成长总结作文9篇

成长总结作文1

仔细思索，回想当年，我们总是在大人的手心下成长。用手翻开的相簿里，充满了人生中的点点滴滴，也证实了“凡走过必留下痕迹”的名言；从儿时常在不少挫折中败退，但父母总是发出他那温暖的光芒，告诉我们要以不畏缩、不胆怯的精神，勇敢的活出自己的人生，励精图治为自己打拼出一扇窗。

　　长大了以后，面临了升学的压力，也被父母要求一些心不甘情不愿的事情，或许现在的我正被课业压得喘不过气，但换个角度想想，我所面对的一切都只不过是帮助我成长的小小考验，未来的自己即将面对的挑战无人能知，因此我很感谢父母让我现在吸收了很多不一样的资讯，好为将来铺一段比别人更加*顺的道路；长大后，我逐渐懂得父母的辛苦，大人世界的痛苦与无奈，每天早出晚归不求辛劳的上班赚钱养家，总是无怨无悔的为我们付出；当我们失败时，父母总会伸出双手，并且告诉我们：“每一个失败都是一个邀请，邀请我们重新来过”。

　　“要做大事，不要做大官”父母总是对我这么说，我知道父母对我的期望有多高有多深，期许我未来为国家尽一份心力。我终于知道“父恩比山高，母恩比海深”的意义，也懂得“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖”的付出。

　　我最想对父母大声的说谢谢您，谢谢您每天桌上都有扑鼻而来的菜肴，谢谢您每天早上都当我的上课闹钟，谢谢您每天满脸笑容的跟我欢乐聊天，在此我放下十分的感动与一颗希望的种子，愿所有的家庭都能幸福美满，也愿所有的孩子都能孝顺亲人，给他们一个最温馨的`拥抱。

成长总结作文2

　　在我的成长过程中，书一直伴随着我，让我健康快乐的成长。

　　在我两岁的时候，我是一个“听者”，因为那个时候的我，很喜欢妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候，大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上聊天，我最喜欢听姐姐们聊学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？

　　在幼儿园，我是一个“表演者”，这时的`我，总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜欢，这个段子非常长，我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，噼噼啪啪一阵打，把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来，赢得了大家掌声。

　　我上学了，现在我的是一个小“读者”，一年级我读了《小猪唏里糊噜》，里面善良、乐于助人的小猪是我学*的榜样。二年级我读了《夏洛的网》，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》，我喜欢新新人类丁克舅舅，我喜欢寻找大熊猫的神奇经历，我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜欢少年细米的桀骜不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。

　　书就像彩虹一样，让我的成长之路充满色彩，又像启明星，指引我前进的方向。

成长总结作文3

　　早晨的淡水河，还没揭开薄薄的蓝雾，橹声琅琅，他站在河边，望着远归的船儿，我站在窗边看着他，十分好奇：每个星期日的早晨总在这干嘛呢?好好的景区被他弄得有些奇怪。

　　船靠岸，他连忙赶上去，看着拉纤的人，学着样子喊着号子，把脚一蹬，往后靠，手一上一下不停地来回往里收，时而靠紧，时而放松，偶尔调换个姿势，“手中没绳子，瞎摆弄着什么呢?”看着他那滑稽的样子，我不禁哑然失笑。

　　紧接着，他走上前和下船的人交谈着什么，只见那从船上下来的纤夫摇了摇头，便走了。留他一个人在原地又继续着刚才的动作。

　　我憋不住内心的好奇，停下写手中作业，跑下楼，凑过去问他：“你每天干嘛要站在这里学他们的动作呀?”

　　“我想和他们学拉纤啊!”他看都没看我，两只眼睛只盯着那些拉纤的人。

　　“为什么拉纤?多累呀，缺钱的才去拉纤。”因为缺钱，我大伯在拉纤，我故如是说。

　　他没讲话，不久才配合着他那套滑稽的动作慢慢道：“因为有力量，每天都有力量，我想学他们，哪里来的恒心和毅力，然后拍套照片记录”。

　　我心中颤了一下，原来是一个摄影师啊，我自讨没趣，回家了。

　　中午，奶奶叫我给大伯送饭，我看见他还在那里，我跑过去向大伯问起他，“他呀，想给我们拍照片，学拉纤，不学好，你回去写作业，好好学*去。”大伯急急地扒了两口饭。

　　我望见他还在学着纤夫的样子，喊着号子，停下来。拿起挂在胸前的摄像机，“咔咔”地拍了两张，又马上放下，学着他们的样子，我看清了他的样子，戴着眼镜，鼻头上一粒大大的痣，瘦瘦的身子站在风当中。

　　我学着他的样子，喊着号子，心中充满了一阵力量，随身体的摆动，力量围聚在心头，我明白了他：原来他是在等切身体会的力量!只有自身的实践才能明白真正的道理，要坚持不懈的活力。

　　我学着他，感悟着我所明白的，雾渐渐散开，我一身轻松，自己好似被吹散在风里，橹声依旧，我带着学的感悟，开始了我的故事。

成长总结作文4

　　今年我已经9岁啦！不知不觉我已经就长大。回顾我获得知识的来源，我发现我有许多，下面我就给大家分享一下我的知识来源吧！

　　1、（书）在书中我得到了许多知识。例如我知道了如要把手表的时针对准太阳，时针与十二点的中间就是南方，树桩环茂密的一方也是南方。知道了神奇的乌比其可环， 知道了直通云霄的“擎天柱”树，知道了多次大地震未倒的“不朽楼。书还给我带来了欢乐，大多数家庭都是独生子女，我很寂寞，在书中我结识到了许多朋友“三毛”、“孙悟空”、“一休”等等。书也给我带来了名师，“冰心”、“老舍”、“ 许地山”等等，他们使我受益，是我的良师益友。

　　2、（博客）博客是一个发表文章的地方，我们在这里可以把*时写的文章发表在这里。同时也是电脑作业，是语文老师布置的。在博客中，我知道了一个道理：文章不在多，在于好。在这里和同学们足不出户就可以PK知识。即使赢了，也不可有傲态；输了，也不可无傲骨。是博客激励和引领我们成长，使我获益匪浅。博客也是我们互相学*的地方。在这里可以学到好的文章的开头和结尾，可以摘录许多好的好词、好句。如果做到了这几点，我们会写出更多好文章。博客对我们的成长大大有益哦！

　　3、（父母老师）爸爸妈妈经常教我知识，给我讲做人的道理，给我说一些有魅力的语言。有时，父母的话就像一束温暖的阳光直射我的心田，让我茅塞顿开，照开了我心中的那个黑暗的谜团。老师是我们通往知识殿堂的领路人，他们就像慈母严父一样循循善诱的教导我们。老师在课上对我们教导有方；在课下对我们温馨提示。让我们知识不断积累。

成长总结作文5

　　早晨的淡水河，还没揭开薄薄的蓝雾，橹声琅琅，他站在河边，望着远归的船儿，我站在窗边看着他，十分好奇：每个星期日的早晨总在这干嘛呢?好好的'景区被他弄得有些奇怪。

　　船靠岸，他连忙赶上去，看着拉纤的人，学着样子喊着号子，把脚一蹬，往后靠，手一上一下不停地来回往里收，时而靠紧，时而放松，偶尔调换个姿势，“手中没绳子，瞎摆弄着什么呢?”看着他那滑稽的样子，我不禁哑然失笑。

　　紧接着，他走上前和下船的人交谈着什么，只见那从船上下来的纤夫摇了摇头，便走了。留他一个人在原地又继续着刚才的动作。

　　我憋不住内心的好奇，停下写手中作业，跑下楼，凑过去问他：“你每天干嘛要站在这里学他们的动作呀?”

　　“我想和他们学拉纤啊!”他看都没看我，两只眼睛只盯着那些拉纤的人。

　　“为什么拉纤?多累呀，缺钱的才去拉纤。”因为缺钱，我大伯在拉纤，我故如是说。

　　他没讲话，不久才配合着他那套滑稽的动作慢慢道：“因为有力量，每天都有力量，我想学他们，哪里来的恒心和毅力，然后拍套照片记录”。

　　我心中颤了一下，原来是一个摄影师啊，我自讨没趣，回家了。

　　中午，奶奶叫我给大伯送饭，我看见他还在那里，我跑过去向大伯问起他，“他呀，想给我们拍照片，学拉纤，不学好，你回去写作业，好好学*去。”大伯急急地扒了两口饭。

　　我望见他还在学着纤夫的样子，喊着号子，停下来。拿起挂在胸前的摄像机，“咔咔”地拍了两张，又马上放下，学着他们的样子，我看清了他的样子，戴着眼镜，鼻头上一粒大大的痣，瘦瘦的身子站在风当中。

　　我学着他的样子，喊着号子，心中充满了一阵力量，随身体的摆动，力量围聚在心头，我明白了他：原来他是在等切身体会的力量!只有自身的实践才能明白真正的道理，要坚持不懈的活力。

　　我学着他，感悟着我所明白的，雾渐渐散开，我一身轻松，自己好似被吹散在风里，橹声依旧，我带着学的感悟，开始了我的故事。

成长总结作文6

　　在我的成长过程中，书一直伴随着我，让我健康快乐的成长。

　　在我两岁的时候，我是一个“听者”，因为那个时候的我，很喜欢妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候，大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上聊天，我最喜欢听姐姐们聊学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？

　　在幼儿园，我是一个“表演者”，这时的我，总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜欢，这个段子非常长，我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，噼噼啪啪一阵打，把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来，赢得了大家掌声。

　　我上学了，现在我的是一个小“读者”，一年级我读了《小猪唏里糊噜》，里面善良、乐于助人的小猪是我学*的榜样。二年级我读了《夏洛的网》，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》，我喜欢新新人类丁克舅舅，我喜欢寻找大熊猫的神奇经历，我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜欢少年细米的桀骜不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。

　　书就像彩虹一样，让我的成长之路充满色彩，又像启明星，指引我前进的方向。

成长总结作文7

下课时，大家都去打篮球，但我看到一大堆人围过来，我跟他们说我们先到的，他却要我们跟他比赛，我说我们要练*，他却说我们练*没有用，我一时恼羞成怒就骂他，但他却用恶狠狠的眼光看我。他们人愈来愈多，我们不敢靠*，他们以成千上万的人马把我们击退了，我觉得这种人应该受到惩罚。

　　但是，也有快乐的事，老师让我们玩篮球，打了半节课呢！我们很开心。在这世界上有好人和坏人，我下定决心要当一个好人，也希望世上都是好人。

　　人生难免遇到不如意的事情，也许转一个读头就有不一样的想法，修养自己的身心，然后去影响别人，这样才是对的，这是妈妈告诉我的一番话，我觉得自己的脾气不太好，这个坏脾气也要尽快改进才是。

　　每当我心情坏糟糟时，妈妈总能帮我加油打气，并教导我如何面对不如意的事情，妈妈就是我最棒的加油站！

成长总结作文8

在广阔的天空中，常常会有许多的变化，有时阳光普照、万里无云，有时则是乌云密布、吹起狂风暴雨。人的生命，也像天空一样瞬息万变，当我们遇到人生中许多难以决定的选择陷入天人交战中，我们一个微小的决定，都有可能从此改变我们的心情、我们的个性，甚至是我们的人生。

　　在小学六年级，小学生涯即将结束时，我妈妈问我要不要继续考音乐班，一时间，小学三年级到六年级中所有辛苦的回忆，都在一瞬间涌上心头，我开始问自己这个我从三年级努力到现在的事，是否要这样放弃呢？在这四年来，为了准备考试，我必须牺牲许多玩乐的时间；为了比赛，我必须随时抱着我那只巨大的法国号练*。放弃还是继续？我心中这两股势均力敌的力量正在天人交战着。

　　之后，我考虑了很久，不知道该不该继续走这条艰辛的道路，如果放弃的话，是否等于是将这四年努力的成果沦为一种回忆，埋在心中了呢？最后，在经过深思熟虑后，我决定继续努力下去。音乐这条路很艰辛，因此，我必须更加努力才能考上。终于，经过一番努力后，我成功考上了音乐班，我的努力终于再次绽放出灿烂的花朵。

　　人生就像一片广阔的天空，有时晴朗，有时阴雨绵绵。有时，在我们做决定的时候，我们会被一片乌云所阻碍，无法做出正确的决定，但是，只要我们能够做出正确的决定，乌云终将散去，阳光也将散发出更明亮的光芒。

成长总结作文9

什么是“天人交战”呢？“天”是“当为”的天理公义，“人”是“想做”的人情私欲，“天人交战”则是说天理和私欲在内心发生冲突。我们身边有不少这样的案例，这是人们避免不了的，既然避免不了，那何不抗拒所有诱惑，做出最好的选择呢？

　　妈妈也曾经遭遇过类似的问题：有一天，妈妈带我到餐厅享用晚餐，离开餐厅时，外头正下着大雨，而我们却忘了带雨伞，眼见天色渐渐变黑，妈妈注意到餐厅门口有许多顾客的雨伞，开始了心中的诱惑恶魔和善良天使之间的战争，雷电霹雳、兵荒马乱、枪林弹雨的情形持续了好一段时间，终于在我的劝诫之下，天使化险为夷，获得胜利。我们最后只好忍着割心之痛，花了钱坐计程车回家。

　　不仅我爸爸妈妈曾遇到内心天人交战的情形，我也发生过不少这种事情，比如最*迷上了美国职篮，每一队战力都*分秋色，即使*时表现不亮眼的球队，却总能在关键时刻演出小虾米战胜大鲸鱼的戏码，也就是因为如此，让比赛气氛高潮迭起，让我看得目不转睛；另一方面，也因为疯美国职篮，而荒废了学业，成绩有如逆水行舟，不进则退，辜负父母和老师的期望。可是看美国职篮真的是人生一大乐事，如何抉择，实在是左右为难，经过深思熟虑后，我认为现在这个年纪应该是努力用功读书，奋发向上的时候，所以美国职篮就偶尔抽空看看就好了，虽然有时候还是会受不了诱惑，但是能忍则忍吧！

　　身边总是有许多天人交战的情况，使我们左右为难。有些人会为了自己的利益而对人们的权利视而不见；有些人却会为了人们的权利而放弃自身的利益，这种人往往都是度量大、受人景仰的人。试着想想，当您正身处内心拉扯，不知如何是好的时候，会如何抉择呢？

成长总结作文9篇扩展阅读

成长总结作文9篇（扩展1）

——个人成长总结9篇

个人成长总结1

　　今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让谈，我就随便说两句，希望对正在考教师资格证，想踏上教师之路的同学们有些启发！

　　年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

　　一、喜爱——————让我走上了教师之路

　　我是一名小学教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学*了许多新课改的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在*时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学*着，我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。爱，是我投身于教育事业的原动力。

　　二、支持——————让我拥有了坚强的后盾

　　我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮！

　　三、学*——————让我得到了不断的超越

　　我积极参加各种学*，通过不断的充实自我，使我的教学能力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，探讨教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提高教学水*。

　　四、实践——————让理论不断得到验证和完善

　　经过多年的探索和学*，自己不断地在实践中修正和总结，在*时工作中多一份投入，多一种学*，多一些反思，多一点执着的爱。 在*时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的经验，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水*。

　　五、反思——————让我体验到了成功的快乐

　　通过多年来的实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点：一是有一定的专业知识。二是有一定组织教学的能力。三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢？一方面教师的专业知识只有在具体的教学情境中才能被激活；另一方面教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。只有在教学活动的真实情境中，教师才能够审视问题。所以在*时，我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。积极投身研究，时时进取。

　　“起始于辛劳，收结于*淡”是对我们教育工作者人生现实的写照。史烟飘过，回看今天，我无怨无悔。二十七年的教学生涯，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着太阳的光芒，呼吸着雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美丽，或许**不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。只要我们心中依然装着美，追求着美，我们就是美丽的。

个人成长总结2

　　教师是学生成长的守护人。对教师来说，教师的角色定位首先是学*者，不仅要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。我们要努力学*、努力反思，不断提高自己、发展自己、更新自己。下面就本学期的情况谈谈自己的反思和总结：

　　1.不断加强学*：只有学*，才能不断进步和成长。让学*成为提高自己的渠道，让学*成为一生的精神财富，做一名学*型教师一直就是我的目标。所以，我就多读书，多学*，多写读书笔记。根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学*书目和学*内容，认真阅读，记好读书笔记；在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。

　　2.向他人学*：以年级组、大科组和备课组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展示范课教学。在课改的课堂教学中运用科学的教育教学模式，不断探索适合学生愉悦学*的好的教学模式，向同组的老师学*先进教学方法和经验。培养学生的辩证思维能力，提升学生应考的技能。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

　　3.反复实践并反思：每堂课上完，我都认真撰写教学反思或教学心得；有时是备课心得，有时是教学体会，有时是课堂教学方法实施体会，有时是反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。并在此基础上对教学设计、教学课件等资料进行修改和完善。积累好的经验，反思不好的做法并及时改正，以此提高自己的教育教学水*。

　　4.认真研究课题：立足自身发展实际，配合学校积极申报和参与课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促进教育质量的提高和教师自身的成长。

　　5.网络研修：充分发挥现代信息技术，特别是网络技术的独特优势，借助教师教育博客等*台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。

　　6.提高个人人格：教师和学生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且在求知的.道路上也是*等的志同道合者。因此要做到教学相长。

　　通过一个学年的教育教学活动，我不断反思自己在工作中存在的问题。力求把工作做得更细、更好。

个人成长总结3

　　本人现年37岁，1991年毕业于上海体育师范学校，长期从事体育教师和大队辅导员工作，喜欢与孩子打交道，多次被评为“学生心目中的好老师”。成为一名合格高尚的学生心灵引导者、解决困惑的帮助者，成为孩子们的真心朋友，一直是我多年的美好愿望。

　　一、自我成长分析

　　（一）美好而纯真的童年

　　由于父母都比较忙，尤其是父亲，特别忙，我出生六个月就离开他们，在农村的外婆家长大直到上幼儿园大班，那是一个依山傍水的小山村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲很能干，我们兄妹三人的衣服、鞋子都是爸爸亲手缝制，我们玩的风筝、灯笼，爸爸都能做，童年时的我无忧无虑。

　　（二）、发生转折的少年期

　　由于在农村待的时间比较长，一口纯正的南京地方口音，上了一年大班，由于我的出生月份小几天，这一届全国的学生比较多，我给严格控制在正常招收之外，在农村外婆家又住一年，此时的我，心“野”，玩心特重，一口纯正的南京地方话，使教我小学一年级的上海语文老师大伤头脑，我经常被罚，一个字要反复更正，使我对语文课的学*非常反感，更别说写作文了。一~四年级的小学生活是在懵懵懂懂中度过，虽然成绩不是很好，而且还经常惹祸，但很快乐。五年级那年，我的父亲被评为上海市“五讲四美”积极分子，到处是被别人赞许的眼光，站在父亲边上，我满是光荣，对父亲更生敬佩。多伟大的父亲，在家事无巨细（当然妈妈也承当一部分），孝敬老人，工作岗位上成绩显著，年年评为先进工作者和优秀党员，看着爸爸一叠的获奖证书，我感慨万分，我是一个老让爸爸操心的女儿，我要和爸爸比赛，做一名让爸爸自豪的女儿。

　　到了中学，我发奋努力，第一张奖状也是评为“学雷锋好少年”获得的。那一天，我激动万分，放学的路上，我是一边跳、一边唱着歌回到家的，爸爸回来还特别晚，我一直等到半夜，迷迷糊糊中听到爸爸回来了，我顿时精神来了，急不可待的把奖状递给爸爸，爸爸其实也很累了，疲倦的脸，看到我不睡觉，正想说什么，看到手中的奖状，他轻轻的说了一句话，“女儿真不赖，赶快睡觉去”，简单关切的一句话，使我感到万分温馨，我开始积极为得到爸爸的表扬而努力着，每次获奖，我总是第一个告诉爸爸，包括现在，取得荣誉，我也是第一个打电话给我的父亲。初中三年我不断的进步，学*成绩已经挤进班级前10名，并报考了上海体育师范学校，成了一名中师生。

　　（三）、*淡而惊喜的中师三年

　　进入中师后，我越加刻苦努力，尽管在上海我人生地不熟，但是我的积极上进心，获得上海班主任的肯定，担任班级的团支部*、掌管班级的经济大权，年年被评为三好学生、获得奖学金。

　　（四）自我改变

　　中师三年我以优异的成绩毕业，由于浓浓的父母感情，虽然得到上海老师的肯定，想把我留在上海，但是我毅然选择了养我、生我的梅山。刚开始几年，由于刚进入工作岗位，我这个人又大大咧咧的性格，缺少深层次的思考，做事热情高涨，但效果并不明显，使我也经受了不少挫折，一段时间自信心大减，自卑感充斥着整个身心，人特别疲劳，晚上睡眠也很浅，遇事也更加浮躁。我这时特别想回到爸妈身边，为了不给他们增添负担，我强打精神，但几次不经意的发出唉声叹气，还是让细心的爸爸看出端倪，经过与父亲的交谈，使我意识到自己存在的问题，想做好但好高骛远，不切实际，做事没有计划性……之后，我上网查了资料，到新华书店购买了第一批心理健康方面的书籍，卡耐基《人性的缺点》成为我接触心理领域的第一本书，从这本书里我看到了和我一样经历挫折的人的经历，我没有的孤独感了，他们的经历是人由不成熟期转向成熟的正常经历，我没有失落感了，我尝试着试验书中的一些好的经验方法，取得了明显的效果，至此成功的感受激发了我的自信心，在这一转变过程中，我感受着心理健康给我带来的蜕变，这使我意味着要想做个学生都喜欢的好老师，首先自己要健康，这样才能带出健康活泼的学生。所以，我对自己说：“你一定行的，你要变得开朗自信起来，成为一个有魅力的人。”因为有了自信，我不再畏畏缩缩。在教学上，我往往会准备大量的资料，对体育课的新鲜和精彩的案例让我在课堂上游刃有余。工作之余，我不再封闭自己，尝试主动与他人交流，积极参与同事们的活动，争取每一个发表言论的机会。变化就在不经意间发生了，站在讲台前，由于精心准备，我自信大方，到后来，没有讲稿，我也能滔滔不绝，对学生发火机会越来越小，成为孩子喜欢的倾诉对象，受到孩子们的信任，对待同事，学会了调侃和幽默、谦虚。在这18年里，我学会了开朗自信，学会了主动与人打交道，我的论文、公开课曾多次在省市获奖，四次评为“学生心目中的好老师”荣获梅山地区“体育学科带头人”“百花奖”等荣誉称号；20xx年度，我还荣获雨花区优秀教育工作者。

　　二、职业行为分析

　　（一）成为心理健康教师是我的人生理想和职业要求

　　通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理健康教师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。

　　教书育人两张皮，教好书，更要育好人。教师是一个与人打交道的职业，烦恼会困绕着每一个学生，在很多学生身上，我似乎看到了多年前怯懦胆小的自己，如果那个时候，有人能帮我一把，也许今天我会走的更远。在我接触了心理咨询的工作后，我便很快爱上了这一职业，并陷入其中而乐此不疲，因为在帮助别人解决问题的同时也是自我审视的一个过程，我会不经意的将其运用到自己的家庭、事业中，用另一种方式看待周围的人和事。

　　（二）成为心理咨询师的优势和不足

　　优势：

　　1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

　　2、我的成长经历是犹如一面镜子，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。

　　不足：

　　随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。

　　1、在我的性格中，始终都有敏感、不自信、保守的一面，这使我在面临一些棘手的，难以处理的问题上有些慌乱，不能够保持一个咨询师该有的镇定从容。

　　2、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

　　3、虽然我的人生曾有过失落和挫折，但总的来说，我的成长还是比较顺利的。从学校到学校的经历，使我的交往圈子显得非常狭小，社交面不广，没有与社会上形形色色的人有过多的接触，这些都是我咨询工作的一大硬伤。

　　4、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。

　　（三）努力方向

　　学*，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”：

　　(1)坚持不懈地学。将不断学*理论知识和咨询技能，注重学生心理健康的研究，克服自己性格上的一些弱点，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。为树立学生终身学*的观念而努力。

　　(2)多渠道地学。要做学*的有心人，在书本中学*，学*政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学*，学*他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的；加强网上学*。如今，电脑已经普遍使用，可以通过教育网、体育网学*更多先进的心理咨询教育理念。让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。

　　(3)广泛地学。心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个来访者，则不是一件容易的事，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，我只有广泛地阅读各类有益的书籍，学*各种领域的知识、技能，特别要学*现代信息科技，不断构建、丰富自己的心理健康知识结构，边领悟，逐步提高与完善

　　总之，面对新形势，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝*庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。关心孩子就要从心底上真正的关心，不能只做表面工夫。对所教的每一个孩子，我都一视同仁，*等对待他们每一个，只有真正的爱这群孩子，他们才能真正的爱你。

　　我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。

个人成长总结4

　　回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。

　　1.学前期

　　我出生在上个世纪九十年代初，成长于一个农民家庭。姐姐比我大三岁。虽然出生地受儒家文化影响比较深，但爸爸并没有因为我是女孩就对我有轻视。学龄前时期，父母由于工作原因经常在外，无暇照顾我，幼年时期一直跟随爷爷奶奶。或许是自幼体弱多病的特点，我一直就比较安静，虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处，但并没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。爸爸妈妈虽然文化水*不高，但拥有一颗对生活炽热的心，他们积极进取，正直豁达，认真负责，在他们的影响下我也成长为一个乐观、正直、独立的女孩。这个阶段爸爸对我的影响是比较大的了。所以一直到现在我和父亲的感情还是比较好的，性格方面受他的影响比较多。现在处事方面和他都比较像。

　　2.上小学期间

　　由于家庭条件的原因，我没有上过幼儿园，直接上小学半年级，刚开始的时候对上学并没有什么概念，不喜欢也不讨厌学*，学*成绩**。*时很喜欢玩，父亲*时不太问自己的学*情况。在这期间给我影响最大的就是三年级的时候的数学老师，直到现在我非常感激他。那时候我的数学是比较差，到了三年级开始学应用题。当时我们的数学老师就对我很失望，后来老师就让我每天做两道应用题，刚开始还坚持，后来就操*姐姐书上的例题，老师是何许人也，一眼就能看出我的水*根本就不可能做出那种程度的题，所以就打电话把我母亲叫到学校，当着家长的面把我训了一顿，记得当时妈妈一直向老师道歉说好话，回家后她并没有说什么，给我做了一顿好吃的，只是说以后要我好好学*，那时候我才对学*有了一定的概念，在学*方面也不再得过且过，马马虎虎。原来我操别人的作业后来发展到互换。所以我很感谢当时的数学老师（王老师）。

　　3.初中阶段

　　上初中之后，学校实行寄宿制，大多一人在外读书，很少回家，虽然父母对我的成绩一般不关注，但他们经常鼓励我好好学*，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，初中的时候接触的东西多了，开始关注自己感兴趣的东西，爸爸的爱好是比较广泛的，但他交给我的是在不同事物上的选择。由于对理科比较感兴趣，当时我选择上的是高职。父亲听说后很生气，当时叛逆期的自己就开始顶撞他，说了一些过激的话，令他很伤心，现在想想自己是多么幼稚，但后来爸爸还是一如既往的支持我。生活中更是一位慈父，有时候对我的关心会比母亲更细心。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他坚强、乐观、事无巨细的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我都是自由发展。

　　4.高中阶段

　　刚入高中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！因为当时学的机电的缘故，班级内的男生明显比女生多了将*一倍，由于正处在青春期的心理，对于爱情也开始有几分向往，当时的校规是禁止谈恋爱的，再加上自己的思想比较保守，所以始终是单纯的一个人，很轻松。当时我们的班主任老师经常给我们讲凡是要有*常心，所以当时对什么事都很淡定。虽然上的是对口高职，但是可以考本科的学校，当时在班级内自己的成绩一般都在前五名，所以老师对我有几分期望上本科，当时自己也很努力。在经历高考后，成绩并不是很理想，考试失误，很沮丧，感觉很对不起父母，当时报志愿的时候由于对各个学校了解的不多，所以就听老师的建议，来到青岛职业技术学院。现在感觉这里真的很好。

　　5.大学阶段

　　来到青岛职业技术学院之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在学*专业课知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了**的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”大学期间，有更多的机会去发展自己的兴趣爱好，让我学到很多。自由的时间也比较多，接触社会的时间也多了，开始参加社会实践，有时候是学校组织的活动，有时候是自己出去打工，更让我体会到了家长的艰辛，社会竞争的激烈。进一步培养了我独立、坚强、冷静的性格。

　　6.对于未来

　　曾听说过：在大学里先学做人，其次是做学问。我也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学*确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。 我要加油！

个人成长总结5

　　时间总是来去匆匆，这一年即将结束，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学*新的教育理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教学水*和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　深刻体会党的方针政策，认真学*新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学*，还注意从书本中汲取营养，认真学*仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、在师德方面：

　　作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

　　我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是*建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的*惯都是教师的基本责任。

　　光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公*客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学*以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

　　三、教研方面。

　　教研活动不够，所以我非常注意去听一些其他学科老师的课。我认为听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对我校每一次听课的机会我都十分珍惜，在听课中找出自己差距和不足。

　　四、教育教学方面：

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。

　　8、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。

　　五、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，与家长沟通不够，我总是认为，如果进一步与家长沟通，学生各方面的成绩应该会再上一个台阶。教学语言能力还有待进一步提高等等。

　　六、在继续教育培训业务学*内容：

　　1、省业务培训学*：海南省20xx年义务教育教师“新教材”体育学科培训

　　2、县业务培训：县第13届“太极拳健身月”活动、临高县中学全员培训

　　3、校本业务培训学*内容：《新课程下如何上好公开课心得体会》、《专题研讨学*活动：如何激发学生的学*兴趣》、《新课标、新教材》、《师德师风》、《班主任》。《教师普法》、《教师法》、《未成年人保护法》、等等

　　七、本人今后的努力方向：

　　1、积极参与继续教育培训学*时要多关心时政政治学*，增加自己的理论知识与教学技能，逐渐提高自己的教育教学能力。

　　2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学*，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　5、利用各种教学方法，提高学生注意力。

　　教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。教学服务的东西，知识来源于生活，生活中的很多东西都可以为知识服务，需要我们老师要用心去发现。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为这些早上七八点钟的太阳奉献自己的光和热。

个人成长总结6

　　时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公*的。只有把握住时间的人才是成功的人。

　　总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

　　在学*上，上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以*惯了这个学*时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考*惯。在学*上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学*态度！我以前对学*的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学*态度。因为我知道学*上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学*态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

　　学*生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活*性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学*创造一个良好的学*和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生*惯。

　　在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

　　总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的*惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意**淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。转眼两个星期过去了，带着那份未尽的愉悦回到课堂，回到了我们已经熟悉的世界一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，有刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学*目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子

　　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活*性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和*相处，为我们的学*创造一个良好的学*和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，*等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念

　　回顾这个学期，我们在一起生活学*，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。

　　总结回顾,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！

　　调整心态，提高个人的学*自觉性，摸索适合自己的学*方法。

　　这一学期的学*任务比较重，不仅课程比上学期多，而且课程中专业课占的比较多，学*难度加大了。我对自己的要求不是非常高，就是尽量不要挂课，专业课能够学得扎实。对于3月和4月份的俩个证件考试，我要做好充分的准备。计算机一级证是比较容易的，*时要多练*.英语4级对我来说是非常有难度的。。*时应该多花时间在这方面，现在我要把这段时间当成高考来备战，不然自己会后悔的。自己的人生应该由自己来把握英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学*上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练*。所以我一定要在*时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。

　　时间如梭，一个快乐而短暂的寒假眨眼间就过去了，我们迎来了一个新的学期，为了我们能够在新的学期有更好的收获，更大的进步，我们应该为自己制定好一个学*计划，如下便是我为大一下班学学期所做的安排：

　　首要目标是上好英语课，为大二的英语四六级考试打下坚实基础；另外，上好VB课，为大二时的VB二级考试做好充分准备。

　　由于自己在上半学期，专业基础学的并不是很扎实，因此在学*新的专业基础课程的同时，回过来巩固大一所学内容，争取做到新的不落，旧的提高，不断扩充自己的才能。在其他课程上面，专心听讲，做好笔记，为专业基础的学*做好铺垫。有责任为班级服务，因此我会更加努力，积极配合其他班委及同学的工作，增强班风学风，使整个班级成为团结上进的大集体。

　　继续坚定自己的入党信心，向党组织做好思想汇报工作，多做好人好事，参加各类公益活动，奉献自我。不断丰富自己的业余生活，积极参加学校，班级，社团等举行的活动，多与其他同学沟通，交流，合作，不断提高自己的各方面能力。

　　以上便是我为大一下学期所制定的计划安排，我会按照以上计划，脚踏实地，一步一个脚印，没有遗憾的走完大一下学期。

　　首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作；增大单词词汇是首要任务；扩大阅读量以便为大二的专业课打好基础；同时也要抓好其他各项科目的学*，以扩充自己的知识面，争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次；另外找到自己的兴趣所在。

个人成长总结7

　　本年度我所担任的是一年级一班和二班数学教学工作，作为一线的老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学*，努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：

　　积极参加政治学*，做好笔记，提高自己的思想觉悟。

　　一、努力提高教学质量。首先，要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料.做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。

　　二、在课堂上，关注全体学生，调动学生学*积极性，使学生能自觉的从学*态度上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学*积极性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学*氛围，在工作中，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学*中努力使自己的思想觉悟、理论水*和业务能力都得到较快的提高。

　　三、今年是我第一次参加评价改革，对于很多评价的方法都不熟悉，悉心向同组的老师学*，提高自己的业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学*，不懂就问，博采众长。

　　四、指导校本课程“空气试验室”，利用身边随手搜集的材料，来完成简单的实验操作，让学生感受到原来科学离我们这么*。学生情趣高涨，效果良好！

　　20××，对于我来说是充实的，在教育教学方面有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。

个人成长总结8

　　尊敬的各位老师同学：晚上好!

　　我是XXX，首先我很荣幸能够站在这里向组织汇报我的个人情况。我来自XX系XX级XX班，于20xx年3月份向党支部提交了入党申请书，在20xx年3月至6月份，参加了我校组织的入党积极分子培训，并顺利通过考试。通过党课学*，我在思想上对**有了比较系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解，xx中明确提出了我们党是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，是*特色社会主义事业的领导核心。她代表了*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的发展方向，代表*最广大人民的根本利益。在我心中，**是一个先进和光荣的政治组织，而为建设更加美好的社会贡献自己的力量，并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望，也是我申请加入**的内在动力。

　　在这里，我要向党组织做个自我总结，汇报我申请入党后在思想、学*、工作以及生活等方面的情况。首先在思想上，我开始积极追求进步，端正思想，提高思想觉悟水*。在高中时期作为一名团员，我对党的认识不够深刻。在大学时期，我不仅对党的知识有了更深入的了解，更是决心积极把握机会加入党的大家庭。*时我喜欢看新闻、读报纸、关心实事政事，及时学**颁布的决策、决议，在思想上跟上党的脚步。在生活中也认真学*党的基本知识、基本理论，如马列主义、*思想、*理论和"*"重要思想，不断提高自己，充实自己，注意树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定*理想和社会主义信念。在*时则从小事做起，在日常生活中严格要求自己。思想上的不断成熟，让我端正自己的入党动机，树立了为*和*特色社会主义事业奋斗终生的信念，以及全心全意为人民服务的思想。

　　其次在学*上，我保持了比较好的学*态度，努力坚持严谨的学风。上课认真听讲，尽量消化自己学过的知识，明确学*目标，在认真学好专业知识的同时也注意自己其他方面知识的学*，尽量提高自己的综合素质。课余时间，我还积极参加各种讲座，拓展自己的知识面;参加各项体艺活动，增强各方面的能力;另外，我对自己的大学生活有了比较完善的规划，并努力达成了既定的学*目标，没有辜负珍贵的大学时光。

　　最后在生活工作中，我加入了裁判队这一集体，认真完成集体赋予的工作，不讲苦和累。我相信只要用心做好每份工作就是最好的状态，因为我从中得到了无限的快乐。我也信奉一句座右铭：如果事情值得做，就值得做好!这体现在生活中，就是拥有良好的生活的*惯，以身作则，积极完成工作，做事认真负责，乐于帮助他人，真诚待人，自觉遵守学校的各项规章制度，具有良好的自律自觉性。同时与老师和同学们也建立了良好的人际关系，和谐相处。但在这过程中，我还是存在很多不足的地方，各方面的知识还不是很全面，部分能力还需要提升，有时候为人处世方面不够成熟，在这方面我会进一步地努力学*，锻炼自己，提高自己各方面的知识与能力。

　　我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极地用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个*员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要引导人们都来关心大家。在我看来，想成为一个党员我就要向更多的先锋模范学*，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;想成为一个*员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

　　在以后的学*和生活中，我将继续以实际行动传承党的精神，将行动落于实处，尽量认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节，做到有错则改，无则加勉，及时改正和弥补自己的缺点与不足，严格按照党员标准衡量自己，努力提高自身素质，积极向党组织靠拢，做好自己的思想工作，以自己的行动去影响周围的人，宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质，争取早日加入**。

个人成长总结9

　　教师是学生成长的守护人。对教师来说，教师的角色定位首先是学*者，不仅要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。我们要努力学*、努力反思，不断提高自己、发展自己、更新自己。下面就本学期的情况谈谈自己的反思和总结：

　　1.不断加强学*：只有学*，才能不断进步和成长。让学*成为提高自己的渠道，让学*成为一生的精神财富，做一名学*型教师一直就是我的目标。所以，我就多读书，多学*，多写读书笔记。根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学*书目和学*内容，认真阅读，记好读书笔记；在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。

　　2.向他人学*：以年级组、大科组和备课组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展示范课教学。在课改的课堂教学中运用科学的教育教学模式，不断探索适合学生愉悦学*的好的教学模式，向同组的老师学*先进教学方法和经验。培养学生的辩证思维能力，提升学生应考的技能。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

　　3.反复实践并反思：每堂课上完，我都认真撰写教学反思或教学心得；有时是备课心得，有时是教学体会，有时是课堂教学方法实施体会，有时是反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。并在此基础上对教学设计、教学课件等资料进行修改和完善。积累好的经验，反思不好的做法并及时改正，以此提高自己的教育教学水*。

　　4.认真研究课题：立足自身发展实际，配合学校积极申报和参与课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促进教育质量的提高和教师自身的成长。

　　5.网络研修：充分发挥现代信息技术，特别是网络技术的独特优势，借助教师教育博客等*台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。

　　6.提高个人人格：教师和学生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且在求知的道路上也是*等的志同道合者。因此要做到教学相长。

　　通过一个学年的教育教学活动，我不断反思自己在工作中存在的问题。力求把工作做得更细、更好。

成长总结作文9篇（扩展2）

——品味成长作文9篇

　　成长，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；成长，是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花，成长，是一道没有固定答案的难题，需要一生去解答。

　　星期天，我有雅兴翻起了相册，偶尔间看到儿时的我，照片中的我，傻傻的面对镜头，一双透着灵气的眼睛，头发短短的，身上穿着五颜六色还带着卡通形象的衣裳。等等这些，无一不透露着我内心的单纯与天真。那时，爸爸妈妈对我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成长。

　　而如今，我已经变了很多，现在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不会再为没戴红领巾而不敢进校门，不会再羡慕比我高的大哥哥，不再是那个从朝阳升起，一直玩到夕阳落下的疯丫头。爸爸妈妈已不像以前那样我走到哪儿，他们跟到哪儿，而是留给我自己的空间。有同学犯错误，老师也不会像吓唬小同学一般，而是给我们讲道理，同学之间不会再因为一支铅笔、一块橡皮而涨红了脸，而是互相包容和谅解……

　　是啊，我已经长大了，已可以独自一人在黑夜里行走，可以和父母*起*坐的.谈论问题，对待事情有了自己的见解，学会了每天对着镜子打扮自己，在同学之间建立了深厚的友谊。

　　暮然回首，我已经十五岁“高龄”了，我想这便是成长，只有亲身经历，才能真正体会到它的真谛。对着天空，我大声呼喊，我已经长大了，天塌下来又如何。告别了童年，轻轻地向青年走去，也如童年轻轻地来，我挥一挥手，不带走童年的一片云彩。

　　清晨，无事可干，便爬下床铺，拿出书柜中那几本厚厚的`相册，饶有兴趣的翻起来。 猛然间，看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻梁，娇小的嘴，甚是可爱。 接着翻，那大抵是我四五岁的照片罢，那时我记忆中不清晰的一幕，但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘，大眼睛是我的标志。

　　紧接着，那便是我九岁的照片，那个载着五官的“器皿”已不似从前那般圆润，变得有些尖挺。 看看表，大抵该去上课了呢，我洗漱一番，去照照镜子，天，才发现我现在的长相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张轮廓清晰的樱桃小嘴，瘦瘦的瓜子脸，尖挺的下巴，长长的脖子，如同一个舞蹈演员，再加上高高的个头，瘦瘦的身材，有好似一个模特。 回想起小时候，那张稚气的脸，我不知是该兴奋还是该伤感。 是啊，我长大了，与以前不同了，有更多主见和认识了，可是，同时，我失去了小时候那份美好--童真，甜美。 长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆，一时不知所措，像个迷路的小孩找不到前行的方向，长大?怎么又是这个词?到底，它意味着什么?

　　回想，从前，天真烂漫，虽城府不深，却稚气可爱。 感悟，现在，沉着冷静，高深的思想观念，却让自己累到疲惫。 成长，甚哉甚哉，遗憾之极! 回想，从前，不问世事，只活在自己的空间中，看那无足轻重的点点苦辣。 感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。 成长，优哉游哉，颇为精彩! 我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好!

　　“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。”

　　他，最后一次与我搭肩并行，走在校园的青石板路上。

　　夕阳的余晖将我俩的影子拖得好长好长。在一起的'我们，仿佛是两个很熟悉的陌生人，虽搭肩，却无语，我缱绻的遐想追寻着逝去的昨日，一切似乎又被拾起，拼凑成一段美好的回忆。此刻，望着眼前的他，一个“别”字了得，因为我们彼此将要放手。

　　他也不舍，千言万语尽在无言之中，我说我希望，他再为我灿烂的笑一次，于是，他站在花丛旁，完成了我的这个心愿——最开心的笑了。这时，我的眼睛已经润湿。我，望着他渐渐远去的背影，只道是：“悄悄是别离的笙箫。”

　　然后，他走了，也许从此以后我只能独自上学了，以后的日子里不再有他的陪伴。但是我的生活中依旧充满花香，因为他说：：“离别亦是美。”

　　从他的眼睛中，我收获了别离的种子，这次我将它放在土壤中包裹起来，待到明日打开之时，定是倾吐芬芳。细细品味，是一种苦涩但又不失细腻的成长的味道。

　　如花的昨日，如花的今日，如花的明日。将夹杂着花香的昨日放入今日的酒坛中，慢慢酝酿，越酿越香，待明日，打开这坛叫做回忆的美酒，不用品，一定是如花的日子里夹杂的味道——成长的味道。

　　成长就如同一，有本乐章，我们就好比乐章的演奏者，请手演奏自己交响曲有的人演奏枯燥无趣，而我却演奏出一场多姿多彩的.生活交响曲。

　　我热爱运动，因为运动会保持我们的身体健康，还会给我们带来无穷的乐趣。我最爱打乒乓球，每天一放学，我就和朋友们去打乒乓球的技术也是数一数二的好，在班上没有多少人能与我匹敌，攻无不克，战无不胜。

　　校运会就要到了，班上的同学们都推荐我去参加乒乓球比赛，我理所应当地报了名。这些天，我几乎没去训练乒乓球，我的乒乓球技术日渐减弱，可我却没有在意，我过于地自信逐渐变成了骄傲。

　　这天，隔壁班的乒乓球尖子听说我参加了比赛，就想来挑战一下我，而我却不把他放在眼里，拒绝了的挑战，可他再三强求，我终于还是与打了场乒乓球。开始后，我突然发觉自己的势力大不如以前，仍然对方的技术却非常一流。我感觉自己要败下阵了，在经过几轮的比试后，我还是输了。我简直不敢相信，我居然输给了他。我怀着难过而后悔的心情跑到输下去反思。这时，他走了过来，留下了一句话，我至今还记得：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我渐渐意识到了自己的错误，这段时间我的确太骄傲了，才导致这样的结果，我不能这样骄傲下去了，要在剩下的几天时间我的确太骄傲了，要在剩下的几天时间里努力训练，永不松懈。

　　渐渐地，我找到了曾经的那个自己，甚至比以前的进步更大。校运会到了，在比赛中，又遇到了他，我凭借着这些天的训练，最终战胜了他。

　　他即是我的朋友，也是我的朋友，是他让我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，我非常感谢他。

　　不经意间，我又路过了这条安静的小巷。这里没有商店，没有车辆经过，但偶尔可以听到自行车经过的“咔嗒”声。我踩着这块饱经风霜的青石砖，蹭着这面斑驳的墙，记录着我成长的小巷。

　　小巷本来应该是安静的，但是我们的到来打破了这条小巷的寂静。无数天来，我在这里和邻居一起度过：猜拳决定谁来按别人家的门铃；在地上画一个正方形的“跳房子”；掏空口袋买零食，吃饭的时候让小黑手。

　　几年后，我们到了上学的年龄。从此，阵阵门铃不在了，甜甜的笑声也不在了；地上的广场消失了，欢快的身影也消失了。小巷里，再次寂静。但是，偶尔也能听到自行车经过的“咔嗒”声。

　　从这里搬走后，我突然明白了成长的意义。就像蝉脱壳，获得了全新的自己。这就是我们以过去为代价不断改造自己的方式。珍惜现在，珍惜每一个人，珍惜每一件事，不要让这成为你过早的记忆。

　　一阵风过后，几片树叶落了下来，鸟儿飞走了。树叶明年还会长，小鸟也快回来了，但是谁能告诉我，我可爱的同伴都去哪了？是被风带走的吗？这时，我已经记不起他们的脸了，只有青石砖上刻着他们的笑容。一辆自行车经过，熟悉的声音又回到了我的耳边。

　　成长本是一个过程，可我却认为它更像一杯茶。

　　成长是一杯多味茶，它在不同时候有着不同的味道。

　　当我们快乐时，成长是一杯甜甜的奶茶。我们和他人一起分享、牧获劳动成果、交到一个知心的朋友，都会让我们感受到成长的快乐，这时成长就是一杯甜甜的奶茶。

　　当我们沮丧时，成长便是一杯苦涩的乌龙茶。在成长之路上，没有谁能够一直走在*坦的大道上，即使你完没有走弯路，这条路上也会有坑坑洼洼的地方。不过你并不用担心，走过这段路，前方仍是*坦大道。当你没有做好其件事、被冤枉，成绩不太理想时，你品到的便是一杯苦涩的乌龙茶。

　　当我们忍不住流下了眼泪，那你品到的就是一杯酸酸的拖补茶。当你看到一位老人在马路边摔倒却没有人扶，听到小鸟因饥饿而发出的叫声，闻到烧着了的人体的味道，你就正在品着一杯酸酸的拖补茶。这杯茶，每一个人都难以下咽，可是当你没有能力去帮助别人时你只能喝下它。它会激发你前进的动力，让你突破自己我。

　　当我们读不出自己是什么感觉，但不知道是却仿佛至身在左右为难的处境时，你正在品一杯微辣辣的山辣茶。

　　或许有些人明知到是错的，却爱子情面，在某个选择上犹豫不决，那么这个人就正在品一杯山辣茶。

　　如果有时你心广身清气爽，那你正在品一杯让人养精蓄锐的.凉茶。它能让你感觉到一种清爽的气息。

　　……

　　每个人都成自己的成长茶，它是由许多种茶混在一起做的。这一口是苦的，咽下它，不妨下一口就是甜的呢。

　　光阴荏苒，岁月如梭。一转眼，我已从一个年幼无知的顽童成长为一名中学生。自己成长过程充满了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。

　　酸的味道让我委屈、难过。记得有一次上语文课，坐在我后面的同学用脚把我踩疼了，我不禁尖叫了一声“哎哟”，老师非常生气地问：“谁在呐喊？我又气又急，刚转身去责备后排的同学，就被老师发现了。众目睽睽之下我走上讲台，老师当着全班同学们的面训斥了我一顿，我无法解释，解释也没有用呀。我的心酸酸的，眼泪止不住地流下来，而有的同学却在发出笑声，我有口难辩，真是郁闷至极。

　　甜的味道让我开心，让我感到成长的幸福。上学期的半期考试我考得一塌糊涂，我害怕爸妈的骂、揍，我的心情非常失落。可回家后，爸爸和妈妈并没有骂我，却和蔼、耐心地安慰我，和我一起分析各科丢分的原因，并鼓励我再加把劲复*，争取考好期末考好，我心里温暖了好一阵。我终于成功了，期末考试我考了两个一百分和一个九十九分。我心里乐开了花，爸妈也高兴，夸我进步大，还给我买了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。

　　苦的滋味也让我难受。自从上了中学，每天的作业多了，需要背记的内容也多了，压得我喘不过气来。我真怀念上小学时那美好的时光，那种轻松的学*生活真让我留恋。现在，每晚做作业要做到11点左右，虽然不上晚自*，但时间还是不够。但我转念一想：父母、老师不都是这样挺过来的吗？或许，钢铁就是这样练成的吧，大人们不是常说先苦后甜吗？所以我要刻苦、勤奋、努力地学*。

　　辣的味道让我羞愧、苦恼。记得有次上数学课，我与同桌小声地讲话，被老师发现了，叫我站起来，生气地对我说：“上课不应该去讲空话，至少你不要去影响同学听课”。我的脸火辣辣的，诚然，这是我的不对，为什么老师只批评我，而我的同桌却有惊无险、安然无恙。我真苦恼真郁闷，下课后，老师又让我跟着他去办公室……为什么受伤的总是我？

　　成长路上需要挫折，我的成长路上五味俱全，但我无怨无悔，始终坚信：百炼方能成钢，彩虹总在风雨后。

　　今天是大暑，是一年中最热的时候。学校组织我们去水冶炮团参加全市小学生军训活动。

　　上了车因为大家都带着行李显得很拥挤，还好，邢竞戈给我腾出了一个位置，我才坐了下来。车上人声鼎沸，同学们都很兴奋，过了好大一会大家才安静下来，目的地也渐渐到了。

　　到了兵营，教官先给我们分了宿舍，我和李雪琴，邢竞戈，朱小雨等十人在一个宿舍。刚铺好床，教官就让下来集合，给我们讲注意事项，告诉我们军训是让我们锻炼意志，学会独立生活，学会自理，要艰苦朴素。听了这些话我很惭愧，因为我们都是独生子女，被大人娇惯得不成样子，根本不懂什么艰苦，也没有吃过什么苦。所以我下定决心这次通过军训一定刻苦锻炼把这毛病改掉。

　　中午，我们到食堂吃午饭。我一看，天哪！这是什么菜？馒头，咸菜。我一想到刚才下的决心就强迫自己慢慢吃下了那难吃的饭。

　　我们的教官有王教官、胡教官、秦教官、马教官四位教官。他们虽然外表和蔼可亲，实际上是很严厉的。王教官教我们稍息、立正、跨立这三个动作，军姿练了整整一下午。虽然很累，但我自始至终没有抱怨过一句。因为我要信守自己的承诺，要改掉娇气这个坏毛病。

　　我们训练完都已经大汗淋漓了，老师让我们吃晚饭就回宿舍休息。在骄阳似火的太阳底下暴晒一个下午，我们早已挥汗如雨了。身上又累又热，赶紧用凉水擦洗身上，当时感觉好多了，可是躺下来却怎么也睡不着了。半夜醒来去厕所黑灯瞎火，伸手不见五指。以前自己从来不敢走夜路，所以心里通通乱跳非常怕。我在黑暗中摸索着，心里忐忑不安。第二天发现浑身长满了痱子，一出汗又痒又痛。

　　仅仅通过这一天的时间，就让我有了许多感想，许多收获。虽然吃了许多苦，但是知道了幸福来之不易。今后一定要珍惜现在的幸福生活，我们有这么好的优越条件更应该努力学*，掌握各种知识长大报效祖国。

　　成长犹如一本好书，记载了每一件令你难忘的事，酸甜苦辣……回味无穷。

　　——题记

　　成长的路，我们曾经动过，快乐过，震撼过，痛苦的，骄傲过，失落过……这些无不让我们的成长丰富多彩，多姿多味。

　　微笑，如同黎明的曙光，让我看到了希望，有了肯定。一次上课铃已响，我的心却还在九霄云外，心不在焉，久久不能回神。老师在含心茹苦的评讲作业，换来的却是我如同白纸般的回应。

　　“组长把刚刚把评讲的作业收起来。”这一声看似*淡，却拉回了我远在天边的心，让我不知所措。“怎么办，怎么办，我什么都没听，都没做，唉，要被打了。”我的心里不安的想着。老师检查了一下作业，看到我的作业时，眉头皱了一下。“完了，完了”，我在心里暗叫不好。一定要被打一顿了，可是，下一秒，是我的眼睛花了吗？我老师是在对我笑吗？怎么可能？直到老师走到我的身边，温柔和谐地对我说：”今天怎么了，心不在焉的，把作业先补了吧，不会的问我。”我是不是听错了，老师怎么一点都不生气，还对我笑，心里疑惑不解。

　　我满怀着愧疚之心把作业写完了，对老师的好感又升了一级，从此，我不再发呆，上课认真听讲，也许老师发现了我的变化，又对我肯定一笑，这次，我明白了这一笑。

成长总结作文9篇（扩展3）

——成长回眸作文9篇

　　余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

　　10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

　　13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓*静泉水。

　　今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

　　一个十分团结的班级，同学们和睦相处，十分融洽，几乎成了无话不谈的好哥们，可难免会有争执回眸那一段成长的时光是那样美好

　　甜

　　快！快！那一阵阵震撼人心的叫声一直徘徊在我的耳边。那是初中军训时的活动:六个人提着一个大蹦床来拍球，拍到300个即可完成。300个?我吓得跌掉了眼镜，很快我们分好了队，和我的小伙伴在一起，加油！开始！教官一声令下，球扔到了气垫中间，我们不约而同的一提球被拍飞了起来。哈哈！开门红！接下来我们如同知道对方心思似的，球到谁那儿，那个人就抬高手臂让球回到原点，球也像个乖孩子似的，在气垫的上空飞来飞去就是不走。

　　291，292。我们小声嘀咕道。297，298我发现所有人瞪大眼睛紧盯着那个球，仿佛生了根似的死死不肯离开。300！耶！我们直接扔掉了气垫，在阵地上欢呼雀跃，蹦蹦跳跳

　　这一次我们很开心，我们学会了如何团结，如同吃了蜜一样甜

　　这就是成长的一部分吧。

　　苦

　　俗话说的好，有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。这不，佛祖显灵了！

　　我们在营地休息时，一直还在为早上成功了的事所兴奋意犹未尽。于是便说起了小话:早上配合的真好，下次还是我们六个，哈哈！就在此时，砰的一声门被瞬间打开，迎接我们的是一张严肃深邃的`目光:出去罚站！我们几个被揪了出去。我们几个在寒风下一动也不能动，牙齿直打哆嗦，甚至还能听到彼此的呼吸声。只见我们挺直身板，目光时不时瞟向对方，让对方站好，一个寒酸的夜也就这样熬过去了

　　第二天一早浑身酸疼如同被刀绞了一般虽说表面上显得很痛，其实心里也明白一个道理:吃亏是福。

　　只有吃了亏才能让我们不会再犯这种错误，所以宁可多吃点苦才能有大好前途呀！

　　这是成长的一部分，生活中大大小小的事都是成长的一部分，让我们回眸那一段成长的时光，快快成长吧！

　　我们都想成为谈论美德和文明的人，尤其是我们的新一代年轻人。我们必须明白，我们是祖国的未来。祖国的一个大问题是提高人民的整体素质。因此，国家大力发展教育，实施九年义务教育。因此，许多人可以接受最基本的教育，人民的素质将得到提高。然而，要建设一个完全文明、良性的社会还很遥远。我们每个人都必须贯彻文明和美德，让它们伴随我们。

　　做一个文明人，说话一定要文明，主要表现在说话有礼貌，不要老说脏话，很不礼貌，会影响市容。在与他人交流时，我们可以使用礼貌的表达方式，如请、你好、谢谢和对不起。这样礼貌的语言会让对方听起来很舒服，觉得你是一个很有礼貌的人，尤其是对长辈和老师，要懂得坚持这个礼仪。还要会说普通话。现在普通话普及了，大家一定要学会说普通话，这样才能在普通话时代立于不败之地。普通话是我国的标准语言。如果每个人都说普通话，我们国家的城市面貌，整个国家的精神面貌和文化素质会在一瞬间提高很多。

　　作为文明人，也要懂得不乱扔垃圾。我们生活中有很多人是垃圾，有些人看到垃圾就好像没看到一样。这样的行为是不文明的，甚至有人在路上吐痰。其实是一种非常不礼貌不文明的行为。如果我们想成为文明人，我们也应该知道如何保护环境和生态，共同创造一个更加美丽的*，共同建设一个更加美丽和更加清洁的地球母亲。

　　我们也要做贤惠的人，也就是说，要贤惠有礼貌。我们不仅要学*知识，还要知道如何做人，如何培养自己的性格，如何培养自己的美德，做一个德智体美劳全面发展的新*青年。

　　文明和美德伴随着我成长。

　　没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行、不断成长的历程。记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦；也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引，偶然回眸，成长路上稚嫩的心态，幼稚的行为举止都在脑海里挥之不去。

　　幼儿园的时候，我和同龄的孩子们一起学*简单的拼音，学写字。用铅笔写出歪歪扭扭的字，即使写得丑，家长老师也不会批评反而为我们终于会写字而感到高兴。那时的我可以随意地发脾气，在幼儿园里，哭了，还有围上来的同学们和老师的安慰，在家里，父母还会拿出甜甜的糖果哄我。回家后不用做家务，就连饭前洗手这个简单的卫生*惯都会受到父母的表扬。那时的我就是一个小公主，无忧无虑，不必为这忧愁，为那伤心。

　　小学的时候，老师开始要求我写字工整，坐姿端正，父亲要求我礼貌待人，乖巧懂事。每每看到父母为了孩子们而辛苦劳累的背影，我都很心疼，总希望能为他们做点什么。我很乐意回家后做繁琐的家务，父母在外面工作了一天，很辛苦了，所以回家后得休息。我开始知道努力，开始知道要让父母为我而感到骄傲。

　　初中的时候，我开始讨厌回家，讨厌做作业，讨厌老师……特别是初三的时候，初三是个很重要的阶段，我的父母都出外打工了，他把我寄放在亲戚家，希望有亲戚督促我学*。可是，正巧相反，我越来越学坏了，上课睡觉，考试不及格，作业不按时造成……还顶撞父母，总把他们惹生气而感到高兴，觉得自己长大了，自己有自己的目标理想，不需要别人来唠叨。觉得小时候很好笑，竟然要让父母为我感到骄傲。觉得成绩差没有关系，像比尔盖茨，成龙他们都是学历不高的，直到看到了中考的成绩单，我才知道反省。

　　现在，我是一名普通职高的高一学生，经历了初中的叛逆，我终于明白了一个道理：我是为自己而学*的，不是父母逼我来的！我现在才开始勤奋学*，希望不会晚。上职高后，回家的次数更少了，和父母的交流更少了，却比以前更懂事了。不在和父母顶嘴了，上课认真听课了，作业也独立完成，不再抄别人的作业了，不再旷课了……现在没有人逼我学*，我也不会因为别人的冷嘲热讽而发愤图强，我终于明白学*的意义了，我现在比以往更要努力。

　　成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难，毅者无疆的勇敢……

　　回眸间，曾经岁月中的记忆都是现在现在一去不回的珍贵的童真，干净的心灵不沾一点污浊。我希望可以一直保持这份纯真，为实现梦想而奋斗。

　　“一个人，站在熟悉的海边，微风吹过了我的脸，勾起了我对童年的回恋。”

　　5岁

　　暖暖的日光，清爽的风，一股浓浓的香气，香甜的让人陶醉。一棵樱桃树，紧挨着小院的墙，树上浓密地挂满樱桃，青的，红的，相依偎在一起，就如树下5岁的我紧偎在妈妈的身边。一树的红果子，我是经不住诱惑的。爸，快来快来帮我摘樱桃，我要吃。爸爸双手托着我，尽管已经很高了，但他还是不断使劲往上推，最后点起脚尖。这样很不好，孩子一晃，便与爸爸双双跌倒，是摔倒了，很重，但父女俩却在笑，我的嘴都要咧歪了。

　　父母为我筑起幸福的幼年。

　　9岁

　　“关云涛，今天是我第一周住校，希望你能把钢笔借给我。”“不行，借给你我就没有了。”“一定要借！”两个小孩，一个女孩，一个男孩，开始争夺一枝钢笔。脑袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，坚持︰“这是我的。”于是，俩人陷入了更激烈的战争，你抢我夺，你推我搡，你踩我踢，不可开交。结果，教师办公室里，男孩的脸被抓的一塌糊涂，女孩的头发被揪得乱七八糟。面对教师的严厉，却都不认错。正是前仪天的'态度僵硬，第二天却又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍学校。

　　纯挚的友谊中，我的童年活泼欢乐。

　　13岁

　　即将要考中学，一切飞速旋转，弄的我晕头转向。

　　我在忙忙碌碌中碌碌无为。我听不到麦子拔节的声音，我只看到面无表情的工人把树刨成千篇一律的面无表情的木材。我找不到年轮。梦想是有岁数的，而它葬同一个模式的木屑里。我只得背过身去，藏在我的影子里，再躲进时间遗忘的楼阁，双手合十，祈求揪着我生命线的神把一切定格，凝结成霜。我看不见一切，而一切又滞在梦想的边匡上。中考倒计时却无限放大，逼*……

　　束缚，并非绝望，而是为了展翅。

　　一场风花雪月的事，一点点被风吹的淡到再没有痕迹。而今后的成长路上，我将展翅高飞，无论还有多少风雨，梦的飞翔都不会停止。

　　抚摸着书架，一本本书亲切而熟悉，“啪！”一本书掉落在地上，打开的书页上有着我稚气的文字，可笑而温馨。记忆如同泄洪一般，涌进我的脑海。

　　7岁，我看《小马过河》，在小马身上看见了自己的影子，那是对母亲的依赖，对自己的怀疑。面对河水，几次却不敢趟过去，犹豫不决，常常被别人而左右。“你该自己去试试！”一句话，不仅启发了小马，更唤醒了我的内心，独立的种子，在我心中渐渐萌发！

　　10岁，我热衷于《西游记》，猴哥是我崇拜的对象。但是，纵然大闹过天空，拥有七十二般变化，却依旧被压在五指山下，且一压就是五百年。那冗长而难耐的寂寞，长年累月的风吹雨打。坚强与孙悟空一同被神化，神化的更加悲壮，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，坚强面对困难，毫不退缩。猴哥，我亦是如此。

　　13岁，骄纵在我身上显现。《名人传》当头棒喝，一盆冷水浇醒我。贝多芬耳聋，却要扼制住命运的咽喉，演奏出生命的强音；米开朗基罗即使被迫为教皇服务，也专注于雕刻，留下了传世杰作；列夫托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了放弃贵族的决心。苦难让人直面人生；苦难让人经受残酷。我心中的骄纵之焰逐渐熄灭，化作一泓*静的湖水。

　　今年我16岁，与孔子、庄子的接触日益频繁，回眸成长，我明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”

　　书反应作者心中的感慨，脑中的情节；书也折射我的成长经历。看着一批批书籍的更新，书架上书本少了又多的重复。蓦然回首，才发现，原来我无时无刻都在成长......

　　扑去相册上的灰尘，脑袋中的回忆也似相片一般逐渐凸现出来。哦，这鹅黄的相册里满是我成长的足迹，我的成长也就像相册一般，一页接着一页。

　　翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！让囡囡来教你们吧。“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。

　　翻到第二页，相片周围嵌着一条金框，上面挥洒着爸爸的四个苍劲的大字”宝贝，加油！“相片中，我骑在爸爸头颈上，手中仍是一个又大又圆的红苹果。我们背后是一望无际的太湖，烟波浩淼。我骑着爸爸，爸爸也举着我，我们一齐做出”耶“的手势。那时，空气里也必然洋溢着欢欣的气息。清楚记得，那是我戴上红领巾的第一次满分。

　　翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。身后顿时传来担心的话语：”没事吧？“”这1000米算一个坎？“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。然后，我拥入了人群……

　　回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣……

　　我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。我将它放在我枕边。

　　余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。

　　7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。

　　纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

　　10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮。

　　周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

　　春绿秋天是黄色的，年复一年枯萎了。转眼间我十二岁了，但我从未忘记我的童年。

　　那一年，我妈妈带我去乡下采茶。初衷是让我体验采茶者的痛苦。然而，我把这当成一种娱乐活动，在茶场里跑来跑去，这里摘一块，那里摘一簇。

成长总结作文9篇（扩展4）

——珍惜成长作文9篇

　　篇一:成长中我学会了珍惜

　　有人说，成长是一条五彩路，有红色的成功；蓝色的孤独，白色的友情；经历了。才会最终筑起梦中的彩虹小屋。有人说，成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚强，有失去后的珍惜；只有经历过，才懂得珍惜，才会拥有一个良好的心理品质。

　　在成长过程中我学会了珍惜，学会了感恩。

　　从儿时那重满着天真的我，已经成为了一个亭亭玉立的女孩了。

　　现在经过我们祖国的伤痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。

　　我们老师说过一个真的.事情：20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龙忽然睡醒了 ，它双脚一跳，正踏在了汶川，它腾空起飞，然而汶川人民去受灾了。

　　有一位学生他*时跟本不认真学*，当汶川地震时。他被那些‘可爱的天使’救出来时，他说："如果我还能活下来的话，我一定好好学*。"他刚刚说完后就死了。‘可爱的天使”们哭了。

　　在汶川地震中，那些到死了才知道要好好学*的学生中。我们知道了每一个人要死了才知道珍惜。我们也不到死了以后才知道珍惜。

　　成长中，我学会了珍惜，你和我一样拥有吗？

　　秋日的暖阳透过窗棂，一如既往的洒在她空荡荡的桌上，闪着柔和而迷离的光。一切都那么熟悉，可因为她的离去，又显得如此陌生了。

　　曾属于她的那张课桌，也许将永远地空下去了；但那桌子却仍留在我们班的教室里；它似乎一直记着那一段温暖的记忆，静候着它不复回来的主人。

　　她很安静，容颜俏丽可爱，鼻尖上紫框的眼镜也透出她的沉稳。在我的记忆里，她的笑容总是温暖而淡雅，轻轻浅浅，如同一杯萦香的绿茶，又似一枝清纯的满天星，散发着独特的清雅秀丽的气息。她的眼眸很清澈，像是无风时的湖水，宁静、明朗，给人一种能够信任和依赖的感觉。而在班集体里，她又何尝不似一块*凡、光洁的鹅卵石，与人交往时柔和、自然，不伤害自己也不伤害别人。

　　或许是因为她的沉静淡然，对于班里大多数同学来说，她的存在感相对较低。她太安静、太沉默，我没太注意过她。但这学期，她似乎变得活泼开朗了一些，不像从前那样寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次，老师让我参赛，可是需要背诵几十页的历史题，刚拿到资料的我回到班上便开始大呼小叫地诉苦。对此，有的同学“幸灾乐祸”，有的同学惊奇、“怜悯”；她却看着手舞足蹈的我，有些无奈地轻笑着，真诚地说：“要加油哦！”我看向她，她额上的碎发轻盈淘气地晃动着，笑容澄澈真挚，眼神中传达给我的，是浓醇的鼓励和信任，如阳光般温暖人心，此刻我竟然有些惊诧，或许是有些感动——原来，她一直在努力地改变自己，使自己更热情、更合群，更好地表达自己的情感，只是我从未察觉到，她微乎其微的表示。

　　几周前，我才猛然明白这是为什么。但这又有什么用呢？听到她转学的消息，我们都愣住了，慌忙而有些惊异地围住她，准备做最后的道别。她有些矮小的组长把头埋在她怀里，泪流满面地呢喃着“你为什么要走？我们说好要……”像是质问，又像是挽留。她无奈地抱住组长，拉扯着脸部的肌肉勉强地笑着宽慰，泪却不受控制地落下。上午的阳光温暖明亮，斜射在她的背面，短短的马尾辫被晕染成浓郁的金色，几根发丝在风中无力地飘动着，脸上饱满晶莹的泪珠，闪烁着无比明亮的哀伤、无奈与不舍。

　　上课铃声还是极其准时地叫嚣起来，硬生生中断了这意犹未尽的短暂告别。大家眼中蓄着泪，慌忙向她道别，艰难的奔向教室。我多想抱住她，表达内心的不舍，可是脑子里却一片空白，千言万语争相混乱地堆积在心头，却只拼凑出几句并不完整的道别。走进教室的`前一刹那，回眸望向她；她似乎已经抹去了泪水，笑靥仿佛是晨曦中盛放的带着露水的鲜花那般璀璨，饱含着酸楚与幸福。

　　从此，发导学案时我仍然*惯性留了一张。当我恍惚间悲伤地忆起她的离去，想要收回，却不可能了；她对桌的组员紧紧按住属于她的那份导学案，眼神中充溢着义愤，还有恳求。我明白他们仍沉浸在她也许还会回来的梦境中，甚至不愿接受她离去的残酷现实。这行为显得多么幼稚、荒谬、可笑，却又令人心酸。这梦境如琉璃，美好却易碎易逝；这份记忆如风，温暖却渐远不再。

　　曾经，成长中的我们在青春这如梦纯真、如花美好的岁月中相遇相识；当这时间、这情感像掌中的水般悄然流逝，我们未曾察觉更没有紧握和珍惜；直到失去时，我们才懂得山盟海誓敌不过沧海桑田，说好的永远在一起都会被现实的风暴打败。想挽回，为时已晚；欲珍惜，却已曲终人散，只留下一段渐行渐远的美好回忆。

　　成长的过程中，我们随着时间的河流捡捡拾拾，收获很多，也失去很多；总是不明白有些事物多重要，直到失去才懂得珍惜。也许，有一天，我们学会了珍惜自己现在所拥有的，而不是去渴慕和追求那些缥缈而难以得到的东西，这一生，才会无憾无悔吧。

　　既然如此，为什么不一路成长，一路珍惜呢？

　　人，总是要失去了才懂得珍惜，曾经的我也是这样

　　但是等到失去了才想起要珍惜，往往已经晚了，学会珍惜身边的一切，才能让我们学会成长。

　　你可曾注意到：在没日没夜的辛劳中，他们的手已经爬上了皱纹；在背负家庭的重担时，已经渐渐弯了腰；在为你担忧、操心时，他们的头发也渐渐被染白……没错，他们就是我们的父母，在享受着他们的爱时，你可曾想过珍惜！父母的爱是无私的，但不是理所应当的！对于他们的爱，我们不能视而不见，而是应该感恩，应该珍惜。

　　我的爸爸在外工作只有假期我们才能短暂地相处。寒假，爸爸不出意料地回来了，我静静站在门前，看着爸爸，我总觉得仿佛每一次相见，爸爸就又老了几分。一家人的团圆，总是格外幸福的，这顿晚餐是是爸爸做的，我看着桌子上都是我喜欢的菜，眼泪微微浸湿了眼眶，爸爸总是多年都不会忘记我爱吃的，因为他把我放在心里，挂念着。我看着一桌子的饭菜，就想着，爸爸从小到大为我做了那么多，而我却连一句最普通的“爸爸，我爱您！”都没有说过。内疚如同藤蔓爬上了我的`心房，使我久久不能*静。时间很快过去，快乐的时光转瞬即逝，今天，爸爸又要走了。我早早便醒了，因为我知道，每一次爸爸都在我还未醒时就又悄悄离开。原因曾听妈妈说过，因为爸爸觉得，看见了我，他就舍不得走了，我走出房间。果真看见爸爸己经收拾好行李准备出门了。爸爸看到我，似是诧异我醒得那么早，身体僵住了一下，我望着爸爸，内心的情绪翻涌着，却始终说不出那句话。爸爸拍了拍我的肩，走出了大门，我如间一簇火苗被泼了一盆冷水，心凉了半截，懊悔不已。我走到窗户旁，爸爸在楼下把行李放上了车。看着他的身影，我终于抑制不住内心的情感，我拿出手机给爸爸发送了一条信息，爸爸，我爱您！他似乎察觉到手机震动，于是看了一下信息。旁人的视角，看到的可能是爸爸人欣慰地笑了。但我知道，爸爸其实是哭了，把车门关上，一个人在车里偷愉抹泪。在我认知中顶天立地的爸爸，因为女儿的一句我爱您”哭了，爸爸在车里一个人呆了很久很久，我也看在窗边看了很久很久，直到他离开了。

　　人与人之间就像减法，见一面就少一面了。比起在失去中成长，也许我们更应该学会在珍惜中成长！

　　珍惜，人人都会说，但谁又从内心深处体会到了呢?从小到大，我一直只会索取，经过这件事后，我学会了珍惜。

　　“娜娜，今天天气预报说要下雨，记得带雨伞。”我不耐烦地看了一下天，风和日丽，哪会下雨?便说：“不会下的，别拿了。”“拿上，马上就变天了。”妈妈说道。快放学了，果然下起了大雨，但我一点也不觉得我对妈妈的做法有点过分，只认为这时妈妈应该做的`，应该对我好。

　　有一次，妈妈说：“我和你爸要回老家几天，这几天，你要照顾好自己。”我心想：快走吧，走了我就**了，不用再听你的唠叨了。但是很快我就为我的想法感到后悔了。因为这样就意味着我要自食其力，什么事都要自己动手。

　　早晨，因为没有妈妈叫我起床而差点迟到，也因为没有妈妈做的早餐而让我一上午饿肚子。中午回到家，想着香喷喷的饭菜摆在我面前，但进门后才想到妈妈不在家，没办法出去买点吃的。晚上写完作业后就去看电视，没了妈妈的唠叨，我就没了自控能力，看到很晚才睡。我就这样过完了那些天。

　　妈妈回来时，没通知我，等我拖着疲惫的身子回到家时，看到香喷喷的饭菜，妈妈在一旁站着，我感动得掉下了泪，我对妈妈说：“对不起，我错了，您以后就尽管唠叨吧，我爱听您唠叨。”

　　从那以后，我就学着做一些力所能及的事，也学会了珍惜可贵的母爱，我以后不会向以前那样对父母不尊敬。

　　珍惜，我从心里彻底地感受到了，这是我在成长中得到的最宝贵的经验。

　　“失去后才珍惜，没有什么意义”，是的，有些东西感觉很*凡，很普通，但当你真正失去它之后，才会悟到自已是多么地需要它。

　　我始终忘不了那一刻。“铃铃……”一阵急迫的铃声打搅了我和妈妈的好梦，似乎在提醒着什么。睡眼矇眬的妈妈顺手拿起了电话。忽然，她神色大变，惊叫一声“你再说一遍？”我已悟到了事情的重要。当泪流满面的妈妈强忍着心中的悲痛告诉我二嫂去世的消息时，我简直不能相信自己的耳朵，当确认了事情是真的时候，我不禁失声痛哭。泪水浸染了床单，泛看淡淡的白，此时是那么地显眼。风吹打着窗户，似乎也在呼唤着什么，一切的一切都是那么地可怕，那么不能让人接受。

　　我脑海里一片空白。突然出现了一组组温馨的画面。二嫂帮我梳好头发，并打上了一个鲜艳的蝴蝶结。我和学林吵架，二嫂不停地护着我还一个劲地说自己儿子的不是。只要有了好吃的，二嫂第一个就想到我……想起昨晚她还送给了我一个大西瓜，然而二个小时她就因车祸离开了人间，我害怕极了，我当时真的不愿意相信这是真的。因为二嫂，她是那么地疼我。

　　事实究竟还是有面对的那一天，在下葬的那一天，我踏着沉重的脚步走进了那个阴森，恐怖的房子。我一进去就看见学林面对着棺材跪着，他那一声又一声悲惨的啼哭让我的心凉凉的。而此时，我却欲哭无泪。周围到处都是白色的，白色的天花板，白色的墙壁，白色的衣服，白色的地面……二嫂的灵魂却任由这凄惨的白色给带走了，带到了一个没有痛苦的地方。

　　事情已经过去了二年多，二哥也重结良缘。但学林失去妈妈的事实却无法改变。他曾经流着泪对我说：“刘维，你有个妈妈真好。以前我老是埋怨我妈妈不好，可现在只要她还在人世间，我就是挨再多骂受再多打我也心甘情愿。”

　　他的话像一把利剑一样深深刺痛了我的心。是呀！ 我为何没体会到呢？此时此刻，心中对母亲的怨恨和不解统统烟消云散。因为我毕竟还有一个妈妈，不管她对我怎样，打我，骂我，只有等到长大一点后我才知道，那些东西融化后，便是浓浓的难舍难分的母爱呀！

　　文人墨客喜欢把母亲比喻成荷叶，而我们这些子女就是在她呵护下慢慢盛开的荷花。以前我并没有在意，但细嚼这些词句后，你才会发现，真的是这样。母亲任凭风吹雨打，都无私地呵护不让子女受到伤害，藏在荷叶下的'我们，偶尔被水滴砸到，那也是母亲因疼痛所结的泪珠呀！

　　我在这里只是犹指母爱，其实，不光是母爱，其它的东西也可能同样值得我们珍惜。所以，我奉劝一句，别等到失去后才珍惜，如果你已经失去，那么从现在起，我们就要珍惜我们生命中那些宝贵的东西，千万不让自己因为失去之前没能好好地珍惜。

　　这便是我成长过程中悟到的人生的哲理。

　　昨天，我在收拾我的衣服裤子。理着理着，我整理到一条毛线裤。

　　粗粗的毛线裤有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考虑再三，我还是受不了。

　　这条毛线裤，是七八年前奶奶给我织的。她的手工特别好，“心灵手巧”这个词儿放在她身上真是确切万分！

　　听奶奶说，当时的工资也不高，家里比较紧张。所以过年不给我买新衣服新裤子，只能帮我量身定做一套。当时的我，什么也不懂，只是笑哈哈地点头同意。

　　听奶奶说，04年下了一场大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那时，她红肿着双眼带我来到了一个包装精致的盒子前，说是给我的新年礼物。

　　是漂亮的芭比娃娃？是可爱的小玩意儿？还是……带着心中无比地期待望向一脸神秘的奶奶。她示意我可以打开看看。我早已忘却了奶奶之前说要给我做一套衣裤。

　　于是，我打开了。里面便是这条红色毛线织成的衣裤。当时，我失落极了！闹着孩子脾气大哭大闹，就差没上吊了！我大叫着吼：“我不要，我不要！我不喜欢它！我喜欢芭比娃娃，我要那个！”

　　这一点我记得特别清楚，当时奶奶红肿的双眼布满了血丝，忧伤地望着我，之前那装载着神秘的双眼现在却化为乌有，换上的是浑浑的“污水”，看不清她那儿透彻的双眸了。

　　后来，听爸爸说，奶奶当时很伤心，她没日没夜，退了休不休息，废寝忘食地帮我织这套衣服，不只有多少次为了加快速度而被针线扎破了指尖，不知有多少次为了让我穿的衣服不那么单调而拆了重织，织了重拆，爸爸为什么不继续说下去了？他转过身，抬起了手示意我不要追问。

　　我顿时明白，奶奶当时是什么感受，我怎么这么不懂事？

　　然而，后悔是没有用的。我懂了。懂得太晚了。

　　还是一个下雪的冬天，奶奶随雪花而去，融化了。

　　当我有的时候，我没有去珍惜，失去了之后，只能惋惜。我长大了，奶奶却像冬天那冰雪一样怀着冷冷的心而去了，我还未来得及说声简单的“谢谢你。我很喜欢你为我织的衣裤。”

　　我收拾完衣服，躺在软软的床上，默默地想着，感叹着：奶奶，你何时能再为我织一条毛线裤呢？

　　但愿奶奶能听到我的'心声！

　　成长不是慢慢的，成长都是一夜之间的。在这一夜之前，成长就像是竹子的生长，缓慢地行进着。直到我们懂得了珍惜，成长就在一夜之间，长成了一片竹林。

　　在我们还不懂得珍惜之前，成长还是后院地里的一片竹笋，甚至连竹笋还没有长成，他们细细小小的，每天长一丁点儿，好似看不出什么变化。然而一旦我们懂得珍惜了，这些小小的绿点儿就长成了竹笋，一场雨过后，竹笋越长越高，过不了多久，他们就变成了竹林。一根根的竹子长成了一片竹林，那就是一股谁也无法撼动的力量了啊！就好比是一把筷子，再也不会被谁给折断了。

　　成长的竹林需要我们的珍惜，他们才能够长得葱葱郁郁。笔直的竹子也有被压弯的时候，这时候，我们的珍惜是他们最好的保护，他们知道再弯也不会被折断，我们的珍惜可以让他们复原。在成长的路上，时刻牢记着“珍惜”吧！只有珍惜可以让我们越长越好，也只有珍惜，可以让我们越走越远，走到我们想要去到的地方，过上我们理想的生活。

　　在珍惜中成长，这是我们每个人都应该学会的事情，这是生活从不外出的诀窍，你学会了，也就能够继续长大了。你会长成你想要成为的人，你也会长成祖国需要的人，长**们喜欢的人。你会变成像现在你这么大的孩子的榜样，你会变成受他们尊敬的老人，你会变**人都敬畏的人。只因为你懂得在珍惜在成长，你懂得了过好生活的窍门。

　　珍惜吧！若你想要看见一夜之间凝成一股神的竹林，若你想要看见无法被人折断的竹林，那么你就珍惜吧！在珍惜中成长，这就是生活的诀窍。

　　1996年，时间老人把我引进了轻松、活泼的小学殿堂，。时间给我带来了“一去二三里，烟村四五家”本属于一个无知、调皮孩子的野趣。时光从不停留，只有生性懒散的人才会跟在时光老人蹒跚的脚步之后。同年，如同溪水般清澈。而我的童年则好比那被冰所凝结的溪水，失去了戏水的活泼，自个儿的一举一动全然是老师、家长的谆谆教导，成了他们心目中的好学生、好孩子。从来就不干逾越那条坏学生与好学生、坏孩子与好孩子之间的鸿沟。时常看着同桌与其他同学追逐打闹，不小心折断了老师的教鞭，在黑板上乱涂乱画……而我心目中只有羡慕，只觉得他们好生快活。我呢，为了保持长辈们心目中的完美，埋藏了时间老人赠予我的那份本属于孩子的野趣。

　　20xx年，又是一个美丽的九月。猛然发现光阴荏苒，岁月如梭。单凭几个成语，几个比喻根本就无法比拟时间之快。回首自己的童年，已流水般匆匆而过。

　　成长的过程充满了各种各样的喜怒哀乐、酸甜苦辣等等各种情感和味道。

　　我过去曾为没有得到而伤悲过、也曾为失去而后悔。但那都是我心中的搁浅。

　　成长中，我经历了许多泪水，有伤心的、也有高兴的。

　　小树苗成长中经历了许多灾难。如冰雪、暴风以及人类的行为。但小树依然可以顽强的成长，有了这些磨难，他们将变得更加坚定。

　　我的成长中经历了快乐与烦恼，快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂。它们互相照耀，几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们。他们认为世间只有烦恼，可我却不那么认为。造物主创造了事物的两极：北极和南极、光和暗、黑和白、正义与邪-恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

　　成长的快乐，你经历了吗?

　　匆匆忙忙地过了一年。当零点的钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想!那就多得数不胜数了，认真想想，我的成长记录上，就增添了这么多闪烁的星星。这不是“学海无涯苦作舟”悟出的道理，也不是奥林匹克数学中悟出的解题思路。这是像糖果一般的快乐在成长中追赶成长的脚步。

　　想到这里。原来成长岁月中的快乐并没有流走。今晨，当我不再为我的付出而流泪，让我不再有遗憾的感觉，成长的岁月，让我知道怎样珍惜拥有的一切。

　　快乐就像灰姑娘的'南瓜马车，载着我们在成长的王国里尽情驰骋。我珍惜成长中的一点一滴，我愿我的生命散发光彩。

　　星期天的早晨，像往常一样，我和几个小伙伴在家门前的草坪上玩。玩什么呢？张欣雨首先提议：“咱们玩‘当老师’吧，怎么样？”“好呀！好呀！”大家高兴地叫了起来。我问：“谁当老师呢？”“让董子莹当吧！”几个伙伴异口同声的回答，我也特别想当，听到她们这样说，心里美滋滋的。

　　我学着老师的样子，走到草坪中央，大声喊到：“上课了！”其他伙伴立刻站起来说：“老师好！”我让她们坐下，然后提问到：“谁能说出表示喜爱、喜悦的四字成语呢？”我话音刚落，只见张欣雨就举起手，站起来说：“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐观。”“说的真好，士别三日当刮目相看呀！”我赶紧表扬了她，接着又提问到：“谁会用‘只要…就…’造句？”，我首先造了一句范句“只要我们*时认真学*，就能考出好成绩。”同学们都把手举的高高的，我点了张晨，只见他慢悠悠的站起来，顿了顿说道：“只要是星期天，我们就能玩个够。”他说话的神情和语气，把大家逗得哈哈大笑。造句练*结束，我又给大家猜字谜，伙伴们参与热情高涨，我都有点控制不住她们了。不知不觉中，到了中午吃饭时间，该回家了，大家都说：“这堂课可真有趣啊！以后还玩，我们也要学着当老师。”

　　这个小活动结束了，可是却让我获益不少：我知道了做一名教师是一件很有意义的事情，尤其是做一名受学生喜欢和尊敬的老师是多么不易啊！我想起老师给我们讲到的作家刘侠，她是一个多么热爱生命的人，虽然身体要承受巨大的痛苦，可是她却从没放弃自己，她忍受疼痛，写出了数以万计的励志的书籍，没有让自己的有生之年虚度。我觉得我也应该像她一样，珍惜自己的生命，不虚度光阴，每天都好好学*，充实自己，每天让自己都能快快乐乐的成长。

　　我珍惜，我快乐，我成长。

作文,成长