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我们的实*老师作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-30 00:00:00

我们的实*老师作文1

  今天一大早,就听见我们班的八卦王小华在班里面喊着:“号外号外,有重磅消息啦!”我们都好奇的围了过去,只见小华神秘的对我们说:“我们班要来一个新的数学老师。”听了这话,大家都纷纷表示怀疑,因为数学老师是我们的班主任,无论如何,我们也不可能换班主任呀。

  终于到了数学课,班主任带着一个小姑娘来到了我们的班里面,对我们大家说:“这位是来我们班实*的数学老师杨老师,希望接下来的一个月时间里面大家能够和杨老师好好的相处。”我们听了之后才恍然大悟,原来来新的数学老师是这个意思啊!这时候,我开始仔细观察起来我们的新的数学老师了。老师年龄很小,脸上还略微带了一些害羞的深色,跟我们打过招呼自我介绍了之后就开始给我们讲起课来。虽然老师很年轻,但是讲起课来却十分的专业,丝毫不输我们的班主任,班主任老师在旁边听着也是频频点头。一节课结束,大家纷纷鼓掌,把我们的实*老师弄得特别不好意思。

  我们的新数学老师,真的很有趣,我挺喜欢我们的实*老师的。

我们的实*老师作文2

  这段内,有许多生到我们来实*,她们既是班主任,又是个门课的,我们班也不例外。

  第一次见面时,我还记得很清楚。早上,班主任柴老师笑容可掬地走进教室,站在讲台后说:“我们班要来四名实*老师,跟以往不同的是,这次时间比较长,一个月。由她们来教课,大家热烈欢迎。”随后,个子最矮,长得最可爱的小俞老师先走进了教室,然后是大俞老师,接着是有一张红通通的脸,笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。

  一下课,教室里议论纷纷,像炸开的锅,大家都在议论四名实*老师。也许四名老师第一次行走江湖,在下课的时间里,与们交谈时,有些不自然。这也难怪,有那么多双眼睛盯着你看,一但自己出洋相,启不笑掉大牙?我有些担心:她们替换我们原来的老师,能做好吗?

  我的担忧不久就被证实了。我们班同学上课时,见老师不凶,就趁机起哄。整节课下来,班级乱成了蚂蜂窝,好好的四十分钟就被糟蹋了,实在可惜。几个好同学也想尽办法,阻止其中一些“叛乱分子”,可惜没用!把小俞老师弄哭了。事后,那些同学很后悔,终于知错就改。后来,她们的课也越上越好,例如小俞老师的数学课令我懂得了小数的奥妙;大俞老师的《落花生》使我懂得了的哲理;尤老师的科学课又使我身临奇境;汪老师的英语课让我进入了神秘的'英语……

  在课间,她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏,有的在教同学织毛衣,还有的陪着同学,帮他们排忧解难。我们相处融洽,而且也成了BESTFRIEND!

  瞧,这就是我们的实*老师!

我们的实*老师作文3

  前三个星期,我们学校迎来了一批实*老师,将有四位老师到我们班上实*。那天中午的谈话课上,实*老师将要“闪亮登场”!我们班充满了一种欢乐的气氛,在夏老师出去请她们(实*老师)时,我们就安排起来了:“待会儿老师来时,大家一定要热烈鼓掌!”“再说:‘欢迎,欢迎,热烈欢迎!欢迎,欢迎……’”“坐好!来了!”四位女老师走进教室,大家立刻把刚才“彩排”的节目“表演”出来:“欢迎,欢迎……”老师们就在掌声中,欢呼中走进我们班。

  通过介绍,我们知道,四位老师分别是:胡老师小学生作文,林老师,贾老师,罗老师。 胡老师戴着眼睛,一双大眼睛,总是带着微笑,头发长长的,不扎辫子。林老师戴着眼镜,扎着一条辫子,额前的头发向左偏,她教题目时,很耐心,同学们做对了,她总爱说:“哎!”绰号为“林黛玉”!贾老师较高,大眼睛她在我心目中,有点可爱,有的同学给她取绰号:“贾宝玉”!罗老师讲话比较快,让人听起来头头是道,戴眼镜,小嘴巴。 我很喜欢老师们,她们给了我许多帮助。上次我奥数题不会做,林老师耐心地教我,一直到把我教会为止。还有一次,周四的值日生有许多都去彩排节目了,我——劳动委员,只好留下来包了整个教室的打扫任务,那时老师们就会帮我一起打扫。这些都让我很感动。

  在老师们走前,大家用最后的一点时间与老师拍照,留念,许多同学还让老师在自己的本子上签名,写上电话号码。大家还把夏老师“轰”了来,拍了一张合影。昨天中午的谈话课上,实*老师们要走了,当时,在座的每一个同学都很悲伤,有许多同学都哭了起来(包括我),实*老师们也哭了,大家依依不舍地和老师们再见。戚老师说:“有机会再请她们来!”大家的心情才好一些。

我们的实*老师作文4

  今天语文老师又离奇“失踪”,几位“实*老师”走马上任。

  首先登场的是我们的吴老师——吴博聪!只看他一手端着语文书,一手拿着一根大棒子,正如怒狮一般怒不可遏的盯着我们。可这其实并未喝住我们这些牛鬼蛇神,台下依旧一片嘈杂。在这个热闹的“菜市场”,吴老师的身影略显单薄。草草讲完的一篇课文,便灰头土脸的走了下来。

  紧接着,杨静婷老师又蹦着,跳着,跑上讲台。杨老师可有一个杀手锏——大嗓门。那震耳欲聋的声音的'确达到了一定的威慑效果,然而我们这群顽强的“苍蝇”很快便免疫了杨老师的高音。不一会儿,台下,又传起嗡嗡的声音。

  接下来上场的是曾老师——曾家豪。在*时,他可是位重量级的谐星,可到这堂课上,却一反常态。一手撑桌,身体前倾,无处不显露出一股大将之风。一时间,同学们被这气势hold住,全班鸦雀无声。曾老师皱着眉,板着脸,一副神圣不可侵犯的样子。上课时的一言一行,仿佛得到了黄老师的真传一般,无处不显现黄老师*时的风范。同学们也犹如乖巧的猫一样,自觉的坐在凳子上,没有丝毫的“反抗”。

  光一个曾老师不够,这里还有一位邹老师正严阵以待。

  这个邹顺萍老师就是一味杀虫剂!她眼观六路,耳听八方,明察秋毫,征服了无数上课不听讲的“老油条”们,那锐利的眼神,把那些“苍蝇”值得服服帖帖。

  这群实*老师,真是不简单!

我们的实*老师作文5

  上个星期我们班来了个实*老师。她姓韩,我们都叫他韩老师。

  韩老师是个温柔的老师,可不知怎么了这个星期脾气很暴躁。说话声音很大,都快压不住我这小暴脾气了。我气极万分,一定要找茬欺负欺负她。

  这个主意定下来之后,没有得到一个人的肯定。这我更生气了,我定下来的注意哪能说变就变呢!这个主意最终还是定下来了。

  就在今天上午,我们班有一节体育听课,本来我是应该去的,可我要求换人,我就回去了。太好了,韩老师代课。报仇的机会终于来了,我暗喜高兴。

  上课铃声响了,韩老师从门外走来。我们在做语文老师布置得本节课做的作业。啊!我终于做完作业了,这就意味着我报仇的机会来了。我举手打报告,问老师:“老师写完了的干什么?”老师说:“看书。”我说:“哦。”过了一会儿,我又拿出我的掌上电脑来看电子书,这时老师走过来了。我灵机一动想出了一个鬼点子,那就是闹。老师走过来说:“拿来。”就这么干巴巴的一句话就想拿走我的掌上电脑?门都没有,哼!我说:“凭什么呀?这是我的。又不是你的。”老师又说:“就凭这是上课。”我没给她,她就被我气走了。

  下课铃声响了。老师连说下课都没说就走了。

  下午我突然有一种不祥的预感。带着这种不祥的预感连执勤都没心思了。上课了,我带着这种预感走进了老师办公室。这时,我的心,砰。砰。砰的跳。

  可老师没把我怎么样呀。可能是我心虚造成的。

  我好后悔呀!我当初为什么要气老师呢?

  我在这里向老师道歉了,老师对不起,是我错了。


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我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我们的老师作文 (菁华5篇)

我们的老师作文1

  她头发后面挽了个髻,长着一张娃娃脸,个子比我的妈妈稍高,身材有点瘦,她的腿修长……这是我对我五年级的班主任老师张玉娜的印象。在最后一个召集日8月31日,我来到教室时吃了一惊,因为站在讲台前的不是我三、四年级的班主任老师刘丽敏,而是一个新老师。这让对刘老师已经熟悉的我对讲台前的老师一下子感到陌生。

  今天才是开学第二天,我依然记不住新老师的脸,只觉得她和我们班的一个同学有些像。除了记住她的声音,她的面容、她的待人态度我统统没有记清。只知道她非常和蔼。

  因为开学才几天,我不能知道她到底是个什么样的人,只有她那和蔼的态度我记得清清楚楚。

我们的老师作文2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,就要离开哺育我六年的母校,离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学,心中的眷恋之情油然而生。

  回首六年的小学生活,我们从认字识数到能学会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童变成一个即将毕业的小学生。在这中间,您为我们操了多少的心血,流了多少汗啊!

  敬爱的朱老师,我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课;多少个寂静的夜晚,您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才,您消耗了多少心血,流下了多少泪水!

  在以往的岁月里,您是我们的`知心朋友,面对不愉我们都希望向您倾诉;面对欢乐我们都希望与您分享。即使丢掉一切您都欣然接受。不但如此,您还信任我们,无论在文学还是课外活动,您总是相信我们能办好,并办出色,虽然我们常常让您失望,但您也不会责怪我们,还说:“失败乃成功之母。”您了解我们,无论各个方面都不会给予我们压力,让我们喘不过气来,总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说:“只要努力过就行了。”我们知道,我们班既不是那种天资聪颖的类型,也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且“酷爱”打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱……

  老师,我们敬爱的老师,我们深爱的老师,“谢谢您!”

  祝您

  事事顺利,笑口常开

我们的老师作文3

  书是智慧的钥匙,书是进步的阶梯,书是知识的海洋,书是我们的老师。还可以说:书是人类文明的长生果。”

  我认为书是我们的老师,教会了我许多知识。有一次,我家土地上的菜长了许多青虫,我马上拿了一个瓶子就装满了,可是还有数不清的青虫在吃我家的菜,我见这个办法没有用就去问爸爸了。爸爸说:“你可以去看看书,书上可能会有办法。”我马上跑到书房找起书来,过了一会儿我找到了,书上说,飘虫可以吃青虫,我就立刻抓瓢虫去了。

  可是瓢虫却少得惊人,我找了一个下午才到80多只,人家青虫可有上千只呢,虽然把青虫吃掉没什么希望,可我还是用了这种办法。过了几个小时我又找到了10多只瓢虫,因为天太黑了,所以我不知道青虫被吃了多少。第二天我起床一看,青虫全不见了。

  这多亏了书我们家的菜才能保住。书又教会了我一个新的知识,我以后一定要多看书!不知道的东西一定要去查书!书你就是我的老师!

我们的老师作文4

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

  胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临*期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。

  在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学*上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。

  胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。

我们的老师作文5

  我们的语文老师是杨老师。她长着一双仿佛能把人看透的眼睛,一张成天都有笑容的嘴巴,一个小巧玲珑的鼻子。她对我们不凶,反而非常友好。

  老师不但友好,而且在我们有困难的时候,是你第一个冲出来帮助我们的。有一次,上语文书法课,有一些同学没有书法本,有一些同学没有钢笔。杨老师先让没有钢笔的同学问四周的同学借一下,如果没有的话,就用水笔写。没有书法本的同学,让丁文洋同学去文印室复印几张。这就是杨老师的第一个特点。

  杨老师还有一个特点,就是――教会我们解决问题的方法。又有一次,一位男同学打了一位女同学。那位女同学哭了。杨老师先安慰那位女生,并找周围的同学了解情况,然后再去解决。杨老师让这两位同学出去,问男同学:“你为什么要打她?”男同学说:“是她先弄我的。”女同学说:“是你骂了我,我再弄你的。”杨老师亲切地说:“如果一个不骂,一个不打,都是很文明的话,就不会发生今天的事了。你们双方都是不对的,哪怕别人先骂了你,那你也不该动手,应该告诉他“请你讲文明,不说脏话”。如果还不听,就连续说三遍,再告诉老师。我相信同学也会被你的行为感染的。”听了老师的话,这两位同学互相道了歉。同学们很多事情都在老师的耐心教导中给化解了。

  这就是我欣赏的杨老师,她像温暖冬天的火炉,像滋润大树的雨露,更像是大海上指明方向的灯塔。


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我们的实*老师作文汇总10篇

  我们的实*老师作文 1

  这个星期,我们班上来了许多实*老师,其中给我印象最深的就是――数学实*老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。

  我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出,一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张小嘴巴,真是可爱极了。

  她在上完数学课时,总是先把作业布置下来,让我们当堂做。如果有人不会,她会慢慢走到那位同学身边,亲切、小声地问:“你哪一题不会做呀!来,老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队,她就会面带笑容说:“嗯,很好!”

  她讲课讲得很好,很有亲和力,也趣味性,更有吸引力。她就像一块磁铁,牢牢地把每个人的目光都吸引过来,就连*常不听课的学生,也听得饶有趣味。她讲得非常清楚,使我们一听就懂。

  她不但课讲得好,而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心,好像都是同学一般。正在玩得热火朝天,我突然摔倒了,她马上过来扶起我问:“碰着没有?”当我回答说:“没关系。”她开心地笑了,然后说:“大家小心点!我们继续玩!”时间过得真快,下课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家,**室休息一下,准备下节课的.内容。

  这就是我们可爱的实*老师―――小熊猫姐姐!

  我们的实*老师作文 2

  前三个星期,我们学校迎来了一批实*老师,将有四位老师到我们班上实*。那天中午的谈话课上,实*老师将要“闪亮登场”!我们班充满了一种欢乐的气氛,在夏老师出去请她们(实*老师)时,我们就安排起来了:“待会儿老师来时,大家一定要热烈鼓掌!”“再说:‘欢迎,欢迎,热烈欢迎!欢迎,欢迎……’”“坐好!来了!”四位女老师走进教室,大家立刻把刚才“彩排”的节目“表演”出来:“欢迎,欢迎……”老师们就在掌声中,欢呼中走进我们班。

  通过介绍,我们知道,四位老师分别是:胡老师,林老师,贾老师,罗老师。 胡老师戴着眼睛,一双大眼睛,总是带着微笑,头发长长的,不扎辫子。林老师戴着眼镜,扎着一条辫子,额前的头发向左偏,她教题目时,很耐心,同学们做对了,她总爱说:“哎!”绰号为“林黛玉”!贾老师较高,大眼睛她在我心目中,有点可爱,有的'同学给她取绰号:“贾宝玉”!罗老师讲话比较快,让人听起来头头是道,戴眼镜,小嘴巴。 我很喜欢老师们,她们给了我许多帮助。上次我奥数题不会做,林老师耐心地教我,一直到把我教会为止。还有一次,周四的值日生有许多都去彩排节目了,我——劳动委员,只好留下来包了整个教室的打扫任务,那时老师们就会帮我一起打扫。这些都让我很感动。

  在老师们走前,大家用最后的一点时间与老师拍照,留念,许多同学还让老师在自己的本子上签名,写上电话号码。大家还把夏老师“轰”了来,拍了一张合影。昨天中午的谈话课上,实*老师们要走了,当时,在座的每一个同学都很悲伤,有许多同学都哭了起来(包括我),实*老师们也哭了,大家依依不舍地和老师们再见。戚老师说:“有机会再请她们来!”大家的心情才好一些。

  我们的实*老师作文 3

  今天,我要向你介绍我们的实*老师——徐老师。

  她长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发,在脑后扎成一个马尾辫,显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,她的眼睛还会变呢!当我们认真听课时,她的'眼睛就笑成一道弯弯的月牙;当有学生不听讲时,她的眼神就变成一把利剑,让不听讲的学生看了害怕。

  她的读书声非常动听悦耳,每当老师读书时,我就会竖起耳朵来认认真真地听,生拍漏掉一个字。

  老师,你知道吗,当你第一次走进我们的教室时,我们对你的能力表示怀疑,当时我想:“这么一位年轻的老师能教好书吗?”不过,当我们看见作文本上字迹秀丽的批语,当你绘声绘色地给我们上了一课后,我喜欢上了你!

  老师,您也喜欢我吧!“六一”儿童节那天,我们在教室里玩“击鼓传花”游戏,你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓,你是想让我上台表演节目,从这个举动我就知道你一定也喜欢我!

  老师,我多么想和你多说说话呀!可是,你*时好像不太爱说话,可能是性格内向的缘故吧!我们朱老师*时下课时,经常和我们谈心、交流,还会问我们许多问题。实*老师,你要是能和我们多谈谈心那该多好呀!

  听朱老师说,你的实*任务就要结束了,到星期五你就要走了,我们真舍不得你离开。我们多么希望下学期开学时,你能成为实小的一名新教师呀!到那时,我们又成为了您的学生!

  徐老师,我们等着你!你愿意做我们的老师吗?

  我们的实*老师作文 4

  今天,我要向你介绍我们的实*老师——徐老师。

  她长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发,在脑后扎成一个马尾辫,显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,她的眼睛还会变呢!当我们认真听课时,她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙;当有学生不听讲时,她的眼神就变成一把利剑,让不听讲的'学生看了害怕。

  她的读书声非常动听悦耳,每当老师读书时,我就会竖起耳朵来认认真真地听,生拍漏掉一个字。

  老师,你知道吗,当你第一次走进我们的教室时,我们对你的能力表示怀疑,当时我想:“这么一位年轻的老师能教好书吗?”不过,当我们看见作文本上字迹秀丽的批语,当你绘声绘色地给我们上了一课后,我喜欢上了你!

  老师,您也喜欢我吧!“六一”儿童节那天,我们在教室里玩“击鼓传花”游戏,你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓,你是想让我上台表演节目,从这个举动我就知道你一定也喜欢我!

  老师,我多么想和你多说说话呀!可是,你*时好像不太爱说话,可能是性格内向的缘故吧!我们朱老师*时下课时,经常和我们谈心、交流,还会问我们许多问题。实*老师,你要是能和我们多谈谈心那该多好呀!

  听朱老师说,你的实*任务就要结束了,到星期五你就要走了,我们真舍不得你离开。我们多么希望下学期开学时,你能成为实小的一名新教师呀!到那时,我们又成为了您的学生!

  徐老师,我们等着你!你愿意做我们的老师吗?

  我们的实*老师作文 5

  这学期是我迈进初中的第一个学期,在这两个月的学*中发生了许许多多的开心事儿,最让我开心的事是,我们班来了一个大四实*老师——余老师,她就像我们的大姐姐。

  她身材中等,梳了一条马尾辫,头发长长的,非常好看。她有一双丹凤眼,眸子明亮而灵活,纯净如池水,深邃似蓝天。我们上学时向她问好,她总是带着甜甜的笑,回复我们说:“你们好!”有时我真不想叫她余老师,我想叫她姐姐。

  有一次,蒋老师布置大家设计自己的家,并用英语写出单词,然后让组长验收。身为组长的我英语不是很好,怎么办呢?我四处张望着,看见了正在备课的余老师。和不好意思的走过去,说:余……。余老师,我的MYROOM你能不能帮我修改一下。大概是紧张的缘故吧,说话时不时有些结巴。余老师微笑的点点头,那笑如微风般吹在我的心头,要是余老师是我姐姐该多好啊!正想到这,余老师亲切的言语打破了我的幻想。我回过神来,原来余老师帮我找出了几出错误。我仔细听着,可有些地方还是不懂,她一遍遍耐心的教我,直到我懂了为止。和再次发出感叹:如果我有这样的.姐姐多好啊!

  还有一次是在校门口和余老师相遇。她问我去哪里,我说去妈妈单位。我也问她去哪里,她说回家。接着我又问了余老师家住那里,没想到余老师竟跟我同小区,我太开心了。余老师走后,一个同学追上来问我,她是你姐姐吧!我说不是,她是我们学校的实*老师。同学们眼中泛出羡慕的目光,我不由地得意起来,可心里还有些难过,为什么余老师不是姐姐呢?

  余老师实*只有两个月时间,我想如果她回去我一定会难过的,说真的,我真的好喜欢这个姐姐老师啊!

  我们的实*老师作文 6

  前几个星期,陈老师就告诉我们,将有一位实*老师要到我们八班来实*,代替陈老师给我们上语文课。听说实*老师很年轻,是刚刚从师范学院毕业的学生。大家都觉得很新奇,特别期盼快点儿见见这位实*老师。

  等呀,盼呀,好不容易到了这个星期三,实*老师终于来了。那天第一节是语文课,上课铃刚刚响起,陈老师就带着一个姑娘走了进来,闹轰轰的教室顿时鸦雀无声,大家好奇地看着讲台上的'两位老师。陈老师告诉大家:“这位就是我和你们讲过的实*老师,从今天开始,语文课就全权交给她了,大家用热烈的掌声表示欢迎!”教室里响起雷鸣般的掌声。陈老师走出了教室。

  实*老师真的很年轻,就像一位大姐姐,她身材高挑,面容清秀,有一双黑珍珠般的大眼睛,闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。实*老师落落大方,微笑着对我们说:“大家好,我叫赖晓帆,今天开始我和大家一起学*语文,希望大家能喜欢我。“同学们都坐得端端正正,赖老师神采奕奕,认认真真地讲课。一节课下来,只见她已经满头大汗。下课时,大家围着她,七嘴八舌地问这问那,赖老师面带微笑,耐心地和我们交谈。大家似乎很快就和赖老师成为了好朋友。

  赖老师真是陈老师的好帮手,她帮着陈老师给我们改作业,批改试卷和作文,还帮陈老师管纪律。每天,她都很早就来到教室,陪伴我们一起早读和午写。一周下来,大家都*惯了和赖老师在一起,因为她的课讲得太好了,每堂课都富含趣味性,别开生面,有时候还跟同学们有说有笑,还会讲笑话,令我们捧腹大笑,课堂上总是充满了笑声。

  听陈老师说,赖老师只能在这里实*2个星期,虽然才过去一周,但大家已经开始有些离不开赖老师了,真希望她能在我们班留下啊!

  我们的实*老师作文 7

  今天,乃是本周最后一天,突然在临放学前学校公布一则通知,内容是下周一每个班级都会新来一位实*老师,听到这个通知全班同学都欢呼起来。

  我们回家后在想,老师究竟是个什么样的人?长得好看吗?如果我们又不会的题,该怎么去请教?

  又是新的一周,天气如此阳光明媚,所以我认为每一位人的心中都是开朗的。

  就在第一节课刚刚上玩的时候,新的实*老师来了,她姓赵,今年是22岁,哈哈,这是我下课时问老师才得知的。以后我们可要以师生的名义来互相尊重、称呼了。

  每一届的老师我都要大胆的去问老师的手机和QQ号,所以每一届的老师对我都很好,每次对我都有深刻的`印象。

  第二天,我就发现了实*老的优点,例如:老师爱为我们班级劳动,这点可随我,呵呵。还有老师对我们都很和蔼等等,我们还要继续发现老师身上的优点,来弥补自己的缺点哦。

  今天是我值日,终于可以跟老师一起共同值日,真是我的荣幸。

  事件一分一秒的流逝,我自己在班级值日,体力迅速下降,请老师帮我,谁知老师在批卷子,根本不看我一眼。我就拿粉笔头打老师,这点认为很不尊重老师,老师说一会再帮我,听到这句话我的心中很高兴,终于可以和老师一起值日了。

  一会又一会,班级被我和老师打扫的很干净,心中很高兴,希望明天或后天一起为班级打扫。让班级变得更加干净,来珍惜跟老师在一起的时光!

  我们的实*老师作文 8

  “老师你是不是要回学校”我既深情有依依不舍的说。老师点点头。老师给我们每个人发了一个书签,书签的形状像小脚,它表示让我们脚踏实地,一步一个脚印,好好做人。

  顿时,我想起了Miss蔡这个月对我们班的照顾。每天早上,蔡老师总是早早的来到教师,催促我们读书。在中午的时候,蔡老师总是不耐烦的跟我们聊天,减少了我们的学*压力。放学时,无论多晚,蔡老师都帮我们带队。

  我们一定不辜负老师,我们永远忘不了蔡老师的微笑!

  我们的实*老师蔡老师,走了快一个星期了。我们班同学是多们想念蔡老师,我也不例外,每当我看见蔡老师分给我们礼物——小脚丫,我就会想起蔡老师。

  蔡老师在我们班时,做事情都非常认真,一丝不苟。早晨,每当我来到学校时,我看见蔡老师早早的来到我们班级,监督我们读书。中午*校时,蔡老师也来到我们班级监督我们。下午,蔡老师把我们班带到学校门口,无论多迟,他总是把我们带出去。蔡老师身上,让我最难忘的是,蔡老师的一丝微笑。每当我看见蔡老师时,她脸上挂着一丝灿烂的微笑。让我们非常难忘!

  蔡老师您真是一位优秀的实*老师!

  我们的实*老师作文 9

  这段内,有许多生到我们来实*,她们既是班主任,又是个门课的,我们班也不例外。

  第一次见面时,我还记得很清楚。早上,班主任柴老师笑容可掬地走进教室,站在讲台后说:“我们班要来四名实*老师,跟以往不同的是,这次时间比较长,一个月。由她们来教课,大家热烈欢迎。”随后,个子最矮,长得最可爱的小俞老师先走进了教室,然后是大俞老师,接着是有一张红通通的脸,笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。

  一下课,教室里议论纷纷,像炸开的锅,大家都在议论四名实*老师。也许四名老师第一次行走江湖,在下课的时间里,与们交谈时,有些不自然。这也难怪,有那么多双眼睛盯着你看,一但自己出洋相,启不笑掉大牙?我有些担心:她们替换我们原来的老师,能做好吗?

  我的担忧不久就被证实了。我们班同学上课时,见老师不凶,就趁机起哄。整节课下来,班级乱成了蚂蜂窝,好好的四十分钟就被糟蹋了,实在可惜。几个好同学也想尽办法,阻止其中一些“叛乱分子”,可惜没用!把小俞老师弄哭了。事后,那些同学很后悔,终于知错就改。后来,她们的课也越上越好,例如小俞老师的数学课令我懂得了小数的'奥妙;大俞老师的《落花生》使我懂得了的哲理;尤老师的科学课又使我身临奇境;汪老师的英语课让我进入了神秘的英语……

  在课间,她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏,有的在教同学织毛衣,还有的陪着同学,帮他们排忧解难。我们相处融洽,而且也成了BESTFRIEND!

  瞧,这就是我们的实*老师!

  我们的实*老师作文 10

  今天我们班的实*老师就要走了,在我看来,她是我小学六年来,最好的实*老师。回忆起和她相处的一个月,依然历历在目,就像昨天的事一样。

  一开始实*老师来我们班,别的同学都抢着要她签名。老师像明星似的被同学围得个水泄不通。我却觉得那些同学很无聊,实*老师太招摇了,我对她很不满。在以后的生活中,我渐渐的认可了她,直到有一次上体育课,我更深地了解了她。那是男女生一起打篮球。男生队有教体育的张老师参加,而女生队没几个会打篮球的。听说实*的郑老师会打,我们就叫她来参加。比赛开始了,只见郑老师在球场上英姿飒爽,拼命跑抢。“好!一个漂亮的越人,左闪,右闪,快快快,快跑,对,射篮——ye!进——了!”*时对篮球一窍不通的我,现在却控制不住自己,跟着场外的女生拉拉队高声呼喊起来“郑老师,我爱你,郑老师,我爱你……”郑老师带领着一批女中豪杰,大干30分钟,女生队最终以68比56的分数获得比赛的'胜利,女生这边无不拍手叫绝,就连男生也直说I服了you。这场比赛真是痛快,我们女生第一次在篮球,不,应该说是体育方面这么自豪。终于可以在认为是女生弱项的体育竞赛上,在男生门面前可以大大方方地抬起头了;男生们也觉得遇到了对手、知音,打了一场过瘾的比赛。这些都是郑老师的功劳,赛场上,她潇洒的身手,赢来了场下女生们的阵阵尖叫,那架势,真能迷死一批!真没想到,看起来文文静静的女孩,有这麽好的功夫。在一个月的相处中,我发现她的缺点,但也埋没不了她独特的优点。他年轻,上课很有创新意识。和同学们像朋友,像姐弟妹……在郑老师将要离开我们,她最后的讲话中我注视着她的眼睛沁着泪水好长时间,但终于忍不住了,泪珠像断了线的珠子,流了下来。她一边说着话,一边用手捂着嘴,一边往门外跑……好多同学掉泪了,可我却笑了。我笑的是好玩儿,从没有过。(什么意识?)晚上在家中,我想起这件事,心里很愧疚。我恨我不应该笑,毕竟这可能是我们最后的见面了。我回想起了她的许多许多,这是我才发现她是那样好。那一幕,那些泪水是我们之间最纯洁,最真挚的无声地对话。这时我才真正体会到老师说过的一句话:“当秋天来临时方知夏天的可爱。”


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我们班的老师小学作文 (菁华5篇)

  我们班的语文老师是王老师。她的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,高高的个子,可漂亮了!虽然身材很好,但是她不爱穿裙子。不过我觉得她穿衬衫的样子比穿裙子更好看。

  王老师是同学们公认的“严”老师。一次,快要上课了,有的在窃窃私语,有的在大声喊叫,教室里像是炸开了锅。王老师来了,教室里顿时鸦雀无声。接着,开始上课了。不一会儿,班里的淘气大王李小飞忍不住摆弄一盒水彩笔,只见王老师眼睛一瞪,厉声说:“你在玩什么?”他一听大惊失色,赶紧把彩笔收起来,乖乖坐好。在其他课上李小飞经常捣乱,任课老师拿他没办法。可是语文课上,他却不敢兴风作浪。 虽然王老师很严厉,可是她上起课来非常有意思,大家都很喜欢语文课。有一次,我们学*《小摄影师》这一课,王老师请一位同学来读列宁的话,结果“列宁”读得有气无力。王老师听了,遗憾地说:“列宁先生是不是早上没有吃饭啊?”全班同学听了都哈哈大笑,也一下子明白了这几句话该怎样读。 王老师对待工作更是一丝不苟。这学期开学,我的暑假作业有几处不会的地方没有写,我想,几十本那么厚的暑假作业老师一定发现不了,就心存侥幸地交了上去。可是开学的第二天,老师就把我的作业打回来,并且把每一处遗漏的都折叠起来,嘱咐我一一订正。拿着打回头的作业我很惭愧,我只要写一本作业,王老师却要一页一页、一本一本地检查,该多辛苦啊!我怎么能够偷懒呢? 可能是我太喜欢语文课,太喜欢王老师了吧,我的语文成绩一直名列前茅。

  所以我想在教师节到来之际说一声:王老师,谢谢您!

  我们班的数学老师姓蔡,她个子不高,不胖不瘦,中等身材,长着一头乌黑浓密的长发,看上去可精神了。一双不大但有神的眼睛总是充满了慈爱,她的眼睛可厉害了,我们班上任何一个调皮学生的小动作都逃不过她的“火眼金睛”,正因为如此,我们班上的每一个学生既爱她,又怕她。

  蔡老师教书教得很好。她总是把各种知识点穿插在故事和游戏中,这样一来,这些内容就变得深入浅出了,不需要死记硬背我们就能轻松掌握并应用。有一次,一道鸡兔同笼奥数题把我们难住了,蔡老师就带我们做了一个游戏,在游戏中,有的同学扮演小鸡,有的同学扮演小兔,同学们玩得不亦乐乎。游戏做完了,同学们弄懂了这道题的含义,问题也就迎刃而解了。我们这届四年级期末统考的时候,居然有37个同学考了一百分,*均分达到了98.25,开创了大关教育的新篇章。今年蔡老师还获得了“大关县优秀教师”的光荣称号。你看蔡老师厉不厉害?

  蔡老师不仅书教得好,而且对学生也很关心。有一次,一个低年级的学生头被撞出一条大口子,她立即把小朋友背到医院,到医院的时候,小朋友的血把蔡老师的衣服都染红了,蔡老师连眉头都没有皱一下。过了一会儿,家长来了,见到蔡老师就一个劲的说谢谢。蔡老师说:“没什么,这是一个老师应该做的。”有一天上数学课时,刘启航脸色不好,蔡老师走过去用手摸了摸他的额头,说:“有一点点发热,我打电话给你的妈妈,让她带你去医院,好吗?”“谢谢老师,我来上学时已经吃过药了,我能坚持的。”

  蔡老师日夜操劳,为我们付出了许多许多。二十七年如一日,她无怨无悔。她就是春蝉,就是蜡炬,燃烧了自己,照亮了我们人生的道路。啊!我爱你,老师!

  开学了,每个同学脸上露出乖乖的样子,心里却暗暗酝酿着搞怪计划,新老师,该给你上上课啦。

  “玲”上课了。

  “咚咚咚”难道是新老师的脚步声?声音越来越*,紧接着,一个人走进了教室。

  是个女人,蓬松的小卷发,长睫毛,大眼睛,樱桃嘴,穿着淡蓝色的长袖衬衫,粉红的可爱背心,粉色的短裙,高筒袜和短靴。同学们看得眼睛都直了。

  “大家好,我是你们的新老师,也是你们的新班主任!我叫可琦,可爱的可,王字旁的那个琦。”此话一起,全班闹哄哄的议论起来。

  果拉是全班最信任的女生,她仿佛有一种吸引人的魅力,善解人意的果拉好像可以看透人的心。果拉不去议论,走上讲台,大声说:“按惯例,我们要给老师打分,现在开始。”全班空前的一致,都给了这位漂亮的可琦老师打了最高分。

  可琦老师在果拉的眼神中看到了自己的影子,有说不出来的喜欢。可琦身为班主任,开学第一天不做什么事是不行的,她喝了口水,说:“你们想要自己喜欢的座位吗?”

  “想!”全班大喊。

  “你们可以自己选择座位,但是,*视和矮小的同学要坐前面来哦。”这一句话,全班可开心了,次次都和男生坐,从来没那个老师这样开明。

  没几分钟就万事大吉了,像一支军容整肃的队伍。

  可琦

  在这几分钟里,在黑板上写了几个字:安静的课堂。这是什么意思呢?

  “我的课堂可以不需举手发言,但是我说话时不要插嘴,不要有乱哄哄的现象,可以吗?”

  “可以!”这时候已经不记得要对老师做什么了,还喜欢上了这个新老师。

  只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照 片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴,朝您微笑呢!她 显得那么和蔼那么可亲——这,就是我们的班主任,上官老师。

  还记得在二年级上学期时,上官老师刚刚接任我们班,因为 大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容,所以大家都小心 翼翼的,我也不例外,当我上去交学费时,老师看了看我的名 字,笑着抚摸着我的头,说:“原来和老师同姓啊!”顿时, 我紧张的心情放松了许多,也暗暗地喜欢上了这位新老师。

  有一回,我在上课的时候,悄悄地和同学说话,老师看 了,用严厉的目光看了一下我。好像在说:“张政,作为一个 班干部,怎么和同学说话了?”我惭愧地低下了头,赶紧挺直 了身子,认真地听老师讲课。

  又有一回,我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛 前,老师亲切地鼓励我们:“你们一定要发挥出自己的水*, 为班级争光。”想不到,我们却惨败,连鼓励奖都没拿到,我的心里真是忐忑不安,生怕老师会批评我们,可老师却 亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力!”听了这句话,我 的心里暖烘烘的。

  经过二年的相处,同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女 老师。想起上次上官老师去生孩子时,有计多同学都哭了呢!当 上官老师回来时,大家顾不上上课的铃快响了,都跑到操场上去 看老师,像一群快乐的小鸟,把老师围在当中,那高兴的劲 儿,就像过节似的。

  每当我走到教室门口,看见那张照片,我就会想起二年来 老师对我们的教育。上官老师,您就像一瓶胶水,使我们这个 “懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯,给我们指明前进 的方向。谢谢您,上官老师!

  说起我们班数学老师的“啰嗦”劲儿啊,那可真是常人无法比的。

  这不,他又开始“啰嗦”了:“像这种题,一定要找准单位‘1’,这种题在升学考试中经常遇到,所以大家要细心一点。”唉!只要他一“啰嗦”,本来可以讲三道题的时间,就只能讲一道题了,天啊,还要多久才能讲完啊!

  终于,李老师有一天意识到自己讲太慢了,说:“这次我只念答案,同学们听好,时间不多了。”“哦耶!”我在心里暗想。“终于可以快点儿讲完好做家庭作业了!”第一排,65、73。第二排,四分之一……”我想:“按照这种速度,马上就能讲完了!”

  可是,接下来发生的事,让我对老师的啰嗦“技术”刮目相看。

  李老师讲着讲着,“咦?”我们对投影仪上的数字产生了猜疑,放在投影仪上的练*册的“主人”低下了头。老师口算了一下,说:“这种口算题根本不能错的!这里的数要化成倒数!还有,这里要约分……”老师又讲了很久。突然,我听到“叮铃铃”的一声——下课了!呜……我又写不了作业了!

  过了不久,迎来了月测。我心里忐忑不安,因为我以往的月测都考砸了。可是,这次我却得了九十六分!我既高兴又惊讶,想了想,哦,原来都要归功于李老师的“啰嗦”呀!老师的话让我们重新复*了一遍,易错题也记得一清二楚。看来,我还得感谢老师的“啰嗦”呀!

  老师“啰嗦”的话,像一盏明灯,指引我们学*的方向;老师“啰嗦”的话,像一面镜子,时时指正我们的错误;老师“啰嗦”的话,更像妈妈甜蜜的唠叨,时刻关心着我们……

  “你要细心一点,看,又错了……”听,李老师又在“啰嗦”了,不过这次不再觉得那么烦了,因为这看似啰嗦的话语中饱含的是师生之间浓浓的爱啊!我爱我们班的“啰嗦”老师!


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我们的吴老师作文 (菁华5篇)

  一双水灵灵的大眼睛,一张小巧玲珑的嘴,两条又长又细的眉毛,对,她就是我们的可爱的'吴老师。

  记得一次辅导课,你在批改作文本,你一本又一本地当面批改,有不妥的地文,你总是耐心地辅导。放学的铃声已经响起,可您还有几本作业本没有批完。批到我的作文时,我看见你的汗水已经一滴一滴地滴下来了。我知道,你此时心里很着急。家长们已经在教室外等了。你让我稍等一会儿,走出教室温和地对家长们说:“对不起,实在很抱歉,我还有几本作文本没批完,请大家耐心地等一下。”这时,有的家长说:“我还要烧饭呢!”有的说:“家里还有很多事情等着我做呢!……”老师你又说:“对不起,马上就好。”你又进了教室走进教室耐心地跟我讲解。终于批好了,放学了,同学们像马蜂窝里的蜜蜂,跑出了教室,家长们嘴里说着不太好听的话,带着自己的孩子离开了。你走到讲台上,一口气喝了大半杯水,擦了一把汗,又和我们一起搞卫生了。老师,你知道吗?我看到这一幕,真的觉得你好委曲、好伟大啊!

  你每天都围着我们忙忙碌碌,面对家长们的不理解,却又无怨无悔,这就是我们心中可亲可敬的你——吴老师!

  一双水灵灵的大眼睛,一张小巧玲珑的嘴,两条又长又细的眉毛,对,她就是我们的可爱的吴老师。

  记得一次辅导课,你在批改作文本,你一本又一本地当面批改,有不妥的地文,你总是耐心地辅导。放学的铃声已经响起,可您还有几本作业本没有批完。批到我的作文时,我看见你的汗水已经一滴一滴地滴下来了。我知道,你此时心里很着急。家长们已经在教室外等了。你让我稍等一会儿,走出教室温和地对家长们说:“对不起,实在很抱歉,我还有几本作文本没批完,请大家耐心地等一下。”这时,有的家长说:“我还要烧饭呢!”有的说:“家里还有很多事情等着我做呢!……”老师你又说:“对不起,马上就好。”你又进了教室走进教室耐心地跟我讲解。终于批好了,放学了,同学们像马蜂窝里的蜜蜂,跑出了教室,家长们嘴里说着不太好听的话,带着自己的孩子离开了。你走到讲台上,一口气喝了大半杯水,擦了一把汗,又和我们一起搞卫生了。老师,你知道吗?我看到这一幕,真的觉得你好委曲、好伟大啊!

  你每天都围着我们忙忙碌碌,面对家长们的不理解,却又无怨无悔,这就是我们心中可亲可敬的你——吴老师!

  我现在读4年级了,不是以前的老师教,如今换了一位新老师,她就是我们的班主任语文老师、吴老师。我们和她接触了两个星期。有人说她上课非常负责,直到让学生懂为止。又有人说她生气起来会大发雷霆,用凶巴巴的眼神看着你,让你不敢大声喘气。不过她上课很幽默.经常逗得我们哈哈大笑。吴老师有一双水灵灵的大眼睛,下面住着高高的大鼻子,染着金色的卷发,漂亮极了。哦,我差点忘了,她还有一只“顺风耳”,为什么要叫它顺风耳呢?请听我慢慢说来。

  有一次,我同座带了零食,她对我悄悄说:我今天带了零食,你不要跟老师说。”这句话被老师的“顺风耳”给听见了。老师立刻走下来,既幽默又生气的说:今天我们要表扬叶安红同学,她知道我讲课辛苦,带零食给我吃,真是谢谢啦。”这话一说完,逗的我们哄堂大笑。

  这就是吴老师的性格。老师,您是一位辛勤的园丁,燃烧了自己却照亮了别人,您用汗水浇灌祖国的花朵,你像一支蜡烛,照着我们往学*之路走去。老师,谢谢您!

  岁月如梭,万象更新,时间就像流沙,渐渐的消失了。转眼间,已和朝夕相处的老师们分别了,来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里,最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴,他“告诉”着每一位教师,什么才是当老师应该有的责任。

  吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜,他的脸无论是皱着,还是伸展着,看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜,就显得更严肃了。好像除了上课,都没见见他怎么笑过。走在过道上,正在玩耍的学生都纷纷退让,生怕招惹了这位看上去十分严厉的老师,那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板,反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点,都会举出三四个令人开怀大笑的例子,并配上古怪的表情和动作,让我们无不哈哈大笑。说也奇怪,自从吴老师教我们数学后,那一个个不及格的,都跳上了90。他不仅给我们讲数学,还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”,有时,他讲着讲着,就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”,他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师,还是学校的副校长。每次上课,那办事的电话总是接二连三地打过来,他为了不耽误我们的学*时间,甚至丝毫不管,或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的,继续给我们讲题,好像什么也没发生。

  一次,我刚刚做完值日,教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里,我不经路过了吴老师的办公室,正巧窗帘没拉好,我透着缝隙望去:吴老师正坐在电脑前,双手在不停地敲打着键盘,一颗颗汗珠从他的头上一滴,一滴地滑下来。在朦胧的灯光下,他的影子拉得老长。望着那个背影,好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了,反而像一位年迈的老教师。这么晚了,吴老师怎么还不回家呢?突然,我想起了吴老师给我们发的数学作业,总是每天一张的,常常会有些错字。他是在给我们出题呀!我们总是不理解吴老师的好意,一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀!他办的事本来就多,还要开很长的会,休息时间别说有多珍贵了,可是无论是多忙,他总会抽出来时间来为我们出题,常常熬到深夜,一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师,他早就叫你买练*题了,也不管题好还是不好,就叫你做,做完自己改。吴老师是副校长,他却为了给我们出些题,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十岁的老教师了,但他为学生付出的东西,早已远远地超出了其他教师。望着那个背影,我早已热泪盈眶。

  吴老师,您是辛勤劳动的园丁,您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影,再次涌上我的脑海。

  吴笑蓬老师,是我们心灵的园丁,当知识干涸时,他会赶紧补充;老师,是我们心灵的雨伞,当暴风骤雨来临时,他就来保护我们;老师,是我们的朋友,当我们不开心时,他会鼓励我们……记得有一次,学校老师要来我们班听课,袁老师有些感冒,但还是那么认真地备课。下课的时候,我去袁老师办公室送本子。只见,袁老师埋着头,紧皱眉头,似乎在思考着什么,连我把本子放到她桌上,她都没发觉。到了中午,是袁老师看班,他吃完午饭就赶紧回到教室,坐在前面,拿出语文书,在书上不停地做着笔记,认真地看着每一个地方。班上乱成一团糟,声音此起彼伏,袁老师似乎都没有听见,埋头专心地做着笔记。渐渐地,教室里安静了下来。

  在*常的时候,袁老师也认真地备课,毫不马虎。当有老师来听课了,她就更加认真地备课。还有一次,学校开展亲子运动会,我和爸爸都去了。游戏开始了,我两手抓住麻袋,用力往前跳,为了能减少时间,我快速地往前跳,可谁知,一不小心脚踩到了麻袋,便摔倒了。袁老师立马走上前来扶我,我也赶紧爬起来,继续往前跳。游戏很快结束了,袁老师走到我身边,问我有没有摔疼,不停地关心我,还让我以后要小心些。

  如果老师是春雨,那我们就是小花小草,滋润着我们的心田。如果老师是大叔,那我们就是大树下的小草,无论风吹雨打,大树都保护着我们。


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我们的数学老师作文 (菁华5篇)

  棕色的头发,胖胖的身子,训起人来两眼瞪得像铜铃,她是谁?她就是我们严厉的数学老师洪老师。

  洪老师圆圆的脸蛋上面架着一副黑框眼镜,一看就知道非常有学问,整天笑眯眯的。别看她*时笑眯眯的,可是她对一些没完成作业的人,那叫一个严格,我们一起来看看吧!

  记得有一次,洪老师刚批完作业,气冲冲地走进了教室。她环顾了一周,最后锁定在朱璇同学的身上,我们知道朱璇肯定要挨训了。果然,洪老师向朱璇走去,并把朱璇“请”到了讲台之上,然后拿起她的作业本展示给我们看。我们看到了两页空白的作业,我们看完后,洪老师转向朱璇,对她说:“作业没完成,现在到办公室里去补起来!快!”朱璇可能是懵了,站在那里一动没动。洪老师这会儿是真的火了,冲着朱璇说:“你再不去,我就和你妈妈说了!”朱璇只好耷拉着脑袋,乖乖地和洪老师去了办公室。过了几分钟以后,老师回来了,对我们说:“家庭作业不完成的同学,以后都和我去办公室做。”片刻,教室里静的好像一个无声的世界。

  虽说我们的.数学老师是一个让我们十分敬畏的人,但是我们都知道她是为了我们好。所以才严格要求着我们的,因此我们打心眼里爱戴我们的数学老师。

  从一年级的下学期最后两个月,我们班来了一位新的数学老师,从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

  她个子高高的,梳着整齐的短发,鼻子上还架着一副眼镜,她的眼睛非常敏锐,一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼,她耳朵很灵,有时候,有的同学会在下面讲悄悄话,老师都听得见,就停下来说:“你们说,我就停。”等我们安静了才上课。

  有一次,吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说:“小拇指是毫米,无名指是厘米,中指是分米,食指是米,大拇指是千米,大拇指和食指之间的进率是1000,食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了,这种学*很有趣,还可以学到知识。

  吴老师还要我们细心做题,只要有一点点小错误都要抄题订正,养成好*惯。

  吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理,我要把这些道理都牢牢地记在心里,做一个做事认真、细心地孩子。

  “脑膜炎,快把江总的画弄上去。快点儿,快点儿,要上课啦!”几个男同学在讲台下吼着。说完,便听到了上课铃声:“铃——”

  “哈哈哈,哈哈哈……”全班同学在座位上笑得前仰后合,等待着“搞笑”的数学老师的到来。“咔擦”门开了。“笑啥子笑,笑啥子笑,你们!”一身黑衣黑裤的数学老师拿着他的教材走上了讲台,操着一口浓重的成都腔,“不准笑。好,上课!”“起立!”“老师好!”“好!同学们好!”袁嘉伟赶在老师前插了这一句。

  还没发现玄机的数学老师发话了:“咋还不坐到呢?以后你们把我要说的都说咯,那我还说啥子呢?坐下!坐下!最好以后帮我把课一起讲了更好。”把书放下,推了推鼻梁上的眼镜,他慢吞吞地拿起粉笔,然后,两只手握在一起,刚一转身,便看到了白板屏幕上的“数学老师漫画”。他摸了摸鼻子,不好意思地说道:“人本来就不光鲜,画的啥子哟,哪个画的?是不是袁嘉伟,嗯,袁嘉伟,是不是你?”这时袁嘉伟冤枉的说道:“啥子哟,又是我,是‘部长’。”“部长是哪个哦?好啦,上课啦,上课啦!”于是,“墙纸风波”的就这样过去了。

  接着,他便对着讲台下的我们讲起了课:“好,今天,我们来学*对数函数的运算。这个对数函数的运算,其实是要好简单有好简单的`,你们呢,就把那些长得像的弄到一起就差不多咯……”说完,变慢吞吞的在黑板上写起了这节课的内容。写完,又转过身,“我给你们说,把书翻开35页,看书上的黑字,框框头的,这就是对数函数的运算法则……自己看一下,有问题再问我。”

  他就是这样,讲课讲得很“水”,不过,令我很奇怪的是:就算他这样“水”,我们也都学不错。“好啦,看完没有?现在我来帮你们讲一下这几个公式的来源。这个lga就是表示以10为底…… ……懂没有?……啥子唵,周子涵,又是你没有懂。”他用手指指着周子涵说道,“你说你一天在搞啥子名堂,你怕是要回去休息哦。你们说我教你们咋就那么恼火喃。看到看到,这个‘裸个’就是……”

  其实江总就是这样,虽然嘴上会抱怨两句,但是,抱怨归抱怨,他还是会给我们讲明白。或许就是他这份童趣,才让我们对数学有了这样浓厚的兴趣。在江总的课上时间总是过得特别快,一晃,35分钟便在他幽默的教学风格中度过了过去了。“好!”他把粉笔一放,“好,新课讲完啦,接下来,就是做题,练*,练*,书,翻开38页,第2题,5分钟搞定。”说完,他便放下粉笔在讲台上来来*地晃了起来。

  “还有2分钟,快点,快点!”突然,教室里传来了另外一个声音:“你们说这道题用什么方法解?……对,用极差法……”“贵军叔叔在一班上课。”袁嘉伟又发言啦。这时,数学老师停下了晃动,问道:“哪个唵?贵军在一班哦……听啥子听,做数学,做数学……搞定没有?……咋这么慢……好,不等啦……”在他频频抱怨间,我们早已做完了。

  说完,他便拿起了书,刚张开了嘴,便听到了“铃——”

  哎,还没讲完。不过,没办法,数学老师便不得不拿着教材回去“休息”了!数学老师真是的,每节课都用它搞笑的话语把我们逗得心情大好但又不错个学*的机会。

  数学老师,我们真的很喜欢你!

  我们班的数学老师今年又更换了,同学们十分高兴,因为龚志民老师很独特,他有着一双会说话的眼睛,时刻提醒着我们要努力奋斗。

  你别看龚老师人到中年了,可他的教学方法却是一流的,不愧是大堰中学的骨干教师啊!上课,他会用慈祥的目光注视着我们,用耐心细致的方法给我们讲数学题,一步是一步,条理分明,像是“鸟”妈妈一样,辛苦的哺育我们健康成长,因此,我们班的数学进步了,同学们的兴趣更浓了。

  曾经有一次,我和同学去花坛散步,放眼望去,正瞧见龚老师站在大树前观赏。这时,从他旁边经过的我,突然发现龚老师头上有些白发了,我心想这白发肯定是老师为学生过度操劳而导致的。不过,龚老师在给我们批改作业时,他总是很细心地一步一步批改每一个计算过程,他几乎不放过一个学生的错题改正,让我们每一个学生都学有所获。

  这就是我们的数学老师—龚志民老师。

  我们的数学老师程老师,是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课,什么话一经他的嘴,就变得那么有趣,令人难忘。

  上课了。程老师来查作业,有这样一串名字:“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁,刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下,程老师戴着眼镜脸拉长了——

  “你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完,大家就嗡嗡地议论开了。

  “喂,程老师要罚你抄十遍了!“

  “他们要倒大霉了!”

  “程老师饶不了你们啦!”

  他们哭丧着脸,象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声,问:“鲜花开在校园里,小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”

  我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长,现在,我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。

  这就是风趣的程老师。


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我们班的语文老师作文 (菁华5篇)

  在我的记忆长河中,令我印象最深刻的,就是四年级的姜老师了。

  姜老师她有一头乌黑的长发,粗粗的眉毛,还有一张樱桃小嘴。姜老师一上起课就很严格、很严肃,可是一到下课,姜老师就会变得很风趣。

  那一天,“丁零零!丁零零!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待老师的到来时,教室里跟菜市场一样热闹,有的同学跟同桌讲话,有的同学却在跟别的同学扔纸团,还有的同学过位跟别的同学打架,无论班干部怎么劝也不肯听。在这时,老师走进教室,教室里顿时变得鸦雀无声,老师说:“同学们,这节课很重要,一定要认真听,这样考试才能考好,听到了没有?”同学们异口同声的回答:“听到了!”

  老师正要给我们讲解课文的时候,我旁边姓林的小林同学,他在跟后面的同学讲悄悄话,老师用恐怖的眼神瞪了他一下,他似乎察觉到了,才转过来认真听讲。过了一会儿后,他又转过去跟后面的同学讲悄悄话,老师大力敲了两下桌子,他才反应过来,认真听讲。又过了一会儿,老师转过去写字的时候,他又转了过去跟后面的同学讲悄悄话。这下,老师大发雷霆,从袋子里拿出软尺走到小林同学的旁边,大力的打了下去,小林同学“眼泪直流三千尺”,同学们都目瞪口呆了。

  这就是我们的语文老师,是不是很严格、很严肃呢?

  老师不但教我们知识,更重要的是还教我们怎样做人。我们班的语、数、英老师也是这样,而让我印象最深的就是语文老师。

  李老师是个不记仇的人,只要你勇于改错,一定会得到李老师的原谅。

  李老师讲课总是能让沉闷的空气中多几分欢乐。李老师讲完课总会讲一些历史故事,我们听得极其认真,连一个字都不愿放过,就连我们班的"捡漏王″也会竖起耳朵认真听讲。

  李老师的脾气很多变,批评完做错事的同学后,就立刻把怒气冲冲的心情抛到九霄云外,继续用一种温柔而又威严的声音讲课,顽皮的同学都不敢说话。

  李老师讲课时需要在黑板上写字时,总会紧握粉笔写出一手漂亮的粉笔字,让我们一眼就能认出这是李老师的字。

  我们曾经给李老师起过很多绰号,比如″老李"呀!"李占课"呀!李老师也问过大家有没有给李老师起绰号,我们班的人全都脑细胞活跃起来了,有的同学嘴巴就是不紧,把绰号给说了出来,语文老师说:那以后要做到对得起称号呀!全班人齐声大叫:"不!"

  这就是我们班的李老师,宽严相济又风趣幽默的李老师,也是我们公认的好老师,其实天下的老师都是好老师。

  我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。

  老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的腿,真美丽!

  我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!

  老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。

  老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。老师,我们会一点一点的感恩你!

  我们的语文老师她很漂亮,嘴巴红红的,头发卷卷的,白白的脸蛋,一双发亮的眼睛。

  老师喜欢喝茶。老师时常拿着一杯茶进教室,课间停顿时,就会喝些茶,润润嗓子。

  班里总是有些不听话的孩子,惹得老师生气。有时,老师不喜欢坏宝宝,只喜欢努力上进的孩子。现在我是变得听话多了。不做作业的坏孩子有一部分改正了,但是李旭柏却有时还是不写作业。老师反复说了他们好多次,他们仍旧是贪玩不用心。我心里想,老师生气时批评他们,是想让他成绩更好,不虚度光阴,并不是不喜欢他们。

  每个学期老师还要带我们到山坡上去游玩一次。上一周,老师带着我们去山坡上秋游。我们采了一些野菊花,黄灿灿的。临走前,老师说:“孩子们,大家一起来合个影吧。”老师还跟我们合拍了一张。李梦瑶和陈梦涵没有去。回到教室老师说:“你们怎么不去呢?大家都去了,这么快乐的'事情人人都有份的。”老师批评了他们一顿,但是还是让我们全体又在教室拍了一张全家福,弥补了她们两个没有去的遗憾,同学们这才安安心心地上课了。有的同学回家后把秋游这件事告诉家人们,有的告诉朋友,我们都很高兴。

  老师不但能教我们知识,还能讲给我们呵多有趣的故事或事情。我非常喜欢我的老师,你们呢?你永远会喜欢的。

  我们班的语文老师非胖非瘦,非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼,闪闪发光,一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子,那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心,让人感觉和蔼可亲。

  她不仅人美,教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔,但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业,她会温柔的问你:“为什么没完成,下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人,你听了绝对会感到羞耻,你会想:我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做,她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头,我理解成:下次继续加油,继续努力。

  记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字,并告诉大家你是怎样认识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去,可刚写完,有的同学都说写错了,写错了,哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字,老师说“你的构思很好,可把主要字写错了,下次继续加油!”一边说,还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

  正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

  老师是辛勤的园丁,是璀璨的红烛,是无私的春蚕,是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你,在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学*的海洋上前行。

  一日为师,终身为父老师的教诲之恩,我终身难忘!


我们的实*老师作文 (菁华5篇)(扩展7)

——我们的体育老师作文 (菁华5篇)

  上个学期,体育张老师不教我们了,来了一位新的老师——钟老师!人送绰号“钟馗”,据说他以前是一位大名鼎鼎的篮球前锋。

  “有什么了不起的!看我第一‘炮’,包他能吃几顿怪味粥!”我们班的捣蛋大王不以为然地说。

  新学期的第一节体育课是在室内,教室里七嘴八舌:“新老师凶不凶啊?”“新老师课上还让不让自由活动?”“不知道这个老师好不好说话?”反正各种问题都有。

  “还说!老师来了。”班里的阿德大喊一声。只见,新老师大步流星地走进教室,脚上一双马丁靴,一身黑色运动服。他先走到教台上,接着一个90°的鞠躬。我仔细地看着他那有力的肩膀、大长腿,帅气得像是影视巨星谢霆锋。

  “新老师还是日本动漫风,有点儿意思!”捣蛋大王说。

  “Hello!大家好,我是你们班的新体育老师,我姓钟,你们叫我钟哥就好。”简短的.自我介绍和一些课上注意事项,第一节课就这样草草结束了。这节课里还有十分钟被语文老师临时占用了。

  因为语文老师的临时调课,所以这天下午我们还要上一节体育课。出乎所有人的意料,这节课钟哥竟然要测试800米!我们班的那些女生老早就吓瘫了,只有一个女生除外,她就是我们班的“飞毛无影腿”,她跑得老快了,甚至很多男生都跑不过她。当然,我和捣蛋大王也跑不过她。所以,以前她在体育课上一直有项特权——就是免跑,可以直接过关。可是,我们都觉得不公*,很是不服气。这一次,她居然也主动参加了。

  “如果一直免跑那多没意思呀,是时候展现一下实力了!加油。”原来,就是钟哥的一句话让她心甘情愿地加入了测试……

  这个新老师,就像是钻进了我们的肚子里,随时都知道我们在想什么。连捣蛋大王都对他佩服起来!

  这就是我们的体育老师,就问你服不服!

  同学们,你们知道吗?在那么多教过我的老师中,最有趣,最搞笑的老师还是要数我们的体育老师??曾老师。

  每当体育课时,只要没穿运动鞋的,就不能去玩耍,所以曾老师要来检察看谁没穿运动鞋,检察前,曾老师总要说:“我看今天要检察出多少人,我的手抓不住了,就用脚抓!”刚说完,同学们就哈哈大笑了起来。

  我们解散自由玩耍时,有些女同学拿出键子踢键,曾老师就慢吞吞地走到他们面前说:“拿给我踢踢,我踢得可好了。”于是女同学们就拿给了曾老师踢。谁知,曾老师第一次连一个也没踢到,第二次曾老师要踢的时候,许多同学都围过来看,第二次好笑极了,曾老师才踢准了一个。曾老师气愤地说:“不踢了,这么烂的键子,没买好!”说完就走了。有些同学说:“自已踢不来,还怪键子没买好。”

  同学们,你们可别只以为我们的曾老师只有动作幽默搞笑,他说出来的笑话更让你笑破肚子。

  有一回体育课上,操场上昨天下的雨还没有干,我们就在教室里上,曾老师走进教室,说:“同学们,外面操场上有水,还没有干,所以,在教室里上,为了补尝你们,我就给你们讲个笑话吧、”“一天小毛得意地对蜡笔小新说:我妈妈是硕士,爸爸是博士。小新说:有什么了不起!小毛就问他:你爸妈是什么士?小新得意地说:我爸爸是男士,我妈妈是女士。”“哈哈……哈……”同学们都大笑起来,曾老师又给我们连续讲了好几个笑话,把我们笑得前伏后仰的。

  这就是我们的体育老师,你们喜欢他吗?

  “五圈一组,共两组,兴奋起来孩子们”不用说,这就是我们帅帅的郜老师出场了。

  他身穿运动装,脚踩一双干净的运动鞋,戴着耳麦,头发干净利落,神采奕奕,微笑着望向操场上的孩子们。

  这一节是足球课,孩子们一个个像脱了缰的小马一样飞奔着上体育课,体育老师给我们一个大大的微笑,和蔼的对我们说:“热身吧?”我们就飞奔到操场上,与大地亲密接触。脚下踩着一片片刚落的叶子,格外清脆悦耳。体育老师也没闲着,他的目光随我们转动,脸上显现着激动的神情,说道“快快快!”终于,什么?在一阵哨声结束了。体育老师拿着足球向我们走来,他认真示范,做好每一个细小的运球的动作。他反复地示范讲解,询问同学们是否明白清晰。阳光下运球的他,那样美妙,矫健的身影,带着球影,穿梭在我们面前,他年过四十,心态仍然那么年轻。我们训练时,他也不懈怠,他目光始终追随着我们。到我运球了,我因为害怕出错而不敢去运,这时,我偶然发现了体育老师的眼睛,他在鼓励我,用坚定的眼神望着我,我顿生动力,在老师的注视下运球,虽然中途出现了各种各样的错误,但只要我抬头一望,我就感到满满的鼓励。

  运球之后,他安排把足球井然有序地放置完毕,就回到他的器材室了。下课后,偶然发现他在器材室中猛烈地咳嗽,手里端着水......

  没错,他就是我们的体育老师,也是一个充满活力的中年男.

  学期,我们换了很多老师,连体育老师也不落下,听说体育老师——陆老师很凶,上课时不允许学生发出一点声音;还听说他挺幽默,上课时不时地会惹得大家哈哈大笑。真是百闻不如一见,开学第一天,我就见到了传说中的陆老师。

  “叮铃铃——”,体育课上课铃响了,一位高大槐梧的体育老师大步迈进教室。看!他皮肤黝黑黝黑,黑得泛起了油光,要是掉进了煤堆里,还真分不出哪个是人,哪个是煤块呢!一双眼睛不大,却闪着智慧的光芒。他浑身肌肉,很健壮。

  他虽然看起来很严格,但是第一节课就让我们大吃一惊。记得那节课,天灰蒙蒙的,陆老师带我们下楼。这节课要学武术操,他先做了很多动作的示范。他的动作到位、正确,而且他很认真地做,眼神坚定,双手紧贴大腿两侧,看来他对自己的要求很高呀!然后,他为了让我们看清楚,他开始做慢动作。先是像机器人一样说话:“一,二!”后来,干脆延长声音:“一——二——”我们暗暗地在心里笑,想:哈哈,听起来真好玩!做完动作,他眼睛转了个圈儿,问了一句:“我帅不?”我们忍不住了,大笑起来。我想:陆老师真幽默呀!逗得我们全班都大笑。

  我们的新体育老师——陆老师,是一个既严厉,又能让我们哄堂大笑的老师!我希望陆老师每节课都能让我们大笑,我们就会更加喜欢陆老师的!

  我们的体育老师石老师是一位严肃,但又有点风趣的老师。石老师黑黑的皮肤,大大的眼睛,浓浓的眉毛,但是他个子不高,算是我们学校的体育老师中最矮的一个了。因为石老师的皮肤很黑,所以我们班的同学给他起了一个绰号:非洲老师。

  有一次上体育课,我们没守纪律,石老师很严肃地对我们说:你们今天怎么这么淘气!如果再吵,就跑五圈后再站在操场上晒太阳!当时,我们谁也没把老师的话当真,都当成耳旁风了。等石老师吹了口哨后,我们才安静下来,你们现在每个人跑五圈后,再站在这儿,直到下课为止。石老师比先前更严肃了,黑着脸给我们下了命令。顿时,队伍里一片寂静,我们都不敢反抗,只好无奈地跑上了跑道,石老师也站在操场中央,仍然黑着脸望着我们,他不知道,我们心里正骂着这个可恶的非洲老师呢!一圈跑下来,我们被太阳晒得头上直冒油。停下!只听见石老师一声令下,我们全部站在原地不动,集合!按照老师的指令,我们排好了队伍,解散!石老师开恩了,我们飞也似的跑回了教室。从此以后,我们再也没在体育课上吵闹了。

  还有一次,学校举行拔河比赛。石老师让我们班男生和女生先比试一次,而那些男生,根本没把我们女生放在眼里,看得出,他们男生心里正暗喜:就她们几个,还想赢了我们男生,真是自不量力!因此,他们自信满满的。而我们女生呢,却不以为然,根本没把这比赛当回事。比赛开始了,男生们个个都使出了全身力气,只见他们鼓着腮帮子、个个都面红耳赤的,而我们女生好像觉得输了就输了,那又怎样!石老师见我们女生快顶不住马上就要被拉过线了,便偷偷地在队伍后面使劲地帮了我们一把。最终,我们取得了成功。男生们个个垂头丧气的,但他们谁都不知道这都是石老师使的坏。而石老师呢,却在一旁若无其事地抿着嘴笑。直到这时候,我们女生才不再叫他非洲老师了。

  这就是我们那严厉而又风趣的石老师,我们都很喜欢他。

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