养的，我们再捉下去，被发觉了会受到惩罚的。

　　这招还挺管用的，山这边渐渐安静了。隔壁奶奶以为我们变乖了，高兴得眼睛眯成一条缝。她不知道，我们是跑到山的另一边，捉更大的蝉去了。

　　夏天每年都有，昔日的小伙伴们也还会在一起玩，可不会再去做摘杨梅捉蝉等事了，因为我们都长大了，我们要把更多的时间和精力放在学*上，放在父母所谓的“前途”上了。可是一到火辣辣的夏天，我便又想起了杨梅、蝉鸣，想起了快乐的童年！

　　点评：即将结束的小学生活，对童年充满无尽的留恋，这份留恋在笔下随处可见。夏天将童年变得充满色彩、充满乐趣。作者的描写细致感。

　　炎炎夏日，我们面对的或许又是那不愿承受的分别。

　　我们总是手牵手说一起幸福，永远不忘记彼此，我们都说分别那天要笑。可谁的心里不明白，小学的友谊是最容易建立的，又是最容易破碎了。或许再过5年，10年，我们连彼此的容貌都记不住了，别说找到彼此。分别那天，笑容又怎么可能在我们的脸上绽放……

　　毕业会考那天，考完试，大家从各自的考室回来，拍打着已不崭新的桌面。欢呼声此起彼伏。黑板上写满了大家的QQ号码，电话号码。老师来到教室，问我们为什么这么高兴，是考的好高兴，还是可以玩了高兴。我们都说是可以玩了高兴。老师无奈。我们大笑。我们拉开书包的拉链，将尘封的书包里的试卷拿了出来。揉成一坨，扔来扔去。整个班级里都沉浸在愉快之中。

　　第二天，同学聚会，我们班足足来了一半的同学，我们在一起野餐，我们一起打球，我们一起嬉戏，我们一起欢呼。我们做着一切原来看似*常的事情。我们还毫无忌惮的将区*的草坪上毁的乱七八糟，却在结束时悄悄的走过去，将垃圾扔进垃圾桶。重新整理干净。那一天是那样的美好，我们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。

　　虽然看似这一切的一切都是那样的美好。可谁又知着美好背后的故事。痛苦接踵而至。考初中，做题目，这一切又来了。分别也降临了，原本打算去剑桥中学的我也临时改变了主意去市重点京华中学。与我相伴六年的聪和贝去剑桥。雪去珊瑚中学的小班。我们*散了……珊，兰，燕子，恬恬……我们也散了。就连*时爱和我们吵嘴的男生叶?F，黄文韬，向前……也散了。整个六一班，整个凤小都散了，我们这个原来信誓旦旦的说比到最后的群体也散了。最终只留下遍体鳞伤的我，段，铮宝，苹果刘几人。我们远离了他们，他们也远离了我们。虽然，我很不想分开。很想大家在一起。但是，面对这一切，小小的我又能怎么样？无奈声在耳边徘徊……

　　这个夏天。有太多的无奈，太多的不舍。小学分别，初中分别，高中分别。或许夏天本来就是个悲伤，分别的季节吧！但是我相信，夏天过去，秋天即将降临，秋天我们将重新开始！

　　小学六年之中，谢谢你们，一路陪伴我，在我哭泣时的安慰，在我孤单时的问候，在我失败时的鼓励。再一次谢谢你们。

以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展4）

——以考试为题的作文600字 (菁华5篇)

　　天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。

　　早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。

　　不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。

　　我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但是我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。

　　我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己……

　　最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。

　　学生生涯，考试就像喝水吃饭一样*常，但这次考试，却深深地印在了我的脑海中，还不时浮现出当时的画面。

　　“叮铃铃”考试铃声响了，老师抱着一大堆卷子走了进来，我信心满满地拿过卷子，开始“刷刷”地写了起来，刚写完一半时，看见旁边的同学正皱着眉头，咬着铅笔头，好像遇到了什么难题似的。我心里暗暗得意，想*时的学霸怎么到了考试就有点弱了，这次，我一定比他考得好。说着，便继续写了起来。这时，一道难题让我“咯噔”了一下，这道题我在练*本上做过，虽然订正了，其实没弄懂，所以就不会了，现在心里非常懊悔，那时如果认真点就好了。我挠着头，左思右想，但就是想不出来，本来愉悦的心情全都被这道题打破了，当时我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下，不知怎么办。

　　这时，一个念头从我的脑袋里蹦出来，我放下手中的笔，眼睛向四周扫视了一圈，老师在讲台上写着什么，其他同学都在奋笔疾书，于是我就悄悄地打开数学练*本找到了答案并写在了试卷上，虽然题目都已经做完，但是心里还是忐忑不安。下课了，交卷了，望着窗外，树上的枯叶慢慢地飘落下来……我一个人坐在位置上，虽然都做出来了，但是内心却很不*静。

　　第二天早上，老师满面春风地走进教室，开心地说：“这次考试，我们班龚睿怡同学考了100分，进步很大。”我听到后，脸上虽然露出开心的笑容，但是心里却有说不出的滋味，是难受，是自责。下课后，我再也忍不住了，走到老师办公室，说：“老师，我……我其实只考了95分，有一道题是我偷看了练*本才会的。”老师吃了一惊，随后微笑着说：“龚睿怡，你能主动承认自己的错误，这才是最宝贵的，这比100分还要有价值！”我点了点头。

　　走出办公室，似乎一身轻松，望望外面的天空好蓝好蓝，树上的叶子虽然有些枯黄，但是也觉得特别有精神。

　　“考试”，对于有备而来的人，那是一场竞技游戏；对于心中无数的人，我想那将是一场磨难，常常听妈妈说，我们的人生中会经历无数次的考试，大考小考、不计其数，我们就像一棵棵小树，要经过风雨才能修成参天大树。要经历无数的考试，才能够成长。

　　时光飞逝、岁月如梭，再有一个月，我们就要迎接期末考试了。一个月前的期中考试场景现在回想起来，仍旧历历在目。

　　考试前的一周，妈妈带我进行了疯狂的复*，数学书中的每道练*题我都仔细地练*了一遍，语文书中的日积月累、古诗词，在我的努力下全部背诵默写了一遍。还记得考试的前一晚，我复*到接*11：00，为自己打足了气。

　　第二天早上起来，我早早地来到学校。准备好一切应考。第一项考的是数学。拿到卷子后，我就开始奋笔疾书，数学卷子很简单。都在我的掌控范围之内，半个小时我就做完了，紧张的心情放松了许多，剩下的半个小时里，我认真地检查了几遍，心中想到了妈妈说的，越简单的题目越要认真审题，不要掉以轻心，所以我反复地检查，最后满意的交上了卷子。

　　考完试后我紧忙找到我的好姐妹，因为试后对答案是我们之间的约定。我们一起核对了答案。最后一道大题有一步我竟然理解错误，诶！看来和满分是无缘了。下场语文可不能松懈，一定要认真审题。

　　结束了令人紧张的数学考试，我又迎来了。我的＂朋友＂语文考试。刚开始紧张得手都出汗了，但是当我看到了语文考试的题目后，瞬间放松了很多。语文都是基础，关于珍惜时间的名句、考文章的作者、课古诗词。我一看呀！这些知识不全都在我的掌握之中吗？soeasy！我兴奋地答完了语文。检查了几遍后，信心十足地交给了监考老师。

　　考试，只要我们做足了准备，就不会畏惧考试。只有准备不充分的人才会害怕考试，会拒考试。有备者自有千方百计，无备者只感千难万难，还有一个月的时间就要期末考试了，为了给自己一份满意的答卷，我要开始努力了，奥利给！向百分冲刺！

　　哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年里，有一颗小小的种子深深地埋在我心里，它就是诚信。诚信，你愿随我一起，在我童年里自由自在地飞翔，好吗？

　　“同学们，体育课今天用来考试，我们要仔细一点，别出错！”随着一声令下，我仔细地看了看试卷，真的很难。如果再来一个二十几名，可真丢人现眼。

　　快要做完基础题，就剩最后一个题目了，如果不努力，相当于死定了。可那一个“魔鬼”却相当难对付，它是一个病句！但是我却找不到“病”在哪儿，我想来想去，却想到妈妈对我说的话：如果遇到了不会的题，那么你就到后面找找、看看，如果什么也没有，那么就到最后再写。我明白了这句话的意思，我立即往后面写了下去。

　　来到了阅读题，这是我唯一的弱点，是最致命的，上面写着一群大大的字，说要把这篇作文写上一个合适的题目。写什么最好，文中出现较多的是一个布莱恩，他在一次生病中。当时家并不富，是很朴实、脚踏实地、非常节俭的生活。但不幸的是，因为他发高烧，导致给他带来一个“灾难”——脑瘤。在他的学校当中，他怕自己被老师和同学嘲笑，于是他就就自己一个人不去上学。

　　作文题目的规则是“综合性学*”这可是真的很难，真像老师所说的难。

　　我的意思是这样：先把发现的成果写出来，再把过程写好，再把收获的学*、成果、知识，一点一点写好，就这样，把一篇难死人的作文写好了。

　　虽然一次考试并不重要，但是我们要诚实，不能抄书，也不能半途而废。我们一定能成功，诚信也会跟随你。

　　试卷，是一张死亡通知书；考场，是地狱的门；老师，就是地狱的一个恶魔。说到考试，我就生无可恋，见到试卷便会七窍流血！

　　再过一个星期就要考试了，学校里安静了许多，那是没有了课间休息，当然安静啦！同桌大声说：”嘘！小点声，当心被听见，会被K死的，到时我才不给你收尸！”“嗯！”老师从讲台上大摇大摆地走了下来，抱了一沓试卷，叫了几个同学放下来，不怀好意地说：“下两节自*课，必须把试卷上的作文写完，写不完你们等着瞧！”等老师走后，教室里炸翻了天！满教室都是声音，“天哪！才两节课，让我去死吧！”顿时，我的智商彻底被抽干了，同志们！永别了……

　　好不容易才熬到放学铃响，老师竟然还拖堂。天哪！黑心老师，谋害祖国未来的花朵啊！“好了！安静，这次考试虽然是上学期，但是你们要认真对待，做题要认真，不允许有一点马虎，你们努力总会有好结果，要记得认真！今晚的作业做一张语文试卷、一张数学试卷，语文含作文！只要你们这张考好，期末考一定90分以上！再强调一遍：要认真对待……”

　　回到家，我开始奋力做作业，10点钟才把作业做完！做完了才去吃饭，吃着吃着，我想到了试卷。“噗！”我差点把饭从鼻子里喷出来，唉！还是我爸妈好，只让我看看书，老天爷你真好！“宝贝，明天你做两张试卷！吃好了快睡！”妈妈说道。说完，妈妈径直离去，还没等我反应过来，老爸又来嚷嚷道：“宝贝，老爸给你梳理了重点，明天抄写一遍。”啊！这还是亲生的吗？这天怎么变得那么快啊，刚才还好好的，只让看书，怎么立马就加餐了呢，这是要让我累死的节奏呀？

　　过了几天，可怕的考试终于来了，我的心跳个不停，我考试得差点昏死过去，还真希望前几天就在书的海洋里被淹死！

以陪伴为题的作文600字 (菁华5篇)（扩展5）

——以陪伴为题议论文 (菁华5篇)

　　生命中，一定有人陪伴过你，让你觉得十分幸福，十分快乐，然而觉得我绝对是世上最幸福的人，爸爸妈妈和我在一起的时候你会觉的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫过于此。

　　爸爸妈妈的陪伴像水一样没有尽头。就算没有在一起，他们的心也会和你在一起。

　　小时候爸爸妈妈总是在你身边，总是把心思、精力大部分放在我身上，对我将来也报有很大的希望，想让我用心去学*，家务活从不让我做。都养成了饭来张口，衣来伸手的毛病了。于是我对爸爸妈妈产生了依赖心。而这一依赖心却越来越强。

　　我相信每个人，都是在呵护关爱中长大的，他人的陪伴也是我们生活中不可缺少的一部分，一个人的时候会感到寂寞、孤独，一群人陪伴你的时候你会有一种充实感，孤独寂寞一下烟消云散了。

　　陪伴这个字我相信每个人都喜欢、都向往都向往自己的亲人永远在自己身边，不离不弃。被别人陪伴是幸福，陪伴别人是快乐的。

　　现有我有爸爸妈妈、老师、朋友、同学的陪伴我觉得我是最幸福的人。相信每一个来到这个世界的每个人，都是最幸福的。

　　都会有一个更加美好的明天，相信自己、相信爸爸妈妈、相信老师。他们都会帮你，帮助只你拥有一个更加美好的展翅飞翔的蓝天。他们都会在人身之路陪伴你。

　　生活中，我们不可能是孤立地存在，周围充满了陪伴、有爸爸妈妈的陪伴有。我们感到情亲的温暖与无私；有朋友的陪伴我们感到生活的充实与快乐；有书籍的陪伴我们感到世界的精彩与博大；有困难的陪伴，磨练我们的思想和意志。生活中不能没有陪伴。

　　暖暖的温度，可以融化冰山，而温暖的陪伴，可以融化心中的冰山。记得你第一次见我时，说我和无聊，像一座冰山。而我却只是说，你不了解我罢了。现在你不仅是我的朋友，更是我的对手，但你却给了我温暖的陪伴。

　　作为朋友，温暖的陪伴。

　　我与你成为朋友，早已不知度过了多少个日日夜夜，不知迎来了多少个日出，送走了多少个日落。记得刚认识你时，我们只是普通同学，我总是拿你胖嘟嘟的笑脸说笑，拿你不高的个子借题发挥。在说笑中挥洒时间，抛掷光阴，在说笑中搭建你我的友谊之路。在漫长的友谊之路中，我不是独自前行，留下的不是形单影只，而是两影并行，他在这条路上，有清风相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。让我感到你温暖的存在，伴我走在友谊之路上，陪我书写友谊的篇章，共筑我们友谊青春的辉煌。

　　作为朋友，你给了我温暖的陪伴，陪伴我走过青春年华。

　　作为对手，温暖的陪伴。

　　我与你虽是永远的朋友，但你也是我永远的对手。我与你共同成长，共同前进，共同踏在通往成功的道路上。但我与你相比，却缺少喝多很多。我缺少你哪份执着的努力，缺少你那份持久的恒心，缺少你那份永远的坚持。我总想超越你，超越你的一切，但我们只可以做到从彼此身上各取所长，各补所短，逐渐完善那个残缺的自己。在这个过程中，我们共同陪伴彼此，共同闯过前方的荆棘遍地，共同踏过远方的难关，共同度过眼前的时光。我们会死毫不吝啬地将所知告诉对方，帮对方埋补缺漏，助对方攻克难关，同对方共同前进。但我们彼此更会攀比，在攀比重将彼此当做对手，努力地超越对方，但也会帮助对方超越自己，共同陪伴着对方，共同描绘我们温暖的回忆。

　　作为对手，你给了我温暖的陪伴，陪伴我走过往事凡尘。

　　走过*湖烟雨，走过山长水远的流年，你伴我身旁，给我温暖的.陪伴。我永远的朋友，我永远的对手，一路陪我走来，伴我共度难关，陪我踏过艰辛，给我温暖的陪伴，温暖我的心。

　　陪伴是用温暖的阳光和辛苦的汗水酿成的原浆——历久弥香；陪伴是用不凋的希望和顽强的向往拼成的彩虹——绚丽多彩；陪伴是用无限的期待和持久的爱心筑成的墙——固若金汤。

　　时间过去了很久，但我仍清晰地记得，上四年级时，我的妈妈。

　　放学回家后，我的心情突然晴天霹雳，爸爸要外出务工，三年不回家。我的泪水如倾盆似的溢了出来。心想：以后我就没有爸爸的陪伴了，也感受不到爸爸的爱了。事情来得太突然，明天爸爸就要走了，现在行李也打包好了，我的心情更是火上浇油。连妈妈也忍不住抽泣起来。我抱着爸爸说：“爸爸，你别走了。”爸爸哽咽地说：“为了我们的家，为了能拥有更好的生活，我必须出去。”我在这一瞬间忽然懂了，原来爸爸离开家，是为了我们。

　　从此，我就和妈妈相依为命了。我边上学，边要帮助妈妈操持家务，因为我知道妈妈一定也很累。这天，我正在做家务时，突然一下噼里啪啦的响声把我怔住了，我火速飞奔过去，只见妈妈晕倒在了地上。我心急如焚的去找邻居，邻居赶忙打了急救电话，把妈妈送去了医院……直至看到妈妈醒来，我才止住哭声，破涕为笑。医生说妈妈并无什么大碍，就是压力太大。我决定，以后要多帮妈妈做家务，好好学*，让妈妈压力逐渐减小。

　　出了院，我就跟妈妈约定好，以后要多多和爸爸通话，多出去走走，让心情越来越好。如果没有妈妈的相伴，我都不知道四年级的我会变成怎样的留守儿童，怎样的问题儿童，是成绩一落千丈，还是自闭？有了妈妈的陪伴，我就有了精神支柱，有了支点。

　　人生路漫漫，终有回转；余味苦涩，终有回甘。这一生中，你会遇到许多的人，他们终没有父母的陪伴精心，温暖。

　　人们常说，陪伴，是最长情的告白。然而，在南京市有这样一户家庭，父亲因工作忙无法督促孩子学*，导致他放任自我，熬夜上网而成绩下落，便决定在孩子的卧室中装监控进行“陪伴”。结果可想而知，孩子心中不满，甚至闹到了报警的地步。陪伴，本应该是一个美好的词汇，如今却成为了痛苦的源泉。

　　由此可见，陪伴本不应是如此。而解决这一事情的关键，就是不要让陪伴变成监视。

　　陪伴，是与孩子的相互交流。现如今，随着城市化的加快，为了养家糊口，许许多多的父母不得不离开孩子，外出工作，乡村留守儿童层出不穷。但也有些家庭，虽然父母都在身边，但因为工作忙碌，却几乎无法见到面。如此一来，与孩子的交流自然而然在不断减少。这种时候，父母更不应该企图强制地“控制”孩子，让他们成为自己监视的对象，而应当与他们进行深入的交流。告诉他们自己的不易，告诉他们生活的艰辛，同时，也要传递给他们父母依旧爱他们的信号，让他们从心底里理解父母，认同父母。父母也应当学会倾听孩子的想法，知道他们想要什么，知道他们心里的感受，尊重他们，也认同他们。因为任何事情的实现都是基于双方认同彼此的基础上，特别在这种缺少陪伴的情况下，最有效填补这些空白的方法不过是增多彼此的交流。陪伴，是相互交流，而非单方监视。

　　陪伴，是告诉孩子事情的道理。“棍棒底下出孝子”是*自古以来的教育陋*，一直到今天，不少的家长都认为孩子不听话，强迫听话就好了。正是这样，越来越多的叛逆出现。然而，棍棒真的那么厉害，可以教出孝子吗？不可见得。身为父母，虽然无法时时刻刻地守着孩子，但必要的教育是不可或缺的。教育，不是打骂，而是告诉他们世间万物的道理。有些孩子沉迷上网，父母就应当告诉他们网络对身体的危害，同时也要以身作则，真正让他们明白沉迷网络是一件不好的事情。有些孩子不爱学*贪玩，父母则应当告诉他们学*的重要以及学*的意义，只有让他们从心底里明白这些事情的道理，才能真正让他们接受。陪伴，是道理教育，而非强迫实行。

　　陪伴，是人一生中不可缺少的部分。在忙碌的工作中，抽出时间的父母不应当成为监督机器，而是要真正去陪伴孩子。

　　每天放学回家，打开门时，或许别人家的孩子会马上喊一声“爸，妈我回来了。”而我却与他们不同。

　　我的父亲，常年在外地，出差已成家常便饭，每天的应酬更是数不过来。

　　我的母亲，是一名人民教师，在高中，晚上要值班，到晚上10：00才能回来。

　　有一天，我很早写完了作业，我打了个电话给我的父亲，那旋律单一的“嘟嘟”的声音，每一声都让我无比期待，期待下一声，爸爸就能接电话，但是，突然，在这一声还没响完。电话就被扣了。“或许，在应酬，很忙吧……”

　　我又打了母亲的电话，不一会，打通了，那头传来母亲的声音，我竟然有些激动，声音有些不自然的颤抖，“妈。是我啊。”“哦，儿子是你啊。”“妈，我好想你……”因为声音颤抖而模糊，母亲没听清楚，说“哎呀，儿子，领导来点名了，先不和你说了。”我连一声再见都没来得及说出口，电话里就出现了一连串的忙音。虽然电话扣了我还是说了那句母亲没听清的话，好像我们还在通话一样。我低喃“妈，我想你。”

　　我感觉刚说完那句话，有些闪亮晶莹的液体在我的眼眶里打转，是泪吗？我真是不坚强呢……视线渐渐模糊起来来，哭的意识也模糊了，身体不受控制，重重的摔在床上。

　　也不知道过了多久，我醒了过来，身上盖好了被，我知道，母亲回来过。

　　穿好衣服，坐起身，*惯性的往桌子上看了一眼，果然有一张纸条，母亲在上面写：

　　儿子，不好意思，我和你爸没时间陪你，所以你要更坚强，这个周末，我们会陪陪你的。

　　母亲是音乐老师，美术可能不太好，在纸条末尾有一个好丑的笑脸，但在我眼里，那是最美的，拉开抽屉，里面全是纸条，我随意翻了翻，每一张都有那个笑脸，也正是这些纸条，陪了我很长时间，让我在没有父母陪伴的时候也不会伤心，没当我孤独时，那些纸条上短短的文字，却能让我变得坚强。不过，我还是希望我的父母能够多陪陪我。

　　扯回飞了老远的思绪，背上书包，准备上学，外面的风吹过我的脸颊，吹走了我心头的烦躁，我心情宁静，叹道：“爸、妈我真渴望得到你们的陪伴，就算是一分钟也好……

作文