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游什么的作文 (菁华3篇)

日期:2022-12-03 00:00:00

游什么的作文1

  星期天,晴空万里,我与妈妈准备逛公园!路上,小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着欢乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。

  进入公园,映入眼帘的是四个大字人民公园。人民公园创始于20xx年,距今已经有11年的历史了。我与妈妈走进了公园,门口有六只大孔雀迎接我们,有的展开漂亮的羽毛;有的摇头晃脑;有的喃喃细语。一抬头,孔子的雕像宏伟地站在那里,我上前行了个抱拳礼,心想:孔子真伟大,知识渊博,我要向他学*!孔子立像前是一个大鼎,十分神圣!

  走过孔子像,来到了大喷泉。大喷泉中心有一个大球,旁边是喷发器。围在大喷泉旁的人谈笑甚欢,我们绕过大喷泉,到了公园内部。

  内部的大腕儿就是坐落在公园一角的文殊宝塔,文殊宝塔前有一座碑,碑上刻着一些让人发晕的文字,大概是在说它的历史吧!我伏到宝塔门前,从门中央的一个缝隙往里瞧,只瞧见一个神字样,还听到了木鱼声,我联想到这里面肯定是文殊菩萨的坐观,我不敢再瞧了,连忙溜了!

  到了大塔旁的假长城,虽比不上八达岭那绵延不断的长城,但也可以说不到长城非好汉!远望长城真像一条长龙,很是雄伟!接着我们来到了望湖亭,人工湖把亭子团团围住,湖里的水清澈见底,我登上亭子,这景象真能与欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜的西湖一拼了!

  来到桃花林,我不由得轻叹桃之夭夭,灼灼其华。桃花林前面是假山,我登上山顶,溜到后方,哇!那不是颐和园的七百米长廊吗?虽没有颐和园长廊的图案与长度,但也拥有绿漆的栏杆,红漆的柱子呀!至于那些玩具乐园,不用多说,那真是一个人山人海形容不了的呀!

  啊!美丽的人民公园,我深深地在心中赞美你!

游什么的作文2

  有一天,我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章,我想一定很有趣,就兴致勃勃地读起来。读完后,我觉得这个游戏非常好玩,不但可以丰富课间的活动,还可以测试好朋友之间是不是“心连心”,于是我就准备和同学们玩玩这个有趣的游戏。

  下课的时候,我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起,对他们说:“今天我从书上看到一个好游戏,觉得很有趣,现在咱们就来玩玩吧!”余楠说:“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了,想必一定很不错吧!” “废话少说,直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了,赶紧说重点。我郑重地宣布:“是这样的,我先把你们排一下队,第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画,后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔,看最后是否组成一个字。但是我们不可以告诉别人自己的思路,在谁的手中完成,谁就胜出!怎么样?有兴趣吗?” “有!”我的耳朵里传来一片肯定的回答。我理所当然地把自己排在了第一位,余楠是第二,王艺凯第三,储子怡第四,程诺这次我可就亏待了她,把她放在了最后一位。我在黑板上写了一竖,余楠思考了半晌,在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴(一竖)。她写完以后,我把她拽到一边,对她说:“你不知道吧,这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’,你写的果然跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了,他非常为难,左思右想,在我们俩的空隙处加上了一横,我心里暗暗地想:储子怡再加一横,不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一起了,她加了一横,一个美观的”口“字便诞生了,我们大家一起为她祝贺,说她和我们的想法是一样的。

  从那以后,我们经常玩这样的游戏,我总能猜透他们的心思。通过这个游戏,我感觉我和好朋友的心挨得越来越*了,彼此越来越分不开了,亲如一家人。

游什么的作文3

  下午,佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。

  佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈,里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙,佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀?不管有多么纳闷,还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线,在上面的线上写”学*成绩“,在下面的线上写”女儿、孙女(儿子、孙子)“,在左边的线上写上”生活*惯“,在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头,心里嘀咕着:佘老师到底要干什么呀?是要写自我介绍的作文吗?不对吧,前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢?

  佘老师清了清嗓子,耐心地说:”大家都听好了,接下来才是要点。如果你觉得你自己的学*成绩很好的话,就在“学*成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话,就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活*惯好不好,兴趣爱好多不多,在家是不是好女儿、好孙女,以此类推每条线上都是这样。“原来这样,我晃然大悟。我心想:我的学*成绩还算不错,就打个90分吧。我在家表现也不错,但有时会和外婆顶嘴,对妈妈大声说话,那就打个80分吧。生活*惯除了爱睡懒觉,其他也还不错,那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少,那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。

  佘老师又对我们说:”现在把这4个点用弧线连起来,看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果,我们画成的图形千奇百怪,有的同学画了一个正方形,有的画了一个心形,还有的画了一个像椭圆形,而我却连成了一个窝窝头的.形状,惹得大家都笑起来。

  最后佘老师语重心长告诉我们:”同学们,你们是不是都没有画出一个圆呢?其实“人无完人,金无足赤”,人都不是十全十美的,都不是完美无缺的,每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短,才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多,但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。


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游什么的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——无法什么的什么作文 (菁华3篇)

无法什么的什么作文1

你的是如同石头上生出的新的纹理,因为岁月的沉淀,所以沧桑的更加幽深。宛如你厚重的感情,在某个大醉的清晨最最真挚的体验。

你漫步于死亡的铁轨,我伸手触碰你最后的篇章。寻找长久沉睡的意义寻找空虚寒冷的孤独,寻找温暖曙光的来临。在你濒临死亡边缘时写下那样的句子,宛若你的丧歌。“两个道教巫徒使我耳朵里充满了幻听”。你体会到生命对你的召唤,诗歌的召唤,幸福的召唤。一列呼啸而过的的火车仿佛呼啸而过的时代,驶到山海关冰冷的铁轨,碾碎你温暖的躯体,带走空灵的诗曲,。世人眼中你那被疾病折磨的灵魂是否在天堂寻到了永恒的安宁,寻寻觅觅的你是否已抵达向往的国度。在丧失世上的所有之后,该得到的是否都已得到?

亚努斯善变的脸,你是否因为现实生活而深深的绝望过,你的笔端泄露了你的心事,在你死前的篇章里,你挑衅般的追问“大风从东刮到西,从北刮到南,无论黑暗和黎明,你所说的曙光究竟是什么意思”。你是否也为空虚也为如影相随的寂寞而在形影相吊之际深感人世间冬日的严寒,而轻轻吟唱“当然也是我受伤的翅膀,荒凉大地承受着更加荒凉的天空”。你是否也曾对总不尽如人意的生活无奈缄默着,你暗忖“面对这块千百年来始终缄默的天空,我们不回答,只生活”。你走在路上,放声歌唱,大风刮过山岗,前面是无边的天空,你眺望远方,寻求心灵的栖息处。

你谈死亡与农业,死亡与泥土,死亡与天堂,以及献血,头盖骨,与尸体。你说青春的沙滩上铺满我们的骸骨,在死亡的意向,死亡的幻想,死亡的话题,中沉浸的太深。在巨大的暗示中,是你最终不可控制并且义无返顾的朝自身的黑暗陷落。海子啊海子。那就是你寻求的解脱啊。

你面朝大海,春暖花开成就你不朽的名字,被人们深深嵌在内心深处。你面朝大海,春暖花开圆满了你寤寐求之的夙愿,在尘世中洗去了你所有的铅华,让人赞叹你洁质无暇的向往。你是否曾料想,你有朝一日会迫不及待死亡的降临呢,疾驰的列车把你卷入风尘中,让你的骨灰飘散在风里,你可以到海边去,在那里有你的夙梦。

一手牵着天空,一手牵着麦地,举着破碎的酒瓶,孤独地醉倒在月光的浩照之下,也许,在你肉体沉醉于烈酒时,你的灵魂,像一匹马颓然倒下,死去。你的追求是一匹野马,可这是世上并没有有草原。你说面朝大海春暖花开,你说从明天开始做一个幸福的人,就此统统作废了吧。你可曾回来过,在麦子摇醒大地的季节,在山海关十月的天空,你被劈开的疼痛在大地上弥漫,你这个黑夜的孩子,沉浸冬日,倾心死亡。

你的年代你的岁月,你的'诗篇你的死亡。

谁给你开启了天国的钥匙,谁给你灵魂的深渊,谁给你绝卓的才华,谁给你生活的死角。我所无法参透的一切,正如你那些深邃不可知的诗歌将会陪你走到未来的苍穹。

你出生,你受苦,你死去。

无论死亡的原因,无论死亡的遗憾,无论死亡的对错,你的诗歌永存,你的梦想不灭。

哦,海子,在光明的景色中探寻着你心底的声音啊。你这么长久的沉睡究竟为了什么?

无法什么的什么作文2

宁静的气氛,充斥着整个房间;空气里彷彿嗅得着,那若有若无的竹叶香气。

犹记,当时被失败逼的喘不过气,让我想逃,逃去一个遥远的地方,只因为不想接受比赛失利的失落。尽管过了那么久,仍记忆犹新。像是雪白的肌肤被刀锋划破了,流出来的不是朱红的血,而是满腔的怨恨。

犹记,当时见到这房间的惊讶:完完全全的日式风格、和风摆布。柚木的地板沿着走道往下,是一片竹编的地板。窗户是一大片落地窗,窗外令人心神向往的一大片绿山,上头茵茵绿意彷彿在对我微笑。房内弥漫着一种禅学之美。看着服务人员泡的一杯热茶,烟缓缓往上飘,与窗外的山岚似乎融合在一起。

入夜,山转换成一种阴柔的风貌,好似在身上披了一匹烟罗纱。月色朦胧,凝望着一池池水,一颗小石子扔进去,涟漪往外扩散,像一圈圈月亮的轮廓,在寂静中达到最深沉的圆融。饭店外的一盏路灯,鹅黄色的灯光洒在路人身上,为他们的心灵斟上一杯温暖,等到他们转身离去,又谦恭的没入黑暗。如此好山好水,莫怪织女也动了凡心。

在山色的沐浴下,原本受创伤的心灵被抚*了,胜败呢?好像也没有那么重要了。曾听人家说:“失败是走向完美的台阶。”,我想,我太急了,太急着迎接、享受成功所带来的荣耀,却没有好好打下根基,不知“人外有人、天外有天”,也忘了收起人类那千百年来惯有的傲气。

那间房间教会了我心*气和,教会了我“欲速则不达”,更教会了我,从另一个崭新的起点出发,才能学*更多、走得更远。

好些时间过去了,什么时候再回去品味那杯香茗呢?

无法什么的什么作文3

童年如粉色的棉花糖,充满甜蜜,舔一口,回味无穷;而我的童年,仿佛一只皮球,不论你怎么弹,它都可以飞上天去。

炎热的中午,凉爽的树荫下,蹿出了一缕缕青烟。我与姐姐在袅袅烟雾中尽兴地玩着“过家家”。姐姐蹲在两块砖变成的“土灶”前,戳着嘴,鼓着腮,嘴里一边吹气,一边往一点火星的地方加柴。而我则在一旁的石头上饶有兴趣地切着“肉”——橘子皮。等“锅”(一片瓦)里冒热气的时候,便将着有水的肉贴到锅边,一手洒水,一手用“筷子”(两根竹片)翻面,就像贴米粑粑似的。当肉上出现花纹时,将金黄金黄的肉摆在一片大树叶上。猛吸一口气,一股浓郁的橘子香味便争先恐后地向你扑来,令你的五脏六腑无不熨帖。

时间一分一秒的过去了,锅因为太热太热而四分五裂,可火依旧熊熊燃烧。为了不浪费火,姐姐想出一个馊主意——烤萝卜。于是,我俩蹑手蹑脚得踏进外婆的菜园子,从土里拔出几个红萝卜。还没洗净,就被兴奋的我们连根带土丢入了灶里。我们象烤羊肉串似的,一手提着一只萝卜,一手不停地翻动,不停地加火……

到了薄暮时分,接*烤焦的萝卜散发出诱人的香气,连贪吃的“贝塔”(我养的狗)也忍不住诱惑围了过来。姐姐迫不及待地撕开皮,萝卜那布满虎纹的皮在姐姐沾满烟灰的手上显得格外夺目。轻轻剥开那如纸般薄的细皮,看上去是那么吃力,那么小心。顿时,红萝卜象拧开盖的香水,芳香四溢,看着我们的杰作,可谁都不敢下口尝一口。就这样,午后的时光便从我们的指尖溜走,与我们挥手道别。

童年是每个孩子最美好的回忆海,而童年的乐趣仿佛海中漂泊的小船,乘风破浪,飘扬过海,一直驶向成长的大陆。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写游什么的作文(精选五篇)

  写游什么的作文 1

  今天,天气晴朗,太阳像刚出门的小女孩一样的害羞,只露出了半个脑袋。

  妈妈带我和同学来到了西湖。这里人山人海,多的数不胜数。我们跟着人群来到了小池边。看到了荷花,第一眼看到的是黄色,一眼望去,接着是红色、橙色、紫色、白色、我被这景色惊呆了,我脑海里不由地想起一首诗《小池》“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  后来,我们来到了大湖旁边,我和我的同学在旁边坐下来。找了一根长树枝,插上鱼饵,准备钓鱼。我一放下去,等了几分钟后,我眼睛突然一亮,一条鱼正向这里游过来,眼看就要吃到我的鱼食了,我心想,快要吃了,刹那间,我的手突然动了一下,那条鱼看了看我的鱼食竟然动了一下,它一溜烟地吓跑了,我沮丧极了。我要是停那一秒钟就好了,我吸取了教训,人一定要有耐心,没有耐心什么事都做不好。

  回家的路上我蹦蹦跳跳的上了火车,火车“呜”的一声开动了,我疲惫地躺在床上,一下子就睡着了。

  写游什么的作文 2

  人们常说:“上有天堂,下有苏杭。杭州好比仙境,是因为有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖,西湖边上总会有一波波来来往往的游客,为它的景色而流连忘返,所以去杭州西湖游玩,一直是我的梦想。

  暑假的某一天下午,我和爸爸妈妈一起加入游览西湖的人流之中,西湖的岸边,一排排柳树好象整齐排列的士兵们,细长的柳条直垂到水面上,风儿一吹,柳条在水面上跳起了舞,我情不自禁的赞叹道:“真美啊。”西湖的湖水清澈见底,远远望去好象一颗漂亮的绿宝石,在太阳的照耀下,显得熠熠生辉。不知不觉中我们来到了断桥,妈妈告诉我,这里据说是许仙与白娘子相遇的地方。

  我们还游览了“花港观鱼”这个景点,这片水域里,全都“挤”满了橙色的鱼,我看见周围观赏的人们都在给小鱼们喂食,我也来了劲,拿起一些喂给小鱼吃,那些小鱼可机灵了,一个个互不相让,争先恐后的,好象开展了一场“鱼食争夺战”一样。特别是一条红色的小鱼,一会儿争食,一会儿表演,有时还跃出水面,来一个“鲤鱼跳龙门”呢!

  我依依不舍的离开了花港,又来到了曲院风荷。这里的荷花开得正美,闻着荷花的清香,总会使我沁人心脾,一池的荷花美丽动人,再瞧瞧荷花的后面,呦,还藏着一个可爱的小莲蒲呢!到了晚上,我们来到了三潭映月,在皎洁的明月的照耀下三个潭子中间,形成了一幅图画般的景色,是那么的神奇,那么的迷人,又那么的有趣!西湖真是一个让人流连忘返的地方啊!

  写游什么的作文 3

  今年暑假,我去游览了如梦如幻的西湖,它的美丽使我久久不能忘怀。

  坐在车上,我的脑海里浮现出书本里对西湖的描写:西子湖畔,游人如织;鲜花朵朵,万紫千红;树木苍翠,郁郁葱葱;山峦连绵,湖水荡漾;阵阵清香,沁人心脾;一面濒城,两面卧波;风景秀丽,四季异色。

  晨露还在叶上逗留,繁华正从睡梦中醒来,我终于来到西湖边。呵,粉嫩的荷花随微风摇曳生姿,偶有几朵纯洁的白荷花羞涩娇媚地躲在绿玉般又圆又大的荷叶中,半开着的花瓣里散发出迷人的浅香。花与叶之间的光影错落有致,几只蜻蜓薄薄的翼尖闪过水面,划出一道优雅的水波。

  太阳逐渐升高,西湖又是另一番风光。湖面闪着粼粼的光彩,静静的湖面泛着银饰般的亮光,令人痴迷流连。当年多少文人墨客留下绝妙的诗句啊!行至苏堤,苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”脱口而出。景致甚美,岸边垂柳轻划过湖面,为这西湖增添了几分情趣、几分妩媚、几缕高雅。不久后,就已抵达白堤。当年白居易泛舟湖上,不由感叹:“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”西湖毕竟山水清丽高雅,山是那样挺拔,水是那番秀美,两者相互衬托,气质不凡,这也就难怪人们如此赞美西湖了。

  夕阳西下,夜已悄然来到。晚上西湖的音乐喷泉更是妙不可言,五彩斑斓,灯光变幻,恍如仙境,绝对是一场难忘的视觉盛宴。

  不知不觉,一天的行程已经结束,我在心中默默和西湖告别。明年,我一定还会来,再欣赏一回西湖风光。

  写游什么的作文 4

  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”从这句诗里就能想象出西湖的美丽景色。为了这次西湖之行,我特意买了一本关于西湖民间传说的书,这样可以更多的了解西湖的美丽景色,并跟妈妈一起做出行攻略。

  三月的一天我们一家四口终于有机会来到了杭州,美丽的西子湖畔。西湖的风景真是美如画,我们一家四口漫步苏堤,两边都是湖水,柳树随风飘舞,像在欢迎着我们的到来!

  西湖有好多好玩儿的地方,雷峰塔、*湖秋月、曲院风荷、断桥残雪等等。我和爸爸妈妈、妹妹一起坐船欣赏*湖秋月的风景。我们坐的是手划船,刚上船我还有点担心小船不安全,看着船夫一左一右熟练的摆动船桨,并有趣的给我们介绍西湖,我完全陶醉在这美景中,忘记了一开始的紧张!一会儿功夫我们的小船就划到了“三潭映月”,这时我兴奋极了,心想,这不就是一元钱上面的景色吗!三座古塔,每个塔有五个圆孔,据说每到中秋节晚上只要在圆孔里点一根蜡烛,光透过圆孔倒映在水中,再加上天上的一个月亮,就会出现三十三个月亮,我在想应该是三十二颗呀!正在我认真算数的时候,划船的叔叔说,还有一颗就在心里!我忍不住哈哈大笑!这下子我终于明白西湖的三十三颗月亮了!船划到了白堤就是终点,我们恋恋不舍的下了船。

  西湖的景色真是太美了!欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!

  写游什么的作文 5

  那年暑假我和妈妈去了杭州的西湖游玩。到了西湖,已经是下午了,这时候的太阳又明媚又温和。

  我们打算乘船来游览西湖全景。船开出岸没多久,一阵清香就飘了过来。我们顺着香味寻找过去,啊,原来是一朵朵可爱的荷花呀!那些荷花有的花瓣已经全部舒展开,有的还只是半开,还有的是含苞待放的花骨朵儿。这些花随着微风摇曳,轻轻摆动,就像是舞蹈演员在翩翩起舞。而我和妈妈就像是台下的观众一样,目不转睛的看着它们,直到船走了好远,我和妈妈才回过神来。

  再往前走,就是雷峰塔了,那雷峰塔有着尖尖的头和圆圆的身子,真像是一位士兵比直的站在小土坡上,威武极了。

  这时天色已晚,船也走了好久,靠了岸。我们刚到了岸边,就听到了一段美妙的旋律,“原来是音乐喷泉呀!”我惊呼到。我们在旁边找了一个位置,坐下看起来音乐喷泉。那喷泉喷出来的水柱,一会儿高,一会儿低,一会儿形成了爱心形,一会儿又形成了圆形,可真漂亮!而那美妙的旋律,就像是摇篮曲,让我躺在椅子上,昏昏欲睡。

  太阳渐渐落山了,我们在夕阳的照耀下离开了西湖,美丽的西湖,可真是杭州一道靓丽的风景线!


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——游什么的作文范本5份

  游什么的作文 1

  妈妈为了奖励我学*进步了,妈妈和爸爸商量带我去辽宁去玩玩。

  我听了这个消息后非常高兴,前几天晚上兴奋地都根本没睡好,你们可不能像我一样哦!

  我们开着车到了本溪水洞的入口处。那里有一排排的松树,十分壮观,松树旁是三个大鱼塘,里面的鱼各种各样,五颜六色,有金鱼、鲤鱼、斑马鱼、红箭鱼等。松树后面有四个龙飞凤舞的大字~本溪水洞,它刻在了一个天然形成的大山上,感觉十分气派。

  我们进了主洞,它分为旱洞和水洞。一进入旱洞,一股寒风刺骨的微风朝游客刮来,工作人员给我们套上了衣服和救生衣后我们才能往前走,旱洞的`墙上挂着了许多灯,而且还从缝里流出水来,最让我注意的是天上的钟乳石和铺在地上的石笋,十分特别。

  走着,走着,来到了最美丽的水洞,墙上刻的许多雕像,天上的钟乳石数不胜数,有刻着的动物,刻着的植物,这时我看到了一个弥勒佛的雕像,我向它挥了挥手,拿起手机照了下来。

  出洞了,一个巨大的石头又在前面立着,我仔细一看才发现是入口的那块大石头,哦,原来出口是在石头后面呀,真奇妙!

  同学们,你们觉得这里有趣吗?那你们也来看看吧。

  游什么的作文 2

  一学期一次的旅游,对于我们这些贪玩的人来说,是不会忘记的。这次春游,也不例外。同学们是盼星星,盼月亮,终于盼来了春游。

  这次春游,可以让我们在紧张的学*中去轻松一下,可以让我们领略祖国的大好河山;可以让我们学到课堂之外的许多知识。我们要好好学*,将来要成为国家的栋梁,要我们把祖国建设的更加强大,更加富饶。

  经过一个半小时的车程,我们就到了旅游景区。抬头望去瀛洲生态公园几个绿色的大字端端正正地镶嵌在古色古香的大门上方,使这个古朴的生态公园添加了一份独特的魅力。

  同学们排好队等着老师发票,然后迫不及待地通过检票口,我粗略地看了几眼线路指示图,约上了几位同伴,兴奋地说:走吧!图标直指游玩区。

  我们光临的第一站是鬼屋,里面是阴森森,简直就是伸手不见五指。这时候,我因为鬼屋里面很黑,而我又不敢往后退,所以只能接着往前走。走了一会儿,突然,我的上方有一具女尸飞下来。搞得我立刻大声尖叫起来了。这时候,不知道是谁大声说道:叫什么这些全都是机器做成的,有什么好怕的!在惊慌之余,我转念一想,刚才那个男生说得也有些道理,这个世界上根本就没有鬼,全都是我们自己在吓唬自己。于是,我就马上大步大步地向前走去,心里想着:杀鬼去咯!我伴着那些鬼哭狼嚎的声音前进着 ,周围不时还露出一些恐怖的画面呢。我看见了天牢里面关着一个披头散发的女鬼正使劲地冲撞铁门,这时我一点都不怕了。还喊道:你出来呀,我才不怕你呢!就这样,我一边玩一边闹地杀出了鬼屋。

  到了下午,我还去玩了碰碰车和丛林飞鼠等。但是,时间永远是短暂的。一转眼就要和瀛洲生态公园说再见了。我的心里是依依不舍的,不过天下没有不散的宴*。我还听别人说过这样的一句话:不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

  我真想让下一次的旅游能快点到来,慢点结束。好让我们能把祖国的大好河山全部描绘出来。

  游什么的作文 3

  有一天,我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章,我想一定很有趣,就兴致勃勃地读起来。读完后,我觉得这个游戏非常好玩,不但可以丰富课间的活动,还可以测试好朋友之间是不是“心连心”,于是我就准备和同学们玩玩这个有趣的游戏。

  下课的时候,我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起,对他们说:“今天我从书上看到一个好游戏,觉得很有趣,现在咱们就来玩玩吧!”余楠说:“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了,想必一定很不错吧!” “废话少说,直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了,赶紧说重点。我郑重地宣布:“是这样的,我先把你们排一下队,第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画,后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔,看最后是否组成一个字。但是我们不可以告诉别人自己的思路,在谁的手中完成,谁就胜出!怎么样?有兴趣吗?” “有!”我的耳朵里传来一片肯定的回答。我理所当然地把自己排在了第一位,余楠是第二,王艺凯第三,储子怡第四,程诺这次我可就亏待了她,把她放在了最后一位。我在黑板上写了一竖,余楠思考了半晌,在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴(一竖)。她写完以后,我把她拽到一边,对她说:“你不知道吧,这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’,你写的果然跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了,他非常为难,左思右想,在我们俩的空隙处加上了一横,我心里暗暗地想:储子怡再加一横,不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一起了,她加了一横,一个美观的”口“字便诞生了,我们大家一起为她祝贺,说她和我们的想法是一样的。

  从那以后,我们经常玩这样的游戏,我总能猜透他们的心思。通过这个游戏,我感觉我和好朋友的心挨得越来越*了,彼此越来越分不开了,亲如一家人。

  游什么的作文 4

  星期天,晴空万里,我与妈妈准备逛公园!路上,小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着欢乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。

  进入公园,映入眼帘的是四个大字人民公园。人民公园创始于20xx年,距今已经有11年的历史了。我与妈妈走进了公园,门口有六只大孔雀迎接我们,有的展开漂亮的羽毛;有的摇头晃脑;有的喃喃细语。一抬头,孔子的雕像宏伟地站在那里,我上前行了个抱拳礼,心想:孔子真伟大,知识渊博,我要向他学*!孔子立像前是一个大鼎,十分神圣!

  走过孔子像,来到了大喷泉。大喷泉中心有一个大球,旁边是喷发器。围在大喷泉旁的人谈笑甚欢,我们绕过大喷泉,到了公园内部。

  内部的大腕儿就是坐落在公园一角的文殊宝塔,文殊宝塔前有一座碑,碑上刻着一些让人发晕的文字,大概是在说它的历史吧!我伏到宝塔门前,从门中央的一个缝隙往里瞧,只瞧见一个神字样,还听到了木鱼声,我联想到这里面肯定是文殊菩萨的坐观,我不敢再瞧了,连忙溜了!

  到了大塔旁的假长城,虽比不上八达岭那绵延不断的长城,但也可以说不到长城非好汉!远望长城真像一条长龙,很是雄伟!接着我们来到了望湖亭,人工湖把亭子团团围住,湖里的水清澈见底,我登上亭子,这景象真能与欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜的西湖一拼了!

  来到桃花林,我不由得轻叹桃之夭夭,灼灼其华。桃花林前面是假山,我登上山顶,溜到后方,哇!那不是颐和园的七百米长廊吗?虽没有颐和园长廊的图案与长度,但也拥有绿漆的栏杆,红漆的柱子呀!至于那些玩具乐园,不用多说,那真是一个人山人海形容不了的呀!

  啊!美丽的人民公园,我深深地在心中赞美你!

  游什么的作文 5

  下午,佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。

  佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈,里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙,佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀?不管有多么纳闷,还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线,在上面的线上写”学*成绩“,在下面的线上写”女儿、孙女(儿子、孙子)“,在左边的线上写上”生活*惯“,在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头,心里嘀咕着:佘老师到底要干什么呀?是要写自我介绍的作文吗?不对吧,前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢?

  佘老师清了清嗓子,耐心地说:”大家都听好了,接下来才是要点。如果你觉得你自己的学*成绩很好的话,就在“学*成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话,就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活*惯好不好,兴趣爱好多不多,在家是不是好女儿、好孙女,以此类推每条线上都是这样。“原来这样,我晃然大悟。我心想:我的学*成绩还算不错,就打个90分吧。我在家表现也不错,但有时会和外婆顶嘴,对妈妈大声说话,那就打个80分吧。生活*惯除了爱睡懒觉,其他也还不错,那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少,那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。

  佘老师又对我们说:”现在把这4个点用弧线连起来,看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果,我们画成的图形千奇百怪,有的同学画了一个正方形,有的画了一个心形,还有的画了一个像椭圆形,而我却连成了一个窝窝头的形状,惹得大家都笑起来。

  最后佘老师语重心长告诉我们:”同学们,你们是不是都没有画出一个圆呢?其实“人无完人,金无足赤”,人都不是十全十美的,都不是完美无缺的,每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短,才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多,但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——为什么的作文3篇

  每个人都有自己的理想,也许你的理想是当一名老师,一名警察,一位音乐家,或者是作家.....很小的时候我便有我的理想,长大以后当科学家。

  科学家,从事的是一个不*凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响,我十分佩服他们。我也想做一个科学家,观察遥远的星球,到广袤的宇宙中探索......

  我曾经痴迷地想:火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是......我很想揭开这一个个谜底,去发现人类的另外一个家园,去探索宇宙的未解之谜。

  我一天天长大,学的知识一天天多起来,也懂得了成功是需要努力、坚持、天赋组成的。一个人如果有了理想,并为之努力,不懈地去奋斗。失败了,继续坚持,那么理想一定会实现。

  不过,我知道做一个科学家并不容易,不但要有渊博的知识,还要有很强的求知欲以及不怕困难、不怕失败的精神。我深信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

  为了实现这个理想,我购买了《神奇的地球》《宇宙之谜》......每一本书我都读得很透,吸取里面的知识精髓。

  除了读书我还在学*和生活中不断吸取经验。在学*上,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极参与;在辩论中,我踊跃发表自己的观点......等长大的时候,我将运用所学的知识,争取做一个科学家。

  “泉水挑不干,知识学不完。”我有信心冲破各种难关,去追求我的理想,为我的理想而努力奋斗。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学时光已从我的脚边溜走,就如眨眼般地流逝,已不会再来。如今,回首望去,那青春的时光在耳边回响,在心中鸣唱。慢慢地,慢慢地。我们已不是入学时的天真小孩,而几年后,还能有这天真吗?

  只见学校的柳树在不断升高,我们的影子也在不断拉长,而这一年期中,我们的心灵在不停地成熟,面对那幼稚的问题,也只是摇手而过。我们不能面对未来,也不能面对过去,所以只能把握自己,在对与错中,我们还不能选择,那是因为我不知道如何去接受对,也不能接受错。  在我的小学生涯里,我一直还记得一些事,让我思索不已。记得一天下午——我和*常一样背书包回家,到了家,妈妈热情地欢迎我:“宝贝,回来了”因为当时有一点事令我生气,只是直接放下书包,回到了我的房间。在我写作文时,我隐约听到了哭泣声,就立刻跑出了房间,往前一看,妈妈正拿着毛巾擦着眼泪,抽泣地对我说:“儿子……你长大了……还要妈吗?”我立马愣在了原地,只回了一句“妈,你干嘛!”妈妈没回话,我们在那一刻安静了,安静了很久——到现在,那一个问题还没有被我答复,说实话,我在以前就对妈妈很叛逆,如果十几年后真得要做出选择,我还真不知道哪个是对那个是错,其实在生活中父母是那么为我们做出巨大的出处,难道这样你都选择抛弃吗?

  六年级的'毕业,象征着人生一个重大时期跨过那就是童年。在我小时候不知道童年有什么可美好的,反而非常期待长大,而现在我们长大了,再看一看过去所走的路,我不知就有一种极强的留恋,留恋以前的日子,留恋以前的同学,在那一刻,我好像明白了爸爸那句话“珍惜童年”。现在,当有低年级的问我“你们上六年级很好吧?”我就会说“不,你错了。”

  人生是美好的,同样,人生也是充满痛苦的,在漫长的青春中,你到底会选择对,到底会选择错。无论你选什么,但不要忘了“为青春无悔。”

  秋天是一个伤感、凄凉的季节。当落叶纷飞,小草枯黄,生命也便悄然了。

  她出生在深秋初冬之际,也正因为这样,才造就出她忽然伤感忽然冷漠的性格。她曾对朋友说,“我是一只受过伤的刺猬,请不要靠*我,我害怕我会伤害你。”当朋友听完这句话时,朋友诧异地望着她,眼眶里满是泪水,然后轻轻地拥抱了她一下。

  她,别人眼中的好学生;有好成绩、好生活。可没有人知道她这一路是怎样走过来的。那时的她,迷茫、颓唐,像是在黑暗中找不到回家的路的孩子,蹲在路旁,唏嘘地啜泣着。

  即便在这伤感的季节也会有那么一抹阳光。那一抹阳光,只为寻找寒冷、黑暗和荒凉,然后温暖它、照亮它、鲜艳它。她也想寻找这一抹阳光。

  为此,她曾忐忑地拉开了一寸窗帘,露出一缝。这一抹阳光,在一个黎明,透过窗缝照入了她的卧室。她的生命顿时明亮了。

  为此,她曾恐惧地走上前面的山头,闭着双眼。这一抹阳光,在一个黄昏,冲破阴霾披裹上她的身躯。她的血液倏地温热了。

  为此,她曾胆怯地抱出不毛之花盆,置于阳台。这一抹阳光,在一场雨后,贴*土壤酝酿着她的希望。她的心田终于蓬勃了。

  后来,她在日记中写道:悲伤的时候,你不要等待;因为等待的时候,阳光会被黄昏吞噬,明月会被黎明带走,秋天会接替春天,岁月会更换容颜。

  秋天是一个伤感、凄凉的季节。当落叶纷飞,小草枯黄,生命依旧灿烂着。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——什么的关爱作文3篇

  人与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。

  在我回忆中,那件事像刻在石头上一样,深深地刻在我的脑海里,第一次让座是我久久不能忘怀:有一次,我与爸爸去市里玩,我们坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机旁边,上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。车开出一站后,就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

  妈妈的爱是无私奉献的,妈妈的爱是伟大的,妈妈的关爱方式是与众不同的,因此经常被年幼无知、少不更事的孩子误解成别的意义。

  我的妈妈和我就是如此,妈妈是家庭里最普通的角色,正因为她那么*凡,因此她的爱才那么伟大。妈妈对孩子表达爱的方式莫过于语言和行动,我的妈妈也是这样,要么是用语言直接表达对我的爱,要么是靠行动来证实自己对儿子的浓浓的爱意,妈妈的.育儿法宝首选——唠叨,让我不仅感受不到爱,反而每次还有点生气。

  妈妈的唠叨,常常弄的我心烦意乱,有时还会和妈妈顶嘴,还闹脾气,后来我才想明白,妈妈每时每刻都在关心着我。

  妈妈的唠叨像是个警报灯,时时刻刻提醒着我;像是个指南针在我迷茫时为我指引方向;妈妈的唠叨是在劝我走上成功的轨道,在这后面有着多么伟大而又无私的妈妈的关爱!

  从此后,每当妈妈对我唠叨或在为我担忧时,我会不厌其烦的认真聆听妈妈的诉说,嘴角时不时还会露出柔美的微笑,因为我要让妈妈知道,儿子懂得妈妈的用心良苦和淳淳教导。

  这,何尝不是作为儿子的我对妈妈的一片关爱的回报呢?

  爱真的很简单,一杯热茶,一句叮咛,一个动作……都是爱的表现。不要以爱很遥远,爱就在身边……

  妈妈的唠叨

  清爽的早晨,面对新的一天,我精神倍好。可迎面却传来了妈妈的唠叨:“被子叠好没?”“快点吃饭!”“上学别迟到了!”……我的心情便跌到了谷底。于是乖乖按照老妈的吩咐做好,一切都显得有条不紊。没有丢三落四,没有乱无头绪。才明白老妈的唠叨便是爱。

  面对妈妈的唠叨,我不再腻烦。我甚至爱听这唠叨声了,要是哪天没有了唠叨声,我可怎么办呢?妈妈,我要你唠叨我一辈子嘞!

  老师的教诲

  “小A,你在干什么呢?”“小A,注意听讲”,“小A,这次考试怎么回事?”……天哪!老师,饶我一命吧!老师的教诲又在耳边响起,心中不由得抱怨起来。但是老师批评过我以后,便没再犯那种错误,老师批拼我以后,便没再马虎大意。才明白老师的教诲便是爱。

  面对老师的教诲,我不再抱怨。用心细细聆听,感悟其中的真谛。争取下次做得更好。原来老师的教诲最美丽。

  朋友的陪伴

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”耳听似乎想起了这首歌。脑海中不断浮现与朋友相处的快乐时光。朋友,永远给你最大的安慰,在你伤心难过时,便如轻风般悄然来到你的身边来安慰你,使你快乐。这就是爱。

  如果人的一生只是自己孤零零地走着,就未免太过单调了。如果人生的路上有了朋友的陪伴,生活也将变得缤纷多彩。

  其实爱十分简单,也到处可见,只是我们没有用心去体会,用心去感受这个世界吧!不要总厌烦妈妈的唠叨,妈妈的唠叨是我们成长路上的保护罩;不要总抱怨老师的教诲,老师的教会是成长路上的清醒剂;不要一个人孤零零,朋友是成长路上最美的风景。

  世界不是缺少爱,只是缺少发现爱的眼睛。留意生活中的小事,你就会发现:原来这就是爱。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——什么的发现作文3篇

  生活处处有学问,只要你留心观察,你就会有新的发现。

  今天,阳光灿烂,午后,我和爸爸出去散步。不知不觉,我们来到了百合公园的人工湖边。前两天,干涸的池底落了一层雪。可今天,我意外地发现池子一边的雪融化了,另一边的雪还没有融化,我高兴地对爸爸说:“爸爸,爸爸,我发现池子里左边的雪已经融化了,可是右边的雪还没有融化。”爸爸笑着说:“傻孩子,那你转过身看看。”我转过身一看,咦!怎么刚好反了呢?爸爸不紧不慢地告诉我:“这哪能用左右来说呢?应该用东、西、南、北来说,想想看,应该怎样说更准确呢?”我茫然地不知道怎么说。我问爸爸:“爸爸,我不知道哪边是东,哪边是西?”爸爸说:“我们可以从河水流的方向判断出东、西、南、北,河水是向东流的……”还没等爸爸说完,我就抢着说:“我知道了,池子里雪融化快的一边是北面,慢的是南面。”爸爸笑着点点头说:“那你再去看看,土丘上的积雪是不是也一样的呢?”我跑去细细观察,发现土丘上的积雪和池子里的刚好相反。我自言自语地说:“池子里的积雪北边的化得快,而土丘上化得快的是南边。”我问爸爸:“为什么是这样的呢?”爸爸一本正经地说:“秘密就藏在书本里,你自己试着找找看。”一回到家,我就上网查资料。原来,这是因为不同位置接受阳光照射情况是不同的。冬季北半球太阳高度角比较低,阳光只能照到池子的北边,北边积雪升温融化,而南边没有见到阳光,温度低,就没有融化。”我恍然大悟,哦,原来是这样。那土丘也是一样的道理了。

  这次偶然的发现,使我学到了不少知识。

  上个星期天的下午,我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩。我们在草地上摘野花玩的时候,突然,一个什么东西从我们身边闪过。我和爸爸追上前一看,原来是一只绿色的蝗虫。我爸爸伸手去抓,它又向前一跳,一会儿功夫便消失得无影无踪。它竟然能跳这么高,是什么力量使它能跳这么高呢?为了找这个问题的答案,我们决定抓一只蝗虫,仔细观察一下。我爸爸继续向前追,终于把它抓住了。原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿。它的后腿很特别,又长又强壮,边上还有一排小刺,看起来很有力气。但它的前腿要比后腿短很多。我想:它能跳这么高,肯定跟它粗壮的后腿有关。后来,我爸爸怕它跑了,就把它的两只后腿和翅膀弄掉了,放在地上,我们继续观察。惊奇地发现它不跳了,怎么动它也跳不起来了。这时,我更加坚信,自己的想法是对的。为了证实这个想法。我爸爸在电脑上查阅了一些资料,资料证实:它能跳那么高是它的后腿的'作用。

  通过观察,我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞,我想是蝗虫用来呼吸的,这个问题希望大家能和我一起来探讨。

  春天,我们在离我家不远的草地上随便拿了一颗花种,种在了草地上。虽然,我们不知道那是一颗什么样的花种,不过,我们都很希望那颗种子快点开花,那样我们就可以知道这是朵什么花了。

  自从我们种下了花种,我们就轮流每天给种子浇水、施肥……

  终于日子一天天过去了,一天早上,我发现种子开花了,而且,我还知道了这是一朵什么花。

  我赶紧把朋友们叫来,她们一看,高兴得不得了,有的男孩坐在一起说悄悄话,还有的坐在草地上看我们种的花……


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——什么的比赛作文3篇

  星期四下午,我们各自带来了呼啦圈参加了比赛。

  紧张激烈的比赛开始了,我们一、二、三队的同学同时上场。我们呈体操队形拉开了距离,老师一声令下,我们的呼啦圈同时转动起来,你看呼啦圈在腰间闪动着,形成了五颜六色的花环,可真是一道亮丽的风景线啊!

  起初我们各队的力量旗鼓相当,不分上下。但是转了几分钟后,许多人陆续被淘汰下去。突然间,由于我用力过猛呼啦圈被拉得长长的,正好打中了李婕茹的呼啦圈,奇怪的是我们两个的呼啦圈都没有落地,恰恰相反的是我们的呼啦圈转的更迅速了。十分钟的时间到了,场上一队还剩三名队员,二队也剩了三名队员,三队只有两名队员。老师宣布我们八名同学并列第一,我们获得了冠军,我们兴奋地又蹦又跳。老师分别给我们三个队各加了六、六、四分。就这样第一关的持久战在一片掌声中结束了。

  紧接着第二关的攻击战开始了,我们分别找到了自己的对手,我和刘晨一起攻击刘汝琪和赵志伟,战斗开始了,我和刘晨首先围攻刘汝琪,一会儿就把他打下了场,然后我们又齐心协力打败了赵志伟。前两局我们连连获胜。第三局开始了,我有点儿骄傲,瞧不起刘汝琪和赵志伟,一开场我就被他们两个攻击的无处躲藏败下阵来,真是骄兵必败呀!

  我吸取了对抗赛中的教训,第三场的花样赛我表现得很出色,受到了老师和同学们的好评。

  这次呼啦圈比赛真是太有趣了!

  我经历过许许多多的事,他们像一颗颗星星,闪耀在我童年的星空中,其中有一颗特别明亮。,其中有一颗最亮,那是我们与一班的拔河比赛,潘老师做裁判。

  潘老师在地上横了一条长木棍,又在一根大约长20米的长绳正中间系了一条红领巾,这就是拔河工具了。同学们见了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,有的人则悠闲自得,仿佛已胜券在握。

  比赛快开始了,潘老师正再给我们讲解拔河要领。我们都按照他说的做:步伐一致,双手抓紧绳子,身子向后微斜。

  不一会儿,我们都准备好了,潘老师一声令下:“预备——开始!”我们互不相让,都使出了吃奶的力气,拉拉队员也扯大了嗓门为我们助威。一开始,大家还势均力敌,旗鼓相当,可不一会儿,就见对方的几位大块头开始发威了,只见他们的脸绷得紧紧的,憋得紫红紫红的,手上的青筋都突了起来,红领巾也慢慢的向他们那边飘了过去。那一个红点离我们越来越远,越来越远,眼看就要被拉过去了,我看在眼里,急在心上,可无奈自己又瘦又小,根本帮不上什么忙。

  这时,不知谁喊了一声:“啊,五(2)班加油啊!”我们的大力士顿时来了力气,士气大振,红领巾又被慢慢的拖了过来,*了,*了,就快过来了。可我们有些得意忘形,绳子又被他们拉过去了一点。就这样,红领巾被拉过来,拉过去,可就是不到我们这儿来。此时,双方都精疲力竭了。最后,我们趁对方不注意,一鼓作气将绳子拉了过来。

  这次胜利是我们团结合作、共同努力的结果,同样,在*时的生活中,我们也要学会与他人合作,这样,我们才能完成更多我们力所不能及的事,我们的生活才会更加快乐。

  一个春节,姐姐一家和我们一家来到了奶奶家。奶奶她们在打麻将。我还有妈妈和姐姐感到十分无聊,决定要干些什么。咦,那不是我最钟意吃的葵瓜子吗?呵呵呵呵,我们可以举行一次嗑瓜子大赛呀!我把这个想法告诉了他们,他们立刻拍手称赞。

  我们开始准备道具,首先我拿来了瓜子,妈妈拿来了碗,姐姐拿来了桌子和椅子。然后我们把300个瓜子*均装在3个碗里。“各就各位,预备嗑!”随着我的一声令下,我们仨很有默契的抓了一把瓜子放入手中。只瞧妈妈稳稳当当的坐在椅子上,双手配合的把瓜子送入嘴中,很有规律;在瞧瞧姐姐,姐姐不紧不慢的嗑着瓜子,那神情似乎在说输了就输了那,又怎么样!最后再瞧瞧我,我飞快的抓了一把瓜子,不把壳去掉就直接送入口中,乱嚼一气,连瓜子仁都没吃到多少,就把壳吐了出来。

  俗话说的好,姜还是老的辣。这次比赛,妈妈得了第一名,姐姐的了第二,而我只得了一个可怜的第三,换句话说也就是最后。唉!真是得不偿失,瓜子没吃到,还弄得自己没面子!话说回来,这次的比赛真是太好玩了!我会把这份美好的回忆收入我的百宝箱中!


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——什么的鼓励作文3篇

  学*之路犹如一条有笑有泪的长河,流动中吟唱自己永恒的歌。我就像这河上一只摇曳摆动的小船,自信便是我忠实的船桨和永远为我导航的明灯。

  学*,并不是一路顺风顺水,不时会遇到我们搬不动的大石和拖不走的暗礁,这是否会让你感到无奈无助,压得你喘不过气?甚至被艰难的学*之旅吓倒,开始自怨自艾,伤心落泪而停滞不前?幸好,我早认识了一位朋友,它叫"自信",每当我悲观叹气想要放弃时,都是它把我从失望的低谷拉出,转而推向希望的高峰。

  我其实是一个软弱的人,经受不起大风大浪,困难经常在我学*路上涌现,挫折则不停在我生活中徘徊,失败时,我颓废过,痛苦过,哭泣过,也想要放弃过,但是,自信出现了,它伸出鼓励的手把我紧紧抓住,我的身体仿佛被注入了新的力量,充满了膨胀的活力,周围的一切都不再是灰色,而是充满了希望的金色,我重新站起来了!

  自信,原本是每个拥有彩色生命的人都能拥有的,它本是帝给予人类最为珍贵的礼物,只要你学会珍惜它,运用它,它便会发挥无限的光芒与力量。学*就像天*,少一分沉重就少一份苍凉与失意。摔倒了,不要怕,请唤醒"自信"这位朋友,牵着自信鼓励的手,站起来,勇敢走自已的路,用暖色覆盖心灵,用微笑面对人生,一切的困难将迎刃而解,消逝无踪。

  一个人在活自卑自怜的境界里,眼前便是一片黑暗,而自信的鼓点则是最好的亮点。自信,令我倍加活力,鼓励使我倍添信心,自信和鼓励本是相附相承,它们的相加并不等于二,而是等于千千万万……

  人生道路上会遇到许许多多的新鲜事,会带给我们不同的感觉和体会。如今的我。已经踏入了初中的大门,新的感觉也随之而来。虽然感到了压力,但是我也明白了“人间处处有真情,人间处处有真爱。”

  进入新学校的大门,面对全新的人或事。在兴奋和激动之余,也感受到了学*的压力,面对初中的七门学科,我感到压力倍增。我的同桌成绩很好,我经常向她请教问题,她每次都耐心的给我讲解。我常常认为,这就是上天给我的恩赐。

  她在我的眼里是一个温柔善良但又固执的人。在一次星期三的下午,老师让小组内解决问题,她带领我们一起学*。她给我们认真的讲题,浪费着自己宝贵的时间,却又担心我们每一个人不明白。我问她:“你为什么怎么帮我们呢?”她笑笑说:“我不只是在帮你,而且也是在帮自己啊。每给你们讲一遍,我自己就加深了一遍的印象,何乐而不为呢?”接着,她又继续给我们讲题。正当我们讲的津津有味之际,老师告诉我们,每一个小组要派一个代表上台讲题。她听了这话,思考了一会儿说:“你去吧!”“我不行,我语言表达能力差。”“在咱们组除了我,你就是最明白了,你可是代表的我们组。你语言表达能力差,就是缺乏锻炼,这是一锻炼的好机会,我们相信你会做到的。”在她的鼓励下,我只好“投降”了。

  我战战兢兢的走上讲台,心里忐忑不安,像是很多的小兔子在蹦。我突然看见她在下面做了一个胜利的手势,我瞬间有了自信,完完整整的将这道题明明白白的讲给同学们。讲完后,同学们都为我热烈的鼓掌。因为他们没有想到曾经一紧张就忘词的我居然能讲的那么好。她为我竖起了大拇指。

  在我的心中,她绝对是一个好的组长,一个乐于帮助、关心、鼓励别人的人。虽然在学*上她给我带来了压力,但是我却十分的幸福,因为我交到了一很好的朋友,我收获了满满的友情。我很感激她。

  星期三的早上8点10分,一个激动人心的消息在校广播里传出来,我们学校要举行一学期一度的活动——“在行走中成长”。对于我来说这不仅是简单的踏青,还是能去看看外面世界的好机会。

  一出校门,我们就看见了一大片绿油油的麦苗,它们在交头接耳的议论着,好像在说:“你们要去哪里呀?”我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们:“我们要去看看外面的世界。”路边的小树也在频频点头,好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去,一片黄色的花映入我们的眼帘,我记得妈妈给我说过,这是油菜花,因为菜籽可以榨油。这时,我又和旁边的同学讨论起油菜花来,领队老师问我们:“谁能说出油菜花的优点来?”有的说,油菜花又漂亮又好闻;有的说,油菜花的茎可以炒着吃;我说:“油菜籽可以榨油。”老师高兴的说:“你们说的都很对,你们也要像油菜花一样,不仅要外表惹人喜欢,更重要的是要有价值,在多么贫瘠的土地上都能生长;你们做人也要像它一样,无论条件多么艰苦,都要坚强地生长。”我们听了老师的话,觉得身体充满了力量。

  在返校途中,我感觉有点累了,但抬头看看路边的小树,再看看田里的麦苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

  回到学校坐在教室里,沉静下来思考着今天的所见、所闻,一下子感觉自己收获了好多。

  临西县新教育小学五二商万茹指导老师:张丽君老师

  运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  老师点评:运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展9)

——家有什么的作文 (菁华3篇)

  今天是我哥哥跟嫂子结婚的大喜日子,才一大早,家里就被亲戚挤满了。

  门上贴着大红“喜”字,还有喜庆对联,屋里屋外早已被我们打扫得干干净净。一辆辆的摩托车把我家背后的公路堵个水泄不通,可真热闹。“新娘来喽!”随着一阵喧嚷,一辆小轿车停了下来,新娘子穿着洁白的婚纱从车上走下来。这时,高音喇叭里播放着动听的音乐,两挂长鞭炮同时点燃,乐曲声、鞭炮声、欢笑声搅成一团,场面非常热闹。

  新娘高高的个儿,白皙的面孔,一对水灵灵的大眼睛,真是漂亮。亲朋好友们都夸哥哥娶了个好媳妇。今天的哥哥,跟往常可不一样,衣冠楚楚,满面春风,可精神了。他的高兴劲真是没法形容。亲友们都说哥哥嫂嫂真是天生的一对,爸爸妈妈心里自然也高兴万分。嫂嫂的嫁妆非常多,洗衣机、冰箱、彩电、衣柜、被褥……生活用品样样齐全。

  在几年前,我们村生活困难,没经济收入,娶媳妇是一件让我们村家家户户都头痛的一件事。眼看哥哥到了结婚年龄,总是谈不上对象,爸爸妈妈急得整天愁眉哭脸,头发都一天比一天白,全家人都盼着哥哥的喜事早临门。

  我们家富了,哥哥也结婚了,老爸老妈都开心的乐不拢嘴了。

  叮铃,叮铃铃……电话声怎么这么急促呀!哦!原来是外婆打来的。外婆说:“你舅妈生了个小弟弟。”

  “真的吗?那简直太棒了!”我高兴地大声说。

  舅妈生了个儿子,全家都沉浸在欢笑中,七大姑八大姨的,一大堆人来看望,都为舅妈而高兴。大舅公跟大舅婆更是非常高兴。因为他们有三个女儿,大女儿跟二女儿都生了女儿,而舅妈却生了儿子。大舅妈说:“小弟弟简直跟三妹太似了。”妈妈却说:“我觉得还是舅舅似一点。”我说:“我觉得比较似大舅公。”这下大舅公笑得合不拢嘴,瞧,他的眼睛已经眯成了一条线。外婆说:“佳轶,你这句话可说到你大舅公心坎里去了。你看他,下巴都要脱落下来了。”大家一听,都捧腹大笑起来。整个家庭被幸福包围着。小弟弟的眼睛炯炯有神,头发乌黑发亮,浑身上下似个肉球,圆滚滚的,十分可爱。“咦!对了,小弟弟叫什么名字呀?”我问舅妈。舅妈说:“我看呀,叫周度好了,希望他长大是一个有气度的人。”大舅妈说:“还是叫周泉好了。这蛮好听的。”“叫周雨杰好了。”舅舅插嘴道。我说:“这个‘雨’还是改成宇宙的‘宇’好了。宇宙包含浩瀚广大的意思,希望他的前程可以是一片光明,广大辽阔。”大家一听直夸我聪明有学问。我听后,心里就似吃了十罐蜜一样甜。

  这时,小弟弟微微张开了眼,动了动他那粉嘟嘟的小嘴,他好似知道自己得到那么多人的喜爱而开心。小弟弟的出生让大家的脸上添了几分光彩。我更是感到非常高兴,因为我又多了一个这么可爱的小弟弟。希望小弟弟能健康快乐地成长,度过快乐的童年,赢在起跑线上。另外,我也希望我家的喜事还能滚滚来。

  今年夏天注定是不同以往的。

  姐姐如愿考上了理想的大学,录取通知书也如期而至。爸爸拿着红色的通知书看了又看,生怕遗漏任何一个字,妈妈把红色的通知书摸了又摸,生怕不小心会飞出自己的掌心。我呢,蹦蹦跳跳地缠着姐姐,让她务必要请客,一向吝啬的姐姐变得格外好说话。

  正当我们还沉浸在姐姐被录取的喜气中时,我家后院的老母猪也赶趟似的凑热闹,一次性生了十三个小猪宝宝,而且个个体格健壮。家里就甭提多热闹了,左邻右舍轮着班的来参观,爸妈更是乐此不疲地做汇报,汇报工作细到猪仔仔的吃喝拉撒睡。更有趣的是,我家顺时成了双喜临门。

  我也不能示弱,一定要让我家好上加好,来个“三喜临门”。干点什么呢?有了,爸妈*日总说我懒,嫌我不爱劳动。哼,我就表现表现让他们瞧瞧,那就整理一下被我废弃掉的书吧。真是想不到,说来容易的事,做起来却很费时。光是抱书,就把我的腰都快折断了,整理就更麻烦了,真想好好休息休息,但想想爸妈说话时的语气,硬是咬紧牙关坚持了下来。爸妈回来,我强装精神抖擞领着他们看我的“战绩”,爸妈果然夸奖了我。我还告诉他们我的想法,可惜爸妈说这次不算,还要看我以后的表现。

  以后就以后吧,我也要似姐姐一样考上理想的大学,不能让爸妈失望,让我家的喜事一件接着一件,让爸妈开开心心的。


游什么的作文 (菁华3篇)(扩展10)

——最什么的我作文 (菁华3篇)

  每个人都有一个自己最好的伙伴,而我最好的朋友就是毛玺羽。

  他个子不高,大大的眼睛,一笑起来就有两个小酒窝。

  我们天天一起回家,每天中午去打水,其实我们打水不是为了要喝水,而是在打水的路上聊天。我们两个伙伴像秤杆离不开秤锤一样,总是在一块。

  有一次,我的语文考砸了,我十分的难过,绝望的`趴在桌子上,心想:我就只有这种水*了,已经没用希望了,我永远都超越不了其他同学。突然一只手搭在我沉重的肩头上,我吃惊的抬起头一看,是毛玺羽。他问我:你怎么了?我无力的摇摇头,指了指试卷。他拿起试卷看了看,这时我想:这次可能连毛玺羽也要嘲笑我了,唉!谁叫我考不如人呢。毛玺羽看完了试卷,鼓励的说;哎呀,不要泄气嘛,人总有遇到困难的时候,我以前刚转进这个学校的时候我也考了50多分,但我和你不一样,我不是因为作文而扣分的,而你是作文离题才考那么差的。以后一定要注意哟!

  我和毛玺羽无话不谈,我们有着不同的观点,有时也拌嘴,但不到一分钟就和好如初了。

  我们一起快乐,一起疯,一起玩,开学极了。毛玺羽是我最好的伙伴,永远的伙伴。

  嘻嘻!不好意思,我写的是女同学。

  在大家心目中,女孩子一般都是清清白白,干干净净,文文雅雅,说话也细声细气的。连曹雪芹都说:“女人是用水做的骨肉。”可惜的是,我们班的女学*委员可不是,她长的像男孩子,要不是她脑后留着长头发,真成了男孩子,我们班的男生都在她背后叫她:“假小子。”

  俗话说的好“新官上任三把火”。不错,具这假小子上任班长的第一天,我就倒霉了。她走到我们面前说:“你和许静,你们两个作业都没交,今天要做完。”你看气不气人!我在她身后高声说:“要我写作业没门!”许静也说:“我从来不做作业,你叫我做作业,你算老几?”我们俩早就想气她了。

  她也不生气,你猜她是怎么说的?她不急不慢地说:“好!你们不做,我就把你们的名字写道黑板上,让大家看看。”你说,气不气人。黑板又不是什么光辉的地方。得了,做吧!“许静,许静,我们做吧!”

  许静说:“你笨不笨,她写了,我们就没有手搽掉吗?”

  说的也是,在晚自*之前擦了,鬼知道。

  晚自*要放学了,班主任才来到教室,班长不急不忙地走到讲台边,和班主任说了我们几个不做作业的事。班主任听了,对我们:“今天没做完就别回去了!”天啊,在那么多的人面前告我们的状,我真恨不得揍扁她的脸!可时间不等人,看着同学们一个个都走了,我心里急得像热锅上的蚂蚁,这时,班长走到我身边说:“你不会做吗?来,我教你!”一个小时过去了,望着自己亲手做出来的作业,我生*第一次感到学*的快乐。

  她曾给我写了一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我看了以后,觉得也是,从那以后,我更加努力学*,上课不再说话。我有什么不懂的,都去请教她,她也全神贯注的教我,从不马虎过。就这样傍着我走出逆境。

  从此以后,我们俩成了最要好的人,我现在离她而去,可她永远刻在我那深深的脑海里。

  我最喜欢的一个人,就是我们班的卿雨茜同学。她是我们班的学*委员,还是语文课代表。

  她有着一头乌黑发亮的头发,总是扎着马尾辫。细细的柳叶眉下面有一双水灵灵的大眼睛。又高又直的鼻子下面有着一张能说会道的小嘴。她*常穿得整洁大方,是那种人见人爱的好学生。

  每次检测下来,卿雨茜不是第一名,就是第二名,时 常得到老师对她的夸奖。*常,我都会看见卿雨茜很少休息,她把大量的课余时间都用在了学*上,有时认真地完成老师布置的作业,有时静静地坐在座位上,复*功课,有时还一声不响地读课外书。她写的作文可好呢,老师经常把她的作文读给我们听,让我们很是羡慕不已。

  卿雨茜不仅学*好,还助人为乐呢。在班上,我是个不起眼的小不点,成绩不好,也很少有朋友。可是,卿雨茜去不把我拒在千里之外。

  就在上个学期,有一次,我们进行语文小测验。我们都在认真地答题。突然,我的笔没有墨水了,我坐在位置上,急得像热锅上的蚂蚁。我知道,班上想要给我借墨水的同学一般没有,我也后悔测验前没有检查笔里有没有墨水,我也只有自认倒霉了,反正我一直缺少别人的关心。

  正在我很着急的时候,卿雨茜看见了,就主动给我借了一瓶墨水。我真不敢相信会有人关心我,而且还是学*委员卿雨茜,是我*常不敢套*乎的优秀学生。我十分感动,小声地像是只有我一个人能听见的说了一声:“谢谢!”她还是听见了,对我说:“不客气,这也是我应该做的。”

  这件事过去很长时间了,我都一直生活在感动中,当时卿雨茜给我借墨水的情景还一直留在我的心中,怎么也挥不去。

  卿雨茜学*好,又爱助人为乐,难道你不喜欢她吗?

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