日期：2022-10-03 00:00:00
今天天气特别晴朗，妈妈说要带我去早市去买菜，我高兴地从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑 声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的.豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等 等。
我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了4斤，每斤二元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提 出个问题：“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗？”。我笑了笑告诉妈妈：“一共支出二十元”。其算式如下： 2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），妈妈听了直夸奖我算得快呢，我心里美滋滋的，因为我不仅会算而且能把这学期刚学到 的乘法分配律用到其中了，所以算的速度才这样快呢，想不到我所学的数学能用到买菜中来哦，以后我一定会更认真努力地学好数学，把更多的数学知识用到生活中 来。
今天早上,妈妈说：“今天休息，我们来包饺子吃吧!”我高兴的说：“好啊，我最喜欢吃饺子了!”
妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗干净切成碎末，把料理拌好就开始包饺子了。我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的周围抹上一些水，最后把饺子皮粘起来，打几个漂亮的`折就大功告成了。
过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。我把所有的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。”妈妈说：“你真棒!”
妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人*均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子*均分成5份，每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说：“你算得非常正确。”我听了很开心!
我觉得这次包饺子非常有趣，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。
一天，三个好朋友小虎、小斌和小华一起去买面包。他们一共买了8个面包，*均分着吃。其中小虎付了5个面包的钱，小斌付了3个面包的.钱，小华呢?他一向是个“小马虎”，这次又忘记带钱了。
第二天，小华带了3.2元准备还给两个好朋友，可小虎和小斌却傻眼了：这钱该怎么分呢?一个说：“8个面包怎么分呀?8除以3所得的商是无限循环小数呀!”其他两人也无可奈何地摇了摇头。最后，他们只好向班上的“数学小王子”亮亮请教了。
亮亮一见他们，便问：“怎么了，又遇到什么难题了吗?”小虎一直是个“急先锋”，他抢着一口气把问题说了一遍，其他两人也跟着说：“这账可怎么算呢?”亮亮听后，点了点头说：“让我好好想想。”说完，便陷入了沉思：小华需付3.2元，说明8个面包的总价格是3.2×3=9.6元，面包的单价就是9.6÷8=1.2元。那么，小虎付了5个面包的钱，1.2×5=6元，多付了多少钱呢?6-3.2=2.8元。小虎应分得2.8元，小斌应分得3.2-2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起头，说：“小虎应得2.8元，小斌应得0.4元。”三个好朋友异口同声地问：“为什么呀?”亮亮娓娓道来……三人听后忍不住啧啧赞叹，对亮亮更是佩服得五体投地。
亮亮可开心了，不仅是因为他帮助了别人，更是因为他能用数学知识解决生活中的难题，他越来越觉得数学这门学科真的是太有意思了!
在我们的生活中，处处都离不开数学。比如我们学过的分数、千克，可就帮了我大忙。
有一次，奶奶去商店买回来五千克水饺，打算送一千克给妈妈吃，奶奶把饺子包装好之后，正要出门。我用眼睛一看，心里想：一千克应该不止这么点儿，奶奶现在手里拿着的应该是十分之一，可奶奶要送的却是五分之一。我赶忙拦着奶奶，把她手里饺子拿来重新称了一下，果然只有半斤。然后再称了半斤，合着一斤，送给妈妈。奶奶夸我真聪明。幸亏有了这些数学知识，才没有送错。
数学在我们的生活中起到至关重要的作用。数学来源于生活，服务于生活。数学学好了，可以帮助我们解决生活中的许多问题。
嗨，择片，今天下午，我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。还有，今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？
粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
这天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于就是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分，我爸爸说：“他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的就是这天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时，这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？”我一听，忙说：“妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就明白了。”于就是我拿出笔和纸：
(1)8时40分+3时=11时40分
(2)飞行1小时50分
(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分
(4)从泰兴到南京2小时
(5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分
“我明白了，我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“这天儿子替妈省钱了。”数学真搞笑，能够帮我们解决很多生活中的问题。
生活中的数学日记 (菁选6篇)扩展阅读
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展1）
——生活中的数学作文 (菁选6篇)
今天爸爸带回了一瓶红酒，透过酒瓶，能清晰地看见酒瓶内的红酒色泽红润，光鲜亮丽，十分诱人。我看着它那光滑的的酒瓶，心想：不知道这个酒瓶有多大呢？要不是它不是规则的图形，我早就算出来了。
我仔细的观察着酒瓶，突然发现它的下半部分是圆柱形的，我欣喜若狂，这圆柱的体积可学过，这样，酒瓶体积就好算了。我从柜子里找出了一把30厘米的直尺，把尺子放在酒瓶的边上，可是，一把尺子放上去，我就发现了问题。这酒瓶的形状不规则，但我也顾不了这么多了，量出了酒瓶下半部分圆柱形的高是25厘米，直径是6厘米。紧接着，我又找来了纸和笔，拿起笔就在纸上演算起来，没一会儿，我就把酒瓶下半部分的体积算了出来。我看着酒瓶中的红酒，把它倒来倒去，哎，就是这么一倒，酒瓶中的空气从瓶颈处移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原来把酒瓶倒过来，瓶颈处的空气就会移到瓶底，形成一个规则的圆柱。
我又翻箱倒柜找出了一个以前喝完红酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸带回来的一瓶红酒高和直径一样，我就拿来一支红色蜡笔，用尺子在酒瓶瓶身和瓶颈处画了一条线。我又把画了线的酒瓶拿进厨房灌了刚好到红线的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了过来，果不其然，空余部分到了瓶底，我用直尺量出了空余部分的高是6厘米，又奋笔疾书，算出来了空余部分的体积。再把水的体积和空余部分的体积相加，就算出了酒瓶的.体积。
生活中，处处留心皆学问，小小的一个红酒瓶也有大大的学问，只要我们有一颗善于思考，乐于探究的心，生活中的数学世界就任你探求！
有个星期天，我和妈妈在家聊着数学方面的*题，妈妈对我说：“浩浩，妈妈有道关于吃苹果的题目，稍微有些难度，你要不要挑战一下，听到挑战，我心里很兴奋，好啊！好啊！妈妈你快出题吧！
题目是这样的，妈妈买了好多苹果，你从10月29号起每天吃２个苹果，吃到11月２号，你一共吃了多少个苹果？然后我想一天２个，要吃多少天呢？脑筋稍微转了一下，就找到了突破口，我们语文书上 刚刚教到一个知识点，了解大月小月的天数，二月*，大月31天，小月30天，我看手数了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5个2相加2＋2＋2＋2＋2＝10个，乘 法我也会些，2×5＝10。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的，10月份3天吃的个数3个2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的个数2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告诉了妈妈，妈妈高兴的在我脸上亲了一下，我心里比吃了棒棒糖还要甜，那天我还得到了一点小小的奖励呢！
学数学是为了什么？是为了考上好中学？不，其实是为了在生活中能应用，其中生活中的加法是最能提高办事效率的。
前几天，爸爸和妈妈带着我去购物，一进超市，我发现所有的购物车里都装有一个折叠凳，这样可以让小孩坐在上面，小孩不乱跑，大人不费劲，购物车加折叠凳，很好。
在超市里转了一会儿，妈妈说：“推购物车太累，咱也卖不了那么多东西。你把购物车推回去，换个购物筐来。”我放回购物车，正准备拿筐时，发现筐子上竟然多了一个长把，筐底还有四个轮子，这下省事了，我拿着长把，把筐子拉走了。筐子加长把加轮子，让购物轻松不费劲。
拉着满满一筐东西，我们准备下电梯，我发现别人的'购物车的轮子牢牢地吸附在电梯上，即使松开手，车子也稳稳地停在那。我想可能是轮子上有磁铁。轮子加磁铁，下电梯时更安全。
此外，生活中的加法还有很多，比如矿泉水瓶盖上的竖棱，可以让拧瓶盖就轻松了不少；杯子上栓根绳子，方便携带；铅笔上带橡皮，让你再也不用千辛万苦找橡皮了；衣服上的帽子，可以随时防寒……这样的发明使我们生活更方便，效率更高。
多么神奇啊！把几种东西结合在一起，让它发挥出最大的作用，这就是生活中的加法。
在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。“啊！商场可真大啊！”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常可爱。突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。
这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊？”我急说：“是长方体！”爸爸又问：“那你知道长方体的计算公式吗？”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是一窍不通。这时，一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边，原来是妈妈。妈妈温柔的说：“长方体的体积公式很简单，只要用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果用v表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成：v=abh。”
妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟地说：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长×宽×高的。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考，还要仔细做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪水。在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。
周末，姑姑带着表弟来我们家玩，我可高兴了！
你知道吗？我今年7岁了，表弟比我小一岁，你知道我的表弟今年几岁了？悄悄告诉你，我表弟今年6岁了，列出的算式是：7－1=6（岁）。小朋友，你算对了吗？午饭后，我们在阳台上准备玩玩具。我打开玩具箱，数了数所有的玩具车，一共有10辆，各种球有6个。妈妈说：“你当哥哥的，分给弟弟一些，开动脑筋想一想，怎样分才能让你们俩同样多？”
一共有10辆车，5+5=10，每人分5个，两人同样多；一共有6个球，每人分3个球，两人同样多。每人5辆车和3个球，共有8样玩具还是同样多。于是，我们每人分了5个车，3个球，开心地玩了起来。
小朋友，生活中有许多数学问题，等着我们去发现呢！快找找，你的身边还有哪些数学问题？快快告诉你的好朋友吧！
晚饭后，我和妈妈去小石湖散步。
我们沿着石湖边走边看，湖边景色美丽极了，五颜六色的灯光，波光粼粼的水面，周围还有很多的果树，有石榴树、橘子树、桃树。我们边走边聊，妈妈忽然说：顺顺，妈妈要考考你数学学得好不好，你同意吗？好。我一口答应。
我和顺顺沿着湖边散步，每隔50米种一棵桃树，湖边一共有多少棵桃树？
妈妈，这个题目不能解答，因为你没有告诉我湖边的路一共有多少米？
我的儿子真是太棒了，如果湖边有5000米呢？
太简单了，500050＝100，100棵。我不假思索地说。
妈妈笑着摸了摸我的头：好孩子，再仔细想想。
我一边走一边仔细思考，我的问题出在哪儿呢？想了好久，还是没有想出来，只能硬着头皮请教妈妈。
好孩子，你想，如果这段路只有50米，种几棵？
当然是2棵啦，头一棵，尾一棵。
那按照你的算法不是应该5050＝1棵吗？说完妈妈笑了。
这时，我恍然大悟，原来我把末尾的一棵漏算了，应该是101棵。
嗯，真棒！孩子，数字从生活中来，看似简单的问题，我们要仔细思考哦。如果这5000米正好是一个圆圈呢？
这回我认着的思考着，100棵。因为头和尾叠在一起。末尾的那棵就不算了。
我的儿子真是太棒了。
我和妈妈高高兴兴地回家了。
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展2）
——生活中的数学日记菁选
关于生活中的数学日记集合十篇
一天将要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的生活中的数学日记10篇，希望能够帮助到大家。
一天，三个好朋友小虎、小斌和小华一起去买面包。他们一共买了8个面包，*均分着吃。其中小虎付了5个面包的钱，小斌付了3个面包的钱，小华呢?他一向是个“小马虎”，这次又忘记带钱了。
第二天，小华带了3.2元准备还给两个好朋友，可小虎和小斌却傻眼了：这钱该怎么分呢?一个说：“8个面包怎么分呀?8除以3所得的.商是无限循环小数呀!”其他两人也无可奈何地摇了摇头。最后，他们只好向班上的“数学小王子”亮亮请教了。
亮亮一见他们，便问：“怎么了，又遇到什么难题了吗?”小虎一直是个“急先锋”，他抢着一口气把问题说了一遍，其他两人也跟着说：“这账可怎么算呢?”亮亮听后，点了点头说：“让我好好想想。”说完，便陷入了沉思：小华需付3.2元，说明8个面包的总价格是3.2×3=9.6元，面包的单价就是9.6÷8=1.2元。那么，小虎付了5个面包的钱，1.2×5=6元，多付了多少钱呢?6-3.2=2.8元。小虎应分得2.8元，小斌应分得3.2-2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起头，说：“小虎应得2.8元，小斌应得0.4元。”三个好朋友异口同声地问：“为什么呀?”亮亮娓娓道来……三人听后忍不住啧啧赞叹，对亮亮更是佩服得五体投地。
亮亮可开心了，不仅是因为他帮助了别人，更是因为他能用数学知识解决生活中的难题，他越来越觉得数学这门学科真的是太有意思了!
昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号。"我去到那里就说："医生，我要买一张挂号。"我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着，医生问我你哪里不舒服，我说：我太咳嗽了，医生说：你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单，给我去交费，妈妈给了我100元给我去交费，医生说：照X光要50元，然后我给她100元钱，她就找回我50元。后来打"掉针"用了273元。
妈妈从家带了400元钱;今天又来看医生了，医生又说："咳嗽好了些吗"。"今天早上到现在只咳嗽了二下，好了一点"我回答。医生又说："今天打完针就好了"。医生开了三个处方给我去付钱。付了钱后我看到处方票里又用了75元，昨天妈妈从家里带的`400元钱，挂号用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打针273元。一共用399元。最后用妈妈带的400-399=1(元)，还剩1元钱。
人民医院看医生的钱用的真不少呀!
昨天，我跟妈妈去超市。
挑好了东西我和妈妈就来到付钱的地方算钱。我站着无聊，就看着营业员阿姨收钱。只见营业员阿姨告诉妈妈一共187元，我看见妈妈分别把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元递给阿姨。我看着这些钱，感到很奇怪：人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我怀着好奇的心情问了妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我的脑子好像一下子开窍了明白了便告诉妈妈：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，我也开心极了，因为我解开了一道生活中的问题。
其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的`发现！
这天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约就是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒就是花了一样多的`钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它就是很贵的，再说它就是垃圾食品，我们要尽量少吃。
数学真就是一门有用的科学啊！
中午放学回家，上楼时，爸爸微笑着问了我一个问题：“如果从一楼上到四楼需要六分钟，那么从一楼到五楼要用多长时间？”
我毫不犹豫地回答：“从一楼到四楼要经过四层，六除以四等于一点五分种，再用一点五乘以五等于七点五分钟。”
可是，爸爸却说：“不对。你仔细想想，从一楼到四楼虽然经过了四层，但是只走过了三层楼梯，那又应该怎么做呢？”
“噢，我明白了！”我拍了拍脑袋不好意思地说：“应该是六除以三等于两分钟，从一楼到五楼走过四层楼梯，所以是二乘以四等于八分钟。”
“呵呵，儿子真聪明！”爸爸和蔼地摸了摸我的`头。
看来生活处处都有数学，我们应该学*数学，热爱数学，探索数学的奥秘。
这几天张老师教我们厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，我就拿了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿妈妈的软尺，重新量了一次，结果洗衣机的高度是80厘米.宽有70厘米，跟我估计的`还有一点距离。
生活中原来处处有数学，我一定要认真学*它。
今天，妈妈要上班，所以她让我去菜场买菜，中午自己做饭吃。
妈妈给了我一张20元钱，让我挑自己爱吃的。我先来到蔬菜区，见有一位阿姨在卖蘑菇。我想：家里有青菜，可以买些蘑菇来炒青菜。于是，我问阿姨：“这蘑菇多少钱一斤?”
阿姨笑眯眯的说：“这蘑菇不贵，2.5元一斤，你买几斤呀?”
“阿姨，我要两斤，那就是2.5×2=5元，20-5=15元。”我立即从口袋拿出20元给那位阿姨，并告诉她还要找我15元。
走呀走，我又看到了好吃的花菜，便迫不及待地跑过去问：“老板，花菜多少钱一斤?”
老板说：0.3元，你买几斤?”
我说：“买4斤，那就是0.3×4=1.2元。”我从口袋里拿出5元，告诉老板找我3.8元。
继续往前走，我又看到了我爱吃的西红柿。于是我问奶奶：“西红柿多少钱一斤?”
老奶奶说：“2.8元一斤。”
我说：“能便宜点，2.5元一斤，行吗?”
老奶奶说：“好，没问题，你要几斤?”
我说：“三斤， 2.5×3=7.5元。”
我从口袋掏出10元，并告诉老奶奶要找我2.5元。
今天我的'收获真不小，不仅学会了算帐，还学会了讨价还价。
数学来源于实践，生产和生活中充满着数学事实， 人们生活最基本的方式衣、食、住、行，随着市场经济的逐步完善，生活中的科学化、经济活动中的最优化，无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法．一元一次方程，虽说是最简单的方程，却颇为有用，这里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同学们在学*知识的过程中，密切联系实际，学有所得，学以致用，增强实践力.
一. “衣”
例1某服装店一天内销售两种服装，甲种服装共卖得1560元，为了构建和谐社会，乙种服装送到乡下共卖得1350元，若按甲、乙两种服装的成本分别计算，甲种服装盈利25％，乙种服装亏本10％，试问该服装店这一天共盈利（或亏本）多少元？
解：设这一天内销售的甲种服装成本为x元，乙种服装成本为y元，则有
x+25%x=1560，① 解①得x=1248．
y－10%y=1350，② 解②得y=1500．
∴销售额—两种成本=（1560＋1350）－（1248＋1500）=162（元）．
答：该服装店这一天盈利162元．
二. “食”
例2一批食品，如果年初售出，可获利1万元，如果年末售出，可获利2.3万元．但需付仓储保管费1000元，同时年初售出后可以将本利一起用入周转，抵减银行贷款，银行贷款年利率为24%，问这批食品是年初还是年末售出为好．
解 设这批食品的`成本为a元，若年初售出后抵减银行贷款，则利润和少付利息为：
（a＋10000）·24％＋10000．
所以有23000－1000－〔（a+10000）·24％+10000〕
=0.24（40000－a）．
当成本费大于40000元时，年初售出最好；当成本费等于40000元时，年初年末售出均可；当成本费小于40000元时，年末售出最好．
三. “住”
例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务：首期付款3.2万元，以后每月付1000元，陈先生想用分期付款形式购买一套价值28万元的住房，他需要多长时间才能付清全部房款？
分析：设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系：首期付款＋以后每月付款和=28万元.
解： 设x个月付清全部房款.根据题意得：
3.2＋0.1x=28
解得：x=248 即20年零8个月付清全部房.
点评：列一元一次方程解决实际问题，关键是找出包含问题全部意义的等量关系，然后列出方程.解出方程后，经过检验，就可得到实际问题的答案.另外在列方程时，要注意单位的统一.
四.“行”
例4.甲乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度为17.5千米/小时，乙的速度为15千米/小时，经过几个小时甲乙两人相距32.5千米．
分析 本题容易漏解．应用两种情况讨论．
解 设经过x小时两人相距32.5千米时，
（1）相遇前两人相距32.5千米，方程为
17.5x＋15x=65－32. 5：
（2）相遇后两人相距32. 5千米时，方程为
17.5x＋15x=65＋32.5．
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？这天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。之后，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的`四角能够凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也就是第一种好。”
于就是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“这天我要带巧克力去，大家一齐*均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，能够*均分；如果来三个人，12÷3=4，能够*均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能*均分。于就是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的`智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律：
楼层要爬的台阶数
1（1-1）×18
2（2-1）×18
3（3-1）×18
……
N（N-1）×18
于是我得出了一个关系式：（层数-1）×每层台阶数=需爬的台阶数。我把这个关系式告诉爸爸，爸爸看后会心地笑了。其实，生活中的数学问题非常多，也非常有趣且具有现实意义，需要我们不断地去发现，去探索，去总结。
数学是一门非常讲究思维的课程，逻辑性很强，经常会让人产生错觉。所以我们要做生活的有心人，不断开拓自己的思维，做个勇于攀登数学高峰的人。还等什么，让我们一起去探索数学王国中的奥秘吧！
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展3）
——生活中的数学日记9篇
今天，我们家来个特殊的客人——收破烂的'阿姨。随后，妈妈就把她带到了杂物间里，经过一阵讨价还价之后，阿姨和妈妈达成了协议，一斤废纸卖四角钱。只见阿姨麻利地将所有废纸绑得结结实实，再用秤把它们称了称，一共有16斤重。这时妈妈叫我算一下一共卖多少钱，我说：“妈妈，16乘4我没学过呀!”妈妈对我说：“用刚学的知识算算。”我灵机一动，想了想对妈妈说：“我算出来了，是六元四角钱。”妈妈问是怎么算的，我说：“16斤就是8千克，1斤4角钱，1千克就是8角钱，8乘8等于64，64角就是6元4角钱。”妈妈满意地点点头，阿姨也夸我真聪明。
我想，看来数学在生活中也是无处不在的呀!
我喜欢研究数学问题，因为我觉得数学和我们的生活息息相关，今天我就在在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”，来和大家分享一下吧。
题目是这样的：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗。”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的.电了。
哇。我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊。所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好*惯，不能再浪费了。数学是不是和我们的生活息息相关的呢？
今天下午,我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市,首先映入眼帘的`是大大小小的柜台,其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅,上面写着黄金打八五折,进入生活区,里面的打折商品更是不计其数,什么洗衣粉打七五折了呀,小点心降价了呀,“呀!土豆”买四送一了呀!我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心,“呀!土豆”是打几折呢?洗衣粉的现价是多少元呢?我便请教妈妈,妈妈笑眯眯的对我说:“你可以用你学过的知识来解决呀!”我恍然大悟,我不是刚学了打折扣嘛!便认真思考了起来,现价=原价×折扣数,洗衣粉的原价是14元,现价就应该用14×70%=9.8元,根据上面的原理,就是用买四包“呀!土豆”的钱买了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的对妈妈说出我的解题思路,妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。
数学来源于实践，生产和生活中充满着数学事实， 人们生活最基本的方式衣、食、住、行，随着市场经济的逐步完善，生活中的科学化、经济活动中的最优化，无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法．一元一次方程，虽说是最简单的方程，却颇为有用，这里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同学们在学*知识的过程中，密切联系实际，学有所得，学以致用，增强实践力.
一. “衣”
例1某服装店一天内销售两种服装，甲种服装共卖得1560元，为了构建和谐社会，乙种服装送到乡下共卖得1350元，若按甲、乙两种服装的成本分别计算，甲种服装盈利25％，乙种服装亏本10％，试问该服装店这一天共盈利（或亏本）多少元？
解：设这一天内销售的'甲种服装成本为x元，乙种服装成本为y元，则有
x+25%x=1560，① 解①得x=1248．
y－10%y=1350，② 解②得y=1500．
∴销售额—两种成本=（1560＋1350）－（1248＋1500）=162（元）．
答：该服装店这一天盈利162元．
二. “食”
例2一批食品，如果年初售出，可获利1万元，如果年末售出，可获利2.3万元．但需付仓储保管费1000元，同时年初售出后可以将本利一起用入周转，抵减银行贷款，银行贷款年利率为24%，问这批食品是年初还是年末售出为好．
解 设这批食品的成本为a元，若年初售出后抵减银行贷款，则利润和少付利息为：
（a＋10000）·24％＋10000．
所以有23000－1000－〔（a+10000）·24％+10000〕
=0.24（40000－a）．
当成本费大于40000元时，年初售出最好；当成本费等于40000元时，年初年末售出均可；当成本费小于40000元时，年末售出最好．
三. “住”
例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务：首期付款3.2万元，以后每月付1000元，陈先生想用分期付款形式购买一套价值28万元的住房，他需要多长时间才能付清全部房款？
分析：设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系：首期付款＋以后每月付款和=28万元.
解： 设x个月付清全部房款.根据题意得：
3.2＋0.1x=28
解得：x=248 即20年零8个月付清全部房.
点评：列一元一次方程解决实际问题，关键是找出包含问题全部意义的等量关系，然后列出方程.解出方程后，经过检验，就可得到实际问题的答案.另外在列方程时，要注意单位的统一.
四.“行”
例4.甲乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度为17.5千米/小时，乙的速度为15千米/小时，经过几个小时甲乙两人相距32.5千米．
分析 本题容易漏解．应用两种情况讨论．
解 设经过x小时两人相距32.5千米时，
（1）相遇前两人相距32.5千米，方程为
17.5x＋15x=65－32. 5：
（2）相遇后两人相距32. 5千米时，方程为
17.5x＋15x=65＋32.5．
每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。”是啊!在生活中我们总也离不开数学，如果不学*数学，就会闹出许许多多的笑话。
就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”
“一元。”
“那两张二元等于多少?”
“当然是四元喽!”
最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。
这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。
买早点的经历，告诉人们“在生活中学数学，在生活中用数学”的感受，即学*数学知识与运用数学知识都要与实际生活紧密联系，纸上谈兵式的学*必然要闹笑话的。
数学来源于实践，生产和生活中充满着数学事实，人们生活最基本的方式衣、食、住、行，随着市场经济的逐步完善，生活中的科学化、经济活动中的最优化，无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法．一元一次方程，虽说是最简单的方程，却颇为有用，这里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同学们在学*知识的过程中，密切联系实际，学有所得，学以致用，增强实践力.
一.“衣”
例1某服装店一天内销售两种服装，甲种服装共卖得1560元，为了构建和谐社会，乙种服装送到乡下共卖得1350元，若按甲、乙两种服装的成本分别计算，甲种服装盈利25％，乙种服装亏本10％，试问该服装店这一天共盈利（或亏本）多少元？
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展4）
——生活中的数学作文 (菁选6篇)
今天爸爸带回了一瓶红酒，透过酒瓶，能清晰地看见酒瓶内的红酒色泽红润，光鲜亮丽，十分诱人。我看着它那光滑的的酒瓶，心想：不知道这个酒瓶有多大呢？要不是它不是规则的图形，我早就算出来了。
我仔细的观察着酒瓶，突然发现它的下半部分是圆柱形的，我欣喜若狂，这圆柱的体积可学过，这样，酒瓶体积就好算了。我从柜子里找出了一把30厘米的直尺，把尺子放在酒瓶的边上，可是，一把尺子放上去，我就发现了问题。这酒瓶的形状不规则，但我也顾不了这么多了，量出了酒瓶下半部分圆柱形的高是25厘米，直径是6厘米。紧接着，我又找来了纸和笔，拿起笔就在纸上演算起来，没一会儿，我就把酒瓶下半部分的体积算了出来。我看着酒瓶中的红酒，把它倒来倒去，哎，就是这么一倒，酒瓶中的空气从瓶颈处移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原来把酒瓶倒过来，瓶颈处的空气就会移到瓶底，形成一个规则的圆柱。
我又翻箱倒柜找出了一个以前喝完红酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸带回来的一瓶红酒高和直径一样，我就拿来一支红色蜡笔，用尺子在酒瓶瓶身和瓶颈处画了一条线。我又把画了线的酒瓶拿进厨房灌了刚好到红线的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了过来，果不其然，空余部分到了瓶底，我用直尺量出了空余部分的高是6厘米，又奋笔疾书，算出来了空余部分的体积。再把水的体积和空余部分的体积相加，就算出了酒瓶的.体积。
生活中，处处留心皆学问，小小的一个红酒瓶也有大大的学问，只要我们有一颗善于思考，乐于探究的心，生活中的数学世界就任你探求！
有个星期天，我和妈妈在家聊着数学方面的*题，妈妈对我说：“浩浩，妈妈有道关于吃苹果的题目，稍微有些难度，你要不要挑战一下，听到挑战，我心里很兴奋，好啊！好啊！妈妈你快出题吧！
题目是这样的，妈妈买了好多苹果，你从10月29号起每天吃２个苹果，吃到11月２号，你一共吃了多少个苹果？然后我想一天２个，要吃多少天呢？脑筋稍微转了一下，就找到了突破口，我们语文书上 刚刚教到一个知识点，了解大月小月的天数，二月*，大月31天，小月30天，我看手数了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5个2相加2＋2＋2＋2＋2＝10个，乘 法我也会些，2×5＝10。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的，10月份3天吃的个数3个2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的个数2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告诉了妈妈，妈妈高兴的在我脸上亲了一下，我心里比吃了棒棒糖还要甜，那天我还得到了一点小小的奖励呢！
学数学是为了什么？是为了考上好中学？不，其实是为了在生活中能应用，其中生活中的加法是最能提高办事效率的。
前几天，爸爸和妈妈带着我去购物，一进超市，我发现所有的购物车里都装有一个折叠凳，这样可以让小孩坐在上面，小孩不乱跑，大人不费劲，购物车加折叠凳，很好。
在超市里转了一会儿，妈妈说：“推购物车太累，咱也卖不了那么多东西。你把购物车推回去，换个购物筐来。”我放回购物车，正准备拿筐时，发现筐子上竟然多了一个长把，筐底还有四个轮子，这下省事了，我拿着长把，把筐子拉走了。筐子加长把加轮子，让购物轻松不费劲。
拉着满满一筐东西，我们准备下电梯，我发现别人的'购物车的轮子牢牢地吸附在电梯上，即使松开手，车子也稳稳地停在那。我想可能是轮子上有磁铁。轮子加磁铁，下电梯时更安全。
此外，生活中的加法还有很多，比如矿泉水瓶盖上的竖棱，可以让拧瓶盖就轻松了不少；杯子上栓根绳子，方便携带；铅笔上带橡皮，让你再也不用千辛万苦找橡皮了；衣服上的帽子，可以随时防寒……这样的发明使我们生活更方便，效率更高。
多么神奇啊！把几种东西结合在一起，让它发挥出最大的作用，这就是生活中的加法。
在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。“啊！商场可真大啊！”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常可爱。突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。
这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊？”我急说：“是长方体！”爸爸又问：“那你知道长方体的计算公式吗？”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是一窍不通。这时，一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边，原来是妈妈。妈妈温柔的说：“长方体的体积公式很简单，只要用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果用v表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成：v=abh。”
妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟地说：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长×宽×高的。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考，还要仔细做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪水。在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。
周末，姑姑带着表弟来我们家玩，我可高兴了！
你知道吗？我今年7岁了，表弟比我小一岁，你知道我的表弟今年几岁了？悄悄告诉你，我表弟今年6岁了，列出的算式是：7－1=6（岁）。小朋友，你算对了吗？午饭后，我们在阳台上准备玩玩具。我打开玩具箱，数了数所有的玩具车，一共有10辆，各种球有6个。妈妈说：“你当哥哥的，分给弟弟一些，开动脑筋想一想，怎样分才能让你们俩同样多？”
一共有10辆车，5+5=10，每人分5个，两人同样多；一共有6个球，每人分3个球，两人同样多。每人5辆车和3个球，共有8样玩具还是同样多。于是，我们每人分了5个车，3个球，开心地玩了起来。
小朋友，生活中有许多数学问题，等着我们去发现呢！快找找，你的身边还有哪些数学问题？快快告诉你的好朋友吧！
晚饭后，我和妈妈去小石湖散步。
我们沿着石湖边走边看，湖边景色美丽极了，五颜六色的灯光，波光粼粼的水面，周围还有很多的果树，有石榴树、橘子树、桃树。我们边走边聊，妈妈忽然说：顺顺，妈妈要考考你数学学得好不好，你同意吗？好。我一口答应。
我和顺顺沿着湖边散步，每隔50米种一棵桃树，湖边一共有多少棵桃树？
妈妈，这个题目不能解答，因为你没有告诉我湖边的路一共有多少米？
我的儿子真是太棒了，如果湖边有5000米呢？
太简单了，500050＝100，100棵。我不假思索地说。
妈妈笑着摸了摸我的头：好孩子，再仔细想想。
我一边走一边仔细思考，我的问题出在哪儿呢？想了好久，还是没有想出来，只能硬着头皮请教妈妈。
好孩子，你想，如果这段路只有50米，种几棵？
当然是2棵啦，头一棵，尾一棵。
那按照你的算法不是应该5050＝1棵吗？说完妈妈笑了。
这时，我恍然大悟，原来我把末尾的一棵漏算了，应该是101棵。
嗯，真棒！孩子，数字从生活中来，看似简单的问题，我们要仔细思考哦。如果这5000米正好是一个圆圈呢？
这回我认着的思考着，100棵。因为头和尾叠在一起。末尾的那棵就不算了。
我的儿子真是太棒了。
我和妈妈高高兴兴地回家了。
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展5）
——生活中的启示作文 (菁选6篇)
每当我吃到那香喷喷、热乎乎的饺子时，都会想到那次在喜家德吃饺子，给我带来了生活中的感悟。
当你一进入喜家德饭店，就会听到戴着小红帽的服务员整齐的说到：“欢迎光临，几位呀？”然后，看到的是一张张摆放整齐、结实耐用的桌椅，客人们正在开心无比的吃着宛如元宝的饺子，再向前走便是透明的厨房，正好能看到里面的景象。
今天姥姥来了，我们去喜家德吃饺子，坐在那里点了几盘饺子，趁等待的时间我望向厨房，只见厨师们整齐的穿着洁白如雪的围裙，头上戴着干净整洁的.白帽子，下颚部还带一个透明的面罩，看起来十分卫生。只见阿姨们把一个小面团放在面板上，拿起擀面杖，如行云流水般将面团擀成了小面饼，再将精心活好的馅料放进去，双手拢住面皮一捏，一个造型精致的饺子就做好了，然后把已经包好的一个个饺子熟练的放进竹板上，把饺子放进煮锅里，等待十分钟后，拿起捞饺子的工具，捞起饺子装盘，一份饺子就好了。
我心想：我的学*也应该像阿姨一样炉火纯青。不久我们的饺子就上来了，我们津津有味的吃着，并没有发现什么异样。这时一个服务员拿着两个饺子过来了，对我们说道：“对不起，刚才由于煮破了两个饺子，现在给你们补上。”这时我的心里暖洋洋的，这不正是一种可贵的诚信吗？
诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼的崛起；诚信是脊梁，没有脊梁人就不能站立；诚信是灵魂，没有灵魂人生寸步难行！
在生活中处处都有感悟，我感悟到了诚信，你呢？
骄傲使人进步，虚心使人进步。这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中&& 一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：明天进行一至二模块的考试。对于英语成绩差的同学，简直是一种灾难，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：明天英语考试，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复*？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！ 从此以后，我就理解到了骄傲使人落后，虚心使人进步这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复*。我现在虽是一名五年级学*，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复*，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，骄傲使人落后，虚心使人进步这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
我的爷爷是一个中学的，退休老校长。爷爷在学*，生活上，给了我很大的帮助，是他，让我明白，有些事情只要用心原来这么简单。
去年暑假爸爸妈妈都上班，也特地的从老家来照顾我，这一天，我写完生字之后给爷检查，爷爷一看说我：“你字写的太乱了，看完了之后，我的头好疼”，并夸张的做出头痛的，痛苦的样子，我听了之后感到十分自责说爷爷对不起我下次一定好好写字，不会再让你得病了，第二天，我写字十分认真一笔一划的写，爷爷，看完之后，欣慰的点点头笑着说：“你每天要是这么写字，看见你写出这么好的字，我的.头痛的毛病好多了。”在爷爷的鼓励下，我每一次写字都有大幅度进步。
爷爷不仅在学*上帮助我，鼓励着我，在生活中也有时时时刻刻关心着我。有一天下午公园里人很少也就教我骑自行车也说你的前面骑，我在后边扶着车保护着你。用双手扶住车把用身体控制好*衡才不会摔倒。刚开始的时候我总是控制不好*衡，一会儿向左倒过去，一会儿向右倒过去，爷爷每次都能及时的把我抱住。不一会儿爷爷已经累的满头大汗了，想到爷爷已经快七十的人了我心里真的有些心疼爷爷就说：“爷爷你太累了不如我们还是不练了吧。"爷爷笑着说没事的，我们休息一会儿再接着练，无论什么事情都要贵在坚持，不能半途而废。经过了几次练*已经掌握了骑车的技巧。渐渐，在爷爷的帮助下，我暗自感慨：“骑行原来么简单。"
简单的背后，是一笔画的，用心书写。是爷爷在身后的双手紧握。写字，骑车如此。生活亦如此，只要用心，原来这么简单。
生活永远是精彩的，因为我得到了生活的启示，改变了自我。
自从爸爸回来后，我每天都要被爸爸拖出去跑步，有一次，我累得实在不行了，我说："爸爸，可不可以回去喝水。"爸爸说："不行。"经过了很久的拼搏，我终于赢了爸爸。
冬季运动会时，爸爸和老师都想让我参加400米长跑和50米短跑。我很自信的答应了。冬季运动会后，我们班竟然得第一名，我不敢相信。
冬季运动会过后，我想：反正我是第一名，我为什么还要跑步。所以爸爸走后，我就不跑步了，我想下一次爸爸回来肯定比不赢我。
我天天盼着爸爸回来和我比赛，有一天，爸爸回来了，我和爸爸约好第二天起来去跑步。第二天跑步我输了。我突然间脑子一片空白，全身没有力气。爸爸说："没事，以后努力就行了。"
从那以后，我每天都坚持跑步，希望以后能站在奥运会的跑道上为国争光。
这件事让我明白做什么事都要坚持不懈，不要骄傲。
生活，宛如情节曲折的故事，永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。
记得有一天放学，我像*常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原来，一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的样子也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧！这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爷爷连忙赔礼道：“对不起，对不起。”
小孩的家长不依不饶的说：“你这么大岁数了，走路不长眼呀！”老爷爷又说：“对不起，怨我，都怨我。”小孩的家长又接着说：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨谁？还怨我呀？！”说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地……看到这里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：“既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢？”通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。
在生活中的一次启示中，也许会改变我们的一生。也许又会左右我们萌发的'思想。这是一个不同寻常的周日。
那天，我背好书包去上课。一路上我的心情十分紧张，因为我没有好好地复*，好似“三天打鱼，两天晒网”。这时，从窗口飘出的乐曲来回击荡着我早已空荡荡的心。这就是在浪费，浪费时间、金钱······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。当轮到我时，我十分紧张地走上去，熬过这漫长的三十分钟，我的内心一直在受到谴责。
这件事给我很大的警示，同时也让我从中悟到一个道理：人，如果要成功或做好一件事，必须要拥有水滴石穿、坚持不懈的精神。这种力量能穿透石头，能废寝忘食。当然，在最后，功到自然成。
同学们，坚持不懈吧！
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展6）
——生活中的*作文 (菁选6篇)
在生活中，我们往往会碰到一些对*常人轻易而举的事情，而对于老人和孩子困难的事情。
例如日常中残疾人过马路、老人、孕妇坐公交车没有座位，这时我们就应该奉献爱心帮忙或让个座，帮他们一把，你别小看这一系列轻微的动作，他们会感激不尽，这时你应该也很开心吧，“赠人玫瑰，手有余香”。它可以在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。孟子写的书里有这样一句话：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。如果我们把生活中有困难的爷爷和奶奶看做自己亲人对待，那么别人也会好好照顾你的爷爷和奶奶，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”这句话果然名副其实。生活中还离不开团结友善，大家都知道这句话，三个臭皮匠赛过诸葛亮；人多力量大嘛，比如同学们在回家的路上，有人受伤了，大家总会把他扶起来送回家；有老人遇到困难，大家也会想尽办法帮助他；同学们有遇到伤心的事情，我们会安慰他，老师会劝导他，等等……
这就是我们所爱生活中的*，请大家献出爱心以后要互相帮助，团结友爱，让这个世界成为真正充满阳光、鲜花和爱的家园。
沐浴着阳光雨露，让我们天天向上。
让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点让我们养好*惯，锻炼好身体，始终阳光向上。
让我们与*一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人类文明最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。向善就是饱览人文经典，仰望文明星空，有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
生活教人尚美。每个人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成长过程中，每个人都会了解到生活的丰富多彩和喜怒无常，都要学会走过人生的顺境和险途。生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士只有不畏惧艰险，用勇气和智慧去欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生有价值。
追求*的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在家做孝敬父母、关爱亲人、勤俭节约。热气劳动的小帮手，在社会和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。
人生是*的结合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚着真诚。其实在我们的身边随处可见，如果你想是一种美德发生实际效果就必须像金子一样在里面参进一些更坚实的金属。真诚、善良、勇气是美德的最高体现，以“真、善、美”作为美德的标准，并向此标准不断靠*，以“美”对世界，世界会回报更多的美好。
*时喜欢写点东西，内容多半是自己的一些心情和感受，形式有点像日记，它们都是来自自己生活的点点滴滴。静下心来想想，这些在自己笔下鲜活着的心情文字，其实也是自己生活中*的再现。
记得以前刚刚喜欢上文学的那段日子，很想把自己的眼所见所闻和所想用文字组织起来，并让它们能够用文学很好的表达出来，但很难，它常常会让自己陷入一种茫然而又盲目的状态和情绪中。那时的自己，好像有好多的梦想，脑海里扑腾着的只是“我想写，我要写”的热望，这些热望有如黑色旋风里的马翼，想要冲出去，却没有冲破的力量，想要栖息下来，却又找不到栖落的枝桠。于是，写作就成了自己的多梦季节中的一份焦躁和亢奋:“诱惑着人，又折磨着人”。后来有了一些经历和见识，对写作也有了一些客观的认识，才明白，这是起航前的征兆，是晨风中扯起风帆的悸动，几乎所有做过文学梦的人都有过这样“懵懂”的萌动期。
小溪不必为自己的清浅而惭愧，江河也没必要为自己的寻涌而狂傲，海浪因满月而迸发出万长激情，而潮退之后的河滩却用宁静和温柔来显现曾经的惊险起伏。因此，写的好不好并不重要，重要的是自己在坚持写，只要是自己的真实感想，在自己的眼里就是值得写的。
写作不只需要冲动，而且还需要激情和梦想，当然，写作更需要沉静，只有让飘浮的思绪和不安的笔触“沉下去，静下来”以真诚的理性驾驭素材，以一颗感恩的善心去体会人生，去诠释生活，这样，在自己的笔下才会产生出美来，因而我总在想，写作不过是“找寻”——找寻失落的，找寻未来的，找寻冥冥之中让我们梦牵魂萦的那种*。
当诗人说:“生活是一张网”，当小说家说:“人生是一出戏”，我感觉的仿佛只是文字的虚幻和缥渺，但，你有没有问过，诗人眼中的“网”从何而来?小说家笔下的“戏”又是缘何而活?其实说到底还不是生活!还不是人生!而生活和人生是由“真”组成的，只有诗人和小说家认同这种生活中的“真”并怀着一颗善心去观察，去体会，这样才能在内心里产生共鸣，生出思想的美来。因而，写作绝非空穴来风，它是源于生活而又高于生活，是真实的沉积和体验。要“多看，多想，多写”除了敏感和勤勉，我认为，写作上是不存在终南快捷方式的。文学大师鲁讯曾告诫满怀希望的求教者:作文没有秘诀，如果说有，那是“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。一个“真”字道破了写作的要义!是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是艺术的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文学作品无非是指导着人们好好地活着，活地很好。因此，写作着，用文字形式表达出人世间的各种美来，这样的文学原理，尽管在别人的眼中会被认为是老生常谈，但我觉得它却是不可不谈的原理。
“**淡淡才是真”，*凡的人最使人感动。作文如做人，有时*凡与*淡也不失是一种美和魅。真心写作就要学会用第三只眼去捕捉那些最易让人忽视却使人感叹的*凡与*淡的*来。正如作家贾*凹所说的:写作须*淡中有奇创，清空中有浓厚。而且要学会抓细节，写曾经的事，写熟悉的人，多观察，多锤打和磨练，这里的多锤打和磨练不是一般意义上的遣词造句，而是指生活给予的锤打和磨练，
就是那句老话:“读万卷书，行万里路”，古人说的行万里路，不是号召周游列国，而是指关注世事的沧桑和变迁。因此，细致的观察，丰富的想像和娴熟的描绘就产生了优美的文学作品。
小鱼把喜忧写在水里，点点滴滴，自然而然;小鸟把憧憬写在云里，惬意无比;爱好写作的朋友们，你想把*的心情写在哪里，真真切切而又文采飞扬呢?!
“丁，丁”的警报声把我从美妙的睡眠中拉回现实。那是一个阳光明媚的日子，所以我和爸爸妈妈去了夫子庙。
夫子庙里人那么多，我感觉像大海里的一条船。我们在那里逛了一会儿，累了就坐下来休息。我一眼就意外地看到了这一幕：
一个旅游团路过，其中一个把刚吃完的盒子放在路边，跟着“大军”走。我皱了皱眉。这时，一个穿着蓝色衣服的男人走过，看了看垃圾桶旁边的盒子，没理，走了过去。在繁华的大街上，没有人关注，没有人理会，也没有人捡起来扔进垃圾桶。我看着纸箱站了起来，准备“埋葬”它。突然，一个哥哥路过，捡起来扔进了垃圾桶。我看着那个兄弟，直到他的背影消失在我的视线中。
在生活中，哪怕是最小的细节也能决定一件事的成败。生活是美好的，取决于你是否会发现生活中的*。
有人赞美生活，有人觉得生活枯燥，也有人说生活是那样*淡而无味，其实生活对于活在世上的每一个人来说都是公*的，然而为什么又会有这几种截然不同的想法呢？我认为，赞美生活的人，是因为他们对生活有着美好的追求，对生活充满信心，能真正体现自身的价值和真正懂得生活的美；那些觉得生活枯燥的人，是因为他们不懂得创造美的生活，不会发现生活中的美；而说生活*淡无味的人，是因为他们根本无视生活中的美、无视生活赋予他们的幸福！一个简单的微笑能让你感受到生活的美、一句鼓励的话会让你知道幸福、一件小事会让你发现这是生活赋予你的幸福......从这些足以看出生活中的美是无处不在的，关键在于我们是否能发掘它，从而去享受它。它也许总是匆匆而来又匆匆而去，让你事后想起：哦！这是幸福。”让你回味无穷。然而那些不懂得生活美的人以为生活中的美是不用发掘也是跑不掉的。从而放弃了生活给予他们的幸福。那些抱怨生活枯燥与无视生活美的人，他们有没有发现这一点呢？许多生活之美是在不经意中降临的，有时甚至到它永远失去时才后悔当初没有发现这是美，后悔没珍惜它，如母亲的唠叨，父亲一个严厉的眼神，亲人们的关怀......这些难道不是生活中的美与幸福吗？幸福与美还可以翻倍，遇到什么开心的事可以找朋友分享，这样，不仅自己得到了快乐，还将这份快乐分给了别人，让别人也得到了爱。爱又是制造幸福与美的资料。所以，我们应该善于寻找生活之中的美p创造美的生活p继而去分享这份幸福......只有这样你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，断然决绝生活给予你的幸福与美！
鲜花感恩雨露，因为雨露默默地滋养着他们成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它们自由自在的飞翔；高山感恩大地，因为大地衬托出它的高耸入云；我感恩生命，因为我体会到了许多*。
我感恩老师。“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”他们把自己所有的知识教授给我们，使我们懂得了许多为人处世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他们给了我们弱小的生命，是他们给了我们面对生活的勇气。我感恩朋友、同学，是他们让我感受到了集体生活的乐趣，让学生时代成为相册中最美的一页。我感恩那些曾经给予恩泽的人 ，是他们让我感受到了人间处处有真情。
我感恩逆境，是逆境让我学会了乐观坚强，永不气馁。人的一生中，有许多无法预料的苦难，就宛如层层乌云，铺天盖地压来。就表面来看，它们十分强大势不可挡，但这一切都是假象，它们并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，这正是许多人失败的真正原因。感恩失败，是失败让我们从中学会了不断总结经验教训，铸造成功的自己，成为生活的领导者。凡是抱有一颗感恩的心，感恩一切困难、挫折，是它们让我们在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的辉煌。
感恩不是空口之说，重在行动。对老师的感恩，不仅仅是一次认真对待作业的.态度，也是一次上课积极举手回答问题，更是一次诚信考试；对父母的感恩，是回家后一顿美味可口的佳肴，在工作劳累后一声亲切的问候；在休息时，你用自己那瘦小却有力的手臂为他们捶捶背，捏捏腿；对同学、朋友的感恩，是当他们遇到烦恼时，为他们提供一个心灵的避风港湾，让他们感受到爱的温暖。
因为感恩，生命变得如此不*凡，生命的长河如宝石一般熠熠生辉；因为感恩，生命变得如此丰富多彩，万物生灵洋溢着永不泯灭的生命热情。正是因为感恩，让我感受到了*。
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展7）
——生活中的乐趣作文 (菁选6篇)
我爱书，所以我爱看书。我可没想成为小博士，我只把看书当成一种乐趣，你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
我家有很多书，有些书是破破烂烂的，但是里面的内容全都记在了脑海里，别把记东西看作是一项艰难的事，当你对这件事感兴趣时，就很容易记住了，我有时想都不用想就可以本书中的内容一字不漏的说出来时，那多有意思啊！
无聊时，脑子里就像放电影一样播放着书中的情景，因此我可以站着看书，躺着看书，坐着看书……，你爱咋看就咋看，你可以无时无刻都在看书，多一点留意细节，从中得到知识，多的些知识决不是坏事！
书中的内容常常使我牵肠挂肚，恨不得一天到晚扑到书海里，我读书有点囫囵吞枣，大有‘好读书不求甚解’的味道，我看书不仅是关注主人公，一些小人物也有着无私的精神，只是差你有没有留心发现罢了。
有时书不见了，我便焦急万分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我会钻下床底，弄得满身是灰，不过，当你找到时，你就会觉得都值了。
无一刀不算好爸爸，本人的爸爸却骄傲的拥有三把刀，刀刀砍出生活的乐趣……
笑里藏刀
儿子，你过来。”老爸笑眯眯地说，可谓是活生生的笑面虎。一阵阵笑声飞入本人耳中，立即毛骨悚然。老爸呀，儿子我不就是在爷爷面前启奏，说您整天玩电脑不务正业嘛！干嘛摆出这么个阵势来整治您儿子呢？心里是万般不愿，但君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，于是我便迈着女生的碎花小步，怀揣着视死如归的心，朝老爸缓缓走去，后果，本人便不说了……
借刀**
老妈在厨房里做菜，突然发现没盐了，便叫老爸去买盐，电脑中挥动着大刀的老爸大惊失色，立刻以风卷残云之势转移战场。当我再次看到他时，他已坐在书桌前：“我正在写日记呢，让耀耀去吧，是时候也该让他锻炼锻炼了。”这次大惊失色的可是我。妈妈也夫唱妇合同意老爸的意见。“什……么……”，我惊得说不出话来，眼前一黑，当时就蒙了，心里别提有多郁闷了。为什么我躺着都能中枪？拿着钱路过老爸身旁，老爸耸了耸肩。一副不关我事的样子，老爸，你也真会坑队友啊。
醉刀
话说老爸的同窗好友光临本小舍。有这么一说，老爸给朋友沏咖啡端上之后，热烟升天，给人一种特有的吸引力。朋友饮了一口咖啡，风趣地道：“朋友，你这咖啡当真是异国风味。”听了这一声“夸赞”老爸也是丈二和尚摸不到脑袋。随即咂了一口，呈雾状喷出，尴尬地说：“我怎么把盐当糖放了，看来我的老年遗忘症更上一层楼了。”
啊，把盐当糖放，本人也是醉了。
老爸手持三刀，刀刀生出生活的乐趣，也正因为老爸这三刀，我们的家庭生活才不会索然无味。“儿子你在干嘛？”啊，老爸咋来了？不行，我得先走了……
今天，爸爸妈妈把我接到了他们吃完饭的饭店，我高兴极了，因为在饭店有西瓜吃，而且是一年四季都有。
我和妈妈坐在一桌，爸爸则坐在另一桌，听说，还是重要的人呢。
菜一个个上了桌，有香喷喷的鱼，有小而精美的点心，还有五彩缤纷的米饭和好吃的肉……我期待着西瓜，我最喜欢吃西瓜，一吃就是好几个，一吃肚子鼓一丈，今天我吃了四个，两个两个并排吃，又鼓了一丈。回家时，我打包了一点点心和半瓶可乐，我原来喝的是果粒多。
今天我真开心啊！
星期六下午。跳完绳回来，我和楚楚在院子里玩冰。还有一个不认识的小孩跟我们一起玩。一开始，我在冰上走的很慢，到后来我越走越快了。
我很开心，因为我去了一个没人敢去的地方。等我快上岸的时候，被绊了一跤，那块冰也破了，差一点儿我就掉到冰窟窿里了，把我的腿都碰疼了。
我从水池后面的一堵墙上往下看，发现了一条小鱼，我赶快去冰上，想把那条小鱼从冰里捞出来，用了好大的力气。把一块石头搬开，才把小鱼捞出来，是一条红色的小鲫鱼。
生活是五彩斑斓的，作为一名中学生，我们的生活更精彩纷呈！一听！哨声响了，拔河比赛开始了。
我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！
第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。
今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有*常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学*，也会生活！时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！
噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……珍惜这所有的经历，珍藏这所有的精彩纷呈。
培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”而那个与我分享快乐的朋友就是学*。
在我五年级上学期末时，周老师让我们提前预*五年级下册内容，其中有一个单位“1”不知道的情况下的问题：水比同体积的冰的质量多10％，一直水的质量是22千克，求冰的质量。
我冥思苦想，想到了用以前学过的比来解决问题。水比同体积的冰的质量多10%，就可以得出水与冰质量的比是11：10，这样就能得出水的质量是20千克。我解决完问题以后，仔细检查了几遍就收笔了。老师讲解完成后，全班只有我一个人做对，老师表扬了我一番，我心里乐开了花，而学*就成了我的玩伴。
我现在一定要好好复*，争取在初中能有更好的成绩。
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展8）
——生活中的榜样作文 (菁选6篇)
有些人认为像雷锋叔叔那样的助人为乐的人是大家的好榜样，有些人认为像杨利伟那样为国争光的人是我们的好榜样，而我觉得我那勤俭节约的爷爷才是我身边的好榜样。
我以前有个坏毛病总是爱剩饭。记得一次晚饭时，我吃的东西太多了，肚子圆鼓鼓的，有点撑，于是，我就想将剩下一点米饭偷偷倒掉。爷爷看到以后，一把抢过饭碗，埋头吃了起来，直到一粒不剩。我不好意思地问爷爷：“爷爷，里面有我的口水，您不怕脏吗？”爷爷说：“爷爷怎么会嫌弃孙子脏呢？你还记得我教你的那首诗吗？‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’这首诗告诉我们农民伯伯耕种的不易，我们要尊重别人的劳动，要懂得珍惜每一粒粮食。”听了以后，我感到很惭愧。从那以后，我彻底改掉了这个臭毛病。
几个月前，爷爷家重新装修。当工人叔叔正要把装修垃圾扔到楼下时，爷爷阻止了他们，并从他们手中把那些废料“捡”了出来。利用那些玻璃和马赛克的边角料，经过几天精心设计制作，粘成了两个可爱的小鱼缸，分别放入几尾活泼可爱的小金鱼和十几只活蹦乱跳的宠物虾，送给我作为生日礼物。看着凝聚着爷爷心血的佳作，我真是爱不释手。这可是我今年收到的最有意义的礼物了。
通过这两件小事，我深深感到：爷爷这种勤俭节约，变废为宝的精神才是我应该学*的好榜样。
我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学*的地方，而我们也应该多向别人学*，多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。
要说起榜样，我身边也有很多。比如说我们班的刘玉琳，得过多次全校第一，学*好，人缘好，素质高。这应该就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
“玉琳啊，教教我这个题吧。”有人说。这不，又有人去找刘玉琳问题了。“等下，让我看看。这个题是这样做的……”刘玉琳细心点讲解。上数学课了，遇到一些难题，数学老师也会叫起来刘玉琳，刘玉琳就会走上讲台，拿着粉笔给我们讲解。
一天我兴致勃勃地拿着笔和本找到了刘玉琳，我坐在了他的后边。问：“刘玉琳啊，教教我这个题呗。”问完后我静静地看着她，等着她讲给我听。没想到她说：“遇到难题要细心的思考，你再好好想想。”我被拒绝了，唉，怎么会呢。我看着那一道题又想了几分钟，继续问：“我真的不会，你就教教我吧。”刘玉琳还是说：“你在好好的想想。”我又看了两遍题思考了片刻，我竟然看懂了。
“我会了，我会了。”我激动的说。刘玉琳说：“你看吧，我就说你好好想想肯定能会。”我点了点头。
刘玉琳给了我太多的启示，她教会了我许许多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜样！
今天是2009年5月1日星期五，天气还不错，就是有点想下雨的感觉。
首先，我来介绍一下我身边的榜样之一——尚江伟。
尚江伟可以说是我们班课间学*的表率，他可以说是我们班课间学*的形象代表。在课间，他总是坐在自己的座位上认真的写作业，并且学得非常的投入。从学*可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如说唱歌吧，他现在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾经常给我说，尚江伟唱歌非常的投入，唱起歌来别的啥都不知道了，虽然有些跑调吧，但是他的这种精神是非常令人赞赏的。他写作业也是非常认真的。每节下课，他都会坐在自己的座位上认真的写作业，他作业也总是在学校就完成了。他能利用好小时间，这一点非常值得我们学*。如果我们能像他一样能利用好小时间，那么，我们可以进步多快是可以想象一下的。
还有，能利用好小时间，也是对学*的一种态度。这可以表现出我们对学*的主动性。对学*的爱好。
用我们班的班级精神来评价他：“勤奋严谨，精益求精，争做领头雁不做掉队羊……”总之，我要多多学*他身上的优点，努力使自己成为一个更优秀的学生。不断的向自己的自己的目标去追求。“一分耕耘，一分收获”，相信我今天付出了努力，明天一定会得到回报的！
今晚我们看了中央电视台举行的大型公益活动“寻找最美孝心少年”，真是让我更是受益匪浅。在这里，十位充满孝心的好少年，他们孝敬父母，孝敬长辈，帮父母排忧解难，帮父母照顾弟妹，用自己柔弱的肩膀支撑起这个家，他们的高尚品质，的确值得我们每一个人去学*。
夜幕降临，在黑龙江省绥化市望奎县城的广场上，人流涌动，“烤肠、烤面筋、烤肉串啦”，一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。身着红格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。就是这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。她每天都要帮着手不方便的妈妈卖烧烤挣钱，从早到晚，都没有休息过。她卖的烧烤，自己从来舍不得吃一口，她只告诉记者，每根烤肠的成本价是七毛，这些好不容易挣来的钱，还要给自己的弟弟妹妹买好吃的，还要给自己交学费。一次卖烧烤时，一不小心被火星烫伤了，她也只是安慰母亲说不疼。
今年，高雨欣以四门功课全获满分的成绩成为小升初考试中全县第一名，升入了望奎县第四中学。妈妈激动得不得了，也就在那天晚上，妈妈为了奖励她，给她烤了一根香肠，那是她吃过最香的香肠了！因为她知道，这根香肠里面包含着妈妈的千言万语，包含着妈妈深深的爱。
“孝”字很好写，但如何写得更美呢？需要我们用实际行动去表达！
我们身边其实有很多榜样，就像孔子说的“三人行必有我师。”每个人都有需要我们学*的地方，要多向别人学*，克制自己的坏*惯。我身边有很多这样的榜样。
上课王者？葛班长和是我的榜样。王？葛是出了名的冷静，她学*很好，尤其是英语，可以很快记住。我在她面前坐了一段时间，知道这是冷静的结果。老师让我坐在她前面的部分原因是想让我学*她冷静沉着的优点。我从一件事上看到了她冷静沉着的优点。
那是军训结束后的第一两个星期，大家都已经出去玩了，她却还在那里看英语书。我走进去，悄悄来到她身边，她却没有注意到。我拍了拍桌子，她反应过来：“你能不能别再捉弄我了？发生了什么事？有什么不对吗？”我笑着说：“你太投入了。现在看看时间。你不吃？”
她看了看手表，说：“我明白了。请便。我在看一会儿书。”说会有埋在书里的没再跟我说话。过了一会儿，我吃完饭回来看王？葛在喧闹的人群中看书，我走过去问：“吃饭了吗？”她不理我。在她突然抬头看我之前，我拍了拍她的桌子。“怎么了？”我不好意思说：“没什么，就问你吃了没，没吃就赶紧走。”她简单地回答：“好的，谢谢。”有很多噪音。我只听清楚了，没有问，因为它让我意识到什么才是真正的*静。
班长的乐于助人和金艺林的慷慨是我应该学*的优点。我会把他们所有的优点作为改掉坏*惯的法宝，让我的成绩蒸蒸日上。
榜样是一个学*的标杆，榜样是身边的老师，一切值得我学*的人都可以成为我的榜样！
在我的身边就有这样一些人。这些人看是那么*凡，却拥有着一颗高尚的心，他们就是我每天都会看到的清洁工人。他们每天都坚守在自己的岗位上，风雨无阻，每天都抱着热情的工作态度，在最快的时间内把工作完成最好，让我们的生活环境变得更加美好、整洁。每次看到干净、整洁的路上有一些垃圾或树叶，他们都会把它们捡起来放到垃圾桶里，即使不在他们工作的区域。
有一天晚上，天下着大雨，一个路口旁的井盖没有了，积水迅速流进井里，形成了一个漩涡。路上的行人都纷纷绕过去，视而不见。这时出现了一个身穿橙黄色衣服的老人：他推着一个三轮车，手里拿着几根树枝。只见他放下三轮车，把树枝搭在井口上。但是水流太快，树枝反被吸了进去，老人只好站在井口边对着过路的行人说：小心！提醒他们注意安全。
这一幕被我深深的记在了脑海里，让我感动万分！就是这样一些小事，如果放到我的身上恐怕连想都想不到去做。他们诠释了对社会的奉献、对工作忠诚的意义！
这件事让我明白了一个道理：榜样就在我们身边，处处都有，他或*凡，或伟大，或是一个并不起眼的人。他们都做出了不*凡的事，都是我们身边的榜样！
生活中的数学日记 (菁选6篇)（扩展9）
——生活中的数学日记例文
生活中的数学日记例文
有趣的一天又要结束了，想必大家都学*了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的生活中的数学日记例文，希望能够帮助到大家。
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。
儿童节那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我爱吃的。
晚上，我打开零食箱子找糖吃，妈妈一个箭步上来阻止道：“不许吃糖，糖果有害牙齿健康。”我对妈妈央求道：“妈妈，我保证只吃一颗。”妈妈有点动摇了，接着说：“我考你一道题，如果答对了就奖励吃一颗糖。”我欣然答应，接受妈妈的`挑战。
妈妈开始出题：一个箱子里有苹果、橘子、牛奶三种口味的水果糖，其中有4颗苹果味、7颗橘子味、9颗牛奶味，那么至少要摸出多少颗，才能保证其中有6颗糖果口味相同？
我听完这些信息，仔细想了想，自信地告诉妈妈：“这个题可以用“倒霉蛋原则”解决也称“最不利原则”，求解方法是“最不利的情况+1”，其中最不利的情况就是无法满足题目要求且取的最多的情况，比最不利的情况再好一点（一般情况为再加“1”）即可保证满足题目的要求。根据题意，考虑最不利的情况是拿了4颗苹果味，5颗橘子味，5颗牛奶味，此时再拿1颗就可以保证其中有6颗口味相同的糖果。因此至少要拿（苹果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（颗）糖果。”
妈妈听了我的思路，满意地点点头，对我竖起了大拇指，妈妈笑了，我也笑了。数学真有趣，数学使我们的生活变得更加精彩。
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