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描写校园景物的作文6篇

日期:2022-09-28 00:00:00

描写校园景物的作文1

  柔和的风轻轻摩挲着同学们的脸颊,灿烂的阳光洒遍大地。在这样一个风和日丽的日子里,老师带着同学们去苍岭董园踏青。

  走在台阶上,远望董园:迎春花和玉兰花的花儿一簇一簇地堆在枝丫上,亲密地依偎在一起,互相衬托着,使其更加美丽、耀眼。就像两个爱美的小姑娘。奎松也长得不少,远远望去,好像一片汪洋被画家染成了绿色。

  进入董园,来到玉兰树下,仔细一看,发现花儿们形态各异:有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出了她那俊俏的容颜;有的还是小小的花骨朵,像个害羞的姑娘似的,把自己粉嫩的脸蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美!

  走上董园的半山腰,眼前就是大片大片的迎春花,在微风中不停的摇曳着,像一群叽叽喳喳交头接耳的小鸟,显得朝气蓬勃。

  迎春花的枝条是翠绿的,无拘无束地垂了下来,就像春姑娘那一尘不染的秀发,随风自由地飘荡。

  迎春花的叶子与柳树的叶子有几分相像,只不过肚子大了些,像我那喝醉了酒的爸爸。

  同学们围着这美丽的迎春花,有的在仔细地观察,有的在捡落下的花瓣,放在鼻尖认真地闻了闻。有的完全沉醉在她的美丽之中,不由得发出一声声赞叹。

  终于来到了董园顶端,整个校园尽收眼底。站在石椅上,享受着新鲜的空气,啊,这美丽的董园!啊,这美丽的*阳县小!

描写校园景物的作文2

  有人爱水*如镜的西湖,有人爱波澜壮阔的大海,有人爱“山水甲天下”的桂林,有人爱雄伟壮观的长城,有人爱高险峻拔的泰山。然而,我却爱那*凡的校园,校园虽没有西湖的美,没有长城的雄伟,亦没有桂林的名,但它却别有一番风味,是我心中最爱的地方。

  我爱校园,爱校园的景。

  清晨,阳光洒下了点点光辉,一棵棵苍天大树挺立在校园四周,好似一个个侍卫守卫着家园,那挺拔的身躯,大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周,各种花朵在这片小天地中争奇斗艳,红的,白的,粉的……五彩纷呈,唯恐他人抢了风头,好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围,好似这木头似的东西也爱美一样,都争着要当护花使者。

  晴天的校园美,雨天的校园更美。

  一棵棵挺拔的大树接受着上天的.恩赐,沐浴在雨中,一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来,形成一幅校园雨景图。

  晴天的校园美,雨中的校园美,雾中的校园更别具一番风味。

  参天的大树,争奇斗艳的花朵,都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中,好似仙山楼阁,给人远离俗世之感。

  爱校园那如诗如画的风景,更爱学校的人。

  老师的敬业,学生的爱学,师生之间的和谐相处,都给这苦乐交织的学*增加了一些乐趣。清晨,学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声,露出的纯真的笑脸,亦成为了学校的独特的景观。

  学校是一幅美丽的图画,是知识与快乐的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

  从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女,从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年,从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生,哪个不是拜校园所赐?

  校园,我爱你!

描写校园景物的作文3

  我们的校园十分美丽,也十分整洁,还有很多花草树木和一个很大的车库!走进校园,一棵高大挺拔的松树耸立眼前, 松树旁有一个清澈见底的池塘,池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼 。

  这个池塘和大松树都是在一个花园里的,这个花园叫“凤鸣园”,走 进花园,一座闪闪发光的凉亭出现眼前,在花园中它仿佛是花园的主人,脸上洋溢着灿烂的笑容,柳树姑娘甩着自己美丽的长发,花园里有许多奇形怪状的石头,有的像一匹骏马,有的像桌子,有的像橱柜。。。。。。走过一段石子路,就来到操场,操场围绕着一块碧绿的`草坪,下课时,有很多同学在草坪上玩耍,每当上体育课时,我们都会在操场上吃力的跑上两圈。

  学校的春天更加美丽,小鸟成群飞过,花也开了,柳树发芽了,小草从地底下探出小脑袋来,想看看春天来了没,池塘里有小鱼游来游去!

描写校园景物的作文4

  我们校园里有许多的花草树木,最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了,它已经生长了七年了,它张的比二层楼还要高!春天,杨柳树都已经长出了很大的日子,这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样,悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔吹来,芙蓉树轻拂绢袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层,很茂密,好像一把大伞,好看极了!下完一长大雨,芙蓉树更是好看了,晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,芙蓉树的叶子边黄了,风一吹,叶子就落到了地上,好似铺了一层金黄色的地毯,显得更加迷人,让人感到清静、文雅。到了冬天,它依然昂首挺胸的站在原地,好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了,当万物沉睡时,它却屹立在狂风之中,显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松,它由像一位披着漂亮银装的.少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊!你是那麽热情奔放,你是那麽完美无缺,你是那麽的四季分明,又有那麽强的生命力,我爱你校园的芙蓉树!

描写校园景物的作文5

  我的校园很美丽,有娇嫩的小草、挺拔的大树、鲜艳的花朵。其中我最喜欢校园的操场,它在校园的左方,宽大而繁华。

  操场的左边是一些健身设施,有乒乓球台、沙池、吊绳还有爬杆。下课了,同学们便一窝蜂似的跑到设施区域玩耍起来。看!他们有的在打乒乓球,有的在爬爬杆,有的在攀吊绳。

  操场的外圈是一圈跑道,体育课上,同学们排着整齐的队伍,安安静静的跑了一圈又一圈..看,最前面的那个班级多整齐呀!喏,后面那个班级多安静呀!嘿,最后面那个班跑得正热火朝天呢!

  操场的最内圈是一个球场。每逢傍晚,就会有一群健壮的学生在那里训练球技。看,他们有的在跑步,有的在踢球,还有的在跨栏。

  操场的正中央是个*台,每当同学们演课本剧或唱大合唱的时候,校长就会威风的站在台上,有声有色的演讲着台词,大家都认认真真、津津有味地听着,不敢有一丝马虎。生怕一走神就被校长逮个正着。

  我爱校园的操场,爱它的生机与活力,爱它的博大与宽广。啊!校园的操场真是一处美丽的风景。

描写校园景物的作文6

  我们的学校很美丽,最美的地方要数西花坛了。

  这里错落有致地立着各种各样的石雕。最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球,一手拿飞机。足球的寓意是让我们锻炼身体,飞机告诉我们要胸怀高远梦想,飞向美好未来。小女孩手拿一本科技书,意思是让我们好好学*科学知识。这石雕上还有一把钥匙,告诉

  我们用这把金钥匙打开知识的大门,在知识的海洋里遨游。石雕底座上写着:奋发读书立大志,学好本领展翅飞。它时刻激励着我们刻苦学*,掌握本领,把祖国建设得更加美好。大石雕后面还有两座小石雕,一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶,就像老师用知识和爱哺育我们成长;另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌,就像老师在给我们生动地讲课。

  花园里不仅有栩栩如生的石雕,还有许多植物。有又大又圆的仙人球,有高高耸立的仙人柱,有奇形怪状的松树,还有各种美丽的花儿。绿油油的草坪像柔软的地毯,花坛中间的小石子路弯弯曲曲,石凳静立两旁,给我们提供了一个休闲的好去处。

  我爱西花坛,更爱我们的学校。


描写校园景物的作文6篇扩展阅读


描写校园景物的作文6篇(扩展1)

——描写校园的一处景物作文6篇

描写校园的一处景物作文1

  春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

  在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

  校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

  每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

  美丽的春天,美丽的`校园,真是一幅美丽的画卷。

描写校园的一处景物作文2

  学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

  我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

  在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

  树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。

  它的树高,高过教学楼,高过学校附*的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。

  在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走*这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。

  在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……

  校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。

描写校园的一处景物作文3

  我们学校有一做小池塘,他在我们学校四号楼前。

  小池塘里长着一座大山,大山的边上有许多喷泉。

  水很深,颜色是深绿的。小池塘的边上种着柳树和万年青,柳叶已经很绿了,万年青有的已经开花了,还种着最坚强的月季花,月季花的花瓣上长满了小刺,有的上面都是刺,一模就炸到了手。池塘里有很多鱼,有的鱼大大的,有的鱼小小的,在池塘里游动,还有乌龟哪,看着好像乌龟和鱼儿在玩跑去比赛哪。

  过了一会仿佛我也是一条小红鱼,在水里游动,我有累了停在小池塘里,看见小鱼真在比看谁跑的快,有许多人真在看我们,有的鱼正在玩吹泡泡,有的玩捉迷藏,还有的正在玩老鹰捉小鸡,过了一会我才知道自己不是小鱼。

  我很喜欢我们学校的小池塘,我真是太喜欢我们学校的小池塘。

描写校园的一处景物作文4

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的*在晴朗的天空中迎风飘扬。

  在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

  花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的**。

  树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

  右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:快来看呀,这儿多美!

  看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。

  这就是我的校园,我美丽的一角。

描写校园的一处景物作文5

  我们的校园,美丽极了。

  走进校门,首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗,里面展示着许多同学们的绘画、书法、摄影作品。每当校门打开,这里总是让人目不转睛,心驰神往。

  下课了,同学们又围着橱窗前欣赏着精美的作品。忽扰有一处景物映入眼帘,原来就是那棵高大的梧桐树。梧桐树笔直的站在那,好像在那迎接远方的来客似的。有时站在教室们门口远看,梧桐树像一座高大的宝塔。再走*细看,它又像一把巨大的遮阳大伞。炎热的夏季,我们就在梧桐树下乖凉、玩耍。不只是夏天,其他季节,同学们也喜欢聚集在树下,有时下下棋,有时读读诗,有时捡几片落叶当标本……冬天,梧桐树全部凋零,只剩下光秃秃的树干,直挺挺地站在操场中央,就像一位坚挺的战士,守卫着学校,守护着我们。

  绕过梧桐树,漫步在文化长廊。我们学校的长廊真是美丽极了。上面篆刻这许多名人名言,这些蕴含着深刻道理的名言,时刻地激励着我们,不仅给我们传授了许多知识,还默默教会了我们不少的人生道理。

  走到文化长廊的尽头,就能看到操场上的花坛。花坛里长满了两寸多高的花草,远远望去像是铺了一层红红绿绿的地毯。草地上栽了许多花,有牡丹、丁香、月季、龟背竹………这些美丽的花真是让人流连忘返。

  这么美的校园伴着我们成长,真是太幸福了!我爱我的校园。

描写校园的一处景物作文6

  校园是我们每一个人共同的家,校园给我们带来的是无穷的欢乐和知识,我们每一个人对校园的感情是仅次于我们自己的家,甚至相等,我也不例外。

  顺着用零碎的转块铺的地板走着,小鸟歌声和虫子们的乐队音乐声陪伴着我们,走到哪里都有自然的伞为我们遮阳,给予我们自然的清爽的环境的树。我们学校的后山是树的天地,更是鸟的乐园。站在后山望去,马尾竟收眼底,*的是我们曾经觉得大得可怕的操场也变得那么的渺小。

  我们的校园大得可怕,连山上也耸立着我们的教学楼,那 篮球场和跑道都是多么伟大的工程啊!那的每一米都是有曾经我们学校的儿女们打造的,挖掘的,因为曾经的篮球场是一座高大的荒山,是我们学校的 成员利用休息的时间大造的篮球场。是啊!多么伟大的工程啊!

  当我们还流连往返的时候,突然传来了朗朗的读书声,伴随着鸟儿们的演唱,是那么的欢快,动听。如果说后山是鸟儿们的乐园,那么被山环绕着的教学楼便是我们的乐园。不知不觉我们已经回到教室里了,腿和脚都有酸和麻的感觉,同学们都在擦拭着额头上的汗水。下课铃响了,同学们都在操场上不停的欢笑着。那些树枝和草都在跟随着我们的笑声的节奏不停的摆动着自己。

  这就是我们的校园,一个*凡,简单但有高雅而动人的校园——福州二十四中学。


描写校园景物的作文6篇(扩展2)

——描写冬天景物的作文6篇

  冬天是寒冷的。雪白的雪花铺满大地,到处银装素裹,世界是白色的。下雪时,人们要穿着厚厚的衣服,戴着围巾帽子,把自己严严实实地包裹住,看起来像一个个胖乎乎的大雪人。

  冬天是好玩的。冬天,我们可以打雪仗,堆雪人。我们还可以去滑雪,听着风从耳边呼呼地吹过,感受到速度的乐趣,也可以痛痛快快的在雪地里打滚,摔上一跤也不会觉得疼。

  冬天是香喷喷的。我们可以围在一起吃火锅,谈天说地。如果有朋友来了,我可以带他们去吃吃热乎乎的羊肉泡馍,也会带他们去夜市吃烧烤。

  冬天是热闹的。过年时,大街小巷人群川流不息,处处都是挂着红彤彤的灯笼,贴着喜气的对联。白天,小朋友们可以放鞭炮,晚上,还可以欣赏到五颜六色的烟花,春节的时候,一家人团聚围在一起,欢欢乐乐,热热闹闹。

  冬天是迷人的,是我最喜欢的季节,雪花将冬天悄悄的带来,也带给我冬天的快乐。

  “呼呼……”冬姑娘乘着北风,来到了这儿。她一挥手,地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹,来了一次“锦上添花”。

  公园里,草像被女巫施了魔法一样,硬梆梆的,简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜,白白的、亮亮的,经过阳光的反射,光彩照人,让人心生爱意。石狮子头上布满霜,阳光也来给它照射,五颜六色的光反射出来,就像漂亮的彩虹一样。

  这个大清早,大家都裹在被窝里,似乎一出去就会冻死。我极不情愿的起了床,懒洋洋的穿上大棉袄,戴上手套,围上围巾,活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如此,寒气还是直往身子里钻,让人冷的发颤呢!

  穿上鞋,我一路小跑的冲出家门,想去晒晒太阳。天公不作美,阳光弱极了,一点都不暖和。

  车的窗户上结了冰,连发动机也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰,好像所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜,让人一摸就把手往回收。农民伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒,似乎昨夜打了摩丝,给定型住了一样。

  “呼——”即使穿的像熊一样,可手啊、脸啊,都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不断呼气,也只能带来一点点温暖。耳根红红的,似乎过一秒钟,就会有了冬疮了呢!

  慢慢地走着,沙坑映入眼帘,那简直是冰的世界:沙子上结满了冰,微弱的阳光照射到,反射出一点点的光芒。公园里亮堂堂的,就像是仙境似的。

  这么冷的天,我真有点后悔了,我真有点后悔了。要知道,现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢!公园里静的可拍,只听见“刷刷”的声音。是谁?我一转身,一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里生活,不辞辛劳,不畏严寒的来工作。她的身体在微微发颤,耳朵冻得通红,但她却没有一句怨言!顿时,我不禁一愣,在这寒冬腊月里,一个微不足道的人,却突然变得高大起来。

  为人民奉献,并毫无怨言的,现在还有多少?让我们为他们敬上一杯茶,递上一块毛巾,发自肺腑地说一句:“您,辛苦了,谢谢!”

  冬天的早晨是美丽的,更是美好的!

  一入冬,雾便成了成都的常客。早晨,骑车上学,走在街上,雾像轻纱一样,笼罩着小路。脸上、头上湿漉漉的鼻子有点透不过气,使人感到郁闷。

  雾虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,但它十分温柔,像母亲的手抚摩着你。它不但温柔,还很朴素。无论粗心看,还是细心看,都像一道白色的幕布,披在每一个角落,幕布上没有一道花纹,给人一种朴实无华的感觉。如果说大自然是诗画的根源,那么,雾就是大自然的一幅佳作。

  刘大杰对成都冬天花儿的评价是“香雪梅”。恐怕就是梅花的韵致感染了他。成都的梅花确实不错,粉的、黄的。街头巷尾,院里墙间,无一不是梅花的颜色。它自古以来就倍受人门称赞。“众芳摇落独鲜妍,占尽风情向小园。”便是一个例子。梅花独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

  在冬天,成都人最爱吃的莫过于火锅了。要是上海人到成都吃火锅,那可是满脸通红,不住地喝水,一顿下来,这水喝得比吃的菜还多。可成都人呢?就不一样,成都人不怕辣,边吃还边大摆龙门阵。吃得热热乎乎、舒舒服服出了门。怪不得火锅店生意在成都最好做。

  成都人不仅爱吃火锅,在有空的时候最爱去喝茶,夏天的时候,你可以就一把竹椅,一张不成样的木板桌,往河边一放,随你坐多久。冬天虽然不坐河边,但茶楼内却挤满了人,沏一壶茶,摆摆龙门阵,聊上一个下午。怪不得有人说外面城市的紧张空气,在成都一点儿也感觉不到。

  这就是冬天的成都人,这就是成都的冬天。

  这个学期快要过去了,从而冬天也飘然而至。同学们,你们心目中的冬天是什么样呢?来听听我心目中冬天是怎样的吧!

  在我的心中,冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门,你会吃惊地发现,外面的一切一切都已银装素裹,这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花,如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身,有的树叶还没有落,翠绿中还带着雪花一点一点的白,十分美丽;有时一阵寒风吹过,树枝一阵晃动,一些雪花从树枝上飘下来,好像雪花在和树宝宝玩耍。

  下了第二节课,你再出来,景色已大不相同了,细心的你会发现树叶晶莹透亮,如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看,原来是树叶上结了一层冰,冰面光滑无比,如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差,如果从树叶上拨下一片树叶冰,你会惊奇的发现,树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水,然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天,美吧!

  在我的心中,冬天是有趣的。放学后,院子里呈现一片热闹的景象,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人;他们玩得多么高兴激动呀!瞧,这边打雪仗的,他们飞快地从身边抓起两把雪,又飞速向对方扔去,那雪弹时而飞入脖子,时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤,但他们仍然玩得十分尽兴,好不热闹。

  我们几个女孩禁不住诱惑,决定一起堆雪人,我们分头去找雪运雪,这时兰兰发现了一个无人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又洁白无比,我们找来一个大箱子装雪,再运过去,很快堆成了雪人的身子,另一个同学也把雪人的头做的又大又圆,我们小心翼翼地把头放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,虽然我们地手冻得通红,但我们依然十分兴奋。

  冬天地雪花、冰花,给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,给了我们冬天地情趣。我爱冬天。

  冬天来了,白雪皑皑,那大街小巷的树上,结满了厚厚的冰花,像节日的礼花,像盛开的梨花。

  向外望去,大地一片朦胧洁白的雪花漫天飞舞,雪花似六角碎玉,潇潇洒洒,似天鹅弹落的羽毛,轻轻飘飘滑落大地,一场瑞雪,遍地皆白,“千树万树梨花开”的景象尽现眼前。雪姑娘还带来了各式各样的礼物,它大方地把白大衣送给屋顶,把白围巾分给树木,把白帽子戴在草垛上,还送给大地一条洁白的地毯。雪地里几个孩子在玩耍,欢乐的笑声,随着雪花的飞舞,幼稚的童趣到处漫延,在远处,一颗银树拔地而起,一座座玉宫闪闪发光,到处是耀目的光点,到处是那么有光辉,人们好似生活在仙境之中。

  冬天真美,我喜欢冬天。


描写校园景物的作文6篇(扩展3)

——描写景物作文6篇

  一场秋雨一场寒,凉爽好天气的频繁出现,为暑假添了一抹别样的清凉。趁着伴随秋雨出现的好心情,我和妈妈来到楼下散步。

  刚刚六点多,天色就有些微暗,凉气和着流动的空气到处肆虐,反倒有些刺骨,让人不禁一阵战栗。靠*路边的窗户里洒出的微弱灯光,正好充当了路灯,而随风荡着波纹的窗帘,使灯光伴着温和的月光层层叠叠的洒在黑乎乎的沥青路上,那老路好像被月光注视的羞涩了,挂上了银色的红晕。就这样,沿着弯弯曲曲的小路,缓缓的漫步,在身体的每一个毛孔把急躁的心情都挤压出去,只留下一份干净安逸的好心情……

  小路边的不知名的树交错着栽种着,厚厚的叶子压了下来,伸手即触,*在眼前,浓浓的绿色用深黑的天空做背景,映入眼前,好像一副模糊的油彩画,妈妈说,这些树已经好几年没修建了,所以才像现在这样枝繁叶茂,哪像家里刚刚搬来那样,细弱的枝丫上只伶仃的挂着几枚嫩叶,弱不禁风的样子,而现在,看看这树都这么大了,也可以想到咱们度过的年岁了。是啊,眨眼十几年,这树都长这么大了。再看看脚下的沥青路,凹凹凸凸,蒙上了一层灰尘,黑乎乎的,满面沟壑,像是嵌在脸上的岁月的皱纹:而那古老台子上老爷爷种的茄子辣椒,也轮回了好几个四季,细细地枝子上挂着只有秋日才有的果实,鲜亮的颜色,就可见种它们的人的辛劳:忽隐忽现的路灯,和几乎都掉光了柒的杆子,也反映了这路灯的年岁:好久不见,这些陪伴我走过童年的“老家伙”好想都老了好几岁,沧桑、安逸,这就是岁月的寄托吧,她把她的脚步落在每个角落,带走了他们的青春,也带走了我的童年,但是他们都已物尽其用,尽了自己的职责,为夜晚归宿的人们照明,铺路,而那果实也给了辛勤劳动者一个满意的收获,这不是很好么,在岁月的无情流逝下物尽其用,假使是短暂的辉煌和荣耀,不也实现人生的价值了么?所以啊,我也要和这些老家伙一起努力,物尽其用,不在无情的岁月面前显示出我的怯懦……

  带着拜秋夜所赐的好心情,迎着扑面的凉爽,在这个宁静的夜,与那些让我明白许多的老家伙挥别……

  海的美丽,在于他的碧蓝,他的狂妄,他的灵魂。

  站在陡峭的岩石上,望着*静的海洋——啊,澄澈的海水,*静无波。蓝湛的天空,一碧如洗。海天相间之处,隐隐约约,似有似无。好像是碧玉,纵穿了天上地下。可能是天空的宠儿拉斐尔不小心打翻了深蓝的调色罐吧,于是把这一番天色,染绘成了这般景象。投一块石头下去,泛起阵阵涟漪。打搅了海底的'虾蟹,惊扰了沉睡的海草。清风拂过,将咸淡的气息捎给了一旁青山上的居民们。破旧的木船停泊在海港中,随着波浪,*缓地起伏着。

  渐渐地,渐渐地,乌云聚拢起来了。明媚的阳光被迫藏在了厚厚的积云中。缓缓地,缓缓地,海波不再只是轻微地摇摆,他开始翻腾,开始咆哮。嶙峋的岩石在阴测测的环境下显得越发地可怖。冷风吹吼,山上的树木纷纷弯下了腰。清亮的海水不复存在,只剩下了黑暗的海波。还在海面上行驶的船只,纷纷收桅杆,降帆布。船上,人们的脸色不再是洋溢着笑容,而是充满了惊恐,慌张。

  终于,起伏的波浪翻涌了起来。大片大片的,泛着黑色的浪头恶狠狠地击打着山岩。一下一下,似是永不停歇。污浊的浪花在呼啸的海风中,一跃而起,冲向天空。犹似是要摘下唯一的闪着亮光的雷电,将它拖入无边的深渊。大海澜翻絮涌,其上的狂风如虎啸猿啼般在怒吼着。周边的生灵早已躲藏了起来,仅露出一对闪烁不定的眼睛,望着这一番恐怖的景象。

  而却又是在这雷鸣电闪中,一个毫不起眼的黑色身影,无畏的翱翔在海天之间。他鸣叫着,竭尽全力地嘶吼着。闪电落下,他只是堪堪避过。巨浪腾起,他仅仅俯身冲去。他用锐利的眸光冷冷地扫视着大地。似是在其眼里,这番情景不值一提。也许是被他这种君王般的气势所压倒了吧。大海不再愤怒,而是慢慢趋于*静。

  那傲视苍生的君主见此,也不再多做停留,环绕着沙滩上转了几圈,就离去了。

  躲藏的居民陆续出来了。他们望着重归*静的海*面,幸福又再次展现在他们的面庞上。他们双掌闭合,至于胸前,怀着几*虔诚的口吻说:*静的海洋赐予我们幸福安康,狂躁的海洋我们无法阻挡。但是,勇猛无畏的海燕,总会撕破这一表象,即使有可能会死伤灭亡。大海的灵魂,外显于其丰硕的资源矿藏,内蕴于那高傲飞翔的海燕之上。

  长白山是吉林省的一个旅游胜地。长白山地处中朝边境,吉林省境内,地跨吉林省的安图、抚松、长白三县,是有21万多公顷的自然保护区,是松花江、图们江、鸭绿江三江的.发源地。

  长白山是*十大名山之一,并与五岳齐名,山明水秀,景色怡人的关东第一山,20xx年成为国家首批5A级风景区,因其主峰白头山多白色浮石与积雪而得其名,素有‘千年积雪年松,直上人间第一峰’的美誉。

  天池位于长白山主峰火山锥的顶部,因为它所处位置高,水面海拔达2150米,所以被称为‘天池’。天池是长白山最著名的景点,是人们游长白山的必游之地。

  天池呈椭圆形,是火山喷发自然形成的火口湖。当火山喷射出大量熔岩之后,火山口处形成盆状,时间一长,在雨水、雪水和地下泉水的作用下,积水成湖,就形成了现在的天池。

  天池的水从一个小缺口上溢出来,流出约1000多米。从悬崖上往下泻,就成了著名的长白山大瀑布。大瀑布高达60余米,很壮观。距瀑布200米远还可以听见它的轰鸣声。大瀑布流下的水汇入松花江,是松花江的一个源头。在长白瀑布不远处有一个温泉,这是一个分布面积达1000*方米的温泉群,共有13眼向外喷涌。

  这就是吉林省的长白山,怎么样,很美吧!

  昆明在祖国的西南地区,昆明的'石林是世界上著名的自然景观之一。因此,去年暑假我怀着好奇的心情和爸爸妈妈一起来到了石林。

  一进大门,首先看到的是一块青灰色的石头,上面刻着红红的“石林”两字,这就是大石林风景区。大石林以“雄、奇、险”著称,形态各异,有的像一把宝剑、有的像蘑菇、有的像城堡、还有的像柱子,最高的柱子超过40米。我们沿着曲折蜿蜒的山路,爬到瞭望峰亭,这里是欣赏石林的最佳之处,往下看我有种心跳的感觉,密密麻麻的石林像一片林海,蔚为壮观。

  我们又来到了小石林,小石林以“玲珑剔透、清新、俊雅”著称。绕过草坪,展现在我们面前的是波光粼粼的玉鸟池,这里有像金子一般美丽的姑娘——阿诗玛,她背着大箩筐,像是在欢迎我们的到来,向我们诉说着她那动人优美的故事。当夜幕降临,彩灯映照,更是五彩缤纷。这里的石头,有的像大象,有的像狮子,有的像骆驼。唐僧师徒也来到了这里,唐僧念经。孙悟空手拿金箍棒练武功。沙和尚挑着担走路。八戒躲在石林里睡懒觉。惟妙惟肖、栩栩如生,构成了一幅美丽壮观的天然画卷。

  据说在两亿七百万年前,这里是一片汪洋大海,海底逐渐浮出水面,经过几亿年风吹雨打才形成了今天这样壮丽的景观。昆明石林不愧是“天下第一奇观”。

  去年秋天,我在小区散步。走了一会儿,我忽然闻到了一阵清香。我闻着闻,就走到了一棵桂花树下。

  桂花树上还有许多桂花,千姿百态的桂花四片花瓣中间有一粒粒小米似的淡黄色花蕊,它散发出一缕缕沁人心脾的香气,使人陶醉其中。一朵一朵的桂花,清香四溢,美丽极了。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵淡黄色鬼花,蓝蓝的天空中,一群小鸟飞来入迷地望着我。我就是天空下的桂花树上的一朵桂花,小蜜蜂在我身上采蜜,告诉我采蜜的快乐。夜i里,我就躺在叶子做的床上,慢慢地慢慢地,就进入了梦想……

  一阵风吹来,我级像一觉睡醒了,现在我才想起来我不是一朵桂花,我是在看桂花呢。

  我的家乡有一座景色优美的公园,它的名字叫“滨河公园”。

  一进滨河公园的大门,就能看到一大块石碑,石碑上雕刻着各种各样的人物,栩栩如生,形态逼真。

  沿着弯弯的小路走,有一片碧绿的草坪,好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木,有的弯着腰,好像年纪大的老爷爷,有的腰挺得直直的,像*战士在站岗。

  看!前面还有池塘,里面还有小鱼呢!一到夏天荷花从荷叶间冒出来,美丽极了!池塘前有座假山,山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水,水从山上流下来,多像一座瀑布啊!山上还有一座凉亭,它可以为人们遮风挡雨,可方便了!

  多么美丽的滨河公园呀!我爱家乡的滨河公园!


描写校园景物的作文6篇(扩展4)

——景物描写的作文6篇

  中秋节的夜晚,我独自站在阳台上,抬头望着迷人的月亮。天空中,一轮银白色的圆月已高高地悬在空中,向大地撒下皎洁的月光,月亮是那么温柔,像轻纱一样。

  好迷人的月夜啊!月明星稀,虽说只有远处有几点星星,却也给月夜增添了几分诗意。人们都说月亮是一位最善良、最易受感动的姑娘。谁要是有什么不幸和悲哀,她就会怜悯的看着他,有时还会流下泪来。月亮会掩盖住脸,我想因该是她不忍心去看那不幸的人们吧!但她那像轻纱似的.光,还是同情地从窗户射进房屋,黑暗的屋子,也变得灰白起来。

  在月亮上,不知那漂亮的嫦娥在月宫中是否还注意着后羿。也不知道吴刚是否砍完了那高大的桂树。

  我的家乡在南海,南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。

  大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在,它竟成了南海的一个旅游景点,还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢!

  千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少!半空中,马路上,高杆上??每一个角落都是各具特色的灯,站在街头。沿街望去,简直是一个灯的世界。站在高处,俯首观望,地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上,它不仅是灯的海洋,而且是人的海洋,无数的灯和无数的人聚在一起,构成了景色奇异的灯和人潮,而人们呢,在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯,照得黑夜

  如同白昼,使人们看到未来的光明,使人们感到生活甜蜜,它给人们带来了多少欢乐。

  到了春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得的嬉戏玩耍;有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色;有的听着划船人优美而又动听的曲子,都被陶醉了。夏天,烈日当空,骄阳似火,知了在树上叫着:“热死了!热死了!”这时,到千灯湖边去走走,散散步是你的最佳选择,一阵阵清凉的风迎面吹来,使人感到心情舒畅,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是绝妙的享受。

  到了金秋十月,湖旁树上的叶子开始变黄了,一片片的叶子落下来,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎着秋风划着小船,你会感到心旷神怡,好似来到了人间仙境神奇无比。

  到了冬天,千灯湖广场上的人是少了,只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随,默默地为广场上那稀少的游人照明。

  南海真不愧是个好地方,千灯湖更是名不虚传!

  我们的校园里有很多的树、很多的花。

  当你走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一颗很大梧的梧桐树。春天,梧桐树上冒出了一个个嫩绿的`小嫩芽儿,就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间,小春笋一点一点的变大、变肥。最后终于变成一片片小手掌一样的小叶子了!它们就像一个个小婴儿,鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬,梧桐树都挺立在校园之中,它就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。

  在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红枫叶子鲜红鲜红的,就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学,梧桐树就是和蔼可亲的老师,正在无私地教导着学生。

  梧桐树左边种着一颗海棠树,满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来,它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。海棠花旁边的花坛中种着不少杜鹃花,杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后,杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色,又娇嫩又美丽。一阵阵微风吹来,杜鹃花随风摇摆着,就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。

  这就是我们的校园一角,是我们学校最美的地方,一个同学们都很爱到这里玩耍的地方。

  夏天,一颗颗绿绒大伞星罗棋布。从上空向下俯视,是一望无际的绿树和花草,雷峰塔如同一颗璀璨的明珠,高耸入云地镶嵌在绿海之中,细细品味,泥土的芳香,夹杂着大自然的气息,仿佛到了骨子里;傍晚,站在台阶上极目远眺,雷峰塔在余晖的映衬下显得黯然失色,唯独那根火珠垂莲依旧威风凛凛,落叶在空中打转儿,翩翩起舞,落到脖子里,痒痒的,沁人心脾;夏夜,山里的人家都纷纷打开了照明灯,为那金碧辉煌,熠熠生辉的雷峰塔做陪衬,雷峰塔的影子长长的拖进西湖中,那轮廓线若隐若现,侧耳倾听,蟋蟀、知了正举办一场交响会。夏天,是如此的静谧。

  冬爷爷迈着大步,不知不觉地溜走了,春姑娘穿着彩衣,从世界的每个角落,悄声无息地走来了。

  春姑娘给大地披上了彩衣,她路过山坡,一群快乐的小山雀,叽叽喳喳呼唤着同伴;嫩绿的青草长得格外茂盛,青草中,一丛丛无名的花朵争奇斗艳;一只只美丽的蝴蝶,穿着七彩花衣,在花丛中愉快地翩翩起舞;野花五彩缤纷,轻轻去闻,花草散发出淡淡的香气,使人神清气爽;我远远望去,这里简直成了一片花的海洋,它们点缀着大地,给世界注入了春的气息。

  春姑娘笑着从河里游过去,慢慢地走了,*顿时柳绿花红.风轻轻一吹,柳树就像少女一样在梳理头发;花儿笑盈盈的,在微风中吹拂下频频点头.河水中经阳光一照,波光粼粼,微波荡漾,人影绰绰,水中的鱼儿欢快地嬉戏着,不时窃窃私语……我被这一番景象彻底迷住了。

  春姑娘笑了,她走进花园里.迎春花开了,它迎接春姑娘的到来,金黄色的花瓣和花蕊远远望去,像飞舞的黄蝴蝶,像一个个小风铃,像走进了黄花的世界。

  画眉鸟斜着翅膀自由飞翔;百灵鸟在枝头唱着优美动听的歌;轻灵的小燕子扇动着轻快俊俏的翅膀,翘着剪刀似的小尾巴;麻雀们叽叽喳喳地议论着什么,从远处看,它们像一个个跳动的音符,这一切仿佛要告诉我:春姑娘来了,春天到了,春天是多么地美好动人啊!

  春天不像冬天哪样寒冷,也不像夏天那么炎热,你只是温暖,美好,充满活力,你带来了生机与美景,谢谢你春天!我爱你,迷人的春天!

  暑假,我们一家三口去千岛湖游玩,我们入住了崭新的喜来登酒店,房间面临千岛湖,站在阳台上向远处一看,哇,多美的景色啊,我看得入了迷。

  千岛湖的水清清的,波光粼粼,像一面耀眼的镜子,无边无际的湖面上可以看到很多大大小小的岛屿,还有一艘艘游艇在水面上飞驰而过,湖面上留下了一条长尾巴。我低头一看,酒店的游泳池跳进了我的眼睛,泳池里有好多人在悠闲地游来游去,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈妈妈,快点,我要去游泳啦!”妈妈答应了我的要求,今天是我最高兴的一天。


描写校园景物的作文6篇(扩展5)

——校园的景物作文6篇

  我有一个美丽的学校,校园里不仅有花草树木,还有同学们活泼的身影。

  一进大门,从左边一看就是九龙壁,九龙壁上面有九条龙,龙的形体有双龙戏珠,很神态各异。九龙壁上还有凤凰、麒麟……

  然后进二门口就能看见两个钟鼓楼,钟鼓楼是*古代主要用于报时的建筑,钟楼和鼓楼的名称。钟鼓楼有两种,一种建于宫廷内,一种建于城市中心地带,四次都是通的,多为两层建筑。真是美呀!

  我们的校园不仅带给我们无穷的乐趣,还让我们感受到快乐和幸福。

  我最喜欢的树是大榕树,你们不知道我为什么喜欢大榕树吧?因为大榕树有许多的作用,下面我介绍一下吧!

  到了万物复苏的春天,大榕树长出了一个个小嫩芽,就像一个个小宝宝一样。大榕树远看像一把大伞,*看像一只小白兔上长了许多小豆豆。

  到了烈日炎炎的夏天,大榕树的叶子长得葱葱茏茏、密密层层、严严实实的,大榕树像一把大伞,透不进一丝阳光。

  到了一叶之秋的.秋天,大榕树的叶子落下来了。同学们在大榕树下玩耍、做游戏,还有的在采集大榕树落下的叶子做标本。

  到了滴水成冰的冬天,大榕树的叶子落光了,它只有光秃秃的树干了,同学们在大榕树的旁边堆雪人、打雪仗,开心极了。

  大榕树,你真是我的好朋友。

  校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的`广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。

  *看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了

  金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。

  金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”。

  远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。

  下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。

  我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。

  我有一个美丽的学校,校园里不仅有花草树木,还有同学们活泼的身影。

  一进大门,从左边一看就是九龙壁,九龙壁上面有九条龙,龙的形体有双龙戏珠,很神态各异。九龙壁上还有凤凰、麒麟……

  然后进二门口就能看见两个钟鼓楼,钟鼓楼是*古代主要用于报时的建筑,钟楼和鼓楼的名称。钟鼓楼有两种,一种建于宫廷内,一种建于城市中心地带,四次都是通的,多为两层建筑。真是美呀!

  我们的校园不仅带给我们无穷的乐趣,还让我们感受到快乐和幸福。

  我们的校园十分美丽,也十分整洁,还有很多花草树木和一个很大的车库!走进校园,一棵高大挺拔的松树耸立眼前, 松树旁有一个清澈见底的池塘,池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼 。

  这个池塘和大松树都是在一个花园里的,这个花园叫“凤鸣园”,走 进花园,一座闪闪发光的凉亭出现眼前,在花园中它仿佛是花园的主人,脸上洋溢着灿烂的笑容,柳树姑娘甩着自己美丽的长发,花园里有许多奇形怪状的石头,有的像一匹骏马,有的像桌子,有的'像橱柜。。。。。。走过一段石子路,就来到操场,操场围绕着一块碧绿的草坪,下课时,有很多同学在草坪上玩耍,每当上体育课时,我们都会在操场上吃力的跑上两圈。

  学校的春天更加美丽,小鸟成群飞过,花也开了,柳树发芽了,小草从地底下探出小脑袋来,想看看春天来了没,池塘里有小鱼游来游去!

  湿淋淋的天气随着时间,慢慢逐渐走了,迎接上来的是一股股的热气,是夏天的'味道。夏天随着时间的偷跑,终于都赶到来了!我最爱的季节,夏天!每个同学都有着一年四季在校园里所看到的景色和发生的事情,今天就让我来讲述一下我最喜欢的夏天,在校园里是怎么样的,跟大家分享一下!

  今天天气真是好!蓝色的天空带着轻轻的凉风令整个人都非常舒服!我最喜欢的这种感觉,最喜欢的季节就是夏天了!在这个季节里,街道上每个美眉都穿着短裙短裤,令整条街道都成为一道一条风景线,我高高兴兴地拿着沉重的书包,踩着自己喜欢的山地车回到校园,在门口就闻到好香的花朵的味道,因为我们学校门口种着好多好香的花朵,令整个校园门口都充满着生气,令每个同学进入校园门口都拥有着非常开心的心态,让每个同学体验到读书的放松感,没有那么大压力。门口到停车场这段路都拥有着非常多的树木和花朵,我们校园可以用夸张的语气说:“什么都不多,树木花朵是最多!”在夏天的这个季节里,每棵树木上都有着无数的蝉在叫,所有的蝉都拼命地叫,简直好像一首歌曲似的!令整间校园生动活气起来了!

  夏天的校园真是太美了!


描写校园景物的作文6篇(扩展6)

——描写校园景物作文通用十篇

  我们的校园里有很多的树、很多的花。

  当你走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一颗很大梧的梧桐树。春天,梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿,就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间,小春笋一点一点的变大、变肥。最后终于变成一片片小手掌一样的小叶子了!它们就像一个个小婴儿,鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬,梧桐树都挺立在校园之中,它就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。

  在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红枫叶子鲜红鲜红的,就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学,梧桐树就是和蔼可亲的老师,正在无私地教导着学生。

  梧桐树左边种着一颗海棠树,满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来,它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。海棠花旁边的花坛中种着不少杜鹃花,杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后,杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色,又娇嫩又美丽。一阵阵微风吹来,杜鹃花随风摇摆着,就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。

  这就是我们的校园一角,是我们学校最美的地方,一个同学们都很爱到这里玩耍的地方。

  不知从何时起,校园的大门已为我敞开。

  回想起儿时的我。第一次来上学,每每跨进校园的大门,心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师,心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物,心中总会有一丝丝的陌生……

  距离毕业还没有几天,我发觉自己变了,由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了,反而想叫她多拖一会儿,好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸,听听老师那亲切又不失威严的声音,将它们好好刻在心上,好好留恋。

  如今,我已在校园里度过了六年,度过了六个风风雨雨。每每想起校园,心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师,心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学,心中总会有一丝丝甜蜜。

  “叮铃铃……”放学铃响起,意味着我们离中学生涯*了一天,我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐,走出校门。忽然,想起了什么,心头不由得微微一颤,缓缓转过头去,再望一望校园,如同六年前第一次来上学时要回家的情景,只是,如今,悲伤代替了欣喜。

  望望校园,风景依旧,只是,不再崭新。校门经不住岁月的摧残,已生了锈,几棵树苗已长高,屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草,感慨岁月;只是,石板上的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……

  眨了眨眼睛,不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍,将这美好的一瞬间永远,永远记在心中,成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!

  或许,十年,二十年后,再回首,再,留恋那校园……

  我有一个美丽的校园,那就是临河五完小。

  春天,柳树抽出了嫩芽,尽情的舒展着自己的“长发”,把校园装点的生机勃勃。成群的学生在树下乘凉,聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱,尽情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀!小草把大地装扮成犹如绿色的地毯,同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔和的春风。春天的校园真是披上一层绿色的银装,能带给我们极大的快乐和豪爽!

  夏天,是一个百花齐放的季节,五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合,各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜,像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞,扇动着这美丽的校园。夏天,校园像龙宫中大花园一般美丽。

  秋天,凉爽的风吹过,更让人精神抖擞。片片落叶迎风招展,在空中展现着优美的舞蹈,瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。

  冬天,严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园,不久校园银装素裹,好美丽呀!同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人,欢声笑语。到处都是雪花四溅,同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。激情和欢声笑语打破了宁静,顿时热血沸腾。此时,校园是一派纯洁的白色天地。

  啊!我有一个美丽的校园,一年四季生机勃勃景色不断,犹如花海一般的校园。

  在我学校的门口有一个水池,每天上学放学都能看见这个水池。

  水池周围非常漂亮,有一圈鹅卵石,一圈花盆。水池的西面隔着一条路有花园、竹林和紫藤长廊。那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳,有的被不懂事的孩子扔进了水池里。鹅卵石的下面是花盆,一到开花的时候就开得五颜六色。旁边花园里的草绿油油的,生机勃勃。空气很是清新。草坪中间有座雕像,雕像的样子像是一只正要展翅飞翔的鸟。花园的角落有一片竹林,一走到竹林就有一种冷清的感觉。一节节的竹子像一个个大爆竹。竹林的对面是紫藤长廊。紫藤花一到春天就开花了,像葡萄一样挂满紫藤长廊。

  水池的水非常清,请得能看见被扔到里面的小石头。水池里有几条非常可爱的银光闪闪的小红鱼。这几条小红鱼一看到人就躲了起来,过了一会儿就出来,真有趣!水池的特色是中间的假山。假山上有许多小孔,像是被镂空似的。如果是真的镂空的那石匠的本领可真不小。假山上的石头奇形怪状的,最奇怪的是一块拔地而起的石头,直直的真像一把利剑要刺向天空。有些植物不长在地上,长在了假山的石头缝里。

  如果假山是一座高山,假山上的植物是树林,水池是小河,花盆是大花园,那是多么美啊!

  一天,在校园里发生了一件超大的意外事故。

  那是一个阳光明媚的早晨,上课铃声响过以后,教室里就变得十分安静。可是,五分钟过去了,老师还没有来,同学们小声议论了起来。十分钟过去了,老师还没有来。这时候,教室里彻底吵闹了起来,班长也管不住了。

  男生们叠起了飞机,在教室里开始了飞行表演。一个调皮鬼突然把一本书扔出了窗外。“哎呀,谁啊?”我们都惊呆了——那是班主任的声音!

  原来老师今天路上堵车,迟到了一会儿,谁知道事情就这么冲——她被扔出去的书砸中了!

  全班同学一下子慌了神,都不知道该怎么办了。班长这时候也没有了主意,站在讲台上召集大家想办法。但是已经晚了——班主任已经站在了他的身后。

  “你怎么当班长的?啊?管也管不住?”班长的眼泪在眼睛里打转,垂着头走下了讲台。

  批评完班长,就该轮到我们了,老师刚刚压下的怒火,好似一下子又被点燃了。

  “你们,没有老师就不能好好地读一会儿书?怎么一点纪律性都没有?”我们一个个吓得大气不敢出,脸都像红苹果一样。

  老师看着我们知错的样子,语气也渐渐地软了下来。叹了一口气说道:“你们就像我的孩子,可你们怎么就不能争口气,让我省点心呢?”说着,老师声音好像也哽咽了起来。

  “叮铃铃——”下课铃声响了,老师默默地走出了教室,只留下我们呆呆地坐在原地,教室里一片寂静。

  这场意外,让我们无比后悔,也告诉我们:一个人一定要自律,否则后果不堪设想。

  在这个硕果累累、叠翠流金的秋季,在这个美好的秋日课间里,你准备做些什么有趣的事?与同学追逐打闹?还是坐在教室中懒散地读着课文?不如和我来一场神秘而有趣的校园漫步吧!

  请跟着我的步伐,第一站是美丽的花坛。花坛外边栽种着几棵香气四溢的桂花树,桂花树里有着郁郁葱葱的草丛,花坛正中心有一块巨石,上面雕刻着几列醒目的大字:让优秀成为一种*惯,这不仅是我们的校训,而且还是指导我们日常的行为指南。

  “钱塘江大朝,自古以来被称为天下奇观……”多么整齐的朗读声,我们这就去教学楼看看吧。

  我们学校的教学校有:尚学楼、博雅楼、知礼楼和文硕楼,结构是三楼五层的回廊式,朗朗书声不断地从各个班级里传出。

  哦,下面是文轩楼。文轩楼是多功能楼,内有:图书馆、多媒体教室、社团及管乐等多功能设备,同学们在这里获得了更多有趣的知识、加强了动手能力、发挥了特长。

  最后是宽阔的运动场。我们学校的运动场有一条长达400米的红色跑道,跑道里面有一块松松软软的塑胶草地。跑道右边有篮球场、乒乓球台等。左边有一个较大的网球场,跑道后面一排,则是观众们的看台,运动会时的热闹场面,似乎还浮现在眼前。

  在这个硕果累累、叠翠流金的秋日课间,也邀请你和我来一场神秘有趣的校园漫步吧!

  “这是什么花?”“这又是什么花?”疑问声从学校的楼顶传了出来。

  春天来了,楼顶花园里的花花草草在暖和的春风下醒了。今天的天气这么好,庞老师带着我们去了楼顶花园感受春天。我们遇到不知名的花就问,庞老师都忙不过来了。

  第一颗草莓在春天中终于冒了出来。她那红嫩娇小的身躯,在一大片绿叶中显得非常光彩,犹如划过蔚蓝天空的流星,恰似辽阔大海中小小的船只。

  一只蜘蛛趴在南天竹的树枝上,享受春天的美好。瞧它一动不动的样子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。

  山茶花的香味飘进了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少烦恼和伤心,都会一下子消失在宇宙的尽头,变得无影无踪。虞美人那鲜艳的红色与纯洁的白色会使你好像遇到了无比快乐的事情一样高兴、开心,你的心头会像吃了糖一样甜。

  春风吹黄了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更会被吸引住,忘了家,忘了车,忘了手机,忘了一切,甚至废寝忘食。

  郁金香、欧月、猪殃殃和薄荷也都在春风的怀抱中成长了起来。

  春天的花园真美啊!

  我们学校有个美丽的大花坛。

  花坛里种着小草。小草真绿啊,绿得像被颜料染过的地毯;小草真柔软啊,柔软得我想在上面小憩;小草真有生机啊,每一棵小草都有一个新的生命在颤动。

  花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像U字形一样围绕着花坛。九里香真香啊,香得几里之外都闻得到,吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真绿啊,绿得好像绿色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圆的伞;有的像大大蘑菇。每到下课时,有些同学就会到花坛旁观赏九里香,使人神清气爽。

  花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高,像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长,像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起,向四面展开,又像一把大伞。中间刚刚长出来又长又尖的新叶,像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬,都是那么美。

  这样美丽的九里香,加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树,为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁,显得格外精神。

  我爱美丽的大花坛。

  我的校园是个美丽的地方,那里空气清新,鸟语花香,还有许多可爱的小动物。

  从校门进去,走了不到五米就能看见校园里的铅笔广场,走进去一看,里面有许多茂密的植物。有时,小蜜蜂们会来到这里采蜜,它们一闻到花香就会围着花朵转来转去。铅笔广场里有一棵红豆杉,它就像一位士兵一样笔直地站在那里。之所以这个地方叫铅笔广场,是因为在铅笔广场的中心有一只超级大的铅笔雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利剑。那里还有一棵美丽的桃花树,宛如一位美丽的桃花仙子向我们缓缓走来,别提铅笔广场有多美了。

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