小学生借条 (菁华3篇)

小学生借条1

　　兹因________*来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

　　预计在____年____月____日前如期归还。

　　期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

　　立据出借人：_______身分证字号：___________ l联系地址：___________电话：________最新个人

　　立据借款人：_______身分证字号：___________ 联系地址：___________电话：________

　　见证人：_______身分证字号：________ 联系地址：__________电话：__________

　　保证人：_______ 身分证字号：________ 联系地址：__________电话：_________

　　xxxx年xx月xx日

小学生借条2

　　借款人：姓名____，性别____，民族____，出生年月日______家庭住址:________________

　　身份证号码:______________

　　今向______借人民币大写：____元整小写：____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

　　此据

　　借款人：________

　　担保人：________

　　借款日期：__年__月__日

小学生借条3

　　借款人：姓名xx，性别xx，民族xx，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxx

　　身份证号码：xxxxxx

　　今向xx借人民币大写：xx元整小写：xx元整，期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

　　此据

　　借款人：xxx

　　担保人：xxx

　　借款日期：xx年xx月xx日

小学生借条 (菁华3篇)扩展阅读

小学生借条 (菁华3篇)（扩展1）

——小学生借条菁选

小学生借条合集5篇

　　在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到借条的重要性，借条通常用于日常生活以及商业管理方面。借条到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的小学生借条，欢迎大家分享。

小学生借条1

　　借款人：姓名____，性别____，民族____，出生____年____月____日家庭住址:________________

　　身份证号码:______________

　　今向______借人民币大写：____元整小写：____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

　　此据

　　借款人：________

　　担保人：________

　　借款日期：__年__月__日

小学生借条2

　　借款人：姓名xx，性别xx，民族xx，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxx

　　身份证号码：xxxxxx

　　今向xx借人民币大写：xx元整小写：xx元整，期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

　　此据

　　借款人：xxx

　　担保人：xxx

　　借款日期：xx年xx月xx日

小学生借条3

　　兹因________*来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

　　预计在____年____月____日前如期归还。

　　期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

　　立据出借人：_______身分证字号：___________ l联系地址：___________电话：________

　　立据借款人：_______身分证字号：___________联系地址：___________电话：________

　　见证人：_______身分证字号：________联系地址：__________电话：__________

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　　xx年xx月xx日

小学生借条4

尊敬的体育教学部领导及老师:

　　我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

　　现将所需物品列出：

　　1、拔河用绳2根

　　2、裁判用旗2个

　　选拔结束后定及时归还

　　望批准

　　负责人：

　　联系电话：20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条5

　　兹因________*来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

　　预计在____年____月____日前如期归还。

　　期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

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小学生借条 (菁华3篇)（扩展2）

——小学生借条菁选

小学生借条通用5篇

　　在社会发展不断提速的今天，处理事务上我们需要用到借条，借条是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。一般借条是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的小学生借条，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生借条1

　　借款人：姓名xx，性别xx，民族xx，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxx

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小学生借条2

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小学生借条3

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小学生借条4

尊敬的体育教学部领导及老师:

　　我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

　　现将所需物品列出：

　　1、拔河用绳2根

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　　选拔结束后定及时归还

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　　负责人：

　　联系电话：20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条5

　　兹因________*来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

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小学生借条 (菁华3篇)（扩展3）

——小学生借条菁选

小学生借条汇编4篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，我们在很多事务中使用借条的情况与日俱增，借条是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。那么相关的借条到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的小学生借条，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生借条1

尊敬的体育教学部领导及老师:

　　我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

　　现将所需物品列出：

　　1、拔河用绳2根

　　2、裁判用旗2个

　　选拔结束后定及时归还

　　望批准

　　负责人：

　　联系电话：20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条2

　　兹因________*来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

　　预计在____年____月____日前如期归还。

　　期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

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小学生借条3

　　借款人：姓名xx，性别xx，民族xx，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxx

　　身份证号码：xxxxxx

　　今向xx借人民币大写：xx元整小写：xx元整，期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

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小学生借条4

　　借条

　　借款人 ：姓名____，性别____，民族____，出生年月日______ 家庭住址:________________

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　　此据

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小学生借条 (菁华3篇)（扩展4）

——反思小学生作文 (菁华3篇)

　　小学阶段，是学*语言的最佳时机。如何从小培养写作的兴趣，是很关键的，直接影响到一个人今后工作和生活。不少人大学毕业了，作文还是写不好，除了主观原因外，最主要的是小学没有打好基础。因此，搞好小学作文教学，是很有必要的，也是一件非常有意义的事情。

　　在作文教学中，我们经常看到许多学生由于没有写作材料而东拼西凑，作文内容脱离生活实际而出尽洋相。为此，我进行了尝试与探索“激发学生*作兴趣，增加生活和语言积累，提高作文水*”的新模式，把目光放长远，引导学生到实践中去获得第一手材料，使写作内容具体化、真实化，并从中感受生活，丰富阅历，使学生的综合素质得到锻炼和提高，让生活真正成为作文取之不尽、用之不竭的源泉。如伊拉克战争爆发之际，指导学生写《致布什总统的一封信》，表达对和*的呼唤；“非典”当前，引导学生通过看报、看电视或查阅资料了解SARS疫情，学*抗击在非典一线的英雄人物事迹，指导写《给非典一线医务人员的信》，提高了*作水*的同时，孩子们的人生观和价值观也得到了塑造。

　　通过努力，*年来，我先后推荐学生20余人次在省市国家级报刊发表*作（其中沈娇、徐丹宁、吴昊、张悦、邓欢同学为本期作文学*班学员）；指导19人次在省市国家级作文比赛中获奖，被授予鹰潭市和国家级优秀指导奖各两次。

　　这一大周就要结束了，我有很多的收获，也有很多需要反思的地方。

　　收获：这一大周我也没收获了什么，就是在这一周里我在体育课上学会了放风筝，风筝比赛的时候，放的比以前要高了。

　　反思：我这一大周，有很多的地方需要反思。语文方面，我学的一点都不踏实，没有以前认真了，老师听写生字，一错错好一个，没有上一大周认真了，这一大周背笠翁对韵，也是被不过，我不用心，下课了只知道玩，不知道刻苦学*。数学方面，我一点都不好，老师让做题，一错错好几个，不是不会，而是不认真才写错的，这一大周数学月考了，我考得不好，不是不好，而是很差，上面的题有的是不会，但是有很多题是不认真而写错的，有的会写，后面还忘写了，落写了，我很失望，老师也是多我失望到了极点。英语方面，我还可以。

　　这一大周我的状态是相当的不正常，我要奋起直追，不能就这样来下了队。

　　今日对于我们来说是一个难得的好天气。并没有前两天的闷热感，也没有阴雨连绵的不变。阴天，清清凉凉的感觉很舒爽。

　　由于昨日进行了两个活动，结束时间较晚，很多通讯组成员来不及汇整资料，写通讯稿。队长决定今日略微休整。依据昨晚活动总结会上的安排，部分成员前往南洞进行最后一次的问卷调查，而通讯组的成员们则留在办公室，对昨天的活动进行整理写稿投稿。

　　上午在准备昨日侯雅飞老师的通讯稿时，我查看了很多资料，浏览了很多关于侯老师的人物专访。从中我了解到了很多不曾了解的知识，比如上一届的学姐学长们也曾拜访过侯雅飞老师，也曾问过我昨天类似的问题。侯老师已经做过了类似的回答，可惜的是由于我采访的前期准备不足，对这些资料并不了解，从而错过了很多可以深入挖掘的采访点。

　　我们的社会实践已经进入了尾期，今日大家都在做最后的反思和总结。但同时成员们依旧在为活动献言献策，希望我们团队能在最后的3天里举办更有意义的活动。比如，经讨论决定，成员们将在明天前往市中心文化广场进行设点宣传，再次向行人免费分发扇子，在炎炎夏日给行人们送去清凉。同时，文化广场是人群聚集地，年龄跨度大，工作涉及面广，边发问卷边宣传，有利于加强非物质文化遗产的宣传力度，提高民众保护非遗的意识，加强非遗的保护力度。

　　希望最后几天我们的活动越来越好，今后几天我会更加努力，坚持到最后的。为自己加油，为寻缘团加油！

小学生借条 (菁华3篇)（扩展5）

——小学生作文背影 (菁华3篇)

　　背影何曾匆匆，何曾留恋。若一个转角处的回头，也让人温暖。

　　还曾记得那一个匆匆的背影，姐姐你与我相对而行，我在心中问自己：“你会回头吗?” 我在原地等了许久，站了许久，却迟迟盼不到你的回头。我的心在挣扎，在呐喊。背影渐渐模糊了，我的心碎了。我倒着走，微笑着哭了。微笑着哭，那是自卑;哭着微笑，那是骄傲。

　　晶莹的泪珠伴着连绵雨归于尘土，难道，爱也随之飘逝了吗? 一个回头能让我不留泪，让我微笑着面对明天，难道你还不了解吗?在你的心里我依然是那个天真烂漫的女孩，而真实的我却如此多愁善感。是啊!或许计划总赶不上 变化，每一次的相遇，必定预示着分开。但孰不知相见欢，离别苦。既然是这样，那又何必相知，何必相见。分别时的背影，转角处的回头，回头时的微笑，我所期望的爱。爱把我无情的抛弃。我却从未放弃，执着的追求。不求天长地久，但求离别一个回头。

　　一起讨论

　　一起写作业或许人生就该充满悲欢离合，若一个人快乐，必定离不开忧愁的衬托。因此，我但愿做一无情无爱，由春而生，由冬而枯的小草，也不愿做一个多苦多愁，多聚多散的人。

　　筵*摆千里终要散，人不愿终要离。那又何必悲伤?今散明聚，只留一片惘然。爱恨 纠结，只余一愿——千里共婵娟!愿姐姐生活和学*快乐!

　　成长过程中的许多人，许多事我早已忘记，但唯独父亲的那一个看着*在眼前，却又仿佛相隔甚远的背影让我难以忘记。

　　我的父亲很高，当然那是在我儿时，那时我就觉得他像一座高山我永远也无法攀登，于是我便经常说：“老爸，我迟早有一天会和你长的一样高的。”父亲却总是笑笑不说话。

　　还记得那是一个下雪的冬日，寒风吹动着一朵朵雪花，打在车窗上，是那样的洁白。已经是晚上十点了，刚下课要回家的我坐在车里目不转睛地盯着窗外的雪花。父亲开着车，没有言语。

　　到了，我下车急匆匆地往小区里跑，洁白的雪花落在头发上，冰冰的。每一次我下车后父亲总是会站在小区门口看着第一栋楼二层的厨房，等待着那不到半分钟的灯光，因为如果他看到灯光那么就说明我到家了。我也给父亲说过不要他等，我已经长大了，可父亲不听。我打开门应该是太冷了吧，竟然径直走到电暖气旁取暖，完全忘了父亲的等候。等手暖了，才猛得想起，走到厨房打开灯，父亲还在。他站在那里身上穿着的黑色棉袄与洁白的街道显得格格不入，让人一眼就能看见他。原来他一直没走。父亲看见我他好像要喊声什么，但他却张了张嘴没有出声。父亲又摇了摇手，让我回屋，然后他自己转身离开。

　　我看到父亲在路灯下的影子短了不少，父亲矮了，因为我，因为一个家的重担把他高大的身躯，压弯了。我看到父亲的肩膀上有一层洁白无瑕的雪花，很厚，想必父亲等了很久了吧。其实父亲每一次都会等，等着灯光，等着我，等很久。只是我一直没有看见，没有看见过父亲远去的背影。每次打开灯，也只是抬抬手，摁一下再摁一下，从来也没有向窗外看过。我的泪水不禁滑落，落在地面上。看着父亲的背影，心里有一种说不出的味道。是酸，是甜，是说不清道不明的。

　　现在儿时的愿望已经实现，我比父亲高了许多父亲也矮了了许多。我不禁在想，如果没有那个愿望，那父亲会不会继续像一座高山让我依靠。父亲的背影，还在我的脑海之中，那昏暗灯光下的身影，让我永生难忘。就让父亲的等待与陪伴化为我前行的动力，让我永远前行。

　　炽热的阳光依旧在照耀着大地，家里旁的那天小桥还在，家里后面的菜园还在，家里的人儿也都在，熟悉的地方，熟悉的面孔，记忆中一直有个背影，时间越长越模糊。

　　当别人家的孩子依偎在父母的怀抱里撒娇时，陪伴在我身边的是奶奶。奶奶是个很温柔很慈祥的老人，每次我想要玩具和漂亮衣服时，只要撒个娇，奶奶都会满足我。级的有一次我和奶奶一起去上街，我在街上 看到了一件很漂亮的裙子，我非常喜欢，因为我在班上看见有的同学穿过这样一模一样的裙子非常显眼，所以我就拉住了奶奶的腿，叫着奶奶给我买那条裙子。奶奶就拿起那条裙子认真的看了看，好像是在找什么破绽似得，她看完之后说：裙子不错，既然你喜欢就给你买吧！我当时高兴地就在奶奶脸上亲了一下，使劲的夸奶奶好，奶奶也高兴地笑了。下雨打雷时，奶奶会抱着我，我依偎在她怀抱中，充满安全感。我哭的时候，她一边帮我擦眼泪，一边安慰我。当然，我犯了错误，奶奶也会责备我，但我不怕她，因为她连骂声都是如此温柔。

　　我总是喜欢跟在奶奶身后，自然就成为了小跟班，奶奶喜欢种菜，因此我天天跟着她去菜园，望着她忙碌的身影，我也会很识趣的做些力所能及的事儿。直到奶奶有一天离开了我，永远的离开了，到现在我也无法接受这个事实。

　　阳光依旧照耀着大地，仿佛什么都没有变，只是奶奶的背影越来越模糊，而我却无能为力。

小学生借条 (菁华3篇)（扩展6）

——小学生检讨 (菁华3篇)

尊敬的老师：

　　在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了*两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学*还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

　　我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

尊敬的老师：

　　您好!

　　今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练*册借给了她抄。

　　事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练*册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数学练*册的事是事实。

　　我的错误，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的`同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

尊敬的xx：

　　很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

　　努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

　　今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的

　　原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

小学生借条 (菁华3篇)（扩展7）

——小学生谢师宴致辞 (菁华3篇)

尊敬的老师及亲朋好友们：

　　大家好！

　　在喜悦的日子里大家接受我家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作，冒着酷暑前来祝贺我小学毕业了举办的谢师宴，今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，在此，我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢！（鞠躬）

　　今天，我很荣幸请来我的老师，是他们的悉心教育，授业解惑，才会使我有今天的成绩。尽管我不是高徒，但他们却是名师。因此，师恩难以言尽，千言万语汇成一个字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把内心最忠诚的谢意送给你们！（鞠躬）

　　今天，我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾，在这里我想说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”！

　　今天，有父母的亲朋好友同聚，衷心感谢你们的关心和爱护，你们的到来是我和我父母的'骄傲。朋友就是财富，朋友就是力量，我为我父母有你们这些朋友而自豪，谢谢你们的到来。（鞠躬）

　　今天，我还要感谢在座的每一个人，虽然我不能一一言谢，但我会对所有的亲情，所有的友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待都会永远的记在心底，真心的感谢大家！

　　学海无涯，知识无边。我会以初中生活为新的人生起点，勤奋学*，以此来回报老师和同学、各位亲朋好友对我和我全家的关爱。最后，祝大家身体健康，万事如意。

　　谢谢！

敬爱的老师：

　　昨天，在教室中，您循循善诱，我们细细聆听。

　　今日，在酒桌前，您无需多言，我们声声倾诉。

　　今天，听与说的角色已经互换。

　　因为我们已经长大，羽翼在您的呵护下逐渐丰满。

　　我们想要一朵雪花，您却给了我们整个纯白的世界。

　　我们想要一缕春风，您却给了我们整个动人的春天。

　　我们想要的只是一个角落，您却牵着我们的手，带我们踏遍了万水千山。

　　语文老师，尽管您不在这里，我们脑海里依然铭记着您瘦削坚定的身影。您执著于纠正错别字，您一丝不苟地布置和检查作业，您极少不标准的普通话发音，告诉了我们：什么叫儒者风范。用一种植物形容您，想来应是竹，刚劲有风骨的翩翩君子。但让我们更难忘记的是您偶尔露出的害羞表情，还有那最后几天的恶意卖萌行为，真是令人记忆犹新。严肃认真中带一点小可爱，这是不是您本来的样子？

　　数学老师，您是一个非常有个性的老师。您的每次抽查作业都让人心惊胆战，但只有您才会让唱歌的时间延长，与我们同high。您的眼神相当犀利，每每惊起上课睡觉的xxx同学。还有您“教训”xx在的瞬间无不突显您的霸气与可爱。

　　英语老师，您每天的听写实在令人恐慌。我们经常晚上回家没空念单词，所以有时语文早读课都要偷偷放在抽屉里念英语单词，有时还会被语文老师发现。从您的身上，我们学到的是严谨、认真。当您慵慵懒懒地靠在阳光洒满的讲台桌边，一个音节一个音节地吐出单词，准确而清晰，在我们眼中，那就是一个优雅女人该有的样子。您对生活，一定像您对裙子一般热爱。

　　所谓养育。父母生养了我们，而老师，你们培育了我们。血缘，一根纽带将我们和父亲母亲连接。而老师，我们之间呢，没有任何东西将我们束缚在一起，如果说有，那是你们自愿担起的那责任。而这一片赤诚的愿，比血浓于水的亲情更显得可贵。父母给了我们血肉，而你们让我们的心灵开出绚烂的花，结出累累的果。父母给了我们生命，而你们让我们的灵魂一点点丰满充盈，让我们成为自己想成为的人。

　　再一次郑重地感谢您，我们敬爱的老师。更到时来心不谨，终身何以报师恩。

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！

　　很高兴作为学生代表在这里发言，首先我特别的感谢我们的老师，是您们带领我们走过了小学六年的时间，让我们学到了知识，懂得了礼貌，获得了成长。然后感谢我们的父母，六年来，把我养大，教导我，在我不想做作业的时候，陪伴我，监督我，让我认真学*，在我贪玩的时候制止我，劝解我，让我懂得珍惜时间。

　　六年的时间，我们从不懂事的小孩子到现在渐渐长大，虽然我们还有很多东西需要学，还要继续的成长，但是在这里我想说，我觉得我们的老师们真的是特别的辛苦和不容易。

　　在一九年级的时候，我们特别不懂事，很贪玩，上课叽叽喳喳，老师叫我们回答问题，我们还是像幼儿园那样，一群人举手，一堆话想说，但是在小学却不一样，老师交给了我们纪律，告诉了我们要尊重老师，尊重同学的讲话，在课外，我们在学校里闹腾，游玩，是老师让我们知道学*知识的重要性，是老师们布置好课后的各种作业，让我们能巩固好课堂所学的知识。渐渐的我们也是懂事了，知道了小学是不像幼儿园那么好玩，但是学*也是一件非常快乐的事情，课堂上老师给我讲解知识，课后老师带我们做学*活动。

　　在三四年级的时候，我们已经适应了小学的学*生活，开始慢慢的学*更多的知识，但是因为熟悉，所以也会偷偷的玩，或者有些叛逆，让老师头疼不已，刚形成的*惯又不见了，刚讲好的纪律，又不遵守了，但是老师还是反复的跟我们讲，教导我们，我还记得三年级的时候，语文老师嗓子不舒服，但是还是坚持的给我们上课，教我们背课文，学*古诗的时候，老师忍着嗓子的疼痛，还是给我们朗诵，让我们体会古诗的朗诵之美，真的非常谢谢语文老师。您的奉献，让我们的语文学*一直以来都是整个学校最好的班级。

　　在五六年级的时候，我们长大了，有了自己的主见，无论是学*和纪律，我们在遵守的同时也会质疑，有的同学还进入了青春期，更是叛逆，老师依然是耐心的和我们讲道理，让我们的*惯不能松懈，学*也好，生活也好，一直都在耐心的`指出我们的错误，老师，您们辛苦了，真的太感谢您们了。

　　六年来，您们付出了青春，让我们成长，在这里，我觉得我们大家都应该对老师们说一声谢谢，感谢您们，今后在初中的学*中，我们也会谨记老师的教导，成长为更好的学生。

小学生借条 (菁华3篇)（扩展8）

——小草小学生作文 (菁华3篇)

　　鲜艳的山花，挺拔的大树，虽然都令人喜爱，但是我却喜欢那不起眼的小草。它不择土地，在那里都可以活。你还能随处见到它的身影，在小路旁、小河边、山坡上。

　　有一次我们英语班去郊外玩，我看见一株小草被一块巨大的石头压着，土壤很少，没有阳光，但这株小草依然不可屈服于石头，茁壮成长，展现出了它那顽强的生命力。它虽然没有大树那样的 挺拔，没有柳树那样柔美！

　　我一看到它就不由的想到了李白的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　它比不上山花、大树。但是它为绿化地球做出了巨大的贡献

　　我爱小草。

　　*时，不怎么惹人喜爱的小草，在四个不同的季节里也会展现出不同的风采。

　　在万物复苏的春天，小河解开了冰冻的衣服，开始唱起欢乐之曲，毛茸茸的小草也从冬眠里醒过来，露出它嫩绿的小脑袋。到了炎热的夏季，小草犹如一个个小孩子茁壮的成长起来，这是的小草 穿着军装的军人一样。秋高气爽的秋天到了，小草慢慢枯黄了，它们像一个个弯腰老太太。当寒风刺骨的`冬天到来时，小草就彻底趴在地上起不来了。但是到了明年春天小草还是会再来跟我们见面的。

　　真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

　　我家有一丛草，这是一丛固执不*、生全力畅旺的.草。

　　春季，那丛草渐渐地长出来了，一眼看往翠绿翠绿没有一点儿杂色。细心一看会发觉有几滴小露水在叶上动弹，在阳光的映照下显得十分刺目。到了六月，小草更显得朝气勃勃，更有精力，小草的色彩也从淡绿色变成深绿色。进进秋天，这丛草逐步变黄，水份也渐渐地蒸发，这丛草油亮光泽也磨灭得一尘不染，好看极了。为了不影响美好我拿来打火机，放了一把火，把草烧得一尘不染，只剩下了草灰。

　　到了下一年的春季，我扒开草灰一看，啊，惊讶的发觉草又长出来了，嫩黄嫩黄的，十分娇嫩。见到这丛草油但是生地想到了一首古诗：

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　这丛草让我感悟到：这么小的草也对生命有着这么夸姣的神驰，它们固执追求生命的欲看又是如斯的激烈，我们为何要往风险它们呢？虽然有些动、动物的生命只要短短的几天，可在它们的心中也有夸姣的愿看，我们要往呵护它们，呵护它们。

小学生借条 (菁华3篇)（扩展9）

——弟弟小学生作文 (菁华3篇)

　　弟弟今年七岁了，是个大眼睛乖巧的小男孩。自从学了拼音认识字以后，就对书本爱不释手。他常常还模仿书里的人物。

　　一天下午，妈妈在市场上买了几个苹果放在冰箱里。等到晚上吃过晚饭后，弟弟悄悄的从冰箱里取出几个苹果，然后溜到厨房里洗一洗，放在篮子里小心翼翼的端出来。等来到我们面前时，他的脸上有好多的水。

　　“你怎么流这么多的汗呀！”我明知是水，却故意打趣道。弟弟听了赶紧放下果篮，用衣袖擦掉脸上的水珠。我们都很奇怪他这是要做什么。只看见他低下头在篮子里看了看，然后取出一个最大的苹果来到爷爷面前递给他，嘴里还甜甜的说：“爷爷，吃苹果。”我还是不太明白。只见他接着走到爸爸面前，递了一个比爷爷稍微小一点的苹果。然后他又从篮子里拿出一个比给爸爸的苹果稍小一点的给妈妈，妈妈想抱抱他，可是他又回到篮子面前。

　　我看到篮子里还放着两个苹果，一个大一个小。他的眼睛转了转，拿起那个大的递给我说：“姐姐吃。”刚给我，就见他拿起最小的苹果开始吃起来。我恍然大悟：“弟弟，你是不是看了《孔融让梨》？”弟弟认真的点点头。爷爷笑容满面，对他说：“这个给你，爷爷吃不下这么大的。”弟弟却说：“不行，爷爷是长辈，这个苹果爷爷必须吃。我年纪小，应该吃小的。”

　　爸爸妈妈和我，看见这么懂事的弟弟，都赞扬他小小年纪就懂得从书本里学知识，拿到生活中活学活用。

　　我有一个弟弟，他今年五周岁了。他很调皮，但是很多叔叔阿姨见了他之后都说他很俊俏乖巧。因为呀，他那一双水灵灵的大眼睛和浅浅的小酒窝，把他的乖巧俊俏，展现的淋漓尽致，丝毫看不出他很顽皮。

　　说他很调皮，那还是因为他的爱好惹出的一件事呢！上个星期五我放学一到家里，他就拉着我的.手说：“姐姐姐姐，我们一起去滑冰吧！”我思考了片刻说：“家里面有很多车子要进出，你一个人到外面溜冰太危险了，现在不能去哦，晚上我们一起溜冰。”但是他不管我怎么说都不听，穿上了滑冰鞋自己一个人气呼呼的到外头去滑冰了，我在妈妈办公室的窗前默默的看着他，生怕他磕着碰着摔了跤。

　　果然不出我所料，他在外面摔了一跤，还摔出了鼻血呢！我又心疼又气愤，说：“你怎么那么不小心，一个人到外面滑冰也就算了，竟然还摔了一跤，摔出了鼻血，现在好了吧？有过这次的教训，看你还敢一个人到外面去滑冰！”他倒是不急不忙，淡淡的用餐巾纸把鼻血擦去，竟然还笑嘻嘻的对我做鬼脸。第二天他居然又一个人跑到外面去溜冰了！

　　这就是我的弟弟，调皮的坚强！调皮的可爱！

　　我有好几个弟弟，其中我最喜欢的要数我的堂弟周彦松了。

　　周彦松长的白白的，虎头虎脑，他比我小了整整两岁，可比我还重呢！我大约只有四十五斤，而他却有五十多斤呢。周彦松的眉毛黑黑的，像一对黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一对黑白分明的珍珠嵌在脸上，非常有神。他的牙齿很白很整齐，像两排白色的小山。

　　周彦松非常爱读书。有一次我与他坐公交车去公园玩，一上车，他随手从口袋里掏出一本书来，津津有味的看起书来。到站了，我喊他下车，他说知道了。等我下了车，转身一看，周彦松不见了，原来他还在车上呢。可这时，车已经启动了，一直开到终点站，司机叔叔叫他，他才依依不舍地把书收起来。还有一次他在我家住，到了晚上睡觉时候，他还想看书，妈妈把灯给关了，可他却躲在被子中用手电筒照着看，后来被我妈妈逮住给批评了一顿。我弟弟因为看书闹得笑话可多了，尤其是上个星期天他来我家，我家本来住三楼，可他边上楼边读书，一直上到六楼才发现上多了。

　　这就是我的弟弟周彦松，他简直是一个可爱的书呆子。

小学生借条 (菁华3篇)（扩展10）

——滑冰小学生作文 (菁华3篇)

　　20xx年3月15日的早晨，爸爸和我兴高采烈地来到了著名的北京大学未名湖。

　　到了那里，我们惊奇地看到，在冰天雪地北方，湖面上结了厚厚的冰，有很多人正在湖面上滑冰车。有的大人推着小孩，有的小孩推着大人，有的`一家三口坐着一辆车，还有的把车排成了一排，摆成了一列火车，又像是一条长龙。人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。看着哥哥姐姐们自如地滑行，听着湖面上传来此起彼伏的阵阵欢笑声和撞车声，我迫不及待地拿着冰叉就坐上了滑冰车开始滑行。可是我一不小心，用力过猛了，冰车嗖的一下冲了出去，“哎呦”不好，我从车上摔了下来，好疼啊！这时爸爸划了过来，把我轻轻地扶起，耐心地对我说：“不要害怕，张开双手，拿着冰叉两边同时用力，再来一次。”我再次滑行，又再次摔了一次。我不高兴了，一连两次从冰车上掉了下来，决定不学了！这时爸爸告诉我，“做事不能半途而废，贵在坚持”。在爸爸的鼓励和帮助下，我慢慢地终于学会了滑冰车。

　　我喜欢这冰的世界！它让我学会了滑冰车，更懂得了做事不能半途而废的道理。

　　人生中有很多第一次，例如：第一次游泳，第一次郊游，第一次下围棋，但我印象最深的是第一次滑冰。

　　我和妈妈来到了滑冰场，我看见大哥哥大姐姐们在悠闲地滑着，有的像百鸟朝凤，有的像雄鹰展翅，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，还有的像陀螺一样飞快地旋转。我心想："要是我能像他们的其中一员就好了。

　　我以最快的速度穿上冰鞋，飞快地冲进了滑冰场，我又紧张又兴奋。"不妙！"我差一点摔倒，我一把抓紧了旁边的栏杆，还好我有滑旱冰的基础，不然，我一定会摔倒，我这才发现我不能像小鸟一样自由自在的滑翔。

　　我小心翼翼地往前慢慢走，按这样的'速度一直走了三圈，我开始加快了速度，啊！真爽！原来滑冰真是一件有趣的事，我已经滑到了最快的速度了，滑了几圈，我的*衡也好了，于是我决定到中间去滑。

　　中间那里人很少，我在那里滑来滑去，我试着像大哥哥们那样做了一个花样，我的脚没伸过来，摔了个嘴啃冰。

　　我在冰上滑着，享受着滑冰带给我的欢乐，我想，只有大胆尝试才能获得乐趣。

　　今天,我去宁波桃子叔叔家玩,桃子叔叔带我去滑冰场滑冰。这个滑冰场在室内，地面上是用真冰铺成的。以前我从来没有在真冰上滑过冰，看到这个滑冰场，我就很想去试试。

　　我从服务员手中接过滑冰鞋，发现这滑冰鞋和*常的旱冰鞋不一样。这种鞋子底下是一片薄薄的冰刀而旱冰鞋下面是四个轮子。我换上了鞋子，来到滑冰场内，扶着栏杆走了两圈，感觉到自己有一点点会滑了，然后我又试着放开手慢慢地滑行，可能是有些紧张，重重地摔到在地。两只手按在冰凉的冰面上，裤子上全都湿了。怎么办呢？我努力地想爬起来，可是冰面是在太滑，根本就站不起来。我用力的往栏杆方向移动，功夫不负有心人，终于抓到了栏杆站了起来。我又滑了好几圈，感觉越来越好。

　　时间过得好快啊！两个小时一晃而过，我依依不舍地离开了滑冰场，真想能经常过来滑冰啊！

借条