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母亲人物描写作文实用5份

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  母亲人物描写作文 1

  母亲,是一个大家都很熟悉的字眼.我的母亲给予了我深深的爱,我一辈子也走不出母亲浓浓的爱.我要对母亲说一声:“谢谢!” 小的时候,我不懂事,在我模糊的记忆中,总认为母亲给予我的爱不那么多.

  在5岁那年,公交车上,妈妈拒绝了给我让座的阿姨,说:“他已经长大了,让她站着吧!”我那时年龄尚小,不懂母亲的心,对她产生了些许怨恨。我再大些,每次出门妈妈都不闻不问,我多么希望她能开口问我一声:“你要去哪里?”我甚至以为,我在妈妈眼中是一个可有可无的人。等我再懂事的时候,我懂得了母亲。她是爱我的,只不过她表达的方式不同而已。让我在公交车上站着,是为了锻炼我;从不过问我要去哪里,是对我的信任……我为我对妈妈的误会感到惭愧,但更多的是感激。 在呵气成冰的冬天,我一放学回家,妈妈便为我拿来一杯热牛奶;在我失意时,妈妈会想办法让我绽开笑脸;在我气馁时,妈妈便在一旁给我打气;我冷了,妈妈及时给我添衣;我饿了,妈妈立刻给我做饭……这一切的一切,我永远也忘不了。记得有一回,我发现您鬓角出现了几根银丝,我惊呼:“妈你长白头发啦!”“是吗?”您不以为然地笑笑,理了理头发。但我那时心情却不一样:这几根白发是您辛劳的见证,是您操劳过度的证明.

  “妈,”,我有千言万语想对您说,此时却只化为一句:“谢谢你!” 妈妈为了我,白了秀发,老了容颜,她的爱,我无以为报。感谢您,我的母亲!您的恩泽,您的爱将会是我永远的动力!

  母亲人物描写作文 2

  我是属牛的`,但妈妈说我更像是属“猴”的。我小时候特别淘,总爱玩一些男孩子爱玩的游戏。什么爬墙、上树、**啊我都会。但妈妈不喜欢这样的我,说别人家的小姑娘都喜欢布娃娃之类的,但你偏偏喜欢刀、枪之类的。

  有一次我和一帮男孩子一起去爬树。我正和他们比赛呢,一回头看见一棵树后有一个人,仔细一看是妈妈。我完全没有在意,继续爬。可他们已落我好大一节。我求胜心切,一不小心没有踩住树枝摔下来了。妈妈飞快地跑过来,把我抱住问我摔到那了……从那一后我只要爬一次妈妈就让我的屁股和我家的鸡毛掸子来一次亲密接触。现在我也不记得我被打了多少会。我也变成了妈妈口中的‘乖乖女’。我也慢慢喜欢上毛绒玩具。

  后来妈妈生了小弟弟,心思便不完全在我身上了。

  渐渐的我上了中学,弟弟也上了小学,妈妈找了一份工作,每天起早贪黑的上班。我也开始努力学*了。

  母亲是一位仔细又懂的废物利用的人。我们不用的旧衣服、裤子、袜子全都能利用起来。把旧衣服做成椅垫、拖鞋……即美观又实用。把裤子做成套袖、鞋垫……都非常漂亮。小袜子就给我做成各种各样的小玩偶,我至今还收藏这。但我总是嘲笑她,太仔细、太抠门了。但妈妈只对自己抠门。

  母亲事事都以为你们俩为中心。上班时,即便饿了也挺着,从舍得花一元钱买一个面包。就算是我买了放在她的兜子里,那也是完好无损地拿过去,又完好无损地那回来。有时我就对她说:“你太傻了!”妈妈只是一笑。我知道妈妈是怎么想的,她是想我少吃一点我的孩子就多吃一点……

  这就是我*凡而又伟大的母亲!我深爱这我的母亲!

  母亲人物描写作文 3

  世界上最伟大的爱便是母爱,不论是生母给予的爱,还是继母给予的爱。

  妈妈在我很小很小的时候,便和爸爸离婚了。法院把我判给了爸爸抚养,妈妈去了美国,从此和我失去了联系。

  两年前,爸爸带回了一个美丽的女人,如果用一个旁观者的眼光来看,她很漂亮,很淑慧,很适合爸爸。但,我并不喜欢她。

  客厅被我挂上生母的照片,房间放着生母最喜欢的杂志和音乐,爸爸的钱包内被我插入小时候的“全家福”……这一切的一切,都是源于我恨她。我擅自把她定义为破坏我幸福家庭的阴险狠毒的第三者,尽管她是无辜的。

  而她对我呢?却是出奇的好。我生病时,照顾我的是她;我难过时,安慰我的是她;我生日时,帮我庆祝的还是她……尽管我不领情,但我还是没主动引发我们的“战争”。

  “战争”爆发在一天下午,学校放学提前了半个小时,我和同学们去了海边。说是早了半个小时,但天已微暗,回到家时,天已全黑。一进门,就看到一个憔悴的身影焦急的绕着屋子来回踱步。

  “阿姨,我回来了。”我用冷漠至极的声音对她说着。

  她仿佛看见宝贝似的,跑过来紧紧地抓住我,眼中透满了惊喜与担忧,隐隐的还透出一丝丝的责备。“姻沫,你终于回来了,你上哪去了,你知不知道我有多担心,下次……”

  “够了,你有什么资格管我?我爸呢?要管也是他管,轮不到你这个外人。”我粗鲁的打断了她那充满关心的话。

  “姻沫,我……算了,你爸不是在书房就是在卧室,你去找他吧。我去做饭。”她有些失落地走进了厨房。

  我转身回屋,路过书房的时候发现里面有些许的灯光,于是我便推门进去。刚进门,就听见了爸爸的声音。

  “姻沫,你什么时候可以长大?你知不知道你阿姨今天一看到你没回家,就着急的坐立不安,不停地给你打电话,你手机却关机。打电话问你同学,都说不知道,她正打算报警呢……”爸爸说完后叹了口气,直直的望向我,屋里只开了一盏台灯,微弱的光线落在爸爸脸上,显得异常苍老。也许,我该体谅体谅他。

  我没有多说什么,转身回到了自己的房间,把手机开机,有二十多通未接来电,十多条短信。看着这一条条暖人肺腑的短信,不禁回想到了十年前的一天。

  那天和妈妈一起去超市买东西,因为是周末,超市里人满为患,不到十分钟的时间,我就和妈妈走散了。我一路打听走到了广播室,让广播阿姨帮我广播了一段寻人启事。

  一会儿的功夫,妈妈便冲了进来,紧紧地抱住恐慌的我。阳光透过窗户照在妈妈脸上,眼中的泪珠脆弱的仿佛要蒸发,却又不失清澈透明。她就那样紧紧抱着我,在我耳边轻语:“姻沫,失去了你,我该怎么活下去?”

  “吃饭了――!大家快出来――!”熟悉的叫声再度响起,把我从回忆拉回了现实。

  我若后所思的起身走向餐厅。

  餐桌上出奇的安静,每个人都低头扒碗里的饭。我的大脑中不断的放映这继母对我的种种……

  时光深处,生母伟大的形象与继母相吻合。也许,是我太不懂事儿了,总是把她善意的爱当作虚情假意。

  沉思片刻,我抬起手臂夹起一块排骨,轻轻地放在继母碗里,低声说:“妈,多吃点儿。”

  收回手臂的那一刻,撞上了继母激动的目光,就似一个得到糖果的孩子,开心至极。

  那一刻,我明白了,继母和生母一样,都带一个“母”字,都深爱着我。而我,也打算从那一刻开始,待继母如生母般尊敬与热爱。

  母亲人物描写作文 4

  母亲,在孩子们的眼里永远是一束神圣的光芒,在孩子们的心里永远存在一个神圣的地方。母亲,是孩子们的一杯龙井茶,在孩子们软弱无力的时候,只喝几口,就让你神清气爽;母亲,是孩子们烦恼中的一曲古筝,当孩子们意气消沉时,优雅的旋律会让你眼前一片青翠;母亲更像冬夜里的一床绵被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

  母亲的教导很重要,妈妈会告诉你做人的道理;妈妈会告诉你一些老师告诉不了你的事;在你犯错的时候,妈妈会及时的帮你纠正,告诉你不能这样做的道理;在你需要和一个人说心里话的时候,妈妈永远愿意当那个旁听者;在你迷失方向的时候,妈妈永远像上帝一样,给你指出一条光明的道路;在你被弄得一塌糊涂的时候,妈妈总愿意帮你分析清楚。

  当母亲在为你过生日的时候,在为你准备生日礼物的时候,你有没有想过,在你生日的那天,是你的生日,但同时也是你妈妈的受难日呀!在妈妈生你的那一天,受到了多么大的痛苦,你妈妈有多么的疼痛,只为了让你**安安的来到这个世界上。你有没有想过,在你生日的那一天,你的妈妈不应该为你庆祝生日,而你应该,在那一天,为你的妈妈做一顿饭,洗一次脚,或者是送上一杯茶,你的妈妈就会觉得非常开心,满足了。

  让我们所有的孩子们,一起努力学*,回报为了我们经受许许多多的母亲吧!

  母亲人物描写作文 5

  母亲是什么?她是我们的亲人,她是给予我们生命的人。她是在我们身后默默关心,爱护,和保护的人,她的爱是无声的,是无形的。她并不把爱常常挂在嘴边,但是她为我们所做的事情,甚至是一个小小的动作,在你摔倒时扶起你。一句事后的责备,在你犯了错误时,她的选择是立刻指出你的错误,而不是看着你一错再错。

  母亲,对我来说就是一个光环,无时不刻都在笼罩着我,保护着我。在我成绩不好的时候,她责备我的声音现在我还记得。其实,在她们眼中无论我们多大,多成熟,我们都还是小孩子一样,需要她的呵护。母亲也是我直到现在都最依赖的人,我只要一见到她,我就会有一种安全感。或许,这就是母爱,它无处不在,也是伟大的。或许,她曾经打过你,可是打我们又是为了什么呢?是在提醒我们,提醒我们不能再这样下去,不能再犯同样的错误。或是一种警告,警告我们不能做我们不该做的事。我现在还还记得我母亲打我的时候,每次打完我,她都会抱着我哭,嘴里说着对不起我的话,心里也是一万个抱歉,记得一句老话叫做:打在儿身、痛在娘心。这句话也没错,因为我们是从妈妈身上掉下来的一块肉。

  每一个妈妈都会去拿两个孩子来对比,然后就会说:“你看人家的孩子,什么都好,你要是什么时候也能变得像人家这样就好了。”其实这句话里并没有责怪,比没有嫌弃。这是妈妈在用另一只方式来提醒你该努了。哪一位妈妈不希望自己的孩子天天开心,健健康康的?而妈妈做的每一件事都是为了你好。

  所以,快去好好爱自己的妈妈吧,她永远最爱你!


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母亲人物描写作文实用5份(扩展1)

——人物描写作文 (菁华5篇)

人物描写作文1

  姐姐今年十八岁了。一张白析的瓜子脸上长着一头乌黑的秀发;高高的鼻梁上戴着一付深度眼镜;红红的樱桃小嘴总是若人喜爱。

  她*时学*十分刻苦。

  今年暑假里的一天中午,天气非常的闷热,我到姐姐家里玩。走进她的书房,我发现她正在做作业。她一边查资料,一边在本子上写个不停。她告诉我明年要高考了,她要珍惜眼前的一分一秒。

  后来爸爸跟我说,无论是严冬,还是酷暑,姐姐在学*从不放松。她不仅学*好,而且*时还乐于助人。

  姐姐家的旁边住着一位年迈的大娘,她行动不便,姐姐一有空就到家。又是扫地,又是擦窗。有一次我跟她一块帮大娘打扫房间,我们累得满头大汉。姐姐对我说,一个人只有多帮助别人,那么你有困难的时候才能得到别人的帮助。

  我爱我的姐姐,我一定向她好好学*,不辜负她对我的期望。

人物描写作文2

  大家好,我叫俞淇淇。我非常时髦,经常穿名牌久久的衣服,我虽然人胖嘟嘟的,但是穿起来别提有多俏丽哩!

  我特别喜欢唱戏,去年11月份时还在长河*里办过一次专长呢!那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长,我真是又高兴又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间,要付出多么大的心血和多么多的汗水,但我觉得也是值得的。

  开始表演了,我穿着漂亮的印度衣,演起了印度舞,可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了,把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑,情不自禁地鼓起掌。

  第二个节目又开始了。这次可特殊,几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好,跳了几下就掉了,于是我就一直拉腰带,拉一下腰带,台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹,又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。

  现在你应该认识我了吧!有空的话我可以给你秀一段哦!

人物描写作文3

  写作过程中通常综合运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写等描写方法,以塑造人物形象,刻画人物性格。从叙述人的角度与距离来说,可分为四种:

  (1)抽象的概括描写,即把人物的生活、思想、性格的轮廓,用叙述的笔法简括抽象地介绍出来,便于读者了解该人物的全貌和主要性格特征。

  (2)具体描写,即通过人物生活史中最有意义的细节或事件,把人物的生活、思想、性格的特征突出地具体生动地展现出来。

  (3)直接描写,又称正面描写,即作者以叙述人的身份,通过自己的观察,把对象直接描绘出来,以加深读者的印象和了解。

  (4)间接描写,又称侧面描写,即作者以转述人的身份,通过作品中其他人物对描写对象的感觉和反应(感受、评价等)来烘托和表现描写对象的性格特征,把读者带进场面和情节当中,与作品中人物的感觉和反应产生共鸣。

人物描写作文4

  在我六年的小学生活中;在我学*了六年的教室中;在我最要好的朋友中,有着一个让我无法忘记和无法淡忘的朋友,他就是我同学兼朋友的—李镇琳。

  记得那一次,我在家里玩着地下城与勇士,突然,清脆的电话声响起,我急忙的下去接起电话,一听原来是李镇琳啊,我问:“你有什么事吗?”李镇琳说:“我找你去逛街。”我回答说:“好啊。”我就挂下电话,换了衣服和裤子,穿好鞋子,出发了。

  我们在相约的地方见面了,你李镇琳说去广盛还是哪里,我说随便吧,李镇琳说去广盛吧,我们一起搭车来到了广盛,我们先去了“肯德基”吃汉堡包等等的食物,再进入了广盛超市,去买东西,我们各自推了一辆用来装东西的车,我们选好物品后就买单了,我的食品和起来的价格超过了我的钱,李镇琳回答说我来帮你付吧,就这样我们买好了东西各自回家了。

  这就是我无法忘记也无法淡忘的同学兼朋友。

人物描写作文5

  我的妈妈温柔、体贴。头发长长的,眼睛大大的',像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!

  我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑**的,非常亲切。

  有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。


母亲人物描写作文实用5份(扩展2)

——班级人物描写作文(十)份

  班级人物描写作文 1

  我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起,我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架,“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后,勾肩搭背离开了。

  一次吃中饭的路上,“笑话大王”大喊:“你们看,有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食,扑一回头,只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

  最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时,他觉得自己要输了,你猜怎么着?他突然双手夹住脖子,身体颤抖,喊了一声:“我严重缺氧,即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他,他再不动弹。

  还有一次在排队放学的时候,他轻轻碰了一下别人,自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时,他大喊:“医药费拿来”。随后就用手指着那个人,那个人出奇地问:“什么医药费?多少钱?”他理直气壮地说:“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”,真像专门为我们表演的精彩小品。

  所以他的大名早已传遍了我们班的.一个个角落,他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌

  班级人物描写作文 2

  在我们的身边,都会有为我们留下很深刻的印象的人。而我当然也不例外。不过我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的亲人,而是我们班的班长。

  她总是身穿一套时髦的.衣服,身材苗条,扎着一个马尾,一个瓜子脸,两道细长的柳眉,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。他笑起来的声音,真是清脆、婉转,仿佛是美妙的歌声,令人陶醉。说起他的歌声,真是好听的不知怎么形容。他动脑筋时,眼睛注视前方,咬紧下嘴唇,知道想出办法来,两眼放出兴奋的光芒,瓜子脸上绽开了两朵“小花”,一条马尾一甩一甩的,仿佛在欢笑。

  她的学*特别好,也是老师的得力助手,咱们班的顶梁柱。但他最大的特点就是很“重义”。每次我们女生犯了什么错,他就说:“老是吵我们的话,大不了,我一个人顶着,不会让大家受累的!”果然,老师知道事后,问了是谁干的,她把桌子一拍,站起来说:“是我!”而且,她也很爱收拾尴尬的局面。我们班的人大部分都很爱面子,有一次,一位女同学没有台阶下,他为三言两语就摆*了!

  这就是我们班的班长,王佳绮。在学*中是我们的好榜样,在生活中,是我的好朋友。我很高兴和她做朋友!

  班级人物描写作文 3

  说到我们这一班啊!我们这一班是个活泼又有趣的一班,不过动不动就吵闹;但是我们班的同学几乎都是个小博士,被老师们认为是最好的一班。

  小画家王萌和李峰,都是我们班的学艺委员,大家都很崇拜他们!我们班的飞毛腿常力是个运动健将,代表班上参加赛跑,还获得金牌呢!他也是羽毛球和篮球的高手,也代表学校比赛!我们班连续当两学期的班长,是个全班最受欢迎的人,大家选三好生时都投给他;但是,他变脸速度超快,生起气来像只老虎,让大家都不寒而慄!有时,他管不动我们,他就会气哭。记得有一次,我们班故意表现得很吵,班长气哭了,大家都笑翻了!说到我呢?我是班上的开心果,像只兔子;我负责接受大家的情绪垃圾,我也是大家的智多星,而且在班上都拿第一、第二名呢!

  我们的老师,是一位负责维护正义的超人,凶起来像只母狮子,但脾气很好。为了教训不乖的人,老师会叫不乖的人抄课文,而且不准下课,如果违反的话,会叫他们到训导处罚站;如果很乖的话,老师会发奖励。但老师也有糊涂的时候,有一次,老师居然叫卫生委员去做学艺委员的工作!

  我们这一班,是只被驯服的绵羊;我们班,很团结、合作,希望我们班以后会更好,不要大智若愚!

  班级人物描写作文 4

  要说起幽默大王,那非我们班的叶韩斌莫属了。他长着一对大大的招风耳整天总是乐呵呵的。他的眼睛本来就小,他再一笑眼睛就成““一条缝”了。

  “碰瓷”可是叶韩斌的绝技。有一次,体育课踢足球。有一个同学不小心把他撞倒了,叶韩斌立刻施展了自己的绝技“碰瓷”。只听叶韩斌“啊”的一声,双手向上仰起,头向后靠去。“扑通”一声,他倒在了地上。大喊:“啊一一”那声音,整个足球场都能听见。面对叶韩斌的碰瓷。那个同学不为所动。见一号计策未成功,叶韩斌眼珠“咕噜”一转,又想到了二号计策。叶韩斌先向左一滚,再向右一滚,再向左一滚………就这样,他在足球场上滚来滚去。手还指天,一副痛苦的样子:“啊,苍天啊,大地呀!快救救我吧!我只要八百,只要八百!”然后眼睛一闭,“死”了,那位同学用脚踢了踢叶韩斌。“死人”又活动了起来:“嗯,我在哪?这是天堂吗?”这话说完,空气中就有一种叫“笑”的东西在蔓延。十秒钟后,“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各种不同的人,发出了不同的笑声,那个同学大概觉得很没面子,说了一句“神经病”就怏怏的走了,可是叶韩斌并没有就此满意,他还追上那个同学,不停不停说:“八百,八百……”简直没完没了,“碰瓷”真不愧为叶韩斌的绝技。

  他还会模仿《唐人街探案》里王宝强的声音。叶韩斌常常冷不丁说一句王宝强的话,那口音立马会把我们逗得哈哈大笑。

  叶韩斌还有一肚子的笑话。什么冷笑话,长笑话,短笑话他都会讲。我怀疑,他把笑话集给吞下去了

  好了,不跟你说了,我要去听叶韩斌讲笑话喽!

  班级人物描写作文 5

  金灿灿的秋天到了。天空万里无云,地上到处都是金黄。树叶一片片飘到树妈妈的脚下。

  张老师夹着点名册,迈着轻快的步伐,大步走进了教室。她清了清嗓子,推了推眼镜,眉毛成了月牙形,眼睛眯了一条缝,闪烁着光芒,脸上露出了欢喜的笑容。紧接着,她慈祥的目光扫视了一下全班同学,笑眯眯的拿出点名册,开始点名

  “侯逸凡。”

  “到!”

  “王学义。”

  “到!”

  “萧玥。”

  ……

  下面鸦雀无声。

  “萧玥!”

  此时,萧玥正走到楼梯口。隐隐约约,她听到老师在叫她。她吓了一跳,连忙飞奔到教室门口,因为冲得太快,差点撞到正在点名的张老师。她连忙倒退几步,伸出手来擦抹头上的汗珠。她上气不接下气地说:“报,报........告!”

  同学们一看,萧玥头发乱糟糟的,被汗水粘在头皮上,一绺一绺的;没有系好带子的书包里,稀里哗啦掉出了五颜六色的书。她上身穿着一件大棉袄,下身呢?却只穿着一条小短裙;脚上一直蹬着凉鞋,一只却穿着运动鞋。

  同学们禁不住哈哈大笑。萧玥却被同学们笑得丈二和尚——摸不着头脑。就连张老师也禁不住被萧玥的狼狈相逗乐了。但她很快意识到为师的威严。大声喝道:“全班安静!萧玥!你迟到了,就站着上课吧!下不为例!”

  好不容易熬到了下课。侯逸凡面带奸笑,大摇大摆地走到萧玥身旁,怪声怪气地说:“萧玥,你起不了床就不要勉强,上学多辛苦呀还不如舒舒服服的睡大觉呢!”

  萧玥被惹恼了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圆圆的,鼻子里直冒烟,呲牙咧嘴,脸气得发黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我头顶锅盖,身背麻袋,腰系海带,我就是东方不败,我发誓,要把你剁成个烂白菜!”侯逸凡被萧玥吓跑了。从此,他在也不敢找萧玥的麻烦了。

  这就是萧玥,一个活泼可爱、机智勇敢的假小子。

  班级人物描写作文 6

  我们班是一个动物园今天我是导游,我来给你们介绍吧!

  首先你们会看到一只小羊他很安静,很害羞,这是我的同桌廖雪衫。她向来都很安静,还有些胆小,而且她的脑袋上长了一头卷发,长长的卷发,她每天一来到学校就有点小炸毛,一到放学就更别说了,头发更炸。她不吃什么大鱼大肉,喜欢吃清淡的,性格比较温顺!

  然后你将会看到两只小浣熊,那是李睿渊和曾秋衡同学,他们两个算很聪明了,每次数学课出的难题,他们都能解答出来,而且他说出来就感觉很高级,速度也很快,像是在脑袋里装了一个计算机一样,甚至初中的题,他们都能答出来,上次说了个什么x什么y之类的,有时候他们会问我一些不在我知识库里的问题,让我解答!

  还有一只小猴子在后面跳来跳去,那是张海馨,别看她上课不怎么说话,但让她一下课,哇哦,那才叫个疯啊,我经常跟他一起疯,真不知我是怎么想到跟她一起疯的?说到这儿啊,我想到了一个也像小猴子的同学,她叫雍欢。她上课非常乖,老师也很喜欢他,但是下课呢,她就跟她的好朋友邓寒予在一起闹,真的是像有两幅面孔。

  这个动物园,你们喜欢吗?可以来参观的哟?

  班级人物描写作文 7

  阳光,普照着大地:阳光,温暖着人心:阳光给了我一切我都能接受的一切事物,我渐渐的阳光产生了一依赖,我心中的阳光便开始萌芽……

  如果说缺乏关爱的人的内心是黑暗的,冰冷的,犹如冬度一般的,那被爱包裹着的人的心灵一定是光明的,温暖的,犹如阳光照耀下的春天般的。我的母亲就是在我的生命中扮演“太阳”角色的人,即使我身处冰天雪地,她也能让我的心暖暖的。

  芝麻点大的我,活蹦乱跳,大胆做事,聪不计任何后果,但这次,对我的影响相当之大,那到底是什么呢?

  当今小时候的我们,莫过流行的便是“滑板车”,每个小朋友都渴望得到一辆,而我就如此的幸运,得到了这辆小车,并取名为“生菜”,胆大的我,充满好奇心的我便开始起上我的“生菜”四处游荡,一天,二天,三天……就这样周而复始的,一个星期就这样不知不觉的度过了。

  终于在一天,当我又准备四处游荡时,不幸的一幕就在此发生了……

  当我准备过马路时,看到车来车往的车辆,我怕并没有丝毫的恐惧,反而动起小聪明该怎样横穿马路。胆大的我在潜意识中发出“速度,有了速度就行”!我便做了这个胆大的决定,加大马力,往前冲吧!就这样,当我快到对面马路上时,一辆急速的小车奔向我,此时的我露出了不安的面孔,对面的妈妈看着我,似乎想到即将要发生的事情,她便跑上前,冲过马路,但最终还是发生……

  那辆急速的车要奔向我时,我感觉到前所未有的不安,脑子里一片模糊,眼前一片黑暗,我的腿脚已经不听使唤,就在那刹那,忽然有双手猛的把我推开,而她被抛在了半空中,我被推了几米远。街坊邻舍听到强烈的撞击声都不约而同的探出头来,探个究竟。

  而我做了一个很长很长的梦,梦里的我在伸手不见五指的黑暗里,我讨厌黑暗,于是我一直往前方跑,跑啊跑,不知跑了多久,不知何时是个尽头,我便停下来歇息,观察黑暗中是否有一丁明亮,耳畔中传来若隐若现的声音,他在召唤我,我便随着声音而去,找到了阳光,找到了光源,而那发光的物体便是我的母亲,她在向我招手,她的笑容深深地吸引着我。而我就在这个充满爱的梦中醒来,眼角中有不少泪痕。醒来的第一个反应便是,“母亲,她还好吗”?于是我不顾身上的疼痛爬下床去看她。望着母亲日趋衰老的容颜,不在挺拔的身躯,我知道自己不能在任性。我必须强迫自己去努力,而不是逃避责任。

  心灵的阳光就在此一点一滴的萌芽,我心灵的阳光也不会变黑暗,不管遇到了什么挫折,我都会从容面对,因为我有我最坚强的后盾—我的母亲!她就是我心灵的阳光,给我温暖,滋润我的胸怀。

  班级人物描写作文 8

  我们的数学大组长长得又矮又瘦,还很不合群,若有人碰她一下,她就会很生气地说喂!干嘛?她的特点就是狠!谁也没有她做得那么狠。

  记得有一次课间休息的时候,我们几个人在玩踢毽子,小怡不小心把毽子踢到她身上,顿时,她气得像一头发疯的母牛,把小怡骂得无地自容。我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。数学大组长看见我们这样,这才得意地走了。*常我们都不敢跟她玩,不敢惹她。

  还有一次,我们在玩跳绳,被她看到了,她强硬地对我们说:给我,我要玩。我们个个都心不甘情不愿,不想给她玩,可是她毫不退让,一把抢过我们的.跳绳,心里不但没有一丝歉意,嘴里还唠叨个不停:小气鬼,玩一下怎么了?看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。

  这就是我们的数学大组长,怎样?够狠吧!

  班级人物描写作文 9

  机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。那么,我们应该才能抓过机 遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢

  首先,我们不应该去等待机遇,而应该去制造机遇。狄更斯说过:“机会不会上门去找人,只有人去找机会。”此外,我们还应当抓住机遇。罗曼罗兰曾讲过:“生命很快就过去了,一个 机遇不会重复出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。”这一切都告诉了我们,要想抓住机遇,必须要有充足的准备,否则的话就只能是痴人说梦。

  著名音乐家贝多芬未成名时,曾拜访过著名音乐家莫扎特,希望他帮忙引荐一下自己,但莫扎特不轻易给别人写引荐信,于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫 扎特正与别人聊天,他顺手递给贝多芬一首曲子,要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面,心里想:“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特我一定要把他的注意力给吸引过来。”于是他开 始在原有的乐谱上发挥,激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱,说:“这是我*日创作的一首主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下,就开始弹 了起来。“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事,莫扎特自然满口答应。

  贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇,所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点,而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇,所以他只能以布衣终老。

  中唐著名诗人孟浩然,是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。他虽然才华横溢,但却以布衣终老,这与他不能把握机遇有很大关系。一次,大诗人王维邀请他到内署,忽听人报唐玄宗驾 到。王维非常高兴,可孟浩然却吓得躲到了柜子后。唐玄宗来后,王维告诉了他关于孟浩然的事情。唐玄宗非常高兴,命令孟浩然朗诵其作,可孟浩然却偏偏选择了一首带有不满情绪的诗词 ,到了“不才明主弃”一句,唐玄宗很不高兴地说:“这是你自己不想做官,我何曾抛弃过你,为什么要这样诬蔑我呢”于是孟浩然被放还,一生未受重用。

  倘若孟浩然把握了这次机遇,没有朗诵错误的诗词,那么,也许他就会被唐玄宗重用,也许他的理想和愿望就可以实现,而不是以隐居终老了。由此可见,把握机遇是一件多么重要的事啊!

  刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇,所以他成功了;项羽没有抓住乌江上的那只小船,所以他失败了。所以,朋友,当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时,不要犹豫,抓住他吧,要知道,有的时候,这些机遇可以改变你的一生!

  班级人物描写作文 10

  夕阳西下的傍晚,云彩被染得漂漂亮亮的,红的云彩中交织着淡紫色的云彩,此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,十分柔和明亮。它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样恬静。这如诗如画的场景感染了我,我决定去小区池塘边的亭子那观景最好的地方坐坐。

  一阵阵凉爽的微风吹过,坐在凉亭里,望着池塘边盛开的莲花,满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花,犹如众星拱月一般,美极了。一朵朵莲花亭亭玉立,有的尽情盛开,有的随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。有只蜻蜓,正在淡粉色的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!身旁有朵盛开的莲花,凑*一看,花瓣白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,如淡粉色的珍珠那般美丽,一股股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾,看着这迷人的莲花,令人心旷神怡。

  一阵花香扑面而来,凉亭上垂下的一串串三角梅随风飘动,粉红色的像叶子一样,但不知是不是花瓣的“东西”。里面有一朵白色的小花夹杂在其中。从远处望去,紫的、粉红的、白的花朵从亭子顶上垂下来,就像古代的卷帘似的,还很漂亮的呢!一阵风吹来,一阵阵幽香也随风飘来,恩,不是三角梅,它没有那么浓的香味,呀!原来是亭子旁的小道上种植的栀子花香还有传说中十里飘香的桂花呢!柔弱的柳树站在湖边梳妆,淡绿色的头发轻轻的舞蹈,像一位美丽的少女倚着微风梳妆,美极了!

  快要下山的太阳将她的余晖洒向大地。你看,绿树被她染红了,染成了淡红色,几片调皮的叶子没有被染红,成了红叶子中的异类;屋顶被染成了红色,是玫红色的,美丽极了!池水和荷花也是红的,但是他们是浅浅的红色。渐渐地,那圆圆的太阳,由深红变成了漂亮的玫瑰红。最顶上是浅浅的,好像变成了白色似的,越到下面越深,最后渐渐的消失了!天渐渐黑了,我们往回走,到了楼下,抬头往天空看,天还没有完全黑,浅浅的蔚蓝色,美极了!浅黄色的月亮好像蒙了一层纱似的朦朦胧胧的,忽隐忽现,给人一种不真实的美。

  夜幕降临,回到家里从阳台上往远处望去,美丽的霓虹灯在闪烁着,不时地变换着色彩。远处的大桥闪耀着点点灯光,汽车走过大桥,却像点点星光渡过银河,多么美丽啊!桥的附*有一座塔,塔上闪烁着灯光,附*还放着灿烂而又梦幻的烟花。塔前面很远处有些居民楼,一些房间亮着灯,从远处望去,就像星星从天上坠落到黑暗的河底一般,美极了!

  怎么样,美吗?我爱广州的夕阳,也爱广州那如仙境般的夜景。


母亲人物描写作文实用5份(扩展3)

——我的人物描写作文实用10份

  我的人物描写作文 1

  黄佳是我们班三好学生,大家给她起了个外号叫:黄瓜,因为她长得很瘦!

  她戴了一副粉红色的“蚂蚁”眼镜,把她的美丽相貌给弄没了。她总是喜欢穿黄色和白色的衣服,她还喜欢戴公主头饰,她选的衣服几乎都能配得上她那白净的脸,她很爱干净,学*也好,人也特别开朗,所以大家都很喜欢她。

  但是她的缺点也不少,她经常会瞧不起别人,喜欢给别人搞破坏,拿别人的东西不还她一直认为她永远都是第一名,别人都比不上她呢!

  我的人物描写作文 2

  我的语文老师姓钱,她身穿米白色大衣,黑色长裤,一头乌黑亮丽的头发,头上扎着一个马尾辫,美丽极了!

  “叮叮叮,叮叮叮”上课了,钱老师笑容满面走进了教室,她时而拿着语文书,指导我们读课文,时而点击电子屏幕讲课,同学们听得津津有味。

  此时,钱老师手执粉笔在黑板上写着生字,边写边强调重点笔画:“这个字第一笔要从竖中线起笔,撇捺要写得舒展……最后一笔是悬针竖。”钱老师仔细地讲解着,我们也听得特别认真。钱老师不断地提醒我们要把字写工整,写美观。接着,用投影展示了一些同学书写的`汉字,我们看后啧啧称赞。最后,钱老师鼓励我们,只要每节语文课大家认真地写,都能成为小小“书法家”。

  “叮叮叮,叮叮叮”下课了,唉,没想到一节课一下子就结束了,我还真有点舍不得呢!

  我的人物描写作文 3

  我有一个忙碌的妈妈。

  每天早晨,妈妈都是最先起床,先帮我收书包,然后做饭,做好饭再叫我起床。她为了身体健康,就一边锻炼一边帮我做早餐。她一到公司就开始工作。有一次我跟着妈妈去公司,发现妈妈工作的时候总是打哈欠,困得要命。妈妈拼命的工作,我真的很佩服她。她用电脑工作,眼睛都都*视了,可能是太忙碌了,每一次都忘带眼镜,她真的.太辛苦了。

  下班后,回到家妈妈还要洗衣服,辅导我的功课。有时候我出现学*问题,比如说不会背单词,妈妈还要辅导我,真的太辛苦了!我发誓,我以后再也不气她了,我为什么要气她呢?我也不知道。

  到了半夜,妈妈每天都会在我睡着后来看我盖没盖被子。爸爸下班很晚,每次爸爸回来,妈妈都会帮爸爸倒一杯暖暖的茶。

  这就是我的妈妈——一个忙碌的妈妈。

  我的人物描写作文 4

  3366、3366是谁在拉我的衣角?原来是我的小弟弟叫我一起去玩游戏。弟弟剪着桃子形的头发,一双黑溜溜的大眼睛,长长的睫毛,一双胖乎乎的小手,非常可爱。

  我最喜欢逗弟弟说话,因为他一张嘴就流口水,他的嘴唇就像水闸一样,只要张开,口水不断,所以我爱逗他说话。医生说他再大一点就会好。弟弟爱学我说话,所以他经常闹出笑话,他把我的妈妈叫妈妈,把他的妈妈叫舅妈。 弟弟很喜欢车和枪,他的玩具全是车呀枪呀的,他不抱着它们都不睡觉,无论到哪都要带着他的小车,有时候烦死人了,不但要照顾他,还要照顾他的车。如果你想拿走他的玩具,他会跟你急。

  我非常喜欢的的小弟弟,有这样一个小弟弟,你羡慕吗?

  我的人物描写作文 5

  我有一个严厉又亲切的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,一双浓眉大眼,高高的鼻梁。她身穿粉色大衣,深蓝色牛仔裤,脚穿棕色高帮帆布鞋。

  妈妈很勤快,每天可口的饭菜都是她一手做的。家里也会被她收拾的干干净净、清清爽爽。

  她对我很严厉。特别是我不听话的时候,她的眼睛瞪得像铜铃,眉毛下垂,怒发冲冠,似乎要吃了我。当然,我最喜欢她亲切的'时候。每当节假日休息的时候,她就会带着我和妹妹出去玩,吃各种诱人的美食。

  妈妈还有一个“毛病”,就是爱唠叨。成天对我说:“上课听课,早读课要把书拿出来和同学们一起读,听老师话,学*用品收拾好,还有多喝水……”虽然她很唠叨,但我知道她是为了我好。

  瞧,这就是我严厉又亲切的妈妈。

  我的人物描写作文 6

  瞧!一双有神的大眼睛,小小的嘴总是微笑着,胖胖的肚子显着更加可爱。咦?这谁呢?这就是我们班的`劳动委员——唐张稳,他非常爱劳动,又为他人着想。

  其实在还没来到锦西中学时,我们在补*班已经认识了。他在补课的2班,语文成绩很好,因此被同学评为“学霸”。在来到初一一班后,我了解到,唐张稳在学校被评为“劳动之星”,现在在我们班他担任劳动委员,每天在清洁方面做得非常好,做到教室一尘不染。

  一天下午同学们做完清洁,大家都走了,只剩下陈遥曼和兰松做操没回来。而唐张稳并没有离开,而是在教室里等陈瑶曼和兰松回到教室拿书包,我被唐张稳的作为感动,便留下来陪他,直到兰松和陈瑶曼回来才回家。

  这就是我的一位爱劳动、为他人着想的好同学。

  我的人物描写作文 7

  我住的小区里每一幢楼都有一个扫楼梯的阿姨,大家都叫她们:清洁工。

  我这一幢的阿姨是个很朴素的人。她穿的衣服一点都不特别,无论走到哪一间店铺,都很容易买到这种衣服。阿姨脚上的鞋子,不是皮鞋,而是**鞋。她从来没有修剪过漂亮的头发,长长的`头发简单地绑在脑后。

  但她是个爱劳动的人,每天7点,她就早早地拿好拖把,从9楼到1楼,把楼梯拖得干干净净,闪闪发亮。夏天早上,她总是累得满身大汗。拖完地后,还要擦门和扶手。每次我见到她,我都会产生一种敬佩之情。

  中午的时候,她又开始扫地了。她把那些树叶扫走,小路变得更宽敞了。扫完后,她又开始捡垃圾了。她把草丛中的垃圾捡走,再把垃圾桶擦得干干净净。

  清洁工阿姨穿着最朴素的衣服,做着最累的活,却换来了美丽、好看的家园!谢谢你清洁工阿姨,你是世界上最美丽的人!

  我的人物描写作文 8

  我们的何老师像大海一样浩瀚,无法估量,像云彩般美丽,像蓝天般深沉。但是,老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

  有一次,老师的喉咙又发作了,声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她,此情此景。同学们看在眼里,痛在心里。

  上语文课的时候,同学们一个个走进教师,教师里鸦雀无声。后来不过一会儿,何老师就拿起书本讲课。她的声音很沙哑,但是我们还是听得一清二楚的`。

  突然,何老师讲着讲着。声音就越来越沙,我们实在忍不住了,异口同声地央求说:"何老师休息一会儿吧!"可老师入了迷,似乎没有听到,仍然坚持讲课,我不由得心潮起伏,思绪万千……

  我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦,从崖边偷来一丛鲜花,让它永远怒放在你不夜的窗前。

  虽然我不是您最出*的学生,而你却是我最冲击国内的老师,今天,你的学生愿永远快乐。

  我的人物描写作文 9

  我的妈妈,圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,不大不小的眼睛上架着一副眼镜,还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮,但她是一个热心肠的人。

  记得那是我上三年级的时候,我和妈妈去郊游,出发的时候天气非常晴朗,我们坐上班车向目的`地前进,可走到半道车时,天有些阴了,妈妈说要不改天再去,我就耍脾气非要去,妈妈拗不过我就陪我继续走,这时来了一个老奶奶还领个小小孩,手里还拿了好多东西也在等车,车来了,老奶奶上车非常困难,妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子,上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子,到站后,天已下起雨来,虽下的不大但要爬山是不可能的了,我们只好把老奶奶送回家也往回返,回家后虽有些失落,但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的,我一定要像妈妈学*,做一个热与帮助人的好孩子。

  瞧,这就是我热心肠的妈妈。

  我的人物描写作文 10

  我的妈妈个子不是很高,但是长得很胖,*时吃东西特别多。家里的事情都是奶奶做,奶奶不在家时,妈妈会做家务、打扫卫生,有的时候我也帮助妈妈一起做。

  上学期,在学校里,我和汤翔在运动器材那里玩,我坐在运动器材上面,不知道什么原因,汤翔碰到我,我就倒下来,胳膊骨折了。妈妈上班的.地方特别严,*时打电话都不行,下班到家知道我的情况,她赶紧做好饭,然后就到小区的大门口等我从医院回来。爷爷、奶奶还有爸爸带我回来的时候,妈妈老远就迎着了,看到我的胳膊肿了,他心疼死了,连声说:“下次不要再去玩运动器材了。”

  我的学*都是妈妈管,背书签字、作业辅导,都是妈妈的事。老师总是说我的字写得不漂亮,妈妈只要看到我有一点点进步,就会在作业本上鼓励我:很认真地完成了作业。

  妈妈那么爱我,我也喜欢妈妈。


母亲人物描写作文实用5份(扩展4)

——人物描写作文150字左右9篇

  我的语文老师姓钱,她身穿米白色大衣,黑色长裤,一头乌黑亮丽的头发,头上扎着一个马尾辫,美丽极了!

  “叮叮叮,叮叮叮”上课了,钱老师笑容满面走进了教室,她时而拿着语文书,指导我们读课文,时而点击电子屏幕讲课,同学们听得津津有味。

  此时,钱老师手执粉笔在黑板上写着生字,边写边强调重点笔画:“这个字第一笔要从竖中线起笔,撇捺要写得舒展……最后一笔是悬针竖。”钱老师仔细地讲解着,我们也听得特别认真。钱老师不断地提醒我们要把字写工整,写美观。接着,用投影展示了一些同学书写的汉字,我们看后啧啧称赞。最后,钱老师鼓励我们,只要每节语文课大家认真地写,都能成为小小“书法家”。

  “叮叮叮,叮叮叮”下课了,唉,没想到一节课一下子就结束了,我还真有点舍不得呢!

  自*课上,他魂不守舍,悠闲自在,无所事事,让人看得心急手痒,恨不得一巴掌把他打醒,可一旦学*起来,那就厉害了。眼睛盯紧老师或黑板,眼球锁定目标,不带半点松懈,没有一丝游离,好像轻眨一下就会错过一个知识点,那专注度宛如画板上的静物一般,表面波澜不惊,内里却能掀起一场头脑风暴。

  新的知识点一经学会,他立马换了另一副模样,就像市场大妈,东市瞥一眼,西市瞧一下,挠挠头,晃晃腿,同桌面前插一嘴每每此时,定会惹得老师吼他一嗓子,他吐个舌头,缩下脖子,尴尬一笑,又心满意足,也许,这就是他为引发关注的故作之举吧。

  老僧入定般,端坐着,即便是身边同学背书的声音山响,即便是小组成员讨论的热情似火,他都无动于衷地端坐着。面无表情,眼不眨,嘴不动,好似五官拒绝接受外界传来的任何讯息。

  课堂上,他表情麻木,一脸冷漠,一切学*活动都绝不参与。主动回答问题,这一概念在他的大脑中还没形成,一旦被老师提问,也是木然站起,要么两眼空洞,要么直勾勾地盯着老师的脸,总之是一言不发,一秒,两秒,三秒,仿佛过了一个世纪,人家还是沉默不语,终于有人耐不住这死寂的气氛,打破僵局,说出答案,而他依旧神游九天,看者心焦,听者无奈,他,麻木不仁。

  任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

  有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

  还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是**的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

  老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

  我的同学,唐琨博,他是一个很搞爱搞笑的人,下面我来介绍一下他吧!

  我的同学他长得又高又壮,他有着短短的乌黑的头发,一双明亮的眼睛好像在打招呼一样,他的鼻子特别像倒三角,嘴巴也大大的。

  他特别爱搞笑,记得有一次,下课铃“叮铃叮铃”地响了,大家看见一个高大的人跑了过来,原来是唐琨博,他听下课铃儿响了,就什么也不管了,直冲教室门,谁知,教室门被人关上了,没有开。唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上,顿时同学们哄堂大笑。唐琨博一边摸着头,一边说:“哎!今天真倒霉呀!”

  这就是我的同学,唐琨博,能和他相处我很高兴,我也收获到了友谊,希望我们能成为好哥们儿!

  我的外公是一个慈祥的外公,他的岁数已经年过七旬了。他的头上白发很多,黑发很少。他的脸上长满了皱纹,手很粗糙。他很爱运动,每天他吃好早饭和晚饭都要出去走路。他的生活*惯一成不变,从我记事起,他就一直有锻炼身体的*惯,他还喜欢环着马鞍山骑自行车。

  外公很疼爱我,每次我去他家,外公都不让我走,非要我在他家吃饭,外公经常会买卤菜给我吃,教会我洗澡,还给我玩电脑。尤其是我佩服他不用靠儿女养他,是自己养自己。等我长大老了,我也要像他那样不靠儿女养自己,要自己养自己。

  我的妈妈是一个慈祥的妈妈。她长了一双黑得发亮的眼睛,尖尖的鼻子,还有一张小巧玲珑的嘴巴。妈妈的身高1米63,披着一条长长的卷发,就像波浪一样慢慢地涌过来。真漂亮啊!

  妈妈是一个急性子,不管做什么事情都一下子就做完。

  我妈妈工作很辛苦,她隔一天才回家一次,回到家就是辅导我做作业,教育我到学校要听老师的话,在家里要听爸爸和阿姨的话,要专心学*,长大以后成为祖国的人才。我一定要记住妈妈的话。

  他紧皱着眉头,好似都能从中挤出水来,额头上的汗珠顺着那有些发热的脸颊大颗大颗的往下落,怎么办?这道题怎么这么难?他眼神变得有些迷茫,那黑色的瞳孔慢慢放大,显得漫不经心--他在发呆?这时,只见他眉头慢慢舒展,嘴角微微一翘,用袖子擦干了汗,突然写了起来,原来,他已想出了答案,脸上一片红晕……

  我姓潘名婷婷,今年十岁了,在广西自治区南宁市武鸣县城镇第三小学上学,今年九月份就上四年级了。我是一个天真活泼的女孩。

  我一米三左右的个头,剪着一头运动装的短发,浓浓的眉毛,长着一双水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴,一对弯月般的耳朵。

  我酷爱游泳。记得有一次我和妈妈去灵水游泳,我换好泳衣,直接跳水,“扑通”一声,整个人都沉到水里去了,我就潜水,本来想游到警戒线那儿停下的,但是,我游着游着,不知不觉就超过警戒线了,我一抬头起来,看见超过警戒线我连忙游回警戒线。

  瞧!这就是*常的我。


母亲人物描写作文实用5份(扩展5)

——初三人物描写作文6篇

  《我最佩服的同学》

  他叫邓成宇涵,是我的同学,也是我最佩服的同学。

  他有一头乌黑的头发,眉毛高高翘起,他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁,他都会主动热情的打招呼。

  他是一个诚实的人。在读二年级的.时候,一次体育课上,老师给每个组上发了一个沙包,大家玩得很高兴,他把沙包一丢,沙包无影无踪了,同学们见了,都跑得远远的,都害怕老师责怪到自己的头上。下课了,体育老师询问沙包哪去了,有些同学腿都吓软了,哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧,他勇敢地走到老师的面前,对老师说:“对不起,老师,是我不小心把沙包丢飞了,我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错,原谅了他,不但没有批评他,还表扬了他很诚实。

  邓成宇涵不仅为人诚实,而且还是一个称职的班长,他敢于坚持原则,不怕得罪人。一次,班上一个同学没有完成作业,邓成宇涵负责检查作业,那个同学见过不了班长这一关,就从口袋里摸出一张五元的钞票,偷偷地塞给班长,邓成宇涵坚决地拒绝了,他对那个同学说:“你这样做是错误的,我要告诉老师。”

  邓成宇涵还是一个勇敢的人,元旦节来临了,我们班买来一个红灯笼,需要把它挂在教室的天花板上,可是天花板太高了,同学们都望而生畏,不敢爬上楼梯去挂。这时,邓成宇涵自告奋勇地站出来,大声说到:“怕什么,我来挂,你们把梯子掌稳,看我的!”只见他一手提着灯笼,一手把着梯子,身手敏捷,三五几下,一会儿就攀上了顶端,抬起头,把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。

  邓成宇涵不愧是我最佩服的人,他的诚实、勇敢值得我学*。

  妈妈辛苦了

  父爱如山,母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变,可是父母的爱是永恒的。就像一句名言说得那样“母爱是世间最大的'力量。”

  那一个下午,我们正在训练篮球,为了参加今年的篮球比赛。

  啊!大家就围了过来,问我没有事情吧!——我刚才在训练的时候,一不小心家把手给摔断了。我说伟大手不能动了,老师把我的扶到了那个亭子坐着。教练马上拿去手机给我吗的班主任打电话说!

  班主任用他那飞一般的速度走了下来。他问我怎么样,我说我的手不能动了,班主任拿去手机给我的妈妈打电话,我妈妈说在中心医院等我们,她先去把号挂起。我们的教练去开车了,我们在后门等……我们用了5、6分钟到了医院,班主任和我的妈妈把我带去照x光。

  过了几分钟。我从那里面出来了,医生叫我们等10分钟拿照片,我的班主任叫我先下去,他在上面等,妈妈就把我带到了下面,妈妈用她那温柔的眼镜看着我说:“说,你为什么会把手摔断了。”我说:“我的鞋子底有点滑,一跳起来就把手按在地面就断了。”

  班主任把片子拿了下来,对我说了一声“断了”,我一下子就坐在那里。他们把片子拿给那个医生,妈妈叫我进去,我慢慢的走了进去。听着他们说。医生说叫我立马住院。我当时我的心情很伤心,我什么都没有听得进去。也不知道他们说什么。我只听见妈妈叫了我一声。我们坐着教练车,我不知道去那里?我在车子上睡着了。

  突然,我被妈妈的呼喊声叫醒了。我下了车,来到了XXX医院,我们一进医院就去值班室,把片子给了那个医生,那个医生给我妈妈几个治疗的方法,我妈妈选了最好的。

  我今天晚上就在医院住了下来,我妈妈托人给我安排明天的手术,我好害怕明天哟!我害怕手术。我妈妈就在我的旁边说一下让我开心的事情,忘记明天的手术,我听着妈妈给我讲的事情,甜蜜入睡。

  残酷的现实终究会破灭的,我一觉醒来,被我的妈妈还有医生来到了手术室的门口,我迟迟不敢进去,妈妈再一次的给我说了昨天晚上的事情,我还是鼓起勇气进去了。

  手术——1个小时。

  我出来了,被医生推到了病房,我慢慢的睁了眼,我的旁边没有人,我想为什么没有人了。我看见我妈妈在那里跑来跑去的,头上的汗水一把一把的。医生过来了,对我说:“弟弟怎么样,好些没有。”我说:“好了一些,谢谢姐姐的关心。”

  她还给我说了一些关于我妈妈的事情,她说我进手术室的时候,我妈妈准备给我去缴费的时候一下子就昏倒了,她有点低血糖。我说谢谢姐姐。医生姐姐走了,我想我的妈妈昏倒的原因是是我的事情跑来跑去的,没有注意自己的身体,我的眼泪从我的脸颊两旁流了下来。妈妈回来了,我马上就拿来一瓶牛奶给我妈妈喝。我仔细的观察,我妈妈的脸上又多了一些豆豆,我的眼泪又流了下来。

  我抱住了我的妈妈说了一声“妈妈您辛苦了。”

  《我的语文老师》

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。

  桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

  巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!

  同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的`钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

  《我的`语文老师》

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。

  桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

  巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!

  同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

  《我的奶奶》

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

  奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!

  路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让**,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

  这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学*为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学*,没有知识,长大了考不上大学怎么办。

  现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学*那么好。写完作业看书,复*复*功课,做做练*题,把学*搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”

  这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学*。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的'感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

  每当来到我们家乡,你首先会听到一句吆喝:“拉车!拉车!”转眼,只见一位瘦弱的老人缓缓的拉着一辆车,这熟悉的`身影,这熟悉的声音,带着我回到了金色的记忆之中……

  这种车,是我们家乡东赵的一道“特色”,车身是由木头架成的,上面覆盖这一张大大的皮蓬,里面放着一个皮椅,软软的暖暖的。他不是普普通通的三轮车,而是在我们家乡的“观光车”,由一个人拉着,漫步在古香古色的街道,聆听着鸟虫的鸣叫声,再配上悠扬的歌声,也就“景不醉人人自醉了。”

  看到这辆车,我的记忆中就漂浮过一个人的身影,这就是在我小时候的拉车人……

  在我的童年是,也非常喜欢坐这种车。每当坐上,我就感觉到一阵的惬意的舒适。软软的椅子,徐徐的清风,温暖的阳光,不缓不慢的速度,还有拉车人的声声问候,我们感到了温暖,也感到了幸福,虽然当时做一次需要一元钱,但我还是毫不犹豫的掏钱。

  那时的我,最喜欢一位叔叔,这位叔叔年纪很小,三十多岁,他总是喜欢拉着我们这些小孩在城市里四处游玩,观赏景色。而他的驾驶技术也特别好,大街上车水马龙,而他总能找到出口,找到最*的一条路。在遇到紧急状况时,他也总能机敏地解决。


母亲人物描写作文实用5份(扩展6)

——人物描写作文150字左右 (菁华5篇)

  我的姥姥身体胖胖的,经常穿一身黑色的衣服,她短短的头发,烫成了很时髦的卷发。

  姥姥是我们家最勤劳的一个人。早晨,我和姐姐都还在睡觉,姥姥已经开始洗衣做饭了,然后把我们姐弟俩一个个地叫醒,让我们吃热腾腾的早饭。

  我们去上学了,姥姥又开始打扫卫生,出门买菜。中午放学回到家,就看到姥姥系着围裙,两手拿着菜碟乐呵呵地望着我们说到:“快,宝贝们,赶紧洗手,吃饭了……”瞬间,餐桌上已摆满了我们爱吃的菜。

  这就是我的姥姥!

  自*课上,他魂不守舍,悠闲自在,无所事事,让人看得心急手痒,恨不得一巴掌把他打醒,可一旦学*起来,那就厉害了。眼睛盯紧老师或黑板,眼球锁定目标,不带半点松懈,没有一丝游离,好像轻眨一下就会错过一个知识点,那专注度宛如画板上的静物一般,表面波澜不惊,内里却能掀起一场头脑风暴。

  新的知识点一经学会,他立马换了另一副模样,就像市场大妈,东市瞥一眼,西市瞧一下,挠挠头,晃晃腿,同桌面前插一嘴每每此时,定会惹得老师吼他一嗓子,他吐个舌头,缩下脖子,尴尬一笑,又心满意足,也许,这就是他为引发关注的故作之举吧。

  我的妹妹——六六。她长得很可爱,大大的脑袋上长着一些稀疏的头发,一双大大的眼睛总是忽闪忽闪的,好像天上的小星星。

  她的皮肤那么白,那么嫩,我总是忍不住要捏她几下,我最喜欢和她玩了,我一逗她她就咧着小嘴朝我高兴地笑,有时还咿咿呀呀的对我说话呢。妹妹也喜欢围绕在我身边,要是没看见我,就会姐姐、姐姐的叫。

  六六还喜欢音乐呢,只要一听到音乐声,她那两只小手臂在那里晃呀晃晃个不停,惹的我们全家开怀大笑。舅妈告诉我,六六是在跳广场舞呢。

  瞧!这就是我的妹妹。可爱吧

  我的奶奶今年五十三岁了,她又瘦又高,头发是棕色的,扎着一条马尾辫,显得十分年轻。

  奶奶十分能干,不但把家里安排得井井有条,而且会做一手好菜,我非常爱吃奶奶烧的糖醋排骨。

  奶奶非常善良,每次看到行动不便的老人都会扶上一把,邻居们经常夸她,奶奶也教育我要与人为善,多做好事,她真是我学*的好榜样。

  我的奶奶太好了,我非常爱奶奶!

  我有一个亲弟弟,他的名字叫章天佑。小名叫天天,很好听吧!

  他有一双黑葡萄似的大眼睛,眼睫毛卷卷的,他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。虽然我弟弟只有9个月,但他已经能分辨出哪个是爸爸、妈妈、外婆。

  我弟弟是个急性子。要喝奶了,如果不给他喝,就拼命哭。

  我要告诉你一个秘密,我弟弟最喜欢的人只有3个,分别是:妈妈、外婆和我(章雯),其中最最喜欢的人就是妈妈喽!我也不例外,我也经常抱他,有时作业多,没时间抱他。

  天天对音乐很敏感,比如:我在弹钢琴时,天天就要进来听。特别是,进来了不光想听,而且要自己来弹,所以妈妈只好抱着他,让他自己弹。

  我的弟弟多有个性啊。


母亲人物描写作文实用5份(扩展7)

——小学人物描写作文 (菁华3篇)

  每个人心中都有一个最美的人,当然,我也不例外。我心中最美的人就是我家那性格变化多端的妈妈,我的妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂,无论他有多么的忙,都先把家务事忙完再说。她非常会关心人,比如我上学去的衣服没穿好,妈妈就会把我整理好再让出门。

  记得有一次冬天夜晚三点多的时候,当我们还在睡梦中的时候,我突然哭了起来,妈妈被那突如其来的哭声吓醒了,连忙问我怎么了,我委屈的对妈妈说:“妈妈,我难受!”妈妈向一位护士一样检查着我身体的每一个角落,原来我发烧了,妈妈真是急的连衣服都顾不上穿了,随便披了一件呢大衣就走了。二月的风向无数把剪刀似得,无情的'刮着妈妈那光滑的脸蛋,终于到了医院,护士给我打完针后,就叫我去找个位子坐下来,找到位子后,妈妈给我买了一碗木耳红枣汤,一口一口喂着我吃,那种感觉真幸福。可是我根本没顾过妈妈的感受,妈妈的脸上又多了好几条皱纹,不管妈妈在别人眼中是怎样的,但在我心中妈妈永远不会老,永远是最美的!

  我爱妈妈,我爱我家的那个性格变化多端的妈妈!

  苗条的身材,秀美的`披肩长发,一副*视镜架在秀气的鼻梁上,这就是我的语文老师——钱老师。

  钱老师的眼睛特别漂亮,好象会说话似的;那双眼睛还有特殊的地方:亮,特别的明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘上溜。当钱老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光照到心底里去了,老师的眼睛是有特异功能的啊!我忽然来了点灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

  钱老师不但人长得漂亮,上课还很幽默。有一次晚自*,钱老师给我们评讲作文,当时钱老师她给我们读了一篇同学写的作文是杨奇乐的《戒酒节》中间有一段是这样的:同学爸爸和他的朋友都喝醉了,开车,结果和别人撞车了,双方打了起来,同学爸爸想去劝架,结果被别人推了一下,裤子爆了。我们听了都忍不住哈哈大笑,钱老师只是微微一笑,一本正经地说:“这篇作文虽然很搞笑,但却很有教育意义,大家要向他学*,作文中用点幽默的语言,每个同学都会变成幽默大师。”教室里又响起了一阵笑声。

  这就是我们的既美丽又上课幽默的钱老师。

  我的妈妈很爱唠叨,所以,我给我妈妈起了个外号叫“唠叨老妈”。你知道我为什么要给我妈妈起这个外号吗?接下来的`时间,我就讲一讲给你们听。

  每当我还没有醒的时候,她总是把我给叫起来还说:“快起来吃早饭啊,要不就迟到了。”早上上学的时候妈妈还说:“进了教室后要先读书,上课的时候要举手回答问题,下课的时候不能打人。”中午的时候妈妈还说:“上午学的什么呀?”下午回家写作业的时候妈妈还会说:“写作业的时候要坐正,还要把腰挺直,还要把字写好,不会做的题别问别人,自己思考。”我刚想和她说,她却抢先说:“不要说别人坏话。”我说:“你为什么不改掉你的坏毛病呢?”

  有这样一个唠叨老妈在身边真难受,但是,她的唠叨中有了对我的关心与爱,我还是依然爱着她。你呢,你有没有这样一个唠叨老妈?


母亲人物描写作文实用5份(扩展8)

——人物描写作文100字范本10份

  我有一个好朋友,他非常淘气,不管上课还是下课,都喜欢戳旁边的同学,像一只顽皮的小猴子一样。

  他的身体很瘦弱,如果我再胖一点就成他的两倍了。他的学*成绩很好,尤其是数学,每次都是班里的前五名,让我非常羡慕。不过,他有一个坏毛病,就是喜欢挠头,我问他为什么,他还说:“这就是让我聪明的办法!”你看,他就是这样一个让人又爱又恨的人啊!

  我的妈妈很漂亮,一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛,皮肤白白的,就是有点儿胖。

  妈妈对我要求很严格。每次写完作业,妈妈都要给我检查一遍,检查完了才准我出去玩。

  妈妈她也很爱我。只要是我喜欢吃的东西,妈妈总会让我多吃一些。不管多忙,都会给我做我最喜欢吃的饺子。

  我爱我的妈妈!

  我们班有这样一个同学。他是个硬汉。如果一个苗条的同学站在他面前,那就真的像一座前面有一根弱竹竿的高高的铁塔。因为他很胖,他只能在**商店买衣服。他*常穿的衣服已经被放大了。他也不是很受欢迎:他丰满的脸很严肃,他的**眼睛有着浓眉或细眉,笑着,火热的酒窝在他脸上打转。这太有趣了!

  我有一个妈妈,她的手非常巧,做什么都好。

  有一次,她问我们早餐想吃什么?我和弟弟齐声说:手抓饼。第二天,起来吃早餐,妈妈头一次做手抓饼,天哪,居然这么好吃,妈妈的手真是太巧了。

  她经常给我洗衣服,每一件衣服,不管我弄得多脏,她都能洗的一干二净,看不出有脏的地方。我的妈妈手太巧了。

  不过,在她生病的时候,手就没有那么巧了,给我倒开水时忍不住打了个喷嚏,水就洒了一地,连她自己的衣服也湿了;晒衣服时又打了个喷嚏,一件衣服就掉到地上了,生病时的她也总是忙前忙后的,真是太辛苦了。

  希望我的巧手妈妈一直手巧。

  我的妈妈有两个面,兴奋一面,生气一面。

  兴奋:我听话、自觉地帮妈妈干活、考试考得好时,妈妈就非常兴奋,抱起我左亲右亲,一边亲一边说:“我的小宝贝,我的心肝呀,我的肺,我亲爱的宝贝我的肉啊!”像发疯了一样。

  生气:如果我做了什么不好的事,妈妈就骂我,可妈妈一骂就骂好久,而且有的与学*关的,妈妈却会说到考试什么的。

  这就是我的双面妈妈。

  我有一个妹妹,刚四岁半,我很喜爱她。

  妹妹长得很漂亮,大大的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上,高高的鼻梁,红扑扑的小嘴和两个深深的小酒窝组合起来像一个芭比娃娃,很惹人青睐。

  妹妹很爱撒娇,有一次,同学约我去公园,我嫌妹妹碍手碍脚的就不带她,她见了,一下扑到我身上,嘟着嘴说:"我喜爱你,你就带我去嘛!姐姐,带妹妹嘛!"看着她这样我没方法,只好带她。

  妹妹,你太可爱了!

  我有一位爱漂亮的妈妈,妈妈最爱穿裙子。夏天,妈妈几乎是一天换一身裙子。妈妈的头发总是在变化。有的时候是黑的,有的时候是红的,有的时候像方便面,有的时候直直的像钢丝。妈妈很疼我,每天变着花样儿给我煮好吃的,她怕我身上脏,让我每天洗澡。我换下来的衣服,她每天都给我洗得干干净净的。

  上学前,妈妈总是对我说:“胤胤,到学校要听老师的话,好好学*!”每天,我都使劲点点头。

  妈妈爱我,我爱妈妈!

  我有一个勤劳的妈妈。

  每到星期天忙了一个星期,本来可以休息一天的,可妈妈还会把一个星期积下的厚厚的一堆衣服洗完,然后再把鞋子刷的干干净净,不知不觉中午到了,她又给我们做香喷喷的饭,做好了就让我们洗手吃饭,饭后我们都在睡午觉。妈妈还在厨房一刻不停忙忙碌碌的做家务!我和弟弟睡完午觉,妈妈就带我们去游乐场,我们玩了好长时间,只见她还在打电话,谈工作的事情。太阳快下山了,她就带我们回家,刚到家妈妈又开始给我们做晚饭,吃过晚饭我们都在看电视,看完动画片我忽然发现旁边的妈妈累的居然睡着了,我拿着一个毛毯把妈妈带上。妈妈被惊醒了:“我的女儿长大了!”妈妈高兴的夸了我……

  我爱这个勤劳的妈妈。

  我的同学杨是我们班的文艺委员,能歌善舞。他是我们同学的骄傲:高个子,匀称的身材,微笑的脸,两个深深的酒窝……让我们的同学每天都能感受到阳光。他笑得很美,有一张大嘴巴和两排整齐的白牙。它们是白色的。我们都说:“我们应该让牙膏广告明亮美丽!“

  今天,我来向大家介绍我的妈妈。她的眼睛大大的,鼻子高高的,有一双弯弯而修长的眉毛,她的皮肤是黝黑的,我爸爸总是叫她黑老婆。妈妈笑的`时候把嘴张得很大很大。她还有一束又黑又亮长长的头发。

  妈妈是个很爱干净的人,她总是把家里整理得井井有条。妈妈也是个很爱美丽的女人,她每天早上都要花三十分钟把自己打扮得花枝招展的。

  我爱我的妈妈,我希望妈妈能够越来越年轻,更漂亮。

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