五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)

五年级下册语文期中测试卷1

　　一 、按要求完成书写（6分）

　　1、抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3分）

　　浩瀚的太空从此写下了*人的名字，留下了*人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

　　2、默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。（注意开头空两格）（3分）

　　二、按要求完成字词句(23分)

　　1、 根据拼音写词语。（10分）

　　páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuò

　　pài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi

　　2、用“√”选择括号里正确的选项。（4分）

　　⑴浑身解数（xiè jiě） ⑵ 战车千乘（chénɡ shènɡ）

　　⑶小扣（拍 敲）柴扉久不开 ⑷ 儿童不解（明白 打开）春何在

　　3、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

　　⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ）

　　⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）

　　⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）

　　4、按要求写句子。（6分）

　　⑴大家的眼睛都集中到*台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）

　　⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）

　　⑶江主 *是学工程的。江主 *对古典文学非常熟悉。（用关联词合成一句话）

　　三、积累与运用。（15分）

　　1、“踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起 的作用，表达了同学们

　　的豪情壮志。（《春光染绿我们双脚》6分）

　　2、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

　　的淡红的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 。（《只拣儿童多行处》4分）

　　3、阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着。（5分)

　　四、阅读短文，回答问题。（26分）

　　（一）神奇的克隆（片段）（10分）

　　①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

　　②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。

　　③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态*衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……

　　1、这个片段是围绕哪个句子写的，用“﹏﹏”画出。（2分）

　　2、选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）

　　⑴语段②中的分号是表示句子之间 的关系。（A、递进 B、并列）

　　⑵文中划横线的句子采用了 的说明方法。（A、举例子 B、打比方）

　　3、克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分）

　　⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

　　⑵

　　⑶

　　（二）题目： （16分）

　　①1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。

　　②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递 扔 塞）给我。我接过来，（高兴 惊讶 感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。

　　③“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。

　　④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——（即 既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的人

　　⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。

　　1、给短文起一个合适的题目： （2分）

　　2、用“√”在短文括号中选择正确的字词。（3分）

　　3、在第④自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）

　　4、联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）

　　忧心忡忡：

　　5、第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。（2分）

　　①他要以自己的快乐感染“我”；②他讥笑“我”的情绪；③他逗“我”开心。

　　6、第④自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 （2分）

　　7、从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分）

　　五、写作。（30分）

　　在你的学*和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。

五年级下册语文期中测试卷2

　　基础部分：（40分）

　　（一） 看拼音写词语。（10分）

　　línglì fēnfù qīliáng jídù xìnì

　　qiáocuì nǜdài lúndūn áizhèng hóngyáng

　　（二） 组词。（4分）

　　碗 燥 框 瞩

　　婉 躁 眶 嘱

　　（三） 选词填空。（4分）

　　居然 果然 显然 突然

　　这一天，风*浪静，人们都站在甲板上。有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。它知道大家拿它取乐，就放肆起来，那了船长儿子的帽子。那孩子气急了，跑去追它。

　　（四） 划出下列搭配不当的词，并改正。（6分）

　　意志顽固 参观演出 待人勤恳

　　宽敞的马路 寒冷的气候 繁荣的街道

　　（五） 按要求改写下列句子。（5分）

　　1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）

　　2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）

　　3、雨点落下来。（扩句，至少两处）

　　4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

　　5、阿尔拜说：“原来我接的上毒蛇的口水，上乌鸦救了我的命。”（改为转述句。）

　　（六）、补充下列句子。（5分）

　　（1）、水草肥美的地方鸟儿多，

　　（2）、好汉的宝贝上志气。

　　（3）、骏马面前没有跳不过的壕沟，

　　（4）、不惜千斤买宝刀， 。一腔热血勤珍重， 。

　　（七）、按课文内容填空。（8分）

　　1、在第三单元中，我们认识了的黄道婆，的南丁格尔，的常香玉，的居里夫人，的花木兰。

　　2、《海豚救人》一课，通过列举、、三件事向我们介绍了海豚能救人于危难之际。

五年级下册语文期中测试卷3

　　为了巩固大家的语文知识，以下是为大家分享的五年级语文下册期中检测试卷，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　líng jiǎo zhòng xià guǎng mào nuò yán wú liáo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàng péng fèi xū páo xiào péng zhàng yǐ nǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。(5分)

　　五年级语文下册期中检测试卷：译( ) 杳( ) 抑( ) 络( ) 坊( )

　　择( ) 查( ) 仰( ) 格( ) 仿( )

　　三、给带点的字选择正确的音节打“√”。(8分)

　　粗糙(cāo zào) 采撷(xié jié) 炙(chì zhì)热 逍(xiāo xāo)遥

　　悲恸(tòng dòng) 竭(hē jié)力 煞(sà shà )白 熬( áo āo )药

　　四、把下面的词语补充完整。(4分)

　　( )想天开 ( )之不理 错落有( ) ( )有所思

　　( )然开朗 风( )全球 不( )一格 迎( )而解

　　五、看下列句子属于哪种句型。(5分)

　　A、排比 B、夸张 C、设问 D、反问 E、拟人

　　1、它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串“绿玛瑙”。( )

　　2、还说这不是真理吗?( )

　　3、乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗?你一定也嗅到了。( )

　　4、古老的桥林林总总：有木板桥、石板桥;有木拱桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥;还有多孔桥。( )

　　5、风呼啸起来，像千军万马奔腾而来。( )

　　六、按要求改写句子。(6分)

　　1、鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家、革命家。(修改病句)

　　2、蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。(改为“被”字句)

　　3、我们一定要参加这次演出。(改为双重否定句)

　　4、小鸟在树枝上。(改为拟人句)

　　5、整个炎热的夏天，家乡的桥成了我们的乐园。(缩句)

　　七 、按课文内容填空。(10分)

　　1、刚出水的菱角，鲜嫩、清甜、剥一只放进嘴里， 、 ，胜似苹果。

　　2、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成 ， 又变为 。

　　3、蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的 。

　　4、这是最好的礼物，是比 的衣服、 的项链更珍贵的礼物。

　　5、水， 的水，从 流下来，从黑龙潭冒出来。

　　八、面对这种情况，你该怎么办?(5分)

　　当一个人走在回家的路上，发现有人时隐时现总跟在后面，而当你注意他时，他却不自然地躲开;你走他也走，你停他也停，这表明你可能被坏人跟踪了。

　　假如你遇到这种情况，你该怎么办?试着说一说。

　　九、文段选读(17分)

　　春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

　　春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

　　春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

　　春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细细的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

　　春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

　　春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。

　　1、请给短文加个恰当的题目。(2分)

　　2、我会划去文段中不正确的字。(2分)

　　3、照样子，写词语。(2分)

　　人山人海

　　绿油油

　　4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

　　( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

　　( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

　　5、在短文中，作者主要描写了 、 、 、 等景物。(2分)

　　6、写出文中的一句格言： (1分)

　　我喜欢的另一句格言是： (1分)

　　7、短文中第三段话运用了 和 修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

　　8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。 (1分)

五年级下册语文期中测试卷4

　　一、读拼音，写词语（9分）

　　lüè ɡuò

　　jǔ jué

　　xuàn yùn

　　cénɡ jīnɡ

　　xiū kuì

　　dàn shēng

　　qǐ dí

　　pù bù

　　wán qiánɡ

　　二、用“________”标出加点字的读音，并用另一个读音组词（10分）

　　和面（huó huò）

　　单薄（bó báo）

　　塞外（sāi sài）

　　水浒传（chuán zhuàn）

　　北风怒号（hào háo）

　　三、把下列词语补充完整（6分）

　　风（ ）云（ ）

　　风（ ）雨（ ）

　　电（ ）雷（ ）

　　（ ）一（ ）十

　　兵贵（ ）（ ）

　　（ ）墙（ ）壁

　　四、选词填空（7分）

　　耸立 挺立 矗立

　　1、广场南面（ ）着一根电动旗杆。

　　2、雄伟的人民*（ ）在*广场。

　　3、狼牙山危峰（ ），山势险要。

　　严厉 严肃 严峻 严格

　　4、老师（ ）地说：“时间不等人哪，你们一定要（ ）要求自己，做时间的主人。”

　　5、完成这项任务，对我来说是一次（ ）的考验。

　　6、我们要（ ）打击各种犯罪活动。

　　五、按要求写句子（6分）

　　1、我在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币。（调整词序，使句意不变）

　　_____________________________________

　　2、夏里亚宾动情地写道：“我感觉到了这位文学巨匠内心的温柔，我觉得很幸福。” （改为转述句）

　　_____________________________________

　　六、填空（13分）

　　1、当我们在外地过节时，常引用________朝诗人王维在《_________》中的“________________，________________”来表达对家乡亲人的思念之情。 （4分）

　　2、当我们回忆起母爱，想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起________代诗人________的________中的名句“________________，________________”。（5分）

　　3、一个天生自然的人爱他的孩子，________________。（2分）

　　4、写出你积累的一句气象谚语。（2分）

　　_____________________________________

　　七、语文实践（5分）

　　座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是什么呢？为什么要选它作为你的座右铭？请给大家介绍介绍。

　　_____________________________________

　　八、阅读理解（19分）

　　1、读课文片段，根据语段内容，绘出广场示意图。（5分）

　　会场在*广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起*的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

　　2、课外阅读。（14分）

　　一 季 风 雨

　　我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。

　　那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

　　那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

　　时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的前面。新 课 标 第 一 网

　　看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙 慌乱）起来。

　　赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。或许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

　　我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照 关心）。

　　送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

　　几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道（清晰 清楚）的身影，父亲，父亲！您走到哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

　　而后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

　　尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

　　我小时候，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略 忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

　　这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样**淡淡，但我的悔恨与日俱增。

　　（1）用“”画去括号中不恰当的词语。（4分）

　　（2）从短文中找出一个与画横线的句子相呼应的句子，用“_________”画出来。（2分）

　　（3）“每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下”是因为________________。（2分）

　　（4）文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的________到后来的“不安”，再由“不安”到最后的________________。 （2分）

　　（5）看着无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能*静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（4分）

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　九、写作天地（25分）

　　这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？请你围绕“父母的爱”写一篇写作。

　　要求

　　1、题目自拟。

　　2、语句通顺，中心明确，表达出真情实感。

　　3、要通过具体事例表现“父母之爱”。

　　4、不少于400字。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

五年级下册语文期中测试卷5

　　一、字词（16分）

　　1、看拼音，写词语。（5分）

　　（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi gǔ（ ），一边nà hǎn（ ）。

　　（2）深邃的夜带着几分jìng mì（ ）的温馨和méng lóng（ ）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（ ）。

　　2、给加点的字选择正确的读音，画“________”。 （6分）

　　记载（zǎi zài）

　　险恶（wù è）

　　唱和（hè hé）

　　树冠（ɡuān ɡuàn）

　　归宿（sù xiù）

　　旋转（zhuàn zhuǎn）

　　3、用“勤”字口头组词并填空。（5分）

　　（1）冷天不冻下力汉，黄土不亏（ ）人。

　　（2）文学家说，（ ）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

　　（3）如果你很有天赋，（ ）会使天赋更加完善；如果你的才能**，（ ）会补足缺陷。

　　（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（ ）地劳动着。

　　二、句子（14分）

　　1、按要求写句子。（8分）

　　（1）根据“守候”的不同意思写句子。

　　①等待：________________________

　　②看护：________________________

　　（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （改成陈述句）

　　_____________________________________

　　（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）

　　_____________________________________

　　2、名句默写。（6分）

　　（1）如果要在积累卡片上写一些有关报国之志的诗句，你会写下哪句诗？

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　（2）请写一句爱国名言及作者。

　　_____________________________________

　　三、根据课文内容填空（16分）

　　1、作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角，从________、________、________三方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

　　2、我的祖*亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也是频来入梦。

　　“频来入梦”__________，祖*亲“频来入梦”的原因是____________。（3分）

　　3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（2分）

　　在你的想象中，母亲的面影是怎样的？

　　_____________________________________

　　4、在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的诸葛亮……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）

　　四、阅读课文片段，回答问题（10分）

　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安*。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

　　1、解释下列词语。（2分）

　　食不下咽：________________________

　　寝不安*：________________________

　　2、母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

　　_____________________________________

　　3、作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（ ）。（2分）

　　A、作者赡养母亲的愿望

　　B、作者希望母亲存活于世的愿望

　　C、作者想以死随母亲于地下的愿望

　　4、你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）

　　_____________________________________

　　五、阅读短文，回答问题（14分）

　　云是天空的衣

　　在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

　　云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

　　云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分*和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

　　只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

　　1、在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

　　2、短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

　　_____________________________________

　　3、作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

　　_____________________________________

　　4、作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

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　　六、写作（30分）

　　题目：_________之间

　　要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

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五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)扩展阅读

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展1）

——小学五年级下册期中测试卷 (菁华3篇)

小学五年级下册期中测试卷1

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　pénɡ pài

　　pái tà

　　ɡē da

　　qiè yì

　　xuán wō

　　qī cǎn

　　cì wei

　　qīn pèi

　　二、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是( )。(3分)

　　A.薄弱(bò) 气魄(pò) 祭祀(shì) 赴会(pù)

　　B.擂台(nèi) 鼓励(nì) 债券(juàn) 河畔(bàn)

　　C.摇曳(yè) 渗透(shèn) 倾泻(xiè) 噙泪(qín)

　　D.服帖(tiě) 伫立(chù) 蝈蝈(ɡuō) 盗贼(zhéi)

　　三、在括号里填上合适的词语。(4分)

　　( )的泉水 ( )的歌声 ( )的翅膀 ( )的声音

　　四、填关联词。(6分)

　　1.漓江的风光( )水美，( )山也美。

　　2.( )闰土五行缺土，( )他的父亲叫他闰土。

　　3.( )在恶劣的环境中，狼( )能依靠狼群集体的力量顽强地生存下去。

　　五、按要求完成句子练*(12分)

　　1.这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。(改为反问句)

　　_____________________________________

　　2.高斯解决了难题。　高斯通过观察思考想到了办法。(把两句话合并成一句话)

　　_____________________________________

　　3.阳朔是个闻名遐迩的、著名的旅游胜地。 (修改病句)

　　_____________________________________

　　4.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。(缩句)

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容和自己的理解填空。(13分)

　　1.《藏羚羊的故事》一文中，描写科考队员救助小羚羊用了“拿、找、碾、敷、裹”这些动词，从这些动词中你感受到了什么?(6分)

　　_____________________________________

　　2.《江畔独步寻花》中的“________________，________________?”把杜甫对美丽春景的喜爱之情表现得淋漓尽致。(4分)

　　3.读《一只贝》，我们懂得了贝的可敬在于用血肉磨制成了________________。(3分)

　　七、阅读百花园。(24分)

　　(一)藏羚羊的故事(节选)

　　忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

　　令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

　　这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

　　“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

　　1.选段主要写_________________。(2分)

　　2.作者细致描写了老羚羊的动作、神态，其中最让人感动的词语有_______________等。从这些词语中，可以体会到________________。(6分)

　　3.从科考队长的话可以看出科考队长是一个________________的人。(2分)

　　(二)童年的馒头

　　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村庄上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣(zhēnɡ　zhènɡ)工分，生活清贫得像一串串干枯的空笼花。

　　有一年“六一”儿童节，学校说要给每个学生发三个馒头。我兴冲冲(chònɡ　chōnɡ)地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

　　那天开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

　　回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘*时不是把馒头让给我和妹妹，她只喝羹汤吗?娘说过，她不喜欢馒头哇……

　　等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

　　同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“*娃娘，*娃娘!你家*娃带馒头回来了吗?你看我家女儿啊，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头，“可不，我家*娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头!“你看，人家老师说我家*娃学*好，还多奖励了两个呢!”

　　二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

　　那天晌午，娘把馒头夹给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，*娃，不就是几个馒头吗?”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”地一声哭了。

　　就在那一天，我的童年结束了。

　　1.用“________”画出括号里正确的读音。(2分)

　　2.从文中第1自然段找出下列词的近义词。(2分)

　　贫困——________ 披星戴月——________

　　3.第4自然段“故伎重演”具体是指( )。 (3分)

　　A.看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

　　B.看着手中的馒头，没有了口水，肚皮不再发出咕咕的叫声。

　　4.用“　　”画出第4自然段中的两处心理活动描写。(3分)

　　5.娘似乎预料到“我”会把馒头吃掉，所以蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做、这样说?(4分)

　　_____________________________________

　　八、*作(30分)

　　无论是学*中，还是生活中，总有许多人让我们难以忘怀。有的是你最熟悉的，有的是偶然相遇的，有的是你最尊敬的，有的是你最感激的……请以“我_________的人”为题写一篇描写人的*作，表达你对这个人最真挚的感情，不少于500字。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

小学五年级下册期中测试卷2

　　一、 基础部分：（40分）

　　（一） 看拼音写词语。（10分）

　　línglì fēnfù qīliáng jídù xìnì

　　qiáocuì nǜdài lúndūn áizhèng hóngyáng

　　（二） 组词。（4分）

　　碗 燥 框 瞩

　　婉 躁 眶 嘱

　　（三） 选词填空。（4分）

　　居然 果然 显然 突然

　　这一天，风*浪静，人们都站在甲板上。有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。它知道大家拿它取乐，就放肆起来，那了船长儿子的帽子。那孩子气急了，跑去追它。

　　（四） 划出下列搭配不当的词，并改正。（6分）

　　意志顽固 参观演出 待人勤恳

　　宽敞的马路 寒冷的气候 繁荣的街道

　　（五） 按要求改写下列句子。（5分）

　　1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）

　　2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）

　　3、雨点落下来。（扩句，至少两处）

　　4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

　　5、阿尔拜说：“原来我接的上毒蛇的口水，上乌鸦救了我的命。”（改为转述句。）

　　（六）、补充下列句子。（5分）

　　（1）、水草肥美的地方鸟儿多，

　　（2）、好汉的宝贝上志气。

　　（3）、骏马面前没有跳不过的壕沟，

　　（4）、不惜千斤买宝刀， 。一腔热血勤珍重， 。

　　（七）、按课文内容填空。（8分）

　　1、在第三单元中，我们认识了的黄道婆，的南丁格尔，的常香玉，的居里夫人，的花木兰。

　　2、《海豚救人》一课，通过列举、、三件事向我们介绍了海豚能救人于危难之际。

小学五年级下册期中测试卷3

　　一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

　　dàn shēng、 qī kǔ 、jì mò、 yě liàn 、cuò zhé

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成语积累。

　　1、将下列成语补充完整。

　　( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目 ( )盔( )甲

　　( )所( )闻 ( )根( )节 惊( )动( ) 万( )俱( )

　　淋( )尽( ) 镇( )自( ) 面( )相( ) ( )形( )备

　　狂( )( )炸 心( )神( ) 余( )绕( )

　　2、含有反义词的成语： ( ) ( )

　　3、含有“马”的成语： ( ) ( )

　　4、用故事说明道理的成语：( ) ( )

　　三、填一填。

　　1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ;按部首查字法，应先查 部，再查 画。用“鼎”组成两个成语： 、 。

　　2、“匪”字共有 画，最后一笔的笔画是 ，可组词 。“匪”在字典中有以下解释：①强盗;②非。在“匪徒”中，应选择 ;在“受益匪浅”中，应选择。

　　四、选择正确的读音、字形、字义。

　　1、 “骁(xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ)的诗。

　　2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震(憾 撼)。

　　3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙(燥 躁 噪)中翕动。

　　4、我梦见荷花如海，远远在炫(xuàn xuán )耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

　　5、“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。(填序号)

　　我把一本没有读完的书放在书案上。( ) 一起入室**案正在审理中。( )

　　我的行动方案得到了班主任老师的批准。( ) 学校要求各班级整理好各种档案备( )

　　五、按要求改写句子。

　　1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句)

　　2、秋天到了。(扩句)

　　3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗?(改为陈述句)

　　4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。(修改病句)

　　5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

　　六、根据课文内容填空。

　　在这五个单元的学*中，我最喜欢 中“马”的形象，因为 ;我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最 、最 的峡谷;在《*一日》中运用了 和 的说明方法，把事情说明得更清楚;《千锤百炼为一‘绿’》讲的是 的故事，他是北宋杰出的 家、 家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ;《草帽计》赞扬了，我能用 、 等词来称赞他。

　　七、对对子,看谁对得好。

　　(1)上：明月松间照 下： 石上

　　(2)上：鸟归沙有迹 下： 过水无

　　(3)上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香

　　开卷有益

　　八、课内演练。

　　北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

　　1.黄河象骨架的特点一是 、二是 。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

　　2.这段文字运用了( )的说明方法，常见的说明方法有( )、( )、( )等。

　　九、课外比拼。

　　一双旧军鞋

　　这是个彩霞满天的傍晚。一位*干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

　　鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

　　鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

　　所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

　　“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们*干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

　　“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

　　所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

　　鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

　　1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

　　2、从文中找出与下面词语意思相*的词。

　　注视----( ) 犹豫----( )

　　3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

　　照应的句子是 。

　　4、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

　　5、读这篇短文后，你对*干警会产生怎样的感情呢?为什么?

　　十、妙笔生花。

　　生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展2）

——五年级下册语文期中测试卷(5)份

　　五年级下册语文期中测试卷 1

　　一、看拼音写词语: (10分)

　　jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(6分)

　　踮(diǎn diàn)起 夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zhá)油

　　一水间(jiān jiàn) 垂蔓(màn wàn) 潺潺(chán chǎn)

　　三、辨字组词(6分)

　　漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )

　　寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( )

　　四、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(11分)

　　呕心( )血 千( )一律 ( )断丝连

　　不容争( ) ( )吞枣 别出( )

　　( )心所欲 杯水车( ) 美轮美( )

　　造句：

　　五、按照课文把下列句子补充完整。(15分)

　　(1)明月有情应识我，( )。

　　(2)( )，

　　处处细留心。

　　(3)书( )，善读之可以( )。

　　(4)冬风似虎狂，( )。

　　(5)( )，行人临发又开封。

　　(6)急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )——这种( )的滋味。

　　(7)我读得很快，( )，大有“( )”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。

　　(8)小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?

　　六、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语(4分)

　　(1)从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。 ( )

　　(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )

　　(3)她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 ( )

　　(4)前来参观的人前后相接，连续不断。 ( )

　　五年级下册语文期中测试卷 2

　　一 、按要求完成书写（6分）

　　1、抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3分）

　　浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

　　2、默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。（注意开头空两格）（3分）

　　二、按要求完成字词句(23分)

　　1、 根据拼音写词语。（10分）

　　páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuò

　　pài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi

　　2、用“√”选择括号里正确的选项。（4分）

　　⑴浑身解数（xiè jiě） ⑵ 战车千乘（chénɡ shènɡ）

　　⑶小扣（拍 敲）柴扉久不开 ⑷ 儿童不解（明白 打开）春何在

　　3、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

　　⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ）

　　⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）

　　⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）

　　4、按要求写句子。（6分）

　　⑴大家的眼睛都集中到**台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）

　　⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）

　　⑶江主 *是学工程的。江主 *对古典文学非常熟悉。（用关联词合成一句话）

　　三、积累与运用。（15分）

　　1、“踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起 的作用，表达了同学们

　　的豪情壮志。（《春光染绿我们双脚》6分）

　　2、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

　　的淡红的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 。（《只拣儿童多行处》4分）

　　3、阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着。（5分)

　　四、阅读短文，回答问题。（26分）

　　（一）神奇的克隆（片段）（10分）

　　①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

　　②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。

　　③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态*衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……

　　1、这个片段是围绕哪个句子写的，用“﹏﹏”画出。（2分）

　　2、选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）

　　⑴语段②中的分号是表示句子之间 的关系。（A、递进 B、并列）

　　⑵文中划横线的句子采用了 的说明方法。（A、举例子 B、打比方）

　　3、克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分）

　　⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

　　⑵

　　⑶

　　（二）题目： （16分）

　　①1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。

　　②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递 扔 塞）给我。我接过来，（高兴 惊讶 感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。

　　③“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。

　　④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——（即 既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的人

　　⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。

　　1、给短文起一个合适的题目： （2分）

　　2、用“√”在短文括号中选择正确的字词。（3分）

　　3、在第④自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）

　　4、联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）

　　忧心忡忡：

　　5、第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。（2分）

　　①他要以自己的快乐感染“我”；②他讥笑“我”的情绪；③他逗“我”开心。

　　6、第④自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 （2分）

　　7、从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分）

　　五、写作。（30分）

　　在你的学*和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。

　　五年级下册语文期中测试卷 3

　　日积月累

　　一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

　　dàn shēng、 qī kǔ 、jì mò、 yě liàn 、cuò zhé

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成语积累。

　　1、将下列成语补充完整。

　　( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目 ( )盔( )甲

　　( )所( )闻 ( )根( )节 惊( )动( ) 万( )俱( )

　　淋( )尽( ) 镇( )自( ) 面( )相( ) ( )形( )备

　　狂( )( )炸 心( )神( ) 余( )绕( )

　　2、含有反义词的成语： ( ) ( )

　　3、含有“马”的成语： ( ) ( )

　　4、用故事说明道理的成语：( ) ( )

　　三、填一填。

　　1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ;按部首查字法，应先查 部，再查 画。用“鼎”组成两个成语： 、 。

　　2、“匪”字共有 画，最后一笔的笔画是 ，可组词 。“匪”在字典中有以下解释：①强盗;②非。在“匪徒”中，应选择 ;在“受益匪浅”中，应选择。

　　四、选择正确的读音、字形、字义。

　　1、 “骁(xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ)的诗。

　　2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震(憾 撼)。

　　3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙(燥 躁 噪)中翕动。

　　4、我梦见荷花如海，远远在炫(xuàn xuán )耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

　　5、“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。(填序号)

　　我把一本没有读完的书放在书案上。( ) 一起入室**案正在审理中。( )

　　我的行动方案得到了班主任老师的批准。( ) 学校要求各班级整理好各种档案备( )

　　五、按要求改写句子。

　　1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句)

　　2、秋天到了。(扩句)

　　3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗?(改为陈述句)

　　4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。(修改病句)

　　5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

　　六、根据课文内容填空。

　　在这五个单元中，我最喜欢 中“马”的形象，因为 ;我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最 、最 的峡谷;在《中国一日》中运用了 和 的说明方法，把事情说明得更清楚;《千锤百炼为一‘绿’》讲的是 的故事，他是北宋杰出的 家、 家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ;《草帽计》赞扬了，我能用 、 等词来称赞他。

　　七、对对子,看谁对得好。

　　(1)上：明月松间照 下： 石上

　　(2)上：鸟归沙有迹 下： 过水无

　　(3)上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香

　　开卷有益

　　八、课内演练。

　　北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

　　1、黄河象骨架的特点一是 、二是 。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

　　2、这段文字运用了( )的说明方法，常见的说明方法有( )、( )、( )等。

　　九、课外比拼。

　　一双旧军鞋

　　这是个彩霞满天的傍晚。一位**干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

　　鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

　　鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

　　所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

　　“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们**干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

　　“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

　　所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

　　鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

　　1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

　　2、从文中找出与下面词语意思相*的词。

　　注视----( ) 犹豫----( )

　　3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

　　照应的句子是 。

　　4、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

　　5、读这篇短文后，你对**干警会产生怎样的感情呢?为什么?

　　十、妙笔生花。

　　生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

　　五年级下册语文期中测试卷 4

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù

　　( ) ( ) ( ) （ ）

　　páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài

　　( ) ( ) （ ） （ ）

　　二、辨字组词（8分）

　　漠（ ） 蹄（ ） 梁（ ） 崖（ ）

　　寞（ ） 啼（ ） 粱（ ） 涯（ ）

　　三、把词语补充完整。（6分）

　　情不自（ ） 雪中送（ ） 安（ ）乐业

　　（ ）尽脑汁 含辛（ ）苦杯水车（ ）

　　四、判断对错。（4分）

　　1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。（ ）

　　2、“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。（ ）

　　3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。（ ）

　　4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。（ ）

　　五、按要求完成下面的句子。（10 分）

　　1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

　　2、凡卡说，他在给爷爷写信。（改为直述句）

　　3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改成比喻句）

　　3、作为一个公民，应该遵守公共道德。（改为双重否定句）

　　5、我是多么想念北京的童年啊！（在原句上修改病句）

　　六、我爱积累。（10分)

　　1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)

　　2、不积跬步，__________________;不积小流，_________________。(《荀子》)

　　3、通过半个学期，我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。

　　4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清*乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

　　七、课外知识与实践。（6分）

　　1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。

　　2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

　　八、阅读理解（18分）

　　垂柳

　　在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！

　　柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。

　　柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。

　　柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

　　柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

　　柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

　　柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ）是塘边河岸，（ ）是丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

　　1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。（3分）

　　虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……

　　2、补全诗句的前一句。（2分）

　　，无心插柳柳成荫。

　　3、找出文中的过渡段，用“”划出。（2分）

　　4、文中波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”（2分）

　　A、列数字（ ） B、打比方（ ） C、举例字（ ）

　　5、文中划“ ”的句子是（ ）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。（3分）

　　6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。（4分）

　　(1)_____________________________

　　(2)_____________________________

　　(3)_____________________________

　　(4)_____________________________

　　7、下列说法正确的是（ ）（2分）

　　本文通过记述柳树的特点和作用，

　　A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。

　　B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。

　　C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。

　　九、写作（30分）

　　题目：一件令我感动的事

　　要求：1、要把事情的经过写具体。

　　2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。

　　五年级下册语文期中测试卷 5

　　一、基础知识。(42分)

　　1、请根据拼音写出汉字。相信你能写得既准确又漂亮。(5分)

　　Yáo fǔ chān fù tán��

　　( )言 ( )摸 ( )扶 天( ) 胸( )

　　2、读一读，在正确的读音下面画“√”。(4分)

　　咆哮(xiào xiāo) 祭 奠(diǎn diàn)

　　胚胎(pēi péi) 奄奄一息(yǎn yān)

　　3、请你为同音字或形*字组词。(6分)

　　沙( ) 陪( )

　　mò 寂( ) péi 赔( )

　　( )尾 培( )

　　4、请你用“威”字组成不同的词语填空，相信你一定行!(6分)

　　�v1�w教师走到讲台上，用( )的目光扫视了一下全班。

　　�v2�w狐狸是借了老虎的( )才吓跑百兽的。

　　�v3�w他是文艺界的( )，很少有人对他提出反面的意见。

　　5、请你仔细观察下面的字，在完全正确的一组后面画“√”(4分)

　　�v1�w狞笑 刚强 规矩 绞尽脑汁 ( )

　　�v2�w分辩 篮子 招待 襟漂带舞 ( )

　　6、积累可使你的知识更丰富，请根据要求完成题目。

　　�v1�w请按课文原句填空。(4分)

　　1、 归来饱饭黄昏后， 。 2、 ，同到牵牛织女家。

　　�v2�w积累名言，可使我们懂得很多道理，请把下列名言补充完整。(6分)

　　1 有志不在年高， 。

　　2 不积跬步， ，不积小流， 。

　　�v3�w请根据课文内容填空。(7分)

　　1 “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这句诗的意思是：( )。从诗中可以体会到他们是 ( )的儿童。

　　2 那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。这段话突出了草原( )的特点。

　　二、阅读思考。(28分)

　　(一)、阅读短文。

　　我永远也忘不了那一耳光，忘不了那月亮如水的夜晚。

　　那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下(严重、重重)的一掌。

　　起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的.经(历、厉)讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

　　我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出(代价、价格)。

　　父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

　　就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还(夸奖、夸耀)他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前， 他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生 养 了 我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我 明(辨、辩)是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”

　　讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

　　我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

　　从那以后，每当在生活中遇到金钱的(诱惑、诱导)，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

　　1、用“\”划去( )里的错字。(4分)

　　2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(4分)

　　3、根据下面的意思，从文中选择恰当的词语填入括号中。(4分)

　　(1)比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。 ( )

　　(2)形容喜悦或得意的神态。 ( )

　　3、理解句子回答问题。(6分)

　　“父亲似乎看透了我的心事。”我的心事指的是 . “我”挨打是因为

　　4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括一下。(4分)

　　5、父亲给我讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理文中用一句谚语来比喻，这句谚语是 。 它的意思是 。(6分)

　　三、*作。(30分)

　　童年是一首歌，让你尽情欢唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，通过人物的语言、动作、神态、心理等写出真情实感，题目自拟。字数不少于400字。

　　提醒你：书写一定要清楚、工整，否则，扣除你卷面5分没商量呦!

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展3）

——五年级下册语文第二单元测试卷3篇

　　一：看拼音写汉字。(10分)

　　Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī

　　Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

　　二：找出下面词语中的错字并改正过来.(8分)

　　情不自尽 随心所遇 始料不急 杯水车新

　　禁飘带舞 严阵以侍 居高邻下 兴高彩烈

　　三：写出下面句子的修辞手法. (8分)

　　1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。

　　2、 骆驼真沉得住气。

　　3、 我能让狂风吓倒吗?不能，绝对不能。

　　4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?

　　四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(8分)

　　1、《舟过安仁》的作者是杨万里。

　　2、《冬阳.童年.骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。

　　3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。

　　4、清*乐是词牌名。

　　五：填空：(26分)

　　第二单元是一组有关 的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 经历的往事，看到祖父园子里的 ;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。

　　一、拼音写字我最棒。(9分)

　　huò huàn

　　jǔ jué

　　cán kuì

　　fang ài

　　wǔ mèi

　　pēi tāi

　　suō yī

　　táo zuì

　　jì mò

　　二、多音字注音并组词。(8分)

　　壳( )( ) 剥( )( ) 铺( )( ) 磨( )( )

　　三、我会辨字组词。(3分)

　　橙( )

　　澄( )

　　窘( )

　　窖( )

　　绞( )

　　狡( )

　　四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)

　　绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( ) 精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )

　　五、按要求写句子。(8分)

　　1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)

　　______________________________________

　　2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)

　　______________________________________

　　3.园子留下回忆。(扩写句子)

　　______________________________________

　　六、标点符号我会用。(6分)

　　1.走走停停加标点。

　　(1)看它从不着急慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱的

　　(2)老师说( )岂止是鸟( )人是由简单生命进化来的( )最开始是草履虫( )后来是鱼( )是青蛙( )是猴子

　　2.选择引号的用法。

　　A.引用B.特定称谓

　　(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )

　　(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们。( )

　　(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )

　　七、我会默写古诗。(4分)

　　牧 童

　　__________________，_________________。

　　__________________，_________________。

　　八、我会填空。(10分)

　　1.天行健，________。

　　2.不积跬步，_____;不积小流，____。

　　3.路曼曼其修远兮，_________。

　　4.怪生无雨都张伞，_________。“怪生”意思是：________，这句话的意思是：_________。

　　5.最喜小儿亡赖，__________。

　　“亡赖”的意思是：_________，这句话的意思是：________。

　　九、作者我会连。(5分)

　　《牧童》杨万里

　　《舟过安仁》萧红

　　《清*乐村居》 吕岩

　　《祖父的园子》 费奥多罗夫

　　《童年的发现》 辛弃疾

　　十、读诗句，辨修辞。(4分)

　　1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()

　　2.危楼高百尺，手可摘星辰。()

　　3.春种一粒粟，秋收万颗子。()

　　4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。()

　　十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

　　1.《冬阳童年骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。()

　　2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()

　　3.“清*乐”是词牌名，“村居”是题目。()

　　十二、快乐阅读轻松答。(14分)

　　这条小鱼在乎

　　一位在*某医学院任职的美国教师在演讲中讲道

　　在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然*在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死的。

　　男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。

　　终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的

　　我知道 小男孩头也不抬地回答

　　哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢

　　这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条

　　今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全*的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。

　　在这里，我希望你们勤奋、努力地学*，永远不要放弃!记住：“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

　　1.给短文第4～7自然段加上标点。(5分)

　　2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?(2分)

　　_____________________________________

　　3.用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)

　　_____________________________________

　　4.小男孩听到劝阻后是怎么做的?他为什么这么做?(2分)

　　_____________________________________

　　5.这位老师演讲的目的是什么?(3分)

　　_____________________________________

　　十三、在写故事中成长。(20分)

　　童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过;曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。

　　人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石;记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……

　　1、看拼音写词语。（6分）

　　hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān

　　（）（）（）

　　gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī

　　（）（）（）

　　2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。（4分）

　　“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。

　　（1）失足（）（2）大惊失色（）（3）坐失良机（）

　　（4）失物招领（）（5）迷失方向（）（6）过失（）

　　3、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。（4分）

　　（1）子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。（）

　　（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（）

　　（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。（）

　　（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地

　　下的矿藏。（）

　　4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。（3分）

　　（1）雨过天晴，外面的天气格外（）

　　（2）奶奶年纪大了，喜欢（）。

　　（3）阿炳借着（）的月光，拉着动人心弦的乐曲。

　　5、按要求改写句子。（6分）

　　（1）我又另外的别的打算。

　　修改病句：___________________________________________________________________

　　（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。缩句：_______________________

　　（3）流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

　　改成反问句：__________________________________________________________________

　　二、阅读分析。（37分）

　　（一）叙利亚的卖水人（节选）（18分）

　　最令我难忘的'，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

　　为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。记得有位卖橙子的，浑圆的橙堆得像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。

　　最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！”试问，您能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”

　　1、填空。（3分）

　　要查的带点字部首除部首有几笔解释

　　出尽奇招

　　驻足而观

　　2、下列词语的引号其什么作用。（4分）

　　“橙山”（）“破财而饮”（）

　　“咿咿唔唔”（）“再来一杯。”（）

　　3、写出下列词语的近义词。（3分）

　　浸浴（）柔美（）抗拒（）

　　4、文中的一句反问句是_______________________________________________

　　改成陈述句是______________________________________________（2分）

　　5、缩句：“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花。（2分）

　　_______________________________________________________________________

　　用“～”划出表现叙利亚卖水人可爱的句子。（2分）

　　如果你是顾客，你会光顾那个卖水人的摊位？为什么？（2分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　（二）夏日的夜晚（19分）

　　风轻轻地吹着，刚下过一场急雨，今晚可不像前几天那样闷热。坐在操场上，微风轻拂，浑身凉爽；白天的焦躁和憋闷早已消逝而尽，享受之余，不由观赏起夜景来。

　　半圆形的月亮_______在东方，天空中不时飘过片片黑云，乍一看，你会觉得那不是云块在游动，而是月儿在云片中穿行。每当云块遮住了朦胧的月色，大地便陡地暗下来，但_______又恢复了光明，不见空中有一颗星星，倒是南天偶尔闪过几道电光，显得这宁静的夜不*静。

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展4）

——六年级语文下册第三单元测试卷3篇

　　一、选择正确的读音。

　　1、它那样就像是要博(bé bó)得大家赞美，引起人家注意。

　　2、六年级语文下册第三单元测试卷：天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正(zhèng zhēng)好相称(chēng chèn)。

　　3、我们手擎(qín qíng)着一支蜡烛，钻(zuān zhuān)进工作间的房门。

　　4、乍发现它们，她还以为是蝙(bān piān)蝠呢。

　　二、读拼音写出词语。

　　fù yǔ fú lǔ qū tǐ fán gài qīn fàn

　　()()()()()

　　wěi zhuāng tuō yǐng ér chū jì móu sǔn shāng

　　()()()()

　　qiú tú zhē wǎn fáng yán ruò dà xīn yǐng

　　()()()()()

　　三、根据拼音写出不同的汉字。

　　1、yì()然()思()制()士

　　2、yōu()秀()然()默()虑

　　3、xié和()()作威()白头()老

　　四、形*字组词。

　　侵()偌()雄()笼()睫()

　　浸()诺()雌()茏()捷()

　　缚()颖()俊()怨()醉()

　　傅()疑()峻()恕()碎()

　　五、写出下列句子的修辞手法。

　　1、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!()

　　2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?()

　　3、我们的房间巴掌大。()

　　六、关联词语填空。

　　1、天鹅()是大自然精美的杰作，()是航行术的最美的模型。

　　2天鹅()很自豪，()它知道自己的高贵。

　　3()女佣在奋力轰赶这些大蛾子，()怎么也轰不走它们。

　　4大蜘蛛()浪费太多时间修补这个破了的网，()去着手织一个新网。

　　一、看拼音写词语。（ 10分）

　　gōng jìng jǔ jiàn ān wēi shèn zhòng máo lú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　tuī jiàn zhēng fá wéi fàn huǎng rán dà wù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。（4分）

　　掉（ ） 辅（ ） 堆（ ） 避（ ）

　　悼（ ） 铺（ ） 谁（ ） 壁（ ）

　　三、在加点字的正确音节下面划“ ”。 （3分）

　　呕吐（tù tǔ） 答应(yìng yīng) 塞（sài sāi）外

　　军尉（wēi wèi） 祁（qí qì）黄羊 解（xiè jiě）狐

　　四、按要求写成语，并写话。（ 8分）

　　初出（ ）（ ） ( )( )横溢 （ ）( )如神

　　（ ）大( )细 ( )( )尽瘁 ( )( )后已

　　( )木( )支 回天( )( ) 青翠( )( )

　　群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( )

　　用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　　五、选择合适的词语填空。（ 7分）

　　1、仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。 他做什么事情都很认真（ ）。

　　2、严格 严厉

　　我们要（ ）遵守学校的一切制度。

　　谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！

　　3、给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。

　　茅（ ）（ ）（ ）

　　（1）刘备（ ），可见他思贤若渴。

　　（2）诸葛亮（ ），才华横溢。

　　（3）经过老师的点拨，我（ ），很快就做出了这道难题。

　　六、按要求写句子。（ 8分）

　　1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）

　　2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）

　　3.这部动画片让人喜欢。（改成反问句）

　　4.老师批改作业。（把句子写具体）

　　5.在原句上用修改符号修改病句。

　　昨天的数学作业，我大部分全做对了。

　　我国人口是世界上最多的国家。

　　6.在下面句子中填上合适的关联词。

　　老师（ ）关心我们的学*情况，（ ）关心我们的身体。

　　（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。

　　七、按课文内容填空。（ 10分）

　　（1）在本单元，我们认识了 的刘备， 的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休，很受启发。

　　（2）《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说 ，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？ 、 、 。你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？__________ 、___________、 _____________。

　　八、阅读锦绣宫。（ 15分）

　　（一）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！

　　1．给这段加上小标题，哪个最合适？（ ）（1 分）

　　（1）活泼的猫。（2）淘气的猫。（3）喜欢恶作剧的猫。（4）可爱的猫。

　　2．请按下面的层意，用“/”将文章分为二层。（ 1分）

　　（1）小花猫刚满月时就十分淘气。

　　（2）小花猫稍大一点就更加淘气了。

　　3．读这一段时应带着怎样的语气？用“√”选择。（ 1分）

　　（1）夸奖。 （2）兴奋。 （3）喜爱。 （4）埋怨。

　　(二)诸葛亮从师

　　传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。

　　这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等**一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。

　　水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。

　　书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附*向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。

　　水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将*生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。

　　1．比一比，再组词。（4分）

　　隐（ ） 响（ ） 竞（ ） 虚（ ）

　　稳（ ） 晌（ ） 竟（ ） 虑（ ）

　　2．按查字典要求填空。（3分）

　　“杰”用音序查字法应查大写字母________，用部首查字法可先查部首________。

　　“杰”在字典里的解释有：①才能出众的人；②特异的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”应取第__________种解释。

　　3．根据短文内容，在恰当的答案后的括号里打“√”。（2分）

　　诸葛亮被水镜先生辞退，是因为：

　　（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。 （ ）

　　（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。 （ ）

　　（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。 （ ）

　　4．水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质? （3分）

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　　九、作文（35分）

　　亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，展开想象，写篇作文。题目自拟。

　　小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……

　　一.积累与运用(每小题2分，共20分)

　　1.给带点的字注音。

　　仰之弥高( ) 锲而不舍( )

　　呕心沥血( ) 迥乎不同( )

　　兀兀穷年( ) 群蚁排衙( )

　　气冲斗牛( ) 义愤填膺( )

　　2.找出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

　　(1)闻一多大义凛然，视死如归的英雄气慨值得我们学*。( )

　　(2)佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。( )

　　(3)他潜心惯注，心会凝神，成了“何防一下楼”的主人。( )

　　(4)我父亲涎生于1896年，那是中华民族任人宰割的时候，他一生都喜欢这首歌曲。( )

　　3.对下列句中加点的词解释有误的是( )。

　　A.兽铤亡群(疾走 ) 仰之弥高(更加 )

　　B.锲而不舍(刻 ) 兀兀穷年(劳苦的样子)

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展5）

——小学语文三年级下册期中测试卷

小学语文三年级下册期中测试卷

　　一、读拼音写词语：10分

　　Chèn shāndīng zhǔshè jiànkū longlián péng

　　(　　 )( 　　)( 　　)( 　　)( 　　)

　　ōu zhōufǎng fúruì shìyán sùbàn shǎng

　　( 　　)(　　 )( 　　)(　　 )(　　 )

　　二、比一比，再组词语。10分

　　悔( )响( )稻( )栽( )靠( )

　　诲( )晌( )蹈( )裁( )辈( )

　　三、我会查字典：8分

　　查带点的字音序部首再查几画选择合适的解释

　　石匠①有专门技艺的人。

　　②文学巨匠。

　　裁剪①用剪子剪布或用刀子割。

　　②消减;去掉。

　　③安排取舍。

　　赢得①胜。

　　②赚了钱。

　　③因为成功而获得。

　　黎明①天快要亮或刚亮的时候。

　　②众。

　　③姓。

　　四、读句子，选择恰当的词语填空。6分

　　审视审查

　　1、检查小组对这个单位各方面的资料进行了认真( ).

　　2、王工程师( )着图纸，在思考着什么。

　　悲惨悲痛

　　3、受伤的'小鸟( )地叫着，像是在求人帮帮它。

　　4、听到奶奶去世的消息，我的心( )万分。

　　严格严肃

　　5、他神情( )，说：“每一位工作人员都要( )要求自己。”

　　五、根据意思写成语。4分

　　1、小燕子们又饥饿又寒冷，处境很艰难。 ( )

　　2、妈妈对人总是脸色喜悦，态度和蔼。 ( )

　　3、星期天，同学们事先没有约定而相互一致地来到了科技馆。( )

　　4、红军队伍走山路，趟河水，走了很长的路，终于到达陕北。( )

　　六、句子加工厂，按要求完成。6分

　　(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　改为肯定语气的句子：________________________________________________________________

　　(2)河水在流淌。

　　改成拟人句：________________________________________________________________

　　(3)翠鸟飞过去，叼起小鱼，飞走了。

　　改成比喻句：________________________________________________________________

　　七、吟诵经典：12分

　　1、日日行，不怕千万里;___________________________，___________________________ 。

　　2、莫看江面*如镜，___________________________ 。

　　3、一年之计在于春，___________________________ 。

　　4、等闲识得东风面，___________________________ 。

　　5、不知细叶谁裁出，___________________________ 。

　　6、黑发不知勤学早，___________________________ 。

　　八、课文内容我知道：10分

　　1、《春日》的作者是(　　)(朝代)的，这首诗的前两句是：“ ___________________________，

　　___________________________。”其中“胜日”指___________________________，“光景”指___________________________。

　　2、《小村庄的故事》一文，呼吁人们___________________________ 。

　　3、学了《亡羊补牢》我明白___________________________ 。

　　九、口语交际：说说我自己(介绍自己某方面的特点：如性格、爱好等) 4分

　　_________________________________________________________________________________________________

　　十、*作30分

　　【*作要求】

　　1、写自己学会的一项本领。

　　2、根据内容自拟题目。

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展6）

——四年级数学下册期中检测试卷 (菁华3篇)

　　一、填空。

　　1、103402095600是由（）个亿（）个万（）个一组成的，它是一个（）位数，读作：（）,省略亿后面的尾数是（）亿。

　　2、被减数除以减数与差的和，商是（）。

　　3、3时20分=（）分 ，3080千克=（）吨（）千克。 3*方千米=（）公顷，38个月=（）年（）月。

　　4、三亿零二百万是（）位数，位在（）位，这个数写作（）。

　　5、有括号的混合运算题的运算顺序是先算（），如果括号里既有加、减法，又有乘、除法，先算（），再算（）。

　　6、小青8岁时，才过了两个生日，她是（）月（）日出生的。

　　7、通常把量得的（）和（）叫名数，带有（）个或（）个以上单位名称的叫复名数。

　　8、一个除数是三位数的除法算式的商是48，余数是127，当除数取最小值时，被除数是（）。

　　二、判断。

　　1、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。 （ ）

　　2、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。 （ ）

　　3、24只能被4整除。 （ ）

　　4、2×2-2+0×2=2 （ ）

　　5、0除以任何数都得0。（ ）

　　三、选择。

　　1、26900÷700的余数是（ ）

　　①3 ②300 ③30

　　2、把8米的绳子对折，再对折，得到若干小段，每一小段是（ ）米。

　　①2 ②1 ③4

　　3、300÷125简算时可采用第（ ）种解法。

　　①300×4÷125÷4 ②（300×8）÷（125×8） ③300÷25÷5

　　4、时针走一圈是（ ），分针走一圈是（ ）。

　　①60秒 ②12时 ③1时

　　四、计算。

　　1、求未知数。

　　X÷5=160 450-X=390 X×703=68 85+X=431

　　2、脱式计算（能用简便的方法用简便方法计算）

　　184-35-65 15×98+15×3-15 25×125×32 82×99

　　3、直接写出得数

　　81÷3 30×17 0÷2 89+34+11 25×9×8 45×101 320-98 3900÷30 36×5×2 150×4

　　4、列式计算

　　①50乘125与75的`和，所得的积的一半是多少？

　　②76减去5590除以86的商，再加82，和是多少？

　　③小明在计算一道加法题时，他把一个加数个位上的8看成了3，另一个加数百位上的2看成了7，结果得909，正确的和是多少？

　　五、应用题。

　　1、为了迎接奥运会，北京华山旅馆增设了35个两人房间，60个三人房间，这个旅馆一共可以多住多少人？

　　2、利明小学四年级一班栽树112棵，比二班栽树的2倍还多10棵，这两个班一共栽树多少棵？

　　3、甲、乙二人加工零件，甲每小时加工52个，乙比甲每小时多加工8个，每人每天工作8小时，两人一星期可以加工多少个零件？（一星期按5天计算）

　　4、修路队第一天和第二天共修路194千米，第二天和第三天共修路163千米，已知三天共修路219米，第二天修路多少千米？

　　5、把京华社区的治安调查任务*均分给三名察，甲先走访了186户，乙走访了207户，丙走访了127户，这时三人剩下的总数与每人分到的任务户数相等，问三个人各剩下多少户？

　　一、悉心计算。（共26分）

　　1、口算。（每题1分，共8分）

　　4500÷5=0。13×100=4÷1000=7×（68+22）=

　　5×4÷5×4=42—42÷42=6。6÷100=125×8=

　　2、脱式计算。（每题3分，共9分）

　　34×（160—192÷8）2000—2000÷25+188780×[192—（86+86）]

　　3、用简便方法计算下面各题。（每题3分，共9分）

　　358×7+7×2421800÷4÷2538×99

　　二、惠心填空。（第9题4分，其它每空1分，共20分）

　　1、在计算89×[（40—28）÷4）]时，应先算（）法，最后算（）法。

　　2、0。39里面有（）个0。01，5。8里有（）个0。1。

　　3、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作：（），读作：（），保留一位小数是（）。

　　4、6个小朋友每人分得12个练*本后，还剩5个练*本，练*本一共有（）本。

　　5、把0。126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0。0068。

　　6、0。46米=（）厘米2。35公顷=（）*方米

　　20吨65千克=（）吨2147000=（）万

　　7、一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛重（）千克。

　　8、41—17=24，24÷8=3，360÷3=120，列成综合算式是（）。

　　9、在横线上填上适当的数。（4分）

　　216+35+84=35+（+）298—35—165=298—（+）

　　39×8+6×39—39×4=×a×6+6×15=×（+）

　　三、静心判断（对的打∨，错的打×）（每题1分，共6分）

　　1、小数部分的最大计数单位是0。1。（）

　　2、25×（8+4）=25×8+4。（）

　　3、小数不一定比1小。（）

　　4、16×91+9=16×100。（）

　　5、大于0。57而小于0。59的小数只有0。58。（）

五年级下册语文期中测试卷 (菁华5篇)（扩展7）

——四年级语文上册期中测试卷优选【5】份

　　一、看拼音,写字词。(9分)

　　1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn(　　　　)的图画。

　　2.一幅幅xuàn(　　)丽的图画会在你的眼前chén��(　　)现。

　　3.这位风烛cán(　　)年的老人在一个hán(　　)冷的傍晚站在街头乞讨。

　　4.一只小蚂蚁孤lín�� lín��(　　　　)地pā(　 　)在花蕊里睡着了。

　　二、给加点字选择正确的读音。(3分)

　　倒背如流(dǎo dào)　 观察(cá chá)

　　露出(lù lòu)　　 　摧残(cán chán)

　　文件夹(jiā jiá)　 一叶扁舟(piān piǎn)

　　三、用“　　”画出错别字并改正。(6分)

　　伶利(　　)　锻练(　　)　被破(　　)

　　打纷(　　)　廷住(　　)　扁写(　　)

　　四、把下面的词语补充完整。(6分)

　　深(　　)熟(　　)　　字(　　)句(　　)

　　(　　)笔(　　)花　　妙趣(　　　　)

　　栩栩(　　　　)　　　(　　　　)泉涌

　　五、选词填空。(5分)

　　华丽　艳丽　华美　美丽　美观

　　1.演员们衣着(　　　)、神采奕奕地参加今晚的联欢会。

　　2.这篇文章文辞(　　　),被世人传诵。

　　3.花园里盛开着(　　　)的鲜花。

　　4.这件衣服既(　　　)又大方。

　　5.一个人内在的(　　　)才是最重要的。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。 (仿写拟人句)

　　2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)

　　3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)

　　4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)

　　七、课文回放。(13分)

　　1.根据内容判断对错。(3分)

　　(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。(　　)

　　(2)《书本里的蚂蚁》讲的`是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。(　　)

　　(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。(　　)

　　(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。(　　)

　　(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗*惯的赞美之情。(　　)

　　(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。 (　　)

　　2.把诗句补充完整。(4分)

　　(1)　　　　　　　　　　,也傍桑阴学种瓜。

　　(2)　　　　　　　　　　,偏催万树暮蝉鸣。

　　(3)独在异乡为异客,　 。

　　(4)湖光秋月两相和,　 。

　　八、口语交际。(6分)

　　喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。

　　九、课文精彩回顾。(8分)

　　“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?

　　1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)

　　2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)

　　3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　jūnyúnguīlǜyángyìpíqì

　　()()()()

　　lǒngzhàocànlànfèiténɡhénjì

　　()()()()

　　二、用“”给带点的字选出正确的读音。(6分)

　　风号浪吼(háohào)厌恶(èwù)枝折花落(zhéshé)

　　一模一样(mómú)薄雾(bóbáo)凶猛(xiōngxiū)

　　三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)

　　昂首()()()()而安山()地()

　　()迹()至应()不()()息()视

　　1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭

　　到哪儿。

　　2.离抓捕罪犯的时间越来越*了，武*们个个________等待队长下命令。

　　四、按要求做题。(9)

　　(一)选择关联词填空

　　因为……所以……即使……也……既……又……

　　1.()小名同学关心集体，()同学们都选他当班长。

　　2.今天，小红在队会上的演讲()大方()生动。

　　3.电视机没有图像了，()维修人员来维修，故障()不一定能排除。

　　(二)按要求写句子。

　　1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

　　__________________________________________________

　　2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)

　　_________________________________________________

　　3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)

　　_________________________________________________

　　五、根据课文内容填空,再作答。(15分)

　　1.经过半个学期的学*，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;

　　2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是，

　　。

　　3.浪潮越来越*，犹如千万匹，________________地飞奔而来。

　　4.山重水复疑无路，。

　　5.________________，天连水尾水连天。

　　6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，

　　八月______满枝黄。

　　六、口语交际。(4分)

　　洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　七、阅读短文，回答问题。(20分)

　　(一)

　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎole)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈辟僻)新的游戏场(chǎngcháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱殃秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。

　　1.用“”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)

　　2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)

　　3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)

　　句子：

　　原因：

　　4.小猫游戏场所由到，可以看出它渐渐长大。(2分)

　　5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)

　　(二)蜗牛的荣

　　很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。

　　在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用甩)下了所有的对手，夺得了冠*。于是，奖杯便授给了蜗牛。

　　蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠*，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

　　好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

　　天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。

　　看，荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。

　　1.划去括号内不正确的汉字。(2分)

　　2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　　害怕()困难()重要()

　　3.依照词语的格式(abcc)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)

　　得意扬扬：

　　4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确*()(2分)

　　a、得奖后不能总是惦记着奖杯。

　　b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。

　　c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。

　　八、*作乐园。(30分)

　　以“我喜爱的一种小动物”为主题写一作文，题目自拟。

　　提示和要求：

　　(1)能抓住动物的外貌，给自己带来的乐趣等进行描写。

　　(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

　　(3)字数300字以上。

　　第2：四年级语文上学期期末检测试卷题目

　　一、看拼音写词语。

　　gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

　　()()()()()

　　shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

　　()()()()

　　二、给划横线的字选择正确的读音。

　　几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满

　　遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)

　　寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆

　　三、选词填空

　　丰收丰富富裕

　　1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个()年。

　　2、*一定会更加()，更加辉煌。

　　3、海底有许多()的物产。

　　希望愿望

　　4、终于下雪了，我的()实现了。

　　5、小鸟的歌声消失了，我多么()再想听到它唱歌。

　　四、按要求写句子。

　　1、红*渡过大渡河。(扩句)

　　2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

　　3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)

　　4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

　　5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

　　五、古诗连线。

　　月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫

　　可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚

　　露从今夜白*月何年初照人(唐)白居易

　　二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维

　　*畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧

　　第3：四年级语文期中试卷题

　　一、基础知识（40分）

　　1、读拼音，写汉字。（8分）

　　2、划去带点字不正确的读音。（6分）

　　衔着（hánxián）吆喝（hēhè）脱壳（qiàoké）

　　烙印（luòlào）蝙蝠（biānbián）扎针（zhāzhá）

　　3、比一比，再组词。（6分）

　　肌（）*（）恰（）

　　饥（）荫（）洽（）

　　4、把下面的词语补充完整。（6分）

　　全（）（）注（）持（）懈（）我陶（）

　　孜孜（）（）循循（）（）（）体（）伤

　　5、判断下列说法的正误（对的打“√”，错的打“×”）。（6分）

　　(1)胸口摆天*——甜心。（）

　　(2)“揭发、纬反、庞大”这三个词中没有错别字。（）

　　(3)南极*山多是*顶的，个儿较小。（）

　　(4)蝙蝠和鸭嘴兽都是哺乳动物。（）

　　(5)“微风乍起，叶影摇动，这一幅画变成活画了。”这句话和原文相同。（）

　　(6)《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人苏轼。（）

　　6、默写古诗《望洞庭》。（4分）

　　望洞庭

　　7、在“积累与运用”中我们学过很多的歇后语和广告语，请按要求分别写两句。（4分）

　　歇后语（写2句）：

　　请为我们美丽的校园写一句广告语：

　　二、阅读感悟（30分）

　　（一）阅读下面一段话，完成后面的练*

　　一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给了我们，还给我们遮*，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我绝不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

　　1、联系上下文理解下列词语的意思。（4分）

　　水泄不通：

　　衣冠楚楚：

　　2、大树能给人们带来哪些好处？（3分）

　　3、从丹尼尔给大树的道歉中，你体会到了什么？（3分）

　　（二）阅读下面的短文，完成后面的练*

　　礼物

　　我的生日是在深秋的一天。那天，妈妈很早就去上班了，都没给我说生日快乐，更没送我生日礼物。我想，她一定是忙得把女儿的生日都忘了。我闷闷不乐地上学去了。出门时只穿了一件毛衣，没想到下午天气突然变冷了，我坐在教室里觉得身上阵阵发冷。

　　刚下课，妈妈就给我送来了棉背心。我拉着妈妈的手，觉得她的手*冷*冷的。“妈，您怎么不添衣服？”“我刚下班，怕你着凉，就先给你送衣服来了。”听了妈妈的话，我觉得好像有一股暖流涌上心头，这不就是妈妈给我的生日礼物吗？‖

　　妈妈爱我，我也特别爱妈妈。*时放学回家，我总要帮妈妈做些家务事。妈妈晚上到文化中心上课，我就把家里整理得井井有条，好减轻她的负担。妈妈的生日快到了，可妈妈还在忙着上课，我想我也应该送点礼物给妈妈。我打开心爱的“小猪”，取出积攒半年多的零用钱，到商店给妈妈买了礼物。

　　那天晚上妈妈还在灯下忙着复*我悄悄走到她身边说妈妈这小礼物请您收下说着双手递过去用新手帕包着的礼物妈妈高兴地打开手帕，看到那透明的玻璃盒里面，放着一支金光闪闪的钢笔。“祝你生日快乐，学*进步。”我深情地说。妈妈紧紧地把我搂在怀里，激动地说：“谢谢你，我的好女儿！”

　　1、给第四自然段中画线的句子加上标点符号。（3分）

　　2、短文已用“‖”分成了两段，写出每段段意。（4分）

　　第一段：

　　第二段：

　　3、用“”画出文中的一句过渡句。（1分）

　　4、选择正确的*填空。（2分）

　　引号的作用有：a.表示引用。b.特定的称谓。c.讽刺或否定。

　　（1）“小猪”这个词加上引号的作用是（）。

　　（2）“妈，您怎么不添加衣服？”这句话中引号的作用是（）。

　　5、妈妈给我的“礼物”是，我

　　给妈妈的“礼物”是。（4分）

　　6、读了短文，你想对你的妈妈说点什么吗？（2分）

　　7、用词造句。（4分）

　　井井有条

　　闷闷不乐

　　第三部分*作（30分）

　　同学们都喜欢小动物吧，把你最喜欢的小动物介绍给大家，注意写出它的特点哟！注意语句要通顺，不写错别字。

　　一、积累与运用 。(45分)

　　1.看拼音,写词语。(6分)

　　(1)太阳光芒四射,亮得人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,biān fú(　　　)不敢从黑暗的地方飞出来。

　　(2)一路上,乘火车,坐汽车,到达山区小站时已*bàng wǎn(　　　)。

　　(3)夏天,雨水huì jù(　　　)到了黄河,河面宽阔,水流奔涌。

　　(4)于是,人们对蜻蜓作了进一步研究,发现它们的翅膀末端,有一块比周围略厚的斑点,这正是防止翅膀颤抖的mì jué(　　　)。

　　(5)听说哪个同学不错,就láo jì(　　　)着,见了面彼此友好地笑笑,然后,好像一下子就有了yǒu yì(　　　),一起上学,放学也约好一块儿走。

　　2.给下列词语中的加点字选择正确的读音。(6分)

　　融进(A.róng　B.yòng)　明媚(A.mèi　B.muì)　参天(A.shēn　B.cān)

　　广播(A.pō　B.bō)　山寺(A.shì　B.sì)

　　耻笑(A.chǐ　B.qí)

　　资格(A.zē　B.zī)　影子(A.yǐng　B.yín)　散淡(A.sàn　B.sǎn)

　　颤抖(A.chàn　B.zhàn)　飞翔(A.xáng

　　B.xiáng)　惊讶(A.yà　B.yā)

　　3.在下面的括号里填上恰当的字。(5分)

　　清(　　)见底　　望洋(　　)叹

　　天(　　)地裂　　非同小(　　)

　　机(　　)人亡　　笨手笨(　　)

　　忙里忙(　　)　　三(　　)五次

　　(　　)之夭夭　　(　　)拥而去

　　4.选词填空。(5分)

　　姿势　　姿态

　　(1)你是班长,(　　　)应该高点儿。

　　(2)燕国有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的(　　　)很美,就专门跑到邯郸去学走路。

　　悲愤　　悲伤　　悲观

　　(3)尽管如此,它并不(　　　)失望,它懂得谁都有各自该做的事情。

　　(4)奶奶去世了,他的心情很(　　　)。

　　(5)我对你做的事感到很(　　　)。

　　5.修改下列病句。(5分)

　　(1)我忍不住不禁笑了出来。

　　(2)我经常有时看到王翔在操场跑步。

　　(3)妈妈买了水果、香蕉、苹果,还有巧克力。

　　(4)作文写好以后,要学会把不正确的错别字改正过来。

　　(5)他对自己能否学好电脑充满信心。

　　6.按要求写句子。(6分)

　　(1)波浪把泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

　　(2)大风刮飞了地上的落叶。(改为“把”字句)

　　(3)多读多练,作文会进步。(用上关联词)

　　7.填空。(8分)

　　(1)停车坐爱枫林晚,　　　　　　　　。

　　(2)茅檐低小,　　　　　　　　。

　　(3)幼不学,　　　　。　　　　,*礼仪。

　　(4)改天换地的“**”传人,　　　　　　　　　　　　　　。

　　8.口语交际。(4分)

　　刚刚结束的校秋季运动会,男子组跳远冠军被我们班的李阳同学夺得,丽丽也获得女子组50米短跑冠军。对此,你有什么心里话要对他们说?

　　我想对李阳说:

　　我想对丽丽说:

　　二、理解与感悟。 (25分)

　　(一)阅读课文选段,完成练*。(10分)

　　我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”,想伸手去摸摸它。但我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是乞求,更像是对我的蔑视和**。

　　我的身体有点颤抖,手也像触电般地缩回原处。我怔怔地看着它,尽力体验着它的心情;它也古古怪怪地看着我,猜不透在动什么样的.脑筋。

　　最后,我长叹一声,终于把它放了。看着它蹿上树梢,从这棵树跳到了那棵树,渐渐隐没在密林深处。

　　我说不出为什么要这样做,但很久很久,我都忘不了那只松鼠。它回家了吗?它在想我吗?它是恨我,还是感谢我呢?

　　1.写出下面词的近义词。(2分)

　　蔑视~(　　　)　隐没~(　　　)

　　2.“像是绝望,像是乞求,更像是对我的蔑视和**。”这个句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)

　　3.既然放了它,“我”为什么还要“看着它蹿上树梢,从这棵树跳到了那棵树,渐渐隐没在密林深处。”(3分)

　　4.结尾三个问句表现了什么?(3分)

　　(二)阅读短文,回答问题。(15分)

　　敬 畏 生 命

　　那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。(　甲　)

　　可是,渐渐地,(　乙　)好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,(　丙　)

　　其实,我小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了,(　丁　)我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。

　　我感到那云状的种子在我心底(　a　)(猛烈　强烈　剧烈　热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样(　b　)(得不偿失　事半功倍　惊心动魄　骇人听闻)的壮举。

　　1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。(2分)

　　①　　　　　　　②

　　2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。(4分)

　　A.我发现情况简直令人吃惊。

　　B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的。

　　C.满心所感到的是一种折服。

　　D.我感到诧异和震惊。

　　甲:　　　　　　乙:

　　丙:　　　　　　丁:

　　3.如何理解短文中“我几乎第一次遇见生命”这句话?(4分)

　　4.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从短文中找出例证。(5分)

　　三、*作与表达。 (30分)

　　题目:家里发生的事

　　家是我们生活中最为重要的地方,很多时间我们都是在家中度过的,那么有没有发生一些事情让你难忘呢?想一想,把它写下来。

　　要求:

　　1.中心明确,内容具体,记事完整,语句通顺连贯。

　　2.写出自己的真情实感。

　　3.书写工整,字数在400左右。

　　期中检测卷参考答案

　　一、1.(1)蝙蝠　(2)傍晚　(3)汇聚　(4)秘诀　(5)牢记　友谊

　　2.A　A　B　B　B　A　B　A　B　A　B　A

　　3.澈　兴　崩　可　毁　脚　外　番　逃　蜂

　　4.(1)姿态 (2)姿势 (3)悲观 (4)悲伤 (5)悲愤

　　5.(1)我忍不住笑了出来。　(2)我经常看到王翔在操场跑步。　(3)妈妈买了香蕉、苹果,还有巧克力。

　　(4)作文写好以后,要学会把错别字改正过来。　(5)他对自己能学好电脑充满信心。

　　6.(1)泥沙被波浪卷到岸边。　(2)大风把地上的落叶刮飞了。 　(3)只有多读多练,作文才会进步。

　　7.(1)霜叶红于二月花　(2)溪上青青草　(3)老何为　亲师友　(4)天天把新的神话创造

　　8.李阳,好样的,你是我们班男生的骄傲。　你是我们班的女中豪杰,我为你感到高兴。

　　二、(一)1.藐视　消失　2.排比。形象地表现了松鼠“两道极其古怪的目光”的内涵,写出了松鼠对“我”心灵的震颤。　3.表现了“我”对松鼠依依不舍的心情。　4. 第一个问句是“我”对松鼠生活的担心;第二个问句是猜测松鼠是不是也在想着“我”;第三个问句是“我”对捉松鼠的困惑。

　　(二)1.①强烈　②惊心动魄　2.甲:B　乙:A　丙:D　丁:C　3.天下的生命千千万万,都有自己活着的风采,只是我们未曾发现,常因其*凡而视之不见。作者通过种子的飘零,第一次以自己的心体验到生命的力量和顽强,所以说是“第一次遇见生命”。

　　4.这里是通过生命奢侈的投资,说明生命是一种无价的投资,突出生命为了实现永恒的存在而奋斗不已的精神。“奢侈”是贬义词褒用,体现出了作者的赞叹之情。

　　三、略

　　一、 看拼音写词语。 （10 分）

　　fèi téng

　　lǒng zhào

　　càn làn

　　jūn yún

　　lěn�� kù

　　fèn�� xì

　　yǐn bì

　　hén jì

　　shì hòu

　　��uī lǜ

　　二、 给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）

　　枝折花落（shé zhé）

　　风号浪吼（háo hào）

　　静谧（mì bì）

　　一模一样（mó mú）

　　薄雾（bó báo）

　　脸颊（jiá xiá）

　　三、 把下列词语补充完整，再任选一个词语造一句话。（10分）

　　（ ）天卷地

　　不（ ）其烦

　　不容（ ）疑

　　慢条（ ）理

　　（ ）促不安

　　随（ ）而安

　　人迹（ ）至

　　应接不（ ）

　　四、修改病句。 （4 分）

　　1.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

　　_____________________________________

　　2.每个小学生都应该上课专心听讲的好*惯。

　　_____________________________________

　　五、 按要求改写句子。（9分）

　　1、蟋蟀一点一点挖掘自己舒适的住宅。（缩句）

　　_____________________________________

　　2、妈妈生病。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一 句话）

　　_____________________________________

　　3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

　　_____________________________________

　　4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

　　_____________________________________

　　5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

　　_____________________________________

　　6、我回答问题。（扩句）

　　_____________________________________

　　六、默写古诗，并回答问题。（10 分）

　　题西林壁

　　________________，________________。

　　________________，________________。

　　这首古诗是________代诗人________所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是________________________

　　七、语言积累。 （8分）

　　1.绿水本无忧，因风皱面；________________。

　　2.山重水复疑无路，_________________。

　　3.浪潮越来越*，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________，那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。

　　5、那翠绿的颜色，明亮地________________似乎________这美丽的南国的树。

　　6、雾锁山头山锁雾，________。

　　八、阅读短文，回答问题 （16 分）

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 ．（de dí）确有时候很乖。 它会找个暖和 ．（huo hé）的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也 不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。

　　说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职 ．（zhǐ zhí）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　1、短文选自________的《________》，我们还学*了他的另一篇课文是《________》。（3 分）

　　2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3 分）

　　3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1 分）

　　4、用“_________”画出写猫很乖的句子。 （2 分）

　　5、把画线的句子改写成陈述句。 （2 分）

　　_____________________________________

　　6、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2 分）

　　_____________________________________

　　7、用“～～～”画出本段的中心句。 （1 分）

　　8、用“非……不可”写一句话。 （2 分）

　　_____________________________________

　　九、作文。 （30 分）

　　在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　bǐng xī níng shì suí yù ér ān biàn huà duō duān

　　lǒng zhào fèng xì jūn yún zēng tiān

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