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小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)

日期:2022-11-11 00:00:00

小学六年级作文:小木船1

  我和陈明是同班同学。我们家离得很*。我们每天一起上学,一起回家,一起玩耍……渐渐地,我们成了形影不离的好朋友。

  有一次美术课,每个小组都要把自己的小木船拿出来,给大家展示。我从塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陈明见了,拿着我的小木船说:“多漂亮啊!你看这……”不料他一失手,我的小木船“啪”地掉在了地上,船头和船身分成了两半。我一见这情景,恼羞成怒,拉着陈明的衣服:“你陪我的小木船!”陈明红着脸说“我……我不是故……意的”,“那你也要陪!”我拉着他的衣领,不肯放手。不料争执中,他又把我的小木船踩得粉碎。我更生气了,一把夺过他的小木船,使劲地往地下一摔,小木船被摔得四分五裂。陈明眼巴巴地看着他的小木船,伤心地苦了起来。

  我们的友谊从此破裂了。

  几个月过去了。在这几个月中,我惊奇地发现,每当我忘带雨伞、课本、铅笔和其他东西的时候,我需要的东西总能出现在我的书包里。每当我有不会做的题目的时候,陈明总会告诉我该怎么做,但我一想到被摔坏的小木船,便对他说:“我们之间已经没有友谊了,我才不需要你帮我呢。”

  有一天,回家的路上,不知道陈明什么时候走到了我的身旁,他叫住我,从手提袋里拿出了一只精致的小木船,红着脸对我说:“上次都是我不好,把你的小木船踩坏了。前几个月,你需要的东西都会及时的出现在你的书包里,其实是我在帮助你,就是希望能弥补我的过错。还有这只小木船,也是我送给你的,我们能再做原来那样的形影不离的好朋友吗?”我望着他那双热情的眼睛,回想起课本、雨伞、铅笔……在我书包里出现的每一幕,心里便热乎乎的。我紧紧地握着他的手,眼泪在眼眶里打转:“好!我们还是好朋友!永远都是!”他也高兴地笑了。

小学六年级作文:小木船2

  在一次整理书柜时,一只小木船映入我的眼帘。望着这只精致而陈旧的小木船,我就好像看到陈明正站在我的面前。

  几年前,我和陈明既是同班同学,又是邻居。每天早晨一起上学,每天放学回家一块温*功课。日久天长了,我们便成了形影不离的朋友。

  可是有一天,发生了一件不愉快的事。那天我们温*完功课,正犹豫玩什么好,突然陈明提议:“不如把手工课上做的'小木船拿出来玩吧!”我连连叫好。说着各自拿出自己的小木船。陈明见我的小船做得如此精致,拿着我的小船翻来覆去的看,总舍不得放下。不料,陈明一不失手,把我的小木船摔坏了!

  霎那间,周围空气仿佛凝滞了,停止了流动。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼,一股怒气直冲脑门,生气地推了他一把,吼道:“你干什么呢?”他一个趔趄,正好踩在我的小木船上,小木船一下子粉身碎骨。我气急败坏,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回地走了。我们的友谊从此破碎。

  转眼几个月过去了,一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷回头瞄了他一眼,他正看着我,右手**兜里,裤兜涨得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上我,从裤兜里掏出一只精致的小木船。我惊讶地望着他,他满脸通红,激动地说:“对不起,那次是我不好,不该摔坏你的船,明天我就要搬走了,我做了这只船送你,留个纪念!”说着,他就把小木船塞到我手里。想想*日里陈明对我那么好,有时我忘记早餐,他就把一半分给我;遇到作业不会做,他也会耐心地讲;我生病时,还跑到我家为我补课。真是不应该啊!再说,那天发生的事,本是我的错,望着他那热情的双眼,我一句话也说不出来,只是紧紧握住他的双手。

  从那以后,我俩就再也没见过面了。我真怀念从前和陈明那份真挚的友谊啊!

小学六年级作文:小木船3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用颤抖的手指着陈明,狠狠地瞪着他,粗暴地吼道:“你完了!”话罢,就把陈明的小木船用劲地甩到了墙上,他的小木船刹那间也支离破碎了。“你,你!”陈明不可置信地看我,眼神中透露出点点失望,他愤怒地说:“我们绝交!”“哼,绝交就绝交,有什么了不起!”我冷哼一声,扭头就走了出去。

  我漫无目的地走在大街上,心里却被一股不知名的东西堵住了,难受极了。但是,我一想到是陈明先把我的小木船弄坏了,是他不对,顿时,心安了许多。

  一天,两天,三天······转眼,一周过去了,我和陈明一直在冷战,我们变成了“熟悉的陌生人”。

  这天,又到了一周一次的作文课。“啊?”分到作文,我傻眼了——我引以为傲的作文居然得了个“阅”!我的心情瞬间低落了起来。这时,老师让几位这次作文写得好的同学来辅导像我一样得“阅”的人。我抬头一看,愣住了——给我辅导作文的人是陈明!我暗暗吃了一惊,担忧道:陈明会不会嘲笑我?他会不会因为上次吵架不辅导我?“喂!”陈明推了推我,认真地说:“你看,这儿应该详写,这儿省略更好······”啊?我错愕极了,他为什么不趁机报复我,反而这么认真?望着陈明真诚的目光,我忆起了往事:我考砸时,陈明安慰我;我受伤时,陈明比我还要“疼”;我生日时,陈明送上惊喜......既然我和陈明有那么多美好的回忆,为何要因为一艘小小的木船伤了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我们珍贵的友谊呢?

  “叮零零”下课了,我一把拉住了陈明,低着头,咬着嘴唇,深吸了一口气,不好意思地对他说:“对不起,那天,是我不对,我不应该为了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原谅我吗?”“嗯,我就等着你这句话!走,出去玩!”陈明说完,又小声嘀咕了一句,“谁让你是我的好朋友呢。”我的心里满是感动,是啊,我们是好朋友!我们的友谊并不会因为小木船的破碎而破碎!

  那天,我们玩得很疯,我们的笑声,在晴空下,回荡得很久,很久……


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)扩展阅读


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展1)

——小木船六年级作文

小木船六年级作文

  在*时的学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小木船六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小木船六年级作文1

  我和 明不仅是同班同学,还是非常要好的邻居。

  记得有一天, 明到我家来做客,我家的人都很热烈的欢迎的来做客,吃过午饭,我把 明叫到我的房间,给他看了我在手工课上的手工作品———小木船,他也丛书包中拿出了手工作品———小木船,我和他互相交换小木船看,谁知, 明在看我的小木船时一不小心把小木船摔坏了,我即生气又伤心得与 明争执了起来,争执时,他一不小心又踩到了小木船。

  “你把我辛辛苦苦做的小木船摔坏,你赔。”我说着,把 明的小木船摔坏了,还在上面踩了几脚。

  “我不是故意的,你不要生气。” 明愧疚地说。从此我和 明的友谊就撕破了。

  转眼间,几个星期过去了,我还是生 明的气,放学后,我孤零零的走在冷清清的大街上,心里很郁闷,就在这时, 明气喘吁吁的追上了我。

  “上次是我不对,我不该把你的小木船摔坏,请你原谅。”说着,便从鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。

  “我要搬家了,这个是给你的礼物,留给你做个纪念。” 明伤心地得我说。

  几天后, 明跟着爸爸妈妈搬到外地去住了,从此,我们再也没有见面,我把 明送给我的小木船珍藏了起来,一看见小木船我就想起了 明。

小木船六年级作文2

  我和陈明是好朋友,一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,。一把夺过他的小木船,将他的小木船的身子一把折断,扔在了地上。

  陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢,看到自己心爱的东西被弄坏了,就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来,看到陈明在哭,就去安慰他。

  老师问他要什么,他将手一指,老师满头雾水,不知道陈明在说什么?老师疑惑万分地问“乒乓球?足球?小木船?气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球?”陈明对老师说“不是,是小木船。”

  老师这才从我口中得知,我们把小木船弄坏了,老师说“没关系,我有一种办法。陈明你在船头没坏吧,陈明一点头,小鹏你的船身没坏吧,小鹏一点头。我有一种办法,只要靠你们自己去发现。”

  我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉,道完歉后我们一起到池塘边玩耍。

小木船六年级作文3

  我和陈明是好朋友。那天,我们在家里玩手工做的小木船时,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气。争执中,我一把夺过他的小木船,恶狠狠地扔在了地上,他的小木船也变得支离破碎。陈明气冲冲地走了。

  第二天早上上学时,我老远看见了陈明,就追了上去。陈明停了下来,想说什么却没说。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到学校后,老师和同学们都冲我笑。事后,有人告诉我,我背上被人贴了张“我是250”的字条!怒火中烧的我与陈明开始了冷战。

  冷战持续一个星期,我感觉不好受,便做了一个全新小木船,准备送给陈明。还没等我出门,就听见有人敲门。打开门一看,一艘精致的小木船放在家门口,上面贴着一张字条,上面写着:“很抱歉,摔坏了你辛辛苦苦做的小木船。请你原谅我,好吗?”我的脸不由得红了。

  后来,我们又一起上学,好像以前什么事儿都没发生过。

小木船六年级作文4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

  我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

小木船六年级作文5

  陈明和我是同班同学。我们两个家庭非常亲密,所以我们一起上学,一起回家,一起学*功课。这样,我们成了形影不离的朋友。

  一天,下课后,我和陈明拿出手工艺班制作的小木船玩。

  陈明不小心弄坏了我的木船。在争论中,陈明又把我的小木船踩成了“肉饼”。我焦急地对陈明说:“你补偿我,你补偿我的小木船!”陈明**道,“我不是故意的,好吗?”我非常生气。盛怒之下,我抓起他的小木船,扔到地上,抓起书包,头也不回地离开了。

  我们的友谊第一次破裂了。

  转眼间一周过去了。一天放学后,我走在前面,陈明走在后面。我情不自禁地回头看着他,发现他正看着我。

  他的右手在口袋里,口袋膨胀得像西瓜。这时,我看见他气喘吁吁地向我跑来,对我说:“对不起,我不应该踩在你的小木船上。我会再补偿你一次。”他从裤兜里拿出一只精致的木船递给我。

  我愣住了。然后我们互相嘲笑。从那以后,我们俩就不会为芝麻大的事情争吵了。

  事情发生后,我和陈明的关系变得更加密切。我们停止了争吵,成了形影不离的朋友。

小木船六年级作文6

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把他的木船狠狠地摔到了地上,可是我还没有解气,又在他的小木船上狠狠的踩了几脚,背起书包走回了自己家。

  到了家中,我把这件令我生气的事告诉了妈妈,妈妈听了,开始耐心的开导我,并劝我和陈明和好。她告诉我,陈明他不是故意的,我们要谅解他,而你却故意摔坏他的木船,他肯定很伤心,你快和陈明和好吧!

  听了妈妈的劝导,我有些动摇了,心想:自己根本没想到事情会闹到这种地步,自己摔陈明的木船只是想解气,真没想到会闹到这种地步。他肯定很伤心,我得去看看他。

  于是,我向陈明家走去。到了目的地,我蹑手蹑脚地走进陈明家,突然我惊呆了,我看到了什么?一向高傲的陈明现在居然在用胶水去把地上木船的碎片粘好。旁边还放着一张贺卡,上面用黑水笔写“小诺,对不起”,眼泪模糊了我的眼睛,我走过去拉起陈明的手诚恳的说:“对不起,都是我不好,你还会原谅我吗?”陈明听了开心的说:“当然”

  我们一起把木船的碎片粘好了,并在小船上刻了“友谊号”。这艘小船在阳光下闪闪发光。

小木船六年级作文7

  我和陈明是好朋友。常常有说有笑,不离不散的。

  一天上午,我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船,但在下午,我们之间发生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出来玩,陈明见了拿起来玩,不料他不小心把我心爱的船摔烂了。我一看,生气的说:陈明,你居然把我的小船摔了个四不像。我不是故意的,我不是故意的。他红着脸分辨道,我气呼呼地说:不管你三七二十一,都要赔。我非常生气,好像要开打一样,但又不想打。推了一下,又踩了一脚小船。我看见,把他的小船狠狠的往垃圾一扔,便抓起书包走了。

  过了两三个星期,我在我的座位上坐着写作业,他给了我一袋东西,便走了。我打开来一看,有一封信,还有一只精致的小木船比我以前的好多了,我打开那封信,上面写着:

  我的好朋友,我读完这学期就要转学了,我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事,就先给你吧!这只小船,是我自己做的,希望你能收下它做纪念吧!

  十年后,我们都上大学了,我一直珍藏着它,因为我去到哪儿,这只小船就把我们的友情带到哪儿,我看着它,仿佛陈明就在我的面前一样。

小木船六年级作文8

  我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们每天在一起上下学,一起预*功课。

  有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们个个玩得兴高采烈。陈明在不知不觉中走到我旁边说:“能把你的小木船借我玩玩吗?”我笑着说:“当然可以啊!”我那给了他,他笑着走了。突然,我听见一声“啪”的一声,我转身去看原来陈明把我的小木船摔倒在地上,我怒气冲冲地走到陈明面前,对他说:“我借给你玩小木船是因为你是我的好朋友,没想到你既然这么不爱惜它……”陈明解释道:“我不是故意的。”“你这是在掩饰自己!你不要在解释了,我是不会在理你了!”我用一双充满怨恨的眼睛看着陈明。陈明顿时怒气上升,就对我说:“我都说我不是故意的,你……”在我们争执中,陈明又把小木船给踩了一脚,小木船上出现了几条新裂缝,我看后更加生气,就一把夺过他的小木船,无情的往下摔,眼里的泪珠不争气的流了出来,我转身就往外跑。我们那深厚的友谊就此破裂了。

小木船六年级作文9

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的砸去,两艘小木船都在地上开了花。

  这时,班长过来批评了我,我不耐烦的推了她一下,谁知刚好被老师看见了,于是我被揪到了老师的办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切,都是他害的`。

  我怒冲冲的来到教室,准备作弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他并没有生气。

  课间,我又把’’我是傻蛋‘‘的字条偷偷的贴在了他的背后,这让他出尽了洋相,可是,他没有生气,反而开心的说;真漂亮,谢谢你的礼物。’’我的脸一下子红了,转身连忙离开了!

  放学后,我悄悄的把他的小木船碎片带回家,慢慢的,细心的,把那碎片一片片粘好。

  中午来到学校,我用双手捧着歪歪扭扭的小木船,一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船,我们不好意思的相互交换,握手言和了。

  友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事破坏了友情,不过,如果你尽力修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你不挽回了它了,你可能会丧失一位你最重要的好朋友。

小木船六年级作文10

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船,却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想,我就越生气,只不过是耐着性子等他的道歉罢了。“对不起。”他的声音终于响起,但不知怎么的,在我听来,却深深地透着一种无所谓,玩世不恭的感觉。我垂下眼,只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。他看只是望着地上那只“船”,以为我并没有重视他的道歉,颇不耐烦:“不就是一只木船么?有什么了不起!”我冷冷的质问:“这就是你的道歉?”……我们都很生气,起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚,然后扬长而去。我愤怒不已,起身回家。过了四天。如往常一样,我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸,却是陈明在后边。他看见我,倒也不扭捏,走上前来,原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。“对不起。”这句“对不起”,真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会,绽开笑容……从此,我和陈明又和好如初。只是,不知道这算不算是破镜重圆呢?


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展2)

——小学六年级作文:小木船(十)份

  小学六年级作文:小木船 1

  我和陈明是打也打不散的好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明对我的小木船爱不释手,总也放不下。突然,有一个同学碰了陈明的胳膊一下,我精心制作的小木船顿时成了一堆废品,我忍着心中的怒火,冲他吼道:“陈明!你怎么搞的?你赔给我,你赔!”争执中,我推了他一把,他一脚踩到了我的小木船上,小木船面目全非了。

  “陈明!”我尖叫起来,一把拿起他的小木船,狠狠地摔到地上,还踩了几脚。此时,空气似乎凝固了,我望着陈明,眼中噙满泪水。他无力地坐下了,眼里满满地恐惧,我恶狠狠地冲他吼了几句,抓起书包,摔门而去,只留下一屋子寂静。

  已经过去一周了,陈明没有再理我,我也没再理过他,可是我心里总感觉没着没落的,像是失去了什么似的。上学,别人都成群结队的像群快乐的小鸟,自由自在、无忧无虑。而我,总是他们中不和谐的音符;放学,连太阳都匆匆忙忙地下山去了,只剩我孤零零地坐在楼梯口......这样的日子何时才能结束?我从心底涌起一股酸意,泪水不禁夺眶而出:“不行,我一定要给陈明道歉。”

  第二天放学时,我躲在校门口的梧桐树下等候陈明。刚要扭头看他时,见他只奔过来,我连忙把头扭了过来。可是,他经过我身旁时,只瞄了我一眼,就像一个陌生人,带着一阵风匆匆走了。那刻,我惊异了,他变了,真的变了,他看我的目光不再像以前那样柔了,那么冷,那是发自内心的冷,冷得刺骨,冷得让人心碎......我走了,泪水像开闸的水龙头似的涌了出来,滴到了地上,也滴到了我的心里。可那刻,我为何觉得心揪了一下,刺疼刺疼的。

  几天后,我的课桌上出现了一个精美的盒子,里面有一个做工精致的小木船和一张字条,上面写道:

  “宇萧,对不起,那天是我弄坏了你的小木船,这是我花了一个星期的时间做出来的,送给你,我爸爸要去上海开分公司了,我也要走了,你大概是最后才知道的吧,我没有让老师给我开欢送会,因为我怕见到你后,我就没有勇气离开了,希望我们以后能再见。”

  我疯了般冲出教室,却再也找不到他的踪迹。我捧起小木船,泪水又流了下来,滴在小木船上,我在心里说道:“陈明,我们永远都是好朋友!”

  小学六年级作文:小木船 2

  大家都知道我和陈明是形影不离的好朋友,我们两个的家挨得很*,放学时一起回家,我们还经常在一起温*功课。

  有一天,我们在温*完功课后,我把我的小木船拿了出来——那是我在手工小组做的小木船。陈明也把他在手工小组做的小木船拿了出来,这时,他发现我做的小木船比他的要精致,于是就捧在手心看,他左看看,右看看,喜爱得不得了,看了一会儿,又把小木船放在桌子上,转了一圈,又拿了起来,仔细地看着那精美的船帆,正当我低头收拾书本时,“砰”一声,我仿佛感觉心都要碎了,我抬起头,正好看见陈明那张白皙的脸一下变成了通红,我一低头,看见了那只我用了三天的心血做成的小木船,但是,小木船的船身已经裂开了,我猛地站了起来,对陈明说:“你看你干的好事!你说说要怎么赔!”陈明嗫嚅道:“我不是故意的,我……”在陈明还没说完话时,我就打断了他的话。“不要以为说一句对不起就了事了!”这时陈明说:“我刚才本来想赔你的,可是,我现在不想了!”我听完就生气地说:“快赔!”陈明说:“不赔!”

  在一番争执中,陈明后退了一步,正好踩中了我的小木船,我一低头,看见了那本来可以补好的小木船变成了一堆毫无用处的木渣子。一股怒气涌上心头,立马把陈明的小木船砸在了地上,小木船马上就四分五裂,我见还可以补好,于是又用力地补了几脚上去。之后,我就气冲冲地离开了。

  之后的十天里,我都没有和陈明说话。第十一天,我回家后,我向窗外一看,看见陈明在看一本书,他就坐在楼下石凳上。这时,我才细想,十天前的那件事,我也有不对的地方,于是,我就又开始做了一个小木船。

  五天后,在回家的路上,我发现陈明跟在我后面,我正打算把我做好的那只小木船给陈明时,陈明三步并作两步地跑了上来,羞涩地说:“对不起,是我把你的小木船给弄坏的,再过几天,我家就搬到外地去了,请你收下这小小的礼物!”我惊讶地看着那做工精致的小木船,它的做工比我上次做的那个还好,我望着他,跟他说:“上次我也有不对的地方,也请你收下我这份小小的心意。”说完,我从书包里拿出了我前天晚上刚做好的小木船,他高兴地说了一声“谢谢”,于是,我们一起肩并着肩走了回去。望着天边的晚霞,那一抹晚霞成了我最深的记忆!

  从那天分别后,我再也没有见过陈明,但那只小木船,被我珍藏在抽屉里,每次我见到它就会回想起这件事。

  小学六年级作文:小木船 3

  陈明和我是同班同学。我们两家离得很*。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温*功课,我们成了形影不离的好朋友。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,爱不释手,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”地一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,花费了多少心血制作的小木船就这样被摔坏了,我生气了,要他赔。陈明红着脸说:“我不是故意的。”我生气地说:“谁叫你不小心,一定得赔我。”说完便用力推他一下。陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,原来裂了的小木船被他这一脚踩上去就变成了几块了。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲往地上一摔,再加上一脚,然后背上书包头也不回地走了。我们的.友谊便从此破裂了。

  转眼间几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看他一眼,他正在看着我,右手**兜里,裤袋里胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船,明天我就跟随爸爸妈妈到外地去读书了,我做了这只小木船送给你,留了纪念吧!”说完,他把小船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

  陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船放在桌子上,每当看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

  小学六年级作文:小木船 4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做好的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我火冒N加三丈,以掩耳不及迅雷的速度一把夺过他的小木船,使出九牛二虎之力往地下一扔,把他摔成了“炮灰”都说男儿欺下有黄金,男儿有泪不轻弹,可他却扑通一声跪在地上,眼泪像断了线的珠子,哗哗往下流。看到泪如雨下的陈明,刚刚为小木船报了仇而洋洋得意的我,忽然有些心软。可高傲的我决不允许自己向他道歉,便一边说:“反正它给弄坏了我的小木船,我们*了。“可我还是掩饰不住自己的心虚,便大步流星跑回了家。

  之后几天,我和他就像隔了堵无形的墙,*在眼前却远在天边哪。每次上课我和他就会情不自禁的把目光落在对方身上。但每次如果我们的目光相遇了,都是丢对方一个卫生球,回过头去,对对方不理不睬。然后便后悔想:如果我冲他微笑一下,他可能会和自己和好如初呢,下次一定要这样做。可每次都被自己的自尊心拦住。几个星期后,我忍不住了,开始发疯般的想打破这沉寂。放学后我们碰见了。我顿时有千言万语涌到嘴边,可不知为何,只动了动嘴唇,便和他擦肩而过。我后悔死了,为何不在那时道歉啊,他一定会接受的啊。我下定决心了,今晚做一个小木船,送给他赔礼道歉。于是我快步跑到了家,用一块木头细细的雕刻。OK,外形做好了,于是我又拿了水彩笔在上面画了两个男孩,我和陈明,还用荧光笔写上:“陈明我们和好吧“之后放回书包。写作业。好不容易挨到了明天,我蹑手蹑脚的拿出小木船,来到陈明桌子上,放到了桌肚里。万事具备只欠东风了。我正准备回到座位,看见陈明也偷偷摸摸的从我的座位边走来。一看见我马上紧张的手足无措,便匆匆忙忙奔回座位。上课时我正准备拿笔,却从我抽屉里拿出了一个精致的小木船。我理所当然的看向陈明,拿到了小木船的陈明也看向我。我们的目光对上了,但是没有了以前的敌意,随即我们相视一笑。下课了,我走到陈明的座位旁边,伸出手说:“陈明,我们还是好朋友吧。“他仿佛等了这句话很久的样子,拉住我的手说:“当然,我们是一辈子的好朋友。”

  从那天起,校园里到处洋溢着我们的欢声笑语。

  小学六年级作文:小木船 5

  **的秋风迎面扑来,乘了两个小时的车到达了泉港区。

  一走下车,踩着五颜六色的鹅卵石,好奇的我便开始东张西望。看着风*浪静的海面上隐隐出现小木船的身影,我迫不及待地飞奔而去,心中洋溢着浓浓的喜悦之情。这里的水清澈见底,清得像一块碧绿的大宝石,阳光洒满水面,使水面金光闪烁。在这美丽的海面上,一两只小木船缓缓地驶向前方,于是*静的海面上画出了一条条美丽的弧线。“啊,太美了!”我不由得感慨道。在岸上等了一阵子,一只小木船慢慢地靠向了我们。我怀着激动的心情一脚踏进小木船,那欣喜若狂的`心瞬间变成心惊胆战,小木船剧烈地摇晃着,我尽力让自己保持*衡,心想:船会不会翻哪?我们会不会掉进水里呀?这海水深不深哪?

  ……

  一大堆的恐惧从我的脑海里浮现出来,我颤抖着把另一只脚也伸了进去,坐了下来,心一直在怦怦地跳,简直如坐针毡。小木船起航了。我兴奋极了!我们离岸边越来越远,只见海面上笼罩着薄薄的雾,越远越深,分不出哪儿是天,哪儿是海。远处的海港好像一个小精灵似的若隐若现。海风带着水滴吹打在脸上,凉飕飕、湿漉漉的。海岸边的高山就跟画中的一样美丽,云彩飞过高山,就像给高山戴了一顶白色的帽子。我只顾着欣赏岸边的美景,全把刚刚的恐惧抛到脑后了。往身后一看,船尾的两条弧线水痕挥之不去,像条小尾巴。我们往右,它们也往右,我们往左,它们也往左,怎么都甩不掉它,有意思极了。

  不知不觉,船悄悄地靠岸了,直到清风吹来,才把我从刚才的美丽风景中拉回来。望着小木船,我无比开心。

  小学六年级作文:小木船 6

  在生活中,有许多被误解,或误解别人的事。有的是被家人误解,有的是被同学误解,还有的,是误解朋友……而我记忆中最深刻的,不是家人之间的误解,而是朋友之间的误解。

  记得有一次,我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩,下午,我们在做手工时,我用木头做了一个小船。做好以后,我拿给秋雨婷看,她看了看,说道:”好漂亮的小船呀,真可爱!“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船,放在桌子的最中间。之后,秋雨婷又做了一个小飞机,拿给我看。我突然说道:“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧,我们明天交换回来。”“好啊!”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

  到了第二天,我来到秋雨婷家,让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天,才从房间里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一惊:我的小船已经变得破损不堪了!“我的小船昨天还好好的,今天怎么变了一个样子?是你弄的吗?”我严声质问秋雨婷。“没有,不是,不是我弄的,真的,请相信我!”秋雨婷解释道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩,我就给他了。结果他玩的时候,一不小心把船摔在地上,船就变成这个样子了。”“真的吗?”我还是有点怀疑。见我疑心未除,秋雨婷赶紧说道:“我说的都是真的!”“那好,我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话,便拉着秋雨婷去找他的弟弟。

  找到她的弟弟后,我便问道:“你昨天有没有玩我的小船?”不料他却回答了两个字:“没有。”“真的没有?”我再次问道。“没有,真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么没有,你骗人!”秋雨婷大叫道。“够了,秋雨婷,我本来还以为你不会骗我,没想到,你为了狡辩,都把说有的错推给了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”说完,我边跑回了家。

  接下来的一个星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后来,她的弟弟到我家来向我解释了一切,我才知道,我错怪她了。到了星期一,我来到她家,她见了我,马上跑回卧室,拿出一个小船,对我说:“对不起。”我说:“是我错怪你了,应该是我说对不起才是!”我们俩看着对方,都笑了,也和好如初了。

  小学六年级作文:小木船 7

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,高举右手,狠狠地向下砸去。原本精致美观的小木船如今四分五裂地躺在地上,刺眼的碎片似乎在向陈明耀武扬威。“谁叫你摔碎我的小木船,”我来势汹汹,责骂道,“你这是自作自受!”说着我还幸灾乐祸地扬起了讽刺的笑容,但一想到被陈明摔碎的小木船,一股无名之火便熊熊燃起……

  面对我一连串连珠炮似的遣责,陈明没有解释,但她却缓缓地蹲下身子,拾起木船碎片,眼眶里噙满了泪水……她愣愣地看了我一眼,背上书包,大步流星地离开了教室,只留给我一个瘦小、孤单的背影。

  那眼神,像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。我甩了甩头,想把它甩出头脑,可它却在我脑子里安了家,挥之不去。我烦躁地甩上书包,刚抬腿想走出教室,没想到脚却被什么尖利的东西扎了。一看,原来是小木船的碎片!这都拜可恨的陈明所赐!怨恨在胸中滋生着,气恨盘踞在心头,之前的几丝愧疚便荡然无存了。我气愤地拔开了里外三层看热闹的同学,头也不回地离开了教室。打这件事以后,我与陈明形同陌路。

  后来因为一件事,化解了我与陈明的尴尬的处境。

  那是一个狂风暴雨的下午,因为雨水与乌云的到来,使得原本的白昼犹如黑夜。放学了,我站在校门口望着茫茫的雨景发愁。

  “这雨定要下很久,而且今天作业繁重……”不管了,我也在雨中潇洒一回吧!

  我在路上飞快地奔着。突然,一个踉跄,我重重地摔了一跤,手臂被尖利的石子刮了一道口子,血不住的向外流,雨渗入伤口,火辣辣地疼。往常这个时候,陈明总是温柔地为我包扎伤口……可如今,只剩下了我一人……

  雨,从发丝流下;泪,从眼角滑落。

  雨与泪交织在一起,分不清是雨,还是泪。

  突然,一片温柔盖住了我。仰望天空,并不是原来那片可爱的湛蓝,而是伞的黑色,深沉而又温柔的黑色。陈明扶起了我:“晴,对不起,那天我不小心弄坏了你的木船。回家后,我也尝试想做一个相似的木船,可我的手笨,没你心灵手巧,做不出那精致的木船……”我张开双臂,紧紧地拥抱她,泪水从眼角滑落,我知道,那是感动的泪水,那是……我迟来的道歉。

  雨己停,天边,已然绽开一道灿烂的晚霞,我和陈明沐浴着阳光,在雨后的大道上并肩走着。迎着耀眼的金晖,我们的身影闪着金色的光芒,拉得很长——很长——

  小学六年级作文:小木船 8

  每当看到我的书桌上那依旧精致的小木船时,我便想到了我的同班同学陈明。

  一年级时,我和陈明是同班同学,彼此感情很好。一起同甘共苦,互相帮助,从未因小事吵架。那天是美术课,大家都做出了精致的小木船,陈明拿起我的木船观看时,手一抖,竟掉在地上摔坏了,原本精致美丽的小木船立马“粉身碎骨”,彻底“报废”了。我顿时火冒三丈,举起他的小木船便往地上扔,船身被摔裂了,他立马头也不回地跑走了,我看见了他伤心的泪水边跑边流。全班都用异样的眼光望着我,还有地上破烂的小船,我顿时脸羞的通红,不敢直视大家。

  放学了,同学们都一窝蜂似的冲出校门,只有我,像只发焉的气球,无精打采的回到了家。我把今天发生的.一切都告诉了我的父母,他们听后,立刻表态:“你怎么可以这样,难道你愿意因为一件小事而失去一个朋友吗……”我回到房间,把自己关在里面:“是啊,爸爸妈妈说的对,不能因为一件小事而失去了宝贵的友谊,我再做一个小木船给陈明吧!”那晚。我房间的台灯一直亮着。

  第二天,我怀着忐忑的心情来到学校,在座位上我发现了一个崭新的小木船,木船上还压着一张纸条,上面写着:“我们和好吧,朋友之间不会因为一件小事而绝交的,对吗?”我顿时热泪盈眶,我赶紧找到陈明,像陈明道歉,并把木船赔给了他。

  从这以后,每当我看到书桌上那精致的小木船时,便会想到陈明,想到我们之间珍贵的友谊。

  小学六年级作文:小木船 9

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,飞快的跑到他面前,夺过他的小木船重重的摔在地上,“啪”粉碎了,我对他说:“以后各不相欠。”然后,我跑了出去。

  第二天来学校的路上,陈明看到了我就笑呵呵地对我打招呼,我的脸顿时暗下来不理会他。连续了好几天都这样。星期六上午我一个人在家看电视。忽然,门铃响了起来,我以为爸爸妈妈回来了就去开门,一开门,原来是陈明,然后我就把门关上了。星期一来上学时,他一如既往的和我打招呼。我也不理会他。到了最后一节课,体育老师对我们说:“今天我们来玩个游戏,叫两人双足。”之后老师分配人。读到我和陈名时,我对老师把我安排在一起很不满。比赛开始了我们跑了出去,因为我们的步伐不一致,所以速度很慢,一不留神我摔在地上,陈明也摔在地上,他站了起来把我扶到校医室。这时我不好意思地说:“对不起,那时我不应该把你的.小木船摔烂。”陈明也说:“我也有错。”后来在星期六我做了一了崭新的小木船要送给他,吃过午饭后我就拿着小木船到陈明家去,一路上乐滋滋的。来到他家后我把小木船送给他。我们抱在了一起。

  之后我们又成了好朋友。

  小学六年级作文:小木船 10

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,朝地上狠狠地一摔,然后又用力地向它一踩

  陈明见了,先是一愣,接着他好像要发脾气,那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时,又停顿了一下,把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕:“我不小心弄坏你的木船的,你怎么……”“谁叫你弄坏了,总之你弄坏了!我要你的木船给我的陪葬!”我又把他的木船踢得老远——我也不晓得我为什么会这样做。说完头也不回地跑**室上课去了。我们的友谊破裂了。

  下课了,我看见他飞奔出教室,一会又拿着一兜东西回来了,坐到位子上,我愤愤地盯着陈明,他那肥胖而又笨拙的小手又开始摆弄着什么,好像在拼模型。“你也会拼?”我不屑一顾地“哼”了一声,陈明听见后,回头看看我,不过没有怨恨,没有不满,没有责怪。回过头继续拼他的模型了。六月的阳光透过窗户照到他那圆嘟嘟的脸上,使滚动着的、快掉落的汗珠晶莹发亮。同样晶莹的是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。我不时偷偷地看他一眼,整个一节自*课他都在忙碌着做他的模型,快下课时一艘崭新的小木船放在他的桌子上了。

  我们放学了,我没有像往常一样叫上陈明,而是自己孤独地走在放学的路上,我仔细地回想了今天的事,感觉自己也有些过分,心中隐隐的自责起来,为了一只木船就让我们的友谊破裂了,值得吗?这时,忽然听到后面有人在叫我,回头一看,是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来,从兜里掏出一只精致的小木船,和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他,目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意,他不好意思地说:“今天都是我的不对,我不应把你的船摔坏。这是我上自*课时重新做的一只,送给你,我们就要毕业了,这只小木船也算是留个纪念”让它成为我们的友谊的见证吧,好吗?他说着,把小木船塞在我的手里,看着他充满友爱的眼睛,我激动地说:“好,一定。今天本来就是我的错,我不应该故意摔坏你的木船。”鼻尖一阵酸,泪水不由自主地滑过双颊,虽说“男儿有泪不轻弹”,但我还是流了。此时,我觉得船,在泪水中流。

  正如真金要在烈火中经受考验一样,我们的友谊在逆境里经受了考验,因为友谊的本质在于原谅他人的错误。从此以后我们再也没有发生过争执,而是成了形影不离的好朋友。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级作文小木船合集五篇

  六年级作文小木船 1

  此时的我气得头发都竖起来了。我向陈明大声地吼道:“你,你把我的小木船弄破了!”,说罢,便抢过陈明的小木船,一脚把船踩碎了。陈明见我把他的小木船弄坏了,几颗泪珠“叭叭”地掉了下来,他一把抓起书包,哭着离开了教室,我看天已经不早了,也便急忙离开了教室。

  第二天早上,我来到了学校,放下书包后,便开始收作业。偶然扬起头,看见满头大汗的陈明,他正专心地做一只新的小木船。这家伙居然又做了一个新的船。我一边想一边收作业,心里的怒气一点儿都没有消。而陈明仍然认真地做小木船。我扭过头不愿意再看陈明。

  日子一天天地过去了。一天下午,陈明捧着小木船走了过来,他把小木船放到了我的手中,并轻轻地说:“原谅我吧,别生我的气,好吗?”

  我把目光定在陈明身上,他那原本白嫩嫩的手已经变得粗糙无比。为了给我做个新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有错呀!我不禁有点儿羞愧。向他道歉吧!我认真地看着陈明,说:“没事,陈明,我也有错。我们和好吧!”陈明开心地笑了:“我送你这只船好看吧!”“当然好看,我要把它收好,这船上可满载着我们的友谊哟!”我拍了拍陈明的肩,背起书包和他一起回家了。

  夕阳的照耀下,我和陈明渐渐消失在路口。而那满载着我们友谊的小船,此时已化成一朵彩云,在蔚蓝的天空上飘呀,飘呀,越飘越远……

  六年级作文小木船 2

  我和陈明是一对十分要好的朋友,我和他同窗六年了,友谊至深,无论做什么我们都是一起的。每天上学、放学,我们都是形影不离,因此,同学们都称我们俩是“双胞胎”,对其他同学爱理不理。

  一天,我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。陈明看见我做的小木船非常精致,就拿我的来摆弄摆弄。只见他一只手拿着我的小木船,上下轮回转动,对我的小木船爱不惜手。一不小心,小木船从他的手一滑,掉在地上,零件散落一地。我的脸立刻变阴了,恼怒地对他指手画脚:“你为什么摔坏我的小木船,我可是费劲了心思才把它做成的,你得赔给我。”“对不起。”陈明跟我道歉。“对不起有什么用,小木船已经摔坏了,我不管,你得赔给我。”我恼怒成羞,用力地推了陈明一下,陈明向后退了几步,一脚踩坏了我的小木船。我一看这情形,立刻拿起陈明的小木船,摔到地上,踩上两脚,头也不回地走了,我们的友谊从那天起破灭了。

  过了几天,下午放学时,陈明走在我后面。我回过头望了望他,他也望着我,我们的目光相互交接在一起,我赶紧回过头去。这时,陈明却一股劲追上来,把我截住,从背后拿出一只精致的小木船,十分抱歉的对我说:“对不起,上一次不小心把你的小木船摔坏了。这只小木船是我连夜做出来的,虽然不够你做得好,但是请你原谅并收下这份礼物。”我依旧带着几分生气,用手一甩他的小木船,掉到地上,陈明不紧不慢的捡起。我掉头就跑,陈明追着我,怀里兜着一只小木船。

  我不知不觉跑到一条马路上,这里,来来往往的车川流不息。这时,一辆大客车迎面驶来,把我吓坏了,我呆渧在那里。陈明一下子推我出去,小木船也不翼而飞。“砰——”,陈明倒在血泊中,那小木船也染上了一层鲜明的红色,120急救车把陈明送往医院。那生命的音符已不再跳动,而静止了……

  窗外,无情的大风在不断肆虐着……

  六年级作文小木船 3

  我和 明不仅是同班同学,还是非常要好的邻居。

  记得有一天, 明到我家来做客,我家的人都很热烈的欢迎的来做客,吃过午饭,我把 明叫到我的房间,给他看了我在手工课上的手工作品———小木船,他也丛书包中拿出了手工作品———小木船,我和他互相交换小木船看,谁知, 明在看我的小木船时一不小心把小木船摔坏了,我即生气又伤心得与 明争执了起来,争执时,他一不小心又踩到了小木船。

  “你把我辛辛苦苦做的小木船摔坏,你赔。”我说着,把 明的小木船摔坏了,还在上面踩了几脚。

  “我不是故意的,你不要生气。” 明愧疚地说。从此我和 明的友谊就撕破了。

  转眼间,几个星期过去了,我还是生 明的气,放学后,我孤零零的走在冷清清的大街上,心里很郁闷,就在这时, 明气喘吁吁的追上了我。

  “上次是我不对,我不该把你的小木船摔坏,请你原谅。”说着,便从鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。

  “我要搬家了,这个是给你的礼物,留给你做个纪念。” 明伤心地得我说。

  几天后, 明跟着爸爸妈妈搬到外地去住了,从此,我们再也没有见面,我把 明送给我的小木船珍藏了起来,一看见小木船我就想起了 明。

  六年级作文小木船 4

  陈明和我是好朋友。有一天,我们把手工组做的小木船拿出来玩。

  我说:“你做的小木船真精致!”陈明还说:“我做得很好,你也做得很好!”

  就这样,我们两个交换了自己的小木船,乐在其中。过了一会儿,我对他说,“陈明,看一会儿,我给你倒杯水。”陈明饶有兴趣地和他一起玩

  我的小木船和我的小木船回答:“好吧!”

  我把水倒回去,递给陈明,说:“谢谢。”然后他拿着水,把右手的木船放在桌子上,左手的木船放在床上。桌子上的木船是我的,而床上的木船是陈明的。我只想得到我的船,但陈明没有把它稳定。另外,我又抖了一下,我的小木船从桌子上掉了下来,断成了两半。我辛辛苦苦做的小木船坏了!

  我抓住陈明的衣领,对他大喊:“你为什么弄坏我的小木船!”陈明无辜地说:“我不是故意的!”我冷笑道:“不是故意的?那你是故意的!你为什么不把我的小木船放在床上?你是真心的!”我推了推陈明,他后退了几步。结果他把我的小木船踩得粉碎,然后倒在床上。我更生气了,打了他一拳,抓起他的小木船,扔在地上,踩了几脚。然后冲出屋子。

  离开门后,我想:“那是我的家。他应该要走了!”气呼呼地跑回家,发现门锁着,身上没带钥匙和钱。我能怎么做呢?在社区里,我只认识陈明的家人,除了向他求助,真的没有其他人,但我又和他吵架了。怎么做?*时很聪明,现在没办法了!

  一小时,两小时.三个半小时过去了,父母没有回来。该吃饭了。闻到别人家的食物就忍不住流口水。

  然后突然一阵脚步声,我一脸惊喜。这个人不是父亲。不是妈妈,是陈明。陈明走过来对我说:“李刚,别生气!快看!我给你做了新木船!”我说:“不要!”他又拉着我的手说:“那就去我家吃饭吧!”我又说:“不要!”陈明说,“你想要什么?”我不说话。陈明把他的新木船塞到我怀里,我看着它。和我做的小木船差不多,或者说比我精致。

  陈明对我说:“对不起,李刚!”我赶紧说:“我错了!我不应该对你这么生气,更不应该打你,更不应该踩你的小木船!你打我!”我脸变红了。陈明说:“没什么!去我家吃饭!我妈做了一大桌子吃!”就这样,我们两个和好了,然后回到了陈明家!

  从那以后,我和陈明的友谊加深了!

  六年级作文小木船 5

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,带着几分威胁的语气:“你赔给我小木船,不然我就把你的小木船变得和我的小木船一样。”

  陈明眼里露出了凶光,他没有理会我的冷嘲热讽,顿时和我扭打起来,你一拳,我一拳,打的越来越厉害。班长看到了我们,以百米冲刺的速度跑来把我们拉开,进行劝说工作。虽然我们已没有再打起来,但眼里还仇视着对方,就像“杀”红了眼,一时间内*息不了这场风波。

  班长看了看我们俩,用温和的声音说:“到底怎么回事?”我们便将事情的来龙去脉给她说清楚。她先叫我把手里那皱巴巴的小木船还给陈明,我心里是一百二十个不愿意啊。把小木船还给陈明后,班长问陈明:“你为什么要踩坏他的小木船?”陈明委屈的说着:“我真不是故意的。”班长又问陈明:“那你觉得现在应该怎么办呢?”陈明结巴了,但又一字一顿的说:“对不起,小宇,我把我的小木船赔给你吧。”说着他将手里那皱巴巴的小木船双手递给了我。

  我愣了一下,接过他手里的小木船,什么也没有说,和陈明相互拥抱,嚎啕大哭起来。接着我拭干眼泪,看到班长那慈祥的目光,看到陈明那悔过的眼神,我的脸上又重新挂上了笑容。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展4)

——小学六年级写景作文 (菁华3篇)

  一踏进校园,就发现,这个校园是十分美丽的。

  教学楼是美丽的。洁白的墙壁,宽阔的教室,让人浩气长舒,一排排整齐的桌椅,是“方寸之间”的美。站在楼道间,吸一口新鲜的空气,把烦恼抛在脑外;坐在教室的椅子上,远眺着窗外的景色,真是独具一番;走在楼梯间,听见朗朗的读书声从远处传来,让人不由得想起上课的场景。

  操场是美丽的。每到下课铃打响,操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上,有许多同学在玩耍,有踢毽子的,五彩的毽子一起一落,好像流动的彩带;有跳绳的,挥舞的绳子从脚尖越过;还有打篮球的,精湛的投篮技术,擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来,五颜六色,一举一动都引入眼帘。

  荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥,这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字,看起来十分深奥。桥的一边,有一座假山,虽然说它不是一座小山,但是,这座假山却雕的'栩栩如生,在夏天里,有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边,一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的,仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出,在空中又飞溅而下,落入池子里,在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么,池里的小鱼总是自由自在的游来游去,那样清闲自在,好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望,甚至有人指指点点,叹为奇观。

  校园真美啊,让人美不胜收!

  秋天,是一个如诗如画的季节,也是一个多姿多彩的季节。

  金色的麦浪,嫩黄的落叶,证明,秋天来了,秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去,无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞,还有,那可爱的小松鼠正在储存粮食呢!

  我在秋天的土地上玩耍,我闻到了蔬菜的新鲜、水果的清香,秋天的空气真好,湛蓝的天空出现了几只淘气的小鸟,它们在唧唧喳喳的啼叫,好像在说:“秋天到了、秋天到了,看来我们的粮食是不愁了。绵延的大山穿上了金色的新装,不过零星的几棵青松,正傲然挺立在山中,像是给金色的新装多了几丝情趣。

  美丽的秋天,金色茫茫、秋高气爽。蔬菜变绿了、果子变红了、叶子变黄了。可爱的秋天——啊!可爱的秋天,你仿佛穿上了华丽的金色大衣,你的凉爽凉到我们心底;你的可爱甜入人心。我爱你,金色的秋。谁能说这秋天不可爱呢?


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展5)

——小学六年级童话作文 (菁华3篇)

  丑兔历险记

  在兔子王国里,有一只叫“丑丑”的兔子。它觉得自己长得很丑,很想变得漂亮。

  有一天晚上,丑丑梦见了一个巫婆,巫婆对它说:“丑丑,你很想变漂亮吧!我有变漂亮的药水,只要你帮我做一件事:抢走镜子世界的魔法石,我就把它送给你。”

  第二天,丑丑出发了,它按照巫婆给的路线,朝太阳落下的方向走了三天三夜,穿过了一片清澈见底,有珊瑚、贝壳和小鱼的海洋,来到一个由糖果组成的热带雨林。热带雨林里有各种糖果和各种奇异的动物。丑丑从来没有见过这么多的糖和奇怪的动物。它情不自禁地住下了。

  晚上,丑丑梦到了巫婆。巫婆说:“你明天早上到森林里最大的一棵棉花糖树下等我的使者,它会告诉你怎么找到魔法石。”丑丑很兴奋,早早的就在树下等候。过了好久,终于来了一个头上长着一朵花的猫。丑丑问:“你就是巫婆的使者吗?”猫神气地说:“是的,我就是巫婆的使者,花猫先生!镜子世界的入口在这。”它不知从哪里掏出来一面镜子,摆在丑丑面前。丑丑一头雾水,这哪是什么入口啊?猫又说:“你怎么连这个都不知道?世上每个镜子都是一个世界的入口。那里的人和外面的人做同样的动作。当你把手伸去,里头的人也把手伸来顶住你,你就进不去了。可这镜子不一样,快进去啦!”说着一推,就把丑丑推进了另一个世界。这个世界里到处都是郁郁葱葱的植物。丑丑走啊走,来到了一座宫殿前,这座宫殿和其他最大的区别就是——它有一层莹莹的绿光。丑丑想这一定就是藏宝石的地方了。它溜进宫里,躲过卫兵,飞跑上楼,翻窗进了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散发着绿光,周围缠着一些藤蔓,正在吸收魔法的养分。丑丑顺着藤蔓往外看,发现它正连着含苞待放的玫瑰花,那花没有根,就靠藤蔓托着。丑丑突然意识到,假如偷走了魔法石,玫瑰肯定就会枯萎啦!它犹豫了一下,没有偷。

  晚上,巫婆又来到了丑丑梦里,生气地说:“怎么回事?怎么不偷走魔法石?明天你帮我到糖果雨林,带走所有糖果和奇异动物!不然我就把你变得更丑!哈哈……”第二天,丑丑回到了糖果雨林。丑丑刚到,就被一阵焦急的呼唤声吓到了:“妈妈,你在哪……”原来是三只刚出生就找不到妈妈的小鸟。丑丑觉得它们很可怜,说:“我带你们去找妈妈吧。”丑丑带着小鸟们一边走,心里一边激烈地斗争:“它们好可爱呀……该不该带走它们啊……可是我会变得更丑的……”走了好久,终于找到了!鸟妈妈找到了孩子,百感交集地说:“真是太谢谢你了,这个送给你,遇到危险可以召唤仙女哦!”它递给丑丑一根羽毛,就“嘭”的一声,和它的宝宝们一起消失了。丑丑看到小鸟一家团聚,决定不破坏雨林了。

  晚上巫婆再一次出现了,她恶狠狠地说:“好啊你,臭兔子,两次不照做。我要把你变的更丑!看我的魔法!”丑丑吓坏了,没了命地跑。可它哪里跑得过巫婆的魔法呢?情急之下丑丑翻出鸟妈妈给的羽毛,向空中一挥,仙女从天而降,打败了巫婆。丑丑对她说:“谢谢你,我不应该为了漂亮而听信巫婆的话……”仙女却说:“丑丑,你有一颗美丽善良的心,你会过得幸福快乐的,不要再为相貌烦恼了!”说完,就消失了。

  从此以后,丑丑再也没有为相貌烦恼了,真的过得越来越幸福快乐了。

  春天来了,百花齐放,百鸟争鸣。

  一年一度的鸟族大比武正如火如荼的进行着,百鸟们盛装出*,把各自压箱底的功夫都搬了出来。

  这不,百灵鸟时而悠扬,时而高亢地歌唱,醉倒了一大片;孔雀也打开自己华丽的屏子,摆弄出各种优雅的姿态,迷死了一大群;老鹰在空中时而急掠,时而盘旋,展示出战斗机般的飞翔姿态……

  百鸟们都看傻了眼,轮到乌鸦出场了,只见鸦族代表垂头丧气地走到场地中央,一点也不自信,完全没有了气场。乌鸦没有百灵的歌喉,没有孔雀华丽的外表,更没有老鹰的飞行功底……他的表演引来了百鸟们的一大片嘘声,就连麻雀也叽叽喳喳取笑他:“你太自不量力了,这种三脚猫的功夫你也敢上台。”在麻雀的讽刺声中,乌鸦黯然神伤地离场而去。

  这次鸟族大比武给鸦族带来了巨大的挫败感。他们连夜召开了鸦族会议,各大常委各抒己见,出谋划策。最终通过了建立鸦族“游击队”的决议。游击队的主要任务是奔赴各大森林取经学艺,以雪百鸟大比武之耻。

  鸦族游击队的队员接受任务后出发了,它们在各大森林里取经学艺,不怕苦不怕累,不断提高自身的各项技能。

  有一天,由乌鸦皇子带领的一组游击队员正在进行空中姿态飞翔演练,突然,大地一声巨响——地震了,只见山崩地裂,一排排房子应声坍塌,逃生的人们哭喊着,奔跑着……鸦族游击队队员们被眼前的景象惊傻了,它们没有离开,没有逃离,它们似乎在寻找什么,等待什么。

  果然,乌鸦皇太子听到废墟里传来了微弱的求救声,它立即召集其他队员集体出发,循声而去,他们发现了一个小女孩,她的身体被压在水泥板下,嘴唇苍白,满脸痛苦。乌鸦皇太子想:小女孩一定流了很多血,必须赶紧救援。于是它立刻下达命令:全体队员集体行动,衔水喂小女孩,给小女孩补充能量。

  不巧在救援过程中有只野狗也走向小女孩,眼看就要把小女孩当作猎物了,小女孩的身体被压在水泥板下毫无还手之力,生命危在旦夕,乌鸦皇太子毅然进行分工,由两名队员为小女孩衔水,其他队员全体加入到与野狗对抗的行列,他们用不锋利的嘴巴使劲地啄野狗,不停地与野狗周旋着、战斗着……直到人类救援队把小女孩安全救走。

  这次大地震引起了全世界的关注与关心,当然百鸟们也不例外,他们借助各大媒体、电视新闻、微博等,无时无刻不在关注着人类的这场灾难。当他们在电视新闻里看到自己的同类乌鸦在灾区救援小女孩时,百灵不再歌唱,孔雀不再开屏,老鹰也停止了飞翔,百鸟们都静静贮立在原地,感动着,内疚着,也祝福着乌鸦们*安归来。

  鸦族们用爱感动了同类,用行动证明爱才是永恒的,只要心中有爱,任何事情都是可以改变的。

  这件事后,百鸟对乌鸦有了全新的认识,鸦族长顺利当选为鸟*,他用爱执政,从此百鸟们都过上了和*相处、集体小康的生活。

  童话是那么的梦幻但又真实,她往往能引人入胜,让我如痴如醉,向往那里的生活,而她往往又会告诉我一个道理。我最喜欢的是《灰姑娘》。

  灰姑娘永远是那么的乐观,她热爱一切,她认真地完成继母交给她的工作,不,可以说是苦力活,她总是吃不好穿不暖,王国的王子举行了一次宴会,灰姑娘由于继母的拒绝呆在家里,她也非常想参加这次宴会,她想到了妈妈,向妈妈哭诉这一切,这时妈妈的坟前飘下了华丽的礼服和水晶鞋,她参加了王子的宴会,在宴会中她和王子邂逅,跳起了舞,到了12点灰姑娘无奈地跑出皇宫,因为过了12点这些法力就会消失,然而王子没有放弃,在各地方寻找那个姑娘,继母知道王子要来,非常高兴,两个女儿争先恐后地去试那只玻璃鞋,可是怎么也穿不下,经过一番波折,才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘,最终灰姑娘和王子回到皇宫,过上幸福的生活。

  灰姑娘得到了幸福,对于恶毒的继母,应当受到惩罚,而灰姑娘却不念久仇,不计较,这也许就是她的魅力所在。

  灰姑娘懂得爱的含义,她爱动物,爱生活,当然也爱自己,只有爱自己,别人才会爱你。就像故事中的灰姑娘,她没有放弃参加舞会的机会,因此才有可能赢得王子的爱,从而赢得幸福赢得未来。她懂得为自己争取机会,为自己开辟自己的路。

  灰姑娘让我明白了做人要勇敢地面对困难,在挫折面前不退缩,不轻易向困境低头。只要对生活充满信心,真诚地对待身边的每一个人,幸福会在不远处等着你。

  善良的人都会得到好报,而对于那些专门做坏事的人,上帝是不会让他们得到好的下场的。这正好也应验了一句老俗话,那就是:好有好报,坏有坏报,不是不报,时候未到,时候一到,马上就报。

  我为灰姑娘曾经的无助和可怜而流泪,为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动,为灰姑娘最后获得幸福而欢乐。

  灰姑娘让我知道了要做一个心地善良的人。不要斤斤计较,做一个心胸宽广的人。不要做一个爱占便宜的人……

  《小红帽》告诉我遇事要冷静,机智的对付一切危险的事物;

  《白雪公主》告诉我只要相信爱的`存在,热爱生活,就能找到幸福;

  《青蛙王子》告诉我做人要诚实守信,这样生活才会眷顾你;

  《十二个跳舞的公主》告诉我困境是靠人打破的,我们要用于面对所有的困难……

  童话的创造不仅仅是让人幻想美好的生活,更是教育我们要做一个好人,让我们享受童话带给我们的思考吧!


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展6)

——小学六年级作文:秋雨 (菁华3篇)

  苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长,散文诗歌:大海秋雨。而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦……

  我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的*静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

  我喜爱大海的澎湃。学*鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无法言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战,散文诗歌:大海秋雨。

  我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大”。海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

  “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

  这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

  我坐在窗前,听着外面雨点的伴奏。看着外面雨点的杰作。想象着外面雨过天晴的模样。

  我望着眼前这番景象,竟别有一番风味。

  我抬起头,刚入我眼帘的,便是外面哗哗下的不停的雨点,还伴随着呼呼作响的风声。我不禁打了一个寒战。

  我看着外面树叶都被雨点打落下来了,窗户外面被雨点打湿了,外面的人打着雨伞,但还是被雨点打湿了衣服。

  过了许久,雨渐渐变小了。雨淅淅沥沥地下着,虽然雨下的不大但却没有停。

  我打着雨伞走在路上,呼吸着新鲜的空气,果然,下过雨之后空气变得更清新了,没有了往日的汽车尾气。反而有了蔬果的清香书另外百闻不厌。

  撑着小伞,走在绵绵的细雨中,倒也有 一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过,伸出手去触摸这凉凉的雨水,清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上,让我 感到一丝清凉。细雨中传来一阵阵清淡的花香,虽然已是深秋,但在细雨的滋润后,也显示出一片生机。

  我喜欢在秋雨中打着伞散步;喜欢秋雨滴滴嗒嗒的声音;喜欢秋雨咝咝的凉感;喜欢秋雨的独一无二;喜欢在雨中扔掉伞的感觉……

  雨水噼哩啪啦打在屋顶,还没来得凝成水珠,已从房檐滑落。

  大家都放学了,而小H站在走廊湿滑的大理石地板上,望着撑着伞慢慢走出校门的。

  他的些遗憾地摸了摸脑袋。早晨上学前,母亲递给他一把伞,说晚些时候可能有雨。他却嫌沉重一把推开,指着那时还晴朗的天空嘲笑她多心。

  现在好了,不听老人言,就是吃亏了。

  大雨哗哗下。教学楼旁那棵矮树的叶子,被秋风吹得枯黄,吹得摇摇欲坠。这场大雨,直接将它们尽数打落在地。小H不禁想起自家楼下的那一棵满树金黄的桂花树,经了这场雨,不知会是什么凄凉的样子。

  然而现在与其为桂树担忧,不如担忧自己该怎么回家去。

  班里连值日生都已离开,只剩下他一个人,坐在断了总电源的昏暗的教室里,愣愣看着窗外。

  家中,母亲坐在餐桌前,看看桌上的饭菜,又看看墙上的挂钟。不安的神色渐渐在她脸上浮现。

  “滴滴。”

  手表发出轻轻的提示音,已经下午五时三十分了。

  雨还在不停地下,丝毫没有要停的意思。

  H疲惫地站起身。

  无论如何,也要走了。再拖延下去,天色要暗了,母亲也要担心了。他想。

  他将书包拎起,背在胸前,慢慢地走出教室,站在教学楼的屋檐下。

  雨声充斥在耳畔。他从包里取出外套,遮在脑袋上。犹豫了一下,又拿下来盖住了不防水的帆布书包。

  他迈开双腿,大步冲进雨中,向家所在的方向飞奔。大雨毫不留情地淋湿了他的校服,他的黑发,水珠模糊了他的.视线。

  他伸手想要拂去脸上的水珠,却发现越抹越湿,因为他的胳膊上,有大颗大颗的水珠在不停地沿着手臂往下淌。

  H扶着自家公寓楼下的大门把手,一边喘气,一边伸手在包里掏钥匙。掏到钥匙,他迅速打开门,飞也似的冲进楼道。

  不远处停靠的银色汽车底下,一只小黑猫,朝着他消失的方向望了半晌,慢慢地将被雨水淋湿的小脑袋缩了回来。

  看那桂树下,只留残花满地,冬青的叶子却显得愈加肥大了。


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展7)

——小学毕业六年级作文 (菁华3篇)

  我在这里,向我们的母校道别,向母校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

  老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

  老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

  同学们,请在我们互相挥手告今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为荣!同学们,请别忘记了,小学生活,我们共同走过!别的时候带上其他同学最美好的祝福。

  不能忘怀的六年级,不知道为什么,六年级开始我就非常害怕毕业,因为六年级让我结识了一群兄弟,我知道,小学生是不能能结识兄弟的,这只是一个比喻,比喻和我玩的非常要好的同学。

  这并不代表我一致五年级没有朋友,只能代表没有真正懂我的朋友,六年级一来,我便有了老二、老三、老四、老五,这几个就是我的兄弟,里面的老四是我的.闺蜜、也可以说是我的知音,她是一个非常活泼可爱的小女生,卖起萌来,心都要化了,以前怎么没发现她这么可爱?;老二是和我玩的很好的男生,他乐观开朗、喜欢逗女孩子笑,不过真的太调皮了!有时候做错了事就卖萌,看着他那委屈的样子,气就会消一半,不过他卖萌的样子和老四还是有一拼的;老三是一个喜欢瞎逼逼的小男生,喜欢装酷,不过有时候帅不过三秒,但他喜欢笑,也喜欢看女孩子笑,而且非常阳光,最讨厌那些欺负女生的男生,最低我是值得欣慰的;老五是一个特别“骚”的男生,但骚气中又弥漫着一点点娘们的味道,非常让人捉摸不透,他喜欢见义勇为,喜欢帮女生做事,不过有时候傻傻的一笑会让老四高兴上一整天,这点是他的优势,有女人丈着,他们这群小男生都是打篮球的能手,常常比赛得奖,有时候失败了也不气馁,因为他们相信只要有付出,就一定会有回报,总之不管怎么样,我都不想离开他们,不然我有可能就会丢掉快乐,这是我最不希望的!

  再见了!我的小学生活,再见了我的兄弟,再见了我的母校!我希望我们能永远记住它!记住:不管过了多少个春秋,我们依然是朋友!

  欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  我离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。

  母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学*,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……


小学六年级作文:小木船 (菁华3篇)(扩展8)

——小学六年级作文:小乌龟范本5份

  今年,妈妈委托同事给我买了一只可爱的小乌龟,它呀,可有趣了!

  它长着一双米粒般的小眼睛,背上还有深绿色的六边形花纹,小小的爪子上还有几条深绿色和浅绿色的长条条儿。

  小乌龟可爱吃冻虾啦,只要我把肉放在盆里,它连看都不看一眼,直接游走了。如果我把一只香喷喷的冻虾放进去,它就会急急忙忙地游过来,张开大嘴,把冻虾叼走,拖到它的饮食所,再风度翩翩得“嘎嘣,嘎嘣”得把虾给吞下去。吃饱后就会在盆里四处游荡,可真是一个贪吃冻虾的“龟老爷”。

  小乌龟这么爱吃冻虾,那它会不会喜欢吃活虾呢?为了弄清楚这个问题,我只好委屈一下小乌龟,让它自己来捉虾。我先把一只活蹦乱跳的小虾放进盆里,让小乌龟自己抓。哈哈,小乌龟一见这只小虾,果然嘴馋了,口水是“飞流直下三千尺”,立刻扑上去。说时迟那时快,小虾立刻闪到了一边,小乌龟躲闪不及,头碰到了盆边,只见它的眼睛一眨一眨的,好像快哭了,又好像在说:“哎呦喂,可疼死我了!你这可恶的小虾子,我非吃了你不可!”于是,它又试着捉了几次,但小虾实在是太灵活了,小乌龟几次碰壁。但最终还是只好抑制住心中的怒火,瞪了一下小虾,就灰溜溜地游开了。我躲在一边,偷笑着……

  这就是我家的小乌龟,一只贪吃、有趣的小乌龟!

  教师评语:你用生动、形象的语言把小乌龟的外形、吃虾及捉虾的情形描绘的十分有趣。字里行间也暗含了你对小乌龟的喜爱之情!

  以前我家养过一只小乌龟,它给我带来了无穷的乐趣。

  小乌龟有一身褐色的皮肤,头上的条条细纹隐约可见。三角形的脑袋上,又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的眼睛,好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。那深褐色的“盔甲”,被几条纹路划分成有规律的六角形,而每个六角形的里面,又有另一个六角形。这多么像树木的年轮啊。你可别看它只有巴掌大。它的年龄可比我还大呢。

  我常常和小乌龟玩,把它翻个四脚朝天。开始,它一动不动。后来,见没有危险,它就把四肢伸出来,用力把头一顶,只听“啪”的一声,它翻过身来了。它接着伸出四肢,一步一步地爬到桌底下。

  小乌龟*时不喜欢在水中,喜欢在屋子里四处游荡。小乌龟的四肢很短,所以爬得很慢。如果你想抓它,它可“精明”了,它先用短短的四肢拼命地爬。如果逃脱不了“灾难”,它就来个“急刹车”,把四肢、头和尾巴都缩进壳里,以防不测。

  小乌龟喜欢吃鱼,每餐只能吃一条小鱼。我把鱼放在它身后,它就把身体转过来,张开大嘴,撕下一块鱼肉,三口两口就吞下去了。

  我真喜欢这只小乌龟。

  前不久,爸爸给我买了一只人见人爱的小乌龟。它是我的心肝宝贝,它叫“小小”,是一种巴西龟。

  小乌龟体长不到5厘米,呈深绿色。四周有着淡淡的桔色,外壳由十三个“盛开花瓣”组成。它的眼睛非常小,但很聚光,每当我看它的时候,它的小眼睛里射出的光像在瞅我一样,似乎在说:“你为什么要把我和我的小伙伴分开?敌人!你看我多么孤单啊!敌人我恨你亿万年!呜呜呜!”这使我不由得想再给它找一个伴。可是再想一想,会不会是我和“小小”相处的日子太少了呢?

  一次妈妈切肉,我趁妈妈不注意时,偷偷地拿了一块肉给小乌龟吃,小乌龟闻到了香味,马上爬过来,用小嘴咬着,两个前肢,撕着碎肉往嘴里送,原来,小乌龟喜欢吃肉呀!每当家里买肉回来,我都要留一点给小乌龟吃,有时还要给“小小”吃小鱼、小虾之类的食物。

  看小乌龟游泳也是人生中的一大享受啊!在盆里把水盛地满满的,把小乌龟放在水里,它就会在水里欢快的游泳,游过去,游过来,四只爪子像两对船桨,不停划动,小尾巴也随着东摇西摆,划过的地方留下一条条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了,小乌龟还不时地把头露出水面,爸爸告诉我:乌龟是用肺呼吸的,所以过一会就要游到水面来呼吸空气。

  啊!小乌龟我爱你!

  我有一个可爱的小伙伴,猜大家都想不到它是谁,它就是我家的那只可爱的小乌龟。说它可爱,因为它有褐色的皮肤,头顶上条条黄色的花纹隐约可见,三角形的大脑袋上,又宽又大的嘴紧紧闭着,小而有神的灰眼睛,好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合,样子可爱极了。

  小乌龟的胆子很小,一粒食物落它的身上,它就立刻把身体缩进壳里。一次,在小乌龟吃饭的时候,它那里没有剩余的肉,我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里,小乌龟没有见过这种食物,紧张得一天都没有吃饭。小乌龟吃饭的时候,总是爱狼吞虎咽,一口就吃掉五片肉。有一次,我往鱼缸里添加了两条金鱼,便去买鱼饲料。10分钟左右,我买来鱼饲料,正想喂给两条金鱼吃,可发现金鱼不见了,我就非常纳闷:小乌龟不是怕鱼吗?可是为什么把它们吃了?于是我又故意放了一条小鱼,想仔细看着小乌龟进食的过程。一开始,它慢慢伸出头,东张西望,看着周围有什么不对的地方,然后见没人,就紧盯着小鱼,突然,猛的一下迅速伸出头,张开了大嘴把小鱼吞进了肚子里。我心里猛得一惊,没想到小乌龟*常看似非常温和,可进食的时候原来这么凶猛,难道是我把它饿坏了?

  这小伙伴总是那么的调皮,它总是想爬出鱼缸来看看缸外的世界,也许,它觉得透过玻璃的世界,变得没有原来的美丽。有一次,我出去买东西,回家后,发现小乌龟不见了,找遍了家里的各个角落,还是找不到,急得我直跺脚,突然,小乌龟从纸盒里爬了出来。

  这就是我的小伙伴,一只可爱凶猛又淘气的小乌龟。

  我家有一只美丽的小乌龟,活泼、可爱。每当我放学回到家,它都不看我一眼,缩起头,好像讨厌我似的。它有着13块背甲,裙折22块,腹板12片,每当我碰它一下,它就缩起头,很害怕的样子,我笑得肚子都疼了。

  乌龟主要生活在江河、湖泊、水库、池塘及其他水域。白天多陷居水中,夏天炎热时,便成群地寻找荫凉处。性情温和,相互间无咬斗。遇到敌人或受惊吓时,便把头、四肢和尾缩入壳内。乌龟是杂食性动物,以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾、螺、蚌、植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂草种子等为食。耐饥饿能力强,数月不吃也不会饿死。

  今天,我把一块妈妈刚买来的肉丢在乌龟缸子里,它盯着这块肉一动也不动,我一直盯着乌龟,它还是一动不动,我失望的走开了,过了三四分钟,我才过来;我一看,呀!肉一下子没了。原来小乌龟在我走了之后偷吃了。

  每当我看到这乌龟,便想起小时候妈妈讲给我的《乌龟赛跑》的寓言故事……

  现代医学研究证实,长寿龟体内的长寿因子能充分被人吸收,科研人员还发现龟从不患癌症,体内含有抗癌物质。

  我非常喜欢这只美丽的乌龟。

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