日期：2022-11-12 00:00:00
一、看拼音写词语。
tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě huā duǒ cnɡ
( ) ( )
二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧? ________________一朵两朵，那是春天的________吧?树木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?
3、春天来了!我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________
4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的( )吧?
三、实践活动
去寻找春天，感受课文的描写。
答案：燕子 歌声
一。拼一拼，写一写：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
（ ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
（ ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ）
（ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）脚
三、连一连(10分)
肯奉冷缩遥电做作赠潭
献定漠远取费家客送水
四、写出反义词。(10分)
(美)——（ ） (饿)——（ ） (贫)——（ ）
（ ）——(笑) （ ）——(假) （ ）——(冷)
(单)——（ ） (危险)——（ ） (深)——（ ）
(终)——（ ） (困难)——（ ） （ ）——(密)
五、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
“的'”的后面主要加名词，如：苹果身体人称代词等
“地”的后面主要加动词，如：打跑跳拍
六、多音字组词。
好hǎo(好人好事) 乐lè(快乐)
hào(好奇爱好) yuè(音乐乐曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
加标点符号。
(1)我在学校捡到一个钱包(。)
(2)你是二年级的学生吗(?)
(3)今天的天气真好呀(!)
(4)老师今天怎么会发火呢(?)
(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!)
导语：拼命去争取成功，但不要期望一定成功。
一、写出相应的小写字母。(6分)
C —— G E —— F B —— D
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
P —— R O —— Q W —— M
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
二.看拼音，写词语。(12分)
jiāo yánɡ jiānɡ nán hǎi dào ɡé mìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jié bái shāng liɑnɡ yáo yuǎn bái fān
( ) ( ) ( ) ( )
kě yǐ chànɡ ɡē lǜ sè xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( )
三.组词。 (12分)
寒( )渴( )虎( )度( )塞( )喝( )虑( )*( )
刻( )扬( )记( )蓝( )
该( )杨( )纪( )篮( )
刮( )晴( )飘( )跑( )
乱( )睛( )漂( )炮( )
四、把下列词语补充完整。(9分)
千( )万( )无( )可( )四( )八( )( )折不( ) ( )无( )境( )鸟( )飞
( )一己( )奋( )( )追( )兆( )年
五、写出带有下面偏旁的汉字。(9分)
六.按要求完成下面各题。(13分)
1、写出反义词。(3分)
冷——( )快——( )长——( )
坏——( )哭——( )弯——( )
2、写出近义词。(3分)
快乐——( )经常——( )仔细——( )
很多——( )清晨——( )讨论——( )
3、写出本学期你喜欢的三篇课文题目。(3分)
4、词语接龙。(4分)
语文( )( )( )( )
开放( )( )( )( )
七、把下面的“把”字句改写成“被”字句。 (6分)
1、我把教室打扫得干干净净。
2、小红把飞机组装起来了。
3、小明把书还给了图书室。
八、给下面的句子加上标点。(4分)
1、这是你的帽子吗( )
2、北京是一座古老的城市( )
3、你的字写得真棒( )
4、这个问题你明白了吗( )
九、按顺序排列句子，在括号里填上序号。(4分)
( )过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。
( )小苗儿终于开出了美丽的小花。
( )春天来了，小松鼠种下了一粒种子。
( )它经常给小苗儿浇水、捉虫。
十、阅读短文，回答问题。(11分)
小猴
小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼镜虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。
1、这段话共有句话，介绍了小猴的和。(6分)
2、根据短文内容，分别写出小猴的特点。(5分)
毛的特点：头的特点：
眼睛的特点：鼻子的特点：
四肢的特点：
十一、看图写话。(14分)
仔细看看右边的图画，看看图中有些什么物，他们在干什么，她们都说了些什么。请图画，展开合理的想象，写一段话。
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)扩展阅读
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展1）
——二年级语文寒假作业 (菁华5篇)
一、看拼音写汉字。(10分)
y hu to b zh h huāng zhāng yng b
fēi xinɡ rǎo lun jī chǔ wěi qū jiū jng
二、读句子，给带点的字选择正确的读音，并打分(7分)
(1)他学着老师的模(m m)样教(jiāo jio)妹妹学*。
(2)爸爸怕他玩虫子中(zhōng zhng)毒就责骂了法布尔。
(3)鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jn)量东张西望。
(4)法布尔对昆虫有着强烈的.好(hǎo ho)奇心。
(5)从我家步行(hng xng)五十米就能到达银行(hng xng)。
三、换偏旁成新字，并给新字组词(6分)
( ) ( ) ( )
篇 橙 娃
( ) ( ) ( )
四、比较组词(8分)
旅( ) 站( ) 装( ) 扰( )
旋( ) 战( ) 妆( ) 搅( )
傍( ) 武( ) 欧( ) 构( )
旁( ) 式( ) 鸥( ) 钩( )
五、把词语补充完整。(9分)
别有( )( ) 触类( ) ( ) ( )瞪( )呆
知书( )( ) 浩( ) ( )海 无( )无( )
枪( )弹( ) 周而( )( ) 委( )求( )
六.在括号里填上合适的词。(9分)
( )的声音 ( )地观察 一( )房子
( )的草地 ( )地检查 一 ( )歌声
( )的礼物 ( )地唱歌 一( )窗户
七、照样子，写句子。(8分)
1.例：海鸟在飞翔。 (成百上千的)海鸟在(自由自在地)飞翔。
(1)马儿在草原上奔驰。 ( )马儿在( )草原上奔驰。
2.例：镜片怎么能玩呢? 镜片不能玩。
(1)他这种刻苦好学的精神不值得我们学*吗? ________________。
(2)字典不正是我们的老师吗?____________________。
3.例：在教室里，同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。
在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。 。
4.例： 我把黑板擦干净了。 黑板被我擦干净了。
王二小把敌人带进我们的埋伏圈。 ____________________________。
八.给下面的句子按顺序排列。(6分)
( )然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
( )一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
( )小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
( )最后，小刺猬从草丛里钻出来说：妈妈，我在这儿呢!
( )不一会儿，小刺猬不见了。
九、根据课文内容填空。(10分)
1、太阳是个( )，它在天空给你指点方面：中午的时候它在( )，地上的树影正指着( )。
2、我要带他去动物园，先教大狗熊( ),再教小八哥( )，我一定不( )说：等等，下次再去吧!
3、《丑小鸭》一文的作者是( )，文章最后丑小鸭变成了( )，我还读过他写的童话( )。
4、冰冻三尺非一日之寒，( )。
十、我会写留言条。(5分)
今天下午，你要去参加英语角活动，妈妈不在家，请你给妈妈写一张留言条。
十一、阅读闯关。(10分)
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说：我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。
小猴说：冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。
小猫说：果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。
怎么办呢?小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小火伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1、短文一共( )自然段。写苹果熟了，( )的事情。(2分)
2、文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。(2分)
( )( ) ( )( )
3、 读短文，将文中的动物填在括号内。 (4分)
春天，( )经常给果树浇水施肥;冬天，( )给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，( )给果树喷药水杀虫;( )从树上摘下一个在苹果;
4、小伙伴们明白了什么呢?请用 在短文中画出来。(2分)
(一)1. 奇怪;可疑 2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉 3. 形容风吹叶子的声音4. 糊涂无知;不明事理。 5.腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子6. 形容事物很风行，像风吹倒草木一样言出风靡，会行景从 7. 欣赏、领会事物或艺术品的美。8. 焦躁忧虑 指心情急切
(二)1.抵挡 2.把财务，衣物 当 3. 形容谈论不倦或说话好听。4.众多5.辱 6.简直 7.像狗的牙齿一样 8.拘泥
(三)略
二.
(一)1.小说 都德 法国2.经历 雏韬奋 新闻记者 出版家3.日本 诺贝尔 川瑞康成作品集4.季羡林 学者 作家《季羡林散文选》5.谈家桢6.佩弦 诗人 学者 朱自清散文全集7.美国点滴 萧乾 翻译家8.拙政诸园寄深眷谈苏州园林 绍钧 教育9.舒乙 当 骆驼祥子 老舍10.奥斯克罗夫斯基 保尔柯察金
(二)1.文天祥 文山集2.龚自珍 清末3.《小石潭记》4.杜甫 唐朝5.白居易6.北宋 临川先生文集7.苏轼8. 治水必躬亲9.别云间
(三)1.苏轼 苏辙 苏洵2.《石壕吏》 《新安吏》《潼关吏》3.唐代初期的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位文人。 李固与杜乔 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植(1)唐宋八大家 (2)韩愈
二年级语文寒假作业:词语接龙
【摘要】在轻松的假期里，我们也不能忘记学*，二年级语文寒假作业也是学生提高语文成绩的重要途径，本文为大家提供了小学二年级语文寒假作业：词语接龙，希望对大家的学*有一定帮助。
词语接龙：
1、父亲( )( )( )( )
2、看见( )( )( )( )
3、夜晚( )( )( )( )
4、理想( )( )( )( )
5、纸团( )( )( )( )
6、灵活( )( )( )( )
7、读书( )( )( )( )
8、天上( )( )( )( )
9、鲜花( )( )( )( )
10、球拍( )( )( )( )( )
11、雪花( )( )( )( )( )
总结：本文为大家整理的二年级寒假作业的内容就到这里，希望大家能够在假期里也能学到知识，度过充实的假期。
时间如流水，又过了整整一学期，在全体七色光四班人的共同努力下，我们顺利地度过了这一学期。在这些美好的岁月里，有孩子，有家长，有老师的心血和努力，正是因为我们的团结一致，永往拼搏，才会有精彩神圣的荣誉，孩子们在期末考核中均取得满意的成绩。同学们，为自己努力后取得的好成绩鼓鼓掌、喝喝彩吧!同时老师也希望孩子们再接再厉，争取更大的进步。
孩子们，经历了紧张的期末考试，我们期盼已久的寒假也悄然而至!首先，老师要祝大家寒假快乐充实!为了让孩子们在玩耍的同时，也能动手做一做实践活动，增长知识，我们建议孩子和家长能够一起按要求完成以下内容——寒假生活建议：
1.认认真真练*写字。
使用字帖：二年级上册《田英章字帖》，建议每天可写一页。请家长注意监督和提醒孩子注意正确的写字姿势，工工整整地写，达到练字和巩固所学汉字的目的，家长可圈出写的漂亮的字。
2.认认真真阅读。
没阅读完本期漂到的《吹小号的天鹅》的同学们可继续阅读。阅读完的同学可以选择其他一到两本小说或童话书籍阅读。希望孩子们假期认真阅读，用心感受有趣的童话世界。下学期我们会开个专题读书会，倾听孩子读书的体会。全班读完这本后，下学期我们会用这本书和其他班继续进行漂书活动。所以，请同学们别把《吹小号的天鹅》弄丢了。
3.认认真真阅读《体验生活自信成长》寒假倡议书，办小报。
根据“生活体验周”之二年级实践计划，结合自己实际情况，完成相关内容;并根据实践情况，完成一份主题为“生活体验周之创意拜年”的小报。
如何快乐而充实地度过自己的寒假生活呢?接下来的，就看孩子们的了哟!让我们认真对待，真正把我们所做的当成自己进步和成长的营养，千万不能应付了事，否则，一切都成了南辕北辙。每一位家长都希望看到孩子的进步和成功，任何的变化都是从细微处开始的，赶快行动吧，每天就那么一小会儿，坚持就是胜利!更希望家长也能把陪伴孩子学*和成长当做一种享受。假若孩子已经长大**，你再也没有机会和他一起探讨那些可爱有趣的问题了!
1、请孩子们假期注意安全，注重锻炼。
2、下学期的报名时间为2月24日下午2:00。到时请同学们准时到教室。带上假期作业。(字帖、小报。)
3、请大家随时关注博客的临时通知，尤其是在最*和开学前，如有任何临时变化，就登在博客上，不再另行个别通知。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级上学期语文寒假作业，能切实的帮助大家做好寒假学*计划，高效的完成寒假作业!
一、 读拼音写词语。
kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo （ ） （ ） （ ） （ ）
hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng （ ） （ ） （ ） （ ）
shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
爪（ ） 还（ ） 挂（ ） 外（ ） 狐（ ） 坏（ ） 蛙（ ） 处（ ） 术（ ） 由（ ） 棵（ ） 亚（ ） 木（ ） 甲（ ） 课（ ） 业（ ）
三、我会把句子补充完整，并加上标点。
1、我在操场上 2、小青是 3、 怎么没来上课。
四、看图写话。
第 六 组
一、 读拼音写词语。（12分）
páng biān wán shuǎ lián máng zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi xīng xing xiàn zài piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再组词。（12分）
客（ ） 跳（ ） 始（ ） 飘（ ） 容（ ） 桃（ ） 抬（ ） 漂（ ）
注（ ） 乖（ ） 笑（ ） 瓜（ ） 往（ ） 乘（ ） 笔（ ） 狐（ ）
三、 这个假期里在你身边一定发生过许多有趣的事，请你以日记的形式把最有意义的一天写下来吧。
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展2）
——小学二年级语文寒假作业 (菁华5篇)
一、读拼音,我能正确写词语。(12分)
yīnɡ xinɡ jnɡ i yǔ dī yě ci
sh ji mo shnɡ liǔ sh pō sǎ
hū rn xi tiān hū hun zhōng y
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划线(6分)
黑白相间(jiān jin) 盛米饭(shng chng) 水分(fn fēn)
好学(ho hǎo) 垂着头(chucu)吃骨头(gǔ gū)
三、比一比，组成词语(10分)
浇 扮 寿 未 搭
绕 芬 涛 末 塔
勾 摘 另 阵 提
沟 滴 别 陈 题
四、填上适当的词语，使词语完整。(20分)
一风一珍珠一雨衣 一旗杆
一灯光 一桥 一葡萄 一清泉 的枝叶 的灯光 清新的
的城市 清脆的 的春风
灯光湖水名胜
不息秀丽 金碧
五、我会用正确的词语说话。(6分)
仍然 忽然
1、苏教版小学二年级语文第二学期期中考试题：三个小朋友正说着，吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在在使用。
发明 发现
1、我 蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的为人民作出了伟大的贡献。
提高 问题
1、小红的成绩很快。
2、这个很复杂。
六、照样子，我也会写。(10分)
1、牛奶 奶牛
蜜蜂 上山
展开
2、照相 照相机
火车 作业 飞机
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按课文内容填空。(9分)
1、到了，葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。
2、杨柳绿 ，春风暖 。
3、 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。
八、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)
九、我会阅读短文，回答问题。[8分]
小 红 伞
有一天，小白兔挎(ku)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑(m)菇(gu)去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴(AABB)
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。[2分]
4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。[1分]
一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分
bǎn()cì()wèi()shì()chāo()
板{刺{猬{泄{糙{
dǎn()chì()wiè()xiè()cāo()
二.我来填四字词。8分
三()二()()颜()色()仙()海
叫()连()女娲()()无()无()
翠绿的()()的太阳()来()去
悄悄地()高兴地()一个比一个()
三.我的选择不会错。6分
想响拔拨漂亮美好
1、上课的铃声()了，我飞快地向教室跑去。
2、妈妈出国了，我很()念她。
3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。
4、小鱼用尾巴来()水。
5、夜晚的景色很()。
6、()的日子令人难忘。
四、变一变，句子的意思不能变!6分
1.刘老师是我们的语文老师。
2.小明把教室打扫得十分干净。
3.银杏叶像扇子。
五、课文加油站。10分
①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。
②雪中送炭见()，()献爱心。
③一根筷子()，一把筷子()。
④()百花齐春满园。
⑤()月()日，祖国妈妈的生日。
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!
开心寒假开始了，同学们可以彻底放松一下，想玩就玩，想睡就睡，想看电视就看电视。但是，还要养成良好的作息*惯，有计划的度过这个寒假，才能使假期变得既轻松快乐又充实而富有意义。所以，我们制定了丰富多彩的寒假学*生活，具体内容如下：
一、在寒假即将开始的时候，建立一个专门的寒假作业本，将寒假的作业全部写在上面根据同学们的完成情况，开学后评选寒假作业优秀奖。
二、大家在看电视的时候，会有很多的广告语，同学们可千万别小瞧这广告语，有的广告语写得特别的好，请你也搜集几条自己觉得最好的广告语，至少五条，整理到寒假作业本上。
三、新年新气象，辞旧迎新，欢天喜地，新年带给我们很多的喜庆，其中，春联就是一种文化味很浓的表达形式。所以，也请同学们搜集至少五幅春联，并整理到咱们的寒假作业本上。
四、寒假中，我们也别光顾着玩，看看新闻，了解一下国家大事，开阔自己的视野，也是非常有意义的事情。所以，在寒假期间，请同学们每天关注新闻，选择你比较感兴趣的新闻，将其复述到寒假作业本上，至少复述新闻内容三次。
五、今年寒假的时间比较长，我们可以充分的读课外书。本寒假至少读两本课外书，并要有相应的读书笔记至少五次，写在寒假作业本上。
六、寒假是一个非常有趣的假期，你会遇到许多新奇有趣的事情，请同学们用日记的方式记录自己的寒假趣事，至少写寒假日记3篇，写在寒假作业本上。
七、背诵两首古诗《元日》《春日》。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级语文寒假作业设计，能切实的帮助大家做好寒假学*计划，高效的完成寒假作业!
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shi
zhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o
二、我能分清下面的字，并会组词语。(10分)
渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )
未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )
三、我是默写小能手，每个字都能写正确。(11分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!并用一词造句(9分)
树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动
( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
五、瞧!我搭配得多恰当。(6分)
( )的广告 ( )地看
( )的乌云 ( )地问
( )的空气 ( )地笑
六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分)
jiān jin
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎*。
七、我是用词高手，我能选词填空。(8分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 6分)
1.例：照相照相机(3分)
洒水 ( ) ( ) ( )
2.例：奶牛牛奶(3分)
山上 ( )( ) ( )
一、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打。
好(hǎo ho)人 盛(shnɡ chnɡ)开 数一数(sh shǔ)
宝藏(cnɡ znɡ) 缝(fnɡ fnɡ)衣服 重(zhnɡ chnɡ)新
2、火眼金睛，辨字组词。
级( ) 佣( ) 珠( ) 便( )
极( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )
3、我会变，变成新字并组词。
例：虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
4、照样子写词语
例：又大又多 又 又 又 又
例：想了想 了 了
例：碧绿碧绿
5、我会填合适的词
一( )空地 二( )牛奶
三( )树叶 四( )葡萄
二、连词成句
1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
2、自由地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
三、我能照样子写句子
1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 一 就
2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
像 又像
3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
突然
四、文海拾贝。(我能填完整)
1、 ，飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭 ，门泊东吴 。
3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是 ，枝叶稀的一面是 。
五、阅读短文，完成练*。
问路和找路
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。 黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说：路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗? 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。后来，它们长大了。黄狗养成了找路的*惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。 黑狗惭愧地说：。
1、根据意思，从文中找出相应的词语。
(1)形容对事情非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。( )
(2)很不愉快的分手。( )
2、按照短文，将句子补充完整。
哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、地上跑的_______，很快找到了回家的路。
3、黑狗被黄狗救回后，会说些什么呢?请在文中的横线上写一写。
4、你喜欢哪只小狗?说说你的理由。
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展3）
——五年级寒假作业日记3篇
今天我们上英语课，我一边听，一边记，时间已转眼就过去了。下课后，英语组长都去到老师办公桌上哪了英语寒假作业，抱到了教室里。
组长把作业发下来时，我赶快写上自己的名字。然后，我打开作业赶快写。从上午到下午用下课的时间来写英语作业，用了一天的时间才把英语寒假作业全部写完。
我在双休日打算用两天的时间完成语文寒假作业。可是一写在写，结果只用了一天半的时间写完了语文寒假作业。只差一本没完成了，那就是数学寒假作业。数学寒假作业只差30页没完成。然后，我用中午和晚上的时间全部完成了。
我一想：这三本寒假作业就算全部完成，可不能再放假时玩耍。我要在放假时，在家里学*学*，可不能只顾着总是玩，要学*学*才行。
这样才能学好知识，才能把成绩一步一步地提高一点点。这样下学期才能学好。
这就是我这一天所发生的事情。我祝大家新年快乐！
每一次我放假的时候，我都会为作业而感觉到非常的难受，因为寒假的时间只有那么短，而寒假的作业却是如同一座大山的那么的多，所以我感觉这样非常的不合理，我觉得假期就是应该让我们这些学生用来学*的，而不应该让我们这些学生在这样能够休息的假期里面还要辛苦的学*。
就算是机器也是需要有休息的时候啊！何况我们还是人，并不是机器人，所以在这个寒假的时候，我就有许多的作业没有做完，我带着这些没有做完的作业去注册，但是我又害怕我被老师责骂，于是我就随便做了一点的题目，然后就又在随便的涂鸦了一点东西上去，这样就当做我的寒假作业完成了。
老师看了一下我的作业，然后就严厉的批评了我一下，他认为我的这样的行为是非常的不好的，作为学生不做作业就像是作为工人不工作一样的，这种行为是非常的不可取了的，所以我就觉得我应该要完成以后的作业，这样一来我就可以取得一个好的成绩。
那是上学期寒假最后一天的晚上，我翻开了只写了几页的寒假作业，心中充满了恐惧。
“杲儿，把作业拿来，我检查一下。”妈妈用亲切的声音说，但在我耳朵里似乎成了“杲儿，准备好了，枪决马上就要开始了。”
我颤巍巍地拿着三本加起来共120页的作业走出了我的卧室，那作业，我基本上没怎么写。
“呃……这个……作……业……我……还没没……没写……完……”我的身体抖地如六七级的地震。
“说什么呢支支唔唔地，还抖地那么厉害，是不是没怎么写了”妈妈用审问罪犯的口气说。
“嗯”这声音比蚊子声大不了多少。啊。我就要遭受有史以来最恐怖的打骂了。
妈妈拿起作业，看了一会儿，说“质量挺好的，但速度太慢了。”
怎么这么*静，好诡异啊？哎呀，这分明是暴风雨前的风*浪静、火山喷发前的死寂，如此镇定，发起火来更凶。
“浪子回头金不换”还有时间，快补吧。这真是大大的出乎我的意料。不过，我可以感觉到她的声音有点颤。
“好”我抱起作业跑回了书桌旁，妈妈也跟了进来，拿起本书看了起来。
那天晚上很静，只有钟表的嘀哒声和笔尖磨动的嚓嚓声以及妈妈的翻书声。
9点、10点、11点、12点、1点半，随着一声重重地合上本子的声音，我扔下笔，欢呼着，妈妈笑了，说“看吧，*时不努力，如今只能熬夜了，这已经算是罚你了，谅你以后也不敢了，希望你以此为戒，改变你懒惰的毛病。怎么样？手酸了吧，快去睡吧。”此时，我看到了妈妈那疲倦的眼神，心中涌现一丝愧疚。
现在，我内心深深地明白，妈妈在我没写完作业时并没有批评我，那是因为怕浪费我补写作业的时间啊。妈妈，放心吧，您以您那种特殊的方式教育着我，您对儿子的理解与爱，我懂，儿子一定加倍努力，不辜负您对我的爱。
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展4）
——一年级语文寒假作业 (菁华5篇)
一、我会拼，还会写。(10分)
fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q
( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字的音序补充完整。(6分)
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
i ui ǐ ǎo ǎnɡ
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。(8分)
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
囗： 木：
氵： 纟：
五、组词。(10分)
跳( ) 名( ) 虾( ) 法( ) 因( )
桃( ) 各( ) 吓( ) 动( ) 园( )
六、选字、选词填空。(10分)
在 再
(1)、我们( )学校里学*。
(2)、我总是先做语文作业，( )做语文作业。
那 哪
(3)、这里是我的家，你的家在( )儿呢?
(4)、狼来到小溪边，看见小羊在( )儿喝水。
渴 喝
(5)、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，( )了就( )点山泉水。
青青的 清清的
(6)、小河的水( )，能看见水底的小鱼儿。
(7)、春天来了，到处都是绿绿的，( )。
长长 常常
(8)、在家里，我( )帮助妈妈做家务。
(9)、妈妈年轻时，有一对( )的辫子。
小学一年级语文创新寒假作业
这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。
今天，苏州市中小学生的寒假启幕。假期里，除了吃喝玩乐，孩子们最关心的就是寒假作业有些什么内容了。站在素质教育改革的潮头，我市中小学生的寒假作业*年来逐渐“改头换面”，枯燥知识点重复练*的形式大多已不复存在，尤其是在小学阶段。
*两日，苏报君探访了苏城小学生今年寒假作业的形式，用“五花八门、极具个性化”来形容一点也不夸张。对于这种新颖的寒假作业，孩子们是否欢迎?家长们又如何看待呢?
寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学*问题
一年级寒假语文积累实践作业：《芈月传》剧中成语摘抄
在即将到来的寒假，常青第一学校五年级(4)班的学生们需要在家看《芈月传》做作业，完成包括剧中成语摘抄和查阅、台词仿写、思辨型问答题等内容。
这份作业名称叫“看《芈月传》学语言——寒假语文积累实践作业”。长江日报记者昨日看到，这份作业被设计成一张三折页册子，图文并茂。作业之前，先对《芈月传》的时代背景和相关历史知识进行了普及，并介绍了剧中的角色和人物关系。作业正文被分为必做和选做两个部分。必做部分以摘抄成语、段落仿写等巩固语文基本功的内容为主，例如从每一集中摘抄15个成语并释义、根据剧中台词风格仿写一个生活片段等。选做部分则强调思辨，要求学生就剧情发表自己的观点，并查资料进行论证。该班语文老师张庆来说，册子版式由他设计，设计成战国时期竹简的样子，让孩子们更有“代入感”。
“兴趣是最好的老师。我发现班里孩子们爱看《芈月传》，刚好学校此次让老师自主布置寒假作业，所以我希望能做些不一样的尝试。”张庆来说，“语文教学需要多样化，老师要从生活中的热点事件选取学*材料，扩展语文学*资源。《芈月传》台词写得好，该剧整体以文言铺陈，并有很多成语和名言，是学*语文、积累语言素材的好材料，对孩子们接触文言文很有好处。”
【寒假作业花样多】
性别版男生读“小蜜瓜”女生读“小豌豆”性别教育融入语文作业
这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。设计这种作业形式的老师张丽解释说，主要考虑到如今男女生学*特点差异较大，放在一起比较可能会伤害某些孩子的学*积极性，这样分性别的方式鼓励同性孩子间产生共鸣，也引导大家意识性别的差异。
一年级的陈喆趁着这几天在家等待期末考试成绩的时间，已经“偷偷”读了不少《一年级的小蜜瓜》，他说很喜欢这本书，已经写了一些读书体会，说不定读完后还会去瞧瞧女生那本书讲了什么。
理财版调查压岁钱怎么花
帮爸妈算算账理财能力从娃娃抓起
敬文实验小学六年级综合实践课的寒假作业是做一项压岁钱调查。“节日里身边的同龄人都收到了多少压岁钱?大家准备怎样保管与使用压岁钱?你觉得怎么使用最有意义?将你的调查与发现写下来吧。”“春节里，爸爸妈妈一共支出了多少钱?你能帮爸爸妈妈算算账吗?你觉得哪些钱必须用?哪些钱可以省下来呢?请用文字的方式将你对家庭节日支出的看法记录下来。”
该校大队辅导员石吕介绍说，这是很“应景”的话题，压岁钱是春节必有的项目，与其探讨压岁书替代压岁钱的意义，不如让孩子正视压岁钱，提前培养些理财意识。六年级的方琳琳对于这项调查已经“摩拳擦掌”了，“我觉得很好玩，打算将结果做成表格或图形的形式，交给老师看”，她说。
益智版用旧报纸叠高塔比比谁叠得高游戏里玩转科学
“同学们，在你身边是不是有许多旧报纸?你打算把它们丢进垃圾桶吗?还是来看看在这个寒假我们可以怎样利用旧报纸玩转科学吧!”这是善耕实验小学三至六年级科学课的寒假作业，取名“新年节节高”。老师要求，将一张报纸任意剪裁后，不使用任何黏胶或其它支撑物，将纸叠高，叠得越高越棒。学生们要把自己的叠高成果拍摄下来，并且写出在这过程中发现的科学道理。
昨晚，六年级的徐言歆已经在家尝试起来，她说这种作业形式其实很益智，主动探索些物理知识，相信对于以后初中阶段的学*也有帮助。
感恩版打扫一次房间学做一道菜替爸妈分担家务
草桥实验小学全体学生有一项寒假作业是“争当卫生娃”，要求学生在春节前夕，开展一次家庭大扫除，和爸爸妈妈一起除旧迎新;学*一些小家务，洗衣服、整理房间，洗菜择菜，学做一道春节年菜、学包饺子等等，为工作忙碌的爸爸妈妈分担家务。为了保证实施效果，这项作业需要有照片为证，还要家长签字。
该校副教导纪雯君解释说：“现在孩子多数娇生惯养，让他们动手劳动替爸妈分担家务，学会感恩是很有必要的。”
【师长评说】
既动脑又动手效果好
翻花样不可只图其表
丁女士的女儿在沧浪实验小学读低年级，她说：“很支持当下流行的个性化寒假作业形式，孩子可以边玩边学，这样的效果比单纯做作业更好。”
徐先生的儿子今年正在读幼儿园大班，他期望儿子明年读一年级后也能遇到这样有趣的寒假作业，开发孩子的动脑和动手能力。不过他表示，诸如实践类的项目，家长不能代替孩子完成，这样作业本身就失去意义了。
谈到变着花样改革寒假作业的趋势，学士中心小学校长沈娟说，现在的孩子个性越来越强，比较抵触常规化、呆板的作业形式，所以老师也要动脑子做出适合他们的花样，提高大家完成作业的积极性。不过，她还强调花样寒假作业不可只图其表，内容的关键是在丰富的形式中串起课本的知识点。
【网友回忆】
小时候的寒假作业基本上是分科目布置的知识点，不过“分小小班做寒假作业”的经历让我印象深刻。“班上同学根据住址邻*的原则分组，五六个人一组，有一个小组长带领着其他组员一起完成作业，写完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”
——“60后”网友冰冰
我对儿时假期里随着作业本一起发放的电影票记忆犹新。“是那种窄窄条的票样，上面印有电影的时间和地点，还有印章，总会数着那个日子去电影院。”
——“70后”网友叶子
语文和数学各一本，寒假任务就是把本子做完。我写一个月，老师最后写一个“阅”。
——“80后”网友青花
寒假最后几天和小伙伴们一起疯狂补作业，写字写到手发酸，话说一直到现在，想起当初的情景来，都还觉得手腕隐隐发酸，一生的记忆啊。
寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学*问题。
1-2页
一、略
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。5.落入*庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸
利通过了一年一期的学*，你们在这半年中进步神速，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。接着，你们将要进入快乐时光——寒假。寒假可不光是睡懒觉，玩游戏。老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。老师提出今年寒假的口号是“运动寒假 阅读的寒假 感恩的寒假”。希望你们都能积极响应老师号召，
过一个快乐而有意义的寒假。这一次寒假作业的具体内容： 阅读的寒假” 让爸爸妈妈给你选购一本带注音的故事书，每天阅读一个故事。
“运动寒假” 每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，运 动项目很多，可自选一项.
“感恩寒假” 小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷
奶奶的关爱。你仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是善于观察的
孩子。
腊月24： 天气 ______________
1. 动动手，为我们的寒假作业设计一个漂亮的封面。（自己设计或 和爸爸妈妈一起设计） 2. 脑筋转转转
谁知道天上有多少颗星星？
动脑筋想一想：答案是-_______________
家长签字_________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 腊月25 天气______________
1. 你今天阅读的故事是_______________________。 2. 我是小小书法家，在本子上规范的书写8个字。
3、爸爸妈妈辛苦一天了，为爸爸妈妈端上一杯水。
家长签字___________________
腊月26 天气_________________
1.我是安全小卫士 不能在马路上玩。 不能随便玩火。
不能到河边玩。 不能随便触电。
2.我最喜欢的动画片 ______________，喜欢里面的 ______________
为什么_______________________ .3. 小小书法家
家长签字___________________
腊月27 天气________________
1.你今天阅读的故事是 ____________________________你喜欢里面的那句话是 新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
2．我是小小书法家 -
3．脑筋装转转
什么东西每天不能少吃
答案是 ____________________
4．我的体育活动是 _____________________________________
家长签字____________________
腊月28 天气______________
1为你家的年货分分类
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展5）
——二年级语文暑假作业 (菁华5篇)
一、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”.(6分)
华山(huáhuà)转动(zhuǎnzhuàn)划下(huáhuà)
便衣(biànpián)将士(jiāngjiàng)燕山(yānyàn)
二、看拼音，写词语。(16分)
ēnqíngbàodátànqìxiōngè
fǔmōduìfuxiàoxīnzhēngbīng
三、用“”划去不正确的字。(9分)
(领邻)居(带代)替(感敢)动
树(哨梢)长(*进)传(杨扬)
(报抱)答在(乎呼)(名铭)记
四、把下列成语补充完整。(9分)
()()手辣()通()大()冬腊()
*()练()起()贪()武艺()()
天伦()()()()私情()()无穷
五、照样子，填一填。(6分)
例：一(座)高山
一()深涧一()野果一()泉水
一()血泡一()血痕一()巨响
六、在括号里填上合适的词。(9分)
缝补()告别()()的小草
抚摸()含着()()的小诗
下达()沐浴()()的眼睛
七、找出句子中意思相反的词，写在括号里。(10分)
1.沉香起得早，睡得晚，练功十分刻苦。
()—-()
2.花木兰回乡后，脱下战袍，穿上心爱的女装。
()—-()
3.我们做事要认真，不能马虎。
()—-()
4.凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。
()—-()
5.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，沉香都认真地跟着师傅*武练功。()—-()
八、根据课文内容填空。(16分)
1.《木兰从军》父亲;，弟弟不够当兵的年龄。
木兰女扮男装，，。
2.在《游子吟》这首诗中，最能表现母亲关心儿子的诗句是
“，。”体现诗人对母亲感激之情的句子是“，
读了这首诗，你想对你的妈妈说什么?
十、阅读片段，回答问题。(11分)
可爱的山村
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅(jiù)舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒(róng)毯似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其他各种小动物的呜叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1.这篇短文共有个自然段。(1分)
2.第自然段是按空间变化顺序来描写景物的，写了、、和这些景物。(5分)
3.第自然段是按时间顺序来写景物的，表示时间的词语有、。(3分)
4.用“”画出文中的比喻句。(2分)
这句话中，把比作。
十一、按照要求写几句话。(9分)
你最喜欢哪一种小动物?说说它的样子，再用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)。
一、把下面的字换一个部件，变成一个新字，写在()里。(9分)
慢()迷()拐()
转()纱()静()
泊()坡()喊()
二、同音字填空。(6分)
jíjí
1、上医院已经来不()了，爸爸很着()。
zuòzuò
2、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。
jiùjiù
3、爱迪生从小()爱动脑筋，他靠自己的聪明()了妈妈的命。
三、照样子，根据字的不同读音组词。(12分)
shù()xíng()hōng()
数行哄
shǔ()háng()hǒng()
四、按要求填空。(10分)
1、“楚”字音节的声母是，用音序查字法应查大写字母。
2、“距”是()结构，第九笔是。
3、“撑”字左边是()旁，因为“撑”和()有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同音的字是，形*的字是。
一、将带点字的正确读音用“√”标出来。(6分)
故障(zhànɡzànɡ)提供(ɡōnɡɡònɡ)继续(sùxù)
苏教版语文二年级下册暑假作业试题：演算(shuànsuàn)**(yínyínɡ)堵塞(sèsāi)
二、看拼音，写词语。(20分)
xiūlǐyīshēnɡjìsuànsīkǎoyídònɡ
kāishǐzhǔnbèiwéiqíɡōnɡjiàntiāné
三、这是一幅有趣的文字画。
你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗?照样子在田字格里把相应的字写出来。(8分)
四、成语填空。(9分)
莘莘立雪致志
孺子一本奈何
专心远*聚精
一、积累与运用(30分)
1下列加点字注音全对的一项()(2分)
A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)心弦(xuán)
B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘(ài)口
C.牝(pìn)马伛(yǚ)偻窒(zhì)息厮(sī)守
D.彷徨(háng)蛊(gǔ)惑颓(tuí)唐蹂躏(lìn)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞
B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚
C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰
D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止
3.下列词语运用恰当的一项是()(2分)
A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。
B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。
C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接*，却越发地艰难。
D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。
4在下面句中横线上选填词语正确的一项是()(2分)
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。
A.①痕迹②勘察考察③因地制宜B.①遗迹②考察勘察③因地制宜
C.①痕迹②勘探考察③因势利导D.①遗迹②考察勘察③因势利导
5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视*合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国*4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第句，修改意见：
第句，修改意见：
6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(2分)
怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的`前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④
7仿写：(3分)
选择了高山，你也就选择了坎坷;，;
，。
8名著：(3分)
下面文段选自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她
(填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”
9文言诗文默写填空(12分)
(1)今我来思，。(《采薇》)
(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)
(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的
句子是:，，!
(4)，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)
(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“_________________，_________________”。真可谓“诗中有画，蕴含哲理”
(7)王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中“千古壮观”的句子是
(8)，学诗谩有惊人语。(李清照《渔家傲》)
二古诗文阅读(满分20分)(一)
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太*，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。”
10.解加点的词(4分)
(1)或异二者之为(2)是进亦忧，退亦忧
(3)吴玠素服飞(4)玠益敬服
11.翻译(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。
12.甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)
13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?(3分)
一、给加点的'字选择正确的读音，在下面画“”.(6分)
华山(huáhuà)转动(zhuǎnzhuàn)划下(huáhuà)
便衣(biànpián)将士(jiāngjiàng)燕山(yānyàn)
二、看拼音，写词语。(16分)
ēnqíngbàodátànqìxiōngè
fǔmōduìfuxiàoxīnzhēngbīng
三、用“”划去不正确的字。(9分)
(领邻)居(带代)替(感敢)动
树(哨梢)长(*进)传(杨扬)
(报抱)答在(乎呼)(名铭)记
四、把下列成语补充完整。(9分)
()()手辣()通()大()冬腊()
*()练()起()贪()武艺()()
天伦()()()()私情()()无穷
五、照样子，填一填。(6分)
例：一(座)高山
一()深涧一()野果一()泉水
一()血泡一()血痕一()巨响
六、在括号里填上合适的词。(9分)
缝补()告别()()的小草
抚摸()含着()()的小诗
下达()沐浴()()的眼睛
七、找出句子中意思相反的词，写在括号里。(10分)
1.沉香起得早，睡得晚，练功十分刻苦。
()—-()
2.花木兰回乡后，脱下战袍，穿上心爱的女装。
()—-()
3.我们做事要认真，不能马虎。
()—-()
4.凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。
()—-()
5.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，沉香都认真地跟着师傅*武练功。()—-()
八、根据课文内容填空。(16分)
1.《木兰从军》父亲;，弟弟不够当兵的年龄。
木兰女扮男装，，。
2.在《游子吟》这首诗中，最能表现母亲关心儿子的诗句是
“，。”体现诗人对母亲感激之情的句子是“，
读了这首诗，你想对你的妈妈说什么?
十、阅读片段，回答问题。(11分)
可爱的山村
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅(jiù)舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒(róng)毯似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其他各种小动物的呜叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
小学语文二年级的寒假作业练* (菁华3篇)（扩展6）
——小学语文六年级寒假作业答案合集5篇
一、南征北战里应外合左顾右盼空前绝后声东击西上行下效姗姗来迟跃跃欲试娓娓动听赫赫有名
二、1.敲边鼓2.传声筒3.即走狗，为恶势力效劳帮凶的人4.比喻利用别人的弱点或以某事为借口讹诈。
三、1.眉目2.骨干3.手足
四、1.指没有邀请突然而来的客人。
2.指青年人势必超过前辈，令人敬畏。
3.亲身体验，努力实行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。
3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
4.天下兴亡，匹夫有责。
5.*朱者赤，*墨者黑。
6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六、谁言寸草心，报得三春晖。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
海内存知己，天涯若比邻。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
七、(1)小明浇花时，把她的被子也弄湿了。
(2)刘阿姨，对不起，我浇花时不小心把您的被子弄湿了，我不是故意的，实在不好意思。
八：1.(1)我们两家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我们旅游时疲惫不堪，心里就想着能快点回到家里。
(3)不知道她为什么要放一双布拖鞋在我们家门口。
2.(1)不仅指那个笑脸娃娃，还代表着对邻居无私帮助的感谢，对她那种善良、友好、关心邻里、为他人着想等品质的赞扬，希望两家之间能有更多更美好的交往和交流，增进了解，加深情谊，充满温情，相处得能像笑脸娃娃一样开心快乐。
(2)在“我”家没人时，邻居阿姨主动帮我们在门口放了双拖鞋以防小偷，我们也帮邻居扔掉垃圾，我们之间相互关心，相互照顾，相互帮助，没有了隔阂，交往得友好融洽。我们还送上了笑脸娃娃，表达了我们的真情，更加深了我们之间的邻里感情。
P3
一、巧用反义词填补成
前赴后继是非分明
避重就轻新陈代谢
一决雌雄居安思危
小题大做内外交困
三长两短起死回生
翻天覆地上行下效
大智若愚别有天地
明争暗斗出生入死
二、填空
得意洋洋忠心耿耿
想入非非气势汹汹
小心翼翼生机勃勃
杀气腾腾死气沉沉
三、辨然填空
意料之外用愕然
理所当然用当然
毫不犹豫用断然
心里*静用坦然
一定发生用必然
非常明显用显然
预料之中用果然
P4
一、
红叶似火的香山
水*如镜的西湖
波澜壮阔的大海
峰峦雄伟的泰山
二、
热烈的掌声屏住呼吸
悦耳的歌声忍受痛苦
爽朗的笑声布满伤痕
美妙的铃声妨碍工作
三、学一学
夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中*添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才***.大家不由称赞,将军的箭法高.
P5
一、
向人祝贺说恭喜
好久不见说久违
求人帮忙说拜托
求人原谅说包涵
赞人见解说高见
二、
少壮不努力,老大徒伤悲.
我生待明日,万事成蹉跎.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
莫等闲,白了少年头,空悲切.
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
P9
1、形状形状产生新的物质
七年级语文寒假作业答案3篇二年级语文暑假作业*题3篇六年级寒假作业答案语文3篇一年级语文寒假作业 (菁华5篇)二年级寒假作业 (菁华5篇)二年级寒假作业日记 (菁华5篇)二年级语文寒假作业 (菁华5篇)小学二年级数学寒假作业 (菁华5篇)小学二年级语文寒假作业 (菁华5篇)小学二年级语文暑假作业 (菁华5篇)小学六年级语文寒假作业 (菁华5篇)小学语文六年级寒假作业答案 (菁华5篇)小学二年级语文上册练* (菁华3篇)小学二年级的语文寒假练*作业 (菁华3篇)小学二年级语文练* (菁华3篇)二年级数学寒假作业方案实用5份二年级语文暑假作业练*题范本5份小学二年级语文暑假作业练*题汇总5篇二年级学生寒假作业布置方案实用五份
行政专员年度工作总结10篇五一劳动节学校演讲稿3篇小学科学老师评语 50句小*动会广播稿6篇银行年终述职报告 (菁华6篇)《傲慢与偏见》英文读后感 (菁华5篇)《重生》观后感 (菁华5篇)办公室主任年度考核个人总结 (菁华5篇)致未来自己的唯美句子 100句菁华爱情的句子唯美 50句菁华鼓励孩子努力加油的简单句子 50句菁华努力拼搏的励志句子 40句菁华简洁的哲理的语句 40句菁华高考作文素材积累 40句菁华2022年度网上祭英烈说说 30句菁华qq留言板主人寄语 30句菁华小学期中考试表彰大会主持词 (菁华5篇)语文教案合集8篇
三年级语文科利亚的木匣3篇二年级下册语文期末考试卷3篇六年级语文阅读练*题3篇初一语文阅读理解解题技巧3篇中考语文复*方法6篇小学语文期中考试反思6篇二年级语文评课稿 (菁华5篇)假如我是语文老师 (菁华5篇)初中语文评课稿 (菁华5篇)三年级语文练*题 (菁华5篇)小学语文国培学*结 (菁华5篇)幼儿园语文听课记录 (菁华5篇)北京考试语文试卷*题 (菁华3篇)四年级上册语文同步练*题 (菁华3篇)小学生语文反思 (菁华3篇)小学语文教师个人发展规划书 (菁华3篇)小学语文期中考试试卷 (菁华3篇)毕业时给语文老师的一封信 (菁华3篇)
文案大全 All Rights Reserved 鄂ICP备2022017863号-1