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说到童年，这应该算是人的一生中最快乐的时光了。一个人可以选择任何事，但是你不可以选择你出生的家庭，你的父母。不管你的家庭或者父母富有或者贫穷，但是童年，一定是快乐的，这是毋容置疑的，我之所以这么坚定的回答，是因为我已经无数次问过我的长辈或者是家长：您的童年是什么样子的？或者是您觉得童年快乐吗？今天我就要那我姥姥奶奶的童年和我的比一比。看一看有什么区别。
我姥姥奶奶老爷童年的时候，那才叫真正的苦，没有上过学，天不亮就起床，吃早饭——喝一点稀饭。然后跟爸爸妈妈告别，拉上比自己大上好几倍的粪车，跑到千里以外的地方拉粪，路上碰到无数个早餐店，路旁一大碗热腾腾米饭只卖1分钱一碗，可是只能大饱眼福。一分钱，实在是太贵了！到达目的地，差不多已经是中午了，那个收粪的人给泡一碗煎饼汤，一阵狼吞虎咽以后，得到报酬——2分钱，然后高兴的就要跳起来，拖着空空的粪车，狂奔回家，然后去做饭，等爸爸妈妈干活回来，晚饭和早饭一样煎饼汤... ...
我的童年我就不过多的介绍了，因为我的童年在*常不过了，和任何一个和我同一年龄的同学一样，每天都要好吃的，天天抱怨作业多... ...
这样比起来，我发现我们的童年简直就是太幸福了，我们不该抱怨，应该努力学*，让爸爸妈妈、爷爷奶奶的晚年过得比童年幸福！
“池塘边的榕树下，知了在深深地叫着夏天……”听着《童年》，品着一杯茶，我又进入了对童年趣事的遐想……
那年，我才四岁，在一个大冬天里，因为我的“好意”而造成几条小可爱失去了宝贵的生命。那个寒冷的冬天，我在家里做作业，这时寒风又往屋里灌了进来，“呼呼”我呼着热气，搓着手，身体又往炉子旁靠*了一点。突然，我想到一句话：保护动物，人人有责。这句话让我想到我养的小金鱼。我心想：这么冷的天，我坐在炉子旁取暖，小金鱼却在冰凉的水里，书上说了保护动物，嗯，我也要让小金鱼暖和一点。于是，我便跑到了客厅，用冷得发抖的手，把它们小心翼翼地放在手心上，带到了书房里，把它们放在火炉上，想让它们的身体更暖和一点。
一开始小金鱼还在左右挣扎，似乎想逃离这个地方，于是，我便苦婆心地跟它们讲：“唉呀，别动了！还不是为了你们好，让你们更暖和一点啊。”这时小金鱼们仿佛听懂了我的话，慢慢不动了。我满意地点点头，这就对了，非常暖和舒适不是吗？后来，妈妈回来了，细心她发现了鱼缸里并没有鱼，只有几条孤零零的海草，于是她便一脸疑惑地问我：“唯唯！金鱼去哪了？”我听了，连忙拉着她的手，跑到书房的暖炉旁，指向了躺在上面己经“命归西天”的小鱼。
妈妈满脸震惊地看着小金鱼，脸上从晴转阴又转成了哭笑不得的样子，我洋洋得意，还以为老妈会表扬我，没想到迎面而来就是老妈的教训和扫把，我一边跑，一边哭，其至还莫名其妙，心想**的是好事啊！最后我一瘸一拐地走下楼，把那几条命苦的金鱼扔进了垃圾桶里。即使，我认为那么的莫名其妙。
回忆往事，回忆那个闯祸的我，我轻轻一笑，拿起一本书，翻到了那一页，看着那句话：
再见，童年。你好，青春。
童年在哪？它藏在那破旧的老学校里；它藏在种满希望的田野；它藏在冰凉的清泉里；它藏在林间的小路里；
童年是五彩缤纷的，也是有酸甜苦辣的。
酸——那年，父亲总在外面跑车，一个月也才回来几回，每当看到别的孩子在和父亲玩耍时，心里头便有许多酸味，还会生父亲的气，怪他不能回家陪我，但一想到父亲是为了家里的生活而去工作，又不怪了。
甜——在乡里头，童年是无忧无虑的，放假呢 就是天天在田野 小树林里玩，似乎怎么玩也玩不厌。读书时呢，因为离家*不怕迟到，睡到别的同学都进校门了才起床。上课也是身在教室，心在外头。放了学，回到家中草草写完少的不能再少的
作业然后就去呼朋唤友去玩了。
苦——我还小的时候，妈妈的脾气并不好，家里时常有根竹棍子，为什么是时常呢？因为我*时受了打，趁妈妈不在往屋后一扔。虽然过不了多久妈妈又会去找一根来。
辣——小时候上学，似乎天天都被老师说我走神。没办法，每次看到窗外，哪怕是听到一声鸟叫声、一只昆虫，或者一片树叶落下来，都能引起我的注意，然后我就会去尽情的想象编造故事，心思自然离课堂十万八千里啦！虽然妈妈和老师常常提醒我，但是上课时，老师喊我回答问题，都不知道再讲哪，脸上自是火辣辣的哪。
这就是我的童年，那时的自己渴望长大，现在的自己却渴望时间倒流，去享受那有趣有味的童年！
童年，如流水，从手指间流去。
童年，如泡泡，美好却脆弱，只要轻轻一戳就会破碎。
童年，如天空，有时乌云密布，有时万里无云。
童年，是每个人都经历过的岁月。
我的童年，应该是快乐的。
每天都是无忧无虑，没心没肺。即使有不开心，我也会很快微笑着去面对。虽然我的父母没有经常陪在我身边，但爷爷奶奶给予了我比常人更多一倍的爱护与关心。我就这样长大了。我认为，长大，意味着更多烦恼的来临。
长大的我，比小时候细心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的道理。越来越觉得，长大后的人会变得忧郁，将再无小时的纯真美好，反而更加看清了现实。
童年时的我，非常喜欢看童话故事。我深信这个世界上是存在着童话的。现在的我，对那些幼稚的童话不屑一顾。因为，我知道现实中绝对不可能出现那些童话。
到底是什么改变了我？我想，是时光。当岁月匆匆地逝过，原本青涩的自己渐渐地变得理智，不会再萌发那些无法实现的白日梦了。
童年，其实就是一个让脆弱的心灵变得坚强，让无知的思想变得成熟，让自己变得不复当初的一个漫长的蜕变过程。
童年，承载了我所有的喜、怒、哀、乐。那些在童年时的情感可能已有点久远。但它们还是在我的生命中留下了深刻的一页。面对那家门外的世界，我感到了深深的疲惫。
如果，时间可以倒流的话，我愿再次回到我的童年，重新做回那个快乐的自己。
在我的记忆中，童年是我最留念的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因为我的童年是那样的无忧无虑，五彩缤纷。
在这短暂的九年中，我的童年是甜蜜的。随着时间的变化，伴随童年的趣事，我一天天长大。我从小就非常勇敢，连打针都不哭不闹。为此，爸爸、妈妈对我是疼爱有佳。记得那时我才五岁，成天像个快活的.公主乐悠悠的。在家，不是拿着彩笔到处涂鸦，就是穿着妈妈的高跟鞋走时装步。爸爸、妈妈成天围着我转悠。在他们的细心照料下，我长得白白胖胖的。后来，上小学了，我成为了一名少先队员。刚戴红领巾时的那份欣喜现在仍记忆犹新。对着镜子敬队礼，只到敬得手和脖子都发酸。最开心的事当然是在学校里结交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丢沙包玩着那数也数不清的女生游戏，不仅如此，无论我遇到什么难题，朋友都会伸出友谊之手。因此，有朋友的日子自然是悠闲自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
随着年龄的增长，童年渐渐远去了。可是儿时的一些趣事，至今回忆起来是那么有清晰，那么有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，这些毕竟曾经发生过。如今和盘托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
童年像条小船，装满了糖果、装满子玩具，也充满了欢乐和趣事。
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在童年（精选5篇）（扩展1）
——读《童年·在人间》有感(精选十篇)
《童年，在人间，我的大学》这一作品中主人公阿廖沙就是高尔基的原形他幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因为无法养活他，只好把他送到外祖父家度过他的童年。他只上过三年学，十一岁就走上社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工和守夜人，面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了”社会大学”，在命运的斗争中他深入了俄国社会底层，和各个阶层，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从中丰富了他的社会知识和生活经验。
《童年，在人间，我的大学》这本自传体小说赞扬了英雄主义和浪漫主义；同时也批判了腐朽的社会制度，揭露了黑暗的现实和自私，愚昧的小市民*气，阿廖沙则淤泥而不染让我敬配。
那个任劳任怨，坚强，聪明能干又渴望知识的阿廖沙让我佩服。他用常人没有的勇气和毅力去生活，在被黑暗笼罩的19世纪，，处于社会最底层的他经过磨难后走向新生活，成为人们心中的典范。阿廖沙虽然身与社会的底层，但是他有丰富的知识，如果我的阿廖沙决对不可能像他一样勇敢面对生活，乐观向上，所以我要向他学*，做一个遇到困难沉着冷静不会就此退缩的人。看了着本书，我有了很大的启发，我们现在的孩子都养尊处优，毫不知道贫困地区的孩子们是怎样生活的。所以我觉得我们也应该多一点的`社会实践，去体验一下生活。
《童年、在人间、我的大学》是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品，就被故事中主人公的经历深深地感动了。
《童年、在人间、我的大学》讲的是主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国的最底层。和各个阶段，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
在生活中也有像阿廖沙这样坚强的人。如：海伦凯勒。海伦凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家**的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。海伦凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦凯勒的《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。
读了这本书，我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里，我要对大家说；我们要向故事中的主人公阿廖沙一样，做一个坚强的人。
一月，老师给我们发了阅读台历。我迫不及待的把这珍宝放进了书包，心里有按耐不住的喜悦。一回家就把它放在了书桌上。
接着，我翻开了《童年·在人间·我的大学》这本由著名作家高尔基所做的经典自传。津津有味的品了起来。这本书十分好看，十分有趣。很具有故事情节，里面生动地再现了高尔基那时并不富裕的生活。目睹了人性的丑恶。其中调皮捣蛋的阿廖沙（高尔基），善良温柔的祖母，脾气暴躁的祖父，为了家产弄得鸡犬不宁的舅舅们给我留下了深刻的印象。这些人物的动作、神态、语言描写得十分传神，十分动人。
这本**述了高尔基从小到大的人生经历，从年幼时的工作到大学生活的风风雨雨，高尔基和所有人都是一样，有过错误。可他端正了自己对待事物的人生态度，他和所有人一样，身上划了数不清的伤痕。可是他的勤奋、好学改变的他的命运，使他的缺点变成了优点，变成了一只破茧而出的蝴蝶，受万人瞩目。他告诉了我们：不管在任何情况下，都要坚持不懈，要择其善者而从之，其不善者而改之。千万不要向困难低头！
这本书是写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程，深刻描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。
这本书我以读过俩遍了，而对我而言，这本书里最吸引我的不是那曲折的故事情节，不是那优美的语句，而是主人公在爱上书之后的一发不可收拾、在艰苦的劳动之余仍阅读大量的书籍，他对书爱的程度只能用一个词，那就是痴迷。
其实主人公阿廖沙的原形就是这本书的作者高尔基本人。他幼时父亲去世，只上过三年学，十一岁就走向社会。在这期间，他当过面包工、守夜人等。十六岁进入社会大学，在于命运的斗争中他深入俄国最底层。
他曾在书中写过这样一句，‘话书是奇迹，它锁住了作者的灵魂我打开书本，就是解救了这个灵魂。于是，他和我神秘地交谈起来。’
是啊，书有一种力量，让人着迷。高尔基说的没错；‘书是人类进步的阶梯。’生活没有书，就好比鸟儿没有翅膀；生活没有书，就好比花儿没有阳光；生活没有书，就好比汽车没有汽油。所以书是人们生活中不可缺少的一部份。没有书如何丰富课余生活；如何锻炼文字驾驭能力；如何陶冶情操。
高尔基只上过三年学就有如此辉煌的成绩，而有的人上的学都有他的五倍甚至六倍，但是他们得到了什么。有的人就这样在学校你虚度光阴不认真学*。所以从这一刻起，我们要向高尔基这样热爱读书，让我们好好学*，以后的路还很长，让书加强我们的修养。书注定是我们在成长的道路上充满阳光滋润我们心灵的雨露。
要牢记知识改变命运，读书美丽人生！
每当一部著作从头看到最后一页，都会有一丝成就感，这成就感主要来自书中精华对我精神的一种滋养，读过不少名人传，看完这本书尤为想写些感想，阅读时就在想高尔基就是上天派来驻入人间的使者，经历低层人们困苦生活，品味人间百态，在浴火中成长，同时用实际行动唤醒人们内心对美好生活的向往。
高尔基出生在一个不被祝福的家庭，他的外祖父及两位舅舅不喜欢他的父亲，父亲在高尔基3岁时过世。事后长辈们谈到高尔基父亲来见他外祖父时，说道：请别认为我是来要嫁妆的，不，我是来向我妻子的父亲表示敬意的。感受到高尔基父亲是一位有骨气且有自尊之人。
父亲过世后，外祖母将高尔基和他的母亲接回家，母亲整天郁郁寡欢，后来还嫁与他人，对小高尔基的陪伴不多，母亲是一位具有悲剧色彩的女性。当时俄罗斯女性地位地下，男性几乎都打自己的老婆，舅舅打舅妈，外祖父打外祖母，继父打母亲......
高尔基几乎是在外祖母的影响下长大，外祖母生情善良积极，小高尔基最喜欢听外祖母祷告，他说外祖母总是用最诚挚的心最美的语言赞美上帝及圣母。外祖母会朗诵很多优美的诗歌还会讲很多动人的故事，他在书中写到：“外祖母讲故事时，总是声音轻轻地、神秘的俯下身子对着我的脸，两个眼珠瞪得圆圆的，紧盯着我的眼睛，就像在不断地往我的心灵中灌注使我精神振奋的力量。”读到这里不免想到我们*时所说的育儿，要蹲下与孩子*视交流，这样孩子会感受到来自大人的尊重。
外祖母教会高尔基很多，劳作、积善，他们将从森林中采蘑菇换来的钱，在深夜放在穷人家的窗户上；一起解救被殴打的乡下人；高尔基非常聪明，他很会捕鸟，虽然不喜欢鸟儿关在笼中，但为了生计，不得不捉鸟拿到市场上去买，外祖母让高尔基明白，用自己的勤劳养活自己是一件多么开心的事；外祖母还将小女生与小男生之间不可触碰的禁果描写得如此美好：在花儿还未绽放的时候是不应该去招惹的，否则，这些含苞欲放的花朵既不会散发香味，也不能结出果实......
高尔基脑子里装满了外祖母的.诗歌，他也开始用外祖母的诗歌形式来思考。生活虽艰难，但想到外祖母他也饶有趣的生活。外祖母无形中给将来的文学巨匠奠定了基础，还让他成为了生活的强者。
高尔基从小还有着非常敏锐的观察力，不管是沿途的风景，还是各类人群，他都有着深刻的映像，从中他遇到很多热心帮助过他的人。他酷爱阅读，不管是在轮船上当洗碗工，还是在店铺中当学徒，还是在亲戚家当佣人等等，他都千方百计的找别人借书看，他还喜欢跟工友们讲故事。他喜欢跟有阅历的人交谈，也喜欢在本子上记录那些普通的话里含有深刻的句子。初次走进高尔基心灵的是一位名叫“好事儿“的人，这位好事儿将幼小的高尔基视为珍贵的朋友，生活中总是点拨着他，以至于后来好事儿离开他时，他满怀感伤的写道：我和他的友谊就这样结束了，他是我在自已亲爱的国土上所结识的无数最优秀人物中的第一个人。
十二三岁的高尔基走入人间后，他总以外祖母与好事儿为准绳去观察周边的人，同时他自己也朝这个方向努力，积极生活，尊重女性，认真学*各项技能。其中有段悲伤经历一直萦绕在心里，压抑与心痛的同时也觉得不可思议：高尔基来到外祖母妹妹家跟大表哥学画图，他叫大表哥为老板，叫外祖母妹妹为老太婆，老太婆让高尔基做很多家务活，千方百计阻挠高尔基学画图，有次看到高二基画图时，她直接拽住高尔基的头往桌子上撞，撞得鼻子嘴巴都出血了，由此高尔基停止了画图。写到这里悲伤又涌上心头，书中太多悲苦的地方，但字里行间感受不到自爱自怜，更没有埋怨。只有风在游荡，追赶着枯叶......
他就是这样以对生活的热情与顽强的毅力一步步走过苦难。高尔基小时外祖父教他识过字，母亲也曾送他去学校上过两年学，他真正的教育来自他本身的好学与专研，来自社会低层的生活经历，来自阅人无数，来自他的正义。
他如此的爱着他的祖国，如此的爱着家乡的劳动人民，此时我的心情有丝忧伤，他可知道当下他深爱的祖国正在经历战争，无不感叹世界和*有多好！
这本书是高尔基的童年、少年再到青年的故事，里面有很多打动心灵的句子，如：
1.所有的人，只要在一个屋里生活久了，脸上都会变得一模一样。
2.书对我来说，那是奇迹，书里蕴藏着著书人的心灵，打开书本，就释放出这心灵，它就会神秘地和我娓娓交谈。
3.在这个世界上我并不孤单，不会走投无路。
4.在诗歌中，每个字都是有生命的，犹如天上的星星闪闪发光。
5.青年时代，我把自己想象成蜂房，而各种各样的*凡的、默默无闻的人，犹如蜜蜂将蜜源源不断储入蜂房那样，各尽其能，毫无保留地将生活和思想传授给我，丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常夹杂着污垢，含有苦味，但无论是什么样的知识，归根结底还是蜜。
6.常言说得好：话比不上凿子，沉默倒比得上金子。
《童年、在人间、我的大学》是高尔基著名的自传体三部曲。通过对自己童年、少年与青年时代生活与命运的回顾，展现了世纪之交广阔时代背景下一代人的成长历程。
在我读的书目里，我最喜欢的就是《童年、在人间、我的大学》这本书。读完了这本书的第一部分《童年》，我不禁泪流满面，读完了这本书的第二部分《在人间》，我又为旧俄国的黑暗制度而气愤，读完了第三部分《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
这本书讲主人公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼看见毒打儿童等令人作呕的丑事。但外祖母却给他讲了许多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。
十一岁时由于外祖父家业破败，无法养育他，他便到社会上打工，独立生活。
在十六岁那年，阿廖沙获得了自由。他一直想上大学，可是那时的大学对穷苦学生关着大门的。终于，有一个“特别大学”—专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门，阿廖沙终于开始了新的生活。
读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙与我比真的是差得太远了，我从小就有父母的关心，可是我却总说自己父母如何如何不如别人。在学*上，我时不时嫌学*闷啊，烦啊，一点也不主动，小阿廖沙把学*当成乐趣，而我却把学*当成了自己的负担。
小阿廖沙的生活是艰难的，可是文学给他带来了希望，他的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向光明。我的生活如此轻松，那么我就更应该向阿廖沙一样去好好学*，打下坚实的基础，为将来建设祖国的明天贡献力量。
《童年、在人间、我的大学》一书像明灯，像丰碑，闪烁心头；像多彩的阳光，伴我踏向繁花似锦的征程。
我想大家应该都听说过或者是看过这本书，让人难以想象到底是怎样的生活使高尔基写下这样丰富多彩的文字。不过当我怀着好奇的心情去了解这位作家的一生的时候，却很难将他的后半生与书中的主人公联系在一起。我发现即使这样一位写下如此文字的人，也在慢慢的丧失他的激情与才能，变得*庸。这样的反差把我的激情浇灭了大半，让我有些失落。人啊，你想着客观的看待他，可总不会把缺点想的太过分，可他就是这样，总会给你惊喜，有些时候坏的彻底，有些时候又那么高尚，多么矛盾的东西。
书的开头有这么一句话：“有时连我自己也难以置信，竟然真的会发生那样的事。有许多事情我还想分辨一下，还想否认，因为在那‘一家子蠢货’的阴暗生活里，残忍的行为实在太司空见惯了。”但是，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。
曾经拥有过文学上“黄金时代”和“白银时代”的俄罗斯文学史中，高尔基是其中一颗璀璨的明星。高尔基苦难的人生和顽强的拼搏精神以及追求理想的坚毅在这三本书里体现的真真切切。
童年是美好的，而在《童年》这本书里，阿廖沙高尔基的童年是悲惨的，因为父亲去世而被迫来到了外祖母家，那里有残暴的外祖父，两个贪财的舅舅，讨厌的继父，阿廖沙过着寄人篱下的生活，就这样度过了自己苦难的童年。《在人间》这本书讲述的是阿廖沙的悲惨生活，他去鞋店做过学徒，也去跟绘图师学*，还去作坊里做工，在他做监工的日子里，他交到好朋友，读完后让人感到阿廖沙的生活多么不容易。《我的大学》讲了阿廖沙为了上大学，在外打工，吃尽苦头，一次爆炸事件使他差一点死掉，直到他去了一个渔场才开始了他的新生活。在读这个三部曲的时候，我被阿廖沙热爱读书渴求知识的精神所感动，也为他所遭受的不公*待遇伤心落泪。和他相比，我们的生活显得更加美好。
书，是智慧的起源；书，是全世界的营养品；书，是人类进步的阶梯；书，是我们的好朋 友……书，代表很多，很多。我是个爱看书的女孩，书对我来说很重要，我家目前藏书有100本，其中最让我印象深刻的便是高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。这个寒假，我再次翻开这本书，开始了我的阅读之旅。
《 童年·在人间·我的大学》这本书有223页，是高尔基三部曲《童年》《在人间》《我的大学》的合集。作者是高尔基，他是前苏联无产阶级作家。原名阿列克赛·马克西莫维奇·波什科夫。高尔基曾被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。高尔基是个很阳光的作家，他改变了当时文坛上的苦闷颓废的文风，因为他的作品李总洋溢着乐观的精神。
安武林曾说过“在我看来，世界上优秀的文学名著如牛毛，但能给以力量的作品并不多见。很多时候，我都愿意把高尔基的三部曲和海伦·凯勒的《假如给我三天光明》相提并论，如果仅从给人以激励和力量的意义上说。如果文学不能给人以***的力量的话，那么它的存在本身就是可疑。”多么高尚的评价啊！这可能就是我不厌其烦的看这本书，不知理由的喜欢上这本书的原因吧！
这本书分三部分，第一部分讲了作者在童年时期的喜怒哀乐；第二部分讲作者因家里经济贫困来到小镇上打工；第三部分讲作者因尼古拉·叶夫列伊诺夫的推荐去喀山求学遇到的困难，因种种原因离开了克拉斯诺维渥多村。有些故事让我泪流满面，有些故事却让我豁然开朗。童年的单纯无暇，青年的好胜种种画面浮现在我的面前，可能这就是这本书的魅力所在。正如《蒙娜丽莎》神秘的微笑那样。
我的感悟是：人的一生是短暂的，在这个过程中，一种人不断的为社会做贡献，一种人却干一些非法事情。人的本性是善良的，但因环境而变化着。每个人都有属于自己的回忆，自己的过去，虽然有些人过去很糟糕，但是人不能因为自己的过去而毁坏自己的'前途，过去或许很难忘掉，但必须忘掉，不然你的未来会有许多障碍，你的存在会让人觉得你没有存在。善有善报，恶有恶报。上帝是公*的，好人会得到上帝的奖励，相反，坏人也会得到上帝相应的惩罚。一个人应该知足现在所拥有的一切，要好好珍惜眼前的一切，不然等到后悔时就晚了，记住世界上没有后悔药。
这本书给我带来的快乐、难过、启发、感悟，甚至对社会的对人生的认识很大，很大，将会在我困难是帮助我解决挫折。这仅仅是一本书吗？不，他是我的挚友，我的启明灯。
暑假里，我还看了《童年，在人间》这本书，今天读完了，这本书让我了解了另一种生活。
这本书的作者是前苏联作家马克西姆。高尔基。主人公阿列克塞，他的童年是随着姥姥和姥爷一起度过的，在这里他的童年过的很开心，姥姥每天给他讲许多有趣的童话故事，而姥爷教他认字、背诗等。当他长大了时，他告别童年来到人间。在人间，阿列克塞做过许多工作，但结果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引导下，下定决心要改变自己的命运——依靠知识找到一条适合自己的出路。为了开始新生活，他勇敢的出发了。
阿列克塞为了新生活寻找适合自己的出路。于是我想在学*中也需要找到适合自己的学*方法，提高学*能力。在书中我还看到有许多热心的人给予阿列克塞帮助和鼓励，我想自己也应该做一个助人为乐的好少年。
“世上无难事，只怕有心人”“坚持到底，就是胜利”这句话最适合形容俄国作家高尔基了，我读了他写的自传体三部曲《童年。在人间。我的大学》，我不但知道他是一个非常聪明用心的人，而且也是我们要学*的人，学*他永不放弃的精神。
高尔基是俄国著名作家，《童年。在人间。我的大学》是他的自传体三部曲，主人翁就是他自己，写的真感人，读了他的文章，我的心砰砰直跳，为他捏一把汗；他经历的苦难历历在目，我为他祈祷，为他祝福，他的命太苦了！
这本书主要写作者童年到青年的生活经历，他不怕苦难，不怕吃苦，酷爱学*，最后，成为一个伟大的文学家！
高尔基幼年时父亲去世，妈妈无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，十一岁开始自食其力生活，他当过学徒工，搬运工，守夜人，面包工等，他尝到了生活的种种艰辛和苦难，他没有掉一滴眼泪，他咬紧牙，默默地度过每一天。
那一天，父亲倒在地板上，一身白衣，光着脚，快乐的眼睛紧紧闭上了，母亲跪在地板上，眼泪不停地从眼中涌出，妈妈的头发凌乱，不停地号哭着，不一会，妈妈晕倒了，在黑暗中，小弟弟诞生了，不久，小弟弟也死了，包着白布，外面缠着红色的带子，躺在轮船船舱的小桌子上，看到这里，我的泪“啪啪”的滴在书上，泪水把书都粘在一起了，我在想：作者的命真苦呀！先没了爸爸，弟弟刚出生也死了，妈妈像个木头人，怎么过呀！
后来的生活更苦了，妈妈把他带到外祖父家，外祖父不喜欢他，还打他，妈妈失踪了，舅舅也不喜欢他，也打他，村里的孩子们也都欺负他，他的生活就像过街老鼠，度日如年！他没有害怕困难。十六岁时，他只身一人出去，进入“社会大学”继续生活，学*！
他来到人世间，尝到人世间的种种苦难，他立志：一定要让自己好起来，一定坚持自己的意念，永不放弃！
再次深深的读了他的文章，我的意念也发生了很大的变化。我坚信：无论做什么事情，只要坚持到底，就能取得最后的胜利！
在童年（精选5篇）（扩展2）
——在童年作文范文5份
我想每个人的童年都是快乐的，但永远都不会这样，它像六月的`天空：有时阳光灿烂；有时细雨蒙蒙；还有时电闪雷鸣。童年还像厨房里的调味盘：有被冤枉的辛酸；有快乐玩耍的甜趣；有弄巧成拙的苦衷；还有和小伙伴、大人吵架的辣味……
总之，我的童年生活是丰富多彩的。
我最喜欢幼儿园的那一段时光：那时我们很小，天真活泼，非常可爱，整天跟老师和其他小朋友在一起玩，无忧无虑。那时的我像一只快乐的小小鸟，自由自在地在蔚蓝的天空飞翔。
小小的课桌下有小小的板凳；小小的碗碟上摆着小小的勺子；童年，我在脑海中苦苦追忆着，啊！找到了！它似一阙跳跃着欢快音符的乐章，讲述着儿时的天真无邪；它像塑料盒中的水彩笔，颜色各异，五彩斑斓；哦，童年，我的回忆；你在我脑海中翻腾着，永不肯停歇，我永久不会忘记我的童年。
记得有一次，我竟然在生日那天哭了！不因为别的，就因为我请的那些小客人！吃过晚餐和生日蛋糕，我已非常高兴了。对于生日礼物。我没报太大的期望，却意外收获了一辆遥控小卡车、一件石雕品和一大块又香又甜的巧克力。我的脸上笑开了一朵花！可没过一会儿，我脸上已有两条小溪了！为什么呢？我家简直遭到了抢劫！小客人们，不，小土匪们翻箱倒柜，变着法找东西玩，房间、地上一片狼藉。活脱脱像个犯罪现场！该翻的都翻了，他们不仅玩，还找我要！不可思议！你说我能不哭吗？ 到现在说起它我都有点难为情。
呵呵，童年么，就是这样，你说呢？
个人都有五彩缤纷的童年，童年就像是一幅画，画中记载着我们无暇的记忆。童年发生的事有许许多多，让我们打开记忆的匣门，回忆完美的童年趣事。
记得有一次妈妈不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身边玩，忽然在我心头想出一个主意，小狗的毛这么长，为什么不帮它剪一剪呢？我把小狗的毛剪得乱七八糟。妈妈回来了，问我怎样回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地跟我说：小狗身上的毛是为了冬天暖和，就像人们冬天要穿棉袄一样，到了夏天人就要脱下棉袄，穿上单薄的衣裳，小狗也一样，到了夏天就会脱下棉袄，因此不用给他剪毛。
童年有许多多姿多彩的事情，这些事情往往都是那么的幼稚。童年的天总是那么蓝，童年的事总是那么甜美，童年的事永远都会记在我们的心中。
“池塘边的榕树上，知了在那声声叫着夏天，草塘边的秋千上。只有蝴蝶停在上面……”童年像一场梦，使我无比欢了；童年像天空中的以悠悠白云，无忧无虑，自由自在，童年像天空的彩虹，有着红，橙，黄，绿，青、蓝、紫各色不一，形态各不样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，这些美丽的往事，使我无法忘记。
我有一个家在哈尔滨。几年前，我曾在那里度过了一个冬天。那是一个寒冷的季节，我穿着厚厚的棉袄，出了房门走进了一个大雪纷飞，银装素裏的世界。我在雪地堆了一个小雪人，它有着圆脑袋和大白衣样的身体，小小眼睛和胡萝卜搭配的大笑脸，然后，在雪地里狂奔，跑累了就躺在了雪地上，想，天气这么冷，我堆的雪人也应该很冷吧，要不我把它移到壁炉旁，让它烤一会儿火。说干就干，我先把雪人铲起来，放进小推车里。使劲地喊；“一二！加油！一二！加油！”弄了许久终于将小推车移到了壁旁，我心里可高兴了，就跑到床上睡了一会儿，想小雪人一定非常高兴。
到了下午的时候，醒来时发现小学人不见了，我立即跑出房间找妈妈说；“妈妈，家里来了小偷，把我在卧室里的雪人给偷走了。”说完，妈妈便笑了起来对我说；“你没发现屋子里有一些水吗？”最后妈妈告诉我这是雪在高温的情况下，化成的水。
几年前的冬天，是寒风刺骨的，而我的心里是暖洋洋的。
今天，我在找东西的时候，无意间翻出来小时候的玩具，这时，我的思绪飞到了很远很远……想起了小时候的一些事情。
在小时候，总是和村庄里的小伙伴们在大树下追逐，在小池塘边玩耍，在花丛中捉迷藏……在学校里，偶尔还和同学们在操场上一起玩打斗的游戏，有时无意间被小伙伴们打伤，虽然表面上是受了伤，而且还有点疼，但心里确是快乐的。真正的童年藏在什么地方，在池塘里？在滑板上？在电脑中？都不是，它往往在细微的一些小事里。
常常有人问童年是什么？一些人回答：童年是一只鸟，飞了就再也回不来了；有人回答：童年是一个玻璃球，碎了就再也补不回来了。但是我们，有时却有不想要童年的想法，希望自己能快快长大，因为童年中有许多事老是要受到家长的限制，可我们想过没有，如果没有童年，天上的鸟儿就不会飞翔；如果没有童年，再厉害的鲨鱼也不会游动；如果没有童年，再大的人也不懂知识。傅雷教育自己儿子时曾说过：“你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年。”我觉得这句话有点道理，在童年里，我们是该打好扎实的基础，但是我们也不能光学书本里的知识，因为还有更多的知识是藏在生活中的，只有热爱生活的人，才能既有快乐的童年，又有快乐的成年，因为成年是童年的连载。
童年是团迷，解都解不开，可它只来一次，抓住了就会获得很多，而抓不住就会失去不该失去的东西。所以，珍惜童年吧！珍惜了就会有意想不到的惊喜！
童年对每个人来说都是美好、快乐和难忘的。每个人的童年都不一样。
例如，我童年时非常快乐，因为我是一个农村的孩子，那里有许多无拘无束的童年。虽然乡村不如城镇美丽或美好，但我们的童年肯定比城镇里的孩子们快乐得多。
春天，我们和父母一起在农场干活，一边玩耍一边播种。我们忙了一整天。虽然我们的衣服很脏，但我们很开心，所以我们把烦恼和烦恼放在一边。
在夏天，我们的几个朋友一起去河边玩，比如打水仗、扔石头和其他活动。玩了一天后，我们都湿透了衣服。如果我们等到暑假，我们会玩得更疯狂。如果我们晚上回来，我们需要几个大包。这不会被父母责骂。
在秋天，我们帮助父母恢复土地，一次种一种，一次种一种，植物不知道哪一种是哪一种，但我们仍然很开心。
冬天，我们穿着厚棉袄一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上溜。如果我们踩在雪地上再打一场，会更滑。不掉下几英尺是很奇怪的。
童年是快乐的。虽然我们已经长大了，但我们珍惜现在，回忆我们美好的童年。
在童年（精选5篇）（扩展3）
——趣在童年范文5份
我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。
我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……
我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！
先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学*啊！要听老师话！”
折腾了半天，终于开始上课了。老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的这道题，谁会做啊？”过了几分钟。“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……
咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……
童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。再见了！我的童年！
小学，一个神圣的阶段，使我们班的52名同学相遇相知，我们也牵手度过了——六年级的小学生涯，临*毕业，感触良多……我们在秋天校门口的梧桐树下相遇，又将在哪里分别。各自踏上人生之路，不舍、不愿分离之情涌上心头。不愿与同学们分开，那样便不能与他们一起疯、一起闹了；不愿离开老师们，那样便不能听见他们循循善诱的教导了。
花开花落，时间飞逝，翻阅一年级时的相册，是否有温暖之情涌上心头？坐在学校中长廊的椅子上，是否还记得以前的点点滴滴？再玩丢手绢，你是否还记得以前那张无忧无虑、欢乐的笑脸？白驹过隙，那些时光已不在，取而代之的，是毕业之情，那种情感里，充斥着不舍。六年时光，使我们团结在一起，如兄弟姐妹一般，无法分离，六年时光，好似一部电影，好多情节都还历历在目。六年之中，我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹，使我们的心都连在了一起，不舍分离！祈求上苍能再多给我们几个月时间，让小学这部电影有个美好的结尾，可时间终究匆匆，匆匆来又匆匆去。毕业之际，我们不舍，我们挂念对方，让每一个同学填写同学录，希望不要把自己忘记。那一张张笑脸，那一幕幕相处的故事，犹如一颗颗星星，在我的记忆里永存！
再次回想以前的故事，仿佛眼前闪动的那一幕幕情节，让人笑、让人嗔、让人怨、让人愁……
童年，像一首诗，记录着朦胧的美感；童年像一幅画，定格于快乐的瞬间；童年，像一首歌，演奏出美妙的旋律。
在我8岁那年，我们家养了一只八哥。我叫它八阿哥。
有一天，阳光明媚，万里无云。可是，不知道谁惹恼了我家的八阿哥它什么也不吃，什么也不喝，给它最好吃的蛋糕它也不吃。我想，是不是来我家太久了，寂寞了？于是，我决定给八阿哥找个女朋友。我先实行A计划，把隔壁家里的小猫给骗了出来，把它抱在八阿哥的身边。没想到，小猫竟然用爪子勾住八阿哥险些吃了它。我恼火地把小猫训了一顿，把它放了回去，心想：想吃我家八阿哥可没那么简单。看来，A计划是行不通了，只能使出B计划了。我把八阿哥带到了小区里，找了一只小狗，把它带到了笼子跟前，结果它们俩相互对着背，一点也不理对方。看来，B计划也失败了。那只能使出C计划了。我回到家，把储蓄罐打开，偷偷拿了100元钱。我拿上钱，去宠物店买了一只八哥。带回家后，放在笼子里，八阿哥见了，高兴了起来，扑腾着翅膀尖叫。
妈妈回来后，看见笼子里多了一只鸟，就问我是谁买回来的，我说是抓来的。妈妈不信，就翻了一次储蓄罐，发现少了100元。妈妈把我打了一顿。虽然很痛，但我看见了两只八哥幸福地生活在一起，高兴地笑了起来。
一年又过去了，春夏秋冬还会再来，童年却一去不返
童年“趣”事
童年的我，是天真的；童年的我，是活泼的：童年的我，是欢乐的：童年的我，是可爱的。每个人都有一段忍俊不禁的过去，每个人小时候的一定有别人不知道的另一面。今天，就让你们看看我小时候的心里，看看我那天真可爱的过去吧。
（1） 清明节·馋猫
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
每逢清明节，想必同学们都会吟诵这首杜甫的＜清明》，并且去扫墓。
每次去扫墓，我都充满了期待。不是因为我可以climd mountains，而是因为我可以吃到纯天然的，经雨水滋润、阳光抚养而成的健康水果－－雀莓。雀莓小小的，黑黑的，拥有许多营养：维生素C 、E等等，特别好吃，酸酸甜甜好味道。
（2）放风筝·好玩
风筝嘛，谁没放过。我就在南宁的森林公园里放过风筝。
当时，我和妹妹一起放风筝。我们跑呀跑，跑呀跑，跑得飞快，像小鹿一样。因为我们是在下坡放，所以往下跑时，难免会刹不住脚，吃个“狗啃泥”，变成“放疯筝”了。
但还是快乐的多。风筝好高啊！它承载着我们的欢乐，越飞越高。
······
童年的我，享受着生活的快乐。现在的我，回味着童年的快乐。我会把童年的这份快乐保存下去，直至永远、永远······
记得那还是我只有5、6岁的时候发生的一件“趣”事。
一个周末的中午，外面艳阳高照，知了不厌其烦的在叫，有人在忙着吆喝买西瓜，有人在急匆匆的走路，空调水滴嗒滴答响着，爸爸妈妈在午睡，而我闲着没事，一个人坐在客厅的沙发上看动画片，整个房间里几乎鸦雀无声，除了爸爸的呼噜声外……
炎热的夏季中午时间太久了，电视中那欢快的“猫和老鼠”仍然压不住我那火热的性子，我终于按捺不住了，跳下沙发，穿上拖鞋，滴答滴答的从这间房走到那间房，这翻翻，那翻翻，好像“鬼子进村”了。正当我走到妈妈*时最喜欢坐的地方——梳妆台旁边时，发现抽屉里有一个粉红色的大包包以及很多妈妈*时在脸上“涂涂画画”的新玩意。突然间，我的心里蹦出了一个既奇妙，又害怕的“馊主意”———用用妈妈的新玩意。
我首先拿出一个不大不小的盒子，边看着镜子边在嘴巴上涂涂、抹抹，又拿出一块刷子在脸上使劲的刷，接着又把眼睛、眉毛、额头全部画上颜色……
不知什么时候，爸爸妈妈都醒了，来到房间找到了我，却看到了一个“丑八怪”在那一个劲儿的照镜子臭美，“崽崽，你这是怎么搞的，是不是用了我的化妆品呀？"妈妈高声叫道，我当时根本没在意，还一个劲的在“欣赏”我的杰作，但随后我就被妈妈抱进了卫生间，被妈妈用一些似泡泡的水东西把我擦试几遍……
如今，我已经长大了，每当我想起那“趣”事时，我还是一直在反问自己：当时为什么觉得那妆好看呢？可能当时有点审美疲劳，或是审美观不一样罢了。
在童年（精选5篇）（扩展4）
——在童年日子里作文600字合集五篇
童年就像一辆小火车，这辆小火车里会有我们灿烂的笑声，也会有我们不愉快的争吵，更是会带着我们飞向未来！
这是发生在我六岁时的一件事。不过我要先说的这个东西，大家都会陌生吧？那就是每次妈妈出去时都会涂的――化妆品。在我小时候就经常在桌子旁看着妈妈擦着一些从小瓶子倒出来的东西，那时候我总会时不时的问一问，妈妈总会耐心的给我讲解，那就使我更加喜欢那些花花绿绿的小瓶子了。直到有一天，妈妈有事不在家，让我和弟弟现在家呆一会儿，终于，妈妈走了，我就连忙从门口跑向卧室，就开始进行实验了，因为给自己抹那些化妆品看不见，就把我弟弟叫过来，为了让她同意让我给他化妆，我先好声好气的给他说；“喆喆呀，你看这些小瓶子多漂亮呀，而且涂在身上，这五颜六色的，很好看，我给你涂一涂吧？你要是让我给你涂，我就给你买好吃的，好不好呀？不过你可别给妈妈说是我给你涂的东西呀”弟弟毕竟无法跟吃的作对，所以就同意了。我先学着妈妈的样子，给弟弟打了粉底，然后又给弟弟涂了口红，又给弟弟画了眉毛……终于涂完了，因为从来没有给人化过妆，所以真是要多难看有多难看，先是粉底没有涂均匀，然后是口红出格，眉毛一根长，一根短，一根粗，一根细，要是突然出现在你面前，你一定会被吓一大跳的。欣赏完我的杰作之后，妈妈就要回来了，就赶紧用清水往弟弟脸上一洗，拿毛巾一擦就溜走了，哪里还记得什么卸妆水呀。紧接着妈妈就回来了，我赶紧以借出去玩儿的借口溜出去了。
看完我的文章，有没有觉得很有趣呀，好了，我要做这我的小火车，向我的下一年生日去了哦！
我小时候出生在上海的一个小房子里，只有五十*米左右，两个小卧室、一个厨房和一个厕所。出了门再转个弯就是一条马路，马路上来来往往的汽车在我两岁时就勾起了我的兴趣，我当时就特别喜欢蹲在马路旁看各种汽车、小轿车和卡车。
每天来来往往的车辆都十分喧嚣，合在一起就像是一曲大合唱。清晨，几辆小轿车的喇叭声混杂着清脆的鸟叫，让人觉得这又是新的一天，连空气都因鸟儿们而变得异常清新。到了中午，宽阔的马路上变得车水马龙，红绿灯就像是这首大合唱的指挥，每当它变红，汽车们的喇叭声就会响起，当它变绿时，就能听到数十上百辆车引擎的轰鸣声。等到傍晚时，人们都要回家了，也就没有了上班时的躁动和焦虑，都慢慢悠悠地开着车，仿佛到了一曲大合唱的尾声，让人觉得十分宁静、舒适。有的时候我凌晨起床，拉开窗帘，会看到几辆车在空无一人的道路上飞驰，这也是让我觉得最舒畅的时刻。
三岁以前的事我都记不太清了，但我依旧清晰地记得，等到我上小学的时候，我对汽车的热情也没有丝毫的减退。我那时候特别喜欢蹲在马路旁听汽车的声音。小轿车的声音让我觉得烦躁，那既不明亮又不沉闷的喇叭声好像在催着我，有什么事情没有完成。大卡车的声音则让我感到心情沉重，那“咣当咣当”的声音就像压在心口上的一块千斤巨石，不知道什么时候会让我承受不住这巨大的重量。我最爱听的是汽车过减速带的声音，我回家路上总要在减速带旁蹲一会，听到“咕咚”的一声才肯回家。
现在每当我看到来往的汽车，就会想到那时我对汽车的热爱，和那时我快乐的童年时光。
童年，是一个人快乐的时光，童年像五彩缤纷的万花筒，总之，我喜欢童年。
我的童年有很多很多趣事。我想起来了一件令我快乐的事情了，我来说说吧！
那是我六岁的事情了。
那一年夏天我去上海找我姐姐玩。到了上海，天空蓝幽幽的，白云在天空中舞动着，像一团团白白的棉花糖。
到了姐姐家，姐姐提议要去游乐场玩，我高兴极了，姐姐把我带到游乐场，我们玩激流勇进。
我跟姐姐坐一条船，我和姐姐先系好安全带，然后开始游戏了。船开动了，我心里很害怕：水会不会溅在自己的身上，整个身体会不会被甩出去？如果甩出去了那我的小命不就没了吗？想着想着太可怕了，我竟然一下子钻到了姐姐的怀里。船慢慢加速了，越来越快。我没命的大喊着：“救命呀，救命呀……”突然，前面出现了一个大水坑，我的心里像揣着十只小兔子一样“怦怦”地跳。心里又想：算了吧，别怕了，我是男子汉，还是冲一把吧！没什么大不了的。只听“嗖”地一声，我们的船像箭一样“射”了过去，我们的身上溅起了许多美丽的水花，一会儿，到了最高点时又来了一个大水坑，因为有了经验，这一次我不是那么害怕了。船开始向下冲时，我闭上眼睛“啊”的一声船到达了终点。我惊魂未定的心慢慢地*静下来，从姐姐的怀里跳了出来，躺在了旁边的草坪上。啊！真刺激呀！
姐姐笑着说：“你好胆小啊！老弟！”“下次我会比你更勇敢。”我不服气地说。
激流勇进对我的童年来讲，它是既刺激又有危险的游戏，但是它给了我勇敢、给了我快乐，使我的童年变得丰富多彩。
童年就像一篇美丽的童话，美妙而又梦幻;童年就像一幅画，把美好的画面定格在一瞬间;童年就像一本沉重的书，每页都记录着生活的点点滴滴;童年就像一条河，翻腾着考试后无虑的浪花。我们即将告别这美好的童年，至今令我印象最深的还是伴随我六年的老师的那一抹灿烂的微笑。
记得一年级时，我们面对陌生的你，你笑着向我们介绍着自己，乌黑发亮的长发，炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，粉嫩迷人的嘴唇，动听的声音，以深深的印在了我的脑海里。您就像一位伟大的母亲，六年里给予了我们许多关心;您就像一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，使我们更加美丽。六年后，您发生了许多变化，您那乌黑的长发中竟有了几根银发;动听的声音里有了一丝的沙哑;迷人的嘴唇如今也变得苍白而又苦涩，但始终不变的是您那吸引人的'微笑。老师，您以您的青春作为代价，培养出一届届的好学生。老师阿，在这六年里，您到底为了我们操了多少心?
童年中陪伴我的同学们，我们有快乐一起分享，有困难一起解决，陪我欢乐，陪我哭泣……学校老师和同学们，谢谢你们给了我这么多美好的回忆，校园里的一草一木，一桌一椅，都为我丰富的童年再次的添上最绚烂的一笔!
时光匆匆，我们终究要告别童年，走入青少年时期，告别了陪伴我6年的母校，走入初中的殿堂。我将又有个新的校园生。多彩的童年阿!谢谢你给了我这么多美好的回忆!
童年时的我与“二提脚”是总也分不开的。
每当春节的时候，随着外面“砰！砰！”的鞭炮炸响声，我迫不及待地从家中跑出，迅速地跑到鞭炮摊那儿，买了几个鞭炮。印象最深的，还是“二提脚。
“二提脚”一般是双响的。点燃后就得快跑！随之，后方传来了代表新年开始的两声巨响，很快地，鞭炮声此起彼伏。我早就爱上了它。又惊险，又刺激！从那以后，我不能不买的炮，就是“二提脚”。
零八年正月的一个早晨，我一时兴起，想要放鞭炮，竟然偷偷地乐出了声。母亲看了看我，诧异地问：“乐啥呢？笑嘻嘻的？”我告诉她我要去放鞭炮。她放下手里的活，答应陪我一同前去买炮。
我们买了十个“二提脚”，她交给我点燃的香。我摆好了架势：前腿弓，后退绷，右手拿着点燃的香，胳膊绷得直直的，斜睨着眼睛，对准了引信儿，高度集中精神，心里默数：“一！二！三！快跑！”说时迟，那时快，点燃“二提脚”的引信儿，旦听得引信在身后呲呲地响着，我撒腿就跑！动作之迅速，自己都不敢相信！跑出大约四五米远的距离时，身后传来“咚！咚！”两声轰鸣，震耳欲聋！
接连几年的春节里，我总是忍不住跟妈妈要“二提脚”，而我的胆子也越来越大起来。敢看那些神奇的发光精灵。它们已是我童年不可缺少的一部分。虽然“二提脚”不像其它鞭炮那样温和，绚丽多彩，但它却朴素，活跃，如弦上之箭，得令即发，响彻云霄；如猛虎在吼，澎湃波涛奔腾，震慑人心！
燃放“二提脚”是一件快乐的事。我的童年，每每寒假，最盼望的事情就是春节的到来。因为“二提脚”而使童年变得充满无限乐趣。
在童年（精选5篇）（扩展5）
——童年乐园(精选5篇)
我家的前面有一个不大的花园。此刻房子已经租给别人了，最后一次相见还隔了两三年，其中似乎只有一些花草，但在那时却是我的乐园。
不必说那青绿的小草，粗糙的石砖；也不必说那墨绿的小树丛；单是葡萄架一带，就有无限趣味。金龟子在葡萄藤上飞舞，蚜虫在叶子上肆虐，螳螂在架子上战斗；还有那不知长了几十条腿的蜈蚣……
最令我难忘的就是冬天的小花园。
冬天，雪一下，可就和*日大不相同。那雪厚厚的一层，像是大地上的一条棉被一样。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一个很大的雪人，那就要等上两三天，让雪再厚一点。先用雪推一个小雪球，再把雪压死了，再把那个实心的雪球在雪地上来来**地滚，直到滚出一个大雪球的时候才停下。之后，再做一个类似的，比上一个小一点的雪球放在那个大雪球的上面，然后还要做一个更小的雪球，并在那上面插上一个干萝卜当鼻子，然后再挖两个小洞当作雪人的头。最令人提心吊胆的是把刚才制作的雪人的各个部分摞在一齐，但是常常做不好。我叔叔告诉我：“如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每个连接部位上雪削*，这样才能把雪人做得完美无缺。”果真按照叔叔说的做，就能够让雪球稳稳地摞在一齐。可能你会问，雪人做到这儿，就应把扫帚插在雪人上，但是我告诉你，如果把扫帚插在雪人上就会使雪人倒下的。看着那完成的雪人，我兴奋不已。
这个花园是我小时候常去的地方，我对它来说，我是它的常客。在那里我得到了快乐，看到虫子们在园子里快乐的生活，并让我在那里学到了许多在校园学不到的知识。那里汇集了我童年的故事，我爱我的乐园！
在我的家乡，有一座满是红杜鹃花的山——高姥山。
每年的四五月份，漫山遍野的杜鹃花盛开在高姥山上，这时，高姥山上总是人山人海的游客，让人看了眼花缭乱。游客们一拨一拨地前往观赏美丽的杜鹃花。
来到山脚，映入眼帘的是一块刻有“浙中杜鹃谷”的石碑。从山脚沿着石阶而上，两边树木参天，一阵清凉，来到了纯天然的氧吧。一路上行，路边的杜鹃花夹道欢迎着我们，看，火红火红的竞相绽放，我们完全被花团所包围。还时不时能听见几声鸟儿的叫声，美丽的杜鹃花为我们挡了炎热的阳光；我们沿着石板路来到草帽亭，只见游客争相在花丛中留影。行至观景台，山风徐来，向远处望去，高姥山的大半个杜鹃花海尽收眼里，一簇一簇像一团团火云红遍整个山谷。一路欣赏着满山遍野的红杜鹃，不知不觉我们走完了全程。
我的家乡还有另一道美丽的风景线——小竹林。虽然别人不会注意它们，可是，小竹林却给我带来了欢乐。
我们几个小伙伴经常在竹林里玩耍，玩过家家游戏。我特别喜欢折下细小的竹枝，套上小麻绳做**。我们的欢笑声，惊动了地底下的小竹笋，它听到外面的热闹声迫不及待地往上长。美丽的小竹林充满我们的欢声笑语。
我的家乡还有两道美味的美食——秘制红薯条和泡鲞。相信大家都知道小红薯，它有非常多的制作方法，可是，我们家乡独特的制作方法，那就是：在蒸熟的小红薯上刷上蜂蜜。
我知道泡鲞，你们知道吗？肯定不知道吧！那就听我给你介绍介绍。
泡鲞是家乡祖传的美食，泡鲞形如泡芙，是用鸡蛋和面制而成，整体泽金黄，口感松脆，是逢年过节桌上的必备菜品。
这就是我的家乡——我童年的乐园，你喜欢吗？
金色的稻场，青翠的树叶，蔚蓝的天空与远处连绵的山峦，以及村庄小屋……这就是乡下的奶奶家。这里留下过我成长的足迹，也是我的童年乐园。
当我走*奶奶家时，我就走进了我的乐园。不必说青绿的草丛，粗糙的栅栏，绿油油的菜花；也不必说蜂儿在花蕊间忙碌，蝴蝶在空中轻舞，调皮的知了躲在树叶间把歌声传出村外。单是低矮的栅栏边，就有无限的趣味。栅栏上的牵牛藤相互纠缠着，密密的缠满了栅栏，像一*绿色的帘。十几朵牵牛花羞涩的探出头来，带着兴奋与好奇，活跃了小园。栏下细密的草丛中有着薄薄双翅的演奏家——蝈蝈。倘若你左顾右盼的寻找，它们便不做声了；只有在安静的时候，才能听见它们奏出的华美乐章。
我尤为喜欢那些小小的花儿，淡粉浅紫，总能让我想起奶奶的有关“花仙子”的故事。传说中心地善良、乐观好学的孩子们，对着花儿许愿，就会有小小的花仙子飞出来实现愿望。我于是也常常对着花许愿，却从来没有过一个花仙子为我实现愿望。我想也许是因为我还不够乖巧好学吧。
小园稀疏种着几颗杏树，每到夏天就有淡淡的香气传送。嘴馋的我与伙伴们便搬来桌子凳子，层层叠叠的摞起来去够杏子。更有淘气的伙伴，丢了鞋子，七手八脚地爬上树，坐在树杈上美美的大吃一顿，然后才随意丢几个杏子给树下垂涎的人儿。我不服气的也去爬，却差点摔断腿，从此只能呆在树下眼巴巴的等着他们的施舍。
现在的我已上了中学，从此鲜少有时间回小园里惬意一番。每每对着钢铁大楼发呆时，我总会忆起我的乐园。我在心里呼喊：再见了，我的花儿！再见了，我的杏树和伙伴们！再见了，我那乐趣无穷的童年！无论我如何长大、成熟，无论我身处何方，那个农家小院都会是我永远的乐园！”
童年，我们播下了希望的种子，等待着花朵的盛开，然而在生长的过程中，让我最难忘的还是我的乐园。
往事依旧，仍记得童年时期在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆的家门前有一大片草地。虽然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗石榴树，一条小溪，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的石榴树，清澈的小溪；也不必说树上“喳喳”叫的云雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的狼犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。虽然与狼犬打完滚后，我身上沾满了青草，但气味却也十分清新。
乐园旁边是一大片柑橘田，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的柑橘拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“柑橘田里有一个狼怪兽，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”谁知，这本想吓我的话竟激起了我对柑橘田的无限兴趣。柑橘田在我的心中也充满了神秘的色彩，于是，我便经常进去游玩、探险。当然，是在狼犬的陪伴下罢了，(因为我认为狼犬会打败狼怪兽)却从没见过狼怪兽。但我对外婆的话深信不疑。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中跳舞；野鸭在小溪中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与狼犬在草丛中打滚，这里充满了无限的生机与活力。
夏天的乐园，是清凉的。虽然头顶上烈日炎炎，但有石榴树的“陪伴”，小溪的“拥护”，还是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade，我敬爱的外公外婆，Ade，我的那青青草地，神秘的柑橘田，Ade我的狼犬。
乐园对于童年来说，是必不可少的。它是我们能嬉戏的地方，是我们自由的地方，更是我们尽情释放的地方，而我童年的乐园就是那美丽动人的青龙湖。
春天的时候，我最喜欢来到青龙湖玩。春回大地，万物复苏，一切都生机勃勃。我看看那片草，闻闻这朵花，玩的不亦乐乎。小燕子掠过水面，留下一阵微波，飞上枝头，欢叫不已。好一副“万物复苏”图！
夏天的青龙湖是乘凉的好去处，左边有几位老爷爷在树下聊天喝茶听戏，还时不时的用手跟着戏的节拍拍着手中的拐杖，一副悠然自得的模样。右边有几位小伙子围坐棋盘，我坐在岸边，光着脚在拍打湖水，溅起的水花落在我的头上、脸上、身子上，十分凉快。有的水花形成千万朵盛开的白莲，美丽动人。远处有几只水鸟，一下子潜了下去，过了一会儿，便浮了上来，嘴里还叼着一条小鱼，我“咯咯咯”的笑个不停。好一副“夏日乘凉”图！
秋天的青龙湖更加美丽了。落叶给青龙湖穿上了一件红衣服，鱼儿们不时的从缝隙中钻出来，寻找落在水上的虫子。渔民撒开一张大网，不一会儿便收获了几十条活蹦乱跳的鱼儿，哼着渔歌回家了》好一副“渔歌丰收”图！
冬天的青龙湖披上了一层白纱，盖住了她那害羞的脸庞。我和伙伴们在这里打雪仗、堆雪人、塑罗汉。好一副“冬日嬉戏”图！
我不知道父母为什么要送我去上学，也许是因为我跳下河游泳乐罢，也许是因为我玩的太野了罢，也许是因为我在草地上打滚儿弄脏了衣服罢……都无从知道。总而言之，我将不能常到青龙湖了。再见，我的水鸟们！再见，我的鱼儿们和我的燕子们！
在童年（精选5篇）（扩展6）
——《童年·在人间》读后感优选【5】篇
读完高尔基的《童年》，我就对高尔基所处时代的社会产生了好奇：连家庭都这般黑暗，那社会呢？稍后几天，我便读了他的《在人间》。
《在人间》讲的是高尔基11岁时被迫离开家，在外面打工的经历。在打工的过程中，他遇到许多人，历经千辛万苦，却仅能得到养活自己的工钱。整篇文章大多数都是高尔基和“同事”、朋友间的谈话，反映了沙俄时代的腐朽与黑暗。
但是，高尔基在这样的黑暗环境中，还能坚持抽出时间来读书，这种精神多值得我们学*呀！而我们呢？我们有很好的学*环境：宽敞的教室，明亮的光线，干净的黑板，整齐的课桌椅，还有优秀的老师……我们拥有这美好的一切，跟高尔基比起来，有什么理由不好好读书，不认真完成作业呢？
所以，我们应该好好学*，天天向上！否则，又有何颜面去面对辛苦养育我们的家长和辛勤培育我们的老师呢？
但是，学*不是仅仅学一方面，还要学*多方面，读多方面的书。高尔基就是这样的，他什么书都读：故事、讽刺类小说、历史故事……我们也一样，应该多读不同作家、不同类别的书。正如鲁迅先生所说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”
作为新时代的少年，我们必须发奋学*，努力向上！
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《童年 在人间 我的大学》这本书，了解了高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强、富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引，所感动。
主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，来到了外祖父家，并在那里度过自己的童年。随着母亲的去世，外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工过活。正式在这段时间，阿廖沙接触了书籍，并从此沉浸于书的世界。书中的知识开阔了他的眼界。怀着对理想的追求，阿廖沙只身来到喀山。在俄国革命的暗流涌动和一群进步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升华。阿廖沙着一世界经典文学形象，长久地留在人们新天并始终激励着人们为美好的明天而奋斗！
我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的热爱开始萌芽，努力成为政治善良的人；我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想和信念的考验。执着追求自己的理想，永不放弃！
想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学*只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。又一次，老师布置一张试卷，后面是思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还振振有词说什么：不懂，不能装懂吗！“今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”学*这座高峰，没有*坦的路，有的是悬崖峭壁，大牛市只要时刻鞭策自己，我们就一定能精神振奋，攀登不止。
暑假的时候，我读了一本世界名著：《童年·在人间》。从书名便可以看出这本书分为两个部分：《童年》这部分反映了小主人公阿廖沙在父亲出世后随母亲寄居住在外祖父家中度过的岁月。期间，他是到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及他在们生活锁事中表现出的自私贪婪；《在人间》则讲述了小主人公在十一岁时，母亲不幸去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上了社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人间痛苦。
读了这本书，我的感想是：这本书在描写小主人公奋斗过程和人性美好一面的同时，但也写出了人性的自私贪婪的一面。正如荀子所说：人之初，性本恶。记得有一次，我在电视上看到一个评论员叔叔在评论《少年派奇幻河流》时曾引用过著名的心理学家弗洛依德的`一个理论，弗洛依德曾提出人的心理状态分为三个境界：本我、自我、超我。在读《童年·在人间》时，我想这个理论运用到小主人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合适的。书中的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫的精神状态都只停留“本我”阶段，只知道满足自己生存欲望；阿廖沙通过一系列艰难困苦的磨砺，精神境界已达到了追求实现自己人生价值的“自我”阶段，而在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母则代表了至高至善的超我的道德境界。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们每一个人都要像阿廖沙那样坚持自己的理想，遇到再大的挫折也不放弃自己的理想，才能使自己的精神境界从“本我“向“自我”、“超我”飞跃。
《童年、在人间、我的大学》是高尔基著名的自传体三部曲。通过对自己童年、少年与青年时代生活与命运的回顾，展现了世纪之交广阔时代背景下一代人的成长历程。
在我读的书目里，我最喜欢的就是《童年、在人间、我的大学》这本书。读完了这本书的第一部分《童年》，我不禁泪流满面，读完了这本书的第二部分《在人间》，我又为旧俄国的黑暗制度而气愤，读完了第三部分《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
这本书讲主人公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼看见毒打儿童等令人作呕的丑事。但外祖母却给他讲了许多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。
十一岁时由于外祖父家业破败，无法养育他，他便到社会上打工，独立生活。
在十六岁那年，阿廖沙获得了自由。他一直想上大学，可是那时的大学对穷苦学生关着大门的。终于，有一个“特别大学”—专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门，阿廖沙终于开始了新的生活。
读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙与我比真的是差得太远了，我从小就有父母的关心，可是我却总说自己父母如何如何不如别人。在学*上，我时不时嫌学*闷啊，烦啊，一点也不主动，小阿廖沙把学*当成乐趣，而我却把学*当成了自己的负担。
小阿廖沙的生活是艰难的，可是文学给他带来了希望，他的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向光明。我的生活如此轻松，那么我就更应该向阿廖沙一样去好好学*，打下坚实的基础，为将来建设祖国的明天贡献力量。
《童年、在人间、我的大学》一书像明灯，像丰碑，闪烁心头；像多彩的阳光，伴我踏向繁花似锦的征程。
度过了繁忙的上个月，春雨的蒙蒙，低沉又烦闷的空气让积压了一个月的负能量上升到了地*表面那接*30度的燥热里，趁着中午时间，我踩着单车，跑到附*一家大学对面的书屋，点了一杯奶茶，找了一本书，坐在靠窗的吧台，耳机传来天赋异禀的主题曲。
本是随手拿起的一本书，因为他的书名比较吸引我叫《你要么出众，要么出局》，大致浏览一下书是记叙体夹杂着现实的毒鸡汤，看书先看序，发现作者（李尚龙）很有趣，他的序言没有那种让人疲倦无聊难懂的字眼，更没有刻意去修饰每个词语，用最通俗易懂的文字带我们回顾生活，上半个月看的是高尔基的《童年，在人间，我的大学》，因为缺乏对时代背景和国家的认知，让我读起来很吃力，再加上里面的故事让我觉得很压抑，决定弃读。
我最喜欢里面的一节”忙起来才好，因为闲下来更累”，故事讲作者去**看望一个好友，从魔都的紧张逃到安逸悠闲的**，他只待了两天就待不下去了，好友便对他说“你只待了两天，而我在这待了无数个夜晚”，每天一样的生活，毫无波动的情绪，读后感没有新事物的冲击，也没有出现危机，这就是最让人感到恐惧的，一直闲，会让你不舒服，但也没办法改变，只有经历了一天的争分夺秒，回到家，躺下来的舒服才是有意义的。我这个星期的焦虑在开篇就找到了答案。
今晚有个朋友问我，你是怎么看书的，我说，喜欢的书多看几遍，不喜欢的不看，当然不包括考证的，不喜欢也要嚼下去。看完这本书我只花了两个钟，书不薄，排版明朗，让我没有想要停下的动作，里面还有很多很多非常棒的文章，自己细细品读。
到了结尾，看到可以关注微信或微博留言，编辑了一大段文字发送给上面的微信号，他只给我回了买这本书的链接……
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