效率的演讲稿 (菁华3篇)

效率的演讲稿1

　　各位领导、老师：

　　大家好!首先借这宝贵的机会说说我的做法，希望能得到各位高手指点，达到抛砖引玉的目的。

　　首先，要建立一个和谐融洽的师生关系。

　　众所周知，只有向40分钟要质量，才能切实减轻自己和学生的负担，如何在短短的40分钟里牢牢抓住学生的心，让学生发挥出最大的学*主动积极性呢？我认为前提是要建立一个真正和谐、融洽的

　　师生关系。俗话说的好，“磨刀不误砍柴功”、“台上一分钟、台下十年功”，为了建立起和谐融洽的师生关系，我是这样做的：

　　1 在走进课堂时，不管有多大的烦忧，都要露出真诚的笑脸，让自己充满激情，充满活力，让自己积极向上的愉快情绪感染学生，拉*师生间的心理距离,激发学生的学*主动性,让学生的情绪也处在一种积极向上的状态投入到学*中,使教与学互相交融,从而提高课堂教学效率.

　　2 尽力关心学生学*、生活的各个方面。比如：学生病了，带去看医生；班上有两个学生家庭是特困户，经济条件特别差，我经常为他两买笔、买橡皮擦，其中有个女生母亲长年卧床不起，不能给她梳头，我就买来头花、发夹、皮筋，为她梳头，并教她怎样把自己打扮得漂亮些……

　　3、我坚持不在课堂、公众场合训斥学生，给学生留面子，让学生感觉自己是个有尊严、有名誉的人，这样她才会更小心地去维护教师、同学对他的好评。如果当众训斥他，让他无地自容，老师的满腔怒火是发泄了，可学生却感觉自己的名誉受到了打击，设法维护别人好评的心思就会越发淡薄，对老师的仇视敌对心理心也会随之而生。一般情况下，当学生有了过错，我都会拍着学生的肩，或双手揪着他的耳朵（当然是双手从学生后面揪着他的耳朵，将学生揽入怀中），要么牵着他的脑袋，慢慢跟他讲这样做的后果，应该怎样做才对。这种温柔的惩罚学生很容易接受，也乐意改正错误，学生能从老师的言行中感到老师对他的爱和尊重。师生关系融洽了，学生自然乐意学你

　　所教的学科，自己上课也轻松，课堂效率自然大大提高。

　　4、我要求自己不拖堂，当堂课的任务当堂课完成，留给学生充足的休息、娱乐时间，因为贪耍是每个孩子的天性。

　　只要长期坚持，学生就会感到老师是真的在为他们着想，就会产生盼着你去上课的愿望，也会感觉你上课对他们来说是一种享受。

　　第二：多用幽默、风趣的语言和例子，让学生在轻松愉快的氛围中学*。

　　数学知识不象语文知识所涉及内容蕴含了丰富的情感因素，容易引起学生情感的共鸣。数学知识的讲解往往干瘪枯燥乏味，学生不爱听，注意力很容易分散，而风趣幽默的语言却能紧紧抓住学生的心，让紧张的课堂气氛变得轻松活泼。因而，在课堂上，我尽量用通俗的语言来讲述枯燥的数学知识，时不时用幽默的例子来缓和气氛，放松心情，让学生在嘻嘻哈哈的笑声中记住那些不容易理解的概念。例如：我在讲约数与倍数是相互依存不能独立存在这一知识点时，我就以学生本人、学生爸爸、学生爷爷为例：你是你爸爸的儿子，你爸爸是你爷爷的儿子，能只说你是“儿子”吗？不能，如果只说“你是儿子”，那你是你爸的儿子呢还是爷爷的儿子？学生听了哈哈大笑，笑过之后再想，道理也就明白了：噢，约数与倍数是不能单独存在的，不能只说某个数是约数，某个数是倍数，这种印象极为深刻。又如：我在讲乘法分配律时，很多学生只用括号的因数去乘括号里的一个加数，然后将这个积直接加另一个加数，为了让学生记住是用这个因数分别乘括号的两个加数，我就说，因数是你，两个加数是你爸和妈，你要一

　　手牵着爸，一手牵着妈，才不会把你爸妈搞丢了。学生在笑声中轻松掌握了乘法分配律。

　　第三：课堂教学要面向全体，但要把关注的日光更多地投向差生。弱势群体理论告诉我们，如果一个集体中弱势群体得到关注、获得发展，那么整个集体就能得到空前发展。因此，要想提高课堂教学效率，差生是一个不容忽视的群体。首先在座位编排时把差生安排在*常自己目光最容易看到的位置，让自己的目光最大限度的落在他们的身上。密切注意他们是否在认真听讲，多跟他们进行眼神交流，眼神中既透露出对他的关心，又有提醒他要跟着老师的思路走，让他们尽量少开些小差坐飞机的机会；一旦发现他们有什么不良之举，我会立即放慢语速或加重语气，或稍做停顿，以引起他们的注意，在提问时，只要认为他们能够回答的问题都让他们回答，板演的机会多半属于他们，只要他们的回答正确或板演正确，我都带头鼓掌给予鼓励！增强他们学好数学的信心，再有就是在课堂练*时，我都会特别关注差生，时常在他们身边站一站，看一看，有时还摸摸他们的头，拍拍他们的肩膀，轻轻地说上一句鼓励的`话，我时常感觉言行似乎给差生们注入了一支强心针或心奋剂，很能鼓舞士气。学生学*的积极性大大提高，把这群人搞定，上课对于老师和学生来说应该都是一件愉快的事情，应该是一种享受。

效率的演讲稿2

　　人生是一次曲折的旅行，如果走的过快，便会忽略沿途的风景，但如果走得过慢，就会浪费时光最终不能到达成功的终点。因此，快与慢结合起来，才能走好人生之路。我们正处在快节奏的时代之中，太慢的节奏会使我们跟不上时代的步伐，但如果节奏过快，会使我们身心俱疲。

　　我们要学会该快的时候绝不拖拉，该慢的时候慢下来，将快与慢结合起来，才能适应时代。慢，是一种认真执着的追求。曹雪芹写《红楼梦》时，“披阅十载，增删五次，哭成此书”。每一个字句，都经过他慢慢思考和斟酌，字字看来皆是血。没有他的慢，他的认真，便不会有这部旷世巨作。是慢的追求成就了曹雪芹和他的千古奇书。

　　纵观历史，数不胜数的文学著作，为人熟知的科学理论，都是文学家、科学家们耗费数年甚至一生才写出、发现。慢是一种对艺术和科学的不懈追求，慢是他们成功的诀窍。然而，人生不能一直慢下去，该快的时候要马上行动。这就好比赛跑，只有快才能成功。快是高效的体现，使我们的生命更加充实有意义。

　　著名数学家欧拉曾在圣彼得堡科学院工作，在此期间，他既要主持科学院的日常工作，又要进行科研工作，同时，还得去科学院的附属学院讲课，一人身兼数职。在这期间，他以惊人的效率在分析学、数论和力学方面取得了显著的成绩。欧拉用他的行动告诉世人，快节奏可使人完成数倍的工作，并有所成就。高效率的欧拉因为快，使他的人生更加充实有意义。但人生不能一直快下去，该慢的时候不能快。最*流行的“*式过马路”，体现了国人在高速时代过分追求快，无视规则与法律，同时图快的直接后果会威胁到人的生命。快与慢应相结合，是对人生的大彻大悟。

　　懂得将快与慢结合起来的人是人生的智者，精力充沛的时候快一点，提高效率;疲惫的时候慢一点，品味一下生活，这样的人生才充实，精彩。将快与慢结合起来吧，这是生活的哲理，人生的智慧，成功的诀窍。

效率的演讲稿3

　　各位领导、老师：

　　大家好!首先借这宝贵的机会说说我的做法，希望能得到各位高手指点，达到抛砖引玉的目的。

　　首先，要建立一个和谐融洽的师生关系。

　　众所周知，只有向40分钟要质量，才能切实减轻自己和学生的负担，如何在短短的40分钟里牢牢抓住学生的心，让学生发挥出最大的学*主动积极性呢？我认为前提是要建立一个真正和谐、融洽的

　　师生关系。俗话说的好，“磨刀不误砍柴功”、“台上一分钟、台下十年功”，为了建立起和谐融洽的师生关系，我是这样做的：

　　1 在走进课堂时，不管有多大的烦忧，都要露出真诚的笑脸，让自己充满激情，充满活力，让自己积极向上的愉快情绪感染学生，拉*师生间的心理距离,激发学生的学*主动性,让学生的情绪也处在一种积极向上的状态投入到学*中,使教与学互相交融,从而提高课堂教学效率.

　　2 尽力关心学生学*、生活的各个方面。比如：学生病了，带去看医生；班上有两个学生家庭是特困户，经济条件特别差，我经常为他两买笔、买橡皮擦，其中有个女生母亲长年卧床不起，不能给她梳头，我就买来头花、发夹、皮筋，为她梳头，并教她怎样把自己打扮得漂亮些……

　　3、我坚持不在课堂、公众场合训斥学生，给学生留面子，让学生感觉自己是个有尊严、有名誉的人，这样她才会更小心地去维护教师、同学对他的好评。如果当众训斥他，让他无地自容，老师的满腔怒火是发泄了，可学生却感觉自己的名誉受到了打击，设法维护别人好评的心思就会越发淡薄，对老师的仇视敌对心理心也会随之而生。一般情况下，当学生有了过错，我都会拍着学生的肩，或双手揪着他的耳朵（当然是双手从学生后面揪着他的耳朵，将学生揽入怀中），要么牵着他的脑袋，慢慢跟他讲这样做的后果，应该怎样做才对。这种温柔的惩罚学生很容易接受，也乐意改正错误，学生能从老师的言行中感到老师对他的爱和尊重。师生关系融洽了，学生自然乐意学你

　　所教的学科，自己上课也轻松，课堂效率自然大大提高。

　　4、我要求自己不拖堂，当堂课的任务当堂课完成，留给学生充足的休息、娱乐时间，因为贪耍是每个孩子的天性。

　　只要长期坚持，学生就会感到老师是真的在为他们着想，就会产生盼着你去上课的愿望，也会感觉你上课对他们来说是一种享受。

　　第二：多用幽默、风趣的语言和例子，让学生在轻松愉快的氛围中学*。

　　数学知识不象语文知识所涉及内容蕴含了丰富的情感因素，容易引起学生情感的共鸣。数学知识的讲解往往干瘪枯燥乏味，学生不爱听，注意力很容易分散，而风趣幽默的语言却能紧紧抓住学生的心，让紧张的课堂气氛变得轻松活泼。因而，在课堂上，我尽量用通俗的语言来讲述枯燥的数学知识，时不时用幽默的例子来缓和气氛，放松心情，让学生在嘻嘻哈哈的笑声中记住那些不容易理解的概念。例如：我在讲约数与倍数是相互依存不能独立存在这一知识点时，我就以学生本人、学生爸爸、学生爷爷为例：你是你爸爸的儿子，你爸爸是你爷爷的儿子，能只说你是“儿子”吗？不能，如果只说“你是儿子”，那你是你爸的儿子呢还是爷爷的儿子？学生听了哈哈大笑，笑过之后再想，道理也就明白了：噢，约数与倍数是不能单独存在的，不能只说某个数是约数，某个数是倍数，这种印象极为深刻。又如：我在讲乘法分配律时，很多学生只用括号的因数去乘括号里的一个加数，然后将这个积直接加另一个加数，为了让学生记住是用这个因数分别乘括号的两个加数，我就说，因数是你，两个加数是你爸和妈，你要一手牵着爸，一手牵着妈，才不会把你爸妈搞丢了。学生在笑声中轻松掌握了乘法分配律。

　　第三：课堂教学要面向全体，但要把关注的日光更多地投向差生。弱势群体理论告诉我们，如果一个集体中弱势群体得到关注、获得发展，那么整个集体就能得到空前发展。因此，要想提高课堂教学效率，差生是一个不容忽视的群体。首先在座位编排时把差生安排在*常自己目光最容易看到的位置，让自己的目光最大限度的落在他们的身上。密切注意他们是否在认真听讲，多跟他们进行眼神交流，眼神中既透露出对他的关心，又有提醒他要跟着老师的思路走，让他们尽量少开些小差坐飞机的机会；一旦发现他们有什么不良之举，我会立即放慢语速或加重语气，或稍做停顿，以引起他们的注意，在提问时，只要认为他们能够回答的问题都让他们回答，板演的机会多半属于他们，只要他们的回答正确或板演正确，我都带头鼓掌给予鼓励！增强他们学好数学的信心，再有就是在课堂练*时，我都会特别关注差生，时常在他们身边站一站，看一看，有时还摸摸他们的头，拍拍他们的肩膀，轻轻地说上一句鼓励的话，我时常感觉言行似乎给差生们注入了一支强心针或心奋剂，很能鼓舞士气。学生学*的积极性大大提高，把这群人搞定，上课对于老师和学生来说应该都是一件愉快的事情，应该是一种享受。

效率的演讲稿 (菁华3篇)扩展阅读

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展1）

——提高学*效率演讲稿 (菁华5篇)

提高学*效率演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。今天我演讲的主题是：“合理安排作息，提高学*效率”。

　　经常有这样的现象：很多同学看上去很用功，可成绩总是不理想。最重要的原因是学校效率太低，同样的`时间内，只能掌握别人学到知识的一半。为了缩小差距，我们要讲究学*效率。而提高学*效率的途径大致有以下几点：

　　1、每天保证充足的睡眠。现在有很多同学因天气寒冷，闹铃响了也窝在被窝里，不愿起床，导致早晨迟到，又加上晚上熬夜，一整天都昏昏沉沉，上课效率低下，为了提高上课的学校效率，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡，充足的睡眠，饱满的精神是提高学*效率的基本要求，

　　2、 学*时要全神贯注。玩的时候要痛痛快快，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读不是良策。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心的投入，手脑并用。知其然并知其所以然。学*时集中精力，是提高学*效率最重要的方法。

　　3、 注意整理，时常积累。学*不是一蹴而就的事，在*日里的积累与整理。从自己的资料书和已经写过的练*中，我们可以得到许多解题经验和技巧。我们可以把它们分学科积累在一个小本子或纠错本上，经常拿出来复*。如果我们掌握了这些技巧和方法，解起题来就会得心应手，大大提高学*效率。

　　除了以上三点，同学们还应该保持愉快的心情，和同学融洽相处，对自己的学*充满

　　信心。这样就能营造一个十分轻松的学*氛围。

　　总之，只要同学们有信心，通过努力提高效率，就一定会百尺竿头，更进一步！谢谢

　　大家！

提高学*效率演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天我**下演讲的题目是——学会学*，提高效率

　　学*是学生的天职，认真学*也是一代又一代学生一直秉承的成功方法。但在现今这个高节奏紧时间的时代，你的认真是否起到了预期的效果呢？其实，仅仅做到认真是不够的，学好*亦需要方法。

　　首先，学*要有明确的目标。

　　我们现在学*是为了什么？这是大家首先要明确的。我们现在所做的一切，都是为自己的将来打下良好的基础。学*，便是这基础中最重要的一环。也许你有自己的目标，目标越明确，学*积极性就越高；目标越坚定，学*的动力就越足。拥有明确的目标，就像在你遨游大海时，始终拥有一座指引你的灯塔。

　　第二，要利用好学*每一个的环节。

　　学*不仅仅是课堂上的听讲和课后的作业，还包括复*和预*等等。多数同学仅仅注意到了其中的两个，即听讲和作业。但是，预*和复*也是至关重要的。

　　我们要养成预**惯。预*是为更好的听讲做准备的。当你预*到自己不能理解的知识时，将它标记出来，这样在听讲时便会更有目的性，大幅度提高听讲的效率，加深对知识的理解。

　　我们也要养成复*的*惯。子曰：温故而知新。复*的目的就是把学*过的内容进一步巩固、掌握。根据德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学*之后会立即开始。如果我们想要将知识记得牢固，时间长久，那就需要不断地重复。每天、每周、每个月都要将自己学到的`东西反复消化，一直达到十分熟练的程度。这样才能更好地接受新的知识，为接下来的学*做好准备。

　　作业则是起到检测与训练的作用。熟能生巧，新的知识需要反复训练、使用才能够真正成为自己的东西。所以作业一定要独立完成，这样才能将学过的知识在自己的脑海中留下深刻的印象。通常老师布置的作业都是经典、常考的题目或者易错的内容，同学们一定要抓住写作业这个查漏补缺的机会，让自己进一步提升。

　　学如逆水行舟，不进则退。学*也贵在坚持不懈。希望同学们能够守住自己的目标，目光看向远方，用自己的努力与坚持做自己的证明，达到自己的成功！

　　谢谢大家！

提高学*效率演讲稿3

　　很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学*效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学*要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

　　一、每天保证8小时睡眠。

　　晚上不要熬夜，定时睡觉。夏天中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

　　二、学*时要全神贯注，一心一意。

　　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚埋头苦读，不是什么好办法。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心地投入，手和脑并用。上课时要把老师讲的重点做个笔记。不做笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复*时才有基础。

　　三、坚持体育锻炼。

　　身体是"学*"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学*，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼，身体越来越弱，学*越来越感到力不从心。这样怎么能提高学*效率呢？

　　四、学*要积极主动。

　　只有当我们积极主动地学*，才能感受到其中的乐趣，才能对学*越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学*过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学*效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。才能逐步地提高效率。所以我们无论何时何地，做任何事情，都要有一种自信心，就有了一种必胜的信念，就能很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就很容易陷入自卑当中，学*成绩就很难有进步了。

　　五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

　　每天有个好心情，做事干净利落，学*积极投入，效率自然高。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且心情特别的好，那样在听老师上课时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学*效率高的时候。另一方面，我们要把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，遇到做不来的题目问问同学，也能提高学*效率。

　　六、注意整理。

　　学*过程中，我们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。等到要用的时候，一看便知道放在哪儿。然而有的学生要找某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。总之，"世上无难事，只怕有心人。"相信同学们做到以上六点，学*成绩肯定会大有进步的。

提高学*效率演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天我**下演讲的题目是——学会学*，提高效率

　　学*是学生的天职，认真学*也是一代又一代学生一直秉承的成功方法。但在现今这个高节奏紧时间的时代，你的认真是否起到了预期的效果呢？其实，仅仅做到认真是不够的，学好*亦需要方法。

　　首先，学*要有明确的目标。

　　我们现在学*是为了什么？这是大家首先要明确的。我们现在所做的一切，都是为自己的将来打下良好的基础。学*，便是这基础中最重要的一环。也许你有自己的目标，目标越明确，学*积极性就越高；目标越坚定，学*的动力就越足。拥有明确的目标，就像在你遨游大海时，始终拥有一座指引你的灯塔。

　　第二，要利用好学*每一个的环节。

　　学*不仅仅是课堂上的听讲和课后的作业，还包括复*和预*等等。多数同学仅仅注意到了其中的两个，即听讲和作业。但是，预*和复*也是至关重要的。

　　我们要养成预**惯。预*是为更好的听讲做准备的。当你预*到自己不能理解的知识时，将它标记出来，这样在听讲时便会更有目的性，大幅度提高听讲的效率，加深对知识的理解。

　　我们也要养成复*的*惯。子曰：温故而知新。复*的目的就是把学*过的内容进一步巩固、掌握。根据德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学*之后会立即开始。如果我们想要将知识记得牢固，时间长久，那就需要不断地重复。每天、每周、每个月都要将自己学到的东西反复消化，一直达到十分熟练的程度。这样才能更好地接受新的知识，为接下来的学*做好准备。

　　作业则是起到检测与训练的作用。熟能生巧，新的知识需要反复训练、使用才能够真正成为自己的东西。所以作业一定要独立完成，这样才能将学过的知识在自己的脑海中留下深刻的印象。通常老师布置的作业都是经典、常考的题目或者易错的内容，同学们一定要抓住写作业这个查漏补缺的机会，让自己进一步提升。

　　学如逆水行舟，不进则退。学*也贵在坚持不懈。希望同学们能够守住自己的目标，目光看向远方，用自己的努力与坚持做自己的证明，达到自己的成功！

　　谢谢大家！

提高学*效率演讲稿5

尊敬的各位老师，各位同学：

　　大家早上好！我是来自三初一2班的姜秦川今天我**下演讲的题目是：学会学*，提高效率。

　　半期考试已经结束了，面对成绩，同学们有的高兴、有的叹息、有的懊恼、有的消沉——在分析成绩的时候，我们常见有的同学学得很轻松，成绩优秀，而有的同学看似学得很累，很卖力，结果成绩却不大理想。这是什么原因呢？这里就有一个正确学*方法的问题，有了正确的学*方法，学*效率就高，成绩就理想。那么，我们如何做才能提高自己的学*效率呢？

　　一、课前预*在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走，预*一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象回较深。新课难度大，就多预*一些时间，难度小就少预*一些时间。预*时课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。

　　二、上课静心，要边听边记听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集注要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学*中最大的敌人。

　　如果你上课时能静心听课，效果就会大不一样。老师提出问题时，你才能正确地发言；当同学发言时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要学，讲得不够的，等他讲完后你补充。

　　重要的地方，尤其课堂上老师反复强调的东西，你还要用笔记在课堂笔记本上。如果你不知道，那你看看身边的成绩好的同学，他们记，你也跟着记。

　　三、及时复*每上完一节课，每学完一篇课文 ，一个单元，一册书都要及时复*，学完一课复*一次，学完一个单元复*一次。如果以后再复*，则花费的时间要多得多。

　　四、作业，独立完成，要边做边思在做作业时，不但要知道这道题怎么做，还要能讲出这道题为什么要这么做，真正做到“知其然”，知其所以然“。

　　独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学*效果的重要手段，也是复*与应用相结合的主要形式。如果课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事，等到考试的时候就什么都不懂了。

　　有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练*题，也要有选择的做，根据自己的情况。基础差那多做基础题，基础好的，那就做一些提高练*题。

　　五、劳逸结合玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心地投入，手脑并用。

　　六、制定目标、坚持到底由于同学们在学*基础上存在着差距，每个同学的学*目标应该有自己的特色，学*好的同学要保持原来的优势；学*一般的同学要更加努力，争取赶上去；成绩较差的同学争取进步。半期的成绩已成过去，同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己。

　　很快又要期末考试了，在接下来的学*中希望同学们都学会学*，努力提高学*效率，最后祝每一个同学通过努力，取得理想的成绩。

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展2）

——如何提高学*效率演讲稿 (菁华3篇)

如何提高学*效率演讲稿1

亲爱的老师们、同学们：

　　大家早上好！很开心能够在此与在座各位分享我的学*经验。

　　试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总希望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。

　　在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。

　　在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学*呢？在每一次考试中，自信而不慌地面对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改进学*方法呢？

　　其实，一切的学*，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学*方法只供参考而已。重要的是学*的心态，只有打心里愿意学*、喜欢学*，才能够轻松地学好知识。

　　学*的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学*中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学*各种知识成为的学*途径，这几乎成为人类生活的定势。

　　面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。

　　中学时代是学*现代科学知识的黄金时代，*教育制度的一试定终生，使我们必须在学*单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的`一切都需要学*。

　　取得优异的成绩，不单单要有积极主动地学*，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学*、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水*，甚至是更高的水*。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种美好的心态来面对这一切。相信：不可能是不可能的事。

　　学*方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！

　　就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。

　　我的讲话结束。谢谢！

如何提高学*效率演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自七（2）班的桂舒琪同学，今天让我们来讨论一个问题。同学们，你们的学*方法是什么？一定有许多同学一脸茫然。也有同学在想：我的学*方法到底是什么呢？其是，要想学*好，方法很重要。大家想一想，人生就像盖楼房，首先要大好基础，有了扎实的基础，才能把楼房建得更高更漂亮。只有在初中把基础打好，你的路才会更远，你未来的方向才会更清晰。好的学*方法才能保证你的学*效率。今天非常荣幸能吧把我的学*方法介绍给大家，希望能给大家一点帮助。

　　我总结了三点：勤预*、多思考、会总结。这三个高招在哪一科都管用。特别是语文、英语更要勤预*，只有这样才能保证你头脑的清晰度。在第二天上新课时便于更好的吸收和思考内容的要点。预*了后，起码你比别人迈出的更多，在别人读课文还不通顺时，你却掌握了内容要点。想必同学们对我这第一个高招已经动心了吧！

　　高招二就是多思考。孔子老先生曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学*了就要多思考，这两个重要因素缺一不可。在数学方面，思考更是至关重要。数学并不是死记硬背的，它需要思考，需要你们绞尽脑汁。脑子转多了，所有的题自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的体会。总而言之，言而总之，思想是人精神的支柱。

　　最后一招是我的独门秘诀。会总结。不管语文、英语、数学、历史、科学这五科都需要总结。在你每学完一章节后就要总结。只有把许多重点归纳在一起才便于考前复*。总结后，所有知识在你的头脑中会更清楚更有条理。有些同学囫囵吞枣的学完一大堆知识，最后一懵，到底学了什么都不知道，头脑一片空白。

　　我们要培养良好的学*方法，提高自身技能，全面发展。希望在下一次月考中，每个同学都能有进步。要相信自己，一分耕耘，一分收获。让我们共同努力，共同进步吧！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

如何提高学*效率演讲稿3

　　很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学*效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学*要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

　　一、每天保证8小时睡眠。

　　晚上不要熬夜，定时睡觉。夏天中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

　　二、学*时要全神贯注，一心一意。

　　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚埋头苦读，不是什么好办法。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心地投入，手和脑并用。上课时要把老师讲的重点做个笔记。不做笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复*时才有基础。

　　三、坚持体育锻炼。

　　身体是"学*"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学*，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼，身体越来越弱，学*越来越感到力不从心。这样怎么能提高学*效率呢？

　　四、学*要积极主动。

　　只有当我们积极主动地学*，才能感受到其中的乐趣，才能对学*越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学*过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学*效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。才能逐步地提高效率。所以我们无论何时何地，做任何事情，都要有一种自信心，就有了一种必胜的信念，就能很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就很容易陷入自卑当中，学*成绩就很难有进步了。

　　五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

　　每天有个好心情，做事干净利落，学*积极投入，效率自然高。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且心情特别的好，那样在听老师上课时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学*效率高的时候。另一方面，我们要把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，遇到做不来的题目问问同学，也能提高学*效率。

　　六、注意整理。

　　学*过程中，我们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。等到要用的时候，一看便知道放在哪儿。然而有的.学生要找某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

　　提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。总之，"世上无难事，只怕有心人。"相信同学们做到以上六点，学*成绩肯定会大有进步的。

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展3）

——如何提高学*效率的演讲稿 (菁华3篇)

如何提高学*效率的演讲稿1

各位老师，同学们：

　　早上好！我今天的**下讲话的内容是：讲究学*方法，提高学*效率。

　　俗话说，“活到老，学到老”。人离不开学*，生命不息，学*不止。学*可以充实生活、发展身心、促使个人得到全面发展和提高。要把学*搞好，就得讲究科学的学*方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就时，形成了一个公式，那就是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么，如何讲究学*方法，提高学*效率呢？我认为可以从以下三方面着手：

　　1、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学*中最大的敌人。

　　2、抓紧复*环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复*，学完一课复*一次，学完一个单元复*一次。通过这种步步为营的复*，形成的知识联系就不会消退。

　　3、独立完成作业。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学*效果的重要手段，也是复*与应用相结合的主要形式。切不可一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更不可以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

　　同学们，我们即将迎来期终考试，希望大家掌握并运用科学的学*方法，在学*活动中节省时间，提高学*效率，在期终考试中取得好成绩。

　　谢谢大家。

如何提高学*效率的演讲稿2

　　老师们，同学们，各位早上好：

　　今日我演讲的内容是怎样提高学*效率？

　　记得今年暑假刚开学的第一次月考，自己的年级名次曾跌到了xx多名，这件事给我敲响了警钟，虽然有些客观因素，但我还是觉得是自己太自以为是，假期里没有重视学*造成的，我告诫自己，绝对不能这样，一定要努力，一定要赶上来！在老师、同学们的鼓励和帮助下，经过一段时间的努力，在期中考试，我终于前进了xx多名，终于又回来了，我真的很开心。回想起这段时间的学*，觉得自己能追上来的一个很重要原因就是好的学*方法，有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力，也是一种*惯”那么，今日我就来和各位交流一下学*效率的问题！

　　首先，要培养好的学**惯：我认为这很重要，有了良好的学**惯才能更好地利用时间，更大地提高学*效率。怎样才是好的学**惯呢？

　　我这里有一些学**惯可以供各位参考：

　　1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。

　　2、对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。

　　3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

　　4、对整套的题，要给自己定时，让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结，这样你会有很大的收获。

　　5、*惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水*的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学*其它内容，或许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

　　其次，就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率，当然，不是说整个听课和学*时间，神经都绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自*，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力，那我告诉你，你想提高学*效率恐怕很难。

　　另外，学*的时候还应该注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知识漏洞过多，学*效率也不会提高。

　　最后一点就是学*兴趣问题，其实在这一点上我只想告诉各位：不管你有没有兴趣都得去学，因为这有这样才能提高你的学*水*。

　　我想讲的就这四点，希望能对同学们有所帮助。最后祝同学们在期末考试中取得理想的成绩！祝老师们工作顺利！谢谢各位，我的演讲完了！

如何提高学*效率的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。今天我演讲的主题是：“合理安排作息，提高学*效率”。

　　经常有这样的现象：很多同学看上去很用功，可成绩总是不理想。最重要的原因是学校效率太低，同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半。为了缩小差距，我们要讲究学*效率。而提高学*效率的途径大致有以下几点：

　　1、每天保证充足的睡眠。现在有很多同学因天气寒冷，闹铃响了也窝在被窝里，不愿起床，导致早晨迟到，又加上晚上熬夜，一整天都昏昏沉沉，上课效率低下，为了提高上课的学校效率，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡，充足的睡眠，饱满的精神是提高学*效率的基本要求。

　　2、学*时要全神贯注。玩的时候要痛痛快快，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读不是良策。学*之余，一定要注意休息。但学*时，一定要全身心的投入，手脑并用。知其然并知其所以然。学*时集中精力，是提高学*效率最重要的方法。

　　3、注意整理，时常积累。学*不是一蹴而就的事，在*日里的积累与整理。从自己的资料书和已经写过的练*中，我们可以得到许多解题经验和技巧。我们可以把它们分学科积累在一个小本子或纠错本上，经常拿出来复*。如果我们掌握了这些技巧和方法，解起题来就会得心应手，大大提高学*效率。

　　除了以上三点，同学们还应该保持愉快的心情，和同学融洽相处，对自己的学*充满信心。这样就能营造一个十分轻松的学*氛围。

　　总之，只要同学们有信心，通过努力提高效率，就一定会百尺竿头，更进一步！谢谢大家！

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展4）

——**的演讲稿 (菁华3篇)

　　大家好，我是二年二班的孟美汐。我在小学学*、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学*的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。

　　寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台Radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福；还有一件有意义的事，春节后我去了*残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，而其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔勇夺得四枚金牌，打破了三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学*。

　　新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。

　　今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的*再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月，它记录着每一个学子和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为荣智学校新一届的初中生，我们为学校的方方面面感到骄傲，无论是环境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅，无论是生物实验室、微机室等专用教室，还是图书馆等供我们学*的场所都显得那样舒适温馨，而我们的老师，个个精神抖擞，正是他们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。

　　同学们，求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，蕴藏着很多待开发的秘密，需要我们去探索，“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起,我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操“割发代首”，带头守纪，古往今来传为佳话。

　　在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学*状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，涮完拖把任水龙头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢

　　原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的*惯未能养成。原因之二是我行我素，缺乏一种集体的团队精神。因此，我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪律呢纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学*的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范。对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪，它通过我们一段时间的坚持与实施，内化成为我们自觉的*惯，长期的行为。有良好的纪律是每个学校,每个人,每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一了认识，才能在前进的步伐中步调一致，维护好学校良好的教育教学秩序。

　　播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在起要养成好的行为*惯和学**惯。然而哪些是我们小学生要养成的好*惯呢那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的*惯呢首先是思想意识要到位。在生活、学*中我们有着各种不同的*惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送**冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的中小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

　　遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。

　　愿同学们养成文明守纪的*惯，与纪律同行，去实现我们的理想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们，昨日的*惯，已经造就了今日的我们，而今日的*惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的*惯，遵守纪律，明天就能成就我们的'大未来!

各位老师、各位同学们：

　　大家好！

　　北风吹着，但是我们不觉得冷，心里热洋洋的，由于今天是冬至日。冬至，这是一个源于汉朝的节日，在古代，冬至比过年还受人们重视，同时，冬至日还被人们称为“安身静体”的节日，在这一天，人们都会互赠好礼，相互造访，将抛开所有的烦恼，快快乐乐的过完这一天。

　　而今天，我们又迎来的冬至，家家户户预备了饺子浑沌，将我们中华民族的文化延续下往。过完冬至，意味着人们的年龄将大一岁，在我的眼里，冬至就成了一个成永日，在这一天，我们要反思自己的过往，思考我们的未来。

　　我们是祖国的未来，祖国的未来靠我们，所以我们必须英勇的担起这一职责。对我们来讲，我们只有不断的学*，寻求进步，才能真正成为祖国未来的***人。那末同学们，让我们从现在做起，酷爱我们的祖国，建立远大的目标，酷爱家庭，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。同时，我们还要养成老实取信，勤俭勤俭的好*惯，我相信，只要我们从现在开始磨练自己，只要我们从身旁的每点小事做起，我们势必成为一个发奋图强，具有远大理想、人格健全、品德高尚的***人。

　　最后，在这美好的冬至日，在这美好的成永日里，我给大家送往我最真挚的祝愿，祝贺老师们身体健康，工作顺利，祝贺同学们开开心心，取得好成绩，祝贺天下所有人都**安安，谢谢大家！

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展5）

——学校的演讲稿 (菁华3篇)

　　亲爱的同学们，浩浩钦江水，养育爱国忠烈，回望他们的功绩，感动如清泉流过心田，仰慕他们的人格，如甘露润泽你我的灵魂。

　　我们都知道，冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物，微风吹拂，秋叶飘落，刘冯精神永消不逝。

　　历史都记载着，两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下，仍忠于职守，并与敌军浴血奋战，毫无苟且偷生之意，毫无萎缩之色。不仅如此，他们始终坚定自己永远是*的守护者。一中是冯子材创建的，如今，已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区，能够来到一中读书，对我们而言：是一种幸运，因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。

　　茫茫宇宙，万物轮回，大自然向人民展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流圹，而我独爱那宽博的新一中，它带给我们的`是惊喜，是欢乐……我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上，映入眼嘹的是满眼绿意，似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去，长烟一空，浮光跃金，静影沉碧。尽手眼底，张开双臂，在这静谧的世界里，心事浩淼，仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。

　　远处会传来一阵阵琅琅的读书声，那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影，操场上矫健的身姿，那是刘冯精神在一中的延续，我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望，把所有的苦难携带在自己的人生路上，让人民生活得更安宁。同学们，要成为国家的栋梁，得在自己的路上勇敢前进，让国家更繁荣昌盛。

　　一中的历史悠长，师资力量雄厚，为国家培养了一大批杰出人才，真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征，是钦州文明发展的标志，让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好！

　　尊敬的老师，教练，亲爱的同学们：

　　大家，下午好!我是九年级的xxx。今天我演讲的题目是《我们要爱我们的家》。

　　日月穿梭，斗转星移!我们的生活过得越来越好，人们对生活的质量要求也越来越高!可是当我们一天天过上越来越富裕的小康生活时，如果突然发现：不知何时，我们没有了新鲜的空气，没有了清澈的天空，没有了明净的水域，没有了宁静的街道;我们整日拥塞在水泥筑就的都市森林里，没完没了的塞车，没完没了的噪音，空气里充斥着大量烟尘，甚至不少有害气体;水面上漂浮着我们随手丢弃的垃圾，环绕在我们周围的山林也一个个被剥去了绿色的外衣……想一下，这番景象是多么可怕啊!

　　我们还记得曾经听到过的那个故事吗?一个从小爱养丹顶鹤的女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，陷进了沼泽地。最后付出了自己年轻的生命。我们呢，我们在做什么?其实两千多年前庄子就告诉我们，大自然是一个整体，人应与自然和谐发展。古人尚且知道这个道理，我们呢?我们在做什么?说到这里，有人可能就要说了，我又没有破坏环境，这又不是我的错。再说就我一个人保护又起什么作用呢?!是啊，一个人可能微乎其微，可是如果是千千万万个“我”呢?那时候还不起作用吗?能不起作用吗?答案一定是否定的。我知道可能有些人还要说，你说的离我们太远，我们还是学生，不用考虑那么多。那么我们就来看看我们的校园吧!

　　清晨，当我们走在校园时，可以看到扫地阿姨把我们的校园打扫的干干净净。我们似乎都可以闻到树木的清香，空气的清新，感受到土地的欣喜。可是就仅仅那么一会儿，我的亲爱的`伙伴们起床了，行走于校园，就给我们的校园增添了许多其他的色彩。大家知道是什么吗?我知道大家都知道!我们的楼梯上，我们的跑道上，我们的草坪里，我们那个经常能让我们有零食吃的小店的门口，五颜六色，五花八门。垃圾就那么横躺在地上，舒服无比，耀武扬威!我们的教学楼的楼梯上，教室里，瓜子壳，口香糖，顽固不化，层出不穷!我们的水龙头偶尔也会被我们的伙伴忽视，无声地流淌着……同学们，这都是谁的杰作啊!我不知道，你们知道吗?同学们，也许我们的校园不够华丽，不够先进!可是我们能不能至少让她是干净的!是整洁的!是舒适的!

　　同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学*的热情。那我们何乐而不为呢?!就让我们为了我们的家，为了我们的校园，为了我们的环境，从点滴的小事做起，从不随手扔垃圾做起吧!

　　在此，希望经过我们的努力，我们的校园越来越美!我们的地球妈妈越来越美!

　　谢谢大家，我的演讲完毕!

　　大家上午好!

　　每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

　　小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学*。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自*后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练*卷，为着光明的未来而努力。

　　梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

　　有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

　　它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展6）

——成才的演讲稿 (菁华3篇)

　　谢谢*，大家好！

　　桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。我方的观点是顺境更有利于人成才。且听我作如下的两点分析。

　　第一，从概念方面说：人活着总处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境。当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重，压抑苦闷时，这种环境就是逆境。

　　顺境中，给您克服这个困难提供了有利的保障。比如说我们有良师益友的指导，*时为我们谆谆教诲，为我们善言，来提醒我们哪些疏漏；比如说良好的物质条件，良好的生活环境，这些呢，都为我们克服这个困难提供了有利的条件。一个好汉三个帮和众叛亲离，哪个更有利于人的成才呢？

　　第二，从社会方面说，鲁迅曾说，天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会经济环境有关，诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的，曹雪芹登上*古典文学的顶峰，没有他青少年时期的良好教育是不可能的。

　　历史上，让我们记忆犹新的“xxxxx”，这段时期的社会环境显然可以称之为逆境，是这样的环境更有利于人成才吗？答案是否定的。轻视教育，轻视人才的社会风气，使成才主体的智慧和才能没有施展、发挥的余地，他们怎样成才？然而，改革开放，“尊重知识、尊重人才”，人才成长和发挥作用有了适宜的环境，也就是顺境。如果没有这样的顺境，许多人成才成果的美丽梦想也只能是梦想，不会实现。辩论演讲稿范文节选！

　　为了让更多的人不再生活在逆境中，无数革命xx抛头颅，洒热写作通：血，甚至连自己的身家性命都不顾，也要为大家争来一个生活发展的顺境。假如今天我们为不能生逢乱世而遗憾，xx泉下有知，真不知会作何感想。如果说“逆境有利于人才成长，那么这些伟人，他们在历史上的过错可真是无法计量的！真可谓是千古罪人！”

　　从教育这一行来说，综观世界各国，重视教育投入的国家国民素质就高，重视科研投入的科技成果就多。哈佛大学经济系居世界第一，为什么？主要因为哈佛有一流的教授、雄厚的财力，严格的制度保障等一切先决条件保证了哈佛学子独占熬头。

　　我国教育大到国家政策，小到学校的策略，都非常重视人力、物力的投资，国家自改革开放以来，加大教育投资，教育界人才辈出，我国的教育也走在了世界前列。并且我们还向贫困地区捐款助学，创办了许多希望小学，就是为了给那些因逆境而失学的儿童创造上学的条件，也是因为领导、教育家、有爱心的人都坚信顺境更有利于人成才即我方观点。

　　好风凭借力，助我上青云。凭借顺境的好风，我们可以展开成才的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。谢谢！

尊敬的各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学*和生活的成功和失败呢？

　　这就引出来我今天要讲的主题“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败—成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为*人争了光，也为亚洲人争了光！但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学*，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

　　我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

　　在我们的日常学*和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学*中，要克服学*上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预*，准备好必备的学*用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复*，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

　　胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学*和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。

　　请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

　　谢谢大家！

　　终于如愿以偿地踏上了教师这条路，我是多么高兴！比起大多数师范专业毕业生来说，我比他们慢了一拍，因为我欠缺了很多教育教学上的知识，少了一些课堂实践，虽然我补修了教育学，心理学课，但这些对庞大的教育学问来说只是沧海一粟，微乎其微。

　　六号到十六号，一系列新教师岗前培训，犹如春风化雨，温暖我的心田。我是多么迫切地需要这些知识！我每天坚持上课，也在慢慢地*惯被人称呼为老师，让自己尽快地适应角色转变，一个多月前，是学生，现在是老师了！多么自豪的称呼！

　　培训接*了尾声，也是到了反思总结的时候。培训让我时不时感动，时不时觉得身上有着重任，我是在感动和压力中，不断进行思考。既兴奋又压抑中，体验到新教师需要不断学*和琢磨，做一名好教师是一门高深的学问！我想从师德，班主任工作，教学水*，课题研究等几个方面综合培训期间培训老师的智慧，谈谈自己的学*认知。

　　教师职业道德是一个教师的灵魂，崇高的教师素养是取得学生信任的法宝。观看了全国优秀教师师德报告会的录像，那些在岗位上工作了几十年，献身山村教育的老师，他们博大的情怀，他们崇高的精神，他们的师德意识深深地敲击着我的心灵，感动着我。也在进修学校戴老师列举的一系列师德反面教材中认识到一个教师提高自身职业道德的重要性和紧迫性。提高自身职业道德是每一个教师的责任，不容忽视。教师的一言一行，一举一动都被学生看在眼里，从当上老师的那天起，就要承担学生各方面的评价，甚至师德低下的教师会为此付出代价！

　　xxxx教授在师德教育报告会上，提出了精辟的论点：从教厚德，为人师表。教师就要热爱人民教育事业，忠于人民教育事业；要有胜任教育教学工作的知识和能力；教师的思想品德，言行举止要成为学生的楷模和榜样，要尊重和热爱学生。教师要关注国内国际的政治大事，帮助学生形成正确的世界观，人生观，价值观，完成教书育人的目标。

　　班主任工作应是对老师的挑战，也是教师成长成才成就事业的一条途径。班主任工作包含的学问有教育，哲学，人际关系学，管理学等等，其中的滋味，我想只有身处其中才能体味酸甜苦辣；其中的艺术，也只有身处其中才能明白。学有所用，学*了有关班主任的理论知识，听取了优秀班主任的成功经验都是对未来新班主任的启迪，是可以借鉴的智慧来源。肖老师高屋建瓴地谈到了：1。班主任的角色定位，包括与科任老师，与学生，与家长的关系定位；2。班级的建立，涉及了安排座位的学问，怎样选好班干部和开好主题班会等；3。班级的管理，包含了塑造优良的班级环境，以身作则当表率，班会是德育的主要阵地等，采取感动学生，以情动人的办法；4。学生问题的处理上分析了高中生施受错位，知行脱节，理想缺失，信仰危机，个人中心主义等特点，提出了解决问题的原则是教育学生而非教训学生，并给出了常规问题和非常规问题的方法。其他优秀班主任给班主任工作的宝贵建议有班主任要勤在表率，细节，交流，要在恰当的时机整顿风气，要打造班级文化，要注重意识的灌输等等。学生只有在铁的纪律下，能吃苦，才能有不*凡的成绩。

　　教学不仅要求老师要有广博的扎实的知识能力，还要讲究教学艺术，尤其表现在课堂教学导入，结尾和课堂教学应急的艺术，更要讲究语言的艺术，批评和表扬的艺术等。高超的教学水*不是一朝一夕就可成就的，需要在实践中日积月累的摸索和反思中不断提高！但是首先要保证上课有激情，有明确的目标，有高度的责任心。听了各科目的示范课，我感到这些课之所以成功的共通点在于引导，启发学生思考，回答问题，使课堂不是填鸭式的灌输，贯彻了学生是学*的主体这样一个理念，让他们在教师的帮助下，建构性地获得新的知识。

　　一个教师的成长与他的科研成果是分不开的，所以教师必然要进行不同程度的课题研究，撰写教育教学论文。把教师的所思所想经过严密的逻辑，用科学方法组织，用文表达出来。一名新教师从开始就要做好这方面的准备，积极投身到课题研究中去，为自己的成长添砖加瓦。

　　在这段时间的岗前培训中，在即将要做教师的时候体验到了教师的不易，这是学生时代体验不到的。无论是课堂教学，班主任工作，还是教育教学研究都是对新教师的挑战。然而，只要认真，努力工作，不断学*，在岗位上兢兢业业，当一批批学生走出的时候，我相信那是幸福的财富！

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展7）

——明星的演讲稿 (菁华3篇)

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！我是来自心血管内科的护士张惠荣，此时此刻，我的心情无比的激动，也备感荣幸。首先，请允许我代表今天获得“优质服务明星”荣誉的同志们向关心支持我们的各位领导和同事们表示最衷心的感谢！

　　为了促进医院各项工作全面协调发展树立和增强“以病人为中心”和“一切为了病人”的观念，提高服务质量和服务水*，构建和谐医患关系，今年年初医院在全院范围内开展以“关心病人、关爱病人、关注病人”为主题的“优质服务年”活动，此项活动是医院从解决老百姓最关心的现实问题入手，不断完善服务功能，创新服务方式，强化服务手段，规范服务行为，以质量赢得病人，用服务塑造品牌的重大举措。优质服务年的启动犹如战斗号角响彻医院每一个科室岗位，也激励着全院每一位职工努力工作，争先创优、提升服务质量的工作责任感和使命感。通过大学*、大讨论，"想病人之所想、急病人之所急、解病人之所难”的优质服务理念已深入人心，“关心、关爱、关注”病人，从我做起，从点点滴滴做起，各科室推出了一项又一项优质服务便民举措，全院职工以实际行动诠释了“时刻以关切之情想到病人,以仁爱之心爱护病人,以强烈的责任心重视病人”的优质服务内涵。今天，当你步入医院，就会如沐春风，无形中被一种精神，一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在这里，你不仅感受到真诚、微笑，热情、周到的服务，更能从深层次领略到我们全院职工爱岗敬业、无私奉献的品德和情操。

　　成绩从哪里来？从我们医院每一位职工的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过这份荣誉，我们仿佛又看到了一幕又一幕的感人场景：病房里，医护人员进出忙碌，连走带跑的身影为无数病人解除病痛；夜幕降临，工作人员还在紧张的忙碌着，早已忘记了下班的时间；记得，多少次我们把生病的.老人留给丈夫，把没人带的孩子反锁在家里；记得，多少同事连续加班加点，生病发烧，为了工作的正常运转，只能利用休息时间打针、服药，坚守岗位；我们以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。曾在我们病区住过院的李大伯康复出院后，每次来门诊复查时都会来病区看看我们，一再表示感谢，一再唠叨他受到的照料、细数难忘的瞬间。来自祁连的患者马秀兰,操着浓重的祁连口音，一开始由于语言上的障碍无法得到很好的沟通，但每次看到我们时她都会微笑着嘴里说个不停，尽管听不明白她说的话，但依然细心地照顾着她，后来才知道她曾经住过省城某医院、军区某医院，然而她对我们科室的护士印象却最为深刻。每次护理之后她所说的话是：“你们太好了，太辛苦了”。崇高源于微小，收获来自付出。类似的事在医院里是再普通不过了，因为我们知道我们有帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。病人在我心中，病人在我们心中，在我们在座的每一个人心中。把病人放在心中，就意味着我们的每一天都会过得充实，快乐。

　　朋友们，假如我们的医院是一棵参天大树，我和我的同事们则是与树干息脉相连的片片绿叶，假如救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中静静绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展，医院能在群众中树立良好的形象，是我们全院职工辛勤努力的结果，是众多员工忘我工作、无私奉献的结果。

　　今天，在这里隆重举行优质服务年总结表彰大会，回首一年来的工作，我们只是在本职岗位上尽了微薄之力，做了应该做的事，却得到了如此高的荣誉，这使我们在感激的同时，更觉忐忑不安！因为我们深知：我们离各位的期望和院领导的要求还很远！这份荣誉不仅是对我们工作的肯定，更多的是给了我们责任和使命。我们将以此为新的起点，决不辜负大家的殷切期望，无愧于今天的光荣称号，在以后的工作中以更加务实的工作作风，医者仁心的人文精神，救死扶伤的大爱精神，不断鞭策和激励自己，恪守职责，拼搏奋进，在各自的工作岗位上再创佳绩。

　　医院是个大家庭，医院的发展靠大家，创优无止境，服务靠大家，让我们全院职工团结起来，在市委市*以及院领导正确领导下，奋发有为，为全面打造医院的品牌形象，浓墨重彩谱写优质服务的新篇章。

　　谢谢大家！

各位领导、同事们：

　　大家好，今天第一站在这个讲台上，心情无比激动。首先做一下自我介绍吧，我叫张涵，是农行汉滨支行营业部的一名普通员工，今天有机会就优质文明服务跟大家进行交流，我感到非常荣幸。作为基层一线员工，从进行不到半年以来，工作上勤勉尽职，生活中也努力的融入这个大家庭，可以说时时刻刻都得到了领导和同事们的关心和帮助，小到一句问候、一条短信、一件工服，大到培训学*的机会，业务素质的培养和做人做事的道理，都是在我步入工作岗位后收获的最宝贵的财富，借此机会，我想为你们深深地鞠一躬，谢谢你们！今天，同时也作为一名刚刚步入社会的稚嫩青年能在这里发言，如有不妥之处，望各位领导同事们批评指正！

　　众所周知，*农业银行的服务理念是“客户至上始终如一”。服务对于当今金正越来越激烈的现代银行业来说，是立足之本，发展之立，生存之保障。如何赢得客户，留住客户，优质文明服务的环境和服务群体是必不可少的。赢得客户，不仅仅是靠我们娴熟的业务技能，更是亲切的言语，真诚的微笑去跟客户进行有效的沟通，而留住客户，则靠得是一直具有营销理念的团队，一支具有高度凝聚力的集体。

　　在我工作的这几个月里，我一直在问自己三个问题，服务是什么？如何服务？服务的目的又在于什么？

　　首先，服务是一种态度，一种精神，更是一种文化。一个良好的心态，让我在工作中摆脱了委屈和苦恼，换来的却是成长和快乐！我每天必定以饱满的工作热情和发自内心最真诚的微笑去对待每一位客户，受理每一笔业务，“想客户之所想，急客户之所急，惟客户至上”，诚心、热心、耐心、细心的对待工作和客户已经成为了我的一种*惯，我工作我快乐的心态也将一直延续下去。

　　其次，如何服务，怎样做到优质的文明服务，记得前段时间收到一位老教师的感谢信，其实不仅仅是感谢我，同事也肯定了营业部的整体热情。之后，我跟这个老教师进行电话沟通时，他对我：“小姑娘，我们年纪大了，是容易被忽视，被冷落的弱势群体，今天你对我热情和悉心的服务，让我为之动容。”我感动之余，更加坚定了服务对象没有高低贵贱之分，只有*等地对待每一位客户才能得到社会的肯定。与此同时，主动服务，注重细节的创新服务意识也是不可或缺的。就在过年值班的那几天，我每迎接一位客户，都会在“您好”后面加上一句“新年快乐”，短短几秒钟，却瞬间得到了客户的认同和信赖，之后再进行的沟通与营销就会显得尤为顺利了。总之，我们只有树立起“主动服务，整体服务的服务意识才能在优质文明服务中迈向一个新的台阶。

　　最后，我想问问大家服务究竟是为了什么？这个其实不难回答，优质的文明服务就是为了帮助我们更好地与客户进行沟通，

　　从而了解客户的需求，准确地进行营销，而针对不同的客户，我们需要运用不同的沟通技巧。如果遇到犹豫不决的客户，我们应强调如果不立即定夺的话，就会失去一些特定的利益，并称赞他们的决策；如果遇到爱怀疑的客户，我们应该用一些事实来说话，但不要过分热情，否则将会使爱怀疑的客户疑心更重；而对于固执己见的客户，我们应该用心去倾听，找到符合他们观点的产品特征；对于爱发牢骚的客户，我们不要与他们争论或者表示敌对，而是找出问题所在以及他们所持观点背后的隐情，并表示认同等等。无论如何，我们应该以友善的方式进行沟通，建立良好的客户关系，尽最大的努力去满足客户的需求，去赢得客户，留住客户！

　　总之，我热爱这份工作，我喜欢看到客户满意而归的表情，我愿意今后在大家的帮助下用过硬的业务技能和真诚的服务区换取客户真情，去创造价值，去赢得客户，留住客户！

　　谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！我是来自心血管内科的护士张惠荣，此时此刻，我的心情无比的激动，也备感荣幸。首先，请允许我代表今天获得“优质服务明星”荣誉的同志们向关心支持我们的各位领导和同事们表示最衷心的感谢！

　　为了促进医院各项工作全面协调发展树立和增强“以病人为中心”和“一切为了病人”的观念，提高服务质量和服务水*，构建和谐医患关系，今年年初医院在全院范围内开展以“关心病人、关爱病人、关注病人”为主题的“优质服务年”活动，此项活动是医院从解决老百姓最关心的现实问题入手，不断完善服务功能，创新服务方式，强化服务手段，规范服务行为，以质量赢得病人，用服务塑造品牌的重大举措。优质服务年的启动犹如战斗号角响彻医院每一个科室岗位，也激励着全院每一位职工努力工作，争先创优、提升服务质量的工作责任感和使命感。通过大学*、大讨论，"想病人之所想、急病人之所急、解病人之所难”的优质服务理念已深入人心，“关心、关爱、关注”病人，从我做起，从点点滴滴做起，各科室推出了一项又一项优质服务便民举措，全院职工以实际行动诠释了“时刻以关切之情想到病人,以仁爱之心爱护病人,以强烈的责任心重视病人”的优质服务内涵。今天，当你步入医院，就会如沐春风，无形中被一种精神，一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在这里，你不仅感受到真诚、微笑，热情、周到的'服务，更能从深层次领略到我们全院职工爱岗敬业、无私奉献的品德和情操。

　　成绩从哪里来？从我们医院每一位职工的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过这份荣誉，我们仿佛又看到了一幕又一幕的感人场景：病房里，医护人员进出忙碌，连走带跑的身影为无数病人解除病痛；夜幕降临，工作人员还在紧张的忙碌着，早已忘记了下班的时间；记得，多少次我们把生病的老人留给丈夫，把没人带的孩子反锁在家里；记得，多少同事连续加班加点，生病发烧，为了工作的正常运转，只能利用休息时间打针、服药，坚守岗位；我们以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。曾在我们病区住过院的李大伯康复出院后，每次来门诊复查时都会来病区看看我们，一再表示感谢，一再唠叨他受到的照料、细数难忘的瞬间。来自祁连的患者马秀兰,操着浓重的祁连口音，一开始由于语言上的障碍无法得到很好的沟通，但每次看到我们时她都会微笑着嘴里说个不停，尽管听不明白她说的话，但依然细心地照顾着她，后来才知道她曾经住过省城某医院、军区某医院，然而她对我们科室的护士印象却最为深刻。每次护理之后她所说的话是：“你们太好了，太辛苦了”。崇高源于微小，收获来自付出。类似的事在医院里是再普通不过了，因为我们知道我们有帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。病人在我心中，病人在我们心中，在我们在座的每一个人心中。把病人放在心中，就意味着我们的每一天都会过得充实，快乐。

　　朋友们，假如我们的医院是一棵参天大树，我和我的同事们则是与树干息脉相连的片片绿叶，假如救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中静静绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展，医院能在群众中树立良好的形象，是我们全院职工辛勤努力的结果，是众多员工忘我工作、无私奉献的结果。

　　今天，在这里隆重举行优质服务年总结表彰大会，回首一年来的工作，我们只是在本职岗位上尽了微薄之力，做了应该做的事，却得到了如此高的荣誉，这使我们在感激的同时，更觉忐忑不安！因为我们深知：我们离各位的期望和院领导的要求还很远！这份荣誉不仅是对我们工作的肯定，更多的是给了我们责任和使命。我们将以此为新的起点，决不辜负大家的殷切期望，无愧于今天的光荣称号，在以后的工作中以更加务实的工作作风，医者仁心的人文精神，救死扶伤的大爱精神，不断鞭策和激励自己，恪守职责，拼搏奋进，在各自的工作岗位上再创佳绩。

　　医院是个大家庭，医院的发展靠大家，创优无止境，服务靠大家，让我们全院职工团结起来，在市委市*以及院领导正确领导下，奋发有为，为全面打造医院的品牌形象，浓墨重彩谱写优质服务的新篇章。

　　谢谢大家！

效率的演讲稿 (菁华3篇)（扩展8）

——榜样的演讲稿 (菁华3篇)

　　尊敬的各位领导，各位同仁，大家上午好!

　　今天，很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得，题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。

　　杨善洲同志是云南保山地区原地委*，从事革命工作*40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。退休后，杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根深山，义务植树造林，一干就是22年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善，杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在20xx年"感动*"人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

　　在艰苦困难的条件下，杨善洲同志从不为己，一心为民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己当龙王"的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老，换得光山披绿装。

　　杨善洲同志的一生是属于党的，也是属于人民的，杨善洲同志之所以被人民深刻铭记，在于他从不为己，一心为民;在于他事为公忙，出嫁女儿未在身旁;在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私;在于他为节约种树成本，街头拣拾种籽;在于他重情、孝母、重教育。

　　这"五个在于"既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情，也体现了一个*员的高风亮节。他用毕生的精力践行了党的群众路线，为党树了光辉的形象，为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔宝贵财富。

　　学*杨善洲精神，首先要领悟杨善洲同志心中为了谁，依靠谁，我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个"谁"的深刻内涵，才会迸发如此强大的精神力量。也正是因为他将这三个"谁"刻在心里，体现在行动上，才使得他的精神土壤十分肥沃，群众深情爱戴。我们学*杨善洲同志，学*他克己奉公，坚持原则的精神，学*他心系群众，甘为黄牛的精神，学*他事无巨细、身先士卒的精神。

　　践行党的群众路线，感受杨善洲同志的精神和人格魅力，这为我们生活、工作增添一股强劲的动力。使我们能够明确把握工作的目标，正确看待人生发展的方向，正确理解一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。

　　学*一个人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心灵，再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品格，高尚精神，朴实心灵和身体力行的人。他的精神，像一支火炬，在党的事业发展道路上永远熠熠生辉!

　　大家好，我叫XX，来自XX市XX局。

　　八年前，我孤身一人来到这个城市。第一份工作是在局里当一名普通的临时工，只能住在科长临时借给我的办公室内。当时，我的内心充满着去与留的挣扎，走，不知道前路在哪，留，不知道未来几何。是我的科长一直鼓励我学*业务、融入单位、参加集体活动，好好复*公*。一个肯定的眼神、一句鼓励的话语和一次次工作的点拨，重新点燃了我黑暗中前行的火把。

　　这几年，每当加班到深夜回家蹑手蹑脚不敢打扰妻儿的时候，每当前脚刚踏出单位大门后脚又被电话召回的时候，每当面对爱人的不理解、自己忙的焦头烂额发生争执的时候。每当我的脑海中冒出一个个大问号，千辛万苦考上公务员到底值不值得的时候。我身边总有那么一群人、一种精神、一种力量在鼓舞着我，激励着我，驱使着我，让我重新信心，焕发活力，笃定前行。

　　我清晰记得，最*一次加班，我们局10多个人从晚上9点一直加班到第二天凌晨7点。当天空渐渐露出鱼肚白，会议桌上的半杯茶水已经没有了颜色，满屋呛人的烟草味道也刺激不了神经的时候，一个局领导还在坚持完成工作任务。而他第二天上午9点钟又要参加一个市里的项目协调会，10点半还要跟市领导汇报工作，下午2点半他又参加了市局的一个视频会议。当落日的余晖射进会场照在他疲惫而又憔悴的面容上时，我的双眼已模糊，我的脑海中好像在过电影般回放起了似曾相识的一幕幕。夜以继日谋划工作的局领导班子，深夜总是露出零星灯光的办公室大门，超负荷工作、现在连一个周末都不能休息的基层工作人员。

　　这些瞬间的背后，都有一段鲜为人知的故事，每段故事的背后都有一个人，一个团队，付出了数十年如一日的辛勤努力，他们撑得起一个共同的名字，叫榜样。是他们用汗水和泥，夯实了这个城市跨越发展的地基。是他们用信念做帆，扬起了这个城市转型发展的`大旗。是他们用自己逝去的年华，换来了这个城市更加美好的明天。他们值得我们学*，值得我们追随，更值得我们去超越。我相信，只要埋头苦干二十年，我们也能像他们那样成为榜样！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　我是佛子山小学的xxx，我演讲的题目是《榜样就在身边》。

　　不久前，我认真的读完了《*精神颂》这本书，书中袁媛、马鹏飞等小朋友就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实。

　　8岁的袁媛在父母煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起学过的自救知识，马上实施起来：先关上液化气，然后打开门窗，紧接着拨打110、120求助电话。袁媛的机智勇敢将父母从死亡线上拉了回来。

　　马鹏飞很小的时候，父母就离婚不知去向了，他从5岁起就开始做“家长”，开始烧水做饭，照顾重病的奶奶，而他并没有耽误学*，贴在床头的作息时间，从早上5点到晚上11点，写满他每天要做的事，一做就是9年，马鹏飞无怨无悔，他说：“我照顾奶奶是理所应当的”。

　　袁媛临危不乱、马鹏飞自强不息的美好品质让我非常地感动，他们就是我心中的英雄！

　　其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学。他们在家里是好孩子，在学校是好学生，在社会上是好公民。有的同学遇到困难的时候，积极思考，勇于尝试，从来不会被困难所吓倒；有的同学是环保志愿者，他们节水、节电、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的拥护者；特别是我们同学中有许多留守儿童，也像鹏飞哥哥一样，在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学*、团结同学，快乐健康地成长。

　　这些同学就生活在我的身边，他们也是我心中的英雄。他们也许只是多种了一棵树、多让了一次座、少用了一滴水一度电……都是我们随手能做的小事，但这些小事却正是*精神的体现。只要我们每个人都能从我做起，从现在做起，大家团结起来，就可以让美德之花开遍每一个角落，我们的祖国将会变得更加美好！我们的民族精神将得到更长久的传承！

　　努力吧！奋斗吧！亲爱的同学们，让我们携起手来，向书中的榜样学*，向身边的榜样学*，为今天成功的*添彩，为明天辉煌的*奠基！

　　谢谢大家！

演讲稿