小学的我们作文 (菁华3篇)

小学的我们作文1

　　夏天到了，校园里的小树随着夏天的脚步，开出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一样点缀在茂密的绿叶间，捡起一朵落花，花儿的香味扑鼻而来，它告诉我：又过了一年。这时我忽然想起了小学的条路将要走到尽头，我在着学校已经走过了六个春秋。

　　小时候，一二年级，我们上学就好像是在娱乐，没有责骂和白眼，没有冷漠和孤独，就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐，那时的生活无忧无虑，自由自在，总是充满了欢笑。

　　到了三四年级，我们就被迫开始重视这两个字——学*。看电视看着看着就被推到了书本前，玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前，有时禁不住要发牢骚，一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切，我们只能无可奈何。

　　到了五年级，就不仅仅是在给自己学了，全家人都紧盯着我的一举一动，电视、电脑只能在星期天碰，要是表现不好，就被撤免了，有苦不敢说啊！可在学校，渐渐的，学*不再是一个困难，我们已学会了学*，轻轻松松地听、读、写、背，原来，这就叫“苦中作乐”啊！

　　不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学*生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！

小学的我们作文2

　　转眼间，六年的小学生活已经结束了，心里面有许许多多的不舍，舍不得给于我知识文化的母校，舍不得我亲爱的老师，舍不得与我相处了六年的同学们，总之心里有许多的不舍之处……

　　记得那是去年的冬天，学校举行了“体育运动会”，在操场上时时会发出“加油，加油”的声音，真是热闹及了。这一天下午，学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛，不知不觉很快就得了六年级了，先是“六年级男子50米乘8接力赛”，然后才到女子的100米接力赛，我们班的同学终于上场准备了，其他的同学在一旁为比赛的同学加油鼓劲，裁判举起手中的枪正在倒计时“3”，“2”，1“。砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了，同学们在一旁大声的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了，都还在喊，有的激动的跳了起来，不久就到了最后一棒了，同学们似乎喊得更起劲了，我们班的最后一棒是尹鑫，尹鑫好像是听到了同学们对他的期望，像一支箭似的冲去，在回来的时候，尹鑫随着同学们的呼喊声，奋力冲向了重点。我清楚的记得尹鑫是第一个冲向终点的，我们班的同学看到这一幕开心极了，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了。

　　是啊，同学是多么的可爱，和同学们一同经历那么多，渐渐地，都快成为一家人了，在你快乐的时候，他会与你一起分享。你悲伤的时候，他会安慰你。经历这么多的风风雨雨，我们学会了互相关心，互相尊重。

　　六年的小学生活，定格在了我的心中。

小学的我们作文3

　　我们的学校位于江阴市的市中心。它是全江阴最有名、教学最好的学校，那就是远*闻名的——实验小学。

　　学校北端是北校门，北校门十分牢固，显得坚不可摧，北校门前是一块大石头，上面写着两个大字：“臻美”。这就是我们的校风。这一对鲜红的大字，铭记在我们心中，让我们朝这个方向奋发努力。

　　向里面走去，一幢幢教学楼高大壮观，里面书声琅琅。教学楼里有老师忙碌奔波着，还有的同学在书写作业，老师打上一个个大叉大勾。北校门东边有一个特别宽敞的多媒体教室，让我们在里面上公开课。门口上方写了四个繁体字“琴棋书画”和几幅油画，要是这四项样样都精通了就十全十美了。

　　学校中央是一片草地和走廊，一下课，小朋友们就在草地边上的蘑菇亭里休息玩耍。学校东端就是同学们最喜欢的操场，我们会在操场上活动、做游戏……

　　学校西面是艺术长廊，墙上挂满了绘画作品和书法作品，供同学们任意欣赏，再走进一瞧，那儿花园锦簇，绿树成阴，一阵风吹过树叶随风飘动，花儿发出一股股淡谈的清香，令人心旷神怡。

　　每当运动会到来，操场就会被挤得水泄不通。同学们的叫喊声、加油声、欢呼声，响彻操场上空。比赛的同学们，有的做出一副必胜的表情，有的已经做好了充足的准备，还有的同学在比赛时，听到加油声，好像脚下生风一样，像一个离弦的箭一样，冲向终点。

　　每当放学的时候，同学们排着整齐的队伍，吟诵着古诗，怀着快乐的心情，走出校门。每个人都兴高采烈地一蹦一跳回家了！

　　啊！实小实小，我爱你！

小学的我们作文 (菁华3篇)扩展阅读

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展1）

——小学作文：我们的班级 (菁华3篇)

小学作文：我们的班级1

　　今天开学日，我又来到这个温馨的学校！

　　刚进校门，就看见了我最讨厌的人“鹿琪”，她后面扎这个小辫子，走起来吊儿郎当的！

　　我们刚进班门，就听见了一声惨叫：熬熬嗷嗷，这便是杨潇发出来的，看来又是没写作业别欺负咯！

　　哈哈！接着一张张熟悉的面孔在我眼前走过！

　　我一眼逮到了三个人，那便是我的闺蜜，她们手牵手的进了教室，一副温柔可爱的样子！

　　我们最亲爱的老师登场了，王老师，刘老师还有林老师。王老师是一个数学老师，从3年级开始就一直教我们数学，我们都很喜欢她！

　　孙老师教了我们差不多3年的语文，她戴着一个粉红的小眼镜，冬天的喜欢穿粉红的大袄，从远处看起来像一个活力四射的少女！

　　英语老师也教我们6年了，一头长发，高高的身子，讲起课来总跑题，最奇怪的是，教我们如何记忆单词，说一些有趣的故事啦，一下好玩的办法啦，等等，还有孙悟空72变，弄得我和同学们哈哈大笑起来！

　　这就是我们的班级，一个温馨和睦的大家庭！

　　六年级:dyr

小学作文：我们的班级2

　　美丽的校园，我们的教室，就像一个蜂窝，每天都嗡嗡的叫着喊着玩着，我们的班级。有的人在聊天，有的人在蜂窝里跑来跑去，有的在开会，有的在看书……所有这一切，都是同学们的友谊。

　　我来到学校，走在走廊时，有一堆男生在玩，差点把我给撞到了。我生气的来到教室，把书包彭的一声放在课桌上。这时，我前面的两个男生正在玩耍，把我和同桌给撞到了，我喊了一声，他们立刻不敢玩。我便暗自窃喜：这两个男的，真没胆量。被我喊了一下就住手了，哈哈。

　　上课了，我们走进教室。坐在了自己的位置上，但教室里还是有同学们吵闹的声音。“老师来了。”坐在第一组最后排的学生叫了一声，教室里马上静的出奇。这时，气势汹汹的英语老师来到教室，脸跟抹布一样似的说：“to conduct a class。”“Good morning teacher！”同学们知趣的答道。老师在讲台上瞄了我们一眼，说：“这次的考试让我很失望，你们这次考的不好，是因为你们自己还是老师呢……”哦，终于讲完了。他又在黑板上写了几道题。说要让同学回答。oh my god，竟点了我的名字！他不怀好意地说：来，这位同学，把你的答案念出来。”我心想：什么！为什么要在我不会的题叫我答！我恨你啊！ 然后，又反过神来，把答案乱说一气。老师听了后好像有点失望哦 ，我也很失望的。下课了，同学们一窝蜂地冲出去，显得我们班很不爱学*……

　　今天，真是一个另人痛苦的一天。但我想是我们自己没有复*好的错吧。希望下次有进步！

小学作文：我们的班级3

　　我们这一班是一个非常可爱的班级，非常讲义气的班级，我们一起经过了许多风风雨雨，晃呀晃，就过了３年。

　　我们下课后的消遣就是＂打打杀杀＂，嘿，打是有的，杀就没了．就这样，男生打女生，女生还打男生，打来打去，在别人眼中，我们就像一盆散沙，可在有困难的时候，我们将会给予他们鼓励和意见。

　　我记得有一次，我们整个年级举行＂阅读优秀班级＂比赛，这时整个年级最差的 班级就是我们这班，恰巧，老师病倒了，又没有老师来代课，唯有靠我们自己了，我们商联好了让班长来当＂小老师＂，然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的资料 ，就这样，我们就成为了四年级的＂阅读优秀班级＂，我们可高兴了。

　　想不到就这样 ，却引来了一场悲局...我们想庆祝一下的，打算每人出１０块钱来买一些零食，在上语文课的时候吃， 经过大家的同意，我们找了两位跑的最快的＂飞毛腿＂，下去买东西，生怕让别人知道． 上课铃响了，这两位＂飞毛腿＂怎么还没上来呀！大家有点焦急了，这时，我们听到了脚步声，以为是＂飞毛腿＂回来了，可一开门，＂是副校长．＂大家异口同声地说．过了没多久，＂飞毛腿＂回来了，副校长看到＂飞毛腿＂那狼狈的样子，生气地说：＂你们两个都给我罚抄14课．＂我们惊呆了，14课是我们整本书篇幅最长的课文啊.....

　　这时，不知是谁用他那洪亮的声音，大声地说：＂是我们叫他们下去买的，要罚我跟他一起受罚．＂＂对，我跟他一起受罚．＂大家说．．．．．．

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展2）

——小学作文我们的春节 (菁华3篇)

小学作文我们的春节1

　　春节风风火火的来了，洒下了欢乐祥和的种子。这不，我们家也传出了阵阵笑声。

　　我们是在干什么呢？哦，原来是在包饺子呀。我把事先揉好的小面团压成又厚又小的小圆饼，用手指一弹，弹到姐姐那儿去；姐姐用手指按住圆饼，双手握着擀面杖擀成一张又大又薄的圆面片，轻轻地移在父亲面前；父亲拿起筷子，夹起一块肉馅儿，摊在饺子皮上，小心翼翼提给母亲；母亲接过去，折成半圆形，捏捏重合的弧线，又把它捏成花边，放在大盘子上。最后再由父亲提着大盘子倒在锅里蒸。热气腾腾的饺子端上来，白白胖胖的，像一个个小娃娃。没想到这时父亲却宣布：“饺子里包着一枚硬币，谁吃到，20xx年就会鸿运当头。”我们仨大眼瞪小眼，互相猜测谁能吃到幸运饺子。四个大小不一的碗端上来了，他们一人抢了个大碗，留给我一个最小的碗。。。。。。我拿起筷子，夹起一个饺子送入嘴中，仔细咬一咬，咽下去，再夹起一个。。。。。。姐姐狼吞虎咽地吃完了，没有吃到硬币。母亲吃完了，也没吃着。只剩我和父亲还在仔细地吃着，突然，一个硬邦邦的东西咯住了牙，我轻轻地一笑，心里有底了。父亲吃完了，把目光投向我，这时我才慢慢吐出硬币，得意地说：“是福躲不掉啊！哈哈！”

　　元宵节到了，我们当然要去看烟花。我们来到瑞丰园附*，站在那儿。突然——嗖——啪！一个蓝色的礼花炸开了，我连忙抱住头，躲到了房檐下。只见十乘十的礼花方阵排列整齐，齐刷刷地喷射着，一个又一个光弹射向空中，“啪啪”地绽开一朵又一朵礼花。耀眼的金色、跳跃的红色、梦幻的紫色、晶莹的蓝色跃上天际，跳跃着，变化着，织成一片五光十色的长河。一朵礼花喷上天空，伴随着“刺刺”声，闪烁出一片金色的光彩，犹如“金龙狂舞”，一大朵礼花爆开了，在空中闪耀出迷人的花瓣，礼花瓣再次爆发，又绽放出许多彩色小花，如百花齐放，将夜空渲染出一片绮丽的光彩。

　　正当我们看得入迷的时候，父亲悄悄地来到我身边：“想自己放吗？”我眼前一亮：“好呀，太棒了！”我们跑到了操场，父亲轻轻地拿出四筒喷花，点燃导火线，“刺刺啦啦。。。。。。”一串串白色的火花喷上天空，又落了下来，像白色的瀑布喷泉。我乐了，接过一个花式转炮，点燃后往上一扔——嗞嗞。。。。。。它从空中转了下来；我又拿起一个金蛇狂舞，扔向空中——哗。。。。。。它闪着金光落下来，洒下一片金色。。。。。。炮放完了，我也该回家了。我明白，这是今年春节的最后一天，我默念着：春节，明年再见！

　　春节，我爱你！

小学作文我们的春节2

　　照我们揭阳市的老规矩，立春之前家家户户都会大扫除一次，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。

　　腊月二十四是“神明”上天述职“之时。

　　腊月二十七至二十八，家家户户制作各种果品，以备过年之用。

　　除夕那天，家家户户便动手把大门，厅门，房门的旧对联都撕掉，贴上新春联，于是，家中门户，秧然一新。

　　除夕外出家人都行赶回家团聚，除夕月全家吃团圆饭，不管多忙的人都得赶回家。

　　送压岁钱是重要的一项，长辈要分钱给后辈，能赚钱的后辈也要送钱给长辈。

　　初一拜年，又称“拜正”。初一一 早人们起床穿好新衣后，第一件事是自家对拜，往往是后辈先祝福长辈，然后长辈再晓以期望，拜年的人，无论带了什么礼物，其中大吉是不可少的。

　　正月初二，嫁出去的女儿们便纷纷带着丈夫，儿女回娘家拜年，若有儿女，亲戚必需掏腰包给他们，到了初三在去人拜年，会被认为礼节欠周。所以，有句俗掺：“有心拜年初一二，无心拜年初三四。”

　　正月初七这天，家家户户都吃“七样菜”。“七样菜”即由七个不同品种的蔬菜煮成一窝吃。相传，宋朝有位官遭奸臣陷害，被贬江南。正月初七这天，他来到榕江边的一个偏僻荒野，顿觉头晕眼花，饥饿难忍，只好就地采摘了几样野菜，煮车温暖感杂菜汤聊以充饥。刚吃完，顿决眼睛明亮，浑身有了力气。后来该官复职高升，亿起当年在江南尝过的救命也菜工七种，于是让家人每年正月初七务必随便取七样不同的蔬菜，煮成“七样采”而食，以寄托对新的一年的期望。

　　我们的春节怎么样？

小学作文我们的春节3

　　照我们揭阳市的老规矩，立春之前家家户户都会大扫除一次，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。

　　腊月二十四是“神明”上天述职“之时。

　　腊月二十七至二十八，家家户户制作各种果品，以备过年之用。

　　除夕那天，家家户户便动手把大门，厅门，房门的旧对联都撕掉，贴上新春联，于是，家中门户，秧然一新。

　　除夕外出家人都行赶回家团聚，除夕月全家吃团圆饭，不管多忙的人都得赶回家。

　　送压岁钱是重要的一项，长辈要分钱给后辈，能赚钱的后辈也要送钱给长辈。

　　初一拜年，又称“拜正”。初一一 早人们起床穿好新衣后，第一件事是自家对拜，往往是后辈先祝福长辈，然后长辈再晓以期望，拜年的人，无论带了什么礼物，其中大吉是不可少的。

　　正月初二，嫁出去的女儿们便纷纷带着丈夫，儿女回娘家拜年，若有儿女，亲戚必需掏腰包给他们，到了初三在去人拜年，会被认为礼节欠周。所以，有句俗掺：“有心拜年初一二，无心拜年初三四。”

　　正月初七这天，家家户户都吃“七样菜”。“七样菜”即由七个不同品种的蔬菜煮成一窝吃。相传，宋朝有位官遭奸臣陷害，被贬江南。正月初七这天，他来到榕江边的一个偏僻荒野，顿觉头晕眼花，饥饿难忍，只好就地采摘了几样野菜，煮车温暖感杂菜汤聊以充饥。刚吃完，顿决眼睛明亮，浑身有了力气。后来该官复职高升，亿起当年在江南尝过的救命也菜工七种，于是让家人每年正月初七务必随便取七样不同的蔬菜，煮成“七样采”而食，以寄托对新的一年的'期望。

　　我们的春节怎么样？

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展3）

——我们的故事小学作文 (菁华3篇)

我们的故事小学作文1

　　我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧！

　　NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从贺心的嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。

　　NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是王策，一个是孙硕。王策呢，他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语的；孙硕呢，老说“讨厌”，我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服，只是差点颜色。他还特别爱唱戏，那声音，别提了！

　　NO3、我们班的大胖墩――张楠，远远远望去，就像一个大油桶。记得三年级时，一次上体活课，他一个跟头摔倒在草堆里，还打了好几个滚，我们看了以后笑得合不拢嘴。

　　NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学*特好，在英语辅导班，她跟初一、初二的学生竞争激烈，甭管多难的.题，对她来说都是小菜一碟。

　　NO5、“干柴棒”是马遥。她呀，已经上六年级了，才56斤，瘦得像一棵干秃秃的小树。

　　NO6、在我们这个欢乐的班级中，我是个“小才女”，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展。除了正常上学外，还要上6个辅导班。每到周六和周日，我就像一个皮球，从这个班扔到那个班，虽然学*很累，但我也很高兴。

　　这就是我们班，一个特别的集体。

我们的故事小学作文2

　　同学之间，总是有说不完的话，享不尽的乐趣，往往也有如同荷花一样明净纯洁的情谊，洒满我的心间，在校园中同学情就如同灿烂的阳光一样带给我温暖。

　　正值寒冬腊月，那天我和同学们照例在第一节课课间下楼跑步，不争气的我偏偏腹绞痛得厉害，于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“观战”，然而凑巧的是蔡静也因为腿疼老师的许可和我一同休息，于是两人就在后方阵地躲着。

　　每个班级都在颇有力度的哨声中迎着寒风精神抖擞、气势磅礴地跑着整齐的'步伐，喊着响亮的口号，真是让人振奋，可是站在一旁的人和我却在风中瑟瑟发抖北风吹着头发，头皮感到冷得发麻我只好戴帽子蜷成一团，马虎的我忘了带手套，而蔡静比我好多了，暖和了很，她看见我不停停的哈口明气而且手又红又肿，忙脱下手套给我，我推辞：“天气这么冷，你把手套给我，你怎么办，你自己戴吧。”她却硬要把自己的手套让给我，她说：“我衣服上有口袋，我把手放在口袋会暖和的，你看你手冻得口肿还推辞！”不由分说替我戴上手套，我的心倍受感动。

　　回到教室后，我的手早已热乎乎的而她的手，显得苍白，我将手套为她套上，轻轻说：“谢谢你。”她笑着说：“不用谢，同学之间客气什么啊！”

　　浓浓的，温暖的同学情，我除了感动还是感动。

　　这就是我们的故事，温暖人心的故事。

我们的故事小学作文3

　　流水它带走光阴的故事，改变了两个人。

　　懵懂的我们在十字路口的一霎那相遇了，那时我们一起哭一起笑，那时我们都还不懂友谊的真谛。没有想过长久的故事，只是纯纯的向对方诉说着自己的心事。我们如同连体娃娃一般，每天形影不离，老师和家长都说我们像磁铁一样互相吸引着对方，甚至有些人都说我们就像正在谈恋爱的人一样，然而我们只是微微一笑。

　　光阴如箭，岁月如梭。一晃眼我们的'头发都长了不少，就在这长发飘飘的岁月里，我们的心理都逐渐成熟，对于友谊也有了新的认识和感悟，我们只是一起笑很少一起哭了。逐渐成长，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我们愈来愈渴望独立和自主，我们逐渐从相交线走向了*行线。从前的包容，宽恕和和气都没有了，现在就只剩下了每天的争吵和自己心中的自私。

　　在最后的日子里，我们进入了初中二年级，我嫌弃了她，我只是想要追求那所谓的独立和自主，于是她就从我的指尖滑走了，悄无声息。就这样，我们从此不再联系，也不知道对方是否还在关心着彼此。

　　现在，我每每都在自责和埋怨，可是这还有什么用？

　　我想我们并不是真正的好朋友，那所谓的闺蜜我想只是脱口而出的口头禅罢了。我们总是通过无数张纸条来向对方透露出自己的心声和想法，我们从不敢抛下面子向对方认真的反省后说声对不起，也不会认真的衡权后向对方说声没关系。

　　这可真是一场刻骨铭心的友谊，可真是一场满是教训的友谊。

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展4）

——我们的实验小学作文 (菁华5篇)

　　我们的实验小学位于乌鲁木齐市光明路的教育学院里。一进实验小学的大门，你就能看见我们宽阔而干净的操场，操场中间有一棵茂盛的大榆树，操场四周有许多鲜艳的花草，格外的`耀眼。

　　穿过操场，就到了教学楼，我们的教学楼里有微机室、实验室、形体教室，教学楼的三楼有一个阅读室，里面放满了书，供同学们阅读。这些教室可以让我们学到更多的知识，增长更多的才干。

　　每天早晨，金色的阳光照亮了我们的校园。我们坐在明亮的教室里，开始了我们快乐的学*。在这里有我们爽朗的读书声，有我们悦耳的歌唱声，有我们清脆的欢笑声。

　　在我们的实验小学，老师会给你母亲般的关怀；同学们会给你兄弟姐妹般的帮助；小草、小花会给你朋友般美丽的微笑。

　　我爱我们美丽的实验小学，我们每天在这所充满生机的校园里，像欣欣向荣的花草树木，在辛勤的园丁培育下，健康快乐的成长。

　　我们的的实验小学我是一名实验小学的学生，我非常喜欢我们的学校，如今我已经三年级了，和我的学校朝夕相处了三年，可我仍然很喜欢这所学校，每当我走进校园，我都能闻到清新的空气，听到鸟儿欢快的歌声，我一天的'心情就非常兴奋！校园里绿油油的小草是多么可爱，它像一条绿色的大河，五光十色的花，像是一只只彩色的小船在河水中漂荡。五颜六色的花儿被风一吹，好像在向小朋友们招手问好。一座座整齐的教学楼里传出了同学们朗朗的读书声，好像在说我们以后都是祖国的栋梁。这就是我们美丽的实验小学，我心中热爱的学校！

　　我在实验小学上学，学校座落在汶河北岸，我的学校很大，有高高飘扬的**，有美丽的花坛，有又高又干净的教学楼，还有宽阔的大操场。

　　学校的中央有一面迎风飘扬的**，每天走进学校，首先映入眼帘的就是这面鲜艳的红旗。每天从校门前看到她，心里既高兴又自豪。

　　我们的教学楼高大又整洁，教室又大又宽，同学们坐在里面，听着老师的教导，心里可开心了！

　　我们有一个大大的宽宽的操场，早上下了第二节课，我们就去做课间操，除了下雨之外，每逢体育课，我们都会去那儿玩。

　　学校里的花坛可漂亮了，各种各样的花五颜六色，芳香扑鼻，看了之后的同学们如痴如醉，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍的*室了。

　　这就是我的学校，你的学校呢？我的学校可美了，欢迎你来玩!

　　我们的的实验小学我是一名实验小学的学生，我非常喜欢我们的学校，如今我已经三年级了，和我的学校朝夕相处了三年，可我仍然很喜欢这所学校，每当我走进校园，我都能闻到清新的空气，听到鸟儿欢快的歌声，我一天的心情就非常兴奋！校园里绿油油的小草是多么可爱，它像一条绿色的大河，五光十色的花，像是一只只彩色的小船在河水中漂荡。五颜六色的花儿被风一吹，好像在向小朋友们招手问好。一座座整齐的教学楼里传出了同学们朗朗的读书声，好像在说我们以后都是祖国的栋梁。这就是我们美丽的实验小学，我心中热爱的学校！

　　早晨，从凤阳路上，从学生通道上，走来了许多穿着校服戴着红领巾的小学生。他们来到学校，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的**敬礼。

　　优美的上课铃响起。上课了，同学们在教室里读书，那声音真好听。窗外的鸟儿不叫了，树枝也不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。下课了，同学们有的在跳皮筋、有的在捉迷藏、有的在讨论问题，热闹极了。

　　这就是我们的实验小学，一所充满快乐和智慧的学校。

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展5）

——我们的小学作文 (菁华5篇)

　　人人都喜欢好学生，讨厌坏学生。可大家只顾表扬好学生，忘了缺点。坏学生也是有优点的，而且很独特。今天，我们班的好学生，犯了几个连坏学生不敢犯的事！

　　事件一：数学课上，老师问：“袋子里有26个球，有16个蓝球，有10个绿球。请问摸几次才能摸到蓝球？”一个同学说：“26。”“错。”“1。“”错。“这时，我们的班的好学生站了起来：”17次。“”正确！“这下，同学们对他佩服得五体投地了。谁会想到她是威胁我们班的学霸教她的呢？接下来，坏事来了：老师叫我们校对作业，她同桌的无意一瞄，竟发现了大秘密——好学生竟然没做回家作业！同桌要告诉老师，便举起手来。好学生知道大事不妙，便用手把同桌的手硬生生拉了下来。这样可不行啊！于是同桌直接喊：“老师，她……”原来，好同学用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老师骂了一顿，说他扰乱课堂纪律。真是令人气愤啊。

　　事件二：我和她聊天时，她竟然骂我们班的数学老师，说老师笨。原来她是数学课代表，她为了赶紧收完作业，就把没订正完的作业放进去了。老师发现，就叫她过去问清原因。好学生说：“肯定是那些偷懒的男生为了玩，就把作业放在那儿，去玩了。结果，可怜的男生又挨了一顿臭骂。

　　看完此文的同学，如果你是好学生，那请你好好想想你是不是靠骗来的。如果是的话，那就展现自己的个性，自然一点吧！别再靠骗这种无耻的手段来换取老师的夸奖，却让别人挨骂了。

　　春姑娘的脚步临*了，校外的一切都苏醒了，我们的学校。小草从土壤里探出害羞的脑袋，仿佛在欣赏春天美丽的景象；柳树长出嫩绿的柳条，一阵风吹过像春姑娘在梳理自己那头柔顺的秀发。那校内又是一派怎样的春意呢，让我们拭目以待吧！

　　一进校门，首先印入我眼帘的是右边400米的环行跑道，跑道周围围绕着一块圆形的草坪，草坪上有足球网和其他运动设施。每当下课铃响了，会有很多同学跑出教室来此运动。他们的运动项目可多了：有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步，甚至有的同学玩起了“摔跤”的游戏。操场上热闹吧！

　　操场的东北角是一个银光闪闪的喷水池，它可是我们学校之宝啊。喷水池中央是一个用不锈钢精心制作的雕塑。周围的栏杆也是用不锈钢制作而成的。在阳光的照射下，闪出耀眼的光芒，可引人注目啦。有时候我不不经意疑惑：水是从哪里来的呢？经我仔细观察，原来水底下内藏玄机。它们会不时的喷出水来，有的像怒放的菊花，有的像断线的珍珠，有的像天女散花，还有的像漫天的繁星。喷水池里有荷花的种子，每到夏天来临，荷花就会绽放灿烂的笑脸，喷水池里还有许多奇形怪状，颜色五花八门的小鱼，在水中欢快的游窜，好像在捉迷藏。它们有的像拱形的小桥，有的像细细的糖果，有的像闪闪发光的宝玉。金鱼是天然的野生动物，即使不比作什么也是很有欣赏价值的。

　　沿着柏油马路往前走，是一个巨大的篮球场，这个篮球场大概有四五间房子那么大，是我校的“大人物”。我们校园又来了一个新朋友，那就是在篮球场旁北边的暖棚和它旁边的花草。暖棚旁边有一棵很奇怪的树，树上的'叶子像一条蛇一样攀延在树上，可奇特了。一走进暖棚，一股肥料的气味扑鼻而来，里面栽着许多鲜艳的花。暖棚有很多水蒸汽，也许是植物呼吸在成长的缘故吧。

　　我校的美景数不胜数，它们各有姿态，有的刚强，有的柔美，有的韵味十足。希望您能光临我校，领略一下我校的风彩！

　　我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下，塘边村：塘边小学。学校由菲，港，台爱国侨亲捐资建成的。

　　从南大门走进来，首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树，芒果树下有堵古诗墙。古诗墙是瓷砖烧制而成，中央写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字，古诗从一年级到六年级共有八十首。

　　向左望去是宽阔的操场。操场中央是绿茵茵的草坪，傍晚，约上几个小伙伴在草坪上踢球。围绕草坪的是一条黑色的跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操，记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑。

　　走上操场前的水泥道，沿着楼梯拾级而上，台阶上是*坦的大石埕和宏伟的教学楼。教学楼共三层。第一层和第二层是教室和老师们的办公室，会议室。第三层是各种专用教室。早晨，当太阳睁开惺忪的眼，校园里传来了朗朗书声；中午，同学们有的在忙着改作业，有的去做好事，有的在津津有味的看书。教室里只有刷刷的翻书声和写字声；傍晚，放学了，同学们三五成群地走出教室来，一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。

　　教学楼旁是壮观的大礼堂，大礼堂是我们全校师生开会的地方，每逢特别日子，文艺汇演，我们都聚集在这里。

　　礼堂两旁是科技楼———我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园————宿舍楼是老师休息和生活的区域。

　　学校周围树木苍翠，花色鲜艳，在这可爱的校园里，老师辛勤的照顾下，我们茁壮成长。

　　动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的*性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。

　　古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

　　通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……

　　苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

　　人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊！

　　人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。

　　动物给了人类许多启示，真是人类的老师！

　　多功能厅里飘着优美的乐曲，舞台上，一个个同学踏着柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩灯将他们的脸颊照得五彩缤纷，好象彩虹来到了他们的身边。

　　轮到我们班的节目————三打白骨精了，孙悟空又蹦又跳的现身了，唐僧等人也紧跟其后，一个个都演得相当逼真。舞台下顿时响起一阵阵热烈的掌声，照相机的闪光灯从各个方向射来。音乐声突然变了，变得云朵似的给人一种软绵绵的感觉。我迈着轻快的步子，提着装满点心的篮子，向唐僧走去，心里像有十五个水桶打水————七上八下的，要知道，妈妈现在可正在台下看着我呢！走*了唐僧，我递过去一只苹果，他不要，猪八戒也来劝唐僧吃，可他就是不要。唉，这个唐僧不会是看穿了我的诡计吧？这时，孙悟空举着金箍棒向我打来，我赶忙逃走了。唉，我这个不称职的白骨精被发现喽！

　　不但这节目的演员表现很好，跳舞的同学表现得也非常不错，他们后面人双手搭在前面人的肩膀上，伴着音乐有节奏的前后摇晃，像来回起伏的波涛，上上下下的，又像一个个琴键，在老师的指挥下蹦跳着，观众都为他们欢呼。

　　这个舞台，让我们可以尽情的展示自己的才华，因为这个舞台就是我们的舞台！

　　怎么样，我们班的节目很精彩吧！不过别的班的节目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同学们肯定在心里大声呼唤。果然如我们所愿，我们班得到了两张鲜红的奖状。耶！

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展6）

——我们的秋天小学作文 (菁华5篇)

　　我最喜欢的季节就是秋天了，谁都知道秋天凉爽呀，可这不是最重要的一个理由，我喜欢秋天是因为秋景。

　　秋天有风，秋天的风是凉爽的，一扫夏天的闷热，清凉的秋风掠过你的面庞，小草小花也挺直了腰板，感受着清风大地。＂秋风送爽＂，这个爽，是精神与身体的双重享受，它为我们带来了欢笑。

　　秋天有树，秋天的树是和睦的。虽然现在正值初秋，但这位老人却已值暮年。半黄的树叶从树上落下，它们互相摩擦着，＂沙沙沙－沙沙沙＂，为大自然演奏了一曲交响曲。当我们坐在树旁，看着树叶从面前落下，伸手抓住一片落叶，无疑能感受到那沧桑的美。

　　秋天的'果实都结出来了，苹果、葡萄、梨…都逐渐出现在人们的视野下。果树也很可爱，那一个个的果实，像一个个活灵活现的小精灵，在树上玩起了捉迷藏，人们想“抓”住它们可也要费一番工夫。正是这些小精灵，为原本只有绿色的大树，增添了一抹新的亮点。

　　秋天的人们也都出来了，感受下秋风，呼吸两口空气，让整个夏天的烦闷在此刻烟消云散。和朋友出来玩玩耍、聊聊天，并分享下各家的水果，到处都是一派和谐的景象。

　　我喜欢北京的秋景，我喜欢北京的秋天。

　　秋姑娘来了，她轻轻地吹了一口气，吹黄了树叶，吹黄了小草，她吹出的气还督促人们换上秋装。

　　今天，放学很早，我写完作业后叫上好朋友冉冉，来到外面玩。秋风拂过我的脸颊，虽然有些冷，但很舒服。这时，几片叶子落了下来，它们像几位仙女一样，在空中自由自在的飞，并且开心的跳着舞。终于，它们跳累了，陆续飘到地面上，躺下来，在地上，在生命的尽头，继续感受秋天给它们的最后一缕美好，慢慢的它们没有了呼吸。

　　我和冉冉一个人捡起一片树叶，准备回家后做成书签。在秋风的陪同下，我们慢慢的向前走去。我看见两把从树上飘下来的小扇子，他们用优美的舞姿向秋天问好。舞跳完了，它们落地了，我捡起它们两个，走到冉冉后面，给冉冉当耳朵，我笑了。

　　但她呢，还不知道是怎么一回事，我欢呼起来，冉冉多长耳朵喽。这时她也发现了我给她新长的耳朵。她生气了，也捡起两片树叶追着我跑来跑去。终于，我跑累了，只好停下来投降，她也给我长了耳朵，我们开心极了，这时我们又互相长起了耳朵。这一天，从我们的笑声中和跑步声中结束了。

　　我爱我们的秋天。

　　炎热的夏天已过去，凉爽的秋天已到来，正在这个金秋时节我们三年级举办了一次秋游。

　　一路上，我看见田野像金色的海洋，一片片黄叶落下来，有的落在花朵上，像正在采花粉的蝴蝶。一排排大雁飞向蓝天，一会儿排成个“人”字，一会排成一个“一”字。

　　到了果园，我们欢呼起来，我看见红红的苹果像灯笼，黄黄的雪梨像葫芦，还有柿子、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在果园里呢！一个大哥哥踮起脚尖轻而一举的摘到了一个苹果，个子小的踮起脚尖都摘不到，他们很有办法先蹲下来，再往上猛地一跳，摘到了一个苹果，他看着苹果这么红，嘴边不时流出口水，忍不住的吃了一口说："啊！真好吃呀！"逗的同学们哈哈大笑，大树旁的野菊花吸引了几位女同学，她们围着菊花欣赏着，啊！菊花太美了，红的像火，黄的像金，粉的像霞，紫的像宝石，白的像雪，美丽的菊花在风中频频点头，一阵风刮来，好多叶子都掉了下来，红的，黄的，绿的，漂亮极了，突然我想到了一个好主意，我们来做书签吧！我捡起一片树叶高兴的笑了。校车来了，我们问老师：“我们才玩多久呀！这么快就要走了吗？”老师说：“你们都玩了半天了。”哈哈哈，时间过的可真快呀！

　　在回校的路上，我们一直想在果园里是多么快乐，多么高兴啊！

　　秋天真美啊！我们爱秋天。

　　当我看到树叶被风一吹飘落到地上时，我知道秋天来了。中午，老师带我们绕着操场散步，使我有了新的发现。

　　树上的叶子已经开始变黄了，黄颜色从叶子边缘往中间渐变着，有的是只有一点儿发黄，有的是外面和中间均匀的黄绿，有的是只有一点儿绿色，还有的是整片叶子都变黄了。一阵风吹来，叶子们随风飘舞着，时而露出深色的正面，时而露出浅色的反面，就这样一深一浅一暗一亮，好像在跟路人变脸似的。

　　我一边走一边观察。突然，只听脚下传来“咔嚓”一声，我低头一看，发现脚下踩到了一片树叶。我抬起脚来，树叶被踩碎了。我把树叶拿起来仔细一看，发现叶茎没断。我心中颇感奇怪，便将它又踩了几脚，叶片几乎快碎成粉末，可叶茎仍然保持着原来的样子。

　　这正是太让我吃惊了。

　　从这片叶子，我悟到了一个道理。一个人，如果他的精神足够强大，即使身体上的缺陷限制了他的行动，但精神主干是不会破碎的。比如史铁生，他大半辈子都在轮椅上度过，可他并没有放弃，最后成为一个著名的作家。他体验到的是生命的苦难，却表达出了存在的欢乐，他在年少轻狂的.年龄得了重病，双腿瘫痪，再也不能站起来，这对任何人都是一种痛苦的折磨。但他没有放弃自己，双腿不行了，就双手打拼。他强大的意志力支撑着他，这是多么的了不起呀！这和我脚下的叶子是多么的相似啊。

　　今天中午，我不仅感受到了秋叶的美，还在精神上汲取到了强大的力量。

　　伴随着第一片树叶的飘然落下，秋姑娘挥动着美丽的衣袖，迈着轻盈的步伐，带着金黄的微笑，悄悄走到了我们身边。

　　瞧，双海湖旁，金色的叶子柔软地铺在大地上，好像给大地母亲盖上了一层棉被。天空一碧如洗，人们纷纷停下脚步，注视着秋姑娘那仙女般的容颜；秋高气爽，随着风儿一吹，树叶簌簌落下，人们好像听到一首动人的秋日交响曲；金秋九月，大雁开始往南飞，似在天空中划过一道舞动的彩虹，人们忍不住驻足观望这美丽的图画。

　　秋天，不像春天那样慵懒妩媚，也不像夏天那样炙热激昂，也没有冬天那样寒风凛冽。秋天是那样温柔，似乎让人一切的烦恼都融化在蓝天白云中，像一只蝴蝶，随风而去；融化在涓涓细流中，像一片叶子，慢慢漂流向远方；融化在绵绵秋雨中，像一束秋菊，静等花开，洗尽灰尘。迎面吹来一阵阵秋风，带着秋天独有的甜丝丝的味道，令人陶醉其中。

　　秋天的美是成熟的，秋姑娘走到哪儿，哪儿的苹果就红了，稻子就黄了，玉米也带着胡须笑得裂开了嘴；秋姑娘走到哪儿，哪儿的人们就忙着伸出勤劳的双手迎接着她，小朋友们快活地围着她跑啊、跳啊、笑啊……

　　秋姑娘带着人们的希望，带着成熟的芳香，慢慢融进这天地间，融进这人群中……

　　啊，这是多么美丽的秋天啊！

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展7）

——我们的老师小学作文 (菁华5篇)

　　我们班的班主任是宋老师，她的脸圆圆，身体有点微胖。要是给我们所有任课老师胖瘦排个名，第一名是语文老师葛老师，第二就是宋老师啦。

　　她的脸上总是挂着微笑，给人和蔼可亲的印象，丝毫看不出她是一个会“变脸”的老师。宋老师变脸特别快，比翻书还快。刚才还在笑，转脸就变了。她的一句“名言”是：“×××，站着！”

　　比如我们在三年级的某天，宋老师走进教室，给我们讲数学知识，还时不时开一些玩笑，上课气氛很轻松。可轻松的气氛并没有持续多久，在大概上了三分之二的课时，她突然厉声说：“张某某，站着！”

　　刚才还在得意忘形，和身边同学讲话，找别人玩小游戏的张某某同学，一下子被吓得魂飞魄散，呆呆地坐在原地。时间一分一秒的过去了，教室的气氛越来越紧张，仿佛一个充满高压氢气的大罐子，只要一丁点火星就会爆炸。全班同学屏住呼吸，看着张某某，张某某有如石塑，还在原地发呆。直到宋老师又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起来。

　　宋老师再次“变脸”，刚才那张严厉的脸又变成了一张笑脸。宋老师继续讲课，好像什么也没有发生一样，课堂气氛重新变得轻松起来。

　　虽然宋老师很喜欢“变脸”，但大多时候，她的谆谆教诲让我们如沐春风，不断地引领我们在数学世界里傲游。

　　人们总是赞扬母亲的伟大，歌颂父亲的慈爱，可是却忽略了我们亲爱的老师。

　　老师的爱是默默无闻的，它虽比不上母亲的细腻、父亲的雄厚，但是它却散发着自己的独特的魅力。

　　大家都认为青春是无价的，谁也不愿意用自己的青春年华去为别人做贡献。而老师，却是一群特殊的思想者——她们用自己的青春无私的为我们奉献着，却不求任何回报。为我们这些含苞未放的花朵浇灌着那世界上最清澈的水——知识之水。使我们开得更加旺盛、更加健壮。

　　每当看到老师那和蔼可亲的微笑、疲惫的身躯为我们操劳着，我的'心里就像洒进了一杯咖啡，又苦又甜。使我更加领会了老师对同学们那无微不至的爱！

　　我的周老师身材苗条，长得好看，而且声音特别的温柔。她是一位非常称职的语文老师，我们可喜欢她的语文课了。

　　周老师上课的时候，从来不需要大着嗓门喊，因为她的声音很好听，绘声绘色的讲解好像春风拂面一般，让我们非常享受，就连周老师训斥同学的时候，也是柔声细语的。

　　记得我们班调皮鬼陈银银总是不写作业，周老师会说：“今晚告诉你家长，叫你吃竹笋炒**哟！不想被打，就认真地写作业。”

　　周老师不光温柔，还总是说话不算话呢。

　　周老师在课堂上总是喜欢说：“再警告你一次，不然就给我站上来。”“再警告你一次，不然就让你去跑操场两圈。”……但这些话，周老师说了是不下百遍了，却总是光打雷，不下雨，一次都没有实现过。其实，同学们心里都明白，周老师只是为了吓我们，让我们遵守纪律，好好地学*，她心里哪会舍得惩罚我们呢。

　　这就是我眼中的周老师，我最爱的周老师！

　　我们的老师作文300字

　　我们的老师

　　你知道我们的老师姓什么吗？我们的老师姓王我们叫他王老师。

　　我们的老师教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言普通话通天下。

　　我们的老师是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。

　　王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。

　　我们的王老师很爱学*不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学*。他说：饭可以少吃，不可不学。

　　我长大想做个老师这样的人。

　　她长着大眼睛，高高的鼻梁，高高的眉毛，看起来既可怕又吓人。

　　她对我们既严格又友好。有一次，姚老师听写英语单词，但是小董一个也不会写。我们亲眼目睹了她的力量，小董哭了，但他还是老样子，接下来的听写还是错了。她对我们也很好。她总是让我们制作道具来表演各种英语对话。如果我们做得好，我们会得到掌声和拇指。她会笑着对我们说：“太好了！”

　　她是我们的英语老师，姚老师。

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展8）

——我们的校园的小学作文 (菁华3篇)

　　我的校园里有许多漂亮的地方，有崭新的操场，有明亮的教室，有先进的多媒体教室，有温馨的宿舍，有干净的食堂，有歌声悠扬的音乐室其中，有一处优美安静、适合聊天思考的地方是我的至爱小竹林。

　　小竹林位于学校的博雅长廊外侧，周围铺着*坦的草坪，草坪由浅绿色和深绿色两种颜色间隔，看起来十分干净整洁。小竹林的周围有三只可爱的小熊猫摆件，左侧是一棵高大挺拔的桂花树，那是我们学校的“幸福树”，每当桂花开放时，老远就能闻到一股清香扑鼻而来。右侧摆放着四张崭新的乒乓球台，每天下午都有一群热爱乒乓球的同学在这里一较高下。但我最喜欢的，还是静静地待在竹林阴下，和好朋友聊聊天，欣赏着竹林，感受着热闹。清晨，竹叶上满是晶莹剔透的露珠，一阵微风吹过，露珠顺着弯弯的叶子滴落在草坪上，像一颗颗美丽的珍珠从天撒落。傍晚时分，火红的晚霞照耀在竹林的上方，使竹叶的颜色变幻无常，一会绿中透红，一会绿中透黄，一会绿中透橙，就这样变幻着。

　　这就是优美安静的小竹林，是我最喜欢的地方。

　　我们的小学是先锋小学，今天我想给大家介绍一下我的小学。

　　我们学校的北门就是学校的大门，走进大门你就会看见一个陡坡，坡的上面有一片碧绿的草坪，草坪的小道是由一颗颗的小石子铺成的。草坪的前面是我们的教学楼，从教学楼往右走是我们的秘密基地，也就是我们捉迷藏的地方操场。

　　在学校里，最让我感动的地方就是升旗台。因为每一周一都是我们升**的日子，在这时，我们就会迈着整齐的步伐走向升旗台，此时空中飘荡着激昂的**，我们随着音乐一起唱出声来，每当这时，我胸中都有一股爱国的激情油然而生。

　　在学校里，可以学到知识的地方就是我们的教学楼。在这里，每天教室中都会传出我们朗朗的读书声，这是整个校园中最美丽的声音。

　　学校里，最好玩的地方就是我们的乒乓球台。在这里，我们可以打乒乓球。每当下课后或者放学后，这里都有我们比赛练*的身影，哪怕夏天太阳高高的挂在天空中，天气十分炎热的时候，我们也坚持在乒乓球台旁边挥汗如雨。

　　我喜欢我的校园，你们喜欢吗？

　　一进校门，就看到了电子屏，边边还有一些成语，名人故事。电子屏是长方形的。没开机是黑色的开了有红色的字。

　　一直往前走就到了我们的操场。操场有四条跑道，每条道都用一条白色的线分开着，跑道是红色的。还有踢足球的地方，足球场上分着我方和敌方，足球场是绿色的，长三十米左右，宽是二十米左右，我们的足球场够大吧！我们还有篮球场，有两个长方形的打篮球的地方，蓝绿色的颜色，有白色的线分成两小半.

　　一直走到了一个名不知叫什么园。那里有**和校歌。很长有20,10米长。还有两座台子打球用的。

　　操场两边有很多树。我们教学楼前面有一棵棵乔木高大雄伟就像守护我们的卫兵，还可以乘凉。还有一棵棵有10多米，它的'叶子有3,2米长。一掉下来很有可能会重伤。

小学的我们作文 (菁华3篇)（扩展9）

——我们校园小学作文 (菁华3篇)

　　今天下午对老师说：“带我们去看校园里的冬青吧。”我们都很开心，每一个都像刚从笼子里放出来的小鸟。一个个飞出教室。

　　从远处看，冬青是黄白色的，看起来像雪。如果天气晴朗，你可以听到树下嗡嗡的声音。仔细一抬头，有许多活泼可爱的蜜蜂在采集花粉。

　　一会儿，鸟儿从这里的柳树上飞下来，然后飞到那里的冬青树下。一些鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。别的鸟胆子大。它们从树上飞下来，快乐又幸福。你肯定会觉得这些鸟傻。当你跑去抓它的时候，鸟儿还没等你靠*就飞走了。

　　突然，一阵凉风从远处吹来，我们闻到了花香，真香。

　　看到许多花上都有露珠，蜜蜂飞向这朵花，然后飞向那朵花，好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛网。这些网是用来网害虫的，但害虫没有抓住它们，但它们只抓住了几朵黄色的花。

　　请我们老师摘几朵花观察。有的人很大方，只挑一个，有的人很贪心，很重。一些学生在头上摇花。回到教室后，一些学生把花放在他们的钢笔上，有时他们会写字和闻花。我把我的文字放在书桌里，做一棵小树。

　　对老师说：“秋天过后，果实会变成紫色，会吸引很多鸟。”

　　我在荆州街小学上学，今天，我带你们去看看我们的校园。

　　一走进大门，首先映入眼帘的是高高的升旗台。升旗台呈正方形，上面铺着红色的塑胶地毯。旗杆上的*随风飘扬。每当星期一，我们都会穿上校服戴着红领巾，排着整齐的队伍，面对着**，敬着队礼，唱起**。

　　旗台边是教师的办公楼，上面写着“打好人生底色”几个醒目的大字，这栋楼办公里有少年宫、电脑室、书法室.......真是一应俱全。

　　再往前走就是小树林，在这里可以闻着新鲜的空气，听到悦耳的鸟鸣。在这的高台上还可以看见冉冉升起的*随风飘扬。

　　右转弯后就到了塑胶操场上，每到课间休息时间同学们就陆陆续续走出教室在这里玩耍。

　　往里走就是我们的教学楼，它的名字叫南睿楼。每间教室宽敞明亮。一到上课时间教室里就会传出郎朗的读书声。对面和我们南睿楼一样的教学楼叫北慧楼。在这里让我学到很多的知识。

　　这就是我们的校园，校园是我们生活的地方，也是我们学*的地方，还是我们玩耍的地方。我爱我们的学校。

　　我们有一个美丽的校园。

　　我们的校园有欢声笑语，有绿树鲜花，有广阔的操场和各种各样的运动器材。

　　从学校大门进来，是宽阔的'广场。它的左边是操场，有很多同学在玩耍。我们的跑道很长，篮球场很大。操场很广阔！

　　操场旁边有一个侧门，我们每天就从那里放学。继续走，有一个五人制足球场和一个课间活动场所。小路边长满了带刺的灌木丛和大树。小路旁是教学楼，同学们每天都在里面认真地听课。教学楼旁边有一个小花园，下课时，有同学在那里玩耍。小花园旁是食堂，老师和同学们在那里吃午饭。

　　食堂边也就是学校的后门了，一年级和二年级的同学们从那里放学回家。

　　走进校园，你会觉得老师们都神采飞扬，和蔼可亲，精力充沛；同学们都活泼可爱，积极向上，生龙活虎。

　　我们的校园活动丰富多彩：有“墨香杯”校园书画比赛；一年一度的“校园运动会”；还有“少年宫社团表演暨六一表彰大会”等等活动。

　　你喜欢我们的校园吗？我喜欢！我爱同学们！我爱老师们！我爱我的校园！

作文,小学