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人物描写作文400字范本10份

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  人物描写作文400字 1

  要说班里的“摇滚巨星”那肯定非祝嘉辉莫属。

  他那一双肉嘟嘟连指关节都快看不见的小手,还有那胖胖的肚子,谁会想到他精通各种乐器。不过他最得意,也最拿手的就是架子鼓了,那胖嘟嘟的手在打鼓时会显得非常的强劲有力。

  终于到了一年一度的元旦了,元旦是新的一年的开头,所以我班举办了元旦联欢会。这时,你就会看见祝嘉辉的爸爸和一群人抬着架子鼓来了,这可是本次联欢会的重点啊。联欢会开始了,同学们都拿出十八般武艺大显神通:有的放开歌喉尽情歌唱;有的放开手脚一展舞技;有的放开形象变成“宋小宝”。但在我看来这些都不是最好的'。

  “下面有请祝嘉辉表演架子鼓!”一听这话,我立刻精神了起来。只见,他缓步走到架子鼓眼前打开伴奏坐了下来,抄起鼓棒打了起来,这声音真是让人听着热血沸腾。他双手在鼓面来回击打,脚还有节奏的踩着底下的鼓,他面容十分欢快,瞪着他那乌黑乌黑的大眼睛:“同学们跟着节奏动起来!”祝嘉辉边说还边转着手中的架子鼓鼓棒。一切都显得那么自然,都显得那么有节奏,跳动的音符回荡在我们耳边。这是最后的演出,也是最精彩的演出。

  怎么样?你觉得他有资格成为“摇滚巨星”吗?

  人物描写作文400字 2

姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

哥哥的眼睛高度*视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

等她走*,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

他浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的.稚气。

哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋;打排球是主攻手;游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》。不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子。

靠*东窗,坐着一个年轻的***战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。

  人物描写作文400字 3

  生命在于运动,生活在于食物。许多人都爱吃零食,那是因为它是生活快乐的体现。更是社会进步的体现。

  在太太年幼时,生活是非常贫困的。因为那时,人民生活在一个战乱年代。食物对于他们来说是非常重要的,而零食对于那时小孩子们来说,那简直就是“奇珍异宝”。

  现在太太年老了,社会也进步了,人们也进入了小康社会。而各式的零食也是其次不穷。每逢过节,我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。以表达自己的一片孝心,而礼物那就是各式美味的零食,这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的',就连小蚂蚁也挤不过去。那真是太太的福气啊,有这么多孝顺的子孙。

  对于怎么处置它们,这花样可就多了。不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些,每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时,太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。而后,我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。

  现在我们已经长大了,离开了太太,离开了小木桌,更是离开了太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食,就情不自禁的流口水。这不只是向往,还是孝的流露。

  人物描写作文400字 4

  回忆往事,脑海中又浮现出了爷爷的背。

  正上幼儿园时的我,总喜欢要爷爷来背。

  一次,我仍是叫着,喊着:“爷爷,背背我!爷爷,背背我!”

  而爷爷的反应呢?还是那句老话:“呵呵,好呀!”

  爷爷又背起了我。趴在爷爷那宽大、舒服的.背上,又找到了那能够给予自身安全感的气息;又找到了那沉稳而响亮的心跳声,我慢慢地闭上了眼睛,想起了几天前发生的事情。

  我还是那种要求。可这时,爸爸妈妈却是不高兴地在说:“爷爷的腰不好,你不要再让爷爷来背了!”

  我嘟起小嘴,这是“暴风雨”来临的前兆。爷爷又说出了那句话:“呵呵,好呀!”刚一说完,就一下子把我背起来了。又胜利了!我在爷爷的背上差一点儿就跳起舞来了。

  此后我仍是这样,天天都在叫爷爷背,却从未去想过爸爸妈妈那一次所说的话。

  终于,爷爷因腰不好而进了医院,我猛地又想起了那一次。心中明白了什么。那一夜,我不知道为什么哭了,自己说不出原因。也许是怀念那宽大的背;也许是想起了以前的行为;也许……

  爷爷回来后,爸爸妈妈、我都没有再提起过他的背了,我们都不想说。只有爷爷,反过来问我:“要不要背了?要不要背了?”而我,总说着一句话:“不用了!”

  总之,我觉得自己,应该自己去背起这一片蓝天了!

  人物描写作文400字 5

  星期六,奶奶带我到和会去赶集。

  奶奶是为了给我买冬天穿的棉裤才到这里来的,在路上转悠了半天,都没有相中的`裤子,我试了又试,看了又看,要不就是太小,要不就是太大,根本不适合我,最后奶奶看上了一条很漂亮的棉裤,奶奶经过搞价,最后用43块钱卖给了奶奶,我看着这个棉裤,心中充满了喜悦。

  回到家,奶奶让我试穿一下看合不合适,结果这条裤子因为裤单太小,提不上去,我使劲儿的提,就是提不上去。奶奶二话没说,又骑着自行车找他换,由于我家离那里太远,奶奶又骑着自行车,肯定会耽搁时间的。我在家里等了半天没等找,我开始担心了,心想:奶奶万一出事了怎么办呐?我心里又担心又害怕,奶奶又有心脏病,万一晕倒了又怎么办呐?我紧张起来,心就像小兔子一样一蹦一蹦的。一开始我在屋子里乱走,后来我实在是太着急了,穿上衣服准备去找奶奶,我刚一走到门口,一股凉风迎面扑来,是奶奶!奶奶回来了,我很高兴,把奶奶接到屋里,我急切的问道:“奶奶,你怎么这么晚才回来呀,从你出去到现在,都快两个小时了!”奶奶笑笑说:“你快试试,这件棉裤怎么样呀?”我一穿,正好!

  穿上奶奶辛辛苦苦为我跑了一趟辛苦路得来的棉裤真舒服呀!

  人物描写作文400字 6

  在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。

  那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!

  同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的`蚂蚁,急得团团转。

  过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通”一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。

  这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

  以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!

  人物描写作文400字 7

  我的爸爸是一位文静的.先生。有时,我们也会闹点儿小别扭。当香喷喷的菜摆在桌子上,我没有拿筷子,就会用手抓饭,爸爸看见了,就会像像老虎一样吼叫,啊呜,啊呜,吓得我满屋子躲,你猜我会躲到哪里?躲到桌子底下,躲到厨子里,只要不被爸爸发现就可以。

  我的爸爸是一位幽默的先生。有时,爸爸出差,我很想爸爸,就会给他打电话,猜,我用什么语言回答爸爸?我用鸟语,"叽叽喳喳,叽叽喳喳……"当然,爸爸也是"叽叽喳喳,叽叽喳喳……"和我对话,说完话后,我们捧腹大笑。哈哈……

  我的爸爸还是一位可爱的先生。有时,爸爸趴在床上看手机或者看书,我就会趴在他身上,你知道干什么吗?爸爸就会直起身子,在床上爬来爬去,就像骑大马一样。有时,他会甩头,还有时,他会趁我不注意,一个翻身,把我一屁股摔到床上。我很生气,又一次爬上去,爸爸使劲地甩头,飞快地爬,害得我又一次摔了下来,这是我最喜欢的游戏。

  我觉得和爸爸在一起是最幸福的,我也非常快乐!

  人物描写作文400字 8

  如果有人问我:“你最敬佩的人是谁?”我会不假思索地说:“那当然是我们的班长——小陈。”

  小陈个子和我差不多,一米五左右,浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。

  有一天,我和妈妈去外婆家,回来的时候,落下了许多课程。小陈知道这事以后,当天吃过晚饭就来到我家帮我补*,我遇到不会的题,他就耐心地为我讲解,一遍不会,就给我讲两遍,直到我弄懂为止。当遇到一道附加题时,他被难住了,算了很久都没有算出来,我一看时间已经九点多了,我对小陈说:“时间不早了,你还是先回去吧!”可是,小陈说:“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且,我们做事情不能半途而废啊!”接着,小陈又在草稿本上算了起来,过了很久,这道题终于被小陈算出来了,他又一遍一遍地给我讲解,直到我完全掌握为止,当他要回家的'时候,已经十点多了。

  小陈不仅爱帮助人,还是一个学*认真的同学。他上课的时候,总是积极地回答问题,认真听讲,他做作业的时候,总是细心地完成。每次考试,他的成绩都是在班上数一数二的。如果谁学*上遇到了什么难题,找他解决准没错。

  小陈不管在生活还是学*上,都是我学*的好榜样,他是我最敬佩的人。

  人物描写作文400字 9

  瞧!阳光下走来一位笑容灿烂的男孩,那是谁?我走*一看,噢,原来是我的朋友——小费。

  老费同学高大魁梧,憨厚老实,皮肥肉厚,关键时刻够哥们,特别羡慕他爸妈给他生了一身时尚的万里挑一的小麦色皮肤,让他轻而易举就走在了世界时尚潮流的.前沿。

  他这个人,在学*上要求可严格了!一受到教训,就又把学*抓得很紧。又一次,“小费,90分。”这个令一般同学兴高采烈的成绩,他却懊恼不已。一下课,同学们都去玩了,就他还留在教室里,仔细分析错误。只听“远看长城,它像……”朗朗的读书声响起来,原来是小费又在读书了。我不解地问为什么要这么用功?他说:“这次我考了90分,差点得80多分了,所以我才要更用功。”听了他的话,我肃然起敬。

  他不仅对自己的学*一丝不苟,而且对我们的学*也给顾得很牢。还有一次:“夏振洋,89分。”下课后,他急急忙忙地来找我,我还以为他又要到我这里背书了呢!对了,他不是早就背完了吗?正当这时,他说:“这次你语文考试考了89分,快给我来背书!要不然,下次就考得更差了!”我拿他没办法,只好背书、读书。

  小费这个同学挺让人“头大”,你们说是不是啊?

  人物描写作文400字 10

  这个善良的人,正是我的启蒙老师。

  我的老师长相很普通,个子也不高,但是,她的善良感动了我。

  我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着,她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。

  一个星期天,我和妈妈在补*班的`路上,正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱,我很不理解,因为没有人能证实他是真的没有钱,需要人们的关怀与帮助。周一早上,一到学校,我就把自己的想法告诉了老师,老师笑了笑,跟我说:“诚实是人生活的准则,而善良是人心灵的证实”。当时,我还不太理解,但我现在明白了:诚实固然最重要,它判断了人的品格,善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么?善良。

  老师,这位善良的人,还教会了我们什么叫做诚实。

  老师也是诚实的人,因为,她从没有误人子弟,总是准确无误地把知识传递给我们,总是想努力做好老师,培养国家的栋梁之材。

  我的这位值得尊敬的老师,用她那诚实而善良的心灵创造美好生活,教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。老师,真是个让人尊敬的岗位。


人物描写作文400字范本10份扩展阅读


人物描写作文400字范本10份(扩展1)

——人物描写作文300字合集10篇

  人物描写作文300字 1

  他非常调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧所有时间写。他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的双眼,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛非常长,真像个孙侯。

  他猴劲十足。每次下课,他喜欢和后面男孩子玩,还喜欢在一块玩牌。老师有时会放动画片,他时而看,时而不看。他呀,下课说笑,没事。可他上课讲话,做小动作,没片刻停留。你说他像不像猴子?

  他的猴子脾气也不小。每次上课,它总会把我们的脚放在我抬起来的椅子下,这个时候,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。我说:“哪个叫你放在我椅子下面的呀?”他可真像个调皮的猴子呀!

  对了,他叫张周阳,你说他如何这么猴呢?

  人物描写作文300字 2

  他在我的生命里没有印象,在我生病的时侯他不在,在我写作业的时侯他不在,在我需要关爱的时候他也不在……。

  岁月流动着,我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个天天晚上陪我写作业的不是妈妈也不是爸爸,也决不是爷爷奶奶,是那两个调皮的弟弟。在这日复一日的生活中,他不会来管我,我也不想他来管我。

  他是谁?他是谁?在我小学的时光里没有他的背影,没有他的声音,没有听他说过一次带我出去玩。六年了,您没有主动和我说过一句话,除了叫我帮你去买烟。你就连我的小名都没叫过几次,您在我的记忆长河里没有一点点记忆。

  您是谁?您是谁?在我生病的时侯,你问都没有问一下。如果这次我生病,家里只有您一人,我想我应该不会去找您,而是自己去旁边的卫生所看病;当我考试考的不好的时侯,我不会告诉您,在我考试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道,告诉您,您也是嗯一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。

  一片蓝天,一片土地,一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡淡抹去,您的声音在我耳畔慢慢消失,您已被我忘记。您是谁?您是——那个已被我忘却的爸爸。

  人物描写作文300字 3

  我们班里有许多大王有“绘画大王”吴可星,“书法大王”王若男,“朗读大王”储心妍……这些大王都很令人敬佩,可是,我今天介绍的这位大王有一点特别,这个人就是我们班的“故事大王”—张静涵。

  她有一双水汪汪的眼睛,小小的鼻子下,一张嘴巴能说会道。她的身体有点儿瘦,好像一阵风就能把她吹到很远。看起来特别可爱!

  她经常讲故事给同学们听,还配上特有的动作。有一次,下课了,她叫了几个同学来听她讲故事,只见她张开了嘴巴,用她那好听的声音,开始讲。她有时提高声调,开心的跳起来;有时甚至会哭起来,眼泪在眼眶打转……听了她的故事的人,都会被她的故事深深吸引。给她竖起大拇指,忍不住夸赞道:“你可真厉害,你的故事讲的可真好。”

  怎么样?听了我的介绍,你是不是也觉得她很有趣?

  人物描写作文300字 4

  我的姐姐有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,一个高高的鼻梁。只要一看到好吃的,她的嘴巴就开始“工作”了。

  我的姐姐有两个特点,一、“暴力”,只要有人惹她生气,她就开始使用“暴力”了,如果那个人一直求情的话,姐姐就骂他两句。如果那个人反抗的话,那他可就倒霉了。二、我的姐姐虽然“暴力”,但一说到学*,她就很认真,她对自己的要求很严,每次考试都要求在95分以上,*时,每天要求自己不做完作业就不准玩。

  姐姐有两个爱好,第一个钢琴,她练琴每天要练2个小时呢!姐姐从小就热爱音乐,告诉你,她钢琴已经考到10级了,好厉害啊!第二个画画,她画什么都栩栩如生,她临摹的“清明上河图”还得过大奖呢!

  这就是我的姐姐�D�D唐xx。

  人物描写作文300字 5

  一年前,邻居家诞生了一个可爱的小男孩,他身上的肥肉可多了,连脸蛋都显得十分大,都赶上我的了。所以我们都叫他“小胖子”,他可有趣啦!

  小胖子一看见我就笑,也爱做一些怪表情,“呵呵”他又在笑了,可接着,他就把两只眼睛眯起来,把眼角向上,把自己新长出来的几颗牙齿也露了出来,就像一个“囧”字,真不知道他是怎样做到的,除了这个,他还会用下唇包住上唇,发出“噗”的一声,听起来像打屁似的,弄得我哈哈大笑。

  小胖子现在什么事都不会,除了吃。他长得胖就是因为他好吃。上次,我看见小胖子的奶奶和妈妈在轮番给他喂饭,只见妈妈先给他喂了一口,小胖子的脸上堆满了笑容,可马上就由晴转阴,因为奶奶没反应过来,喂慢了,只听见“哇———”,小胖子就嚎啕大哭起来,奶奶赶紧喂了一口,小胖子又笑了。不一会儿,他就把满满一碗饭吃光了。他的饭量可真大!

  除了这些,小胖子还有很多特别之处,就让我下次再告诉你吧!

  人物描写作文300字 6

  我们班的大王数不胜数,有绘画大王“李乐”,书法大王“王梦洁”。我们班最厉害的大王就是跑步大王——李意。

  他的头发黑得发亮;眼睛很大,似乎再大一点,眼珠子就要掉下来了。尖尖的鼻子,挺挺的立在原地。

  体育课上,他跑起来的速度如风一样。那天刚上课,胡老师叫我们快跑两圈。他可不管老师骂不骂,一下子跑到了前面。老师大喊:“李意,停下来。”他就和听不见似的,继续加速跑完了一圈。跑完后,老师让他再跑个三四圈,他很乐意的说:“再罚我几圈。”老师干脆不让他跑了,让他跳绳一百下,跳绳他并不擅长。他一边断断续续的跳,一边气喘吁吁说:“还不如让我跑步。”

  玩的时候,他也不手下留情。玩三字经时,他不用三字经什么的,直接让对手抓自己。风一样的速度,一个无影跑,对手根本抓不到他。无奈只能去抓别人,我对他很佩服。

  他就是我们班名副其实的跑步大王,一个和风一样的男子。

  人物描写作文300字 7

  说起这个弟弟,实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体,大嘴巴,圆溜溜的大眼睛,小耳朵,再加上一个将来可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。

  *时,在外人看来,他是个老实的帅小伙,可一到吃饭,他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是,手上、脸上全是油,有时头发上还有米饭,真实让人忍俊不止。同时,弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音,就像小猪唏哩呼噜。

  有一次,老爸单位组织去厦门旅游,我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候,不知他哪来的胃口,连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候,他爸爸把碗夺了下来,说“别人跑得快,你跑不快,不就是因为吃饭吃的太多,再吃下去,用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。

  回到旅店后,我去上厕所,弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长,可我回去一看,发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了?”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问:“你吃了那么多还不够吗?”“难道能够吗?”弟弟反问。我真是无语。

  有时候我想如果我能有他好胃口的一些些,我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃,我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学*紧张,我们玩的时间没有以前多了,但我们的友谊是地久天长。

  人物描写作文300字 8

  我们班的大王很多有“书法大王”林誉,“速度大师”江梓宸,“绘画大王”叶鸿涛,“草笔字大师”……今天我要说我们班的“细心大王”—张明轩。

  他的头发如黑黑的炭,一张脸白白的,长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子在一张樱桃小嘴的上方,大大的脑袋,似乎装了很多知识。

  他上课的时候十分认真。现在正在上数学课,他一动不动如木头人一样。我们各写各的,都写完了,老师就开始解答。孙道鸿先说:“不够,因为少看了。”张明轩开始反对,方伟晨接着反驳:“孙道鸿是对的。”张明轩一个人反对。后来我也站起来支持张明轩的观点。张明轩一直在反对,说的话有理极了。大家都反驳不了他的观点。后来老师笑了笑说:“张明轩很细心,从三种不同的角度来说这个问题。”从此大家都叫他“细心大王”。

  这就是我们班的细心大王,你喜欢他吗?

  人物描写作文300字 9

  家有小妹,日常总能多些乐趣,我的妹妹,说起她啊,我可真无奈,她可是个小“电视迷”。

  她看电视时极其认真。站在床前,眼睛聚精会神地盯着屏幕,仿佛对她来讲,整个世界已经静止了,凝固了。她像一座石像似的,维持着一个动作。时而张张嘴,咧嘴笑笑,仿佛为主人公而欢欣;时而扁扁嘴,一脸难过,好像为主人公而悲叹,时而眉毛紧锁,剁剁小脚,仿佛为主人公而紧张。她似身临其境,神情多变,我不禁“噗哧”一声,笑了出来。轻声叫她,她不为所动。用身子挡住她的视线,她也只不过把头一昂,轻轻将我拔开,无动于衷。提升了嗓门大声喊她:“杨佳洁!”她却只不过动了动脚,把眉毛一挑,继续悠然自得地看着动画。

  我的“电视迷”小妹真被人哭笑不能,动画片到底有什么等的魔力,能使一个一岁半的小孩这样为它着迷?

  人物描写作文300字 10

  她,很可爱,身上一点都透露不出娇气,也不在大城市里长大。可是,她的成绩却出奇地好!论语文,论数学,论英语,她可都是得心应手的!而且,她对自己的工作非常认真。像打五角星,检查卫生等,她可都不会耽误。"哇,好漂亮啊!好好看!我可不会画这么好!"看,美术课上,大家对她的画,简直是赞不绝口!老师会表扬她,同学会赞扬她。总而言之,她十分受欢迎。

  她,美丽大方,富有幽默感,对自己的朋友很忠心。她的语文不错,而且每上一节语文课都要举几次手。看她,用蝴蝶结发带扎了一个长长的辫子,前面弄了一个非常适合她的斜流海,还配上一副眼镜, 脸上(嘴巴旁)还有一颗痣。她在我的朋友中很受欢迎。

  她,活泼可爱,开朗。她的英语很棒,每次英语考试都考高分,所以理所当然的当上了英语课代表。记得有一次,在英语竞赛中,她离分数差零点八分就可以通过了。看,所以英语老师喜欢她。

  你知道这三个她是谁吗?


人物描写作文400字范本10份(扩展2)

——人物描写作文100字范本10份

  人物描写作文100字 1

  我有一个好朋友,他非常淘气,不管上课还是下课,都喜欢戳旁边的同学,像一只顽皮的小猴子一样。

  他的身体很瘦弱,如果我再胖一点就成他的两倍了。他的学*成绩很好,尤其是数学,每次都是班里的前五名,让我非常羡慕。不过,他有一个坏毛病,就是喜欢挠头,我问他为什么,他还说:“这就是让我聪明的办法!”你看,他就是这样一个让人又爱又恨的人啊!

  人物描写作文100字 2

  我的妈妈很漂亮,一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛,皮肤白白的,就是有点儿胖。

  妈妈对我要求很严格。每次写完作业,妈妈都要给我检查一遍,检查完了才准我出去玩。

  妈妈她也很爱我。只要是我喜欢吃的东西,妈妈总会让我多吃一些。不管多忙,都会给我做我最喜欢吃的饺子。

  我爱我的妈妈!

  人物描写作文100字 3

  我们班有这样一个同学。他是个硬汉。如果一个苗条的同学站在他面前,那就真的像一座前面有一根弱竹竿的高高的铁塔。因为他很胖,他只能在**商店买衣服。他*常穿的衣服已经被放大了。他也不是很受欢迎:他丰满的脸很严肃,他的**眼睛有着浓眉或细眉,笑着,火热的酒窝在他脸上打转。这太有趣了!

  人物描写作文100字 4

  我有一个妈妈,她的手非常巧,做什么都好。

  有一次,她问我们早餐想吃什么?我和弟弟齐声说:手抓饼。第二天,起来吃早餐,妈妈头一次做手抓饼,天哪,居然这么好吃,妈妈的手真是太巧了。

  她经常给我洗衣服,每一件衣服,不管我弄得多脏,她都能洗的一干二净,看不出有脏的地方。我的妈妈手太巧了。

  不过,在她生病的时候,手就没有那么巧了,给我倒开水时忍不住打了个喷嚏,水就洒了一地,连她自己的衣服也湿了;晒衣服时又打了个喷嚏,一件衣服就掉到地上了,生病时的她也总是忙前忙后的,真是太辛苦了。

  希望我的巧手妈妈一直手巧。

  人物描写作文100字 5

  我的妈妈有两个面,兴奋一面,生气一面。

  兴奋:我听话、自觉地帮妈妈干活、考试考得好时,妈妈就非常兴奋,抱起我左亲右亲,一边亲一边说:“我的小宝贝,我的心肝呀,我的肺,我亲爱的宝贝我的肉啊!”像发疯了一样。

  生气:如果我做了什么不好的事,妈妈就骂我,可妈妈一骂就骂好久,而且有的与学*关的,妈妈却会说到考试什么的。

  这就是我的双面妈妈。

  人物描写作文100字 6

  我有一个妹妹,刚四岁半,我很喜爱她。

  妹妹长得很漂亮,大大的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上,高高的鼻梁,红扑扑的小嘴和两个深深的小酒窝组合起来像一个芭比娃娃,很惹人青睐。

  妹妹很爱撒娇,有一次,同学约我去公园,我嫌妹妹碍手碍脚的就不带她,她见了,一下扑到我身上,嘟着嘴说:"我喜爱你,你就带我去嘛!姐姐,带妹妹嘛!"看着她这样我没方法,只好带她。

  妹妹,你太可爱了!

  人物描写作文100字 7

  我有一位爱漂亮的妈妈,妈妈最爱穿裙子。夏天,妈妈几乎是一天换一身裙子。妈妈的头发总是在变化。有的时候是黑的,有的时候是红的,有的时候像方便面,有的时候直直的像钢丝。妈妈很疼我,每天变着花样儿给我煮好吃的,她怕我身上脏,让我每天洗澡。我换下来的衣服,她每天都给我洗得干干净净的。

  上学前,妈妈总是对我说:“胤胤,到学校要听老师的话,好好学*!”每天,我都使劲点点头。

  妈妈爱我,我爱妈妈!

  人物描写作文100字 8

  我有一个勤劳的妈妈。

  每到星期天忙了一个星期,本来可以休息一天的,可妈妈还会把一个星期积下的厚厚的一堆衣服洗完,然后再把鞋子刷的干干净净,不知不觉中午到了,她又给我们做香喷喷的饭,做好了就让我们洗手吃饭,饭后我们都在睡午觉。妈妈还在厨房一刻不停忙忙碌碌的做家务!我和弟弟睡完午觉,妈妈就带我们去游乐场,我们玩了好长时间,只见她还在打电话,谈工作的事情。太阳快下山了,她就带我们回家,刚到家妈妈又开始给我们做晚饭,吃过晚饭我们都在看电视,看完动画片我忽然发现旁边的妈妈累的居然睡着了,我拿着一个毛毯把妈妈带上。妈妈被惊醒了:“我的女儿长大了!”妈妈高兴的夸了我……

  我爱这个勤劳的妈妈。

  人物描写作文100字 9

  我的同学杨是我们班的文艺委员,能歌善舞。他是我们同学的骄傲:高个子,匀称的身材,微笑的脸,两个深深的酒窝……让我们的同学每天都能感受到阳光。他笑得很美,有一张大嘴巴和两排整齐的白牙。它们是白色的。我们都说:“我们应该让牙膏广告明亮美丽!“

  人物描写作文100字 10

  今天,我来向大家介绍我的妈妈。她的眼睛大大的,鼻子高高的,有一双弯弯而修长的眉毛,她的皮肤是黝黑的,我爸爸总是叫她黑老婆。妈妈笑的`时候把嘴张得很大很大。她还有一束又黑又亮长长的头发。

  妈妈是个很爱干净的人,她总是把家里整理得井井有条。妈妈也是个很爱美丽的女人,她每天早上都要花三十分钟把自己打扮得花枝招展的。

  我爱我的妈妈,我希望妈妈能够越来越年轻,更漂亮。


人物描写作文400字范本10份(扩展3)

——人物描写作文400字 我的爸爸优选【5】份

  人物描写作文400字 我的爸爸 1

  “我的家里有个人很酷,三头六臂刀枪不入,他的手掌有点粗,牵着我学会了走路。”没错!说的就是我老爸。他有着一张令他自己特自豪的“国标”脸,浓浓的眉毛下两只大大的眼睛,不太尖挺的鼻子下有张大大的嘴巴。他总说,男人嘴大吃四方。

  爸爸*时特安静,话特少,属于那种沉默寡言的人。总之只要看到我就知道我爸爸长什么样了!老爸有个“爱好”下班在家没事时就摆弄手机,妈妈提醒他n多次,可他很难改掉这个“爱好”了!

  其实爸爸是个特有责任心的人,对工作认真负责。记得有一次晚上,我已经躺床上准备睡觉了,老爸手机突然响起,说是厂里的机器出故障了,不能正常工作,老爸干脆的回复二十分钟后到。我想要爸爸明早再去,可爸爸说这是他的工作,必须得对工作负责,哪怕是再晚都得去,不能让别人干等着,更不能让机器不运作呀!

  生活中,我有个无微不至关心我的爸爸;学*中,又有个对我严格要求得爸爸;游戏中,又有个永远长不大的爸爸;这就是我的爸爸。

  人物描写作文400字 我的爸爸 2

  爸爸要写一篇非常重要的论文,明天上交。

  夜深了,我睡眼朦胧的摸黑爬起来,开了灯,揉着眼睛,朦朦胧胧中,有一束微弱的灯光,透过门缝,借助灯光,发现爸爸在写论文,不会吧,爸爸不是睡了吗?怎么在写论文?轻轻推开门,走*一看,的确是爸爸,爸爸眼睛上有黑眼圈,旁边有基本翻过的书,显然,爸爸昨晚也没睡。

  我一看表,十一点,“爸爸!”我轻声说,“・・・・・・・“十一点了”“杉,你怎么在这儿?”爸爸这才发现,“爸爸,别写了,睡吧!”“杉啊,要做好一件事情,就要努力去做,如果想要爸爸论文发表,是不是要努力呢?”“恩,那我陪你!”我坐了下来,静静的看着爸爸写论文。黑暗中那束光仍然亮着!

  时间过得很快,转眼间就十二点半了!我望�t望爸爸,他依旧专心的写着,似乎在爸爸的字典里已经没有时间这个词了!慢慢的,眼睛不听使唤,眼皮子渐渐下垂,我依靠在爸爸身边,静静的,睡着了・・・・・・・

  第二天到来了。小鸟在窗边嬉戏。

  我醒了,发现自己躺在床上,我走到书房去看爸爸,他在电脑前睡下,眼睛还没摘掉,手里握着鼠标,那盏灯,依旧亮着。我拿了床小被子,铺在爸爸身上,那盏灯,我关了。

  不久,爸爸的论文发表了,获得了许多人的认可,他成功了,他像那盏灯一样,在黑暗中发光。

  人物描写作文400字 我的爸爸 3

  我的爸爸个子不高,身材适中;不爱说话,脸庞黑黑的,高高的鼻梁,一双锐利、炯炯有神的眼睛。

  我非常喜欢我的爸爸,他还被我称为“温柔老爸”。

  有一天放心时,突然下起了倾盆大雨。当时,我没有带伞,正急得团团转时,一个熟悉的身影出现了――是爸爸!爸爸把雨衣给我穿上,但我的雨衣太小了,袖子只能遮住半个胳膊,帽子只能遮住半个头……爸爸见状,立刻把他的雨衣脱下来给我,说“靖,你先穿上我的吧,我们现在就去买件大雨衣。”

  谁知雨衣店的雨衣居然卖完了。于是,爸爸就顶着我的小雨衣往家走,但衣服裤子全被淋湿了。我心疼地要和爸爸换雨衣,可爸爸却幽默地说:“我正想洗澡,现在洗了个免费澡,占便宜喽!我们开始跑步比赛,先到家者有奖……”

  晚上,爸爸又是打喷嚏,又是发烧,可爸爸还是幽默地说:“感冒好啊!可以吃好吃的,还可以好好休息。”

  爸爸有无限的慈爱,我很享受这样的慈爱,同时这样的慈爱更让我感动。我为有这样一位慈爱的爸爸感到无比幸福和自豪!

  人物描写作文400字 我的爸爸 4

  我的爸爸有一顶乌黑发亮的头发,闪闪发亮。一双水淋淋的小眼睛,上面架着一副大大的眼镜,他好像一头优雅的长颈鹿。

  我的爸爸是一个既勤劳又喜欢运动的爸爸。在他高中的时候,特别爱打篮球,每天都在操场打球到天黑,所以他还是校队的队长呢!他在大学读书的时候,跳高也很厉害,还创造了当时他们学校跳高新纪录。还有他游泳也很厉害,特别是蛙泳游得好。

  我的爸爸也很敬业,每次到我们老家金华的时候,都要忙各种各样的事情,搞很多活动。最*还搞了一场万圣节的大活动呢,他说那天是人山人海啊。虽然赚的钱不够多,可是爸爸一样很努力。但是爸爸也有一点要改进,那就是在晚上的时候,经常会在电脑旁待到十二点或者要到一点钟,晚睡对身体不好啊!

  我的爸爸还有就是吃饭的速度也非常的快,我才刚刚坐下来准备吃饭,爸爸就说:我吃好啦儿子,你们慢吧!?说完就去忙或者上楼电脑了。我的爸爸还有个奇怪的特点,那就是他根本不太胖,可他还是天天说去减肥......

  总之,我的爸爸是一个伟大的爸爸,我要努力的读书,将来做一个有用的人来回报爸爸。

  人物描写作文400字 我的爸爸 5

  我的爸爸是一个热爱劳动的人。他常说:“一分耕耘,一分收获。”爸爸为了让我穿得好,让我们能生活得更好,长年在外打工。我很少见到他,所以对他的感觉特别不亲切。看到别的孩子与爸爸手牵着手说说笑笑时,心里有一种说不出的感觉。我常常问妈妈:“爸爸呢?”妈妈笑着说:“爸爸正在努力赚钱,养活我们呢!”一年又一年,时间就这样过去了。直到我6岁那年,他回来了。他说:“这次回来只有一个月的时间,一个月后,把小菊带去城里念书。”我哭了,对妈妈说:“妈妈,我不要跟他走,我要永远留在你的身边。”妈妈笑着说:“乖宝贝,听话,跟爸爸去。”

  短短的一个月,一眨眼就过去了。他牵着我的手,带着我离开家。我那时真的很无知,觉得这个人不是爸爸。从小到大他没有照顾过我,如今,他还要把我带走,我有一点讨厌他了。

  到那儿后,我因吃错了东西而拉肚子。开始时,我忍着,没喊疼,可晚些时,我的肚子越来越痛了,我叫了起来。他连忙起床,看了看我,马上把我背着上了医院。医院离我们住的地方特别远。他不顾路途遥远,硬是把我背到了医院。医生检查后说:“食物性中毒,要是再来晚一点,恐怕就有生命危险了。”医生给我打了针,他一夜没合眼,坐在我的床边。我住院那几天,他没有睡过。我每次醒来,看着他布满血丝的双眼,我都会泪流满面。

  他是我的好爸爸。如今,我已长大,我只能用我微不足道的爱来回报他无私、纯真的爱。


人物描写作文400字范本10份(扩展4)

——初三人物描写作文10篇

  每当来到我们家乡,你首先会听到一句吆喝:“拉车!拉车!”转眼,只见一位瘦弱的老人缓缓的拉着一辆车,这熟悉的身影,这熟悉的声音,带着我回到了金色的记忆之中……

  这种车,是我们家乡东赵的一道“特色”,车身是由木头架成的,上面覆盖这一张大大的皮蓬,里面放着一个皮椅,软软的暖暖的。他不是普普通通的三轮车,而是在我们家乡的“观光车”,由一个人拉着,漫步在古香古色的街道,聆听着鸟虫的鸣叫声,再配上悠扬的歌声,也就“景不醉人人自醉了。”

  看到这辆车,我的记忆中就漂浮过一个人的身影,这就是在我小时候的拉车人……

  在我的童年是,也非常喜欢坐这种车。每当坐上,我就感觉到一阵的惬意的舒适。软软的椅子,徐徐的清风,温暖的阳光,不缓不慢的速度,还有拉车人的声声问候,我们感到了温暖,也感到了幸福,虽然当时做一次需要一元钱,但我还是毫不犹豫的掏钱。

  那时的我,最喜欢一位叔叔,这位叔叔年纪很小,三十多岁,他总是喜欢拉着我们这些小孩在城市里四处游玩,观赏景色。而他的驾驶技术也特别好,大街上车水马龙,而他总能找到出口,找到最*的一条路。在遇到紧急状况时,他也总能机敏地解决。

  在闲暇之余,他还喜欢和我们一起玩耍,一起嬉戏,像是好朋友似的。打在潜移默化之中,教会了我许许多多的道理,教会了我许许多多学*的知识,从他的身上,我看到了中华民族宝贵的精神品质——勤劳、善良、乐于奉献。

  他的教导,如同徐徐春风,如同炽热的阳光,如同一双温暖的大手。我的父母比较忙,大多的`时候都是拉车叔叔陪我玩,我和他结下了深厚的感情。今天,我再一次回到家乡,以前那位拉车叔叔,已经老了。洁白的眉毛,一条白发,一缕小胡子,我看见了,他依然像当初那般热情的冲着我微笑……

  《我的.“书呆子”姐姐》

  我有一个“书呆子”姐姐,她有着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候,她准会捧着一本厚厚的书,眼睛瞪得大大的,津津有味地看个没完没了。

  有一次,她来我们家玩,刚进我们家门就直奔书房,拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩,便知趣地走回房间,写起了作业,写着写着,我遇见了一道难题,绞尽脑汁地想了半天也没想出来,于是我便大叫道:“姐姐过来一下好不好,我有一道题不会做,教一教我好吗?”

  但是叫了半天,连一点儿动静也没有,于是,我便走到书放,见她正在如痴如醉的看书,生气极了,便站在门口说:“姐姐,你怎么能这样,叫你半天也得应一声吧!”但是,我那书呆子姐姐还是不理会,接着,我便走到她身边,拍了一下她的背,她吓了一大跳,说:“你怎么来了?”

  “姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀?我有一道题不会做。”“嗯,你什么时候叫我了,有吗?”我叹了口气,说:“姐姐,是你看书太入迷了吧,所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身,但她还是捧着本厚厚的书,边走边看,结果因为她看书太入迷,并没看路,一不小心“碰”地撞到墙上,头上肿起了一个大包。

  瞧,这就是我的“书呆子”姐姐,一个爱看书的姐姐,一个整天捧着书的姐姐。

  《我最敬爱的爷爷》

  我爷爷是我们一家子的老大,我们所有人都得听他的。他*时一脸的严肃劲,但一说起话来,就好似流水般连绵不绝。他总是把我们司空见惯的小毛病一丝不苟地给揪出来,然后对准这个小毛病开始滔滔不绝。面对他的训斥我们根本就没有还口的余地。

  通常他教导所用的时间,足以能放完一场精彩的球赛。不光是这样,而且他话里的语句都是重复着的,连语调都一模一样,听得我们耳朵都快出老茧了,恐怕连牛儿也会不耐烦起来。可他不觉得“够瘾”,仍有声有色地“发表”着他的长篇大论。“你呀你,怎么就不能……”听,不知他又在给谁挑毛病呢。

  别看他*日里尽往鸡蛋里挑骨头,一副唠叨劲,可在关键时刻,却是只言片语,绝对是个热心肠。记得有一次,我在楼上看小说,忽然听到楼下“咚咚咚”的剧烈敲门声,紧接着听到了一阵急促的脚步声,我急忙跑下楼,躲在楼道后窥视,只见*日里傲气十足,专找我们家碴儿,搞得邻里关系紧张的张奶奶,突然找上门来。

  她断断续续地说着:“邵……邵师傅,能……能借点钱给我吗?我弟弟他……,出了车祸,正急着用钱。”说完,她满脸羞愧,*日里那副小瞧人的神情烟消云散了,留下的只是那种可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。我想:绝对不能借,谁叫她*日里老跟咱们过不去。

  我憋见爷爷锁紧了的眉头。我想:这回爷爷一定会……,还没等我想完,爷爷却说出一句差点让我栽跟头的话:“说吧,要多少?”“5000吧。”张奶奶像看到了救星似的答道。

  我急得连忙跳出来,对着爷爷嚷道:“别借给她,*日里她老看不起咱们,关键时刻却来找我们。这五千元钱可是你做了半年木匠的工钱呀,千万不能借给她……”可爷爷竟然对我说的话置之不理,好像忽然间耳朵聋了似的,任我怎么喊破喉咙,他也不听。

  他直奔房间,拿出一叠他“求爷爷告奶奶”,要了不知多少回,终于在昨夜得手的钞票,说道:“这里是5000元,你拿着用吧。”张奶奶十分感激地道了声谢后,便迅速离开了。我气得飞也似的冲进房间,嘴里重复着:“看奶奶回来跟你吵架,你怎么办?”远远的我望见奶奶的身影时,我就想好了当回“尖嘴姑娘”。

  奶奶得知后,甩下一担韭芽,一边胖着喉咙撕心裂肺地骂着,一边直往张奶奶家想把钱要回来。爷爷死命地抱住奶奶,任奶奶怎么打他都不还手。我吓得躲进房间,把房门闩得紧紧的,生怕奶奶怪我没用,爷爷揍我一顿。

  过了不知多久,楼下没有动静了。我赶紧下楼,可出乎意料,奶奶竟心*气和地对我说:“救人要紧,‘救人一命,胜造七级佛陀’……”我似懂非懂地听着,心想:爷爷是怎么把奶奶“哄快活的”,视钱如命的奶奶今天怎么会360度大转弯。

  事后,张奶奶把钱还给了爷爷,还特意带来了一箱苹果,算是答谢了。没想到爷爷坚决不收,张奶奶却没推辞,嘴讨好几句转身就走了。“哼!真是猫哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爷爷跟前,一声不吭地愤愤地盯着他。

  爷爷伸手抚摸着我的头,他那深邃的目光与我对峙:“婧婧呀,你还小,但你要知道,当别人遇到困难时,要帮助别人,这是做人的最基本道理……”爷爷一番语重心长的话使我恍然大悟。忽然间,我不但不觉得爷爷罗嗦,反而觉得爷爷是世界上最伟大、最值得我崇敬的人。从那以后,爷爷的话一直激励着我,使我明白了怎样处事、怎样做人。

  自我懂事至今,像这样的`事,在爷爷身上不知发生过多少回。随着我年龄的增长,我爷爷那可敬的形象一天天高大。

  《我的“书呆子”姐姐》

  我有一个“书呆子”姐姐,她有着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候,她准会捧着一本厚厚的书,眼睛瞪得大大的,津津有味地看个没完没了。

  有一次,她来我们家玩,刚进我们家门就直奔书房,拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩,便知趣地走回房间,写起了作业,写着写着,我遇见了一道难题,绞尽脑汁地想了半天也没想出来,于是我便大叫道:“姐姐过来一下好不好,我有一道题不会做,教一教我好吗?”

  但是叫了半天,连一点儿动静也没有,于是,我便走到书放,见她正在如痴如醉的看书,生气极了,便站在门口说:“姐姐,你怎么能这样,叫你半天也得应一声吧!”但是,我那书呆子姐姐还是不理会,接着,我便走到她身边,拍了一下她的背,她吓了一大跳,说:“你怎么来了?”

  “姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀?我有一道题不会做。”“嗯,你什么时候叫我了,有吗?”我叹了口气,说:“姐姐,是你看书太入迷了吧,所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身,但她还是捧着本厚厚的书,边走边看,结果因为她看书太入迷,并没看路,一不小心“碰”地撞到墙上,头上肿起了一个大包。

  瞧,这就是我的“书呆子”姐姐,一个爱看书的.姐姐,一个整天捧着书的姐姐。

  张老师是四到五年级教我们数学的老师,张老师的个子高,有1。80多,人却瘦的连筋骨都露了出来,但是,张老师却很幽默,就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。有一次,刁伟哲被张老师拉上讲台,张老师故意把他的眼镜抬高,但刁伟哲又戴了回去,张老师又把他的眼镜抬高,在这个时候,全班笑成一团,刁伟哲好像有点害羞了一样,不动了,接着,张老师说了他几句话,就让他下去了。还有一次,我们在学*倍数与因数的时候,张老师以刁伟哲为主题,说:“刁伟哲被妈妈揍了一顿,不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着,张老师继续说:“刁伟哲是妈妈的儿子,不能说成刁伟哲是儿子,这样的话,刁伟哲是一个孤儿啊!”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。

  但是,有的.时候张老师也会很严肃,因为,不严肃是学不到知识的,所以,一般在上课的时候,张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您!张老师,在张老师的课上,我显得很轻松,却也能够学到知识!张老师,我们全班同学都喜欢您!

  《我的奶奶》

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

  奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!

  路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让**,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

  这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学*为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学*,没有知识,长大了考不上大学怎么办。

  现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学*那么好。写完作业看书,复*复*功课,做做练*题,把学*搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”

  这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的.道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学*。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

  《我的奶奶》

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的'唠叨。

  奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!

  路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让**,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

  这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学*为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学*,没有知识,长大了考不上大学怎么办。

  现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学*那么好。写完作业看书,复*复*功课,做做练*题,把学*搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”

  这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学*。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

  《我心中的偶像——曹操》

  有人常说曹操是奸雄,而我却不这么认为。

  人们都赞扬诸葛亮的足智多谋,赞扬刘备的重情重义,赞扬关飞长的沉着稳重,赞扬张飞的勇武直率。而今,我却要赞扬你——曹操。

  你是一位有雄心壮志的大诗人,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家,善于打仗,以弱胜强,打败了哀绍,*定了北方。


人物描写作文400字范本10份(扩展5)

——初三人物描写作文9篇

  《我的语文老师》

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。

  桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

  巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!

  同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的.语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

  《讲台上的老师背影》

  每天,我们总要面对满是文字的教科书,还有那讲台上矫健的身影,那看似*凡的背影,里面透露这无数的汗水与付出。

  每天,这背影每天在讲台上奔波,为了让我们大家听好课,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑;为了让我们提高成绩,他放弃了休息的时间;为了我们以后的.前途一片光明,他可以用尽他全部的精力,不管自己是多么的疲劳,多么的累啊!

  他没天大口地吸着粉笔灰,把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上,他想让我们在看得清楚些,具体些,于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神,可不能因此而打断老师的上课,于是,我的内心充满了太多的感激啊!

  那天,月色朦胧,淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮,他正在为我们备课,以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户,明亮的灯光一直亮到了深夜……

  在他的办公桌上,我深深的体味到了老师的伟大与辛勤:在老师的桌上,一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角;一本已经翻了很多年的字典,外皮已经用胶带粘了又粘;教科书和备课本摞在一起,一翻开,里面的笔记密密麻麻的排列在上面。

  而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面还有一支红钢笔,上面生锈了,我问老师问什么不换新的呢?他笑着回答我:“不还能用吗?用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸,我心中很不是滋味儿。

  向往常一样,讲台上的身影继续奔波着,他是个伟大的身影,一个为同学辛勤付出的身影。

  我爱讲台上的身影,但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

  《我的语文老师》

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的'心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。

  桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

  巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!

  同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

  《我心中的偶像——曹操》

  有人常说曹操是奸雄,而我却不这么认为。

  人们都赞扬诸葛亮的足智多谋,赞扬刘备的重情重义,赞扬关飞长的沉着稳重,赞扬张飞的勇武直率。而今,我却要赞扬你——曹操。

  你是一位有雄心壮志的大诗人,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家,善于打仗,以弱胜强,打败了哀绍,*定了北方。

  人们都说你诡计多端,而我却不这么认为。

  东汉末年,君主无能,国家衰败,狼烟四起,战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里,为了生存下去,你也是不得已而为之。

  人们都说你不讲义气,而我却不这么认为。

  在那浑浊的'年代里,还有什么义气可言?想当年,吕布武艺高强,号称天下无敌,有“人中吕布,马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备,当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了,曹操很爱惜他的才能,不想杀他,回头问刘备怎么办,吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。

  没想到刘备在一旁冷冷地说:“别忘了董卓是怎么死的!”结果曹操把吕布斩了。

  “重情重义”的刘备这样做,也是重情重义的表现么?为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰?孟德啊,我为你感到不公!

  曹操就像一只刺猬,即使外表全是尖刺,内心却是柔软的。父亲被杀,痛哭失声,挥兵三千,直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗?

  这就是一代英雄,我所崇拜的偶像——曹操。

  《我的奶奶》

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

  奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!

  路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让**,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

  这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学*为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学*,没有知识,长大了考不上大学怎么办。

  现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学*那么好。写完作业看书,复*复*功课,做做练*题,把学*搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的.,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”

  这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学*。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

  《父爱,我一生抓住的财富》

  父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。

  曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

  直到初三,那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发。

  是一根根、一片片的白发,父亲的.白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁……

  那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。

  那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠*的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。

  父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。

  父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子。父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷。

  《我的奶奶》

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。

  奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,今天去买东西,那可叫个累呀!

  路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让**,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!

  这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学*为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学*,没有知识,长大了考不上大学怎么办。


人物描写作文400字范本10份(扩展6)

——人物描写作文 (菁华5篇)

  姐姐今年十八岁了。一张白析的瓜子脸上长着一头乌黑的秀发;高高的鼻梁上戴着一付深度眼镜;红红的樱桃小嘴总是若人喜爱。

  她*时学*十分刻苦。

  今年暑假里的一天中午,天气非常的闷热,我到姐姐家里玩。走进她的书房,我发现她正在做作业。她一边查资料,一边在本子上写个不停。她告诉我明年要高考了,她要珍惜眼前的一分一秒。

  后来爸爸跟我说,无论是严冬,还是酷暑,姐姐在学*从不放松。她不仅学*好,而且*时还乐于助人。

  姐姐家的旁边住着一位年迈的大娘,她行动不便,姐姐一有空就到家。又是扫地,又是擦窗。有一次我跟她一块帮大娘打扫房间,我们累得满头大汉。姐姐对我说,一个人只有多帮助别人,那么你有困难的时候才能得到别人的帮助。

  我爱我的姐姐,我一定向她好好学*,不辜负她对我的期望。

  大家好,我叫俞淇淇。我非常时髦,经常穿名牌久久的衣服,我虽然人胖嘟嘟的,但是穿起来别提有多俏丽哩!

  我特别喜欢唱戏,去年11月份时还在长河*里办过一次专长呢!那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长,我真是又高兴又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间,要付出多么大的心血和多么多的汗水,但我觉得也是值得的。

  开始表演了,我穿着漂亮的印度衣,演起了印度舞,可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了,把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑,情不自禁地鼓起掌。

  第二个节目又开始了。这次可特殊,几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好,跳了几下就掉了,于是我就一直拉腰带,拉一下腰带,台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹,又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。

  现在你应该认识我了吧!有空的话我可以给你秀一段哦!

  写作过程中通常综合运用肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写等描写方法,以塑造人物形象,刻画人物性格。从叙述人的角度与距离来说,可分为四种:

  (1)抽象的概括描写,即把人物的生活、思想、性格的轮廓,用叙述的笔法简括抽象地介绍出来,便于读者了解该人物的全貌和主要性格特征。

  (2)具体描写,即通过人物生活史中最有意义的细节或事件,把人物的生活、思想、性格的特征突出地具体生动地展现出来。

  (3)直接描写,又称正面描写,即作者以叙述人的身份,通过自己的观察,把对象直接描绘出来,以加深读者的印象和了解。

  (4)间接描写,又称侧面描写,即作者以转述人的身份,通过作品中其他人物对描写对象的感觉和反应(感受、评价等)来烘托和表现描写对象的性格特征,把读者带进场面和情节当中,与作品中人物的感觉和反应产生共鸣。

  在我六年的小学生活中;在我学*了六年的教室中;在我最要好的朋友中,有着一个让我无法忘记和无法淡忘的朋友,他就是我同学兼朋友的—李镇琳。

  记得那一次,我在家里玩着地下城与勇士,突然,清脆的电话声响起,我急忙的下去接起电话,一听原来是李镇琳啊,我问:“你有什么事吗?”李镇琳说:“我找你去逛街。”我回答说:“好啊。”我就挂下电话,换了衣服和裤子,穿好鞋子,出发了。

  我们在相约的地方见面了,你李镇琳说去广盛还是哪里,我说随便吧,李镇琳说去广盛吧,我们一起搭车来到了广盛,我们先去了“肯德基”吃汉堡包等等的食物,再进入了广盛超市,去买东西,我们各自推了一辆用来装东西的车,我们选好物品后就买单了,我的食品和起来的价格超过了我的钱,李镇琳回答说我来帮你付吧,就这样我们买好了东西各自回家了。

  这就是我无法忘记也无法淡忘的同学兼朋友。

  我的妈妈温柔、体贴。头发长长的,眼睛大大的',像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!

  我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑**的,非常亲切。

  有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。


人物描写作文400字范本10份(扩展7)

——初中人物描写作文优选【10】份

  任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

  有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

  还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是**的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

  老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的`过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

  我有一个好朋友,她的名字叫刘佳怡。她有一头乌黑的长发,她的脸蛋圆圆的、白白的,她的眼睛大大的、亮亮的,看起来很有神,她的鼻子高高的`,她的嘴唇粉嫩嫩的,好像水蜜桃的颜色,她的身材不胖也不瘦。总体来说,她看起来特别可爱。

  她是一个爱学*、爱劳动、又乐于帮助同学的好学生。她最喜欢上英语课,她还认真对待每一门功课。每当我们吃完午餐,她都会主动去摆桌椅。每当有同学遇到困难,她都会热心地帮助他们。她很活泼、也很漂亮,下课的时候,同学们都很喜欢和她一起玩游戏。

  她很善良、也很有爱心,她特别喜欢小动物。课外时间,她还参加了舞蹈、英语兴趣班,我和她经常一起玩,我很喜欢我的好朋友刘佳怡。

  弟弟有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,还有一个小巧玲珑的鼻子。弟弟非常调皮。

  有一次,弟弟来我家玩,因为我的玩具全被妈妈丢了,所以弟弟没玩具玩。我想:我几天前才买了一个小喷枪,就给弟弟玩吧,弟弟高兴地跳了起来。

  他接过喷枪之后,到卫生间里灌满水,灌完水后,他就拿出喷枪,向我喷来,“滋――”喷到了我的头,接着,我的全身上下被喷了个遍,变成了“落汤鸡”。弟弟笑嘻嘻地说:“看哪,姐姐和孙悟空一样,会72变,现在变成了落汤鸡,嘻嘻。”

  我沉下了脸,弟弟赶紧说:“姐姐,对不起,我请你吃夹心饼干。”只见他拿起饼干,就往卫生间跑,不一会儿,他从卫生间跑出来,说:“姐姐请你吃。”我一吃,呀!有牙膏的味道,原来,弟弟把夹心换成了牙膏。

  弟弟尽管调皮却可爱,我喜欢我的弟弟。

  3366、3366是谁在拉我的衣角?原来是我的小弟弟叫我一起去玩游戏。弟弟剪着桃子形的头发,一双黑溜溜的大眼睛,长长的睫毛,一双胖乎乎的小手,非常可爱。

  我最喜欢逗弟弟说话,因为他一张嘴就流口水,他的嘴唇就像水闸一样,只要张开,口水不断,所以我爱逗他说话。医生说他再大一点就会好。弟弟爱学我说话,所以他经常闹出笑话,他把我的妈妈叫妈妈,把他的妈妈叫舅妈。 弟弟很喜欢车和枪,他的玩具全是车呀枪呀的,他不抱着它们都不睡觉,无论到哪都要带着他的小车,有时候烦死人了,不但要照顾他,还要照顾他的'车。如果你想拿走他的玩具,他会跟你急。

  我非常喜欢的的小弟弟,有这样一个小弟弟,你羡慕吗?

  我的同学,唐琨博,他是一个很搞爱搞笑的人,下面我来介绍一下他吧!

  我的同学他长得又高又壮,他有着短短的乌黑的头发,一双明亮的眼睛好像在打招呼一样,他的鼻子特别像倒三角,嘴巴也大大的.。

  他特别爱搞笑,记得有一次,下课铃“叮铃叮铃”地响了,大家看见一个高大的人跑了过来,原来是唐琨博,他听下课铃儿响了,就什么也不管了,直冲教室门,谁知,教室门被人关上了,没有开。唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上,顿时同学们哄堂大笑。唐琨博一边摸着头,一边说:“哎!今天真倒霉呀!”

  这就是我的同学,唐琨博,能和他相处我很高兴,我也收获到了友谊,希望我们能成为好哥们儿!

  我的妈妈今年三十多岁了,她即聪明又能干,还很漂亮呢!一双黑亮黑亮的眼睛,好像两颗黑珍珠;一对灵敏的耳朵和小巧的鼻子;一张能说会斗的嘴巴,连爸爸都斗不过我老妈。

  妈妈很贤惠,经常在家里做家务活。如:洗衣服、做饭、烧菜、扫地妈妈做的饭菜可好吃了,不信下次给你尝尝看。妈妈即胆大又胆小。胆大的`时候,领导说错了话都敢说出来。胆小的时候,一看见老鼠、蟑螂就“啊,啊”大叫。

  你喜欢我的妈妈吗?一个聪明能干的妈妈。

  我的爸爸今年三十八岁了,高高的个子,黝黑的皮肤,粗长的眉毛下长着一双严厉的眼睛,圆圆的脸蛋像个“汉堡包”,唇边和腮边长着密密的`胡子,有事没事总喜欢扎我。

  爸爸有个坏*惯,就是喜欢吸烟。吸烟时一根接着一根,嘴巴里吸着,鼻子里喷着,两个鼻孔就像两根烟筒。但是,只要被我妈妈看见,他就连忙丢掉烟头,不吸了。

  爸爸还有个好*惯呢!他一有时间,就会在厨房里忙得不亦乐乎。只见他右手拿铲子,左手持大勺,双手配合得恰到好处,一会儿加料,一会儿颠勺,锅里在菜在他的操纵下上下翻飞。很快,就为我们做上了一桌丰盛的美味大餐,我可喜欢吃了。

  我的爸爸真是一位好爸爸!

  她留着长长的头发,那不可计数的头发总是往下垂。长着一对又黑又浓的眉毛,只要一弯就像两个月牙,那水汪汪的不大不小的眼睛,一张能说会道的`嘴,总是教我们歇后语。这些歇后语有时简单有时难。简单的一说出来,同学们就快马加鞭地强大起来,难得有时十几分钟没人答对。真搞不懂她那变化莫测的心思,下个歇后语会出什么。

  每当下课时,想她会出什么题目。她总是换着衣服,今天黄,明天说不准是绿。真可以说她就是传说中的“衣服王大姐”。这就是我的老师――刘老师。她有时对我和蔼可亲,有时对我发脾气。就像六月的天气说变脸就变脸。

  爸,其实我真的很不喜欢你,别人的爸爸都是那样的通情达理,而你却不是。你是一只蛮牛,从来都不讲道理,只有你做的是对的别人做的'无论什么,在你看来都是错的。

  爸,你生病了是不是?但是很抱歉,我不能当面的问候您。我承认爸爸生病了我很心疼,但是我一想起爸爸对我说的那些话,我的话又被我咽回肚子里了。爸爸几乎不对我笑,有时我逗他笑他就会说:“神经病是不是?没事找事呀?一边玩去!”有时我也就不经意的学了起来!有时我说了和他同一样的话,他生气了,就会骂我!可是这些话明明就是从他嘴里说出来的么!我很是委屈!

  女儿长大了,有些话一直埋在自己的心里,不敢说出来,但是心里无论如何都是孝顺的!

  她有一双水汪汪的大眼睛,瞪起人来使人心慌意乱,一张能说会道的嘴,高高的鼻梁,美丽极了!她就是我的妈妈。

  有时候,妈妈对我唠叨,但有时候又对我很严厉。

  有一次妈妈看见天空在滴滴嗒滴嗒的奏着乐,妈妈就对我说:“再加几件衣服外面在下雨,别着凉了知道吗?并且还要把伞带着。”那时候,我就觉得妈妈特别爱唠叨,但又有一次学校测试我只考了86分,我一回家就跑进了我的卧室把试卷藏了起来可令我没想到的.是:班主任早已经把成绩发给了妈妈,吃完早饭妈妈终于开始了先问我考得怎么样?然后,我一颠一颠地将试卷递给妈妈。这时我终于知道妈妈有多么严厉呢。

  啊!我的妈妈是独一无二的因为我的妈妈变化多端。


人物描写作文400字范本10份(扩展8)

——我的老师人物描写作文(十)份

  在学*上老师对我们一丝不苟,在生活上老师对我们无微不至,在娱乐上老师对我们有说有笑……无论何时何地,老师你永远是那春日中的一缕阳光照耀着祖国未来的花朵,将黑暗永远毁灭。

  今天我向大家介绍一位新的语文老师。

  他是一位中等身材的男老师,黑黑的皮肤。在夏天,他都*惯性的穿着一件T-恤和一条牛仔裤看起来似乎有几年的教学经验,在他的鼻梁上架着一副眼镜,看起开似乎十分理智,再看看他的头发黑色中还透露出一点点的白,看起来似乎为我们操劳了许久。在他上课的时候,手里拿着一本破旧的语文书,这本书不知被老师翻了多少遍,他用纯朴、真挚、柔和、悦耳的声音,给我们朗读课文,就像春风带着田野里的花香,轻轻的吹到我们的心里,使人陶醉于其中,当他读到那些雄伟的文章时,一股炽热的情怀,就像黄河的浪涛在他的心中起伏彭湃。

  他在教学方面十分认真,从不马虎,使学生容易理解,他讲的字字句句就像铁锤一样,一下一下的打在我们的心上,使我们在做作业的时候更容易的去理解和分析题目。但是老师的用心作为学生总是无法理解和体谅,上课时很少有人参与课堂的回答,不能积极主动的思考和讨论,课老师从来没有对我们发火,他依旧用纯朴真挚的话语与我们交流,从来没有怨过我们,而是在不断的鼓励我们是我们能够积极参与课堂。

  他的一个手势,一句话,一种眼神……都表现出他对我们的期望,在无声的交流中鼓励我们前进,在新的学期中希望我们能够合作愉快!

  我的体育老师是个凶狠的老师,因为她上体育课的时候对我们男生不会有一个笑容,所以被我们称为“冷面杀手”。

  有一次上体育课,老师让我们跑步,就因为一个同学没有在线上跑,老师就皱着眉头,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。这圈跑完就停下。男生跑得弯弯曲曲的,再跑三圈!”

  说完所有男生都发出哀嚎声。我当时一边跑一边想:“老师好偏心,女生不是也跟弯弯曲的,为什么不罚她们。”但我也只敢想想,不敢大声告诉老师。

  做完热身运动后,老师用凶狠的目光巡视了一遍同学,然后说“女生自由活动,男生站着,谁要走,再绕操场跑十圈。”

  现在我无话可说了:“我们这次可没有纪律不好啊。”

  终于。铃声响了,我松了一大口气,这堂被骂课总算结束了。

  暑假里听到要换新老师,教我们语文,心里有点失落,又有点紧张和担心。

  失落的是陪伴我们四年的王老师再也看不到了,回想这四年来她对我的谆谆教诲,点点滴滴,有笑也有泪,是每当我有一点点进步时,她对我的肯定和表扬;泪是有时我做的不够好,他对我批评教育时。

  紧张和担心是新来的老师会喜欢我吗?猜测着她是完全陌生的,还是我们学校里看到过的呢……

  8月底时,收到新来的孙老师打来要家访的电话,既高兴又紧张,终于可以揭晓谜底了,我拿出我*时最爱吃的一些饮料、水果和小点心准备迎接我的新老师。晚上7:00随着门铃响后,只见孙老师一头披肩长发,高高的个子,鼻梁上架着一副无框眼镜,满脸和蔼的笑容,给人一种*易*人的感觉。顿时,我紧张的心总算放了下来。

  孙老师让我坐在她身旁,我们开心的聊了很久,我准备的东西她一样也没吃,我拿出我的最爱“旺旺仙贝”给她吃,她放在茶几上,我心想:老师是不是不喜欢吃呀!看来我是白忙了一场,没想到临走时,孙老师拿起我给她的一小包旺旺仙贝说:“这是你给我的一片心意,我带走。”从这件小事中让我感受到孙老师的善解人意。

  开学至今,为了不让孙老师失望,我尽最大努力把字写的工整些,虽然和别人写的好比还差很多,但比上学期的自己写得要好很多了。

  刘老师是我们六年级毕业班的英语老师,她是位女老师。

  刘老师总是不化妆,给我的感觉是像清水出芙蓉一般,卷卷的短发,没有染色,乌黑乌黑的,显得更加干练。她的眼睛很大,一眨一眨的,像是会说话一般。刘老师在我们的眼里,是一位严厉的老师,幼稚的老师,一位总也长不大的“小孩”!

  说她眼里,还真严厉。那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业,其中有几名同学没有完成。老师发怒了,把他们“请”到了教室前面。不但如此,刘老师还不说话,只是怒气冲冲的看着他们,一直看着,弄得那几名同学不知所措。最后,刘老师不想耽误我们其他人上课,就大声的喊了起来:“怎么不完成家庭作业?你们一而再,再而三。我不想再批评你们,别再解释啦,出去!”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚。接着就是那几名同学在外面站了一堂课,累得腰酸腿疼,以后每次都一点不差的完成作业。

  “幼稚老师”,这个称号还得从上次说起。上上星期中午,刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语,结果谁想得到?刘老师一来,就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书,老师的眼睛顿时放出了光彩。坐下来,拿起就看,这样看啊看,还不是哈哈大笑。这完全是忘记了我们大家嘛。直到上课铃响了起来,老师才一下子反应过来,突然想起了忘记的事情,这才恍然大悟。唉,这个长不大的老师啊!

  这就是我的老师,严厉的老师,幼稚的老师。怎么样,听了我的这一番介绍后,你是不是也这样认为呢?

  自从报到张老师走进教室的那一刻,我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情,无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间,但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。

  张老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样,如此婉转,如此动听。她不断的鼓励我们积极发言,同学们激情澎湃,整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候,张老师就更加和蔼可亲啦!就像我们的大姐姐一样,甜美的笑容总是挂在嘴边,同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题,有的跟她唠叨家常,还有的跟她分享书籍……张老师对待每个同学,总是一副热心肠,对谁都不偏心,好像自己的孩子一样。

  张老师和蔼可亲是真,严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误,张老师便立刻翻了脸,语重心长的开始对他(她)进行批评和鼓励。让他(她)认识到自己的错误,并及时改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟,每一篇文章都写上详细的标语,比如:语言优美啦,字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步,她会把有进步的同学“拎”出来,毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。她还会向家长发校信通,告诉每个孩子最*的学*情况,与家长做沟通……

  为什么要说张老师冷酷无情呢?其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候,张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来,一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了,给张老师背课文的时候,你可要有心理准备了!因为张老师特别的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背,不给你留一点机会,所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。

  张老师,再过几天就是教师节了,教师,是一个光荣的职业,他是培育无数栋梁的辛勤园丁,更是一个可敬的职业!9月10日教师节,各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福,带去一声问候,让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的'身体。在此,我祝张老师教师节快乐,同时也祝全世界的老师节日快乐!这篇博文算当是送给张老师的教师节礼物,希望张老师能够收下我的这片心意!

  我和老师我是九年级的一位学生,在我们班,不管是老师还是同学,人人都可以算是个二流笑星了。

  因为名师出高徒,也因为自身天赋。今天我们.迎来的是一模后的家长会。下午同学们的家长陆续的到了学校,同学们纷纷爬在三楼的栏杆上观望,几米长的爬的是满满的,因为我的父母忙所以不来了,莫不关心的我回到班里写作业,此时英语老师走进班来,好奇的问:“他们都在干什么着呢!”几名同学答道:“一个一个都在找妈呢!”我插了一句:“说是在找妈,其是一个个在认丈母娘呢!”老师道:“你也不认一个?”“我嘛!还是算(接下)了吧!”同学们大笑。一次学校升旗仪式,数学老师和语文老师在我前面谈话,我站在她们的后面。

  我的头发长,并且打的毛寸所以向天扎。语文老师问:“你头发怎么弄的?有意梳的?~~”“我~~~”数学老师用普通话掺杂方言道:“西北风嚎(吹,刮)的吧!”我无语。谁敢说我们班不是幽默大师培养出来的。

  上课铃响了,同学们迅速回到了教室,期待着美丽的美术老师的到来,终于,长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步,来到我们的面前,听到她那翠鸟般的声音喊道:“上课。”班长也用响亮的和声音答道:“起立。”同学们纷纷站了起来,接着,同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。

  正式上课了,王老师手拿着美术书,头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草,老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字,分别是:正常,微风,大风。我们立刻想到,今天的主题是与风有联系,果然,老师告诉我们今天的主题是:“千变万化的风。”

  老师正在慢慢地讲解,这时,周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了,立刻举起手来,王老师高兴了,徐浩然可是从来不回答问题的,可王老师刚叫徐浩然,徐浩然就大声嚷道:“他们在说话!”老师笑了笑说:“你以后就叫‘徐报告’吧!”同学们听了笑得前仰后合,“徐报告”红着脸坐了下去,老师点点头继续上课。

  “叮叮叮……”下课铃响了,我们十分惊讶,以前漫长的40分钟这第快就过去了?王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课,快点到来。

  黄老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学*情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧:

  记得二年级的时候,我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。

  她首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?

  她让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考,摘抄优美词句段。

  有一天,当组长把作业本发下来的时候,我打开一看,里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号,又看了看黄老师,我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光,情不自禁地流下了感动的眼泪,心中无比激动。“谢谢您,黄老师!是您给予我们知识的乐趣,走离那枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光茫照射给我们!”

  老师啊老师,那洁白的粉笔之魂,点缀出了丁梨花般的诗意!我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨,向您——亲爱的老师,敬礼!

  新学期的第一天,我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“丰满”,有张微笑,慈爱的面孔,一副*易*人的样子,真好。

  “上课”随着韦老师一声响亮而又清脆的口令,大家手忙脚乱地站起来,显然是不适应这个笑**的新老师。韦老师上课时,提出了第一个,也是最简单的一个问题:“谁来读课题?”下面传来不整齐,不干脆的声音:“读——书读——笔做——笔记……”其实是“读书做笔记”。韦老师并不特别生气,而是耐心地说:“发言要举手,不要做大杂烩,一锅焖!”同学们被逗乐了,自然从容多了,勇敢的举起手来。可韦老师偏偏只点了一个举手发言的,下面就在那些不举手的人里点,一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉,我用最标准的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说:“举手不仅仅是为了发言,而是让老师知道你有没有专心听讲,让老师对你有一个良好的评价。记住,用自己良好的言行个别人留下美好的印象。”韦老师笑起来甜甜的的,酒窝就像桃心一样。

  韦老师经常笑眯眯的给大家上课,这叫“先礼”;如果我们做的太过分,韦老师的声音就会高八度,对我们进行严厉的批评,这叫“后兵”。每次批评我们,等我们已经深刻认识到错误时,韦老师又会幽默的用南京方言添一句,既能让犯错的人感到羞愧,又能缓解紧张的气氛。

  韦老师总是对我们笑眯眯的,也能让我们笑眯眯,韦老师给我留下了美好的印象。

  当卷子发下来时,我一看,哇!考了77分,怎么错33分?我有点摸不清头脑,再一看,老师写的得分数,也有点不好看,字大得大小得小,怎么就不像老师写得,在课堂时,老师写字时都是用左手写得,怪不得卷上的分数写得那么难看。

  老师的右手怎么了,老师为什么用左手写字呢?因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了,老师是多么伟大呀!她还坚持给我们上课,我想起前一个多月老师生过一次病,医生让老师在家休息,不让用右手。老师不休息,所以就用左手给我们写字。

  老师,您是多么无私,像一根燃烧的蜡烛,点燃自己,照亮了我们,把全部精力都倾注到我们身上,可我们有时还是那么不懂时,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。

  老师,太伟大了。我爱您,老师。


人物描写作文400字范本10份(扩展9)

——五年级人物描写作文500字 表妹范本5份

  正月初五,我们一家三口和大伯一家三口、爷爷、奶奶去住在安徽的姑姑家作客,因为正月初六是我那调皮可爱的表妹的十岁生日。

  我们在路上开了将*四个小时的车,一路上车不是很多,可能是过年的原因吧。我坐在车上,透过车窗看向外边,一路上景色迷人。有五颜六色的花草树木;有纵横交错的田埂;有一望无垠的天然湖泊,微风吹过,湖水荡漾开去,泛起一波波的涟漪,远处,偶然有几只星星点点的小船,犹如大海中的一叶扁舟。

  下午四点左右,我们终于到了姑姑家。

  第二天,我和我表妹早就起床了,跟着姑姑去县城拿蛋糕。看到那个蛋糕,我们都惊呆了,层数太多了,竟然比我的个子还高,简直太漂亮了,我真羡慕我那可爱的表妹,为什么我的十岁生日时,爸爸没有给我买这个蛋糕呢。蛋糕拿过后,姑姑带表妹去做头,经过了将*一个小时的忙活,原本就很可爱漂亮的表妹一下子更耀眼了,简直就像一个美丽的小公主。

  时间过得真快,很快就到了快要吃饭的时间了,到了饭店一看,哇塞,这么多人啊,大家有说有笑,太热闹了。我和表妹在同一个桌子上吃饭,可是在这个时候吃对于我们来说已经没有多大吸引力了,于是,只吃了一会儿,我们几个小孩便离桌了。我们一起做游戏,累了就用压岁钱买东西吃,一直玩到天黑才回家,玩得浑身都是汗,就连头发都是湿的,简直太疯狂了。

  表妹的生日就这样在我们的陪伴下,开心的、疯狂的渡过了。要是天天这么疯狂、开心该多好啊!

  镜子里走来一个七岁的小姑娘.她有一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如黑潭水般清澈的明亮的眼睛,镶嵌在圆圆的脸上。她说起话来,时常让人忍俊不禁。她的趣事可多啦!要问她是谁?她就是我的小表妹----蔡晓悦。

  说起晓悦,真是趣事一萝筐。有一次,我和晓悦在客厅里吃午饭。我想试试晓悦是不是记忆力好,问她:“晓悦,你属什么?”晓悦低下头想了一会儿,便对我说:“我属猫”我听了,忍不住哈哈大笑,晓悦见我小,也跟着傻笑,那样子真好傻,好傻。

  更好笑的要数这个学期期末考。晓悦这个人哪,就是有点不爱动脑筋,一年级的试卷多简单,数学暂时不说,语文只要按课文填空就行。按课文填空只要课文背得熟就行。晓悦课文背得够熟了,可她考试时就是不肯想,结果有道组词的题目,让大家用“又”组ABAC的词,而且要课本中的,晓悦想都不想,就填了“又高又高”,然后,“越”字组同样的词,她居然组成“越皮越皮”,结果全错了,加上别的题也错了许多,只考了75分。

  虽然晓悦有点懒,但她对画画可是情有独钟。

  她非常喜欢画画。但是当我几百次看过她的画后,不禁大失所望。一次又一次,太阳和房子。我问她:“为什么要都画这些呢?”晓悦清了清嗓子,说:“哥哥,你难道没有听说过大画家达·芬奇的故事吗?他小时候画过一万多次鸡蛋都不厌烦,为的就是能当上大画家,画出最美、最神奇的画,我这是向他学*呢!”看着妹妹那天天真无邪的脸,我不禁被她那种精神深深感动了。这种特殊的重复精神不正是我们学*的榜样?

  这就是我的妹妹,一个傻里傻气的妹妹,一个好妹妹。你们听完我的介绍,是否也喜欢上我这个可爱的小表妹了呢?

  我有一位表妹。她今年5岁了,她那双明亮清澈的眼睛,总是在转来转去,没有谁能知道她想干什么,真是深不可测!

  表妹虽然5岁了,但还是很顽皮。有一次,她和我比赛喝粥,眼看我就要喝完粥了,在这危急关头,只见表妹灵机一动,连忙端起饭碗,往我的碗里一倒。这下可好,我的碗里是满满的粥,而她呢,举着碗,得意洋洋的,真让我又好气又好笑。

  别看她这么小,脑袋里的“智慧星”多着呢,你瞧那天,我闲着没事,就用身旁的麻将摆起了“金字塔”。表妹在旁边看得十分投入,眼珠一转,连忙说:“我们来比赛摆麻将吧,看谁在5分钟内摆的麻将高。”“好。”我爽快地答应了,我就不信了,我难道还比不上一个小屁孩吗?我们背对着背,小心翼翼地摆起了“金字塔”。5分钟过去了,我们量着各自摆的“金字塔”,只见表妹摆的有40厘米左右,而我摆的比表妹摆的矮了一大截,表妹得意一笑,接着大摇大摆地走出出了房间。我怀着好奇的心情走到她摆的“金字塔”旁,我把麻将拿起来瞧,啊!只见每个麻将的上面都粘着双面胶,原来如此。此时火冒三丈的我追出去找她算帐。

  她虽然聪明,但是她很爱吃零食。她特别喜欢吃果冻,她吃果冻的样子别提有多恶心了!她先用舌头轻轻添着果冻,再用力的吸起果冻含在嘴里,然后又吐出来,装在果冻盒里,再吸进嘴里,再吐出来,反反复复。多恶心啊!她望见我看她吃果冻,就问我要不要吃,还把她刚刚含在嘴里的果冻吐出来,装在果冻盒里,伸过来给我。想到她刚刚吃果冻的情景,我就反胃,更何况是吃呢!

  这就是我的表妹。她淘气、可爱,你们说她惹人喜爱吗?

  我家有一位贪吃女王,她是我的小表妹,名字叫黄真真。

  一天,我买了一包糖豆,表妹正好被妈妈接家里玩,看着美味的糖豆,我心想:如果给她吃的话,她那么贪吃,那一会儿不就被她消灭光了。正当我没办法时,表妹一蹦一跳,笑眯眯地走了过来,见我手中拿着她最喜欢的糖豆,激动的两眼冒光,大叫:“呀!糖豆!”我见被她那机灵的眼睛发现了,便只好给了妹妹一颗糖果,自己也吃了一颗糖果,心想:这糖果那么好吃,可不能都 让 妹妹给吃了。一边想着我一边加快了咀嚼的速度。看着妹妹溜溜转动的眼睛,我便握紧了手中的那一包糖豆,攥紧得手心都握出了汗。我茫然无措,不知该用何种行动保护我的它。

  妹妹吃完糖豆乐滋滋地跑来了,她小手一伸,眼睛直直地盯着我的手,我小声嘀咕:“糖吃多了对牙齿不好!”妹妹争辩|:“谁说的?不嘛,我就要!”“不行!”我甩开她的小手,一口否决。妹妹嘟着嘴说:“哥哥坏!”说完她便跑到了角落里生气去了。我忽然想到:这下坏了,根据妹妹以往的做事风格,生了气肯定要告诉家长的,妈妈最疼爱妹妹了,*时有什么好吃的都是先给妹妹,看到妹妹哭,她肯定得狠狠批评我,我的糖豆也回有去无回的。想着想着我似乎看到了妈妈凶神恶煞地样子,身子禁不住打了个冷颤。我赶紧往妹妹手里塞了五颗糖,这时妹妹停止哭声看了看手心,又瞥了我一眼,转过身子又生气去了。看来我只有全给她了。我还在她耳畔叮咛道:“妹妹呀!糖我可都给你了,你一定不能给我妈妈说呀!”

  当她接过糖豆包装袋时脸上乐开了花,一溜烟跑到一边吃她的美味去了,听她把糖豆咬得“咔啪咔啪”响,我不禁感慨:贪吃的家伙惹不起啊!

亲爱的表妹:

  你好

  我们很久没有见面了,我有一件难忘的事要告诉你。

  记得去年暑假里,我们一家人到莲花山游玩,初次去到如此漂亮的地方,我兴奋极了,蹦蹦跳跳地走在山路上。可是爬到半山腰的时候,我就累得走不动了,仰头一看,山顶似乎遥不可及,我真的能爬上去吗?我不禁垂下了头,像一只泄了气的皮球。这时候,我的脸已经被晒得像个红红的小苹果,汗水不听使唤地往下流,湿透了衣服。于是,我转头对爸爸说:“爸爸,我走不动了,下山吧!”爸爸笑着说:“女儿,再试试,加把劲!怎能轻易就被莲花山征服了?”听到这句话,我的脸更加红了。对!半途而废只会什么都做不好,只有坚持不懈才能到达成功的彼岸。我怎么能被这一座山难倒呢?以后的生活中还会出现很多很多的困难,就像一座座大山,若我不能坚持走下去,我永远不能到达目的地。想到这里,我咬咬牙坚持着,一步一步往上爬。

  最终,我登上了山顶,坐在一块大石头上贪婪地吸着山顶的新鲜空气,并欣赏着周围的景色,感觉到了从未有过的喜悦。这时,妈妈走了过来,摸了摸我的头,向我竖起了大拇指。那一刻,我终于知道我喜从何来,是因为我用自己的坚持完成了一件我原以为不可能的事情。

  表妹,你有过这样的经历吗?如果以后你遇到困难时请不要放弃好吗?期待你的回信。

  祝

  身体健康,学*进步。

  你的表姐:邓琳

  2xxx年1月17日

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