日期：2022-10-28 00:00:00
一天，我在家里的沙发上躺着，不时还看看播放的电影，正在玩耍的小弟，还有……准备跳楼的猫。
“**，你不要想不开呀！”“喵呜。”只见**一跃而下。天哪，这可是二楼，看着**消失在我的眼前，紧随其后的`我一头撞在保护栏上，脑瓜子还嗡嗡直叫，哎！看来**这次是凶多吉少呀，我还是下去为它收尸吧。我刚下楼，便被眼前的景象惊呆了，什么，**不但没有死，还好好的坐在地上，优雅地梳理着自己的毛发，这是怎么回事呀？内心的疑问像火山爆发似的喷涌而出，要是我从楼上跳下来，不是死也是残，这猫却没事，它学过轻功吗？这个问题困扰着我，让我静不下心来，要不再拿**实验一下，说不定这次是巧合呢！可是这也太残忍了吧，一而再再而三的纠结，最后我还是被好奇战胜了。**，就委屈你一下咯。
第一次实验开始了，我抱着**站在二楼的阳台上，当一切准备好了，我双手一放，**便从二楼直线落下，哎呀，下落的太快，相机没有拍到。再来一次，经过反复试验，**都没事，这是什么情况我得弄明白。于是我打开了电脑，在百度上搜索猫不会摔死的原因，最终得到了结论，猫之所以不会摔死，是因为猫自身有着*衡力，在坠落时会舒展开自己的四肢，这时猫的样子就类似于降落伞，风涌到身下，缓解了下降的速度，所以猫不会被摔死。
哎！又长知识了，看来生活中还有许多事物需要我们发现，我们应该更加细心才是。
一个晴空万里的早上，猫咪小花在公园里找东西吃。
小花心里想：要是有一个朋友和我一起玩就好了，如果再加一顿午餐就更好了。
小花走呀走呀，突然它发现了一面镜子，它就站到镜子前面，看见镜子里也有一只小猫。于是它就问：“你是谁呀？”镜子里的小猫也问：“你是谁呀？”然后，小花做什么，镜子里的小猫也学着做什么。小花就生气了。这时，有一只小老鼠从镜子后面走了出来，小老鼠说：“镜子里面也是一只小猫，这个小猫比你能干！”小花听了更生气了。
于是，小花就扑了上去，一拳就把镜子打碎了。这时候小花发现镜子里的小猫不见了，又看见了正在得意洋洋的小老鼠，小老鼠说话了：“我是故意气你的.，因为镜子里的小猫就是你呀！”小花知道事情的真相，羞愧极了。
一天，小树吐出了嫩芽，小草在风中舞蹈，花儿刚刚长出花苞，天气呢？阳光灿烂，万里无云，一缕缕风吹过，把小花猫家的窗吹开了，小花猫想：天气这么好，还不出去散散步？太浪费了！于是它从窝里出来，伸伸懒腰，来到了一片草地上，一个闪闪发光的东西立在那里，原来这是一面镜子。小黄猫不知道这是什么东西，就好奇地走向前去看看。
顿时，有一只大猫在镜子里和那只小黄猫长得一模一样。小黄猫的毛竖立起来，皱起眉毛，又气愤又凶狠地说：“别在我的地盘里，出去！”可那只大黄猫做的动作和小黄猫做的动作一样！
小黄猫火冒三丈，它挥舞着爪子，想把大猫赶走，可大猫也挥舞着爪子。小黄猫心想：它也挥舞着爪子，说明它也要打我，不行，不能轻易动手。可当它放下手的时候，大猫也放下了手。这次小黄猫可变成了一只暴跳如雷的小黄猫了，它心想：这只猫竟然还敢学我的动作！看我怎么收拾你！想完，它就猛地打了一下大猫，只听“轰隆”一声，大猫不见了，镜子碎了，小黄猫洋洋得意地走了
在森林里有一只神气的小猫。在它的头上，有一双尖尖的耳朵和一双亮晶晶的眼睛，像一颗绿宝石，它的脖子上还挂着一个小铃铛，而且尾巴很长，上面还有跟老虎一样的花纹。
小猫出去玩的时候发现有一面镜子。它看见镜子里有一只小猫，它心想：怎么会有跟我一模一样的小猫呢？小猫挠了挠头。
小猫先向它打招呼，镜子里的小猫也向它打招呼，然后小猫又对着镜子摇摇尾巴，镜子里的小猫也摇摇尾巴。
小猫生气了，它火冒三丈，它对着镜子里的小猫说：“你为什么要跟我学动作？”可是镜子里的小猫还是学它做动作。
小猫气急了，它的眉毛皱了起来，眼睛瞪得像铜铃一样大。它用爪子去拍镜子，还用爪子去抓镜子里的小猫，想把它抓出来教训一顿。只听“嘭”的一声，镜子碎了。
小老鼠跟小猫说：“镜子里的小猫就是你自己。”小猫听了很羞愧。
我们可不能学这只小猫，没有思考就去做事。
小猫住在一片茂密的大森林里，它住在一座漂亮的小木屋里。这一天，天气晴朗，艳阳高照，小猫蹦蹦跳跳的跑到大森林里玩。走着走着，它突然发现，草丛中不知是个什么东西，在阳光的.照射下闪闪发光。小猫好奇的凑过去一看，心想：咦，这是什么玩意儿？方方正正的，从来没见过。小猫控制不住自己的好奇心，又往上走了一步，与此同时，对面也走来了一只“小猫”。小猫吓得毛骨悚然，出了一身的冷汗。小猫摇尾巴，对面的“小猫”也摇尾巴，小猫转个圈，对面的“小猫”也转了一个圈。小猫生气了，伸出爪子，想去挠对面的“小猫”，可是，对面的小猫也伸出爪子挠它。小猫火冒三丈，暴跳如雷，它气急败坏的扑了过去，把那个奇怪的东西扑倒在地。没想到，那个东西刚刚倒在地上，闪闪发光的那面就“哗啦“一声碎掉了，碎片都飞了起来，紧接着又“劈里啪啦”的落回了地面。这时，躲在旁边树丛里的小老鼠走了出来，它一手捂着嘴，另一只手还捂着肚子，笑得直不起腰。小猫刚才的举动简直快让他笑掉了大牙。小猫一回头，用凶狠的眼神瞪着它，说：“你个小东西，笑什么笑？不想活了？小心我一会儿把你吃的一根骨头都不剩！”小老鼠不屑一顾地说：“你还好意思说我？你真是可笑至极！连镜子都不认识？哼！”“什么？你刚刚说的镜子难道就是这个？”小猫疑惑地指了指碎掉的镜子。小老鼠说：“是呀，它就是镜子。里面的小猫就是你自己！你做什么事情，镜子里的你就会像你一样做同样的事情！”
小猫这才恍然大悟，摸摸脑袋，不好意思的走了。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)扩展阅读
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展1）
——小猫照镜子看图写话作文6篇
在一片茂密的森林里，小草们伸着懒腰，花苞们绽放出美丽又灿烂的笑容。晴空万里，阳光明媚，小猫叮叮出去捕老鼠。
突然，她发现一个长方形的东西正在闪闪发光，叮叮好奇地走过去仔细一看，这是什么东西？里面竟然有一只跟自己长得一模一样的猫。叮叮皱起眉头转过身，把尾巴翘得高高的，结果长方形中的小猫也把尾巴竖立起来。叮叮气愤得说：“哼！这只猫干嘛学我！”
叮叮心里火冒三丈，她挥舞着爪子，龇牙咧嘴地对着镜子恶狠狠地“喵喵喵”狂叫。
叫了一会儿，叮叮觉得还不够解气，于是趴下了身子蹲下来做好准备，叮叮向长方形扑去，只听“啪”的一声，镜子碎了，长方形中的小猫不见了，小猫洋洋得意地回家了。
我不是猫，我是猫科动物，认识我是谁吗？
一个天气晴朗的早晨，小猫来到门前的草地上玩耍。突然，它发现不远处有一面镜子，觉得很好奇，于是就飞奔过去，并仔细观察着镜子。
奇怪的事情发生了，小猫坐在地上时，它发现镜子里的另外一只小猫也坐在地上，龇牙咧嘴的。小猫气愤地说：“你干嘛学我的动作！”可那只小猫还是一副没有听懂的样子，继续重复着小猫的动作。
小猫被气得火冒三丈，朝镜子里的小猫挥舞着爪子，没想到镜子里的小猫也做着一样的动作。
小猫暴跳如雷，心想：我好心劝你，你不听，别怪我不客气了。想完，它就朝镜子恶狠狠地打了一拳。只听“咔嚓”一声，镜子碎了，里面的小猫终于不见了。小猫洋洋得意地说：“那只小猫终于被我赶走了。”
在一个阳光明媚的早晨，小猫淘淘去草地上散步。
他看见一块亮晶晶的东西，好奇地走上前，原来是一面镜子啊。他看见镜子里有一只和他一模一样的小猫，他冲镜子里的小伙伴挥挥手，镜子里的小伙伴也和他挥挥手。小猫淘淘又冲镜子做鬼脸、跺跺脚、摇尾巴，镜子里的小猫仍然学他那样可就是不说话。这被一旁的小老鼠看见了，嘲笑小猫没交到好朋友。
小猫淘淘感觉镜子里的小伙伴太没礼貌了，顿时火冒三丈。他瞪大了眼睛怒气冲冲地扑了过去，对着镜子里的小猫又抓又咬，又拍又打。没多久，镜子“哗”的一声，碎了一地。同时，小猫的爪子也受了伤。尽管这样，小猫还是开心地想：太好啦！那只只会学我的小猫，终于消失了。可小老鼠在一旁还是笑得前仰后合，小猫气急败坏地说：“有什么好笑的呀？”小老鼠说：“因为镜子里的就是你啊，你对别人微笑，别人也会对你微笑。你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。”小猫半信半疑地捡起一片碎镜子对着它微笑，果然镜子里的小猫也对着他微笑。
他羞愧地低下头，经过了这件事，小猫明白了：只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。
小猫总听人说它很瘦，它便想看看自己到底长什么样，于是它来到镇上新开的镜子店里照照。
它往一面镜子前一站，镜中的自己高大极了，张开嘴就能吞下一个西瓜。手臂肌肉发达，可以举起一只大象，腿像一根大柱子，身体像一栋大楼，尾巴像一把大刀，它惊讶极了：“我原来这么高大。”这时他不禁想，我既然这么高大，那老虎不就如同一只小蚂蚁吗？让它整天骂这个，打那个的，今天我就要替天行道收拾一下它。
它走到森林里，正巧碰到捕鱼回家的熊大，小猫嚣张地对它说：“见到你未来的大王还不下跪，快把你的鱼呈上来。”熊大以为小猫吃错药，但又以为它家没吃的了，好心就给了小猫几条鱼，小猫见这熊大也听它的，更加得意了。
它加快速度跑到老虎门口。大喊道：“死老虎，你给我出来，本大爷要找你单挑。”老虎以为是什么凶神恶鬼来了，出门一看，原来是小猫这个不识好歹的家伙，便准备回屋继续睡觉，这时小猫不但对老虎竖起了中指，还继续说：“你个大病猫，*时不是很强吗？今天怎么不敢应战了？”老虎没有理会它，谁知这时小猫上来给了它一巴掌，老虎先是一愣，接着反手给了它一掌，小猫一下子飞出去十万八千里，昏死过去。
等它醒来，气愤地来到镜子店找老板讨个说法，可老板不在，它又到另一面镜子前一看，镜中的自己头只有一个乒乓球大。瘦的皮包骨头，又矮又小，他难过极了。
这时他又发现了一面镜子，不甘心的他再去照，终于看清了自己的样子，它悟道：“做猫呀，要正视自己，不能高看自己，也不能低估自己。
暑假的`时候，我在九江的爷爷家住了一段时间。爷爷家养了一只又肥又胖的小懒猫叫“笨笨”。别看它懒惰，可它捉老鼠的时候非常灵活。它有一双像水晶球一样的眼睛，一身金黄色的毛和美丽的花斑在阳光的照射下发出金属般的光泽。
有一天，我在阳台上梳头，小猫跑过来“喵喵”叫着。爷爷对我说：“小猫照镜子可有意思了。”我听了爷爷的话把镜子放在地上，小猫果然好奇的跑了过来。小猫发现镜子里有一个跟它一模一样的小猫，就绕着镜子跑了几圈，发现什么也没有就有点生气了。它又在镜子两侧穿梭往来，发现还是什么也没有，小猫这次真的火冒三丈了。它竖直脚，把耳朵竖得老高，两眼一眨也不眨。过了一下，小猫往镜子上一扑，“哐啷”一声镜子倒了，吓得小猫魂飞魄散向屋里跑去。我和爷爷看见了都捧腹大笑。
这只小猫真是太可爱了，使我一生难忘。
小猫住在一片茂密的大森林里，它住在一座漂亮的小木屋里。这一天，天气晴朗，艳阳高照，小猫蹦蹦跳跳的跑到大森林里玩。走着走着，它突然发现，草丛中不知是个什么东西，在阳光的.照射下闪闪发光。小猫好奇的凑过去一看，心想：咦，这是什么玩意儿？方方正正的，从来没见过。小猫控制不住自己的好奇心，又往上走了一步，与此同时，对面也走来了一只“小猫”。小猫吓得毛骨悚然，出了一身的冷汗。小猫摇尾巴，对面的“小猫”也摇尾巴，小猫转个圈，对面的“小猫”也转了一个圈。小猫生气了，伸出爪子，想去挠对面的“小猫”，可是，对面的小猫也伸出爪子挠它。小猫火冒三丈，暴跳如雷，它气急败坏的扑了过去，把那个奇怪的东西扑倒在地。没想到，那个东西刚刚倒在地上，闪闪发光的那面就“哗啦“一声碎掉了，碎片都飞了起来，紧接着又“劈里啪啦”的落回了地面。这时，躲在旁边树丛里的小老鼠走了出来，它一手捂着嘴，另一只手还捂着肚子，笑得直不起腰。小猫刚才的举动简直快让他笑掉了大牙。小猫一回头，用凶狠的眼神瞪着它，说：“你个小东西，笑什么笑？不想活了？小心我一会儿把你吃的一根骨头都不剩！”小老鼠不屑一顾地说：“你还好意思说我？你真是可笑至极！连镜子都不认识？哼！”“什么？你刚刚说的镜子难道就是这个？”小猫疑惑地指了指碎掉的镜子。小老鼠说：“是呀，它就是镜子。里面的小猫就是你自己！你做什么事情，镜子里的你就会像你一样做同样的事情！”
小猫这才恍然大悟，摸摸脑袋，不好意思的走了。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展2）
——照镜子小学作文6篇
第一次照镜子对我来说，真是既好奇又害怕。好奇的是怎么会有和我长得一模一样的人呢？害怕的是她能不能抢走爸爸、妈妈对我的爱呢？下面就同我回忆第一次照镜子时的喜、怒、衰、乐吧！
有一天，我在家里玩耍，突然，发现在不远处也有一个同和长得一模一样的人。她一头乌黑的`短发，墨黑的眉毛，水灵灵的眼睛下面镶嵌着一个用来通气的鼻子，一张唇似绽桃的小嘴，十分对称地长在相应位置上，唯一遗憾地是没有一口洁白的牙齿。这个陌生人的出现，使我高兴地跳了起来，过一会，我睁大眼睛，她也睁大眼睛，我伸出舌头做鬼脸，她也伸出舌头做鬼脸，我生气地伸出手来去打她，没想到她也生气地伸出手来打我，本以为她是逗我玩呢，我悄悄地走几步回头偷看她，她也正在窥视我，我又走了几步后，回头一看，她还是和我一样……不管我做什么，她都学什么。我哭着去找在厨房做饭的爸爸和妈妈，对他们说：“爸爸、妈妈有一个人要抢走你们对我的爱了，快去看看吧”！他们半信半疑地走到了镜子旁，看着镜子里的那个我，笑着对我说：“宝贝，你知道为什么她和你长得一模一样，你做什么，她就做什么吗？”我使劲地摇摇头，爸爸告诉我：“那个人就是你呀！”，此言一出，全家人都捧腹大笑起来。
原来镜子里的人就是我自己呀！就这样我完成了人生第一次照镜子。
黄昏时，我和小伙伴在公园玩照镜子的游戏。规则是这样的：每两个小伙伴为一组，其中一个小伙伴做动作，另一个小伙伴学着他的动作，看看做得像不像。
游戏开始了，小伙伴们都很兴奋。我和B同学一组，我想让他来模仿，而他不同意，想让我来模仿他。就这样，我就和他吵了起来，吵得面红耳赤。后来，我想到了一个公*公正的方法。我拿出一个硬币，问他：“你选哪面？”他回答说：“人头。”话音刚落，我把硬币向空中一丢，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我赢了。他也无话可说。我可是动作水*很高的。我给他来了个跪坐下腰，而他可办不到。我把他一压，他就发出杀猪般的叫声。我再来个横插，他可受不了了，就自己主动弃权了。哈！哈哈！好戏还在后头呢！C同学和D同学一组，C同学来模仿，D同学做出了一个在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同学却做出一只在下蛋的老母鸡，让大伙儿捧腹大笑。
照镜子的游戏真好玩，下一次我还要玩。
这张图片中我看到了是关于小猫照镜子的故事，真的很有意思，我来给大家讲讲这张图片吧！一天早上，小猫起床看见床前有一面镜子，它看到了一只和它长得一模一样的小猫，小猫惊讶极了！于是它对镜子里的小猫说：你是谁呀？镜子里的小猫也动了动嘴，好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙，它为什么总和我学呢？
小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：你不许学我！镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀！你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。
最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。
星期六下午，我做完了作业，自己玩了一会儿，可一点意思也没有。于是我问妈妈：“妈妈，陪我玩好吗，我一人玩真没意思。”妈妈放下手中的活，说：“好呀，我们来玩什么游戏呢？”妈妈想了想，又说：“我们来玩照镜子的游戏吧。”“照镜子？还有这样的游戏，好呀，怎么玩呢？”我问道。妈妈说：
“我当镜子里的人，你当照镜子的人，你每做一个动作，妈妈就必须和你一样做这个动作，妈妈做的动作和你不一样的话，就算妈妈输了。”“好呀，好呀。”我开心地说。
开始游戏了，我坐下，妈妈也坐下。我立正，她也立正。
我着急地跺跺脚，她也着急地跺跺脚。我拿起纸擦嘴巴，她也拿纸擦嘴巴。我做什么，妈妈总是能和我做得一模一样。我想：这些都太简单了，根本难不倒妈妈，我一定要想个最好的办法难倒妈妈。有了，我看见桌子上有书，我拿起一本书遮住半个脸，妈妈也拿起一本书遮住半个脸，我慢慢地往上移了移，遮住了整张脸，妈妈也往上移了移，遮住了整张脸。过了一会儿，我悄悄地把书移了下来，可妈妈半天没动静，还是拿书遮住了整张脸，她一定以为我也还在拿书遮住了整张脸。我哈哈大笑起来，妈妈听见我的笑声才放下书，知道上当了，她也笑了起来，我真开心，我赢了妈妈。
一个鸟语花香的早晨，一只叫叫奇奇的小狗刚被主人骂过一顿，出来解解闷。
奇奇走着走着，来到一个游乐场里，它东走走，西瞧瞧。这时，他来到一个能把东西照得很大的凹面镜前，它一看，不禁叫起来：“哇！原来我这么高大、强壮，我根本不用害怕那个主人。”原来，凹面镜把奇奇照得比*时大两倍！奇奇得意洋洋，走起路来都变样了，它两手背在背后，尾巴翘的高高的，走起来还哼着小曲呢。
他走了一会儿，来到一面可以把人照的很小的凸面镜前，奇奇还想看看自己那么高大、强壮的身躯。可当它往镜子里一看，吓了一大跳，心想：啊，难道这就是真实的我自己吗？怎么跟小老鼠一样大？我肯定是之前看错了，这个才是真的我自己！奇奇害怕起来：那我自己岂不是连一只猫都打不过了？奇奇想到这儿，吓得瑟瑟发抖，尾巴都夹在四脚之间，耳朵也耷拉下来，一阵微风吹过，奇奇都快要被吓晕了过去。
其实，奇奇一直都是它自己，只不过它没有对自己有一个公正的评价。我们每个人都应该对自己有一个公正的评价，既不能骄傲、自满，也不能自卑自怜。
有两只小花狗，它们都有着同样的白肚皮，棕色的`耳朵，黄皮毛，长尾巴，都有灵敏的嗅觉。一看它们就是一对双胞胎，它俩每天都形影不离。
一天，它们去商场里找哈哈镜，大黄走到镜子前，哇！镜子里有一只庞然大物，眼睛有气球那么大，耳朵大如扇子，腿如树杆一样长，尾巴像一根硬硬的鞭子，高大威武，骠悍强壮，心里不禁得意起来。小黄一定没有我高大，想着想着不由地挺起胸来。
小黄来到镜子前，只见镜子里出现一只小老鼠，仔细一看，原来是自己呀！头只有黄豆那么大，眼睛小得像芝麻，爪子小得几乎看不见，它不由地耷拉着耳朵，低下头，心想：我怎么会这么小呢？
从此大黄整天抽著名牌香烟，大揺大摆地在大街上走来走去，装出一副不可一世的样子，小黄一见到它，便吓得浑身颤抖，恨不得找个地洞钻进去。这一切被狗妈妈看在眼里，一天，它把兄弟俩叫到面前，语重心长地对它们说：“无论做什么事，不能光看外表，要对自己有信心，照凹透镜会使人变得很高大，照凸透镜会使人变得很矮小。你们不能被假象所迷惑，如果偏信他人的评价，往往会迷失自己，找回真正的自己吧！”
从此，兄弟俩和好如初，过着无忧无虑的生活。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展3）
——《照镜子》教案 (菁华5篇)
活动设计
4－5 岁左右的幼儿与小班幼儿相比，有其显著的年龄特征，我们不难发现，他们好动但还缺少技巧，特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，健康学*能力大大提高等，本节课的儿歌虽然比较长，但是朗朗上口，在设计上我除了教学儿歌外还加上了肢体动作，这样孩子在动作的帮助下能很快记忆儿歌。
活动目标
1、让幼儿了解镜子的基本特征和用途。
2、培养幼儿细心观察的*惯和探索的兴趣。
3、培养良好的卫生*惯。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
在孩子会说出儿歌的基础上，培养幼儿良好的行为*惯。
活动准备
月饼盒、水盆、杯子、凸凹面镜等
活动过程
一、谈话导入。
1、今天老师的口袋里藏了一个有趣的.东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？
2、问：摸上去感觉怎么样?你感觉它是什么？
3、出示实物
4、镜子可以用来干什么呢？你还在那些地方见过镜子?
5、你还见过那些不一样的镜子？
二、探索发现生活中的镜子。
1、 生活中你见过哪些东西也可以当做镜子？
2、 请小朋友们到活动室里找一找。
3、 刚才你们发现了什么可以当做镜子的？
4、 除了我们找到的还有没有？
三、学*儿歌
1、和老师一起玩照镜子的游戏。
2、边做动作边说儿歌给孩子听。
3、带领幼儿说一遍。
4、集体说一遍。
四、本节小结 今天我们学*了一首好听的儿歌《照镜子》，回家后把这首儿歌说给自己的爸爸、妈妈，教给你的小伙伴好吗？
教学反思
在这次活动中，我首先利用谈话导入，调动起孩子们的积极性，让他们感受到儿歌的有趣，在探索发现生活中的镜子时，增强了孩子们的想象力，最后在学会儿歌的基础上，让孩子了解了镜子的基本特征和用途，从而培养了孩子爱整洁的良好*惯。
教学目标：
1. 在读文的过程中，认识本课生字10个。在教学中，通过老师的范写重点指导“瞪”的笔顺；重点指导学生读准“尊重、瞪”的读音。
2. 重点指导朗读两次描写小花猫照镜子的有关语句，使学生在朗读中了解课文内容。
3. 初步懂得要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人的道理。并在语言实践活动中，进一步了解该怎样尊重人。
教学过程：
一、激趣引入。
1、（出示镜子实物）
师：这是什么？（指述）
jìng
2、在实物镜子的反面上出示：镜
学*“镜”：（1）指名读准字音，开火车读字，齐读。
（2）师：来，用最简单的方法记住“镜”。（指述）
师：看，这面镜子多漂亮呀，有的镜子的边框还是金属做的呢！照照看，你们看到了什么？
（老师手拿镜子走进学生中，让学生照照镜子，老师可随机作些点评。）
3、师：今天学的课文中，照镜子的主角是一只可爱的小花猫。小花猫照镜子，到底发生了什么事呢？
4、（出示课题）
30、小花猫照镜子
师：让我们开开心心来学课文。（学生齐读课题）
二、初读课文，整体感知。
（1）自读课文环节。
师：现在，请你借助拼音自读课文，这些词语可要读读准啊。
出示：nùchōng jù liè huǒbàn zūnzhòng dèng dīng
怒气冲冲剧烈小伙伴尊重瞪盯
语重心长和和气气笑眯眯
（2）学生自读课文。
（3）小组内交流读词。
（4）师：老师要表扬你们的学*态度，个个读得很认真。让我们开火车把这些词读读准。
（5）开火车读词，男、女生对读，齐读。
（重点指导读好“尊重、瞪”。）
（6）师：看老师写个“瞪”，你们可要瞪大眼睛仔细看，认真记啊！
（学生看老师在田字格中范写“瞪”。）
师：刚才，大家读通了课文，说说小花猫照镜子，到底发生了什么事呢？
（指名交流）
学*课文。
师：下面，老师要请大家看三幅画，仔细看，小花猫是怎么照镜子的。
（三幅画，一幅一幅出来——三幅画在一起）
师：仔细观察，图上的小花猫怎么样，课文中是怎么介绍图上的内容的呢，找到句子，读给你的同桌听一听。
学生读文、找句子、读给同桌听。
（老师注重评讲学生尊重同学，别人读，听得很仔细。）
师：把找到的句子读给大家听。
（交流的时候，一幅一幅出示图画，与图对应，出示句子。）
[老师的评价着重：不但找对了句子，而且把字音读准了。]
[图1] 一只小花猫，走到一面镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点不高兴了。“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴，怒气冲冲地说着什么。
[图2]他弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵——”大叫两声，扑了过去。不料，那只小花猫也十分生气地向他扑过来。
[图3] 小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他。
师：找得好，细细地读一读这三段话，把里面的生字读读准，记记牢，做到不加字，不漏字。
学生自读。
老师引读。
（三段话中生字颜色变红——小花猫的句子黑色，镜中猫的句子变红。三段话，先一段段出示，再一起出示。）
师：一只小花猫，走到镜子前——学生读
小花猫看见镜子里的小花猫这么不友好，有点不高兴了。
“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。————学生读
这下小花猫越发生气了，他弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵——”大叫两声，扑了过去。——学生读
后来，小花猫听了妈妈的话，回到镜子前，笑眯眯地说：
“喵——喵——你好！”——学生读
师：拿起书，用你们喜欢的方式分角色来读一读写小花猫和镜中小花猫的句子。这次不但要做到不加字，不漏字，而且要把句子读读通。
指读——全班分角色再读句。
师：你们发现了吗？这只小花猫怎么做，镜中的小花猫也怎么做。
（板书）也
10、老师引读板书：
小花猫 镜中的小花猫
瞪 盯 瞪 盯
怒气冲冲地问 怒气冲冲地说着什么
弓起背瞪圆了眼扑 十分生气 扑
笑眯眯 笑眯眯
（板书中的“瞪、盯”老师可以板书示范，继续渗透笔顺。）
11、师：从小花猫照镜子这件事中，你知道了什么？（指述）
这个道理，你们明白了，小花猫也明白了——
（出示）
妈妈语重心长地对他说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要尊重别人。”
指名学生范读或老师范读，学生边听边记。
指名学生学老师的样子读句。
齐读。
12、师：学了课文，我们明白了一个道理（道理变色）。
（学生读。）
说说怎样做才是尊重别人呢？
（指名交流，出示有关的句子）
得到帮助说谢谢，对人说话要和气。
同学发言认真听，师长教导要牢记。
善意帮助不嘲笑，互相尊重记在心。
（指读儿歌——齐读儿歌
）
四、创设情景，联系学生生活实际，强化明理。
放动画（向老师问好）
师：对师长有礼貌就是尊重师长的表现。
出示图画（得到帮助会感谢）
师：看，在这样的情况下，小猫在懂得了尊重别人的道理后，会怎么做呢？仔细看图，找你的同桌，演一演，说一说。
（同桌表演，指名交流）
师：表演地真好，在得到别人的帮助后，向别人表示感谢，也是尊重别人的表现。
出示图画（对客人有礼貌）
师：再来看，客人来了，小猫会怎么做，怎么说？仔细看图，演一演，说一说。
（指名与老师配合着演。）
师：对人态度和和气气，这也是尊重别人的表现。
出示图画（帮助别人）
师：瞧，一只小猫摔交了，小花猫会怎么说，怎么做，展开想象，找到你的小伙伴再来演一演，把他说的和做的演出来。
（学生自演，指名交流）
师：刚才，你们都演地非常好，通过你们的表演，让大家知道了什么是“尊重”。
（出示“尊重”和三幅画）
老师指图引述：
（出示）得到帮助说谢谢
对人说话要和气
善意帮助不嘲笑……
师：这都是尊重别人的表现，其实尊重别人的表现还有很多，很多。在日常生活中，与人交往，就像是在照镜子，记住，要想别人尊重自己，——
（学生说）首先要尊重别人。
活动目标
1、了解镜子的特征，并能大胆的进行讲述。]
2、尝试用各种的材料进行制作。
3、具有探索的欲望。
活动准备
1、杯子、勺子、镜子、盆子、亮纸等。（能照出和不能照出影子的物体）
2、剪刀、亮纸、硬纸板、装饰纸、透明胶等。
3、音乐，记录纸。
4、“镜子展览会”的字
活动过程：
（一 ）、激发探索的欲望。
小朋友，我们每天早晨起来都要对着镜子洗脸，梳头。那么镜子对我们有什么用呢？
在我们的生活中除了镜子还有什么物品可以看到自己的影子？
（二）、探索镜子的秘密。
！、 今天我们一起准备了许多的物品，请你们找一找，看一看，摸一摸，说一说，你发现什么东西可以看自己的影子，它是什么样子的？
2、请你将可以照出自己影子的物品记录下来。
3、幼儿自己进行探索，并进行记录，教师指导。
4、幼儿讲述自己的发现，展示自己的记录纸，共同讨论。
5、教师进行小结镜子的特点。
（三）共同讨论镜子的制作过程。
小朋友，你们知道镜子是怎么做出来的吗？幼儿讨论后教师小结。
（四）幼儿进行操作活动。
1、教师介绍材料及制作的要求。
今天我为小朋友准备了许多的材料，请你想一想如果你要做一面镜子，你应该如何来选择材料？你还可以对镜子来进行设计，做的和别人不一样。
另一组材料是请小朋友来画镜中人，想想看在镜子里看到的人和在生活是不是一样的，他们什么地方不同呢？
2、幼儿进行操作，教师指导。
（五）开展览会。
现在我们一起来开个镜子展览会，请已经完成作品的小朋友来介绍你是怎么做的？
（幼儿相互介绍，结束活动）
活动评价：
教师能根据本班幼儿的兴趣点和课题设计本活动，并能准备较充足的操作材料供幼儿操作探索，让幼儿在看一看、玩一玩做一做的过程中了解镜子的影象问题，满足了幼儿探索的欲望。
建议：1、让幼儿交流自己的发现时教师可用展示仪展示记录卡。
2、最后的制作活动有待于继续探讨。以便与前面的活动环节更好地整合！
教学目标：
1. 在读文的过程中，认识本课生字10个。在教学中，通过老师的范写重点指导“瞪”的笔顺；重点指导学生读准“尊重、瞪”的读音。
2. 重点指导朗读两次描写小花猫照镜子的有关语句，使学生在朗读中了解课文内容。
3. 初步懂得要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人的道理。并在语言实践活动中，进一步了解该怎样尊重人。
教学过程：
一、激趣引入。
1、（出示镜子实物）
师：这是什么？（指述）
jìng
2、在实物镜子的反面上出示：镜
学*“镜”：（1）指名读准字音，开火车读字，齐读。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展4）
——《照镜子》中班教案 (菁华5篇)
一、 活动目标：
1、能根据同伴的动作做出相应的镜面动作。
2、感受和同伴相互模仿动作的乐趣。
二、活动准备：
1、幼儿有过照镜子的感性经验。
2、落地镜。
三、 活动过程：
1、照照镜子。
听音乐《小鸟飞》进场。教师有意识地引导幼儿在镜子前翩翩起舞。
幼儿自由对着镜子做各种动作，摆出各种姿势，观察并说说镜子里的自己是什么样的。
2、游戏：我是你的镜子。
幼儿自由结伴，两人一组。一人做照镜人，摆出一个姿势，另一人做镜子，边说“看我学得像不像”，边迅速模仿“照镜人”的动作，摆出相应的镜面动作。“照镜人”根据“镜子”模仿的姿势做出反馈：“像，像，像，你真像！”
幼儿两人交换角色，反复进行游戏。
组织幼儿互相观看同伴是怎样结伴游戏的，做了些什么动作。“镜子”模仿得像不像。
幼儿交换伙伴继续游戏，鼓励“照镜人”做出更多的动作来。
四、 活动建议：
1、这个活动主要是提高幼儿的动作模仿能力和合作能力，增强动作的灵敏性、协调性。
2、鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作，让同伴模仿。
活动设计
4－5 岁左右的幼儿与小班幼儿相比，有其显著的年龄特征，我们不难发现，他们好动但还缺少技巧，特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，健康学*能力大大提高等，本节课的儿歌虽然比较长，但是朗朗上口，在设计上我除了教学儿歌外还加上了肢体动作，这样孩子在动作的帮助下能很快记忆儿歌。
活动目标
1、让幼儿了解镜子的基本特征和用途。
2、培养幼儿细心观察的*惯和探索的兴趣。
3、培养良好的卫生*惯。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
在孩子会说出儿歌的基础上，培养幼儿良好的行为*惯。
活动准备
月饼盒、水盆、杯子、凸凹面镜等
活动过程
一、谈话导入。
1、今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？
2、问：摸上去感觉怎么样?你感觉它是什么？
3、出示实物
4、镜子可以用来干什么呢？你还在那些地方见过镜子?
5、你还见过那些不一样的镜子？
二、探索发现生活中的镜子。
1、 生活中你见过哪些东西也可以当做镜子？
2、 请小朋友们到活动室里找一找。
3、 刚才你们发现了什么可以当做镜子的？
4、 除了我们找到的还有没有？
三、学*儿歌
1、和老师一起玩照镜子的游戏。
2、边做动作边说儿歌给孩子听。
3、带领幼儿说一遍。
4、集体说一遍。
四、本节小结 今天我们学*了一首好听的儿歌《照镜子》，回家后把这首儿歌说给自己的爸爸、妈妈，教给你的小伙伴好吗？
教学反思
在这次活动中，我首先利用谈话导入，调动起孩子们的积极性，让他们感受到儿歌的有趣，在探索发现生活中的镜子时，增强了孩子们的想象力，最后在学会儿歌的基础上，让孩子了解了镜子的基本特征和用途，从而培养了孩子爱整洁的良好*惯。
［设计意图］
孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子），观看各种会反射影像的物品（如饼干罐、铝箔纸、钢制品等），有的孩子在表演区中，给不同形象的洋娃娃打扮一新，和她们一起照镜子，还有的孩子在图书区中，观看有关镜子方面的图书……，为了让孩子们更深地探索镜子中的奥秘，我便设计了以下活动，让孩子们到镜子王国去寻找更多有趣的事情。从而培养幼儿的探索精神和创新精神，激发幼儿热爱生活的情感。
［活动目标］
1、引导幼儿认识并了解镜子的基本特征及用途。
2、知道每个人的体形是不同的，每个人都是独特的。
3、细心观察，体验探索带来的快乐。
［活动准备］
各种镜子、大口袋、万花筒、音乐磁带
［活动过程］
一、认识镜子
1、游戏：摸口袋
师：①、今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？②、摸上去感觉怎样？你觉得它是什么？
2、自由探索
看看摸摸，镜子是用什么材料做的，他有什么特点？
3、教师小结
我们刚才见到的镜子都是用玻璃做的，是*滑的、凉冰冰的、可以反光的，背面涂了层特殊的材料，叫金属漆，这样就可以清楚地照出物体了。（幼儿学说金属漆）
二、探索发现镜子的用途
1、回忆经验
师：你还在哪里见过镜子，它可以用来干什么？
2、讨论镜子除了帮助人们整理仪容，还有什么用途。说说汽车、商店等生活环境及自然环境中安装镜子的原因。
3、通过照镜子使幼儿明白每个人的体形是不同的，每个人都是独特的，要尊重别人。
4、请幼儿说出还见过什么样的镜子。（幼儿说出各种镜子，教师出示如凹透镜、凸透镜、*面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜）
5、鼓励幼儿将两面镜子摆放在不同的位置，说说有什么有趣的发现。 做我的`镜子，我做什么动作，你们镜子也做什么动作，好吗？
2、游戏：随音乐做照镜子的游戏。
三、延伸活动
请幼儿玩万花筒，进一步了解镜子的特点
活动目标：
1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。
2、培养幼儿的观察能力和思维能力，提高思维的灵活性。
3、引导幼儿了解镜子的种类，在教师帮助下尝试用语言表达探索的过程。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
*面镜、哈哈镜等各类镜子若干。
活动过程：
1、导入部分：猜谜语你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，它说你知道。
2、探索与发现。为幼儿提供*面镜、三棱镜、哈哈镜、U形镜等，让幼儿自由的照镜子，观察各种有趣的现象，发现镜子能照物体影像的原理。
3、讨论：你是怎样照镜的？你发现了什么？镜子使用什么做成的？你还见过什么镜子？引导幼儿了解镜子的种类既简单的发展史。
4、小游戏。
（1）不转身可以看见你。用镜自照身后，说出身后站的人或物品。
（2)镜子反光照到你。引导幼儿在阳光下，让镜子的反光照到自己选定的伙伴身上。（提醒幼儿不要让光反射到别人的眼睛里。）
（3）两面镜子看小鱼。你从镜子里发现了什么？怎样摆放从镜子里看到的小鱼多？
活动延伸：
1、课后延伸：除了在镜子里可以看到自己，还可以在哪里看到自己（如：照片玻璃，雨后有积水的地面等等）
2、让幼画自画像。
活动反思：
照镜子是一项既简单又有趣的活动。照镜子时产生的各种有趣的现象极大地激发了幼儿的好奇心，促使他们认真观察，从而发现镜子能照物体影像的原理。在这个环节中，教师注重培养幼儿的观察能力和思维能力。活动时教师让幼儿说说自己观察到了哪些有趣的现象，并比一比谁的发现多。这个设计不仅有效培养了幼儿的观察能力和思维能力，同时也发展了幼儿的语言。
活动目标：
1、学*保持衣着整齐的方法。
2、知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、知道检查身体的重要性。
活动重点：
学*保持衣着整齐的方法。
活动难点：
知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦
活动准备：
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展5）
——照镜子优秀作文 (菁华3篇)
家里安置了一个新的立地穿衣镜，我，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈都跑来照镜子。
我最先跑过去，看见镜子里的我小眼睛，戴了个大眼镜，下面还有张大嘴，于是我就蹦蹦跳跳的走开了。
第二个过来的是妈妈，她穿着一身湖蓝色的连衣裙，一头棕黄色的短卷发，浓眉大眼，樱桃小嘴，耳朵上还镶着一对亮闪闪的耳钉，看了看镜子中的自己，摇摇头，叹了口气说：“唉，老了，老了。”然后就拖着拖鞋走进了房间。
第三个进来的是奶奶，她穿着一身黑色的运动服，一头白发中稀稀落落地夹杂着几根黑发，奶奶一生热爱运动，早上只要不下雨，她就一定会出去锻炼身体。这不，才锻炼出这一身的健康！奶奶照完镜子又要出去街上溜达了，她想叫着爷爷一起去，她扶着墙壁穿鞋，轻轻松松的就套上了。她按了电梯站在门口喊爷爷，“老头子快点啊，你真磨叽！”
爷爷慢慢腾腾的从厕所里出来。由于吸烟多年，并且经常生病，宅在家里总不出门晒太阳。没有阳光的.沐浴，爷爷的身体就不健康，长年体弱多病。爷爷走到镜子跟前，仔细了端详了一会儿，说道：“这镜子颜色不好看，应该买个黑边框的。”一边说着一边和奶奶一起出门了。
过了半个多小时，正在打扫卫生的爸爸经过镜子，他把镜子挪了挪，突然看见镜子上有个小斑点，于是爸爸呵了口气，用抹布把斑点擦干净了。他站在镜子前摸了摸自己的头对妈妈说：“你看俺长得帅不帅？”
一个镜子，映出了一家人，照出了一个和谐美满幸福的五口之家。
“哈哈哈……”教室里传来阵阵笑声，原来同学们正在手舞足蹈地玩一个游戏——照镜子游戏。台上人正在慌乱地表演，台下的人笑得前俯后仰，还有的人正在饶有兴致地对台上的表演评头论足……
有些人第一次接触这个游戏，还不懂游戏规则，都在叽叽喳喳地问：每个人都照过镜子，照镜子怎么会被称为游戏呢?我也有同样的疑问。这时，老师为我们解答：其实照镜子是由两个同学一起完成的，一个人扮演镜子，一个人扮演照镜子的人。要是镜子模仿不出前者的动作，镜子就输了，当然照镜子的人如果先笑场，那就是照镜子的人输了。
首先上场的是一组男生。他们胸有成竹地走上台。照镜子的同学做了一连串奇怪的表情，先是怒目圆睁，继而挤眉弄眼……“哈哈哈!”下面的同学们一下就被逗笑了，“镜子”同学居然都能模仿出来。然而好景不长，“扑哧!”呀!“镜子”同学一下就笑场啦!一位调皮的同学站了起来大笑道：“哈，还那么自信呢!结果咧?一秒就破功了吧!”其他人也跟着笑起来。
接下来的一组女生不慌不忙地上台了，看的出来，她们的心里一定很紧张，只是掩饰得很好。她们的动作幅度很小，时而瞪着眼睛双手叉腰，时而跺脚，生怕笑场出局。最终，她俩僵持超过了三分钟，完成了挑战。
在欢声笑语中，我们轻松地度过这节作文课。我迫不及待地想上下一节课。
童年可真多趣事啊!最让我惊讶的是我五岁那年，我被厕所里的镜子吓到了。
那时妈妈还在熟睡中，我去上厕所的时候，看到了那一面明亮的镜子，我碰了碰那面银光闪闪的镜子，结果镜子里面的那个人也碰了碰我。那时我还小，不知道那是什么，我就把镜子里的那个人当成了可怕的怪物，我打了它一拳，那个大怪物也还了我一拳。顿时我生气了，我要把它给请出来，可是这个大怪物怎么也不出来。于是我更加生气了，我跑到客厅拿了一个苹果回来，这个大怪物手里也拿了一个大苹果。真的是**嘛，它就干嘛，我气汹汹的对它讲：“你竟敢学我!”我做了一个鬼脸想要吓它，结果这个大怪物也做了一个鬼脸，反倒是我被这个大怪物吓坏了。
突然妈妈过来了，我发现镜子里面又出现了一个大怪物，我连忙叫妈妈来收拾这一个大怪物，妈妈笑了笑，对我讲：“这是你自己呀，根本就不是什么怪物。”难怪我觉得这个大怪物那么眼熟的。突然，后面又出现了一只大怪物和一只小怪物，妈妈不告诉我，我可被吓坏了，后来出现的大怪物抱起了我，又放下了我，小怪物碰了一下我，我的背后顿时冒出了冷汗，在抬头一看，原来大怪物是我爸爸，而小怪物是我妹妹，虚惊一场。
每当我想起这一件事，我都会笑掉大牙，以后我不会干这一件啥事了，每次想到这件事，我也会情不自禁地笑了起来。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展6）
——照镜子作文500字菁选
精选照镜子作文500字3篇
在**淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的照镜子作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆起童年来，我有许多的趣事，其中的一件令我一想起来就会笑出声来。
这件事发生在我四五岁时，那时我家买了新房刚装修好。爸爸就去买了一个大衣柜。衣柜上面镶着一块巨大的'玻璃。有一天，我从这个衣柜前经过，突然发现一个和我一模一样的小女孩闪过，吓得我不敢靠*她，但是我又很好奇。于是，我既好奇又害怕地朝镜子一步一步地靠*。
只见一个同我一样，小鼻子、小眼睛、一头短发的小姑娘出现在镜子里。我怀着好奇心，小心翼翼地问道：“你是谁呀？你是怎么进我家的？”镜子中的小姑娘同我一起张嘴闭嘴。我心里想：她是在跟我说话吗？我怎么觉得她这么眼熟呀？难道这是幻觉吗？我一边抓脑袋一边绞尽脑汁地思考。她也跟我做同样的动作。“嗯，你干吗？学我样呢？”我生气地说，突然，我大声喊：“呀，对了！我一拍脑门就往书桌跑去，我拿一本相册再回到镜子边，一页一页地翻相册，翻啊翻啊！功夫不负有心人，我终于翻到了一张跟她长得一模一样的照片。”我喃喃自语地说：“相册上的人是我，那么那个也是我。”“哇——”说着说着我便哭了起来。妈妈听见了赶紧跑进房间焦急地问：“什么事？”“妈……妈妈，这里有……两个我。”我哭着说。妈妈笑着说：“傻孩子，那只是你映在镜子里的影子啊！”
现在回想起这件事，真觉得自己傻得多可爱啊！
从小我就爱照镜子，那里面，有一个我痴迷的世界。
记得我开始记事的时候，家里的夸墙上就挂着一面小镜子，每天早晨，妈妈替我梳头时，小圆镜里就照出一张梳羊角辫的小脸庞，也映照着家中几件红漆的家具。妈妈常常对我说：你去幼儿园，路上可要小心。街上到处都在拆旧房，建新房，被砖头砸着可不好了！镜子里的那个我总是瞪着大眼，使劲地点着头，一副好听话的样子。
一转眼，过去了五年，我读到四年级了。父母的脸上天天挂着笑容，家中的东西在神奇般地更新，又大又笨的老柜子抬了出去，换上了乳白色的组合柜。没过几天，客厅里又摆上了电视机，大冰箱……小圆镜也换成了一面很大的穿衣镜。我特别喜欢那面晶亮晶亮的大镜子，时不时的，便站在镜子前面转上几圈，看自已美丽的.连衣裙飘动起来的样子，看红艳艳的脸上那双甜美的大眼睛……
时光如梭，我由一个爱捉蚯蚓，打弹珠的小毛孩长成了一个大姑娘。父母却又在笑嘻嘻地商量着重新装修一下房子。几个星期的忙碌之后，我站在房子中间，简直认不出这就是自已的家了：雪白的仿瓷墙面，橙红色的胶合板墙裙，各色红木家具，二十九寸的大彩电，真皮的软沙发……更让我感兴趣的是沙发对面墙壁上挂上一面闪闪发光的大壁镜。它把客厅的空间增大了一倍，看起来更显宽敞。晚上，房顶上的吊灯，墙上的壁灯，全映在里面，灯火辉煌，我仿佛进入了一个童话世界！原来镜子除了照像之外，还有如此之大的功用！
与此同时，我又在另外的几个房间里发现了更多的竟子：梳妆镜，整容镜……用途各不相同。我目不暇接，兴奋得高喊：“万岁”
我不知道家中的竟子以后是否还会有什么变化，但期望在镜子里看到更美的世界……
一上课，陈老师在黑板上工工整整地写下了照镜子三个字。我们很奇怪，镜子在哪儿？照镜子干什么？看到我们疑惑不解的样子，陈老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏题目就叫照”镜子“。游戏规则是：每组两人，一人当”镜子“，一人来照”镜子“，当照”镜子“的人做动作时，当”镜子“的人要学照”镜子“的人。”
第一组是陆琦和顾尧，第二组是孙静逸和陆熠楠，第三组是高凯文和张云杰。
最精彩的是第一组和第四组。第一组陆琦当照镜子的人，顾尧当“镜子”。两人大步流星地走上了讲台，当顾尧还没准备好时，陆琦就开始原地踏步了，顾尧伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起来，可手还是没协调起来。可笑的是，陆琦已经停止了踏步，“镜子”顾尧却还在踏步，我们目瞪口呆。心想：难道“镜子”坏了？
第四组的.谈翌天来当“镜子”，张云杰当照“镜子”的人。只见张云杰缩起脖子，提起胳膊，像个断了线的木偶，谈翌天也学着他的样子做“木偶人”。接着张云杰故意摔了个大跟头，谈翌天根本没料到，便惊慌失措地也摔了跟头，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接着，张云杰转了圈，谈翌天也不甘示弱，转好了圈，瞪着他看呢。最后，他做了几个鬼脸，照“镜子”的人——张云杰黔驴技穷，只好甘拜下风。
虽然只有短短的40分钟，但我感受到了照“镜子”的快乐。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展7）
——照镜子优秀作文汇总5篇
说起照镜子，我就想起了当年的我和现在的我。以前的我很邋遢，基本是一个月都没有照过镜子，有时候甚至是三个月都不照一次，那个时候我都不知道我自己长什么样了，就连*时梳头都是随便梳一下就完事了。因此，对于以前的.我来说，镜子都不知道是什么东西。因为从不照镜子的缘故，我被妈妈嘲笑过好多次，自此以后，我才开始慢慢改变。
记得以前每一天的早上起床，我拿起梳子直接往头上一梳，梳了两下就完事了。我*常睡觉都不管头发的，因此，头上那个被我压的已经翘起来了头发，在我头上待的很嚣张。而我又不照镜子，根本就不知道我头发乱得像个鸡窝一样。就这样，我从房间来到客厅吃早餐，妈妈，把已经煮好的包子放到桌子上，当妈妈看到我的头发时，顿时忍不住笑了起来。
那个时候我还不知道是怎么回事，只呆呆的看着妈妈在那里笑。我忍不住问：“妈妈，你在笑什么啊？”妈妈听后，就摸了摸我头上的那翘起的头发，说道：“天天，你的头发真的很搞笑。”我疑惑地挠了挠头发，发现我头上的头发真得翘起来了。于是我连忙跑到妈妈的房间里照了照镜子。那个发白的镜子中印出来一个人影，那个人的头发乱糟糟的。
我一看，顿时吓住，心想，这真的是我吗？我怎么长得这么难看，头发乱的像个乞丐一样。那个时候，我顿时觉悟了，我想，要是我再不照镜子的话，我都不知道我会变成什么样子。于是，我连忙跑去洗手间洗头，洗完头之后，我连忙跑到妈妈房间照了照镜子。我梳了梳头发，被我梳好的头发十分柔顺，而且还有光泽，也不乱。
镜子里呈现出一个帅气的小男孩，那个小男孩就是我。现在想来，照镜子其实真的挺重要的，若是我不照镜子，我都不知道我自己的头发有多丑。自从那以后，我到房间里，桌子上多了一件东西，那是一个白得发亮的镜子。在每一天的早上，我都会拿着镜子照一照。看着镜子里的小人物，我都会自豪的笑了起来，我又变帅了！
往后的日子里，我变得很会打理自己，我发现我不再是那个邋遢的人了。不仅仅是我会打理自己的头发，我还可以看到自己的衣着，看看是否整洁。啊！照镜子真的非常重要呢！
澄澄镜面，静凉莹莹，一丝不漏地地映着我在红尘中憔悴十几年的脸孔。这一刻是多么神秘又奇妙，在冰闪*面的另一端，一个与我如此相似却又恰恰相反的生命，睁着如湖面般深邃的乌瞳，无声地望着我。
有位君王曾写一首诗吊唁他的谏臣，诗中的意思是：每人要有三面镜子，可以整衣冠、改进自己的缺点。正是！镜中映出朱红软唇，苍白面庞，以及逐渐懒散的仪容。伸手，与镜里的“双胞胎”相触，却只得摸到一阵冰凉；下会儿，我快速旋身离开那面镜子，镜中的幻影姊妹也同虹一般消逝了。
万物的镜子皆异。假使我是高耸山峰，我的镜子便是那澄青幽湖；若我乃蓝闪天空，则镜子便是深沉莫测的大海。但，我只是一个被灌入生命气息的躯壳，只需要 那*整银面一小块，足矣。没有祥云，亦无莲座，只有自身，在红尘中行走多年且疲累的自身，却仍是如此珍贵独特，纵使脆弱如镜，一摔即碎，镜子还是义无反顾地复制，直到我走离。
在我心中，也有一块镜子，映照着这繁忙匆匆如云烟的世界，映照跟着不断旋转的我。只是，这面镜子只露出一小角，当我将黑布全力拉开，它将映我于这世界的 美丽与丑恶。或许，只露出一角是好抉择；或许，保持那一隅的朦胧是正确。有时，镜子太过诚实，暴露太多无力改变的缺点，令人只好替它拉上一层黑帘。
镜子，是道变化万千的彩虹，绝对的*面、单调，却又自有俏艳。永远摸不着另一端，只因它消影于中间。映出我的明亮秋波，胸怀的深谷高空，魂中的鸿鹄大志，与憔悴雪苍的容貌。一道，冰净之虹。
再多的镜子，再多的“我”，却都是如此孤单。但，呼出一团热雾，再使劲擦净，便会发现──四周变得更加清晰，*面镜的成象更加昂藏。那团薄雾已不见踪迹。
物理学家说，给他一支杠杆，他能撑起整颗地球。我说，给我一面镜子，我就能发现外表的缺陷，便能望进我的明亮双瞳，望进深谷高空，望入胸怀大志。我就可以望入那道，冰净的彩虹，最厉害的肖像画师。
当照镜子时，并非在看一件物品，而是在探索世界的一隅。
在一座城市里，住着两只一摸一样的小狗。它们都有着黄黄的身子，白白的肚皮，两只黑色的耳朵一只耷拉、一只竖着，样子可爱极了。
一天，它俩遇到了一起。一只说：“你也太小了吧，我比你高多了。”说完，便得意洋洋地翘起了尾巴。另一只不服气地说：“胡说什么呀，我才比你高。”它们俩谁也说服不了谁，就决定去照照镜子。
一只狗站到凹镜前，看到巨人一般的狗，便得意洋洋：“原来我有那么高大呀!明天我一定要教训一下那个小不点。”
另一只狗站到凸镜前，看到了老鼠一样大小的'自己，大吃一惊：“不会吧，我只有这么小。明天我怎么和它见面啊?”
第二天，照凹镜的狗嘴里叼着烟，目空无人地在街上走着。而那只照过凸镜的狗垂头丧气地在大街上爬行，见了谁都退避三舍。
人生就像一面镜子，有时候看到的是假象。我们既不能太骄傲，也不能太自卑。要认识真实的自我，不能像这两条狗一样照“哈哈镜”。
来到公司，看到清洁阿姨这在拖地。
我刚来公司的时候，每次见面都会和她打招呼的，但是最*不怎么打招呼了。因为每次跟她打招呼之后，她都会说，领导就是有病，天天的不干点实事，地这么的干净，还要拖什么，有什么用。和她打招呼，迎来的永远都是抱怨。
为什么我比较喜欢和老板去聊天，因为你在他们那你听不到抱怨，而我过年回到家里，邻居们的聊天话题就是今年的庄家价格不行，国家给的补贴也不多，他们表现出来的永远是自己是受害者，自己是被剥削者。
他们永远不会寻找机会，只会随波逐流。
而富人们探讨的则是哪里有什么机会，哪块地要转让，哪个项目值得投资，哪个公司做的不错，那种商业模式可以复制。
心态就不同，一个是消极的，一个是积极的。
大家对时间的敬畏更是不同，农村人就处于混日子状态，一直处于惯性，日复一日的混日子。
穷人为什么赚不到钱？
收入是与价值成正比的，你为社会没有创造多少价值，怎么可能让你赚到钱呢？
麻木而又懒惰。
在聚会的时候，穷人都是急于展示自己的，而富人们，都是去观察，去聆听，我是相信一点，真正的高人是有眼力的，即便你什么都不说，他们也会发现你的与众不同。
我喜欢读书，喜欢思考，喜欢不断的去改变，我的改变会影响我的父母。也会影响到我的下一代。
否则一天赚到一万元，也就是一个草包，最多算是一个土豪，离贵族差的远呢。因为我们肚子里和脑袋里没有货。
我们公司楼下的公司老板是个女士，每次在电梯里碰见，她总是给你一个友好的笑容，是发自内心的笑容，而且穿着大方得体，鞋子，包包都是一沉不染的。一看就是高端的人士。
一个人自己有没有钱，自己知道。
一个人自己有没有品位，自己不知道。
现在，我学会了照镜子，至少意识到了这些问题，而过去我是意识不到的，反而使劲捂住，生怕被别人看到。
有一只可爱的小狗，他自由自在地生活在郊外。每天过得无忧无虑。
一天，小狗看见了一面凹镜。镜子里有一只威武强壮的狗，小狗小心地轻声问道：“你好，你是谁呀?”镜子里的狗嘴巴也张开着这只狗也似乎在问他什么。小狗看了看镜子里的狗，镜子里的狗也在看他。小狗这才知道：“哦，原来镜子里的狗就是我呀!”小狗心里得意洋洋的`，抬头挺胸、大摇大摆地走了。
小狗就这样骄傲的过了几天。有一天，他又看见了一面凸镜。镜子中有一只瘦弱的狗，他又问：“喂!你是谁?镜子里的狗也“问”道。小狗又惊奇地瞪大眼睛，想仔细地观察。可镜子中的小狗也瞪大眼睛看着自己。小狗终于弄明白了，原来镜子中的小狗就是我。小狗伤心地走了。
在生活中，我们要真正地认识自己。获得表扬，不要得意忘形。被批评，要虚心接受。不要像故事中的小狗没有认识自己，却把快乐丢了。
小猫照镜子看图写话作文 (菁华5篇)（扩展8）
——照镜子作文300字(5)份
在一个阳光明媚的早晨，猫妈妈正在烧早餐，小花猫就独自跑了出去。
小花猫经过了马路，看见马路边有一面高大、华丽的镜子。小花猫很好奇，心想：镜子是干什么的呢？*时大家好像都会站在它面前。
于是，小花猫走了过去，刚走到镜子面前，镜子里就出现跟自己一模一样的小花猫。过了一会儿，小花猫就觉得有点厌倦了，不由地就皱起了眉头。镜子里的小花猫也跟着皱起了眉。小花猫看见了，就骂了它一顿，紧接着，镜子里的小花猫也骂了它一顿。这下，可把小花猫惹火了，一下子扑了上去，镜子里的小花猫也生气地扑了上去。小花猫被吓哭了，伤心地跑回了家。
它哭着把事情的经过告诉了妈妈。猫妈妈说：“孩子，那你再去对着那面镜子笑一笑，看看镜子里的小花猫会不会对你笑。”听了猫妈妈的话，小花猫又去了一次镜子前面。小花猫按照猫妈妈的话，对着镜子里的小花猫笑了笑，镜子里的小花猫也对着它笑了笑。
小花猫兴奋地跑回家对妈妈说：“妈妈，真的，它真的对我笑了！”妈妈和颜悦色地回道：“你对着别人笑，别人也会对着你笑的。”小花猫恍然大悟，顿时喜笑颜开。
有一只小猪，脸上很脏。小动物们都不爱和它玩，因为他不爱洗脸，也从不洗脸，所以小动物都讨厌它。猪妈妈劝它洗脸，它就是不洗。
小猪的生日到了，小兔送给它一面镜子，让它每天都照一照自己的脸。不干净就洗，洗干净为止。
第一天， 小猪把脸洗了洗，用镜子一照，干净了，就高兴地去和朋友们捉迷藏了。小兔，小羊，小花狗等突然发现小猪讲卫生了，都和小猪做朋友了。小猪很快乐。
到了第五天，有几只苍蝇往镜子上拉了一些粪便。小猪洗完脸就去照镜子，发现没洗干净，又去洗脸。再照一下还是不干净。洗了又洗，照了又照还是不干净。 小兔在门外等急了，进门一看，原来是镜子上有苍蝇的粪便。
小猪只要看见自己脸脏，就以为是镜子上有粪，又不洗脸了。从此小动物们再也不和小猪玩了。
一天早晨，小猫麦克在柔软又舒服的小床里，伸了个懒腰，打了个哈欠，揉揉眼睛，幸福地醒来了。
它一起床，就惊讶地发现房间里有一面比自己还大的镜子。里面居然也有一只小猫，长得像是自己的双胞胎，简直一模一样！麦克吃惊地问：你是谁？你从哪里来？怎么和我长得一模一样呢？大镜子里的小猫并没有说话，但是嘴巴也一张一合，好像也在问什么。小猫挠了挠脑袋，纳闷极了：它怎么一直学我的动作呢？
小猫麦克特别特别生气，只见它的双眼鼓得像小灯泡似的，嘴巴也鼓了起来，连胡子都翘起来了，而且毛茸茸的手爪里露出了锋利的爪子！就连耷拉在地上的尾巴也竖起来了，上面的毛都炸开来了！它愤怒地叫道：你不许学我的动作！可是当它想扑上去时，大镜子里的猫也不甘示弱，也想冲出去打它！小猫麦克吓得跑去找妈妈了。
麦克找到了妈妈，并把整件事一五一十地告诉了妈妈，还不解地问：它怎么这么凶呀？妈妈听了，摸了摸麦克的脑袋，笑着说：孩子，你怎么对待别人，别人就怎么对待你呀！
上课了，老师问我们有没有带镜子，我正觉得奇怪，上课谁带镜子啊？这时一个同学说：“是我们的眼睛。”老师连声赞扬他，还说带我们进行一个特殊的照镜子活动。
在我的镜子里照进了整齐的桌椅、明亮的教室、密密麻麻的文字、整洁的书本、高大的楼房、亭亭玉立的大树、茂密的'小草、自由飞翔的小鸟、快乐的鱼儿、空中的雨点、波澜壮阔的大海和一望无际的草原。
同桌也做了回小镜子，她告诉我，她能看到电视、图书、风景、电脑……，还能听到小鸟叫、小虫叫、朋友笑、汽车响等，鼻子能闻到香味、臭味和花香等，嘴巴能尝到甜甜的糖果、咸咸的盐、苦苦的药、酸酸的葡萄，还有米饭、西红柿和鸡蛋，手还能打电脑、接电话、拿筷子、提篮子。我觉得她说得真细致，说明她观察事物很细心。
我说同桌的头发像小草，眼睛像树叶、眉毛像月亮，还有鼻子像一座高大的山峰，鼻孔像两扇并排的小门，嘴巴像一个圆圆的山洞，牙齿像洞口的石头。
我觉得做一面细心的镜子最重要。
一天，小洋正在练*高尔夫球，只见他双手一弯，手持球杆，使劲向后一挥，只听“哐当”一声，球还没打到，镜子却打破了。
小洋坐在地上，用双手支撑头想：如果爸爸知道这件事那我可就死定了，小洋突然想到了一个馊主意。
只见小洋搬了一张板凳，他站在板凳上，用球杆把剩下的玻璃全都打碎掉，再把地上的碎玻璃用扫帚扫掉，最后用毛笔在镜框后面的墙上画了一个爸爸，就大功告成了，小洋把东西收拾一下就等爸爸回来。
爸爸一回来，就把刚买来的领带系了起来，这时小洋想：哈哈，我真是太有艺术天分了。
爸爸把领带系好了，发现镜子中的自己戴的是领结，“不会吧”爸爸丈二和尚摸不着头脑，他摸摸自己带的领带说：“是领带呀！”这时小洋看见爸爸一脸疑惑，心想露馅了，就一溜烟跑掉了。
照镜子作文10篇照镜子作文9篇小猫照镜子看图写话作文6篇小猫照镜子看图作文6篇照镜子作文6篇照镜子小学作文6篇《照镜子》小班教案 (菁华5篇)《照镜子》教案 (菁华5篇)《照镜子》中班教案 (菁华5篇)小猫照镜子看图作文 (菁华5篇)小猪照镜子睡前故事 (菁华5篇)小狗照镜子作文 (菁华3篇)小猫照镜子小学生看图作文 (菁华3篇)小猫照镜子作文 (菁华3篇)照镜子优秀作文 (菁华3篇)照镜子范本五份小猫照镜子小学生看图作文实用5份小猫照镜子看图写作文范文5份照镜子优秀作文汇总5篇小猫照镜子看图写话作文优选【5】篇
新员工试用期个人工作总结10篇300字爬山周记作文3篇最爱我的人作文9篇职业工作计划9篇《绿山墙的安妮》读书心得6篇可爱的学校作文6篇学校辞职申请书6篇宽容的名人故事6篇小螺蛳的作文6篇员工的自我鉴定 (菁华5篇)搞笑的qq昵称 40句菁华清明节心情简短文案 40句菁华520发朋友圈高质量句子 30句菁华干部考察材料(精选30篇) (菁华5篇)国庆节假期趣事作文600字 (菁华3篇)大学篮球比赛活动方案 (菁华3篇)对老师赞美的散文 (菁华3篇)购买合同范本15篇
植树节的作文400字12篇文明只差一步作文10篇欢乐的春节作文10篇我尝到了幸福的滋味作文9篇去公园赏花作文6篇坐动车作文6篇查字典作文6篇面对困境作文 (菁华6篇)假如我是哆啦A梦想象作文 (菁华5篇)我与桂花作文 (菁华5篇)我想对你说妈妈作文 (菁华5篇)我最敬佩的人作文300字 (菁华5篇)坚持下去的力量作文 (菁华3篇)好时光初中优秀作文 (菁华3篇)小学三年级改写作文 (菁华3篇)感谢对手的优秀作文 (菁华3篇)六年级年的作文300字菁选雪的作文菁选
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1