日期：2022-12-05 00:00:00
常见的用电安全知识
在使用漏电保护器的同时，我们也要时常的注意电路的老化现象，特别是地线的老化现象，以防止在使用了漏电保护器的情况下，还从地线出现了漏电，而导致触电的危险发生。
同时，还有人觉得在洗浴时，拔下了电源的插头就一定的安全了。这也是我们经常会发生的触电误区，很多热水器出现漏电触电事故，也是在热水器的电源手头被拔下的情况，但是实际情况并非如此。因为热水器除了连接电路外，他还与水管进行连接，在一些接地不好的情况下，或者是根本就没有接地的建筑当中，他们是将接地线与水管连接来使用的，将水管当做了接地之用，这样的情况下，一旦一户人家里出现了漏电的现象，可能会通过水管传达给整栋楼的居民，如果在此时漏电，你正好又在使用热水器，也有可能会被热水器中漏电的电流给击中，因此在使用热水器时，我们也要关注是否有将水管当做接地之用。
电，是我们日常生活必须使用，与我们分不开，但同时电也是最可怕，随时取人生命，所以了解一些用电安全知识是非常有必要的。
用电安全知识
一、电流对人体的伤害
电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。
电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。
电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害;主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。
电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。
触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。
二、防止触电的技术措施
A. 绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施
1、绝缘
它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。
应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。
2、屏护
即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。
电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。
3、间距
就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接*带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。
B. 接地和接零
接地
指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分的某点与大地连接、电气装置或其它装置正常时不带电部分某点与大地的人为连接都叫接地。
保护接地
为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来的做法叫保护接地。
由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中，保护接电电阻值应小于4欧姆。
保护接零
就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线紧密地连接起来。应当注意的是，在三相四线制的电力系统中，通常是把电气设备的金属外壳同时接地、接零，这就是所谓的重复接地保护措施，但还应该注意，零线回路中不允许装设熔断器和开关。
C. 装设漏电保护装置
为了保证在故障情况下人身和设备的安全，应尽量装设漏电流动作保护器。它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构转换取得异常信号，经中间机构转换和传递，然后促使执行机构动作，自动切断电源，起到保护作用。
D. 采用安全电压
这是用于小型电气设备或小容量电气线路的安全措施。根据欧姆定律，电压越大，电流也就越大。因此，可以把可能加在人身上的电压限制在某一范围内，使得在这种电压下，通过人体的电流不超过允许范围，这一电压就叫做安全电压。安全电压的工频有效值不超过50伏，直流不超过120伏。我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏，12伏和6伏。
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用手提照明灯时应采用12伏安全电压。
E. 加强绝缘
加强绝缘就是采用双重绝缘或另加总体绝缘，即保护绝缘体以防止通常绝缘损坏后的触电。
注意事项
1、不得随便乱动或私自修理车间内的电气设备。
2、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开头、插座、插销以及导线等，必须保持完好，不得有破损或将带电部分裸露。
3、不得用铜丝等代替保险丝，并保持闸刀开关、磁力开关等盖面完整，以防短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。
4、经常检查电气设备的保护接地、接零装置，保证连接牢固。
5、在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。
6、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，必须安装漏电保护器，工具外壳要进行防护性接地或接零，并要防止移动工具时，导线被拉断，操作时应戴好绝缘手套并站在绝缘板上。
7、在雷雨天，不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米内。当遇到高压线断落时，周围10米之内，禁止人员进入;若已经在10米范围之内，应单足或并足跳出危险区。
8、对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处放置“禁止合闸，有人工作”的警示牌。
三、电器火灾的防止
电器、照明设备、手持电动工具以及通常采用单相电源供电的小型电器，有时会引起火灾，其原因通常是电气设备选用不当或由于线路年久失修，绝缘老化造成短路，或由于用电量增加、线路超负荷运行，维修不善导致接头松动，电器积尘、受潮、热源接*电器、电器接*易燃物和通风散热失效等。
其防护措施主要是合理选用电气装置。例如，在干燥少尘的环境中，可采用开启式和封闭式;在潮湿和多尘的环境中，应采用封闭式;在易燃易爆的危险环境中，必须采用防爆式。
防止电气火灾，还要注意线路电器负荷不能过高，注意电器设备安装位置距易燃可燃物不能太*，注意电气设备进行是否异常，注意防潮等。
四、静电、雷电、电磁危害的防护措施
1、静电的防护
生产工艺过程中的静电可以造成多种危害。在挤压、切割、搅拌、喷溅、流体流动、感应、摩擦等作业时都会产生危险的静电，由于静电电压很高，又易发生静电火花，所以特别容易在易燃易爆场所中引起火灾和爆炸。
静电防护一般采用静电接地，增加空气的湿度，在物料内加入抗静电剂，使用静电中和器和工艺上采用导电性能较好的材料，降低摩擦、流速、惰性气体保护等方法来消除或减少静电产生。
2、雷电的防护
雷电危害的防护一般采用避雷针、避雷器、避雷网、避雷线等装置将雷电直接导入大地。
避雷针主要用来保护露天变配电设备、建筑物和构筑物; 避雷线主要用来保护电力线路;避雷网和避雷带主要用来保护建筑物;避雷器主要用来保护电力设备。
3、电磁危害的防护
电磁危害的防护一般采用电磁屏蔽装置。高频电磁屏蔽装置可由铜、铝或钢制成。金属或金属网可有效地消除电磁场的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服等方式来防护。屏蔽装置应有良好的接地装置，以提高屏蔽效果。
五、电气作业管理措施
从事电气工作的人员为特种作业人员，必须经过专门的安全技术培训和考核，经考试合格取得安全生产综合管理部门核发的《特种作业操作证》后，才能独立作业。
电工作业人员要遵守电工作业安全操作规程，坚持维护检修制度，特别是高压检修工作的安全，必须坚持工作票、工作监护等工作制度。
小学生用电安全知识
一、如何安全用电?
随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;**电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
二、如何安全使用电器?
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学*使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。
4、要避免在潮湿的环境如浴室下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
学会看安全用电标志
明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。
标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接*有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案ISD相同。一般采用的安全色有以下几种：
1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。
3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。
4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。
5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。
小学生需要懂得家庭安全用电常识
1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。
2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。
3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。
4、临时电源线临*高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米。
5、严禁私自从公用线路上接线。
6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。
7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。
8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。
9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。
10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。
11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。
12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。
13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。
14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。
15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。
一、 活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”
二、 活动背景：*年来*的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。
三、 活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。
四、 主办方：机电工程系安全委员会。
五、 活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。
六、 活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日
七、 活动地点：八栋105
八、 活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）
九、 竞赛内容：比赛分两轮：
1） 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。）
2） 次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。
1） 。
十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯
二等奖：三张奖状
三等奖：三张奖状
四五六名都每人一张奖状
十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。
第一环节：问答环节
比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。听到问题后，各个小组在各自分发到的答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。
游戏环节：猜词环节
此环节有6组题目，每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中，由一人用肢体语言表达，另外两人则根据提示猜出词语，猜对得分，猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限，总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话，违者跳过当前词语。（本环节词语与安全知识不一定挂钩，仅为娱乐环节，但得分计入总分
第二环节：抢答环节
由主持人暂时有关安全知识的图片，图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时，参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后，亮出答题本上的答案。选手一举手，将暂停图片展开并返回上一界面。若答对，主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错，将继续展开图片直至有小组答对。
用电安全知识 (菁华3篇)扩展阅读
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展1）
——大班用电安全知识教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？
2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？。它们需要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器
1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危险的电
1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？
2、那我们*时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）
3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
教学反思
在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
活动目标:
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
挂图
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)。
(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论
(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)
(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)
4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
活动反思：
重难点的处置:重点方面我采用学生理论推导和试验证明两个方面进行的，因为学生有P=UI的基础，所以容易得出I=P/U从而得出U一定时P越大则I越大的结论，重要的是要指出P增大的原因是由于家庭用电器的增多和实际生活紧密结合，有前面并联电路的电流的知识基础总电流等于各支路电流之和，也不难设计电路通过试验来证明。难点方面采用演示、回忆旧知识、察看、启发、实物、图表相结合来突破难点，比如研讨保险丝时，首先演示保险丝在电路里的作用（保护电路），接着根据察看到的现象（保险丝是熔断的）引出保险丝的原理（利用电流的热效应），再根据研讨保险丝的电阻应是R大，熔点低的材料做成，在根据图表各种金属的电阻和熔点表，通过比较同窗们进行思考最后得出结论（铅锑合金）的方法，对于保险丝的规格通过保险丝实物和表格得出，同时明确粗保险丝和细保险丝规格的不同，通过演示试验阐明选择保险丝的原则。这样一环扣一环使问题逐个解决。
活动设计：
安全用电
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠*电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
教学反思
在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展2）
——小学生用电安全小知识 (菁华3篇)
“夏季高温，家里使用的电器较多，导线负荷过大，厨房、卫生间的导线长期处于潮湿、高温环境，都会加速绝缘的变质老化，极易发生短路事故，引发火灾。
另外，个别地方私拉乱接电线，经风吹雨打，电线绝缘老化破损，容易发生漏电；还有些临时用电设备安装不规范，用电户在特别潮湿环境中使用手持式电动工具又不加装末端漏电保护器，也易导致漏电触电事故。
夏季用电隐患：防止事故勿大意
高温季节，人出汗多，手经常是湿的，而汗是导电的。因此，高温天不要用手去移动台扇、洗衣机等正在运转的家用电器。如需搬动，应先关上开关，拔去电源。如果发现有人触电，应立即关闭电源开关或拔掉电源插头，让触电者迅速脱离电源。在实施救护时，不要用潮湿的工具或金属物去拨开电线，也不能用手抓碰触电者。
夏季用电隐患：雷雨天气要小心
雷雨天气来临前，应事先将室内电器关掉，拔掉插头、电话线和闭路天线；雷雨过程中，不要接触电源开关和用电设备，不宜使用太阳能热水器，避免站在进户的金属水管以及与屋顶相连的下水管边等，以防雷电击；如身在室外，千万不要靠*铁塔、电杆、变压器、配电箱等电力设施，要远离高压线。
1、不要用手去移动正在运转的家用电器、如台扇、洗衣机。电视机等等。如须搬动，应关上开关，并拔去插头。
2、不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备。如必须带电修理，应穿鞋并带手套。
3、对夏季使用频繁的电器，如电热淋浴器，台扇、洗衣机等，要采取一些实用的措施，防止触电，如经常用电笔测试金属外壳是否带电，加装触电保安器漏电开关等。
4、夏季雨水多，使用水也多，如不慎家中浸水，首先应切断电源，即把家中的总开关或熔丝拉掉，以防止正在使用的家用电器因浸水、绝缘损坏而发生事故。其次在切断电源后，将可能浸水的家用电器，搬移到不浸水的地方，防止绝缘浸水受潮，影响今后使用。如果电器设备已浸水，绝缘受潮的可能性很大，在再次使用前，应对设备的绝缘专用的摇表测试绝缘电阻。如达到规定要求，可以使用，否则要对绝缘进行干燥处理，直到绝缘良好为止。
现代家庭，从客厅到卧室、从餐厅到厨间等，各种家用电器无处不在，使人们的生活变得轻松便利、愉悦快乐。然而，在尽情享受现代生活的同时，一定不要轻视和忽略用电安全，这是幸福生活的根本。这里就具体使用各类家用电器存在的不当之处，向大家提醒。
一、给手机、数码相机、剃须刀、电瓶车等充电，不应将其放在易燃物旁。由于有的充电器、充电电池可能质量不过关，或充电过程中的电压不稳定(尤其是下半夜用电低谷期电压过高)，有可能自燃起火。提醒大家，尽量不要在晚上睡觉时或没人时给电器充电，另外，充电时，一定要远离易燃物品，避免电池(或充电器)着火引燃其它。
二、看完电视、用玩电脑、吹完空调后，不要只关掉其自身开关便了事。岂不知，这种懒得拔电源插头的做法，存在着一定的安全隐患。因电器本身的开关大都设计在变压器的副边，断不开与电源直接连接的初级线圈，其始终处于通电发热的状态，浪费电不说，初级线圈的电绝缘层还可能炭化而短路，容易引起火灾。另外，在雨季，雷电会通过电线击毁电器，不拔电源更容易“引火烧身”。因此，提醒大家，养成使用完电器就断开电源（最好是拔下插头）的良好*惯，这样做有利无害。
三、使用电饭锅（煲）、电磁炉、电冰箱、洗衣机、饮水机、电风扇等，不要不设接地线。以上电器都敷有接地线插头，防止机(壳)体漏电，以保护使用者。而有的家庭使用这些电器，已安装了具有接地功能三孔插座的还能正确使用，若没有，就视插头的接地爪为累赘，干脆将其掰掉，好**两孔茶座里。岂不知，若电器万一漏电而不能通过接地线入地，只能电着使用者，轻者受伤，重者危及生命!因此，提醒大家，尤其是使用那些需直接碰触的电器，不要无所谓，一定要接地使用。
四、新房装修，不要自己布线及安装各种照明灯具。有的人新房装修中，图省钱由自己来布线、接线和安装，或让装修工将电线直接嵌在墙裙里和泥进墙体中。岂不知，这将为今后的生活埋下了安全隐患。提醒新房装修者，一等要请专业电工按照新家的电器配置负荷要求来设计和施工：所有电线一定要达到通电负荷要求，所有线路接头必须要专业处理，电线通过可燃装饰物表面或墙体内时，要套塑料管或轻质阻燃套，吊顶内的电线应采用金属管配线等，真正达到安全规范、标准合理，防患于未然。
五、在软体床上不要使用电热毯。这样容易折断电热丝引起火灾。提醒大家，睡软体床坚决不能使用电热毯，若需使用，可能给空被窝预热后，在人上床前撤下电热毯。
六、使用电饭锅、微波炉、电熨斗、电热器等大负荷电器，不要随意插在墙体插座或引线插座上。有一家庭购买了一台电饭煲，却随便找了个引线插座使用，结果由于引线过细承受不住大负荷，导致线芯过热引起火灾。因此，提醒使用大负荷电器者，一定要使用有足够承载量的引线和插座，也要考虑墙体插座和墙内线的负荷承载能力，若达不到负荷要求，应该从电表处单独拉一条能够有效承载的电源线。
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展3）
——用电安全知识顺口溜 (菁华3篇)
一、头顶脚下看仔细，人身安全放第一。
二、安全人人抓，幸福千万家。
三、清单安全别触电，不出事故身康健。
四、工作要安全，两票是关键。
五、生产现场抽支烟，火灾发生大似天。
六、用电用火要预防，失火漏电就遭殃。
七、宁愿工人骂着来，不让工人哭着走。
八、反违章、除隐患、保安全、促生产。
九、检修设备要办票，为图省事灾祸到。
十、摸碰危险不安全，可说喜忧各占半。
十一、职工生命系于管理，管理不可疏忽大意。
十二、小失误诱发大事故。
十三、安全电压有三例，安全距离要牢记。
十四、失控出隐患，自控能防范。
十五、抓安全、重落实，善待生命;创星企，量指标，美好愿景。
十六、电缆着火实漫延，干活细致可避免。
十七、居安思危多防范，胜过事后讲安全。
十八、过细工作记心间，粗枝大叶可不行。
十九、多看看、细想想、无违章、防隐患、筑安全、保生产。
二十、消防设施要爱护，关键时刻救人命。
二十一、电的用途虽广泛，可是它还有缺陷。
二十二、你安全，我安全，心中有安全;你工作，他工作，幸福讲安全。
二十三、搞好安全有责任，永为国家做贡献。
二十四、安全带是件宝，高空作业不能少;先检查，后使用，高空作业保生命。
二十五、懂得电学用方便，违反就会生祸患。
二十六、管理上多一点失误，生产中多一个事故。
二十七、生产再忙，安全不忘。人命关天，安全为先。
二十八、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。
二十九、运行检修一条心安全生产长周期。
三十、练就高超专业技能，避免低级安全事故。
安全用电不放松，人人有责记心中。
使用电器要正确，搞不明白勿乱动。
安装、维修找电工，私拉乱接可不行。
选用开关要合理，型号不对无作用。
私设电网很危险，国家法律也不容。
各种线路分开布，混在一起不宜用。
电线只能通电能，电线晾衣可不行。
教育儿童要牢记，不摸电器不玩灯。
绕着户外电气走，严禁线下放风筝。
发现断线莫靠*，留人看守找电工。
若是树枝碰电线，告知电工来理清。
临时用电把握好，设备带电不移动。
不拉地爬、拦腰线，电线破损更不行。
灯头开关咱常用，质量第一要记清。
灯线不要随意拉，东扯西拽危险性。
“一线一地”做照明，损坏设备伤性命。
有人触电莫慌乱，断开电源快行动。
严禁直接用手拽，绝缘防护才能行。
私拉电网属违法，用电捕鱼危害大;
一线一地来照明，危及安全严禁用;
灯头开关和插座，湿手不能去触摸;
换灯头线与开关，如果破损快更换;
晒衣远离电力线，慎防触电保安全;
安装漏电保护器，防止事故有效力;
为防拒动月月试，退出运行害自己;
电器冒烟或起火，切忌带电用水泼;
断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌;
发现有人触了电，赶快报警断电源;
若拉开关有困难，干燥木棍挑电线;
触电人员离电源，立即抢救莫怠慢;
人工呼吸挤压法，强心针剂不能打;
安全用电天天讲，用电事故可预防;
共同关注人人管，农村用电定安全。
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展4）
——安全用电征文 (菁华3篇)
那是一片寂静的乡村，远离了城市的喧嚣和躁动，滨海乡村更显清新别致。随着道路的起起伏伏，坐在颠簸的车里摇摇晃晃的我，没有往日的烦躁与不乐，却莫名地兴奋与激动。隔窗放眼望去，蓝白相间的视野里，隐隐约约映入一幢幢白色的建筑物……*了，*了，那神秘的“LNG”发电厂就在眼前了。倚在窗旁闭目倾听，风中那有节奏的海浪低吟声也仿佛在欢迎我的到来。
“吱——”随着汽车的停靠，我们一行人到达了这陌生却又熟悉的发电厂。眼前是一片开阔的*地，白色的建筑错落有致地排列，与蓝天碧海相互映衬，一切都是那么的和谐。可是，谁又知道，这些优雅的建筑，便是日日夜夜为我们提供电力的源头呢？
戴好工作人员分发的安全帽，我跟随着大队的脚步，踏入了这神秘的发电厂。偌大的工作间里，一台发出巨大闷响的机器占领了工作间的大部分空间。它庞大的身躯正在不停地运转着，并依靠上上下下无数滚动的大小齿轮与其他的机器相连，共同完成发电任务。工作人员向我们介绍，这个不断低沉怒吼的“家伙”，便是“LNG”发电的主动力。“LNG”是英语液化天然气的缩写。“LNG”发电就是利用液态天然气进行发电。“LNG”是一种清洁、高效、方便、安全的能源，由于其主要成分是甲烷，因此用天然气发电，与用煤发电相比可大幅度地消减二氧化碳、二氧化硫、烟尘和煤渣等污染物的排放量，有利于环境质量的改善。
听了工作人员的介绍，对“LNG”一知半解的我，终于豁然开朗，发现它原来并不神秘。工作间里，全是“隆隆隆”的机器运作声，流动的空气中，还略微夹杂着一股浓重的化学味。看着不断运转的“LNG”发电机的主动力，感觉它就像是长年持续着这种重复动作的老者，静穆地任劳任怨。当我把视线投向周围时，发现在这机器的周围，每一个角落都有着那么一两个行色匆匆的工作人员，严肃且认真地工作着。他们围绕着不停运作的发电机，忙忙碌碌的，一刻不曾停歇。
看到这紧张有序的一切，我才真正体会到，那默默支撑着我们高品质生活的电，来得多不容易。
在这高速发展的社会中，人们日常生活的照明、高楼里白领们电脑的使用，道路上交通灯的运行……生活中的一切都离不开电。然而，在人们那些*以为常的一切背后，又有着多少电力工作人员，像这台运转的“LNG”机器一样，日日夜夜地工作！
如果说，一座城市是那前行中的旅者，城市的电力系统便是那动脉。它给予身体生机，呼唤着每一个细胞勃发生机，带动着旅者一路向前。而那千千万万的电力工作者，就是那动力的源泉！有人说，城市让生活更美好；而我却要说，电力工作者，让城市更美丽！
走出发电厂，夜幕早已降临。璀璨的灯光，照亮了沿海笔直的道路。看着那黑暗中闪烁的灯光，再看看身后寂静的建筑，我知道，那勃发的动脉，将永远源源不断地为城市的发展提供动力。
随着时代的发展，生活中用电的地方越来越多。而其中不正确的用电，也给我们带来很多危险。电是一种能量，当我们不注意安全的情况下，这种能量可能会给我们带来伤害。
所以用电安全，是我们每个人都要做到的，是我们每个人的必修课。同学们，也许就是你不经意间的'一些好*惯就化解了一场灾难的发生。
安全用电从我做起。最简单的就是我们要养成随手关灯的*惯。不光是电灯，所有的电器都是这样，当我们不用的时候是需要断开电源的，不要让他处于待机，通电的状态。一旦电器老化，发生短路事故，可能酿成火灾。还有当夏天来到的时候，天气都比较的热，我们家里的用电都比较多。所以这个时候我们就得注意了。功率的负载问题。比如说一个接线板它上面会标注功率的大小，而我们接在上面的电器上也有标注额定功率。如果功率加起来大于插线板，那就会产生危险了。长时间使用，接线板超负荷，会产生热量，一旦热量变多，电线就会烧掉造成危险。
所以我们在用电安全上，一定要注意它的危险性。增强自己的用电安全意识。保证我们的健康生活。
电，在现代生活中是必不可少的。有了它，生活会变得更加丰富多彩，日子过得很充实。但如果揭开电的“真面目”，人们又会因电的“所作所为”一幕幕痛心疾首的悲剧、财产的损失、生命的丧失，而感到恐惧。
偶然，在一份报纸中，我读到这样的一条新闻：10岁的小女孩因一个人在家，想插上插头看一会电视，不慎插座漏电，使这位10岁的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，继而呼吸没有了，心脏也随之停止了跳动，最后导致这个小生命就这样夭折了。
朋友们，听了上面的令人惋惜的新闻后，你会不会增强个人保护意识?我想一定会!当我看完这则新闻后，我想到我以前做的一件事情。
那是一天晚上，我刚洗完手没檫干净还滴着水，就想上楼开灯，我刚想触碰开关时，被爸爸急忙喊住了，爸爸说：“别摸!别摸!”我好奇地问：“为什么，我们家开关难道坏啦?”爸爸说：“不是，你看看，你的手沾着水，还没檫干净呢，就去触摸电器开关，如果触电了怎么办?”我恍然大悟。哦!对呀!我以前不是看过这类安全用电常识的吗?怎么自己反倒犯起了这错误来?还好爸爸及时提醒了我，不然，那时候我或许已触电了呢!那我岂不也免不了一场人生的危难!
电，有时候对人类是最忠实的朋友，而有的时候，是人类命运的天敌。反正，无时无刻，电的“脾气”都在变化，我们要小心谨慎，避免危险。切记，电无常，电的“怒火”是能“杀伤”人的哟!
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展5）
——安全用电活动方案 (菁华3篇)
一、实施背景
目前正值盛夏小鸟筑巢时，同时适逢中小学生暑期来临，每逢暑假中小学生因不懂电力安全知识，有在高压线附*放风筝、爬上杆塔掏鸟窝等现象，安全隐患相当严重。针对这一现状，xx市供电局联合共青团xx市委员会、xx市教育局举办了“阳光少年展风采，安全用电我先行”为主题的安全教育活动，我校以此为契机特举办了“安全用电我先行”为主题的队会。
二、时间安排
xx年6月13日下午
三、组织分工
1、活动总负责人大队辅导员陈老师；
2、出旗、退旗训练由许老师负责；
3、道具准备冯老师负责；
4、宣传拍照由罗老师和4名小记者负责；
5、节目训练由罗老师负责。
四、预期目标
让学生掌握每年的6月份是安全生产月，认识电流对人体的伤害及在一定的情况下进行自救，要学生知道在发生电器短路引起火灾，要选用合适合格的灭火器。
五、主要内容
组织少先队员代表去参加“xx市中小学安全用电培训”。
1、主持人宣布活动开始；
2、出队旗；
3、有请大队辅导员陈老师讲话；
4、认识全国的安全生产月是几月份？今年的安全生产月主题是什么？6月，“关爱生命，安全生产！”
5、认识电的产生；
6、认识电流对人体的伤害；
7、防止触电措施；
8、发生触电事故后的措施；
9、发生电器短路引起火灾能否用水灭火？
不能，因水可导电，会加重灾情，必须迅速切断电源，用砂土、1211灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器扑灭火焰，也不能用泡沫灭火器带电灭火。
10、怎样安全使用家用电器？
11、退旗；
12、大队辅导员陈老师总结；
13、主持人宣布活动结束。
为了有效预防中小学生触电和校园电器火灾事故的发生，根据商教发338号文件精神，依法保护电力设施，普及安全用电常识，培养节约用电、文明用电良好*惯，维护教体系统安全稳定形势，结合学校实际，制定如下活动方案：
一、充分认识做好学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作的重要性和必要性
关爱青少年儿童、为中小学生健康成长营造安全环境是全社会的责任。*年来，全国先后发生多起中小学生触电身亡事故，这些事故多数是由于中小学生缺乏安全用电常识、使用操作电器不当引起。当前，我国正在加紧建设小康社会，各项资源非常紧缺，电力资源也是一种社会财富，不是取之不尽、用之不竭的，需要节约利用。
节约是中华民族的传统美德，党和*积极倡导建立节约型社会，节约用电是每一个公民应尽的义务。现代社会已经进入了信息化时代，电力在国民生产和群众生活中起着非常重要的作用，社会生活秩序离不开电力保障，贯彻落实《电力法》、《电力设施保护条例》、爱护电力设施需要全社会共同参与。在中小学生中开展安全用电知识教育，可以提高中小学生安全意识，帮助他们掌握必要的安全用电技能，从而防止和减少用电安全事故的发生。保护电力、人人有责。对中小学生开展节约用电意识教育，可以帮助他们培养勤俭节约的良好行为*惯。各学校、幼儿园要充分认识开展“安全用电、节约用电、爱电护电”教育活动的重要性，进一步强化措施，落实责任，结合实际，在日常教育教学活动中不断培养中小学生安全用电能力，增强学生节约用电、安全用电、依法用电意识，从源头上杜绝触电等安全事故的发生。
二、建立中小学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育长效机制
（一）健全机构，强化领导
学校成立以简国志校长为组长，以周正富、余申宏副校长为副组长，以*亮、魏建丽、朱承威、段鹏程、张合锋及各班班主任为成员的“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作领导小组。领导小组下设办公室于报卫处，保卫处主任兼任办公室主任，具体负责教育活动日常工作，明确任务，落实责任，制定方案，加强沟通联系，推动工作落实，形成长效机制，确保学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作不断推向深入。
（二）扎实开展各项教育活动
1、将安全用电教育纳入安全教育之中。安全课教师认真上好安全教育课，定期讲授安全用电知识。学校召开教育大会给师生上一节安全用电、科学用电科普知识讲座或安全教育课，面向学生、教师宣讲安全用电、节约用电、保护电力设施等基本知识和技能，帮助广大师生树立安全用电意识，养成科学用电行为。
2、各班利用班会课加强学生安全用电教育，积极宣传电力法律法规。如：《电力法》、《电力供应与使用条例》、《电力设施保护条例》、《供用电营业规则》等法律法规，引导学生自觉遵守电力法规，维护正常的供电、用电秩序，养成安全用电、节约用电的*惯。
4、各班办一期安全用电板报宣传活动，普及安全用电、节约用电知识，提高师生节约用电意识。
（三）开展用电安全隐患排查整改活动
开展一次校园用电安全隐患大排查、大整改活动，认真排查学校用电线路、电杆、变压器、警示标志、室内插座、用电器等设施设备存在的安全隐患，并协助学校对排查出的用电安全隐患进行及时整改，确保学校用电安全。
三、积极营造“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作良好氛围
学校加强与当地供电所的沟通联系，密切配合，形成合力，自觉将学校“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作作为日常工作的一项重要内容，定期召开会议，解决存在问题，安排部署工作，保证各项工作顺利开展。充分发挥电力、教体系统内部的宣传载体，宣传活动开展中的先进事迹和典型经验。同时，积极运用网络、电视等主流媒体，对活动的开展情况进行宣传报道，大力营造全社会共同关注、各部门密切配合、师生广泛参与的良好工作氛围。
通过本次活动，有利于增强我院志愿者的社会实践能力，有利于造招一支生机勃勃，充满激情活力的青年志愿者队伍。
一、活动背景
随着天气的进一步转冷，冬季用电也将再创新高，各种电暖设备和空调全马力开足，据相关统计，不合理用电、缺乏用电常识，是引发冬季火灾的主要原因，因此，居家的生活安全，是每个居民必备的常识。
二、活动主题
安全用电，让这个冬天更温暖
三、活动目的
1、通过本次活动，增进志愿者与社区的良好感情，加强居民的安全意识。
2、在冬至组织志愿者进社区，体现志愿者对社会的关注，更体现了志愿者“奉献·友爱·互助·进步”的无私精神
3、通过本次活动，有利于增强我院志愿者的社会实践能力，有利于造招一支生机勃勃，充满激情活力的青年志愿者队伍，同时也有利于在全院师生中营造一种良好得志愿奉献氛围，服务我院迎评促建工作
四、活动对象
社区居民
五、活动时间
20xx年11月25日
六、活动地点
中村社区
七、活动主办单位
中村社区居委会
八、活动承办单位
国际商务学院团委
九、活动内容
志愿者向社区居民发冬日安全用电小知识，并为居民解答日常家居生活中该注意的安全用电情况。
十、活动参与人数
国贸1002班15名志愿者
十一、活动的注意事项
1、在与居民交流过程中，要始终面带微笑，仔细解答居民提出的问题。
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展6）
——用电安全自查报告 (菁华3篇)
为进一步提高我单位安全用电工作管理水*，强化安全责任意识，不断完善内控制度，消除各种电气设备在冬季高峰负荷运行过后可能存在的安全隐患，为冬季用电工作做好安全排查工作。从而确保我单位各电路和电气设备运行安全，维护正常用电秩序，公司根据郑食药监文件，结合本公司经营模式，对公司办公区、仓库等重点部位，进行隐患排查整改，总结如下：
用电，用电安全工作不仅决定了我公司经营工作是否能够正常进行，更关系着公司内广大职工的人身安全。对此工作我公司高度重视，按照“预防为主，安全第一”的工作方针，对安全用电工作认真开展自查工作。我公司发动全体员工自查各自使用的电器、缆线、插座、闸刀等外观情况进行检查。未发现异常情况。公司内也未发现有私拉乱扯现象。公司安排仓库专人负责每天各闸刀、空气开关、线路等外观情况检查并记录。
防火，我公司在上个月就组织公司员工学*消防安全教育知识，提高员工的消防安全意识。确保公司人员、物品的安全。公司在仓库区张贴禁烟禁火警示标识，并对物品进行分类放置，按照消防管理规定放置灭火器，未发现物品占用消防通道现象、消防设施异常等安全隐患。
通过这次的自查工作公司全体员工对消防安全的重要性有了更高的认识。
根据国网xx省电力公司xx县供电公司《关于xx县煤矿高危客户用电存在安全隐患情况的请示》*电办【20xx】40号文件，提出了我公司现阶段用电方面存在的问题，经过我公司研究。对用电存在的安全隐患，采取针对性措施，提出及时整改报告，报告如下：
一、我矿现阶段供电的双电源不具备双专线问题。
当前我矿属于矿井基建阶段，新的10KV双回路尚在建设中。其中一趟线为10KV电源由陈家庄变电站引入，已完成扫尾；另一趟线为10KV电源由蚕石变电站引入，处于扫尾阶段，一旦具备送电条件，我矿新的双路就全面投入运行。
二、600KW两台发电机出口电压与保安负荷电压不匹配，不能做为应急电源。
由于新配电室正在调试中，不能正式供电使用，发电机组升压部分正在施工中，一旦新配电室峻工，两台600KW发电机会同步投入使用。
三、东明线损坏严重，无法保证安全供电。
816东明线线路受损比较严重，在加强巡查的基础上，我们将按照xx县电网统一调度，进行线路检修，检修时重点解决文件中提及的安全隐患。
四、整改措施
针对上述问题，我公司将进一步规范井下、地面用电。具体如下：
1、对现有的线路加大维护力度，发现隐患及时汇报处理。
2、配电值班人员及时汇报当日运行情况。
3、按照应急预案处置好各种突**况，保证用电安全。
4、在此期间，井上下禁止出现大型作业计划，不准有超负荷用电作业。
为进一步提高我单位安全用电工作管理水*，强化安全责任意识，不断完善内控制度，消除各种电气设备可能存在的.安全隐患，为用电做好安全排查工作。从而确保我单位各电路和电气设备运行安全，维护正常用电秩序，根据《河南省用电单位电气设备运行规程》相关规定，结合市三电办公室相关工作要求和单位实际情况，对电气设备安全状况等相关工作认真开展自查自纠工作，并形成报告如下：
一、提高认识、强化领导，夯实安全用电基础
用电安全工作不仅决定了我厂生产经营工作是否能够正常进行，更关系着厂内广大职工的人身安全。对此工作我单位高度重视，按照“预防为主，安全第一”的工作方针，对安全用电认真开展自查工作。在进行自查工作的同时，我单位参照《河南省用电单位电气设备运行规程》对单位用电管理制度进行全面梳理，组织职工进行学*，通过各种活动不断强化全员安全用电责任意识。
二、细致排查、狠抓落实，确保消除用电隐患
为保证我单位用电正常秩序，防止因用电高负荷上升可能引发的电气事故，我单位对照安全用电检查内容，从供电电源配置、设备安全运行情况等两大方面，对电气设备运行情况、电气设备的预防性试验和继电保护情况、配电操作室安全可靠性情况、安全工作周期试验和电气防火安全等具体环节详细开展了安全排查工作，确保我单位用电情况符合安全要求。
三、自查自纠工作中发现的问题与整改措施
通过对照本次安全用电检查内容，我单位设备电气维护人员对电气设备情况详细进行了检查，经查我单位与电网连接之间的进线保护和内部之间连接保护符合安全要求；变压器运行完全满足我单位用电需求，电力负荷符合规定；低压线出线配置较为规范，；电工作业人员持有电工证。
经详细排查，发现存在的主要问题有安全标志不完善，应急照明灯配置不到位，对此我单位印制了一批安全标志进行了张贴，购买应急照明灯并进行安装和更换。
用电安全知识 (菁华3篇)（扩展7）
——幼儿园安全用电知识教案(精选五篇)
活动目标：
1、增强幼儿对电的`认识。
2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。
3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。
活动准备：
安全、危险用电对照图（电视机 电冰箱 微波炉 洗衣机 热水器 取暖器 电脑等等）
活动过程：
一、开始部分
提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？
二、展开部分
1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？
3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？
6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
三、结束部分：
图上的小朋友在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互交流，树立安全用电的意识。
活动目标：
1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
活动准备：
家用电器的图片、幼儿人手一册书。
活动过程：
一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？
师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。
二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要注意些什么呢？
师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。
师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？
师：老师这里还有几个问题想问问你们。（题目附后）
三、引导幼儿看书。
师：图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？
题目：
1、雷雨时最好不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。
2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。
3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。
4、电器通电时不能用湿布擦。
5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。
6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。
7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。
8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。
【教学目标】
知识目标：
1、通过活动获得家庭用电方面的知识。
2、学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：
1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2、培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
情感目标：
1、培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神。
2、培养学生自信心和强烈的求知欲。
3、增强学生保护环境，节约用电的意识。
【教学重点】
了解家庭用电知识及节约用电小窍门。
【教学难点】
电费的计算。
【设计思路】
本课内容丰富、贴*生活，适合六年级同学学*和操作。在活动中尽可能让学生参与、分享、交流、合作、探究、实践，极大地调动学生的积极性。在学*中通过大量的实践和交流合作，达到本课所应有的教学目标。针对本课的内容和特征我作了如下设计：
1、以“节约用电”这一主题为载体，学生通过参与、交流、合作、探究对一主题进行研究。
2、活动中，给同学充分的发挥余地，体现学生在学*活动中的主体地位。
3、活动中给孩子充分的参与机会，争取每个孩子都有机会展示表达。
【教学准备】
计算机网络教室，多媒体课件。
【教学过程】
一、情境导入，激发兴趣
1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。
2、师：同学们，刚才图片中的物品你们一定都认识吧，请同学们想一想它们共同的特点是什么？
3、生：这些家用电器的共同特点是都必须使用电。
4、师：如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？
5、学生讨论后回答。
6、师：（课件出示图片）看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是2008年2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气，造成电网瘫痪，全市断电15天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水，市民家中所有电器无用武
之地，通讯系统瘫痪，给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源，如果没有了电的生活将会变得不可想象。我国是一个用电大国，也是一个电力紧缺的国家。所以，节约用电是十分必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。
二、布置任务，自主学*，合作探究
1、师：首先请同学们看一下活动指南。
2、多媒体课件出示活动指南：
① 调查自己家中常用电器的功率；
② 连续三天记录家中各种电器的使用时间；
③ 调查当地居民用电的电费标准；
④ 制作并完成家庭用电情况调查表；
⑤ 搜集节约用电方面的小知识、小窍门；
⑥ 完成节约用电专题报告；
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