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鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份

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  鹬蚌相争,渔翁得利作文 1

  鹬和蚌在河边谁也不让谁,终于被躲在一旁的老渔翁抓住了,把它们带回家准备吃掉。这时,鹬和蚌好后悔呀!都哭着说:“唉,看来我们这对难兄难弟要死在这里了!”鹬伤心的说:“都怪我啄你的肉,要是我不啄你的肉,我们俩也不会在这里了。”“不对,是我的错,如果我不夹住你的嘴,我们也不会在这里相见了!”蚌对鹬说。

  鹬突然急中生智:可以这样啊,我先把蚌嘴里的珍珠小心翼翼地给叼出来,丢进大锅里,那么老渔翁一定会说:“可恶的鹬,我价值千金的珍珠就被你煮了!”“好!”蚌非常同意。于是,鹬把蚌的珍珠叼出来投进了大锅。老渔翁生气极了,拿了一根竹竿骂道:“可恶,回来,回来!”鹬连忙抓着蚌飞了起来,老渔翁拿出了弓,射了有力的一箭,好险,直射到了砖瓦,渔翁出了家门,抬头仰望天空,鹬蚌早就逃之夭夭了。老渔翁气得直跺脚,非常生气。

  就这样,鹬和蚌用它们的智慧和团结逃出了渔翁家。

  鹬蚌相争,渔翁得利作文 2

  鹬和蚌谁也不让谁,最终被躲在石头后面的老渔翁给抓住了,把它们带回家准备煮了吃。

  这时,鹬和蚌都好后悔啊,鹬哭着说:“都怪我呀,要不是我非得叼着你的肉,你是不会夹住我的嘴的。”蚌也哭地说到:“我也有错呀,为什么**嘛不放掉你呢?退一步海阔天空嘛!现在大家都要被吃掉了,可怎么办呀?”蚌想了想说:“要不我们团结起来一起逃走吧!”

  鹬想了想说:“好的,蚌,你先吧,嘴里的珍珠放在你嘴里最显眼的地方,老渔翁会进来,他会拿走,你嘴巴关起来就好了。”蚌张开了嘴,老渔翁果然进来,他想拿蚌的珍珠,他的手一进就被蚌夹住了,老渔夫的手鲜血直流,血流过多,老渔翁甩开蚌,跑到一边包扎了自己的伤口,就在这时,鹬用它尖尖的嘴把绳子打开了,鹬说:“蚌,你夹住我的嘴,我带你逃到我生活的地方。”蚌真这样做了,可是这次鹬并没有生气。

  就这样,鹬和蚌团结合作,终于逃离了老渔翁的家,获得了自由。

  通过这次经历,两个伙伴明白了一个道理:团结一致才是生存之道!

  鹬蚌相争,渔翁得利作文 3

  鹬和蚌谁也不让谁,终于被躲在一旁的老渔翁抓住了,把它们带回家准备煮熟了吃掉。

  这时,鹬和蚌都非常后悔,鹬哭着说:“都怨我,要不是非得叼着你的肉,就不会有现在这个下场了!”蚌哭着说:“不怨你,是怨我,我不应该夹住你的嘴,干嘛不放开你的嘴。”

  鹬说:“我们应该说一下自己的办法来逃跑呀,不然就被吃掉了!”它们想了一会就有办法了!蚌说:“我把我壳张开让老渔翁来拿我的珍珠,当他的手伸到壳里时,我就夹住他的手,夹的他嗷嗷大叫,他把我甩开包扎手时,然后你把他家弄的乱七八糟,夹着我的壳带我出去。”鹬觉得这个办法非常好,于是准备行动。

  它们开始行动了。蚌张开贝壳,露出了闪闪发亮的珍珠。老渔翁看到了,兴高采烈地跑过来伸手就要拿珍珠,这时,蚌一下子合上贝壳,狠狠地夹住了渔翁的手。渔翁疼的直流泪,拼命甩手。蚌放开了渔翁,趁着渔翁去包扎的时候,鹬扇动着翅膀把渔翁家弄的一团糟。蚌夹住了鹬的嘴,鹬挥着翅膀,带着蚌一起逃了出去。老渔翁过来拿珍珠时被夹,去包手,两朋友就逃出了老渔翁的家。

  鹬和蚌成功逃了出去,两个好朋友来到河边,互相交了朋友,回到了家中。

  通过这件事,它们明白了一个道理:只有团结合作,才能在大自然中生存下去。

  鹬蚌相争,渔翁得利作文 4

  鹬和蚌被老渔翁抓到后带回家,关在院子里,老渔翁准备把他们卖了,鹬和蚌非常害怕。鹬说:“都怪我呀,叼你的肉,如果我不这样做,也未必落到如此的下场。”蚌说:“我也有错,为什么要夹住你不松口呢?现在落到这般田地,快没命啦。”鹬和蚌痛苦流涕。

  哭完了,鹬说:“要不我们合作吧!”蚌说:“好呀!”他们一起商量,蚌说:“要不你抓着我一起逃出去”话刚落,渔翁正要抓蚌,但它咬住了渔翁的手把渔翁的手咬破了,趁着渔翁出去包扎伤口的时候,鹬赶紧抓着蚌一起逃了出去。出去之后,都向对方道歉,鹬说:“对不起,我以后一定不会在叼你的肉了。”蚌说:“对不起,我以后也一定不会再夹你了。”

  这个故事告诉了我们一个道理:团结力量大!

  鹬蚌相争,渔翁得利作文 5

  一天,金色的沙滩旁,有一只蚌在水中游动,蚌感觉在水里太闷了,所以就爬出来到沙滩上晒太阳去了。

  蚌到了沙滩上,把两片像钢铁一样又坚又硬的壳张开了,晒着太阳,火红的太阳像火球一样晒在蚌的身上,蚌感觉舒服极了,也感觉很解闷。

  一只鹬在天空中玩耍,感觉很饿了,就从天空中往下看,寻找猎物。它找呀,找呀,找呀,终于找到那只在晒太阳的蚌。鹬心想:我饿了,没多少体力了,要速战速决。它像箭一样地射出去,长长的嘴把蚌的肉啄了一口,蚌立刻把两片壳紧紧地合了起来。

  鹬说:“如果你放开我,我就不啄你。否则,我对你不客气!”蚌说:“我才不怕你!今天我不放开你,明天我不放开你,你就会饿死。”忽然一个渔翁来了,毫不费力地把它俩捉走了。

  这个寓言告诉我们,不要和别人争论不休,因为这样会让其他人占便宜,也会祸害自己。

  拓展阅读:鹬蚌相争,渔翁得利的意思及故事

  【成语】:

  鹬蚌相争,渔翁得利

  【拼音】:

  [yù bàng xiāng zhēng,yú wēng dé lì]

  【解释】:

  鹬:长嘴水鸟;蚌:有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜。

  【出处】:

  《战国策·燕策二》

  【举例造句】:

  如果我们自己内部不团结,就会发生鹬蚌相争,渔翁得利的事。

  【成语典故】:

  分析评论

  出自《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争,渔翁得利”,说的是双方相争持,让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人,就会给强敌制造有利的机会,给争执双方带来灭顶之灾。选文中讲的是当赵国将要攻打燕国时,著名说客苏代为了燕国的国家利益,挺身而出,去劝谏赵惠王,苏代用“鹬蚌相争,渔瓮得利”的故事,委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难,希望赵惠王审时度势,纵观战国风云,权衡利弊得失,三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王,苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错,而是巧用寓言故事来说理,不仅展示了他过人的胆识,而且展示了他高超的语言艺术。

  揭示道理

  鹬蚌相争的故事大家都很熟悉,通过这个故事,我们可以看到一些很有趣的道理。鹬和蚌都想置对方于死地,没有考虑到这样做的后果,大家应该互相谦让,互相礼让,退一步海阔天空吗。

  各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者坐收渔利。所以,在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。它告诉人们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人。处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利,做事要懂得权衡得失,化解矛盾,互相谦让,以免顾此失彼,让别人钻空子。


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份扩展阅读


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展1)

——鹬蚌相争作文优选【十】份

  鹬蚌相争作文 1

  竹蒌里,鹬鸟和蚌还是喋喋不休地争吵。

  鹬鸟对蚌说:“你要是当时不用你的破壳夹住我的嘴,我可能被抓吗?”蚌也怒气冲冲地说:“你还好意思说我,你要是不打你的念头想吃我的肉,你的嘴至于被我的壳夹吗?”鹬鸟和蚌累了,不想再这样没有意义的争吵下去,于是,它们谁也说话,都坐在竹篓的两侧。黄昏时,鹬鸟终于忍不住了,因为它想起了家里还有自己的.孩子和老母亲,它们都等着它的食物,于是,他对蚌说:“蚌兄弟,其实我是出来寻食的,我家里的孩子和老母亲已经很长时间没有吃饭了,所以我看见你正在晒太阳,就打起了想吃你肉的念头,对不起啊。”蚌听后,泪眼汪汪地对鹬鸟说:“现在咱们争论这些,已经没有用了,我们要想想怎么逃跑。”蚌帮鹬鸟把拴在它脚上的绳子夹断,蚌继续用壳夹住了鹬鸟的尖嘴,鹬鸟活动了翅膀,就当它们做足一切准备,想飞的时候,被渔夫发现了,渔夫伸手一把把蚌从鹬鸟的嘴上拽下来,当渔夫想伸手去捉鹬鸟时,蚌含着泪对鹬鸟说:“你一定要活下去,照顾好你的孩子和你的老母亲。”然后蚌一口咬住了渔夫的手,渔夫疼得趴在地上,起不来了。鹬鸟这时有点不知所措,因为它不知道它应该如何选择,如果它去救蚌的话,它和蚌就会一起被渔夫吃掉;但是,现在的局势它足可以逃跑,但是蚌就会牺牲。在它犹豫不决的时候,渔夫狠心地从蚌身上浇了一盆开水,蚌用它的最后一口气咬了鹬鸟的脚,鹬鸟疼得飞了很高,渔夫把蚌扔到锅里,鹬鸟实在忍不住了,含着泪飞走了,因为它不想看到蚌为它牺牲。

  以后的每个黄昏,鹬鸟都在海边教它的孩子飞翔,并把它的故事告诉孩子。从那件事后,鹬鸟更加珍惜自己的生命了,因为它很清楚,它现在是为了鹬蚌活着。

  鹬蚌相争作文 2

  鹬和蚌被带到海边高地上的渔夫家里。渔夫将他们关在了院墙边的一个箱子里——一个不知道从哪儿拾荒拾来的细长的破箱子,没有盖儿。渔夫用绳子在鹬的后背做了个死结,把他的翅膀勒住,才兴冲冲地进屋去了。此时,蚌还死死地咬着鹬的嘴。

  鹬憋得满脸通红,都快要窒息了,他气呼呼地用爪子在蚌壳上使劲拍了两拍。蚌狠狠夹了他一下,才满意地松开了嘴。突然,蚌眼前一黑,一阵眩晕。他想:得想办法逃走。我离开大海有一段时间了,也不知道还能撑多久。他抬头看看似乎在沉思的鹬,忽然有了主意。蚌深深地叹了口气,说:“鹬兄,你看屋顶那烟,那人大概烧水去了。我说,这么耗着可不是个事,咱们想个办法出去吧!”

  “还用得着你说!”鹬瞪了他一眼,冷冷地说。

  “唉,鹬兄,是我连累了你。都是我的不是,我跟你道歉。只是,现在是紧要关头,咱们要是这么僵着,怕是都得凉!”

  鹬心里舒服了很多,他顿了顿,说:“我有个办法,只是要借一下你的背。这个箱子不太高,我借你点力,看看能不能翻出去。等我出去了,再伸进嘴,你就像刚刚那样夹住我,我带你逃走。”

  蚌摇摇头,盯着鹬的翅膀说:“我能咬断你的绳子啊!你可别小看我的'嘴,我咬断过人的手指呢!”说完,他跳上鹬的背,卯足了劲,用扇贝死命地夹绳子。那绳子本就是渔夫随手抓来的,哪经得起这么折腾,很快就断了。

  两人相视一笑。鹬扑扇了一下有些酸疼的翅膀,对蚌说:“空间太窄啦!还得委屈你一下。”蚌微笑着点点头。只见鹬捡起断掉的绳子,在脖子上缠了几圈,左爪在蚌背上轻轻一点,右爪快速地抓住箱壁,半跳半飞地蹿了出去。“走吧!”他抖抖羽毛,冲蚌伸出了嘴。蚌笑了,他紧紧咬住从鹬的嘴里垂下来的绳子。

  等他俩飞上蓝天,渔夫追了出来,他气急败坏地大叫:“呀,跑啦,跑光啦!我傻呀,为啥不把他们关进笼子里呀?”

  鹬蚌相争作文 3

太阳下,磨光的条石,灰白的石块,长满青苔,桥上还有一只鹬,正在观赏风景。无意中它看到蚌在晒太阳。它盯着蚌仔细看,时而左,时而右,觉得这蚌的肉还新鲜,就决定刁出一块来尝尝,好吃的话就整个儿吞了。鹬耐心的等待着机会的到来,它想只要蚌一心不在焉,我就飞过去……不多时,蚌就得脖子有点累了,就扭扭脖子,活动活动。就在这时,鹬以风驰电掣般的速度飞过来,一把钻进蚌的“衣服”里,啄住蚌的肉,幸好蚌还有所感觉,警惕性高,就在那一刹那间,蚌立即收拢了嘴,夹住鹬的嘴,让鹬无法逃脱,真是“半夜杀出个程咬金”让鹬无法相信这是现实。鹬气得脸色铁青,噪着眼的火顶到了脑门上,无论火是怎样的`大,鹬还是咽下去了,不要说鹬,蚌也是一样,脸色由青变红,由红变蓝,由……嘴里仿佛是装了火药都要快爆炸了,牙齿都磨得“咯咯”作响。鹬想方设法逃出去,但怎么移都移不动,只好硬着头皮,装作很委屈的样子,向蚌求饶:“大爷,大叔,我的老祖宗,把我放了吧!我这辈子,下辈子,下下辈子再也不吃你了!求求你了!”蚌才不吃它那套,鹬生气极了,它忍无可忍了!大声对蚌说:“今天不会下雨,明天也不会下雨,晒死你!”“这也没什么大不了的,今天不放你,明天不放你,看你会不会饿死!”“不用到明天,现在就到我的篓中来吧!”笑着说.这会,鹬和蚌可遭殃了!鹬蚌相争作文500字

  鹬蚌相争作文 4

  渔夫抓住鹬和贝类后,鹬说:“都怪你!”贻贝说:“我想指责你!他俩还在不停地吵架。

  渔夫听了后得意洋洋地说。“你们闹吧,一会儿你们进我的锅里闹!”说完抓住他们走回家。鹬蚌现在才意识到大灾难即将来临。鹬轻轻对小贝说。“我们不能再吵了。要想办法逃跑。”贻贝还感到危险,低声说:“好的。你有什么办法?丰田说:“你知道吗?”我想出一个办法,过了一会儿你放开我抓住了那个渔夫的脚。而且我会尽快带你飞走。“贻贝点了点头。

  所以贻贝照着丰田说的`做,果然成功了。脱离危险的贻贝对鹬说。"以后不要再这样争吵了。“鹬点点头,把贻贝送回河边。

  鹬蚌相争作文 5

  自从鹬请狼吃饭,却故意把丰满的食物放进瓶子里,使狼饿了一顿之后,狼就一直怀恨在心,总想乘机报复,但一直找不到机会。一天,狼读了《鹬蚌相争》一文,突然之间起了邪念,它得意极了,心想:哼,鹬呀鹬呀!......这下你可倒大霉了。

  第二天,狼来到蚌家热情地招待它。狼对蚌说:“蚌先生,今天我来的目的是想告诉你一件事。不过,你听了可别生气。”

  “是什么事?”蚌十分好奇地问。“其实是这样的,昨天,鹬对我说......”狼真是狡猾,故意卖关子。

  “说什么”蚌听说与自己的.对头有关,急忙问。

  “它说你和它的祖先那次鹬蚌相争,最后是它们赢了。”

  “什么?它们赢了?呸!分明是我们赢了。我得找它评理去。”说完,蚌气冲冲地向鹬家奔去。

  狼见蚌去找鹬,暗暗高兴,于是它抄小路到鹬家,对鹬说了对蚌说的话。鹬听了,也十分生气。这时蚌来到鹬家门口。

  鹬出来说:“蚌,你怎么说你们赢了鹬蚌相争呢?”

  “鹬,当然是我们赢了。”

  狼说:“你们比一比就行了。”

  于是,鹬和蚌打起来,蚌紧闭上壳,跳起来砸鹬,鹬把蚌当足球踢,最后鹬的嘴被蚌紧紧夹住。

  狼说:“鹬呀鹬,谁叫你当初让我饿了一顿,这回,你的末日到了。”鹬知道上当了,可又无能为力,因为鹬还被蚌夹住了嘴。

  正在危险的时候,一个渔翁用石头砸死狼,抓住鹬,摘下蚌,放进鱼桶,又转身提起狼,高高兴兴地回家了,他嘴里还不停地念:“原来这是真的——

  鹬蚌相争,渔翁得利。”

  鹬蚌相争作文 6

  烈日炎炎的夏天,难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风**,给人在夏日里增添了一份清凉。

  一个小湖边的沙滩上,一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴,心里蛮得意地嘀咕着:“你这个夏天啊,终于让风妹妹来了!”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了,可它还是尽情享受着。这时,蔚蓝的天空划过一道白影,是一只三天三夜滴水未进,筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了,调整和高度和角度,“呼”地一声俯冲下来,尖嘴大大地张开,一滴口水贪婪地流出来。“哈!今天我终于可以开荤了,你这只倒霉的蚌,等着去见阎王爷吧!”鹬心里想着,加快了速度。

  河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉,但它明白,逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知,其实,它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的同时,蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓,可还是装出镇定自若的.样子:“哼哼,你也想吃我?你不知我活了多久了吧。几十年了,你这雕虫小技,没门!姜还是老的辣!”鹬也不甘示弱,用爪子踩住蚌,强词夺理“辣椒还是小的辣!”蚌不再跟它争论了,只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急,耐着性子等着蚌投降。

  时间一分一秒过去了,鹬等不急了:“最好你投降,否则,看我渴死你!”蚌也怒气冲冲地嚷到:“你最好放了我,看我饿死你!”于是,它们俩就这样僵持着,互不相让!争吵的声音一个比一个高……

  太阳西斜例如,它们俩又渴又饿,但仍然这样对峙着、争吵着,不愿放过好时机。这时,一个渔翁背着空空的篓子,肩上搭着一条毛巾,叹着气,走向湖边。突然,他发现了正在争吵的鹬蚌,脸上的愁云顿时烟消云散:“哈哈,我今天真幸运,居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓,把它们丢进了鱼篓,当作晚饭。

  通过这个故事,我们知道了“鹬蚌相争,渔翁得利”的道理。

  鹬蚌相争作文 7

  烈日炎炎的夏天,难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风**,给人在夏日里增添了一份清凉。

  一个小湖边的沙滩上,一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴,心里蛮得意地嘀咕着:“你这个夏天啊,终于让风妹妹来了!”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了,可它还是尽情享受着。这时,蔚蓝的天空划过一道白影,是一只三天三夜滴水未进,筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了,调整和高度和角度,“呼”地一声俯冲下来,尖嘴大大地张开,一滴口水贪婪地流出来。“哈!今天我终于可以开荤了,你这只倒霉的蚌,等着去见阎王爷吧!”鹬心里想着,加快了速度。

  河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉,但它明白,逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知,其实,它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的同时,蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓,可还是装出镇定自若的样子:“哼哼,你也想吃我?你不知我活了多久了吧。几十年了,你这雕虫小技,没门!姜还是老的辣!”鹬也不甘示弱,用爪子踩住蚌,强词夺理“辣椒还是小的辣!”蚌不再跟它争论了,只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急,耐着性子等着蚌投降。

  时间一分一秒过去了,鹬等不急了:“最好你投降,否则,看我渴死你!”蚌也怒气冲冲地嚷到:“你最好放了我,看我饿死你!”于是,它们俩就这样僵持着,互不相让!争吵的声音一个比一个高……

  太阳西斜例如,它们俩又渴又饿,但仍然这样对峙着、争吵着,不愿放过好时机。这时,一个渔翁背着空空的篓子,肩上搭着一条毛巾,叹着气,走向湖边。突然,他发现了正在争吵的鹬蚌,脸上的愁云顿时烟消云散:“哈哈,我今天真幸运,居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓,把它们丢进了鱼篓,当作晚饭。

  通过这个故事,我们知道了“鹬蚌相争,渔翁得利”的道理。

  鹬蚌相争作文 8

  今天天气不错,天空碧蓝碧蓝的。太阳暖洋洋地照着大地,周围的花草也抬起了头,绽开了笑脸。

  在一片草地中的小溪里,有一只蚌看天气很好,就慢慢向岸上爬,当它确定没有危险后,便张开它那大的壳,露出了它那又白又嫩的身体躺在岸上舒服地晒太阳。鹬早上睡起来了,伸了伸懒腰,这时它的.肚子“咕咕”叫了起来,它自言自语道:“不行,行找点吃的去才行。”

  于是这只饿鹬便起飞了,它仔细地观察,看有没有食物可以填饱肚子。蚌还在晒着太阳,动不动就换个姿势,并没有要回去的意思,嘴里还轻声说:“舒服!舒服!”鹬飞呀飞呀,低头看见了这只在河边晒太阳的肥蚌。哇!好肥**的肉呀!鹬喜出望外地说着:“这下午餐有着落了。”

  它看见了蚌白白嫩嫩、又肥磊大的肉,就忍不住流下了口水,它抹了一把口水,向着蚌冲去。蚌没有察觉到危险已离它不远了,鹬伸着它那又长又尖的嘴巴,一下子就啄到了蚌壳内可口的肉。蚌突然感到很疼,才知道有危险,心想:现在也回不去了,便赶紧合上壳,紧紧地夹住了鹬长长的嘴巴。鹬生气地说:“快放开,你这个超级大白痴,今天不下雨,明天不下雨,我就能吃干烤蚌喽!”蚌想了想,本打算放开,可又一想,我不能先放,它反驳道:“别得意的太早,今天不放你,明天不放你,你就等着饿死吧!”它们俩还是一个夹住一个,死咬不放,就这样僵执着,互不相让。

  一位渔翁来到河边打鱼,听见了河边有人在吵架,赶忙走过去,一看是蚌和鹬在争吵,渔翁想着自己可有收获了,它渔翁得意地走过去,一手提起鹬,一手抓住蚌,把它俩扔进了鱼篓里,提着鱼篓哼着小曲:“今天是个好日子,不费力捡到蚌和鹬……”鹬和蚌在鱼篓里又吵了起来,互相埋怨着:“都怪你!”“都怪你!”它俩吵的热火朝天。

  渔翁揭开篓盖对它俩说:“你俩真厉害,今天我算服了,你俩进了我的鱼篓,还有心思吵架,真是‘鹬蚌相争,渔翁得利’呀!”说着就背着鱼篓回家了。

  鹬蚌相争作文 9

  《鹬蚌相争》续写鹬和蚌被渔翁捉住后,还争吵个不停。鹬气呼呼地对蚌说:“都怪你,如果没有你,我就不会沦落到这种地步,哼!”“啊,你怪我?要是没有你,我也不会这样。” 蚌也生气地说。渔翁不知不觉地到了家,高兴地对妻子说:“老婆,你看我今天捉到了什么好货,咱们晚上可以饱餐一顿了,哈哈!”妻子边梳理头发边高兴地说:“老头子,你抓到什么了,把你高兴成这样。”“看,鹬和蚌,你老公我厉害吧,它们俩在岸上相争,我不费吹灰之力就把这俩家伙给捉来了。老婆,快去给我拿把刀。”说完,渔翁就把它们俩扔进了大缸里,并且没有盖上盖子。渔翁见妻子拿来的刀有点锈了,就在一旁磨刀。这时,鹬高兴地想:渔翁没有把盖盖上,我不就能逃出去了吗?说完,鹬就想逃跑,蚌见了,连忙

  《鹬蚌相争》续写鹬和蚌被渔翁捉住后,还争吵个不停。鹬气呼呼地对蚌说:“都怪你,如果没有你,我就不会沦落到这种地步,哼!”“啊,你怪我?要是没有你,我也不会这样。” 蚌也生气地说。渔翁不知不觉地到了家,高兴地对妻子说:“老婆,你看我今天捉到了什么好货,咱们晚上可以饱餐一顿了,哈哈!”妻子边梳理头发边高兴地说:“老头子,你抓到什么了,把你高兴成这样。”“看,鹬和蚌,你老公我厉害吧,它们俩在岸上相争,我不费吹灰之力就把这俩家伙给捉来了。老婆,快去给我拿把刀。”说完,渔翁就把它们俩扔进了大缸里,并且没有盖上盖子。渔翁见妻子拿来的刀有点锈了,就在一旁磨刀。这时,鹬高兴地想:渔翁没有把盖盖上,我不就能逃出去了吗?说完,鹬就想逃跑,蚌见了,连忙把鹬的嘴给夹住了,着急地说:“你跑了,我怎么办啊,我不就成了老渔翁的.佳肴了吗?我们还是讨论讨论吧!”过了一会儿,鹬对蚌说:“不如这样吧,你爬到我的背上,我们一起走吧!” 蚌听了,流下了感动的眼泪,激动地说:“谢谢你,我对你这么坏,你却对我这么好,太让我感动了。”说完,鹬背上蚌,飞了出去,它们又重新获得了自由。

  鹬蚌相争作文 10

  上次,鹬和蚌由于互不相让,被渔夫抓住了。

  被抓住后,蚌被放进了水盆,鹬被关进了笼子。那位渔夫还高兴地自言自语道:“明天有一位很重要的客人来访,就用这只鹬和这只蚌来煮一碗鲜美的汤吧!”

  过了好一会儿,太阳该下班了。它慢慢朝西边下降,另一边,月亮逐渐升起。待到太阳完全沉进地*线,黑暗也就霸占了天空。渔夫见天色暗了下来,便去睡觉了。

  这时,蚌将壳一开一合,很缓慢地爬出盆,一步一步,向那扇渔夫忘记关的,透着月光的窗爬去。

  鹬起初不以为然,可看到蚌慢慢地离那扇窗越来越*,就越来越着急了。他心想:“要是蚌逃出去,我逃不出去,怎么办?”于是,鹬慌忙地伸头去啄笼子上的锁。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”,锁一声声地响着。锁不仅没有被啄开,还把渔夫吵醒了。他一来,就看见了在地上的蚌,便气愤地抓起蚌,甩进水盆里,迈着腿回去睡觉了。

  鹬发现自己啄不开锁,便从笼子的'空隙伸出头,对蚌说:“蚌老弟,你能帮我把锁弄开吗?”蚌想:“我爬得太慢了,爬了半天连一米都没爬到。放出鹬后,鹬可以带我逃走。”便欣然接受了请求。

  蚌慢慢爬*笼子,用自己坚硬的壳弄开了锁。鹬太激动了,双脚抓起蚌就往外飞,连方向都没对准,结果不偏不倚地撞上了窗框。鹬调整了一下方向,飞到了之前被渔夫抓住的地方。

  望着漫天明星,蚌突然发话了:

  “要不是我帮你弄开锁,你可逃不出来!”

  鹬呢,也不甘示弱,直接回了蚌一句:

  “要不是我,爬到天亮你也别想爬出窗。”

  他们你一言,我一语地吵了起来:

  “我不帮你弄开锁,你也别想到这儿!”

  “你确定你爬得上窗?”

  “难道你能弄开锁?”

  “……”

  这时,那位渔夫赶到了,又一次把鹬和蚌抓了回去。原来,他被鹬撞到窗框时发出的声音惊醒了,赶紧顺着踪影赶了过来。

  到了这时候,鹬和蚌才想起来,重要的是逃命而不是吵架,和则两立,分则两伤。


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展2)

——《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文通用十篇

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 1

  鹬和蚌被渔翁带回了家,可是两人还是争论不休,互不相让,渔翁也拿它们没办法,唯一的“一条路”是把蚌的壳拉开,可是渔翁用了九牛二虎,移山排海之力还拉不开。只好无可奈何地把它们放进了笼子里,然后拍拍衣服上的灰尘,走了。

  可是鹬和蚌还是相争不休,蚌不以为然地说道:“谁叫你不让我好好晒太阳,要来吃我!”接着它眼珠一转又气氛地吼:“要不然我怎么会落到这个地方?”“你……”鹬脖子上的青筋根根暴露,“如果你还得不到水份,你就会死!”“你就这么夹在我的壳里,没有水和食物,还不也要饿死?”蚌横眉竖眼。哇啦哇啦,哇啦哇啦……哎,我的耳朵都起茧了。

  突然蚌恍然大悟,它对鹬说:“你能把我放了吗?我们应该先逃出去,我可以用壳把铁门敲断,然后你把我放在背上,最后逃出去。你也不要担心饿了,我会给你一块肉(鸡肉)的。” “好的!”

  于是,蚌用壳不停地敲着门“叮叮当,叮叮当……”终于有一天,门的一根铁条断了,鹬把蚌背在身上飞走了。

  晚上,渔翁去看笼子时,大吃一惊,但马上又明白了事情的大概经过,笑呵呵地说:“早该这样了。”

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 2

  自从鹬蚌被抓以后,他们还在争执不下,渔夫想:他们现在这么瘦,肯定卖不上一个好价钱。于是渔夫就把鹬蚌关在一个铁笼子里,天天给它们喂食,让他们长胖,卖上一个好价钱。

  都怪你,不是你把我的嘴钳住,我也不会被抓,鹬鸟说道。河蚌反唇相讥道,不是你来吃我的肉,我也不会钳住你。是你的错。鹬鸟又说,是你的错。就这样他们互不相让。鹬鸟想,我得赶紧逃出去,说着,他用嘴去咬铁笼上的锁,哎哟一声,鹬鸟的嘴剧烈灼痛,锁太紧了。河蚌说,笨鸟,就是笨鸟,看我的。只见河蚌缩进身从裂缝钻出去了,这时,鹬鸟恨不得把河蚌吃了。正在河蚌得意洋洋时,渔夫回来了,一下子把河蚌抓住了,又把他们关进小屋子里。就去打鱼了。

  时间就这样悄悄溜走了,鹬鸟和河蚌都无计可施。鹬鸟反思了很久,突然说,河蚌,对不起,我不应该吃你的肉,让你被渔夫抓。河蚌回答道,我也有错,不应该钳住你的嘴,让你也被渔夫抓。要不我们俩共同逃出去,鹬鸟说,好呀。他们正在东看看,西望望,发现屋顶有扇玻璃。鹬鸟就问道,你能让我用你的壳把玻璃击碎吗?你夹在我的嘴上。河蚌说,可以。说着,渔夫打鱼回来了,看见他们准备逃跑,拿起身边的东西朝鹬蚌砸去然而河蚌不顾一切挡住了渔夫的攻击,自己受了重伤。赶紧向玻璃撞去,咚,玻璃碎了。河蚌坐在鹬鸟的身上,他们成功出了渔夫的魔掌。

  来到沙滩边,鹬鸟给河蚌洗净伤口,河蚌又给鹬包扎伤口。从此他们成了一对形影不离的好朋友。

  同学们,你们明白了一个道理吗?那就是单靠一个人的力量是不行的,我们应该团结,力量才会最大。

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 3

  渔翁把他们带回来后,把他们关在家里,渔翁准备把他们卖掉。鹬和蚌非常后悔,鹬哭着说:“我不该叼着你的肉。”蚌说:“我也有错,我为什么要夹住你不松口!”他们一直哭泣。

  哭完后,蚌想到了一个办法,他对鹬说:“要不我们团结合作,一起出去吧。”鹬说:“好的。”

  第二天早上,渔翁想把蚌的珍珠拿了卖掉,结果在他来拿珍珠的时候正好被蚌夹到了。在他去医院时,他正好把门给打开了。这时,鹬用长长的嘴巴将绑住自己的绳子咬断,又让蚌夹住自己的嘴巴,扇动翅膀一飞冲天逃之夭夭了。鹬和蚌就逃了出去。

  鹬和蚌重新回到了易水岸边,看着熟悉的大自然,看着美丽的易水,两个伙伴感慨万千。想起这次的遭遇,它们还有些后怕,更多的,还是对彼此的感激。鹬说:“要不我们交个朋友吧。”蚌说:“好啊!”

  从此,两个伙伴成了好朋友。通过这件事,他们也明白了一个道理:唯有团结合作,才能取得胜利!

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 4

  鹬和蚌谁也不让谁,最后终于被躲在一旁的老渔翁抓住了,老渔翁准备把他们带回家煮熟吃掉。在到老渔翁家路上的时候,鹬心里想:“都怪蚌,谁让他咬着我的嘴不放,不然我才不用到渔翁家里面呢!”蚌心里想:都怪鹬,要是他不来叼我的肉,我才不用被抓住呢!

  到了老渔翁家里,老渔翁准备好了拔毛的工具,小钳子……正当老渔翁在准备材料的时候,鹬正在用他的嘴巴努力咬着绳子,想把绳子咬断了逃走。但是,他的嘴被蚌咬了,咬不开,他决定放弃。与此同时,蚌正在努力的翻滚,想从老渔翁家滚走。可是他怎么滚也滚不走,过了一会儿,他精疲力尽,也放弃了。

  正在老渔翁准备拔鹬的毛的时候,鹬害怕的对蚌说:“对不起,要不是我叼着你的肉,你就不会咬着我的嘴,你和我也不用被带到这里。”蚌说:“我也对不起你,忍一时风*浪静,退一步海阔天空嘛。”

  蚌对他说:“要不我们一起逃走吧!”“可我咬不断绳子。”鹬说。蚌对他说:“没有关系,我来帮你咬断。等一下我们假装又互相咬着对方,然后,老渔翁不注意的时候,我咬着你的嘴,你就带我飞走。”老渔翁过来的时候,鹬和蚌互相咬着对方,老渔翁觉得他俩有意思,就坐了下来,静静的看着他俩。就在这时,他俩乘机逃出了老渔翁的家,在出大门的时候,蚌不小心把老渔翁的鱼桶打翻了。

  来到了大森林里,蚌感激地对鹬说:“谢谢你带我出来。”鹬说:“是我要谢谢你,如果你不帮我咬开绳子,我还逃不出来呢!我们要不抓几条鱼吧!”蚌说:“可以啊!”鹬说。他们找了一个鱼桶,他俩抓了满满的一桶鱼,蚌对鹬说:“我走不了了,只好麻烦你去送一下了。”鹬说:“没问题。”说完,鹬带着一桶鱼飞到了老渔翁家门口,还给老渔翁写了一封信,上面写着:“对不起,老渔翁,我们逃走的时候不小心把你的鱼打翻了,这桶鱼还给你。”于是,鹬又飞回了大森林里。

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 5

  鹬鸟和河蚌被渔翁捉走后,被锁在一个笼子里。他们这才发现情况不妙:他们已经死期临*了!于是带着绝望又争吵了起来。河蚌说:“都是因为你,我们才落得这个下场!”“要不是因为你,还不是怪你!”“你要不来吃我,我怎么会夹你啊?”他们你一言我一语,争吵声越来越大。争吵声引来了大白鹅。

  大白鹅也从他们的争吵中听出了大概,便说:“你们俩谁都有错,就是因为你们互不相让,看不到长远利益,才会两败俱伤,让渔翁得利的。”这番话让他们安静下来,他们决定不再争吵,要做朋友了。他们请求大白鹅想办法救他们出去。大白鹅就从渔翁那里偷来了钥匙,打开门放他们出了笼子。对大白鹅千恩万谢后,他们开始逃出渔翁家。河蚌在地上慢慢爬,鹬鸟就在天上慢慢飞。刚走出不久,渔翁就发现他们两个不见了,赶紧追了出来。眼看渔翁就要赶上河蚌了,鹬鸟大呼一声:“张开蚌壳!”河蚌赶紧张开蚌壳,鹬鸟将尖尖的嘴巴伸进去,河蚌夹紧蚌壳,鹬鸟带着它飞走了。留下渔翁看着他们的身影,自言自语地说:“鹬蚌相争,渔翁得利;鹬蚌友好,渔翁失利啊!

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 6

  渔翁把他们带回来后,把他们关在家里,渔翁准备把他们卖掉。鹬和蚌非常后悔,鹬哭着说:“我不该叼着你的肉。”蚌说:“我也有错,我为什么要夹住你不松口!”他们一直哭泣。

  哭完后,蚌想到了一个办法,他对鹬说:“要不我们团结合作,一起出去吧。”鹬说:“好的。”

  第二天早上,渔翁想把蚌的珍珠拿了卖掉,结果在他来拿珍珠的时候正好被蚌夹到了。在他去医院时,他正好把门给打开了。这时,鹬用长长的嘴巴将绑住自己的绳子咬断,又让蚌夹住自己的嘴巴,扇动翅膀一飞冲天逃之夭夭了。鹬和蚌就逃了出去。

  鹬和蚌重新回到了易水岸边,看着熟悉的大自然,看着美丽的`易水,两个伙伴感慨万千。想起这次的遭遇,它们还有些后怕,更多的,还是对彼此的感激。鹬说:“要不我们交个朋友吧。”蚌说:“好啊!”

  从此,两个伙伴成了好朋友。通过这件事,他们也明白了一个道理:唯有团结合作,才能取得胜利!

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 7

  竹蒌里,鹬鸟和蚌还是喋喋不休地争吵。

  鹬鸟对蚌说:“你要是当时不用你的破壳夹住我的嘴,我可能被抓吗?”蚌也怒气冲冲地说:“你还好意思说我,你要是不打你的念头想吃我的肉,你的嘴至于被我的壳夹吗?”鹬鸟和蚌累了,不想再这样没有意义的争吵下去,于是,它们谁也说话,都坐在竹篓的两侧。黄昏时,鹬鸟终于忍不住了,因为它想起了家里还有自己的孩子和老母亲,它们都等着它的食物,于是,他对蚌说:“蚌兄弟,其实我是出来寻食的,我家里的孩子和老母亲已经很长时间没有吃饭了,所以我看见你正在晒太阳,就打起了想吃你肉的念头,对不起啊。”

  蚌听后,泪眼汪汪地对鹬鸟说:“现在我们争论这些,已经没有用了,我们要想想如何逃跑。”蚌帮鹬鸟把拴在它脚上的绳子夹断,蚌继续用壳夹住了鹬鸟的尖嘴,鹬鸟活动了翅膀,就当它们做足一切准备,想飞的时候,被渔夫发现了,渔夫伸手一把把蚌从鹬鸟的嘴上拽下来,当渔夫想伸手去捉鹬鸟时,蚌含着泪对鹬鸟说:“你一定要活下去,照顾好你的孩子和你的老母亲。”然后蚌一口咬住了渔夫的手,渔夫疼得趴在地上,起不来了。鹬鸟这时有点不知所措,因为它不知道它应该如何选择,如果它去救蚌的话,它和蚌就会一起被渔夫吃掉;

  但是,现在的局势它足可以逃跑,但是蚌就会牺牲。在它犹豫不决的时候,渔夫狠心地从蚌身上浇了一盆开水,蚌用它的最后一口气咬了鹬鸟的脚,鹬鸟疼得飞了很高,渔夫把蚌扔到锅里,鹬鸟实在忍不住了,含着泪飞走了,因为它不想看到蚌为它牺牲。

  以后的每个黄昏,鹬鸟都在海边教它的孩子飞翔,并把它的故事告诉孩子。从那件事后,鹬鸟更加珍惜自己的生命了,因为它很清楚,它现在是为了鹬蚌活着。

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 8

  鹬和蚌谁也不让谁,最终被躲在石头后面的老渔翁给抓住了,把它们带回家准备煮了吃。

  这时,鹬和蚌都好后悔啊,鹬哭着说:“都怪我呀,要不是我非得叼着你的肉,你是不会夹住我的嘴的。”蚌也哭地说到:“我也有错呀,为什么**嘛不放掉你呢?退一步海阔天空嘛!现在大家都要被吃掉了,可怎么办呀?”蚌想了想说:“要不我们团结起来一起逃走吧!”

  鹬想了想说:“好的,蚌,你先吧,嘴里的珍珠放在你嘴里最显眼的地方,老渔翁会进来,他会拿走,你嘴巴关起来就好了。”蚌张开了嘴,老渔翁果然进来,他想拿蚌的珍珠,他的手一进就被蚌夹住了,老渔夫的手鲜血直流,血流过多,老渔翁甩开蚌,跑到一边包扎了自己的伤口,就在这时,鹬用它尖尖的嘴把绳子打开了,鹬说:“蚌,你夹住我的嘴,我带你逃到我生活的地方。”蚌真这样做了,可是这次鹬并没有生气。

  就这样,鹬和蚌团结合作,终于逃离了老渔翁的家,获得了自由。

  通过这次经历,两个伙伴明白了一个道理:团结一致才是生存之道!

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 9

  自从农夫把鹬蚌捉住以后,就把它们带回了家。以防他们逃脱,专门把他们兜在渔网里。鹬是有翅难飞,蚌也因为离开了水干渴的眼冒金星。因此,它们俩互相埋怨个不停。

  鹬 说:“都怪你,要不是你把我的嘴夹一住不放,我会被渔夫抓到这儿来吗?”蚌好不气恼,怒气冲冲地还击道:“凭什么把责任全推到我身上,要不是你想吃我的肉, 我会夹一住你吗?”正在这时,外面传来了农夫妻子的说话声鹬和蚌不约而同的静了下来,仔细地听着。“今天晚上有客人来家里,我准备把鹬和蚌烧煮了招待客 人。”

  死到临头了!鹬和蚌两个急的直冒冷汗。情急之中,鹬想到了一个好办法,便开口说:“蚌兄弟,我本来是想吃你,可落到如此地步,现在 我们得合作,不然我们都会死。这样吧,你还那样夹一着我的嘴巴,我找机会带你逃出去,我飞得高,飞得快, 渔夫不易抓到我们。”蚌听了很感动,说:“好吧,我听你的,我们化敌为友。”鹬高兴地说:“我们会死里逃生的。”

  这时,渔夫进来了,他小 心翼翼的掀一开渔网,可是,还没等他回过神来,鹬已经趁机带着蚌飞走了。他们飞到海边,停落在沙滩上。蚌把壳张开,好让鹬顺利地拔一出长长的嘴巴。这回,鹬对 蚌真诚的说:“多亏你和我合作,我们才得以逃生,谢谢你!”“不!应该多谢你,要不是你带我飞走,我们就成为渔夫的美餐了。”说着,它们俩都笑了。

  从那以后,它们快乐地生活着,虽然一个喜欢在天上飞,一个喜欢在水里游,但是海滩上常常能看到它们俩在一起的身影。渔夫从此也失去了在它俩身上得利的机会。

  《鹬蚌相争,渔翁得利》续写作文 10

  鹬蚌被渔夫捉到了,渔夫高兴地回到家里,并对妻子说:“老婆,今咱可有肉吃啦!”渔夫的妻子说:“这条鹬和蚌太瘦了,不如把它们关起来先养一养吧,”于是渔夫把鹬和蚌关了起来。

  自从鹬和蚌被渔夫关起来后心里一直闷闷不乐,每天待在笼子里一言不发。有一次,鹬伤心地对蚌说:“蚌,都怪我不好,如果那次我不去吃你的肉,我们怎么可能被关在笼子里。要不我们在临死前做个朋友吧!”蚌也伤心地对鹬说:“如果那时我不来夹你的嘴,我们也不可能在这个笼子里关这么长的时间,以后我们都不吵架了。”鹬回答道:“那么既然我们是朋友了,我们就应该一起想办法逃出去吧!”

  突然,渔夫拿着小刀来杀鹬和蚌了。鹬对渔夫说:“渔夫呀,您抓了我但是您抓我并不是时候。我年轻的时候身强力壮肉又嫩又脆,但是我现在已经老了。肉也已经又老又硬了,你连咬都咬不动了。你还是放了我吧!渔夫说原来是这样,那么我现在只能吃又大又肥的蚌肉了。正当渔夫要打开这蚌肉时,鹬又发话了。渔夫你还是别别吃蚌了吧!你看,这蚌已经一动不动了,应该已经被病死了,如果你现在吃它把病传染给你你也会病死的。渔夫看着鹬和蚌骨瘦如柴的样子,心里不禁害怕起来。说:“那你把蚌拖走吧!”鹬听了立马把蚌背起拖走了。

  从此他们就这样每天互帮互助又过上了幸福快乐的生活。

  鹬蚌相争告诉我们。处理事情要注意外部的情况。只顾着与对手争强好胜。只会两败俱伤让第三者胜利。


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展3)

——鹬蚌相争教案优选【五】份

  鹬蚌相争教案 1

  一、教材

  根据本课的特点,我将本课的教学重点确定为:

  1在读文中理解“涟漪”“心旷神怡”“无计可施”“饥肠辘辘”“反唇相讥”等词语的意思,

  2了解鹬蚌相争的经过和结果,领会其中蕴涵的哲理。

  根据学生的实际情况,我将本课的教学难点确定为:复述课文。

  二 、理念

  对于本课,我的设计理念是这样的:语文教学要摒弃繁琐的分析和故作深奥的解读,追求简约和可接受性。语文教师要善于发现文本中有教学价值的因素,设计简便有效的教学活动,借助恰当的教学媒体,切实提高学生的语文学*能力,尤其是朗读、概括、复述等基本能力,真正做到“有效教学,朴素课堂。”

  三 、教法

  教无定法,贵在得法,教师在教学中灵活地采用恰当的教法,能激发学生的学*兴趣,培养学生的自学能力,开发学生潜在的智能,陶冶学生的道德情操,真正做到“寓教于乐”,收到事半功倍的教学效果。对于本课,我准备采用的教法是引导法,媒体铺垫法。引导法充分发挥教师的主导作用,体现以学生为主体,使学生面对疑难豁然开朗。本文的“鹬”“蚌”很多学生没有见过,老师引导学生借助直观的图片,加上自己的介绍,这样学生很快就一目了然。“涟漪”一词学生较陌生,老师引导学生借助“涟”“漪”两字的偏旁和图片帮助学生理解,学生会印象很深刻。“心旷神怡”“暗自得意”得词语的意思学生不难理解,这两个词语中的“怡”和“暗”是重点词,学生在不查字典的情况下,一下子明白其意并不容易,所以老师可以让学生说了词语的意思后再引导理解,这样就化难为易了。本文讲述的故事生动具体、活泼有趣,适合表演,由于课堂上时间有限,老师以巧送礼物为由,激发了学生表演的欲望,为学生较好地表演《鹬蚌相争》打下了良好的基础。

  四 、学法

  本课是一篇经典的寓言故事,应该在课堂上让学生在读通课文的基础上会复述,能用自己的'话说说文言文的意思。在朗读和复述课文的时候,尊重学生的个性体验,以鼓励为主,不把老师的理解强加给学生,真正发挥学生的主体地位。

  五 、教学过程

  教学过程:

  一导入新课激发兴趣

  1 讲故事背景:

  同学们,战国时候,我国分为七个小国:秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐。(出示战国七雄图)在这七个国家中,秦国的国力最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,也很难如愿以偿。于是,他一直在等待着机会。

  有一回,赵国和燕国闹了点小矛盾,赵王大怒,决定攻打燕国,出出心里的这口气。秦王大喜,相信统一天下的机会来了。然而,赵国有个叫苏代的人听说了这件事后,急忙求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事,立刻打消了赵王攻打燕国的念头,也使得秦王失掉了一个统一天下的好机会。

  一个故事,居然就制止了一场战争,什么故事有这么大的力量呢?

  2 默读故事,制造悬念。(出示)

  鹬(ù)蚌( bànɡ )相争

  蚌方出曝(pù),而鹬啄其肉。蚌合而(qián)其喙(huì)。鹬曰(uē):“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并擒(qín)之。

  3 这是一个寓言故事,寓言故事都是通过一个小故事,让人明白一个深刻的道理。说实话,老师不讲,能读懂故事的请举手。读不懂的很正常,因为这是一篇古文,能读懂的确不易;读懂的超常,希望你在这节课上有超常的发挥。

  4 这个故事的题目是《鹬蚌相争》,这节课咱们就学*鹬蚌相争的故事。(让生仔细看中鹬蚌两字后生说笔顺,老师板书课题)你了解鹬和蚌吗?(出示鹬蚌图片让生描述,师相机补充鹬蚌的生活*性和经常以什么为食。)有人把古文《鹬蚌相争》改编成了现代文,并且写得生动、具体,请同学们打开课本的第110页,让我们共同分享。

  【好的导入语能很快吸引学生,为学好本**好铺垫。《鹬蚌相争》是一篇经典的寓言故事,有史料记载,老师在导入新课的时候介绍时代背景,可以使学生明白事情真相,培养学生严谨治学的好*惯。出示文言文的《鹬蚌相争》,是故意刺激学生学*的盲点,激发学生学*白话文《鹬蚌相争》的兴趣。】

  二读通故事 理解词语

  指名分段读故事,师及时评价,及时引导学生读准多音字“露”“禁”的音,并讲清楚什么时候读什么音,读好难读字“踱”的音,及时引导生理解“涟漪”(引导学生借助图片理解。)“舒适”(凭着生活经验谈理解。)“心旷神怡”(学生说了意思后,引导学生知道“怡”的意思是愉快。)“用尽全力”“无计可施”(引导学生说了意思后,让生说说从这两个词语中体会从什么,然后再指导学生有感情地朗读相关句子。)“懊悔”“饥肠辘辘”(重点引导生理解“辘辘”的意思。)“暗自得意”(重点引导生理解“暗”的意思。)“反唇相讥”(重点引导生有感情地朗读蚌反唇相讥的话。)“怒目相视”(老师读本段,故意读掉该词,让生谈谈使用本词的好处。)“轻而易举”(学生读文后找到四字词语,说了其意后,老师相机鼓励,你们真是轻而易举地找到了,轻而易举地理解了词语的意思。)等关键词语的意思。

  【一般在上精读课文的时候,老师会先让学生自由读一遍课文,然后检查字音是否读准,新词是否理解,句子是否读通。这是一节一个课时的电教观摩课课,对于本文,如果还用老路子,不仅时间不许可,还费时低效,因为本课很多四字词语用得恰如其分,老师很有必要引导学生在读文的同时及时引导学生理解这些词语。引导学生理解词语的时候,老师或用图片辅助,或用动作演示,或用同义词代替,或用拆字法,让学生*得各种各样理解词语的方法。对于五年级学生来说,应该有看到一篇就能读通的能力,学生在初读课文中,字音读准了,句子读通了,新词理解了,借助关键词语有感情地朗读了重点语句,可谓一举多得。】

  三复述故事古今对照

  1奖励初读课文时读得特别好的同学朗读全文,其他同学认真听,看看谁听过之后能把这个故事讲下来。

  2指名讲故事,注意用上下面的词语:

  阳光明媚 心旷神怡 口水直流

  无计可施 饥肠辘辘 暗自得意

  反唇相讥 怒目相视 轻而易举

  3 再次出示古文,让生说说古文的意思,引导生重点理解“曝”和“喙”的意思。

  4 小结现代文和古文的优点。

  现代版的《鹬蚌相争》生动,具体,古文版的《鹬蚌相争》短小精悍。你们看,我们祖国的语言多么神奇啊!

  【指名优秀者读全文,是对该生最好的褒奖,也为让学生复述课文打下了基础。复述课文并用上文中的四字词语,是本文的课后题,在教学中,相机把课后题融入教学中,扎实有效。再次出示古文《鹬蚌相争》,照应导入语,整堂课显得前后呼应,也巧妙地让学生明白了现代文与文言文的优点,从而激发他们热爱祖国语言的兴趣。】

  四理解故事 明白道理

  1 故事读通了,会讲了,谁来说说鹬蚌相争的原因、经过、结果?(老师及时板书“啄”“钳”“渔夫得利”)

  2 赵王听了苏代讲的这个故事,受到了什么启发?

  3你学了这个故事,受到什么启发?

  4交流。

  5小结。

  小故事,大道理,这就是寓言的魅力!生活中有许多悲剧都是因为赌一口气,争执不下而发生的。在成功的道路上,我们固然需要坚持不懈的精神,但有时学会宽容,学会谦让,学会放弃,也是一种明智的选择。

  鹬蚌相争教案 2

  教学目标:

  1、 认识11个字和一个多音字燕,会写8个字,自主积累词语。

  2、 正确、流利、有感情到朗读课文。

  3、 能讲述鹬蚌相争的故事。

  4、 了解这个成语故事的内容,懂得互不相让,只能让别人得利的道理。

  教学重难点:

  1、 认识11个生字,一个多音字,会写8个字。

  2、 了解故事内容,并懂得成语背后的含义。

  教学准备:

  1、 生字词语卡片。

  2、 鹬蚌的图片。

  教学时数:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、 导入新课

  1、 同学们,通过课外阅读你一定又知道了许多成语故事,知道了哪些呢?能讲给大家听听吗?学生自主汇报积累的成语故事。

  2、 大家知道的可真不少!这节课我们再来学*一个新的成语故事《鹬蚌相争》,板书课题。

  3、 齐读课题,认识鹬、蚌两个字。教师出示图片,介绍鹬和蚌。

  二、 初读课文,自主识字。

  1、 自由读文,画出不认识的字。

  2、 学生在小组内轮流读课文,并交流识字方法。

  3、 教师检查识字情况,抽读生字卡片,正音。

  4、 出示带有生字的词语开火车。

  摆脱 赵国 燕国 罢兵 懒洋洋 劝说 夹住

  鹬蚌相争 毫不示弱 鱼翁占便宜

  5、 找出带有生字的句子读一读。

  6、 全班交流识字方法。

  7、 指名朗读课文,评一评,你认为他读得怎么样。

  三、 学*会写字。

  1、 出示会写字,读一读。

  2、 同桌说词,看谁说的多。

  3、 学生识记生字,观察生字在田字格中的位置,怎样写这些字才好看呢?

  4、 说说你的`发现。

  5、 教师根据学生的回答范写。

  6、 学生练写,教师个别指导。

  7、 书写评价。

  作业:

  1、 读课文。

  2、 写字。

  第二课时

  一、 复*

  1、 听写生字。

  2、 出示带生字的句子读一读。

  二、 听故事,了解课文内容

  1、 听故事,故事主要讲了什么?指名回答。

  2、 自由读课文,看看通过读你又有什么收获。

  3、 提出你心中的疑问,全班交流。

  三、 朗读感悟

  1、 学*课文3、4、5自然段。

  (1) 自由朗读这一部分。

  (2) 出示插图:学生观察,用自己的话说图意。

  (3) 找一找,课文的哪一自然段写了这副图的情景呢?指名读一读。

  (4) 找出第三自然段中的动词,画上。

  (5) 出示小黑板:

  河滩上有一只蚌,它舒服地()了蚌壳结果把鹬的长嘴()了。

  (6) 哪一个词写出了蚌收拢蚌壳速度非常迅速呢?你能用连忙说一句话吗?

  (7) 指导朗读。

  (8) 学生自由读4、5自然段,想想该用什么样的语气的读呢?

  (9) 同桌间互相朗读,读后全班汇报朗读,分男女比赛读课文。

  (10) 鹬蚌相争谁输谁赢呢?请大家读读课文第五自然段。

  从这一段中你知道了什么?

  从哪一个词可以看出鱼翁十分轻松的抓住它们俩呢?

  (毫不费力)

  分组讨论:鱼翁会对他们说些什么呢?鹬蚌它们听后又会说些什么呢?

  全班反馈。

  (11) 齐读课文3、4、5自然段。

  2、 用自己的话说说这个故事发生的起因、经过、结果。

  3、 分组说说故事。

  4、 指名说故事。

  5、 学了这个故事,你有什么收获呢?

  6、 学生自由发言,教师讲解。

  7、 学*课文1、2、7、8自然段。

  8、 默读这一部分,从这里你知道了什么?指名反馈。

  四、 拓展

  你现在明白了鹬蚌相争,鱼翁得利的意思了吧。学生自由回答。

  从这个故事中你受到了什么启发呢?

  齐读课文。

  作业:

  1、 读课文。

  2、 把故事讲给家里人听。

  鹬蚌相争教案 3

  教学目标:

  1、学*生字、新词。

  2、学*抓住事情的起因、经过、结果概括文章主要内容的方法。

  3、抓住两处重点语段进行朗读、想象、评说,明白“双方相争、互不相让,结果可能两败俱伤,反而让别人从中获利”的道理。

  课前游戏

  1、看图片猜故事题目,复*寓言的特点

  2、历史故事揭趣

  教学过程:

  一、导入故事,认识“鹬”“蚌”

  1、揭题,认识鹬和蚌,了解其特点。

  2、引导读文:鹬蚌相争,到底是怎么回事呢?赶紧打开书,好好读读课文,注意读准字音,读通句子。

  二、学*生字新词,感知课文主要内容

  1、毫不示弱(音、形、义、读好词语)

  2、夹住(选择字义,确定多音字的读音)

  3、词语串教学,读准、读好,并加以记忆。

  4、回忆词语并选择词语填入句子。

  5、引导学生发现填空的.三句话和课文之间的联系,从而感知故事情节,学*概括主要内容的方法。

  三、学*起因

  1、我们先来看看故事的起因,鹬是怎么啄,蚌又是怎么夹的?你能通过朗读让大家看到当时的情景吗?请你读一读,练一练。

  2、指名读,评价指导,齐读。

  3、小结板书:这一啄一夹,鹬和蚌之间的争斗就开始了!

  四、聚焦“相争”

  1、鹬和蚌是怎么争的呢?请大家认真读读第2、3自然段,分别用文中的一个词语来概括。

  2、聚焦“威胁”

  1)“威胁”:怎么理解?(吓唬、恐吓)

  2)看看鹬是抓住什么来威胁蚌的?

  3)把自己当做那只鹬,赶紧威胁一下蚌吧!自己练练,指名读,加以评点。

  4)结合语境,想象鹬的心情,再次朗读。

  3、聚焦“毫不示弱”

  1)像刚才那样把自己当做蚌,毫不示弱地跟鹬争一争。练*朗读。

  2)朗读评点(毫不示弱、得意洋洋)

  3)分角色朗读。

  4、抓住“相持”一词,引导学生想象鹬和蚌还会怎么争呢?

  1)同桌合作练说

  2)创设情境,指名交流

  3)小结:再这样争下去,鹬就会——蚌就会——,用个成语来形容就叫——

  五、学*相争的结果,感悟寓意

  1、正当双方相持不下、筋疲力尽时,渔夫来了!结果如何呢?请女生一起读。

  2、瞧这渔夫,他为什么这么开心呢?

  3、小结板书:渔翁得利

  4、齐读体会

  5、写话练*:同学们,假如你看到了这一幕,你想对鹬和蚌说什么呢?请你想一想,写一写,组织交流,加以小结。

  6、回扣开头:这就是苏代讲给赵王听的故事。赵王听了这个故事,就取消了攻打燕国的念头。现在你知道这是为什么了吗?

  7、小结:一个小故事还化解了一场纷争,真是——小故事,大道理;小故事,大作用!

  六、布置作业:

  选择阅读练*中的寓言故事,会让自己变得更加聪明。

  板书设计:

  鹬蚌相争(寓言)

  啄夹

  威胁毫不示弱

  渔翁得利

  鹬蚌相争教案 4

  教学目标:

  1.了解鹬蚌相争的故事内容,懂得互不相让会两败俱伤,让别人得利的道理。

  2.有感情地朗读课文。

  3.读写结合,培养学生的想像力、*作能力及动笔*惯。

  教学重点:

  1.有感情地朗读课文。

  2.激发学生的兴趣和创新意识,创编一个新故事。

  教学材料:多媒体课件

  教学过程

  教学

  环节

  教学意图

  教师活动

  学生活动

  一、导入

  创设情境,激发兴趣。

  语言导入,激发兴趣。

  介绍有关鹬和蚌的知识。

  二、初读课文

  整体感知课文内容。

  自读课文,思考:鹬和蚌之间发生了一件什么事?

  三、细读课文

  理解内容,了解寓意。

  提问:1.鹬和蚌在争斗时都说了些什么?

  教学过程

  教学

  环节

  教学意图

  教师活动

  学生活动

  (一)学*课文3、4句

  培养质疑能力。

  培养学生的`朗读能力、想像能力和联系上下文理解课文内容的能力。

  找出有关句子,读一读。

  2.指名读鹬蚌相争时的语言。

  3.引导学生质疑。

  4.引导学生解疑,适时抓住重点内容引导学生朗读、理解、体会一些词句的含义。

  重点抓:“生气”、“豪不示弱”及“浩浩”等词语。

  方法:

  1.引导学生在读中感悟,联系上下文进行理解,并适当展开想像。

  2.播放鹬蚌相争时的激烈场面,创设读的情境。

  1.找出鹬蚌相争时的语言,读一读。

  2.针对这两句话提出不懂的问题。

  通过读、说、讨论解疑,深入理解词句的意思。

  1.观看动画片段,感受相争时激烈场面。

  2.有感情地朗读对话部分。

  (二)读全文

  回归整体,揭示寓意。

  教学过程

  教学

  环节

  教学意图

  教师活动

  学生活动

  创设情境,激发学生的读书欲望。

  1.播放鹬蚌相争的动画片。

  2.提问:鹬和蚌为什么会一起被渔夫捉去了?[

  通过学*这则寓言,你懂得了什么?

  1.观看,体会当时的情景。

  2.自读全文。

  3.分角色朗读课文。

  (三)创编故事

  读写结合,激发学生的*作兴趣和创新意识,培养动笔*惯。

  1.提问:当渔夫悄悄地向它们走来时,它们怎样做就不会被渔夫捉去了。

  2.学生*作。

  3.请学生读创编的故事。

  1.创编故事。

  2.读故事。

  四、作业

  板书:

  鹬蚌相争

  鹬啄生气

  互不相让

  渔夫得利

  蚌夹豪不示弱

  鹬蚌相争教案 5

  一、第一自然段

  1、出示(这是一只河蚌)板:河蚌

  读

  (它张开壳儿在河滩上晒太阳)

  演:张壳

  出示:太阳

  问:被暖暖的太阳照着,河蚌会有怎样一番感觉呢?

  也许它会说什么?谁来做做河蚌?交流

  (可这时,来了只鹬)出示

  板:鹬

  读

  (它看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉)

  问:鹬?河蚌?分别想什么?(也可加语言)也来说一说

  (河蚌急忙把壳儿合上)

  演:合壳(牢牢地夹住鹬的嘴不放)

  问:这时候的河蚌(速度、力度-心里如何)

  2、这是故事的起因,我们再完整地听一遍录音(提醒:注意,听仔细了)

  3、打开书本,看这部分内容,先自由读,要求试着复述

  4、学生试讲(绘声绘色、活灵活现,大声点)

  评价:提点意见,优点也行

  二、第二、三自然段

  过渡:鹬和蚌之间的这场争斗,会如何发展?

  请看二、三两小节鹬蚌之间的一段对话。

  1、自由读

  2、简单说说故事如何发展?(互相争持)

  3、这一段写得非常生动,再请同学读。提醒:加表情

  (动脑,怎么读,才有味道)

  请大家认真听,最好能在脑海中浮现鹬蚌相争的画面

  4、说说此时鹬蚌之间的.局势?

  (威胁、毫不示弱、和意洋洋、相持、力量相当、互不相让)

  5、在理解的基础上再两人配合分角色朗读

  (前后、左右搭配都行),配以面部表情

  6、请一对搭裆分角色读,为了体现故事的完整性,再请一位同学做旁白

  (可喊暂停

  提醒:注意语气,表情,要进入情境)

  7、评价

  8、课后也可通过表演,复述故事

  三、第四自然段

  过渡:鹬蚌互相争持,所导致的后果会是什么呢?

  1、录音范读

  2、回答:鹬蚌双方--筋疲力尽

  板

  渔夫--没费一点力气,就把它们一齐捉住了

  3、揭示寓意:这正是(鹬蚌相争,渔翁得利)

  四、总结

  1、学了这则寓言,你明白了些什么?

  2、交流

  五、发挥想象

  1、鹬和蚌被渔夫抓住后又会出现怎样的情形呢?

  2、交流(或可先同桌讨论)

  六、小练笔


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展4)

——《鹬蚌相争》改写作文3篇

  鹬咬住了谤的的肉,蚌夹住了鹬的嘴,两人各不相让,谁也不肯放开谁。这时,一个渔翁走来了,相伴他们捉走。鹬发现了,对蚌说:“那个渔夫要来捉我们,不如我们互相放开,这样我们以后还能多活些日子。”蚌听了鹬的劝告,说:“这样也好,我们交个朋友,以后有事还可以互相帮助。”于是鹬放开了蚌,蚌也放开了鹬。就这样两人都没有被渔夫抓到。

  几天后,蚌在河里忽然看到鹬匆匆忙忙地飞了过来,他还以为鹬要去什么地方,才飞得很快。原来是有个人想要用枪把鹬打下来,蚌看见了,急忙夹住了那个人的手,那个人手里的枪掉在了地上,当那个人把枪拿起来时,却发现鹬已经飞远了,那个人垂头丧气地走了。鹬看到那个人走远了,自己没有生命危险了,急忙飞下来向蚌道谢。

  在一个风和日丽的上午,在海边有一只蚌正张开它的壳懒洋洋地晒着太阳,它自言自语地说:“今天天气可真好,要是每天都能享受到这样的日光浴就好了。”

  这时候有一只鹬发现了这只蚌,它心想:“如果捉了它,那今天中午就有海鲜大餐了!”于是鹬飞快地俯冲下来,啄住了河蚌的肉,河蚌也一下夹住了鹬的嘴。鹬对蚌:“告诉你,如果你不马上放开我,今天不下雨明天也不下雨,那就只有死蚌了。别忘了你是水生动物。”蚌也对鹬说:“如果你不放开我的话,今天你的嘴拔不出去,明天你的嘴也拔不出去,那就只有死鹬了。哈哈!”它们就这样吵了起来,谁也不愿意放过对方。

  这时一个渔夫发现了它们,就一下子把它们捉住了,谁也没有跑掉。

  自从鹬鸟宴请狼去它家做客,鹬鸟故意把美味的食物放进瓶子里。狼憋了一肚子气,一心想要报复,但一时找不到机会。

  有一天狼看了“鹬蚌相争”的报道,它眼珠子一转。来到了蚌先生家说:“最*播出的新闻鹬蚌相争,听说最后鹬赢了!”蚌听到后生气的说:“不是,是我们蚌赢了!”说完就气冲冲的从屋子里出来奔向鹬鸟的家,门铃都不摁,就冲进鹬鸟的家,大声吼到:“喂!我问你,那场比赛是谁赢了?”鹬鸟说:“我还要去找你呢!”大家不知道吧!其实狼在蚌走后,抄*路先到了鹬鸟的家,告诉它蚌赢了比赛。

  鹬鸟和蚌争吵了起来,邻居大雁先生说:“你们吵什么吵!”它们心里都很气愤。这时狼假惺惺的说:“你们现在要不再比一下!”它们也很赞同,蚌闭紧了壳,跳起来砸鹬鸟,鹬鸟却把蚌当足球踢来踢去.,终于鹬鸟的嘴被蚌夹住了。狼看时机成熟了,奸笑着说:“鹬鸟呀!谁让那天去你家做客,你却故意把食物放进瓶子里!今天我就吃你作为补偿。”鹬鸟知道上了当,想喊又张不开嘴吧,想跑又跑不过狼。

  正在这危机时刻,一位渔翁路过,忙拿起石头砸向狼,抓起鹬鸟摘下蚌,放进鱼篓里。高高兴兴回家了,嘴里一直说:“原来这是真的———鹬蚌相争,渔翁得利。”


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展5)

——《鹬蚌相争》教学反思3篇

  看完《鹬蚌相争》这一课的实录后,我深深地陷入了矛盾和沉思中……

  老师如是说:

  师:鹬蚌相争的结果是谁赢了?

  生:他们都被捉

  师:两败俱伤。谁来帮他们想想办法,他们怎样做才不会被渔翁捉走?

  生:蚌先松开。

  生:鹬或蚌互相让一下就可以不被渔人得利了。

  师:为什么?

  生:退一步海阔天空。

  师:嗯,你懂得真多啊,他们两个应该互相让一让。

  生:它们两个应该让步。

  (感谢刘老师的实录,让我对这则寓言有了新的思考方向!)

  “谁来帮他们想想办法,他们怎样做才不会被渔翁捉走?”

  怎样才能让鹬蚌两者都能全身而退?是蚌先将自己肥嫩的肉送到鹬的嘴边,还是鹬放弃食肉的本性……如果你是那枚钳住鹬的蚌,你会冒着生命危险去成全这位威胁你生命的侵略者吗?而这样的情况是“退一步海阔天空”所能涵盖完的吗?如果在自己生命正遭受到威胁的情况下,还是让我们无条件的“退”,这能说是教育的成功还是失败呢?

  弱肉强食是自然界的法则,优胜劣汰是社会的竞争机制,我们该怎样教孩子们在这复杂的社会中立足呢?如果还单单是抱住那更古不变的“退一步海阔天空”能成吗?我们现在是可以将残酷的现实阻挡在孩子们的世界之外。但我们能帮他挡多少次,我们能帮他挡多久?那苍白无力的“退让”是我们要教孩子的全部吗?

  这个社会中没有人是永远的强者,反之,也没有人是永远的弱者。只有不断的学*,不断的完善自我,才能有足够的能力去保护自己,保护别人。社会不需要不分场合,只知退让的“懦夫”;社会需要的是铁骨铮铮、见义勇为的“真英雄”!正如刘欢歌中所唱“路见不*一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇……”

  《鹬蚌相争》是一篇寓言故事,它用一个小故事生动地说明了两人一味争斗,互不相让,就会两败俱伤,让别人得到好处的道理。面对信息不断膨胀的今天,教给学生学*的方法比单纯传授给学生知识更重要。因此,我在教《鹬蚌相争 》这则寓言时,抓住寓言的特点及要求,注重了让学生初步掌握寓言故事的学*方法,以便为今后独立学*寓言打下基础。

  课文不长,孩子们读起来困难不大。但对于三年级的孩子来说,让他们真正理解故事中蕴含的深刻“寓意”,还是有一定难度的,处理不好,很有可能会让他们读完后兴味索然,机械谈寓意。所以,我在设计这节课时,改变了以往学*寓言“读故事____谈寓意 ____联系生活举实例”的教学模式,从孩子们的兴趣出发,引导学生以自主探究、合作表演、个性体验、联系生活,角色转换等多种学*方式,将故事与历史事件巧妙结合,于小故事中自然体会出大道理。

实践证明,这节课新颖的设计,不同方式的学*,给了学生不同的感受。每一环节,让学生充当主角,学生学*的积极性大大提高了。同时,也让孩子们掌握了知识与能力,体验了过程与方法,激发了兴趣,升华了情感,懂得了道理。但是,我自己感到教学上还存在一些不足,今后还要在实践中多向他人学*。

  主要存在以下几点不足:

  1.对一些精彩的句子,教师的点评还不到位。(这也正是我在不断学*的地方)

  2.在教学第二部分“整体感知课文内容”,我可以在检查完学生词语朗读情况后,安排学生观看动画。这样可以帮助学生在精读课文故事时,更加细腻地体会到鹬蚌相争的激烈,感受它们内心互不相让的强烈心态;理解故事后,争斗情节的表演,一个啄住不放,一个夹住不放演示也能更加精彩。而把这个情节放在最后观看,也出于我的不大胆,总担心安排的教学环节多,学生理解不到位拖时间,所以就做了这样的处理。今后,我可以自己决定的是多向周围的老师学*,学*他们每一次课堂上灵活处理课堂变化的教学机智。课前再多钻研一点,尽量多去设想学生在课堂上可能出现的各种问题,这样才能获得课堂上的更多自然。

  《鹬蚌相争》是我到实小后准备的一节汇报课。

  为没有作好充分准备,再加上面对的是一班完全陌生的学生,所以上课前心里多少

  有点紧张。还好,踏上讲台后,人忽然轻松多了。个人感觉上得不是太好,有点乱。

  主要存在以下几点不足:

  1、引入部分太长,有同事帮我算了一下时间,差不多花了8分钟,教师口述后再观看

  动画,不仅内容重复。而且浪费了时间,造成后来时间不够。

  2、对一些精彩的句子,教师的点评还不到位。(这也正是我苦脑的地方)

  3、对于重点词“毫不费力”处理得不太好,未能达到教材的要求。

  4、引导学生理解故事的寓意这环节放在课本剧的表演后显得有点脱节。科组建议再读课文后即引导学生说出寓意,然后再表演出来。


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展6)

——鹬蚌相争续写作文9篇

  话说鹬鸟和河蚌被渔翁轻而易举的捉住后,被渔翁双双带到了家里。渔翁看着自己捉到的鹬鸟和河蚌,出现了幻觉,把鹬鸟和河蚌看成了一顿美味佳肴。不禁“口水直流三千尺”,随后摇了摇头,到厨房拿出刀去外面磨刀。鹬鸟和河蚌看见了吓得浑身直哆嗦。

  鹬鸟吓得赶紧说:“河蚌大哥,你快松开嘴呀!渔翁在外面磨刀哩!”河蚌说:“想得倒美,别忘了是谁先招惹到谁的,这叫两败俱伤!”

  鹬鸟又说:“千错万错都是我的'错,是我不对,我不该吃你的肉,侵犯你的权利,我,我再也不为贪图眼前利益,和别人相争,让第三者得利!”河蚌又说:“好吧,你只要懂得这个道理就好,你一定要将这个道理铭记在心!”

  鹬鸟又说:“一定一定。”然后,河蚌张开两片壳,让鹬鸟把长嘴取出来。正在这时,磨完刀的渔翁进来了。鹬鸟见此情景,立刻跳到河蚌的前面,张开翅膀恐吓渔翁。渔翁吓得眼一闭,松开手,把刀掉到了地上。过了一会,渔翁睁开了眼,一看,鹬鸟都飞多远了,河蚌在鹬鸟腿上也被鹬鸟带走了。

  他哪里追得上呢?

  他们被渔翁带到家里的时候,鹬和蚌都非常后悔。

  过了一会儿,鹬对蚌说:“是我的错,我不应该啄你的肉。”蚌听了,说:“我也有错,我不应该夹住你的嘴,要不然的话,也不会落到这种地步。”于是,它们两个就和好了。鹬对蚌说:“你先放开我,然后我就去把渔翁引开,接着,你就赶紧逃跑,我自己会想办法逃跑的。”蚌听了说:“那好吧,你把渔翁引得远一点,然后再甩开他。逃离后就到我嗮太阳的那个地方见面吧!”

  于是,他们就按计划进行。结果,它们成功地逃出了渔翁的手掌心,这就是最后,它们成为了最好的朋友!

  它们被渔夫装进了一个大布袋里,渔夫又扛起鱼篮子,拿起渔网,高高兴兴地捕鱼去了。鹬鸟低下头,对河蚌说:“唉!都是我的错!要不是因为我想吃你,那……”“不,我也有错。都怪我之前死死地夹住你,如果我松开了那硬硬的贝壳,那我们就不会到这个地步。”河蚌含着泪水说。他们隐约还能听到“咕噜咕噜”的烧水声。鹬鸟问:“河蚌,你能划开布袋吗?”“必须要有一个小洞我才能划开。”“那我来啄吧!”鹬鸟自信满满地说,“但是比较慢。”于是,鹬鸟细致地啄起来。费了九牛二虎之力,鹬鸟啄了一个拳头大小的洞,河蚌用它那锋利的贝壳划了起来。河蚌划呀划呀,划出了一个大大的洞,它们一起逃了出去。不料,它们发现渔夫已经走到离门口不远处了,它们只好又躲进了厨房里,渔夫并没有观察到布袋,而是直接去房间睡觉了。鹬鸟和河蚌松了一口气,鹬鸟叼起河蚌飞走了。

  从此,鹬鸟和河蚌成为了最要好的朋友……

  从前,在一片一望无际的大海边,生活着一只蚌。蚌无忧无虑,早晨在海滩上晒太阳,晚上在吹海风,十分享受。海滩边有一片树林,里面住着一只鹬。它也很幸福,早晨去找食物,晚上听海水拍打礁岩,发出的“哗哗”的响声。

  这天,蚌又像往常一样,一个人坐在金黄色的沙滩上,闭着眼睛,听那海水美妙的'“歌声”。鹬也如以往一样,出来寻觅食物,它张开自己那有力的翅膀,在大海上寻找食物。忽然,它眼前一亮,发现了正在休息的蚌,心想:哈哈,今天运气可真好啊!遇上了蚌,可以让我大饱口福了。于是,鹬像一支离弦的箭,飞快地冲了下去,用自己尖尖的、长长的嘴,咬住了蚌,蚌忽然感到身上如针刺一样的疼,立刻大叫一声:“啊,谁呀,疼死我了。”说着,便用壳钳住了鹬的嘴。鹬说“老弟呀,我出来找食物,没想到遇上了你,你就乖乖地成为我的大餐吧!”“我呸!我才不顺从你呢!我一定会紧紧钳住你,不让你逃走。”鹬被惹火了,说:“告诉你,我不会放过你,今天不下雨,明天不下雨,你一定会被晒死的。”蚌也发火了:“今天不放你,明天不放你,你就会被饿死。”就这样,鹬和蚌谁也不让谁,一直不肯退一步。这时迎面走来了一名渔夫,他看见了蚌和鹬心中大喜:哈,太棒了,不费吹灰之力就能得到食物。于是,渔夫伸出手一把抓住了蚌和鹬,说“你们就归我吧!”

  此时,它们后悔莫及,后悔自己当初自己不该退让一步,不然也不会变成这样。同学们,今后大家要多多谦让,和睦相处啊!

  上一次,鹬和蚌都互不相让,渔夫看见了,毫不费力地把他们捉走了。

  渔夫哼着小调,开开心心地走回家,准备回家吃大餐。这時,鹬和蚌都十分后悔,它们都停止了打架,蚌松开了嘴,鹬放开了脚,它们一起商量如何逃出渔夫的“魔掌”之中。鹬和蚌绞尽脑汁想啊想。这是蚌想出了一个主意,它便对鹬说:“你的嘴巴那么长,不如你用力地去啄渔夫的身体,然后我趁机夹渔夫的脚趾,然后你这時候逃走,怎么样?”这時候,鹬起了疑问:“那么,你怎么逃走了。”这時蚌说:“我自己会逃走的,你放心吧!”说完,鹬便开始了行动。鹬狠狠地向渔夫的身体啄去,渔夫大声地叫了一声“啊”,便放开了手,鹬飞走了,渔夫非常生气,想一脚踩碎蚌,鹬看见了,迅速向渔夫飞去,啄了渔夫的眼睛,便让蚌夹住它的腿。蚌轻轻地夹住了鹬的脚,一起离开了。

  这時候,渔夫追也追不上了……

  之后,他们又飞回了原来争吵的地方,这時候,鹬不好意思地说:“刚才是我不对,我不应该想把你的肉吃掉,对不起。”蚌也觉得很内疚,不好意思地说:“其实我也有错,我不应该死死夹住你的.脚,让我们都给渔夫捉走了。”他们两个都认识了自己的错误,还做了很好的朋友,遇到了困难互相帮助,团结一致。

  河滩上,一只蚌张开壳在那儿晒太阳,正在觅食的鹬一见,张开嘴,就去啄蚌的肉,蚌急忙把壳合上,夹住了鹬的嘴,于是它俩争吵起来。这时,来了一个渔翁,一下子把它俩捉住,放到渔篓里,渔翁高高兴兴地向家走去。

  被装在渔篓里的鹬和蚌还在争吵,鹬说:“你这个该死的东西,为什么要夹我的嘴?害得我被捉进来?”蚌听了,生气地说:“你这个贪吃的东西,要不是你啄我,我会夹你吗?你还有脸来说我,你的脸皮可真厚呀!”

  过了一会儿,渔翁到了家,他把渔篓放进了厨房,心想:“这天我可真幸运,不费吹灰之力就得到一只鹬和一只蚌。但是蚌的壳坚硬无比,我得先磨刀。”于是,渔翁开始磨刀。鹬和蚌听到了磨刀声,也不理会,继续争吵,甚至骂了起来。

  这时,渔翁磨好刀,走进厨房,见它们俩还在吵驾,便喜笑颜开地说:“从今以后你们再也不用争吵了。”说完,就把它们全给杀了,煮熟了,美美地吃了一顿。

  渔翁把鹬和蚌带回了家,准备晚上美美的吃一顿。这时的蚌还紧紧的夹着鹬的嘴。

  渔翁来到家中,把自己一天的收获都放在了自制鱼仓里。鹬和蚌都埋在鱼堆上,鹬一下子把头探了出来,蚌也从鹬的嘴里掉了下来,因为它们俩都累得筋疲力尽了。一开始它们俩还是那样傲慢,谁也不理谁。可是慢慢地,它们都便开始自责起来。

  鹬说:“唉,都怪我,当初我要是不那么贪心,想吃你的肉,也就不会让渔翁得利了。”

  “怎么能全怪你呢?应该怪我,要不是我当初不让你把长嘴***,也不会让咱们沦落至此呀!”蚌说完,长叹一口气。“

  过了几分钟,鹬说:“我觉得咱们应该想个办法逃这个鬼地方!”

  “是啊!”蚌附和道。

  又是片刻过去了,鹬激动的叫道:“有了,我想到办法了!”

  说着,它让蚌用力的夹断了它们身上的绳子,鹬又发挥了它个子高的优势,把蚌夹在嘴里,用力地向上一跳,努力地把鱼仓的门撞开。当外面的一束阳光照进鱼仓时,它们欣慰的一笑。然后鹬先跳出来,把蚌轻轻的放在地上。歪了加快逃跑速度,不让渔翁发现,鹬让蚌夹住它的脚,飞快的带蚌来到了一个安全的地方。

  从那以后,它们自由快乐的生活着。虽然一个喜欢在天上飞,一个喜欢在水里游,但是在沙滩上却常常能看到它们的身影。

  “哈,是金子总会发光,怎么样?我交到好运了吧!”是谁在那儿夸夸其谈?原来是鹬蚌相争被渔翁抓到了后,渔翁正得意洋洋,唾沫星子乱飞地大夸特夸地炫耀自己呢!可怜的鹬和蚌则在盆里愁眉苦脸反思呢!

  鹬 首先打破了僵局,抱歉地对蚌垂着头低声说道:“对不起,是我错了,我不应该那么自大地想吃你,也许当时我们互相让一步,我们也就不会被这个渔夫抓住了。现 在待在这儿只有等死,要不我们一起合作逃出这个牢笼,重归于好?”蚌听了想也不想,便一口答应了下来,把两个壳一张一合地凑到鹬的耳边,悄声嘀咕了几句。 鹬听了,连声叫好,大声叫道:“真是不打不相识,英雄所见略同啊!”

  话刚说完,蚌就把壳向牢笼撞去,“嘣嘣”几声闷响,蚌那坚如磐石的硬 壳让牢笼渐渐松动。“咚”地一声巨响,牢笼破了一个巨大的洞,一丝丝凉风吹了进来,吹在大蚌壳和鹬的身上,让它们浑身打了个寒颤,不由地提起精神,士气大 振。这丝凉风仿佛是来为鹬蚌的和好而高兴,为鹬蚌的“合作大逃亡”计划而赶来助阵。

  鹬一见时机成熟,便双一腿用力向后一蹬,一对有力的翅膀 轻一盈地挥了挥,一个小小的脑袋向上一昂,长啸一声。顿时,一股有力的气流从鹬的双翅间流过,每一片整洁的羽一毛一都仿佛扩大了一倍,它高声地呐喊:“不要鹬蚌 相争,要鹬蚌逃生!”呼啦地一声,鹬被气流托起,它叼着又大又坚一硬的蚌壳“扑哧”两下冲出牢笼,飞向广阔的天空。也许就是在这一刻,鹬蚌的心中建立起了一 座坚固的友谊之桥,它们明白了一个深刻的道理:退一步,海阔天空。

  而正坐在石椅上自卖自夸的渔翁见到这令人震惊的一幕,不由地惊讶地张大了嘴。他怎么也想不明白,不懂得互相谦让的鹬蚌怎么能逃出来呢?

  有一天,鹬和蚌的子孙又相遇了。

  那天,蚌躺在金色的沙滩上,轻轻地张开壳儿,让和暖的阳光照在身上。不知不觉,河蚌竟做起美梦来。鹬踱着方步,这一嘴,那一嘴地寻觅着美食。鹬鸟看见了河蚌鲜嫩的肉,猛地把嘴伸到壳里去啄肉,蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。

  鹬用尽了九牛二虎之力,还是拔不出嘴来,就威胁蚌说:“如果你不松开壳,就等着死吧!”蚌毫不示弱,反而得意洋洋地说:“我就夹住你的嘴不放,你每天都吃不了东西,不就饿死了吗?”可是,它们只吵了一会儿,就想起祖先的旧事来。它们想着想着就想到一块儿了:如果我们再吵下去的话,不就会像我们的祖先一样被抓了吗?不如我们冰释前嫌,找渔翁报仇。然后,蚌打开了蚌壳,鹬拔出了长嘴,它俩开始商量起复仇计划来。

  很快,到了渔翁捕鱼的时候,渔翁希望再碰上上次的美事。这时,鹬按着计划,飞到渔翁的船边。渔翁以为鹬又要去啄蚌了,心中一阵窃喜,在旁边静静地看着。突然,鹬的翅膀一弹,事先躲在鹬翅膀下的蚌跳起来,紧紧地夹住渔翁的大鼻子不放。而鹬一下子跳进船舱,不断地啄着船底。不一会儿,渔翁的小船被啄出了一个大窟窿,水不断地漫进小船,小船慢慢地开始下沉。最后,鹬高兴地飞走了,蚌也张开嘴,游回了家。

  渔翁的衣服湿淋淋的,鼻子又红又肿,狼狈地回到了家。渔翁叹了口气说:“看来,同一种方法不能用两次啊!人不仅会变聪明,连鹬和蚌也会变聪明。”

  鹬和蚌被渔翁捉住了以后,它们还在争吵着不停。“谁让你把我的肉夹住的,否则我就不会被渔翁捉住!”蚌生气地对鹬说。鹬也不服气,说:“还不是你先夹住我的嘴!”

  渔翁把它们拎回了家,朝厨房大声喊道:“老婆,你看我捉了什么回来啦!”老婆从厨房里走了出来,没有发现什么呀?便好奇地问:“在哪呀?你到底捉了什么呀,这么的高兴?”渔翁拿起鹬和蚌回答道:“你瞧,在这儿呢!我刚走到海边,便看到它们,并且很快地把它们捉住了,这两个家伙实在是太笨啦!“说着,便将它们拎到了大缸上,扔了进去。渔翁对老婆说:“你去拿把刀来,今晚我们好好吃一顿!”老婆高兴地将刀递了过去,转身便去烧开水。渔翁接过刀,见刀生锈了,便找来石头,在厨房里磨了起来。“嚯,嚯,嚯……”声音越来越大,缸中的鹬听见了,咦,不会是磨刀的声音吧?鹬颤抖着问蚌:“那不会是要了我们俩的小命吧?”蚌迟疑了一会,紧张起来,说:“应该是吧。但我们应先相互放开,商量个对策,我就不信三个臭皮匠顶不过诸葛亮?”于是,它们很快地放开对方,“我可以飞走吧,可是你不会飞呀!”鹬对蚌说:“要不,你到我的背上来吧!”蚌非常感动,握着鹬的手说:“谢谢,刚刚我错怪你啦!”话音刚落,蚌便滚到了鹬的背上,鹬拍着翅膀,一声不响地飞走了。

  渔翁磨好了刀,哼着小曲,走到大缸边,一看不禁呆了:“那两个笨家伙到哪儿去了?”妻了听到了叫声,也闻讯赶过来,自言自语地说:“咱们今晚吃什么呢?”唉,真是空欢喜一场呀!

  鹬蚌和好,渔翁失利,这也告诉了我们,在危难到来的时候,只要我们临危不惧地面对困难,团结在一起,一定会战胜困难,取得胜利!


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展7)

——鹬蚌相争改写作文优选【十】篇

  “哗啦啦”,一场大雨连着下了三天三夜,终于停了。一轮彩虹若隐若现,太阳公公也伸了伸懒腰,从地*线探出了头,露出久违的笑脸。

  一只河蚌从河里慢悠悠地滑了出来,自言自语道:“下了三天的雨,水里一点氧气都没了,好容易才重新见到太阳,我要好好享受享受。”说着,蚌慢慢地打开了它那铁扇似的壳,露出了亮闪闪的肚子。

  暖和的太阳光照在河蚌那亮闪闪的肚子上,树上的小鸟也展开了歌喉,献歌一曲,河蚌好久没有这样享受过了,它彻底地放松了,打起了瞌睡。

  一只鹬在湛蓝的天空上飞着,说:“哎,老天真不长眼,下了那么长时间的雨,我和老婆孩子都饿得眼冒金星了,也不知道今天的午餐有没有着落。”鹬飞呀飞,突然眼睛一亮,口水一滴一滴地掉下来,原来它看见一只肥嫩的河蚌正懒洋洋地在河滩边晒太阳。鹬慢慢地飞过去,发现它已经睡着了,鹬“嘿嘿”地笑了一声,露出了狡黠的笑容,像一只离弦之箭俯冲下去,一口咬到了蚌的脸。

  “啊——”一声撕心裂肺的惨叫划破天际,正在唱歌的小鸟都吓得差点掉下树来。说时迟,那时快,蚌出于自我保护的意识,以迅雷不及掩耳的速度,夹住了鹬那又尖又长的嘴。

  鹬忍住疼痛,双手做成乞求的动作说:“你大人不计小人过,就饶了我吧!”蚌愤怒地反击道:“不行,这样你会吃了我的。”

  鹬想:这个家伙竟然不上当,我的喙都要断了,软的不行来硬的。“看我的佛山无影脚”,可蚌壳太硬了,除了满是泥泞的壳上被划了几条痕迹外,一切安然无恙。可鹬却疼得要哭了,“你这个臭家伙,快放开。”“就不放,我才不上你的当。”蚌是丝毫不让半分。它们就这样你一言,我一语,你一拳,我一脚,互不相让。

  这时候,一个头戴斗笠、身穿蓑衣,手拿渔篓和渔网的渔夫慢悠悠地走来。他刚去捕鱼,可一条鱼都没捕到,空手而归。看到眼前这一幕,他欣喜若狂,把它们抓了起来,放进了渔篓。

  蚌和鹬终于双双罢战,可肠子都悔青了,它们异口同声道:“本是同根生,相煎何太急啊!“趾高气昂的鹬也垂下了头:”早知今日,何必当初呢?”

  一天,一只蚌和一只鹬正相持不下的时候,来了一位农夫,他看到了这情景,欣喜若狂地把它们一起捉了回家。农夫喜滋滋地把蚌放进了盆子里,把鹬关进了笼子。

  蚌努力地从盆子里爬出去,可是盆子是倾斜的,蚌费劲了力气爬上去又掉了下来。过了好会儿,蚌终于从盆子里爬了出来。鹬见了心里想:它爬出了盆子,明显是要逃跑,竟敢不管我,自己逃跑!

  于是鹬在笼子里扑腾着翅膀,发出了巨大的声音。这声音把农夫吵醒了,农夫听了以为狐狸又来偷吃羊了,便光着身子跑了出去。一到门口,只见鹬在笼子里,而蚌却正在慢慢地逃跑。农夫连忙跑了过去把蚌抓进了盆子里继续去睡觉了。

  蚌生气地对鹬说:“你这个臭鹬,竟然把农夫叫了出来,让我白费了一番力气。”鹬说:“谁叫你自己逃跑不带上我,我当然不会让你得逞呀!”蚌想了想,说:“鹬,我们合作吧!我爬到你那里,把笼子咬开,然后你叼着我,一起飞到河边吧!”鹬听了想:这只蚌还挺聪明,说得也有点道理,便二话不说同意了。通过它们完美的合作,最终逃出了农夫的家。

  就这样,鹬和蚌最后和好,成了生死之交的好朋友。

  自从鹬鸟宴请狼去它家做客,鹬鸟故意把美味的食物放进瓶子里。狼憋了一肚子气,一心想要报复,但一时找不到机会。

  有一天狼看了“鹬蚌相争”的报道,它眼珠子一转。来到了蚌先生家说:“最*播出的'新闻鹬蚌相争,听说最后鹬赢了!”蚌听到后生气的说:“不是,是我们蚌赢了!”说完就气冲冲的从屋子里出来奔向鹬鸟的家,门铃都不摁,就冲进鹬鸟的家,大声吼到:“喂!我问你,那场比赛是谁赢了?”鹬鸟说:“我还要去找你呢!”大家不知道吧!其实狼在蚌走后,抄*路先到了鹬鸟的家,告诉它蚌赢了比赛。

  鹬鸟和蚌争吵了起来,邻居大雁先生说:“你们吵什么吵!”它们心里都很气愤。这时狼假惺惺的说:“你们现在要不再比一下!”它们也很赞同,蚌闭紧了壳,跳起来砸鹬鸟,鹬鸟却把蚌当足球踢来踢去.,终于鹬鸟的嘴被蚌夹住了。狼看时机成熟了,奸笑着说:“鹬鸟呀!谁让那天去你家做客,你却故意把食物放进瓶子里!今天我就吃你作为补偿。”鹬鸟知道上了当,想喊又张不开嘴吧,想跑又跑不过狼。

  正在这危机时刻,一位渔翁路过,忙拿起石头砸向狼,抓起鹬鸟摘下蚌,放进鱼篓里。高高兴兴回家了,嘴里一直说:“原来这是真的———鹬蚌相争,渔翁得利。”

  水与山有一个宿命的决斗,正所谓一山不能容二虎。这一天决斗终于拉开了帷幕。

  山静静地站在那里,等待着水的攻击。他想以不变应万变,以静制动,以守为攻。

  水缓缓地流淌在山的脚下,他借助光的力量,变成水蒸气,他要从四面八方夹击山。

  战斗终于开始了。水一滴一滴地落下,不久便成了雨。

  山无情地吸收着掉下来的水,狡黠地笑了一下。

  水在山脚下转了一圈,然后疯狂地冲击着山,同时山顶的暴雨也在无情地洗刷着他。

  山仍然稳如泰山,不过他由衷地感叹水的灵动。

  在一次又一次的疯狂进攻后,水也敬佩山的稳重。

  山与水的对决,实际上是性格的对决,是稳重与灵动的对决。可是三天过去了,仍然毫无结果――水被吸收了大半,山被侵蚀了大半。

  这时,灵动的水搬来了救兵――风,而沉稳的山却严肃地出奇。他不稀罕任何人的帮助,他要用自己的力量打败水。他要发扬他稳重的性格,他睥睨一切灵动的东西,即使他发现灵动真的很好。

  水借着风的力量发起了最后一次进攻,他灵活多变:时而冲,时而退,时而强劲,时而柔弱,时而......

  山最终因沉稳而闭塞,因闭塞而失败。他败得可怜,败得可气,败得......

  此时,险胜山的水被风卷起,吹得不剩一点影子,风成了最大的赢家。

  其实风早就知道山与水的对决,他有着山的沉稳――等待,也有着水的灵动――欣然答应助水攻山。只有同时具有沉稳与灵动的人,才是真正的赢家,不是吗?在竞争激烈的今天,在尔虞我乍的今天,同样需要稳重与灵动,否则最新版的鹬蚌相争就会再次上演!

  一天,一只河蚌张开壳在河滩上晒太阳,一只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳里啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢的夹住鹬的嘴不放。

  鹬用尽了力气,可还没有拔出嘴来,就想:要不我和河蚌一起商量一下,说不定河蚌会放了我。于是鹬对河蚌说:河蚌,你就放了我吧。我们各退一步,海阔天空,多好呀,要不然渔夫来了,我们谁也跑不掉,你说怎么样?可我放开了你,你不就可以啄我的肉了吗?河蚌怀疑的说,鹬对河蚌保证道:我一定不会再啄你的肉了,我发誓!河蚌见鹬这么真诚,就想放开它的嘴,可又想:鹬如果骗我的怎么办?我还是不要放开它比较好。

  过了一会,鹬见蚌还没有放开它的嘴,便问:你怎么还不放开我的`嘴?我可不敢放了你,万一你是骗我的呢?蚌对鹬说。我真的不骗你!鹬彻底无奈了。

  还没等蚌说话,一个渔夫来了,见到鹬和蚌在一起,就想把它们一起抓住。河蚌见渔夫来了,知道自己有危险了,再不放开鹬就会被渔夫抓住了,这可不是开玩笑的,连忙松开鹬的嘴,滚到河里去了,鹬也赶紧飞上了天,结果渔夫空欢喜了一场,什么也没抓到。

  自从鹬请狼吃饭,却故意把丰满的食物放进瓶子里,使狼饿了一顿之后,狼就一直怀恨在心,总想乘机报复,但一直找不到机会。一天,狼读了《鹬蚌相争》一文,突然之间起了邪念,它得意极了,心想:哼,鹬呀鹬呀!......这下你可倒大霉了。

  第二天,狼来到蚌家热情地招待它。狼对蚌说:“蚌先生,今天我来的目的是想告诉你一件事。不过,你听了可别生气。”

  “是什么事?”蚌十分好奇地问。“其实是这样的,昨天,鹬对我说......”狼真是狡猾,故意卖关子。

  “说什么”蚌听说与自己的对头有关,急忙问。

  “它说你和它的祖先那次鹬蚌相争,最后是它们赢了。”

  “什么?它们赢了?呸!分明是我们赢了。我得找它评理去。”说完,蚌气冲冲地向鹬家奔去。

  狼见蚌去找鹬,暗暗高兴,于是它抄小路到鹬家,对鹬说了对蚌说的话。鹬听了,也十分生气。这时蚌来到鹬家门口。

  鹬出来说:“蚌,你怎么说你们赢了鹬蚌相争呢?”

  “鹬,当然是我们赢了。”

  狼说:“你们比一比就行了。”

  于是,鹬和蚌打起来,蚌紧闭上壳,跳起来砸鹬,鹬把蚌当足球踢,最后鹬的嘴被蚌紧紧夹住。

  狼说:“鹬呀鹬,谁叫你当初让我饿了一顿,这回,你的末日到了。”鹬知道上当了,可又无能为力,因为鹬还被蚌夹住了嘴。

  正在危险的时候,一个渔翁用石头砸死狼,抓住鹬,摘下蚌,放进鱼桶,又转身提起狼,高高兴兴地回家了,他嘴里还不停地念:“原来这是真的——鹬蚌相争,渔翁得利。”

  鹬和蚌被渔翁抓到家里后,渔翁便把他们塞进了一个大篮子里,然后抄起一把大菜刀就向蚌砍去。可那把菜刀怎么也砍不断蚌那坚硬的外壳。正在这时,渔翁的老婆渔婆了过来,问渔翁:“喂!什么声音?太吵了,搞的我把美梦做做到一半就被吵醒了!”渔翁解释道:“我今天捉了一只鹬和一只蚌,准备给你做汤喝。可这把菜刀太钝了,我 要去把它磨一磨。”渔婆听了,心里非常高兴,便说:“那你快点去磨刀吧!”渔翁“恩”了一声,就去磨刀了。

  “哧哧”的磨刀声传到蚌的耳里。蚌连忙对鹬说:“鹬老兄,渔翁要杀掉我们,我们一定要赶快逃出去。这样吧!我先夹住渔婆的腿,然后你马上飞,我再夹住你的腿,你马上飞走。”于是,蚌用劲力气夹住了渔婆的腿,痛的她哇哇大叫。蚌又夹住了鹬的腿,鹬扇动了几下翅膀,“呼”的飞上了蓝天。

  从此,鹬和蚌成了最好的伙伴。

  自从鹬鸟宴请狼去它家做客,鹬鸟故意把美味的食物放进瓶子里。狼憋了一肚子气,一心想要报复,但一时找不到机会。

  有一天狼看了“鹬蚌相争”的报道,它眼珠子一转。来到了蚌先生家说:“最*播出的新闻鹬蚌相争,听说最后鹬赢了!”蚌听到后生气的`说:“不是,是我们蚌赢了!”说完就气冲冲的从屋子里出来奔向鹬鸟的家,门铃都不摁,就冲进鹬鸟的家,大声吼到:“喂!我问你,那场比赛是谁赢了?”鹬鸟说:“我还要去找你呢!”大家不知道吧!其实狼在蚌走后,抄*路先到了鹬鸟的家,告诉它蚌赢了比赛。

  鹬鸟和蚌争吵了起来,邻居大雁先生说:“你们吵什么吵!”它们心里都很气愤。这时狼假惺惺的说:“你们现在要不再比一下!”它们也很赞同,蚌闭紧了壳,跳起来砸鹬鸟,鹬鸟却把蚌当足球踢来踢去.,终于鹬鸟的嘴被蚌夹住了。狼看时机成熟了,奸笑着说:“鹬鸟呀!谁让那天去你家做客,你却故意把食物放进瓶子里!今天我就吃你作为补偿。”鹬鸟知道上了当,想喊又张不开嘴吧,想跑又跑不过狼。

  正在这危机时刻,一位渔翁路过,忙拿起石头砸向狼,抓起鹬鸟摘下蚌,放进鱼篓里。高高兴兴回家了,嘴里一直说:“原来这是真的———鹬蚌相争,渔翁得利。”

  由于鹬蚌被渔民捕获,他们很恼火。他们都想逃跑,但你怎么知道?每次都被渔民解决。

  渔夫回到家,把贻贝放在门边的盆子里,然后把鹬鸟锁在靠窗的铁笼子里,去了里屋。

  渔夫一离开,蛤就爬了出来。看完这一幕,鹬心想:“我做不到。如果让蛤爬走,我会死吗?”想到这里,它立刻发出一声尖利的叫声,渔夫立刻出来,把蚌抓了回来。蛤蜊狠狠地看了鹬一眼,但是鹬在那里偷偷地笑。

  渔夫又进了里屋。鹬立刻用它坚硬的喙啄开了锁,像WINNER一样看着蛤,飞到了窗边。蛤蜊不能让它这么容易飞走,所以它发出了巨大的声音。渔夫出来抓鹬,给笼子加了一条链子。

  两个人谁也没能脱身,就这样僵持着。鹬突然说:“我觉得我们谁都逃不掉,因为我们在互相牵制。”是的,我也这么认为。蛤回答:要不我们一起跑出去?很好!鹬鸟同意了蚌的提议。蚌从锅里爬出来,咬住了鹬笼上的链子。鹬啄了一下锁,用爪子抓住了蛤蜊。两只小动物一起飞出了窗户

  从此,世界上再也没有鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。

  霍霍的磨刀声,在棚外彻响着。鹬的尖嘴啄住了蚌,蚌的双壳钳住了鹬,彼此相持不下。

  老渔翁跑过来,不费力气地把它们逮回去,关在矮棚里,霍霍的'磨刀声,在棚外彻响着。鹬嚅嚅的说:你放了我吧,外面在磨刀哩!蚌瓮声瓮气地说:是谁先动武今天你死我亡这叫做两败俱伤!鹬松开了嘴,朗朗地说:是我不对,先侵犯了你,请你原谅我吧!如今相拼而死,相助而生蚌不等鹬说完,接着说:你懂这道理就好,不过,还要看实际行动。


鹬蚌相争,渔翁得利作文优选【五】份(扩展8)

——续写鹬蚌相争的作文范本10份

  自鹬蚌为渔者禽,皆入一网,二者不可逃于网而互怨。

  鹬曰:“汝若出,吾何为渔者禽?”蚌亦谓鹬曰:“此为吾错?方出曝,汝啄吾肉,因而夹其喙,今反怨余?”二者争而无果。

  彼时,渔者与妻论之,鹬蚌皆停而听矣。然客将至于夜,欲烹之。语落,鹬蚌皆失魂魄,五色无主。

  是夜,渔者欲备,小心揭,然未回神,鹬蚌急飞于外。

  如此怎何?渔夫话落,鹬蚌皆思。蚌思:“吾欲生,必出,如何?”然后歉与鹬也。鹬亦歉于蚌,二者定:蚌钳鹬羽而鹬飞。

  终,二者皆生。

  鹬降于岸,壳亦开,鹬曰:“汝之聪,而逃。”蚌曰:“无汝,不可逃。今皆安。”

  此后,鹬蚌为友,而渔者亦无从得利。有难之时,鹬蚌齐心而解;争执之时,皆退而让,享阔海蓝天也。

  渔夫从后面的石头绕过来,看见鹬和蚌正在争斗,便拿起准备要打鱼的大渔网,用力一撒。

  “咦?”蚌和鹬才反应过来,被人套住了。

  “感激苍天,哦,今日运气真好,捡到了两个好东西!”渔夫开心地大笑,干裂的唇张了张,笑时眼角的鱼尾纹也皱了皱,一副满足的模样;他收好渔网,得意扬扬地回了家。

  渔夫把它们丢入角落,哼着美妙的小曲儿,劈柴烧火,工作一样不落,还一边捶着背,动作渐渐利索。

  眼看着渔夫要烧水了,鹬和蚌顿时急了,两个吵起来:“你快松开!”“凭什么,松开了你就把我吃了。”鹬看着渔夫添柴,它急得踢了蚌几脚,“你想就这样被人类吃了吗?”蚌听了,若有所思。

  “可,凭我俩也敌可是一个人啊!”蚌说。鹬想了想,看着炉里的火越来越大,急中生智。“你先放开我,渔夫抓我们时,我飞起来吓他,最终我再带你出来。”蚌听了,狐疑地张开嘴,鹬也守信地放开嘴,摇摇头,先抖了抖身上的水,理了理羽毛,看着前方,关注着渔夫的一举一动。

  “来了来了!”鹬激动地跳了起来。

  “老马!”门外一个骑着车的人喊;“唉,来了来了!”渔夫把一个信封给了他,骑车人招招手,走了。

  渔夫满意地笑笑,开心地跑回来,粗糙的手将调料撒入大锅中,香味不断从锅里传来,鹬心里也是越来越急。

  最终,渔夫向它们走来。蚌和鹬心中波澜起伏。渔夫来了,他慢慢打开渔网,伸手准备捉住鹬。

  鹬立刻飞起来,渔夫吓得向后退。

  “就是此刻!”鹬挣脱身上的网,叼起蚌,像闪电般飞出去。

  “哦,天呀!”一个年轻人在门处吓到了。鹬和蚌兴奋地没顾上他,随后,它俩停在不远处一块礁石上。“抱,抱歉,儿子,刚,鹬和蚌溜了。不……不如喝点汤再走吧。喝汤,来!”屋里的老头朝年轻人招招手。

  “你这老头,少给我惹麻烦,那么穷,还这么老,没事别找我。”那个穿华服的年轻人对小破屋里那衣衫褴褛的老头指指点点,不耐烦地瞟了他一眼,捂着鼻子走了。

  “他好可怜!”蚌说;鹬也点头,“但我绝不会用自己生命换。”蚌也赞同着。

  突然,鹬想到什么,飞走了。

  渔夫失望地走到门前,叹了几口气,坐下。

  “嗯?”渔夫感觉有东西砸在了我头上。“哦!紫色的大珍珠!”他惊喜地大叫;“可是,这贵重东西,又是谁给的?”渔夫疑惑地挠头。

  空荡荡的空中,只传来几声鹬叫。

  河滩 上,一只蚌张开壳在那儿晒太阳,正在觅食的鹬一见,张开嘴,就去啄蚌的肉,蚌急忙把壳合上,夹住了鹬的嘴,于是它俩争吵起来。这时,来了一个渔翁,一下子把它俩捉住,放到渔篓里,渔翁高高兴兴地向家走去。

  在渔篓里,鹬和蚌都非常生气。鹬说:“都是你夹住我的嘴,不然我怎么会到渔篓里来呢?”蚌听了这话,气得跳了起来,说:“你还有理了,都是你啄我的肉,你看,我这不也是到渔篓里来了吗?”

  不一会儿,渔翁就回到了家里。他高兴地想:“今天既可以吃到蚌肉,又可以吃到鹬肉,真是口福不浅啊!”他烧了开水之后,心想:“蚌的壳太硬了,得用锋利的刀才能打开。”于是,他就去磨刀。此时,渔翁越想越高兴,磨刀的速度也越来越快。

  正在渔篓里争吵的蚌和鹬听到了霍霍的磨刀声,大吃一惊,鹬马上对蚌说:“不好了,渔翁要杀我俩了!你得马上想办法。”蚌灵机一动,说:“我叼着你的嘴,在渔篓上打个大洞,我们趁机飞出去。”鹬连说:“好!好!”

  这时,渔翁听见渔篓里有声音,赶紧跑过来。此时蚌已经把渔篓打了个大洞,出来了,它马上夹住了渔翁的脚,渔翁痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鹬趁机啄了渔翁的头,立刻叼着蚌飞向了蓝天。从此,鹬和蚌成了好朋友,再也没吵过。

  自从鹬和蚌被渔夫抓到后,为防止它们逃脱,就把它们兜在鱼网里。鹬是插翅难飞呀,蚌也因为离开了水,渴得眼冒金星、头昏脑胀,因此,它们相互抱怨不休。

  鹬说:“要不是你夹住我的嘴,我哪会被渔夫抓到这儿来?”蚌说:“要不是你啄我,我会夹你吗?这是我的保护自己。”“都怪你!”“都怪你!”突然,他们听到了渔夫和他的妻子在议论什么。仔细一听,只听他们说:“亲爱的,今晚有客人会来我们家,我打算把鹬和蚌烧了,来招待客人,是清蒸还是麻辣?反正以我的手艺,保证让他们吃得满意。”“完了,”蚌说,“玩完了!我要死了!”这时,鹬也开口了:“蚌兄弟我原本是想吃你的,可是现在我们必须合作才能逃出去,你放松一点,夹住我的嘴,我带你一起飞出去,我们就可以逃出去了!”蚌也十分同意鹬的想法,还说以后可以一起生活。

  傍晚,渔夫来了。他小心地掀开鱼网,可还没等渔夫回过神来,鹬就带着蚌飞走了。它们飞到海边,停在沙滩上,蚌长张开了壳,好让鹬拔出那张长长的嘴。这回,鹬丝毫没有想吃蚌肉的想法了,而是向蚌道谢,蚌也很感谢鹬的救命之恩。

  从那以后,它们过着快乐的生活,虽然一个喜欢在天上飞,一个喜欢在水里游,但在沙滩上总能看见它们在一起的身影……

  话说渔夫将鹬和蚌抓起来之后,为了防止他们逃脱,把他们放在渔网里,但他们还是在互相埋怨。

  鹬在渔网里不停地扇着翅膀,妄图逃脱,但最后还是饿得头晕眼花,蚌也因为没有水而渴得眼冒金星。鹬说:“都怪你,要不是你张开壳引诱我去抓你,我还会被抓住吗?”蚌也愤怒地反驳道:“还不是因为你!要不是你来抓我,还连累了我,我蚌的一世英名就被你给毁了!”“都怪你!”“都怪你!”他们你一言我一语地吵了起来。

  正在这时,外面传来了渔夫的声音:“哎哟!有客人来了!”只见一个陌生人走了进来,对渔夫说:“我是旅行者,但我没有食物,只能来这里寻找食物。”渔夫听了,心里暗想,我家里没有吃的。正在这时,渔夫看见了被关在渔网里的鹬和蚌。于时就说:“不如就把鹬和蚌烧了吧,清蒸还是红烧?”

  鹬和蚌听完渔夫的话,感觉自己仿佛被一双贪婪的眼睛盯住,可是他们现在已经快渴死饿死了。于是,蚌无可奈何地对鹬说:“凭借我们个人的力量肯定逃不出去,不如我们化敌为友,我们结盟,一起逃出去,怎么样?”鹬听了,觉得这个方法可行,于是对蚌说:“行,我们结盟。”于是,趁着渔夫和客人对话时,鹬和蚌制定了计划:“我们先静观其变,等渔夫掀开渔网时,我夹着你飞出去,怎么样?”于是,他们两个静静等待着时机。

  终于,他们等到了破绽,当渔夫掀开渔网时,鹬飞速地将蚌夹起并飞走。可就在这时出了一点纰漏:鹬没有成功夹起蚌,由于惯性冲击,他很快飞到了高空中,渔夫见状,赶忙把蚌抓了起来。这时,蚌喊道:“不要管我,你快走!”“可我不能丢下你不管!”此时,鹬回了神,边说边冲向渔夫,而渔夫也拿起渔网,准备迎接决战,只见鹬直接打算速战速决,叨起蚌就跑,但渔夫一个网直接网住了鹬,但是蚌又被甩了出去。于是,蚌又把他的壳打开,露出了里面鲜嫩的肉。渔夫见状,起了贪心,决定一起抓起来,可当他准备抓时,鹬突然挣脱渔网,径直夹着蚌飞走了,渔夫气得无可奈何,可也无济于事。

  当他们重回沙滩时,鹬和蚌已经成了好兄弟,从此,他们幸福地生活在了一起。

  渔夫把鹬鸟和河蚌放到鱼篓里,哼着小曲,在小船上划着桨。

  鹬鸟责怪河蚌:“如果不是你钳住了我的嘴,我们就不会被渔夫抓住。”“怎么就能怪我呢?如果你不吃我的肉,我能钳你的嘴吗?”河蚌反唇相讥到。“哼,你要不张开嘴,我能啄你的肉吗?”鹬鸟愤怒地大吼。河蚌不服气:“我想在沙滩上晒太阳,你管得着吗你!”河蚌说完,轻蔑地瞄了鹬鸟一眼。

  就这样,河蚌和鹬鸟一路上互不相让,吵个不停。

  渔夫回到家,一不小心被石头绊了一跤,跌了一个嘴啃泥,鱼篓摔在地上

  鹬鸟更生气了:“你为什么不让我逃出去?”“哼,我就是不让你走,你走了,我就惨了,你自由了,我却成了渔夫的口中之物,我不甘心。”河蚌反驳到。

  鹬鸟没法子了,只好不情愿地说:“不如……不如我们和好吧!”“那好吧!可你要和我一起想办法,我们一起逃出渔夫的魔爪!”“可以,我们一起逃出去。”鹬鸟坚定地说。

  渔夫把鹬鸟的腿拿绳子绑了,扔在了墙角,把河蚌扔在水盆里。晚上,渔夫躺在床上,心想,明天有好东西吃了,做什么好呢?噢,红烧鹬肉,爆炒蚌肉……啊!真是太棒了。想着想着,他就睡着了。

  鹬鸟听到渔夫的房间里没有了动静,于是小心翼翼地向水盆里叫到:“河老弟,河老弟,你快钳住我的嘴,我来带你出来。”河蚌轻轻地钳住鹬鸟长长的嘴,就轻而易举地出来了。这时鹬鸟又发愁了,腿还绑着呢。“不怕!”河蚌说:“鹬老兄,我的壳很锋利,我可以帮你把绳子磨断。”说着河蚌三两下就把绳子磨断了。“我们走吧?”鹬鸟问。“可我走得太慢了,天快亮了,我逃不出去了,你自己先走吧,唉,永别了,鹬老兄。”河蚌伤心地哭了起来。“河老弟,别灰心啊,嗯……不如这样,你还像原来那样钳住我的脚,我来送你回家。”就这样,河蚌和鹬鸟一起回到了它们的老家。

  从此之后的每一天,在沙滩上,都可以看到河蚌和鹬鸟的身影,它们一直都铭记着一个道理:在困难之中要坚强勇敢,不能沮丧灰心,自暴自弃,最重要的是团结互助,才能逃离危险。

  贻贝和鹬被渔夫带到垃圾桶里,又被渔夫拖回家,垃圾桶放在院子里。贻贝打开自己的贝壳,解开了鹬的嘴,说道。“对不起。我不能夹住你的嘴。”这时,鹬解开河里的肉,说道。对不起。不能啄你的肉。 " "

  他俩想出那个方法才能逃脱,突然想到了贻贝非常好的方法,所以对丰田说。“我已经知道你的嘴巴很厉害。你可以继续啄这个垃圾桶,很快就可以啄了。”鹬听后觉得很有道理,开始啄垃圾桶,但快到啄食的时间了。(另一方面)。

  他们两个人环顾房子周围,仍然没有发现洞一样的东西。丰田望着窗户,突然像想的一样,急忙对贻贝说。“我想出了一个好方法。我已经见过你外壳的硬度了。那我可以让你再戴上我的嘴然后我可以再飞回来,飞到玻璃上。贻贝想了想,同意了。他们真的逃跑了丰田飞到海边,在浅水处放上木棒,对贻贝说:“幸福的合作,再见。”贻贝也表示:“幸福的合作,再见。”所以贻贝回到水里,鹬就飞到了很远的地方。

  打鱼的人把鹬和蚌放在篮子里,就去睡了。听着甜甜的呼噜声,鹬和蚌知道打鱼的人已经睡觉了,鹬说:“你松开我的嘴巴吧。”蚌坚决不同意,说:“不行,我若松开你的嘴巴,你就啄我的肉。”鹬急了,说:“我发誓,我不啄你的肉。要是我啄你的肉,你就可以再夹住我。”蚌这才放心了,说:“好吧。我们商量着怎么逃出去吧。大门已经锁上了。”鹬灵机一动,说:“我们从窗户飞出去。”这下蚌着急了,说:“可是我不会飞呀。”鹬很讲义气,说:“我背你出去。”于是蚌爬到鹬的背上,他们一起逃走了。

  半路上,鹬飞累了,借休息的间隙,又去啄蚌的肉。蚌也毫不示弱,再一次夹住了鹬的嘴巴。就这样,他们谁也不肯让步。结果,他们又一次被渔夫抓住了。

  “咕碌咕碌”,“哎,好饿啊,午餐铃都响了,我无精打采地说,一条鱼都没捉到,太倒霉了。”咦,一只河蚌正在张开壳晒太阳,我看见了,馋得口水直流三千尺,心想:**的肉啊,味道肯定好极了,要是我吃了它那味道鲜美的肉……嘿嘿,我吃定你了――河蚌。我展开有力的翅膀,朝他的肉猛地一啄,可是没想他用壳夹住了我的嘴,我想;我一直这样,看他怎么办!可没想到河蚌那家伙还是紧紧地夹住我的嘴。我们俩相持不下,结果被可恶地渔翁一起捉住了,哎,没吃到蚌肉呀。真是可恨!

  我们俩个,一个被放到了水盆里,一个被关在了笼子里。我想尽一切办法,也没想出好办法,只好待在乱子里坐以待毙。夜深了,河蚌消消地爬出了水盆,一步一步地向屋外挪去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也没爬出屋。我虽然有善于飞翔的翅膀,可此时却不能远直高飞了。看着河蚌,我的好胜心又开始的蠢蠢欲动了:我用嘴使劲地啄着笼子。可我的嘴没有像蚌壳那么尖利,只能把笼子敲得“梆梆”响,弄也弄不开,反而把渔翁给吵醒了。

  “想跑,休想!”渔翁一边走过来一边警告道,他一看,见水鸟还在笼子待着,可发现河蚌不见了,渔翁扭过头去,一瞧,嘿,他在缓缓往屋外爬呢。渔翁把河蚌捏住,把他扔到盆里,然后回去睡了,我在旁边兴灾乐祸地“咕咕咕”的叫着。

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